第一篇：優(yōu)秀班級評選文章

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師：

你們好！

美麗的海上花園----廈門集美大學(xué),在這片圣土上,涌動著一股青春的氣息,三十名朝氣蓬勃的青年在此相逢,迸發(fā)出炫目的光芒.他們親如兄妹,他們相親相愛,他們攜手共進,向著同一個方向前進,前進，再前進??他們有一個共同的名字——材料101

1團支部基本情況

剛來到學(xué)院，知道材料專業(yè)是新專業(yè)。我們都對于這個專業(yè)沒有什么期待了，有些沒有把握。不過在學(xué)院團總支輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，組建起了一個強有力的班級團支部。目前，全班共有30名同學(xué)全部是團員，4名預(yù)備黨員，他們在班級團支部的建設(shè)中發(fā)揮入黨積極分子應(yīng)有的先進性和模范帶頭作用。從此，共青團先進的光芒滲入到這個優(yōu)秀的班級體中，材料1011班團支部鼓舞著全班同學(xué)銳意進取、滿懷激情、斗志昂揚，他們在材料這個小舞臺上暢想著自己美麗的詩篇，在湖南大學(xué)這片美麗的田野上耕耘著自己未來的理想。

進入大學(xué)已近兩年，朝著一個優(yōu)秀的團支部發(fā)展一直是我們的目標(biāo)。時間見證了我們的成長。在過去的兩年里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)本著“博學(xué)·篤志·厚德·慎思”的精神，在校團委、學(xué)院老師的指導(dǎo)下，全體班委的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的一致努力下，不斷發(fā)展完善自我，在團支部思想道德建設(shè)、文化水平建設(shè)、組織活動建設(shè)等各個方面都取得十分可喜的成績。

團支部思想道德建設(shè)旨在提高團員的思想素質(zhì)，使之從根本上培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀，樹立遠大的理想，朝著一名符合現(xiàn)代化的優(yōu)秀團員前進。我們以黨章、團章為藍本，把思想教育融入。到生活中，在平常的交往中，注重發(fā)現(xiàn)和解決同學(xué)們思想上的問題。與時俱進，對一些先進事跡，先進個人進行表揚，鼓勵廣大同學(xué)向他們看齊。對于我們黨的一些工作我們也格外重視。作為團組織的一部份，我們始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，向著黨員的標(biāo)準(zhǔn)看齊，關(guān)心著國家發(fā)展的大事。經(jīng)過我們共同的努力，全班的同學(xué)思想覺悟有了很大的提高，他們把自己的所思所想寫成思想?yún)R報上交黨組織，接受黨組織的考驗，向著更高更遠的目標(biāo)前進。

2011年，我班積極舉辦了以“曾經(jīng)有約，團結(jié)，歡樂”為主題的團日活動，這次團日活動是校團委組織的新型團日活動模式下的樣板團日活動。此次團日活動的內(nèi)容主要是通過班委組織，班級同學(xué)配合，我們每個宿舍都出了一個節(jié)目，有跳舞的，唱歌的。班委還通過PPT，讓我們看到了我們一路走來的快樂。通知更加印證了團結(jié)，歡樂的主題。

同時我們班還參加了院自律會組織的拔河比賽，我們獲得了第三名的好成績，每次活動我們這個集體都是努力奮發(fā)向上，充滿著朝氣。

我們班級也參加了海報設(shè)計大賽，獲得了優(yōu)秀獎。。這些都是我們獲得的榮譽，見證了我們這個集體一路走來的歡樂。

當(dāng)然，我們也有自己組織活動，我們班級出游了園博苑，一個美麗的地方。

我們也有不時開開班會，總結(jié)一段時間班級發(fā)生的事情，在院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員和班主任的幫助下，我們總是可以發(fā)現(xiàn)不少問題，同時得到解決的辦法。

我們班也針對學(xué)習(xí)做出了一些讓大家受益的辦法，對于一些成績落后的同學(xué)，我們班委，班主任總是特別關(guān)心，甚至采取一對一的幫助方式，讓那些落后學(xué)習(xí)的人可以盡快跟上步伐，因為我們是一個整體！

這些種種，讓我們這個集體更加具有凝聚力，不過2011年已經(jīng)過去，2012年我們將更加成熟。在校黨委、團委的帶領(lǐng)下，我們將更加嚴格的要求自己。端正態(tài)度，力求上進，積極向黨組織靠攏，提高思想覺悟，為把我們的團支部建設(shè)得更好而努力。

團支部是一個班級的思想政治核心，我們電科一班團支部一直都在按照學(xué)校和學(xué)院的要求，認真完成各項團支部工作，開展各種思想教育活動。我們定期開展團組織生活，傳達上級團組織的各種指示、要求以及國家的方針政策，積極引導(dǎo)我班團員建立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度以及飽滿的關(guān)心國家時事政治的熱情。

大學(xué)二年級是定向期，班級團支部應(yīng)引導(dǎo)大家考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職，社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感，主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識充實自己。當(dāng)然最重要的是做好我們團支部的本職工作，開展關(guān)于黨建的活動，進一步提高大家對黨的認識，幫助大家找出自身的差距和不足，積極要求進步。

“千里之行，始于足下”。團支部的每一個成員深知，一份耕耘，一份收獲。我們默默奮斗。所謂“人心齊，泰山移”，我們這個團結(jié)向上的集體在過去的一年半里不論學(xué)習(xí)、思想、還是社會活動，都展示著我們團支部文明守紀(jì)的精神風(fēng)貌。相信新學(xué)期材料1011團支部會積極向上，同學(xué)們會受益非淺，每一個支部成員在新學(xué)年里都將有一個大的發(fā)展，我們團支部會踏著新時期的步伐，與時俱進，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，再創(chuàng)佳績！

回首過去，我們滿面沉思；放眼未來，我們躊躇滿志。材料1011團支部的成長、壯大離不開各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持，以及全體同學(xué)的共同努力?！案吲e團旗跟黨走”是每個團支部和在校大學(xué)生未來發(fā)展的人生導(dǎo)向。沒有共青團工作的深入人心，也就沒有材料1011團支部今天所取得可喜成績。班級團學(xué)工作的新思路、新方法、新理念還有待于進步的探索與實踐。

我們有理由相信，在強有力的班級團支部的帶領(lǐng)下，電科一班必將踏上又一個嶄新的征程，取得一個又一個團學(xué)工作的累累碩果。

相信，激情的歲月，迎來的是如花的碩果。我們期待著電科一班更加燦爛美好的明天！懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)老師嚴格審查。

此致

敬禮！

第二篇：班級評星

星級學(xué)生評比加減分細則

一、品德星

加星：1.好人好事，上報班長，經(jīng)證實加一顆星相對突出的事跡可酌情再加星。

2.好人好事，受到學(xué)校以為的表彰，經(jīng)證實加三顆星；相對突出的事跡酌情再加星。

扣星：1.周一升旗儀式或做操無故缺席減兩顆星。

2.進入學(xué)校沒有佩戴紅領(lǐng)巾減一顆星；若因此班級規(guī)范星扣分則減三顆星。

3.損壞學(xué)校公共設(shè)施等，視情節(jié)嚴重性扣星。

4.有打架、惡性爭吵、罵人說臟話等現(xiàn)象出現(xiàn)，一次減一顆星，若情節(jié)嚴重酌情再扣星。

二、智慧星（與基礎(chǔ)學(xué)科掛鉤）：

加星：1.每次聽寫、口算測試滿分加一顆星。

2.每次測驗一百分加三顆星；與前次比有進步加一顆星。

3.參加各類學(xué)科性比賽加兩顆星；獲獎?wù)咴偌有?，一等獎加五顆星，二等獎加三顆星，三等獎加兩顆星。

4.參與各類作文比賽加兩顆星；獲獎?wù)咴偌有?，一等獎加五顆星，二等獎加三顆星，三等獎加兩顆星。文章在報刊、雜志發(fā)表加五顆星。

5.平時作業(yè)5次優(yōu)加星或100分加一顆星。

扣星：

1、作業(yè)遲交、漏交，若能在規(guī)定時間內(nèi)補交則不扣星，如超過規(guī)定時間尚未上交一次減一顆星。

2.考試作弊減十顆星。

3.課堂上擾亂老師同學(xué)教學(xué)秩序，視情節(jié)相應(yīng)扣星。

三、體育星（包括體育課和課間體育活動）：

加星：1.眼保健操、早操受到表揚加一顆星；

2.參加學(xué)習(xí)體育類比賽加兩顆星；獲獎?wù)咴偌有牵坏泉劶游孱w星，二等獎加三顆星，三等獎加兩顆星。

扣星：1.做操時被值日班長或老師批評減一顆星；

2.下課進行危險游戲、不文明游戲，視情節(jié)而定。

四、藝術(shù)星：

加星：1.音樂、美術(shù)課受到老師特別表揚加一顆星。

2.參加各類藝術(shù)類比賽加兩顆星；獲獎?wù)咴偌有牵坏泉劶游孱w星，二等獎加三顆星，三等獎加兩顆星。

扣星：1.音樂、美術(shù)課影響課堂秩序減一顆星

2.音樂、美術(shù)和藝術(shù)類作業(yè)沒有完成或沒交減兩顆星

五、綜合實踐星（包括小隊活動、綜合能力、勞動值日等方面）：

加星：1.組織小隊活動加三顆星。參與加一顆星；活動者表現(xiàn)突出加三顆星。

2.能在課外積極搜集查找有價值的資料，為班級做貢獻者加三顆星。（如出板報、復(fù)印、布置教室等）。

3.注意保潔工作，值日特別認真或主動拾起路邊垃圾者加一顆星。

扣星：1.值日不認真或缺席減一顆星。

2.破壞別人勞動成果（衛(wèi)生扣分、垃圾亂扔等），視情節(jié)扣星。

注：

1、積累十顆小星星換取一個大蘋果，五個大蘋果滿足一個合理并且能夠?qū)崿F(xiàn)的愿望。

2、各項優(yōu)秀學(xué)生的評比中星星顆數(shù)將作為一大依據(jù)。

3、期末根據(jù)星星的顆數(shù)評定星級學(xué)生。

第三篇：班級自評

計機102班班級自評

在過去的一年里，我們計機102班在校院兩級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷、輔導(dǎo)員的精心指引導(dǎo)以及同學(xué)們的共同努力下，歷經(jīng)大大小小的磨難，穩(wěn)健成長。在此，將總結(jié)過去一年里我們計機102班的各方面工作和成果。

1． 班級建設(shè)方面

班委會、團支部組織成員齊全，通過公開競選，選拔出了班長、團支書等共八名班委，責(zé)任分工明確，依據(jù)班級學(xué)生干部考核辦法，將制度管理與自我管理相結(jié)合，努力建設(shè)勇于創(chuàng)新，認真負責(zé)，嚴格要求自己的干部隊伍，全力為同學(xué)服務(wù)。

有健全的班級工作管理檔案。包括每學(xué)期的工作計劃和總結(jié)、班集體管理制度、班風(fēng)、班訓(xùn)、重大活動、獎懲、學(xué)生黨、團建設(shè)。另外，本班的班級檔案還囊括了班級全年的活動總結(jié)，使我們班級的風(fēng)采在檔案中體現(xiàn)的淋漓盡致。

2.黨團組織建設(shè)

班級成員積極要求進步、嚴格要求自己，積極向黨的方向靠攏努力向黨組織靠攏，努力要求自己，使之達到黨對其的要求。全班現(xiàn)有非黨員X人，共X人全部遞交入黨申請書，占成員總數(shù)的X。

推優(yōu)工作按照團總支要求，合理、有序展開，學(xué)年初未被推優(yōu)團員X人，本學(xué)年推優(yōu)X人，推優(yōu)比例為X。

3.班級日常管理工作

班級日常管理工作進行合理、有序，各個方面均按照指標(biāo)完成，且同學(xué)班委間配合良好。

學(xué)院的班級宿舍安全與衛(wèi)生檢查制度中，我們班各宿舍積極配合學(xué)院工作，保持宿舍衛(wèi)生工作，為創(chuàng)建衛(wèi)生整潔的校園生活做出了自己的努力。在學(xué)院的衛(wèi)生檢查評比中，我們班級的宿舍評分良好，沒有出現(xiàn)任何不規(guī)范的事件。

按時完成學(xué)校布置的重要日常工作，全校全院性的活動中我們班委盡職盡責(zé)，組織到位。對學(xué)校布置的重要日常工作能夠按時完成，全校性的活動中同學(xué)出勤率較高，基本無不到現(xiàn)象。同學(xué)能夠積極配合班委會的工作，大家齊心協(xié)力，共創(chuàng)本班美好佳績。

對于校院班的各項工作均能保質(zhì)保量完成。在學(xué)校獎學(xué)金評定和評優(yōu)、國家助學(xué)貸款工作以及其他涉及學(xué)生利益的各項工作中，基本做到了公開、公正、公平，絕無違規(guī)現(xiàn)象。對于校院班的各項工作均能保質(zhì)保量完成。

班級成員基本無違紀(jì)現(xiàn)象通報批評、警告、嚴重警告、記過、留校察看及以上處分者。同學(xué)們積極遵守校園文化秩序，以大學(xué)生行為規(guī)范為準(zhǔn)則，以學(xué)生手冊為指南，在學(xué)校指定的位置張貼物品并按期清理懸掛物品，班級成員沒有不在學(xué)校指定位置張貼物品、在規(guī)定日期結(jié)束后不自行清理懸掛物品、不按規(guī)定使用教室活動場地等公共資源的現(xiàn)象。

4.學(xué)風(fēng)方面

考勤工作。每周協(xié)助任課教師清點上課人數(shù)，學(xué)習(xí)委員負責(zé)記錄，且擁有完善、完整的點名考勤記錄。

上課紀(jì)律良好，基本無曠課、遲到、早退及其他不遵守課堂紀(jì)律如睡覺、吃東西、用手機、看與課堂內(nèi)容無關(guān)的書籍、玩游戲機、勾肩搭背、交頭接耳等現(xiàn)象。

5.校園文化建設(shè)

文體活動。

社會實踐。

6.班級特色

（獎勵之類的）

第四篇：文明爭章評先標(biāo)準(zhǔn)

2011—2012學(xué)第二學(xué)期

?？谑邪咨抽T小學(xué)“文明爭章之星”評比細則

為了加強校園文明建設(shè)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，在學(xué)生中形成行文明事、說文明話、做文明人的良好氛圍，我校決定本學(xué)期開展“月爭章之星”評比，現(xiàn)將“月文明爭章之星”評比細則公布如下：

一、“月文明爭章之星”獎項設(shè)置

1.“文明之星”：必須嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，沒有任何違紀(jì)行為，團結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)和幫助同學(xué)。

2.“勞動之星”：注重個人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能積極參加衛(wèi)生區(qū)、教室打掃，不亂扔亂丟，見到校園內(nèi)的垃圾能主動彎腰撿一撿。

3.“禮儀之星”：使用禮貌用語，講話注意場合，說話文雅，主動向老師和同學(xué)問好，公共場合不大聲喊叫。尊師愛友，孝敬父母，與長輩交流時不頂撞，不任性，待人真誠、樂于助人。

4.“學(xué)習(xí)之星”：上課聽講，按時完成作業(yè)，有明顯的一定程度上的學(xué)習(xí)成績進步。

5.“紀(jì)律之星”：上課安靜不交頭接耳，談吐舉止文雅，下課在校道和走廊上不擁擠，不追趕跑。不打架，不罵人。

二、文明爭章之星的評選辦法

1、班主任在班里宣讀評選基本條件，由班級同學(xué)選舉、適當(dāng)結(jié)合班主任意見產(chǎn)生。

2、每班每月推薦一名文明爭章之星。月末放學(xué)前將名單送至大隊部吳老師。

3、下月周一升旗儀式上宣布前一月“文明爭章之星”名單，并發(fā)放“文明胸章”。

三、注意事項

1、班主任要組織學(xué)生學(xué)習(xí)文爭章明之星的評比細則，并將評選細則打印上墻，注重評比的過程。

2、各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主。

3、每月末務(wù)必上交“文明爭章之星推薦表”。

四、文明之星的獎勵辦法

文明之星由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書、禮儀胸章，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄公布；該星作為以后評選其他推優(yōu)的參考條件。

中國少年先鋒隊?？谑邪咨抽T小學(xué)大隊

2012年3月19日

第五篇：班級雛鷹爭章活動計劃

篇一：五二班上期雛鷹爭章計劃

2009至2010學(xué)年新綠中隊

雛鷹爭章實施計劃 五、二班 輔導(dǎo)員：孫科

一、學(xué)生情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生49人，上學(xué)年有學(xué)生65人。本期，我校把五年級的三個班分成了四個班。我們原班學(xué)生有45人，外校轉(zhuǎn)來2人，我校特教班又轉(zhuǎn)來2人（第二周星期五）。五年級是高段學(xué)生了，他們經(jīng)過四年的雛鷹爭章活動，有了較強的參與意識，知道如何進行爭章，會制作爭章卡片，會展示爭章成果，基本了解怎樣進行考章。整體看來學(xué)生有較強的參與活動的意識，有一定的創(chuàng)新意識，但在制作成果方面，還較為懶惰，創(chuàng)新意識還不夠，有待加強。學(xué)生制作的爭章卡片還較單一，樣式還缺乏童心，缺乏美感。

二、本學(xué)年要爭達的章目

三、爭章實施措施

1、本期初，輔導(dǎo)員要做到心里有底，針對學(xué)生實際進行班級雛鷹爭章計劃的制定。

知道如何進行各枚章的爭章，從而更利于

3、制定雛鷹爭章進度欄。讓學(xué)生自行設(shè)計并制作有自己班級特色的雛鷹爭章進度欄。從而培養(yǎng)學(xué)生的參與意識與創(chuàng)新能力。

4、這一期，利用兩次十分鐘隊會進行兩枚章目的培訓(xùn)。以班主任為輔導(dǎo)員，進行宣講，從而了解爭章的要求，提高學(xué)生爭章的效果，讓每個學(xué)生都參與到爭章活動中，并獲得較好的效果，從而增強學(xué)生的自信心。

5、學(xué)生利用平時的學(xué)習(xí)時間，自覺地參與爭章活動，完成活動成果的展示。

6、第十八周，以一次主題班會的形式進行考章活動。學(xué)生以小組考核為主，講述與成果展示相結(jié)合，在小組內(nèi)進行考章，共同評議，共同參與，自己的活動自己來開展。

7、期末，進行頒章。

四、活動形式

上期的活動形式安排：

主題隊會：《雛鷹起飛啦》（第七周）十分鐘隊會：《展翅飛翔－－培訓(xùn)章目》（第八周）

十分鐘隊會：《我要飛翔――培訓(xùn)章目》（第十四周）

主題班會：《碩果累累－－考章》（第十八周）

五、具體安排：

篇二：小學(xué)六年級雛鷹爭章活動計劃

小學(xué)六年級雛鷹爭章活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

二、基本原則：

1、重在參與，鼓勵進取。

2、量化目標(biāo)，靈活選擇。這學(xué)期根據(jù)學(xué)校的教育重點，制定班級特色章目：社會實踐章、創(chuàng)新章、閱讀章。

3、強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。

三、實施程序：

四、實施辦法：

3、考章：設(shè)立考評人員，以考評人員及各科教師的觀察相結(jié)合。

五、獎?wù)录矮@章標(biāo)準(zhǔn)：

“文明禮儀章”獲章標(biāo)準(zhǔn)： 1．知道基本禮節(jié)（升國旗時要立正敬禮，進出校門見到老師要立正問好，出門、回家見到父母要打招呼等）。2．會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。

“學(xué)習(xí)習(xí)慣”獲章標(biāo)準(zhǔn)： 1．課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課鈴聲一響馬上進教室安靜地等老師上課。2．作業(yè)及時完成，不拖拉，字跡清楚。

“崗位責(zé)任章”獲章標(biāo)準(zhǔn)： 1．有一個為集體服務(wù)的小崗位。2．盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。3．有集體榮譽感，學(xué)會分工合作。

“體育鍛煉章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、能認真上好體育課和活動課

2、能認真做兩操。

3、會一項棋類或球類運動。

4、有一項以上體育強項。

“社會實踐章”獲章標(biāo)準(zhǔn)： 1．說出一到二種社會考察方法及其作用。2．參加中、小隊組織的社會考察活動。

“閱讀章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、有讀書、報的習(xí)慣，有讀書摘記本。

2、每周讀一本課外書。篇三：二年級二班雛鷹爭章計劃

二年級二班雛鷹爭章計劃

一、指導(dǎo)思想：

二、爭章原則：

1、重在參與，鼓勵進取。

三、實施程序：定章、爭章、考章、頒章、護章

四、具體實施：

1、定章啟動

內(nèi)容：開學(xué)初，利用晨會課或綜合實踐課以適當(dāng)方式向全體學(xué)生展示獎?wù)?，詳細說明雛鷹爭章細則，學(xué)習(xí)雛鷹獎?wù)碌膬?nèi)容和要求，動員學(xué)生參加雛鷹爭章活動。

2、爭章訓(xùn)練期性

內(nèi)容：

（5）讓優(yōu)秀隊員做介紹，把好的經(jīng)驗與其它隊員共享。

3、考章評價

內(nèi)容：

（1）考評體現(xiàn)小型、靈活，強調(diào)簡便易行，重在激勵。

4、頒章激勵

5、護章提升

內(nèi)容：教育少先隊員珍愛自己所獲得的雛鷹獎?wù)?，并用獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)、努力實踐，以獲得更多的雛鷹獎?wù)隆?/p>

仇娜

東勝區(qū)正東小學(xué) 2014年2月24日

篇四：2014雛鷹爭章計劃

2014—2015學(xué)年五年級（1）班雛鷹爭章活動計劃

為目標(biāo)，面向全體少先隊員，通過積極主動地參與

自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動，學(xué)會

合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

1的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、班開展的

輔導(dǎo)員、隊干的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實際情況確定

會某一項或幾項技能，爭取某些方面取得明顯的進

出的每月、每周的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章

每月要有重點爭章目標(biāo)，圍繞此目標(biāo)，各中隊每周 生作用，和“困難生”結(jié)對，不讓隊員“掉

輔導(dǎo)員：

一、指導(dǎo)思想： 先隊員的全面素質(zhì)“雛鷹行動”，獨立

二、實施程序： 以爭章為手段，結(jié)、定章：根據(jù)隊員各類活動，在中隊自己在某一階段學(xué)、爭章：（2）爭章以學(xué)校提準(zhǔn)則，各中、小隊（3）充分發(fā)揮優(yōu)等、考章： 在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在中隊委的帶領(lǐng)下，以中隊委員、小隊長、（2）大隊部先分工明確各大隊委員的職責(zé)，大隊委員定時了解

各中隊相關(guān)章目的爭章活動情況，督促各中隊隊長及相關(guān)隊干部等開

（3）各中隊獲章情況以表格形式一月一公布，大隊部每月匯總

4、頒章：由各中隊每月匯總后，交大隊部審核，然后頒發(fā)一定

5、護章：獲得章的隊員的照片貼在教室的“雛鷹展翅”一欄內(nèi)。各中隊少先隊員要珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)獎?wù)?，并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)、努力實踐、以獲得更多的基礎(chǔ)獎?wù)潞碗r鷹獎?wù)?，不斷取得新的進步。要求隊員維護好班級內(nèi)每位隊員的照片。

三、爭章實施措施

1、本期初，輔導(dǎo)員要做到心里有底，針對學(xué)生實際進行班級雛鷹爭章計劃的制定。

2、利用主題隊會，在班級開展雛鷹爭章計劃的宣講，讓學(xué)生明確班級爭章計劃及確定個人爭章計劃的內(nèi)容，并自主完成爭章卡片的制作。

3、制定雛鷹爭章進度欄。讓學(xué)生自行設(shè)計并制作有自己班級特色的雛鷹爭章進度欄。從而培養(yǎng)學(xué)生的參與意識與創(chuàng)新能力。

五、獎?wù)录矮@章標(biāo)準(zhǔn)

民族精神章

生存好環(huán)境保護靠大家

3、愛護花草樹木和文物古跡，做到不攀折，不該劃。

友誼章：

學(xué)科章：

篇五：五年級雛鷹爭章活動計劃

五年級乙班雛鷹爭章活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

二、基本原則：

1、重在參與，鼓勵進取。

2、量化目標(biāo)，靈活選擇。這學(xué)期根據(jù)學(xué)校的教育重點，制定相應(yīng)章目：創(chuàng)新章、古詩文默寫章、責(zé)任章、禮儀章、民族精神章、環(huán)保章、友誼章、學(xué)科章、體育章。

3、強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。

三、實施程序：

定章、爭章、考章、頒章

四、實施辦法：

3、考章：考評要體現(xiàn)小型、靈活，強調(diào)簡便易行，重在激勵

五、獎?wù)录矮@章標(biāo)準(zhǔn)

民族精神章

生存好環(huán)境保護靠大家

3、愛護花草樹木和文物古跡，做到不攀折，不該劃。

友誼章：

學(xué)科章：