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      與員工談心的藝術(shù)(推薦)

      時間:2019-05-13 07:26:16下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《與員工談心的藝術(shù)(推薦)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《與員工談心的藝術(shù)(推薦)》。

      第一篇:與員工談心的藝術(shù)(推薦)

      與員工談心的藝術(shù)

      一個酒店里,如果四分之一的員工對工作感到厭倦,一半的員工表現(xiàn)勉強過得去,只有25%的員工對工作保持熱忱。試想這樣的酒店有進一步發(fā)展的潛力嗎?也許你認為自己所在的酒店根本不會像這樣。但事實上,一些因素諸如與領(lǐng)導溝通不力或者覺得酒店根本不關(guān)心自己等等的確正在打擊著員工的士氣,侵蝕著酒店的發(fā)展?jié)摿?。作為酒店管理者?yīng)該正視這些因素的存在,加強與員工的談心工作。因為通過與員工談心,可以消除誤解和思想隔閡,達到相互理解,增進團結(jié),提高工作積極性的目的。

      談心是管理者與員工之間相互交流思想、溝通認識、加深感情的一種活動,是最直接、最具親和力的溝通方式。然而要使談心收到實實在在的成效,酒店管理者除了真理在手以外,還必須掌握表達真理的技巧,即掌握談心的藝術(shù)。

      談心藝術(shù)是種看不見、摸不著但又頗具感染力的工作方法。酒店管理者要掌握談心藝術(shù),必須遵循談心活動的內(nèi)在規(guī)律。

      要有誠心作為酒店管理者,若要與員工談心,就必須具有幫助員工的誠心和關(guān)懷員工的感情。有了這種誠意和感情,與員工談話時才能推心置腹,說出的話才能夠如春風拂面、細雨澆心,才能夠打動員工,感化員工。在具體談心中,誠心要求管理者一定不能擺出領(lǐng)導架子,不可厚此薄彼,而要一視同仁。要多與員工進行換位思考,設(shè)身處地為員工著想。這樣,管理者往往會發(fā)現(xiàn),站的角度不同,了解的情況不同,認識問題的方法和出發(fā)點不同,得出的結(jié)論也截然不同。因此,只有誠心誠意地與員工談心,同員工交心結(jié)友,才能真正了解其內(nèi)心世界,從而及時準確地教育和引導員工。

      選擇一個私人的時空談心是借助一定的時間,在一定的環(huán)境里進行的。一些酒店管理者習慣在上班時把員工叫到辦公室談心。殊不知,在辦公室里,員工的心靈大都是封閉的,無論是苦口婆心的說教,還是店規(guī)店紀的教導,都不會產(chǎn)生良好效果。因此,談心應(yīng)盡量選擇在較私人的時間,地點則應(yīng)該盡量避開辦公室。這樣的時空選擇不會讓員工有工作交流的感覺。當員工置身于自然環(huán)境或輕松的環(huán)境中,也自然更容易交流。

      耐心傾聽,弄清情況為了弄清原因,作為管理者,在與員工談心時,一定要耐心傾聽。傾聽時,一般要做到少講多聽,不要打斷對方的講話;設(shè)法使交談輕松,使傾訴的員工感到舒適,消除拘謹;表示出有聆聽的興趣,不要表示冷淡與不耐煩;盡量排除外界干擾;站在員工立場上考慮問題,表示出對員工的同情;控制情緒,保持冷靜,不要與員工爭論;提出問題以示你在充分傾聽和求得了解;不要計較員工口氣的輕重和觀點是否合理。

      以積極的方式結(jié)束談心談心結(jié)束時,管理者應(yīng)起身,或緊握員工的手,或拍拍對方的肩,語氣親切而誠懇地說:“所有的問題都能解決,真令人高興”,或“辛苦了,好好干吧”之類的話。這樣可使談心更加完美,效果更加好。

      第二篇:如何與員工談心

      四、如何和員工談心

      1、談心的作用:

      談心能使員工獲得一個申述和釋放情緒的渠道;

      談心能起到針對性的效果,教育抓共性,談心重個性;

      談心能及時的發(fā)現(xiàn)隱藏起來的問題,挖掘出企業(yè)內(nèi)部存在的深層次問題; 談心也是體現(xiàn)一種人性的關(guān)懷。不談心就不會知心,不知心就無法交心,不交心就不能齊心,不齊心何談向心力、凝聚力呢?

      2、五步談心法

      談心準備 — 談心實施 — 談心記錄 — 管理人員會診 — 跟進糾偏

      談心準備:管理者在談心前應(yīng)有所準備,包括了解員工的日常表現(xiàn),綜合分析“思想疙瘩”的來龍去脈,從而明確本次談心的主題、內(nèi)容和方法,在心中打好腹稿、擬出提綱,并選擇適當?shù)臅r機和場合。

      談心實施:要靈活機動地講好“開場白”,適時將談話引導到原定的主題上去,在員工的話子打開以后,要認真傾聽,不必過早下結(jié)論,也不要急于當面反駁他的“氣話”和“怪話”,而應(yīng)當著重把握其中反映的思想和情緒,待情況摸清后,再后發(fā)治人、對癥下藥。

      談心記錄:一邊聽一邊記錄,便于梳理發(fā)言要點,也暗示了談話者你對他的意見很重視。

      管理人員會診:對于一些思想難以馬上轉(zhuǎn)變的員工,管理人員會診后,大家交流意見,全面分析員工的情況,把握其思想癥結(jié)和發(fā)展趨勢,便于下一步工作的開展。

      跟進糾偏:談完心并非萬事大吉,這只是疏導員工情緒、矯正思想偏差方面邁開了第一步,還要觀察其實際表現(xiàn),運用表揚和批評的藝術(shù)來強化導向,使其在鼓勵和鞭策下順利完成轉(zhuǎn)變。

      3、談心注意的事項: ? 要有耐心

      昨天還談得好好的,今天就忘記了? 跟你說過多少次,怎么就是聽不明白呢? 我嘴巴都講干了,可他就是聽不進去

      有些人原本是抱著為員工做思想工作的目地來談心的,可談來談去談不通,一遍兩遍不見效果后,就變得心急上火,自己反倒被員工做了工作。

      其實一個員工從呱呱墜地到此刻在酒店上班,期間幾十年的生活經(jīng)歷,還有父母朋友的影響,在腦中形成的固定的觀念,可是你一個小時說得通的嗎? 談心不是萬能藥,也不是速效藥,這是我們要明白的。? 要有誠心 作為酒店管理者,若要與員工談心,就必須具有幫助員工的誠心和關(guān)懷員工的感情。有了這種誠意和感情,與員工談話時才能推心置腹,說出的話才能夠如春風拂面、細雨澆心,才能夠打動員工,感化員工。? 要換位思考

      具體談心中,誠心要求管理者一定不能擺出領(lǐng)導架子,不可厚此薄彼,而要一視同仁。要多與員工進行換位思考,設(shè)身處地為員工著想。這樣,管理者往往會發(fā)現(xiàn),站的角度不同,了解的情況不同,認識問題的方法和出發(fā)點不同,得出的結(jié)論也截然不同。

      ? 要會說理(員工乘坐客用電梯,狡辯說酒店沒有下文規(guī)定,不能怪他,要怪就怪酒店,你如何和他說道理)? 要懂傾聽 ? 要能保密

      ? 要找準談心地點

      一些酒店管理者習慣在上班時把員工叫到辦公室談心。殊不知,在辦公室里,員工的心靈大都是封閉的,無論是苦口婆心的說教,還是店規(guī)店紀的教導,都不會產(chǎn)生良好效果。因此,談心應(yīng)盡量選擇在較私人的時間,地點則應(yīng)該盡量避開辦公室。這樣的時空選擇不會讓員工有工作交流的感覺。當員工置身于自然環(huán)境或輕松的環(huán)境中,也自然更容易交流。

      ? 要以積極方式結(jié)束談心

      談心結(jié)束時,管理者應(yīng)起身,或緊握員工的手,或拍拍對方的肩,語氣親切而誠懇地說:“所有的問題都能解決,真令人高興”,或“辛苦了,好好干吧”之類的話。這樣可使談心更加完美,效果更加好。

      管理者與被管理者不是父子關(guān)系(不服不行),關(guān)系怎樣,要靠相處; 談心活動不是行政命令(不聽不行),效果怎樣,要靠藝術(shù)。

      我們既要有“鉆進去”的本事,講得有理、管得住人;又要有“跳出來”的境界,放得平心、容得下人。

      討論:在第三季度的優(yōu)秀員工評比中,A 員工沒有評上,雖然口里沒有說什么,但工作情緒還是低落,你作為他的直接上司,如何做思想工作?

      第三篇:淺談班主任與學生的談心藝術(shù)

      淺談班主任與學生的談心藝術(shù)

      班主任工作是學校教育工作的重中之重,班主任要做的工作很多,其中與學生談話是一項經(jīng)常性的非常重要的工作。教師通過談話來了解情況,交換意見,交流信息,以便作出正確的決策;通過談話,溝通師生之間的感情,解決矛盾,增強信賴,達到影響和教育學生的目的,而學生的心理與個性特征是復雜的,這樣就使談話具有較大的難度,有的談話收效甚微,學生聽了入耳不入心;有的談話反而刺痛學生,加深矛盾;而有的談話則效果顯著,有“與君一席話,勝讀十年書”之感。原因何在?班主任工作的實踐使我深深地體會到談話是一種藝術(shù),與學生談話,必須講究方法,講究策略。

      一、找學生談話前要了解情況,做好準備

      找學生談話,不能心血來潮,隨心所欲,重在準備,要真正了解談話的對象,他的思想和心理狀態(tài),以及社會交往,家庭狀況,學習生活環(huán)境等方面,做到心里有數(shù),在了解情況不多時,要談只能談些簡單而具體的話題,對那些復雜的棘手問題,要制訂談話方案,選擇恰當談話時機和方法,盡量將談話中可能出現(xiàn)的問題預想到,有準備地和學生談話,方能取得良好的效果。

      二、帶著誠心,培植善良品格

      俗話說:“精誠所至,金石為開”。強調(diào)的是人們只要抱著真心誠意,沒有辦不成的事。班主任對學生談心必須動之以誠,也就是以誠心來打動學生。在談心中,班主任如果真誠地對待學生,把自己當成與學生在人格、尊嚴和情感上平等的朋友,那么就會贏得學生的尊重,做到與學生心靈的溝通,使學生產(chǎn)生一種不可抗拒的親切感,“話匣子”也就容易打開了。

      三、巧挖潛力,苦尋閃光點

      馬克·杜溫曾說:“一句贊美的話可使他保持兩個月的好心情?!碑斎藗兤谕玫阶鹬囟澝赖淖宰鹦牡玫綕M足以后,他就會樂于與對方友好交往與合作。班主任要想談心取得令人滿意的效果,不妨給學生一點贊美,以滿足學生的自尊心。因為每個人的內(nèi)心都有自己渴望的“評價”,希望別人能了解,并給予贊美。作為班主任平時要善于發(fā)現(xiàn),挖掘?qū)W生身上的閃光點。

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      班主任在與學生談話時,如果能抓住其閃光點,多給學生一點贊美與鼓勵,就不僅可以有效地消除學生的緊張心理,敞開心扉,還能使談話順利進行,使學生在得到老師表揚的歡愉之中,更易于發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點。

      1.與后進生談心——發(fā)現(xiàn)閃光點。

      后進生往往有一種自卑心理,因而情緒低落,對老師常表現(xiàn)出防御心理和對抗心理。與這些學生談心,要發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,鼓勵他們抬起來走路,樹立自信心。

      2.與中等生談心——挖掘動力點。

      中等生總覺得自己“比上不足,比下有余”,因此拼搏精神差,缺乏前進的動力。對這類學生可采取“觸動式”談心方式,以“剛”克“剛”,促其猛醒。但要注意的是,這種“觸動”要掌握分寸,看準火候,用富于哲理性的內(nèi)容激勵他們,使他們能心悅誠服地接受教育。

      3.與優(yōu)等生談心——找出自省點。

      優(yōu)等生一般比較自信,也容易自負,有時看不到自身的缺點。與他們談心,要運用“提醒式”,在肯定成績的同時,含蓄地指出其不足,促使他們正確地評價自己,揚長避短,向新的目標奮進。

      四、尊重人格,保護自尊心

      維護好學生的自尊心,切忌向他們心靈施暴。只有這樣,學生才會感受到一種人格的尊嚴,產(chǎn)生對教師的信賴,一旦他們對教師產(chǎn)生了朋友般的信任,就會主動地敞開心扉,訴說自己的喜怒哀樂,也就有利于我們隨時了解學生的內(nèi)心世界并加以及時地引導教育。

      總之,班主任與學生談話,要真正體現(xiàn)是師生之間的親切“談心”,而不是“我說你聽”強行灌注。班主任要以科學的方法,抓住恰當?shù)臅r機有的放矢地點撥學生;要用滿腔的愛心與無限的耐心持之以恒地感化學生;要善于捕捉他們身上的閃光點,找長處,發(fā)掘其身上的潛能,看到他們的進步,充分肯定他們的成績。熱情激勵,尊重他們的人格,保護自尊心,遇事要沉著、冷靜,萬萬不可在大眾廣庭下以簡單粗暴的態(tài)度訓斥學生。課堂教學要講究藝術(shù),同樣,與學生談話也要講究藝術(shù)。這樣才能以語言去點燃學生心靈的火花。

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      第四篇:員工談心總結(jié)

      談心總結(jié)

      溝通,是建立公司文化的一項重要內(nèi)容,是把一個組織中的成員聯(lián)系在一起,以實現(xiàn)共同目標的手段。沒有溝通,就沒有管理,唯有溝通才能減輕磨擦、化解矛盾、消除誤解、避免沖突,發(fā)揮團隊和管理的最佳效能。

      對于公司內(nèi)部開展的此次談心活動,我深有感觸。部門經(jīng)理和本部門員工之間,各部門經(jīng)理之間,以及部門經(jīng)理和項目經(jīng)理、和分管副總及總經(jīng)理之間,都進行了一對

      一、面對面的敞開心扉的交談。在開誠布公、坦誠相見、以心換心的誠懇交流中,收獲頗多。開展談心活動增進了財務(wù)部與其他各部門之間的相互了解,促進了同事之間及上、下級之間的關(guān)系,有助于形成和諧的工作環(huán)境和一致的奮斗目標。

      一、目的:用心交流說出每個人的想法和建議、發(fā)現(xiàn)問題、強化溝通、增進團結(jié)。

      與員工開誠布公地談問題,并虛心地聽取意見和建議,在今后的工作中能及時改進,提高員工的積極性也能提高自己的管理能力,及時的解決問題也可以促進公司進一步的發(fā)展。

      二、談心內(nèi)容及發(fā)現(xiàn)的問題:

      1.員工工作的主要動力在于得到承認和尊重。然而,不管是要承認還是尊重一個人,其前提是對他(她)有充分的了解。本次財務(wù)部門內(nèi)部的談心交流,增進我對各個員工的了解。在交談過程中,記錄了每個員工的優(yōu)勢、想法、問題與困難,并鼓勵大家腳踏實地,高出發(fā)點、低定位地設(shè)計本人的個人計劃和目標。相信抓住各員工的特點,在今后的工作中能更好地調(diào)動他們的工作積極性,努力為公司建立一支團結(jié)、務(wù)實、高效的財務(wù)部職工隊伍。

      2.新員工提出,工作流程不明確,招聘進來沒有一個系統(tǒng)的培訓,好多問題都事遇到后,再去問同事如何去做。

      3.公司規(guī)章制度不夠完善,對于很多細節(jié)的問題沒有具體的管理辦法。4.工程款的支付存在的問題,審批的批語太籠統(tǒng),比如簽批二期和三期款項,但是沒有明確標注兩期分別多少金額,導致入賬會計無法準確入到具體哪一期的成本等。5.財務(wù)工作不夠細化,太粗礦。

      6.做事不積極,沒有良好的精神面貌,存在不求有功但求無過的心里。

      三、解決辦法:

      1.針對規(guī)則制度不完善:2014年重點解決,把財務(wù)制度細化、落地,一些細微的小事,也都納入到規(guī)則制度中去。按照總經(jīng)理說的多出一些職業(yè)微行為、微辦法、微創(chuàng)新,逐步推行財務(wù)工作精細化規(guī)范化管理,進一步明確財務(wù)部工作辦事細則,做到事事有章程,處處有規(guī)范。2.針對工程款支付,年后由總經(jīng)理牽頭,組織召開關(guān)于工程款支付的專項會議,把財務(wù)部、工程部、成本部在支付工程款中遇到的問題統(tǒng)一解決。

      3.針對工作不細致,加強財務(wù)部專業(yè)知識的學習,定期召開周例會、組織分公司財務(wù)定期召開月度例會,加強內(nèi)部審核監(jiān)督制度,規(guī)避錯誤發(fā)生。

      4.多與員工溝通,不管在工作上還是在生活上多關(guān)心員工,多傳遞正能量,以身作則起領(lǐng)導帶頭作用,充分調(diào)動員工的積極性,做到敬業(yè)愛崗,讓大家知道:“成功的人一定愛崗敬業(yè),失敗的人始終在尋找客觀理由”的道理。

      總之,通過這次談心,使自己看清了自己的優(yōu)點和不足,更加明確自己的今后努力方向,不管是公司領(lǐng)導還是員工我們能認識到自己的短板,并能夠及時改進,才能共同進步,共同提高。

      財務(wù)部

      2014.2.17

      第五篇:2014走訪談心藝術(shù)

      走訪談心藝術(shù)

      走訪談心是企業(yè)工會工作的一項重要內(nèi)容,是工會組織通過走訪了解職工生產(chǎn)、生活狀況,傾聽職工呼聲和要求,幫助職工解決實際困難的一種工作形式。那么,怎樣更好地開展走訪談心工作,使之真正起到聯(lián)系群眾、凝聚人心、促進發(fā)展的作用?筆者從所在企業(yè)工會開展走訪談心工作實際出發(fā),談幾點個人的看法。

      ——堅持做到“四必談”、“八必訪”。筆者認為,談心須以領(lǐng)導干部為核心開展比較好。按照談心的成員主體可以歸納為“四必談”,一是領(lǐng)導班子成員之間必談;二是領(lǐng)導干部與所分管部門和單位負責人必談;三是黨支部內(nèi)黨員之間必談;四是黨員與職工群眾、崗位服務(wù)對象必談。

      走訪慰問時,則須做到“八必訪”,即職工群眾的紅白喜事必訪;職工及親屬住院必訪;職工群眾遭受災(zāi)害損失慘重必訪;職工發(fā)生家庭鄰里矛盾必訪;職工遇到困難與挫折思想發(fā)生波動時必訪;職工工作發(fā)生變動或退休必訪;老黨員、貧困戶重大節(jié)日必訪;群眾呼聲很高的熱點事件中的焦點人物必訪。2003年,大唐耒陽發(fā)電廠一位職工家里因不慎導致火災(zāi),短短兩小時內(nèi)所有家當付之一炬,本來還算殷實的家境一下變成了一無所有,一家人陷入絕望之中。這時,廠工會立即組織上門走訪慰問,一邊通過談心化解職工及其家屬的焦慮;一邊發(fā)動全廠職工募捐,及時將15萬余元善款交到受害職工手中,幫助他們重建家園。該職工表示,如果沒有組織上的及時走訪談心,真不知自己會做出什么傻事來。

      ——堅持結(jié)合實際,做到關(guān)懷到位。走訪談心作為工會工作的一個重要方式,同時也是一門藝術(shù),運用得當,發(fā)揮得好,就能夠在干群間架起一座溝通的橋梁,能夠聽到群眾最真實的聲音,及時化解誤解、矛盾,增進理解,促進和諧。

      為充分發(fā)揮走訪談心這門藝術(shù)的作用,筆者認為,開展走訪談心活動時要注意做到“四個結(jié)合”,即將談心走訪活動與排查化解矛盾糾紛、維護社會穩(wěn)定相結(jié)合,與履行社會責任、樹立公眾形象相結(jié)合,與辦實事、辦好事、解難事相結(jié)合,與調(diào)查研究、理清工作思路相結(jié)合。2006年,碧利斯臺風造成百年一遇的洪澇災(zāi)害。對此,耒陽發(fā)電廠黨委第一時間發(fā)動全廠職工捐款30余萬元,幫助周邊的受災(zāi)村落渡過難關(guān)。2008年,在特大冰災(zāi)和“5.12”四川汶川大地震災(zāi)害中,又組織“情系災(zāi)區(qū)”捐款捐物活動,組織黨員繳納特殊黨費,先后向社會及當?shù)貫?zāi)區(qū)捐款48.89萬元,在社會上引起強烈反響,樹立起大唐企業(yè)的良好形象。正是這種心系群眾的工作方式,拉近了企業(yè)與周邊鄉(xiāng)村農(nóng)民群眾的關(guān)系,為企業(yè)發(fā)展營造了和諧的內(nèi)外部環(huán)境。

      要將走訪談心工作效果發(fā)揮到最大,筆者認為還須做到“四個到位”,即組織的關(guān)懷到位,慰問金、慰問品到位,化解矛盾的道理到位和處理矛盾的措施到位。每年春節(jié)前夕是企業(yè)走訪慰問的最佳時機,對此,耒陽發(fā)電廠工會都會提前準備好慰問品和慰問金,前往看望久病臥床的職工、退休職工及家庭困難者;春節(jié)期間,廠領(lǐng)導班子成員還會逐一到老黨員、勞模等家中拜年,到生產(chǎn)一線給正在值班的職工拜年。通過這種干群之間最直接的交流,廠領(lǐng)導深入了解職工家庭的基本情況,了解干部職工在學習、工作和生活上的特殊困難,主動

      聽取他們對企業(yè)發(fā)展的意見和建議,同時也將組織的關(guān)懷送到職工的心坎里。

      ——建立長效機制,謀求長效管理。顯而易見,走訪談心活動在企業(yè)管理中有著不可小視的作用,特別是運用在職工思想政治工作領(lǐng)域,有著“春風化雨,潤物無聲”的奇特功效。為此,要處理好走訪談心這門藝術(shù),筆者認為,還應(yīng)將它上升到企業(yè)管理的高度來看。

      一是要建立心理疏導機制。對黨員干部的談心范圍、對象、人數(shù)都要作明確規(guī)定,力求做到“四有一確?!保从姓勑挠媱?、有談心內(nèi)容和要求、有談心記錄、有談心情況匯報,確保每位黨員干部至少同10名黨員、5名群眾談心。二是建立走訪慰問機制。黨組織、工會組織要定期派人上門探訪,了解黨員群眾的困難和思想動態(tài),幫助黨員群眾解決存在的實際困難和思想問題。同時還要建立“特殊群體黨員慰問制度”,每年七一期間和春節(jié)前后,對老黨員、勞模、長期患病和生活比較困難的黨員群眾集中進行走訪慰問,所在黨支部每年至少走訪一次,使困難黨員群眾時刻感受到黨組織的關(guān)懷。三是建立生日祝?;顒訖C制。2008年,耒陽發(fā)電廠人力資源部把每個干部職工和離退休黨員干部生日記錄在冊,在職工生日前夕發(fā)去生日慰問短信。截至目前,全廠1500余名職工都已在生日時收到了組織的祝福,感受到組織的溫暖。四是建立困難幫扶機制。10年前,耒陽發(fā)電廠就在原子弟學校設(shè)立一個愛心站,隨時接收職工的愛心饋贈,用以長期幫助本單位的“一對一”扶貧幫困對象——仁義鄉(xiāng)。2007年11月,該廠又成立“愛心長城”扶危幫困基金會,募得捐款55萬多元,為解除特困職工的后顧之憂建立起長效機制。

      總的來說,要開展好走訪談心,第一要素就是“愛心”。用愛心和真誠去開展走訪談心活動,必定會在干群之間架起良好的溝通橋梁,營造出坦誠相見、真幫實助、上下一心、同舟共濟的良好氛圍,促進企業(yè)和諧、快速發(fā)展。

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