第一篇：團校培訓第一期計劃

開學典禮暨秦仕偉首期講座 前期準備

10月21日（周三）

1.借八角樓報告廳

10月22日（周四）

1.聯(lián)系秦仕偉，定講座時間

3.訂制團校培訓的條幅、制作嘉賓銘牌

4.出臺分班辦法及優(yōu)秀學員、優(yōu)秀班級的評選辦法，對學員分班

5.拿到八角樓的座位表，并依據(jù)分班情況進行編排座次

6.詢問八角樓的燈光使用情況

10月23日（周五）

1.借華為廳講臺、麥克、花，詢問八角樓老師用麥情況

2.打印班級座次表和各班出勤表，以及部門名稱、會序

3.購買請柬，面巾紙，剪刀，繩，透明膠布等

4.發(fā)請柬

5.準備團歌音樂，找人做ppt背景

6.拿到院徽和團徽，及銘牌架，檔案表并下發(fā)給各個部門

7.聯(lián)系新聞中心，幫忙發(fā)預告

10月24日（周六）

1.取條幅和銘牌

2.聯(lián)系秦仕偉

10月25日（周日）1.訂購臺花 10月26日（周一）1.取臺花

2.下午三點半開始布置，布置一女生帶抹布，打電話訂水一箱

會場布置

1． 三點半所有場務人員集合 2． 分男生四人抬講臺，兩女生拿花

3． 四男生掛條幅，一女生擦拭講臺，一女生粘貼部門名稱 4． 進行電腦連線，并調(diào)試 5． 借三個老師用的話筒

6． 熟悉燈光控制、音響設備控制，安排專門人員 7． 安排電腦控制人員，配合教團歌

8． 安排門口站崗人員，以防遲到人員找不到座位 9． 布置機動場務四名，負責遞麥克 10． 安排簽到人員八名

活動現(xiàn)場安排

1． 所有人員準時在五點二十到場，并馬上開始簽到 2． 五點半開始教團歌

3． 會議開始前叮囑大家手機靜音，會上不許接電話，不許早退 4． 六點整會議準時開始

5.開學典禮結(jié)束之后，歡送嘉賓退場，進行第一期講座

6.講座結(jié)束交檔案表

活動流程安排

時間：10月26日（周一）晚6：00 地點：八角樓報告廳 到場嘉賓：校團委領導

電信學院團委領導 電信學院團委學生會主席團

主持人： 團委副書記 李慶媛

<第一期內(nèi)容>

1、團校培訓開學典禮

2、團校培訓第一期講座，主講人秦仕偉

<具體流程> 開學典禮會序

1、主持人致開場詞，宣布團校開學典禮開始

2、全體起立，唱團歌

2、主持人介紹嘉賓

3、有請校團委何松老師致開幕詞

4、有請電信學院團委書記，團校培訓校長趙國朋老師講話

5、學生會主席朱元龍宣布本次團校培訓目的、內(nèi)容、要求、學員組

成以及章程

6、學員代表發(fā)言，并引領所有學員宣誓

7、主持人宣布團校開學典禮結(jié)束，嘉賓退場

8、休息十分鐘，請主講人秦仕偉開始第一期講座

9、主持人宣布團校培訓第一期結(jié)束預算

第二篇：第一期業(yè)余團校材料

在時村中學業(yè)余團校成立暨第一期開學典禮上的講話

尊敬的來賓、同志們，親愛的同學們：

大家好！

今天，時村中學團校正式成立了！我代表學校黨委對團校的成立和首期開班表示熱烈的祝賀！對埇橋區(qū)團委領導蒞臨大會表示衷心感謝。

我校黨委高度重視青少年學生的思想政治教育工作，非常關(guān)心青少年學生的成長。成立團校，是一件大事，標志著我們學校團建工作邁上一個新的臺階。團校是加強黨建、團建的陣地，是提高學生思想政治素質(zhì)和綜合能力的有效途徑。團校的成立，對進一步加強學生黨團教育，提高廣大團員干部的綜合素質(zhì)和工作能力都起著非常重要的作用。

共青團是黨領導的先進青年組織，青年是國家的未來，民族的希望。青年學生只有在團校中不斷學習、繼續(xù)深造，才能更好的成為黨的忠實助手和后備軍。

我代表學校黨委對團校辦學提出兩點要求：

一、團校辦學一定要把培養(yǎng)廣大青年學生樹立正確的政治方向作為首要任務，培養(yǎng)青年團員的理想信念，激發(fā)同學們的愛國熱情、愛校熱情，全面提高廣大青年團員的綜合素質(zhì)，源源不斷地為黨培養(yǎng)后備力量。

二、團校在保證正確辦學方向的前提下，一定要堅持開展適合青年特點、豐富多彩的教學活動，務求實效；堅持理論學習與實踐鍛煉相結(jié)合，培養(yǎng)政治素質(zhì)與提高綜合能力相結(jié)合，讓同學們在切身體驗中獲得思想上的進步，使同學們把自身的成長與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，增強青年的社會責任感和歷史使命感。

最后，希望大家以團校學習為新起點，努力鉆研；希望你們勤奮學習、認真實踐；希望你們用自己的言行在廣大同學中起到良好的示范作用，努力把自己培養(yǎng)成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人，為中華民族的偉大復興奉獻你們的智慧和青春。

謝謝大家！

張道柏校長

2011年6月17日

第三篇：團校培訓計劃

農(nóng)業(yè)工程與食品科學學院團校培訓計劃

為進一步提高廣大群眾的政治素養(yǎng)與思想覺悟，擴大對團起影響的重要途徑，我院計劃開展團校培訓，使同學們通過團校培訓了解團的光輝歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，了解團的章程，樹立正確的人生觀價值觀，引導青少年們向共青團組織靠攏，培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)的合格接班人。團校培訓初步計劃歷時五個周。

一、培訓任務：通過進一步深入學習團的理論知識，包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，使同學們深刻認識理解黨的十七大和十七屆三中全會精神，以及中央關(guān)于學習實踐科學發(fā)展觀的理論，增強黨性修養(yǎng)。深入學習實踐科學發(fā)展觀重要思想，堅持科學發(fā)展，促進內(nèi)涵建設。其目地旨在通過學習，在思想上和實踐中明確以下幾個問題：

（1）結(jié)合中共十七大精神，努力學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，逐步樹立并堅定共產(chǎn)主義信念，是作為合格團員的起碼要求。

（2）積極完成團組織交給的任務，自覺遵守團的紀律和國法、校紀，是作為合格團員的顯著標志。

（3）認真學習科學文化，在勞動、學習、工作及其他社會活動中起先鋒模范作用，是作為合格團員的突出表現(xiàn)。

（4）能否履行團員的六項義務，是衡量一個共青團員是否合格的根本標準。

二、培訓時間：2010年10月21日—2010年11月18日 共40學時

三、培訓內(nèi)容：

第一階段：理論學習

了解團的理論、路線、方針，以及團員的各項義務，對團有更進一步的了解，樹立社會主義榮辱觀。

第二階段：社會實踐

帶領同學們參加實踐活動，到居民小區(qū)內(nèi)義務勞動提高同學們的自我責任意識 第三階段：分組討論

強化理論學習結(jié)果，增強學員的組織協(xié)作能力。

第四階段：書面測試

考試采用閉卷的形式，范圍主要是團校指定學習參考書目的內(nèi)容及部分時事，考試成績低于60分不頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

第五階段：進行學習總結(jié)

參加團課學習的積極分子上交書面材料，對學習進行總結(jié)。

三、培訓方式：學院統(tǒng)一組織團課課培訓和實踐教育

四、考核辦法及評分標準

每位參加團校學習的同學按時間表參加學習，嚴格遵守請假規(guī)定。因故不能按時參加團課學習者，提前寫好請假條，并報院領導批準后，送團總支備查，否則，對缺席者按曠課登記，第一次提出警告，并在最終筆試考核中扣除20分。累積兩次則取消培訓資格并通報批評。要求學員端正學習態(tài)度，上課期間認真聽講并做好筆記。討論學習時每人都準備發(fā)言稿，切實保證學員學習效果。觀看教育片后要寫心得，作為考核內(nèi)容之一。最后評分按照筆試成績占70%、平時出勤和表現(xiàn)占總成績的20%、心得體會占10%。在團課考試中作弊者，在校期間不得參加培訓。

農(nóng)業(yè)工程與食品科學學院團總支 2010年10月12日篇二：團校培訓策劃書.doc 數(shù)學與計算機學院

團校培訓暨第二屆學生干部素質(zhì)提高班實施方案 隨著學院規(guī)模的不斷擴大，學生人數(shù)不斷增加，學生工作已成為我院工作的一大重點，如何出色地完成這一巨大任務，其中我院團總支學生會以及各班干部起著舉足輕重的作用。我院為了提升學生干部的思想素質(zhì)﹑熟悉工作業(yè)務知識，提高辦事效率，打造一個相互交流﹑學習的平臺，打造一個團結(jié)友愛，和諧高效的學生干部隊伍。同時為了使學生干部隊伍團結(jié)﹑互助﹑友愛﹑進取，特舉行此次團校培訓。

一、培訓目的為提高我院學生干部的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力，增強我院學生干部的全局意識、服務意識、責任意識、效率意識、創(chuàng)新意識，加強我院學生干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、培訓對象

數(shù)學與計算機學院團總支學生會全體成員、各班班長、副班長、團支書、學習委員、08級的部分干部、09級的全體干部及部分學生。

三、培訓時間及地點

時間：(暫定)11月29日

地點：鑒湖學術(shù)報告廳

四、培訓流程

8:30-8:45 開學典禮 8:50—9:50 第一堂:講座

長江師范學院院領導以講座的形式專業(yè)人士的立場，以及多年

干部經(jīng)驗為我院學生會干部提供專業(yè)的指導，幫助我們完善管理機

構(gòu)的機制，加強我院干部的責任感、提高工作效率和講解如何做一

個成功的干部，并將他的經(jīng)驗與我們交流，解決我們在學生工作中

遇到的難題。10:00—11:00 第二堂:講座

由長江師范學生處領導以講座的形式專業(yè)人士的立場，以及

多年學生工作的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗為學生會干部提供專業(yè)的指導，幫

助我們學生干部解決怎樣管理和協(xié)調(diào)好各班、各部的學生工作，怎樣管理處理好與同學的關(guān)系，并將他的經(jīng)驗與我們交流，解決

我們在學生工作中遇到的難題。11:10—12:10 第三堂:經(jīng)驗交流

在做干部的同時我們也是一名學生，怎樣做好干部和學生的角色定位，怎樣來合理安排我們的時間，為了解決這些問題，我們請來了我院上屆優(yōu)秀的學生干部，他將自身學習和管理學生會

工作的經(jīng)驗相結(jié)合，與現(xiàn)在學生干部一起分享經(jīng)驗，互相交流學習。

14:30—16:00 分組討論

將我們學到的知識與經(jīng)驗運用到實踐中去，我們將所有參加培

訓的人員分成七個小組，分別是：

1、學風建設小組：林洋（組長）學習部 各班學習委員；

2、思想教育建設及干部考核小組：聶有亮（組長）組織部

各班團支書；

3、社會實踐及文體活動小組：劉妍（組長）實踐部 體育部

就業(yè)服務部 文娛部；

4、常規(guī)管理制度建設小組：冉亮（組長）秦熠 紀檢部 生活部 辦公室 素質(zhì)拓展辦公室 宿管部 各班副班長；

5、綜合素質(zhì)評估方案制定小組：孔驍（組長）各班班長；(轉(zhuǎn)載于:團校培訓計劃)

6、宣傳報道及禮儀培訓小組：梁偉（組長）通訊部 宣傳部

女工部；

7、強化學習小組：參加團校培訓08級 09級的其它同學；

在這節(jié)課中我們將對學風建設、思想教育建設、干部考核制度、常規(guī)管理制度、報道宣傳及綜合評估方案制定同老師一起探討，制

定出一些好的制度與方案，爭取吧我院的學生工作得到創(chuàng)新，把我院的學生工作推向一個新的臺階。16:00-18:00 交流發(fā)言及總結(jié)

五、培訓總結(jié)會議 以部門為單位，由分管該部門的主要負責人和部長主持開展部內(nèi)會議，再次詳細介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，動員大家團結(jié)合作，切實提高自身人際交往能力、組織管理能力、執(zhí)行力和創(chuàng)新能力，從而更好地服務廣大同學。

六、培訓要求

1、參加本次培訓的工作人員須在每次上課前30分鐘到教室，學員須至少提前10分鐘到達教室。由各組組長負責在上課前5分鐘點名完畢后開始上課。

2、培訓期間，手機等通訊方式一律調(diào)為靜音或關(guān)機。

3、如有特殊原因不能按時上課者，須提前一天向老師請假。

4、曠到兩節(jié)課及以上者，不予結(jié)業(yè)。

注：

1、在整個培訓過程中紀律由紀檢部、組織部負責。

2、考勤由各組組長考勤再由組織部匯總。

3、團校培訓同學的成績根據(jù)出勤、課堂表現(xiàn)、筆記的記錄來評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格的等級。

4、團校結(jié)業(yè)者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書、不結(jié)業(yè)者不再擔任干部。

數(shù)學與計算機學院團總支

2009-11-15 課程安排表

分組討論安排表

注:教室及培訓人我院老師正在協(xié)調(diào)中篇三：第十期團校培訓計劃

武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系

第十期團校培訓班學習計劃

一、指導思想及目的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，以“提高團員素質(zhì)，增強團員修養(yǎng)”為目的，加強對學員的思想信念教育、愛國主義教育、集體主義教育和社會主義教育，培養(yǎng)具有較高理論修養(yǎng)和工作能力的基層共青團干部，培養(yǎng)具有堅定的共產(chǎn)主義信仰，勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

二、學習內(nèi)容和方法

以共青團團史、團章，團務知識，黨員發(fā)展基本程序等為主要內(nèi)容。學習方法以集中學習、專題講授、互動座談為主，輔以分組討論、經(jīng)驗交流、勞動實踐、觀看教育影片、組織參觀德育基地及網(wǎng)上團校自修等相結(jié)合的方式進行。

三、組織領導

培訓班在院黨委的領導下，由院團委組織，由建筑工程系學生團總支負責團校的日常教學、管理、命題、考試工作。

四、學員條件

必須是各基層團組織推薦、輔導員認可，并且積極要求進步、各方面表現(xiàn)突出的團員青年。

五、考核方式

學員結(jié)業(yè)成績采取團校和系學生團總支、團支部聯(lián)合考核的方式進行?！秾W員學習情況登記表》中的有關(guān)學員討論、出勤等情況，由系學生團總支、團支部簽署簽定意見。凡筆試成績、心得體會、討論及平時出勤等四項均合格者，準予結(jié)業(yè)，團校發(fā)給結(jié)業(yè)證書。其中，凡筆試成績和結(jié)業(yè)論文均被評為“優(yōu)秀”、討論認真、出全勤者（無病、事、公假），團校發(fā)給優(yōu)秀學員證書。

六、學習要求

（一）院團委組織部、系學生團總支要經(jīng)常了解學員學習情況，檢查學習、討論的效果，把握學員的思想動態(tài)，協(xié)助解決學習中的有關(guān)問題，并做好定期檢查考察和期末結(jié)業(yè)鑒定。

（二）授課老師與學員在整個講課、學習討論中，要結(jié)合社會的現(xiàn)實與自己的思想實際，從理論和實踐的結(jié)合上下功夫，教師要認真?zhèn)湔n，保證授課時間，堅持正面激勵教育，提高教學質(zhì)量，以期取得良好的培訓效果。

（三）各小組長認真負責的做好工作，如實做好考勤，團員干部參加討論，認真組織討論并做好記錄，經(jīng)常向院團委組織部、系學生團總支匯報本組學員的學習情況，傳達有關(guān)領導的學習要求，熱情為學員服務。

（四）學員必須做到：

1、嚴格遵守紀律，按時出席，不遲到，不早退，始終按指定座位就坐，一般不請假；若因特殊情況不能到課，須事先向團支部遞交書面假條，經(jīng)團支部、系團總支和院團委組織部批準后生效，凡病假須有醫(yī)院蓋章的病假條；凡無故缺席一次、遲到兩次或累計請假三次（含三次，包括討論、看錄像）以上者，不得參加結(jié)業(yè)考試。

2、學員佩戴團徽入場，上課時務必認真閱讀團章以及培訓材料，用心聽講、做好筆記，不交頭接耳講話，不做與團課無關(guān)的其他事情。

3、學員每次上課應提前十分鐘入場簽到,唱革命歌曲。在講課過程中關(guān)閉手機,不準攜帶mp3、cd機等入場，保持課堂安靜。

4、聽從小組長的學習安排，高度重視討論課，事先擬定討論發(fā)言提綱，充分做好討論準備，積極發(fā)言，虛心聽取他人意見，達到互相交流啟發(fā)的良好效果。

5、學員學習期間經(jīng)常主動向團組織口頭和書面匯報學習情況，保持與基層團組織和團員的密切聯(lián)系。

6、培訓結(jié)束后，全體學員上交結(jié)業(yè)論文一篇，所獲成績將作為結(jié)業(yè)評優(yōu)的依據(jù)之一。結(jié)業(yè)論文滿足以下要求：以2000字為下限；a4紙打印，以便留檔；一旦發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)上下載、抄襲等作弊現(xiàn)象，取消學員資格，視情節(jié)給予通報批評。

7、嚴格遵守考場紀律，凡考試舞弊者，取消學員資格，不得結(jié)業(yè)，并通報批評。

七、時間安排

本期培訓集中學習時間安排見附1 附1：培訓班學習計劃安排表 附2：培訓班學習座位表 附3：培訓班學習討論參考題目 附4：培訓班學唱革命歌曲參考歌詞 建筑工程系團總支

2011．10．18 第十期團校學習計劃安排表

備注：1.本期團校培訓班負責人：建筑工程系黨總支書記：陳曉華

建工系學生黨支部（團總支）書記：李春梅 建筑工程系教工團支部書記：孫靜

培訓班班主任：孫靜

本期團校培訓班班長：孫家寶 副班長：王嵐 杜冰河田密 王玉婷 2.地點：2-4-404教室

附2：

第十期團校培訓班學習座位表

第十期團校培訓班學習討論題目

附3：

第一次討論參考題目： 1、80、90后的我們具有怎樣的特點？如何利用這些特點來實現(xiàn)自

我的價值？

2、了解了自己的專業(yè)知識，明確自己未來的發(fā)展方向，結(jié)合當前的就業(yè)形勢，在多樣化社會中應如何選擇適合自己的生活方式？

3、以當代大學生的價值觀，怎樣看待畢業(yè)后支援西部的現(xiàn)象？

第二次討論參考題目：

4、當代青年心理上存在著哪些傾向及如何面對？

5、學生干部應具備哪些素質(zhì)？對于團內(nèi)開展的活動你有何更好的意見和建議？

6、如何理解黨的性質(zhì)？如何理解黨建帶團建工作？

7、怎樣發(fā)揮團員青年在實際工作中的模范帶頭作用？

總 結(jié)：

10、每位同學談談在團校學習期間你學到了些什么，在今后的學習生活中樹立怎樣的目標，制定怎么的計劃，如何做到在同學中起到模范帶頭作用？篇四：團校培訓方案 團校培訓方案

一、指導思想

為了加強團的組織建設，增強廣大青少年對共青團的認識，做好團隊的銜接工作，對入團積極分子進行共產(chǎn)主義思想道德教育，團的基本知識、團的光榮傳統(tǒng)教育，幫助青少年初步樹立馬克思主義世界觀，增強青少年的歷史使命感，激勵他們發(fā)奮圖強、迎接挑戰(zhàn)，自覺擔負起時代的重任，努力成為理想遠大、信念堅定、品德高尚、意志頑強、知識豐富、開拓進取的新一代。

二、組織機構(gòu)：

團校校長：xxx 教務長：xxx

三、具體安排

（一）培訓對象：

1、要求進步的青年學生

2、院系班學生干部

3、各班團支部書記

（二）團校目的：

通過團校的學習，使團校學員進一步了解共青團的基本知識，提高學員的理論水平和組織紀律性。培養(yǎng)學員的工作能力、技巧、方法以及班級管理和組織協(xié)調(diào)能力，為我院學生干部隊伍培養(yǎng)后備力量。借此契機使團校學員進一步了解我院的辦學思想、發(fā)展定位、辦學特色和評估工作對于學院，以及學生個體的意義。同時使團校學員樹立“院興我榮、院衰我恥”的主人翁意識，帶動全院學生積極主動投入我院學生工作，為構(gòu)建繁榮、穩(wěn)定、和諧的學院作出自己的貢獻。

（三）培訓內(nèi)容：

1、理想信念教育。幫助學生樹立遠大理想和堅定信念，培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，引導他們正確認識社會發(fā)展規(guī)律，樹

立科學的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的成長發(fā)展與祖國和人民的前途命運緊密結(jié)合，為將來奉獻社會、建設祖國做好準備。

2、團員意識教育。通過學習團章和團的歷史，了解團的光榮傳統(tǒng)、性質(zhì)、任務、組織、紀律和團員的權(quán)利、義務，掌握團的基本工作方法，增強對共青團組織的認同感、光榮感和使命感。

3、學生干部專項培訓。認識學生會,了解的學生干部是什么，如何開展工作。

（四）培訓時間：

每年11月

（五）考核與獎勵 1.學員應準時參加學習，上課遵守紀律，不得中途退席。缺席兩次或兩次以上者，不予頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。2.學員在團校學習期間應完成一篇學習心得，針對所學內(nèi)容，選取某個角度，闡述自己的觀點，談談在團校學習其間的感受。

3、完成培訓并考核合格的學員由校團支部統(tǒng)一頒發(fā)結(jié)業(yè)證書并注冊在案。

4、校團將把青年學生是否參加團校培訓并考核合格將視為批準入團的重要依據(jù)。

5、學生會的主要學生干部原則上將從獲得團校結(jié)業(yè)證書的學員中選拔。篇五：2014-2015團校培訓計劃 2014-2015第一學期

團校培訓工作計劃

學院： 時間：

為了我院學生干部在學習、工作及為人處世等各方面的溝通能力得到進一步的提升，加強經(jīng)管各個學生機構(gòu)之間的交流，提高學生干部的溝通能力。讓同學們認識到溝通的重要性和責任感，使化學工程院的學子們真正成為時代驕子，以便更好地與時代列車接軌。

團校學習是共青團組織在實踐中開展團工作的有效形式,是加強團的思想教育，團的基礎建設和實踐教育的有效載體，是鞏固共青團組織建設，全面提高團員隊伍素質(zhì)的有力措施，是培養(yǎng)先進青年的主戰(zhàn)場，在為全團各條戰(zhàn)線上及黨部輸送合格人才中起著重要的作用。團校團課的培訓內(nèi)容具體如下：

一．開校典禮

1．準備物品：橫幅 2．前期工作:（1）開校典禮前2天確定所需物品到位；

（2）申請好教室，協(xié)商、確定時間；

（3）黨團辦公室各成員提前1個小時到場，準備簽到工作；

（4）黨團辦公室成員提前一周聯(lián)系分團委書記，并將確定好的教室、時間通知老師；

（5）收取整理各專業(yè)各班團校人員通訊錄，并選取負責人（由2名部門擔任）；

（6）整理制定團校課表。（附：課表）

（7）宣傳部成員負責黑板板書；

（7）化學工程學院新聞中心將派專人到場進行信息采集工作。

二、團校團課安排：

第一期：“我的青春，與學生會共成長” 活動對象：

化學工程學院學生會2014級新生干部培訓

活動目的：

學生會是一個服務于全體同學，協(xié)助老師工作的積極的組織，學生會能夠發(fā)揮它的作用的原因主要在于學生會成員的共同努力。通過對新加入學生會成員的培訓，來逐步提高學生會成員的整體素質(zhì)，從而在廣大同學心中建立更高的威信和信任。

活動內(nèi)容：

由團委老師們給大家講解并使大家明確進入學生會的目的，以及對待工作的態(tài)度。讓大家自我反思，能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和認識到自身的不足，通過培訓來不斷完善自己。

第二期：“加強基層建設，共建和諧化工”

活動對象：

各年級團支部的團支書和組宣委員

活動目的：

團支書和組宣委員作為一個基層團支部中的重要的干部，團支部的建設與這兩個干部的工作的結(jié)果息息相關(guān)，所以，提升團支書和組宣委員的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，加強他們的自律，對團支部以后的發(fā)展顯得尤為重要。從而使各基層團支部能夠健康的、積極地向前發(fā)展，共同為學院的發(fā)展營造和諧的氛圍。

活動內(nèi)容：

以主題班會的形式深入開展對團支書和組宣委員對過去一學期或者一學年工作的評估，以此來糾正在評估中凸顯出來的問題。并在以后的團支部工作中改正，從而為加強團支部建設打下了堅實的基礎。第三期：“凝聚班級力量，增強團結(jié)意識”

活動對象：

大一大二大三各團支部全體班委

活動目的：

班集體是學生在校學習的主要場所，是教師教書育人的主要陣地，也是學生道德品德養(yǎng)成、健全人格形成以及素質(zhì)能力培養(yǎng)的主要載體。班級文化建設作為加強班級管理，營造班級氛圍，發(fā)揮班級功能，提升班級形象的重要內(nèi)容，在學院管理、輔導員工作、學生培養(yǎng)等方面起著至關(guān)重要的作用。通過班風建設以及各類班級文化活動的開展，有助于營造良好的學習環(huán)境，形成良好的學習氛圍，促進學生的健康發(fā)展。

活動內(nèi)容：

通過勵志影片觀看，培養(yǎng)同學們吃苦耐勞、好學上進的意志品質(zhì)，同學們在緊張的學習之余，自己也不由得被故事中的人物所感動，立志要向他們學習。此項活動不僅培養(yǎng)學生閱讀和學會傾聽的良好習慣，同時培養(yǎng)學生語言表達能力，更使他們在聽故事的過程中感悟人生，意識到堅強、努力等良好的意志品質(zhì)的可貴，并努力養(yǎng)成這些意志品質(zhì)。有了這些勵志故事的潛移默化，同學們一個個熱情高漲，很快就形成了同學間團結(jié)互助，學習上你追我趕的優(yōu)良班風。

第四期：“榜樣的力量”

活動對象：

本學期入黨積極分子

活動目的：

以先進的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員作為榜樣來積極引導廣大團員積極向黨組織靠攏，彰顯共產(chǎn)黨員先進模范的帶頭作用，能夠讓已處于入黨積極分階段的團員們能夠戒驕戒躁，積極上進，思想上更加進步，努力奮斗，早日能夠成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員吧。

活動內(nèi)容：

通過集體觀看先進共產(chǎn)黨員的教育片，例如《焦裕祿》《孔繁森》等影片，來了解優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡和為人民服務的精神，讓大家在精神上能夠得到凈化和洗禮，以此為契機激發(fā)大家的奮發(fā)向上的積極進取得動力，為以后能夠成為一名合格的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員奠定的重要的思想基礎。

三、團校團課的相關(guān)要求： 1．黨團辦公室提前半小時去布置會場，貼好院旗團旗，放置好塑料花，測試多媒體可用。主持人引出團校授課老師為大家授課，授課結(jié)束清理會場。

第四篇：時村中學第一期業(yè)余團校培訓材料

時村中學第一期業(yè)余團校培訓材料

第一講 共青團組織的標志

主講：谷杰 2011☆.團的性質(zhì)

中國共產(chǎn)主義青年團 是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

☆.共青團的標志

鮮紅的團旗

中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。

《團章》第三十條規(guī)定，團的重要會議以及團日活動可以使用團旗。閃光的團徽

中國共產(chǎn)主義青年團團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。

《團章》第三十一條規(guī)定，團的組織和團員應按規(guī)定使用、佩帶團徽。嘹亮的團歌

《光榮??！中國共青團》

我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。

“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。

光榮??！中國共青團，光榮?。≈袊睬鄨F，母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。啊，光榮??！中國共青團，光榮?。≈袊睬鄨F，母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。莊嚴的團員證

☆.共青團光輝的歷程

1922年5月，在黨的直接領導下，中國社會主義青年團召開了第一次全國代表大會，建立了全國統(tǒng)一的組織。1925年1月在團的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。

1935年11月，為團結(jié)一切抗日的青年，反對日本帝國主義的侵略，黨決定把團的組織改變?yōu)槊褡褰夥判再|(zhì)的抗日救國的青年團體。全國先后出現(xiàn)了各種各樣的青年抗日救國團體。在國民黨統(tǒng)治區(qū)，有中華民族解放先鋒隊、武漢青年救國團、廣東青年抗日先鋒隊和抗日戰(zhàn)爭后期的民主青年同盟等，在陜甘寧邊區(qū)和各敵后根據(jù)地，有青年救國會和青年抗日先鋒隊。

1946年6月，黨中央發(fā)出建立民主青年團的提議。經(jīng)過兩年多的試辦，1949年元旦，黨中央發(fā)出建立中國新民主主義青年團的決議，1949年4月召開了中國新民主主義青年團第一次全國代表大會，宣告了中國新民主主義青年團正式成立。1957年5月，中國新民主主義青年團召開的第三次全國代表大會，決定把團的名稱改為中國共產(chǎn)主義青年團?！?入團的基本知識 入團宣誓詞

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，年6月17日

履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！參加共青團組織有哪些條件 ？

《中國共產(chǎn)主義青年團章程》對青年人團的基本條件作了如下規(guī)定：“年齡在14周歲以上，28周歲以下的中國青年，要求入團的青年必須承認團章，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作，必須無條件地執(zhí)行團的決議，按期交納團費。”凡是合乎以上要求的中國青年都可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。

怎樣要求加入共青團 ？

按照規(guī)定入團的程序，具備了入團條件的青年首先應當向團組織陳述入團要求和愿望，向團支部提出申請，認真地、實事求是地填寫入團志愿書，由兩名團員作入團介紹人，認真聽取介紹人說明團章，經(jīng)支部委員會審查，提交支部大會討論通過，經(jīng)上級批準后，申請入團的青年正式成為共青團員。

怎樣寫入團申請書 ？

入團申請書是向團組織陳述入團的要求和愿望，是入團必須履行的手續(xù)之一。寫入團申請書應當寫明本人的基本情況和履歷，闡明自己對共青團組織的認識和入團的動機，表明為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的決心，自覺得接受團組織的考驗

入團程序

本人提出申請——選定入團介紹人——支部考察培養(yǎng)、提出初步意見——本人填寫入團志愿書——支部團員大會表決——報團委審批、宣布批復結(jié)果——入團宣誓——登記建檔

入團申請例文：

入團申請書

團支部：

在五四青年節(jié)來臨的時候，我鄭重地向團組織提出申請，要求加入共產(chǎn)主義青年團。

共青團是黨的忠實助手，是一所馬克思主義的大學校。……………………………………… ………………………………………………………………………………。（主要是對團的認識）

加入共青團是我的夙愿?！?……………………………………………。（主要是自己向團組織靠近的過程和入團目的）

我決心在加入團組織以后，以共責團員的標準嚴格要求自己，以優(yōu)秀共青團員為榜樣，刻苦學習，不斷提高自己的思想水平與認識水平，爭取做一個合格的共青團員。

申請人：×××

第五篇：大學生第一期團校學生干部培訓班

大學生第一期團校學生干部培訓班

調(diào)研報告

選題：高職院校社團建設規(guī)范及建議— —以廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院社團建設為例

參與人：（姓名、年級、系別、職務）

XXX09電腦藝術(shù)設計計算機科學系社團聯(lián)合會宣傳部部長

XXX10通信技術(shù)電子與信息工程系社團聯(lián)合會宣傳部副部長

XXX10環(huán)境藝術(shù)人文藝術(shù)系社團聯(lián)合會宣傳部副部長

字數(shù)統(tǒng)計：2770字

時間： 2011 年 6 月16 日

共青團廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院委員會

論文摘要：本文作者XXX、XXX、XXX分別是騰云協(xié)會會長、啟航文學社成員、舞協(xié)成員，對廣東農(nóng)工商學院學生社團組織都有一定的了解，通過認真細微的觀察，結(jié)合自身實際及社團組織內(nèi)部運作，對學生社團的作用、存在的問題以及合理化建設提出了獨特的建議，希望對以后的學生管理和社團建設有指導意義，并且能為促進和諧校園建設提供借鑒。

廣東農(nóng)工商學院有48個，學生社團組織是我院活躍分子的另一種載體，是鍛煉學生各種能力的一種有效手段。為繁榮校園文化和提高學生綜合素質(zhì)，團委老師自始至終關(guān)注著學生社團組織的成長與進步。2011年5月16日晚一場視覺盛宴在微雨中拉開了帷幕。由廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院團委主辦，學院社團聯(lián)合會承辦，學院各大社團協(xié)辦的“繽紛社團，讓夢想飛”——學院第三屆社團文化節(jié)閉幕匯演暨十佳社團頒獎典禮，精彩紛程。下面就從學生社團的作用、當前我系學生社團存在的問題以及如何改進方面作一簡略論述。

一、學生社團的作用

廣東農(nóng)工商學院學生社團組織總體可分為：體育類、學術(shù)類、藝術(shù)類。曾有人把學生社團比喻成“橋梁”，是一座溝通的橋梁：一頭連接的是學生，一頭連接的是教師。不僅如此，隨著社會的發(fā)展，學生社團已經(jīng)成為高校學生思想政治教育和校園文化建設的主力軍，它的存在為大學生適應陌生、新鮮的校園生活提供了多層次、多方面的手段和方式。

學生社團在目前大學生的成長、成才的過程中具有不可忽視的作用。越來越多的學生喜歡參與到學生活動中去，希望我們能夠舉辦越來越多的活動，滿足不同層次學生的需求。在實施素質(zhì)教育的今天，如何在高職高專院校進一步發(fā)揮學生社團作用、提高高職高專院校學生的職業(yè)能力，已經(jīng)成為我們不能忽視的課題。

因為學生社團組織，我們不再是對方的路人甲，不再是校道上匆匆而過的身影。

因為學生社團組織，我們相聚在一起，可以嬉笑怒罵。在一起便要好好珍惜。

二、存在的問題及解決的設想

1、學校的社團管理體制不完善。

學生社團聯(lián)合會剛成立，社團管理體制還不夠完善，例如：海報張貼、例會制度、獎懲制度、活動制度，這些雖然有規(guī)則，但是檢測力度、執(zhí)行力度還是不夠。很多協(xié)會都沒有按照規(guī)章制度去舉辦活動，導致許多本來可以避免的問題又出現(xiàn)。

因此社聯(lián)作為一個管理社團的組織，是有責任完善管理社團的體制,讓每個社團有序發(fā)展。以人為本。

2、指導教師配備力量不足

據(jù)悉，每一個協(xié)會雖然都有至少有一個指導老師，但是從許多協(xié)會成員一年都難以見到一次老師，那何來的指導？由于高校學生社團的指導教師主要來自院系團委或者掛靠團委，從整體來看，其指導力量和指導意識都顯得很薄弱。形成這樣原因是多方面的，因為農(nóng)工商學院分了三個校區(qū)，本身就存在人員配備不足的實際情況，指導老師常常要來回于北區(qū)和本部，這樣導致指導教師分身乏術(shù)，缺乏有效的、有針對性的對社團的指導。協(xié)會即使邀請了校內(nèi)專業(yè)教師或校外有關(guān)專家擔任指導教師或者顧問，但是這些老師往往自己的學術(shù)工作也十分繁忙，即使介入也不能長期有效地指導學生社團開展工作。另外，指導教師從事大量的學生社團管理工作一般是義務的，一般只有實際授課時才有勞動報酬，這也是導致指導教師配備力量不強的原因之一。因此，每一個協(xié)會有必要配備足夠的師資力量，以指導協(xié)會向積極健康地發(fā)展，激發(fā)學生的潛力，增強競爭能力。

3、社團建設經(jīng)費、場地、設備不足。

學校缺少資金去幫助社團開張活動，社團開展的活動大多都靠會員交的會費來支撐，但是對于一些協(xié)會來說，舉辦一場大型的活動，需要的活動經(jīng)費很多，但因為缺少會費，就導致社團活動簡單化。另外一個很嚴峻的問題就是學校的學生社團建設經(jīng)費、場地、設備投入不足，前期基礎工作做得不到位，導致社團無法有針對性地開展活動，沒有能夠展現(xiàn)自己的特色。雖然農(nóng)工商學院有學生活動場地，但專門用于社團活動使用的場地非常有限，而且沒有固定的辦公場所，更

談不上辦公設施，使得活動難以有序開展。例如騰云電腦設計社需要機房給會員上課，這樣可以提高會員上課的質(zhì)量和他們學習的效率，但是學校規(guī)定學生不能申請機房，這就讓社團的活動難以更好地開展。又如音樂社需要一個課室來排練和擺放樂器，但是學校卻不肯提供一個可以長期使用的課室供音樂社所用。

4、缺乏創(chuàng)新意識。

學校具有影響力的社團，大多是文娛類的。搞的活動基本上和學生會沒有什么區(qū)別，甚至有些社團干部就是學生會干部，社團組織和學生會組織不分家。這就難以吸引大多數(shù)學生的目光，甚至有些學生對學生會還有些反感，并錯誤地認為，學生會就是社團，社團就是學生會。再加上學生社團活動的老套，缺乏創(chuàng)新意識，使社團的開展舉步維艱。

因此，我們要不斷地學習，加強自己的學習能力，把指導老師、協(xié)會成員的Idea的收集起來，不斷地總結(jié)經(jīng)驗。

5.同類型社團太多

農(nóng)工商學院有50多個社團，百家爭鳴，百花齊放，可是同類型的社團實在太多了，文學社就有6個（天頻、啟航、啟明星、綠潮、火鳥和秀語），既然社團是院系的，為什么每個系都自己搞一個文學社？ 只是為了出一本雜志？加入文學社的會員都是同一個愛好，為什么要讓他們分幫派，把有同一個愛好的人組織未一個大家庭不是更好嗎？

三、如何把學生社團建設好，利用好，成為學校的中流砥柱？

1、完善管理制度，提供政策保障。

團委等相關(guān)學生管理部門要遵循學習研究社團發(fā)展的科學規(guī)律，為學生社團提供一個良好的生存和發(fā)展空間，充分調(diào)動每個社團主題的主觀能動性，發(fā)揮學生社團在校園文化建設中的積極作用。既不能把社團管得過緊，也不能撒手不管、聽之任之。要通過規(guī)范社團的審批制度幫助學生干部明確社團的定位、方向，增強學生干部的工作責任感和使命感。要從制度上保障學生社團的存在，從經(jīng)費上

給予必要的支持，從政策上加以充分引導，加大對社團干部的培養(yǎng)與考核，使學生社團發(fā)揮多個方面的積極作用，豐富校園文化，真正發(fā)揮它的組織和管理功能。

2、建立指導教師隊伍，加強領導決策能力。

一支強有力的教師管理隊伍只有規(guī)范了社團建設，增強了領導決策力，社團中學生干部的思想進步、立場堅定，才能做到指導力度、步調(diào)一致、調(diào)度有方，才能保證學生社團的良好發(fā)展。

3、組建形式多種的學生社團，鼓勵更多學生的參與。

學生社團種類比較單一，多是體育和文藝方面的社團，學生活動主要是籃球、足球比賽和相聲、小品、歌舞類文藝匯演。因此創(chuàng)新能力猶為重要。

4、如何增加學生社團組織的歸屬感。

A、精神寄托；加入學生社團組織，不僅是一個學習和鍛煉的場所，在某些方面來說，更是有一種精神的寄托，將社團文化進行到底。）

B、相互幫助，給人予家的感覺。（記下每個人的生日，大家一起慶祝）

5、如何走出校園，打造社團品牌。

A、與各高校學生社團組織聯(lián)誼，宣傳農(nóng)工商學院的學生社團組織并找到更多志同道合的朋友，培養(yǎng)外交能力。

B、創(chuàng)辦農(nóng)工商學生社團組織網(wǎng)站、電子雜志積極向外擴大影響力，讓更多的社團組織愛知道我們，加入我們。

C、走出校園，少不了我們每個人的努力。

參考文獻：

［1］李鳳蘭.高校學生社團對大學生社會化影響的實證研究——對武漢地區(qū)四所部屬高校的調(diào)查［J］.華中農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版)，2008，（4）：87-91.［2］秦培林.試論高職學生社團建設中存在的問題及對策［J］.教育與職業(yè)，2008，（24）：162.［3］趙孟懿.高職院校學生社團存在的問題與對策——以寧波教育學院學生社團為例［J］.寧波教育學院學報，2008，（4）：22-24.