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      健康與衛(wèi)生工作總結(jié)

      時間:2019-05-15 13:28:43下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《健康與衛(wèi)生工作總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《健康與衛(wèi)生工作總結(jié)》。

      第一篇:健康與衛(wèi)生工作總結(jié)

      三年級衛(wèi)生與健康科教學(xué)工作總結(jié)

      一、基本情況

      本學(xué)期認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》等法規(guī)。按照上級衛(wèi)生主管部門提出的工作目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實際,在全體師生中深入開展衛(wèi)生、健康教育,強化學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強,我們主要從以下幾方面開展工作的。

      (一)加強常規(guī)教育,不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,對學(xué)生的健康成長能起積極的促進作用。我們充分利用廣播、黑板報、班會、等各種宣傳陣地,對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,教育學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,不損壞公物 ”等。

      不定期進行學(xué)生個人、班級衛(wèi)生抽查,以促進學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。尤其是告知學(xué)生勤剪指甲、勤洗手,注意個人衛(wèi)生。

      (二)加強衛(wèi)生健康監(jiān)督,注重常見病、傳染病的預(yù)防。

      1、積極開展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中,對穴位按壓不正確的同學(xué)及時給予糾正。并嚴(yán)格要求用眼衛(wèi)生,落實“三個一” 使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。在課堂教學(xué)中關(guān)心每個學(xué)生的生長發(fā)育,身心健康。

      2、加強季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點,充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報、廣播等各種陣地,做好衛(wèi)生健康、預(yù)防疾病、膳食 1

      營養(yǎng)、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作,對學(xué)生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,增強學(xué)生的防范意識和防范能力,提高機體抵御疾病的能力。

      3、傳染病防治細致扎實,秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節(jié),我校除了向?qū)W生宣傳有關(guān)健康知識外,積極做好了各項預(yù)防工作。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,立即進行消毒、隔離治療,并對其他學(xué)生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進。及時消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行和各種危險因素。

      4、積極配合上級衛(wèi)生部門按質(zhì)按量完成各種任務(wù)和學(xué)生常見病的矯正工作。認真負責(zé)的為師生診病、治療并能做好急病的初診和轉(zhuǎn)診工作。

      (三)開展常規(guī)性健康教育活動強化健康意識。

      1、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳,本學(xué)期共開展健康教育宣傳3次,衛(wèi)生知識橫幅宣傳1次,問卷調(diào)查一次。

      2、開展各種健康教育活動,廣泛開展9月20日“愛牙日”、12月1日“艾滋病”等宣傳活動,通過宣傳欄使廣大同學(xué)進一步明確在我國預(yù)防和控制“艾滋病”的重要性,了解有關(guān)“艾滋病”的科學(xué)知識。學(xué)校設(shè)有“健康教育專欄”專欄的內(nèi)容有健康教育文摘,季節(jié)性常見病、傳染病的預(yù)防,食物中毒的預(yù)防、衛(wèi)生知識、心理健康知識等。對學(xué)生進行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,強化健康意識,促進學(xué)生體質(zhì)、體能的健康發(fā)展。

      3、本學(xué)期及時向上級部門上報了因病缺課、學(xué)?;厩闆r、學(xué)校衛(wèi)生情況等報表。

      (四)學(xué)校消毒到位,堅持晨檢

      1、由于秋冬季是學(xué)生感冒發(fā)燒傳染病的高發(fā)季節(jié),所以加大晨檢力度,是最直接的方法。每天早晨各班巡視,晨檢,發(fā)現(xiàn)有不舒服的學(xué)生,讓班主任通知家長,保證每位學(xué)生的身體健康。

      2、讓每位老師了解晨檢步驟,措施和方法,按照晨檢制度來進行晨檢。

      3、每天堅持通風(fēng),消毒工作。對冬天天冷,也要求老師利用大課間或者早讀時候,通風(fēng)。學(xué)校保潔員對門把手、窗臺、開關(guān)等處的消毒都嚴(yán)格按照要求消毒。

      (五)完善衛(wèi)生室設(shè)備關(guān)心學(xué)生身心發(fā)展

      由于我校很多醫(yī)療設(shè)備都需要及時配備,在這學(xué)期初我就制訂了本校設(shè)備計劃,并及時驗收醫(yī)療室所到設(shè)備。本學(xué)期我校新到肺活量測試儀、假性近視治療儀、人體模型等設(shè)備。

      除了在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下不斷完善我校醫(yī)療設(shè)施之外。校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視學(xué)生的疾病防治工作。這種以學(xué)生為主,體貼愛護學(xué)生的做法受到了家長的一致好評。我校一旦有學(xué)生不舒服、生病,班主任就會上報校級領(lǐng)導(dǎo),校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視學(xué)生的身心發(fā)展。

      另外在本學(xué)期,校醫(yī)室這塊還能夠及時處理學(xué)生的意外傷害,對學(xué)生受傷及時包扎、消毒、安撫,所以學(xué)生有不舒服都會來校醫(yī)處得到初步處理。

      二、存在問題

      由于學(xué)校沒有專任教師,設(shè)備缺乏,需要加強。另外部分教師對此項工作不夠重視,有待今后加強。

      三、改進措施和努力方向

      以上是這學(xué)期的工作總結(jié),做了不少工作,也取得了一定成績,但是我們一定會一如既往,在校領(lǐng)導(dǎo)下,再接再厲,把衛(wèi)生和健康教育工作做得更好,

      第二篇:衛(wèi)生與健康工作總結(jié)

      我校認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中華人民共和國傳染病防治法》等法規(guī)。按照上級衛(wèi)生主管部門提出的工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實際,在全體師生中深入開展衛(wèi)生、健康教育,強化學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強,我們主要從以下幾方面開展工作的:

      一、加強常規(guī)教育,不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。

      我校充分利用廣播、黑板報、班會等各種宣傳陣地,對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,教育學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,不損壞公物 ”等。不定期進行學(xué)生個人衛(wèi)生抽查,以促進學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

      二、加強衛(wèi)生健康監(jiān)督,注重常見病、傳染病的預(yù)防。

      1、積極開展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中,對穴位按壓不正確的同學(xué)及時給予糾正,并嚴(yán)格要求用眼衛(wèi)生,在課堂教學(xué)中關(guān)心每個學(xué)生的生長發(fā)育,身心健康,落實“三個一”,使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

      2、加強季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點,充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報、廣播等各種陣地,做好衛(wèi)生健康、預(yù)防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作,對學(xué)生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。

      3、積極做好各項傳染病的預(yù)防工作。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,立即進行消毒、隔離治療,并對其他學(xué)生進行有針對性的突擊健康教育,及時消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行和各種危險因素。

      4、積極配合上級衛(wèi)生部門按質(zhì)按量完成各種任務(wù)和學(xué)生常見病的矯正工作。認真負責(zé)地為師生診病、治療并能做好急病的初診和轉(zhuǎn)診工作。

      5、認真對學(xué)生進行碘知識學(xué)習(xí)宣傳工作,并針對五年級進行問卷調(diào)查,學(xué)生對碘知識的知曉率達到100%。

      6、在12月1日艾滋病日,針對我們學(xué)校實際情況,下發(fā)宣傳資料,利用大課間,讓學(xué)生了解艾滋病相關(guān)知識,學(xué)會自我保護,尤其是不要撿廢棄針頭。

      三、開展常規(guī)性健康教育活動,強化健康意識。

      1、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳,本學(xué)期共開展健康教育宣傳3次,碘知識橫幅宣傳1次,問卷調(diào)查一次。

      2、開展各種健康教育活動,廣泛開展9月20日“愛牙日”、12月1日“艾滋病”等宣傳活動。學(xué)校設(shè)有“健康教育專欄”。專欄的內(nèi)容有健康教育文摘,季節(jié)性常見病、傳染病的預(yù)防,食物中毒的預(yù)防、衛(wèi)生知識、心理健康知識等。

      四、學(xué)校檢查到位,堅持晨檢

      1、由于秋冬季是學(xué)生感冒發(fā)燒傳染病的高發(fā)季節(jié),所以加大晨檢力度,是最直接的方法。每天早晨各班巡視,晨檢,發(fā)現(xiàn)有不舒服的學(xué)生,讓班主任通知家長,保證每位學(xué)生的身體健康。

      2、讓每位老師了解晨檢步驟,措施和方法,按照晨檢制度來進行晨檢。

      3、每天堅持開窗通風(fēng)工作。要求老師利用大課間或者早讀之前進行通風(fēng)換氣。

      五、完善校醫(yī)室設(shè)備,關(guān)心學(xué)生身心發(fā)展

      在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下不斷完善我校醫(yī)療設(shè)施之外,校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視學(xué)生的疾病防治工作。一旦有學(xué)生不舒服、生病,校醫(yī)室就會上報校級領(lǐng)導(dǎo),校醫(yī)室還能夠及時處理學(xué)生的意外傷害,對學(xué)生受傷及時包扎、消毒、安撫,所以學(xué)生有不舒服都會來校醫(yī)處得到初步處理。

      我校的的衛(wèi)生與健康工作做了不少工作,也取得了一定成績,今后,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下下,會再接再厲,把衛(wèi)生和健康教育工作做得更好。

      第三篇:三年級衛(wèi)生與健康工作總結(jié)

      三年級衛(wèi)生與健康工作總結(jié)

      一、基本情況

      三年級的學(xué)生絕大部分都已經(jīng)了解了最基礎(chǔ)的健康衛(wèi)生知識,并養(yǎng)成了一定的健康衛(wèi)生習(xí)慣,但學(xué)生良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng)。

      二、主要成績

      1、使學(xué)生了解了保護視力、預(yù)防近視的方法,樹立了正確的思想,培養(yǎng)保護視力的良好習(xí)慣。

      2、使學(xué)生了解了做好眼睛保健操的作用,掌握了眼睛保健操的正確方法。

      3、使學(xué)生了解了體育鍛煉的作用,掌握體育鍛煉方法。

      4、使學(xué)生了解了體育鍛煉的衛(wèi)生要求,掌握其衛(wèi)生與安全的方法。

      5、使學(xué)生了解了喝生水的危害,并掌握哪三種水不能喝。

      6、使學(xué)生了解了耳朵的構(gòu)造與功能,學(xué)會了正確的保護耳朵的方法。

      7、使學(xué)生了解了預(yù)防雷電的正確方法。

      8、使學(xué)生了解了正確使用煤氣的方法。

      三、主要做法

      1、認真?zhèn)湔n,精心研究、鉆研教材,正確的分析教材,提高駕馭教材的能力,做好課前準(zhǔn)備工作。充分利用每一節(jié)課,發(fā)揮課堂教學(xué)的作用,調(diào)動學(xué)生的積極性。

      2、發(fā)揮學(xué)生的個人主動性。本學(xué)期的內(nèi)容大都與自己的生活,周圍的事有關(guān),在教學(xué)中充分讓學(xué)生自己談體會、感受,組織學(xué)生討論,讓學(xué)生

      明確該怎樣做是正確的。這樣有助于學(xué)生更好的理解,掌握所學(xué)的知識,并能充分利用所學(xué)知識,運用到實踐中。

      3、采用直觀、形象的掛圖,使學(xué)生形象、生動的了解所學(xué)的知識。

      4、針對個別學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),及時進行個別輔導(dǎo),靈活講解,巧妙安排練習(xí)。靈活講解,便其輕松的掌握知識,對智力較好的學(xué)生,提高要求,在完成已學(xué)知識的基礎(chǔ)上進行提高,使每個學(xué)生都有不同程度的提高。

      5、合理的使用各種教學(xué)方法,并不斷的改進,充分利用各種現(xiàn)代化的手段,激發(fā)學(xué)生的積極性,把教學(xué)內(nèi)容化難為易,使學(xué)生充分感知新事物。

      6、結(jié)合學(xué)科特點,在課堂教學(xué)中適時的進行思想教育,寓德育于教學(xué)中,對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛科學(xué)的教育,培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力,培養(yǎng)學(xué)生遇到困難時,要動腦思考,不怕困難,善于動腦,積極解決問題,勇于戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。

      四、經(jīng)驗和體會

      學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一,是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。在過去的一個學(xué)期里,我校認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,堅持以預(yù)防為主,治療為輔,防治相結(jié)合的原則,進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作,使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高,促進了健康教育的開展。

      五、存在問題與努力方向

      本學(xué)期雖然取得了一些成績,但也存在著不少問題,個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,不能積極的動腦思考;還有個別學(xué)生不能靈活的運用所學(xué)的知識等,針對以上問題,在教學(xué)中加強學(xué)生獨立思考的習(xí)慣的培養(yǎng),采用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

      第四篇:學(xué)校衛(wèi)生與健康工作總結(jié)

      東區(qū)朗晴小學(xué)

      學(xué)校衛(wèi)生與健康工作總結(jié)

      東區(qū)朗晴小學(xué)2008—2009學(xué)年學(xué)校衛(wèi)生與健康工作總結(jié)

      衛(wèi)生與健康工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分,我校在認真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,加強衛(wèi)生、健康知識教育,強化學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強,防近覆蓋率達100%,視力不良率穩(wěn)定在10%以內(nèi),學(xué)生的健康知識知曉率達95%防齲率達95%,取得了可喜的成績?,F(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下:

      一、思想再發(fā)動,認識再提高。

      在開學(xué)工作千頭萬緒,百事待舉的情況下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門抽出時間召開了由行政教導(dǎo)處、體育組、及年級組長參加的體衛(wèi)工作會議,專門研究討論學(xué)校的體育及衛(wèi)生工作,明確提出新學(xué)期衛(wèi)生工作的要求,對學(xué)校衛(wèi)生工作中的食堂衛(wèi)生、學(xué)校大環(huán)境衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、健康教育、學(xué)生個人衛(wèi)生的養(yǎng)成教育分次進行量化細化。同時,對學(xué)校的大環(huán)境繼續(xù)整治提出了新的方案,進一步提高全體干部教師對學(xué)校衛(wèi)生工作條線的分工及職責(zé)進行再明確,為新學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作的開展奠定了思想及政治上的基礎(chǔ)。

      二、輿論抓宣傳,活動抓落實。

      1、抓輿論宣傳。

      教導(dǎo)處抓住“愛牙日”“防近宣傳周”等紀(jì)念日,主動與少先隊大隊部聯(lián)系,利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛(wèi)生工作基本要求及學(xué)生個人衛(wèi)生要求,結(jié)合期初的衛(wèi)生評比及個人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳,使廣大師生認識了人人講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥。

      2、抓班級、學(xué)校衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

      在原有學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)上,要求各班組建班級清衛(wèi)工作監(jiān)督崗,選拔個人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)秀的隊員擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員,分區(qū)包干督促全體隊員的衛(wèi)生執(zhí)行情況,配合學(xué)校開展衛(wèi)生檢查評比,愛護綠化,愛護校園整潔,以及校外學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

      東區(qū)朗晴小學(xué)

      學(xué)校衛(wèi)生與健康工作總結(jié)

      3、抓衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的提高。

      本學(xué)年,學(xué)校專門指定負責(zé)督促檢查學(xué)校的廁所、垃圾箱及包干區(qū)衛(wèi)生,及時做好信息反饋,掌握苗頭性問題,及時解決。

      學(xué)校食堂工作的好壞直接連系著廣大師生的健康及工作學(xué)習(xí)積極性,除進一步健全炊事員的各項制度外,并對食堂的清潔工作及工作態(tài)度情況進行檢查考核,使工作人員時時牢記服務(wù)師生,服務(wù)教學(xué)。

      4、抓健康教育的開展。

      健康教育是學(xué)校推進素質(zhì)教育不可缺少的部分。本學(xué)期除要求繼續(xù)做到“五個有”以外,學(xué)校還開展了防近周、愛牙日口腔衛(wèi)生保健教育宣傳教育活動,學(xué)校衛(wèi)生室還進行了冬令、衛(wèi)生教學(xué)宣傳講座,使學(xué)生對常見衛(wèi)生知識的知曉率、養(yǎng)成率均達95%以上。

      5、抓檢查評比。

      按班級衛(wèi)生工作要求及個人衛(wèi)生的基本要求,每周堅持定期不定期的檢查,及時公布成績,找出存在問題,樹立先進典型,激勵后進,并以此作為文明班評比中的一個基本條件,形成你追我趕的良好風(fēng)氣。

      6、抓好學(xué)生健康監(jiān)測,扎實開展學(xué)生常見病防治。

      抓好學(xué)生健康監(jiān)測是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容,學(xué)校衛(wèi)生室通過定期健康體檢,掌握學(xué)生的生長發(fā)育水平和健康動態(tài),并配合市衛(wèi)生防疫部門積極開展近視眼、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲、貧血、營養(yǎng)不良與肥胖的防治。

      在全體師生的共同努力下,我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階,走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。

      中山市東區(qū)朗晴小學(xué) 2009年6月

      第五篇:五年級《衛(wèi)生與健康》教學(xué)工作總結(jié)

      2015—2016學(xué)第二學(xué)期 五年級衛(wèi)生與健康教學(xué)工作總結(jié)

      南埗小學(xué)

      《衛(wèi)生與健康》是一門很實用的課程,他會告訴孩子們:“怎樣做到科學(xué)飲食”、“怎樣看待自己的變化”、“怎樣做好預(yù)防常見病”、“怎樣注意做好居室的衛(wèi)生”、“怎樣注意骨折的急救處理”、“怎樣處理小傷口”、“怎樣文明健康上網(wǎng)”、“做善良的人真好”??

      在教學(xué)中,孩子們對上述內(nèi)容都較感興趣,因為這都是與他們的生活息息相關(guān),以前平時沒注意的問題,如“偷偷看自己”、“男孩的小秘密”、“女孩的小秘密”、“營養(yǎng)悄悄在溜走”、“快餐不宜常吃”、“病毒性肝炎”、“乙型肝炎的預(yù)防”、“艾滋病離我們遠嗎?”、“骨折的急救處理”、等等。通過學(xué)習(xí),他們明白了這些生命與健康的日常生活常識,知道了怎樣文明健康上網(wǎng),在自然災(zāi)害中如何鎮(zhèn)定對待,如何珍愛自己的生命,他們懂得了要尊重生命,珍視健康,拒絕誘惑,愛世界,愛自己,健康、快樂、安全地成長。《衛(wèi)生與健康》是一門系統(tǒng)性的、延伸型的課程,教師更應(yīng)重視孩子們的思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練,導(dǎo)學(xué)生“理解”,重學(xué)生“運用”,求學(xué)生“發(fā)展”,讓孩子們在平時的學(xué)習(xí)生活中關(guān)注生活,關(guān)愛生命,怎樣和他人友好相處,知道父母的艱辛,懂得感恩,做一個全面發(fā)展的學(xué)生。

      《衛(wèi)生與健康》是一門很有用的課程,他會告訴孩子們:“怎樣做到科學(xué)飲食”、“怎樣保護好自己的腸胃”、“怎樣做好預(yù)防接種”、“怎樣注意做好居室的衛(wèi)生”、“怎樣注意燒燙傷”、“怎樣處理小傷口”、“植物朋友告訴你”、“怎樣文明健康上網(wǎng)”、“做善良的人真好”??

      在教學(xué)中,孩子們對上述內(nèi)容都較感興趣,因為這都是與他們的生活息息相關(guān),以前平時沒注意的問題,如“呵護呼吸系統(tǒng)健康”、“預(yù)防寄生蟲病”、“你的文具玩具安全嗎?”、“遠離危險地帶”、“洪水來了”、“地震逃生記”、“我讀書,我快樂”、“責(zé)任伴我成長”、“我愛簡樸生活”、“美麗的生命歷程”等等。通過學(xué)習(xí),他們明白了這些生命與健康的日常生活常識,知道了怎樣文明健康上網(wǎng),在自然災(zāi)害中如何鎮(zhèn)定對待,如何珍愛自己的生命,他們懂得了要尊重生命,珍視健康,拒絕誘惑,愛世界,愛自己,健康、快樂、安全地成長。

      教學(xué)中,我主要從一些幾個方面來調(diào)動學(xué)生的興趣:認真鉆研教材,多多查找有關(guān)補充資料,做好課前準(zhǔn)備。重視對學(xué)生的個別教育。發(fā)揮學(xué)生知識與生活實際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點,運用多種教學(xué)方法和手段以激勵學(xué)生的探究興趣,讓學(xué)生自己帶著問號去往上查找有關(guān)資料,在“預(yù)防寄生蟲病”這課中,我拿著蛔蟲的實物標(biāo)本給學(xué)生看,我還自己制作課件,為教學(xué)服務(wù),如特別用制作的課件著重講了預(yù)防血吸蟲病的知識等等。我還和同學(xué)們加講了預(yù)防手足口病的知識。

      通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們對這些方面的知識應(yīng)該是有收獲的。

      2016年7月

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