第一篇：09春東古城小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

榆中縣東古城小學(xué)工作計(jì)劃

（2008—2009學(xué)年度第二學(xué)期）

一、基本情況

清水驛學(xué)區(qū)王家灣是一所六年制標(biāo)準(zhǔn)化完全小學(xué)?，F(xiàn)有教師8人，其中男6人，女2人。其中本科學(xué)歷2人，大專3人，中師2人，高中1人，學(xué)歷合格，結(jié)構(gòu)合理，完全能勝任小學(xué)各年級學(xué)科的教學(xué)。其中年齡30歲以下2人，30至50歲3人，50歲以上2人，平均年齡39.8歲，是一支中青年結(jié)合、年富力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。

現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班（含學(xué)前班）；一年級7人，二年級9人，三年級11人，四年級15人，五年級12人，六年級14人，學(xué)前班8人，全校共有學(xué)生76名，其中女生45名，雖然學(xué)生少，但學(xué)生潛質(zhì)大，也更利于發(fā)揮小班教學(xué)教學(xué)點(diǎn)優(yōu)勢。

在新課改中，全校教師積極參加新課程各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極投身課改，全體教師參加了班主任管理培訓(xùn)，校長參加了校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全體教師將以全新的理念投入新世紀(jì)的這場教學(xué)革命，重新研究學(xué)生，深入了解學(xué)生，努力轉(zhuǎn)換自身角色，不斷發(fā)展自我，樹立新形象，適應(yīng)新要求，迎接新挑戰(zhàn)。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)縣教育局德育工作會議精神，以愛國主義為核心，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。本著“讓每一堂課都成為學(xué)生發(fā)展的基石；為每一名學(xué)生的發(fā)展找準(zhǔn)興趣點(diǎn)、生長點(diǎn)；讓學(xué)校的每一個(gè)角落都成為學(xué)生成長的課堂。”班主任專業(yè)化的發(fā)展和師生文明禮儀素養(yǎng)的教育作為工作重點(diǎn)，樹立問題意識，服務(wù)意識，增強(qiáng)教育工作的時(shí)代感和實(shí)效性。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好“學(xué)習(xí)型校園”創(chuàng)建活動和“教師素質(zhì)提升工程”落實(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，提高管理水平、師德水平和服務(wù)質(zhì)量。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，抓落實(shí)，重實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

3、加強(qiáng)教科研工作力度，發(fā)揮我校自有的特長，使我校的教研工作盡快步入規(guī)范化快速發(fā)展的軌道。

4、繼續(xù)搞好課內(nèi)外研究性學(xué)習(xí)，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，形成品牌和特色。

5、精心組織實(shí)施新課程改革，不斷探索新的教學(xué)方法，開發(fā)校本課程，總結(jié)積累課改經(jīng)驗(yàn)。

6、強(qiáng)化六年級畢業(yè)班教育教學(xué)工作，力爭畢業(yè)測試成績再上一個(gè)新臺階。

7、實(shí)施德育創(chuàng)新，注重德育實(shí)效，進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)和心理健康教育，建立特殊學(xué)生跟蹤教育檔案。

8、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德教風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)推行校務(wù)公開，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校。

9、加強(qiáng)學(xué)校管理，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，努力提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。

10、強(qiáng)化安全工作，進(jìn)化學(xué)校周邊環(huán)境的治理，確保師生安全和學(xué)校秩序的穩(wěn)定；

11、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)和校產(chǎn)管理，多方籌措資金，發(fā)揮有限資金的最大效益；

12、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造整潔、優(yōu)美、人文、生態(tài)寓于一體的校園育人環(huán)境。

四、具體措施

(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，為教育教學(xué)改革奠定思想基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論。用新課改理念來武裝自己的頭腦，并將其轉(zhuǎn)化為自己的具體教學(xué)行為。實(shí)行學(xué)校、教研組、備課組集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，采取請進(jìn)來、走出去的辦法；繼續(xù)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真履行各自的崗位職責(zé)，以嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，干出新意，干出實(shí)績，讓家長滿意。

(二)增強(qiáng)師德意識，提高師德修養(yǎng)，努力提升教師職業(yè)道德素質(zhì)。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，大力倡導(dǎo)六種意識：育人為本意識、教學(xué)服務(wù)意識、情感激勵(lì)意識、過程展現(xiàn)意識、自我調(diào)控意識、不斷學(xué)習(xí)意識。努力優(yōu)化集體輿論，營造“團(tuán)結(jié)協(xié)作、進(jìn)取向上、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流”的工作氛圍，樹立良好風(fēng)氣，凝聚浩然正氣，鼓足高昂士氣，煥發(fā)蓬勃朝氣。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，積極開展家長評教評校，學(xué)生評教等活動，建立校長熱線電話，聽取社會心聲，評議結(jié)果納入教師思品考核，以評議促養(yǎng)成。

(三)加強(qiáng)教學(xué)管理目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、吃透教材

鉆研學(xué)習(xí)、了解新教學(xué)的教材編排意圖和各章節(jié)在教學(xué)中的地位，明確訓(xùn)練要求、掌握重難點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)教法。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具體準(zhǔn)確地定每節(jié)課每個(gè)章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)和要求，突破重、難點(diǎn)，分散難點(diǎn)，狠抓“雙基”落實(shí)。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)、注重過程管理

課堂教學(xué)要理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生要自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)能力，面向全體三維一體，在教學(xué)過程中重點(diǎn)突出、指導(dǎo)有方，引導(dǎo)學(xué)生動手操作、發(fā)展個(gè)性、使知識條理化、系統(tǒng)化。

3、認(rèn)真批閱作業(yè)，做好培優(yōu)補(bǔ)差

了解掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)有針對性，注重差生轉(zhuǎn)化工作。

4、深化教研活動，探索教學(xué)新法

教導(dǎo)處要認(rèn)真組織實(shí)施校歷安排的公開教學(xué)，培養(yǎng)骨干，不斷改變課堂教學(xué)方法。教研組要組織開展各項(xiàng)教研活動，積極教研課題，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。加強(qiáng)教師的自主學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)修，規(guī)范培息技術(shù)。

(四)增強(qiáng)班主任管理工作，向管理要效益。

1、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，力求業(yè)務(wù)精通、關(guān)愛學(xué)生、面向集體以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)“三好”為目標(biāo)，以身作則，科學(xué)管理、優(yōu)化班風(fēng)。

2、狠抓安全教育，預(yù)防為主，增強(qiáng)防范意識，指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)有益身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長，并與家長簽訂安全責(zé)任書。

3、細(xì)觀察、常了解，發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥，聯(lián)系本班學(xué)生家長，召開座談會，爭取家長和社會有關(guān)方面的配合，共同做好學(xué)生安全、行為、習(xí)慣的教育工作。

4、自覺、持久地組織好學(xué)生的集會，經(jīng)常保持室內(nèi)、個(gè)人、集體的衛(wèi)生清潔。養(yǎng)成良好的勞動生活，衛(wèi)生習(xí)慣。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行錢帳分離的規(guī)定，多方籌措資金，嚴(yán)格控制和使用經(jīng)費(fèi)，開源節(jié)支，爭取把有限的資金用在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之處。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的管理與維護(hù)，進(jìn)一步明確職責(zé)，減少損壞，減少浪費(fèi)，使現(xiàn)有的設(shè)備和資源真正發(fā)揮應(yīng)有的效益。加強(qiáng)收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定，實(shí)行收費(fèi)按規(guī)定填寫票據(jù)和收費(fèi)公示制度，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

(六)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，搞好校園綠化、美化、亮化，建設(shè)人文化、生態(tài)化校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。通過校園文化建設(shè)，深厚學(xué)校文化積淀，形成特色校園文化。

(七)進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。按照學(xué)校工作計(jì)劃要求，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，大膽創(chuàng)新，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并確保計(jì)劃的落實(shí)，力爭使各自工作再上新的臺階。

榆中縣東古城小學(xué)

二〇〇九年二月二十五日

第二篇：09春榆中縣東古城小學(xué)教研工作計(jì)劃

榆中縣東古城小學(xué)教研工作計(jì)劃

（2008—2009學(xué)第二學(xué)期）

一、基本情況

清水驛學(xué)區(qū)王家灣是一所六年制標(biāo)準(zhǔn)化完全小學(xué)?，F(xiàn)有教師8人，其中男6人，女2人。其中本科學(xué)歷2人，大專3人，中師2人，高中1人，學(xué)歷合格，結(jié)構(gòu)合理，完全能勝任小學(xué)各年級學(xué)科的教學(xué)；年齡30歲以下2人，30至50歲3人，50歲以上2人，平均年齡39.8歲，是支中青年結(jié)合、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。

現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班（含學(xué)前班）：一年級8人，二年級9人，三年級12人，四年級15人，五年級13人，六年級15人，學(xué)前班8人，全校共有學(xué)生80名，其中女生45名，雖然學(xué)生少，但學(xué)生潛質(zhì)大，也更利于發(fā)揮小班教學(xué)教學(xué)點(diǎn)優(yōu)勢。

在新課改中，全校教師積極參加新課程各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極投身課改，全體教師將以全新的理念投入新世紀(jì)的這場教學(xué)革命，深入了解學(xué)生，努力轉(zhuǎn)換自身角色，不斷發(fā)展自我，樹立新形象，適應(yīng)新要求，迎接新挑戰(zhàn)。

二、指導(dǎo)思想

為了深化基礎(chǔ)教育課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，扎實(shí)開展教研活動，全面提升我校教育教學(xué)研究水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)市教育局文件精神和縣教研室部門的計(jì)劃安排和我校實(shí)際，特制定本學(xué)期校本教研工作計(jì)劃。

三、工作目標(biāo)

教研活動是以切實(shí)提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的課程實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的。具體目標(biāo)是：

1、整合學(xué)校教育資源，探索教研、培訓(xùn)、課程資源開發(fā)一體化的管理模式。

2、通過開展教研活動，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、全面完成教研、培訓(xùn)和課程開發(fā)實(shí)施任務(wù)。并推出系列教研成果。

4、加強(qiáng)教育理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)科研理論水平。

四、主要措施

1、建立檢查評估量化制度。為了確保教研、校本和課程研究的落實(shí)，學(xué)校教研領(lǐng)導(dǎo)小組和業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入各教研組督促、檢查教研活動，期中、期末要對各年級教研組教研活動的開展、教師的校本教研任務(wù)完成情況各進(jìn)行一次全面的檢查評估，實(shí)行量化評分。

2、實(shí)行教研激勵(lì)機(jī)制。為了激勵(lì)廣大教師積極投身于教研、培訓(xùn)和課程的教研活動中，學(xué)校對所有教師完成了教研任務(wù)的教研組實(shí)行集體獎勵(lì)（按人平均50元計(jì)算到教研組）。

3、建立教研檔案制度。學(xué)校對教師教研、培訓(xùn)、課程教研的活動和成果資料采用電子、視頻、圖片、文本等形式建檔，力求做到完整、科學(xué)，并分類整理。檔案內(nèi)容包括：文件、文獻(xiàn)、案例、論文、活動記錄、總結(jié)、成果等資料。

４、協(xié)助教導(dǎo)處抓好常規(guī)教學(xué)管理，深入課堂聽課，指導(dǎo)教學(xué)。采

取集中與自學(xué)、以研帶訓(xùn)的方式，開展課程改革和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平。學(xué)校除了集中開展大型培訓(xùn)和教研活動外，主要是以各教研組為陣地，組織本組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和開展觀摩研討活動，并督促本組和所有教師按要求完成教研任務(wù)。進(jìn)一步搞好課程改革實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)對課程和教學(xué)評價(jià)進(jìn)行研究。加強(qiáng)學(xué)校教研工作的宣傳力度，力爭推出系列教研成果。

5、教研活動要按照“發(fā)現(xiàn)并提出問題——將問題轉(zhuǎn)化成一個(gè)明確的研討主題——設(shè)計(jì)研討方案——組織研討課——準(zhǔn)備主題發(fā)言和評課——組織說課、評課——整理資料形成教研活動案例——推出教研成果”這幾個(gè)環(huán)節(jié)開展活動。

６、各教研組每周要組織開展一次教研活動?？刹扇〖w備課、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩、說課、評課、案例研究、教學(xué)反思與交流等多種形式開展活動；要根據(jù)教育、教學(xué)中遇到的問題或成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)每周至少寫一次教學(xué)反思，每學(xué)期不少于15次；教師每周至少到電教室運(yùn)用遠(yuǎn)教資源上課2節(jié)，其中一節(jié)必須是本教研組內(nèi)的教研課，學(xué)期至少寫一篇運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的教學(xué)論文或總結(jié)；每學(xué)期聽課、評課不少于10節(jié)次。

榆中縣東古城小學(xué)

二〇〇九年二月二十五日

附： 活動安排

三月份

1、完成學(xué)校教研工作計(jì)劃，召開教研工作會，完善各教研組活動計(jì)劃。

２、組織語文教學(xué)研討活動。

３、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

四月份

１、語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動。

２、組織數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動。

３、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

五月份

１、搞好期中教學(xué)、教研工作督導(dǎo)檢查。

２、組織開展語文、數(shù)學(xué)教研展示活動。

３、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

六月份

1、開展課程教研系列研討活動。

2、教學(xué)課堂研究展示活動。

３、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

七月份

1、校本教研評估檢查。

2、教研課題總結(jié)。

3、收集、整理好各種教科研資料。

第三篇：東古城小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

東古城小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

（2013—2014學(xué)第一學(xué)期）

為了進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到上級部門下達(dá)的教育教學(xué)目標(biāo)，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期著重做好如下幾方面的工作：

一、師德師風(fēng)建設(shè)

1.加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)每周星期一到五要用1小時(shí)學(xué)習(xí)黨、各項(xiàng)方針政策，教育法規(guī)提高想認(rèn)識轉(zhuǎn)變觀念遵紀(jì)守法改進(jìn)工作作風(fēng)不斷提高思想覺悟。

2.團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、營造和諧校園、滿腔熱情的搞好學(xué)校工作。

3.忠實(shí)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)以律己、規(guī)范行為、言傳身教、為人師表、愛校如家、教書育人、開拓創(chuàng)新、提高質(zhì)量。

4.嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，用楷模影響、感化學(xué)生、忠于職守、以人為本、科學(xué)管理。

二、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

1.切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展各項(xiàng)有益的活動，陶冶學(xué)生高尚的道德情操、激勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)肅活潑、爭做四有新人。

2.上好思想道德課，政治聯(lián)系實(shí)際，以身邊人、身邊事感化學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，把思想教育、法制教育、健康教育作為道德教育的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌、遵守紀(jì)律、誠實(shí)勇敢、助人為樂的高尚道德情操。

3.安全第一、確保健康、加大力度、增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識，教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)愛惜花草樹木。

三、教學(xué)管理目標(biāo)

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)習(xí)的靈魂，課堂教學(xué)則是主要戰(zhàn)場。本學(xué)期我們的工作目標(biāo)——狠抓教學(xué)搞教研、科學(xué)管理重質(zhì)量。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n、吃透教材

鉆研學(xué)習(xí)、了解新教學(xué)的教材編排意圖和各章節(jié)在教學(xué)中的地位，明確訓(xùn)練要求、掌握重難點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)、教材內(nèi)容和聯(lián)系相結(jié)合做到心中有數(shù)。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具體準(zhǔn)確地定每節(jié)課每個(gè)章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)和要求，突破重、難點(diǎn)，分散難點(diǎn)，狠抓‘雙基’落實(shí)。

每周星期二、四集中學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)方略，并作好學(xué)習(xí)筆記，星期三、五自修，寫出心得體會不斷充實(shí)自己，確保新課程的有效實(shí)施。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)、注重過程管理

課堂教學(xué)要理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生要自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)能力，面向全體三維一體，變?學(xué)會?為?會學(xué)?，?教會?為?學(xué)會?，在教學(xué)過程中重點(diǎn)突出、指導(dǎo)有方，引導(dǎo)學(xué)生動手操作、發(fā)展個(gè)性、使知識條理化、系統(tǒng)化。

3.認(rèn)真批閱作業(yè)，做好培優(yōu)補(bǔ)差

完成教材規(guī)定的作業(yè)，了解掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)要有針對性，注重差生轉(zhuǎn)化工作，幫助完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4.深化教研活動，探索教學(xué)新法

教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，不斷探索，改變教法的途徑和措施。教導(dǎo)處要認(rèn)真組織實(shí)施校歷安排的公開教學(xué)，從中相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、取長補(bǔ)短培養(yǎng)骨干，不斷改變課堂教學(xué)方法。

教研組要組織教師開展各項(xiàng)教研活動，確定教研課題，定期審批教案，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。

加強(qiáng)教師的自主學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)修，規(guī)范培息技術(shù)，英語的教學(xué)，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，且要及時(shí)考查。

四、班主任工作

班主任工作直接影響著學(xué)校工作與校風(fēng)的建設(shè)，是提高教學(xué)質(zhì)量的先決條件和基本保證，為此，必須扎扎實(shí)實(shí)的做好以下工作

1.認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，力求業(yè)務(wù)精通、關(guān)愛學(xué)生、面向集體以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)‘三好’為目標(biāo)，以身作則，科學(xué)管理、優(yōu)化班

風(fēng)、精心輔導(dǎo)、提高成績。

2.狠抓安全教育，預(yù)防為主，增強(qiáng)防范意識，指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)有益身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長，并與家長簽訂安全責(zé)任書。

3.細(xì)觀察、常了解，發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥，聯(lián)系本班學(xué)生家長，召開座談會，爭取家長和社會有關(guān)方面的配合，共同做好學(xué)生安全、行為、習(xí)慣的教育工作。

4.自覺、持久地組織好學(xué)生的集會，經(jīng)常保持室內(nèi)、個(gè)人、集體的衛(wèi)生清潔。養(yǎng)成良好的勞動生活，衛(wèi)生習(xí)慣。

五、值周工作值周員切實(shí)履行職責(zé)，搞好本周學(xué)校的日常工作。加強(qiáng)各項(xiàng)工作的檢查，客觀、公正地平定各班紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況，做到‘勤轉(zhuǎn)’‘勤看’‘勤喊’，科學(xué)處理偶發(fā)事件。嚴(yán)格值班制度和學(xué)生護(hù)送工作，按時(shí)值班做好護(hù)校工作。

六、總務(wù)工作定期不定期的供給各科教學(xué)用具，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。定期對學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查，嚴(yán)格制度責(zé)任到人。經(jīng)常檢查并排除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，妥善解決、嚴(yán)格管理、長期有效。

七、其他各室管理人員，記載各種教學(xué)儀器使用的運(yùn)行，確保完存。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，會計(jì)定期公布賬目增強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況的透明度。3 節(jié)約用電，反對浪費(fèi)，集體設(shè)施共同愛護(hù)。爭取資金改善辦學(xué)條件。

第四篇：東古城小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)

學(xué) 校 工 作 匯 報(bào)

一、基本情況

東古城小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)。1999年被市、縣教育主管部門評估掛牌為蘭州市三級三類標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生100人，其中女生43人。教師9人，其中女教師2人，平均年齡45歲，連續(xù)工作20年以上的教師7人。學(xué)歷合格率100%，取得大專學(xué)歷5人，取得全國計(jì)算機(jī)等級考試二級證書的1人，取得十五期間教師繼續(xù)教育培訓(xùn)合格證8人，校長培訓(xùn)合格率100%。專任教師中小學(xué)高級教師3人，一級教師5人，招聘教師1人。

學(xué)校占地面積7000平方米，生均70平方米。建筑面積845平方米，生均8.5平方米。運(yùn)動場地1200平方米，生均12平方米。綠化面積600平方米，生均6平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備一套，電腦13臺，圖書1200冊，生均12冊。教學(xué)儀器基本齊全，體育器材基本齊全，教師辦公設(shè)備基本齊全。

二、工作情況

1、幾年來，學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的教育方針為方向，以推行素質(zhì)教育、實(shí)施新課程為主線，以抓好德育工作為根本，以人文化的管理為手段，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，狠抓“三風(fēng)”建設(shè)。扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了一年上一個(gè)臺階，一年比一年進(jìn)步的計(jì)劃。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校在實(shí)施計(jì)劃，全面貫徹黨的教育方計(jì)，以推行素質(zhì)教育為主線，以抓好德育工作為突破口，加強(qiáng)了小學(xué)生行為規(guī)范的管理，抓好“三風(fēng)”建設(shè)的同時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)工作，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)了一年上一個(gè)臺階，一年比一年進(jìn)步的計(jì)劃。落實(shí)安全責(zé)任制，把安全教育列入學(xué)校的重要議事日程，滲透到每一節(jié)課，使安全事故發(fā)生率降到了零。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校努力，大力改善辦學(xué)條件。2005年，各級政府投資23萬余元，及時(shí)排除學(xué)校417平方米的D級危房，新修校門一座，硬化甬道40米，修圍墻100米，為師生創(chuàng)造安全舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。鄉(xiāng)教育辦投資1500余元，村委會籌資300元，學(xué)校自籌1000余元，購制檔案柜3件，電視柜1件，風(fēng)琴1架等教學(xué)設(shè)備和辦公用品，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

3、強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。過去的一年，我們著重完善和實(shí)施了《班主任考核制度》、《月文明班評比制度》、《先進(jìn)班級評選制度》、《三好學(xué)生獎》、《學(xué)習(xí)成績進(jìn)步獎》、《教師全勤獎》等表揚(yáng)獎勵(lì)制度。由于完善了這些切實(shí)可行的措施和制度，班主任的工作責(zé)任心和責(zé)任感比以前有所加強(qiáng)。從而促進(jìn)了班級建設(shè)和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。上個(gè)學(xué)期是近幾年來教學(xué)秩序最穩(wěn)定、學(xué)生之間發(fā)生矛盾最少的一個(gè)學(xué)期。德育考核結(jié)果，全校學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)30%，良好率達(dá)82%，合格率達(dá)100%。尤其是六年級畢業(yè)水平測試，在上一級雙科合格率僅為20.8%的情況下躍升為68.8%，綜合位置占學(xué)區(qū)第12名，改變了歷年教育教學(xué)質(zhì)量落后的面貌。

4、加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，即靜態(tài)管理、動態(tài)管理。我們主要抓“一聽”、“二查”、“三公布”，聽就是聽課了解教師上課的情況；二查就是查教師備課和學(xué)生作業(yè)批改情況；三公布就是每位教師所任學(xué)科的單元測試情況。這樣做可以促使教師互相了解，互相監(jiān)督，互相競爭，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

5、幾年來一直實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班巡課制度。為日常的課堂教學(xué)管理正?；B(yǎng)成良好的教學(xué)秩序提供了保證，徹底克服了亂課亂班現(xiàn)象，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。

6、強(qiáng)化教研活動，根據(jù)我校年青教師少的實(shí)際，有計(jì)劃地安排青年教師多上一些試驗(yàn)課，通過集體評課，肯定成績，找出問題，然后再安排一些有經(jīng)驗(yàn)的教師給他們上示范課，或到其它學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，爭取以最快的速度讓新教師熟悉業(yè)務(wù)。鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)研究，撰寫教研論文，上學(xué)期我校選送的張同祖同志的教研論文獲得榆中縣第七屆教研論文優(yōu)秀獎。

7、加強(qiáng)畢業(yè)班管理。

上學(xué)期一開始就對畢業(yè)班進(jìn)行人員調(diào)整，實(shí)施分層次教學(xué)的嘗試。

（1）、通過各種類型的會議，使師生都明確畢業(yè)班面臨的任務(wù)和壓力，鼓勵(lì)他們樹立信心和決心，按照學(xué)校的要求，層層落實(shí)，經(jīng)常檢查指標(biāo)的完成情況、分析研究對策。

（2）、以研究如何上好復(fù)習(xí)課為主題積極開展教研活動。

三、存在問題

1、部分學(xué)生的厭學(xué)問題。

2、個(gè)別教師的工作積極性問題。

3、社會、家長對學(xué)校工作的配合與支持問題。

4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的問題。

四、今后的打算

1、繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹黨的教育方針為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，改進(jìn)教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高現(xiàn)代教育水平。

3、積極組織教師參加培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)新課程理念的教育思想、教育方法等，以適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的需求。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想教育工作，落實(shí)以人為本的管理制度。培養(yǎng)骨干，特別是青年骨干教師。

5、積極開展與新時(shí)期相適應(yīng)的綜合實(shí)踐活動課，讓學(xué)生從自己的生活和興趣中得到鍛煉和發(fā)展，爭取明年再上新臺階。

第五篇：東古城小學(xué)學(xué)校安全管理制度

安全管理制度

（2008—2009學(xué)）

為確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，樹立“安全第一，健康第一”的思想，領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任到人，齊抓共管，防患于未然，特制訂以下安全管理制度：

一． 具體措施：

1． 加強(qiáng)對學(xué)生《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，預(yù)防為主，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。充分利用晨會，早晚放學(xué)集合時(shí)，首先強(qiáng)調(diào)安全；班主任要經(jīng)常性的進(jìn)行安全知識教育，增強(qiáng)學(xué)生安全放患意識。

2． 課間活動時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生追逐打鬧，不做危險(xiǎn)動作；放學(xué)時(shí)，要求學(xué)生必須排隊(duì)回家，各路隊(duì)制定一至兩名路隊(duì)長進(jìn)行管理，根據(jù)反饋，及時(shí)整改；上學(xué)時(shí)，不得在中途玩耍逗留。對于缺課學(xué)生，班主任必須和家長取得聯(lián)系，弄清原因，如學(xué)生有病請假，要有家長簽名的請假條。在校期間，學(xué)生突發(fā)性生病時(shí)，班主任必須護(hù)送或有家長帶走，不得讓隨意讓學(xué)生自行回家。

3． 在校期間，嚴(yán)格管理，學(xué)生不得隨意離校，禁止購買任何零食。嚴(yán)禁閑雜人員入內(nèi)，在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)。班主任及任課教師不得在放學(xué)時(shí)將學(xué)生留校，否則，誰留校誰負(fù)責(zé)，并承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果。

4． 嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生每，班主任要對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行心理健康教育。以教育為主，不得侮辱謾罵學(xué)生，傷害學(xué)生身心，防止意外發(fā)生。

5． 主任必須管理好學(xué)生的課外活動，不能放任自流。在體育課上，老師必須嚴(yán)格要求，防護(hù)措施必須到位。

6． 任何老師不得安排學(xué)生做危險(xiǎn)性的、力所不及的事情。不得隨意指派學(xué)生為自己打水，或進(jìn)行其他勞動，否則，后果自負(fù)。

7． 值周工作的教師必須到校，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，認(rèn)真檢查，督促本周內(nèi)的日常工作，加強(qiáng)課間巡視，高度重視安全，如發(fā)現(xiàn)問題，有權(quán)勒令其直接管理者立即整改，并做好本周的護(hù)校工作。

8． 總務(wù)要經(jīng)常檢查校園電線及接頭是否牢固，嚴(yán)防斷裂落地，造成安全事故發(fā)生。對有危險(xiǎn)的地方設(shè)立標(biāo)志，勤檢查，早發(fā)現(xiàn)，快處理，保安全。

榆中縣東古城小學(xué)

2009年2月25日