第一篇：《問題背后的問題》讀后感

標(biāo)題一：改變從自己開始

讀完《QBQ問題背后的問題》這本書，掩卷沉思，不經(jīng)意回想起了自己成長中所走的每一步，豁然之中有一種感悟：人生道路的許多不如意、挫折、失敗，其實(shí)都是可以避免的，從《QBQ問題背后的問題》書中的案例均可找到其共同原因---那就是問題出現(xiàn)后未對自己徹底的剖析、歸納、總結(jié)，從中找出原因，進(jìn)而改善，避免犯重復(fù)性的錯(cuò)誤，而是常常責(zé)怪他人，抱怨客觀環(huán)境，最終問題重復(fù)性的出現(xiàn)，形成惡性循環(huán)，結(jié)果可想而知。

前中國足球教練米盧有句話：“態(tài)度決定一切”，本人非常認(rèn)同，這句話強(qiáng)調(diào)的其實(shí)也是一種個(gè)人責(zé)任，在自身中找原因從而采取積極主動的態(tài)度的一種正面思維方式。

目前許多公司都在講：團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)精神、大局利益。但請不要忘了：團(tuán)隊(duì)是由各個(gè)個(gè)體組成的，如果個(gè)人缺乏對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感，自我意識強(qiáng)烈，個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成不了共識，又何來團(tuán)隊(duì)合作，而且團(tuán)隊(duì)中的大多數(shù)人畢竟都是凡人，不是偉人毛澤東、名人韋爾奇那樣的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，能夠有效的影響他人，使一個(gè)國家、一個(gè)公司、一個(gè)團(tuán)隊(duì)在發(fā)展過程中能不斷的修正偏差，引領(lǐng)正確的方向，共同朝既定的目標(biāo)邁進(jìn)。既然如此，我們就應(yīng)該承認(rèn)現(xiàn)狀，認(rèn)清自己，積極主動的改變自己，使自己的行為、目標(biāo)、價(jià)值觀符合團(tuán)隊(duì)組織的行為、目標(biāo)、價(jià)值觀。（當(dāng)然你是優(yōu)秀的天才領(lǐng)導(dǎo)者，另當(dāng)別論）。

很小的時(shí)候，長輩給我講過了一個(gè)故事：傳說蚯蚓、黃鱔、蛇不斷吸取天地之精華修煉到一定程度也是可以成為龍的，但在成為龍的過程中需要經(jīng)過一次考驗(yàn)----過盤龍石，所有修煉者都要繞盤龍石一圈，長度剛好的（繞一圈頭部尾部剛好接觸的，則過關(guān)封為正龍），尺寸不符的則淘汰，甚至要受到監(jiān)察神的懲罰，短了的被強(qiáng)行拉長，長了的要用刀斬?cái)啵浣Y(jié)果非死即傷，而黃鱔、蛇往往是這種結(jié)果，只有蚯蚓當(dāng)聽到監(jiān)察神將要講太長時(shí)，馬上就縮短一些，將要講太長時(shí)馬上就伸長一點(diǎn)，終于合格，大道得逞，封為正龍。

此傳說或許荒謬，但從另外一面也揭示了一個(gè)道理，為達(dá)成目標(biāo)，必須從改變自己開始，因?yàn)槟阌袝r(shí)可能無法改變客觀環(huán)境，如故事中的盤龍石的長度，監(jiān)察神的利刃，唯一可以改變的就是只有自己。

相反推諉、抱怨、拖延、執(zhí)行不力已成為現(xiàn)代管理所不允許的，現(xiàn)代管理者需要的是正面思維，敢于承擔(dān)責(zé)任，積極行動，有效解決問題。不是要求別人為你做些什么，而是改變自己，自己能為別人做些什么，現(xiàn)在是一個(gè)講究責(zé)任的時(shí)代，我們每個(gè)都應(yīng)該做個(gè)有責(zé)任感的人。

“改變世界很難，改變自己容易，心若改變，態(tài)度就會改變?！倍鴳B(tài)度決定一切，所以改變要從我做起，從點(diǎn)滴做起，持之以恒，方可有所作為！

標(biāo)題二：我解決問題的方法

在我的工作中，每天都有無數(shù)的問題要面對。有些問題是本來存在的，有些問題則屬于我個(gè)人的不是，我經(jīng)常會無事找事的搞一些問題出來。

這些問題破壞了我本來平靜的工作，給我?guī)頍o數(shù)的煩惱，讓我的臉上經(jīng)常不再有笑容，常會覺得這種工作沒有什么意思。

更大的問題是：我常想珍惜生命，但我一般都會揮霍生命，“生不如死”的念頭經(jīng)常出現(xiàn)在我的意識中。結(jié)果是最后變得麻木不仁，不再思考了，過一天算一天，反正就那么回事。

特別是意想不到的挫折和困難，問題總是那么令人心煩，打亂了我的計(jì)劃，有時(shí)讓我束手無策。

但問題總得解決，困難總得面對?？戳薗BQ后，又多了很多新思維和辦法。我需要靜下心來面對困難，關(guān)注問題本身是令人痛苦的，心情自然不會太好。但是，我除了問題還應(yīng)該關(guān)注什么呢？不關(guān)注問題本身又如何能解決問題呢？

工作是由一個(gè)個(gè)片段組成的，每個(gè)片段都是真實(shí)的，不可或缺的。有個(gè)成語叫“斷章取義”。工作也是如此，不能斷章取義，也就是不能把其中的一個(gè)片段拿來單獨(dú)看待和理解。工作的某一個(gè)片段單獨(dú)看起來也許不是好事，但放在工作這個(gè)大片段或大背景下分析卻是好事，或是以前的所得應(yīng)付的代價(jià)，提醒著我不要急功近利；或是為以后的所得現(xiàn)付的代價(jià)，告訴我要有耐心，很多事情需要一定的時(shí)間。

于是我面對困難時(shí)，首先要把工作中這個(gè)片段放在工作的大背景下分析、理解、看待，心態(tài)會平和很多，困難就不再是那么大的士困難了，它只是個(gè)需要解決的問題而已。這時(shí)再關(guān)注問題本身就不同了，它變得容易接受些，我就會積極面對。當(dāng)心態(tài)積極后，思維就會活躍起來，有句話叫做“方法總比困難多”，我就容易找到方法了。

工作是個(gè)輪回，有個(gè)自然平衡法則。得以后會有失，失之后必有得。成功后會有挫敗，失敗后成功自然會到來。雨中能想象到之后出現(xiàn)的彩虹，困難之中能感覺到之后有擁有的成功喜悅。

困難太大了，與我的想象出入太大時(shí)，是否在提醒我：也許我太急了，時(shí)機(jī)還沒成熟。這樣做是否違反自然規(guī)律呢？如果硬要上馬，可能會給自己帶來更多的損失和災(zāi)難。困難在暗示著我要冷靜下來，好好分析一下，再做決策。這暫時(shí)的困難換回了我可能會有的更大損失和麻煩。這點(diǎn)痛是絕對值得的，可以忍受的。

問題始終是存在的，只是以不同的方式出現(xiàn)。但問題只是個(gè)載體，通過這個(gè)載體，讓我最終身心獲得自由，超然于事，寧靜于心。

感受如此!

第二篇：問題背后的問題讀后感

問題背后的問題讀后感范文（精選5篇）

當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的問題背后的問題讀后感范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。

我是一名社區(qū)負(fù)責(zé)社保的工作人員，每一天都能做好本職工作，透過學(xué)習(xí)《問題背后的問題》這本書，使我更加深刻的了解“職責(zé)感”“團(tuán)隊(duì)精神”“這事與我無關(guān)”等一些事例，使我感到自我缺點(diǎn)和不足之處。

有缺點(diǎn)不可怕，可怕的是有缺點(diǎn)看不到。我認(rèn)為服從是行動的關(guān)鍵，表示我們首先理解這個(gè)任務(wù)，要付出最大的努力做好，這是一個(gè)態(tài)度的問題。在社區(qū)工作中，我不管是否是自我的強(qiáng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)都要做好各種工作，尤其是弱項(xiàng)方面更是我鍛煉自我的機(jī)會，把弱項(xiàng)變成強(qiáng)項(xiàng)?？偸遣扇∮眯臉酚^的態(tài)度，當(dāng)理解任務(wù)時(shí)。又有一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，如果持續(xù)這樣的心態(tài)來對待工作，那么每件事情都能做的很好。在做事情時(shí)，不要有太多的“為什么”，承認(rèn)個(gè)人職責(zé)的存在是一切問題的答案，它需要竭盡全力、全力以赴的完成理解的任務(wù)，而不是知難而退、遇事就躲，總是為自我達(dá)不成目標(biāo)找借口，以致最后別人不敢對你委以重任，莫為失敗找理由，要為成功找方法。

我們經(jīng)常說，態(tài)度決定一切，讀了這本書后我的感受是觀念決定一切，有時(shí)觀念小小的差別，就會整個(gè)影響事情的發(fā)展，導(dǎo)致完全不一樣的結(jié)果。每一本好書都會給人帶來很多思考，我從以下幾個(gè)方便談一談讀這本書的感受。

一、學(xué)會克服小媳婦心態(tài)。

剛看到小媳婦心態(tài)這個(gè)說法覺得很搞笑，也就是我們平時(shí)所說的怨婦心態(tài)吧，什么都抱怨，總是在喊著為什么我這么倒霉老天爺為什么這么不公平這樣的話，抱怨來抱怨去，狀況一點(diǎn)也沒有改善。與其抱怨，不如想想自我能做什么。這樣的小媳婦心態(tài)不但對工作和情緒只能帶來負(fù)面的影響，而且無助于改善現(xiàn)狀。原因是抱怨時(shí)提出的問題既沒有正面用心的作用，又缺乏行動的力量。然而如果從好的方面來想，碰到困難的時(shí)候，也是立功的大好機(jī)會呀。我們都有選取的權(quán)利，并且要為自我的選取負(fù)責(zé)。既來之則安之嘛，既然躲但是，還不如用心應(yīng)對。再遇到難題，不如把我怎樣這么倒霉換成我面臨過許許多多的問題，但大部分我都解決了。

二、提高行動力。

書中提到，我們應(yīng)對任務(wù)和困難時(shí)，最核心的最就應(yīng)提出的問題就應(yīng)是我能做什么？遇到任何的狀況，先想這個(gè)問題。所有的QBQ務(wù)必以什么或該如何發(fā)問，能這一分鐘做得事情不拖到下一分鐘，把所有任務(wù)一口氣做完是很有成就感的事。事情早晚都得座，做的晚了，說不定會更麻煩。

三、能改變的只有自我。

你身邊的每一個(gè)人都有自我的特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都就應(yīng)去理解。我能控制和改變的只有我，所以不要徒勞的管別人，改變自我比較實(shí)際。我們經(jīng)常感覺不到自我正在意圖改變他人，不知不覺就白費(fèi)了力氣。我們也不就應(yīng)試圖改變孩子，而是要幫忙孩子成為他們原本就應(yīng)成為的人。責(zé)怪別人，是在為自我推卸職責(zé)。真正有職責(zé)感的人，不但不會責(zé)怪別人，也不會責(zé)怪自我，只會想辦法解決問題。書里面還說到一個(gè)很搞笑的說法，擊敗裁判。我得理解是，要讓自我強(qiáng)大到別人挑不出毛病。

我們常犯的毛病是，上太多課讀太多書，但是不清楚學(xué)習(xí)的真諦。學(xué)習(xí)不只是參與，事實(shí)上學(xué)習(xí)是把明白的轉(zhuǎn)化為行動。我也會把讀書帶來的思考，變化為我得行動。

在街道王書記的帶領(lǐng)下我們學(xué)習(xí)了約翰。米勒的《問題背后的問題》，我深深地體會到人要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)。

過去，我一直認(rèn)為工作就意味著完成自己的份內(nèi)事。讀了《問題背后的問題》這本書之后，使我深深的感受到一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任心，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。書中運(yùn)用通俗易懂的小故事，闡明了責(zé)任意識的有無直接決定事物的成敗，也讓我對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。

責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，作為一名社區(qū)的殘協(xié)委員，我應(yīng)該竭盡全力幫助轄區(qū)的殘疾人解決一些生活中的實(shí)際困難。了解殘疾人的需求，提供有力的幫助。這就是我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在承擔(dān)著責(zé)任的同時(shí)，我也享受著工作帶給我的快樂。我要不斷的完善自我，為殘疾人事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！

年前單位發(fā)生了一件事情，總讓我想不明白，把為什么和抱怨掛在嘴邊，但是很神奇，看過這本書后，我明白了“書中自有黃金屋”這么一說法。

“為什么會這樣？”與“我能做什么？”，這是我們遇到問題之后常會出現(xiàn)的兩種心態(tài)。從表面上看，這兩種反應(yīng)都是自然而發(fā)，貼合常情，然而往深里去想，你卻會發(fā)現(xiàn)，這兩種想法代表著兩種截然相反的工作和生活態(tài)度。而《問題背后的問題》一書如暮鼓晨鐘，用一種清越敦實(shí)的聲音敲醒了我，讓我明白的明白了“提高個(gè)人職責(zé)意識，是解決所有問題的'核心”。

俗話說“眾人拾柴火焰高”，也有“眾人同心，其利斷金”的說法，可見群眾的力量之大。但是如果試想一下，那些負(fù)責(zé)拾柴的總是想著拾柴的辛苦，而看火的又不斷的抱怨看火的無聊，這把火還能燒的那么旺嗎？是的，群眾是由我們這樣一個(gè)個(gè)的人組成的，如果人失去了主觀能動性，那群眾力量的疊加效果又怎樣能體現(xiàn)的出來？為什么一個(gè)和尚、兩個(gè)和尚都有水喝，三個(gè)和尚就沒水喝呢？這歸根結(jié)底還是一個(gè)職責(zé)心的問題，如果個(gè)個(gè)“和尚”都是有職責(zé)心，懂得主動做事的和尚，“泉水”自然是用之不竭的。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們平時(shí)的工作就是從一點(diǎn)一滴的小事做起，很多人都重復(fù)著平凡的工作，而我們的工作，需要一份默默地堅(jiān)持，還有一份對工作和生活用心的態(tài)度。

在這本書中，有句話給我的啟發(fā)最大，就是“把焦點(diǎn)從他人與周遭環(huán)境中移轉(zhuǎn)開，聚焦在自我本身如何能做得更好上方，這才是最有益于問題解決的做法。”

是的，相較于被動地期望環(huán)境向?qū)ψ晕矣幸娴姆较虬l(fā)展，還不如主動地改變自我，實(shí)際上，人唯一能改變的只有自我。當(dāng)我們學(xué)會謙遜地生活和工作，為了工作隨時(shí)準(zhǔn)備改變自我的現(xiàn)狀，包括思想、潛力、習(xí)慣等等，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們的付出換來的是個(gè)人的進(jìn)步和境界的提升，這將是我們?nèi)松顚氋F的財(cái)富之一。提高個(gè)人職責(zé)意識，是解決所有問題的核心！

以前很少認(rèn)真的去讀一本書，這次突然發(fā)現(xiàn)了一本好書，拾起書本細(xì)細(xì)的品味。這本書由美國作家約翰。米勒所著，發(fā)行后被許多大公司、大企業(yè)引用作為培訓(xùn)、管理的好書，可見書中的內(nèi)容在當(dāng)今社會被提倡是多么重要。這本書主要講述的道理就是提高責(zé)任意識。

責(zé)任一詞說起容易，做起來呢？有人說：“有了孩子的人，會對家庭有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。有了自己的寶寶后，知道自己已不是從前父母手中嬌生慣養(yǎng)的孩子了，為了給寶寶更好的生活，讓父母有很好的后半生生活，無形中背負(fù)了一種責(zé)任，一種對家庭的責(zé)任感，要努力工作?！?/p>

我們?yōu)槠髽I(yè)工作，同樣也應(yīng)有責(zé)任感，盡職盡責(zé)是最基本的，我想這樣才能做好本職工作。為企業(yè)創(chuàng)造效益，承擔(dān)自己對企業(yè)的責(zé)任，增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任意識。讀了QBQ以后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)候我們也像書中所述那樣，在推諉、抱怨、拖延著一些事情。遇到問題后不去想怎樣解決而在無謂的問著為什么，為什么呢？其實(shí)這樣做不僅沒有什么意義，而且還浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間和精力，而我們?yōu)楹尾蛔龈嘤幸饬x的事情呢？這本書中通過大量的真實(shí)案例向我們闡述了無理的問為什么的人，其實(shí)本身就是不敢去承擔(dān)，在推卸責(zé)任。遇到問題時(shí)，不要再去追跟究底問為什么了，要做的是采取什么樣的方法盡快改善或者解決問題。問題得以解決，這才是最后想要的結(jié)果，企業(yè)只有通過不斷的團(tuán)隊(duì)合作跟執(zhí)行力才能獲得持續(xù)的發(fā)展。這中間需要這些普通的員工在平凡的崗位上敢于承擔(dān)責(zé)任，多想想該如何去做。

敢于承擔(dān)責(zé)任并不意味著你承擔(dān)了責(zé)任，責(zé)任全在你就完了。的目的是徹底的執(zhí)行力，最終解決問題。在發(fā)生錯(cuò)誤或事情達(dá)不到預(yù)期效果時(shí)，有時(shí)習(xí)慣了責(zé)怪他人，將矛頭指向除自己以外的其他人，習(xí)慣了問“為什么”說“他”“他們”而從來不說“我”忘記了自己應(yīng)該承擔(dān)的。我們不防多考慮一下應(yīng)該怎樣做才能盡快的解決問題，發(fā)現(xiàn)問題背后的問題，讓事情執(zhí)行下去，這也是尋找問題最佳答案的最有效途徑。要通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自己，具有“主人翁”精神，從“我”做起，提高自我的責(zé)任意識。

第三篇：問題背后的問題讀后感

問題背后的問題讀后感

問題背后的問題讀后感1

我們學(xué)習(xí)了約翰米勒的《問題背后的問題》，我深深地體會到人要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)。

過去，我一直認(rèn)為工作就意味著完成自己的份內(nèi)事。讀了《問題背后的問題》這本書之后，使我深深的感受到一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任心，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。

書中運(yùn)用通俗易懂的小故事，闡明了責(zé)任意識的有無直接決定事物的成敗，也讓我對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。

責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，作為一名社區(qū)的.殘協(xié)委員，我應(yīng)該竭盡全力幫助轄區(qū)的殘疾人解決一些生活中的實(shí)際困難。了解殘疾人的需求，提供有力的幫助。這就是我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在承擔(dān)著責(zé)任的同時(shí)，我也享受著工作帶給我的快樂。我要不斷的完善自我，為殘疾人事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！

問題背后的問題讀后感2

閱讀了《問題背后的問題》這本書解答了我工作中很多困惑。如何提高職責(zé)意識是一切問題背后的問題。這是本書的核心，也是解決所有問題的方向。當(dāng)我們?yōu)閱栴}而到處尋找客觀原因或?qū)ふ医杩跁r(shí)，想想這句話，我們是否就應(yīng)感到羞愧呢？

社區(qū)工作紛繁復(fù)雜，每當(dāng)我們?yōu)槟承┦旅Φ媒诡^爛額時(shí)，每當(dāng)我們?yōu)閯e人的失誤而善后時(shí)，我們就應(yīng)怎樣做呢？很多人選取責(zé)怪，責(zé)怪別人沒潛力，責(zé)怪同事間溝通不好，責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)沒有正確指導(dǎo)，責(zé)怪社區(qū)的人手太少等等。對于此類情形，我想到一個(gè)問題：我們到底想做什么？改變世界嗎？當(dāng)然，世界是能夠改變，但我只能改變我自我的世界。我們會想到很多辦法來解決問題，但是這些方法的'前提就應(yīng)是能改變的只有你自我！任何時(shí)候，我們都就應(yīng)從自身做起，透過改變自我而改變世界！

不要低估個(gè)人的影響力！作者為這句話舉了個(gè)很好的例子：一家百貨公司，因?yàn)橐粋€(gè)收銀員在應(yīng)對問題時(shí)改變自我，解決了問題的同時(shí)也為公司帶來了一單可觀的業(yè)務(wù)。這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們改變自我的時(shí)候，真的能夠改變世界。

問題背后的問題讀后感3

閱讀了《問題背后的問題》這本書解答了我工作中很多困惑?！叭绾翁岣哓?zé)任意識是一切問題背后的問題?！边@是本書的核心，也是解決所有問題的方向。當(dāng)我們?yōu)閱栴}而到處尋找客觀原因或?qū)ふ医杩跁r(shí)，想想這句話，我們是否應(yīng)該感到羞愧呢？

社區(qū)工作紛繁復(fù)雜，每當(dāng)我們?yōu)槟承┦旅Φ媒诡^爛額時(shí)，每當(dāng)我們?yōu)閯e人的.失誤而善后時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？很多人選擇“責(zé)怪”，責(zé)怪別人沒能力，責(zé)怪同事間溝通不好，責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)沒有正確指導(dǎo)，責(zé)怪社區(qū)的人手太少等等。對于此類情形，我想到一個(gè)問題：我們到底想做什么？改變世界嗎？當(dāng)然，世界是可以改變，但我只能改變我自己的世界。我們會想到很多辦法來解決問題，但是這些方法的前提應(yīng)該是“能改變的只有你自己！”任何時(shí)候，我們都應(yīng)該“從自身做起”，通過改變自己而改變世界！

“不要低估個(gè)人的影響力！”作者為這句話舉了個(gè)很好的例子：一家百貨公司，因?yàn)橐粋€(gè)收銀員在面對問題時(shí)改變自己，解決了問題的同時(shí)也為公司帶來了一單可觀的業(yè)務(wù)。這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們改變自己的時(shí)候，真的可以改變世界。

問題背后的問題讀后感4

我是一名社區(qū)負(fù)責(zé)社保的工作人員，每一天都能做好本職工作，透過學(xué)習(xí)《問題背后的問題》這本書，使我更加深刻的了解“職責(zé)感”“團(tuán)隊(duì)精神”“這事與我無關(guān)”等一些事例，使我感到自我缺點(diǎn)和不足之處。

有缺點(diǎn)不可怕，可怕的`是有缺點(diǎn)看不到。我認(rèn)為服從是行動的關(guān)鍵，表示我們首先理解這個(gè)任務(wù)，要付出最大的努力做好，這是一個(gè)態(tài)度的問題。在社區(qū)工作中，我不管是否是自我的強(qiáng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)都要做好各種工作，尤其是弱項(xiàng)方面更是我鍛煉自我的機(jī)會，把弱項(xiàng)變成強(qiáng)項(xiàng)?？偸遣扇∮眯臉酚^的態(tài)度，當(dāng)理解任務(wù)時(shí)。又有一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，如果持續(xù)這樣的心態(tài)來對待工作，那么每件事情都能做的很好。在做事情時(shí)，不要有太多的“為什么”，承認(rèn)個(gè)人職責(zé)的存在是一切問題的答案，它需要竭盡全力、全力以赴的完成理解的任務(wù)，而不是知難而退、遇事就躲，總是為自我達(dá)不成目標(biāo)找借口，以致最后別人不敢對你委以重任，莫為失敗找理由，要為成功找方法。

問題背后的問題讀后感5

在街道王書記的帶領(lǐng)下我們學(xué)習(xí)了約翰。米勒的《問題背后的問題》，我深深地體會到人要勇于承擔(dān)自我應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，職責(zé)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)。

過去，我一向認(rèn)為工作就意味著完成自我的份內(nèi)事。讀了《問題背后的問題》這本書之后，使我深深的感受到一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有職責(zé)心，是否認(rèn)真履行了自我的職責(zé)。書中運(yùn)用通俗易懂的小故事，闡明了職責(zé)意識的有無直接決定事物的成敗，也讓我對文中的“職責(zé)”二字有了更深刻的了解。人的一生務(wù)必承擔(dān)著各種各樣的職責(zé)，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避職責(zé)，對于自我應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)要勇于承擔(dān)，放下自我應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)時(shí)，就等于放下了生活，也將被生活所放下。

職責(zé)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)，作為一名社區(qū)的`殘協(xié)委員，我就應(yīng)竭盡全力幫忙轄區(qū)的殘疾人解決一些生活中的實(shí)際困難。了解殘疾人的需求，帶給有力的幫忙。這就是我就應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。在承擔(dān)著職責(zé)的同時(shí)，我也享受著工作帶給我的快樂。我要不斷的完善自我，為殘疾人事業(yè)做出自我的貢獻(xiàn)！

問題背后的問題讀后感6

最近公司組織學(xué)習(xí)《QBQ問題背后的問題》)，看了之后感觸很多，收獲也很多。

這本書沒有長篇大論的講述某某大道理，沒有辭藻華麗的修辭，都是透過一些生活中很常見的例子來闡述一些被我們遺忘的本應(yīng)當(dāng)想到的道理、本應(yīng)當(dāng)持有的態(tài)度。其中的核心就是——做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，從自我做?

我想我們在小時(shí)候父母的教育中，學(xué)校教師的教育中肯定聽過這些話，可惜等我們畢業(yè)走入社會參加工作，慢慢的我們都忘記了，不自覺的陷入了一個(gè)不斷遇事抱怨、推諉，職責(zé)永遠(yuǎn)不在自我身上的思想怪圈。其實(shí)我們要記住這樣的至理名言：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。只要你真正有了這樣的思想，你會發(fā)現(xiàn)，你的'思考方式和以前大不一樣，思考的方向、出發(fā)點(diǎn)都不一樣了。

不要把精力花費(fèi)在沒有意義的抱怨、拖延、推諉上，不要總是想著去改變別人來適應(yīng)自我，要努力改變自我，練好內(nèi)功，抓緊時(shí)間去做有意義的能夠改變現(xiàn)狀的事，這才是最重要的。

問題背后的問題讀后感7

閱讀了《問題背后的問題》這本書受益匪淺，讓我學(xué)到了要忠誠于工作、樂于奉獻(xiàn)。忠誠是一個(gè)人立足社會的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人應(yīng)有的基本道德品質(zhì)。忠誠意味著職責(zé)——每個(gè)人都要對自我的工作負(fù)責(zé)，這是忠誠的直接體現(xiàn)。試想，如果大家都不負(fù)職責(zé)，導(dǎo)致我們的服務(wù)態(tài)度差一點(diǎn)、我們的服務(wù)質(zhì)量弱一點(diǎn)、我們的辦事效率低一點(diǎn)，那么，社區(qū)工作還能與時(shí)俱進(jìn)嗎？忠誠，既是一種境界，更是一種行動——不要只認(rèn)為社區(qū)工作者的忠誠對社區(qū)來說十分重要，其實(shí)，社區(qū)工作者對社區(qū)的忠誠受益的.并不僅僅僅是社區(qū)，最大的受益者就是我們自我。因?yàn)?，一種職業(yè)的職責(zé)感和對事業(yè)的忠誠感一旦養(yǎng)成，就會讓自我成為一個(gè)值得別人信賴的人、一個(gè)能夠被委以重任的人。

因此，為了社區(qū)工作的完美明天，也為了自我的不斷成長，我要切實(shí)加強(qiáng)自我約束，踏實(shí)勤勉工作，努力提高自我，做一名稱職的社區(qū)服務(wù)者；要盡心竭力解決“問題背后的問題”，做一個(gè)真正有職責(zé)感的、能夠被領(lǐng)導(dǎo)和同事信任的人。

問題背后的問題讀后感8

閱讀了《問題背后的問題》這本書受益匪淺，讓我學(xué)到了要忠誠于工作、樂于奉獻(xiàn)。

忠誠是一個(gè)人立足社會的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人應(yīng)有的基本道德品質(zhì)。忠誠意味著職責(zé)，意味著每個(gè)人都要對自我的工作負(fù)責(zé)，這是忠誠的直接體現(xiàn)。試想，如果大家都不負(fù)職責(zé)，導(dǎo)致我們的服務(wù)態(tài)度差一點(diǎn)、我們的.服務(wù)質(zhì)量弱一點(diǎn)、我們的辦事效率低一點(diǎn)，那么，社區(qū)工作還能與時(shí)俱進(jìn)嗎？

忠誠，既是一種境界，更是一種行動，不要只認(rèn)為社區(qū)工作者的忠誠對社區(qū)來說十分重要。其實(shí)，社區(qū)工作者對社區(qū)的忠誠受益的并不僅僅僅是社區(qū)，最大的受益者就是我們自我。因?yàn)?，一種職業(yè)的職責(zé)感和對事業(yè)的忠誠感一旦養(yǎng)成，就會讓自我成為一個(gè)值得別人信賴的人、一個(gè)能夠被委以重任的人。

因此，為了社區(qū)工作的完美明天，也為了自我的不斷成長，我要切實(shí)加強(qiáng)自我約束，踏實(shí)勤勉工作，努力提高自我，做一名稱職的社區(qū)服務(wù)者；要盡心竭力解決“問題背后的問題”，做一個(gè)真正有職責(zé)感的、能夠被領(lǐng)導(dǎo)和同事信任的人。

問題背后的問題讀后感9

半個(gè)月前，新偉街道王書記組織全體工作人員共同閱讀了《問題背后的問題》這本書，書中通過大量的真實(shí)案例讓我明白，“提高個(gè)人責(zé)任意識”是解決所有問題的核心。

以往，我們也會像書中所說的那樣在遇到問題時(shí)不愿意承擔(dān)責(zé)任，互相推諉或找借口，會出現(xiàn)“誰為發(fā)生的問題負(fù)責(zé)？”“為什么壓力總是找到我？”“我怎么會碰到這么倒霉的事”等等之話。書中告訴我們應(yīng)該換一個(gè)角度多想想“我如何能夠改變現(xiàn)狀？”“我能為此做些什么？”等有助于解決問題的方法。與其說一些無聊的話，責(zé)怪他人，還不如主動地改變自己，實(shí)際上，人唯一能改變的只有自己。當(dāng)我們學(xué)會用書中介紹的方法去思考對待問題，做一個(gè)真正有責(zé)任感的人，謙遜地生活和工作，我們就會發(fā)現(xiàn)，個(gè)人的進(jìn)步和思想境界的提升，是我們?nèi)松顚氋F的財(cái)富。

我是一名剛調(diào)到公園社區(qū)的新人，對新的工作和周圍的事都很陌生。在新的工作環(huán)境中，我結(jié)識了很多新的面孔，得到了她們無私的`幫助。我會盡快融入這個(gè)集體，盡職盡責(zé)的做好本職工作，從一點(diǎn)一滴的小事做起，為轄區(qū)的百姓做好事辦實(shí)事，通過不斷的學(xué)習(xí)，從“我”做起，提高自我責(zé)任意識，做一名合格的勞動保障協(xié)理員。

第四篇：問題背后的問題讀后感

問題背后的問題學(xué)習(xí)心得

伴隨著“職場橡皮人”的出現(xiàn)與與日俱增，越來越多的管理者開始苦惱如何更好的去管理自己的員工，以讓他們有更飽滿的熱情去投入工作。于是，《問題背后的問題》這本書伴隨著這種社會問題的日益加重，越來越突出顯示了其在當(dāng)今社會的存在價(jià)值。

受領(lǐng)導(dǎo)倡議，今天我一口氣把這本讀了一遍，讀完之后感覺整個(gè)身心都被洗禮了一番，感觸頗多，收益匪淺。

下面我淺談一下自己的感觸和收益！

按照書中順序，我先來談一下自己對個(gè)人責(zé)任的理解，個(gè)人責(zé)任這個(gè)詞的真正含義應(yīng)該起源于原始社會，當(dāng)時(shí)人類雖然不知道該用什么樣的語言去形容所謂的男耕女織，但個(gè)人責(zé)任這個(gè)詞的真正含義卻在那時(shí)開始生根發(fā)芽。隨著社會的進(jìn)步與人類對知識的積累，不同時(shí)代的人開始用不同的行動去詮釋個(gè)人責(zé)任這個(gè)詞，比如上古時(shí)代的大禹治水精神；抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的董存瑞、劉胡蘭精神；以及我們當(dāng)今時(shí)代的各式各樣的自愿者精神，這些數(shù)不勝數(shù)的例子都是人們對個(gè)人責(zé)任的最好的詮釋。但是，隨著拜金主義這股冷風(fēng)襲擊當(dāng)今社會，人們開始曲解甚至漠視個(gè)人責(zé)任，于是乎造成當(dāng)今社會越來越多的職場橡皮人的出現(xiàn)。問題背后的問題這本書，讓我看到當(dāng)今社會背后存在的問題，我認(rèn)為作為文化高度發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)該去深刻的思考一個(gè)問題：那就是我個(gè)人生存的意義和價(jià)值到底是什么？我想每個(gè)人在認(rèn)真思考完這個(gè)問題之后，都會對個(gè)人責(zé)任這個(gè)詞有一個(gè)深刻理解，從而能夠給社會交一份滿意的答卷，因?yàn)?，我?jiān)信，經(jīng)過這么久歷史文化熏陶的現(xiàn)代人不會敗給我們的前輩！

接著，這本書讓我認(rèn)識到怎么樣才能做出更好的選擇？我的答案就是，無論面對什么樣的事情，我們都要一分為二的去看待問題，當(dāng)遇到一個(gè)棘手的問題時(shí)，我們不僅要看到它消極的一面，更要看到它積極的一面。這句話可以這么理解，對于同樣的這個(gè)棘手的問題，悲觀消極的人會這么想：這個(gè)問題會很難處理，會浪費(fèi)我很多時(shí)間和精力，最后還不一定能得到自己預(yù)知的結(jié)果。于是，這種人在處理這個(gè)問題時(shí)，他們就會以同樣消極的心態(tài)，做事情縮手縮腳、畏頭畏尾，以至于最后白白浪費(fèi)時(shí)間，還終使自己一無所獲。相反，樂觀的人會用積極的心態(tài)去看待問題，他們把這個(gè)棘手的問題當(dāng)成一種挑戰(zhàn)，當(dāng)成一個(gè)提升自身能力的加速器，于是，他們會以同樣的熱情投入工作，工作上的每一步進(jìn)步也都能給他們帶來無限的樂趣，也許最終事情有因無果，但他們眼中看到的也只有收獲，并非失敗，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為他們是在享受奮斗的過程。

另外，這本書提到了當(dāng)今社會存在的幾種不良的社會現(xiàn)象，比如人們越來越喜歡問“問什么”；喜歡把自己的失敗歸咎于現(xiàn)有資源的短缺等等……第一中社會現(xiàn)象我們可以用書中提到的“小媳婦心態(tài)”來給以解釋，即我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｕf的小市民的形象，事事金金計(jì)較，處處怨天尤人，這種人看到只是別人的缺陷和不足，完全認(rèn)識不到自己，有這種心態(tài)的人，終將因?yàn)樽约旱耐涎雍捅г挂皇聼o成。如果生活工作中，我們發(fā)現(xiàn)自己也存在這種“小媳婦的心態(tài)”的話，建議最好的辦法就是：凡事常思己過，多從別人的立場上去考慮問題。這樣我們才能擁有更強(qiáng)的個(gè)人責(zé)任心，懷著更加積極的心態(tài)，投身于各種問題的解決事業(yè)中去。

最后，讓我感觸最深的，就是書中提到的擊敗你生命中的裁判和什么都不做的風(fēng)險(xiǎn)。首先，前面一句話提到了我們提高個(gè)人能力不能僅僅局限在滿足自己的虛榮心的需求上，更重的是我們要從實(shí)力上真正的提升自己，踏踏實(shí)實(shí)走好工作生活中的每一步。我認(rèn)為身處競爭如此激烈的當(dāng)代社會的我們，對手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，提高個(gè)人能力也迫在眉睫，面臨不努力提高個(gè)人能力就要被社會淘汰的命運(yùn)，我們唯一要做的就是前進(jìn)，但是在個(gè)人前進(jìn)的道路中，我們不能去追求浮在表面上的個(gè)人能力的提高，我們要看到問題背后的問題，去拋磚引玉，挖掘更深層的個(gè)人實(shí)力的提高。最終不僅僅要對手認(rèn)可我們，更重要的是要取得社會的認(rèn)可。其次，當(dāng)今社會風(fēng)險(xiǎn)也是無處不在，面臨風(fēng)險(xiǎn)不同的人也會做出不同的反映，同樣消極的人會選擇什么都不做，積極地則人會選擇挑戰(zhàn)，可是前一種人完全沒有意識到他們所做出的沒有風(fēng)險(xiǎn)的選擇其實(shí)就是最大的風(fēng)險(xiǎn)，為什么會這么說呢？因?yàn)椋覀冎溃骸澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”；我們還知道：“平靜的水面造就不出精煉的水手”。這就教會我們要有敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識，這樣我們才可以總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，在挫折中成長的更快?？傊@本書教會我們要用積極的心態(tài)去面對自己的人生，要有責(zé)任心的去肩負(fù)自己的使命，時(shí)刻想著自己是社會的一員，把自己的成長與社會與公司企業(yè)的成長聯(lián)系起來，腳踏實(shí)地的去提升自己的能力。

另外，就是我們在工作生活中，要努力去克服所謂的“小媳婦心態(tài)”，勇于承擔(dān)重任，凡事都要把自己放在主人翁的角度去看待問題和解決問題，并能設(shè)身處地的站在別人的立場上去考慮問題，這樣我們才算是真正的讀懂了問題背后的問題，并能以身作則的去感化身邊的人。

以上是我針對《問題背后的問題》這本書中一些點(diǎn)提出的一些自己的感想和見解。但是，這本書所包含的深刻內(nèi)涵絕不僅僅如此。不同的人會有不同的領(lǐng)悟，甚至于同一個(gè)人在每一遍讀之后的領(lǐng)悟都會有所不同。因此，在以后的生活中，我還要對其認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓它作為我工作生活的指導(dǎo)手冊，時(shí)刻指導(dǎo)和約束著我的行為。

我相信，通過我們能夠更深層次的剖析問題背后的問題，職場橡皮人這種不良的社會風(fēng)氣會加速退出歷史的舞臺。

第五篇：《問題背后的問題》讀后感

《問題背后的問題》讀后感

《問題背后的問題》讀后感

“為什么會這樣?”與“我能做什么?”，這是我們遇到問題之后常會出現(xiàn)的兩種心態(tài)。從表面上看，這兩種反應(yīng)都是自然而發(fā)，符合常情，然而往深里去想，你卻會發(fā)現(xiàn)，這兩種想法代表著兩種截然相反的工作和生活態(tài)度。而《問題背后的問題》一書如暮鼓晨鐘，用一種清越敦實(shí)的聲音敲醒了我，讓我明白的知道了“提高個(gè)人責(zé)任意識，是解決所有問題的核心”。

俗話說“眾人拾柴火焰高”，也有“眾人同心，其利斷金”的說法，可見集體的力量之大?？墒侨绻囅胍幌拢切┴?fù)責(zé)拾柴的總是想著拾柴的辛苦，而看火的又不斷的抱怨看火的無聊，這把火還能燒的那么旺嗎?是的，集體是由我們這樣一個(gè)個(gè)的人組成的，如果人失去了主觀能動性，那集體力量的疊加效果又怎么能體現(xiàn)的出來?為什么一個(gè)和尚、兩個(gè)和尚都有水喝，三個(gè)和尚就沒水喝呢?這歸根結(jié)底還是一個(gè)責(zé)任心的問題，如果個(gè)個(gè)“和尚”都是有責(zé)任心，懂得主動做事的和尚，“泉水”自然是用之不竭的。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。我們平時(shí)的工作就是從一點(diǎn)一滴的小事做起，很多人都重復(fù)著平凡的工作，尤其是我們圖書館人。我們每排好一本書，每服務(wù)一個(gè)讀者，每做完一個(gè)方案，無不都包含著對館里、對崗位、對自己的一份責(zé)任。我們的工作，需要一份默默地堅(jiān)持，還有一份對工作和生活積極的態(tài)度。

在這本書中，有句話給我的啟發(fā)最大，就是“把焦點(diǎn)從他人與周遭環(huán)境中移轉(zhuǎn)開，聚焦在自我本身如何能做得更好上面，這才是最有益于問題解決的做法?！?/p>

是的，相較于被動地期望環(huán)境向?qū)ψ约河幸娴姆较虬l(fā)展，還不如主動地改變自己，實(shí)際上，人唯一能改變的只有自己。當(dāng)我們學(xué)會謙遜地生活和工作，為了工作隨時(shí)準(zhǔn)備改變自己的現(xiàn)狀，包括思想、能力、習(xí)慣等等，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們的付出換來的是個(gè)人的進(jìn)步和境界的提升，這將是我們?nèi)松顚氋F的財(cái)富之一。

在仔細(xì)地看完了這本書后，有很多想法在腦袋里轉(zhuǎn)圈，也有一些東西沉淀在了腦海里，忽然間記起了前國足主教練老米的那句明言——“態(tài)度決定一切!”

《問題背后的問題》讀后感

閱讀了《問題背后的問題》這本書解答了我工作中很多困惑?！叭绾翁岣哓?zé)任意識是一切問題背后的問題。”這是本書的核心，也是解決所有問題的方向。當(dāng)我們?yōu)閱栴}而到處尋找客觀原因或?qū)ふ医杩跁r(shí)，想想這句話，我們是否應(yīng)該感到羞愧呢?

社區(qū)工作紛繁復(fù)雜，每當(dāng)我們?yōu)槟承┦旅Φ媒诡^爛額時(shí)，每當(dāng)我們?yōu)閯e人的失誤而善后時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢?很多人選擇“責(zé)怪”，責(zé)怪別人沒能力，責(zé)怪同事間溝通不好，責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)沒有正確指導(dǎo)，責(zé)怪社區(qū)的人手太少等等。對于此類情形，我想到一個(gè)問題：我們到底想做什么?改變世界嗎?當(dāng)然，世界是可以改變，但我只能改變我自己的世界。我們會想到很多辦法來解決問題，但是這些方法的前提應(yīng)該是“能改變的只有你自己!”任何時(shí)候，我們都應(yīng)該“從自身做起”，通過改變自己而改變世界!

“不要低估個(gè)人的影響力!”作者為這句話舉了個(gè)很好的例子：一家百貨公司，因?yàn)橐粋€(gè)收銀員在面對問題時(shí)改變自己，解決了問題的同時(shí)也為公司帶來了一單可觀的業(yè)務(wù)。這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們改變自己的時(shí)候，真的可以改變世界。

《問題背后的問題》讀后感

我們經(jīng)常說，態(tài)度決定一切，讀了這本書后我的感受是觀念決定一切，有時(shí)觀念小小的差別，就會整個(gè)影響事情的發(fā)展，導(dǎo)致完全不同的結(jié)果。每一本好書都會給人帶來很多思考，我從以下幾個(gè)方便談一談讀這本書的感受。

剛看到“小媳婦”心態(tài)這個(gè)說法覺得很有趣，也就是我們平時(shí)所說的怨婦心態(tài)吧，什么都抱怨，總是在喊著“為什么我這么倒霉”“老天爺為什么這么不公平”這樣的話，抱怨來抱怨去，情況一點(diǎn)也沒有改善。與其抱怨，不如想想自己能做什么。這樣的小媳婦心態(tài)不但對工作和情緒只能帶來負(fù)面的影響，而且無助于改善現(xiàn)狀。原因是抱怨時(shí)提出的問題既沒有正面積極的作用，又缺乏行動的力量。然而如果從好的方面來想，碰到困難的時(shí)候，也是立功的大好機(jī)會呀。我們都有選擇的權(quán)利，并且要為自己的選擇負(fù)責(zé)。既來之則安之嘛，既然躲不過，還不如積極面對。再遇到難題，不如把“我怎么這么倒霉”換成“我面臨過許許多多的問題，但大部分我都解決了”。

書中提到，我們面對任務(wù)和困難時(shí)，最核心的最應(yīng)該提出的問題應(yīng)該是“我能做什么?”遇到任何的情況，先想這個(gè)問題。所有的QBQ必須以“什么”或“該如何”發(fā)問，能這一分鐘做得事情不拖到下一分鐘，把所有任務(wù)一口氣做完是很有成就感的事。事情早晚都得座，做的晚了，說不定會更麻煩。

你身邊的每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都應(yīng)該去接受。我能控制和改變的只有我，所以不要徒勞的管別人，改變自己比較實(shí)際。我們經(jīng)常感覺不到自己正在意圖改變他人，不知不覺就白費(fèi)了力氣。我們也不應(yīng)該試圖改變孩子，而是要幫助孩子成為他們原本應(yīng)該成為的人。責(zé)怪別人，是在為自己推卸責(zé)任。真正有責(zé)任感的人，不但不會責(zé)怪別人，也不會責(zé)怪自己，只會想辦法解決問題。書里面還說到一個(gè)很有趣的說法，擊敗裁判。我得理解是，要讓自己強(qiáng)大到別人挑不出毛病。

我們常犯的毛病是，上太多課讀太多書，但是不清楚學(xué)習(xí)的真諦。學(xué)習(xí)不只是參與，事實(shí)上學(xué)習(xí)是把“知道的”轉(zhuǎn)化為“行動”。我也會把讀書帶來的思考，變化為我得行動。