第一篇：工作總結(jié)-李金生

九年級物理教學(xué)工作總結(jié)

李金生

本學(xué)期擔(dān)任的九年級（14）班和八年級（4）.（5）班的物理教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)一下本學(xué)期的教學(xué)工作。通過一學(xué)期忙碌的工作，學(xué)生們對物理知識有了初步的認(rèn)識，并產(chǎn)生了濃厚的興趣，不但了解到了日常生活中的物理現(xiàn)象，并認(rèn)識到學(xué)習(xí)物理與日常生活的關(guān)系，認(rèn)識到了學(xué)習(xí)物理的重要性。學(xué)習(xí)物理是很重要的，學(xué)生們都從思想上重視了物理這門學(xué)科。通過自己的努力，想讓學(xué)生對物理有一個全新的認(rèn)識，并因此產(chǎn)生濃厚的興趣。

一、基本情況：

從總體來講，同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求；學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案；學(xué)科成績也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學(xué)生思維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后，作為一名教/師，我看到學(xué)習(xí)積極的一面，也有消極的一面，要揚(yáng)長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。

二、本期教材分析：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：八年級物理--第一章 機(jī)械運(yùn)動，第二章 聲現(xiàn)象，第三章 物態(tài)變化，第四章 光現(xiàn)象，第五章 透鏡及其應(yīng)用，第六章 質(zhì)量與密度:九年級物理--第十三章 內(nèi)能，第十四章 內(nèi)能的利用，第十五章 電流和電路，第十六章 電壓，電阻第十七章 歐姆定律，第十八章 電功率，第十九章生活用電，第二十章 電與磁。

三、教學(xué)中的工作常規(guī)：

1、我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材不同于過去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，對于每一項要求要落到實(shí)處，既不能提高要求，也不能降底難度。

2、我特別注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，做到每一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。老師做好每一個演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生做好每一個學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并且還要完成實(shí)驗(yàn)報告，寫好實(shí)驗(yàn)體會。

3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本學(xué)期我要繼續(xù)實(shí)踐興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

4、我嚴(yán)格要求學(xué)生練好扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也知道了學(xué)習(xí)，更愛學(xué)習(xí)了，此外。我在教學(xué)過程中，對學(xué)生嚴(yán)格要求，不放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考問題的能力，使學(xué)生知道學(xué)習(xí)是自己的事，做到愉快的學(xué)習(xí)。

總之，本學(xué)期里，經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績，但是，工作中我還是有失誤的，如高估了學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)的自覺性。以致老師忽略了學(xué)生的個人成績提高是受很多因素影響而有所限制的。今后，我會努力的把這件事做好的。

第二篇：李金生簡介

李金生簡介

李金生，號石橋居士，山東無棣人,1993年畢業(yè)于山東師范大學(xué)美術(shù)系，獲學(xué)士學(xué)位；2008年畢業(yè)于山東大學(xué)，獲碩士學(xué)位，現(xiàn)為濱州學(xué)院美術(shù)系國畫教研室主任。主要社會兼職 中國當(dāng)代工筆畫學(xué)會會員.山東美術(shù)家協(xié)會會員.濱州市青年美協(xié)副主席

2008年課題《博物館產(chǎn)業(yè)化問題研究》被省文化廳2008藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題獲準(zhǔn)立項

1999年參加《文化部全國第八屆“群星獎”美術(shù)大展》獲文化部頒發(fā)的政府獎優(yōu)秀獎

1998年參加中國美術(shù)家協(xié)會舉辦的《第四屆當(dāng)代中國工筆畫大展》獲入選獎

2002年參加中國美術(shù)家協(xié)會舉辦的《第五屆當(dāng)代中國工筆畫大展》獲優(yōu)秀獎

2007年與李振東老師在濱州學(xué)院美術(shù)系展廳聯(lián)合舉辦了“二李中國畫小品展”

2008年獲孫子文化獎二等獎

教研論文在《時代文學(xué)》、《藝術(shù)教育》、《美術(shù)大觀》、《藝術(shù)與設(shè)計》等學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表七篇

美術(shù)作品刊登于《藝術(shù)教育》、《時代文學(xué)》、《快樂生活》等雜志，入編《中國美術(shù)選集》《中國人物畫精選》、《美的選擇》等書籍

出版《李金生速寫》、《李金生現(xiàn)代水墨藝術(shù)》等專著

在教育部、文化廳、團(tuán)中央等機(jī)構(gòu)舉辦的大學(xué)生美術(shù)作品大賽活動中，三次獲得教師指導(dǎo)獎,其中.《問天》入選2009年百家金陵畫展（中國畫）金獎.

第三篇：李金俠教學(xué)工作總結(jié)

2013---2014學(xué)第二學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

李金俠

遵化市新店子中學(xué)

教學(xué)工作總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間高三工作已經(jīng)結(jié)束，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和體育組其他教師的幫助協(xié)作下，高三體育理特長訓(xùn)練工作取得了比較滿意的成績，回想一年來和學(xué)生一起頂風(fēng)冒雨，同甘共苦的日日夜夜，感覺確實(shí)有許多值得留戀的東西，現(xiàn)將高三體育訓(xùn)練在工作中的一些心得和不足總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格管理，率先垂范

大量實(shí)踐證明，一個隊伍想要取得好的成績，必須有一個嚴(yán)格的管理，為此，在訓(xùn)練之前的動員會上，訓(xùn)練制定了比較詳細(xì)的管理制度，對訓(xùn)練時間、訓(xùn)練課上以及對場地器材的愛護(hù)等方面都提出了細(xì)致的要求，使學(xué)生對我們這個隊伍的紀(jì)律有了一個明確的了解。雖然有了紀(jì)律約束，但有些學(xué)生平時對自己要求不嚴(yán)格，時常有意無意地違反規(guī)定，針對這種現(xiàn)象，我首先嚴(yán)格要求自己，每天早來晚走，做學(xué)生的表率，建立起了良好的師生關(guān)系，然后針對不同個性的學(xué)生耐心細(xì)致地做他們的思想工作，經(jīng)過努力，取得了良好的效果，確保了訓(xùn)練工作能夠順利、高效地進(jìn)行。

二、科學(xué)訓(xùn)練，悉心指導(dǎo)

高三體育考生參加專業(yè)考試需要考四項身體素質(zhì)，分別是100米、800米、鉛球、立定三級跳遠(yuǎn)。要想在短短的看似一年，其實(shí)不足十個月的訓(xùn)練時間里迅速提高學(xué)生的身體素質(zhì)，在加上遇到種種原因，這屆學(xué)生在高二的11月份才開始訓(xùn)練，而且，沒有訓(xùn)練基礎(chǔ)，使每個學(xué)生都能達(dá)到自己理想學(xué)校的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，難度可想而知。因此，必須針對學(xué)生的個體差異制定周密的訓(xùn)練計劃。制定這樣的計劃對教練來說也是一個考驗(yàn)，訓(xùn)練量小了，身體素質(zhì)提高不明顯，達(dá)不到預(yù)期的目的；強(qiáng)度大了，身體恢復(fù)不過來，影響第二天訓(xùn)練，還容易帶來傷病。而且每個學(xué)生的優(yōu)勢項目也不一樣，有的學(xué)生鉛球成績好，100米和800米差，有的學(xué)生800米成績好些，鉛球成績差等，針對這種情況，組訓(xùn)老師首先是給不同類型的學(xué)生制定了不同的訓(xùn)練計劃，然后在每天的訓(xùn)練結(jié)束后及時反饋，詢問并記錄下每個學(xué)生的訓(xùn)練感受，及時調(diào)整訓(xùn)練的量和強(qiáng)度，經(jīng)過努力，短時間便制定出了比較科學(xué)合理的訓(xùn)練計劃，讓學(xué)生能夠吃的飽、吃的好。對于技術(shù)含量要求較高的項目，如鉛球，我采取統(tǒng)一講解和個別指導(dǎo)的方法，給學(xué)生分析原地推鉛球的技術(shù)動作，耐心細(xì)致地講解動作方法并準(zhǔn)確地示范動作，使學(xué)生在短期內(nèi)便建立了正確的技術(shù)概念，但我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在實(shí)踐中動作變形，通過分析我認(rèn)為是這些同學(xué)的絕對力量和腰腹肌力量弱引起的，為此決定給他們吃小灶，加強(qiáng)上肢和腰腹肌力量，經(jīng)過一段時間的有針對性訓(xùn)練，這些學(xué)生的鉛球成績有了明顯提高。對于那些100米成績較差的學(xué)生，主要在提高他們的步長和步頻上下功夫，也取得了較好的效果。

四、培養(yǎng)良好的訓(xùn)練作風(fēng)

在日常訓(xùn)練中，除了系統(tǒng)地進(jìn)行運(yùn)動技術(shù)訓(xùn)練外，培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性，為集體爭取榮譽(yù)的責(zé)任感和堅韌不拔等優(yōu)良品質(zhì)，同時要培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的訓(xùn)練作風(fēng)，加強(qiáng)隊員的集體凝聚力，讓他們?yōu)樽约耗艹蔀橛?xùn)練隊的一員而感到自豪

五、要保證強(qiáng)有力的文化課程學(xué)習(xí)

文化課程是最后高考成敗的關(guān)鍵，一般體育生的文化功底總是差一點(diǎn)，把文化課程學(xué)習(xí)還是要放到第一位，保證高效扎實(shí)的文化學(xué)習(xí)是體育生很難做到的，所以要十分重視文化課的學(xué)習(xí)，保證文化課學(xué)習(xí)的質(zhì)量，始終把學(xué)習(xí)放在首位。對于成績下降的學(xué)生要及時處理，停止訓(xùn)練先保證文化課才是硬道理。教練要積極和各科任老師經(jīng)常聯(lián)系配合抓好體育生的文化課。

一年來，經(jīng)過師生與學(xué)校各部門的共同努力，在今年的體育專業(yè)測試中，我校的體育理考生取得了可喜的突破成績，共36人，專業(yè)上線30人，雙上線24人，幾乎是我校體育高考訓(xùn)練取得的最好成績，各項指標(biāo)和兄弟學(xué)校相比均遙遙領(lǐng)先，圓滿地完成了學(xué)年初學(xué)校工作任務(wù)。

六、分析不足，找出差距

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，一些高新技術(shù)逐漸應(yīng)用到社會的各個領(lǐng)域，體育專業(yè)測試也如此，100米測試由手動計時到電子計時，成績和平時有差異，考試全程都有電子監(jiān)控，要求非常嚴(yán)格，給學(xué)生帶來很大的心理壓力，許多學(xué)生在測試中出現(xiàn)違例，影響了大多數(shù)學(xué)生的正常發(fā)揮。這也給我們教練員提出了警示，要求我們在平時的訓(xùn)練中動作更加規(guī)范，細(xì)節(jié)的把握上更加嚴(yán)格。同時更要加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會在測試中調(diào)節(jié)好自己的心理，克服緊張情緒，能夠隨機(jī)應(yīng)變，力爭超常發(fā)揮自己的水平。

第四篇：李金合任職工作總結(jié)

任職工作總結(jié)

我叫李金合，1974年生人，本科學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任南青坨小學(xué)校長。

2010年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、反思。下面我陳述一年來所做的工作，恭請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。

1、樹立目標(biāo)，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

在以往辦學(xué)成果的基礎(chǔ)上，2010年在區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校緊緊圍繞教育局德育優(yōu)先思想，加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、減“負(fù)”增“效”工作和創(chuàng)建安全文明校園等重點(diǎn)工作，并以此為工作支架，有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動，響亮地提出了“抓重點(diǎn)、凸亮點(diǎn)、創(chuàng)看點(diǎn)”的工作口號，為學(xué)校發(fā)展樹立了新的標(biāo)的。打造以丁開璋德育教育基地為龍頭，靜雅園雅致景觀為襯托，桃李園、育英院與校園經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，創(chuàng)造財富再建設(shè)的特色模式，使學(xué)校特色彰顯。

2、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理

我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事；學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作；參加學(xué)習(xí)，自我完善；不斷實(shí)踐，提升水平。努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學(xué)理念與時俱進(jìn)，順應(yīng)時代的潮流。

3、依法管理，依法治校

“依法管理，依法治?！笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，每當(dāng)教學(xué)隨訪調(diào)研我一定到場，教學(xué)質(zhì)量分析由我主講，深入組室是常事，早來晚走是慣例；勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用。

4、以情感人，人本管理

不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。堅持考核看實(shí)績，用人看本事；辦事要公開，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則。

5、重視學(xué)校安全防護(hù)，進(jìn)一步完善教室、宿舍、各功能室等安全防護(hù)設(shè)施。始終以學(xué)校安全無小事的工作態(tài)度，警鐘長鳴！

6、召開學(xué)生家長會議，一方面向家長通報學(xué)校各項工作情況，另一方面讓家長對學(xué)校提出不足的地方與今后發(fā)展的建議。

7、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。按上級的要求做到財務(wù)中各項收支情況公開，學(xué)校評優(yōu)、報優(yōu)公開，教師福利公開，教職工的計生管理公開。

8、完善校舍及教學(xué)硬件建設(shè)。由于資金緊張，我親自動手帶領(lǐng)教師們整理校園、硬化路面、美化墻壁、增加綠化，使我們這所百年老校依然校園整潔，環(huán)境優(yōu)美！我又多方籌集資金五萬余元，新建警衛(wèi)室一個，新購置學(xué)生桌椅56套，圖書2000余冊，添置教學(xué)用一體機(jī)一臺、錄音機(jī)4臺，供暖用鼓風(fēng)機(jī)2臺。斥資一萬余元修建丁開嶂先生雕像一座，打造學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的德育教育基地。學(xué)校附屬的幼兒園在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，添置大型玩具2件，中型玩具2件，小玩具幾百件以及桌面玩具若干件。新添置幼兒桌椅兩個班額。購買幼兒圖書800多冊，圖書架、毛巾架、水杯架、玩具架20余架。購置移動磁力教學(xué)白板5塊。建筑上改變了以往一園兩院的落后不科學(xué)的幼兒園格局，形成獨(dú)立一體的一園一院封閉式管理格局，改擴(kuò)建幼兒園活動場所，硬化地面200多平米，新建幼兒園教室地面15間，新建沙池、動、植物角各一個，安裝幼兒室內(nèi)用流動水5套，改裝暖氣6間，粉刷室內(nèi)外建筑600多平米，教師自己動手自制裝飾教室16間，已完成投資15萬余元。在全體師生的共同努力下，我園由等外園連躍三級升類為河北省一類幼兒園，這在全區(qū)也是首例。

9、教學(xué)成績顯著。功夫不負(fù)有心人，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全體教師的不懈努力，我校教學(xué)工作取得了驕人的成績。在今年全區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測中我?？傇u成績在我鎮(zhèn)三所小學(xué)中獨(dú)占鰲頭，共18項第一我校就奪得11項。在10區(qū)教育局目標(biāo)考核評估中由于我校各項工作扎實(shí)、成績優(yōu)異，在全區(qū)50所參評小學(xué)中我校名列第九。

在這段時間的工作上我還有很多不足之處.也由于個人思想水平不夠高,工作方法上也可能較為簡單,在此我向平時我不夠注意的地方向有關(guān)教師道謙.學(xué)校的工作還是靠學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)與教師職工做的,與我們大家精誠團(tuán)結(jié)分不開的,在這里再次表示感謝.至于我個人還須加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)上的修養(yǎng),要具開拓,創(chuàng)新精神,更要有超前意識,還應(yīng)更嚴(yán)格的要求自己.學(xué)校方面也有很多不盡人意的地方，比如學(xué)校師資力量薄弱，普九負(fù)債嚴(yán)重，學(xué)校房屋危舊，存在很大安全隱患等等。

在今后的工作中,我仍以 “依法治校,制度管理,分工明確,責(zé)任到人”的管理工作思路.我要進(jìn)一步明確自己作為校長的工作職責(zé),也就是自己對下代表政府管理學(xué)校,對上代表學(xué)校全體師生,要維護(hù)教師和學(xué)生的利益.歲月如梭,光陰似箭,一年以來,在教育局及中心學(xué)校的關(guān)心支持和幫助下,在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下,深刻地感受到了大集體的溫暖,學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),讓我受益終身.更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點(diǎn)和不足：如在平時的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快；對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠;對自己的要求還不夠嚴(yán)格等等。這些現(xiàn)實(shí)的差距是我今后自身整改的目標(biāo),請大家一如既往地幫助和督促我,讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生,積極認(rèn)真地做好各項工作，更圓滿地完成上級交給的各項教育教學(xué)任務(wù)，使我校又有嶄新的發(fā)展。

南青坨小學(xué)

李金合 2010.11.3

任職工作總結(jié)

南青坨小學(xué)

李金合 2010.11.3

第五篇：試驗(yàn)工作總結(jié)-李春生

試 驗(yàn) 工 作 總 結(jié)

邯黃一分部試驗(yàn)室：李春生

我3月15日來到邯黃項目部，參加試驗(yàn)工作已經(jīng)8個多月了?；仡欉@段時間的工作，有困難也有收獲，有取得成績的愉悅也有遇到問題的郁悶。工作雖然忙碌，但過得很充實(shí)。

我從事的工作主要是負(fù)責(zé)水泥、粉煤灰試驗(yàn)及所有試驗(yàn)報告的簽認(rèn)整理，周月報表、委外試驗(yàn)的臺賬登記等工作。在此，我總結(jié)以下幾點(diǎn)：

一是原材料的控制

凡進(jìn)場的水泥、粉煤灰，每批都要有生產(chǎn)廠家的質(zhì)量保證書和檢驗(yàn)合格證，每批次按照規(guī)定的數(shù)量報檢、檢驗(yàn)（同一生產(chǎn)廠家、同一批號：袋裝水泥≤200t/批次、散裝水泥≤500t/批次；粉煤灰≤200t/批次）。

①對于散裝水泥使用罐裝時，不同廠家、不同品種、不同標(biāo)號的水泥嚴(yán)禁混用；在使用袋裝水泥時，應(yīng)有防護(hù)隔潮措施，避免水泥受潮結(jié)塊。對于存放超過3個月的水泥要使用時，應(yīng)提前與試驗(yàn)室聯(lián)系，對水泥的實(shí)際標(biāo)號進(jìn)行二次復(fù)查，合格后在使用。

②粉煤灰進(jìn)場，每車都要進(jìn)行篩析法（0.045mm篩）細(xì)度試驗(yàn)，合格后才能卸車，然后按質(zhì)保單批號數(shù)量及時取樣試驗(yàn)其它指標(biāo)。

所有進(jìn)場原材料，現(xiàn)場收料人員核對物品的合格證質(zhì)保單是否齊全，對材質(zhì)粗檢，及時向試驗(yàn)室委托報檢，以免影響現(xiàn)場的施工使用。水泥檢測使用3d強(qiáng)度和28d強(qiáng)度，并留樣三個月備檢；但3天強(qiáng)度合格后即可報監(jiān)理批復(fù)使用。粉煤灰要檢測細(xì)度、燒失量、需水量比、游離氧化鈣含量及安定性，試驗(yàn)需2天時間，合格后，試驗(yàn)報告報監(jiān)理批復(fù)后使用。由于各種材料的試驗(yàn)項目不同，檢測時間不一，這就需要各部門加強(qiáng)溝通，提前把工作做到位，盡量避免“先用后檢”。

二是試驗(yàn)報告的監(jiān)理簽認(rèn)、反饋、入檔

原材料檢驗(yàn)合格后，由相關(guān)試驗(yàn)員出具試驗(yàn)報告并簽字認(rèn)可，經(jīng)主任復(fù)核、技術(shù)負(fù)責(zé)人簽字審批蓋章。然后以“3個拌和站7個架子隊”為單位登記臺賬目錄，備注“待簽”字樣。試驗(yàn)資料集中找監(jiān)理簽字確認(rèn)合格同意使用后，復(fù)印好連同填好的委托單及時反饋物資部門。原件登錄臺賬對照，已簽回資料用“已簽”標(biāo)識，分類歸檔。

三是周報、月報及外委臺賬的整理

根據(jù)送檢委托書，按時登記原材料進(jìn)場試驗(yàn)臺賬。參照各類試驗(yàn)報告，統(tǒng)計原材的檢驗(yàn)批次和見證頻率、砼（砂漿）試件的抗壓強(qiáng)度完成情況、現(xiàn)場檢測壓實(shí)度的點(diǎn)數(shù)等，定期編制周報月報等報表，報中心試驗(yàn)室及監(jiān)理單位審閱。

邯黃公司、監(jiān)理部門比較重視甲供、甲控材料的檢驗(yàn)工作，要求監(jiān)理見證取樣，檢驗(yàn)報告上報及時，并提高了“平檢”頻率。試驗(yàn)室在不影響現(xiàn)場使用的前提下，采取“集中送樣與郵寄”相結(jié)合的委托方式，進(jìn)行委外試驗(yàn)。檢驗(yàn)報告結(jié)果及時反饋監(jiān)理業(yè)主，得到了一致好評，增加了互信度。

經(jīng)過這段時間的工作，我學(xué)到了很多新的知識，也取得了一些成績，但也看到了自己的缺點(diǎn)和不足，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事們予以批評指正。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，加倍學(xué)習(xí)。不斷提高自己的專業(yè)水平，更好的完成本職工作。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，全力以赴把工作干好！

2011-11-20