第一篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2009-2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生工作計(jì)劃

計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2008-2009學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生工作計(jì)劃 本學(xué)期，我院學(xué)生工作將以學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)院之中心工作，以“育人為本，德育為先”為根本出發(fā)點(diǎn)，按照我院“以學(xué)生為本”的工作理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神為重點(diǎn)，努力提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，大力加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治工作。

始終堅(jiān)持“以學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，以維護(hù)安全穩(wěn)定為重點(diǎn)，以立德樹(shù)人為根本，以嚴(yán)格管理為抓手，以關(guān)愛(ài)疏導(dǎo)為手段，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵”的工作思路，努力開(kāi)拓學(xué)生管理工作新局面。

一、思想教育

1．以學(xué)生黨建工作為龍頭，加強(qiáng)黨員教育工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

（1）加強(qiáng)學(xué)生黨員的政治理論修養(yǎng)，鼓勵(lì)黨員大學(xué)生進(jìn)行理論研究和探討。

（2）落實(shí)我院學(xué)生黨員發(fā)展規(guī)劃，作好“推優(yōu)入黨”工作。

（3）在新生中開(kāi)展入黨基本知識(shí)講座。

（4）通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展定期的黨員奉獻(xiàn)活動(dòng)。

（5）開(kāi)展“一幫一”幫扶活動(dòng)、包保責(zé)任制活動(dòng)（如對(duì)貧困生、入黨積極分子、問(wèn)題學(xué)生等的幫扶）。

（6）完成學(xué)校黨建科研立項(xiàng)工作。

3．定期進(jìn)行我院學(xué)生思想動(dòng)態(tài)分析

堅(jiān)持通過(guò)座談會(huì)、個(gè)別學(xué)生談話(huà)等形式及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，形成學(xué)生思想狀況匯報(bào)材料，及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作部反映。

4．以黨校、團(tuán)校、班會(huì)及個(gè)別學(xué)生的談話(huà)為主陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。

認(rèn)真配合院黨委，以黨校、團(tuán)校、班會(huì)為主陣地，結(jié)合學(xué)校學(xué)生工作例會(huì)，堅(jiān)持每周班會(huì)制度，針對(duì)學(xué)生中的具體情況及時(shí)開(kāi)展思想教育。與此同時(shí)，深入了解每個(gè)學(xué)生思想狀態(tài)，對(duì)有特殊情況的個(gè)別學(xué)生單獨(dú)談話(huà)，如：心理存在異常的學(xué)生、貧困學(xué)生、紀(jì)律意識(shí)渙散的學(xué)生等，有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作。

5．加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育與衛(wèi)生防病教育

（1）配合學(xué)院心理健康咨詢(xún)室作好各年級(jí)學(xué)生的心理健康狀況測(cè) 量和建檔工作。

（2）深入學(xué)生中間，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在不同程度心理健康問(wèn)題的學(xué)生，配合咨詢(xún)室開(kāi)展好咨詢(xún)和引導(dǎo)工作。

6.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，做好正面引導(dǎo)與疏導(dǎo)工作。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)

抓住學(xué)風(fēng)建設(shè)這個(gè)龍頭，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育和管理服務(wù)工作，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)、社會(huì)公德、考風(fēng)考紀(jì)、人身安全，以及反腐倡廉教育等，促進(jìn)大學(xué)生文明行為規(guī)范的養(yǎng)成。

1．結(jié)合學(xué)院學(xué)生科研課題立項(xiàng)工作，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，突出培養(yǎng)學(xué)生的科研能力

（1）積極鼓勵(lì)我院已申報(bào)學(xué)生科研課題的同學(xué)在專(zhuān)任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成科研課題，爭(zhēng)取多出成果、出精品，提高學(xué)生科研的質(zhì)量。

（2）充分以學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室為載體，擴(kuò)大學(xué)生參與面，鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，多動(dòng)手作實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和科研水平。

（3）調(diào)動(dòng)教師積極性，請(qǐng)具有中高級(jí)職稱(chēng)的教師指導(dǎo)學(xué)生科研，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)科研論文，爭(zhēng)取在優(yōu)秀刊物中發(fā)表。

2．以學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）結(jié)合我院IT文化節(jié)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

（2）開(kāi)展計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院“團(tuán)學(xué)沙龍”。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，邀請(qǐng)學(xué)院高水平的教授、副教授、博士、碩士，為學(xué)生舉辦學(xué)術(shù)講座，為廣大同學(xué)介紹前沿的科學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，吸收先進(jìn)學(xué)術(shù)思想和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。

（3）在全院開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和優(yōu)秀畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)，樹(shù)立典型形象，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（4）進(jìn)行優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)選，大力宣傳我院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，倡導(dǎo)全院其他班級(jí)向他們學(xué)習(xí)，以促進(jìn)我院良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。

3．鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考研究生，帶動(dòng)我院學(xué)習(xí)風(fēng)氣

（1）大力鼓勵(lì)07級(jí)學(xué)生報(bào)考研究生，成立考研輔導(dǎo)班，提高低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

（2）積極為我院今年報(bào)考研究生的同學(xué)提供條件，指導(dǎo)學(xué)生選擇報(bào)考專(zhuān)業(yè)，提供參考資料和考研教室，適當(dāng)為學(xué)生開(kāi)辦考研復(fù)習(xí)班。

4．加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理

（1）堅(jiān)持教師、學(xué)生雙考勤制度。院學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部、各班學(xué)習(xí)委員作好每堂課的考勤制度，定期匯報(bào)學(xué)生考勤情況，并對(duì)違紀(jì)情況及時(shí)處理。

（2）嚴(yán)格請(qǐng)假制度。作到事前請(qǐng)假、事后銷(xiāo)假，言而有信，杜絕無(wú)故曠課、事后補(bǔ)假等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生早操、晚自習(xí)制度，尤其加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生早操、晚自習(xí)管理和指導(dǎo)。

5．抓好學(xué)生的外語(yǔ)過(guò)級(jí)和全國(guó)“軟考”過(guò)級(jí)。

三、常規(guī)工作

1．抓好學(xué)生安全穩(wěn)定工作

（1）結(jié)合學(xué)院安全預(yù)警機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行我院學(xué)生預(yù)警應(yīng)急與危機(jī)干預(yù)制度，即時(shí)向?qū)W生傳達(dá)安全預(yù)警信息。

（2）加強(qiáng)學(xué)生安全教育。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)審批制度，確保學(xué)生活動(dòng)，尤其校外活動(dòng)安全開(kāi)展。

（4）做好宿舍安全穩(wěn)定工作

2．進(jìn)一步完善貧困生認(rèn)定和教育援助工作

（1）認(rèn)真做好貧困生認(rèn)定工作

（2）作好貧困生申請(qǐng)助學(xué)貸款工作，公平、公正、公開(kāi)地開(kāi)展各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定工作，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院

2010-3-10

第二篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 宣傳部工作計(jì)劃

計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院

宣傳部

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

工

作

計(jì)

劃

計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

宣傳部

宣傳部是學(xué)生會(huì)的喉舌，也是學(xué)生會(huì)的一個(gè)門(mén)面，它負(fù)責(zé)全院各種活動(dòng)的宣傳，通過(guò)各種宣傳渠道，傳遞院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作信息，并根據(jù)形式需要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。其主要工作就是及時(shí)有效地把院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的信息傳達(dá)出去，讓廣大同學(xué)盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報(bào)、櫥窗，反映全院師生的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況；同時(shí)作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門(mén)，它還負(fù)有組織各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，增進(jìn)校園文化交流，豐富校園文化生活的職責(zé)。并且要求協(xié)助其他部處作好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳，充當(dāng)鼓號(hào)手和開(kāi)路先鋒的角色。

本學(xué)期的主要工作：

1.關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作及看臺(tái)的海報(bào)制作 2.培養(yǎng)干事 3.櫥窗海報(bào)的制作 4.各部門(mén)活動(dòng)的宣傳工作

具體工作：

1、部長(zhǎng)例會(huì)每周與各部碰頭，了解他們的工作計(jì)劃和動(dòng)態(tài)。部?jī)?nèi)每周舉行一次例會(huì)，安排下周工作和總結(jié)工作情況；

2、積極主動(dòng)開(kāi)展校園文化活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)涵，并配合各部處活動(dòng)，積極進(jìn)行宣傳；

3、每次活動(dòng)后詳細(xì)的記載工作情況，同時(shí)詳細(xì)記載材料使用情況；

4、將工作主力轉(zhuǎn)向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨(dú)立工作的能力；

5、安排專(zhuān)人記賬，對(duì)每次買(mǎi)材料都要認(rèn)真詳細(xì)準(zhǔn)確的記載，并做好預(yù)算；

6、每次大型活動(dòng)后，或者至少每個(gè)月都必須將院里參加活動(dòng)的情況加以總結(jié)，以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼；

7、部長(zhǎng)、副部平時(shí)要熱心關(guān)心干事，在學(xué)習(xí)和生活上予以幫助。

宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì)各部中是相對(duì)比較繁忙的.我們將會(huì)在指定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生會(huì)及各部委托的任務(wù),做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設(shè),把宣傳部建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的整體.宣傳部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動(dòng)的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。

配合其他部處所開(kāi)展的宣傳工作由各部所組織的活動(dòng)而定,所以在這里不便做具體設(shè)想。

第三篇：教育科學(xué)學(xué)院2010--2011學(xué)第二學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)

教育科學(xué)學(xué)院2010—2011學(xué)第二學(xué)期學(xué)生教

育管理工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，緊張忙碌的一學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@一學(xué)期來(lái)，我院的學(xué)生教育管理工作在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在綜合部門(mén)的支持、協(xié)調(diào)和幫助下，順利、圓滿(mǎn)地完成了我院學(xué)生教育管理的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將教育科學(xué)學(xué)院本學(xué)期學(xué)生教育管理工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生工作的基本格局

1、學(xué)生的基本情況

2010--2011學(xué)第二學(xué)期教育科學(xué)學(xué)院共有學(xué)生1086人，有23個(gè)教學(xué)班，其中文、理本科專(zhuān)業(yè)372人，學(xué)前本科專(zhuān)業(yè)144人，（三年制初等教育專(zhuān)科彝漢、苗漢雙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)110人已于2010年7月畢業(yè)）。06五年制小學(xué)教育專(zhuān)科文、理專(zhuān)業(yè)93人，特殊教育專(zhuān)業(yè)433人，心理咨詢(xún)47人，有2名專(zhuān)職輔導(dǎo)員，15名班主任直接進(jìn)行管理。

2、學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建設(shè)及構(gòu)成，領(lǐng)導(dǎo)分工、履職情況

為了加強(qiáng)教育管理，我院成立了學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書(shū)記、系主任母進(jìn)炎全面負(fù)責(zé)黨、政工作，系副主任明蘭具體分管學(xué)生教育管理工作、計(jì)劃生育工作、工會(huì)工作，系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、工會(huì)小組及學(xué)生思想政治教育工作、各班班主任。系副主任陳忠勇分管教學(xué)、科研、函授工作。

3、學(xué)生生活社區(qū)服務(wù)與教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)及構(gòu)成我院成立了學(xué)生生活社區(qū)服務(wù)與教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由系副主任明蘭任組長(zhǎng)，團(tuán)總支副書(shū)記樊奇任副組長(zhǎng)，成員由輔導(dǎo)員及各班班主任構(gòu)成。

4、學(xué)生教育管理工作隊(duì)伍的構(gòu)成及建設(shè)情況

我系成立了學(xué)生教育管理工作組，由系黨總支書(shū)記、系主任母進(jìn)炎任組長(zhǎng)，系副主任明蘭任副組長(zhǎng)，成員由系辦公室主任石寧生、團(tuán)總支副書(shū)記樊奇、輔

導(dǎo)員胡世燕、及各班班主任構(gòu)成。

5、制度建設(shè)情況

本學(xué)期我院重新完善和修訂了《教育科學(xué)學(xué)院政治輔導(dǎo)員職責(zé)》、《教育科

學(xué)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理實(shí)施細(xì)則》等15個(gè)學(xué)生教育管理規(guī)章制度等，新建《畢業(yè)

生就業(yè)工作制度》、《畢業(yè)生就業(yè)政策學(xué)習(xí)研究制度》、《畢業(yè)生就業(yè)情況反饋制

度》3個(gè)制度。機(jī)構(gòu)比較健全，制度相對(duì)完善。

二、學(xué)生教育管理工作的目標(biāo)任務(wù)分解及完成情況

從管理學(xué)的角度而言，目標(biāo)具有導(dǎo)向、聚合和激勵(lì)的作用，我院學(xué)生教育

管理工作是根據(jù)確定的目標(biāo)，擬定的計(jì)劃，并以學(xué)校、學(xué)院的規(guī)章制度作為保

障，緊緊依靠團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員、各班班主任逐步組織、開(kāi)展和實(shí)施的。

在開(kāi)展和實(shí)施的過(guò)程中，接受學(xué)院的管理、服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各相關(guān)

部門(mén)安排的工作和任務(wù)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展的最終目的。

（一）本學(xué)期開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐及校園文化建設(shè)活動(dòng)：

1、“學(xué)雷鋒”主題系列活動(dòng)

2、第七期團(tuán)校學(xué)習(xí)

3、畢節(jié)學(xué)院“首屆特殊教育手語(yǔ)技能大賽”活動(dòng)

4、第十一期黨校培訓(xùn)5、2011屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)

6、教育科學(xué)學(xué)院2011年“歡送杯”籃球聯(lián)賽

7、慶祝建黨90周年紅歌賽

8、教育科學(xué)學(xué)院2011屆歡送晚會(huì)主持人選拔賽

9、教育科學(xué)學(xué)院2011年“永遠(yuǎn)跟黨走”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

（二）學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)情況：

我院充分利用社團(tuán)活動(dòng)，迎新工作，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生干部。2011年在原

有學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)上，從新生中又公開(kāi)招聘、選拔學(xué)生會(huì)成員。目前我院團(tuán)總支

學(xué)生會(huì)共有71人，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)設(shè)宣傳部、組織部，學(xué)生會(huì)設(shè)學(xué)習(xí)部、體育部、文藝部、宣傳部、生活部、外聯(lián)禮儀部。成立了由7人組成的學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。

學(xué)生干部已成為我院學(xué)生教育管理的得力助手。

（三）社團(tuán)建設(shè)情況：

目前掛靠我院的院級(jí)社團(tuán)有6個(gè)，系級(jí)社團(tuán)1個(gè)，即龍泉書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、大學(xué)

生心理協(xié)會(huì)、普通話(huà)推廣協(xié)會(huì)、大學(xué)生彝族文化研究社、畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生秋水

文學(xué)社、大學(xué)生特殊教育研究與社會(huì)工作協(xié)會(huì)；山泉文學(xué)社。每一個(gè)社團(tuán)都開(kāi)

展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如：特殊教育研究與社會(huì)工作協(xié)會(huì)于2011年5 月

28日舉辦的畢節(jié)學(xué)院“首屆特殊教育手語(yǔ)技能大賽”和普通話(huà)推廣協(xié)會(huì)舉行的普通話(huà)推廣系列活動(dòng)等。

我院學(xué)生黨、團(tuán)組織發(fā)展有序，現(xiàn)有學(xué)生黨員47人，正式黨員18人，預(yù)

備黨員29人。團(tuán)員數(shù)為528人，團(tuán)支部23個(gè)。

三、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，突出活動(dòng)重點(diǎn)

1、體育運(yùn)動(dòng)組織有序，成績(jī)突出。在畢節(jié)學(xué)院春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我院

由學(xué)生會(huì)在教育科學(xué)學(xué)院各班進(jìn)行了預(yù)選，并對(duì)選拔出來(lái)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了為期

一個(gè)月的訓(xùn)練。這為我院取得優(yōu)異體育成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我院在整個(gè)運(yùn)

動(dòng)會(huì)中展現(xiàn)了強(qiáng)隊(duì)的風(fēng)范、氣氛熱烈、秩序井然，充分體現(xiàn)了我院師生良好的精神風(fēng)貌。運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)

不僅圓滿(mǎn)完成了比賽任務(wù)，而且還有力地推動(dòng)我院學(xué)生德、智、體、美全方面的發(fā)展。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我院代表隊(duì)取得了團(tuán)體總分第一名的優(yōu)異成績(jī)，截至

2011年5月，我院在畢節(jié)學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中連續(xù)獲得六屆第一名； 此外，我院每年舉行 “歡送杯”籃球賽。足球隊(duì)員們憑借頑強(qiáng)的毅力、團(tuán)結(jié)的精神，經(jīng)過(guò)一番驚心動(dòng)魄的努力拼搏，我院代表隊(duì)最終以頑強(qiáng)的毅力打敗藝術(shù)系獲得

第三名的好成績(jī)?？傊?，不管什么樣的比賽，他們都能頑強(qiáng)拼搏、不負(fù)眾望、屢創(chuàng)佳績(jī)、展現(xiàn)體育精神。

2、我院具有龐大的學(xué)生群體優(yōu)勢(shì)，為我院組織開(kāi)展校園文化活動(dòng)打下了堅(jiān)

實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)給同學(xué)們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。例如，在“永遠(yuǎn)跟黨走”活動(dòng)中，展示全體師生員工團(tuán)結(jié)奮斗、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，大力營(yíng)造萬(wàn)眾一心、共創(chuàng)

偉業(yè)的濃厚社會(huì)氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)全體師生進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心和

自豪感，堅(jiān)定信心、迎難而上的精神。在以“青春飛揚(yáng)”為主題的畢業(yè)生歡送

晚會(huì)中，以舞蹈、小品、相聲、樂(lè)器表演、武術(shù)、朗誦、魔術(shù)等多種形式連為

一體，展示了我院獨(dú)特的文化魅力。另外，對(duì)掛靠我院各社團(tuán)進(jìn)行了常規(guī)訓(xùn)練，為發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建平臺(tái)。選派的選手參加學(xué)院的各項(xiàng)比賽，均取得優(yōu)異的成績(jī)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神與凝聚力。

3、社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)格和質(zhì)量進(jìn)一步提高。我院指導(dǎo)6個(gè)校級(jí)社團(tuán)，在對(duì)社團(tuán)的指導(dǎo)管理中，充分發(fā)揮社團(tuán)成員的主觀能動(dòng)性，進(jìn)行多方籌集，尋求社會(huì)贊

助，提高了社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)格和質(zhì)量。尤其是我院大學(xué)生特殊教育研究與社會(huì)工

作協(xié)會(huì)開(kāi)展了具有影響的三項(xiàng)大型活動(dòng)：（1）2011年3月25日到畢節(jié)地區(qū)聾啞

學(xué)校進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)；（2）2011年5 月28日舉辦的畢節(jié)學(xué)院“首屆特殊教

育手語(yǔ)技能大賽”；（3）2011年6月1日在畢節(jié)地區(qū)聾啞學(xué)校進(jìn)行了國(guó)際兒童節(jié)

慶?；顒?dòng)。學(xué)生社團(tuán)工作成績(jī)顯著，在全院師生的共同努力下，使得我院獲得

了“十一五”期間“貴州省特殊教育先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

4、注重對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信和感恩教育。隨著繡山助學(xué)金、光華獎(jiǎng)學(xué)金等在我院的落戶(hù)，對(duì)學(xué)生誠(chéng)信和感恩教育已成為必須。我院通過(guò)板報(bào)、座談、會(huì)議、“征

文比賽感恩教育”等多種形式教育學(xué)生“窮并不可怕”、“窮則俞堅(jiān)”、“知識(shí)改

變命運(yùn)”、“努力總有回報(bào)”、“一點(diǎn)愛(ài)心，溫暖人心”使同學(xué)們對(duì)“感恩、寬容、諒解、知足”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，受到了很好的教育。

四、存在的問(wèn)題、不足及今后的改進(jìn)意見(jiàn)

1、對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作做得不夠深入、細(xì)致、扎實(shí)，致使學(xué)生對(duì)黨的先進(jìn)性、黨員的責(zé)任和義務(wù)了解較為膚淺，學(xué)生黨員人數(shù)與全系人數(shù)的比例

較低。今后應(yīng)加大學(xué)生黨支部的工作力度，充分發(fā)揮教師黨員、學(xué)生黨員的先

鋒模范帶頭作用，利用多種形式，多種途徑，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員。

2、由于學(xué)生人數(shù)過(guò)多，生源復(fù)雜，在教育管理上具有多樣性、差異性、具

體性、復(fù)雜性，這必然增加了學(xué)生教育管理的難度。違紀(jì)現(xiàn)象難以避免，突出

問(wèn)題有：校外租房、缺曠、打架等。今后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些現(xiàn)象的監(jiān)督管理，努力

提高他們班級(jí)管理能力，提高人文教育素養(yǎng)。并依靠他們把學(xué)生管理工作做得

更深入、細(xì)致、扎實(shí)，真正做到全員育人，全程育人。

3、由于畢節(jié)地區(qū)的大部分學(xué)生家庭都較為貧困，當(dāng)貧困與資助發(fā)生直接聯(lián)

系時(shí)，學(xué)生便紛紛“爭(zhēng)窮”、“比困”，從而影響了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和評(píng)

定工作。學(xué)生多，教師少，短時(shí)期內(nèi)無(wú)法真實(shí)、客觀地把握貧困學(xué)生的誠(chéng)信度

和貧困度。再者，學(xué)生在獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)定過(guò)程也暴露出許多問(wèn)題，如：班風(fēng)、正氣、誠(chéng)信、公平等。

4、我系黨政領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科研、學(xué)生工作分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

在開(kāi)展，交流溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面還存在一定的問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)：最好的管理是

合作，最佳的合作，需要溝通，今后應(yīng)注意加強(qiáng)彼此之間的合作、交流與溝通，以推動(dòng)我院各項(xiàng)工作健康、和諧的發(fā)展。

五、對(duì)學(xué)校學(xué)生教育管理工作的意見(jiàn)和建議

1、學(xué)校應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的管理指導(dǎo)思想，完善從黨政領(lǐng)導(dǎo)、共青團(tuán)干

部到政治輔導(dǎo)員、班主任、任課教師共同育人的激勵(lì)機(jī)制，形成教研、管理、服務(wù)三大系統(tǒng)共同加強(qiáng)學(xué)生教育管理的工作格局，要讓學(xué)生工作者由“管理者”變?yōu)椤胺?wù)者”，由“做學(xué)生工作”變?yōu)椤盀閷W(xué)生工作”，由“防御型”變?yōu)椤鞍l(fā)展型”，要讓學(xué)生明白學(xué)院的管理與學(xué)生的發(fā)展是和諧統(tǒng)一的，而非矛盾的對(duì)立，避免學(xué)生對(duì)學(xué)院的管理產(chǎn)生抵觸情緒。

2、學(xué)校引進(jìn)了一批碩士研究生，他們的到來(lái)提升了教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次，給教學(xué)和科研注入了新鮮的活力，但部分研究生輕視學(xué)生教育管理工作，缺乏班級(jí)管理的能力，再加上不了解學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)定，擔(dān)任班主任后，在教育管理和開(kāi)展活動(dòng)中出現(xiàn)了一系列問(wèn)題，建議學(xué)校定期或者以講座的形式對(duì)班主任進(jìn)行班級(jí)管理理論的學(xué)習(xí)和處理突發(fā)事件經(jīng)驗(yàn)的介紹，以提高學(xué)生工作隊(duì)伍的素質(zhì)，逐步培養(yǎng)智慧型、研究型的學(xué)生管理工作者。

3、學(xué)校一方面要加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員和班主任的培養(yǎng)和訓(xùn)練，另一方面又要注重人文關(guān)懷，了解他們的實(shí)際困難，解決他們的實(shí)際問(wèn)題，在條件允許的情況下適當(dāng)提高輔導(dǎo)員和班主任的工作津貼。

4、我院有學(xué)生1086人，按規(guī)定輔導(dǎo)員與學(xué)生人數(shù)的比例為1：200，照這樣計(jì)算，我院應(yīng)配備3—5名專(zhuān)職輔導(dǎo)員。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我院的實(shí)際情況，再加配1—2名輔導(dǎo)員。

5、建議學(xué)校結(jié)合資助工作的實(shí)際提供部分資金給我院，作為對(duì)貧困生家庭情況調(diào)查的活動(dòng)費(fèi)用，以便獲取最真實(shí)的情況。

畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院

二〇一一年十一月二日

第四篇：08-09第二學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期教授《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，為更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的，特別制定教學(xué)計(jì)劃如下：

一、教學(xué)目標(biāo)：

結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，積極開(kāi)展計(jì)算機(jī)方面的各項(xiàng)活動(dòng)。“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”作指導(dǎo)，使學(xué)生掌握信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，掌握Windows XP操作系統(tǒng)的基本知識(shí)和基本操作。漢字輸入法和文字處理、電子表格、幻燈片的基本使用方法，以及網(wǎng)絡(luò)的基本操作。

二、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期教授商貿(mào)1班、尋餐１班、服裝設(shè)計(jì)１班、服裝26班的微機(jī)課，學(xué)生在上學(xué)期學(xué)了一個(gè)學(xué)期，對(duì)windows操作系統(tǒng)有了一定的了解，也學(xué)習(xí)過(guò)文字錄入，但是在部分學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握還是比較差，需要再加深認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。以便更方便的應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中。

三、教材分析：

１、教材內(nèi)容：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材內(nèi)容豐富，重點(diǎn)章節(jié)突出，以基本知識(shí)、基本操作，基本應(yīng)用為主，重點(diǎn)Windows XP基本操作，Word、Excell、Powerpoint基本操作及互聯(lián)網(wǎng)操作，注重于學(xué)生能力培養(yǎng)。

２、堅(jiān)持以能力為本位，根據(jù)學(xué)生需要，確定學(xué)生應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，保證學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐操作內(nèi)容。

四、方法措施：

1、采用“行為導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法，引領(lǐng)學(xué)生在解決問(wèn)題的情境中學(xué)習(xí)，將工作生活中的典型安全作為教學(xué)實(shí)例，模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景，讓學(xué)生愛(ài)上逐步了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本技能。

2、做好教學(xué)工作的幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，尤其是課堂教學(xué)，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，通過(guò)實(shí)際的案例，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)分層次教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、上課方式根據(jù)課程內(nèi)容安排，基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)在教室，演示部分在多媒體教室。操作練習(xí)在機(jī)房上課。充分利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。機(jī)房采用演示——操作——提問(wèn)——解疑的方法，讓學(xué)生觀看演示后自己動(dòng)手操作，操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，師生一起解決。使學(xué)生即學(xué)即用，加深印象。

4、及時(shí)的布置作業(yè)，檢查學(xué)生的掌握情況，查漏補(bǔ)缺。作業(yè)做到全批全改，上機(jī)做到現(xiàn)批現(xiàn)改。

5、結(jié)合教學(xué)拓展學(xué)生的思維，把相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展，增強(qiáng)應(yīng)用性，并把好的作品讓學(xué)生觀賞，以激發(fā)學(xué)生進(jìn)行更深一步的學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容

五、教學(xué)進(jìn)度表：

第1周~第2周學(xué)習(xí)第三章 文字錄入 第2周~第4周學(xué)習(xí)第三章 文字錄入 第4周~第7周學(xué)習(xí)第三章 文字錄入 第7周~第10周第四章 Internet應(yīng)用 第10周~第13周第四章 Internet應(yīng)用 第13周~第15周文字處理軟件應(yīng)用 第15周~第17周文字處理軟件應(yīng)用 第17周~第20周 復(fù)習(xí)進(jìn)行期末考試

第五篇：計(jì)算機(jī)2012-2013第二學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組工作計(jì)劃

2012-2013第一學(xué)期計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教研組工作計(jì)劃

胡 靜 麗

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教研組組長(zhǎng)。新學(xué)期我組吸收了11名新同志，共24人。其中教輔3人，支教4人，外出學(xué)習(xí)2人，代心理安全2人，實(shí)際代計(jì)算機(jī)課的老師17人（包括支教）。我校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)在校班級(jí)有10個(gè)，是我校人數(shù)最多的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。在教導(dǎo)處、科研室的指導(dǎo)下，為了切實(shí)提高我校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的質(zhì)量，讓學(xué)生陽(yáng)光體面就業(yè)，高分升學(xué)，我會(huì)竭盡所能搞好本組教學(xué)、教研工作。本學(xué)期我的教研工作思路、計(jì)劃如下。

一、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

代課老師必須制定出詳實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，將培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、自學(xué)能力放在第一位。另外，代課老師在計(jì)劃中制定出各年級(jí)、各課程的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)及教學(xué)進(jìn)度。期末通過(guò)筆試考試和技能考核檢測(cè)達(dá)標(biāo)情況。

二、課堂教學(xué)

我參加了今年縣招聘教師的面試工作，覺(jué)得我們招聘的老師素質(zhì)很好，缺乏的是經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法。我相信在我校開(kāi)展的“一一幫扶”拜師活動(dòng)中，一定能很快成為一名合格的教師。

教學(xué)活動(dòng)中，我們主要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、主動(dòng)探索知識(shí)的能力，小組協(xié)作完成任務(wù)的能力等。只有具備了這些能力，在以后的工作中才可以適應(yīng)新的工作環(huán)境不斷進(jìn)步。

三、備課

我?，F(xiàn)在使用的教材是高等教育出版社的書(shū)，在網(wǎng)上有教學(xué)資 1

源。大家可以根據(jù)實(shí)際情況參照電子教案中的教學(xué)環(huán)節(jié)，按“計(jì)算機(jī)組理論課教學(xué)設(shè)計(jì)”模板修改后使用，實(shí)訓(xùn)課使用我組的“計(jì)算機(jī)組實(shí)訓(xùn)課教學(xué)設(shè)計(jì)”模板備課。

四、學(xué)習(xí)研究，與時(shí)俱進(jìn)。

計(jì)算機(jī)這個(gè)學(xué)科是發(fā)展最快的一個(gè)學(xué)科。學(xué)習(xí)研究，與時(shí)俱進(jìn)是我組的首要任務(wù)。我們獲取知識(shí)的主要途徑是：書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期我組新成員11名，為我組輸入了新鮮血液。全組每人準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的講座，大家一起探討學(xué)習(xí)。要求在計(jì)劃中體現(xiàn)出來(lái)。

五、高效的進(jìn)行教研活動(dòng)。

本學(xué)期我組將有效扎實(shí)的開(kāi)展校本教研活動(dòng)。過(guò)好教材關(guān)；深入搞好“同課異構(gòu)”活動(dòng)；開(kāi)展新模式課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)期初根據(jù)自己在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題，確定自己研究的微型課題。在學(xué)校細(xì)致條理的工作安排下，我們一定要認(rèn)真落實(shí)好第一次教研活動(dòng)。

六、精心組織技能考核

這個(gè)學(xué)期我們繼續(xù)讓每一個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生首先過(guò)指法和五筆字型輸入法這兩關(guān)，否則技能考核不及格。一年級(jí)六個(gè)班10月中旬結(jié)束五筆課程，進(jìn)行五筆過(guò)關(guān)測(cè)試，使用金山打字通軟件，正確率*字?jǐn)?shù)<=15為合格。二年級(jí)3 個(gè)班11中旬進(jìn)行五筆提高過(guò)關(guān)測(cè)試。要求看稿錄入，合格標(biāo)準(zhǔn)為：正確率*字?jǐn)?shù)>=50。高一年級(jí)賀義廷負(fù)責(zé)，高三年級(jí)王軍健負(fù)責(zé)。盡快制定出通知和比賽、評(píng)分細(xì)則。

七、組織專(zhuān)業(yè)技能大賽，凸顯拳頭專(zhuān)業(yè)的魅力。

組織具有專(zhuān)業(yè)特色的活動(dòng)，仍然是我組的工作重點(diǎn)。各課程結(jié)束后，教師安排學(xué)生搞課程設(shè)計(jì)，做一些大一點(diǎn)、全面一些的作品，這樣學(xué)生可以把所學(xué)知識(shí)綜合應(yīng)用，操作能力可以得到很大的提高。我們以比賽的形式展示學(xué)生作品，優(yōu)秀作品予以發(fā)獎(jiǎng)，從活動(dòng)中可以激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。

學(xué)生來(lái)職業(yè)中學(xué)就是奔專(zhuān)業(yè)課而來(lái)的，擁有一技之長(zhǎng)才有他們?cè)谏鐣?huì)上的立足之地。我們各負(fù)責(zé)教師一定要精心策劃好本學(xué)科的課程設(shè)計(jì)，要有計(jì)劃、有步驟、有內(nèi)容，能鍛煉學(xué)生的操作能力，提高學(xué)生的知識(shí)水平。

八、常規(guī)檢查評(píng)比爭(zhēng)第一。

根據(jù)教導(dǎo)處規(guī)定計(jì)算機(jī)教師每周備課為所代課程的一半，學(xué)習(xí)筆記第月完成５千字，聽(tīng)課按學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)度完成。作業(yè)可以是書(shū)面，也可以是上機(jī)作業(yè)，但一定要有，操作課以上機(jī)作業(yè)為主。教師詳細(xì)記錄批改及輔導(dǎo)情況。