第一篇：反思我的班級(jí)衛(wèi)生管理

反思我的班級(jí)衛(wèi)生管理

班級(jí)不乏成績優(yōu)秀的學(xué)生，多才多藝的學(xué)生也不少，班干部在班會(huì)課上的組織和號(hào)召能力很強(qiáng)，但是班級(jí)衛(wèi)生卻一直是我頭疼的問題，為什么？細(xì)細(xì)觀察和分析發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生全是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，普遍養(yǎng)成自私的心理或者以自我為中心的觀念，自我表現(xiàn)的欲望很強(qiáng)，但是讓他們做些具體塌實(shí)的工作卻是件難事，更何況要耐著寂寞去做最苦最累的勞動(dòng)？經(jīng)過思考我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、身教重于言傳

開學(xué)之初我反復(fù)強(qiáng)調(diào)做衛(wèi)生的重要性，“一屋不掃，何以掃天下”，甚至把打掃衛(wèi)生和人品修養(yǎng)等問題聯(lián)系起來，但效果并不明顯，時(shí)常有人借口忘記了或者其他的原因。言傳沒有作用，我采用身教，不論是在走廊里還是教室里，或者宿舍只要見到垃圾我馬上把它撿起來，也經(jīng)常性的參加值日或者大掃除，慢慢地有不少學(xué)生被感動(dòng)，也開始模仿起來，他們有了提高自己修養(yǎng)的朦朧意識(shí)。但遺憾的是仍然有不少人只是感動(dòng)一下，但并沒被感染起來，更有一些人對(duì)老師和熱愛勞動(dòng)的學(xué)生的行為冷眼旁觀，熟視無睹，為什么？現(xiàn)在獨(dú)生子女從小倍受溺愛，哪里懂得感恩，別人為自己服務(wù)這是天經(jīng)地義。我必須再采取其他方法。

二、處理好表揚(yáng)和批評(píng)的時(shí)機(jī)與力度

激勵(lì)是班級(jí)管理的陽光，榜樣的力量是無窮的，我開始經(jīng)常性地表揚(yáng)那些主動(dòng)參加勞動(dòng)的好人好事，量化管理中給于加分鼓勵(lì)，精神上的榮耀和“物質(zhì)”上的鼓勵(lì)讓他們感覺到實(shí)惠，更讓其他同學(xué)羨慕

不已。但我觀察到有一部分比較優(yōu)秀且成熟的同學(xué)，他們做好事真的不圖表揚(yáng)，相反表揚(yáng)他們好象讓他們的高尚人格打了折扣，對(duì)于這些同學(xué)，我不簡單的表揚(yáng)，而是給予更多的器重和心照不宣的信任。但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是必要的，讓學(xué)生明白是非錯(cuò)對(duì)觀念，但批評(píng)要講究方法。

三、事事貴在堅(jiān)持

孩子畢竟是孩子，自制力和恒心往往不夠強(qiáng)，時(shí)間一長就會(huì)產(chǎn)生懈怠，所以老師要盯的緊些，不斷的督促班干部，督促同學(xué)持之以恒地搞衛(wèi)生，把做衛(wèi)生當(dāng)成潔身自好的要求，讓每個(gè)人養(yǎng)成習(xí)慣，并把這種習(xí)慣變成自身高雅情趣和修養(yǎng)的一部分。要允許學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)，一但衛(wèi)生情況有反復(fù)就要耐心的做工作，從頭來過，不要急躁，要對(duì)自己的管理充滿信心，對(duì)自己的學(xué)生充滿信心。

四、樹立崇高的人生觀是解決問題的關(guān)鍵

班級(jí)管理不能頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳。衛(wèi)生管理也如此，學(xué)生不認(rèn)真搞衛(wèi)生的原因千差萬別，如何根本性的決絕呢？我想樹立崇高的人生觀是關(guān)鍵。一個(gè)情趣高雅，胸懷大志，樂于奉獻(xiàn)熱愛勞動(dòng)的人，他會(huì)把班級(jí)的榮譽(yù)放在首位，會(huì)處處為他人著想，自己也會(huì)潔身自好，那做值日做衛(wèi)生還會(huì)有什么困難嗎？因此老師要通過各種方法樹立同學(xué)們遠(yuǎn)大理想、崇高人生觀，讓學(xué)生明禮儀，知榮辱，形成良好的班風(fēng)、共同的價(jià)值趨向，這樣班級(jí)衛(wèi)生問題就迎刃而解了。

通過師生持之以恒的努力，現(xiàn)在班級(jí)的衛(wèi)生非常的好，愉快的學(xué)習(xí)生活在窗明幾凈的環(huán)境里進(jìn)行，師生心情愉悅舒暢，學(xué)習(xí)成績也因此顯著提高！重要的是通過抓衛(wèi)生管理培養(yǎng)學(xué)生高尚的人生觀和對(duì)

集體對(duì)他人的責(zé)任感，也培養(yǎng)了學(xué)生高雅的情趣，凈化了他們的心靈！

第二篇：班級(jí)衛(wèi)生管理

班級(jí)衛(wèi)生管理

一、班級(jí)衛(wèi)生管理的重要性

衛(wèi)生管理是班級(jí)管理工作的重要一環(huán)。一個(gè)班級(jí)，教室的環(huán)境衛(wèi)生如何，是這個(gè)班級(jí)整體風(fēng)貌的一面鏡子，它與班集體的建設(shè)緊密相連。搞好環(huán)境衛(wèi)生，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)衛(wèi)生知識(shí)教育、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要工作，也是培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的一個(gè)途徑。

下面就談?wù)勛约涸诎嘀魅喂ぷ髦械狞c(diǎn)滴體會(huì)。

二、班級(jí)衛(wèi)生管理工作

1、衛(wèi)生打掃個(gè)人負(fù)責(zé)制：“四定制”，即定崗定人定時(shí)定責(zé)制。△“定崗”是指將值日工作所需做的工作細(xì)化成具體的若干個(gè)崗位。具體情況見衛(wèi)生打掃安排表。

△“定人”是指每一工作由固定的同學(xué)來承擔(dān)，如每同學(xué)任衛(wèi)生監(jiān)督員，每人擦黑板等。

△“定時(shí)”是指完成分配給你的任務(wù)的時(shí)間是固定的。避免了“忘記了”為理由的不打掃衛(wèi)生的情況。

△“定制”是指班主任將一天的衛(wèi)生打掃工作細(xì)化成若干個(gè)崗位后對(duì)每一個(gè)具體的崗位的職責(zé)進(jìn)行確定，明確打掃要求。

最后，每天室內(nèi)和室外值日生設(shè)立小組長，負(fù)責(zé)值日任務(wù)的分配、監(jiān)督和檢查工作。

2、實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督員制，實(shí)行分層管理。

△具體操作：見衛(wèi)生監(jiān)督表。

△注意事項(xiàng)：A、衛(wèi)生監(jiān)督員的選擇（樂于為班級(jí)服務(wù)的精神、工作能力強(qiáng)、敢于得罪人的精神等）；

B、進(jìn)行崗前培訓(xùn)，明確工作要求；

C、給予一定的待遇：市場經(jīng)濟(jì)條件要講待遇，有利于提高積極性。如不用掃地、給予班干部的同等待遇、工作出色的給予加德育分、評(píng)選優(yōu)秀具有優(yōu)先、給予權(quán)利（代表班主任檢查，戲稱“欽差大臣”）。

D、邊培養(yǎng)邊使用原則，注意對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督員的交流、指導(dǎo)。

3、衛(wèi)生保持區(qū)域承包制。

△衛(wèi)生保持區(qū)域承包制：課桌周圍、講臺(tái)、教室公共場所、教室走廊等。

△承包區(qū)域內(nèi)24小時(shí)承包原則。不管是否是自己扔下的垃圾，都要承擔(dān)責(zé)任。

△加強(qiáng)監(jiān)督。實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督員常規(guī)檢查和班主任臨時(shí)抽查制。

4、衛(wèi)生大掃除工作。

△衛(wèi)生大掃除個(gè)人負(fù)責(zé)制：見衛(wèi)生大掃除安排表。

△實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督員制，實(shí)行分層管理。

△參與大掃除的同學(xué)等檢查后才能離開，由班主任、生活委員負(fù)責(zé)。

作用：實(shí)行了這些制度，不僅保證了班級(jí)日常衛(wèi)生打掃、衛(wèi)生大掃除的效果（光榮受傷的兩個(gè)月沒有因衛(wèi)生打掃或衛(wèi)生保持的原因而被扣分），而且培養(yǎng)了同學(xué)的責(zé)任心，節(jié)省了值日時(shí)間。對(duì)班主任來說，也便于班主任對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的管理。

三、班級(jí)衛(wèi)生管理的幾點(diǎn)體會(huì)

1、班級(jí)衛(wèi)生工作很重要，所以每個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)，要重點(diǎn)管理好班級(jí)衛(wèi)生工作，做到重點(diǎn)突破、從嚴(yán)突破。這樣做，有利于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到班主任對(duì)班級(jí)衛(wèi)生管理的重視程度，有利于讓學(xué)生明白班主任工作的風(fēng)格、工作要求，也有利于班主任其它班級(jí)管理工作的開展。

衛(wèi)生工作=班風(fēng)

因此，必須要利用班會(huì)課等方式，讓學(xué)生明確班級(jí)衛(wèi)生的具體要求，合格衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是什么，這樣學(xué)生衛(wèi)生打掃才有可努力的方向。

2、經(jīng)常監(jiān)督，時(shí)常總結(jié)。班主任不定時(shí)抽查，總結(jié)表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣（關(guān)鍵）。從衛(wèi)生保持區(qū)域承包制、衛(wèi)生監(jiān)督員的衛(wèi)生監(jiān)督、班主任的不定時(shí)抽查、實(shí)行廢品回收制等，有利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的形成。

4、規(guī)定時(shí)間讓學(xué)生完成衛(wèi)生打掃工作。

5、嚴(yán)格學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)衛(wèi)生管理制度。只有嚴(yán)格，學(xué)生才會(huì)重視。

6、利用各種辦法禁止學(xué)生將零食帶入教室。

7、實(shí)行廢品回收制。好處：減少垃圾的亂扔現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣，還可以增加班費(fèi)。注意幾點(diǎn)：A、設(shè)專人管理；B、明確管理要求；C、哪些廢品可以回收。

2008年6月22日

第三篇：班級(jí)衛(wèi)生管理心得

班級(jí)衛(wèi)生是班級(jí)中每一位學(xué)生學(xué)習(xí)生活的需要，整潔的教室能使同學(xué)們性情舒暢、身心健康。在進(jìn)行衛(wèi)生清理的過程中能讓學(xué)生們感受勞動(dòng)的美、熱愛勞動(dòng)、懂得珍惜勞動(dòng)成果。班級(jí)衛(wèi)生是集體活動(dòng)，組織得當(dāng)?shù)脑?，能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和榮辱與共的美德。班主任是班級(jí)的主要管理者，要管理好一個(gè)班級(jí)則需要班主任做大量深入細(xì)致的工作。班級(jí)衛(wèi)生管理是班主任日常工作的一個(gè)重要的組成部分，對(duì)于班級(jí)的衛(wèi)生管理工作可以從幾點(diǎn)入手的：

一、制定完善的衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度

沒有競爭就沒有動(dòng)力，沒有規(guī)矩不成方圓。班級(jí)衛(wèi)生不是哪一位同學(xué)的事，每一位同學(xué)都要積極行動(dòng)起來。開學(xué)伊始就要制定科學(xué)的班級(jí)管理制度，如《班級(jí)規(guī)定》、《小組建設(shè)細(xì)則》、《衛(wèi)生管理制度》等，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生管理提出具體的要求，對(duì)勤奮、認(rèn)真、樂于助人以褒獎(jiǎng)，對(duì)逃避、偷奸?；枰詰吞帯?duì)各組中的落后分子要適當(dāng)?shù)乜鄯?，并及時(shí)地批評(píng)教育、幫助他改過。對(duì)有意逃避、偷奸耍滑的同學(xué)由班主任督促完成罰掃任務(wù)。

二、選定衛(wèi)生委員和組長并認(rèn)真指導(dǎo)

衛(wèi)生委員是班級(jí)衛(wèi)生管理的直接參與者和組織者，是班主任的好助手。衛(wèi)生委員的選定與任用對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生管理有重要的作用。衛(wèi)生委員的選取要有一定的號(hào)召力，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績中上更好。選好衛(wèi)生委員后，將班級(jí)分成若干個(gè)衛(wèi)生勞動(dòng)小組,從中選具備一定組織能力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)任組長，以減輕衛(wèi)生委員負(fù)擔(dān)，同時(shí)達(dá)到培養(yǎng)這些同學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)能力的目的，增加他們的勞動(dòng)積極性，可一舉多得。

三、明確分工，責(zé)任到人。

教師要明確教室衛(wèi)生總體要求，為了更好的保持教室干凈，要求所有同學(xué)在預(yù)備鈴敲響前進(jìn)教室，坐在自己的位置上，準(zhǔn)備上課用品。課間負(fù)責(zé)人開始拖地。要求地面干凈無紙屑.墻壁不亂刻亂畫.課桌擺放有序,整齊劃一.桌面物品擺放整齊,不亂堆.不占地面.窗子玻璃無污跡.講桌干凈整潔,物品擺放到位.黑板干凈.將班級(jí)分成若干個(gè)衛(wèi)生勞動(dòng)小組值日生每天輪換，責(zé)任明確到人，避免相互推委。勞動(dòng)委員要及時(shí)提醒和監(jiān)督，確保完成任務(wù)。

四、挖掘潛力，創(chuàng)造活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

(1)、開展以“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣”為主題的班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的氛圍中愉快地接受環(huán)境衛(wèi)生教育。

(2)、開展手抄報(bào)、黑板報(bào)等宣傳活動(dòng)，豐富班級(jí)衛(wèi)生小組精細(xì)化管理的形式和內(nèi)容，在具體的活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生主人翁作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(3)、開展衛(wèi)生先進(jìn)小組評(píng)比活動(dòng)。通過評(píng)比活動(dòng)，有力地調(diào)動(dòng)班級(jí)、學(xué)生個(gè)人的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生由衛(wèi)生認(rèn)識(shí)上升為衛(wèi)生行為表現(xiàn)。此時(shí)班級(jí)衛(wèi)生良好的榮譽(yù)感正在班級(jí)中形成，維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的責(zé)任感也在形成。

五、獎(jiǎng)懲分明，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣

衛(wèi)生工作雖是班級(jí)管理的一方面，但要天天堅(jiān)持做好，保持教室整潔也是件不容易的事。平時(shí)就注意引導(dǎo)這種意識(shí)，促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。教室地板磚承包到人，時(shí)時(shí)保持清潔。教師課下巡視檢查，督促學(xué)生及時(shí)清理垃圾。為了使班級(jí)保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，我會(huì)定時(shí)讓學(xué)生撿拾桌椅下的垃圾和抽屜里面的垃圾。教育他們不能隨地亂扔垃圾，見到紙屑隨手撿起，珍惜別人的勞動(dòng)成果??這些習(xí)慣雖不是一朝一夕養(yǎng)成的，但我相信只要老師反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，孩子們會(huì)逐漸形成好的衛(wèi)生習(xí)慣。

第四篇：班級(jí)衛(wèi)生管理責(zé)任書

班級(jí)衛(wèi)生管理責(zé)任書

為了抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，強(qiáng)化各班主任衛(wèi)生管理的責(zé)任意識(shí)，確保校園環(huán)境潔凈、整齊，打造良好的育人環(huán)境，學(xué)校特與各班主任簽訂班級(jí)衛(wèi)生管理責(zé)任書：

1、班主任必須高度重視班級(jí)衛(wèi)生工作，堅(jiān)持合理安排學(xué)生輪流打掃班級(jí)所負(fù)責(zé)的教室、寢室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不得有誤；

2、教室每天打掃兩次，（早飯和晚飯時(shí)間各一次），寢室每天至少保證打掃一次（打掃時(shí)間按會(huì)上所要求的為準(zhǔn)），衛(wèi)生區(qū)每天至少打掃三次（早飯期間、午休之后、晚飯時(shí)間各一次，易污染區(qū)域須經(jīng)常清理），各班三區(qū)衛(wèi)生打掃后注意保潔；

3、對(duì)學(xué)校衛(wèi)生檢查通報(bào)中涉及到本班存在的問題，必須迅速整改，不得置之不理，若出現(xiàn)置之不理情況的，一次扣班主任現(xiàn)金5元。若因班級(jí)衛(wèi)生工作管理不到位，導(dǎo)致在學(xué)?；蛏霞?jí)主管部門檢查中出現(xiàn)問題的，一次扣除班主任現(xiàn)金10元；

4、對(duì)于學(xué)校臨時(shí)安排的衛(wèi)生勞動(dòng)任務(wù)，各班主任必須組織學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成，不得找借口推諉拖延，否則按誤課處理。

班級(jí)班主任

南漳縣花莊中學(xué) 2007年8月

班級(jí)衛(wèi)生管理責(zé)任書

為了抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，強(qiáng)化各班主任衛(wèi)生管理的責(zé)任意識(shí)，確保校園環(huán)境潔凈、整齊，打造良好的育人環(huán)境，學(xué)校特與各班主任簽訂班級(jí)衛(wèi)生管理責(zé)任書：

1、班主任必須高度重視班級(jí)衛(wèi)生工作，堅(jiān)持合理安排學(xué)生輪流打掃班級(jí)所負(fù)責(zé)的教室、寢室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不得有誤；

2、教室每天打掃兩次，（早飯和晚飯時(shí)間各一次），寢室每天至少保證打掃一次（打掃時(shí)間按會(huì)上所要求的為準(zhǔn)），衛(wèi)生區(qū)每天至少打掃三次（早飯期間、午休之后、晚飯時(shí)間各一次，易污染區(qū)域須經(jīng)常清理），各班三區(qū)衛(wèi)生打掃后注意保潔；

3、對(duì)學(xué)校衛(wèi)生檢查通報(bào)中涉及到本班存在的問題，必須迅速整改，不得置之不理，若出現(xiàn)置之不理情況的，一次扣班主任現(xiàn)金5元。若因班級(jí)衛(wèi)生工作管理不到位，導(dǎo)致在學(xué)?；蛏霞?jí)主管部門檢查中出現(xiàn)問題的，一次扣除班主任現(xiàn)金10元；

4、對(duì)于學(xué)校臨時(shí)安排的衛(wèi)生勞動(dòng)任務(wù)，各班主任必須組織學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成，不得找借口推諉拖延，否則按誤課處理。

班級(jí)班主任

南漳縣花莊中學(xué)

2007年8月

第五篇：班級(jí)衛(wèi)生管理細(xì)則

班級(jí)衛(wèi)生管理細(xì)則

2009年下學(xué)期

一、班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行逐日清掃，逐日檢查制度。

二、各班班主任每天必須督促、指導(dǎo)本班學(xué)生搞好本班衛(wèi)生區(qū)的清掃工作，保持班級(jí)衛(wèi)生的干凈整潔。同時(shí)，班主任還須教育本班學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂丟亂扔垃圾的現(xiàn)象。

三、每班教室內(nèi)須備有一個(gè)垃圾桶(簍)以臨時(shí)存放垃圾，垃圾桶(簍)每天必須在早、中、晚各傾倒一次。嚴(yán)禁將垃圾裝在編織袋內(nèi)作廢品長期存放，否則每天扣0.5分。教室不干凈直接扣分，一處扣0.5分。

四、每天上午第一節(jié)課前各班必須對(duì)本班衛(wèi)生區(qū)徹底清掃完畢，上午第二節(jié)下課后清檢一次，下午第一節(jié)課前再進(jìn)行一次小型清掃，以確保衛(wèi)生區(qū)長期干凈整潔。（衛(wèi)生委員必須清掃、簽字，否則扣0.5分）

五、學(xué)校每天第一節(jié)課時(shí)對(duì)各班衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，不合格者將小黑板公布，并立即整改，否則扣1分。清掃后，自己擦掉公布內(nèi)容。

六、校園內(nèi)嚴(yán)禁亂丟亂扔垃圾，各班成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，檢舉校園內(nèi)的亂丟亂扔現(xiàn)象。若甲班學(xué)生檢舉到乙班學(xué)生亂丟亂扔垃圾，經(jīng)查屬實(shí)者，學(xué)校將扣除乙班班級(jí)衛(wèi)生分(每人次1分)，并獎(jiǎng)勵(lì)甲班班級(jí)衛(wèi)生分(每人次0.5分)，學(xué)生本人獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)作業(yè)本。學(xué)校教職工如發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂丟亂扔垃圾，同樣扣除該生所在班級(jí)的班級(jí)衛(wèi)生分(每人次1分)。

七、學(xué)生上廁所必須使用衛(wèi)生紙，嚴(yán)禁使用硬書紙或作業(yè)本紙，以免堵塞糞池。否則，每人次扣除班級(jí)衛(wèi)生分1分，并責(zé)令該生當(dāng)場打掃、沖洗廁所。

八、學(xué)校若召開衛(wèi)生委員會(huì)議，各班衛(wèi)生委員必須按時(shí)到會(huì)。否則，遲到一次扣除該班班級(jí)衛(wèi)生分0.5分，缺席一次扣除該班班級(jí)分1分。

九、班級(jí)衛(wèi)生若出現(xiàn)負(fù)分現(xiàn)象，學(xué)校將開出負(fù)分通知單，通知有關(guān)該班主任，其負(fù)分情況納入每周班級(jí)工作綜合評(píng)比項(xiàng)目。

十、早、中兩餐飯、兩操嚴(yán)禁教室開電燈，否則一次扣0.5分。

十一、垃圾未倒入垃圾池內(nèi)的，每次扣1分。

十二、學(xué)校期初給每班設(shè)立班級(jí)衛(wèi)生分基數(shù)為100分，平時(shí)視各班衛(wèi)生情況予以獎(jiǎng)分和扣分。期末再根據(jù)各班所得班級(jí)衛(wèi)生分的多少，將班級(jí)衛(wèi)生工作評(píng)定為A、B、C三個(gè)等級(jí)(每個(gè)年級(jí)每等評(píng)兩個(gè)班，其中七、八年級(jí)C等各一個(gè))，分別獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)3分、2分、1分，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)作為期終評(píng)定優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的條件之一。