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      大豐市第五中學(xué)2010學(xué)??偨Y(jié)

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      第一篇:大豐市第五中學(xué)2010學(xué)??偨Y(jié)

      大豐市第五中學(xué)

      2010年秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)暨2011年春學(xué)期工作計(jì)劃

      2010年秋學(xué)期,我校堅(jiān)持以黨的“十七大”精神為指導(dǎo),認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”和全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?!耙匀藶楸荆髮?shí)創(chuàng)新”,一切著眼于師生員工,一切依靠師生員工,采用民主、平等、和諧的管理模式,創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校氛圍,以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”,“從嚴(yán)治校,創(chuàng)建特色”為奮斗目標(biāo)。努力在管理質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量上下功夫。一年來我們密切了與學(xué)生家長的聯(lián)系。進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,圍繞課程改革,扎實(shí)開展“有效教學(xué)”教育科研,嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,深入推進(jìn)小班化素質(zhì)教育,強(qiáng)化了各項(xiàng)管理制度,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺階。一學(xué)期來,我們主要做了以下工作:

      一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作,努力打造一支適應(yīng)新形勢的高素質(zhì)隊(duì)伍。

      建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是學(xué)校發(fā)展的根本。一直以來,我們十分注重領(lǐng)導(dǎo)班子和教師能力的培養(yǎng)!

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持每周一下午第二節(jié)課集體學(xué)習(xí)管理理論知識,總結(jié)上周工作完成情況,會辦本周工作安排,用“明確職責(zé),搞好服務(wù),提高效率”的準(zhǔn)則要求每一個(gè)班子成員,錘煉了一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬的干部隊(duì)伍。

      2、進(jìn)一步修改和完善了教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則,做到了公正實(shí)在地評價(jià)教師的工作績效。2010年暑期我校通過教代會討論并通過了一系列教育教學(xué)工作考核措施,本學(xué)期中,各年級組制定了具體教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步落實(shí)了有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度,得到了教職工的認(rèn)可,激發(fā)了教師教育教學(xué)的積極性。

      3、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,努力創(chuàng)造寬松寬容的教育氛圍,建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。本學(xué)期,我們重點(diǎn)引導(dǎo)教師講正氣,講奉獻(xiàn),講業(yè)績,在自己的崗位上建功立業(yè)。為提高認(rèn)識,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)校通過各種形式,組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹省“五嚴(yán)”規(guī)定和上級教育會議精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等,幫助教職工準(zhǔn)確把握新時(shí)期教育方針的新內(nèi)涵,號召全體教職工做一個(gè)有“正氣、和氣、底氣、雅氣”的大氣教師,做一個(gè)智慧的教師、幸福的教師,以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接新一輪教育改革和教育資源合并、布局調(diào)整浪潮的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

      二、狠抓教學(xué)工作,千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。

      質(zhì)量是學(xué)校的生命。全體教師圍繞全面提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo),不斷更新教育理念,深化教學(xué)研究,提高課堂效率,積極推進(jìn)課程改革,深化校本課程的開發(fā),促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。我們做到了:

      1、加大教學(xué)管理的力度。本學(xué)期,我校教學(xué)采取年級組長負(fù)責(zé)制,要求值日領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處主任、年級組長每天巡課,校長、教務(wù)主任和年級組長推門聽課,并及時(shí)進(jìn)行評課分析。較好地規(guī)范了備課行為,強(qiáng)化了課堂管理,提高了課堂效益,突出了問題研討的校本研究。

      2、建立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。這學(xué)期,我們認(rèn)真分析各年級質(zhì)量,從我校實(shí)際情況出發(fā),制定了每個(gè)班級、每個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),細(xì)化到優(yōu)秀、及格的具體學(xué)生,提出了按績效考核的硬性要求,并與每一位教學(xué)人員簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀,突出了壓力,注入了活力。

      3、加強(qiáng)教研活動,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。本學(xué)期,我校將校本培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合,通過學(xué)習(xí)、教研提高教師參與教研的意識,提高了教研質(zhì)量;積極參加中南片教學(xué)研討活動;創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作:選派生物、物理教師參加省送培到縣培訓(xùn);要求每人開一堂優(yōu)秀課;鼓勵教師寫出有力度、有新意的教育論文或經(jīng)驗(yàn)文章,學(xué)校評選出優(yōu)秀 1的送省、市參評,并有多篇論文在各層次獲獎或發(fā)表。本學(xué)期,我校的兩個(gè)市級課題已結(jié)題,一個(gè)省級課題已經(jīng)開題,相關(guān)同志正在抓緊研究,爭取早日結(jié)題。

      4、積極開展小班化課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動,課堂教學(xué)中努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,營造和諧、民主、平等的課堂學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,通過自主探究、合作討論、老師點(diǎn)撥等多種學(xué)習(xí)方式解決問題,并能產(chǎn)生新的問題走出課堂,在課后進(jìn)行研究的良性學(xué)習(xí)循環(huán)。規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,收到了良好的效果。

      5、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班升學(xué)率是影響我們學(xué)校生存發(fā)展的重要指標(biāo),也是樹老百姓口碑的重要因素。以夯實(shí)雙基,促進(jìn)全面發(fā)展,提高畢業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo),教務(wù)處加大領(lǐng)導(dǎo)力度,嚴(yán)格督察課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的落實(shí)情況。

      6、重視學(xué)習(xí)過程、結(jié)果的評價(jià)。認(rèn)真批改大、小練習(xí)冊,每周末設(shè)計(jì)好假日作業(yè)紙,周一批改評講,有效地將假日的鞏固控制在有效的范圍,效果明顯,增強(qiáng)評價(jià)的激勵和導(dǎo)向功能,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣,通過評價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

      三、加強(qiáng)德育工作,營造成優(yōu)良育人環(huán)境。

      1、努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位,加強(qiáng)德育管理,落實(shí)德育職責(zé)。確立以人為本,落實(shí)“全員德育,全面德育,全程德育,重點(diǎn)德育”,體現(xiàn)教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人。

      2、有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用。加強(qiáng)思想品德課教育研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),探索品德與生活、品德與社會的綜合,將思品課教育與團(tuán)工作及語文、歷史、社會、勞動、自然等學(xué)科教育有機(jī)結(jié)合,形成教育合力。堅(jiān)持升旗制度,規(guī)范升旗儀式,提高教育效果。

      3、組織好“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”等紀(jì)念日的慶祝活動,對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛黨愛國和愛校教育,開展有關(guān)活動,把愛國主義教育落實(shí)到日常行為之中。強(qiáng)化養(yǎng)成教育,重視禮儀教育,堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力、自我管理能力和團(tuán)結(jié)、協(xié)作能力作為創(chuàng)優(yōu)活動的重點(diǎn)。辦好班級黑板報(bào),充分運(yùn)用“校園之聲”廣播和校園宣傳欄,對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。

      4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動中重視學(xué)生心理健康教育,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能力。以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生,針對學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,開展教育活動。加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育的理論研究和探索,不斷提高心理健康教育的實(shí)效。

      6、抓校園文化氛圍的建設(shè)。本學(xué)期,我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,結(jié)合思想道德教育的需要,做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環(huán)境布置,同時(shí)各班抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日,開展富有教育意義的活動,大力宣傳學(xué)生中的好人好事,為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣,通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn),養(yǎng)成了良好的道德行為。

      7、抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。全體教師在班級管理、各科教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校加強(qiáng)靜校、課間活動、衛(wèi)生、文明守紀(jì)等各方面的檢查。各項(xiàng)檢查主要以值日領(lǐng)導(dǎo)為主,每天及時(shí)公布,確保檢查的公正性。開展文明宿舍評比活動,在學(xué)生中形成爭先進(jìn)的良好氛圍。

      8、對各班級中的問題學(xué)生,學(xué)校舉辦規(guī)范訓(xùn)練班,邀請關(guān)工委、校外輔導(dǎo)員、法制副校長進(jìn)行傳統(tǒng)教育、規(guī)范訓(xùn)練、個(gè)別引導(dǎo)等形式加強(qiáng)教育,加強(qiáng)不良行為的矯正。

      6、進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和家庭的配合。本學(xué)期,我校以班級為單位召開了兩次家長會;對重點(diǎn)學(xué)生、問題學(xué)生、留守學(xué)生采用多種形式進(jìn)行家訪;節(jié)假日,男、女生宿舍輔導(dǎo)員主動為學(xué)生聯(lián)系車輛,并與家長通電話,女生宿舍輔導(dǎo)員還主動幫助學(xué)生曬被子,學(xué)生家長及鄰里深受感動。本學(xué)期我校還通過校長熱線、校信通等途徑,征求家長和學(xué)生對學(xué)校工作和教師工作的建議和意見,并及時(shí)地向有關(guān)教師反饋,有效地促進(jìn)了家校合作。

      四、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和健康教育工作,努力讓師生身心兩健。

      1、抓好電腦、音、體、美等學(xué)科的教學(xué)。本學(xué)期,我校配全電腦、音、體、美等學(xué)科的專職老師,嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足各科課程,為學(xué)生音、體、美素質(zhì)提高奠定良好基礎(chǔ)。以教學(xué)新廣播體操為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和集體主義意識。

      2、開展陽光體育系列活動:組建教職工籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì),利用活動課組織學(xué)生進(jìn)行長跑運(yùn)動,還因地制宜組織學(xué)生進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跳繩等文體活動,收到愉悅身心,勞逸結(jié)合的良好效果。

      3、開展形式多樣的活動,活躍教職工身心。本學(xué)期,關(guān)心和愛護(hù)全體教職工的身心健康,工會舉辦了迎新年卡拉OK、飛鏢、摜蛋、老教師座談會等各種文體活動和校際聯(lián)誼比賽,豐富了教師們的生活;多方籌措資金,努力提高全體教職工的福利待遇;到醫(yī)院看望生病教職工,從生活上關(guān)心愛護(hù)教職工,充分體現(xiàn)學(xué)校的人性化管理,增加教師間的凝聚力和親和力。

      4、突出衛(wèi)生知識的宣傳和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,加強(qiáng)甲型流感等流行性疾病的預(yù)防。加強(qiáng)全校衛(wèi)生工作的檢查,使衛(wèi)生工作保持經(jīng)常化,使校園保持整潔。定期對教室、宿舍進(jìn)行消毒。

      五、加強(qiáng)工會、政教和總務(wù)后勤管理,創(chuàng)建“平安學(xué)校”,為學(xué)校各項(xiàng)工作提供有力保證。

      1、加強(qiáng)安全防范教育,增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識

      (1)、通過板報(bào)、廣播、學(xué)生會議等途徑,繼續(xù)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,增強(qiáng)安全意識,對學(xué)生行走、乘車、用水、用火、用電、飲食等各方面作宣傳教育,避免意外事故發(fā)生,如配合各班主任教育學(xué)生不能亂攀亂爬亂跑,上下樓梯要井然有序,不得擁擠等。

      (2)、經(jīng)常檢查各室中的電器線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患,切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。

      (3)、扎實(shí)做好衛(wèi)生防疫知識的宣傳教育工作,要求大環(huán)境無雜物,室內(nèi)無蛛網(wǎng)、積塵、污跡,確保校內(nèi)環(huán)境的整潔。

      (4)、認(rèn)真做好有關(guān)安全檔案資料工作。

      (5)、關(guān)心師生生活,校長室深入廚房、餐廳檢查飲食質(zhì)量。

      (6)、繼續(xù)執(zhí)行教師值夜巡查制度。

      (7)、加強(qiáng)消防安全知識教育遇突發(fā)事件的演練工作,定期檢查消防設(shè)施設(shè)備,做到防患于未然。

      (8)、加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理工作,政教處經(jīng)常了解管理情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

      2、規(guī)范后勤管理,充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,改進(jìn)服務(wù)方式方法,齊心協(xié)力,互相配合,提高服務(wù)質(zhì)量。

      (1)、嚴(yán)把食堂進(jìn)貨關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行索證制度、食品留樣制度。

      (2)、定期對后勤人員進(jìn)行體檢,確保每個(gè)后勤工作人員持健康證上崗。

      (3)、學(xué)校工會定期不定期對校園商店、食堂進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)提出整改要求。

      3、認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”的改革。我校高度重視了此項(xiàng)工作的宣傳,廣泛利用各種媒介,采取多種形式,向全社會進(jìn)行深入宣傳,使黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心。

      4、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理建設(shè)力度

      (1)、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,尤其是強(qiáng)化賠償制度。

      (2)、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理。

      (3)、切實(shí)加強(qiáng)活動室的管理,充分發(fā)揮活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

      (4)、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi),努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電、一分錢。

      (5)、嚴(yán)格執(zhí)行請購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷領(lǐng)用制度,規(guī)范物流過程控制,強(qiáng)化倉庫管理。

      (6)、加強(qiáng)愛護(hù)公物教育,愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,愛護(hù)花草、樹木,杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

      (7)、在兩幢教學(xué)樓樓梯口新裝路燈,扮亮校園,提高了夜間校園管理的安全系數(shù)。

      5、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律

      (1)、嚴(yán)禁亂收亂費(fèi),做到勤儉節(jié)約。

      (2)、堅(jiān)持進(jìn)行民主理財(cái)和理財(cái)結(jié)果如實(shí)向教職工通報(bào)制度,做好校務(wù)公開工作。

      (3)、嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)公示制度和“一費(fèi)制”收支管理。任何班級、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。

      (4)、堅(jiān)持一支筆、一本帳的原則,計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi),把每一分錢都用到刀刃上,用到對學(xué)校生存發(fā)展有利的事上。

      六、本學(xué)期我校工作中存在的問題:

      1、個(gè)別教師敬業(yè)精神尚有待于提高。我校個(gè)別教師在學(xué)習(xí)方面抓得不緊,思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力不夠高,不能很好地適應(yīng)新時(shí)期的教育教學(xué)工作。個(gè)別班主任對學(xué)生了解不多、管理力度不夠、工作方法過于簡單,造成師生關(guān)系緊張,這在很大程度上制約了班級教學(xué)的有效性。

      2、部分校舍需要修繕。遇到強(qiáng)降水天氣,部分校舍出現(xiàn)漏雨現(xiàn)象,存在安全隱患。同時(shí),學(xué)校用于教師激勵的經(jīng)費(fèi)雖有很大程度的提升,但仍相對較少,沒能真正提高教師的工作積極性。學(xué)校的校園環(huán)境也需要大量經(jīng)費(fèi)去改善、美化等等。

      3、學(xué)校教研活動的針對性、有效性也還不夠高,部分教研組的教研流于形式。

      4、由于布局調(diào)整對學(xué)校的負(fù)面影響,本學(xué)期有多種要撤并我校的說法,導(dǎo)致師生、家長人心惶惶,對正常管理形成沖擊。

      七、2010年工作意見

      1、繼續(xù)組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化組織紀(jì)律,提高思想覺悟,提升管理能力和業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)各部門和廣大教師的服務(wù)意識。

      2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子對教師教學(xué)工作的指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)過程管理工作。從下年度起,我校準(zhǔn)備進(jìn)一步完善聽、評課制度,并加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作。

      3、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育與檢查工作,創(chuàng)建“平安學(xué)?!?。下學(xué)期,我校將進(jìn)一步開展多種形式的安全教育與檢查工作,落實(shí)班主任責(zé)任制、完善班主任考核制,完善值日、值夜制度,以避免安全事故的發(fā)生。重點(diǎn)整治學(xué)生住宿、食堂、樓道等重點(diǎn)區(qū)域,規(guī)范學(xué)生體育課、課間休息、集會活動行為等。

      4、教務(wù)處要加強(qiáng)對薄弱班級、學(xué)科的管理,特別要加強(qiáng)九年級管理。要加強(qiáng)橫向教學(xué)研究,多向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),努力提高中考成績,實(shí)現(xiàn)本學(xué)年初提出的目標(biāo),樹立良好的形象。

      5、政教處要加強(qiáng)班級量化管理與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的指導(dǎo)。班級管理是學(xué)校管理的一個(gè)縮影,在很大程度上關(guān)系到學(xué)校管理的有效性,班級管理的好壞影響到學(xué)校管理的成敗。因此,班級的量化管理將有待于進(jìn)一步細(xì)化與規(guī)范。其次,政教處要利用節(jié)日(以及各種紀(jì)念日)開展豐富多彩的活動,活躍學(xué)生課余生活,將德育活動融入具體活動當(dāng)中。

      6、學(xué)校各部門要進(jìn)一步規(guī)范各類檔案資料,要在科學(xué)性、有效性、規(guī)范性上做好文章,以督導(dǎo)評估檢查的標(biāo)準(zhǔn)來做好平時(shí)的歸檔工作。

      二〇一年一月二十日

      第二篇:大豐市第五中學(xué)體衛(wèi)藝工作總結(jié)

      大豐市第五中學(xué)

      2010學(xué)體衛(wèi)藝工作總結(jié)

      本學(xué)期,我校體衛(wèi)藝工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在各部門的密切配合下,通過全體同志的共同努力,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),有力地配合了我校的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

      一、體育工作:

      1、教學(xué)方面

      在校長室的指導(dǎo)下,在教務(wù)處的安排下,體育組全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并努力進(jìn)行實(shí)踐。本學(xué)期,體育組著重加大了對學(xué)生的管理力度,抽出專人對教學(xué)進(jìn)行管理監(jiān)督,收到了良好的效果。

      在每周四下午的教研組活動中,能圍繞教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,安排好本周的教學(xué)工作。崔韶祥、顧宮、徐娟等幾位同志,在全組、全校范圍上了公開課,深受好評。

      2、群體活動

      舉辦了校田徑運(yùn)動會,開展了豐富的體育活動,如籃球投籃賽、廣播操比賽、長跑比賽等,并協(xié)助學(xué)生會進(jìn)行了拔河比賽,協(xié)助工會進(jìn)行了教職工趣味體育活動和迎元旦慢車比賽。先后組織隊(duì)伍參加了市、鎮(zhèn)體育比賽活動,并多次獲獎。加大了課外活動、課間操的檢查力度,定期公布考核成績。

      3、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練

      對《運(yùn)動員管理?xiàng)l例》進(jìn)行了修訂完善。召開了有運(yùn)動員、教練員、班主任、年級組長等參加的運(yùn)動員管理聯(lián)席會議,廣泛宣傳管理規(guī)定,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行。對新入校的體育特長生進(jìn)行了注冊登記。開學(xué)初,對各運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)、人員都作了統(tǒng)一安排,并把安排表發(fā)放到年級、班主任、教練手中,使教練員、班主任、年級、職能部門能統(tǒng)一掌握管理。運(yùn)動隊(duì)都能按要求正常訓(xùn)練,完成了隊(duì)員的新老交替工作。本學(xué)期還加強(qiáng)了運(yùn)動員參加各級比賽的資格審查工作,使此項(xiàng)工作更加規(guī)范。本學(xué)期,我校運(yùn)動員先后多次參加比賽并獲獎。

      二、藝術(shù)工作:

      1、教學(xué)方面

      藝術(shù)組能以課堂教學(xué)為中心,加大教學(xué)研究的力度,以學(xué)生為主體,優(yōu)化教學(xué)形式,充分利用現(xiàn)代化手段上課。在老帶新“青藍(lán)工程”方面,新老教師互幫互學(xué)。老教師幫助青年教師發(fā)現(xiàn)和挖掘自身的優(yōu)勢和潛能,為他們搭建了施展才華脫穎而出的舞臺。

      2、專業(yè)課輔導(dǎo)情況

      本學(xué)期,對專業(yè)輔導(dǎo)課進(jìn)行了改革,由藝術(shù)組牽頭,專業(yè)老師與年級組共同協(xié)商研究對藝術(shù)特長生輔導(dǎo)的辦法,根據(jù)實(shí)際情況,制定了教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃及采取的有效措施,效果較好。本學(xué)期,我校藝術(shù)特長生先后多次參加國家、省、市的各類藝術(shù)比賽并獲獎,為我校爭得了榮譽(yù)。

      3、藝術(shù)宣傳活動方面

      開學(xué)以來,配合教師節(jié)活動,制作了若干宣傳圖板。配合學(xué)校活動制作了數(shù)十條橫幅標(biāo)語。在校體育聯(lián)誼等活動中,積 極參與,搞好宣傳工作。舉辦了兩次黑板報(bào)講座。

      9、10月份,先后多次組織編排文藝節(jié)目,參加了市鎮(zhèn)的匯報(bào)演出,受到好評。12月底舉辦了師生書畫展和2007年全校元旦文藝匯演。

      三、衛(wèi)生工作:

      1、建立健全了衛(wèi)生管理機(jī)制,完善各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度。調(diào)整了衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員,進(jìn)一步明確了各部門、各年級責(zé)任范圍和目標(biāo),并進(jìn)行了細(xì)化和量化,建立了衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)新形勢要求,對各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度逐條逐項(xiàng)進(jìn)行了修訂細(xì)化,且做到有檢查,有落實(shí),保持了我校衛(wèi)生工作在全市學(xué)校中的先進(jìn)地位。

      2、積極開展多種形式的健康教育宣傳活動,利用黑板報(bào)、宣傳材料和健康教育課等多種形式,廣泛宣傳健康教育知識。還適時(shí)地進(jìn)行了“愛牙日”、“艾滋病日”等專項(xiàng)宣傳活動,從而強(qiáng)化了師生的健康意識,在學(xué)校中營造了文明衛(wèi)生的良好氛圍。

      3、強(qiáng)化服務(wù)意識,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。本學(xué)期,衛(wèi)生室對學(xué)生中發(fā)生的感冒等疾病都進(jìn)行了及時(shí)有效地防治,杜絕了各種傳染病在我校流行,保障了學(xué)生的身體健康和正常的教學(xué)秩序。

      4、加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比工作,并能及時(shí)公布結(jié)果,及時(shí)反饋,提出整改建議。

      5、加大了食品衛(wèi)生安全的檢查力度,對學(xué)校食堂和小商店不定期進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,及時(shí)糾正。本學(xué)期,沒有出現(xiàn)任何食品衛(wèi)生安全事故。

      6、認(rèn)真組織、科學(xué)安排,順利完成了本學(xué)期全校學(xué)生的健康體檢工作,并及時(shí)做好總結(jié)整理。

      7、計(jì)劃生育工作開展得有聲有色,各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)100%。在市局的檢查驗(yàn)收中受到好評。

      8、政教處、紅十字會協(xié)助團(tuán)委為貧困學(xué)生進(jìn)行了捐款活動,宏揚(yáng)了紅會精神。

      9、為了配合后勤服務(wù),政教處和總務(wù)處加強(qiáng)對宿舍和食堂的管理,開展了創(chuàng)建文明宿舍和文明食堂的活動,效果較好,深受社會好評。

      總之,本學(xué)期,體衛(wèi)藝的全體同志齊心協(xié)力,努力勤奮工作,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。當(dāng)然,還有許多不足之處。在新學(xué)期中,我們將繼續(xù)努力,按照上級的指示要求,把體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作真正融入到學(xué)校的教學(xué)中去,為學(xué)校的工作再添光彩。

      2011.1

      第三篇:大豐市新豐第四中學(xué)

      大豐市新豐第四中學(xué)

      信訪維穩(wěn)工作預(yù)案

      為保證在發(fā)生重大信訪事件時(shí),學(xué)校能夠及時(shí)、高效、有序地開展工作,提高學(xué)校信訪工作的反應(yīng)能力和處理突發(fā)事件的水平,妥善處理突出問題和群眾性事件,維護(hù)改革發(fā)展和穩(wěn)定大局,我校按照《信訪條例》,根據(jù)市縣教育局相關(guān)精神,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

      一、組織機(jī)構(gòu):

      成立新豐第四中學(xué)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:蔡祥。副組長:李興東。成員:學(xué)校中層干部。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在工會辦公室。

      二、指導(dǎo)思想和工作原則

      要牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”和“安全第一”的思想,高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作,從社會穩(wěn)定的大局對待信訪工作,把教職工及學(xué)生和學(xué)生家長的疾苦放在心上。切實(shí)落實(shí)“分級負(fù)責(zé),歸口管理”和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的信訪工作原則,解決群眾反映的各種困難,保證及時(shí)、正確處理教職工、學(xué)生及學(xué)生家長上訪的問題,樹立學(xué)校良好的形象。確保政令暢通和社會政治穩(wěn)定。

      三、加強(qiáng)溝通、重在預(yù)防

      加強(qiáng)溝通,信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。要帶著感情做好教職工、學(xué)生及家長的工作,把問題解決在基層;要抓好宣傳引導(dǎo),使不違法上訪變成群眾的自覺行動;堅(jiān)決查處背后支持、鼓勵群眾上訪鬧事行為,規(guī)范上訪行為,創(chuàng)造良好信訪秩序,把學(xué)校信

      1訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。各處室、各年級組對能夠解決的問題應(yīng)抓緊時(shí)間來判斷處理,一時(shí)處理不了的,要做好工作,向教職工說明情況,講清道理,把工作做深,作細(xì)。對教職工及學(xué)生和家長反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題應(yīng)及時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把解決群眾困難的情況應(yīng)及時(shí)迅速地反饋給教職工、學(xué)生家長。

      強(qiáng)化措施,組織集中開展不穩(wěn)定因素排查活動,重點(diǎn)排查重點(diǎn)人員的思想狀況、校園網(wǎng)、校園周邊環(huán)境、食品衛(wèi)生健全管理、危險(xiǎn)物品的管理、消防安全設(shè)施等。對排查出來的問題和隱患,要立即采取有效措施,及時(shí)予以化解和解決,努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài),堅(jiān)決防止釀成重大群體性事件。

      四、實(shí)行信訪首問責(zé)任制度

      實(shí)行首問負(fù)責(zé)制。學(xué)校各部門對上訪問題要認(rèn)真接待,以事實(shí)為依據(jù),按照法律、政策規(guī)定,認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決群眾反映的實(shí)際問題,深入細(xì)致地做好思想政治工作。要以高度負(fù)責(zé)精神,把問題解決在本處室、本年級、本班,絕對不能放任不管,更不能推向上級,推向社會,對因工作不負(fù)責(zé)任,造成越級上訪或產(chǎn)生嚴(yán)重后果的,要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

      各部門、年級、班級發(fā)現(xiàn)重大信訪情況應(yīng)立即向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)和信訪領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,說明事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人員情況、事件原因及處理情況等,學(xué)校要及時(shí)向教育局上報(bào)相關(guān)信訪信息,同時(shí)采取相應(yīng)的有效措施穩(wěn)定上訪人,維護(hù)好治安秩序,防止不法分子借機(jī)破壞搗亂。

      五、突發(fā)信訪事件的處理原則和要求

      發(fā)生信訪突發(fā)事件時(shí),由學(xué)校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集有關(guān)人員,用于處理各類信訪突發(fā)事件,學(xué)校各部門、各教職工必須全力支持和配合。

      領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須到現(xiàn)場親自指揮,相關(guān)工作人員按其工作職責(zé)及時(shí)開展工作,采取可行性方式來應(yīng)對事態(tài)的發(fā)展,要組織工作人員全程跟蹤上訪人的行動,開展引導(dǎo)、疏導(dǎo)、教育、勸阻工作。

      1、必須堅(jiān)持依法解決問題與思想疏導(dǎo)教育相結(jié)合的原則。既要妥善化解矛盾,維護(hù)校園穩(wěn)定;又要堅(jiān)持依法辦事,準(zhǔn)確運(yùn)用政策法規(guī),采取果斷措施迅速處置,防止事態(tài)的擴(kuò)大和蔓延。

      2、要高度重視信訪突發(fā)事件的處理工作,各部門接到通知后,主管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員應(yīng)立即按照各自的職責(zé)分工迅速開展工作,不得以任何借口拖延、搪塞。

      六、信訪事件的善后處理工作

      1、由學(xué)校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排相關(guān)人員向信訪人宣傳《信訪條例》和有關(guān)規(guī)定,對信訪人違規(guī)行為進(jìn)行批評教育。經(jīng)教育后改正的對其正常的上訪要求按職責(zé)范圍予以受理。

      2、將事件的整體情況進(jìn)行總結(jié),形成書面報(bào)告,上報(bào)教育局紀(jì)檢監(jiān)察科。

      七、加強(qiáng)值班、信息和信訪工作。學(xué)校在各節(jié)假日都要安排相關(guān)人員負(fù)責(zé)值班,信息報(bào)送務(wù)必“快、準(zhǔn)、實(shí)”。如遇有重大突發(fā)性事件、重要社會動態(tài)、師生重大思想苗頭、重大災(zāi)情和疫情等緊急重大

      事件時(shí),要及時(shí)做好處置工作,并盡快將有關(guān)情況上報(bào)教育局紀(jì)檢監(jiān)察科。

      二〇一二年三月一日

      第四篇:沙河市第五中學(xué)學(xué)校簡介(模版)

      前進(jìn)中的沙河市第五中學(xué)

      沙河市第五中學(xué)始建于2000年6月,于2007年升格為市辦中學(xué)?,F(xiàn)有22個(gè)班級,在校師生1000多名;學(xué)校自成立以來,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,樹立“以師生發(fā)展為本,辦人民滿意教育”的辦學(xué)思想,全面實(shí)施素質(zhì)教育,取得了突出的辦學(xué)成績,成為全市發(fā)展較快的一流學(xué)校。

      設(shè)施建設(shè):學(xué)校占地面積39畝,建筑面積8900平方米。學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)三區(qū)獨(dú)立,擁有綜合實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂和300米環(huán)形跑道的運(yùn)動場;擁有圖書室、微機(jī)室、多媒體室、衛(wèi)星接收室等共18個(gè)專用教室,教學(xué)設(shè)施齊全。

      辦學(xué)特色:學(xué)校始終堅(jiān)持“勇往直前、永不服輸、追求夢想、爭創(chuàng)一流” 的五中精神,把“為學(xué)生的一生幸福奠定基礎(chǔ)”作為辦學(xué)理念,逐步形成了以“面向全體,分層教學(xué),培優(yōu)補(bǔ)差,人人成才”為主要特色的教學(xué)模式,促使優(yōu)等生更加優(yōu)秀,不同層次、不同類別的學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化、提高和發(fā)展。

      師資隊(duì)伍:學(xué)校擁有專任教師70人,其中高級教師3人,中級教師占20人,擁有本科學(xué)歷的教師100%。師資力量雄厚,教師隊(duì)伍學(xué)歷層次高,政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)素質(zhì)硬,師德高尚,結(jié)構(gòu)合理。取得成績:2010年學(xué)校獲沙河市教育系統(tǒng)目標(biāo)綜合評估三等獎,教學(xué)管理先進(jìn)單位、安全管理先進(jìn)單位。2011年我校被評為河北省校本課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校(沙河僅有一所);中考成績連年攀升,雖無一流生源,但創(chuàng)一流佳績2011年197人參加中考110人達(dá)到一中、二中公助線。

      未來展望:我們的發(fā)展目標(biāo):一流的教育觀念,一流的校園環(huán)境,一流的教學(xué)裝備,一流的師資隊(duì)伍,一流的教學(xué)質(zhì)量,一流的管理水平;把學(xué)校辦成全市一流的初級中學(xué)。

      第五篇:大豐市第三中學(xué)貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》總結(jié)

      大豐市

      3、積極開展教研,優(yōu)化集體備課,提高課堂效率,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。本學(xué)期,結(jié)合學(xué)?!皟?yōu)秀教師”的評選工作和“師徒結(jié)對”工作,各學(xué)科分別開展豐富多彩的教學(xué)研究活動。要求教師以解決實(shí)際教學(xué)問題為目標(biāo),以學(xué)校課題研究為抓手,緊緊圍繞“減負(fù)增效提質(zhì)”這一主題,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,把教學(xué)研究和教師的日常教學(xué)實(shí)踐融為一體,使研究與反思成為教師的一種職業(yè)方式。為充分發(fā)揮集體智慧,本學(xué)期優(yōu)化了集體備課制度,實(shí)行分管校長參與、組長負(fù)責(zé)制,明確集體備課的內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn),確?;顒拥恼i_展。各學(xué)科、各年級組按照期初計(jì)劃確定的分工,每次有中心發(fā)言,使集體備課活動真正落到實(shí)處,取得實(shí)效。每次集體備課主要內(nèi)容有三項(xiàng):(1)近期使用的教案評價(jià)和近期教學(xué)中的問題研討;

      (2)下一個(gè)備課人談備課設(shè)想;(3)教學(xué)理論學(xué)習(xí)。集體備課的想法經(jīng)年級組討論后,安排一人執(zhí)筆寫出教案,教案再由本組骨干教師修改,最后組長審核,方可交年級組使用。每份教案后附教案使用者的評價(jià),作為推選優(yōu)秀教案的參照。在使用集體備課教案的基礎(chǔ)上,學(xué)校更加重視二次備課,要求教師根據(jù)自己對教材的解讀和學(xué)生具體情況的分析,結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和特色,科學(xué)合理地進(jìn)行二次備課。有了精心的預(yù)設(shè)才有精彩的生成,通過備課質(zhì)量的提升,提高課堂效率,減少課內(nèi)損失課外補(bǔ)的現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

      4、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求命題,注重對學(xué)生過程性評價(jià)。

      要求教師以發(fā)展性評價(jià)為指導(dǎo),強(qiáng)化對學(xué)生的過程性評價(jià),重視學(xué)生不同階段學(xué)習(xí)情況對比的評價(jià),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,努力尋找學(xué)生身上的閃光點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。同時(shí)科學(xué)安排教學(xué)測試,嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度。教務(wù)處對單元測試次數(shù)有嚴(yán)格規(guī)定,試卷印發(fā)前必須由年級組長審核,分管校長簽字。期末考試由學(xué)校統(tǒng)一命題,教導(dǎo)處對命題嚴(yán)格把關(guān),發(fā)揮教學(xué)導(dǎo)向作用,避免出現(xiàn)偏題、怪題或網(wǎng)絡(luò)原題。測試后在年級組內(nèi)組織考情分析會,運(yùn)用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)理論和方法對測試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)和教師教學(xué)的不足,以不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。各教研組每學(xué)期組織優(yōu)秀命題評選活動,進(jìn)一步提高教師命題的針對性和科學(xué)性,促進(jìn)對學(xué)生的科學(xué)評價(jià)。

      5、豐富的校園活動促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      組織學(xué)生讀書活動。我校對學(xué)生開放學(xué)校閱覽室,并在校園內(nèi)增設(shè)一些開放書架,方便學(xué)生讀書,營造讀書氛圍。教師加強(qiáng)對學(xué)生閱讀的指導(dǎo),為學(xué)生推薦優(yōu)秀的課外讀物,并通過寫讀后感、開座談會、自編小報(bào)和班隊(duì)活動等形式,培養(yǎng)學(xué)生良好

      的閱讀習(xí)慣,交流讀書的感悟,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組織傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動。學(xué)生在活動中成長,在活動中得到鍛煉。我校將不斷豐富校園活動,注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。發(fā)揮校園文化的育人功能,潛移默化地提高學(xué)生綜合素質(zhì)。校園文化建設(shè)中,利用景觀文化和人文文化兩條主線,以樓文化、廊文化搭建框架,不僅注重整體布局,更加注意細(xì)節(jié)安排,體現(xiàn)人文與趣味的協(xié)調(diào),強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧,讓學(xué)校的每一面墻、每一個(gè)窗臺、每一個(gè)版塊都會說話,都在教育和影響全體師生,充分展現(xiàn)了“和諧校園、幸福成長”的氛圍。

      二、認(rèn)真貫徹全省學(xué)校體育工作會議,落實(shí)健康 形式加大督查力度。在分學(xué)科日常推門聽課的基礎(chǔ)上,教務(wù)處還計(jì)劃組織聽課日活動。全校中層以上同志根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一安排,走進(jìn)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育活動、信息技術(shù)等課堂,對一線教學(xué)情況做詳實(shí)的調(diào)研。

      2、重視教師設(shè)備設(shè)施使用培訓(xùn)工作。

      每學(xué)期有計(jì)劃地安排電教、科學(xué)、體育等設(shè)備設(shè)施的培訓(xùn)工作,提高教師使用教學(xué)設(shè)備設(shè)施的基本能力,充分發(fā)揮設(shè)備設(shè)施在教學(xué)中作用。提高設(shè)備設(shè)施的使用率,減少損壞,延長設(shè)備設(shè)施的使用時(shí)間。完善專用教室和設(shè)備設(shè)施使用登記制度,有專職管理員,健全臺帳,定期維護(hù),加強(qiáng)管理。

      五、教育行政部門和學(xué)校結(jié)合本地本校實(shí)際建立、健全和創(chuàng)新學(xué)校管理制度,有效構(gòu)建長效管理機(jī)制的情況。教育管理分工明確細(xì)致,管理部門狠抓落實(shí)。學(xué)校各管理層有明確的教學(xué)管理分工和規(guī)范的工作程序,教務(wù)處按學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)需要,統(tǒng)籌安排教學(xué)管理工作。每學(xué)科都有校長作為分管負(fù)責(zé)人,具體負(fù)責(zé)各學(xué)科教學(xué)工作和教研工作,并有相應(yīng)的考核制度。教務(wù)處重視常規(guī)檢查,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),積極開展多種形式的評教活動,倡導(dǎo)積極進(jìn)取的優(yōu)良風(fēng)氣,創(chuàng)新激勵導(dǎo)向機(jī)制,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,激勵教師成長,為教師成長提供機(jī)會和空間,有利于實(shí)現(xiàn)管理工作實(shí)效性和長效性的有機(jī)統(tǒng)一。

      大豐市

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