第一篇：員工培訓(xùn)檢測題

員工培訓(xùn)檢測題

總分____________

一 選擇題（每題5分，共計50分）

1.成為惠康公司正式員工須（）

a． 持身份證、婚育證到人事部報名即可

b． 持身份證、婚育證、四張彩色照片，并辦入廠手續(xù)

2． 上下班出入廠時（）

a．須佩戴廠牌

b．不必佩戴廠牌

3．上班中途時間上洗手間,出入車間時（）

a.不必更換衣服，洗手、消毒。

b.必須更換衣服，洗手、消毒。

4．報火警電話是（）

a．120b.110c.122d.119

5.上下班偶爾有私事忙不過來()

a.可以托人打卡b.不能托人打卡

6.打火警電話時,下列那種方法是正確的()

a.喂, 消防隊嗎? 我們這里發(fā)生火災(zāi),快點(diǎn)來呀!

b.喂, 消防隊嗎? 我們這里發(fā)生油類物資起火,地址是×××

7.用電梯運(yùn)送貨物時()

a.可以在電梯內(nèi)裝卸貨物b.不可以在電梯內(nèi)裝卸貨物

8.用滅火器滅火時噴射對著()

a.火苗b.火的根源

9.用滅火器滅火時,人應(yīng)該站在風(fēng)向的()

a.上方b.下方

10.某貨物原價是5元,上調(diào)20%后又下調(diào)20%,此物品現(xiàn)在的價格是().a.5元b.6元c.4.8元d.5.8元

二.判斷題(對的打√,錯的打×,每題5分,共50分)

1.不管是在廠內(nèi),還是廠外,都要自覺維護(hù)公司形象.()

2.員工甲覺得熬糖太熱了,就跟員工乙換了工作去開機(jī)臺.()

3.員工甲和員工乙送貨到二樓,甲把乙同貨物起用電梯送上去.()

4.員工甲想吸煙了,就在車間的角落里吸了一支.()

5.員工甲覺得工作有點(diǎn)累,就到宿舍休息了一個小時.()

6.員工甲不想在食堂吃飯,就買了一個電飯煲在宿舍內(nèi)煮飯吃.()

7.甲下班時覺得太累了,就不用打掃衛(wèi)生.()

8.某地發(fā)生火警,某人發(fā)現(xiàn)立即大聲呼救,并打119報警.()

9.某地發(fā)生油類物品起火,某人立刻用水撲救.()

10.清潔衛(wèi)生搞好后,某員工把清潔用具和生產(chǎn)工具整齊地放在一起.（三.附加題:

1.你準(zhǔn)備怎樣對待自己的工作?)

第二篇：家長學(xué)校培訓(xùn)檢測題

家長學(xué)校培訓(xùn)檢測題

姓名得分

一、選擇題（可多項選擇，48%，每題6分）

1、家庭是社會的細(xì)胞，是孩子成長的搖籃，也是培養(yǎng)人才的第一所學(xué)校。我們的父母是（）

A、孩子的第一任老師 B、啟蒙教育的引路人 C、終身的老師

2、素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)人的思想素質(zhì)，應(yīng)把思想品德教育放在（）

A、次要位置 B、主要位置 C、首位

3、你認(rèn)為，對小學(xué)生來說，在某種程度上（）

A、知識的傳授比習(xí)慣的培養(yǎng)還要重要得多

B、習(xí)慣的培養(yǎng)比知識的傳授還要重要得多

C、知識的傳授和習(xí)慣的培養(yǎng)都重要

4、良好的用眼習(xí)慣，對個人、家庭都收益無窮，小學(xué)生讀書寫字的眼睛距書本應(yīng)該是（A、一寸 B、一尺 C、一拳

5、在家庭教育中不少家長對孩子的培養(yǎng)存在誤區(qū)，主要表現(xiàn)在哪些方面（）

A、重智力因素培養(yǎng) 輕非智力因素培養(yǎng)

B、重物質(zhì)營養(yǎng) 輕精神營養(yǎng)

C、重身體疾病防止 輕心理因素培養(yǎng)

6、個性作為一個人帶有傾向性的本質(zhì)的穩(wěn)定的心理特征之總和，主要包括（）

A、興趣、能力、氣質(zhì)、性格

B、感覺、知覺、意志、性格

C、認(rèn)識、情感、意志、品質(zhì)

7、智力是人的一種復(fù)雜的心理活動、是一種綜合能力，它包括（）

A、智力和非智力因素）

B、注意力、觀察力、記憶力、想象力

C、認(rèn)知能力和操作能力

8、家長的素質(zhì)包括家長的（）

A、心理素質(zhì) 教育素質(zhì) 文化素質(zhì)

B、思想素質(zhì) 心理素質(zhì) 身體素質(zhì)

C、文化素質(zhì) 心理素質(zhì) 思想素質(zhì)

二、判斷題（20%，每題4分）

1、您不太讓孩子看電視或課外書籍，為了是保證他的學(xué)習(xí)時間。（）

2、您對孩子參加家務(wù)勞動的態(tài)度，不做家務(wù)無所謂，成績好就行。（）

3、您總是希望孩子的成績好就行。（）

4、您經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里向老師提了哪些問題。（）

5、您的孩子吃、穿、用等家長全包辦了，甚至孩子上學(xué)的書包都不用背。（）

三、填空題（12%，每題1分）

1、五愛是指愛---------，愛----------，愛----------，愛-------------，愛-----------。

2、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定在--------國出生的，未滿-------周歲的孩子都是未成年人。

3、我們國家主席是-------------，國家總理是--------------。

4、您希望孩子將來的學(xué)歷是---------------，從事的職業(yè)是--------------。

5、您希望孩子崇拜的三個人是------------，--------------，--------。

四、請按實際情況答題（20%，每題10分）

1、您認(rèn)為教育孩子的難點(diǎn)是什么？

2、您心目中好孩子必須具備怎樣的品質(zhì)？

第三篇：員工素質(zhì)培訓(xùn)檢測題

員工素質(zhì)培訓(xùn)檢測題

班組：姓名：得分：

一、填空題（32分，每空2分）

1、再投料前，必須徹底清理投料口和扒渣口處的()，然后用磚粉、黃泥分別將以上兩處處理好，做到()、()，不影響做銅和扒渣。經(jīng)班長檢查確認(rèn)后，方可投料。

2、扒渣結(jié)束后，當(dāng)溫度不再工藝要求范圍內(nèi)，必須馬上增溫直到()℃之間方可氧化。

3、銅爐跑銅時，a、應(yīng)盡力()堵眼b、向眼磚部位投入()。

4、根據(jù)生產(chǎn)工藝要求，澆煲銅水溫度為()℃。

5、公司連鑄連軋設(shè)備機(jī)型為14機(jī)架，前兩架為()輥型，其余12架為()型，現(xiàn)公司生產(chǎn)產(chǎn)品主要規(guī)格￠()mm。

6、根據(jù)生產(chǎn)技術(shù)工藝要求，軋機(jī)在軋制過程中工作電流范圍為()%。

7、連鑄連軋生產(chǎn)線有4個特殊過程，分別為：()、()、()、()。

8、空氣壓縮機(jī)在出爐工作中的氣體壓力應(yīng)保持（）個壓左右。

二、判斷題（20分，每題4分）

1、冷卻用的乳化液混合液、酒精混合液的配比濃度是隨意的，不影響生產(chǎn)效果；對所采購的乳化液和酒精沒有濃度的要求，（）

2、連鑄機(jī)在開車前可以預(yù)熱，也可以不經(jīng)過預(yù)熱就生產(chǎn)。（）

3、操作者必須經(jīng)過安全教育，熟悉操作規(guī)程。掌握安全操作技術(shù)方可上崗。（）

4、在維修時候，非電工人員嚴(yán)禁合閘，作業(yè)人員合閘前要認(rèn)真檢查，確認(rèn)安全后方可合閘（）

5、在進(jìn)行有危險工作中，除應(yīng)注意自己的安全，也要注意別人的安全。（）

三、簡答題：（32分，每題8分）

1、還原結(jié)束后，把剩余木桿頭放在爐門口燃燒的作用是什么？

2裝爐結(jié)束的界定原則是：

3、乳化液循環(huán)調(diào)整的原則是什么？

4、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程中所要求的“三好”指的是什么？

四、問答題（16分，每題8分）

1、進(jìn)廠材料檢查規(guī)定，紫雜銅檢驗的項目是什么？標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定要求是什么？

2、銅桿產(chǎn)品質(zhì)量檢驗要求（￠8.0），尺寸偏差、電阻率和伸長率分別為多少？

第四篇：檢測題

一、選擇題。

1.梳理教材需要教師針對以下哪些內(nèi)容之間的關(guān)系進(jìn)行整理（）。

A.學(xué)生學(xué)情

B.課標(biāo)

C.教材

D.教學(xué)資源

2.教師的常態(tài)課容易出現(xiàn)的問題有（）。

A．講授半節(jié)課時間，然后讓學(xué)生抄概念或結(jié)論。

B．備課過程中閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真解讀。

C．教學(xué)目標(biāo)完全按照教參要求照搬。

D．教法單一，學(xué)生興趣無法被調(diào)動。

3.教師上課前心里必須要明確哪些內(nèi)容（）？

A．學(xué)什么

B.怎么學(xué)

C.是否學(xué)成D.教學(xué)過程中需要關(guān)注什么及心理感受

4.教材梳理可以從以下哪些方面進(jìn)行了解（）？

A．了解教材的編寫特色。

B．了解教材的框架。

C．了解教材編寫整體思路、編寫體例。

D．了解整冊教材內(nèi)容及課標(biāo)中的位置。

5.以下哪些屬于教課版教材的編寫特色（）。

A．科學(xué)概念和科學(xué)探究協(xié)同發(fā)展。

B．教學(xué)活動符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

C．以科學(xué)家的工作過程啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。

D．圍繞大概念進(jìn)行教學(xué)。

E．以科學(xué)實踐豐富科學(xué)探究過程。

6.梳理教材需要注意的問題有（）。

A．平時加強(qiáng)對科學(xué)理念的理解。

B．經(jīng)常學(xué)習(xí)，把握準(zhǔn)知識和探究的學(xué)習(xí)進(jìn)階。

C．加強(qiáng)探究學(xué)習(xí)的理論與實踐的探索。

D．加強(qiáng)對教參的閱讀學(xué)習(xí)，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定要以教參為標(biāo)準(zhǔn)。

E．加強(qiáng)對科學(xué)課標(biāo)和課標(biāo)解讀的學(xué)習(xí)。

F．了解學(xué)情，才能設(shè)計出適合小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的教學(xué)設(shè)計。

二、思考。

教科版教材大單元設(shè)計對于學(xué)生形成科學(xué)概念有哪些作用？

三、研討。

什么是物質(zhì)？給物質(zhì)下個科學(xué)定義。

（后附答案及建議。）

答案：

一、選擇題。

1.ABCD

2.ACD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCDE

6.ABCEF

二、思考。

教師應(yīng)該能夠從以下幾個方面闡述：大單元結(jié)構(gòu)促使學(xué)生能夠在較長的一段時間內(nèi)達(dá)成對同一個概念的學(xué)習(xí)，將圍繞同一核心概念的零散知識進(jìn)行了整合，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會自主地將這些科學(xué)概念建立起有意義的聯(lián)系，體現(xiàn)出科學(xué)概念的連貫性和綜合性。教材每個單元都是在圍繞大概念進(jìn)行教學(xué)，單元中每一節(jié)課也都處在很重要的位置，如：起始課調(diào)動興趣、測查學(xué)生前認(rèn)知；課與課之間層層遞進(jìn)，由簡到繁；結(jié)尾課對前幾節(jié)課知識進(jìn)行總結(jié)提升等。整個單元的探究過程中，學(xué)生的認(rèn)知得到了很好的發(fā)展，學(xué)生的思維能力得到了培養(yǎng)，更有助于學(xué)生形成科學(xué)觀念。

三、研討。

研討建議：教師在教師群里研討，每個人就什么是物質(zhì)闡述自己的觀點(diǎn)及想法，然后給物質(zhì)下個科學(xué)定義?？梢允崂沓龃蠹胰空J(rèn)可的觀點(diǎn)，對于不認(rèn)可的可以互相質(zhì)疑。

第五篇：蘇果超市《員工手冊》學(xué)習(xí)情況檢測題

蘇果超市《員工手冊》學(xué)習(xí)情況檢測姓名：

一、單項選擇題（18分）

1、蘇果超市的經(jīng)營理念為

A、蘇果無假貨、件件請放心B、追求顧客滿意、為顧客省錢C、中國蘇果、百姓生活D、為民、便民、利民

2、購物廣場的形象用語是

A、每天給您多一點(diǎn)B、新鮮生活面對面、新鮮收獲每一天 C、蘇果平價店，便宜看得見D、溫情的蘇果，親密的鄰居

3、員工個人信息如學(xué)歷、戶籍、家庭住址、婚姻狀況、聯(lián)系電話等有更改或補(bǔ)充時，應(yīng)于變動后天內(nèi)將變更信息通知所在單位人事部門，以確保與員工有關(guān)的各項權(quán)益。A、2天B、5天C、7天D、10天

4、根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和《公共場所衛(wèi)生管理條例》的規(guī)定，是從事商業(yè)零售服務(wù)人員的必備證件，不能取得的屬于不勝任工作，從業(yè)即終止。

A、從業(yè)資格證B、就業(yè)證C、健康合格證D、畢業(yè)證

5、公司實行制度。凡在公司有親屬關(guān)系的應(yīng)當(dāng)如實申報，否則將屬欺騙、隱瞞行為。A、親屬回避B、薪資保密C、親屬限制D、親屬嚴(yán)禁

6、因嚴(yán)重違紀(jì)被解除勞動關(guān)系的員工，不享受。A、補(bǔ)貼B、基本工資C、績效工資D、保險

7、所有請假均應(yīng)事前以請假。

A、書面形式B、口頭形式C、傳達(dá)形式D、電話形式

8、員工必須參加公司為其安排的培訓(xùn)，如擅自不參加公司組織的培訓(xùn)，公司有權(quán)按處理。A、遲到B、缺勤C、不服從安排D、取消資格

9、員工本人意愿解除合同，應(yīng)提前天遞交書面離職報告。A、15B、20C、30D、40

二、多項選擇題（18分）

1、公司的培訓(xùn)形式有

A、崗前培訓(xùn)B、上崗培訓(xùn)C、在職培訓(xùn)D、指導(dǎo)培訓(xùn)

2、員工根據(jù)公司要求加班的，公司將予以或。A、安排調(diào)休B、依法定標(biāo)準(zhǔn)支付加班工資C、自動消除

3、員工的日常考核結(jié)果將作為員工等參考依據(jù)。A、薪資調(diào)整B、職位變動C、績效工資D、培訓(xùn)

4、考核類型分為與。

A、崗位考核B、日?？己薈、平時考核D、專項考核

5、一個自然內(nèi)，員工有情況，次年不享受年休假。

A、事假累計20天以上 B、病假累計60天以上 C、有曠工行為的 D、工傷假60天以上

6、員工有下列情形之一的，公司隨時以書面形式通知解除合同A、在試用期間被證明不符合錄用條件的 B、嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度的C、嚴(yán)重失職，營私舞弊，對公司利益造成重大損害的 D、被依法追究刑事責(zé)任的E、以欺詐、脅迫的手段或者趁人之危，使公司在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的三、填空題（32分）

1、企業(yè)服務(wù)理念：。

2、企業(yè)價格方針：。

3、公司人員增補(bǔ)堅持的原則。

4、員工應(yīng)準(zhǔn)時上下班，不得。

5、員工在公司獲得的所有的薪酬福利狀況，不能以任何方式傳播、打聽、攀比。一旦發(fā)現(xiàn)，屬行為，公司有權(quán)解除勞動關(guān)系。

6、公司有權(quán)依據(jù)員工的工作表現(xiàn)和業(yè)績考核的結(jié)果，自主決定對員工進(jìn)行調(diào)整。

7、是公司根據(jù)每個員工所在崗位的考核周期，按考核結(jié)果發(fā)放的效益工資。

8、事假一次連續(xù)休假不得超過天，一年內(nèi)累計休假不得超過天。

9、江寧區(qū)域指定醫(yī)院是、。

10、父母、配偶、子女死亡的給予喪假天；配偶父母死亡的給予喪假天。

11、員工有權(quán)對調(diào)動提出異議，但公司一經(jīng)決定，員工應(yīng)當(dāng)服從，并須在指定時間到指定地點(diǎn)報到，拒不報到者屬行為，公司有權(quán)解除勞動關(guān)系。

12、不得私用公司電話，使用電話時應(yīng)注意表達(dá)簡潔明了，禁止在營業(yè)場所使用。

13、員工遲到或早退，月累計達(dá)5次的；連續(xù)曠工達(dá)3天或一個自然內(nèi)累計曠工達(dá)5天的，屬行為，公司有權(quán)解除勞動關(guān)系。

四、判斷題（11分）

1、期內(nèi)如發(fā)現(xiàn)不符合錄用條件的，公司可依法隨時解除勞動關(guān)系。

2、如員工的相關(guān)個人信息發(fā)生變動而未按要求通知公司，公司按員工最近一次提供的信息傳送的各類文件均為有效送達(dá)，員工將自行承擔(dān)未通知公司造成的后果。

3、員工的親屬不得在同一工作單位被雇傭，公司有權(quán)對同一工作單位的親屬安排調(diào)離。

4、所有受聘于蘇果超市的員工可以在其他公司、單位或個人處兼職。

5、崗前培訓(xùn)是指員工到崗后至試用期滿前的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

6、員工是否需要加班及加班時數(shù)根據(jù)員工自己的需要確定。

7、員工應(yīng)在規(guī)定的工作時間內(nèi)完成公司安排的合理的工作任務(wù)。如因經(jīng)營及工作需要，要求員工加班，員工應(yīng)盡全力予以配合。

8、員工工資收入根據(jù)所從事崗位確定，崗位發(fā)生變動，薪資隨之變動。

9、員工可以佩戴他人的工號牌。

10、員工因人為因素造成工作服損壞或丟失的須承擔(dān)成本費(fèi)用。

11、員工離職時，工作服、工號牌可自行帶回。

五、問答題

1、曠工行為包括？（7分）

2、闡述員工的儀容儀表規(guī)范。（7分）

3、工作中涉及的溝通方式有哪些？（7分）