第一篇：校園安全法律知識(shí)講稿

校園安全法律知識(shí)講稿

老師、同學(xué)們好！

涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面主要的安全隱患有交通事故、游泳溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、食物中毒、毒品危害、體育運(yùn)動(dòng)損傷等10多種，有專(zhuān)家指出通過(guò)安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作,促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。促進(jìn)和確保廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)和人身安全。

一、積極營(yíng)造良好的安全教育氛圍。各年段、各班級(jí)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞主題，開(kāi)展講座、班會(huì)、隊(duì)會(huì)及利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)、電子屏幕、多媒體設(shè)備等形式多樣的活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)。交通的基礎(chǔ)是道路，前提是行人。有路，人才去走；有人，才能走在路上。走路的人個(gè)個(gè)都愿意高高興興出門(mén)、平平安安回家，誰(shuí)也不想在路上摔跟頭，更不用說(shuō)在路上發(fā)生交通意外了。所以，為了走得安穩(wěn)，不少老年人走路常常帶上拐仗。這個(gè)拐杖就是交通法律，也就是《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，它是規(guī)定人和車(chē)在道路上該怎么走的國(guó)家法律，也是人人必須遵守的走路和行車(chē)的總規(guī)矩，它是保證人們行路安全的重要“拐杖”。首先，交通安全法第二條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)境內(nèi)的車(chē)輛駕駛?cè)?、行人、乘?chē)人以及與道路交通活動(dòng)有關(guān)的單位和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)遵守本法?！蓖瑢W(xué)們尤其要注意遵守。那么我們這些學(xué)生該怎樣走路呢？交通安全法第六十一條、第六十二條、第六十三條就規(guī)定了行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走；行人通過(guò)路口或橫過(guò)馬路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或過(guò)街設(shè)施；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行；行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或?qū)嵤┓恋K道路交通安全的其他行為。只有這樣做，才能使公路交通有條不紊，也才能確保行人的安全?？墒牵覀冇行┩瑢W(xué)就不遵守這些規(guī)定，或者雖然知道這規(guī)定，卻要充好漢，故意在公路中間的車(chē)行道上走，他們想的是：“你開(kāi)車(chē)的敢撞我嗎？”但是這些同學(xué)就沒(méi)有想一想：萬(wàn)一車(chē)況不好駕駛員控制不住怎么辦？所以，同學(xué)們，為了你的生命安全，在公路上一定要靠邊走?。‖F(xiàn)在大家的生活富裕了，同學(xué)們騎自行車(chē)的越來(lái)越多，我見(jiàn)了很高興，但也為你們的安全擔(dān)心。怎樣才能保證騎自行車(chē)時(shí)的安全呢？下面我就給大家介紹一下有關(guān)自行車(chē)行駛方面的常識(shí)：

1、轉(zhuǎn)彎前要減速慢行、向后瞭望、伸手示意，不要突然猛拐，只有這樣你才能決定能否立刻轉(zhuǎn)彎，人家也知道你要轉(zhuǎn)彎，好互相照應(yīng)，而突然猛拐，那是十有九次要出事的。

2、不要雙手撒把、攀扶其他車(chē)輛或手中拿東西。這些情況必然嚴(yán)重妨礙騎車(chē)人對(duì)自行車(chē)的有效控制，尤其是攀扶拖拉機(jī)和汽車(chē)，它加速急轉(zhuǎn)彎和剎車(chē)時(shí)最容易傷害騎車(chē)人。那些雙手撒把騎“英雄車(chē)”和攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)偷懶“取巧”的騎車(chē)人，往往死于非命。

3、騎自行車(chē)不要扶手并行，互相追逐打鬧或曲折行駛。道路不是做游戲取樂(lè)的地方，當(dāng)你把交通安全在嬉笑玩樂(lè)中置之度外的時(shí)候，等待你的可能就是人車(chē)兩毀、一命歸天。一位年僅11歲的小學(xué)生，違反規(guī)定，在公路上騎自行車(chē)，上坡時(shí)因體力差而曲線(xiàn)行駛占了汽車(chē)的道，被躲閃不及的汽車(chē)當(dāng)場(chǎng)撞死；一位女學(xué)生下課后到公路對(duì)面買(mǎi)零食，突然聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響，急忙轉(zhuǎn)身，也不瞭望左右，埋頭就跑，沒(méi)想到正駛來(lái)一輛大貨車(chē)，頓時(shí)葬身輪下；還有一位學(xué)生在橫穿公路時(shí)，被疾馳而來(lái)的客車(chē)撞致顱腦損傷，后幾經(jīng)轉(zhuǎn)院治療方才傷愈，但留下了殘疾，累計(jì)花去醫(yī)藥費(fèi)2萬(wàn)余元。這一件件的不幸事故，都使我們?nèi)f分惋惜，更使他

們的家長(zhǎng)悲痛無(wú)盡。同學(xué)們?cè)傧胍幌耄€未成人，正在天真爛漫的童年時(shí)代，瞬間被奪去了寶貴的生命，這值得嗎？難道這種不幸真是無(wú)法避免的嗎？如果他們都能隨時(shí)心里想到“交通安全”這根拐杖，把路走好，這些悲劇是絕對(duì)不會(huì)發(fā)生的。

大家還要記?。呵f(wàn)不要在道路上追車(chē)、扒車(chē)、強(qiáng)行拉車(chē)和拋東西打車(chē)。曾經(jīng)一位10歲小學(xué)生追爬拖拉機(jī)摔成重傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。在高速公路上多次發(fā)生小學(xué)生用石頭、磚頭、泥團(tuán)襲擊汽車(chē)的事件，打壞車(chē)身、砸壞車(chē)窗、傷害車(chē)上乘客，造成嚴(yán)重后果。這些拋物砸車(chē)的行為，同學(xué)們千萬(wàn)別以為是兒戲、好玩，這是一種嚴(yán)重危害交通安全的違法行為，必須受到應(yīng)得的懲罰。同學(xué)們：你們也要設(shè)身處地的想一想，如果是你在車(chē)上受到了襲擊，你一定會(huì)非常憤怒，非常痛恨，所以大家絕不能干這種壞事！

1、要注意交通安全。

嚴(yán)守交通規(guī)則，按時(shí)回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠右邊行走；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，必須遵守信號(hào)的規(guī)定，沒(méi)有信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛；家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長(zhǎng)接送；不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，要遠(yuǎn)離公路和鐵路；

2、要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。

3、要注意在教室里的安全。

要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線(xiàn)、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專(zhuān)人修理；

上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗戶(hù)玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請(qǐng)假。

嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室，以免發(fā)生火災(zāi)。

4、要注意活動(dòng)安全。

上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?；活?dòng)時(shí)，要在體育老師的正確指導(dǎo)下，使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全，嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果?，F(xiàn)在夏季來(lái)了有些同學(xué)到河里去洗澡，這樣就很容易造成溺水事故，因此同學(xué)們要做到，沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。不得到建筑工地玩耍，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

5．要注意外出安全、交友安全。

我們每個(gè)人都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會(huì)

保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng)，記住家長(zhǎng)、老師電話(huà)號(hào)碼和急救電話(huà)（110報(bào)警、120急救車(chē)、119火警）。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。

同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國(guó)家。當(dāng)你們還小的時(shí)候，你們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，記住珍愛(ài)生命，安全第一。保護(hù)自己，人人有責(zé)，最后，我倡議讓我們攜起手來(lái)，人人在家庭爭(zhēng)做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園爭(zhēng)做“平安校園”的參與者，讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的陽(yáng)光平安校園而努力！

法律在我心中，安全伴我成長(zhǎng)

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是“法律在我心中，安全伴我成長(zhǎng)”。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，善待自我。而遵紀(jì)守法、行為規(guī)范、注重道德修養(yǎng)及校園安全等都關(guān)系到我們能否健康成長(zhǎng)，能否安心學(xué)習(xí)。為了增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，普及宣傳法律知識(shí)，提高大家的法制觀(guān)念、法律道德素質(zhì)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，保障大家生命安全和健康成長(zhǎng)，今天，我想從法律和安全以及道德修養(yǎng)等角度對(duì)大家再提幾點(diǎn)要求，希望共勉。

1．要自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，這是每一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，要樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)的意識(shí)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的誘惑和侵害。

工2．學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí)，逐步樹(shù)立較強(qiáng)的法制觀(guān)念，有效預(yù)防違法犯罪，樹(shù)立知法、懂法、守法的觀(guān)念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和學(xué)習(xí)都能正常運(yùn)行。希望各位同學(xué)在老師的組織下，認(rèn)真閱讀最近發(fā)放的法制道德教育讀本。

3．自己的所作所為要有安全意識(shí)。在安全問(wèn)題上，同學(xué)們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)，慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。這樣才能使我們的生命之花開(kāi)得更加絢麗！在生活中重視安全問(wèn)題，增強(qiáng)法制意識(shí)，爭(zhēng)取做到：虛心接受師長(zhǎng)的教導(dǎo)，珍惜時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不看不健康的書(shū)籍；多交良友、諍友，不同社會(huì)閑雜人員交往，文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或游戲廳。我們要注意校內(nèi)安全：課間文明游戲，上下樓梯不奔跑，做到“右行禮讓”，校園內(nèi)不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門(mén)窗、欄桿，不擁擠，不搶道，不玩電玩水玩火，信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。注意交通安全：騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，小心、慢行，坐汽車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。要注意運(yùn)動(dòng)安全：上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，體育課不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人，課間不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等，運(yùn)動(dòng)時(shí)不做那些過(guò)于劇烈的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種因猛烈碰撞導(dǎo)致的撞傷或摔傷事故。注意飲食安全：校園內(nèi)禁吃零食，堅(jiān)決抵制“三無(wú)”食品，飲食上也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，有效避免和預(yù)防意外傷害。要注意財(cái)產(chǎn)安全：與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品不帶到學(xué)校，本班教室無(wú)人時(shí)一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī)。

4．心胸開(kāi)闊，真誠(chéng)待人。同學(xué)們，人生活在社會(huì)中，難免相互之間有磕磕碰碰，青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，杜絕校園暴力。退一步海闊天空，何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢？所以，面對(duì)矛盾時(shí)，我們一定學(xué)會(huì)能正確處理，覺(jué)得自己無(wú)法解決時(shí)，別忘了還有你們身邊的老師，他們能幫我們通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩絹?lái)解決問(wèn)題。

5．提高道德修養(yǎng)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。道德修養(yǎng)是一個(gè)人魅力的基礎(chǔ)，其它一切吸引人的長(zhǎng)處均來(lái)源于此，修養(yǎng)通常也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。而我們要從日常生活中做文明學(xué)生。在校園中，你是否隨手扔過(guò)垃圾？對(duì)于老師，你是否做到見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好？對(duì)于同學(xué)，你是否有過(guò)在言行上不尊重他的行為？為什么有些人在說(shuō)話(huà)、舉手投足間，甚至是微笑問(wèn)候時(shí)都會(huì)給人一種美妙的感覺(jué)？這是因?yàn)樗麄兊牡赖滦摒B(yǎng)高。從內(nèi)心深處，我們每個(gè)人都很欣賞這樣的美。這種美，并不是外表上的華麗，而是舉止上的優(yōu)雅可人，這種美才是最打動(dòng)人心的。這也是擁有高的道德修養(yǎng)的人在人群中脫穎而出的關(guān)鍵。因此，我們從現(xiàn)在起就要注重自己的言行，培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。對(duì)待任何人，尊重是前提。以最真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人，有時(shí)候同學(xué)之間的意見(jiàn)不合會(huì)讓我們做出沖動(dòng)的事，在這時(shí)候，你的正確做法也是高道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。一個(gè)人的魅力體現(xiàn)在修養(yǎng)上，而修養(yǎng)通常來(lái)自細(xì)節(jié)，行為養(yǎng)成習(xí)慣、形成品質(zhì)。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們要提高個(gè)人素質(zhì)，保持良好的道德文明，這些不僅是一個(gè)人素質(zhì)的集中體現(xiàn)，更是我們將來(lái)在社會(huì)中人格魅力的體現(xiàn)。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安，高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

第二篇：小學(xué)校園安全法律知識(shí)講稿

小學(xué)校園安全法律知識(shí)講稿

老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

你們好!

涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面主要的安全隱患有交通事故、游泳溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、食物中毒、毒品危害、體育運(yùn)動(dòng)損傷等10多種，有專(zhuān)家指出通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。促進(jìn)和確保廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)和人身安全。

積極營(yíng)造良好的安全教育氛圍。各年段、各班級(jí)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞 主題，開(kāi)展講座、班會(huì)、隊(duì)會(huì)及利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)、電子屏幕、多媒體設(shè)備等形式多樣的活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)。交通的基礎(chǔ)是道路，前提是行人。有路，人才去走，走路的人才個(gè)個(gè)都愿意高高興興出門(mén)、平平安安回家，誰(shuí)也不想在路上拌跟頭，更不用說(shuō)在路上發(fā)生交通意外了。所以，為了走得安穩(wěn)，不少老年人走路常常帶上拐仗。這個(gè)拐杖就是交通法律，也就是《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，它是規(guī)定人和車(chē)在道路上該怎么走的國(guó)家法律，也是人人必須遵守的走路和行車(chē)的總規(guī)矩，它是保證人們行路安全的重要“拐杖”。首先，交通安全法第二條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)境內(nèi)的車(chē)輛駕駛?cè)诵腥?、乘?chē)人以及與道路交通活動(dòng)有關(guān)的單位和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)遵守本法?！蓖瑢W(xué)們尤其要注意一下，那么我們這些學(xué)生該怎樣走路呢?交通安全法第六十條、第六十二條、第六十三條就規(guī)定門(mén)行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走;行人通過(guò)路口或橫過(guò)馬路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或過(guò)街設(shè)施;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行:行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或?qū)嵤┓恋K道路交通安全的其他行為。只有這樣做，才能使公路交通有條不紊，也才能確保行人的安全?？墒?，我們有些同學(xué)就不遵守這些規(guī)定，或者雖然知道這規(guī)定，卻要充好漢，故意在公路中間的車(chē)行道上走，他們想的是:“你開(kāi)車(chē)的敢撞我嗎?”但是這些同學(xué)就沒(méi)有想一想:萬(wàn)一車(chē)況不好駕駛員控制不住怎么辦?所以，同學(xué)們，為了你的生命安全，在公路上一定要靠邊走啊!現(xiàn)在大家的生活富裕了，同學(xué)們騎自行車(chē)的越來(lái)越多，我見(jiàn)了很高興，但也為你們的安全擔(dān)心。怎樣才能保證騎自行車(chē)時(shí)的安全呢?下面我就給大家介紹下有關(guān)自行車(chē)行駛方面的常識(shí):

1、轉(zhuǎn)彎前要減速慢行，不要突然猛拐，只有這樣你才能決定能否立"刻轉(zhuǎn)彎，人家也知道你要轉(zhuǎn)彎，好互相照應(yīng)，而突然猛拐，那是十有九次要出事的。

2、不要雙手撒把、攀扶其他車(chē)輛或手中拿東西。這些情況必然嚴(yán)重妨礙騎車(chē)人對(duì)自行車(chē)的有效控制，尤其是攀扶拖拉機(jī)和汽車(chē)，它加速急轉(zhuǎn)彎和剎車(chē)時(shí)最容易傷害騎車(chē)人。

3、騎自行車(chē)不要扶手并行，互相追逐打鬧或曲折行駛。道路不是做游戲取樂(lè)的地方，當(dāng)你把交通安全在嬉笑玩樂(lè)中置之度外的時(shí)候，等待你的可能就是人車(chē)兩毀、一命歸天。一位年僅11歲的小學(xué)生，違反規(guī)定，在公路上騎自行車(chē)，上坡時(shí)因體力差而曲線(xiàn)行駛占了汽車(chē)的道，被躲閃不及的汽車(chē)當(dāng)場(chǎng)撞死:一位女學(xué)生下課后到公路對(duì)面買(mǎi)零食，突然聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響，急忙轉(zhuǎn)身，也不瞭望左右，埋頭就跑，沒(méi)想到正駛來(lái)輛大貨車(chē)，頓時(shí)葬身輪下:還有一位學(xué)生在橫穿公路時(shí)，被疾馳而來(lái)的客車(chē)撞致顱腦損傷，后兒經(jīng)轉(zhuǎn)院治療方才傷愈，但留下了殘疾，累計(jì)花去醫(yī)藥費(fèi)2萬(wàn)余元。這一件件的不幸事故，都使我們?nèi)f分惋惜，更使他永遠(yuǎn)離開(kāi)我們。

4、要注意活動(dòng)安全。

上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔?活動(dòng)時(shí)，要在體育老師的正確指導(dǎo)下，使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全，嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域:勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全:同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮钟啄_，以免給自己利同學(xué)帶來(lái)不良后呆現(xiàn)在夏季來(lái)了有些同學(xué)到河里去洗澡，這樣就很容易造成溺水事故，因此同學(xué)們要做到，沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。

5、上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶(hù)玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請(qǐng)假。

6、要注意外出安全、交友安全。我們每個(gè)人都要外出，每天都裝經(jīng)歷很多事，而不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。

7、不得到建筑工地玩耍，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

8、嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室，以免發(fā)生火災(zāi)。

第三篇：校園安全法律知識(shí)

校園安全法律知識(shí)

一、校園治安形勢(shì)異常嚴(yán)峻

據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，2000年全國(guó)中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)達(dá)1.44萬(wàn)，每天有近40名學(xué)生死于非命?！锏湫褪鹿? 1、2000年11月13日，山東省平邑縣武臺(tái)鎮(zhèn)中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生下晚自習(xí)時(shí)，因樓梯電燈不亮，個(gè)別學(xué)生跌倒，導(dǎo)致后面大量學(xué)生擠壓，造成5人死亡，32人受傷。2、2001年3月6日，正值全國(guó)人大、政協(xié)兩會(huì)期間，江西省萬(wàn)載縣潭埠鎮(zhèn)芳林村小學(xué)發(fā)生一起校園爆炸案，一棟教學(xué)樓被攔腰炸斷，42人遇難，其中37人是剛剛領(lǐng)到新學(xué)期課本的三四年級(jí)學(xué)生。

教育部辦公廳的通報(bào)如此表述這起事故：造成極其嚴(yán)重的后果，社會(huì)影響極為惡劣，給國(guó)家和人民造成無(wú)可挽回的損失。

“兩會(huì)”期間，有150多名人大代表提出議案，呼吁盡快制定《校園安全法》;湖南省7月13日，通過(guò)全國(guó)首部處理校園學(xué)生傷害事故的地方性法規(guī)《中小學(xué)校傷害事故處理?xiàng)l例》。

二、校園安全事故的造成的危害 1.使孩子的身心受到傷害。

2.給學(xué)生家長(zhǎng)造成物質(zhì)和精神上的痛苦。

3.使學(xué)校正常教育秩序和素質(zhì)教育的實(shí)施受到影響。(用焦頭爛額來(lái)形容。訴累、消極保護(hù)措施)

舉例：一所小學(xué)，下課鈴響起，校喇叭立即響起“同學(xué)們，下課要緩慢走出教室，不要擠，靠右行。如果鞋帶開(kāi)了，第一步，靠右；第二步，蹲下；后面的同學(xué)立即停下…….,可謂用心良苦。

三、校園安全事故頻發(fā)的原因

1.校方在教育、管理、硬件上存在的薄弱環(huán)節(jié)

學(xué)校被炸慘案的事故原因是，該校學(xué)校管理上存在嚴(yán)重問(wèn)題，社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校，致使一患精神病的村民突然闖入學(xué)校，造成了這場(chǎng)慘案。

2.學(xué)生在守紀(jì)意識(shí)、安全意識(shí)，自我保護(hù)能力方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。3.教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的意外事件（體育課、戲鬧）。

四、家長(zhǎng)在教育子女加強(qiáng)安全意識(shí)教育、要求子女遵紀(jì)守法、學(xué)會(huì)自我保護(hù)方面應(yīng)盡的職責(zé)

1.糾正觀(guān)念誤區(qū)：一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子交給學(xué)校，學(xué)校就是孩子的監(jiān)護(hù)人。

(1)學(xué)校不是監(jiān)護(hù)人。

所謂監(jiān)護(hù)，是一種保護(hù)無(wú)民事行為能力人（10歲以下）、限制民事行為能力人（10-18歲）的人身、財(cái)產(chǎn)及其它合法權(quán)利而設(shè)立的特定保護(hù)人的民事法律制度。

《民法通則》明確規(guī)定未成年人父母是未成年人的法定監(jiān)護(hù)人。

其他有監(jiān)護(hù)能力的人擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：祖父母、外祖父母；兄、姐；關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，經(jīng)未成年人父、母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同意的。沒(méi)有將親權(quán)之外的學(xué)校列為監(jiān)護(hù)人。

監(jiān)護(hù)人應(yīng)履行的職責(zé)：保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益不受損害；保管被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)；擔(dān)任被監(jiān)護(hù)人的法定代理人等。

學(xué)校與學(xué)生之間的關(guān)系并不是一種民事法律關(guān)系。學(xué)校是實(shí)施國(guó)家義務(wù)教育的機(jī)構(gòu)，承擔(dān)的只是”教育、管理、保護(hù)“的職責(zé)，這不能簡(jiǎn)單的等同于監(jiān)護(hù)當(dāng)中的”監(jiān)督、保護(hù)"。學(xué)校若是監(jiān)護(hù)人，將會(huì)導(dǎo)致一種自相矛盾的結(jié)局。

發(fā)生事故，各方以什么原則承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校不負(fù)無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任。

(2)學(xué)生受到傷害,學(xué)校并非都要承擔(dān)賠償責(zé)任。

一旦發(fā)生事故，不是完全由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，而是看具體是由誰(shuí)引起的過(guò)錯(cuò)，就由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任，即過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則。所謂過(guò)錯(cuò)，由侵權(quán)行為人的故意或過(guò)失引起的事故。在幾方都沒(méi)有責(zé)任的情況下，按公平原則由當(dāng)事人和學(xué)校共同承擔(dān)責(zé)任。具體處理校園傷害事故判斷學(xué)校是否存在過(guò)錯(cuò)，按照過(guò)錯(cuò)推定的方法，首先學(xué)校承擔(dān)主要責(zé)任，學(xué)校能夠證明在教育、管理等方面確無(wú)過(guò)錯(cuò)的，方可免責(zé)。意思是說(shuō)由學(xué)校舉證自己在教育管理方面并無(wú)不當(dāng)。案例：

a午休學(xué)生離校溺水身亡案。（共同）

b投擲標(biāo)槍案（共同）

c報(bào)復(fù)燒人案。（學(xué)生）

d罰吃蒼蠅案。（學(xué)校）一般情況下，學(xué)校有下列情行形，承擔(dān)損害賠償責(zé)任：見(jiàn)《中小學(xué)校傷害事故處理?xiàng)l例》第9條公平責(zé)任原則。當(dāng)事人均無(wú)過(guò)錯(cuò)，可以根據(jù)實(shí)際情況，按由當(dāng)事人適當(dāng)分擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失。案例：

a學(xué)生墜床死亡案。

b體育課滑倒導(dǎo)致腦震蕩案。

c小學(xué)生被阿姨領(lǐng)出硫酸毀容案。

有下列情行形，學(xué)校不承擔(dān)損害賠償責(zé)任：《中小學(xué)校傷害事故處理?xiàng)l例》第10條。

2．學(xué)生傷害事故責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)的費(fèi)用。《中小學(xué)校傷害事故處理?xiàng)l例》第18、19、20條。

3．學(xué)生監(jiān)護(hù)人應(yīng)經(jīng)常主動(dòng)配合學(xué)校對(duì)子女加強(qiáng)安全教育，要求學(xué)生遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

（1）加強(qiáng)平時(shí)教育。

（2）對(duì)學(xué)生安全方面存在的問(wèn)題及時(shí)提出批評(píng)和建議。

（3）提倡學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人為學(xué)生的人身意外傷害投保。

（4）事故發(fā)生后，各方盡最大誠(chéng)意積極和學(xué)校協(xié)商解決。

第四篇：校園安全法律知識(shí)講座

校園安全法律知識(shí)講座

一、校園治安形勢(shì)異常嚴(yán)峻

據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，2000年全國(guó)中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)達(dá)1.44萬(wàn),每天有近40名學(xué)生死于非命。

★典型事故:

1.2000年11月13日,山東省平邑縣武臺(tái)鎮(zhèn)中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生下晚自習(xí)時(shí),因樓梯電燈不亮,個(gè)別學(xué)生跌倒,導(dǎo)致后面大量學(xué)生擠壓,造成5人死亡,32人受傷。

2.2001年3月6日，正值全國(guó)人大、政協(xié)兩會(huì)期間，江西省萬(wàn)載縣潭埠鎮(zhèn)芳林村小學(xué)發(fā)生一起校園爆炸案，一棟教學(xué)樓被攔腰炸斷，42人遇難，其中37人是剛剛領(lǐng)到新學(xué)期課本的三四年級(jí)學(xué)生。

教育部辦公廳的通報(bào)如此表述這起事故：造成極其嚴(yán)重的后果，社會(huì)影響極為惡劣，給國(guó)家和人民造成無(wú)可挽回的損失。

“兩會(huì)”期間，有150多名人大代表提出議案，呼吁盡快制定《校園安全法》;上海7月13日，通過(guò)全國(guó)首部處理校園學(xué)生傷害事故的地方性法規(guī)《上海市中小學(xué)校傷害事故處理?xiàng)l例》。

二、校園安全事故的造成的危害

1.使孩子的身心受到傷害。

2.給學(xué)生家長(zhǎng)造成物質(zhì)和精神上的痛苦。

3.使學(xué)校正常教育秩序和素質(zhì)教育的實(shí)施受到影響。(用焦頭爛額來(lái)形容。訴累、消極保護(hù)措施)

舉例：一所小學(xué)，下課鈴響起，校喇叭立即響起“同學(xué)們，下課要緩慢走出教室，不要擠，靠右行。如果鞋帶開(kāi)了，第一步，靠右；第二步，蹲下；后面的同學(xué)立即停下…….,可謂用心良苦。

三、校園安全事故頻發(fā)的原因

1.校方在教育、管理、硬件上存在的薄弱環(huán)節(jié)

學(xué)校被炸慘案的事故原因是，該校學(xué)校管理上存在嚴(yán)重問(wèn)題，社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校，致使一患精神病的村民突然闖入學(xué)校，造成了這場(chǎng)慘案。

2.學(xué)生在守紀(jì)意識(shí)、安全意識(shí)，自我保護(hù)能力方面存在的薄弱環(huán)節(jié)

3.教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的意外事件（體育課、戲鬧）

四、家長(zhǎng)在教育子女加強(qiáng)安全意識(shí)教育、要求子女遵紀(jì)守法、學(xué)會(huì)自我保護(hù)方面應(yīng)盡的職責(zé)

1.糾正觀(guān)念誤區(qū)：一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子交給學(xué)校，學(xué)校就是孩子的監(jiān)護(hù)人。

(1)學(xué)校不是監(jiān)護(hù)人。

所謂監(jiān)護(hù)，是一種保護(hù)無(wú)民事行為能力人（10歲以下）、限制民事行為能力人（10-18歲）的人身、財(cái)產(chǎn)及其它合法權(quán)利而設(shè)立的特定保護(hù)人的民事法律制度。

《民法通則》明確規(guī)定未成年人父母是未成年人的法定監(jiān)護(hù)人。

其他有監(jiān)護(hù)能力的人擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：祖父母、外祖父母；兄、姐；關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，經(jīng)未成年人父、母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同意的。

沒(méi)有將親權(quán)之外的學(xué)校列為監(jiān)護(hù)人。

監(jiān)護(hù)人應(yīng)履行的職責(zé)：保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益不受損害；保管被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)；擔(dān)任被監(jiān)護(hù)人的法定代理人等。

學(xué)校與學(xué)生之間的關(guān)系并不是一種民事法律關(guān)系。學(xué)校是實(shí)施國(guó)家義務(wù)教育的機(jī)構(gòu)，承擔(dān)的只是”教育、管理、保護(hù)“的職責(zé)，這不能簡(jiǎn)單的等同于監(jiān)護(hù)當(dāng)中的”監(jiān)督、保護(hù)"。學(xué)校若是監(jiān)護(hù)人，將會(huì)導(dǎo)致一種自相矛盾的結(jié)局。發(fā)生事故，各方以什么原則承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校不負(fù)無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任。

(2)學(xué)生受到傷害,學(xué)校并非都要承擔(dān)賠償責(zé)任。

一旦發(fā)生事故，不是完全由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，而是看具體是由誰(shuí)引起的過(guò)錯(cuò)，就由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任，即過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則。所謂過(guò)錯(cuò)，由侵權(quán)行為人的故意或過(guò)失引起的事故。在幾方都沒(méi)有責(zé)任的情況下，按公平原則由當(dāng)事人和學(xué)校共同承擔(dān)責(zé)任。具體處理校園傷害事故判斷學(xué)校是否存在過(guò)錯(cuò)，按照過(guò)錯(cuò)推定的方法，首先學(xué)校承擔(dān)主要責(zé)任，學(xué)校能夠證明在教育、管理等方面確無(wú)過(guò)錯(cuò)的，方可免責(zé)。意思是說(shuō)由學(xué)校舉證自己在教育管理方面并無(wú)不當(dāng)。案例：

a午休學(xué)生離校溺水身亡案。（共同）

b投擲標(biāo)槍案（共同）

c報(bào)復(fù)燒人案。（學(xué)生）

d罰吃蒼蠅案。（學(xué)校）

一般情況下，學(xué)校有下列情行形，承擔(dān)損害賠償責(zé)任：見(jiàn)《上海市中小學(xué)校傷害事故處理?xiàng)l例》第9條公平責(zé)任原則。當(dāng)事人均無(wú)過(guò)錯(cuò)，可以根據(jù)實(shí)際情況，按由當(dāng)事人適當(dāng)分擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失。

案例：

a學(xué)生墜床死亡案。

b體育課滑倒導(dǎo)致腦震蕩案。

c小學(xué)生被阿姨領(lǐng)出硫酸毀容案。

有下列情行形，學(xué)校不承擔(dān)損害賠償責(zé)任：《上海市中小學(xué)校傷害事故處理?xiàng)l例》第10條。

2．學(xué)生傷害事故責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)的費(fèi)用?！渡虾Ｊ兄行W(xué)校傷害事故處理?xiàng)l例》第18、19、20條。

3．學(xué)生監(jiān)護(hù)人應(yīng)經(jīng)常主動(dòng)配合學(xué)校對(duì)子女加強(qiáng)安全教育，要求學(xué)生遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

（1）加強(qiáng)平時(shí)教育。

（2）對(duì)學(xué)生安全方面存在的問(wèn)題及時(shí)提出批評(píng)和建議。

（3）提倡學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人為學(xué)生的人身意外傷害投保。

（4）事故發(fā)生后，各方盡最大誠(chéng)意積極和學(xué)校協(xié)商解決。

第五篇：校園安全講稿

校園安全 從我做起

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《校園安全 從我做起》 校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。

咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們?cè)谛５陌踩?，從“開(kāi)學(xué)第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰(zhàn)士請(qǐng)進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無(wú)食品的害處，可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺(tái)階都包上了草皮，為的就是最大可能地減少意外傷害事故。

小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿(mǎn)興趣，行為具有很大的隨意性，有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗，上課鈴聲響起才全速?zèng)_上樓去。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天，高年級(jí)的同學(xué)偷偷騎車(chē)來(lái)上學(xué)，放學(xué)后在校內(nèi)外逗留，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過(guò)打架來(lái)解決。這些現(xiàn)象都是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。

生命只有一次，而且相當(dāng)脆弱。當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，可能會(huì)給自己帶來(lái)終身的痛苦？當(dāng)別人善意的勸告你時(shí)，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的？

在此我代表六年一班向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全。

二、來(lái)校、回家做到文明行路，不騎車(chē)子不打鬧。

三、不在小賣(mài)部逗留，不購(gòu)買(mǎi)、不食用三無(wú)食品。

四、上下樓道要相互禮讓?zhuān)坑倚凶摺＜瘯?huì)、做操排隊(duì)時(shí)，人與人之間保持安全距離，不在樓道里、隊(duì)伍中推擠打鬧。

五、在老師指導(dǎo)下使用正確使用體育器械。

六、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳。

七、善于化解同學(xué)之間的矛盾，不因小事?tīng)?zhēng)吵打架。

安全真的是我們每個(gè)人自己的事，要從提高自我保護(hù)意識(shí)做起，要從文明的言行舉止開(kāi)始，愿每位同學(xué)在校園安全地活動(dòng)，共同維護(hù)好校園的軟環(huán)境。篇二：校園安全講話(huà)稿

校園安全講話(huà)稿

各老師、同學(xué)們：

下面，我將就這幾個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。

一、安全重于泰山，重在自我保護(hù)

安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，今天，尤其是對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué)，不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命？得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：

1、要注意交通安全。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上騎車(chē)要靠右行，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不在公路上騎飛車(chē)，不并行騎車(chē)，不放開(kāi)手騎車(chē)。乘車(chē)時(shí)不搭乘“麻木”三輪車(chē)，不搭乘車(chē)況不好的車(chē)；上車(chē)后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn)；過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按要求，結(jié)伴回家；路校偏僻的要求家長(zhǎng)接送。現(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進(jìn)步，加強(qiáng)這方面宣傳教育工作日趨迫切。

2、消防安全。在我們?nèi)粘Ｉ罾?，天天都離不開(kāi)火，使用和管理得好，就對(duì)人有益、有利，使用管理不好，會(huì)發(fā)生火災(zāi)，影響人們的生活，給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源，也就是燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙，玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上這些，所以讓學(xué)生了解消防知識(shí)，怎樣使用滅火劑和滅火器，及時(shí)報(bào)警和自救等一些知識(shí)。

3、要注意飲食安全。學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例，懂得食品衛(wèi)生常識(shí)，自覺(jué)防止食物中毒，識(shí)別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個(gè)人衛(wèi)生，消除四害，保證人身安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。師生間無(wú)傳染性疾病發(fā)生，加強(qiáng)體檢、消毒工作。

4、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手觸摸電線(xiàn)、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專(zhuān)人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)宿舍和教室，寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊煙。若需用滅蚊片驅(qū)蚊，必須由老師親手操作。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地、打鬧；刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗；防止玻璃墜落傷人。

6、體育衛(wèi)生安全。

以上所講這些，學(xué)校要納入日常工作中，對(duì)安全教育學(xué)校要集中組織學(xué)習(xí)，對(duì)有些細(xì)節(jié)的方面要仔細(xì)輔導(dǎo)，讓同學(xué)們必須掌握安全知識(shí)，對(duì)這項(xiàng)工作必須抓出成效，為祖國(guó)下一代健康成長(zhǎng)，我們一定要?jiǎng)?chuàng)造

出良好的環(huán)境。

7、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷；課余活動(dòng)嚴(yán)禁瘋趕打鬧；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等?？傊?，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

二、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣 一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時(shí)作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。

二是自覺(jué)保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅(jiān)持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門(mén)窗干凈無(wú)灰塵，無(wú)蛛網(wǎng)；寢室物品擺放得體美觀(guān)、地面保持干燥無(wú)漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內(nèi)積水；嚴(yán)禁在教學(xué)樓里大小便；清潔區(qū)要堅(jiān)持每天打掃，做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑，無(wú)衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔。

三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn)，嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。同學(xué)們，“重安全，守紀(jì)律，講衛(wèi)生”是我們實(shí)現(xiàn)新學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記安全，嚴(yán)遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共同營(yíng)

造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、遵紀(jì)守紀(jì)，完善自我俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。

與紀(jì)律同行，與安全同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行，與安全同行，是我們的人生更加燦爛輝煌。謝謝大家！篇三：校園安全教育講話(huà)稿

校園安全教育講話(huà)稿

老師們、同學(xué)們： 下午好！

校園安全與我們每一個(gè)師生都密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。

第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)。充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。強(qiáng)化值班意識(shí)。值班人員按學(xué)校要求站好自己的崗位。各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。

第二、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。有些同學(xué)易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果，甚至是付出生命的代價(jià)。2009年6月23日下午，河北省邯鄲市成安縣一中學(xué)生靳某（17歲）參加完中考，前往學(xué)校填報(bào)志愿途中，與兩名已輟學(xué)的同學(xué)發(fā)生 爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)果被對(duì)方追至校園，用刀刺中要害單位不治身亡。

第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

第四、要注意食品衛(wèi)生安全。

食品安全是天大的事，任何人，任何時(shí)候都馬虎不得。在食品安全方面需要做到以下方面：

購(gòu)買(mǎi)食物時(shí)，要注意食品包裝，有沒(méi)有生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期；是否過(guò)保質(zhì)期；食品原料、營(yíng)養(yǎng)成分是否標(biāo)明；有無(wú)qs標(biāo)識(shí)，即質(zhì)量安全認(rèn)證。我們勸大家不要購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品；打開(kāi)食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，如蛋白質(zhì)類(lèi)食品發(fā)粘，油脂類(lèi)食品有酸味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等都不能食用；盡量不要到校園周邊無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)盒飯或食物，減少食物中毒的隱患；要注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，絕對(duì)不用不清潔的容器裝食品，不在食堂亂扔垃圾，防止蚊蠅孳生；白開(kāi)水是最好的飲料，多飲用白開(kāi)水；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播；生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒；少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類(lèi)食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。

第五、要注意交通安全，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶來(lái)了煩惱和憂(yōu)愁，并隨時(shí)可能給我們制造不幸的痛苦。2009 年6月21日晚，福建省南平市浦城縣仙陽(yáng)鎮(zhèn)仙陽(yáng)中學(xué)三名男生在晚自習(xí)后偷偷出了學(xué)校，并騎了一輛摩托車(chē)上路，結(jié)果遭遇車(chē)禍，掉進(jìn)距離公路3米多高的爛泥里，3名男生悉數(shù)遇難。交通事故是很慘痛的，教訓(xùn)也是十分深刻的，它給我們帶來(lái)了極大的危害，為了預(yù)防和避免交通事故的發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)們注意如下幾點(diǎn)。

人車(chē)分流，各行其道，不準(zhǔn)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē)或行走；不準(zhǔn)乘坐無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛；不三五成群地走在非人行道路上，不在行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊聊天，邊走邊玩；不脫手騎車(chē)，不騎快車(chē)，不平行騎車(chē)，不打傘騎車(chē)，不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。

第六、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐、奔跑、打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯，升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁護(hù)，推拉，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求去做，以防發(fā)生踩踏事故。

第七、防火、防電要求不摸不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān)，為防止火災(zāi)和意外事故。

校園生活豐富多彩。同學(xué)們?cè)诿利惖男@里學(xué)習(xí)知識(shí)、健康成長(zhǎng)的同時(shí)，千萬(wàn)要注意校園防火安全?；馂?zāi)無(wú)情，我校四合院是消防安全重點(diǎn)隱患部位，是我校安全工作的重中之重，與我們的生活息息相關(guān)，直接關(guān)系到全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。為了嚴(yán)格做好防火安全工作，我提以下幾點(diǎn)要求：嚴(yán)禁攜帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、爆竹等易爆易燃物品；在宿舍、教室里，不準(zhǔn)私拉電線(xiàn)，不得擅自使用電器設(shè)備。嚴(yán)禁使用宿舍插座，嚴(yán)禁使用煤油爐、液化氣灶具、酒精

爐等可能引起火災(zāi)的器具；任何時(shí)候、任何地方，嚴(yán)禁使用熱得快（一種快速燒開(kāi)水的簡(jiǎn)易用電裝置）；掌握消防安全的常識(shí)。如：報(bào)警，逃生自救等。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)。更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

第八、所有學(xué)生都必須遵守學(xué)校的作息時(shí)間，中午按時(shí)午休，晚上按時(shí)就寢，因病因事須離校的必須向班主任寫(xiě)好請(qǐng)假條，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后方可離校。放假應(yīng)按時(shí)回家，不得在外逗留。

第九、嚴(yán)禁任何學(xué)生到河里洗澡，防止溺水事件的發(fā)生。

第十、預(yù)防校園盜竊。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的防盜方法是加強(qiáng)防范意識(shí)，努力使自己的財(cái)物不受侵害。為此，給同學(xué)們?nèi)缦聨c(diǎn)建議：妥善保管好現(xiàn)金等，現(xiàn)金的保管方法是存入消費(fèi)卡中，最好不要在宿舍和身上留存大量現(xiàn)金；保管好自己的貴重物品，不要隨便放置在公共場(chǎng)所，不帶較多的現(xiàn)金和貴重物品到操場(chǎng)上鍛煉，可以交給班主任代為保管；養(yǎng)成隨手關(guān)窗鎖門(mén)的習(xí)慣，上課、自習(xí)、鍛煉身體等外出離開(kāi)教室或宿舍時(shí)。尤其是最后離開(kāi)的同學(xué)一樣要鎖門(mén)關(guān)窗。并不把鑰匙借給他人，防止鑰匙失控造成隱患；周末和節(jié)日之時(shí)，注意財(cái)務(wù)的防范，因?yàn)槟菚r(shí)宿舍人較亂、人多手雜，易順手牽羊；上學(xué)、放學(xué)路上要注意結(jié)伴，最好結(jié)伴一直走回家。防止學(xué)習(xí)用品錢(qián)物被搶

被盜事件的發(fā)生。其實(shí)我們要做好防盜竊工作并不難，只要我們時(shí)時(shí)提高警惕，處處留心，一定可以做好防盜工作。

第十一、熟悉常用的急救電話(huà)號(hào)碼，如120、119、110的用途。同學(xué)們，安全教育是生命教育，我們不但要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，更重要的是要樹(shù)立自護(hù)自救觀(guān)念，形成自救自護(hù)意識(shí)，掌握自救自護(hù)知識(shí)，鍛煉自救自護(hù)能力。同學(xué)們，生命不僅僅屬于自己，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、需要你們的人。為了家中給你們生命和關(guān)愛(ài)的父母，為了學(xué)校里給了你們知識(shí)和智慧的師長(zhǎng)，為了教室里給了你們友誼和快樂(lè)的同學(xué)，你們應(yīng)該每時(shí)每刻都要關(guān)注安全，共同營(yíng)造一個(gè)安全，和諧的校園。篇四：校園安全演講稿 安全之美，文明之美

各位老師、同學(xué)大家中午好： 今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；

有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。這種美就是——安全之美，文明之美。

同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。

同學(xué)們，你們很幸運(yùn),作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲；你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛(ài)護(hù)！讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。

學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門(mén)，死神也總是降臨在那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車(chē)

搭載放假回家的同學(xué) 和老師，強(qiáng)行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零；生命猶水，雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā)；生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒(méi)有彩排不能再來(lái)！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富！所以，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí)，我們要站在原地聽(tīng)從老師指揮；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救；當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令??遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難；上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛(ài)講文明。安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨。那么文明在哪里？“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落！”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了道德；因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開(kāi)的更加美麗，更加燦爛！

安全是火，點(diǎn)燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè)章！

安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造美好的明天！星火學(xué)校

2011/10/25篇五：校園安全演講稿

校園安全演講稿

各位評(píng)委、老師、同學(xué)們： 大家好!今天我演講的題目是《生命·安全·幸?！罚で槠咴?、陽(yáng)光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫??！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)經(jīng)常充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)：“孩子，繞過(guò)前面的石子??”;在我們要飛車(chē)上學(xué)時(shí)，父親會(huì)在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀： “孩子，當(dāng)心路上的汽車(chē)啊!??”。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸?！侨藗児餐钠谂?。健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物!安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)。然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范? 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人。交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、溺水、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結(jié)果出了人命?？吹竭@些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

謝謝大家。