第一篇：居峪小學(xué)后勤標(biāo)準(zhǔn)化建案

居峪完全小學(xué)后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

為了貫徹落《鄖縣學(xué)校后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》精神，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理和配套設(shè)施建設(shè)，提高師生生活保障及后勤綜合服務(wù)水平，創(chuàng)辦人民滿意教育，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《鄖縣學(xué)校后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、精細(xì)化管理、人性化服務(wù)”為核心，切實(shí)解決后勤工作中涉及的民生問題，努力實(shí)現(xiàn)后勤管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

二、工作目標(biāo)：

1、后勤配套設(shè)施建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。維修學(xué)生宿舍的雨棚和食堂的房頂、添置食堂、浴室配套設(shè)施。

2、后勤管理達(dá)到精細(xì)化、規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)。科學(xué)設(shè)崗，細(xì)化各崗位職責(zé)，建立和完善崗位考評(píng)細(xì)則，積極推行“五員”工作機(jī)制，促進(jìn)后勤管理工作再上新臺(tái)階。

3、后勤管理實(shí)現(xiàn)常態(tài)化的標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，抓好基地、養(yǎng)殖項(xiàng)目和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工作，繼續(xù)鞏固“四個(gè)創(chuàng)建”成果，全面提升后勤服務(wù)質(zhì)量。

4、校園綠化、美化工作。學(xué)校精心針對(duì)空地進(jìn)行合理規(guī)劃，種植品種較高的草坪，購(gòu)買適量的盆景和花卉，對(duì)校園進(jìn)行美化，對(duì)校園的灌木叢進(jìn)行修建，形成獨(dú)具風(fēng)格的造型。

5、校園文化建設(shè)?？茖W(xué)規(guī)劃，在校園的重要位置修建景點(diǎn)，更新部分成就的標(biāo)飾文化，加強(qiáng)寢室和班級(jí)文化建設(shè)，在教學(xué)樓和學(xué)生活動(dòng)頻繁的位置設(shè)文化墻。

6、養(yǎng)成教育。加強(qiáng)對(duì)師生安全、衛(wèi)生等教育，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)和防范能力，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，形成濃厚的人文文化。

三、基本標(biāo)準(zhǔn)：

1、后勤配套設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。做到依據(jù)《普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)109--2008）和《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步完善農(nóng)村寄宿制中小學(xué)后勤設(shè)施的意見》（鄂教財(cái)〔2009〕2號(hào)）、《鄖縣中小學(xué)后勤管理基本規(guī)范》，配置必要的設(shè)備設(shè)施等。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)校設(shè)備設(shè)施及時(shí)進(jìn)行維修、維護(hù)、添置。

2、后勤管理精細(xì)化、規(guī)范化。學(xué)校成立后勤管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)做為第一負(fù)責(zé)人，分管后勤的副校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，學(xué)校后勤管理辦公室具體負(fù)責(zé)。對(duì)每個(gè)崗位進(jìn)行詳細(xì)

分工，制定詳細(xì)的崗位職責(zé)、制度和考核措施，做到目標(biāo)明確，責(zé)任明確。

3、后勤管理常態(tài)化。學(xué)校定期和不定期的對(duì)后勤工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。定期召開后勤工作會(huì)議，對(duì)后勤工作進(jìn)行安排、部署，不定時(shí)的召開臨時(shí)會(huì)議，處理后勤工作中的臨時(shí)性問題。定期召開后勤民主生活會(huì)，利用各種途徑征集意見，改進(jìn)后勤工作。

4、校園綠化、美化規(guī)范化。學(xué)校認(rèn)真制定校園綠化、美好規(guī)劃，并按要求嚴(yán)格實(shí)施。每年根據(jù)規(guī)劃添置花草樹木、對(duì)花草樹木進(jìn)行定期修剪、移栽。根據(jù)園林式學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定相關(guān)制度，設(shè)置相關(guān)崗位，責(zé)任明確到人。

5、校園文化建設(shè)特色化。根據(jù)學(xué)校情況，從實(shí)際出發(fā)，合理規(guī)劃，分步實(shí)施。逐步建成具備育人功能，集知識(shí)性、興趣性于一體的校園文化環(huán)境。創(chuàng)造富有教育內(nèi)涵的和諧環(huán)境

6、養(yǎng)成教育精細(xì)化、長(zhǎng)期化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)制定規(guī)劃，安排部署，由學(xué)校教務(wù)處和少先隊(duì)具體實(shí)施；在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面形成具體的要求。堅(jiān)持全員、全程、全面抓；天天抓，抓天天，反復(fù)抓，抓反復(fù)；常抓不懈，不抓而抓，形成傳統(tǒng)、形成文化。

四、工作步驟：

1、宣傳動(dòng)員、制定方案。學(xué)校在師生中進(jìn)行宣傳，使后勤標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)深入人心。成立后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛征集師生的意見，根據(jù)學(xué)校情況制定具體方案，明確后勤各工作的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)。

2、明確分工、責(zé)任到人。根據(jù)后勤標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，對(duì)后勤工作人員職責(zé)進(jìn)一步明確，進(jìn)一步制定和完善相應(yīng)的制度、考核措施，逐步形成全方位的后勤標(biāo)準(zhǔn)化管理模式。

3、加強(qiáng)管理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)施過程中，對(duì)后勤工作進(jìn)行日常管理，針對(duì)存在的問題及時(shí)處理，并完善相關(guān)制度，明確到人，逐步使后勤工作更加完善。定期對(duì)后勤管理工作進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步提高后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化。

五、保障措施：

1、明確分工，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)羅壽文為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)羅全新為副組長(zhǎng)，張學(xué)貴、王興華、朱大平、王奎為成員的后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)羅壽文全面負(fù)責(zé)后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，副校長(zhǎng)羅全新具體負(fù)責(zé)實(shí)施并對(duì)后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中人員安排、工作分工進(jìn)行協(xié)調(diào)，制定相關(guān)的制度和考核措施。其他小組成員

分別負(fù)責(zé)后勤部分工作。

2、責(zé)任到人，加強(qiáng)管理。學(xué)校根據(jù)情況，對(duì)后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行詳細(xì)劃分，召開專題會(huì)議，研究討論，把每項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)分，并制定相應(yīng)的制度、考核措施，明確每項(xiàng)工作的責(zé)任。把工作分工到人，明確每個(gè)人的工作和相關(guān)的協(xié)調(diào)方式。日常工作中，對(duì)后勤工作進(jìn)行定期、不定期檢查，對(duì)工作不到位要求定期整改，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)協(xié)調(diào)，并完善相關(guān)制度、責(zé)任。

安陽(yáng)鎮(zhèn)居峪完全小學(xué)

2011年6月

第二篇：后勤不居“后”

后勤不居“后”

“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，是古人對(duì)后勤保障工作重要性的經(jīng)典詮釋。后來，人們索性將這句話演繹為：“兵馬未動(dòng)，后勤先行”。

然而今天，面對(duì)現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)，后勤僅僅“先行”已經(jīng)不夠了，還要準(zhǔn)備“先戰(zhàn)”。有數(shù)據(jù)表明，在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中，美軍傷亡最大的不是一線戰(zhàn)斗員，而是后勤補(bǔ)給人員。隨著武器裝備的高技術(shù)化，打擊的遠(yuǎn)度、精確度和戰(zhàn)場(chǎng)的透明度大大增加，戰(zhàn)場(chǎng)已無前方、后方之分，后勤部隊(duì)和作戰(zhàn)部隊(duì)同處作戰(zhàn)一線，而且往往是被攻擊的重點(diǎn)。

其實(shí)，我們將目光投向59年前的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美軍借助其“空中優(yōu)勢(shì)”，首先攻擊、重點(diǎn)打擊的正是志愿軍的戰(zhàn)場(chǎng)補(bǔ)給線，英雄的志愿軍后勤部隊(duì)一邊作戰(zhàn)一邊保障，硬是在敵人的狂轟濫炸之下建起了一條“炸不爛、打不垮的鋼鐵運(yùn)輸線”，彭德懷因此多次說道：“抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，百分之六十至百分之七十應(yīng)歸功于后勤?！?/p>

從“先行”到“先戰(zhàn)”，我軍后勤在戰(zhàn)火中經(jīng)受了考驗(yàn)，確立了“在戰(zhàn)斗中保障、在保障中戰(zhàn)斗”的后勤保障原則。在和平建設(shè)時(shí)期，我軍以作戰(zhàn)為牽引、以戰(zhàn)備為主線的改革更是頻頻告捷：大聯(lián)勤改革啟動(dòng)；應(yīng)急機(jī)動(dòng)保障部隊(duì)誕生；空中伴隨保障、海上遠(yuǎn)程保障、三軍聯(lián)合保障，一次次在藍(lán)天碧海成功預(yù)演??

現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)，預(yù)示著我軍后勤保障體系必然進(jìn)行一次發(fā)展轉(zhuǎn)型的脫胎換骨；時(shí)代飛速發(fā)展，又昭示著我軍后勤各個(gè)領(lǐng)域必將進(jìn)行一場(chǎng)史無前例的革故鼎新。

沐浴著改革開放的春風(fēng)，我們的國(guó)家走進(jìn)了新時(shí)代。改革，為后勤建設(shè)開辟了廣闊的天地；開放，拓寬了我們后勤保障的視野。作為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力構(gòu)成的物質(zhì)基礎(chǔ)、與官兵生活息息相關(guān)的軍隊(duì)后勤，唯有改革，才能與時(shí)代實(shí)現(xiàn)同頻共振；唯有勇當(dāng)改革先鋒，才會(huì)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

軍隊(duì)停止經(jīng)商吃“皇糧”、實(shí)行社會(huì)化保障改革、改革軍隊(duì)預(yù)算編制體制??一項(xiàng)項(xiàng)大刀闊斧的改革，成為推動(dòng)后勤建設(shè)的有力杠桿。翻閱我軍后勤60年成就圖表，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：幾乎所有統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目，前30年都呈現(xiàn)略有起伏、緩緩上升的曲線；后30年則曲線變直線，勢(shì)如雄鷹騰空。從萬里長(zhǎng)空到浩瀚大洋，從密林綠地到茫茫戈壁，處處響起推進(jìn)后勤建設(shè)歷史性變革的鏗鏘足音，新型加油機(jī)為戰(zhàn)機(jī)翱翔輸入“血液”，補(bǔ)給船為戰(zhàn)艦遠(yuǎn)航提供保障，戰(zhàn)場(chǎng)搶修車為“鐵甲”馳騁保駕護(hù)航??我軍后勤保障體制改革，正在積極適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備要求，不斷開創(chuàng)著后勤現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新局面。

上世紀(jì)90年代，一場(chǎng)以信息化為中心的技術(shù)革命悄然來臨，深刻影響著各國(guó)軍隊(duì)后勤的實(shí)現(xiàn)途徑。我軍迎頭趕上，把“保障手段信息化”作為后勤發(fā)展的總體戰(zhàn)略目標(biāo)之一，通過搞好頂層設(shè)計(jì)、創(chuàng)新關(guān)鍵技術(shù)、完善裝備體系等有效措施，悄然加快了后勤信息化建設(shè)的步伐。

如今，踏訪我軍的后勤保障單位，網(wǎng)絡(luò)化的傳輸系統(tǒng)、精確化的補(bǔ)給系統(tǒng)、智能化的操作系統(tǒng)，正在日益成為后勤系統(tǒng)保障人員的“左右手”、提高保障效率的“倍增器”；走馬我軍后勤保障演兵場(chǎng)，戰(zhàn)勤指揮一“網(wǎng)”聯(lián)三軍、物資調(diào)撥一“屏”覽全程、精確保障一“指”達(dá)終端的練兵場(chǎng)面，正在一座座“中軍帳”里精彩上演??

后勤不居“后”，心潮逐浪高。方興未艾的我軍后勤建設(shè)改革，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，向著“全面建設(shè)現(xiàn)代后勤”的目標(biāo)一路攀升。

第三篇：后勤不居“后”

后勤不居“后”

“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，是古人對(duì)后勤保障工作重要性的經(jīng)典詮釋。后來，人們索性將這句話演繹為：“兵馬未動(dòng)，后勤先行”。

然而今天，面對(duì)現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)，后勤僅僅“先行”已經(jīng)不夠了，還要準(zhǔn)備“先戰(zhàn)”。有數(shù)據(jù)表明，在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中，美軍傷亡最大的不是一線戰(zhàn)斗員，而是后勤補(bǔ)給人員。隨著武器裝備的高技術(shù)化，打擊的遠(yuǎn)度、精確度和戰(zhàn)場(chǎng)的透明度大大增加，戰(zhàn)場(chǎng)已無前方、后方之分，后勤部隊(duì)和作戰(zhàn)部隊(duì)同處作戰(zhàn)一線，而且往往是被攻擊的重點(diǎn)。

其實(shí)，我們將目光投向59年前的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美軍借助其“空中優(yōu)勢(shì)”，首先攻擊、重點(diǎn)打擊的正是志愿軍的戰(zhàn)場(chǎng)補(bǔ)給線，英雄的志愿軍后勤部隊(duì)一邊作戰(zhàn)一邊保障，硬是在敵人的狂轟濫炸之下建起了一條“炸不爛、打不垮的鋼鐵運(yùn)輸線”，彭德懷因此多次說道：“抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，百分之六十至百分之七十應(yīng)歸功于后勤?！?/p>

從“先行”到“先戰(zhàn)”，我軍后勤在戰(zhàn)火中經(jīng)受了考驗(yàn)，確立了“在戰(zhàn)斗中保障、在保障中戰(zhàn)斗”的后勤保障原則。在和平建設(shè)時(shí)期，我軍以作戰(zhàn)為牽引、以戰(zhàn)備為主線的改革更是頻頻告捷：大聯(lián)勤改革啟動(dòng)；應(yīng)急機(jī)動(dòng)保障部隊(duì)誕生；空中伴隨保障、海上遠(yuǎn)程保障、三軍聯(lián)合保障，一次次在藍(lán)天碧海成功預(yù)演??

現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)，預(yù)示著我軍后勤保障體系必然進(jìn)行一次發(fā)展轉(zhuǎn)型的脫胎換骨；時(shí)代飛速發(fā)展，又昭示著我軍后勤各個(gè)領(lǐng)域必將進(jìn)行一場(chǎng)史無前例的革故鼎新。

沐浴著改革開放的春風(fēng)，我們的國(guó)家走進(jìn)了新時(shí)代。改革，為后勤建設(shè)開辟了廣闊的天地；開放，拓寬了我們后勤保障的視野。作為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力構(gòu)成的物質(zhì)基礎(chǔ)、與官兵生活息息相關(guān)的軍隊(duì)后勤，唯有改革，才能與時(shí)代實(shí)現(xiàn)同頻共振；唯有勇當(dāng)改革先鋒，才會(huì)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

軍隊(duì)停止經(jīng)商吃“皇糧”、實(shí)行社會(huì)化保障改革、改革軍隊(duì)預(yù)算編制體制??一項(xiàng)項(xiàng)大刀闊斧的改革，成為推動(dòng)后勤建設(shè)的有力杠桿。翻閱我軍后勤60年成就圖表，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：幾乎所有統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目，前30年都呈現(xiàn)略有起伏、緩緩上升的曲線；后30年則曲線變直線，勢(shì)如雄鷹騰空。從萬里長(zhǎng)空到浩瀚大洋，從密林綠地到茫茫戈壁，處處響起推進(jìn)后勤建設(shè)歷史性變革的鏗鏘足音，新型加油機(jī)為戰(zhàn)機(jī)翱翔輸入“血液”，補(bǔ)給船為戰(zhàn)艦遠(yuǎn)航提供保障，戰(zhàn)場(chǎng)搶修車為“鐵甲”馳騁保駕護(hù)航??我軍后勤保障體制改革，正在積極適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備要求，不斷開創(chuàng)著后勤現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新局面。

上世紀(jì)90年代，一場(chǎng)以信息化為中心的技術(shù)革命悄然來臨，深刻影響著各國(guó)軍隊(duì)后勤的實(shí)現(xiàn)途徑。我軍迎頭趕上，把“保障手段信息化”作為后勤發(fā)展的總體戰(zhàn)略目標(biāo)之一，通過搞好頂層設(shè)計(jì)、創(chuàng)新關(guān)鍵技術(shù)、完善裝備體系等有效措施，悄然加快了后勤信息化建設(shè)的步伐。

如今，踏訪我軍的后勤保障單位，網(wǎng)絡(luò)化的傳輸系統(tǒng)、精確化的補(bǔ)給系統(tǒng)、智能化的操

作系統(tǒng)，正在日益成為后勤系統(tǒng)保障人員的“左右手”、提高保障效率的“倍增器”；走馬我軍后勤保障演兵場(chǎng)，戰(zhàn)勤指揮一“網(wǎng)”聯(lián)三軍、物資調(diào)撥一“屏”覽全程、精確保障一“指”達(dá)終端的練兵場(chǎng)面，正在一座座“中軍帳”里精彩上演??

后勤不居“后”，心潮逐浪高。方興未艾的我軍后勤建設(shè)改革，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，向著“全面建設(shè)現(xiàn)代后勤”的目標(biāo)一路攀升。

第四篇：鄖縣居峪小學(xué)信訪維穩(wěn)工作方案

鄖縣小學(xué)信訪維穩(wěn)工作方案

為確保學(xué)校平安、有序、穩(wěn)步發(fā)展，進(jìn)一步做好來信來訪的接待處理工作，建立信訪工作長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)縣委、縣政府對(duì)信訪維穩(wěn)工作的重大部署以及縣教育局關(guān)于加強(qiáng)信訪工作和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想、工作原則和目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《信訪條例》，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校師生的根本利益為目的，以解決學(xué)校安全隱患為重點(diǎn)，進(jìn)一步暢通信訪渠道，及時(shí)化解教職工內(nèi)部矛盾，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，為穩(wěn)步、安全、快速發(fā)展教育創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件。

（二）工作原則。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政府對(duì)各項(xiàng)維穩(wěn)、信訪工作文件精神，按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢(shì)，加大從源頭上解決信訪問題的力度，確保信訪渠道暢通，把信訪問題解決在基層，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。

（三）工作目標(biāo)。立足于解決師生員工的實(shí)際問題，確保全年無集體上訪事件的發(fā)生，創(chuàng)建縣級(jí)、市級(jí)“平安先進(jìn)單位”。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立居峪小學(xué)維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：羅壽文

副組長(zhǎng)：羅全新

李濤 成員：趙莉

朱大平

龔麗

王發(fā)榮

張學(xué)貴

王正偉 張學(xué)貴同志擔(dān)任矛盾糾紛排除及信訪維穩(wěn)工作辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常工作和應(yīng)急處理突發(fā)事件聯(lián)絡(luò)。聯(lián)系電話：*** 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)跟蹤協(xié)調(diào)和組織實(shí)施各類信訪事務(wù)，督促檢查各類信訪案件的進(jìn)展情況及其它日常工作。

三、工作步驟

（一）動(dòng)員部署。召開學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，要切實(shí)增強(qiáng)對(duì)當(dāng)前信訪維穩(wěn)工作的認(rèn)識(shí)。根據(jù)實(shí)際，理清一些歷史遺留問題，負(fù)責(zé)人要統(tǒng)一思想，以高度的政治敏感性和責(zé)任感，提高對(duì)做好維穩(wěn)工作的重要性、艱巨性、長(zhǎng)期性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決做到所負(fù)責(zé)的部門“五個(gè)不發(fā)生”。即：不發(fā)生集體上訪，不發(fā)生群體性事件，不發(fā)生法輪功邪教組織的破壞活動(dòng)，不發(fā)生重大惡性刑事案件，不發(fā)生重大公共衛(wèi)生、交通等群死群傷事件。按照具體的工作方案，做好動(dòng)員部署，切實(shí)做好矛盾糾紛和不穩(wěn)定隱患的排查交辦工作，落實(shí)工作責(zé)任。

（二）全面排查。認(rèn)真按照上級(jí)政府對(duì)維穩(wěn)信訪工作的要求，學(xué)校各科室對(duì)維穩(wěn)信訪問題進(jìn)行一次全面排查，對(duì)排查出來的上訪問題和人員要逐人逐項(xiàng)核實(shí)情況，建立臺(tái)帳，力求一個(gè)不漏。

（三）集中調(diào)處。對(duì)排查出來的問題，維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組要集中調(diào)處，千方百計(jì)做好他們的思想疏導(dǎo)和教育轉(zhuǎn)化工作。對(duì)無理取鬧，長(zhǎng)期纏訪、鬧訪的，要堅(jiān)決依法處置。對(duì)由于政策原因損害群眾利益導(dǎo)致群眾上訪的，要抓緊落實(shí)和完善相關(guān)制度。

五、主要措施

學(xué)校從講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)開展維穩(wěn)信訪工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和工作緊迫感，認(rèn)真做好維穩(wěn)信訪工作。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校要高度重視群眾的來信來訪工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，樹立服務(wù)思想，熱 2 情耐心地做好來信來訪接待處理工作。對(duì)來信來訪群眾反映的問題，符合政策法規(guī)應(yīng)予以解決的，要盡快解決；一時(shí)解決不了的要解釋清楚，爭(zhēng)取其理解；要求不合理的或無理取鬧的，要在宣傳政策的同時(shí)予以批評(píng)教育。

二是加大對(duì)新《信訪條例》的宣傳力度。學(xué)校要加大對(duì)《信訪條例》的宣傳力度，進(jìn)一步提高教職工的信訪意識(shí)，逐步教育和引導(dǎo)教職工學(xué)法、懂法、守法、用法，指導(dǎo)教職工通過合法途徑表達(dá)自己的利益訴求，使教職工了解《信訪條例》，加強(qiáng)學(xué)校與教職工的密切聯(lián)系。

三是建立健全信訪案件登記督辦制度。學(xué)校要克服重來訪、輕信訪的傾向。對(duì)教職工的來信和來訪，要逐件登記清楚。列入跟蹤督辦的，要明確責(zé)任人、督查部門和辦理期限。辦理情況要告之來信、來訪當(dāng)事人，并及時(shí)將辦理結(jié)果進(jìn)行反饋，由辦公室統(tǒng)一整理，重要的信訪案件，還要整理歸檔，立卷保存，做到件件有著落，事事有回音。

四是建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制。學(xué)校要認(rèn)真做好各種矛盾的排查和超前化解工作，把工作重點(diǎn)從事后處置轉(zhuǎn)到事前預(yù)防上。接待上訪時(shí)，要注意來訪者的情緒，做好解釋疏導(dǎo)工作，避免矛盾激化。

五是落實(shí)責(zé)任追究制度。按照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，把矛盾排查化解工作納入到老師的考核內(nèi)容，屬于本科室，本部門上訪案件要及時(shí)處理，因推諉拖延，不及時(shí)辦理而發(fā)生的上訪事件并造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)格按《信訪條例》有關(guān)規(guī)定，予以追究。

第五篇：鄖縣居峪小學(xué)“12.4”法制宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案

鄖縣小學(xué)“12.4”法制宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建校園，推動(dòng)“六五”普法規(guī)劃和“法律知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)的深入開展，根據(jù)區(qū)教育局“12.4”法制宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校依法管理，教師依法執(zhí)教，學(xué)生遵紀(jì)守法的和諧氛圍，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想：以十八大精神為指針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神國(guó)情活動(dòng)主題，開展好以《中華人民共和國(guó)憲法》為核心的法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，通過廣泛宣傳在廣大師生中，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)法治觀念，真正做到學(xué)法、懂法、守法。

二、活動(dòng)時(shí)間：從12月初到12下旬

三、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧校園

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展“愛我中華”主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)活動(dòng)。結(jié)合國(guó)家版圖教育，對(duì)學(xué)生開展國(guó)家意識(shí)，對(duì)國(guó)家制度的宣傳，提高憲法和法律的認(rèn)同。

2、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為本校師生組織一次法制進(jìn)課堂講座。

3、舉行小學(xué)生“做遵紀(jì)守法小公民”宣誓活動(dòng)利用升旗儀式，由校長(zhǎng)帶領(lǐng)，舉手向國(guó)旗宣誓：做遵紀(jì)守法的公民。

4、宣傳活動(dòng)期間，在校園內(nèi)張貼《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法制宣傳掛圖，營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。

五、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，高度重視12.4法制宣傳日活動(dòng)。學(xué)校按照要求專人負(fù)責(zé)，精心組織，認(rèn)真部署。切實(shí)制定本學(xué)?！?2.4”法制宣傳日活動(dòng)方案，并確保落實(shí)，注重實(shí)效。

2、學(xué)校圍繞主題，突出重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，形式多樣，有針對(duì)性，有實(shí)用性，深入到學(xué)校廣大師生，提高師生學(xué)法、守法意識(shí)和維權(quán)能力。

我校根據(jù)區(qū)教育局12.4法制宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合我校實(shí)踐，學(xué)校組織召開了班子會(huì)專門研究，由主抓領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制定實(shí)施，并認(rèn)真貫徹落實(shí)到全體教育和學(xué)生，營(yíng)造了依法管理，依法執(zhí)教，遵紀(jì)守法的和諧氛圍，落實(shí)了學(xué)校法制宣傳日活動(dòng)方案。