第一篇：張家界第二中學(xué)2011年秋政教工作總結(jié)

張家界第二中學(xué)2011年秋

政教工作總結(jié)

2011年已經(jīng)逝去，這一學(xué)期也即將結(jié)束，回顧過(guò)去，在這一學(xué)期里，政教處在校長(zhǎng)正確的領(lǐng)導(dǎo)和支持下取得了不少成績(jī)，工作業(yè)績(jī)發(fā)生了質(zhì)的飛躍。

一．所取得的成績(jī)和完成的工作：

1．在開學(xué)時(shí)組織學(xué)生在食堂里正常開餐，并制定出相應(yīng)的開餐制度和順序，使學(xué)生能在食堂里有序、文明的就餐。使學(xué)生食堂的開餐秩序、開餐衛(wèi)生發(fā)生了翻天覆地的變化，浪費(fèi)糧食、亂倒飯菜的現(xiàn)象幾乎絕跡。

2．在開學(xué)伊始，組織并主持了全校學(xué)生的軍訓(xùn)，使學(xué)生的行為習(xí)慣得到了極大的改善，各種既定的要求基本達(dá)到，對(duì)于后來(lái)的各種工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3．在10月份組織并舉行了“感恩我在行動(dòng)”報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)著名的“感恩”演說(shuō)家李西海教授為我校師生和部分家長(zhǎng)上了一堂生動(dòng)的感恩教育課，使我校師生及部分家長(zhǎng)深受教育，起到了感染和感化的作用。

4．在11月份，組織并圓滿的召開了2011年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使學(xué)生有機(jī)會(huì)展示了自己的體育特長(zhǎng)，這樣，學(xué)生有事做了，打架、逃課上網(wǎng)等現(xiàn)象少了。

5．組織開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，使我校的大課間活動(dòng)鶴立雞群、獨(dú)具特色，在整個(gè)永定區(qū)學(xué)校中應(yīng)是走在前列的。有了豐富多彩的大課間活動(dòng)，學(xué)生們的課余生活豐富了，學(xué)習(xí)激情也就提高了，逃課、厭學(xué)的少了，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也就得到了轉(zhuǎn)變。

6．狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀，要求學(xué)生人人會(huì)唱《文明在哪里》這首歌，并且在早操后和大課間時(shí)要齊唱這首歌，要求大家對(duì)照歌的內(nèi)容來(lái)規(guī)范自己的行為，使得大家能夠時(shí)時(shí)檢討自己的言行，起到了很好的教育作用。在校園里，和諧的聲音多了，污言穢語(yǔ)少了；向老師問(wèn)好的多了，罵老師、和老師打架的沒(méi)有了；亂丟垃圾的少了，主動(dòng)做好事的多了。對(duì)于參與打架斗毆的學(xué)生，我們是以批評(píng)教育為主，適當(dāng)?shù)膽土P為輔，在處理一件事件上要達(dá)到教育一個(gè)人，影響一群人的效果。在每餐飯前朗誦古詩(shī)《鋤禾》，讓大家知道糧食的來(lái)之不易，使學(xué)生們懂得了節(jié)約，知道了珍惜。

7．加強(qiáng)學(xué)生自主管理，培養(yǎng)學(xué)生干部。為了加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性及自我實(shí)現(xiàn)意識(shí)，成立了學(xué)生會(huì)組織，在各班抽取組織能力強(qiáng)、思想行為良好的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，對(duì)他們進(jìn)行

工作上的培訓(xùn)與指導(dǎo)，讓他們做學(xué)生們的楷模，引導(dǎo)和感染其他同學(xué)的言行。

8．組織對(duì)網(wǎng)吧的突擊清查，杜絕學(xué)生在校期間上網(wǎng)。由于相關(guān)部門對(duì)教字埡鎮(zhèn)的網(wǎng)吧監(jiān)管不力，以前經(jīng)常有學(xué)生在上課期間到鎮(zhèn)上網(wǎng)吧去上網(wǎng)，所以我們只有不定時(shí)的到網(wǎng)吧去清查我們的學(xué)生，加重對(duì)上網(wǎng)學(xué)生的處罰力度，做通學(xué)生的思想工作，使其逐漸的戒掉了網(wǎng)癮。我們也殷勤的希望有關(guān)部門能夠真正的有所作為，起到對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)管作用，以減輕學(xué)校的工作壓力，從而也挽救一下我們迷失的這一代，以保證祖國(guó)的未來(lái)不受到不良網(wǎng)絡(luò)的毒害。

9．加強(qiáng)寢室管理，保證學(xué)生有充足的精力去學(xué)習(xí)。在學(xué)生就寢后，我們每天都要在寢室里值班守候，直到學(xué)生們都已經(jīng)熟睡，值班人員才去睡覺(jué)，寢室管理員則睡在學(xué)生寢室里。

10．加強(qiáng)門衛(wèi)管理，以保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活不受任何侵?jǐn)_。門衛(wèi)就是我們學(xué)校正常運(yùn)行的保障，對(duì)于任何外來(lái)人員，我們都要進(jìn)行審查、登記后方可入內(nèi)，學(xué)生自星期一進(jìn)入后直到星期五放學(xué)后方可出校，如有特殊情況不得不出去的話，必須憑班主任簽字同意的請(qǐng)假條方可出去，并做好登記。對(duì)于有些無(wú)業(yè)青年進(jìn)校后，我們都會(huì)先勸其出去，做到先禮后兵。

11．加強(qiáng)班級(jí)量化管理，做到有章可循。在開學(xué)伊始，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《張家界第二中學(xué)班級(jí)常規(guī)管理工作方案》，并在實(shí)際工作予以實(shí)施，做到每月評(píng)比有據(jù)可查、有據(jù)可依，每月評(píng)選出了六個(gè)“文明班級(jí)”，確實(shí)的起到了促進(jìn)班級(jí)管理的作用，使我校的環(huán)境得到極大的改善。

12．確實(shí)做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)校里，各種問(wèn)題生非常的多，特別是現(xiàn)在的農(nóng)村，留守兒童非常的多，他們?cè)谛睦砩先狈Ω改傅年P(guān)愛(ài)，在這方面有很大的需求，所以他們的心理比較叛逆、偏激，；城市中學(xué)在農(nóng)村招去了很多學(xué)優(yōu)生，致使問(wèn)題生的比例加大，這也加大了問(wèn)題生的不平衡心理，增大了轉(zhuǎn)化難度，但我們堅(jiān)持“不拋棄，不放棄”的原則，使很多問(wèn)題生得到了確實(shí)的改變。

二．工作中的不足和今后工作中需要改進(jìn)加強(qiáng)的方面：

1．班主任的培訓(xùn)和管理還需要加強(qiáng)。班主任是學(xué)校管理的主要執(zhí)行者和參與者，如果班主任的管理工作做好了，可以說(shuō)學(xué)校的各種工作就能夠順利的開展，因?yàn)閷W(xué)校的絕大部分工作都是通過(guò)班主任實(shí)施和完成的。對(duì)于班主任的培訓(xùn)工作我校顯得有些滯后，校內(nèi)培訓(xùn)與交流活動(dòng)開展的比較少；校外培訓(xùn)與交流就更少了。所以我們?cè)谶@方面必須加強(qiáng)。

2．心理咨詢和心理干預(yù)做得比較少?，F(xiàn)在的青少年存在各種各樣的心理問(wèn)題，對(duì)于他們所存在的迷茫和叛逆心理必須要加以干預(yù)和

介入，使其及早的擺脫各種不良的影響和心理侵?jǐn)_。同時(shí)，也可使他們正確的對(duì)待青春期中所出現(xiàn)的各種生理現(xiàn)象和問(wèn)題，不至于面對(duì)問(wèn)題時(shí)手忙腳亂，也使他們能夠找到一個(gè)可以放心傾訴自己心聲的對(duì)象。

3．各種德育活動(dòng)開展的相對(duì)較少。學(xué)生能夠在活動(dòng)中接受到不同的教育和影響，同時(shí)也可以鞏固我們平時(shí)教育的成果。在活動(dòng)中所受到的教育比在課堂上的印象要深刻的多，所受到的影響也要強(qiáng)于一般形式下的教育，活動(dòng)的開展也利于學(xué)生們身心健康，可以使其性格開朗、精神豁達(dá)、遇事不驚。

4．缺乏合理的青春期性教育。對(duì)于現(xiàn)在的農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，“性教育”幾乎還是一個(gè)新名詞，從來(lái)都沒(méi)有涉及過(guò)，更別說(shuō)在教學(xué)中如何實(shí)施了。但對(duì)于現(xiàn)在的初中生來(lái)說(shuō)，性教育已經(jīng)迫在眉睫，他們的性已經(jīng)開始發(fā)育，已經(jīng)擁有性能力，開始有有些性幻想、性沖動(dòng)、甚至是性行為，但他們的性卻還沒(méi)有發(fā)育成熟，性心理還沒(méi)有建全，特別是一定要避開性行為，要不然就要釀成大錯(cuò)，使其悔恨終身。如果大錯(cuò)一旦釀成，那么我們的學(xué)校、我們的教育工作者該承擔(dān)什么樣的責(zé)任？

5．校園安保措施還不得力。校園安全從人防、物防、技防三方面來(lái)說(shuō)，人防我們有學(xué)校保安員兩名，但校園范圍廣闊，以及保安員的責(zé)任心問(wèn)題，總是有一些社會(huì)無(wú)業(yè)青年進(jìn)入到校園內(nèi)游蕩，被我們勸說(shuō)出去，未造成什么大的影響；物防，我校有大門及圍墻，但圍墻卻比較低矮，很多地方可以翻進(jìn)翻出，急需加高；技防，我校根本沒(méi)有，學(xué)校也沒(méi)有能力解決。

總之，在這一學(xué)期里，我們政教處做了很多工作，在所做的工作中有得有失，成績(jī)與不足都在工作中盡顯。好的，需繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；不足，需在今后的工作中加以改進(jìn)。

張家界第二中學(xué)政教處

2012年元月4日

第二篇：響水縣第二中學(xué)2013秋政教總結(jié)

響水縣第二中學(xué)

2013秋學(xué)期政教處工作總結(jié)

在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與各處室密切配合，政教處緊緊圍繞學(xué)校中心工作，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校工作方針，精心組織，經(jīng)過(guò)班主任辛勤、扎實(shí)管理，同學(xué)們積極參與，開展了一系列活動(dòng)，使我校學(xué)生行為日漸規(guī)范、綜合素養(yǎng)日益提高。可以說(shuō)，我校政教處工作圓滿、順利地走過(guò)秋學(xué)期。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、常規(guī)管理常抓不懈，確保工作有條不紊。

1、堅(jiān)持抓好升旗儀式和國(guó)旗下講話的德育陣地，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育、安全教育，以及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，促進(jìn)學(xué)校精神面貌的整體提高。

2、堅(jiān)持班主任工作考核，從班會(huì)、活動(dòng)、課間操入手，指派專人負(fù)責(zé)對(duì)班主任的常規(guī)考核的檢查統(tǒng)計(jì)，確保班級(jí)管理秩序正?；?/p>

3、多次召開宿管員會(huì)議，明確宿管員職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)住校生管理，同時(shí)繼續(xù)實(shí)施出入證制度，要求學(xué)生在校園內(nèi)必須佩戴學(xué)生證，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理。要求做到權(quán)責(zé)明確，合理有序。加大檢查督促力度，堅(jiān)持日常檢查與臨時(shí)抽查相結(jié)合，堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，從小事抓起，把工作落到實(shí)處，并且進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)值日教師的管理力度，明確值日教師的工作職責(zé)，確保對(duì)班級(jí)考核公正、公平的評(píng)價(jià)，確保校園無(wú)安全事故發(fā)生。

4、關(guān)心、關(guān)注每一位學(xué)生，尤其關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，認(rèn)真做好心理疏導(dǎo)工作，特別是加大了對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育管理力度。本學(xué)期處理了幾起學(xué)生打架、校園學(xué)生騎車、手機(jī)使用、上網(wǎng)吧情況并記入班務(wù)工 1

作考核，凈化校園文明。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生檢查力度，堅(jiān)持實(shí)行量化評(píng)比制度。政教處把衛(wèi)生工作始終放在重要的議事日程，加大對(duì)衛(wèi)生區(qū)、宿舍、教室的檢查評(píng)比力度，牢固樹立常抓不懈的思想，倡導(dǎo)環(huán)境育人的教育思想，使我校校園整體面貌有了一個(gè)大的改觀，為我縣在我校召開“第十屆藝術(shù)周”奠定了環(huán)境基礎(chǔ)，同時(shí)也提升了我校形象。

本學(xué)期為迎接我縣創(chuàng)衛(wèi)工作，曾多次組織學(xué)生清理學(xué)校附近小廣告及張貼物。并且開展“小手拉大手、共創(chuàng)衛(wèi)生城“的簽名活動(dòng)，發(fā)

放倡議書，力爭(zhēng)讓良好的環(huán)保意識(shí)逐漸滲透到學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

6、強(qiáng)化法制安全教育，優(yōu)化育人寬松環(huán)境。為提高學(xué)生法制觀念，政教處要求各班利用班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、講座等多種普法活動(dòng)形式，廣泛、深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)。本學(xué)期曾組織高二部分學(xué)生參加法院庭審活動(dòng)，強(qiáng)化法制意識(shí)。同時(shí)多次召開保衛(wèi)科會(huì)議，落實(shí)校內(nèi)安全巡邏相關(guān)責(zé)任，積極開展教室、宿舍安全隱患檢查和宿舍管制刀具檢查，把安全隱患消滅在萌芽中。平時(shí)加強(qiáng)與縣局安全科、體衛(wèi)藝科的聯(lián)系，以確保我校安全工作的檢查和整改。冬季還加強(qiáng)了防火知識(shí)宣傳，并組織逃生、防火、防災(zāi)等安全疏散演練，強(qiáng)化師生逃生技能。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效

1、加強(qiáng)班主任工作責(zé)任心和規(guī)范班主任工作行為，建立健全班主任例會(huì)、交流會(huì)制度。一學(xué)期來(lái)，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度。通過(guò)班主任例會(huì)，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況；布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求；組織班主任老師兩次到鹽城、淮陰參加德育培訓(xùn)，進(jìn)行傳經(jīng)送寶，提高了班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。此外，針對(duì)學(xué)校工作中的一些突出問(wèn)題

或突擊性任務(wù)，經(jīng)常臨時(shí)召集班主任開會(huì)，商量對(duì)策，落實(shí)措施加以解決。班主任們都能貫徹落實(shí)會(huì)議精神，布置、落實(shí)到位，有效保證了各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

2、完善班主任考核制度，加強(qiáng)班主任工作考核量化。為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，使學(xué)校計(jì)劃在班級(jí)得到貫徹落實(shí)，促進(jìn)班級(jí)工作管理制度化、規(guī)范化，公平、公正、公開地考核班主任的工作業(yè)績(jī)，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，有效提高我校的管理水平和質(zhì)量，制定班級(jí)管理考核方案。班級(jí)考核分月考核和學(xué)期綜合考核兩種方式，月考核每四周為一個(gè)考核單位，按月考核并兌現(xiàn)班主任月工作津貼，學(xué)期綜合考核將對(duì)班主任工作進(jìn)行全面綜合考評(píng)，兌現(xiàn)學(xué)期獎(jiǎng)。此結(jié)果做為學(xué)年班主任晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)。

3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)管理工作，不斷提高班主任的理論水平和應(yīng)變能力。學(xué)校積極安排，做好動(dòng)員，通過(guò)班主任自學(xué)、專家視頻講座和我校優(yōu)秀班主任現(xiàn)身說(shuō)法等多種形式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，很多班主任從培訓(xùn)中學(xué)到東西用到日常的班級(jí)管理工作中，取得了一定的成效。同時(shí)我們結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)了對(duì)班主任的校本培訓(xùn)。每月舉行1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，同時(shí)結(jié)合案例分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和實(shí)際處變能力；特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動(dòng)，讓青年教師向老師教師學(xué)習(xí)，幫助他們提高管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育。

4、為進(jìn)一步加大德育教育力度，政教處加大對(duì)班會(huì)規(guī)范檢查，每周都設(shè)立主題班會(huì)，密切班級(jí)實(shí)際，有針對(duì)性地開好每一次班會(huì)，以這種形式加強(qiáng)班級(jí)的管理及學(xué)生德育能力培養(yǎng)。

5、構(gòu)建家校平臺(tái)，完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度。高一到高三年級(jí)各班充分利用校訊通平臺(tái)，每天堅(jiān)持發(fā)送學(xué)生在校信息，加強(qiáng)了班主任、科任老師與家長(zhǎng)的溝通，開展了 “教學(xué)開放周”活動(dòng)。

三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

根據(jù)校園文化的各個(gè)要素，確立了“綠化、美化、凈化校園外部環(huán)境，注重文化宣傳，從制度到文化的升華，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮校園文化全面育人功能”的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)不懈努力，校園文化建設(shè)取得了一定的成績(jī)。

1、重視宣傳文化

為了活躍校園文化，校園廣播站的甜美播音在晨讀與午間的播放，讓人深深感受到校園文化氛圍的濃厚氣息；我校的《雨荷》報(bào)，是學(xué)生展示文學(xué)才華的陣地，是傾吐心聲的樂(lè)園。在校園內(nèi)設(shè)立大量宣傳牌和標(biāo)語(yǔ)，彰顯了濃郁的校園文化特色，培養(yǎng)了師生的進(jìn)取意識(shí)，凈化了師生的心靈。學(xué)校的校園網(wǎng)，欄目齊全，內(nèi)容豐富，成為向外宣揚(yáng)校園文化特色的又一窗口

2、重視制度文化

明確而嚴(yán)格的校規(guī)和校紀(jì)是強(qiáng)化校風(fēng)的重要方法。根據(jù)素質(zhì)教育的要求和學(xué)校的特點(diǎn)，我校制訂了體現(xiàn)時(shí)代要求的校紀(jì)校規(guī)，制訂了一系列學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，嚴(yán)格抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持開展衛(wèi)生、早操的檢查評(píng)比活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，規(guī)范學(xué)生的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、重視活動(dòng)文化

學(xué)校利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生開展各種專題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生參加“我愛(ài)讀書主題活動(dòng)”，“交通安全”征文活動(dòng)，開展祖國(guó)在我心中演講、書畫比賽等各項(xiàng)文化活動(dòng)，讓同學(xué)們展示各自的才藝專長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的喜悅和快樂(lè)。

學(xué)校定期組織了班級(jí)黑板報(bào)刊評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)

生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。

學(xué)校還開展警校共建活動(dòng)，請(qǐng)派出所的民警同志講法制知識(shí)，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的精神。

四、在取得的成績(jī)的同時(shí)，我們也對(duì)一學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行反思：

1、學(xué)生在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活中仍有不良習(xí)慣，體現(xiàn)在衛(wèi)生主動(dòng)性不夠，自覺(jué)性養(yǎng)成不夠；養(yǎng)成教育習(xí)慣與學(xué)校的要求還有一段距離。

2、班主任的工作責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)有待進(jìn)一步提升。

3、班主任對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)，尤其是問(wèn)題學(xué)生及后進(jìn)生的思想教育仍需要下功夫，花大力氣。

五、下學(xué)期工作思路：

1、繼續(xù)以抓學(xué)生行為習(xí)慣為重點(diǎn)，從衛(wèi)生習(xí)慣抓起，落實(shí)到學(xué)生的平時(shí)行為。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，提升班主任的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。

3、關(guān)注對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育，優(yōu)化教育方法。

二〇一四年一月二十五日

第三篇：中學(xué)政教工作總結(jié)

2012年秋茶林學(xué)校政工處工作總結(jié)

在縣教育、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明管理領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下，我校政工處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)指示精神，在制定政工工作總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從規(guī)范教育入手，強(qiáng)化言行、禮儀教育和學(xué)生自主管理，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，在增強(qiáng)政工工作針對(duì)性、提高政工工作實(shí)效性上狠下功夫，工作取得了可喜的成績(jī)，我們欣慰的看到;同學(xué)們的紀(jì)律性加強(qiáng)了,良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了.主要表現(xiàn)在:教室、寢室、餐廳的紀(jì)律衛(wèi)生好轉(zhuǎn)了，各班的團(tuán)結(jié)力和凝聚力加強(qiáng)了，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)了，同學(xué)們的安全意識(shí)提高了，養(yǎng)成了較好的行為衛(wèi)生習(xí)慣。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)，再創(chuàng)輝煌，取得良好的效果，下面我將上一學(xué)期政工處方面的一些工作作一個(gè)總結(jié)。

一、抓好政治思想工作

上學(xué)期，政工處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。學(xué)校以升旗儀式、國(guó)旗下講話、校廣播、校宣傳欄為窗口，多方位開展德育工作，利用入學(xué)第一周時(shí)間，以教育部《開學(xué)第一課》為教本，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育和安全教育，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，行為規(guī)范合格率明顯提高，使學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮的紀(jì)律觀念。

二、抓好衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們具體抓了以下幾方面的工作： 1.抓責(zé)任落實(shí)，搞好衛(wèi)生區(qū)劃分使學(xué)生、老師明確衛(wèi)生區(qū)的位置，人人做到心中有數(shù)。

2.責(zé)任到任，各班衛(wèi)生區(qū)劃至值日的每一個(gè)人分工明確，一日二次清掃，每天衛(wèi)生值日檢查人員2次打分登記，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié)，二周一次大掃除，每月一總結(jié)，打分，排出名次作為班級(jí)量化、評(píng)比文明班級(jí)的重要依據(jù)，獲的優(yōu)秀班集體的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌及其資金，由于方法得當(dāng)措施得力，班主任負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極努力，學(xué)校的衛(wèi)生方面取得了較好成績(jī)，并多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺(jué)，地面無(wú)紙屑、雜物、室內(nèi)物資存放有序，地面一干二凈，一日二次清掃又成為同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)，更重要的是樹立了校園衛(wèi)生從我做起的良好風(fēng)氣。

三、安全工作常抓不懈

安全重于泰山。安全工作牽涉到千家萬(wàn)戶，牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心，是政工工作的重要環(huán)節(jié)，為此，我們一直把安全教育放在首位當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，作為班級(jí)工作的重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時(shí)時(shí)講，安全教育常抓不懈。本學(xué)期我們做到了安全教育逢會(huì)必講，并積極采取各項(xiàng)措施，開展抗震、防自然災(zāi)害、消防等應(yīng)急演練等活動(dòng)，做到有方案，有過(guò)程，有結(jié)果，有總結(jié)。加強(qiáng)學(xué)校安全治理，加大安全意識(shí)宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，從根本上減少了安全事故的發(fā)生。1.利用班會(huì)、校會(huì)等多種形式教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意交通安全，注意出行安全。2.為確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，值日老師輪流值班，還聘請(qǐng)了保安，節(jié)假日保安坐鎮(zhèn)學(xué)校，寸步不離，由于學(xué)校精心組織，值班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校安全有了保障，財(cái)產(chǎn)無(wú)一損失。

四、狠抓團(tuán)隊(duì)工作

首先，通過(guò)民主選舉、演講的方式選出了新一屆學(xué)生會(huì)干部、校團(tuán)委干部，明確各自的工作職責(zé)，使之更好為全校師生服務(wù)的同時(shí)，鍛煉自己的能力，全面提升素質(zhì)。要求學(xué)生干部時(shí)刻注意自己的身份，有效地發(fā)揮了干部的模范帶頭作用。同時(shí)，我們定期召開團(tuán)干部會(huì)議、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，一是提高他們的先進(jìn)意識(shí)，二是進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的工作水平。通過(guò)讓這些干部團(tuán)員積極參與學(xué)校治理，使學(xué)?；拘纬伞耙詫W(xué)生治理學(xué)生”的新模式。今后，我們還將在如何發(fā)揮團(tuán)員的帶頭作用上進(jìn)一步探索。

1.抓團(tuán)、隊(duì)員的帶頭作用，對(duì)于促進(jìn)把及良好風(fēng)氣的形成是至關(guān)重要的。我們一直抓住不放，由于團(tuán)、隊(duì)員的到頭作用得到了充分發(fā)揮，班級(jí)工作井然有序。

2.我們周一升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，每周一一次，雷打不動(dòng)。

3.抓書法、繪畫、文藝及體育活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)開展興趣小組活動(dòng)以及陽(yáng)光體育和少年宮活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展；組織“秋游活動(dòng)”、“校運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“元旦文藝匯演”等大型德育活動(dòng)，極大地豐富了校園文化氛圍。我們的工作雖取得了顯著的成績(jī)，但距離黨的要求還差很多，我們決心從現(xiàn)在開始以更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情，投入到政工工作中去，做出更大的努力，再創(chuàng)輝煌

五、以文明班級(jí)評(píng)選為契機(jī)，在全校開展?fàn)巹?chuàng)“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，開展學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、比先進(jìn)的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，使學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)過(guò)大力地教育與整頓，學(xué)生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。

六、繼續(xù)抓住廣播站、黑板報(bào)、公布欄、宣傳欄、各班學(xué)習(xí)園地這幾個(gè)陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。廣播站報(bào)道新聞，讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)會(huì)關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂(lè)曲，陶冶學(xué)生情操。各班黑板報(bào)要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際，成為展示班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好和熱情。政工處共組織學(xué)生會(huì)干部舉辦了六次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

七、對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生像全鐵山等進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，對(duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生起到了有效地震懾作用。

反思上學(xué)期的政工工作，今后在以下方面尚需加強(qiáng)：一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術(shù)的平臺(tái)，還要挖掘更多的途徑；二是校社聯(lián)育的方式值得思考；三是單親學(xué)生的教育問(wèn)題如何突破還需探索；四是如何打造激情洋溢的校園氛圍；五是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育；六是加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。

總之，政工工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī)，但我們也看到了我們的不足，離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求還相差很遠(yuǎn)，在新的學(xué)期開始以后，我們會(huì)克服以前不利的因素，在以后的工作中不斷完善，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。

政工處

2013-1-20

茶林學(xué)校政工處工作 報(bào)

告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

在縣教育、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明管理領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下，我校政工處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)指示精神，在制定政工工作總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從規(guī)范教育入手，強(qiáng)化言行、禮儀教育和學(xué)生自主管理，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，在增強(qiáng)政工工作針對(duì)性、提高政工工作實(shí)效性上狠下功夫，工作取得了可喜的成績(jī)，我們欣慰的看到;同學(xué)們的紀(jì)律性加強(qiáng)了,良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了.主要表現(xiàn)在:教室、寢室、食堂的紀(jì)律衛(wèi)生好轉(zhuǎn)了，各班的團(tuán)結(jié)力和凝聚力加強(qiáng)了，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)了，同學(xué)們的安全意識(shí)提高了，養(yǎng)成了較好的行為衛(wèi)生習(xí)慣。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)，再創(chuàng)輝煌，取得良好的效果，下面我將上一學(xué)期政工處方面的一些工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們做個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。

一、抓好政治思想工作

上學(xué)期，政工處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。學(xué)校以升旗儀式、國(guó)旗下講話、校廣播、黑板報(bào)為窗口，多方位開展德育工作，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育和安全教育，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，行為規(guī)范合格率明顯提高，使學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮的紀(jì)律觀念。

二、抓好衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們具體抓了以下幾方面的工作：

1.抓責(zé)任落實(shí)，搞好衛(wèi)生區(qū)劃分使學(xué)生、班主任明確衛(wèi)生區(qū)的位

置，人人做到心中有數(shù)。

2.責(zé)任到人，各班衛(wèi)生區(qū)劃至值日的每一個(gè)人分工明確，一日二次清掃，每天衛(wèi)生值日檢查人員2次打分登記，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié)，二周一次大掃除，每月一總結(jié)，打分，排出名次作為班級(jí)量化、評(píng)比文明班級(jí)的重要依據(jù)，獲得優(yōu)秀班集體的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗及其物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，由于方法得當(dāng)措施得力，班主任負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極努力，學(xué)校的衛(wèi)生方面取得了較好成績(jī)，并多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺(jué)，地面無(wú)紙屑、雜物、室內(nèi)物資存放有序，地面一干二凈，一日二次清掃又成為同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)，更重要的是樹立了校園衛(wèi)生從我做起的良好風(fēng)氣。

三、安全工作常抓不懈

安全重于泰山。安全工作牽涉到千家萬(wàn)戶，牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心，是政工工作的重要環(huán)節(jié)，為此，我們一直把安全教育放在首位當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，作為班級(jí)工作的重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時(shí)時(shí)講，安全教育常抓不懈。本學(xué)期我們做到了安全教育逢會(huì)必講，并積極采取各項(xiàng)措施，開展抗震、防自然災(zāi)害、消防等應(yīng)急演練等活動(dòng)，做到有方案，有過(guò)程，有結(jié)果，有總結(jié)。加強(qiáng)學(xué)校安全治理，加大安全意識(shí)宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，從根本上減少了安全事故的發(fā)生。1.利用班會(huì)、校會(huì)等多種形式教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意交通安全，注意出行安全。2.為確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，日常老師輪流值班，由于學(xué)校精心組織，值班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校安全有了保障，財(cái)產(chǎn)無(wú)一損失。

四、狠抓團(tuán)隊(duì)工作

首先，通過(guò)民主選舉、演講的方式選出了新一屆學(xué)生會(huì)干部、校團(tuán)委干部，明確各自的工作職責(zé)，使之更好為全校師生服務(wù)的同時(shí)，鍛煉自己的能力，全面提升素質(zhì)。要求學(xué)生干部時(shí)刻注意自己的身份，有效地發(fā)揮了干部的模范帶頭作用。同時(shí)，我們定期召開團(tuán)干部會(huì)議、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，一是提高他們的先進(jìn)意識(shí)，二是進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的工作水平。通過(guò)讓這些干部團(tuán)員積極參與學(xué)校治理，使學(xué)?；拘纬伞耙詫W(xué)生治理學(xué)生”的新模式。今后，我們還將在如何發(fā)揮團(tuán)員的帶頭作用上進(jìn)一步探索。

1.抓團(tuán)、隊(duì)員的帶頭作用，對(duì)于促進(jìn)把及良好風(fēng)氣的形成是至關(guān)重要的。我們一直抓住不放，由于團(tuán)、隊(duì)員的到頭作用得到了充分發(fā)揮，班級(jí)工作井然有序。

2.我們周一升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，每周一一次，雷打不動(dòng)。3.抓書法、繪畫、文藝及體育活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)開展興趣小組活動(dòng)以及陽(yáng)光體育，促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展；組織了“慶十一”、“元旦晚會(huì)活動(dòng)”等大型德育活動(dòng)，極大地豐富了校園文化氛圍。我們的工作雖取得了顯著的成績(jī)，但距離黨的要求還差很多，我們決心從現(xiàn)在開始以更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情，投入到政工工作中去，做出更大的努力，再創(chuàng)輝煌

三、以文明班級(jí)評(píng)選為契機(jī)，在全校開展?fàn)巹?chuàng)“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，開展學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、比先進(jìn)的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，使學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)過(guò)大力地教育與整頓，學(xué)

生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。

七、繼續(xù)抓住廣播站、黑板報(bào)、公布欄、宣傳欄、各班學(xué)習(xí)園地這幾個(gè)陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。廣播站報(bào)道新聞，讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)會(huì)關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂(lè)曲，陶冶學(xué)生情操。各班黑板報(bào)要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際，成為展示班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好和熱情。政工處共組織學(xué)生會(huì)干部舉辦了六次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

八、對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，對(duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生起到了有效地震懾作用。

反思上學(xué)期的政工工作，今后在以下方面尚需加強(qiáng)：一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術(shù)的平臺(tái)，還要挖掘更多的途徑；二是校社聯(lián)育的方式值得思考；三是單親生的教育問(wèn)題如何突破還需探索；四是如何打造激情洋溢的校園氛圍；五是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育；六是加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。

總之，政工工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī)，但我們也看到了我們的不足，離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求還相差很遠(yuǎn)，在新的學(xué)期開始以后，我們會(huì)克服以前不利的因素，在以后的工作中不斷完善，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：身體健康、萬(wàn)事如意

各位同學(xué)：學(xué)業(yè)有成、鵬程萬(wàn)里

發(fā)言人：唐春麗

2011-9-8

茶林學(xué)校政工處工作 報(bào)

告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

本學(xué)年政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)抓常規(guī)管理，營(yíng)造一個(gè)動(dòng)靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境；推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；突出安全教育的重

要地位，實(shí)現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作順利開展，基本實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護(hù)校園安寧的目標(biāo)。

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，提高德育工作實(shí)效。班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。因此，我們認(rèn)真抓好師德建設(shè)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。樹立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。針對(duì)班主任中年教師較多的特點(diǎn)，我們間周組織班主任工作會(huì)；對(duì)班主任工作會(huì)議進(jìn)行改革，新老班主任結(jié)對(duì)進(jìn)行傳幫帶，每次把有問(wèn)題班級(jí)的班主任留下座談，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，繼續(xù)發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)性，提高工作成效。本學(xué)期涌現(xiàn)出一批像蔣小玲、龔蘭芳等先進(jìn)班主任典型。

2、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育體系。

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。

為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)，為進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效性，加強(qiáng)家校教育互動(dòng)，拓展育人渠道，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，在6月3日舉行了

“校園開放日”活動(dòng)，有針對(duì)性舉行了各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，溝通思想，優(yōu)化學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，取得很好的效果。

通過(guò)定期開德育工作會(huì)議，總結(jié)階段性工作成效，反思存在的不足，部署下階段工作，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，理順了關(guān)系、消除了隱患、有效促進(jìn)工作的開展。

3．發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生干部的骨干作用。

德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺(jué)參與到德育過(guò)程中來(lái)。在學(xué)校的常規(guī)管理過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校以學(xué)生會(huì)干部為骨干、班級(jí)以班干部為骨干，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的日常事務(wù)管理。文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督、協(xié)助文娛體育活動(dòng)地順利開展、黑板報(bào)營(yíng)造校園文化氛圍、勤訓(xùn)練高要求高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范的升國(guó)旗儀式，成為校園亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生干部自我管理、自主意識(shí)的增強(qiáng)，促進(jìn)其發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為創(chuàng)建文明校園的生力軍。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。

1、重視德育契機(jī)

（1）堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)。每周結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話，有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。

（2）結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開展各種主題、專題教

育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。利用“感恩”、“

五、四”等主題教育；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

2、重視安全教育

當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢(shì)下，我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，簽訂責(zé)任狀。每期開學(xué)初，學(xué)校政教處都會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化《班級(jí)安全管理?xiàng)l例》、《安全崗教師責(zé)任》等制度，并將制度翻印成冊(cè)，教師人手一份，班班張貼上墻。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)《學(xué)生傷害處理辦法》與家長(zhǎng)及學(xué)生、班主任、科任教師、后勤職工等層層簽訂安全責(zé)任狀，重點(diǎn)落實(shí)了食堂飲食安全責(zé)任和走讀生的家長(zhǎng)接送責(zé)任制，交通安全責(zé)任書，全校共出臺(tái)40余條安全責(zé)任制度及相關(guān)的應(yīng)急處理預(yù)案，使學(xué)校安全工作管理有章可循，責(zé)任明確。（2）運(yùn)用各種形式增強(qiáng)師生安全意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到逢會(huì)必講，使安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，如：觀看安全教育專題片、嚴(yán)禁學(xué)生燃放煙花爆竹、紀(jì)念5.12汶川大地震疏散演習(xí)、嚴(yán)禁學(xué)生私自游泳、嚴(yán)禁學(xué)生吸煙等行為。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)

慣。學(xué)校政教處、教務(wù)處緊密配合，充分利用櫥窗刊載“安全教育歌”和安全警示語(yǔ)，利用廣播和板報(bào)宣傳安全常識(shí)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》，利用晨會(huì)強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任，通報(bào)安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。

（3）強(qiáng)化各級(jí)值日，調(diào)整護(hù)校值日，優(yōu)化了師生值日隊(duì)伍，實(shí)施層面值日制，制訂各種值日職責(zé)，定期組織召開了學(xué)生干部會(huì)，寢室長(zhǎng)會(huì)議。由于監(jiān)督管理落實(shí)，學(xué)生中的各種糾紛打架事件較以往有所降低，未出現(xiàn)重大安全事故。政教處還規(guī)定了班主任每天三督制度和政務(wù)員定期檢查教寢室門窗、電器等，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整修，消除了安全隱患。同時(shí)，要求班主任不定期收繳兇器和黃色書刊，防止學(xué)生械斗，保證了正常教學(xué)秩序。

因?yàn)榇胧┑轿?，?zé)任落實(shí)，我校的安全工作成績(jī)顯著，為我校教學(xué)教、研提供了安全保障。

3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。政教處不定期組織有關(guān)檢查活動(dòng)，注重學(xué)生的儀容儀表檢查、力求使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識(shí)，在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。

三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各年級(jí)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的黑板報(bào)刊是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，政教處組織了班級(jí)黑板報(bào)刊評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在各班班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。

2、舉辦文藝匯演。為了豐富學(xué)生校園文化生活，激勵(lì)展示自我，政教處在其他處室配合下，舉辦了“慶五四”晚會(huì)，最終在政教處的精心策劃，各班班主任和音樂(lè)老師的積極配合，學(xué)生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細(xì)節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會(huì)做的更好！

四、存在的問(wèn)題

1、對(duì)學(xué)生常規(guī)管理恒常性還需要進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化。

2、德育研究力度不夠。

對(duì)班主任考核需更加細(xì)化和量化。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成功的體驗(yàn)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情如：升旗時(shí)不整齊，清潔衛(wèi)生情況時(shí)而出現(xiàn)懈怠、學(xué)生的儀容儀表、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還存在問(wèn)題等，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：身體健康、萬(wàn)事如意

各位同學(xué)：學(xué)業(yè)有成、鵬程萬(wàn)里

發(fā)言人：唐春麗

2010-9

茶林學(xué)校政工處工作 報(bào)

告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

本學(xué)期來(lái)，學(xué)校政教處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在管線領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求，以人為本、科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持教育是服務(wù)的理念，密切聯(lián)系家庭、社會(huì)、努力創(chuàng)新，營(yíng)創(chuàng)良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“安全文明教育、德育教育，激勵(lì)賞識(shí)教育”

促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)對(duì)本期工作總結(jié)分析如下：

一、以人為本，德育領(lǐng)先。

“以德立?！笔俏倚５霓k學(xué)方針之一。學(xué)校堅(jiān)持在實(shí)踐中貫徹“德育為首”的原則，堅(jiān)持以實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)意見(jiàn)》的精神，要求教師“為人師表，廉潔從教，執(zhí)教為民”，“愛(ài)與責(zé)任為師魂”，要求學(xué)生“會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)健體”。

1、開展政治學(xué)習(xí)，提高師德水平。本學(xué)期來(lái)，學(xué)校組織師生扎實(shí)開展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)資料人手一份，學(xué)校堅(jiān)持利用雙周例會(huì)講時(shí)事，學(xué)政策，傳信息，正師德。廣大教職工積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，政治理論水平得到很大提高。政教處把“學(xué)高為師，身正為范”，作為提高師德的總體要求，為全體教職工建立了師德檔案，定期考評(píng)，認(rèn)真填寫了“教師職業(yè)道德”檔案，堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)教制度，定期在學(xué)生中開展師德調(diào)查，在教師中開展“正師德樹形象”活動(dòng)，教師職業(yè)道德觀念明顯增強(qiáng)，“講政治、負(fù)責(zé)任、爭(zhēng)奉獻(xiàn)”在老師中形成風(fēng)氣。

2、創(chuàng)新教育形式，抓好學(xué)生德育。

本學(xué)年來(lái)，我校各年級(jí)在校長(zhǎng)辦、政教處督導(dǎo)下，開展了一系列學(xué)生德育教育活動(dòng)。

①抓三個(gè)關(guān)鍵，促行為養(yǎng)成。一是期初組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求人人熟記；個(gè)個(gè)踐行，二是利用學(xué)生日常量化管理細(xì)則抓行為督導(dǎo)，促班風(fēng)形成，三是成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，建立班級(jí)情況匯報(bào)崗，摸清學(xué)生情況，重點(diǎn)學(xué)生教育，使大多數(shù)學(xué)生形成自我約束意識(shí)，四是期末總結(jié)表彰，建立先進(jìn)學(xué)生、優(yōu)秀班干檔案。

②堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，利用國(guó)旗下的演講激勵(lì)學(xué)生，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。

③堅(jiān)持每周一次班會(huì)活動(dòng)，形成了校長(zhǎng)辦確定主題，政教處督導(dǎo)落實(shí)，班主任組織實(shí)施的貫例。本學(xué)年來(lái)共在全校開展了“做合格學(xué)生”、“守紀(jì)、自律，健康成長(zhǎng)”、“珍惜時(shí)光，求知進(jìn)取”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕誘惑” “知恩感恩”“安全伴我進(jìn)校園”“知法、守法、護(hù)法”等一系列主題班會(huì)活動(dòng)，收到了良好的教育效果。

④結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際行動(dòng)，開展班紀(jì)班風(fēng)整頓，樹正氣，懲歪風(fēng)。全校各班在班主任的組織下，針對(duì)學(xué)生中存在的八種現(xiàn)象（1）上網(wǎng)成癮；（2）損壞公物；（3）不愛(ài)惜糧食；（4）下課瘋趕；（5）違返校規(guī)不知所錯(cuò)；（6）隨意遲到；（7）好吃懶做；（8）不知“榮“辱”，（9）不知“感恩”，（10）安全意識(shí)淡泊，認(rèn)真進(jìn)行為期兩周有針對(duì)性的整頓，一部分學(xué)生通過(guò)整頓，明確了是非，明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，知道了一名中學(xué)生應(yīng)具備的基本要求。各班班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，校園面貌也大有改觀。

⑤加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)?！耙婪ㄖ涡！笔俏倚５闹匾芾泶胧瑢W(xué)校把在師生中宣傳學(xué)習(xí)《九年義務(wù)教法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明公約》等作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的重點(diǎn)內(nèi)容，邀請(qǐng)了派出所領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校上法治課，讓每一位學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，做合格公民。

3、優(yōu)化校園文化氛圍，實(shí)施環(huán)境育人戰(zhàn)略。加強(qiáng)了班級(jí)黑板報(bào)建設(shè)，實(shí)行間周一次主題黑板報(bào)。確保校園環(huán)境衛(wèi)生良好，行道樹，綠化帶，花壇、林木形成配套規(guī)模，為學(xué)生創(chuàng)造了舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、加強(qiáng)德育工作理論研究。本學(xué)年來(lái)，學(xué)校政教處組織召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，德育工作水平不斷提升。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化過(guò)程管理。

1、利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等。

（1）班級(jí)管理，講求實(shí)（抓落實(shí)不留死角），細(xì)（細(xì)致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

三、重視安全，構(gòu)建和諧校園。

當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢(shì)下，我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

1、完善安全制度，簽訂責(zé)任狀。每期開學(xué)初，學(xué)校政教處都會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化《班級(jí)安全管理?xiàng)l例》、《安全崗教師責(zé)任》等制度，并將制度翻印成冊(cè)，教師人手一份，班班張貼上墻。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)《學(xué)生傷害處理辦法》與家長(zhǎng)及學(xué)生、班主任、科任教師、后勤職工、等層層簽訂安全責(zé)任狀，重點(diǎn)落實(shí)了食堂飲食安全責(zé)任和走讀生的家長(zhǎng)接送責(zé)任制，交通安全責(zé)任書，全校共出臺(tái)40余條安全責(zé)任制度及相關(guān)的應(yīng)急處理預(yù)案，使學(xué)校安全工作管理有章可循，責(zé)任明確。

2、運(yùn)用各種形式增強(qiáng)師生安全意識(shí)。學(xué)校政教處、教務(wù)處緊密配合，充分利用櫥窗刊載“安全教育歌”和安全警示語(yǔ)，利用廣播和板報(bào)宣傳安全常識(shí)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》，利用晨會(huì)強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任，通報(bào)安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。

3、強(qiáng)化各級(jí)值日，實(shí)施層面值日制，制訂各種值日職責(zé)，定期組織召開了學(xué)生干部會(huì)，寢室長(zhǎng)會(huì)議。由于監(jiān)督管理落實(shí)，學(xué)生中的各種糾紛打架事件較以往有所降低，未出現(xiàn)重大安全事故。政教處還規(guī)定了班主任每天三督制度和政務(wù)員定期檢查教寢室門窗、電器等，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整修，消除了安全隱患。同時(shí)，發(fā)動(dòng)班主任不定期收繳兇器和黃色書刊，防止學(xué)生械斗，保證了正常教學(xué)秩序。

4、加強(qiáng)家校教育互動(dòng)，拓展育人渠道，為促進(jìn)家?；?dòng)，聯(lián)絡(luò)情感，溝通思想，優(yōu)化學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，建立完備的育人機(jī)制，尋求家校教育的有效途徑，學(xué)校要求各班要確定學(xué)生對(duì)象，對(duì)有些學(xué)生實(shí)行家庭、學(xué)校一體教育同時(shí)虛心聽取家長(zhǎng)建議，優(yōu)化學(xué)校的教育環(huán)境起到了很好的效果。

5、堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_一次寢室情況問(wèn)卷調(diào)查，反饋安全隱患信息，及時(shí)解決。

因?yàn)榇胧┑轿唬?zé)任落實(shí)，我校的安全工作成績(jī)顯著，為我校教學(xué)教、研提供了安全保障。

四 激勵(lì)展示自我。為了豐富學(xué)生校園文化生活，激勵(lì)展示自我，政教處在其他處室配合下，成功舉辦了2011年元旦晚會(huì)

后期工作思路：

強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，一是加強(qiáng)學(xué)生的教育管理工作，繼續(xù)實(shí)行“三級(jí)”值日制度，重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育；二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日開展系列活動(dòng)，豐富校園文化生活和學(xué)校教育內(nèi)涵，提高學(xué)生道德水平；三是加強(qiáng)創(chuàng)安工作，落實(shí)創(chuàng)建平安校園的各項(xiàng)目標(biāo)，提高師生的安全防范意識(shí)、民主法制觀念，使育人環(huán)境進(jìn)一步改善，并建立“平安校園”的長(zhǎng)效工作機(jī)制；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家訪活動(dòng)，充分發(fā)揮“社會(huì)、家庭、學(xué)?！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。

抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重班主任管理，班級(jí)量化管理的落實(shí)，班級(jí)學(xué)生日常量化管理落實(shí)，繼續(xù)推進(jìn)依法治教、依法治校；同時(shí)抓好團(tuán)委會(huì)建設(shè)工作，開展好學(xué)生會(huì)工作，積極組織學(xué)生干部參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新的一年里：身體健康、萬(wàn)事如意！

各位同學(xué)：學(xué)業(yè)有成、鵬程萬(wàn)里！

發(fā)言人：唐春麗

2011-3

茶林學(xué)校政工處工作

報(bào)

告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

一學(xué)期來(lái)，在校長(zhǎng)、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。以認(rèn)真貫徹落實(shí)以養(yǎng)成

教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。

一、進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用

1、定期召開班主任德育工作會(huì)議。

2、開學(xué)前進(jìn)行校園車輛專項(xiàng)整治。

3、強(qiáng)化班主任管理，修訂班級(jí)和班主任工作量化考評(píng)，加強(qiáng)班級(jí)早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每天值日負(fù)責(zé)追究制度。

4、實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理，建立班級(jí)管理員及相關(guān)職責(zé)制度。

5、組織參加各班班會(huì)課開展主題班主觀摩觀。

二、抓常規(guī)，以促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制；即誰(shuí)第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰(shuí)就有責(zé)任及時(shí)制止、處理和上報(bào)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的力度。

（1）期初、期末加強(qiáng)專項(xiàng)整頓，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強(qiáng)化宿舍“三抓”，禁止學(xué)生在校園使用手機(jī)等通訊工具，對(duì)通學(xué)生采用錄入指紋進(jìn)出入校園的加強(qiáng)專項(xiàng)整治等，重新修訂和印發(fā)《茶林學(xué)校學(xué)生一日七常規(guī)》，關(guān)于加強(qiáng)《學(xué)生請(qǐng)假制度的方案的通知》，《班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、再次印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信（手機(jī)），印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)有關(guān)通學(xué)生的注意事項(xiàng)和要求的一封信等，以促良好習(xí)慣形成。

（2）抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規(guī)教育，開展待進(jìn)生的受導(dǎo)教育活動(dòng)、舉行食品、財(cái)物安全教育大會(huì)，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動(dòng)，聯(lián)合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，繼續(xù)推行第三屆冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝晚會(huì)，為廣大學(xué)生提供平臺(tái)和展示才華的機(jī)會(huì)。

（3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實(shí)力，通過(guò)“讓墻壁會(huì)說(shuō)話”印發(fā)表?yè)P(yáng)卡、榮譽(yù)卡等形成營(yíng)造良好的氛圍。

（4）加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對(duì)特殊生管理、召開受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議。

（5）加強(qiáng)衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì)文明督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除。

（6）充分利用集會(huì)，宣傳欄、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、文明禮儀。表?yè)P(yáng)和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

（7）加強(qiáng)對(duì)宿舍的常規(guī)管理。①實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比制度 ②繼續(xù)強(qiáng)化宿舍“三抓”

③加大對(duì)生管老師內(nèi)務(wù)、檢查、評(píng)比的量化考評(píng)制度并列入評(píng)選優(yōu)秀生管老師條件之一。

④嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請(qǐng)假制度。⑤加強(qiáng)老師上班、值班考勤抽查制度。

⑥聯(lián)合總務(wù)處等部門加強(qiáng)宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時(shí)查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。

⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成績(jī)。

三、抓好安全工作，創(chuàng)“平安“校園

1、制定各種應(yīng)急預(yù)案（如防震、防控甲型H1N1等）和演練及安全負(fù)責(zé)追究制度。

2、深入開展安全教育活動(dòng)，通過(guò)集會(huì)、校園廣播、班校會(huì)、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會(huì)。如食品安全教育會(huì)，學(xué)生集會(huì)做操上下樓梯安全教育和疏散演練。

3、不定期加強(qiáng)校園安全隱患的排查。

4、不定期印發(fā)致家長(zhǎng)有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災(zāi)害事故等一封信。

5、加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴(yán)格控制外來(lái)車輛進(jìn)出入，謝絕跟工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園，同時(shí)實(shí)行體溫檢測(cè)制度。

6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查（簽到、定路段、責(zé)任到人），以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家。

總之，這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā)，開展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還需要進(jìn)一步落實(shí)，以增強(qiáng)我德育工作的實(shí)效性。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新的一年里：身體健康、萬(wàn)事如意！

各位同學(xué)：學(xué)業(yè)有成、鵬程萬(wàn)里！

發(fā)言人：盤云彪

2010-3

茶林學(xué)校2011年下期政教處工作

總

結(jié)

本學(xué)期政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)抓常規(guī)管理，營(yíng)造一個(gè)動(dòng)靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境；推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，實(shí)現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作順利開展，基本實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護(hù)校園安寧的目標(biāo)。

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，提高德育工作實(shí)效。

班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富 的德育工作隊(duì)伍。因此，我們認(rèn)真抓好師德建設(shè)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。樹立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。針對(duì)班主任中年教師較多的特點(diǎn)，我們間周組織班主任工作會(huì)；對(duì)班主任工作會(huì)議進(jìn)行改革，新老班主任結(jié)對(duì)進(jìn)行傳幫帶，每次把有問(wèn)題班級(jí)的班主任留下座談，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，繼續(xù)發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)性，提高工作成效。本學(xué)期涌現(xiàn)出一批像嚴(yán)麗君、龔蘭芳、蔣玲等先進(jìn)班主任典型。

2、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育體系。

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。

為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)，為進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效性，加強(qiáng)家校教育互動(dòng)，拓展育人渠道，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，有針對(duì)性舉行了各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，溝通思想，優(yōu)化學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，取得很好的效果。

通過(guò)定期開德育工作會(huì)議，總結(jié)階段性工作成效，反思存在的不足，部署下階段工作，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，理順了關(guān)系、消除了隱患、有效促進(jìn)工作的開展。

3．發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生干部的骨干作用。

德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺(jué)參與到德育過(guò)程中來(lái)。在學(xué)校的常規(guī)管理過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校以學(xué)生會(huì)干部為骨干、班級(jí)以班干部為骨干，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的日常事務(wù)管理。文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督、協(xié)助文娛體育活動(dòng)地順利開展、黑板報(bào)營(yíng)造校園文化氛圍、勤訓(xùn)練高要求高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范的升國(guó)旗儀式，成為校園亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生干部自我管理、自主意識(shí)的增強(qiáng)，促進(jìn)其發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為創(chuàng)建文明校園的生力軍。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。

1、重視德育契機(jī)

（1）堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)。每周結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話，有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。（2）結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開展各種主題、專題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。利用“國(guó)慶”、“感恩”、“元旦”等主題教育；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

2、重視安全教育 當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢(shì)下，我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，簽訂責(zé)任狀。開學(xué)初，學(xué)校政教處都會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化《班級(jí)安全管理?xiàng)l例》、《安全崗教師責(zé)任》等制度，并將制度翻印成冊(cè)，教師人手一份，班班張貼上墻。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)《學(xué)生傷害處理辦法》與家長(zhǎng)及學(xué)生、班主任、科任教師、后勤職工等層層簽訂安全責(zé)任狀，重點(diǎn)落實(shí)了食堂飲食安全

責(zé)任和走讀生的家長(zhǎng)接送責(zé)任制，交通安全責(zé)任書，全校共出臺(tái)40余條安全責(zé)任制度及相關(guān)的應(yīng)急處理預(yù)案，使學(xué)校安全工作管理有章可循，責(zé)任明確。（2）運(yùn)用各種形式增強(qiáng)師生安全意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到逢會(huì)必講，使安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，如：觀看安全教育專題片、嚴(yán)禁學(xué)生燃放煙花爆竹、紀(jì)念5.12汶川大地震疏散演習(xí)、嚴(yán)禁學(xué)生私自游泳、嚴(yán)禁學(xué)生吸煙等行為。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校政教處、教務(wù)處緊密配合，充分利用櫥窗刊載“安全教育歌”和安全警示語(yǔ)，利用廣播和板報(bào)宣傳安全常識(shí)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》，利用晨會(huì)強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任，通報(bào)安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。

（3）強(qiáng)化各級(jí)值日，調(diào)整護(hù)校值日，優(yōu)化了師生值日隊(duì)伍，實(shí)施層面值日制，制訂各種值日職責(zé)，定期組織召開了學(xué)生干部會(huì)，寢室長(zhǎng)會(huì)議。由于監(jiān)督管理落實(shí)，學(xué)生中的各種糾紛打架事件較以往有所降低，未出現(xiàn)重大安全事故。政教處還規(guī)定了班主任每天三督制度和政務(wù)員定期檢查教寢室門窗、電器等，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整修，消除了安全隱患。同時(shí)，要求班主任不定期收繳兇器和黃色書刊，防止學(xué)生械斗，保證了正常教學(xué)秩序。

因?yàn)榇胧┑轿唬?zé)任落實(shí)，我校的安全工作成績(jī)顯著，為我校教學(xué)教、研提供了安全保障。

3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。政教處不定期組織有關(guān)檢查活動(dòng)，注重學(xué)生的儀容儀表檢查、力求使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識(shí)，在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。

三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各年級(jí)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的黑板報(bào)刊是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，政教處組織了班級(jí)黑板報(bào)刊評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在各班班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。

2、舉辦文藝匯演。為了豐富學(xué)生校園文化生活，激勵(lì)展示自我，政教處在其他處室配合下，舉辦了“慶元旦”晚會(huì)，最終在政教處的精心策劃，各班班主任和音樂(lè)老師的積極配合，學(xué)生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細(xì)節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會(huì)做的更好！

四、存在的問(wèn)題

1、對(duì)學(xué)生常規(guī)管理恒常性還需要進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化。

2、德育研究力度不夠。對(duì)班主任考核需更加細(xì)化和量化。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成功的體驗(yàn)，但是更多的是在

總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情如：升旗時(shí)不整齊，清潔衛(wèi)生情況時(shí)而出現(xiàn)懈怠、學(xué)生的儀容儀表、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還存在問(wèn)題等，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

唐春麗

2011-1

第四篇：中學(xué)政教工作總結(jié)

張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校德育工作總結(jié)

政教處 2013、6、30

我校在以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們?cè)诘掠ぷ鞣矫孢M(jìn)行了認(rèn)真的分析與研究，并進(jìn)行了改革和開拓創(chuàng)新，從而使學(xué)校德育工作出現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的良好局面。

一、堅(jiān)持以德育人，形成比較完整的德育工作體系

德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全 過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，牢固樹立務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托，廣泛開展了管理育人，環(huán)境育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人活動(dòng)。創(chuàng)造性地開展了我校的德育系列活動(dòng)，著重做了以下幾方面工作：

（一）強(qiáng)化德育管理——管理育人

加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一 整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過(guò)程。這是使德育工作從無(wú)序到有序的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作中，我們建立 的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精 選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

為有效落實(shí)德育常規(guī)，我們首先抓好了班主任隊(duì)伍，不斷提高班主任德育教育、管理的水平。我校成功開展了優(yōu)選班主任活動(dòng)，一年的工作實(shí)踐表明，這是一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍，在此基礎(chǔ)上，今年下半年，我們?cè)俅尉艏?xì)選，組成了一支新的班主任隊(duì)伍。為提高班主任管理水平，我們積極開展班主任校本培訓(xùn)：學(xué)理論、學(xué)典型、寫經(jīng)驗(yàn)、寫感悟、討論、交流，為提高校本培訓(xùn)的水平，我們積極選派優(yōu)秀的年輕班主任赴外地等地參加高級(jí)別的班主任培訓(xùn)，組織年輕班主任參加市局組織的班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，很好地提高了我校班主任的理論素養(yǎng)。為增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，我們抓好班主任的過(guò)程管理，堅(jiān)持及時(shí)表彰、月度考核和年終考核相結(jié)合，不斷激發(fā)班主任的工作熱情，為我校今年開展的一系列富有特色的德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)支部及班委會(huì)的積極性，樹立服務(wù)意識(shí)，做到“我的責(zé)任，我負(fù)責(zé)”不把責(zé)任推給班主任。

抓好督查隊(duì)伍的建設(shè)，有效規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的文明習(xí)慣。在全員育人理念的指導(dǎo)下，我校成立了行政值日組、老教師督查組、值周教師組、學(xué)生文明監(jiān)督崗，在學(xué)生出勤、聽課、走廊行走、儀表及校園衛(wèi)生等方面加大檢查力度，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化學(xué)生管理，為學(xué)生服務(wù)。

抓好特殊學(xué)生的管理，有效防止了流生和突發(fā)事件的發(fā)生。每學(xué)期初，我們通過(guò)調(diào)查走訪，確定重點(diǎn)關(guān)愛(ài)對(duì)象，建立以班主任為主體的幫教隊(duì)伍，要求教師用“心”去感動(dòng)、去關(guān)愛(ài)。在這過(guò)程中，涌現(xiàn)了一批以卜紀(jì)春校長(zhǎng)為代表的讓學(xué)生終生難忘的優(yōu)秀教師。

（二）狠抓校園文化――環(huán)境育人

優(yōu)美而富有內(nèi)涵的校園文化給人以美的享受，產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。

近年來(lái)，我校在實(shí)現(xiàn)優(yōu)美的校園環(huán)境的基礎(chǔ)上，努力挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵。在學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)中，我校不斷建設(shè)愛(ài)國(guó)主義教育基地—無(wú)名烈士紀(jì)念碑，深入挖掘“紀(jì)念碑”所賦予的文化內(nèi)涵，為我校深厚的歷史文化的傳承發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

在努力打造校園整體文化的基礎(chǔ)上，我們還重點(diǎn)做好了班級(jí)文化的建設(shè)。學(xué)期初我們要求班主任認(rèn)真制定好《班級(jí)工作計(jì)劃》，明晰班級(jí)發(fā)展方向，清楚班級(jí)奮斗目標(biāo)；與學(xué)生一起制定好“班約”“班訓(xùn)”“班級(jí)口號(hào)”；與學(xué)生一起布置好班級(jí)文化墻；在學(xué)校重大的活動(dòng)中，做好富有班級(jí)文化特色的道具，展示體現(xiàn)班級(jí)文化的精神風(fēng)貌。實(shí)踐證明，班級(jí)文化建設(shè)對(duì)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用。

（三）開展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人

在德育管理工作中，針對(duì)中學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特 點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體，每學(xué)期都有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng) 中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。一年來(lái)，我校在常規(guī)教育如：重大節(jié)慶日的教育活動(dòng)、法制教育、人防教育、科技教育、勞動(dòng)教育等等基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展了如下富有特色的教育活動(dòng)：以“正面引導(dǎo)，激勵(lì)評(píng)價(jià)；張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展；弘揚(yáng)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)”為指導(dǎo)，今年下半年我校對(duì)傳統(tǒng)評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行了改革，開展了“星級(jí)少年評(píng)選”活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們不僅重視形式的改革，更注重過(guò)程教育。我校首先隆重開展了“學(xué)習(xí)之星”、“文體之星”的評(píng)選，評(píng)選、表彰、撰寫獲獎(jiǎng)感言、櫥窗展示，整個(gè)過(guò)程規(guī)范、隆重，努力爭(zhēng)取教育效果的最大化。

志愿者隊(duì)伍建設(shè)：今年，我校著力建設(shè)志愿者隊(duì)伍，先后利用班會(huì)、國(guó)旗下講話，普及志愿精神，通過(guò)視頻讓大家認(rèn)識(shí)身邊優(yōu)秀的志愿者代表，明白志愿精神無(wú)處不在，我們可以成為盲人的眼睛、老人的拐杖、同學(xué)的小老師、孤寡老人的親人，校園各項(xiàng)維護(hù)者，可以是快樂(lè)的音樂(lè)天使，可以是文明的宣傳者和普及者??我們正在路上，并將不斷前行。

（四）整合教育資源，創(chuàng)設(shè)德育的綜合平臺(tái)

拓寬德育渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。以“學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為延伸”，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪等形式，加強(qiáng)家校溝通，展示教育教學(xué)過(guò)程，宣傳正確的育人觀，征求家 長(zhǎng)和社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校教育工作的意見(jiàn)和建議，挖掘資源，為教育教 學(xué)服務(wù)，構(gòu)建有效“三結(jié)合”教育平臺(tái)，使學(xué)校教育貼近社會(huì)，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)。

二、工作中的不足

首先要著力解決的是部分教師的事業(yè)觀、教學(xué)觀、教育觀、育人觀問(wèn)題，對(duì)可能存在著職業(yè)倦怠思想配合工會(huì)，做好更有效的調(diào)解和調(diào)動(dòng)；在教育學(xué)生方面，要更注重情感因素，把德育放在首位，教育方法和手段要多樣，要因材施教；另外在班級(jí)管理方面，部分班主任不能夠?qū)嵤┚?xì)化管理，沒(méi)有很好的管理對(duì)策，面對(duì)一些問(wèn)題很被動(dòng)的去處理，一定程度上阻礙了德育工作科學(xué)持續(xù)健康發(fā)展，班級(jí)管理不夠嚴(yán)格。

其次、在家校結(jié)合方面部分班主任能和合理的利用《家校聯(lián)系卡》，定期和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，但是有的班主任可能存在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才與家長(zhǎng)聯(lián)系的現(xiàn)象，這樣就使得家校結(jié)合的不夠全面和廣泛，另外，針對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)情況，任課老師與家長(zhǎng)聯(lián)系的也不夠主動(dòng)。

第三、在學(xué)科育人方面，部分教師存在著側(cè)重知識(shí)傳授，不能夠很好的挖掘教材育人因素，不能夠適時(shí)、事事、時(shí)時(shí)育人。

第四、班級(jí)德育活動(dòng)不能夠適時(shí)、有效開展，部分班級(jí)還存在擠占德育教育時(shí)間的現(xiàn)象，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到有效活動(dòng)對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性。

第五、學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生問(wèn)題，還需要進(jìn)一步教育，做到人人有事做，人人搶事做，人人爭(zhēng)著把事做好。

最后、學(xué)校廣播、電臺(tái)系統(tǒng)還沒(méi)有正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有真正發(fā)揮其育人的作用。

三、今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，通過(guò)多種有效形式，引導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生奉獻(xiàn)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)三結(jié)合教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，探索有效的辦學(xué)模式，進(jìn)一步挖掘社會(huì)育人資源，讓學(xué)生在社會(huì)中體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)。有效發(fā)揮三結(jié)合育人作用。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，合理布置道路兩旁櫥窗、教學(xué)樓內(nèi)外文化，充分發(fā)揮校園廣播系統(tǒng)的宣傳作用，讓積極上進(jìn)的輿論充滿校園。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，發(fā)揮學(xué)生參與管理的積極性。

5、實(shí)施精細(xì)化管理，探索有效方法和途徑。

6、進(jìn)一步制定好德育工作計(jì)劃，并能集思廣益，開展形式豐富的、學(xué)生喜歡并能達(dá)成共識(shí)的活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性，寓理于樂(lè)是我們的宗旨！

第五篇：2009年秋學(xué)期政教工作總結(jié)

中平中心校2009年秋學(xué)期

政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績(jī)：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師周二例會(huì)中開展政治理論學(xué)習(xí)，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以校長(zhǎng)為主導(dǎo)進(jìn)行教師業(yè)務(wù)和教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，不斷提高教師的整體素質(zhì)。

2、優(yōu)化過(guò)程管理

班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。本學(xué)期學(xué)校完善了《班級(jí)量化評(píng)比評(píng)分細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù)。為了落實(shí)《細(xì)則》，政教處、值周班堅(jiān)持一日五查（包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生情況、紀(jì)律）。政教處輪流值班檢查，在檢查中說(shuō)明要求，通過(guò)重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化常規(guī)管理的氛圍由此營(yíng)造。在每周周末都總結(jié)上周工作的成績(jī)和不足，布置下周工作重點(diǎn)，增強(qiáng)班主任管理意識(shí)，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識(shí)到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個(gè)個(gè)班級(jí)管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩者有機(jī)的融合在一起的意識(shí)到位，學(xué)校德育工作品位才會(huì)提升。

3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通。積極組織學(xué)生參加社會(huì)舉行的各項(xiàng)主題教育，充分發(fā)揮社區(qū)教育的德育優(yōu)勢(shì)，形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡(luò)的德育大格局，使學(xué)生在校與在家的時(shí)間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育。因此，學(xué)校要求各班主任多家訪，了解學(xué)生在家里的情況，積極配合家長(zhǎng)做好教育工作。

4、舉行教育觀摩

為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)段的德育工作的特色。在德育主題班會(huì)教育活動(dòng)準(zhǔn)備中，教育主題較好：文明禮貌教育；安全教育；講文明話，做文明人；勤儉節(jié)約。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，教育有針對(duì)性，所以教育效果也相當(dāng)明顯。主題班會(huì)有的由學(xué)生來(lái)組織，學(xué)生們發(fā)言積極，氣氛較好，取得了良好的教育效果，并且每次班會(huì)都留有記錄。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、重視德育契機(jī)

堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

德育教育不通過(guò)活動(dòng)的開展是無(wú)法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功，彰顯個(gè)性，體現(xiàn)自身價(jià)值。使學(xué)生在活動(dòng)充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識(shí)，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣。堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地。我們注重每周的升旗儀式，通過(guò)每周選派一個(gè)值周班級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生作國(guó)旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識(shí)，做到了溶入心靈，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。每周都結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話，既有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，也有學(xué)生中學(xué)習(xí)榜樣、行為榜樣的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹；既有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合節(jié)假日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開展各種主題、專題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”開展感悟親情，感恩父母教育活動(dòng)，解決學(xué)生遇到的一些問(wèn)題，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

2、重視安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識(shí)。

安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校班子會(huì)議，每日晨會(huì)（班主任例會(huì)、教師例會(huì)），多次門衛(wèi)會(huì)議，30多次的全體學(xué)生集會(huì)，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期共進(jìn)行了2次徹底的安全大排查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，防患于未然。

②開展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個(gè)班級(jí)。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國(guó)旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，針對(duì)我校中學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)及存在的主要問(wèn)題，本學(xué)期我們邀請(qǐng)來(lái)自本地派出所我校的法制副校長(zhǎng)來(lái)我校進(jìn)行了一次專題教育講座。強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí)，預(yù)防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。

3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)。成立了學(xué)校教師督查組，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點(diǎn)。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生保潔意識(shí)，在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。用學(xué)會(huì)吃飯來(lái)陶冶尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的思想感情，用學(xué)會(huì)說(shuō)話來(lái)培養(yǎng)講文明，講禮貌的習(xí)慣，用學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)大自然來(lái)培育與自然、社會(huì)、他人共處的和諧心態(tài)。

4、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，分別召開會(huì)議，既肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，又指出不足并提出改進(jìn)要求。在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對(duì)上網(wǎng)（各年級(jí)少數(shù)學(xué)生）、破壞公物、打架斗毆（跟謝官小學(xué)學(xué)生）、曠課（盤飛逢五一班）、偷盜等不良行為進(jìn)行專項(xiàng)治理，特別是普化的幾名四年級(jí)學(xué)生偷盜老師上千元錢的事例，學(xué)校行政處、政教處及班主任及時(shí)將事情妥當(dāng)處理，并通知家長(zhǎng)，共同教育學(xué)生。這次事件多人次受到紀(jì)律處分，學(xué)校啟動(dòng)了對(duì)受處分學(xué)生動(dòng)態(tài)跟蹤管理。構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三者立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。既能給問(wèn)題學(xué)生公正的評(píng)價(jià)，又給予一定的鞭策，更能引導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生珍惜時(shí)光，改過(guò)自新，有效遏制了不良行為的蔓延。

三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期，政教處、各年級(jí)組通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)園地評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng)，這是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，政教處共組織各班級(jí)出版學(xué)習(xí)園地評(píng)比活動(dòng)，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，編輯排版，自己美工，出版學(xué)習(xí)園地質(zhì)量有了較大的提高。出版學(xué)習(xí)園地工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過(guò)學(xué)習(xí)園地的宣傳評(píng)比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。三到六年級(jí)還根據(jù)擬定主題出版黑板報(bào)，每次均由學(xué)生自己排版，自己寫，自己畫，學(xué)生的能力得到進(jìn)一步提高。

四、存在的問(wèn)題

1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對(duì)“上網(wǎng)”“逃課”、“打架”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏長(zhǎng)久性、自覺(jué)性、延續(xù)性。工作的主觀隨意性較大。

3、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。

五、今后的工作設(shè)想：

1、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛(ài)心要從愛(ài)父母、愛(ài)老師開始。

2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。

3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)?；?。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。