第一篇：學(xué)校年終寄宿工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿區(qū)的精神文明建設(shè)，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學(xué)年以服務(wù)學(xué)生和保障學(xué)生“學(xué)習(xí)時有精力、生活上能安心”作為指導(dǎo)管理我校寄宿生的總目標(biāo)，完成了各項常規(guī)管理工作。下面分項進(jìn)行總結(jié)：

一、文明的居室，情趣的生活

擬定了一份計劃，具體如下：

1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次最佳宿舍與后進(jìn)宿舍名單，這些評比成績與學(xué)生積分密切掛勾。

2、對住宿區(qū)的公共衛(wèi)生予以分工負(fù)責(zé)，落實到人。

二、嚴(yán)格管理，提高對寢室安全管理重要性的認(rèn)識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

三、其次抓文明衛(wèi)生：

1、在宿舍，組織學(xué)生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內(nèi)外亂扔垃圾等不文明行為進(jìn)行督促檢查;

2、在宿舍內(nèi)張貼標(biāo)語，誘導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，張貼文明用語，為學(xué)生創(chuàng)造文明的環(huán)境。

3、開展經(jīng)常性的文明寢室評選活動，實行文明宿舍的動態(tài)管理，承認(rèn)、鼓勵學(xué)生點滴進(jìn)步。

4、自開展創(chuàng)建文明寢室活動以來，學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在公寓內(nèi)外蔚然成風(fēng)。

四、日常工作中重點突出抓財產(chǎn)管理，實行財產(chǎn)損壞的責(zé)任追究制度。

五、對學(xué)生違紀(jì)方面的管理：

1、按照相對集中的原則，經(jīng)與各班主任充分協(xié)商，調(diào)整了部分學(xué)生的宿舍，為各班學(xué)生管理提供了方便。

2、課余時間走進(jìn)學(xué)生宿舍，在平等、友善的基礎(chǔ)上，誠懇與學(xué)生交流、溝通，耐心聽取學(xué)生反映的問題，及時向?qū)W校有關(guān)方面反映解決。

3、召開學(xué)生座談會，認(rèn)真聽取學(xué)生反映的問題，及時答復(fù);

4、各寢室設(shè)學(xué)生聯(lián)絡(luò)員，由學(xué)生會干部成員和各寢室長擔(dān)任。在宿舍發(fā)現(xiàn)問題隨時與家長、班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴(kuò)大。

5、與政教處及時聯(lián)系。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如學(xué)生點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知政教處人員。

六、工作中存在的主要問題與不足

1、對學(xué)生的衛(wèi)生教育教育、安全意識教育應(yīng)常抓不懈。

2、工作方法還存在一定問題，宿舍內(nèi)以活動為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開展不夠深入、扎實，科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實現(xiàn);

3、以人為本的管理、服務(wù)理念還沒有深入人心，服務(wù)意識、服務(wù)水平尚待進(jìn)一步提高。

4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩;

5、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒有完全落實。

第二篇：寄宿學(xué)校管理制度

寄宿生學(xué)校管理規(guī)章制度 西北師范大學(xué)附屬中學(xué)寄宿管理制度

1、西北師大附中安全管理制度

2、西北師大附中安全管理責(zé)任制度

3、西北師大附中年級主任工作管理條例

4、西北師大附中班主任工作管理條例

5、西北師大附中班主任工作職責(zé)

6、西北師大附中班主任工作道德要求

7、西北師大附中學(xué)生出入校門管理辦法

8、西北師大附中學(xué)生一日常規(guī)十條

9、西北師大附中學(xué)生考勤辦法

10、西北師大附中學(xué)生請假程序

11、西北師大附中學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)則

12、西北師大附中學(xué)生考試紀(jì)律

13、西北師大附中下午自習(xí)及晚自習(xí)管理辦法

14、西北師大附中家校聯(lián)系制度

15、西北師大附中學(xué)生公寓管理條例

16、西北師大附中學(xué)生公寓住宿安全須知

17、西北師大附中內(nèi)務(wù)整潔十要求

18、西北師大附中學(xué)生公寓文明公約

19、西北師大附中公寓午休規(guī)定

20、西北師大附中生活指導(dǎo)老師職責(zé)

21、西北師大附中學(xué)生公寓違紀(jì)處理辦法

22、西北師大附中住校生節(jié)假日管理辦法

23、西北師大附中飲食服務(wù)中心安全管理制度

24、西北師大附中飲食服務(wù)中心衛(wèi)生管理制度

25、西北師大附中飲食服務(wù)中心安全、衛(wèi)生檢查制度

26、西北師大附中飲食中心安全、衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)管理辦法

27、西北師大附中飲食中心職工個人衛(wèi)生管理辦法

28、西北師大附中飲食中心員工上崗標(biāo)準(zhǔn)

29、西北師大附中飲食中心餐具、用具洗滌、消毒、保潔管理制度

30、西北師大附中飲食中心采購入庫驗收辦法

31、西北師大附中飲食中心采購員崗位責(zé)任制

32、西北師大附中飲食中心庫房管理辦法

33、西北師大附中飲食中心食品粗加工衛(wèi)生制度

34、西北師大附中飲食服務(wù)中心冷葷間衛(wèi)生管理制度

35、西北師大附中飲食中心小賣部管理辦法

36、西北師大附中保安工作職責(zé)

37、西北師大附中門衛(wèi)制度

38、西北師大附中重點部位值班制度

39、西北師大附中校園安全巡邏制度

40、西北師大附中安全須知

41、西北師大附中校園突發(fā)事件處理預(yù)案

42、西北師大附中消防安全管理制度

43、西北師大附中滅火作戰(zhàn)預(yù)案

44、西北師大附中關(guān)于滅火應(yīng)急疏散預(yù)案

45、西北師大附中學(xué)校衛(wèi)生工作條例

46、西北師大附中衛(wèi)生防疫管理制度

47、西北師大附中學(xué)生及職工健康檔案管理辦法

48、西北師大附中突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案

49、西北師大附中傳染病疫情報告暫行規(guī)定

50、西北師大附中實驗室管理制度

51、西北師大附中物理實驗室安全規(guī)則

52、西北師大附中化學(xué)實驗室安全規(guī)則

53、西北師大附中生物實驗室安全規(guī)則

54、西北師大附中電氣人員安全規(guī)程

55、西北師大附中配電室防火安全制度

甘肅省金昌市金川區(qū)寧遠(yuǎn)中學(xué)寄宿管理制度

1、金川區(qū)寧遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生住宿管理規(guī)定

2、寧遠(yuǎn)中學(xué)宿舍管理員工作職責(zé)

3、寧遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生住宿公約

4、寧遠(yuǎn)中學(xué)住宿學(xué)生寢室管理制度

5、寧遠(yuǎn)中學(xué)住宿學(xué)生請假制度

6、寧遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度

7、寧遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)校食堂管理制度

8、寧遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生就餐制度

9、寧遠(yuǎn)中學(xué)食堂人員個人衛(wèi)生制度

10、寧遠(yuǎn)中學(xué)食堂飲食衛(wèi)生制度

11、寧遠(yuǎn)中學(xué)消防責(zé)任制度

12、寧遠(yuǎn)中學(xué)疾病預(yù)防控制制度

13、寧遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生定期體檢制度

甘肅省金昌市金川區(qū)雙灣中學(xué)寄宿管理制度

1、金川區(qū)雙灣中學(xué)寄宿生管理細(xì)則

2、雙灣中學(xué)寄宿生學(xué)習(xí)管理辦法

3、雙灣中學(xué)宿舍管理辦法

4、雙灣中學(xué)宿舍管理人員工作分工、職責(zé)及紀(jì)律

5、雙灣中學(xué)宿舍管理人員考核細(xì)則

6、雙灣中學(xué)宿舍文化建設(shè)

7、雙灣中學(xué)食堂管理辦法

8、雙灣中學(xué)學(xué)生就餐制度

9、雙灣中學(xué)安全管理制度

10、雙灣中學(xué)班級安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書

11、雙灣中學(xué)校園安全緊急預(yù)案

甘肅省天祝藏族自治縣新華中學(xué)寄宿管理制度

1、天?？h新華中學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

2、天?？h新華中學(xué)值周教師工作職責(zé)

3、天祝縣新華中學(xué)節(jié)假日值班人員工作職責(zé)

4、天?？h新華中學(xué)政教辦公室職責(zé)

5、天?？h新華中學(xué)政教干事職責(zé)

6、天祝縣新華中學(xué)學(xué)生宿舍樓管理制度

7、天?？h新華中學(xué)宿舍管理員職責(zé)

8、天?？h新華中學(xué)住校生管理細(xì)則

9、天祝縣新華中學(xué)灶務(wù)從業(yè)人員健康檢查和衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度

10、天?？h新華中學(xué)伙食管理員職責(zé)

11、天?？h新華中學(xué)學(xué)校小賣部食品經(jīng)營管理辦法

12、天?？h新華中學(xué)學(xué)校飲食從業(yè)人員管理辦法

13、天祝縣新華中學(xué)學(xué)生食堂食品、原料等物品管理辦法

14、天祝縣新華中學(xué)茶水鍋爐工職責(zé)

15、天祝縣新華中學(xué)安全保衛(wèi)干事崗位職責(zé)

16、天祝縣新華中學(xué)門衛(wèi)人員工作職責(zé)

17、天祝縣新華中學(xué)緊急疏散預(yù)案

18、天?？h新華中學(xué)滅火作戰(zhàn)預(yù)案

19、天?？h新華中學(xué)消防安全操作規(guī)程

20、天?？h新華中學(xué)消防安全管理制度

21、天?？h新華中學(xué)學(xué)生安全管理細(xì)則

22、天?？h新華中學(xué)治安管理制度

甘肅省永昌縣八壩小學(xué)寄宿管理制度

1、八壩小學(xué)校長職責(zé)

2、八壩小學(xué)分管校長職責(zé)

3、八壩小學(xué)分管主任職責(zé)

4、八壩小學(xué)住校生住宿公約

5、八壩小學(xué)宿舍管理制度

6、八壩小學(xué)學(xué)生宿舍安全須知

7、八壩小學(xué)生活指導(dǎo)教師崗位職責(zé)

8、八壩小學(xué)衛(wèi)生保健員職責(zé)

9、八壩小學(xué)生活指導(dǎo)教師考核細(xì)則

10、八壩小學(xué)食堂管理員職責(zé)

11、八壩小學(xué)餐廳炊事班長職責(zé)

12、八壩小學(xué)餐廳工作人員工作制度

13、八壩小學(xué)餐廳衛(wèi)生管理要求

14、八壩小學(xué)食品采購管理制度

15、八壩小學(xué)食堂倉庫管理制度

16、八壩小學(xué)餐廳財務(wù)管理要求

17、八壩小學(xué)鍋爐房工作制度

18、八壩小學(xué)就餐管理制度

19、八壩小學(xué)餐廳工作安全制度

20、八壩小學(xué)炊事員和鍋爐工考核細(xì)則

21、八壩小學(xué)學(xué)校安全保障制度

22、八壩小學(xué)加強(qiáng)學(xué)生安全管理十項規(guī)定

23、八壩小學(xué)校內(nèi)安全應(yīng)急處理預(yù)案

24、八壩小學(xué)班主任安全工作職責(zé)

25、八壩小學(xué)學(xué)科教師安全職責(zé)

26、八壩小學(xué)保衛(wèi)人員崗位職責(zé)

27、八壩小學(xué)傳達(dá)室人員工作職責(zé)

28、八壩小學(xué)學(xué)校門衛(wèi)管理制度

29、八壩小學(xué)安全防火制度

30、八壩小學(xué)消防安全教育制度

31、八壩小學(xué)配電室防火安全制度

32、八壩小學(xué)安全消防工作預(yù)案

33、八壩小學(xué)道路交通安全制度

甘肅省永昌縣王興堡小學(xué)寄宿管理制度

1、王興堡小學(xué)住校生管理規(guī)范要求

2、王興堡小學(xué)總務(wù)主任職責(zé)

3、王興堡小學(xué)總務(wù)干事崗位職責(zé)

4、王興堡小學(xué)保育員崗位職責(zé)

5、王興堡小學(xué)食堂管理員崗位職責(zé)

6、王興堡小學(xué)炊事員崗位職責(zé)

7、王興堡小學(xué)保健員崗位職責(zé)

8、王興堡小學(xué)學(xué)生管理具體細(xì)則

9、王興堡小學(xué)住校生守則

10、王興堡小學(xué)餐廳衛(wèi)生制度

11、王興堡小學(xué)學(xué)生就餐紀(jì)律

12、王興堡小學(xué)保育教師管理制度

13、王興堡小學(xué)保育員考核細(xì)則

14、王興堡小學(xué)住校生安全管理制度

15、王興堡小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的規(guī)定

16、王興堡小學(xué)保育員聘任協(xié)議

17、王興堡小學(xué)校長、總務(wù)主任安全管理協(xié)議書

18、王興堡小學(xué)家校法制安全教育管理協(xié)議書

19、王興堡小學(xué)與住宿生家長安全協(xié)議

20、王興堡小學(xué)學(xué)前班安全管理協(xié)議

21、王興堡小學(xué)與學(xué)前班學(xué)生家長關(guān)于安全問題的協(xié)議

22、王興堡小學(xué)應(yīng)急車輛員聘任協(xié)議

23、王興堡小學(xué)保健員聘任協(xié)議

第三篇：寄宿學(xué)校信息系統(tǒng)

寶雞文理學(xué)院計算機(jī)科學(xué)系

軟件工程專業(yè)

《web程序設(shè)計》期末作業(yè)

寄宿學(xué)校信息系統(tǒng) 的設(shè)計與實現(xiàn)

班級：

2010級軟件工程1班

學(xué)號：

201096064035

姓名：

張

龍

2013年6月 20日 1．系統(tǒng)需求

某寄宿學(xué)校需要開發(fā)一個信息管理系統(tǒng)，通過該管理系統(tǒng)可以對學(xué)生的日常事務(wù)進(jìn)行管理：校長助理可以對學(xué)生的檔案進(jìn)行管理，可以進(jìn)行新增、刪除、查詢、修改等操作。財務(wù)人員進(jìn)行每月的收費和退費工作，每個學(xué)生的每月費用包括住宿費，伙食費220，在6-8月收取空調(diào)費20，在11-2月收取取暖費20，每個學(xué)期的開學(xué)初（3月、9月）收取書本費（不定）。住宿費分三種情況：雙職工的子女為60，單職工的子女80元，父母均不在本單位工作為100元。每個班的老師在每天要申報本班學(xué)生的出勤表，由校長助理完成各班的考勤錄入，考勤情況決定上月的伙食退費，以每天10元計算。學(xué)生家長在對退費有疑問時，可以查詢學(xué)生的出勤情況。校長助理可以對學(xué)生班級進(jìn)行管理（新增、刪除等），可以進(jìn)行新學(xué)生的編班工作和調(diào)班工作，檔案錄入工作，查詢班級名冊等情況。理解需求：

①系統(tǒng)在學(xué)生入學(xué)時，為其建立個人檔按，并由校長助理進(jìn)行錄入。校長助理可對學(xué)生檔檔案進(jìn)行管理，包括刪除，修改，查詢等操作。

②每天由老師記錄考勤情況，然后由校長助理完成考勤錄入。

③校長助理對班級進(jìn)行管理，包括新增和刪除班級，進(jìn)行學(xué)生的編班和調(diào)班工作，查詢班級名冊等情況。

④費用部分有收費和退費兩大模塊，由財務(wù)人員完成。每月的費用由財務(wù)人員根據(jù)規(guī)定錄入，所退費用由系統(tǒng)自動生成，⑤如果家長對收費、退費有疑問之處，可登陸系統(tǒng)進(jìn)行查詢。通過分析，可以獲得如下功能需求：

(1)校長助理為新入校學(xué)生建立檔按，并完成錄入。

(2)校長助理在學(xué)生離校時刪除學(xué)生檔按。(3)校長助理可以對學(xué)生檔按進(jìn)行修改。(4)校長助理可以查詢學(xué)生信息。(5)校長助理完成考勤的錄入。(6)校長助理可以新增班級。

(7)校長助理可以刪除已有的班級。

(8)校長助理可以對新入校的學(xué)生進(jìn)行編班。(9)校長助理可以對學(xué)生進(jìn)行調(diào)班。

(10)財務(wù)人員根據(jù)學(xué)校的規(guī)定錄入每月的費用數(shù)目。(11)財務(wù)人員進(jìn)行費用的收取。(12)財務(wù)人員可以退費。

(13)家長可以查詢學(xué)生考勤及退費情況。

2．識別參與者

通過對系統(tǒng)需求的分析，可以確定系統(tǒng)中有三個參與者：校長助理，財務(wù)人員，家長。

參與者的描述如下：（1）校長助理

描述：校長助理可以創(chuàng)建和刪除學(xué)生檔按，修改學(xué)生檔按，查詢學(xué)生信息，錄入考勤信息，增加和刪除班級，對學(xué)生進(jìn)行編班和調(diào)班。

（2）財務(wù)人員

描述：財務(wù)人員負(fù)責(zé)收費和退費工作。

（3）家長

描述：對學(xué)生考勤和退費情況進(jìn)行查詢。

3．識別用例

對需求進(jìn)一步分析，可以確定有以下用例存在：（1）檔按管理

本用例提供了建立、刪除、查詢、修改學(xué)生檔按的功能。（2）考勤管理

本用例提供了各班考勤情況的錄入功能。（3）班級管理

本用例提供了建立、刪除班級、修改班級,對學(xué)生進(jìn)行編班和調(diào)班,查詢班級名冊的功能。（4）財務(wù)管理

本用例提供了錄入費用、收費、退費以及查詢費用情況的功能。（5）疑問查詢

本用例提供了查詢費用情況以及考勤情況的功能。（6）登陸

本用例提供了驗證用戶身份的功能。（7）密碼修改

本用例提供了修改密碼的功能。

4．系統(tǒng)用例圖

此用例圖包含三個參與者和七個用例:

檔案管理考勤管理校長助理密碼修改班級管理財務(wù)管理登陸財務(wù)人員疑問查詢家長

5．開發(fā)環(huán)境

操作系統(tǒng)：win7 開發(fā)工具：Myeclipse JDK版本：1.6jdk 數(shù)據(jù)庫：SQL2005 Web服務(wù)器：Tomcat 開發(fā)模式：JSP或者JSP+JavaBean或者M(jìn)VC 6．?dāng)?shù)據(jù)庫設(shè)計

表1 student表

表2 class表

表3 teacher表

表4 user_table表

表5 charge表

表6 check_table表

表7 redece表

表8 cost表

7．系統(tǒng)運行說明

這一部分詳細(xì)介紹系統(tǒng)的運行說明： 1.安裝JDK 從http://Java.sun.com/下載jdk-1_5_0_04-windows-i586-p.exe 安裝到指定路徑，我選擇的安裝路徑是 D:jdk1.5.0。

右鍵單擊“我的電腦”圖標(biāo)，在彈出的菜單中單擊屬性，然后依次為－高級－環(huán)境變量，在環(huán)境變量窗口添加配置如下環(huán)境變量：

變量：JAVA_HOME 變量值： D:jdk1.5.0 變量：PATH 變量值： D:jdk1.5.0bin;變量：CLASSPATH 變量值：.;D:jdk1.5.0libtools.jar;D:jdk1.5.0libdt.jar;2.安裝Tomcat 從http://jakarta.apache.org/下載jakarta-tomcat-5.0.19.zip，別的版本也可以。

將其解壓,解壓縮后雙擊jakarta-tomcat-5.0.19.exe，將出現(xiàn)安裝向?qū)Ы缑?，每一步按照提示操作即可完成安裝。3.將ROOT文件夾下的所有復(fù)制到解壓在D:Tomcat 5.0webappsROOT目錄中。4.雙擊D:Tomcat 5.0bin目錄下的startup.bat，這樣就啟動了Tomcat 5.0 5.配置ODBC數(shù)據(jù)源：控制面板 －－ 管理工具 －－ 數(shù)據(jù)源（ODBC），打開ODBC數(shù)據(jù)源管理器之后，單擊“添加”按鈕，在出現(xiàn)的創(chuàng)建數(shù)據(jù)源界面中，選擇Microsoft Access驅(qū)動程序，在接下來的界面中選擇D:Tomcat 5.0webappsROOT目錄下的db1.mdb數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)源命名為sun，單擊確定，ODBC數(shù)據(jù)源設(shè)置完成。

6.然后啟動IE，在地址欄里輸入http://localhost:8080/login.jsp，這樣就登陸到本系統(tǒng)的登錄界面。

輸入用戶名，密碼，選擇權(quán)限，單擊“登錄”按鈕進(jìn)入相應(yīng)的操作界面進(jìn)行操作?，F(xiàn)在數(shù)據(jù)庫中有以下三個默認(rèn)用戶：

1）用戶名：xz 密碼：xiaozhang 權(quán)限：校長助理 2）用戶名：cw 密碼：caiwu 權(quán)限：財務(wù)人員 3）用戶名：jz 密碼：jiazhang 權(quán)限：家 長

注：每添加一個學(xué)生檔案，系統(tǒng)會為每個學(xué)生自動生成一個用戶名為其編號，密碼為999999，權(quán)限為家長的帳號，用來登錄進(jìn)行疑問查詢。

8．系統(tǒng)運行效果（具體代碼見程序文件）

登錄界面

刪除考勤信息界面

修改密碼界面

增加收費記錄界面

增加班級信息界面

刪除收費記錄界面

查詢考勤記錄界面

登錄進(jìn)入界面

第四篇：寄宿學(xué)校交流材料

創(chuàng)新管理機(jī)制 打造精品工程

--子長縣安定鎮(zhèn)初級中學(xué)寄宿生管理交流材料

我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以創(chuàng)建文明示范校園為載體，按照“創(chuàng)高質(zhì)量有特色人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！钡目傮w目標(biāo)，牢固樹立了“打好基礎(chǔ)、優(yōu)化素質(zhì)、培養(yǎng)才能、發(fā)展個性、立足長遠(yuǎn)、服務(wù)未來”的辦學(xué)思想，圍繞“以學(xué)生為主體面向全體學(xué)生 為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，逐步形成了“愛生律己 善教 啟智”的教風(fēng)，“樂學(xué) 勤思 誠實 勇毅”的學(xué)風(fēng)，“團(tuán)結(jié) 進(jìn)取 創(chuàng)新 爭先”的校風(fēng)。近年來我校先后榮獲“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)?！?、“教育工作先進(jìn)集體”、“文明校園”、“平安校園”、“初中寄宿制管理先進(jìn)集體”等榮譽(yù)，獲得“教學(xué)成績進(jìn)步獎”、“初中‘三合一’考試全縣第三名”等成績，在寄宿生管理方面，逐步形成了一套“安中模式”現(xiàn)總結(jié)交流如下：

一、強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范管理細(xì)節(jié)

學(xué)校以“規(guī)范化、人文化、精細(xì)化”為支撐，以制度文化的充實和完善為依托，制定了一系列寄宿制管理規(guī)章制度，構(gòu)建了依法辦學(xué)、民主監(jiān)督、質(zhì)量考核等評估體系，規(guī)范和細(xì)化了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的分工和各部門的管理職能，成立了安定中學(xué)寄宿生管理委員會和“蛋奶工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)具體工作。

（一）營造宿舍和諧氛圍，打造精品細(xì)節(jié)工程 針對初中生的年齡、生理、心理特點，選配了生活指導(dǎo)教師和專職管理員，確立了“消除管理盲點、規(guī)范管理細(xì)節(jié)、提高管理效能”的管理措施。

一是針對寄宿生每天的活動，按照《中學(xué)生一日常規(guī)》中的要求，重點抓了“三個習(xí)慣”（禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣）的培養(yǎng)，在平時提倡“三輕”（說話輕、走路輕、擺放物品輕）和“三個隨手”（就餐后隨手刷洗碗筷、用水后隨手關(guān)水龍頭、生活中隨手撿拾垃圾），按照“六個一條線”（被子、臉盆、毛巾、茶缸、水瓶、鞋子擺放一條線）的軍事化管理要求，分樓層分宿舍具體安排包宿教師檢查、督促、指導(dǎo)學(xué)生按時起床就寢、折疊被褥、洗臉、洗腳、漱口、打掃衛(wèi)生、規(guī)范擺設(shè)生活用品，力爭使學(xué)生把每一個步驟都做得精心，每一個環(huán)節(jié)都做得精細(xì)，每一項事務(wù)都做成精品。

二是學(xué)校為每位寄宿生統(tǒng)一配備了儲物柜、統(tǒng)一了床單、枕巾等生活用品，為實現(xiàn)軍事化管理提供了有力保障。

三是針對寄宿生生活自理能力差，責(zé)任意識淡薄問題，學(xué)校實行軍事化管理，對宿舍內(nèi)的每一扇門、每一塊玻璃、每一個鋪位、每一樣用具等都指定了專門的責(zé)任人，并開展了系列化生活技能競賽，使宿舍內(nèi)逐步形成了“事事、時時、處處有人管，人人、事事、時時講實效”的自我管理氛圍。

四是針對農(nóng)村學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差的問題，學(xué)校專門為寄宿生購置了大功率燒水器，保證了寄宿生每時都有開水、熱水供應(yīng)。同時，學(xué)校還為每間寢室安上了防蠅窗紗、窗簾和節(jié)能燈具，在公用陽臺架設(shè)了護(hù)欄，使農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生享有了同等的生活條件?，F(xiàn)在公寓樓水、電、暖設(shè)施齊全，許多家長來校看后，都說寄宿生的寄宿條件不亞于高校。

（二）加強(qiáng)飲食安全管理 強(qiáng)化過程檢查督促

一是為了方便學(xué)生就餐，學(xué)校餐飲選派了責(zé)任心強(qiáng)、富有食堂管理經(jīng)驗的同志進(jìn)行管理，師生打飯，既方便又衛(wèi)生。

二是為了減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，學(xué)校對學(xué)生每頓飯菜的質(zhì)量、數(shù)量、價格實行三定額。

三是為了保證學(xué)生的合理營養(yǎng)，避免飯菜單調(diào)與重復(fù)，食堂管理人員精心設(shè)計每天的菜譜，既營養(yǎng)豐富又花色品種多，基本做到了市場有什么新鮮蔬菜，學(xué)生就能吃到什么樣的新鮮蔬菜。

四是為了保證飯菜質(zhì)量和飲食安全，學(xué)校對食堂實行周考評、月評估和達(dá)標(biāo)的管理方式，要求每位管理者在“精”字上高要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實”字上做文章，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，在就餐大廳和食堂安裝了滅蠅燈、排氣罩，消毒設(shè)備，對食品的儲藏進(jìn)行了分類、分架、隔墻、離地存放并定期消毒。嚴(yán)把原料進(jìn)口關(guān)，每周不定期對餐飲中心所進(jìn)貨物進(jìn)行兩次檢查，對進(jìn)入食堂的米、面、植物油、醬油、醋、肉等食品進(jìn)行臺賬記載，索要憑證和質(zhì)量安全標(biāo)識。與此同時，學(xué)校還建立了程式化的安全檢查制度，每天、每周、每月按程式對蔬菜的新鮮、干凈程度，保存食品的冷藏消毒設(shè)備及生食品、半成品和熟食品的分割存放情況進(jìn)行檢查，檢查時要求做到“三有三必”：即有要求必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有考核,同時實行“三度”：一看整改速度，整改是否有推諉扯皮、延誤時間之現(xiàn)象；二看檢查高度，檢查是否按標(biāo)準(zhǔn)去做，是否有“自我取舍”現(xiàn)象；三看整改力度，整改是否落實到位，是否按要求去做。在檢查中還對學(xué)生就餐“十大常規(guī)”實行周評估制，由校級領(lǐng)導(dǎo)、值周組教師組成檢查組交叉檢查并公示結(jié)果，以增加文明食堂評比的透明度，考核的權(quán)威性和公平性。

二、創(chuàng)新活動載體，加強(qiáng)育人職能

針對我校管理難度大、社會期望值高的現(xiàn)實，學(xué)校從高標(biāo)準(zhǔn)、高起點出發(fā)，把“一切為了師生發(fā)展”作為核心理念，以創(chuàng)新發(fā)展為動力，以活動教育為載體，以精細(xì)化管理為手段，全方位優(yōu)化辦學(xué)平臺。針對寄宿制學(xué)校學(xué)生課余時間比較寬裕的特點，通過組建興趣小組、開展系列化課外活動、提供“超市化”課外服務(wù)、開辟第二課堂（學(xué)科類、藝體類、陽光體育、生活休閑類）等措施豐富了學(xué)生的課余生活，在全校營造了一種寬松和諧，民主團(tuán)結(jié)的良好人際關(guān)系，建立了一種平等親切，尊重和諧，團(tuán)結(jié)友愛，教學(xué)相長，活而不亂，管而不死的良好工作氛圍。

一是為打造學(xué)習(xí)型校園，學(xué)校圖書館堅持每時開放，通過課外閱讀，使學(xué)生生活逐步充實，頭腦逐漸聰慧，同時也滋養(yǎng)了學(xué)生的儒雅氣和校園的書香氣。

二是各年級備課組組建了文學(xué)社、數(shù)學(xué)屋、英語沙龍、科技創(chuàng)踐娛苑、絲綢史話等學(xué)科類社團(tuán)。堅持開展書法、繪畫技能大賽，演講讀書活動，球類競技比賽等

三是學(xué)校投資在運動區(qū)建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，羽毛球場，排球場、足球場、標(biāo)準(zhǔn)跑道，購置了乒乓球臺、單雙杠、運動健身器材等，組建了生活休閑類興趣活動小組，活動涉及防災(zāi)自救演練、挑戰(zhàn)體能、智力大比拼、才藝展示、籃球比賽、乒乓球比賽、一分鐘投籃比賽、拔河比賽等內(nèi)容。

四是開展了系列化教育活動。針對學(xué)生寄宿后可能產(chǎn)生的親情淡化現(xiàn)象，學(xué)校探索建立了家人探訪、家校溝通等一系列家校聯(lián)動機(jī)制，為了消除寄宿生孤獨的思家情緒，學(xué)校及時開展了以“送溫暖、送親情”為主要內(nèi)容的心連心主題實踐活動，成立了家長委員會、心理健康咨詢室，充分利用電視機(jī)、影碟機(jī)等設(shè)備組織寄宿生收看有益的心連心電視節(jié)目；為增強(qiáng)寄宿生的環(huán)保意識，學(xué)校發(fā)出了“愛綠、護(hù)綠”倡議，請“五老”人員講解傳統(tǒng)民俗和風(fēng)情；積極組織學(xué)生會發(fā)起了“抗震救災(zāi)、關(guān)愛家園”倡議活動，全校學(xué)生不但涌躍捐款，而且文學(xué)社征集向災(zāi)區(qū)小朋友寫信，鼓勵災(zāi)區(qū)人民、小朋友戰(zhàn)勝困難，重建家園，使學(xué)生的愛心得以培養(yǎng)。

另外為促進(jìn)教育均衡發(fā)展，讓農(nóng)村孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育資源，接受和城市孩子一樣的公平教育，讓現(xiàn)代信息與學(xué)生“零接觸”，學(xué)校又連接了互聯(lián)網(wǎng)，開通了數(shù)字化校園網(wǎng)，開放了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，實現(xiàn)了多媒體現(xiàn)代化教學(xué)。

三、狠抓安全主線，強(qiáng)化責(zé)任意識

按照《子長縣教育局寄宿生管理辦法》的精神，學(xué)校編印了《安定中學(xué)安全管理手冊》，將安全教育納入目標(biāo)責(zé)任管理實施范圍，要求全校師生安全意識進(jìn)職責(zé)、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。針對節(jié)假日學(xué)生回家時間比較集中，乘車?yán)щy，疏散難度大的問題，學(xué)校采取了分時段放學(xué)、錯峰乘車、分批運送等措施，從根本上解決了寄宿生周末回家乘車?yán)щy的問題。針對部分車主為了自己的利益嚴(yán)重超載，個別家長為圖方便，用摩托車、農(nóng)用車或無牌無照的車輛接送學(xué)生的問題，學(xué)校及時與公安、交通部門達(dá)成協(xié)議,開展了專項整治活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，組織校警、值周教師、班主任分別在校門口、車站疏通護(hù)送學(xué)生。針對寄宿學(xué)生群體疾病預(yù)防控制和日常衛(wèi)生保健的需要，學(xué)校成立了臨時衛(wèi)生保健室，從衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中聘請了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的專業(yè)人員擔(dān)任衛(wèi)生保健員，所有學(xué)生全部參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療和安全責(zé)任保險，對特異體質(zhì)學(xué)生、個性差異學(xué)生提供保姆式服務(wù)，并建立了健康檔案。針對閑雜人員隨意進(jìn)校或寄宿生無故離校以及校內(nèi)外可能出現(xiàn)的各種安全隱患，學(xué)校及時選派了責(zé)任心強(qiáng)、富有管理經(jīng)驗的教工建起了學(xué)校保衛(wèi)室，落實24小時坐班和校園內(nèi)巡視制度，及時對校內(nèi)外的安全隱患進(jìn)行整改。為了確保校園的安全用電和學(xué)生夜間活動安全，學(xué)校對所有建筑物的線路全都按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了架設(shè)，并在校園里架設(shè)了路燈。為了實現(xiàn)安全檢查資料的規(guī)范化管理，學(xué)校資料室設(shè)置專柜存放各類安全資料。另外，學(xué)校還抓住晨檢、班會、晚檢對學(xué)生進(jìn)行安全教育，邀請縣派出所的同志到校對學(xué)生進(jìn)行法制教育。目前，學(xué)校已形成了政教處、保衛(wèi)科、值周組、級部、班級通力協(xié)作、相互配合而又相互交叉的寄宿生安全管理網(wǎng)絡(luò)體系，營造了一種人人參與管理、懂得管理、服從管理、支持管理和積極向上、奮發(fā)有為、自加壓力、不甘落后、自強(qiáng)不息、只爭朝夕的工作氛圍，學(xué)校安全工作得到創(chuàng)造性的開展，自建校以來，學(xué)校內(nèi)無一例安全事故發(fā)生。

四、科學(xué)布局規(guī)劃，營造育人環(huán)境。

為了給寄宿生創(chuàng)造一種優(yōu)美舒適的環(huán)境，學(xué)校按照“總體規(guī)劃、一步到位、分步實施、經(jīng)濟(jì)實用、美觀超前”和“標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、園林化”的設(shè)計原則和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。學(xué)校花大氣力整治了校園環(huán)境和學(xué)校周邊環(huán)境，平整場坪、修建花池等；硬化了校園場坪，并制作標(biāo)語牌200多塊，充分利用現(xiàn)有空間進(jìn)行垂直綠化和立體綠化。目前，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建筑完全滿足了教學(xué)、生活的需要，其中服務(wù)性設(shè)施建筑面積占校園建筑面積的60%，校園內(nèi)道路、林帶相互配套，路燈、景觀燈錯落有致，文化氛圍濃厚，育人環(huán)境格調(diào)高雅。

總體來看，雖然我校在寄宿生管理方面進(jìn)行了一些有益的探索，積累了一些經(jīng)驗，但也還存在建設(shè)資金比較緊缺，基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施建設(shè)舉步維艱，寄宿生生活指導(dǎo)教師不足，學(xué)校管理的科學(xué)化、精細(xì)化需要進(jìn)一步探索和完善等問題。整體工作與上級的要求和群眾的期望還有一定差距。今后，我們將全面落實科學(xué)發(fā)展觀，在上級黨政及教育主管部門的大力支持下，團(tuán)結(jié)拼搏、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。

第五篇：美國寄宿學(xué)校申請

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立思辰留學(xué)360介紹，一、確定學(xué)校，根據(jù)自己的意愿和希望在一定范圍內(nèi)進(jìn)行選校，查看你認(rèn)為有希望的所有學(xué)校，然后花一定的時間去瀏覽學(xué)校的網(wǎng)站，有的學(xué)校還有一些很好的視頻，也可以作為參考。閱讀一些學(xué)生對他們學(xué)校的評價，寄宿學(xué)校和私立學(xué)校的學(xué)生的一些評述，然后針對自己對這些學(xué)校的了解選出自己有意向的學(xué)校，大概10所左右。

二、縮小范圍，對自己的學(xué)校列表進(jìn)行篩選，這就是為什么當(dāng)初要有一個選校列表，在這個列表根據(jù)一些要解決的問題選出自己最終的學(xué)校

a.想選擇合校還是單性別的學(xué)校

b.想去一個規(guī)模大的學(xué)校還是規(guī)模小的學(xué)校

c.是否想去有宗教信仰的學(xué)校

d.是否有一些特殊的需要

e.是否想去軍校

立思辰留學(xué)介紹，還有一個問題你不得不考慮，你是否適合這個學(xué)校，因為我們要明白一所學(xué)校會存在一些你第一印象里沒有察覺的問題，那我們?nèi)绾胃M(jìn)一步的了解和熟悉這所學(xué)校？方法是仔細(xì)瀏覽學(xué)校

004km.cn 否適合你。

網(wǎng)站，觀察網(wǎng)站的題目分類，咨詢自己的教育顧問，你的教育顧問會根據(jù)你自身的特點來分析這所學(xué)校是

三、走訪學(xué)?；蚴菂⒓用嬖嚕@是必不可少的一步。面試是你進(jìn)一步了解學(xué)校的機(jī)會，決定了你是否適合這個學(xué)校和是否學(xué)校滿足你們的要求。對于學(xué)校來說，也是對你進(jìn)行全面評價的最好方法，面試過程中學(xué)校會從各個方面對學(xué)生進(jìn)行分析和評估，來討論學(xué)生是否符合他們的招生條件。一些關(guān)鍵的問題比如學(xué)校的教學(xué)，學(xué)校如何教課，和怎樣教課，學(xué)校老師的資質(zhì)等。

四、參加學(xué)校要求的考試，一些要求SSAT/ISEE考試，作為申請的考試要求，學(xué)校也會要求學(xué)生寫作，寫一些作文，學(xué)生要保證自己參加大量的時間活動。

五、申請學(xué)校，付申請費，大多數(shù)學(xué)校都有網(wǎng)上申請，這是一個非?？旖莸纳暾埛椒ǎ€有的學(xué)校接受普通的申請表格。把這些表格在9月份的時候就下載下來，以至于有更多的時間讓自己的老師寫推薦信。如果你的家庭不能承擔(dān)學(xué)校的學(xué)費和其他費用，那么要及時的申請資金救助項目。如果你的家庭符合申請資金救助，要填寫申請表格。

申請寄宿學(xué)校，要盡早準(zhǔn)備，盡早規(guī)劃。