第一篇：初二年級部安全工作總結

初二年級部安全工作總結

（2012—2013

年度上學期）本學期安全教學工作主要做了如下幾點：

一：合理及時安排值周教師工作，確保后三、四樓學生的課間及兩操安全，并做到及時的監(jiān)督檢查。

二：本年級部聯合安管辦檢查學生攜帶的危險品及通訊工具，如：刀具、棍，手機等違禁物品，共查收物品若干件，旨在防患于未然，確保學生安全。

三：放假前夕及時督促班主任對學生進行安全教育，并向家長發(fā)送校訊通通知放假時間，以便于學生準時回家、返校。

四：細化落實德育導師制度，要求每位德育導師及時與所負責導生談話，了解學生的心理活動，使之能以健康向上的心理面對在校期間的學習、生活。與此同時要求每位德育導師將每次的談話做詳細記錄，以備檢查。

五：檢查早晚自習教師到崗情況，確保早晚自習學生的安全得到有效保障。

六：豐富學生板報的具體內容，并確保學生將安全意識熟記于心，定期對各班板報進行檢查。

初二年級部張萬悅

第二篇：初二年級部政教工作總結

初二年級部政教工作總結

（2012—2013上學期）本學期政教工作做了如下幾點：

一：開學初召開全體初二教師例會，使我部全體教師明確工作目標及工作方向，增強整個年級部的集體榮譽感，使每位教師充滿工作熱情和干勁。

二：合理及時安排值周教師工作，確保后三、四樓學生的課間及兩操安全，并做到及時監(jiān)督檢查。

三：本年級部聯合安管辦檢查學生攜帶的危險品及通訊工具，如：刀具、棍，手機等違禁物品，共查收物品若干件，旨在防患于未然，確保學生安全。

四：對學生的儀表儀容進行檢查，并聯系理發(fā)師到校服務。五：每天按時嚴格檢查各班所轄分擔區(qū)衛(wèi)生。

六：校內各年級部組織集體檢查各班室內衛(wèi)生兩次

七：初二年級部組織初二各班班主任利用班會時間對每班的室內衛(wèi)生及物品擺放進行觀摩學習，在揚長避短的過程中汲取養(yǎng)分。八：帶班領導每天檢查早晚自習教師到崗情況。

九：細化落實德育導師制度，要求每位德育導師及時與所負責導生談話，了解學生的心理活動，使之能以健康向上的心理面對在校期間的學習、生活。與此同時要求每位德育導師將每次的談話做詳細記錄，定期對德育導師工作手冊進行檢查。

初二年級部張萬悅

第三篇：初二年級工作總結

昌吉市第一中學初二年級組工作總結

陳

斌

時間過得真快，轉眼間期末考試將要來臨，回首本學期整個年級組的工作，我十分欣慰和感動。初二年級組是一個團結、奮進、積極向上、充滿活力的年級組，每位教師都能牢固樹立“愛崗、敬業(yè)、奉獻、拼搏”的意識，本學期出色完成學校的各項教育教學任務，取得顯著的成績。

一；日常工作很抓落實注時效，年級管理突出重點求創(chuàng)新。

初二年級是初中學生最易產生兩極分化的階段，學習和思想都處于波動期，俗話說得好，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證。在這個階段，學生的行為習慣，思想意識尤為重要和艱巨。因此，我們在德育處的要求下從學生身邊的小事抓，從點滴做起，從進出校門時間要求，室內外衛(wèi)生打掃，工具擺放，學生的儀容儀表，設計美化教室文化建設做到有要求，有布置。從收交作業(yè)，中午學生留校紀律，升旗.跑操規(guī)范.，大自習零抬頭零說話率的要求，住校生晚自習，學?；顒蛹瘯臅黾o律.，有檢查.有總結有表揚.常規(guī)工作持之以恒，常抓不懈。

年級組針對本學期出現的問題和不同時期的工作特點。創(chuàng)造性地開展工作

1；本學期在保持初一年級以”靜，敬，凈，浄”為中心的行為規(guī)范教育德育主題的同時，更改為初二年級以樹立人生理想信念，為中心的德育主題內容。年級組在學生集會上集中教育培訓學習，將四條核心

教育理念標語在年級過道上墻張貼營造氛圍。

2；以給學生家長的一封信的形式，以世界讀書日為契機，在班主任的支持下，每班購買了書柜建立讀書角，在語文老師的幫助下規(guī)范圖書借閱制度，每周每班一節(jié)閱讀課，寫讀書心得，開“讀書分享交流會”定期對讀書小能手進行評選表彰。

3；以期中表彰會為契機，精心策劃和組織，突出班級風采展示環(huán)節(jié)，每班展示自己的班徽，班旗，高唱自己的班歌，呼喊班級口號，增加班級凝聚力和自豪感。

4；邀請經驗豐富的老班主任唐今先老師對年級班委班子自主管理進行培訓，交流各班好的管理班級的方法措施，討論班級管理中存在的困惑，后續(xù)又不同時間陸續(xù)召開了，班長，紀律委員，班級安全員專題會議。提出要求，查找各班存在的問題，收到了一定的效果。5；我年級特長生共有17人，這一部分學生成績普遍都不太好，學困生多，問題學生多，個別學生成為年級的害群之馬，為了更好的解決這一問題，在班主任，教練的支持下，出臺年級特長生管理辦法，和各位特長生家長簽訂管理協(xié)議，取得了一定的實效。

6；為了幫助學生樹立目標端正學風，我年級要求各班召開“暢談理想目標，規(guī)劃美好青春”的慶元旦主題班會，每位學生都要用統(tǒng)一的格式寫自己的中考目標，期末目標，人生格言。并且要由家長的新年寄語。對各校的中考錄取分數進行解讀，模擬了中考志愿填報，火車跑的快全靠車頭帶，我年級適時召開了年級前50名學生期末動員會，對學習氛圍的營造起到了一定的作用。

二；班主任工作是年級組工作的核心力量。

本學期我們初二在年級組和班主任嚴格管理下，學生行為規(guī)范方面取得明顯進步。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序.文明.和諧的氛圍。這一切都離不開班主任們付出的大量辛勤的付出。

一班李雅琴老師；(熱情大方，用真情潤物無聲；韻致淑雅，用勤奮播種希望)。不論是上一屆的條子生班，還是這一屆的初二一班，當你走進該班的第一個感覺就是舒適溫馨。無論是學生的儀容儀表，還是班級的布置，都透著整潔干凈，匠心獨具的氣質。李雅琴老師淡定從容地將自己的班級管理的井井有條，欣欣向榮。工作上她總是勇擔重擔，從不推諉，無論是班主任基本功大賽，全國錄像課大賽，市成長杯大賽，學校道德講堂，無不盡心竭力。善良的讓人感動，好強的讓人動容，學生因她而快樂，同事因她而溫暖。本學期在身懷六甲的情況仍沒有放松班級管理，下力氣進行精細化管理，使班內“人人有事做，事事有人做”，李老師能對不同學生人群采取不同策略，明確不同時期任務，班級學風正，紀律好，各科成績均衡發(fā)展，在全州統(tǒng)考中全州297個教學班該班綜合成績列26名，不俗成績的獲得凝聚了李老師汗水和努力。

二班張新愛；（用微笑解讀善意與友好，用寬容走近同事與學生。）老師在班級管理中突出一個“細”字看見她，你就會不由自主地被她的笑容所感染，因為她的笑容里有善意與友好，更有寬容與奉獻。在學生眼里，她既是老師又是母親，多少次晚自習都上了很久，辦公室的燈

還亮著，那是張老師在和學生交流，她堅信滴水穿石，用真誠去呼喚真誠，至今最讓人感動的話就是“不要緊，慢慢來，他就是石頭也有被捂熱的一天”。孩子小，老公長期出差，卻從未聽到張老師有一絲抱怨，柔弱的身體里散發(fā)著堅韌和剛強，讓人感動，對教育的責任心和對學生的愛心，讓她收獲了百花園中一屆又一屆的精彩與輝煌。三班劉曉丹老師；（專業(yè)過硬名校生，陽光開朗90后）；第一次帶班的劉曉丹老師是我們年級的一大驚喜，勤勉好學的習慣，深厚的知識功底，開朗熱情的性格，彌補了經驗的差距，劉老師的年輕活力無形之中拉近了學生之間的距離，在她的指導下三班的班級文化氛圍一直都非常的濃厚，獨具特色的墻報和手抄報，豐富的圖書角，無不顯示出三班的勃勃生機。同時劉老師對各學科后進生的指導和教育也進行了許多有益的嘗試，通過分層家長會，家訪，個別交談等多種方式，對后進生進行全方位的教育，班級出現了可喜的變化，目前三班紀律嚴明，成績穩(wěn)步提高。

四班趙慧云：（寬嚴相濟是為師，愛善普播是為友。）20多年的老班主任，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，教學嚴謹，成績優(yōu)異，所帶班級班風好，學風正，做人正直無私，做事雷厲風行，她就是被周圍同事尊稱“大姐大”，被學生尊稱為“趙媽媽”的趙慧云老師，她為什么可以博得這么高的贊許呢？

鏡頭一：管樂隊訓練，十幾天不休息，每天跟班到最晚，用小筆記本記動作，記節(jié)拍，腿都腫了，訓練間隙還和孩子們一起做游戲，講故事，鼓勵學生克服疲勞。

鏡頭二：每天早上給早讀的其他老師帶早飯，從不間斷，生活上的溫暖關愛，工作上的真誠幫助，一群小姐妹們緊密的團結在趙大姐的周圍，辦公室的溫馨讓人感動。

趙老師常說：班級就是我另一個家，要用心去美化，學生就像她的孩子一樣，要教會她們氣質典雅。她努力去做著，做到桃李綻放滿天下。五班徐靜老師；（師愛無悔，學生因她而快樂；真情真性，她因教育而美麗。）她像愛護自己的孩子一樣愛著學生，熱情真誠贏得了學生的心，她用優(yōu)美靈動的語言，創(chuàng)設了趣意橫生的課堂，是學生們的偶像。擔任主持人，她從容自若，妙語連珠，在家里她是勝過親生女兒的好媳婦，相敬如賓地營造“家和萬事興”的傳奇，教過的學生畢業(yè)好多年還和她保持朋友的友誼，曾有學生說：您是我遇到最好的老師。曾有家長說：把孩子放到徐老師班上，我們放心。優(yōu)秀贊譽的秘訣在哪里？在徐靜老師口中沒有差生可言，在她的話語中從沒有斥責，欣賞學生的優(yōu)點，懂自己的學生，讓她在學生的心中魅力無窮，成了學生心中最閃亮的星。

六班吳曉梅：（一腔真情潤物無聲，一雙妙手演奏華章。）她，睿智而美麗；她，善良又勤奮。榮獲過自治區(qū)班主任基本功大賽一等獎的她，喜歡用自己的真誠打動學生的心靈。站在樓道口就可以聽到她感染力十足充滿激情的講課聲，英語課，被她著色添彩，描繪成美麗的風景。她用哲學思辨的觀點和方法做學生思想工作，她教會學生往更高處看人生，外表柔弱內心強細，她始終對平凡的教育工作保持一種崇高的敬業(yè)精神，無私的奉獻精神，用心的教好每一節(jié)課，耐心地處理好班

級里的每一個問題，用她的愛呵護著每一個心靈，就像吳曉梅說的“我播種了陽光，收獲了春天，學生才是我最好的榮譽證書?！?三；以學科組為抓手，創(chuàng)建團結和諧的團隊氛圍。

初二年級組的三位語文位老師，愛崗敬業(yè)，一絲不茍。張曉峰老師常年帶病工作，工作雷厲風行、兢兢業(yè)業(yè)。把大部分時間都用在研讀教材、輔導學生上。黃莉老師工作已經二十多年了，但是從不以老教師自居，不論是老課文還是新課文，都認真對待。上課充滿激情，下課落實到位。李朦老師，積極配合學校安排的各項工作，主動承擔校外大賽課和組內的公開課、組內的任務。獲得同事的一致好評。語文備課組本學期承辦了全市的寫作教學展示課活動，張曉峰老師在活動中獻課一節(jié)，黃莉老師做教學講座一次，李朦老師策劃組織并主持了這次活動。并通過三位老師的努力，我們在2014全市統(tǒng)考和2015全州質量抽測考試中都名列全市第一。

數學組三位老師，精誠團結，互幫互助，王永紅教學業(yè)務能力突出，經常和班主任就班級存在的問題溝通想辦法，對學困生針對性輔導，努力提高孩子們的成績。王爵老師教學一絲不茍，嚴謹認真，所帶班級成績突出，李翠紅老師克服老公工作忙，孩子小的困難，用真情的付出，贏得了學生的廣泛尊重。

李業(yè)老師克服身體病患，在定期治療的同時，工作勤勤懇懇，從不講困難提要求，物理教學上毫不松懈，積極想辦法提高學生成績，利用物理小報，光學科技小制作等活動努力提高學生興趣。

曹海兵老師被稱為年級的常務副組長，無論是年級組每次考試成績的計算機數據分析處理，年級經費的管理使用，年級活動的策劃、安排，各種表冊的領取發(fā)放，都離不開曹海兵老師。他不但以寬泛、廣博、精湛的歷史專業(yè)知識得到了學生的廣泛尊敬，更是以細致的默默的付出，成為年級組團隊中不可或缺的中流砥柱。

范云老師加入我們這個年級團隊以來，好像煥發(fā)了第二次青春，工作熱情高漲，無論是州運動會的開幕演出，還是合唱隊的排練，她克服感冒嗓子發(fā)炎等困難，經常加班加點給學生訓練，天道酬勤，努力取得滿意的成績，為學校掙了光，添了彩，慶元旦合唱演出，在范老師的嚴格要求下，我年級組獲得了一等獎的好成績。

好多人想不到利落灑脫的任俊英老師還有兩年就退休了，有求必應的她一學期要上好多個晚自習，籃球場上她是我校的當然主力，體育課教學上一絲不茍，而且在課上對學生經常滲透做人做事的思想教育，在她的組織下，我們初二年級咬牙堅持拼盡全力，居然不可思議地戰(zhàn)勝所以對手（包括強大的后勤隊）獲得了學校拔河比賽冠軍。在干好教務員工作的同時，地理課在吳靜老師，馬玉英老師的努力下，深受學生喜愛，她們本學期輔導得天文知識競賽使學校首次自治區(qū)入圍，立體中國地圖學生制作展也傾注了她們的付出。

俞云老師的思想品德課總是充滿歡聲笑語，思辨幽默的教學風格深受學生喜愛，每節(jié)課前3至5分鐘的時政大家評說獨具特色，主持的州級課題最近順利結題。

馬文強老師，周益民老師都能在年級工作中識大體顧大局，工作從不推諉，高東老師的生物課嚴謹認真滲透環(huán)保教育，張陽的健康課剖析

事例循循善誘。

初二年級的教師隊伍是團結的，是一個特別能戰(zhàn)斗的集體，是一個為能夠捍衛(wèi)學校榮譽而戰(zhàn)的集體。他們的年級口號是“沒有永遠的工作，只有永遠的朋友”，團結的力量讓他們充滿熱情，朋友的感情讓他們和諧協(xié)助，因為他們堅信“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”

四、年級存在的問題。

1、學生學習習慣，態(tài)度，行為習慣等思想教育工作有待深入，細致和持久。

2、學生文明習慣還有待提高，個別學生講臟話，隨便亂扔垃圾，過道吵鬧現象還需加強管理。

3、還有違紀現象，如：本學期期末出現一次嚴重打架事件，雖然處理及時未釀大禍，怎么防微杜漸值得深思，雖然對學生吸煙情況進行重點排查教育，約談了家長寫了保證，但此類現象任有發(fā)生?？偨Y過去，是為了以后更好的工作。學生教育是長期的，細致的，也是很艱巨的。我們在下學期的工作中，任然會一如既往團結一致，有信心，在學校領導的支持和幫助下，把年級工作做得更好。

2016年1月12日。

第四篇：初二年級工作總結

初二年級（A）組工作總結

初二年級（A）組遵循學校關于教育教學工作的相關精神，遵守學校本學期教育教學計劃，進一步解放思想，努力實踐，應對新挑戰(zhàn)，采取新措施，實現新發(fā)展；以師生為本，立足基礎，加強管理，注重實效，規(guī)范常規(guī)，提升了教學質量，提升了師生的整體素質?，F總結如下：

一、統(tǒng)一思想，形成合力

1、過硬的教師團隊是發(fā)展的動力

各班主任凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用，定期召開座談會，采用各種不同的方式學習和探討教育教學新理論、新形式，共同探討本年級教育教學中存在的新現象、新問題及其解決之道，從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。加強班主任培訓工作，各班落實班級精細化管理。班主任老師們早起晚走，堅持做到有學生在老師在，起早貪黑，任勞任怨。杜書霞老師在過去一年里榮獲邢臺市二等功，并獲得邢臺市“最美女教師”稱號；王雙珍老師榮獲“師德標兵”稱號、“模范教師”稱號；劉虹老師榮獲“模范教師”稱號。

加強師德建設，努力鑄造師魂，做到以理服人，以德服人，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教、樂教，學生會學、樂學的良好風氣。讓反思伴隨左右，我們不是圣人，不是教育大家，所以我不能說自己的方法就一定好，自己的做法就一定對，所以要有-1-

反思的習慣，做到及時總結得失，這樣就可以明自我，不至于迷失在自我的感覺之中。我們年級老師積極參與各種培訓，例如：齊曉老師赴滄州參加河北省骨干教師培訓，李子博老師和魏希娟老師先后赴孫家寨孝道講習班學習。

2、完善的后勤保障是發(fā)展的助力

制定完備年級組工作計劃，并通過定期召開班主任會議、干事會議，明確年級管理工作中的各項任務，把工作計劃落實到實處。年級組不定期召開全體會議組織全體教師交流教學中的經驗體會，及時傳達學校的工作要求、工作重點，統(tǒng)一老師們的認識加強了全年級組老師的思想作風和工作作風建設。

年級培訓學生干部，加強培養(yǎng)學生自主管理能力，充分發(fā)揮學生的作用協(xié)助教師管理，既減輕了老師的負擔，也增加工作的透明度，更加公平公正，學生也得到了鍛煉。堅持每天通報，使各項工作有序進行，并取得較好的成效。常抓不懈地對學生進行安全教育。為了保證學生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班團會時間強調安全，并且針對具體情況教給學生防范的措施。一年來，沒有發(fā)生安全事故。年級組工作的順利進行，還得益于領導的關心和全組教師的齊心合作。

二、踏實教學，狠抓質量

教學工作是學校的中心工作，我們組的全體教師都主動承擔起年級組分配的各項工作。由于每一位教師都有較強的大局意識和高度的奉獻精神，年級組始終能協(xié)調好各項工作。各任課老師能夠積極做好

日常教學、輔導及批閱作業(yè)工作，認真對待各次考試及考后分析，比成績找不足，研究對策，努力提高學生成績。立足課堂教學，不斷加強業(yè)務進修，為全體學生一生的發(fā)展打好堅實的基礎。

在幫助學困生方面有成效，做好補差工作，不僅僅是提高后進生的學科成績，還要抓緊后進生的思想工作，幫助他們樹立信心，端正學習態(tài)度，改正不良的學習習慣，找到適合他們的學習方法。

為了有效促進學生的文化知識學習，減輕學習負擔，最主要是為了給學生的學習指明方向，年級組在學校領導的指導下，建立并實施了初二年級歸納總結機制，設計、印制了“歸納與總結”，并且每位學生人手四本，語文、數學、英語、物理各學科一本，對各學科的學習起到了非常大的作用。

經過年級組全體教師的共同努力，年級組各項工作穩(wěn)步推進，在學校各次考試中成績優(yōu)異，并且不斷進步。尤其是在上學期期末考試中取得了較好的成績，各階段名次在全縣均名列前茅，以絕對優(yōu)勢證明了二中的教學實力。在初二期中考試總結表彰大會上受到了學校領導的好評。

三、德育為首，不斷深化

1、每周班會

初二年級（A）組各班堅持在每周一下午第三節(jié)課時間開展德育班會，各班主任老師結合《威縣二中學生習慣養(yǎng)成教育活動實施方案》認真組織開展不同形式的班會，讓學生能夠從思想上樹立正確的人生價值觀念，對學生的成長起到了良好的促進作用。例如，我們開展的9?18愛國主義教育班會，激發(fā)了學生們愛國主義的情懷；開展團結協(xié)作從我做起的班會，培養(yǎng)學生們集體主義的情操，受到了學生家長們的一致好評。

2、德育活動

初二年級積極配合學校完成各項工作任務的同時，積極參與學校開展的各項有益的教育活動，并在政教處組織的蓓蕾之聲才藝大賽中取得優(yōu)異成績。另外，我們年級高博同學在團委組織的各項比賽中表現優(yōu)異，得到了團支部的高度認可。

我們年級以學生發(fā)展為本，也在不斷召開各種形式的德育活動，例如：結合教師節(jié)，重陽節(jié)等節(jié)日召開主題班會，讓學生學會感恩；不定期開展趣味足球比賽、萬米接力比賽、拔河比賽等，讓學生不斷增強競爭與合作的意識及能力；硬筆書法比賽、落實《弟子規(guī)》系列活動等，讓學生接受中華文化的熏陶，培養(yǎng)良好的傳統(tǒng)美德。

總之，忙碌是我們初二年級（A）組老師的工作常態(tài)。我們正以學生發(fā)展為本，立足常規(guī)，以德育為先導，教學為中心開展各項工作，抓實、抓細，做學生的良師益友。

第五篇：初二年級工作總結

初二年級工作總結

時光匆匆，即將過去的這個學期，在校領導堅強領導下，在我們初二團隊全體教師的團結協(xié)作、兢兢業(yè)業(yè)的工作下，年級不僅實現了平穩(wěn)過渡，也順利的完成了教育教學的各項任務。這個學期，是忙碌的，也是充實的，更是愉快的。為了進一步提高教育教學質量，更好地做好年級今后的教育教學工作，提高年級教師自身的素質，促進學生全面健康的發(fā)展，順利實現學校給我們確定的目標，現將一學期的工作作簡要總結，并匯報如下：

一、教學常規(guī)方面

早自習：剛開學，學生、老師激情很高，早自習既注意力集中，又能放聲朗讀，早讀效果很好。但是一段時間后，學生和老師都有些疲憊，早讀狀態(tài)不好，通過班主任和早讀老師開會，進一步提出具體要求，放假前，早讀有明顯好轉。

候課：這個學期候課做的比較好。只是有個別老師在下午第一節(jié)的候課不理想，有待于下一步繼續(xù)規(guī)范。

拖堂：大部分老師基本能做到按時下課，但個別老師依然我行我素，屢有拖堂現象，規(guī)范一次，可以堅持幾天，過后依舊如往常。對于這類老師除了在每月考核中扣分外，今后更要加大考核力度，同時強化思想教育，讓老師們能懂得拖堂效果并不一定好，要在課堂中提高課堂效率，打造高效課堂。

教案：起初教案書寫參差不齊，尤其表現在文科，一課分幾課時上，不好把握。自從教案記教案費后，規(guī)范了許多，每個課時都有教案，每個教案都有目標、重難點等教學環(huán)節(jié)。但是在教案中現在缺乏老師們自己對教材的處理或者理解、以及課改理念，還是比較傳統(tǒng)的教案書寫。

作業(yè)：個別科目批改不規(guī)范，比如10個選擇題一個√，批改沒有日期現象也偶有發(fā)生。但是大部分老師還是批改規(guī)范，而且有二次批閱或者針對學生問題進行單獨糾錯輔導。

周清：本學期，每周日下午堅持周清，主要以數學周清為主，其他科目如需要周清，也由年級組統(tǒng)一安排。

二、學生管理方面

開學第一次月考后，對上個學年八次考試排名在前60名的學生進行了交流：

1、給孩子們信心。咱們學校的尖子生就是呂梁市的尖子生，不要把目光停留在班級、年級，要放眼呂梁市。

2、給孩子要求。作為一個廷中的尖子生，除了有聰明的頭腦，還要有漂亮的書寫，要有嚴謹的答題習慣，要有堅持不懈的學習精神，各科齊頭并進，良好的心態(tài)，這樣方可成為一個名副其實的尖子生。

第三次月考后，由張亞鵬老師給年級后80名學生開了一次會，告訴他們現在后進并不可怕，可怕的是現在后進還不知道努力。同時也給孩子們信心，你們相比許多公立學校的孩子還是很不錯的，只要努力，就會不斷的進步。同時，不光要學習上努力，行為習慣同樣要向優(yōu)生看齊，做一名“貨真價實”的廷中人。

配合政教處，做好學生日常行為管理和教育。在每次班主任會上，首先強調，安全第一，班主任除了關注學生身體安全，還要關注學生的心理安全，尤其是平時比較內向的孩子更是我們的關注對象。其次，要求學生做校園文明中學生，回了宿舍服從生活老師的管理，進了教室服從老師的管理，同學之間要互幫互助等。

三、活動方面

開學初，語文組籌劃成語大賽。通過兩個月的精心準備，四次審題，“愿君多采擷”第二屆成語大賽和大家見面了，看到同學們舞臺上精彩的回答，“心有靈犀”肢體語言的表達和配合，確實能感覺到廷中孩子的優(yōu)秀。孩子們在舞臺上的發(fā)揮，讓老師們驚嘆不已。

四、考試方面

每次月考前年級開考務會，期中期末學校統(tǒng)一組織開會。要求老師們認真監(jiān)考，認真評卷，尤其是考試后的成績分析，更不敢應付，每次從單科到總分，從個人到班級，從優(yōu)秀率

1、優(yōu)秀率

2、均分多方面多角度進行分析，讓老師們能把握學情，更好的進行下一步的教學，對于成績下跌的班級和成績一直不理想的班級的相關老師，單獨開會，分析學情，并且年級跟蹤了解，爭取不讓一個班級掉隊。要讓老師和學生清楚的認識到如果初二落下很遠，初三幾乎是不能追回來的，所以，平時的教學中一步也不敢落下，要腳踏實地，一步一步落實好。

五、今后工作計劃

1、以“抓兩頭促中間”為主要目標，進一步抓好各班“培尖”、“拔中”、“穩(wěn)差”工作。力爭培育更多的尖子生，減少學困生，促進年級學生學習成績整體不斷提高。

2、建立年級“溫馨驛站”。加大對學生心理輔導力度，促進學生身心健康。加強家校聯系，促進學校與家庭、教師與家長的交流溝通，更好的形成家校教育的合力，促使學生全面健康成長。

3、進一步開展學生的各項活動。

回顧一學期來的工作，有校領導親切的關心和大力支持，也有我們全體教師的共同拼搏與追求，目前初二年級從整體上看學生的學習、紀律、精神面貌等方面均穩(wěn)定，各個方面呈現良好的發(fā)展態(tài)勢。但我們也十分清楚，未來的路好很長，離學校領導對我們的期待與要求還有相當距離，我們將繼續(xù)戒驕戒躁，堅韌不拔地把年級的各項工作做好做實。2018、1、14