第一篇：和諧教育案例(郭曉丹)

德育案例

和諧校園 和諧你我作者：郭曉丹

一、設(shè)計(jì)思想

五年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)進(jìn)入青春期，這個(gè)階段的孩子,在生理和心理上開(kāi)始發(fā)生變化，有的學(xué)生逆反心理很?chē)?yán)重，他們非常需要有人去關(guān)心、呵護(hù)、寬容和引導(dǎo)?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要》中明確指出：新課程理念下的培養(yǎng)目標(biāo)為：學(xué)生初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)共產(chǎn)黨，有為民族振興和社會(huì)做貢獻(xiàn)的志向和愿望，具有社會(huì)主義責(zé)任感；具有健康的體魄，頑強(qiáng)的意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣；正確認(rèn)識(shí)自己，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，具有團(tuán)隊(duì)精神?；诖?，我認(rèn)為只有引導(dǎo)學(xué)生參與到和諧班級(jí)、和諧校園的建設(shè)中來(lái)，才能促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，逐步形成良好的個(gè)性和健康的人格，才能讓學(xué)生在集體中發(fā)現(xiàn)自我，塑造自我，完善自我，超越自我。為此，我圍繞著“和諧、友愛(ài)、合作、發(fā)展”的立意，將班會(huì)主題確定為“和諧校園，和諧你我”。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，增強(qiáng)班集體的凝聚力，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，為創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)打下基礎(chǔ)。

2、增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，尊敬師長(zhǎng)的意識(shí)，使大家具有“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”觀念，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。

3、提高同學(xué)們?cè)跇?gòu)建和諧社會(huì)中的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1、組織學(xué)生排演小品和音樂(lè)劇

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持人

3、準(zhǔn)備伴奏帶、影片

四、教學(xué)過(guò)程

１、和諧的暢談——正確理解和諧的內(nèi)涵

播放歌曲《和諧中國(guó)》,讓學(xué)生知道這首歌因?yàn)槭鞘\(yùn)會(huì)點(diǎn)火主題歌而倍受關(guān)注。它的最大的魅力，就是站在了時(shí)代的高度，緊扣時(shí)代脈搏,唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音，唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿。黨和政府提出要構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，在這一過(guò)程中，作為一名小學(xué)生，應(yīng)該做什么？讓學(xué)生積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)。在學(xué)生廣泛交流的基礎(chǔ)上，教師小結(jié)，板書(shū)班會(huì)主題：和諧校園,和諧你我。

這一環(huán)節(jié)從和諧的本源出發(fā)，進(jìn)一步深入了解“和諧”的意義，體會(huì)和諧的時(shí)代精神。

２、和諧的旋律——切身體會(huì)和諧的本質(zhì)

（１）配樂(lè)詩(shī)歌朗誦《青春圓舞曲》，讓學(xué)生在詩(shī)意中學(xué)會(huì)珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光、珍惜學(xué)習(xí)生活，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)無(wú)悔的青春。

（2）音樂(lè)劇《溫暖的集體，和諧的班級(jí)》，以音樂(lè)劇的形式表現(xiàn)出學(xué)生在生活中一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的真人真事，在更好地展示學(xué)生才藝的同時(shí)，也弘揚(yáng)了優(yōu)良的班風(fēng)。用強(qiáng)大的情感力量影感染班集體中的每個(gè)成員，使個(gè)體人格集體化，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在一個(gè)具有良好的班風(fēng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中生活和學(xué)習(xí)，是非常自豪的，從而會(huì)為維護(hù)集體榮譽(yù)，完善與發(fā)展集體而自覺(jué)地奮發(fā)努力。

３、和諧的未來(lái)——明確今后的任務(wù)和目標(biāo)

（1）觀看影片《閃閃紅星》片段，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校情感，樹(shù)立人人以為祖國(guó)、為學(xué)校爭(zhēng)光為榮的精神。讓學(xué)生暢談自己理想中的和諧校園是什么樣子？你會(huì)為此做些什么？讓學(xué)生廣泛參與，真正以主人翁的身份參與到和諧校園的建設(shè)和管理中來(lái)。

（2）小品《不和諧的音符》，通過(guò)小品的形式反映出學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪械倪`紀(jì)行為，如在教室隨便大聲喧嘩、打手機(jī)、考試作弊等。學(xué)生討論在班級(jí)或校園中還有哪些不和諧的現(xiàn)象，其危害是什么？針對(duì)以上問(wèn)題，讓學(xué)生們以小組為單位深入研討采取哪些有效的措施才能解決以上問(wèn)題，為構(gòu)建和諧班級(jí)和校園提出合理化建議或意見(jiàn)。

此環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生直面正視自身的不足，并引以為戒，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理的意識(shí)和能力。

（3）校園歌曲大聯(lián)唱，今年學(xué)校將校園文化建設(shè)放在首要位置，而校園歌曲是校園文化的重要組成部分，在此，讓學(xué)生以小組為單位開(kāi)展校園歌曲大聯(lián)唱競(jìng)賽，既培養(yǎng)了學(xué)生集體主義感,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓又學(xué)生在愉快嘹亮的歌聲中受到了教育，陶冶了情操，升華了主題。

五、教學(xué)效果

本次活動(dòng)學(xué)生紛紛表示要從自我做起，從身邊小事做起，尊重老師，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，同學(xué)之間互相信任，坦誠(chéng)相待，說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事，共同創(chuàng)建文明而和諧的校園。

六、教學(xué)延伸

社會(huì)上還存在哪些不和諧現(xiàn)象，危害是什么？作為一名小學(xué)生，你應(yīng)為此做些什么？

七、評(píng)價(jià)與反思

學(xué)生在此次班會(huì)活動(dòng)中，明白了構(gòu)建和諧班級(jí)，創(chuàng)建和諧校園，需建立和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。尊重老師，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷，從而打造和諧的人際關(guān)系。通過(guò)多樣的人際交往、豐富多彩的主動(dòng)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生個(gè)性獲得了健全、充分、全面的發(fā)展。

和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。因?yàn)橹挥泻椭C才能讓校園這塊凈土盛開(kāi)精神文明的鮮花。最后倡議學(xué)生：我們的和諧之旅才剛剛啟程，讓我們攜起手來(lái)，向著和諧的燈塔一直前行！讓我們行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代接軌，共創(chuàng)和諧班級(jí)，共建美好校園！

第二篇：郭曉丹 電子商務(wù)

2014年最值得觀眾期待的十大網(wǎng)絡(luò)春晚

發(fā)布時(shí)間:2013-12-16 來(lái)源:放假安排

一、全國(guó)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)春晚

剛剛獲得由文化部、國(guó)家原廣電總局、國(guó)家原新聞出版總局頒發(fā)的“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新品牌獎(jiǎng)”的全國(guó)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)春晚，自去年就已紅遍全國(guó)，參演人數(shù)達(dá)5萬(wàn)多人，引發(fā)1.5億人次在線觀看?！爸袊?guó)夢(mèng)·社區(qū)美”2014第三屆全國(guó)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)春晚繼續(xù)堅(jiān)持節(jié)儉辦春晚、開(kāi)門(mén)辦春晚，面向全國(guó)6000多家社區(qū)征集原創(chuàng)節(jié)目、春晚金點(diǎn)子，在社區(qū)進(jìn)行主持人PK，入圍節(jié)目和特約主持人將有機(jī)會(huì)齊聚武漢錄制晚會(huì)，一批明星大腕也將走進(jìn)社區(qū)，與居民大聯(lián)歡。本屆社區(qū)網(wǎng)絡(luò)春晚草根味兒十足，各地特色異彩紛呈，不負(fù)億萬(wàn)網(wǎng)友期待。期待值：★★★★★

關(guān)鍵詞：社區(qū)大舞臺(tái)，百姓大聯(lián)歡，草根味道

二、央視網(wǎng)絡(luò)春晚

作為央視春晚的“備胎”，2014年央視網(wǎng)絡(luò)春晚將結(jié)合最新的應(yīng)用科技成果，打造出幽默不惡搞、娛樂(lè)不低俗的精品節(jié)目，如全息歌曲秀、情景歌舞表演、新媒體音樂(lè)創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)相聲劇等新穎節(jié)目，令人目不暇接。此外，晚會(huì)引入HS輕應(yīng)用，全息投影、AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)等技術(shù)，通過(guò)抽獎(jiǎng)、快閃、共同表演等方式與網(wǎng)友互動(dòng)。

期待值：★★★★☆

關(guān)鍵詞：網(wǎng)友聯(lián)歡、年輕春晚、趣味表演

三、中國(guó)未成年人網(wǎng)絡(luò)春晚

“放飛夢(mèng)想·幸福啟航”2014中國(guó)未成年人網(wǎng)絡(luò)春晚包括青春活力、童真爛漫、成長(zhǎng)鏡頭、文化傳承、夢(mèng)想起航5個(gè)方面，展現(xiàn)當(dāng)代未成年人積極向上、勇于拼搏、青春動(dòng)感的精神風(fēng)貌，采用網(wǎng)民自薦、各地推薦等渠道面向全國(guó)征集節(jié)目及小主持人。屆時(shí)，評(píng)選出的優(yōu)秀選手還有機(jī)會(huì)參演公益電影，組成公益藝術(shù)團(tuán)，參與各種大型活動(dòng)演出。

期待值：★★★★☆

關(guān)鍵詞：童真爛漫、兒童劇、公益電影

四、央七農(nóng)民網(wǎng)絡(luò)春晚

2014農(nóng)民網(wǎng)絡(luò)春晚以“我的夢(mèng)”為主題，邀請(qǐng)央視7套新媒體中心主任劉靜擔(dān)任總導(dǎo)演，吸引了來(lái)自全國(guó)各地的近上千名民間藝人參加，集合青春、時(shí)代、勵(lì)志元素，以其植根農(nóng)村、貼近農(nóng)民、時(shí)尚清新的風(fēng)格，成為全國(guó)千萬(wàn)農(nóng)民追求夢(mèng)想的炫麗舞臺(tái)。本屆農(nóng)民網(wǎng)絡(luò)春晚時(shí)長(zhǎng)為85分鐘，播出時(shí)間為2014年2月4日晚 6點(diǎn)，播出頻道CCTV7農(nóng)業(yè)節(jié)目。

期待值：★★★★☆

關(guān)鍵詞：植根農(nóng)村、貼近農(nóng)民、時(shí)尚清新

五、青少年網(wǎng)絡(luò)春晚

“我的中國(guó)夢(mèng)--勵(lì)志青春·美麗中國(guó)”2014中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)春晚充分利用新媒體手段，為廣大青少年提供一個(gè)勵(lì)志向上、展示才華、交流學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。2014年1月15日至17日，晚會(huì)將邀請(qǐng)海外華人華僑青少年、國(guó)內(nèi)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)兒童、農(nóng)村留守兒童、殘障兒童等齊聚哈爾濱，觀冰燈、品美食、看春晚、歡歡喜喜團(tuán)圓年。

期待值：★★★★☆

關(guān)鍵詞：勵(lì)志青春、青少年追夢(mèng)、哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)

六、新疆網(wǎng)絡(luò)春晚

2014年新疆網(wǎng)絡(luò)春晚以“攢勁新疆夢(mèng)想飛揚(yáng)”為主題，分為“@新疆”、“嗨，我是新疆人”、“夢(mèng)想飛揚(yáng)”三個(gè)夢(mèng)想篇章，將大量運(yùn)用微電影來(lái)呈現(xiàn)，并開(kāi)辟講故事環(huán)節(jié)“新疆追夢(mèng)人”，故事性強(qiáng)、短小精悍，傳達(dá)勵(lì)志正能量。屆時(shí)，騰訊、新浪、天山網(wǎng)、新疆日?qǐng)?bào)網(wǎng)、新疆新聞在線等多家網(wǎng)站將聯(lián)合播出本場(chǎng)春晚。期待值：★★★☆☆

關(guān)鍵詞：攢勁新疆、多網(wǎng)互動(dòng)、微電影

七、青島網(wǎng)絡(luò)春晚

2014青島網(wǎng)絡(luò)春晚將大批啟用本地草根藝人，打造一臺(tái)青島市民共同狂歡的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，來(lái)自社區(qū)的熱心大爺大媽、天真可愛(ài)的小朋友、身懷絕技的民間藝人、年輕活力的大學(xué)生等都是春晚的主角。本屆青島網(wǎng)絡(luò)春晚將于春節(jié)前夕在青島電視臺(tái)播出，青島網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)和愛(ài)青島手機(jī)智能客戶(hù)端同步視頻直播。期待值：★★★☆☆

關(guān)鍵詞：青島特色、草根藝人、民間絕活

八、阜陽(yáng)網(wǎng)絡(luò)春晚

“夢(mèng)想阜陽(yáng)”2014阜陽(yáng)網(wǎng)絡(luò)春晚，集本土特色和網(wǎng)絡(luò)特質(zhì)于一體，彰顯“網(wǎng)絡(luò)味”、“本土味”、“開(kāi)放味”、“包容味”四大特色，不僅有潁上花鼓燈、太和清音等傳統(tǒng)曲藝，更有韓國(guó)小天后金素麗、中國(guó)好聲音李行亮，相聲新銳、郭德剛弟子張鶴峰與兩位省級(jí)衛(wèi)視實(shí)力唱將楊樂(lè)卿、鐘純妍在內(nèi)的多位明星重磅加盟。期待值：★★★☆☆

關(guān)鍵詞：網(wǎng)友主角、明星加盟、本土味道

九、蘭州百姓網(wǎng)絡(luò)春晚

“西北笑星”張保和、“80后本土相聲新秀”薩爾組合……正在緊鑼密鼓籌備的2014第二屆蘭州百姓網(wǎng)絡(luò)春晚，隨著一個(gè)個(gè)大家眼熟的“本土明星”的曝光，在廣大市民中的知名度日益飆升。這臺(tái)百姓網(wǎng)絡(luò)春晚，將于12月底和廣大市民見(jiàn)面，而新近加盟的“蘭州好人”花椒大姐，無(wú)疑將讓本臺(tái)晚會(huì)充滿(mǎn)正能量。期待值：★★★☆☆

關(guān)鍵詞：本土明星、蘭州好人、正能量

十、瀘州網(wǎng)絡(luò)春晚

2014年瀘州網(wǎng)絡(luò)春晚，以挖掘本土民間藝人為主，貼近百姓生活，支持原創(chuàng)。首次納入“公益”、“感動(dòng)”、“回家”、“祝福”等環(huán)節(jié)，征集“感動(dòng)瀘州”平凡人物講述背后的感動(dòng)，讓身在異鄉(xiāng)的游子們通過(guò)晚會(huì)為瀘州人民送祝福。此外，“我要上春晚”現(xiàn)場(chǎng)選拔活動(dòng)更為今年的瀘州網(wǎng)絡(luò)春晚帶來(lái)了新的亮點(diǎn)。

期待值：★★☆☆☆

關(guān)鍵詞：我要上春晚、民間藝人、感動(dòng)故事

第三篇：黨員個(gè)人總結(jié)外專(zhuān)0802郭曉丹

黨員個(gè)人總結(jié)范文

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)又到了桂子花開(kāi)的時(shí)節(jié)。對(duì)于這個(gè)時(shí)節(jié)，我總是特有感觸。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)節(jié)見(jiàn)證了我成為一名中共黨員時(shí)的光榮與自豪。能有幸加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是我人生的一個(gè)大事件，也是一個(gè)重要的里程碑。算算到現(xiàn)在，成為黨員已經(jīng)一年多了，在這一年多里，我一直以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，恪守全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡自己的全力去為他人服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，唯恐因自己的懈怠和不作為給我們黨的形象帶來(lái)不良影響。我積極認(rèn)真地做好本職工作的同時(shí)積極努力學(xué)習(xí)。下面我就這一年的工作做一簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、思想方面

我對(duì)黨有著無(wú)比濃厚的天生的好感，一進(jìn)入大學(xué)我就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，積極向黨組織靠攏，并以極大的熱情學(xué)習(xí)了黨的基本理論知識(shí)，在思想上端正自己。特別是成為預(yù)備黨員以來(lái)，我更加注重理論知識(shí)的豐富和學(xué)習(xí)，除了重新學(xué)習(xí)黨章和黨的文件以外，我還充分利用課余時(shí)間讀報(bào)，看新聞，學(xué)習(xí)黨的重要報(bào)告，關(guān)系國(guó)家大事和時(shí)事政治。通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己的政策理論水平有了明顯提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我重溫了黨的基本理論知識(shí)，對(duì)黨的路線方針政策有了更深的理解和把握。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深了對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)，宗旨觀念和黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的思想更加牢固，自身政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟有了較大的提高。我深知，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要有正確的理論知識(shí)，更要勇于去實(shí)踐。要活學(xué)活用，把先進(jìn)的思想化做先進(jìn)的生產(chǎn)力和先進(jìn)的創(chuàng)造力，把黨的思想同自己的實(shí)際工作生活緊密聯(lián)系起來(lái)。我忠誠(chéng)黨的事業(yè)，深知一名共產(chǎn)黨員不僅要嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)我的學(xué)校班級(jí)，熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，以此主動(dòng)提高自己的思想覺(jué)悟，始終以飽滿(mǎn)的精神投入到工作中來(lái)。

二、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律性強(qiáng)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中，我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想并配合支部的組織生活計(jì)劃，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

當(dāng)然，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。

三、學(xué)習(xí)刻苦，積極參加各種活動(dòng)

作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，現(xiàn)階段重要的核心任務(wù)還是學(xué)習(xí)。正如總書(shū)記所說(shuō)的，“做好自己的本職工作，就是最大的愛(ài)國(guó)”。江澤民同志也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！?作為一名預(yù)備黨員，我深知學(xué)習(xí)的重要性。在平日的學(xué)習(xí)中，我始終嚴(yán)格要求自己，在此校期間，我積極參加了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)和慶祝建黨90周年活動(dòng)。

四、工作方面

我一直擔(dān)任著班級(jí)宣傳委員一職。盡職盡責(zé)，積極主動(dòng)完成自己的工作，并盡量協(xié)助班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)處理好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，熱情幫助他人。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

五、生活方面。

在平時(shí)的日常生活中，我抱著一顆真誠(chéng)的心與大家相處，在碰到生活上有困難或者心里有苦惱的同學(xué)，我會(huì)毫不猶豫的幫助他們，同時(shí)關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，及時(shí)的解決他們的需要；遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，首先考慮的還是他人利益。做到真正體現(xiàn)一名黨員的作用，切實(shí)體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意付出的同時(shí)也獲得了大家真誠(chéng)的心，具有較好的群眾基礎(chǔ)。我始終抱著“全心全意為人民服務(wù)”的信念，在生活中主動(dòng)幫助他人，嚴(yán)格要求自己，用我的行動(dòng)影響周?chē)娜?，更好的體現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，讓黨放心，讓人民群眾滿(mǎn)意。

六、自己的缺點(diǎn)和不足

1、表達(dá)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

2、服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。服務(wù)的主動(dòng)性和積極性還不夠，還沒(méi)有自覺(jué)地把人民對(duì)我們的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)，學(xué)習(xí)毅力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有待進(jìn)一步提高。由于自己主觀方面的一些原因以及一些客觀因素，大三上半年，學(xué)習(xí)積極性不夠，態(tài)度有所松懈，成績(jī)下滑厲害，雖然下半年及時(shí)覺(jué)醒，學(xué)習(xí)很努力，還是擋不住下滑的趨勢(shì)，以至于學(xué)年綜合測(cè)評(píng)直接降到班級(jí)第七名，與“三好學(xué)生”的榮譽(yù)無(wú)緣。

4、工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，工作技巧有待進(jìn)一步提高。在擔(dān)任宣傳委員期間，工作技巧性不強(qiáng)，處理問(wèn)題時(shí)還存在考慮不周的情況，直接影響的工作效果。有時(shí)只是滿(mǎn)足于完成上面布置的工作，而對(duì)完成的效果和質(zhì)量沒(méi)有重視，作為一名黨員，這是很不應(yīng)該的。此外，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)工作生活中，我一定會(huì)更嚴(yán)格地要求自己，加強(qiáng)鍛煉各方面的能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。我會(huì)不斷匯報(bào)我的所思所想，希望組織不斷教導(dǎo)、幫助我，使我黨這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng)。

以上是我一年來(lái)基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。作為一名預(yù)備黨員，我深知自己還存在很多不足，但我有恒心，有毅力，我會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使自己不斷完善，一步步向著優(yōu)秀黨員的目標(biāo)前進(jìn)！

-外專(zhuān)0802-郭曉丹

011年5月24日-

第四篇：和諧教育案例

“美”的和諧

——我在教學(xué)中的故事

冰心老人曾說(shuō)："美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了

人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美?！笔堑?，“和諧產(chǎn)生美，美在和諧中?！?/p>

這讓我想起了我的語(yǔ)文課堂，我覺(jué)得作為一名語(yǔ)文教師應(yīng)該創(chuàng)造和諧的教學(xué)氛圍，以真誠(chéng)喚起學(xué)生的坦誠(chéng)，以平等誘使學(xué)生參與，以激情點(diǎn)燃學(xué)生的激情，以創(chuàng)造激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造，才能使語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)充滿(mǎn)人情味和創(chuàng)造力，才能創(chuàng)造“美”的和諧。

十幾年的教學(xué)生涯，真的讓我回味無(wú)窮。我在教學(xué)中遇到的一些瑣事，好似那寬廣的大海邊堆積的五彩的貝殼------有的讓你歡欣鼓舞，有的讓你哭笑不得，有的讓你措手不及，真可謂包羅萬(wàn)象，無(wú)其不有。那天真無(wú)邪的孩子們更是讓你歡喜讓你憂(yōu)。這不，在教學(xué)《識(shí)字1》這一識(shí)字課時(shí)，再一次讓我體會(huì)到了和諧教育的重要意義。

教學(xué)《識(shí)字1》時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，上課伊始，我便問(wèn)學(xué)生：“小朋友們，你們喜歡春天嗎？”他們都大聲回答我：“喜歡！”于是，我便接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“現(xiàn)在是美麗的春天，老師今天就帶你們出去游玩，好不好、”大多孩子聽(tīng)了這句話(huà)后，都高興得歡呼起來(lái)?？墒牵嗬镆幌蚧顫姾脛?dòng)的周彪同學(xué)卻在座位上一動(dòng)也不懂，嘟噥著小嘴，在小聲地嘀咕著什么。于是，我便走到他的身邊，親切地問(wèn)：“你為什么這么不高興呢？難道不愿意去游玩嗎？”他無(wú)精打采地說(shuō)：“有什么好高興的，反正也不是真的去游玩，是假的?！蔽衣?tīng)后，便和藹地問(wèn)他：“你能告訴老師，你是怎么知道這是假的呢？”過(guò)了一會(huì)兒，他撅起小嘴不高興地說(shuō)：“上學(xué)期你給我們上‘沙灘、貝殼、腳丫’時(shí)也說(shuō)帶我們?nèi)ビ瓮?，可是，你后?lái)只拿了一張掛圖讓我們看看，根本就沒(méi)帶我們?nèi)ゴ蠛＿呁?。?/p>

聽(tīng)了這個(gè)孩子的話(huà)，我恍然大悟。心想；這節(jié)課一定要帶領(lǐng)他們出去走走，否則，我這位老師在孩子的心目中，就是個(gè)說(shuō)謊者。于是，我便對(duì)學(xué)生說(shuō)：“上學(xué)期，李老師曾說(shuō)帶你們?nèi)ゴ蠛＿呌瓮?，但這個(gè)愿望一直未能實(shí)現(xiàn)，真的很抱歉，希望你們長(zhǎng)大后，能帶著李老師去游玩。今天，李老師就帶你們?nèi)ゴ笞匀恢杏瓮??！闭f(shuō)完后，我便組織孩子們來(lái)到田野里，讓他們用心靈去觸摸世界。孩子們?cè)诖笞匀恢型ㄟ^(guò)眼睛看，耳朵聽(tīng)，小手摸，小組議等不同方式，無(wú)形中認(rèn)識(shí)了許多新事物，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。不知不覺(jué)度過(guò)了這節(jié)課，回到教室后，孩子們談得熱火朝天，滔滔不絕，從他們的談話(huà)中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們?cè)谶@節(jié)課學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的新知識(shí)。更讓我欣慰的是，就在我即將宣布放學(xué)時(shí)，周彪小朋友漲紅了小臉，站起來(lái)對(duì)我說(shuō)；“李老師，你說(shuō)話(huà)真算數(shù)，我長(zhǎng)大后一定要帶你到大海邊游玩?！蔽衣?tīng)后，笑著說(shuō)：“太謝謝你了，李老師就等著那一天的到來(lái)?！比嗤瑢W(xué)聽(tīng)了我們的對(duì)話(huà)后，一張張可愛(ài)的笑臉上都露出了笑容?？粗?/p>

子們的笑臉，我想：這節(jié)課不但能讓每個(gè)孩子學(xué)得高興，而且還增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，這又何樂(lè)而不為呢？

時(shí)代在進(jìn)步，事物在發(fā)展，語(yǔ)文教學(xué)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。在新課程理念指導(dǎo)下構(gòu)建和諧的課堂，應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下幾點(diǎn)：

1．樹(shù)立“以身作則，以誠(chéng)相待”的意識(shí)，用“誠(chéng)心”換回“童心”。從古至今，學(xué)生總是非常相信老師的話(huà)，尤其是低年級(jí)的孩子，更是把老 師的話(huà)當(dāng)作不可侵犯的圣旨。這就要求我們教師必須做到言行一致。課例中，因?yàn)榻陶叩谝淮握f(shuō)的和做的不一樣，導(dǎo)致第二次上課，一開(kāi)始老師說(shuō)的話(huà)對(duì)于那個(gè)孩子來(lái)說(shuō)就無(wú)效應(yīng)。試想一下，如果長(zhǎng)期這樣下去，“說(shuō)假話(huà)”豈不成了你在學(xué)生心目中最深的印象嗎？這節(jié)課，就在學(xué)生不信時(shí)，老師真的按照自己說(shuō)的去做了，這一舉動(dòng)又讓那位小朋友深感慚愧，并向老師表白自己長(zhǎng)大后要帶老師去看大海。這位孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的表白，真的讓你感到莫大的欣慰。

2．營(yíng)造民主平等的師生關(guān)系，尊重每一位學(xué)生。

著名教育家葉圣陶先生認(rèn)為，師生之間應(yīng)該確立朋友一樣的和諧關(guān)系，他說(shuō)：“無(wú)論是聰明的、愚蠢的、干凈的、骯臟的，我們都應(yīng)該稱(chēng)他們?yōu)樾∨笥选Ｎ乙鰧W(xué)生的朋友，我要學(xué)生做我的朋友?！比绻處熌軌虬褜W(xué)生當(dāng)作朋友一樣對(duì)待，尊重學(xué)生的個(gè)性，多給學(xué)生一份關(guān)愛(ài)，多給學(xué)生一份溫暖，那么師生關(guān)系肯定會(huì)多一份融洽和諧。一位美國(guó)教育家曾說(shuō)過(guò)：“教育的秘訣是尊重學(xué)生?！痹趯W(xué)習(xí)面前，人人平等，一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童與一位知識(shí)淵博的教授在地位上是平等的，應(yīng)該互相尊重。課例中，由于教者在課堂上關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展，“尊重”“珍視”每位學(xué)生的體驗(yàn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子對(duì)自己所說(shuō)的話(huà)有意見(jiàn)時(shí)，并沒(méi)有大加斥責(zé)，置之度外，而是洗耳恭聽(tīng)，便最終聽(tīng)取了那位學(xué)生的意見(jiàn)，讓她心滿(mǎn)意足，歡天喜地。無(wú)形中，為課堂教學(xué)注入了生機(jī)和活力。

3．營(yíng)造輕松活潑的課堂氛圍，要信任學(xué)生。

教師要相信學(xué)生的發(fā)展?jié)摿?，放手讓學(xué)生去探索，或許學(xué)生會(huì)出錯(cuò)，教師應(yīng)當(dāng)將學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤當(dāng)作重要的教學(xué)資源，指導(dǎo)學(xué)生冷靜分析，幫助學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法。

教師不要用審視的眼光去看待學(xué)生，要敞開(kāi)心扉，傾聽(tīng)接納，坦誠(chéng)相待，多一份理解和尊重，給學(xué)生一個(gè)寬松的環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來(lái)。這樣，學(xué)生才會(huì)獲得心理上的安全感，建立起自信，才會(huì)敢于說(shuō)真話(huà)，真實(shí)地表達(dá)出內(nèi)心的想法，也只有這樣，才會(huì)喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望，這才是學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力，才能真正建立和諧課堂，提高課堂教學(xué)的有效性。

和諧，如絢爛的春花，沁人心脾；和諧，又如一縷吹面不寒的楊柳之風(fēng)，帶來(lái)春的消息。和諧給學(xué)生以寬松的學(xué)習(xí)空間，給學(xué)生以親密的交流空間，給學(xué)生以愛(ài)的教育、美的享受。總之，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。作為一名小學(xué)教師，我將在這精深的藝術(shù)中，不斷探索與創(chuàng)新，積極營(yíng)造和諧的課堂。

第五篇：職業(yè)規(guī)劃孫曉丹

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

學(xué)校：遼寧水利職業(yè)學(xué)院

院系：建筑與測(cè)繪工程系

班級(jí)：12級(jí)建工一班

姓名：孫曉丹

性別：女

2014年06月18 日

通過(guò)了兩年的在校理論知識(shí)學(xué)習(xí)和交際能力的培養(yǎng)，本人無(wú)論在知識(shí)儲(chǔ)備、交際能力、綜合素質(zhì)等方面都取得了較大的收獲，但唯一不足的就是缺乏在施工現(xiàn)場(chǎng)工作的經(jīng)驗(yàn)和處理施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題的能力,但是這些能力是需要后天培養(yǎng)的,因此我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。

下文是我的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

素分因析

1．個(gè)人分析結(jié)果

自我介紹：我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，從小生活在農(nóng)村的我具備了吃苦耐勞的本性，勤勞樸實(shí)的父母每年以種地為生,因此家里的生活過(guò)的很拮據(jù),但是很舒心，勤勞的父母一直是我?jiàn)^斗的榜樣，它們?yōu)槿舜蠖?、虔誠(chéng)，對(duì)我有了較好的啟蒙教育，是我成長(zhǎng)路上一筆寶貴的財(cái)富！當(dāng)然，每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的夙愿，而樸實(shí)的父母對(duì)我最大的期望就是本本分分做人、踏踏實(shí)實(shí)做事！自我優(yōu)勢(shì)：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情；做事有責(zé)任心、恒心，動(dòng)手能力較強(qiáng)，獲得征文比賽一等獎(jiǎng)。

自我劣勢(shì)：缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳，心理的消極暗示過(guò)多；情緒容易激動(dòng)，感情過(guò)于豐富；容易表露自己的想法，對(duì)事情的態(tài)度看法易偏激；競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)太強(qiáng)追求完美，容易自加壓力造成緊張等等。

目標(biāo)

我一直認(rèn)為：“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”。一份職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于學(xué)習(xí)和人生的發(fā)展有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的燈塔，它鞭策我向自己的理想加快腳步。我堅(jiān)信“成功之秘乃為目標(biāo)之有恒”。設(shè)計(jì)一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)自己，才能超越自己

2．環(huán)境分析

學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等對(duì)本人的影響）建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)是學(xué)院的傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，校級(jí)示范專(zhuān)業(yè)，師資力量雄厚，學(xué)院配有力學(xué)實(shí)驗(yàn)室，土工、建筑材料和建筑模型實(shí)訓(xùn)室。學(xué)院與多家企業(yè)合作，為學(xué)生提供大量的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。并且學(xué)院在課程安排上理論與實(shí)訓(xùn)所占課程比為1:1。學(xué)生在校期間可以考取測(cè)量員、施工員等崗位證書(shū)。畢業(yè)后可以得到雙證或多證。根據(jù)調(diào)查：用人單位對(duì)我院的實(shí)習(xí)生的工作能力表示肯定。畢業(yè)生的工作率可達(dá)到98%。建筑職業(yè)特殊環(huán)境：

建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)，它與整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。中國(guó)正處于從低收入國(guó)家向中等收入國(guó)家發(fā)展的過(guò)度過(guò)程中，建筑業(yè)的增長(zhǎng)速度很快，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)也很大。1978年以來(lái)，建筑市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，國(guó)內(nèi)建筑業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)20多倍，建筑業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重從3.8%增加

到了7.0%，成為拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的重要力量。

據(jù)2009年統(tǒng)計(jì)我國(guó)建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬(wàn)多個(gè)，從業(yè)人員已近4000萬(wàn)，而其中建筑專(zhuān)業(yè)的技術(shù)應(yīng)用性人才還不到20%，建筑行業(yè)急缺建筑施工員、監(jiān)理員、測(cè)量員、建造師等大批技術(shù)應(yīng)用性人才，因此建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)

社會(huì)環(huán)境分析(如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等對(duì)本人的影響)

前幾年，就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方延伸一樣，土木建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)，在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求已位居第一位而且在當(dāng)前的和今后的一段時(shí)間將內(nèi)需求量還將不斷上升！

目前，建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)較前幾年相比呈現(xiàn)停滯狀態(tài)，但是對(duì)于我們大專(zhuān)生而言，找到一家小型的建筑公司還是很容易的，值得提及的就是找到一份工作很容易，但找到一份令自己滿(mǎn)意的工作就很困難了，所以我們一定要耐得住性子，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，這樣我們才能有更大的收獲！建筑職業(yè)分類(lèi)：

建筑設(shè)計(jì)人員,制圖員,測(cè)量員,工程監(jiān)理，監(jiān)工,建筑公司負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)員,引導(dǎo)參觀工地服務(wù)人員,模板工,木工,泥水工,油漆工、噴漆工,水電工,鋼骨結(jié)構(gòu)工人,鷹架架設(shè)工人、鐵工,焊工,建筑工程車(chē)輛駕駛員,建筑工程機(jī)械操作員,承包商（土木建筑）,磨石工人,洗石工人,石棉瓦或浪板安裝人員,金屬門(mén)窗裝修工人,排水工程人員,防水工程人員.地域分析（如XX城市的工作發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土等）

就拿遼寧地區(qū)作為例子，遼寧的發(fā)展空間還是很大的，尤其像鐵嶺、葫蘆島等地正處于朝氣蓬勃的發(fā)展階段，那么它們?cè)诮ㄖ矫婢鸵ㄙM(fèi)巨資，這樣我們就有了更大的發(fā)展空間。遼寧處于中國(guó)的東北部，四季分明、氣候宜人，需要在建筑方面考慮的就是防水、防潮、防凍脹等。

值得提及的是我院是以水利行業(yè)為主打特色的水利示范性學(xué)院，所以我們可以選擇一些水利行業(yè)的建筑公司，尤其是新一屆中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)加大水利行業(yè)的建設(shè)的投資做出了跨越性的貢獻(xiàn)，因此，學(xué)院的雙選會(huì)大家可以考慮往水利行業(yè)投簡(jiǎn)歷。

組織規(guī)劃

前幾年，就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方延伸一樣，土木建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)，在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求已位居第一位而且在當(dāng)前的和今后的一段時(shí)間將內(nèi)需求量還將不斷上升！

短期目標(biāo)（2009年-2012年）：獲得大學(xué)專(zhuān)科文憑，獲得建筑施工員執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。

個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系，經(jīng)常參加體育鍛煉。

中期目標(biāo)（2013年-2020年）：進(jìn)入一家建筑企業(yè)工作，有較好的收入；獲得一級(jí)建筑師資格，通過(guò)自學(xué)考試不斷進(jìn)修升值自己。

個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：結(jié)識(shí)一些建筑界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

長(zhǎng)期目標(biāo)（2020年以后）：經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話(huà)，成立自己的小公司，積累財(cái)富，讓自己的事業(yè)所日益壯大

感想：

出生在農(nóng)村的我，深深地感受到了農(nóng)民的不容易，深深地感

到了貧窮的滋味。我夢(mèng)想著自己辦一所大的企業(yè)，利用自己的一技之長(zhǎng)帶動(dòng)我們村以及其他村的發(fā)展，讓他們脫離貧窮，走向富裕，盡自己的最大能力為社會(huì)，為國(guó)家盡一份力。結(jié)束語(yǔ)

社會(huì)在進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大，做一份屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，打有準(zhǔn)備之仗，美好的未來(lái)靠自己去爭(zhēng)取，加油！