第一篇：淺談學(xué)生安全教育與教學(xué)的養(yǎng)成

淺談學(xué)生安全教育與教學(xué)的養(yǎng)成歇馬九年制學(xué)校：楊邦軍

作為一名教師，除了上好專門的安全教育課、認(rèn)真組織開展安全活動以外,還在教學(xué)中對學(xué)生實施安全教育。下面我就把自己在教學(xué)活動中，適時從教材中挖掘安全教育素材，對學(xué)生實施安全教育的幾點做法介紹如下。

安全關(guān)系到千家萬戶，目前已經(jīng)越來越廣泛的受到人們的關(guān)注。根據(jù)學(xué)生的特點，我們不斷探索交通安全教育的新模式，采取以學(xué)校作為交通安全教育的主渠道，通過教師靈活多樣的教育方法，開展豐富多彩的教育活動，普及交通安全知識，加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全意識，規(guī)范學(xué)生行車行為，從而有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全。因此新時期下如何加強(qiáng)交通安全教育成為了我們深刻思考的問題。

一、緊扣教材，聯(lián)系實際，寓安全教育于教學(xué)中。

學(xué)校是學(xué)生接受教育的主要途徑，交通安全教育是學(xué)校教育中不可缺少的重要內(nèi)容，因此，學(xué)校成為了宣傳交通安全知識，提高學(xué)生自我保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主要渠道。對學(xué)生進(jìn)行交通安全宣傳教育，必須結(jié)合他們的心理、行為和年齡特點，有針對性的制定措施、開展活動、進(jìn)行教育。但是要想將各項措施、活動以及宣教工作做扎實、做細(xì)致、做到經(jīng)?；?、系統(tǒng)化，相反，學(xué)校擔(dān)任起對中小學(xué)生的交通安全宣傳教育工作，由教師為學(xué)生講授交通安全課，無論是從各項交通安全宣傳教育活動的開展，還是從學(xué)生日常交通安全意識養(yǎng)成教育的角度看，都要比交管部門發(fā)揮更好、更重要的作用。在教學(xué)中,經(jīng)常遇到字詞與生活實際聯(lián)系緊密的現(xiàn)象，這時我便不失時機(jī)的把所學(xué)字詞聯(lián)系生活實際進(jìn)行講讀，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又加深了學(xué)生的認(rèn)知程度，往往會收到事半功倍的效果。例如在教學(xué)“滅”字詞 1

時，我在指導(dǎo)學(xué)生掌握了讀音后,又讓學(xué)生觀察插圖(一叢熊熊燃燒的火焰被一塊木板蓋住),啟發(fā)學(xué)生:“圖上熊熊燃燒的火焰被木板蓋住,火焰會怎么樣?”學(xué)生齊答:“火焰要熄滅!”我趁熱打鐵引導(dǎo)學(xué)生觀察“滅”的字型，學(xué)生很快就記住了它。同時把發(fā)生不同火災(zāi)需要的防范措施，正確的滅火方法、逃生、報警等知識教給學(xué)生。

二、把握教材內(nèi)涵，拓展外延，舉一反三,提高自救能力

在教學(xué)時，我有意讓學(xué)生思考這樣一個問題:“當(dāng)一個小朋友不小心掉進(jìn)假山下的水缸里有生命危險時,一同玩耍的小朋友們是怎么做的?誰的方法最好?！蓖瑢W(xué)門都為司馬光臨危不亂、機(jī)智果斷地舉石砸缸救人的行為嘖嘖稱贊,譏笑那些嚇哭了或跑去找大人的小朋友沒有司馬光聰明。我相機(jī)問道:“如果小朋友掉進(jìn)的不是可以砸破的瓦缸或者是水池什么的,那些大聲哭喊找大人的小朋友的做法你覺得又怎么樣?”同學(xué)們聽后嘎然止笑,覺得在這樣的情況下大聲哭喊引起附近大人的注意或者找大人來救人才是有效的救人方法。我和學(xué)生由此總結(jié)到:如果我們不能自救時，向其他人呼救是很有必要的。具體情況具體分析，臨危不懼，沉著果斷才是救人或自救的關(guān)鍵。通過這樣的教學(xué)，學(xué)生既獲得了自救和救人的知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)以致用，印象深刻，必定受益終身。溺水、交通、火災(zāi)、洪水??許多人為災(zāi)害與自然災(zāi)害發(fā)生在我們身旁，使一個個歡蹦亂跳、活力四射的生命在星際隕落。安全教育課，便針對這些事件，繃緊了我的安全這根弦?? 都說“水火無情”，的確，火災(zāi)也是一個重大的隱患。點了蠟燭后沒有吹滅便睡覺，燒開水后忘了關(guān)閉電源，將很多電器的插頭插在同一個插座上??,一個小小的疏忽，可能釀成大錯。記住這些血的教訓(xùn)吧，同學(xué)們！讓我們學(xué)會自我保護(hù)，做什么事都要三思而行，慎之又慎，特別要正確認(rèn)識水火的安全隱患，只有這樣才能遠(yuǎn)離災(zāi)難！

因此，我們應(yīng)學(xué)會一些逃生常識和排除一些安全隱患。我發(fā)現(xiàn)我們國家現(xiàn)在都是出什么事情抓什么事，總是在出了事情后再加強(qiáng)對這方面的訓(xùn)練，這樣做叫做“亡羊補(bǔ)牢”。雖然補(bǔ)了總比不補(bǔ)好，但是之前就補(bǔ)了不是更好嗎？難道我們一定要以犧牲幾只“羊”的性命為代價才能加強(qiáng)對安全的意識嗎？這樣做已經(jīng)遲了！因此我們應(yīng)該從小就加強(qiáng)安全教育，這樣才可以減少許多如花般生命的逝去。在人生的道路上，我們會經(jīng)歷許多的災(zāi)難，許多人會因此而喪命，那么，我們又該如何預(yù)防這些災(zāi)難呢？首先，我們要對這些災(zāi)害有些意識，災(zāi)難發(fā)生時，不可以盲目行動，這樣只會把自己拉進(jìn)死亡的陷阱。其次，還要做好安全防范，比如：

1、燒開水時人不能離開，否則會引發(fā)煤氣中毒。

2、晚上用煤取暖，注意通風(fēng)、防煤氣中毒，這樣后果會不堪設(shè)想。

3、不要在沒有大人帶領(lǐng)的情況下去深水區(qū)游泳。

4、地震時，要躲到堅固的東西下避難，最好蹲著或或趴著，而且還要護(hù)住自己的頭部。

5、晚上用煤取暖，注意通風(fēng)、防煤氣中毒，這楊后果不堪設(shè)想。

6、注意交通安全，不要翻越馬路上的跨欄，不能在車輛中快速行走，而且還要做到紅燈停，綠燈行。要走人行道，天橋或地下通道，如果這些都沒有的話走路邊最后、我們要學(xué)會保護(hù)自己。生死只在一瞬間，生命是不可以當(dāng)兒戲的，一個人的生命只有一次。一個人的死亡對世界來說，只不過是失去了一個人，而對他（她）的父母來說，失去的卻是整個世界。生命就像一只蠟燭，跳躍著生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。生命代表著一切，安全不保、談何質(zhì)量。讓我們珍惜她，熱愛她吧！

2013年12月9日

第二篇：2012上學(xué)生入學(xué)養(yǎng)成及安全教育

明星中心小學(xué)

2012上學(xué)生入學(xué)養(yǎng)成及安全教育

1、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。強(qiáng)化學(xué)生個人衛(wèi)生教育、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生教

育、飲食衛(wèi)生教育等。教學(xué)學(xué)生從開始就要養(yǎng)成不亂丟垃圾和彎腰主動撿拾垃圾的好習(xí)慣。

2、教育學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。要求學(xué)生愛護(hù)和保護(hù)好課桌凳、班

班通設(shè)備、照明設(shè)施、校園櫥窗和走廊文化建設(shè)、校園花草樹木等。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約水電糧的好習(xí)慣。教育學(xué)生離開教室要關(guān)燈關(guān)門、就餐

時吃多少要多少等。

4、教育學(xué)生養(yǎng)成愛勞動、會勞動的好習(xí)慣。重點培養(yǎng)學(xué)生打掃衛(wèi)生和整理學(xué)習(xí)用品的能力與習(xí)慣。

5、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。具體內(nèi)容按照養(yǎng)成教育系列之文明禮

儀習(xí)慣養(yǎng)成的要求開展教育。

6、教育學(xué)生養(yǎng)成健康學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教給學(xué)生健康學(xué)習(xí)的常識，要求學(xué)生按

時完成作業(yè)、認(rèn)真完成作業(yè)等。

7、教育學(xué)生養(yǎng)成守時的好習(xí)慣。要求學(xué)生養(yǎng)成按時起床、按時睡覺、按時用

餐、按時上學(xué)、按時回家、按時作業(yè)等良好習(xí)慣。

8、教育學(xué)生養(yǎng)成安全出行的好習(xí)慣。重點教育學(xué)生嚴(yán)防交通事故、防滑坡泥

石流、防洪水、防溺水、防雷擊、防中暑等事故的發(fā)生；教育學(xué)生在走廊樓道行走靠右，不追逐打鬧、不猛沖猛撞、不在樓道走廊做游戲等；教育學(xué)生不開展危險游戲、不開展危險活動等。

9、教育學(xué)生養(yǎng)成隨身隨時攜帶雨傘和干凈飲用水的好習(xí)慣。

10、教育學(xué)生樹立預(yù)防傳染病的意識。講究個人衛(wèi)生、不食用不合格、變質(zhì)、偽劣食品，不引用生水，不與他人共用飲餐具，不到人口集中的地方去等，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生。教育學(xué)生一旦有不適癥要及時向家長或老師報告，及時進(jìn)行醫(yī)治。

第三篇：行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練與安全教育月計劃

行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練與安全教育月計劃

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，保證我校新學(xué)期教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和安全教育工作，維護(hù)學(xué)生身心健康與生命安全，有效的預(yù)防校園安全事故的發(fā)生。學(xué)校根據(jù)上級指示精神將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練與安全教育月”：

一、活動主題

好習(xí)慣伴我行 文明平安每一天

二、活動時間

開學(xué)第一個月（8月31日—9月30日）

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：于明艷

成員：胡子增、米在、于寶月、謝俊平及各班班主任

四、活動內(nèi)容

1． 開展主題教育，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。

以“好習(xí)慣伴我行，文明平安每一天”為主題，采取有效措施，集中對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練和安全教育。活動期間，開展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的系列教育活動，抓好學(xué)校各項管理制度和學(xué)生一日常規(guī)的學(xué)習(xí)和踐行，使學(xué)生盡快擺脫假期自由狀態(tài)，全身心地投入到正常的學(xué)習(xí)生活中來。

一召開行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練與安全教育月動員會議。充分利用、板報、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，通過升旗儀式國旗下講話、校會及主題班隊會 1

等，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，使師生明確教育月的目的意義、活動安排和措施要求。

二圍繞活動主題開展系列教育活動。圍繞教育月主題，深入開展“好習(xí)慣我知道---好習(xí)慣我能行---好習(xí)慣伴我行”、“守紀(jì)光榮 違紀(jì)可恥”、“文明平安每一天”等主題班隊會和演講、征文等活動。學(xué)習(xí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，使學(xué)生了解《綱要》中本年級段的主要內(nèi)容。熟知《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“五遵 五不 五遠(yuǎn)離”、“新五不”以及學(xué)校的各項規(guī)章制度和《學(xué)生一日常規(guī)》等具體內(nèi)容，采取知識競賽和行為檢查的方式進(jìn)行專項考核，強(qiáng)化體驗和訓(xùn)練，做到知行合一，以行為主。針對學(xué)生一日行為提出明確具體的要求，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，考核結(jié)果作為評選市縣級文明學(xué)生的重要依據(jù)。

三是上好公共安全教育課程。圍繞實踐性、實用性和實效性的原則，依據(jù)《中小學(xué)公共安全教育課程教學(xué)實施方案》（薊教育發(fā)【2012】6號）精神，結(jié)合學(xué)科教學(xué)、公共安全教育課程、組織相關(guān)演練活動等途徑，多形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，掌握安全技能。要充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗板報、班隊活動等作用，強(qiáng)化防群毆事件、防擁擠踩踏、防溺水、防交通安全事故等安全知識宣傳教育和自護(hù)自救技能培養(yǎng)，切實做到安全教育到位，提高學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。

2．全面排查安全隱患，落實整改內(nèi)容。

按照日前召開的“艱苦奮斗辦人民教育”推動會上關(guān)于開展開學(xué)前安全大排查的要求，結(jié)合各自實際，認(rèn)真排查校園各種安全隱患，不留死角。扎實落實《學(xué)校安全防范工作方案》，尤其對集體活動、群毆事

件、擁擠踩踏、建筑設(shè)施、飲食衛(wèi)生、傳染病、消防安全和交通安全等方面進(jìn)行重點排查。對排查出的隱患進(jìn)行匯總梳理分析，存入安全檔案。認(rèn)真制定整改方案，落實相關(guān)責(zé)任人，能整改的立即整改，暫時不能整改的要作出計劃并說明情況，切實做到檢查整改到位，不留任何隱患。

3．加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防安全事故。

結(jié)合本校實際，認(rèn)真制定新學(xué)期學(xué)校安全工作計劃，完善學(xué)校安全管理制度，落實安全工作日志。以《中小學(xué)安全工作指南》、《公共安全教育讀本》為教材，強(qiáng)化學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生安全意識。加強(qiáng)值班保衛(wèi)工作，按照崗位職責(zé)扎實做好校園的安全防范和管理工作，確保不留死角。同時，要配合有關(guān)部門深入開展校園周邊環(huán)境和接送學(xué)生車輛專項整治工作，加大綜合治理力度，確保學(xué)生出行安全。

四、活動要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

把“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練與安全教育月”活動與弘揚和培育民族精神教育活動相結(jié)合，作為新學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要舉措，作為9月份重要工作內(nèi)容之一，切實擺上位置，周密安排，精心組織，狠抓落實。

2.突出重點，注重實效。

學(xué)校根據(jù)縣教育局總體安排，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生特點，細(xì)化教育內(nèi)容，精心設(shè)計并創(chuàng)造性的開展好系列活動，吸引學(xué)生廣泛參與，保證開學(xué)初安全穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，努力使活動既有一定聲勢，又有實實在在的教育效果。

3.齊抓共管，形成合力。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子、年級（教研）組、班主任、任課教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，齊抓共管，努力形成共同推動行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練與安全教育月的良好機(jī)制，不斷拓展活動的覆蓋面和參與面，確保校校抓落實，人人受教育，努力形成學(xué)生行為養(yǎng)成教育和安全管理的長效機(jī)制。

活動結(jié)束后，將“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練與安全教育月”活動情況反饋表于9月28日前通過局辦公網(wǎng)報德育科。并將教育月活動計劃、總結(jié)及相關(guān)音像等 資料存入德育、安全檔案備查。縣教育局將教育月活動開展情況作為開學(xué)檢查的一項內(nèi)容。

注：“五尊”：尊敬國旗國徽，尊敬父母，尊敬老師，尊重殘疾人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。

“五不”：不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不說謊話，不說臟話，不欺負(fù)同學(xué)。

“五遠(yuǎn)離”：遠(yuǎn)離煙酒，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離迷信活動，遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離毒品。

“新五不”：學(xué)生不進(jìn)社會網(wǎng)吧、不讀有害身心健康的讀物、不看有害身心健康的影視作品、不玩有害身心健康的游戲、不買學(xué)校門前小商販販賣的東西。

翠南中小

2012.8

行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練與安全教育月計劃

翠南中小

2012.8

第四篇：行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練與安全教育月計劃

“行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育月”活動方案

嘴頭中心小學(xué) 2016-9

“行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育月”活動方案

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，保證我校新學(xué)期教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和安全教育工作，維護(hù)學(xué)生身心健康與生命安全，有效的預(yù)防校園安全事故的發(fā)生。學(xué)校根據(jù)上級指示精神將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練與安全教育月”：

一、活動主題

好習(xí)慣伴我行 文明平安每一天

二、活動時間

開學(xué)第一個月（8月31日—9月30日）

三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：姚壽新

成員：吳志強(qiáng)、陳震、杜永芝、蒙長祥及各班班主任

四、活動內(nèi)容

1． 開展主題教育，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。

以“好習(xí)慣伴我行，文明平安每一天”為主題，采取有效措施，集中對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練和安全教育?；顒悠陂g，開展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的系列教育活動，抓好學(xué)校各項管理制度和學(xué)生一日常規(guī)的學(xué)習(xí)和踐行，使學(xué)生盡快擺脫假期自由狀態(tài)，全身心地投入到正常的學(xué)習(xí)生活中來。

一召開行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練與安全教育月動員會議。充分利用、板報、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，通過升旗儀式國旗下講話、校會及主題班隊會

等，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，使師生明確教育月的目的意義、活動安排和措施要求。

二圍繞活動主題開展系列教育活動。圍繞教育月主題，深入開展“好習(xí)慣我知道---好習(xí)慣我能行---好習(xí)慣伴我行”、“守紀(jì)光榮 違紀(jì)可恥”、“文明平安每一天”等主題班隊會和演講、征文等活動。學(xué)習(xí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，使學(xué)生了解《綱要》中本年級段的主要內(nèi)容。熟知《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“五遵 五不 五遠(yuǎn)離”、“新五不”以及學(xué)校的各項規(guī)章制度和《學(xué)生一日常規(guī)》等具體內(nèi)容，采取知識競賽和行為檢查的方式進(jìn)行專項考核，強(qiáng)化體驗和訓(xùn)練，做到知行合一，以行為主。針對學(xué)生一日行為提出明確具體的要求，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，考核結(jié)果作為評選市縣級文明學(xué)生的重要依據(jù)。

三是上好公共安全教育課程。圍繞實踐性、實用性和實效性的原則，依據(jù)《中小學(xué)公共安全教育課程教學(xué)實施方案》（薊教育發(fā)【2012】6號）精神，結(jié)合學(xué)科教學(xué)、公共安全教育課程、組織相關(guān)演練活動等途徑，多形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，掌握安全技能。要充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗板報、班隊活動等作用，強(qiáng)化防群毆事件、防擁擠踩踏、防溺水、防交通安全事故等安全知識宣傳教育和自護(hù)自救技能培養(yǎng)，切實做到安全教育到位，提高學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。

2．全面排查安全隱患，落實整改內(nèi)容。

按照日前召開的“艱苦奮斗辦人民教育”推動會上關(guān)于開展開學(xué)前安全大排查的要求，結(jié)合各自實際，認(rèn)真排查校園各種安全隱患，不留死角。扎實落實《學(xué)校安全防范工作方案》，尤其對集體活動、群毆事

件、擁擠踩踏、建筑設(shè)施、飲食衛(wèi)生、傳染病、消防安全和交通安全等方面進(jìn)行重點排查。對排查出的隱患進(jìn)行匯總梳理分析，存入安全檔案。認(rèn)真制定整改方案，落實相關(guān)責(zé)任人，能整改的立即整改，暫時不能整改的要作出計劃并說明情況，切實做到檢查整改到位，不留任何隱患。3．加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防安全事故。

結(jié)合本校實際，認(rèn)真制定新學(xué)期學(xué)校安全工作計劃，完善學(xué)校安全管理制度，落實安全工作日志。以《中小學(xué)安全工作指南》、《公共安全教育讀本》為教材，強(qiáng)化學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生安全意識。加強(qiáng)值班保衛(wèi)工作，按照崗位職責(zé)扎實做好校園的安全防范和管理工作，確保不留死角。同時，要配合有關(guān)部門深入開展校園周邊環(huán)境和接送學(xué)生車輛專項整治工作，加大綜合治理力度，確保學(xué)生出行安全。

四、活動要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

把“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練與安全教育月”活動與弘揚和培育民族精神教育活動相結(jié)合，作為新學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要舉措，作為9月份重要工作內(nèi)容之一，切實擺上位置，周密安排，精心組織，狠抓落實。

2.突出重點，注重實效。

學(xué)校根據(jù)縣教育局總體安排，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生特點，細(xì)化教育內(nèi)容，精心設(shè)計并創(chuàng)造性的開展好系列活動，吸引學(xué)生廣泛參與，保證開學(xué)初安全穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，努力使活動既有一定聲勢，又有實實在在的教育效果。

3.齊抓共管，形成合力。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子、年級（教研）組、班主任、任課教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，齊抓共管，努力形成共同推動行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練與安全教育月的良好機(jī)制，不斷拓展活動的覆蓋面和參與面，確保校校抓落實，人人受教育，努力形成學(xué)生行為養(yǎng)成教育和安全管理的長效機(jī)制。

活動結(jié)束后，將“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練與安全教育月”活動情況反饋表于9月28日前通過局辦公網(wǎng)報德育科。并將教育月活動計劃、總結(jié)及相關(guān)音像等 資料存入德育、安全檔案備查?？h教育局將教育月活動開展情況作為開學(xué)檢查的一項內(nèi)容。

注：“五尊”：尊敬國旗國徽，尊敬父母，尊敬老師，尊重殘疾人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。

“五不”：不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不說謊話，不說臟話，不欺負(fù)同學(xué)。

“五遠(yuǎn)離”：遠(yuǎn)離煙酒，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離迷信活動，遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離毒品。

“新五不”：學(xué)生不進(jìn)社會網(wǎng)吧、不讀有害身心健康的讀物、不看有害身心健康的影視作品、不玩有害身心健康的游戲、不買學(xué)校門前小商販販賣的東西。

行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練與安全教育月計劃

翠南中小 2012.8

第五篇：蘆溝小學(xué)“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成與法治安全教育月”活動總結(jié)

蘆溝小學(xué)“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成與法治安全教育月”活動總結(jié)

為深入貫徹教育局的通知精神，根據(jù)學(xué)校實際情況，制定了“ 2017年行為規(guī)范養(yǎng)成與法治安全教育”的詳細(xì)計劃，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成和法治安全教育，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、行為習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)期初，我首先對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對學(xué)校的實際，舉辦一次關(guān)于“八禮四儀”的專題講座，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。重視禮儀訓(xùn)練，打好底子，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。

1、結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、學(xué)雷鋒、慶祝三八節(jié)等活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。

2、開展核心價值觀教育活動。通過召開一次主題班會、讓每位學(xué)生了解社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容。通過開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。

3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動之中。通過主題班隊會、升旗儀式、故事會等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。

二、法治安全教育

1．充分利用集體晨會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強(qiáng)全員防范意識。

2．利用校園廣播，開展防災(zāi)減災(zāi)的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃?xì)獾取?/p>

3．張掛宣傳標(biāo)語，提醒師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。也希望引起社會對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。

4．增強(qiáng)全體師生避災(zāi)自救快速反應(yīng)能力，利用早操時間進(jìn)行防地震、防火災(zāi)的緊急疏散演練，由于計劃周密，組織得當(dāng)，收到了較好的演練效果。

5．各班舉行以“防震減災(zāi)與我們息息相關(guān)”為主題的班隊教育活動。6．組織有關(guān)人員對學(xué)校重點部位及周邊交通安全情況再次進(jìn)行檢查，消除安全隱患，預(yù)防災(zāi)害發(fā)生。

三、取得的成效與努力方向

在全體師生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成，取得了一定的成效。無論是老師，還是學(xué)生通過的強(qiáng)化訓(xùn)練，都能夠在思想上形成共識，清楚在知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要。但并不表示沒有問題。今后，在這方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)，吸收別人的經(jīng)驗，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。

2017-3-1