第一篇：樹立搞好生活服務(wù)保障意識，努力提高后勤管理工作質(zhì)量
首長同志們：
近兩年來，我們大隊(duì)在院部首長和機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)各部門的支持指導(dǎo)下，大隊(duì)黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)軍委、軍區(qū)及學(xué)院加強(qiáng)后勤建設(shè)，提高后勤保障能力的有關(guān)指示精神，注重后勤干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)我軍艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉持家的光榮傳統(tǒng)，加大了后勤管理力度，后勤工作取得了一些成績。近兩年來共產(chǎn)肉1.5萬公斤、產(chǎn)菜8萬公斤，其中外地產(chǎn)菜6萬公斤，全大隊(duì)補(bǔ)助生活費(fèi)近10萬元，人均補(bǔ)入己達(dá)到了0.30元，發(fā)病率、營產(chǎn)營具損壞率均低于上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，既提高了伙食水平，又搞了些基礎(chǔ)建設(shè)，也提高了學(xué)員后勤管理能力，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和育人的效應(yīng)。學(xué)院先后三次在我大隊(duì)召開了后勤工作現(xiàn)場會(huì)，我們的主要做法是：
一、黨委高度重視，形成了干部齊抓共管的良好氛圍
我們黨委把后勤建設(shè)列入黨委工作重要議事日程，作為加強(qiáng)大隊(duì)、學(xué)員隊(duì)全面建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容常抓常議。一方面用上級指示精神統(tǒng)一一班人的思想認(rèn)識，樹立了“四個(gè)觀念”。一是樹立了建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)連隊(duì)，全面建設(shè)連隊(duì)的觀念。學(xué)員隊(duì)是學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間的家，學(xué)員隊(duì)干部抓工作的思路、方法對學(xué)員有直接影響，學(xué)員是隊(duì)干部的影子就是這個(gè)道理。要把學(xué)員培養(yǎng)成為個(gè)個(gè)能頂崗，人人都合格的干部，就不能在建設(shè)連隊(duì)時(shí)搞單打一，搞一招鮮，而應(yīng)注重全面建設(shè)，加強(qiáng)后勤建設(shè)本身既是保障有力的要求，也是育人的工作。二是樹立齊抓共管的觀念。后勤工作不僅是副大隊(duì)長、本資料權(quán)屬文秘家園放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘家園副隊(duì)長、司務(wù)長的事，而是其他干部的共同職責(zé)，近兩年來，我們形成了規(guī)劃大家定、工作大家做、主官支持帶頭干、主管親自下力抓的良好氛圍。三是樹立艱苦創(chuàng)業(yè)，過緊日子搞建設(shè)的觀念。結(jié)合艱苦奮斗教育，引導(dǎo)大家發(fā)揚(yáng)老紅軍的傳統(tǒng)，勤儉持家、艱苦創(chuàng)業(yè)、精細(xì)管理，不等不靠，注重培養(yǎng)官兵特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、用心搞建設(shè)的思想，克服那種怕費(fèi)事、圖省事的短期行為和無所作為的懶漢思想。四是樹立服務(wù)育人、勞動(dòng)育人的觀念。引導(dǎo)干部、士兵甘當(dāng)人梯，盡心盡力做好服務(wù)保障工作，給學(xué)員樹立良好形象，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。由于一班人認(rèn)識明確、行動(dòng)自覺，所以在后勤建設(shè)上舍得投資，近兩年來，我們用于后勤建設(shè)上的投資近5萬元，另一方面就是我們大隊(duì)黨委正副書記做到了“四個(gè)親自”。親自研究制定了后勤建設(shè)規(guī)劃；親自檢查督促規(guī)劃落實(shí)；親自為后勤建設(shè)排憂解難，為解決菜地少，大隊(duì)長、政委親自到共建單位聯(lián)系借地事宜；親自參加后勤建設(shè)勞動(dòng)，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶頭扛石頭、建大棚。16隊(duì)教導(dǎo)員李廣賢，17隊(duì)隊(duì)長陳宏偉都能親自籌劃，帶領(lǐng)學(xué)員干。去年李廣賢被評為“兩業(yè)生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”，17隊(duì)被評為“兩業(yè)生產(chǎn)先進(jìn)單位”。
二、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量
“正確路線確定之后，干部是決定因素?！蹦芊褡龊煤笄诒Ｕ瞎ぷ?，干部隊(duì)伍和炊事員隊(duì)伍是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。大隊(duì)黨委對黨委成員提出：要克服以往有的干部坐在辦公室里定計(jì)劃、聽匯報(bào)、到地里伙房或大棚指手劃腳轉(zhuǎn)一圈的飄浮作風(fēng)，首先抓了干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。去年九月份，學(xué)員隊(duì)增配了副隊(duì)長、司務(wù)長后，我們建立了每周半天學(xué)習(xí)日制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了后勤管理的有關(guān)規(guī)定，分別舉辦了營具維修、烹調(diào)業(yè)務(wù)、小菜制做、蔬菜種植與大棚管理、冬菜管理、衛(wèi)生防病等短期集訓(xùn)班或經(jīng)驗(yàn)交流，還請本大隊(duì)司務(wù)長陳伯軍、王保衛(wèi)同志為新司務(wù)長傳授后勤管家理財(cái)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行傳幫帶。對刻苦鉆研、努力工作的新司務(wù)長給予獎(jiǎng)勵(lì)，13隊(duì)司務(wù)長孟昭清在學(xué)院司務(wù)長比武時(shí)獲第一名，年終總結(jié)時(shí)，我們黨委沒因他剛到大隊(duì)不到三個(gè)月的實(shí)際，破例評他為“先進(jìn)工作者”，給予大隊(duì)嘉獎(jiǎng)，從而調(diào)動(dòng)了后勤工作人員愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)的積極性。其次抓好炊事員隊(duì)伍，認(rèn)真做好愛崗奉獻(xiàn)教育。去年我們結(jié)合四個(gè)教育，組織戰(zhàn)士在食堂進(jìn)行了“三尺灶臺(tái)寫人生”的演講，受到學(xué)員普遍好評。注重宣揚(yáng)了孫濤、季明奎的先進(jìn)事跡，較好地使戰(zhàn)士安心本職，甘當(dāng)綠葉襯紅花。加強(qiáng)培訓(xùn)，提高炊事員業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周都要由司務(wù)長、業(yè)務(wù)骨干搞兩次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，兩年來培訓(xùn)近百次，每周搞一次不事先通知的伙食評比，從而提高了飯菜質(zhì)量。加強(qiáng)炊事員管理，多次受到學(xué)院好評，學(xué)院先后兩次組織干部到大隊(duì)檢查指導(dǎo)炊事員管理。由于炊事員工作出色，每年學(xué)員畢業(yè)，老兵復(fù)員時(shí)，學(xué)員都為戰(zhàn)士贈(zèng)送紀(jì)念品，結(jié)下了深厚的友情，學(xué)員們說：“我們成才的背后，有同齡戰(zhàn)士付出的辛勤汗水?！?o:p>
三、引入競爭機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)后勤隊(duì)伍的積極性，向管理要效益
兩年來，為了增強(qiáng)后勤管理工作的活力，大隊(duì)黨委把競爭機(jī)制引入到后勤管理上來，從伙食、衛(wèi)生、兩業(yè)生產(chǎn)、營具管理、水電管理及后勤人員的作風(fēng)紀(jì)律等六個(gè)方面進(jìn)行評比競賽。全年六個(gè)隊(duì)的后勤工作進(jìn)行四次評比，既定期張榜公布，又定期發(fā)流動(dòng)紅旗，并把評比的成績與學(xué)員隊(duì)、主管后勤的干部評先受獎(jiǎng)，士兵的評先入黨掛鉤，較好地調(diào)動(dòng)了后勤人員的工作積極性，13隊(duì)全體干部在學(xué)員就寢后親自刷炊事班油漆，16隊(duì)全體干部和民工一起整修炊事班，陳伯軍還親自帶領(lǐng)炊事員修爐灶，提高了服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)質(zhì)量。
四、艱苦創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)官兵搞建設(shè)，過緊日子的思想
大隊(duì)黨委提出開荒造田、辛勤耕耘、勞動(dòng)育人的口號，并把它鑲在菜地醒目處用以教育官兵。近兩年來，大隊(duì)大力抓好兩業(yè)生產(chǎn)，取得了初步成效。全大隊(duì)共開荒造田9600平方米，改土400立方米，積肥260立方米，建制式大棚13個(gè)，改造臭水溝300多延長米，在紅塔村用果樹趟種冬瓜、地瓜60余畝，劈山筑路近
我們大隊(duì)雖然在后勤工作上做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績，但與上級要求和兄弟單位比還存在著不少差距，存在的主要問題一是兩支隊(duì)伍素質(zhì)還不夠高，計(jì)劃、統(tǒng)籌能力還不強(qiáng)，如何抓好后勤建設(shè)的辦法還不多。二是由于天氣干旱，借地種的幾十畝菜地，勁沒少使，功夫沒少費(fèi)，效益不是太好。三是自各隊(duì)分管后勤后，大隊(duì)對各隊(duì)后勤工作的指導(dǎo)監(jiān)督管理還不夠。
下一步打算：
總的是認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)抓好后勤工作的指示精神，發(fā)揚(yáng)過去好的傳統(tǒng)和作風(fēng)，依據(jù)《綱要》要求，兢兢業(yè)業(yè)打基礎(chǔ)，盡心盡力抓落實(shí)，推進(jìn)大隊(duì)后勤建設(shè)向整體、持續(xù)、效益方向發(fā)展，促使保障能力和學(xué)員按綱建連能力不斷提高。具體是“四抓”：
一是抓教育。教育所屬人員充分認(rèn)清在建立市場經(jīng)濟(jì)體制條件下，加強(qiáng)后勤管理的重要性和必要性，使后勤人員充分認(rèn)識到自己崗位光榮、責(zé)任重大，激發(fā)愛崗敬業(yè)、精業(yè)樂業(yè)的熱情，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的光榮傳統(tǒng)，盡心竭力地做好本職工作，為學(xué)員成才做出自己的貢獻(xiàn)。
二是抓管理。老百姓有句話：“吃不窮、穿不窮，算計(jì)不到就受窮?！毕蚬芾硪б?，精打細(xì)算，健全落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)責(zé)任制，堵塞漏洞，防流失，防浪費(fèi)。
三是抓生產(chǎn)。統(tǒng)籌計(jì)劃，深耕細(xì)做，科學(xué)種植，做到增產(chǎn)增收，效益較好。
四是抓育人。既讓學(xué)員去做，又教學(xué)員怎樣去做，進(jìn)行后勤知識傳授，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，達(dá)到人人懂后勤知識，個(gè)個(gè)會(huì)做后勤工作，不斷提高學(xué)員后勤管理水平。
第二篇：如何搞好后勤管理工作
[如何搞好后勤管理工作]如何搞好后勤管理工作后勤工作為教師的發(fā)展服務(wù)，如何搞好后勤管理工作。學(xué)校后勤工作時(shí)時(shí)處處為教師著想，投入大量經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)等級考試、普通話培訓(xùn)等，多途徑提升教師素養(yǎng)。積極安排教師參加教育局和業(yè)務(wù)部門組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，為教師的發(fā)展助力。教育科研是青年教師快速發(fā)展的必由之路，二、后勤管理制度化
隨著教育改革的不斷深入發(fā)展，學(xué)校對后勤管理和服務(wù)的要求越來越高，工作難度也越來越大，僅靠經(jīng)驗(yàn)管理，已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢的需求。只有建立健全后勤管理規(guī)章制度，并且認(rèn)真貫徹執(zhí)行，才能使管理和服務(wù)逐步走向制度化、規(guī)范化。
學(xué)校后勤管理包括人、財(cái)、物、時(shí)間四大要素。針對整個(gè)后勤管理，分別制定了各種管理制度。做到責(zé)任明確，切實(shí)可行，提升了工作的規(guī)范程度。“立法容易執(zhí)法難”。為了使制度得到充分落實(shí)，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，我們主要抓了兩個(gè)環(huán)節(jié)。一是抓開頭。良好的開端是成功的一半。學(xué)校通過各級各類會(huì)議，宣傳后勤工作的重要性，如果有大的政策調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教師宣傳必須這樣做的意義，再由總務(wù)處出臺(tái)具體實(shí)施方案。每建立或制定一項(xiàng)制度，都要組織教師討論，廣泛聽取老師們的意見，當(dāng)制度一出臺(tái)，就公布于眾，再次組織教師學(xué)習(xí)，讓大家知道應(yīng)該怎樣做。二是抓執(zhí)行。制度中規(guī)定要執(zhí)行的內(nèi)容，必須不折不扣地執(zhí)行。幾年來，學(xué)校把執(zhí)行制度的好壞作為考核教師的重要依據(jù)。經(jīng)過長期的制度建設(shè)，我校后勤管理體現(xiàn)了制度化、節(jié)約型，工作總結(jié)《如何搞好后勤管理工作》。管理著眼于用，著眼于服務(wù)，使物盡其用，充分為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)?？倓?wù)管理人員對校產(chǎn)及時(shí)檢查、維修、維護(hù)，消除事故隱患，充分發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的使用效能。
三、隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化
建設(shè)一支熱愛教育事業(yè)、有一定文化素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的后勤工作人員隊(duì)伍，是做好后勤工作的根本保證。
1、健全后勤工作隊(duì)伍。
一所學(xué)校的后勤工作能否跟上教育教學(xué)工作發(fā)展的步伐，選好人員是關(guān)鍵，因此我校嚴(yán)把后勤教職員工的進(jìn)入關(guān)。近年來抓住教育人事制度改革的機(jī)遇，對女50周歲以上，男60周歲以上的后勤職工辭退。在新選拔后勤工作人員時(shí)，堅(jiān)持以下原則：思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，工作能力強(qiáng)，熱心肯干，有后勤工作的特長。后勤工作人員一旦確定，學(xué)校根據(jù)他們的能力、特長，量才而用，用其所長，使他們在開展工作時(shí)能得心應(yīng)手。
2、提高后勤人員素質(zhì)。
由于后勤工作人員的職責(zé)是“為教育服務(wù)，為師生服務(wù)”，因此提高他們的素質(zhì)是關(guān)鍵。重視思想教育。通過讓后勤教職工參加教師大會(huì)，召開專門學(xué)習(xí)會(huì)等形式傳達(dá)上級文件，進(jìn)行職業(yè)道德教育，使他們認(rèn)識上不斷提高，工作上進(jìn)一步規(guī)范。
強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我校積極為后勤人員業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造條件，學(xué)歷進(jìn)修、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、財(cái)務(wù)培訓(xùn)、食堂管理培訓(xùn)、消防培訓(xùn)、廚藝培訓(xùn)等等，我們都能為他們及時(shí)安排好工作，讓參與的教師職工安心學(xué)習(xí)，保證培訓(xùn)的質(zhì)量，學(xué)以致用，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、充分信任放手工作。
后勤工作涉及方方面面，不管是物品采購，還是校產(chǎn)管理，或是基建維修，學(xué)校充分信任后勤工作人員，放手讓他們工作。近幾年來，從老教學(xué)樓的改建、食堂的新建、教師宿舍的維修等基建項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè)，如果光靠校長，縱有三頭六臂也難以應(yīng)對。學(xué)校把基建管理落實(shí)到總務(wù)處，具體由總務(wù)主任去管理。總務(wù)主任有基建管理經(jīng)驗(yàn)，工作抓在實(shí)處，有條不紊，各基建項(xiàng)目順利完成。后勤人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作表現(xiàn)，得到了全體教師的認(rèn)可和支持，在評優(yōu)、各類先進(jìn)的評比和教師職稱的晉升中，他們都榜上有名。
四、財(cái)務(wù)管理規(guī)范化
學(xué)校財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)政策性、原則性很強(qiáng)的繁雜工作，其基本任務(wù)是要貫徹勤儉辦學(xué)的方針，堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮資金的效益。因此，學(xué)校在財(cái)務(wù)管理過程中，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，集中管理，全面安排，量入付出，提高效益。
第三篇：如何搞好后勤管理工作
如何搞好后勤管理工作
學(xué)校后勤管理是學(xué)校工作的重要組成部分，如車之兩輪，鳥之兩翼，相輔相成，協(xié)同作用，正所謂“兵馬未動(dòng)，糧草先行”、“之欲善其事，必先利其器”。那么，如何搞好后勤管理工作，筆者就從如下四個(gè)方面談點(diǎn)粗淺的看法。
一、從事后勤管理工作人員應(yīng)具備的條件
學(xué)校的后勤工作，既是一項(xiàng)理財(cái)管物，收發(fā)的事務(wù)性工作，又是一項(xiàng)執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，維護(hù)財(cái)政紀(jì)律的政策性，原則性很強(qiáng)的技術(shù)性工作，沒有一定的專業(yè)知識，缺乏廉潔奉公的人是難以勝任的，說這項(xiàng)工作具有“事多”、“事雜”、“事難”的特點(diǎn)，特別是學(xué)校環(huán)境的布置，設(shè)備的管理，工作人員的作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度等都有著直接的教育作用，有的甚至給學(xué)生以終身的影響。因此，從事后勤管理工作人員應(yīng)具備如下條件。
首先，思想上忠誠黨的教育事業(yè)熱愛后勤工作，有立足本職，全心全意為教育服務(wù)，為師生服務(wù)的熱情和決心。
其次，作風(fēng)上要大公無私，廉潔奉公，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，甘當(dāng)名英雄。
第三，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛校如家，辦事熱心，細(xì)心，耐心，不安于現(xiàn)狀，勇于改革且有較強(qiáng)的政策觀念，勇于堅(jiān)持原則。第四，專業(yè)上懂得教育教學(xué)規(guī)律，熟悉教育方針。
和有關(guān)財(cái)務(wù)政策與規(guī)定，了解各科教學(xué)的需要與發(fā)展，虛心好學(xué)，掌握一定的有關(guān)后勤管理的知識和專業(yè)技能。
所以選好后勤管理人員是搞好后勤管理的基礎(chǔ)。
二、從事后勤管理，工作人員要學(xué)會(huì)理財(cái)。
后勤部門的主要任務(wù)之一是把好學(xué)校全部經(jīng)費(fèi)收支關(guān)，“巧婦難為無米之炊”，沒有一定的教育經(jīng)費(fèi)確實(shí)難于辦好后勤，但是在提高經(jīng)費(fèi)的使用功能方面，卻有高低之分，大有潛力可挖，后勤部門如何合理、科學(xué)地安排和使用有限的經(jīng)費(fèi)？后勤部門要做到辦事有計(jì)劃，拔款有預(yù)算，收支有標(biāo)準(zhǔn)，管理有制度，分析有資料，監(jiān)督有要求。首先抓好計(jì)劃，明確規(guī)定工作目標(biāo)及次序，重視經(jīng)費(fèi)的預(yù)測預(yù)算工作，嚴(yán)格按照預(yù)算辦事，編制預(yù)算應(yīng)當(dāng)注意，統(tǒng)籌兼故，保證重點(diǎn)，照顧一般，既要保證教學(xué)的需要，又要考慮經(jīng)費(fèi)的可能，把需要與可能結(jié)合起來，既要保持有多少錢辦多少辦事，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，力求少花錢多辦事，此外，還應(yīng)堅(jiān)持彈性原則，留有余地，控制一定的機(jī)動(dòng)數(shù)。其次抓好實(shí)施，加強(qiáng)監(jiān)督和控制，建立健全財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)審批制度，財(cái)務(wù)人員分工制度，報(bào)銷驗(yàn)收制度，檢查監(jiān)督和民主理財(cái)制度。第三必須抓好總結(jié)，認(rèn)真搞好經(jīng)費(fèi)的決算，通過數(shù)字核算找出規(guī)律，從而更好地指導(dǎo)制訂下一的預(yù)算。
三、從事后勤管理工作人員要愛護(hù)公物。
學(xué)校的公物也就是校產(chǎn)。學(xué)校后勤管理不但重視開源，而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流，勤儉辦學(xué)是后勤工作的基本方針。一方面計(jì)劃用錢，另一方面必須重視節(jié)約物力管好校產(chǎn)。搞好維修，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率。
一是校產(chǎn)管理。管好校產(chǎn)必須建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理的責(zé)任制，所有校產(chǎn)都要建立帳卡或登記簿，分門別類登記造冊，進(jìn)出庫均應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行制度，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳收相符，杜絕貪污和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
二是校產(chǎn)維修，對于能維修的公物要及時(shí)進(jìn)行維修。
三是加強(qiáng)愛護(hù)公物的思想教育。引導(dǎo)師生、愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自已動(dòng)手，注意節(jié)約，自覺在做校產(chǎn)管理的主人。努力延長各種公物的壽命，大力提高使用率。
四、后勤管理要合理利用時(shí)間。
后勤管理人員不僅要做到今日之事今日畢，而且應(yīng)該認(rèn)識到今天耗時(shí)間不只是為完成正在做的工作，同時(shí)還得為明天將做的工作奠基，為未來做好準(zhǔn)備，第二要善于掌握自己的時(shí)間，要在有限的時(shí)間內(nèi)，最大限度地做好工作，提高工作效率，一要計(jì)劃工作用時(shí)，什么時(shí)間做什么，什么事情何時(shí)放，要心中有數(shù)。二是分清工作主次，把眾多的工作排個(gè)順序，依次辦理，三要把握工作的內(nèi)在聯(lián)系實(shí)際工作中，要善于把有聯(lián)系的工作結(jié)合起來辦理，決定相應(yīng)的實(shí)施措施，可以節(jié)約時(shí)間。
總之只要知人善用，合理理財(cái)，愛護(hù)公物，工作時(shí)效，就能搞好學(xué)校的后勤工作，使后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
第四篇：樹立質(zhì)量意識,努力提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量
樹立質(zhì)量意識，努力提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量
徐義云
1.大學(xué)英語教師的現(xiàn)狀
我院大學(xué)英語教學(xué)部現(xiàn)有教師30人，其中副教授7人，講師22人，40歲以下教師13人。負(fù)擔(dān)全校兩個(gè)年級9千多名學(xué)生180多個(gè)班的大學(xué)英語教學(xué)，每人承擔(dān)至少6個(gè)班多至9個(gè)班的教學(xué)工作。除課堂教學(xué)外，大外部教師還要承擔(dān)大量的（平均每人300學(xué)生的）作業(yè)批改任務(wù)，教學(xué)任務(wù)極為繁重。
2.注重教學(xué)質(zhì)量、英語四、六級過級率呈上升趨勢
《大學(xué)英語》是本科教學(xué)中一門重要的公共基礎(chǔ)課程，是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分。自外國語學(xué)院建立以來，大學(xué)英語老師始終堅(jiān)持質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校的辦學(xué)理念，在師資短缺，條件艱苦、學(xué)生英語基礎(chǔ)差的情況下，認(rèn)真工作、無私奉獻(xiàn)，奮發(fā)進(jìn)取，使我校大學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提高，學(xué)生的英語水平，尤其是視聽說水平、寫作能力得到了很大的提升。幾年來，大學(xué)英語四、六級過級率穩(wěn)步上升。四級過級率平均在50%以上，超過全國平均水平，甚至有好些班級一次性過級率接近80%?？梢哉f，這種成績在同等院校是很少有的。
3.注重教學(xué)改革，主動(dòng)服務(wù)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)
遵照省教育廳魏中林廳長在今年全省教高校教學(xué)工作會(huì)議上有關(guān)“在專項(xiàng)工作中，要著力推進(jìn)全省基礎(chǔ)課程中的大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)
應(yīng)用基礎(chǔ)等課程的教學(xué)改革步伐，為應(yīng)用型人才模式改革創(chuàng)造基礎(chǔ)和外圍條件?！钡闹甘揪?，為貫徹落實(shí)學(xué)?！白吭焦こ處熃逃囵B(yǎng)計(jì)劃”和“石油化工應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式綜合改革”所提出的要求，我院大學(xué)英語教師主動(dòng)服務(wù)于學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)，在11級化工、電氣、裝控三個(gè)專業(yè)12個(gè)班級實(shí)施“5+5+4+2”大學(xué)英語教學(xué)新模式的教改研究與實(shí)踐，即大一第1、2學(xué)期，每周5課時(shí)（綜合2課時(shí)，視聽說3課時(shí)）；大二第3學(xué)期每周4課時(shí)（綜合2課時(shí)，視聽說2課時(shí)），第4學(xué)期，每周2課時(shí)，主要學(xué)習(xí)跨文化交際和語言應(yīng)用課程。總學(xué)分16學(xué)分。旨在消滅 “啞巴英語”，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，促使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功的喜悅。并在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過情感和策略的調(diào)整，不僅形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且其英語綜合應(yīng)用能力以及文化意識也得到發(fā)展，從而提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的社會(huì)競爭力。
4.凝聚各方共識，合力推進(jìn)我校的公共英語教學(xué)
1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視大學(xué)英語教學(xué)工作。在2008年學(xué)校就將大學(xué)英語教學(xué)改革列入為學(xué)校12大質(zhì)量工程項(xiàng)目之一。并在此方面投入了大量的財(cái)力和精力，除改善了基本教學(xué)條件、實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)外，還更新了一批語音室的設(shè)備，新建了幾間語言實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)軟、硬件也逐步能滿足大學(xué)英語教改的需要。今年學(xué)校又新建了一間108座的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)教室，為學(xué)生進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造
了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為大學(xué)英語教師進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)造了良好的條件。
2）外國語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持
外國語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對大外部教師給與了極大的關(guān)心和支持，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭兼任大學(xué)英語課程，負(fù)責(zé)大學(xué)英語精品建設(shè)課程的申報(bào)與建設(shè)，帶頭開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語教學(xué)改革，2010年獲得省教育廳大學(xué)英語教改課題1項(xiàng)；此外，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)曾多次親自帶隊(duì)組織大學(xué)英語教師到華南理工大學(xué)外國語學(xué)院、湛江師范學(xué)院外國語學(xué)院、廣東金融學(xué)院外國語學(xué)院、桂林理工大學(xué)外國語學(xué)院等院校觀摩教學(xué)和學(xué)習(xí)交流。同時(shí)，派送大學(xué)英語教師參加省內(nèi)外大學(xué)英語教學(xué)研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流會(huì)，以借鑒他人的教改經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我校大學(xué)英語教學(xué)改革。
3）大外部教師的共同努力
大外部始終將提升四六級過級率和認(rèn)真搞好教學(xué)研究作為部里的重點(diǎn)工作來抓，以教研室為單位，組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n講課，聽課評課，交流教學(xué)心得。教師的教學(xué)水平，尤其是青年教師的教學(xué)水平得到了很大的提升：大外部青年教師鄭書麗、周玲燕老師分別榮獲2009和2010年學(xué)校本科教學(xué)觀摩競賽新秀獎(jiǎng)。學(xué)生對教師的評教都在良好以上，不少教師被評為優(yōu)秀。為了提高大學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量，我大外部教師不斷探討新的教學(xué)方法和手段，從2008年開始在學(xué)校部分院系班級進(jìn)行了多次教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)研究，取得了較好的教學(xué)效果。為探索適合我校大學(xué)英語教學(xué)改革的新模式，為進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)
英語教改和提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量作出了貢獻(xiàn)。
4）建立激勵(lì)機(jī)制
為了提升大學(xué)英語（包括專業(yè)英語）的教學(xué)質(zhì)量，我院先后出臺(tái)了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)制度：(1)設(shè)立了教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)（凡是學(xué)生評教在90分以上的教師都給與獎(jiǎng)勵(lì)）；(2)設(shè)立教科研建立制度，對公開發(fā)表教科研論文的教師給與獎(jiǎng)勵(lì)，并選舉出教科研先進(jìn)工作者；（3）從今年開始我院又出臺(tái)了大學(xué)英語四級、英語專業(yè)四八級過級率的獎(jiǎng)勵(lì)制度，對達(dá)到學(xué)院預(yù)期目標(biāo)和超過規(guī)定指標(biāo)的個(gè)人給與獎(jiǎng)勵(lì)。4）建立了學(xué)院中青年教師教科研基金和年終評優(yōu)評先無教科研成果一票否決的制度，旨在調(diào)動(dòng)全員教師的教科研積極性，以教科研促教學(xué)，形成教學(xué)科研良性互動(dòng)的好局面。
5、兩點(diǎn)建議
1）據(jù)調(diào)查，大學(xué)新生基本上沒有購買計(jì)算機(jī)，尤其是一些家庭困難的學(xué)生，根本就買不起計(jì)算機(jī)，盡管他們的教科書中附有學(xué)習(xí)光盤，老師布置他們的課后學(xué)習(xí)任務(wù)根本無法完成，這對他們的英語學(xué)習(xí)極為不利。為了有助于這些學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效益，同時(shí)為緩解大學(xué)英語教師短缺的壓力和迎合上級對減少課時(shí)的要求，建議學(xué)校增加投入，再新建幾間英語自主學(xué)習(xí)教室，以滿足學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)的需要。同時(shí)也為大學(xué)英語課程改革創(chuàng)造條件。
2）井底之蛙天地小，固步自封必落后。希望學(xué)校能給大學(xué)英語教師多創(chuàng)造一些外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，
第五篇：淺議如何搞好后勤安全管理工作
安全生產(chǎn)是關(guān)系到后勤生存與發(fā)展的頭等大事，但是由于電力系統(tǒng)后勤部門多年來依賴主業(yè)的思想比較嚴(yán)重，這種情況在安全管理工作中也有名顯的表現(xiàn)，如何強(qiáng)化這方面的工作，使安全工作成為后勤服務(wù)強(qiáng)有力的保證，我有如下幾點(diǎn)認(rèn)識：
一、認(rèn)識到位，牢固樹立“安全第一”的觀念
在很多人眼里，安全生產(chǎn)是一線職工的事情，與后勤部門似乎無太大關(guān)系，但是隨著電力體制的改革和市場競爭的激烈以及后勤部門發(fā)生的一件件慘痛的教訓(xùn)，使后勤的領(lǐng)導(dǎo)和職工普遍認(rèn)識到安全是后勤經(jīng)濟(jì)工作的基礎(chǔ)，明確了安全與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系?！鞍踩?zé)任重于泰山”不是哪個(gè)人憑空想象出來的，更不是一句空洞無實(shí)的口號，它是通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來的。目前，我們有些后勤領(lǐng)導(dǎo)和職工的思想中還存在著“要我安全”這種舊的安全理念，把各種安全活動(dòng)理解成企業(yè)的強(qiáng)制行為，認(rèn)為后勤工作主要是服務(wù)于主業(yè)、服務(wù)于職工，與安全無太大關(guān)系，正是這種思想認(rèn)識的偏差，安全觀念的淡薄，才使各種不安全因素處在萌芽狀態(tài)，最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。因此，首先要從思想上實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，從思想深處認(rèn)識到“安全工作”是各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和服務(wù)工作的堡壘，來不得半點(diǎn)松懈和馬虎，更不能擺架勢、走過場，虛張聲勢，要做到上下一心、團(tuán)結(jié)一致，千萬不能搞上有政策，下有對策，學(xué)習(xí)執(zhí)行兩回事的做法，更不能認(rèn)為各種安全活動(dòng)只是為了應(yīng)付檢查，我們要在思想深處認(rèn)識到安全工作無小事，抓安全就是促發(fā)展，抓安全就是保穩(wěn)定，要自覺樹立如臨深淵、如履薄冰的憂患意識，做到“警鐘長鳴”。切實(shí)從思想深處認(rèn)識到“安全責(zé)任重于泰山”這句話的深刻含義和分量。
二、培訓(xùn)到位，夯實(shí)后勤安全工作的基礎(chǔ)
“我要安全”是認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變，但這一轉(zhuǎn)變依然是不夠的，還必須由“我要安全”轉(zhuǎn)變到“我會(huì)安全”，才能從事故的源頭上遏制不安全因素的作用，減少和避免事故的發(fā)生。后勤職工普遍存在技術(shù)素質(zhì)較低、安全防護(hù)意識弱等顯而易見的現(xiàn)象，因此“我會(huì)安全”的根本就是“為我而學(xué)”。在日常的培訓(xùn)工作中，要讓大家逐步認(rèn)識到學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技能既是企業(yè)的需要，更是自我的需要，要把強(qiáng)制性與自覺性學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)都形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)安全技能的氛圍，從點(diǎn)滴學(xué)起。另外在加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，決不放松對安規(guī)、技規(guī)等的學(xué)習(xí)，在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，要針對每個(gè)班組和每個(gè)員工的實(shí)際，充分利用各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以螞蟻啃骨頭的精神，形成有效的教育培訓(xùn)鏈，形成有效的多樣化的學(xué)習(xí)方式，避免紙上談兵，要分層次、分類別、聯(lián)系實(shí)際的加強(qiáng)后勤各級人員的安全培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)，強(qiáng)化后勤人員的安全教育工作，提高后勤人員的安全意識，教會(huì)他們?nèi)绾尾拍馨踩ぷ?，增?qiáng)做好安全工作的本領(lǐng)。
三、制度到位，嚴(yán)格管理有章必循
制度到位就是在工作中既要建章立制，做到有法可依，又要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，做到有法必依。安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度是多少年來、多少職工用鮮血和生命換來的，是經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和智慧凝結(jié)成的，是我們保證安全生產(chǎn)的法寶。目前,在實(shí)踐中實(shí)施的監(jiān)督制約、教育激勵(lì)、安全風(fēng)險(xiǎn)這三項(xiàng)安全管理機(jī)制都非常適合后勤部門，但后勤部門也要結(jié)合本部門的實(shí)際，建立起安全生產(chǎn)的層層考核監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，制定一些適宜的能促進(jìn)安全生產(chǎn)的考核辦法，從管理機(jī)制上讓大家認(rèn)識到安全生產(chǎn)與每個(gè)人的切身利益是緊密相連的。各基層班組也要結(jié)合各自的實(shí)際工作內(nèi)容，制定和完善出一些適合本班組的安全規(guī)定，并通過切實(shí)有效的管理方法使這些制度和規(guī)定得以實(shí)施。制度、規(guī)定既然建立了，在實(shí)施中就要把工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，嚴(yán)格按章辦事，有章必循，凡事從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微之處做起，防微杜漸，形成一個(gè)人人講安全、人人抓安全的可喜局面。
四、責(zé)任到位，加強(qiáng)基層班組的安全管理
班組是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。作為班組長和安全員又是班組安全生產(chǎn)的核心，因此要以身作則、身體力行，真正發(fā)揮核心的作用，形成核心的職責(zé)，對安全生產(chǎn)活動(dòng)要扎實(shí)、認(rèn)真對待，反之，如果只搞形式，最終吃虧和受害的將是我們的職工。因此，班組長和安全員一定要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全工作的指揮官、排頭兵，同時(shí)帶動(dòng)班員增強(qiáng)安全意識和主人翁責(zé)任感。同時(shí)要認(rèn)識到作為班組的每一個(gè)成員都是安全生產(chǎn)的一個(gè)個(gè)小分子，不管在任何情況下，如果任何一個(gè)分子發(fā)生裂變，就足以影響整個(gè)班組、部門乃至全廠，甚至釀成不可挽回的事故。足見安全工作沒有職務(wù)高低之分，沒有主輔之分，因此每個(gè)人都要繃緊安全這根弦，決不放松對自己的要求，真正做到人人監(jiān)督，各負(fù)其責(zé)，在班組中掀起“違章可恥、守紀(jì)光榮”、“安全生產(chǎn)是為了更好的服務(wù)”的良好氛圍，一切從實(shí)際出發(fā)，把安全工作滲透到每個(gè)角落，讓違章遠(yuǎn)離我們，讓我們共同筑起一道安全的防線。
無論是主業(yè)還是多經(jīng)后勤，安全生產(chǎn)是一個(gè)永無終極的話題，讓我們通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)“我要安全”到“我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變，用我們的事業(yè)心、責(zé)任心來確保安全生產(chǎn)，確保后勤工作的順利開展，為職工謀取最大效益
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