第一篇：2009年日常教育管理自評報告

2009年度藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

學(xué)生日常管理工作自評報告

2009年度，藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院緊緊圍繞學(xué)校學(xué)工處各項工作精神，堅持“以人為本，以服務(wù)教學(xué)為中心，以學(xué)生成才為目標(biāo)，以嚴(yán)格管理為手段，以團學(xué)活動為載體”的工作思路，堅持教育引導(dǎo)相結(jié)合，做好服務(wù)保障工作，力爭在日常中求規(guī)范，提高中創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面。現(xiàn)根據(jù)《南京工程學(xué)院系（部、院）學(xué)生日常管理工作考核辦法（試行）》的規(guī)定，按照10項考核內(nèi)容及其標(biāo)準(zhǔn)，對本院2009年度學(xué)生日常管理工作進行自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視（優(yōu)，10分）

思想是行動的先導(dǎo)，正確的思想是做好一切工作的前提與基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)重視是取得成功的根本保證。在長期德育實踐中，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持三育人宗旨，始終將學(xué)生工作放在重要的位置，認(rèn)真抓好落實，如專題討論畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)問題、學(xué)生工作室的建立和管理、畢業(yè)生的外出實習(xí)要求和管理細(xì)則、學(xué)生的科技創(chuàng)新工作、學(xué)習(xí)和經(jīng)濟兩類貧困生的幫扶等，針對這些工作，學(xué)院專門成立了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組、師生共建工作室項目領(lǐng)導(dǎo)小組、就業(yè)工作指導(dǎo)工作小組和學(xué)生科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組等來指導(dǎo)工作開展。每學(xué)年學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都會參加相關(guān)學(xué)生活動，如表彰大會、班長論壇、讀書報告會、學(xué)生干部培訓(xùn)班、校友座談會和班主任研討會等。同時，實行院領(lǐng)導(dǎo)與教研室、學(xué)生班級聯(lián)系制度，要求院領(lǐng)導(dǎo)深入教研室、班級，及時了解教研室、班級的有關(guān)教學(xué)、科研、教研情況，以及教師、學(xué)生個人的工作、學(xué)習(xí)、生活等情況，指導(dǎo)和幫助他們開展工作和解決有關(guān)問題，并及時向總支委員會匯報。通過建立健全學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)體制，學(xué)院認(rèn)真組織落實了學(xué)生工作的各項任務(wù)，形成全方位育人、全員育人的良好格局。

二、學(xué)生日常教育管理工作（20）

（一）制度化、規(guī)范化教育管理（優(yōu)，10分）

隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大和具體工作的開展，我院逐步建立健全了各項規(guī)章制度，為加強學(xué)生工作，實現(xiàn)全員育人，先后完善了我院《班級建設(shè)條例》、《團支部建設(shè)條例》、《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)條例》、《綜合測評實施辦法》、《課堂考勤紀(jì)律規(guī)定》、《宿舍衛(wèi)生管理規(guī)定》、《班主任工作條例》等一系列管理制度。為了激勵全院教職員工積極參與到學(xué)生工作中來，在教職工中開展藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院 “十佳

優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”活動，在學(xué)生中開展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀社團”評選等等，全院上下形成學(xué)習(xí)先進、爭做標(biāo)兵的良好風(fēng)氣。

（二）學(xué)生檔案材料的管理及時、準(zhǔn)確。（優(yōu)，5分）

我院長期以來一直十分重視學(xué)生檔案材料的管理工作，嚴(yán)格按照《南京工程學(xué)院學(xué)生檔案管理辦法（試行）》的要求，為每位同學(xué)單獨建立檔案袋；學(xué)生檔案接收和移交都安排專人負(fù)責(zé)；學(xué)生證件和表格填寫也都非常及時并準(zhǔn)確無誤；學(xué)生鑒定和獎懲材料上交記事并且規(guī)范。

學(xué)生會及班級活動做到有計劃、有總結(jié)，并將材料規(guī)范化，按年度匯編成冊；學(xué)生早操登記表、宿舍衛(wèi)生檢查表全部歸檔；各項規(guī)章制度、聯(lián)系信息、文件全部入冊；學(xué)生心得體會、干部培訓(xùn)總結(jié)、社會實踐報告全部裝訂成冊；值班記錄、會議記錄等各項材料井然有序，體現(xiàn)了學(xué)生工作的規(guī)范化。

（三）相關(guān)工作臺帳齊全、準(zhǔn)確（優(yōu)，5分）

我院制定了規(guī)范的學(xué)生請銷假制度，每學(xué)期開學(xué)時，學(xué)生按時返校率高。堅持周日晚點名制度，寒暑假和重大節(jié)假日放假前，堅持對學(xué)生進行安全和紀(jì)律教育，假后及時點名，清查學(xué)生返校情況。對學(xué)生違紀(jì)和突發(fā)事件，我院都及時報告，對相關(guān)人員妥當(dāng)處理、教育到位。

三、布置工作完成情況（優(yōu)，10分）

對于學(xué)校布置的涉及學(xué)生工作方面的任務(wù)，我院都能積極的，按時按量保質(zhì)的完成，上報材料準(zhǔn)確，符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

四、校大型學(xué)生活動組織情況（優(yōu)，10分）

對于學(xué)校組織的各項大型活動，我院均精心組織安排，責(zé)任到人，無遲到、早退現(xiàn)象?，F(xiàn)將我院2009年度組織學(xué)生參與校內(nèi)外重大活動及獲獎情況匯總簡單匯報如下：

1、科技創(chuàng)新活動成績顯著。

通過精心組織，相關(guān)指導(dǎo)老師和學(xué)生的共同努力，2009年我院大學(xué)生科技創(chuàng)新活動共結(jié)題14項，立項22項。其中由電腦071班王佐軍、張昕欣、王祥龍、徐磊4位同學(xué)組成的小組所設(shè)計的“南京工程學(xué)院吉祥物設(shè)計”項目獲得特等獎。

2、在2007/2008年主題教育評比活動中獲最佳特色活動獎。

3、我院成功舉辦面向全校的首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能大賽。

4、我院成功舉辦面向全校的畢業(yè)典禮相關(guān)物品創(chuàng)意設(shè)計大賽。

5、組織參加“飛兆杯”第五屆人文社科知識競賽

6、組織參加了由經(jīng)管院主辦的信息時代知識競賽。在這次競賽中，我院精心組織，學(xué)生積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，獲得優(yōu)秀組織獎。

7、組織參加了第二屆校辯論大賽。

五、主題教育及特色活動評比情況（優(yōu)，10分）

積極組織參與學(xué)校主題教育，并獲最佳特色活動獎，舉辦了多項帶有我院專業(yè)特色的活動，如首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能大賽、畢業(yè)典禮相關(guān)物品創(chuàng)意設(shè)計大賽、學(xué)生裝飾畫作品展、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計手繪作品展等極具學(xué)院特色的活動。以這些活動為載體，有效地激發(fā)了學(xué)生的專業(yè)比拼意識，為學(xué)生提供了專業(yè)能力提高的舞臺，營造了濃郁的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。

六、學(xué)生違紀(jì)及重大事件處理情況（優(yōu)，15分）

2009年我院無學(xué)生受處分，全年未發(fā)生任何學(xué)生安全事故。

七、學(xué)生投訴情況（優(yōu)，5分）

在全年學(xué)生工作過程中，我院學(xué)生工作人員一切以學(xué)生為中心，堅持教育、引導(dǎo)和服務(wù)相統(tǒng)一，耐心細(xì)致，各項學(xué)生工作無學(xué)生投訴。

八、學(xué)生還貸（款）情況（8分）

我院重視學(xué)生誠信教育，積極協(xié)助學(xué)校清理欠費和貸款工作，多次召開學(xué)生貸款、繳款專題會議，及時梳理還款情況。

九、值班及學(xué)生工作會議出席情況（優(yōu)，10分）

十、獎勵加分

第二篇：教育管理自查自評報告

色也克鄉(xiāng)中學(xué)

體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系

自查自評報告

色也克鄉(xiāng)中學(xué)

2010-12-

3色也克鄉(xiāng)中學(xué)

體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系自查自評報告

A1 教育管理（40分）

B1 建立聯(lián)席會議制度（5分）C1 建立聯(lián)席會議制度（5分）

得分為5

B2 納入地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃（10分）

C2 制定下發(fā)學(xué)校體育衛(wèi)生工作發(fā)展規(guī)劃（10分）B3 落實一小時體育鍛煉時間（20分）C3 體育課開足率（4分）

得分為4

得分為4

得分為10

C4 一小時課外活動落實率（4分）C5大課間活動落實率（4分）

得分為4

得分為3

C6寄宿制學(xué)校建立每天做早操制度（3分）C7 建立高中階段學(xué)生軍訓(xùn)制度（2分）C8定期進行巡查（3分）

得分為3

得分為2

B4 建立定期組織綜合性或?qū)ｍ椥缘膶W(xué)生體育運動會制度（5分）

C9 建立定期組織綜合性或?qū)ｍ椥缘膶W(xué)生體育運動會制度（3分）得分為1，因2007-2008和2008-2009學(xué)年未召開運動會所以得了1分。

C10 運動會召開率（2分）得分為1，因2007-2008和2008-2009學(xué)年未召開運動會所以得了1分。

A2 條件保障（35分）

B5 體育、衛(wèi)生師資配備與培訓(xùn)（15分）C11 體育教師配備率（5分）

得分為5

C12 體育教師接受體育教學(xué)崗位培訓(xùn)并取得培訓(xùn)證書的比例（5分）得分為5

C13 寄宿制學(xué)校及600人以上非寄宿制學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員配備率（5分）得分為5 C14 衛(wèi)生保健人員定期接受專業(yè)培訓(xùn)率（1分）B6 體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備（13分）C15 體育場地達標(biāo)率（2分）C16 體育器材達標(biāo)率（2分）

得分為1因沒有室內(nèi)體育館所以得了1分。得分為2

得分為2 得分為1

得分為2 得分為1

C17 學(xué)校教室采光照明達標(biāo)率（2分）C18 教室課桌椅配備達標(biāo)率（1分）

C19 學(xué)校食堂領(lǐng)取衛(wèi)生許可證領(lǐng)取率（2分）C20 學(xué)校安全飲用水達標(biāo)率（2分）夠所以得了1.5分。

C21 學(xué)校廁所達標(biāo)率（1分）B7公共體育衛(wèi)生服務(wù)（7分）C22 學(xué)生體檢率（2分）

得分為2

得分為1

得分為1.5因?qū)W校提供的安全飲用水卜足

C23 購買校方責(zé)任險的學(xué)校比例（1分）得分為1

得分為1

得分為1

C24 向?qū)W校提供公共衛(wèi)生服務(wù)的比例（1分）

C25接受食品衛(wèi)生監(jiān)督與服務(wù)的學(xué)校比例（1分）

C26 公共體育場館和運動設(shè)施免費或優(yōu)惠向周邊學(xué)校和學(xué)生開放（2分）得分為2

A3 評價機制（10分）

B8 升學(xué)體育考試機制建立情況（3分）

C27 全面實施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度（2分）C28 中考體育分占中考總分的比重（1分）B9 體質(zhì)健康監(jiān)測制度（4分）

得分為2

得分為1

C29 建立省級學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測與公告制度（2分）C30 學(xué)生視力狀況監(jiān)測率（2分）

得分為2

B10 新生查驗預(yù)防接種證制度（3分）C31 新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗率（3分）

得分為3

A4 體質(zhì)狀況（15分）

B11 體質(zhì)健康水平與發(fā)展變化狀況（15分）

C32 實施體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作（7分）

得分為5 人數(shù)未達標(biāo)90%所以得了5分

C33 國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)率（5分）得分為4 康標(biāo)準(zhǔn)” C等要求（97%）所以得了4分。

C34 視力不良率（3分）

得分為3

A1 教育管理（40分）得分為37 A2 條件保障（35分）得分為33.5 A3 評價機制（10分）得分為10 A4 體質(zhì)狀況（15分）得分為12 總得分為92.5

得分為2

因未達到“國家學(xué)生體質(zhì)健 因經(jīng)常參加各種體育鍛煉的

第三篇：教育管理長效機制自評報告

規(guī)范教學(xué)管理 建立長效機制 提高教學(xué)質(zhì)量

——蓮花湖中學(xué)教育管理長效機制自查自評報告

為全面落實《蔡甸區(qū)教育局教育管理年長效機制工作方案》，加強學(xué)校規(guī)范化建設(shè)與管理，構(gòu)建規(guī)范教育管理的全方位、經(jīng)?；拈L效工作機制，進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理，進一步轉(zhuǎn)變行風(fēng)，強化基礎(chǔ)教育“四個規(guī)范”（規(guī)范教育教學(xué)行為、規(guī)范入學(xué)招生行為、規(guī)范收費行為、規(guī)范師德行為）為重點，為辦人民滿意教育，結(jié)合我校實際，以促進學(xué)生身心發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才為宗旨，堅持德育為首，科研興教，以全新的教育理念營造科學(xué)的育人環(huán)境，向著學(xué)校管理規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展?，F(xiàn)將學(xué)校落實教育管理年長效機制工作匯報如下：

一、自查過程

（一）統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視，制定方案，責(zé)任到人

1.成立學(xué)校教育管理年工作領(lǐng)導(dǎo)小組

我校十分重視教育管理年長效機制工作，成立了以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和骨干教師為成員的教育管理長效機制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.分工明確，責(zé)任到人

我校對照區(qū)教育管理年長效機制工作方案，結(jié)合我校實際情況，制定出我校工作方案，其主要工作內(nèi)容共“四個規(guī)范”“十個重點問題”，并通過建立應(yīng)機制使各項具體工作落實到人，各負(fù)其責(zé)。

3.廣泛宣傳，提高認(rèn)識，規(guī)范行為

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育管理長效機制的文件精神，全面排查學(xué)校工作中存在的問題，制定切實可行的整改措施，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)、教師工作的自覺性和規(guī)范性。與此同時，學(xué)校召開家長會、1

學(xué)生會，并通過問卷調(diào)查等行式廣泛聽取意見，深入了解學(xué)校工作中的不足，積極爭取家長和學(xué)生的配合，強化工作的針對性和實效性。

（二）認(rèn)真落實教育管理“四個規(guī)范”

1、規(guī)范教育教學(xué)行為

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

（1）加強學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，開足課時，確保作息時間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理健全，對課程、課時安排嚴(yán)格把關(guān)，對教師備課，設(shè)計教案，組織教學(xué)，教學(xué)評價，有明確的規(guī)定要求，對教學(xué)過程有檢查、有分析、有改進措施，學(xué)校認(rèn)真落實減負(fù)文件精神，嚴(yán)格按照上級規(guī)定開展教學(xué)活動，繼續(xù)實施陽光體育工程，學(xué)生在校體育活動時間每天不小于1小時，在學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生進入我校的比例為99%，鞏固率為98.8%。

（2）進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。管理中突出了“三抓”：①抓備課。在實施新課程的今天，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。學(xué)校認(rèn)真落實集體備課制度，校級領(lǐng)導(dǎo)分配至各科備課組，嚴(yán)格規(guī)定集體備課的內(nèi)容和形式，在備課中堅持“精選、精講、精練、精評”的原則。每月對老師們的備課檢查一次。②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校校長親自深入課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，同時對教師當(dāng)堂課的教案進行檢查，課堂效率大大提高。學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、優(yōu)青的示范作用，建立九年級黨員示范崗，將骨干教師分到各年級組分學(xué)科負(fù)責(zé)。③抓作業(yè)。繼續(xù)

堅持每月一檢查的制度。對作業(yè)的數(shù)量、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都統(tǒng)一要求。

（3）我校的作息時間嚴(yán)格按市教育局規(guī)定的作息時間安排，相關(guān)資料齊全。近年來，我校對義務(wù)段非畢業(yè)班從未有過補課行為。除按教育主管部門規(guī)定訂購必備教學(xué)書籍外，學(xué)校從未另訂購其他學(xué)生用教輔資料。

2、規(guī)范入學(xué)招生行為

學(xué)校依照區(qū)教育局計劃招生指標(biāo)招收新生入學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育政府安排，劃片對口，免試入學(xué)的規(guī)定，不以學(xué)科測試方式接收新生和轉(zhuǎn)學(xué)生不以任何形式的學(xué)校測試成績與新生入學(xué)掛鉤。學(xué)校嚴(yán)格控制班額，每班人數(shù)控制在54人以內(nèi)，不編快慢班、重點班，新生入學(xué)全部采用電腦平行分班，由班主任抽簽決定班序，任課教師的配備也采用抽簽的方式?jīng)Q定。每學(xué)年的各類招生、轉(zhuǎn)學(xué)工作，均由學(xué)校教務(wù)處經(jīng)辦，轉(zhuǎn)學(xué)生名單須報經(jīng)分管校長室審核同意后方能最終決定。

3、規(guī)范收費行為

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行湖北省人民政府關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育零收費和免收借讀費的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行武漢市物價局、武漢市財政局、武漢市教育局關(guān)于中小學(xué)收費項目的標(biāo)準(zhǔn)，沒有任何超標(biāo)準(zhǔn)或以各種名目自立項目的亂收費現(xiàn)象。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初都將武漢市中小學(xué)收費項目及標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校門前公示，接受社會監(jiān)督。在學(xué)校師德建設(shè)管理制度中明確規(guī)定：學(xué)校教職工不得以任何形式、任何名目收取學(xué)生費用，凡收取學(xué)生費用的，一經(jīng)查證，所有收取款項全額退還學(xué)生，在本考核中，該教師的師德考核為不合格。學(xué)校每學(xué)期都對收費工作進行總結(jié)、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而使收費工作日趨規(guī)范。

為嚴(yán)格落實義務(wù)教育階段收費政策，學(xué)校加大收費政策的宣傳，制定相關(guān)制度，嚴(yán)格按收費項目及標(biāo)準(zhǔn)收費，并向全體學(xué)生開了收費票據(jù)；嚴(yán)格按政策確定享受減免課本費的對象，增強透明度，做到財務(wù)公開、透明，確保了資金合理開支，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

4、規(guī)范師德行為

（1）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

抓好師德師風(fēng)建設(shè)，鑄就高尚的情操，關(guān)鍵是要提高廣大教師的政治理論水平，立足于忠誠人民的教育事業(yè)，充分認(rèn)識到教師事業(yè)的神圣使命。為此學(xué)校利用各種會議，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)武漢市教育局制定的《教師職業(yè)道德“五大”戒律》，學(xué)習(xí)區(qū)教育局制定的《教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》，學(xué)習(xí)蓮花湖中學(xué)關(guān)于加強師德建設(shè)的實施意見》等一系列法規(guī)、制度。在培養(yǎng)教師隊伍過程中，重點抓好兩個“強化”，一是以師德建設(shè)為龍頭，強化教書育人的責(zé)任心；二是以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為抓手，強化教書育人的技能，建設(shè)一支思想好、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強的優(yōu)秀教師隊伍。（2）加強領(lǐng)導(dǎo)，建章健制

學(xué)校進一步完善了師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，學(xué)校書記、校長擔(dān)任師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，各處室主任及教代會代表為小組成員，制定了蓮花湖中學(xué)《教師職業(yè)道德量化考核方案》、《教師職業(yè)道德量化評分表》，進一步完善了《關(guān)于加強師德建設(shè)的實施意見》，將師德考核與教師職稱評聘、評先、評優(yōu)掛鉤。發(fā)放問卷調(diào)查表，建立師德檔案，掌握教師師德情況。

二、存在主要問題及整改措施

（一）存在問題

1、教師的教研教改意識還不夠高，離課程改革的要求還有一定差距。

2、資料建設(shè)將進一步完善。具體表現(xiàn)在：師德培訓(xùn)資料不齊、新生分配名冊不規(guī)范、課外活動、陽光體育活動資料不規(guī)范、查堂對表不具體等。

3、按“四個規(guī)范”要求，力爭品牌學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。

（二）主要整改措施

1、加強骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。

2、以事業(yè)單位崗位設(shè)置為契機，合理搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。

4、進一步完善資料建設(shè)。

通過本次教育管理年長效機制工作自查自究，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改。今后學(xué)校將以教育管理理念為契機，一如既往的堅持正確的辦學(xué)方向，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，使學(xué)校各項工作更上一層樓。

第四篇：教育科研自評報告_

教育科研工作自評報告

鄒城市鮑店煤礦學(xué)校

根據(jù)市教科室的文件精神和學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校的實際，現(xiàn)將我校教育科研工作自評匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使教研工作順利開展

學(xué)校成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組組長，尤其是加大了和省、市教科研主管部門的聯(lián)系，增加了教育科研的專家引領(lǐng)成分。定期召開教科研工作會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承包年級組、教研組，分工明確，各負(fù)其責(zé)并積極參與、指導(dǎo)教研活動。校長徐猛親自指導(dǎo)初中部教科研工作，小學(xué)教導(dǎo)主任王昌仁負(fù)責(zé)小學(xué)部教科研工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與課題研究，有的是課題組組長。

二、建立健全教科研組織，促進教研工作科學(xué)規(guī)范

建立健全組織機構(gòu)，完善教研制度，明確人員職責(zé)，確保教科研工作科學(xué)規(guī)范。中小學(xué)教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)教育科研工作，教育科研工作已逐步被領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)可、支持，有利推動了課堂教學(xué)改革。教科研資料、設(shè)備齊全，實用性強。

1.完善管理制度。細(xì)化課題管理制度和經(jīng)費保障機制。凡是省級（含省教研室立項）立項課題，課題鑒定費，學(xué)校全額報銷。對取得了重大影響的市級課題也適當(dāng)解決研究經(jīng)費。

2.規(guī)范檔案管理。進一步規(guī)范了檔案管理。凡是本結(jié)題的課題，均建立了包括立項申請書、實施方案、結(jié)題報告、結(jié)題鑒定表、結(jié)題證書在內(nèi)的紙質(zhì)檔案；并同時建立了電子檔案。3.完善學(xué)習(xí)檔案。凡是外出參加教育科研類學(xué)習(xí)的教師，建立了以紙質(zhì)為主的學(xué)習(xí)檔案。

4.完善成果檔案。教師出版、發(fā)表的論文、取得了成果建立了紙質(zhì)為主的材料檔案。

5.學(xué)校教科研有詳細(xì)的工作計劃，緊緊圍繞學(xué)校的重點工作，計劃切實可行，總結(jié)翔實客觀。

三、常規(guī)工作落實

1.課題的立項、結(jié)題工作。認(rèn)真組織各級課題的立項、結(jié)題工作。（1）市級課題2項通過鑒定?？h市級課題均通過鑒定。（2）所申報的國家、省市級課題均通過審查，予以立項。（3）2項國家級課題正在研究中，2項市級課題正在研究中，8項縣市級課題正在研究中。

2.課題研究實行過程性管理，注重研究過程，每月召開一次課題研究調(diào)度會，監(jiān)督管理每一項課題的研究過程，督促課題研究的順利進行。

3.科研成果的評選。組織教師參加省、市科研成果評選，均獲得了理想成績。

4.科研先進的評選。為調(diào)動教師的對科研工作的積極性，學(xué)校結(jié)合考核獎勵辦法評選出了教育科研先進個人，并在學(xué)校考核中予以賦分。參加各種教育科研類先進的評選。學(xué)校被評為濟寧市教育科研工作先進單位；徐校長上的教研課獲一等獎。

5.積極完成市級教科研主管部門完成的工作。6.積極向各級報刊推出優(yōu)秀成果。7.完善了教師梯隊建設(shè)，形成了“名師—學(xué)科帶頭人---教學(xué)能手---骨干教師”四級教師隊伍，明確每級教師的職責(zé)與任務(wù)，充分調(diào)動教師的工作的積極性。

8.本學(xué)年實行了工作匯報制度，要求教研組、備課組、課題組長定期匯報自己的工作內(nèi)容以及以后的工作計劃及改進措施。

長期以來我校堅持走“科研興師、科研興教、科研興校”之路，明確認(rèn)識到教育科研是爭創(chuàng)“名師、名校”系統(tǒng)工程的重中之重。我校的教科研工作成效顯著，具體表現(xiàn)在：一是教育科研和學(xué)校教育教學(xué)改革合二為一，教科研成為學(xué)校發(fā)展的動力，教科研工作切實解決了教育教學(xué)中的一些實際問題。學(xué)校是濟寧市市級教育科研基地；二是面向全體學(xué)生，素質(zhì)教育目標(biāo)更加明確，辦學(xué)質(zhì)量和效益得到提高，學(xué)校被評為濟寧市教育科研工作先進單位。三是廣大教師自覺參與科研實踐，一大批中青年教師脫穎而出，濟寧市優(yōu)質(zhì)課一等獎6人次，鄒城優(yōu)質(zhì)課一等獎23人次。四是論文寫作水平有了提高，在市級及以上刊物上發(fā)表文章6篇，獲市級及以上獎項的論文有16篇，初步形成了科研興師的校園氛圍，進入了多出人才，快出人才的良性運行機制。五是課題研究工作形勢喜人，本各級立項研究的課題達10項：2個市級課題，8個縣級課題。承擔(dān)的課題正有序按計劃研究，多個課題已進入中期總結(jié)。18個縣級課題和2個市級課題已順利結(jié)題?？梢赃@么說，我校年年有課題，歲歲出成果。如今，我校的科研工作已進入一個較高的層次，如何在已有基礎(chǔ)上再上臺階，使科研工作有更大進步，是我們一直在思考的問題。今后，我們將進一步加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，健全和完善各種教育科研制度，充分挖掘本校教育教學(xué)資源，不斷探索教育科研的新途徑，進一步開展豐富多彩的教育科研活動，增強教育科研的實效性，進一步為深化我校課程改革服務(wù)。

2014.12

第五篇：教育裝備工作自評報告

寶堌寺小學(xué)教育裝備工作自評報告

為了切實加強學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用工作，進一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校對教育裝備的建設(shè)、管理和使用情況總結(jié)如下。

一、成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：程劍 副組長：王浩

成員：李慶飛 李善龍 劉國紅 李盼盼 王世旭

（二）學(xué)校各專用室管理人員

儀器、實驗室：李善龍 藝體器材室：李盼盼 微機室：李慶飛

圖書閱覽室：劉國紅

二、各部門工作

（一）學(xué)校實驗室工作

1.實驗教師配備情況： 我校現(xiàn)有兼職實驗教師1人。

2.各種教學(xué)儀器配備品種與數(shù)量達標(biāo)情況

我校教學(xué)儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按國家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配備。

3.實驗室、儀器室管理情況

（1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《學(xué)生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學(xué)儀器總帳》等實驗教學(xué) 及 教 學(xué) 儀 器 管 理 的 有 關(guān) 帳 冊，還 建 立了《實驗室內(nèi)部管理制度》、《實 驗 教 師 職 責(zé)》、《儀 器 室 管 理 規(guī) 則 》和《實 驗 室 安 全工 作 制 度》等規(guī) 范管理。

（2）儀器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總帳，各室有儀器明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

（3）安全防范、衛(wèi)生措施落實，各室器材保管專人負(fù)責(zé)。

4.實驗教學(xué)達標(biāo)情況

在抓好實驗室、儀器室建設(shè)的同時，我校認(rèn)真抓好實驗教學(xué)的開展。我校實驗教師都按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。各種演示實驗、學(xué)生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。

5.學(xué)校管理達標(biāo)情況

學(xué)校能相應(yīng)地制定各種切實可行的實驗室管理制度及措施，學(xué)校每學(xué)期的工作計劃中都能明確提出改進實驗教學(xué)及加強實驗室管理的要求。

6.存在問題及今后設(shè)想

從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度，我們的工作還存在著一定的差距。如：有的教學(xué)儀器、試驗藥劑配備損壞報告、添置不夠及時，實驗室、儀器室的管理有待進一步規(guī)范等。我校將繼續(xù)完善實驗室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。

（二）學(xué)校圖書室工作

1.日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進行運作

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購、定報刊雜志，供全校師生隨時查閱。另外，本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

2.對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書室教育教學(xué)第二課堂的作用熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。

3.舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學(xué)生全面參與進來，提高其閱讀興趣圖書室配合學(xué)校每學(xué)期舉辦一次讀書征文活動，開展讀一本好書，向同學(xué)推薦一本好書，讀書剪報，讀書征文，流動書架，班級小書架等活動。

4.做好圖書室學(xué)期結(jié)束工作，安排假期圖書開放時間。

在學(xué)期結(jié)束之前，我們開始回籠已借出的圖書，并對損壞、遺失的圖書做出相應(yīng)的賠償。并統(tǒng)計出學(xué)生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等，及時做好存底，最后打印出圖書室總括統(tǒng)計表。因此，在今后工作中，要求圖書室的同志更加努力地工作，真正做到現(xiàn)代化的設(shè)施，現(xiàn)代化的服務(wù)，現(xiàn)代化的人。

（三）音體美、（器材室）與其他器材室

1．制定制度，加強管理

根據(jù)學(xué)校專用教室的使用要求制度，音體美器材室各專用教室負(fù)責(zé)人及使用教師進一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載。），并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專用教室；職責(zé)落實到人，分別于期初、期中、期末進行部門自查與反饋。

2．加強專用教室硬件設(shè)備的維護由各專用教室具體負(fù)責(zé)教師對照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要，對專用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務(wù)處負(fù)責(zé)審核購買。目前專用教室硬件基本到位，維護情況良好。

3．加強財產(chǎn)安全管理

管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作，教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境，自覺維護專用教室衛(wèi)生、整潔；同時為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負(fù)責(zé)，使用要有登記，課結(jié)束后由教師負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。

4.加強衛(wèi)生管理

圖書室、試驗室、體育器材室由負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)。展望來年的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。