第一篇：個人師德目標(吳)

個人師德目標

糯克小學吳麗萍

一、指導思想：

以鄧小平理論、三個代表為主要方針，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務(wù)，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。面向21世紀，我將以塑造良好教師形象為方向，在不斷充實、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

二、現(xiàn)狀分析：

我在工作中嚴以律已，處處為人師表。今后繼續(xù)努力，不斷完善自己。

三、個人目標：

不斷加強學習，全面提高自身思想品德和人格素質(zhì)，做一名人民滿意的教師，爭做師德標兵。

四、具體措施：

1、遵守各項法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到為人師表。

2、以誠相待，做到關(guān)心、愛護每一個學生。我會努力用真情教育學生，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中，我將以“學生為本”，處處讓學生感受到教師的“真誠”。

3、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率，儀表端莊，舉止大方，禮貌待人，為人師表，不穿奇裝異服。

4、嚴于律已，相互尊重，正確處理各種關(guān)系，團結(jié)同事，比學趕幫。

5、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，努力克制自己的情緒，不把情緒帶到教育工作中，尊重學生的人格，平等對待每個孩子。不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，關(guān)心孩子的身心健康，做學生的良師益友。

總之，在各項教育教學中，時刻注意教師形象塑師魂，鑄形象，使自己在師德師風建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。

第二篇：教育個人師德目標

美術(shù)教育個人師德總結(jié)

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間來織金二中快兩年了。在這兩年教師生涯中，根據(jù)我校的實際需要，我擔任高一（1-8）班美術(shù)課，在這一學期里既忙碌，又充實，更有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一年來，我認真參加學校組織的新課程培訓和藝術(shù)活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，明確今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、比賽等使自己在教育教學方面不斷進步。在2011年參加織金縣文化藝術(shù)節(jié)中獲多項優(yōu)秀獎，在輔導學生中獲得多項優(yōu)秀獎。通過這些學習活動，不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。一年來，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，所以我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度，同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。本學年我校搞了藝術(shù)節(jié)活動，同時黑板報、關(guān)于學生安全宣傳藝術(shù)展，在這里不僅涉及到很多美術(shù)宣傳工作，有的更需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，因為他們不但能讓我學到很多知識，而且更能體會到自身的價值和存在的不足，所以我基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

三、加強反思，及時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為織金二中教育發(fā)展做更好的貢獻。

4、對差生多些關(guān)心、多點愛心，再多點耐心，使他們在各方面有更大進步。

回首過去，展望未來，我會認清工作中存在的一些問題，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，也能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式，同時也為學校的藝術(shù)教育更上一層樓而努力。

姓名：蔣英文

2012 年 4 月 號

第三篇：教師個人師德目標

教師個人師德目標

糯克小學吳麗萍

不知不覺，我從一名大學師范生走上教師工作崗位，已經(jīng)六個年頭了，從一開始的懵懂，到現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名合格的人民教師?；厥走@幾年走過的歷程，有過困惑，有過困難，有過挫折，但更多的還是這份工作給我?guī)淼目鞓泛妥鳛橐幻處煹墓鈽s。在這六年中通過自己的努力，在領(lǐng)導和同事的關(guān)下和幫助下，也取得了一些成績。但成績已經(jīng)成為了過去，我要從現(xiàn)在開始繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。所以我為今后有更大的發(fā)展，我擬定了自己個人師德發(fā)展的目標：

一、師德建設(shè)的發(fā)展目標

教師的師德是教師的靈魂和根基。教師的良好品德情操對學生的思想品德的發(fā)展有著很強的感召力。因此，教師不能重業(yè)務(wù)、輕師德，而應該重視職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷修煉自己。我堅持在教育教學工作中加強師德素養(yǎng)的錘煉，做到有信心、愛心、細心、耐心、潛心，促進教育教學質(zhì)量明顯提高，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)，使自己成為一名政治堅定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。

二、教學過程的發(fā)展目標

要重視教學過程，在課堂教學中，必須轉(zhuǎn)變教師的角色，由過去的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的引導者。在新課改實施下，新的課程理念、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對我來說是機遇，更是挑戰(zhàn)，我將積極探索新的教學方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。通過學習先進的教學理論、聽課、評課活動，對教材、教法進行研討，提高課堂教學質(zhì)量。積極參加各級各類的課堂教學比賽，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長、完善。同時虛心向其他教師請教，在教學模式、教學方法、教學藝術(shù)等方面有所突破，形成自己獨特的完整的教學體系，創(chuàng)出自己的教學特色。

三、專業(yè)發(fā)展目標

樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。尤其作為信息技術(shù)教師，更要注重自己的充電，因為，現(xiàn)在科學技術(shù)飛躍發(fā)展，新產(chǎn)品，新技術(shù)日新月異。必須時時注意充電，才能跟上教學發(fā)展的需要

首先，勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。我要堅持不懈地學，活到老，學到老，樹立終身學習的觀念；做學習的有心人。

其次，善于思考，時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

第三，勤于動筆，提高教育科研水平。認真閱讀有關(guān)信息技術(shù)教學的專業(yè)書籍、期刊，嘗試進行教學案例的分析。

第四，積極參與各種教研活動，多與同事進行溝通交流。

第四篇：教師個人師德發(fā)展目標

2011年秋季學期教師個人師德發(fā)展目標

一、指導思想：

2011年秋季學期就要結(jié)束，即將迎來新的學期，對我們師德建設(shè)又提出了新的要求，以三個代表和十七大精神為指導，以教師職業(yè)道德為準繩。認真貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策以及有關(guān)的教育法律法規(guī)，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和《教育法》，加強對教師職業(yè)道德的認識。努力使我園成為“品德高尚，精于教書，勤于育人” 的高素質(zhì)教師隊伍。

二、師德建設(shè)的目標

教師自身建設(shè)首要一條是師德建設(shè)。教師的道德是立身之本，是作為教師最起碼的條件。人民教師就是要為人民服務(wù)，讓人民滿意。弘揚愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻精神。初中教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模。初中教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個學生受到公平教育的權(quán)利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析

1、能熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，尊重家長，能為人師表，教書育人。

2、思想要求上進，愛崗敬業(yè)，認真做好本職工作。

3、依法治教，不做違反教育法規(guī)的事。

三、具體措施：

1、團結(jié)協(xié)作，為人師表。時刻注意自己形象，做到樹立形象，衣著、舉止、行為都做到 為人師表，與同事和睦相處，共同提高。

2、學習教育的先進理念，并將其運用到實際的教育活動中去，做到因材施教，教學相長。

3、嚴于律已，相互尊重，正確處理協(xié)作和競爭的關(guān)系，比學趕幫。

4、基礎(chǔ)教育改革的新要求以及新型教師的自身要求都對初中教師的職業(yè)道德行為提出了更

高的規(guī)范性的目標，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的人民教師。

5、尊重每一位家長，不厚此薄彼，一視同仁，抓好家園共育。

我們要學習左相平老師的事跡，通過不斷的學習和磨練領(lǐng)悟師德的精髓。以自身做起，讓愛撒向每一個學生，努力使自己成為師德標兵。

第五篇：個人師德師風發(fā)展目標

個人師德師風發(fā)展目標

為了進一步規(guī)范自身行為、提高自身師德水平和業(yè)務(wù)能力，充分展示自身時代風貌，促進學校教育教學事業(yè)的健康發(fā)展，結(jié)合自身實際制訂師德師風發(fā)展目標。

一、學習內(nèi)容

（一）職業(yè)道德

（1）樹立終生學習理念，不斷學習相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)知識，積極參加行風、師德師風、“機關(guān)作風建設(shè)年”活動；（2）忠誠黨的教育事業(yè)，矢志不渝，堅持全身心投入教學工作，反對拜金主義和利己主義。（3）愛護尊重學生，誨人不倦，關(guān)愛每一位學生，尊重學生人格，反對家長作風，嚴禁體罰和變相體罰學生。

（二）勞動紀律

（1）、遵守勞動紀律，不遲到早退；（2）上班期間不閑談；（3）嚴禁上網(wǎng)聊天玩游戲；（4）請假要履行請假手續(xù)，上班要準時簽到。

（三）教風建設(shè)

（1）上課要按時進教室；（2）嚴禁坐著上課；（3）嚴禁在上課時間使用通訊工具；（4）提高課堂效率和課堂教學藝術(shù)。

（四）師德師風

（1）嚴格依法治教，廉潔從教，反對以生謀私；（2）嚴禁參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動；（3）嚴禁濫發(fā)或代購復習資料。；（4）勇于開拓創(chuàng)新，好學上進，反對因循守舊，不學無術(shù)；（5）顧全工作大局，服從工作需要，聽從組織安排；（6）反對極端個人主義、工作上討價還價、待遇上斤斤計較；（7）嚴以律己，舉止文明，為人師表，接待家長要有禮貌；

（8）反對奇裝異服，舉止粗俗，出言不遜，不接受家長的吃請；（9）居安思危，警鐘長鳴，盡職盡責，抓好學生安全工作，避免意外傷亡事故，反對麻痹大意，心存僥幸；（10）教師不得搞第二職業(yè)、有償家教，嚴禁亂辦班、亂補課。

（五）會風建設(shè)（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標記。）

（1）開會要準時參加，不遲到；（2）在開會期間不走動、不抽煙；（3）會議期間要關(guān)閉所有通訊工具。

三、責任考核

1、學校建立師德師風、“機關(guān)作風建設(shè)年”領(lǐng)導小組，由校長任領(lǐng)導小組組長，全面負責學校師德師風、“機關(guān)作風建設(shè)年”建設(shè)工作，分管領(lǐng)導任副組長，負責對教師的監(jiān)督、檢查。

2、師德師風、“機關(guān)作風建設(shè)年”領(lǐng)導小組經(jīng)常組織教師學習有關(guān)法律法規(guī)和師德規(guī)范，積極組織開展師德師風、“機關(guān)作風建設(shè)年”建設(shè)有關(guān)活動，把師德師風、“機關(guān)作風建設(shè)年”工作落到實處。

3、師德師風、“機關(guān)作風建設(shè)年”領(lǐng)導小組要在學校網(wǎng)站上設(shè)立師德師風、“機關(guān)作風建設(shè)年”監(jiān)督信箱收集信息，更好地開展師德師風、“機關(guān)作風建設(shè)年”建設(shè)工作。

4、學校要成立督查組對師德師風、“機關(guān)作風建設(shè)年”活動進行指導、檢查、總結(jié)

5、學校督查組要對師德師風進行檢查，重點檢查教師的勞動紀律、有償補課、亂定復習資料等問題。

6、政教處要對學校教師在接待家長的態(tài)度、安全工作的履行、值周工作的到位、體罰和變相體罰學生等問題進行檢查和考核。

7、教務(wù)處要對教師在教學過程中的情況、課外有償補課進行檢查和考核。

8、工會要對教師工作之余的娛樂活動進行指導和檢查，嚴禁教師在工作之余參與“黃、賭、毒”

四、責任追究

以上各條要求教職員工要嚴格執(zhí)行，學校將組織督查組不定時的進行檢查，對于在師德師風、“機關(guān)建設(shè)年”活動中違紀違規(guī)的人和事，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重，追究當事人的責任，情節(jié)嚴重的人和事要上報教育局。

五、附則

簽訂本責任書的責任人如有工作變動，繼任者承擔本責任書的責任。

本責任書簽訂之日起生效，有效期至二0一一年二月。本責任書一式兩份，簽字雙方各執(zhí)一份。

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