第一篇：養(yǎng)成教育與勞動的計劃方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針政策，學(xué)習(xí)實踐鄧小平理論和江澤民的“三個代表”的重要思想，貫徹落實《加強未成年人的思想道德建設(shè)》、《保持未成年人法》、《勞動法》等文件精神。教育學(xué)生做“四有”新人，“五愛”公民，同學(xué)之間要互相幫助。尊老愛幼、孝敬父母。向?qū)W生傳授勞動知識，增強勞動觀念，發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì)。為學(xué)生營造一個舒適的環(huán)境，無微不至地呵護學(xué)生的身心發(fā)展和茁壯成長。

二、實施措施

1、學(xué)校高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育對學(xué)生的日常行為嚴(yán)格要求。

2、班主任及課任教師齊抓共管，多渠道宣傳學(xué)生的養(yǎng)成教育。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員監(jiān)督管理，并對每班進行周末評定，選出優(yōu)秀班級。學(xué)校年終考核把班級與班主任及課任教師掛溝。

3、在升降旗時對學(xué)生進行思想教育，課堂上要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生滲透思想教育。

4、利用課堂和課外時間向?qū)W生講述勞動知識和操作能力，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力，增強勞動觀念。

三、具體做法

（一）養(yǎng)成教育方面

1、成立少先隊監(jiān)督崗。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、少隊部、班主任及課任教師的培養(yǎng)下，成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，從四到六年級每班選取兩名參與監(jiān)督打分。一名參加推普小組，五、六年級選取一位當(dāng)學(xué)校小記者，記錄學(xué)校新鮮事物。學(xué)校的日常行為由這些人員監(jiān)督評定。

2、校園環(huán)境衛(wèi)生。俗話說：“校園是我家、美化綠化靠大家”。只有營造一個舒適、整潔的環(huán)境，學(xué)生才能愉快地學(xué)習(xí)，故要求學(xué)生做到，愛護花草樹木，不踐踏花草、不損壞樹木，愛護衛(wèi)生，不亂扔紙屑，冰袋等臟物。教室、宿舍、清潔區(qū)保持清潔衛(wèi)生、物品整齊，學(xué)生宿舍實行半軍事化管理。平時校園由監(jiān)督崗成員監(jiān)督，值周班級負(fù)責(zé)值好周。

3、文明禮貌。俗話說：“樹從小不育到大不直，人從小不育到大不成才?！蔽倚Ｊ种匾晫W(xué)生的文明禮貌、言行舉止。要求學(xué)生“說文明話、做文明人”。校園里要求學(xué)生、教師都講起普通話，不允許學(xué)生出現(xiàn)亂罵臟話、打人等違紀(jì)的現(xiàn)象出現(xiàn)。若有出現(xiàn)將扣去班上相應(yīng)的操行分，同學(xué)們之間要互尊、互助、互愛。學(xué)生在校外見到老師要行隊亂，問好。見到來我校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及社會人士要行隊禮，問好。在學(xué)校要求學(xué)生做聽話的好學(xué)生，在家做孝敬父母的好孩子。從小樹立起懂文明、講禮貌的崇高思想。

4、安全教育。安全重于泰山，我校一直把學(xué)生的安全放在首位，采取多渠道向?qū)W生宣傳安全知識，聯(lián)系交警大隊來我校作交通安全知識講座，消防大隊宣傳防火常識，平時將利用升降旗、班會、資料等，宣傳水、電帶來的危害。

5、發(fā)揚延安精神。繼承和發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約，樂于奉獻的精神。將向?qū)W生宣傳一些英雄事跡。感化他們發(fā)揚奉獻精神，同學(xué)們要互相關(guān)心、解囊相助。教育學(xué)生要勤儉節(jié)約，愛惜糧食，不吃零食，不向爸媽亂要零用錢，不亂倒剩余的飯菜。珍惜今天的幸福生活。

（二）勞動方面

1、宣講勞動知識。利用勞技課，其它課向?qū)W生講述勞動知識，增強學(xué)生勞動觀念，提高學(xué)生熱愛勞動的積極性，從勞動中感受到生活的樂趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力。通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，利用學(xué)校的生產(chǎn)基地種植蔬菜，聯(lián)系產(chǎn)業(yè)辦摘取大小莢豆，聯(lián)系農(nóng)民伯伯幫助秋收，聯(lián)系老、弱、病、殘、敬老院的老爺爺老奶奶幫助洗衣物。

3、增強學(xué)生勞動觀念。利用課本知識，實踐操作向?qū)W生宣傳勞動的價值，提高學(xué)生熱愛勞動的思想覺悟，讓學(xué)生知道今天吃的、用的是來之不易，凝聚著勞動人民的許多心血，從而教育學(xué)生要愛惜糧食，勤儉節(jié)約。

第二篇：公益勞動計劃方案

公益勞動計劃方案

為體現(xiàn)員工牢固樹立以公司為家的思想，同時調(diào)動全體員工的主觀能 動性與積極性，XX新院管理處特策劃本次大型公益勞動，具體勞動內(nèi) 容如下：

1、對XX機關(guān)新院東西主干道右側(cè)護坡進行一次雜草的清理；

2、對XX機關(guān)新院第三辦公樓后草坪進行一次全面的雜草清理；

3、對XX機關(guān)新院自然山體內(nèi)的枯枝雜葉進行一次全面的清理。具體人員分配方案如下：

1、由XX機關(guān)新院管理處各部門負(fù)責(zé)第一項勞動內(nèi)容；

2、由深圳萬廈湖南分公司辦公室所有人員負(fù)責(zé)第二項勞動內(nèi)容；

3、由安防部胡貴床、劉立濤帶隊負(fù)責(zé)第三項勞動內(nèi)容。要求：1、2、3、4、將綠化帶內(nèi)的雜草清理，主要采取方式，手工拔扯； 在將雜草清理出來后及時將雜草裝袋； 扯草時應(yīng)注意保護腳下苗木，嚴(yán)禁踩踏； 扯草時應(yīng)將雜草根部扯出，不能只扯地面以上部份，有效防止雜 草的重復(fù)生長；

5、附帶工作，清理綠化帶內(nèi)磚頭雜物、白色垃圾及枯枝雜葉。標(biāo)準(zhǔn)：目視區(qū)域范圍內(nèi)無磚頭雜物，無雜草，無明顯白色垃圾及枯枝 雜葉等。

第三篇：小學(xué)生養(yǎng)成教育與勞動教育方案

小學(xué)生養(yǎng)成教育與勞動教育方案

基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一是：行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。小學(xué)階段是培養(yǎng)行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，這一時期的習(xí)慣養(yǎng)成，將決定人的一生命運。即：“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運?！睂W(xué)校教育不僅要傳授知識，還要教會學(xué)生學(xué)會生存和做人，教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格、高尚品質(zhì)、良好習(xí)慣，小學(xué)教育應(yīng)抓住行為習(xí)慣養(yǎng)成的良好時機，為每一個學(xué)生成人、成才奠定基礎(chǔ)。勞動創(chuàng)造了人，勞動創(chuàng)造財富，勞動光榮。教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是我國教育方針的重要內(nèi)容，對學(xué)生進行勞動觀點和勞動技能的教育，樹立正確的勞動觀，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，是關(guān)系到國家興衰的大計。為此結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)生養(yǎng)成教育與勞動教育方案：

一、學(xué)生養(yǎng)成教育方面

（一）組織機構(gòu)及職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)組組長：校長

組員：教導(dǎo)主任、分管安全衛(wèi)生的校務(wù)委員、大隊輔導(dǎo)員。

職責(zé)：負(fù)責(zé)制定科學(xué)合理的《實施方案》，宣傳養(yǎng)成教育的重要性，安排相應(yīng)的教育任務(wù)，組織相關(guān)的教育活動，督導(dǎo)方案的實施。

（二）養(yǎng)成教育的內(nèi)容和任務(wù)

1、良好的生活習(xí)慣：提高生活自理能力。熱愛生活。

（1）按時睡覺、起床。

（2）自己穿衣、系鞋帶、梳頭、洗臉腳、剪甲、洗衣物。

（3）自己整理書包、配戴標(biāo)志。

（4）早晚刷牙、飯前便后洗手。

（5）整理床鋪房間，承擔(dān)力所能及的家務(wù)動。

（6）按質(zhì)按量做好值日。

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。

（1）遵守學(xué)校作息時間，按時到校、離校。上課不遲到。

（2）上課專心聽講，積極思考，細(xì)心分析，敢于提問，敢

于回答問題。

（3）按時完成作業(yè)，作業(yè)認(rèn)真工整。

（4）課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，自覺探知、認(rèn)知，積累知識。

（5）作業(yè)、練習(xí)、測試等沉著、冷靜、細(xì)心、認(rèn)真。

（6）勤于思考，合作學(xué)習(xí)，遇到困難自覺探究。敢于置

3、良好的禮儀習(xí)慣。養(yǎng)成尊老愛幼，禮貌待人的好品質(zhì)。

（1）尊敬父母長輩，了解、體諒父母。待人接物有禮貌。

（2）尊敬老師，主動問好，聽從老師教誨。

（3）與同學(xué)和睦相處，團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助。

（4）與家屋鄰里和睦相處，推己及人，相互包容，謙讓。

（5）參加各種活動，遵守秩序。在公共場所講文明，不高聲喧嘩。

（6）尊重他人的信仰、傳統(tǒng)及生活習(xí)俗。

4、良好的衛(wèi)生節(jié)儉習(xí)慣，形成講衛(wèi)生愛干凈的品質(zhì)。

（1）衣著整潔、得體，不穿拖鞋到校。配戴標(biāo)志規(guī)范。

（2）勤換衣服勤洗澡，勤剪指甲勤理發(fā)，男生不留長發(fā)不剃光頭。

（3）不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

（4）不吃零食，不亂花零用錢，節(jié)約水電。

（5）不涂抹墻壁、桌凳，自覺清理污跡。

（6）愛護公共財物。不弄臟、不損壞，用后擺放整齊。

5、良好的誠實守信品質(zhì)

（1）待人誠懇，不講假話。

（2）為人正直，敢于主持公道，明辨是非，不包弊隱瞞壞事。

（3）有錯誤、失誤，敢于承認(rèn)，敢于改錯，主動承擔(dān)責(zé)任。

（4）作業(yè)自己做，考試不作弊。

（三）工作措施

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，分年級分階段，確立養(yǎng)成教育的重點，各階段依據(jù)重點加強教育和培養(yǎng)，使其形成穩(wěn)定的常規(guī)習(xí)慣。

2、以德育教育和思想品德教學(xué)為主載體，加強養(yǎng)成認(rèn)知和養(yǎng)成訓(xùn)練。

3、各學(xué)科教學(xué)不失時機，緊密配合，將課堂成為養(yǎng)成教育的重要陣地，形成合力，使養(yǎng)成教育時時體現(xiàn)，處處存在。貫穿于學(xué)校的一切教育教學(xué)活動中，體現(xiàn)出學(xué)校教育，重在養(yǎng)成。

4、少先隊活動，值周“三操”評比、文明班評比、校會、班會、國旗下講話、節(jié)日、紀(jì)念日活動等均將養(yǎng)成教育作為內(nèi)容之一。

5、爭取家庭、社會、學(xué)校的積極力量。通過家長會、家長學(xué)校培訓(xùn)、社會團體、關(guān)工委等進校活動等形式，調(diào)動參與學(xué)校養(yǎng)成教育的積極因素，使養(yǎng)成教育形成規(guī)?；?、社會化。

6、堅持正面教育原則，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報，與家庭郵件通訊等形式，及時表揚、宣傳報道形為養(yǎng)成教育中的好人好事，弘揚正氣。

（四）考核、評價

1、班級每周利用班隊會，結(jié)合操行評定評價一次。每月將前5名報少先隊大隊部，評出優(yōu)秀個人實行月表揚。

2、大隊部每月評出優(yōu)秀班集體，報學(xué)校表揚。

3、年末，學(xué)校評出優(yōu)秀教師，全優(yōu)學(xué)生進行表彰獎勵。

二、勞動教育方面

（一）領(lǐng)導(dǎo)組組長：校長

組員：班主任、勞動課教師、自然科學(xué)課教師。

（二）內(nèi)容任務(wù)

培養(yǎng)勞動觀念，提高勞動技能，養(yǎng)成熱愛勞動，尊重勞動、崇尚勞動、珍惜勞動成果的好品質(zhì)。具有高尚的勞動情感、態(tài)度、價值觀。

（三）方法措施

1、制定行之有效，切合實際的實施方案。

2、廣泛宣傳，提高認(rèn)識，形成良好的勞動教育氛圍。

3、開展勞動教育研究活動，將勞動教育與科普示范，興趣小組活動有機的結(jié)合起來，使勞動教育具有趣味性、科學(xué)性，把勞動與社會生活、勞動與科技普及緊密結(jié)合起來。

4、依據(jù)勞動課教材和學(xué)生年齡特征，確定有針對性、實效性的勞動教育、勞動技能訓(xùn)練內(nèi)容。低年級以生活自理、自我服務(wù)、自我管理、熱愛勞動為主。中高年級以家務(wù)勞動、公益勞動、熱愛勞動、熱愛生活、勞動光榮為主。

5、上好勞動課，實現(xiàn)課內(nèi)認(rèn)知目標(biāo)，加強動手能力，知識與實踐相結(jié)合，重在技能訓(xùn)練。通過多方點化指導(dǎo)，形成勞動技能。

6、組織開展“家庭小助手”、“科普五小活動”、“生活小常識”、“勞動小技巧”、“溫馨臥室”、“整潔教室”等評比活動，訓(xùn)練學(xué)生動手、動腦能力，提高勞動技能，激發(fā)勞動熱情。

7、據(jù)校情，創(chuàng)建勞動基地，將花臺、草坪分班管理，進行勞動實踐鍛煉。學(xué)?？盏兀苑N植、養(yǎng)植為主，結(jié)合科普實驗，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握一些生產(chǎn)勞動技能和科學(xué)的種植、養(yǎng)植技術(shù)。去體驗感悟勞動的意義，樹立正確的勞動觀念。

8、積極參與各級組織的正規(guī)性，科技制作、教具制作、發(fā)明創(chuàng)造、技能比賽、展示、征文、論文評選等活動。對獲獎人員給以表彰獎勵。

（四）考核與評價

1、把勞動課作為學(xué)校學(xué)年末考核的科目，以卷面的形式對勞動知識、勞動安全、勞動技能等進行測評。

2、結(jié)合常規(guī)養(yǎng)成教育、科技示范，以班為單位，由班主任、勞動課教師、自然科學(xué)課教師對學(xué)生的勞動觀點、常規(guī)習(xí)慣、科技創(chuàng)新等進行綜合性評價。記入素質(zhì)評價手冊。

3、學(xué)校每學(xué)年以5%的比例，進行“勞動小能手”、“校園小衛(wèi)士“、“小科學(xué)家”等評選獎勵。對相應(yīng)輔導(dǎo)教師給予表彰。

養(yǎng)成教育、勞動教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，我們將認(rèn)真實施規(guī)劃，腳踏實地的工作，與時俱進地不斷完善和創(chuàng)新，促進學(xué)生的全面發(fā)展，實現(xiàn)教育的目標(biāo)，讓明德精神在我校發(fā)揚光大.

第四篇：大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育實施計劃方案

大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育實施計劃方案

為全面推進我院大學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成教育；構(gòu)建我院大學(xué)生素質(zhì)體系；提高我院大學(xué)生的個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。結(jié)合我院實際，特質(zhì)本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹全國教育工作會議精神，適應(yīng)社會和經(jīng)濟的發(fā)展對人才的新要求，提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)，使其具備較強的適應(yīng)社會能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力，樹立競爭意識、進取意識、創(chuàng)新意識、風(fēng)險意識、效率觀念、拼博精神，擁有強健的身體和良好的心理素質(zhì)；成為有理想、有道德、有社會責(zé)任感、有高尚情操、有廣博的科學(xué)文化知識的一代新人。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實踐的基礎(chǔ)上。我們將以?中國教育改革和發(fā)展綱要?和中共中央?關(guān)于全面推進素質(zhì)教育的決定?為指導(dǎo)；著眼時代要求；著眼未來發(fā)展；全面貫徹黨的教育方針；全面實施素質(zhì)教育；促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展；特制定本方案。

二、教育觀念及目標(biāo)（一)教育觀念

教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來；重點抓好學(xué)生良好的人格和內(nèi)心建設(shè)，教育對想要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“一切為了學(xué)生”上來教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實施素質(zhì)教育要求上來，教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來，教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動因、發(fā)展智力上來。

（二）教育目標(biāo)

學(xué)會做人--要求學(xué)生求知先學(xué)做人，先成人后成才，以德為先。有正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀；有高尚的品德和顧全大局的思想；有熱愛勞動的意識和本領(lǐng)；自立、自強；成為經(jīng)得起市場經(jīng)濟考驗的人才。

學(xué)會求知—要求教師不僅教學(xué)生知識；更叫學(xué)生求知的本領(lǐng)，要求學(xué)生不是被動接受；更要主動地探求知識；培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的能力；在專業(yè)實踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識；不斷學(xué)到服務(wù)社會的新本領(lǐng)。

學(xué)會健體—要求學(xué)生不僅自覺鍛煉身體，有強健的體魄，更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進取、不怕挫折的堅強意志；有良好的社會適應(yīng)性。

學(xué)會審美—要求學(xué)生善于辨別真、善、美與假、丑、惡；不但會審美；而且會塑造美的環(huán)境；運用美的語言，更要學(xué)會塑造美的心靈。逐漸養(yǎng)成美的向往與追求，懂得用美的尺度去規(guī)范自我、塑造自我。

學(xué)會創(chuàng)新—通過各種途徑；努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格；在教育教學(xué)過程中；注重發(fā)展學(xué)生的個性、特長；逐步使他們養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動的良好習(xí)慣。

第五篇：養(yǎng)成教育方案

西關(guān)小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實施方案

（2017－2018學(xué)年）

一、指導(dǎo)思想

行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。習(xí)慣不是一般的行為，是經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式，它是人頭腦中所建立起來的一系列條件反射。從心理上說，行為一旦變成了習(xí)慣，就會成為人的一種需要。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。

二、實施途徑：

利用每周的升旗儀式、班隊課和每天晨會5—10分鐘的時間，專門有針對性地對學(xué)生進行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

三、總體目標(biāo)

從本學(xué)期開始，分別進行以常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾方面為主的養(yǎng)成教育。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。

四、統(tǒng)一要求

1、進入校門不擁擠，緩步慢行，上下樓梯靠右行、不擁擠，互相謙讓。

2、課間在規(guī)定的地點玩耍做游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

3、重大集會時、升旗儀式時要穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，遵守紀(jì)律。

4、注意自己的儀表，每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生及座位衛(wèi)生情況。

5、上課期間進教室應(yīng)打報告，進教師辦公室前要先打報告，進入后向老師問好。

五、各年級具體要求 【

一、二年級】

（一）行為習(xí)慣

1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見……會說普通話。

2、對老師有禮貌，見到老師要問好（“老師好”）；愛爸爸、媽媽和其他親人，接遞物品用雙手。

3、不亂翻別人的東西，借東西要及時歸還，撿到東西要歸還失主或交學(xué)校。

4、誠實，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。

5、愛護公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。

6、不做危險游戲，課間做有益的體育活動，不追跑打鬧。

7、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

8、愛護環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、按時上學(xué)，不遲到，不早退。

2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

3、上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動作。

4、按時、獨立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不讓家長督促。

5、書寫規(guī)范，讀寫姿勢要端正，達(dá)到“三個一”（一尺、一寸、一拳頭）。

6、愛護課本，不亂撕作業(yè)本。

7、認(rèn)真學(xué)做廣播操。

8、在師長的引導(dǎo)下，學(xué)會看課外圖書。

（三）生活習(xí)慣

1、認(rèn)真做值日，不讓家長幫忙。

2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。

3、不吃零食，不帶零食，不買零食。

4、早晚刷牙、漱口，飯前便后、玩耍后自己洗手。

5、按時睡覺、起床。

6、不亂扔?xùn)|西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。【

三、四年級】

（一）行為習(xí)慣

1、不打架、不罵人、不起綽號。

2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。

3、尊敬老師，對老師有禮貌。

4、禮貌待客，學(xué)校來客人時主動問好，并為客人引路。

5、愛護課桌凳，不在學(xué)校墻壁上亂刻亂畫。

6、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

7、同學(xué)有困難要熱情幫助，不欺負(fù)弱小。

8、愛護環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、按時上學(xué)，不遲到、不早退，有病有事要請假。

2、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事。

3、學(xué)會課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問。

4、按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

5、認(rèn)真上好早讀和午間自習(xí)，老師不在時自覺遵守紀(jì)律。

6、認(rèn)真做廣播操。

7、?？凑n外讀物，并做摘記。

（三）生活習(xí)慣

1、不進入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。

2、不喝酒，不賭博，不參加迷信活動。

3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。

4、積極主動做值日，自己整理房間。

5、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

6、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

7、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西?！?/p>

五、六年級】

（一）行為習(xí)慣

1、認(rèn)真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。

2、不說粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號。

3、熱心幫助別人，能主動幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想，不欺負(fù)弱小。

4、愛護公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。

5、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

6、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打鬧，不從高處下跳等等。

7、愛護環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、按時上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，有病有事要請假。

2、按時、獨立完成作業(yè)。

3、課前預(yù)習(xí)、自學(xué)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問。

4、課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí)，勇于發(fā)表自己的見解，并善于獨立思考。

5、合理安排學(xué)習(xí)時間，廣泛閱讀有益的課外書籍，學(xué)寫讀書筆記。

6、認(rèn)真做廣播操。

（三）生活習(xí)慣

1、不進入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。

2、不吸煙，不喝酒，不賭博，不參加迷信活動。

3、做力所能及的家務(wù)勞動。

4、見到垃圾能主動撿起來，看到別人扔垃圾物主動勸阻。

5、不亂花零用錢。

6、早睡早起，保證睡眠時間，自己整理房間。

7、不亂扔?xùn)|西，見到廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

五、工作措施

1、學(xué)校大隊部成立文明行為習(xí)慣監(jiān)督崗，監(jiān)督全校學(xué)生的不良行為習(xí)慣。由螢火蟲自愿者，課間在值周區(qū)域內(nèi)執(zhí)勤，及時糾正監(jiān)督本班學(xué)生的不良行為。

2、每天中午和下午放學(xué)前5—10分鐘，由班委向班主任進行匯報，班主任及時總結(jié)批評。

3、將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與班主任工作評估掛鉤。

4、常抓不懈，建立小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案，長效評比機制。學(xué)生行為的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進行下去，并作到每天一小結(jié)，每周一通報。

5、綜合考評，每周評選“七色花班級”。

西關(guān)小學(xué) 德育處 2017年9月5日