第一篇：大潤(rùn)發(fā)觀摩學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

——觀摩大潤(rùn)發(fā)超市心得

為了提升本超市的經(jīng)營(yíng)管理，更好的為消費(fèi)者創(chuàng)造良好的購(gòu)物壞境，我參加了本次大潤(rùn)發(fā)的觀摩學(xué)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)我的工作受益匪淺。下面我就分點(diǎn)總結(jié)下我的學(xué)習(xí)感想和收獲。大潤(rùn)發(fā)總體給人感覺(jué)很大，存包柜很多。而且商品的排列相當(dāng)整齊有序，過(guò)道寬敞明顯，讓顧客有繼續(xù)往里逛的欲望。

1、服務(wù)態(tài)度很好。整個(gè)賣(mài)場(chǎng)里無(wú)論是理貨員還是導(dǎo)購(gòu)員，都是耐心細(xì)心詳細(xì)的回答

顧客對(duì)所有關(guān)于購(gòu)物問(wèn)題的咨詢。

2、先進(jìn)系統(tǒng)的工作工具輔助工作。大潤(rùn)發(fā)的補(bǔ)貨工具相比之下先進(jìn)很多，讓補(bǔ)貨變

得更加的簡(jiǎn)單和及時(shí)。

3、賣(mài)場(chǎng)里有各種溫馨提示及購(gòu)物指南。這樣能夠讓顧客無(wú)論在那個(gè)區(qū)域都知道出入

口所在，并且一目了然自己想買(mǎi)商品的所在區(qū)域，這樣的指示讓一些省時(shí)間的顧客提高了自己的購(gòu)物效率。

4、商品的標(biāo)識(shí)醒目。如貨牌價(jià)讓人一目了然，讓顧客能一一清楚的對(duì)應(yīng)商品，避免

產(chǎn)生看錯(cuò)貨牌的誤會(huì)而引起不必要的矛盾。其貨牌的明顯主要表現(xiàn)在起條形碼、價(jià)格、產(chǎn)地都清楚的在貨牌上體現(xiàn)，另外貨牌的顏色搭配也比較合理，讓人看起來(lái)特別清晰、舒適。

5、商品的陳列面整齊飽滿。陳列的單品很精細(xì)少而精，讓顧客眼前一亮，感覺(jué)清爽；

在堆頭方面，大潤(rùn)發(fā)的堆頭相比之下較少，但是只要有堆頭通過(guò)展示的各種形狀或者是陳列的花樣等等，就能體現(xiàn)出明顯的氣勢(shì)，突出一到兩個(gè)單品，吸引顧客眼球，真正體現(xiàn)出堆頭的作用。如果這個(gè)抓不好，在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買(mǎi)欲。另外，其缺貨商品在貨價(jià)上也有清晰的明確的標(biāo)識(shí)并且一一對(duì)應(yīng)，這可以體現(xiàn)出員工工作的及時(shí)和認(rèn)真細(xì)心。

6、某些商品存在較大的價(jià)格差異。我主要了解了清潔區(qū)的一些商品價(jià)格，發(fā)現(xiàn)價(jià)格

還是存在一定的差異。如寶潔的洗發(fā)水海飛絲400ml的價(jià)格，我超市在48.00元的價(jià)格左右，而大潤(rùn)發(fā)的價(jià)格在40.00~42.00元。另外潔霸洗衣粉2.5kg的商品大潤(rùn)發(fā)是33.4元，我超市是52.8元。這可能是跟大大潤(rùn)發(fā)是由廠家直接供貨有關(guān)，但價(jià)格對(duì)顧客購(gòu)物的影響是最大，這是我們應(yīng)該最重視的一點(diǎn)。

7、對(duì)當(dāng)季商品的依賴性小。就夏天的當(dāng)季商品如蚊香單品、殺蟲(chóng)劑和殺蟲(chóng)水劑來(lái)說(shuō)，大潤(rùn)發(fā)一共只用了兩組貨架來(lái)陳列而我們分別用了2組、1組、1組來(lái)陳列。這

可以看出我們隊(duì)當(dāng)季商品的依賴性較強(qiáng)。

以上就是我個(gè)人針對(duì)我超市與大潤(rùn)發(fā)的不同所在做出的總結(jié)，學(xué)習(xí)一圈下來(lái)，我們收獲很多，但應(yīng)該取其精華，去其糟粕，知道取長(zhǎng)補(bǔ)短，明白自己的優(yōu)劣勢(shì)，這樣才能更好的指導(dǎo)我們?cè)谝院髮⒆约旱墓ぷ鞲傻母?，為顧客營(yíng)造舒適的購(gòu)物環(huán)境。

第二篇：大潤(rùn)發(fā)觀摩學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)

心

得

——觀摩大潤(rùn)發(fā)超市心得

為了提升本超市的經(jīng)營(yíng)管理，更好的為消費(fèi)者創(chuàng)造良好的購(gòu)物壞境，我參加了本次大潤(rùn)發(fā)的觀摩學(xué)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)我的工作受益匪淺。下面我就分點(diǎn)總結(jié)下我的學(xué)習(xí)感想和收獲。

大潤(rùn)發(fā)總體給人感覺(jué)很大，存包柜很多。而且商品的排列相當(dāng)整齊有序，過(guò)道寬敞明顯，讓顧客有繼續(xù)往里逛的欲望。

1、服務(wù)態(tài)度很好。整個(gè)賣(mài)場(chǎng)里無(wú)論是理貨員還是導(dǎo)購(gòu)員，都是耐心細(xì)心詳細(xì)的回答顧客對(duì)所有關(guān)于購(gòu)物問(wèn)題的咨詢。

2、先進(jìn)系統(tǒng)的工作工具輔助工作。大潤(rùn)發(fā)的補(bǔ)貨工具相比之下先進(jìn)很多，讓補(bǔ)貨變得更加的簡(jiǎn)單和及時(shí)。

3、賣(mài)場(chǎng)里有各種溫馨提示及購(gòu)物指南。這樣能夠讓顧客無(wú)論在那個(gè)區(qū)域都知道出入口所在，并且一目了然自己想買(mǎi)商品的所在區(qū)域，這樣的指示讓一些省時(shí)間的顧客提高了自己的購(gòu)物效率。

4、商品的標(biāo)識(shí)醒目。如貨牌價(jià)讓人一目了然，讓顧客能一一清楚的對(duì)應(yīng)商品，避免產(chǎn)生看錯(cuò)貨牌的誤會(huì)而引起不必要的矛盾。其貨牌的明顯主要表現(xiàn)在起條形碼、價(jià)格、產(chǎn)地都清楚的在貨牌上體現(xiàn)，另外貨牌的顏色搭配也比較合理，讓人看起來(lái)特別清晰、舒適。

5、商品的陳列面整齊飽滿。陳列的單品很精細(xì)少而精，讓顧客眼前一亮，感覺(jué)清爽；在堆頭方面，大潤(rùn)發(fā)的堆頭相比之下較少，但是只要有堆頭通過(guò)展示的各種形狀或者是陳列的花樣等等，就能體現(xiàn)出明顯的氣勢(shì)，突出一到兩個(gè)單品，吸引顧客眼球，真正體現(xiàn)出堆頭的作用。如果這個(gè)抓不好，在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買(mǎi)欲。另外，其缺貨商品在貨價(jià)上也有清晰的明確的標(biāo)識(shí)并且一一對(duì)應(yīng)，這可以體現(xiàn)出員工工作的及時(shí)和認(rèn)真細(xì)心。

6、某些商品存在較大的價(jià)格差異。我主要了解了清潔區(qū)的一些商品價(jià)格，發(fā)現(xiàn)價(jià)格還是存在一定的差異。如寶潔的洗發(fā)水海飛絲400ml的價(jià)格，我超市在48.00元的價(jià)格左右，而大潤(rùn)發(fā)的價(jià)格在40.00~42.00元。另外潔霸洗衣粉2.5kg的商品大潤(rùn)發(fā)是33.4元，我超市是52.8元。這可能是跟大大潤(rùn)發(fā)是由廠家直接供貨有關(guān)，但價(jià)格對(duì)顧客購(gòu)物的影響是最大，這是我們應(yīng)該最重視的一點(diǎn)。

7、對(duì)當(dāng)季商品的依賴性小。就夏天的當(dāng)季商品如蚊香單品、殺蟲(chóng)劑和殺蟲(chóng)水劑來(lái)說(shuō)，大潤(rùn)發(fā)一共只用了兩組貨架來(lái)陳列而我們分別用了2組、1組、1組來(lái)陳列。這可以看出我們隊(duì)當(dāng)季商品的依賴性較強(qiáng)。

以上就是我個(gè)人針對(duì)我超市與大潤(rùn)發(fā)的不同所在做出的總結(jié)，學(xué)習(xí)一圈下來(lái)，我們收獲很多，但應(yīng)該取其精華，去其糟粕，知道取長(zhǎng)補(bǔ)短，明白自己的優(yōu)劣勢(shì)，這樣才能更好的指導(dǎo)我們?cè)谝院髮⒆约旱墓ぷ鞲傻母?，為顧客營(yíng)造舒適的購(gòu)物環(huán)境。

第三篇：觀摩學(xué)習(xí)心得

多姿多彩發(fā)展 培養(yǎng)全能人才 ——赴慶陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東方紅小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)心得

2017年11月22日早晨06:10,我校三十名教職工在姚校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下前往慶陽(yáng)市兩所名校-實(shí)驗(yàn)小學(xué)和東方紅小學(xué)進(jìn)行了為期一天的觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。

兩所學(xué)校為我們安排了非常合理且緊湊的活動(dòng)，首先校項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)人為我們做了各項(xiàng)的課程改革，讀書(shū)活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展情況及經(jīng)驗(yàn)交流，其次，我們觀摩了精彩高效的課堂教學(xué)和豐富多彩的校園文化和社團(tuán)活動(dòng)。

此次學(xué)習(xí)，真的讓我受益非淺，收獲頗多。好多地方都給了給我留下了深刻的印象，下面我就將感觸最深的幾個(gè)方面跟各位老師談一談。

一、見(jiàn)聞與收獲

收獲之一：兩所學(xué)校學(xué)生的閱讀量讓我震撼，實(shí)驗(yàn)小學(xué)每期語(yǔ)文課都要學(xué)習(xí)兩本（人教版教材和本校研發(fā)的課程），東方紅小學(xué)“六年讀一百本書(shū)的行動(dòng)”，學(xué)生還背誦了一些經(jīng)典名著中的文章。這樣，學(xué)生的閱讀量增加了，學(xué)生對(duì)讀書(shū)有了濃厚的興趣，養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，為終身讀書(shū)奠定了基礎(chǔ)還能提高個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)。

收獲之二：慶陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園文化讓我感悟頗深。剛到這所學(xué)校，感覺(jué)到這所學(xué)校較小，門(mén)牌也不怎么起眼，但你卻想象不到，這所學(xué)校并不小，俗話說(shuō)，麻雀雖小，五臟俱全，形容這所學(xué)校正好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹完學(xué)校情況后，又帶領(lǐng)我們參觀了其校園文化，校墻上貼滿了《論語(yǔ)》等經(jīng)典名著中的文段。社團(tuán)建設(shè)也比較充足，在教學(xué)樓的周?chē)O(shè)計(jì)安裝了活動(dòng)器材，方便小學(xué)生在課間放松。符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，真正做到了讓學(xué)生六年快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。大課間的跑步活動(dòng)也比較壯觀，學(xué)生很有精神，每班有一名學(xué)生起管理作用，有老師在后面起壓軸作用，使學(xué)生的活動(dòng)井然有序，也培養(yǎng)了班干部的組織能力和膽識(shí)。

收獲之三：慶陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的三節(jié)觀摩課讓我自慚形穢，候愛(ài)榮老師的語(yǔ)文課《伯牙絕玄》，在教學(xué)時(shí)，注重了學(xué)生的自學(xué)和發(fā)散性思維的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)字、詞、句段時(shí)，都讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的看法與理解，并組織學(xué)生拓展延伸，如伯牙鼓琴志在。鐘子期曰：“善哉！志在 ”句型的訓(xùn)煉，還有徐徐清風(fēng)，依依楊柳等AABC式詞語(yǔ)的積累與運(yùn)用。孟芳霞老師的《口算除法》課，教者激情飽滿，把教學(xué)當(dāng)作像對(duì)教育自己的孩子一樣，與學(xué)生像朋友一樣交談一樣，她用親切和藹的態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中質(zhì)疑、解疑，使學(xué)生能在輕松而有趣的氛圍中完成任務(wù)。王麗老師的英語(yǔ)課《What does he do》，她有一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，在全課中，它用自己流利的英語(yǔ)口語(yǔ)和各種各樣的貼合生活實(shí)際的幻燈片，使學(xué)生真正進(jìn)入英語(yǔ)語(yǔ)境中，為學(xué)生營(yíng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，感染著不得不說(shuō)英語(yǔ)的中國(guó)，而是在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，教者對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)能讓學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練。

收獲之四：東方紅小學(xué)的七十中社團(tuán)活動(dòng)讓我眼前一亮，大開(kāi)眼界，這些社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活經(jīng)歷，讓學(xué)生的在快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)到了更多的本領(lǐng)，讓學(xué)生全面發(fā)展，爭(zhēng)取將來(lái)更快更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的生活，看著這些豐富多彩的活動(dòng)，我的內(nèi)心也希望自己的孩子能到這里讀書(shū)

收獲之五：東方紅小學(xué)的“多彩致美”的辦學(xué)理念，真是名副其實(shí)，這所學(xué)校的建設(shè)，校園文化，社團(tuán)活動(dòng)，圖書(shū)活動(dòng)真可謂多姿多彩，形成了一道道美麗的風(fēng)景線。

二、反思與體會(huì)。

通過(guò)本次外出觀摩學(xué)習(xí)，使我深深的認(rèn)識(shí)了。到自己的在教學(xué)方面的不足，比如：教學(xué)方法單一，缺少游戲和趣味性，不能引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)內(nèi)容，只注重于課本，給學(xué)生延伸拓展的不夠，學(xué)生學(xué)不到解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的真本領(lǐng)，此后我必定不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的課堂教學(xué)水平，嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生，做學(xué)生心目中的好老師。

三對(duì)本校的建議

1、合理安排考試科目與非考試科目的時(shí)間。

2、研發(fā)整合教材，把相關(guān)的科目可以整合，研發(fā)自己的校本課程。

3、每天安排閱讀課，購(gòu)買(mǎi)一定量的圖書(shū)，讓師生一起閱讀，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的濃厚興趣，為終身讀書(shū)學(xué)習(xí)做好開(kāi)頭，提高個(gè)人文學(xué)素養(yǎng)。

4、取消作業(yè)本，數(shù)學(xué)作業(yè)可以讓學(xué)生積累記錄一些經(jīng)典習(xí)題，讓學(xué)生從中學(xué)的方法，這樣可以減少作業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、購(gòu)買(mǎi)充足的活動(dòng)器材，讓小學(xué)生在體育課和大課間有足夠的活動(dòng)器材進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

6、把好學(xué)生到校時(shí)間關(guān)，嚴(yán)格要求學(xué)生每天早上按06:40到校，按時(shí)開(kāi)校門(mén)，這樣可以保證學(xué)生的安全、睡眠時(shí)間。也可以減少學(xué)生到校抄作業(yè)的現(xiàn)象，每天中午讓學(xué)生都回家，講究衛(wèi)生。在來(lái)返校時(shí)，讓學(xué)生走走跑跑，提高身體素質(zhì)，就不會(huì)發(fā)生學(xué)生暈倒的現(xiàn)象。

第四篇：觀摩學(xué)習(xí)心得

赴滬、蘇、杭等地觀摩學(xué)習(xí)心得

時(shí)值冬月，承蒙集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，有幸參加了上海、南京、杭州、蘇州等地為期10天的觀摩學(xué)習(xí)，在觀摩學(xué)習(xí)期間，赴上海西郊國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品交易中心、上海農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)中心批發(fā)市場(chǎng)、蘇州南橋農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)、無(wú)錫朝陽(yáng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及杭州果品批發(fā)市場(chǎng)五個(gè)大型批發(fā)市場(chǎng)及上海金地格林、萬(wàn)科海上傳奇、金城一號(hào)、武林一號(hào)等住宅區(qū)實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)，總結(jié)如下：

一、市場(chǎng)方面：

1、本次考察的市場(chǎng)項(xiàng)目均為大型批發(fā)市場(chǎng)，各市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品檢疫工作及產(chǎn)品追溯工作非常重視。市場(chǎng)均設(shè)有高規(guī)格的監(jiān)控中心及檢疫中心，可以將產(chǎn)品產(chǎn)地、運(yùn)輸、銷(xiāo)售等方面進(jìn)行直觀管控，產(chǎn)品到購(gòu)買(mǎi)者手中通過(guò)二維碼可以直接追溯產(chǎn)品的銷(xiāo)售和產(chǎn)地，可以讓購(gòu)買(mǎi)者更放心、更直觀的了解所購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品。

2、實(shí)體店銷(xiāo)售和線上銷(xiāo)售相結(jié)合，市場(chǎng)有專業(yè)的物流進(jìn)行商品配送。市場(chǎng)提供了更多的消費(fèi)渠道，批發(fā)商和消費(fèi)者都可以足不出戶獲得商品。

3、先進(jìn)的結(jié)算系統(tǒng)，商戶憑借身份證、手機(jī)號(hào)碼等信息在市場(chǎng)各個(gè)充值點(diǎn)充值，通過(guò)市場(chǎng)提供的掌上結(jié)算系統(tǒng)隨時(shí)隨地進(jìn)行交易和結(jié)算，市場(chǎng)管理機(jī)構(gòu)通過(guò)終端可以實(shí)時(shí)監(jiān)控交易情況，讓交易更便捷，讓市場(chǎng)的結(jié)算工作更簡(jiǎn)單。

因?yàn)樾谐檀颐蛯?duì)市場(chǎng)的運(yùn)作情況不是特別了解，本次觀摩學(xué)習(xí)到的以上幾點(diǎn)也僅僅是九牛之一毛，沒(méi)有對(duì)各個(gè)市場(chǎng)的具體運(yùn)營(yíng)做到詳細(xì)的了解，但是能做到一流的市場(chǎng)，和企業(yè)及管理者科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硎欠植婚_(kāi)的。我們?cè)谖鹘紘?guó)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，給我們講解的是一位普通的安保人員，這位安保人員對(duì)市場(chǎng)的情況了如指掌、如數(shù)家珍，給我們留下了深刻的印象，一個(gè)普通的安保人員能把市場(chǎng)的情況掌握的這么透徹，這和他個(gè)人的努力、主人翁的精神密不可分，更讓我們我們感覺(jué)到的是他把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做，是一個(gè)普通的員工和企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)的精神！

二、房產(chǎn)項(xiàng)目：

1、本次觀摩學(xué)習(xí)的房產(chǎn)項(xiàng)目基本定位為中高端住宅群，因地處國(guó)際化大都市，先進(jìn)的城市規(guī)劃理念和前衛(wèi)的設(shè)計(jì)理念融入建筑風(fēng)格當(dāng)中。因?yàn)榻ㄖ锔邔雍统邔泳佣?，小區(qū)容積率低，綠化面積大，加之南方氣候濕潤(rùn)、溫度適宜，高大苗木和景觀襯托出綠色、和諧、宜居的生活環(huán)境；

2、小區(qū)安保措施嚴(yán)密，非小區(qū)業(yè)主基本很難進(jìn)入小區(qū)。小區(qū)的安保服務(wù)由物業(yè)公司統(tǒng)一管理，安保人員衣著整齊，配備統(tǒng)一的制服，安保人員彬彬有禮，見(jiàn)到陌生人會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)詢問(wèn)。我認(rèn)為小區(qū)優(yōu)質(zhì)的物業(yè)服務(wù)和高昂的物業(yè)費(fèi)是相輔相成的，小區(qū)業(yè)主不能只要求物業(yè)服務(wù)質(zhì)量而不講求物業(yè)費(fèi)用，不能只講回報(bào)不講付出。

3、南北建筑的風(fēng)格差異，南方城市因?yàn)闅夂驐l件原因，建筑物在節(jié)能方面考慮的比重比北方要小，小區(qū)在規(guī)劃過(guò)程中排水系統(tǒng)是作為重中之重考慮的，我們可以看到小區(qū)發(fā)達(dá)的排水系統(tǒng)和建筑物外立面大面積的玻璃幕墻，這些可以說(shuō)只是差異，不是特點(diǎn)。在綠化植被方面，北方的庭院設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)四季變化的特點(diǎn)，這是南方做不到的，因?yàn)楸狈接泻芏嗑哂絮r明季節(jié)特色的植物，如喬木、灌木等，一年四季，紅、綠、黃，色彩變化很豐富；而南方，更多強(qiáng)調(diào)水的特點(diǎn)，如湖面、小溪、小河、甚至點(diǎn)狀的池塘，同時(shí)，在綠化方面，多用花卉來(lái)體現(xiàn)其的綠化植被的特色。當(dāng)然我們北方的建筑物也有優(yōu)點(diǎn)，我們北方的建筑物可以設(shè)計(jì)閣樓和地下室，建筑物閣樓可以以各種形式充分利用空間，地下室可以儲(chǔ)藏閑置物品，但是南方日曬嚴(yán)重，設(shè)置閣樓也只能作為隔熱就很難利用，南方的建筑物地下室也比較少，因?yàn)槟戏匠睗?，不利于防潮?/p>

行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我認(rèn)為本次觀摩學(xué)習(xí)最大的作用是開(kāi)拓了我們的眼界，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。一個(gè)人的眼界到底有多重要？我認(rèn)為，一個(gè)人的眼界決定了他的格局，我們發(fā)現(xiàn)了世界的不同，看待問(wèn)題可以更寬容，懂得相同的事有不同的處理方法，不同人有不同的相處方式，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體存在，存在巨大的價(jià)值觀、人生觀和世界觀差異。我們生活在這個(gè)世界非常渺小，必須懂得個(gè)人的能力非常有限，只有依靠團(tuán)隊(duì)才有可能步步為贏。在同等條件下，眼界高的人往往更努力、更用心，更容易獲得成功。

非常感謝集團(tuán)公司及閻董事長(zhǎng)提供了這樣的機(jī)遇，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了眼界，我也會(huì)在新的一年里更加勤奮、更加努力，干好本職工作，利用空閑時(shí)間為自己充電，為集團(tuán)飛速發(fā)展的路上貢獻(xiàn)自己的光和熱！

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第五篇：韶關(guān)觀摩學(xué)習(xí)心得

韶關(guān)觀摩學(xué)習(xí)心得

丘好花

2011年3月28日至29日，由廣東省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)舉辦的廣東省第七屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比大會(huì)在韶關(guān)市隆重舉行。在鎮(zhèn)教研室的帶領(lǐng)下，我和陳會(huì)平兩位老師參加了此次觀摩活動(dòng)。在兩天的時(shí)間里我們一共觀摩了12節(jié)課。這些課教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)方法多樣，處處展示了新課程理念的魅力，給在座的聽(tīng)課者帶來(lái)美妙的享受，深度的思考及啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)，收獲多多、感受多多，啟迪了我對(duì)新時(shí)期教學(xué)工作有了更新高度的認(rèn)識(shí)，也激勵(lì)著我在今后的教學(xué)工作歷程中，致力于構(gòu)建和諧、有效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提供一些借鑒。像陳鋼老師嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)、施發(fā)政老師的充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、有趣的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。在這里我要感謝在學(xué)校給我們?nèi)绱撕玫臋C(jī)會(huì)。通過(guò)聽(tīng)了那么多節(jié)課，這些課我認(rèn)為體現(xiàn)了這樣幾個(gè)特點(diǎn)：

一、學(xué)生為主體，開(kāi)拓學(xué)生思路，培養(yǎng)邏輯思維能力

幾乎所有課堂都體現(xiàn)了：以學(xué)生為主體，教師為組織者，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的課堂。所有課都體現(xiàn)了樸實(shí)、真實(shí)、效果實(shí)，還原了一個(gè)真實(shí)的課堂。此次參賽的教師都能準(zhǔn)確地把握住教學(xué)重難點(diǎn)，有主線地、在教學(xué)重點(diǎn)的地方創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生圍繞重難點(diǎn)探究、操作、思考，圍繞重難點(diǎn)進(jìn)行合作、交流、評(píng)價(jià)。教師點(diǎn)撥及時(shí)到位，能幫助學(xué)生歸納概括、形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，能使學(xué)生提升認(rèn)識(shí)、得到發(fā)展，使其對(duì)知識(shí)邏輯聯(lián)系理解清楚，能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。這都說(shuō)明參賽教師課前充分鉆研了教材，挖掘了教材，吃透了教材，準(zhǔn)確地把握住了教材的重難點(diǎn)。如潘丹彤老師上的《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》在這方面充分的體現(xiàn)出來(lái)。

二、重視動(dòng)手操作，重視知識(shí)形成過(guò)程，培育解決問(wèn)題的能力。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“兒童的智慧在他的手指尖上。”在本次參評(píng)的課堂教學(xué)中，多位教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)情景等因素，積極創(chuàng)設(shè)條件，為學(xué)生提供豐富的操作材料和動(dòng)手機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在諸如“數(shù)一數(shù)”“畫(huà)一畫(huà)”“剪一剪”“折一折”“量一量”“涂一涂”“估一估”等活動(dòng)形式中，使學(xué)生主動(dòng)參與知識(shí)的形成過(guò)程，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，將探究的過(guò)程原原本本的展現(xiàn)出來(lái)，不是講數(shù)學(xué)，而是做數(shù)學(xué)。各參賽老師那獨(dú)特、巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，生動(dòng)、風(fēng)趣的教學(xué)語(yǔ)言，放、控自如的課堂駕馭能力，及恰當(dāng)、適時(shí)的點(diǎn)撥，給在座的老師留下了深刻的印象，且受益匪淺。例如：來(lái)自陽(yáng)江市的參賽老師在教學(xué)《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》時(shí)，以及深圳市楊凌會(huì)老師帶來(lái)的《字母表示數(shù)》充分結(jié)合小學(xué)生的心理及年齡特點(diǎn)，以各種有趣而實(shí)效的游戲，風(fēng)趣而親切的語(yǔ)言為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松、快樂(lè)的課堂，真正讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。從而在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展思維，掌握抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

三、重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣，特長(zhǎng)，激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。從比賽的過(guò)程看，各參賽老師都充分結(jié)合了新課程理念，為學(xué)生的學(xué)習(xí)整合資源、創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境、搭建階梯、組織有效的教學(xué)活動(dòng)。例如：來(lái)自惠州市的參賽老師在講授《一千米有多長(zhǎng)》時(shí)，充分結(jié)合生活實(shí)際，以學(xué)生的學(xué)校到賓館的距離是一千米為教學(xué)情景，從而加深對(duì)一千米的感性認(rèn)識(shí)；來(lái)自中山市的參賽老師在教學(xué)《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》時(shí)，也以學(xué)生比較熟悉的商場(chǎng)購(gòu)物等生活實(shí)例為引線，鞏固學(xué)生已學(xué)知識(shí)，拓展知識(shí)面??參賽的教師都非常注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際緊密地聯(lián)系在一起，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又用于生活的理念。

四、參賽教師能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生情況，以學(xué)定教。在這次的優(yōu)質(zhì)課決賽中，所有的教師在課前以不同的形式同學(xué)生進(jìn)行充分的交流，創(chuàng)設(shè)一種親近和藹的師生關(guān)系，在課堂教學(xué)中切入點(diǎn)抓得比較準(zhǔn)，注意創(chuàng)設(shè)情境，注重課前課上的了解，讓學(xué)生通過(guò)感受、體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)而提出問(wèn)題。能夠遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，善于創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境來(lái)激發(fā)學(xué)生探究知識(shí)的欲望，然后讓學(xué)生通過(guò)小組合作、探究、交流使問(wèn)題得到解決。能為學(xué)生提供充足的探究的空間，能為學(xué)生提供充分的交流時(shí)間，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生充分展示自己，從而使課堂上出現(xiàn)許多意想不到的亮點(diǎn)。如來(lái)自中山的《奇妙的圖形密鋪》

如果說(shuō)各參賽選手的精彩課堂教學(xué)是一場(chǎng)豐富的文化盛宴，那么比賽結(jié)束后的專家點(diǎn)評(píng)則是這場(chǎng)盛宴中美味可口的點(diǎn)心。比賽結(jié)束后，專家對(duì)比賽作了精辟的點(diǎn)評(píng)。這又使我們拓展了視野，汲取了新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)的最新經(jīng)驗(yàn)。

觀摩活動(dòng)結(jié)束了，但是它給老師帶來(lái)的思考并沒(méi)有結(jié)束。通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們對(duì)新課程改革有了更多的了解和思考。我們要把新的理念，新的教學(xué)方法用于實(shí)際教學(xué)工作以不斷地提高自身專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。