第一篇：迎評(píng)促建先進(jìn)單位申報(bào)材料

迎評(píng)促建先進(jìn)單位申報(bào)材料

自2007年以來，學(xué)生處貫徹評(píng)建二十字方針，圍繞迎評(píng)促建做了大量的工作，現(xiàn)列表于下：

一、按時(shí)按質(zhì)完成評(píng)建工作

1、大力開展學(xué)生層面的評(píng)建知識(shí)宣傳學(xué)習(xí)工作：在奧體中心召開了“迎評(píng)促建”宣傳教育動(dòng)員大會(huì)；組織了三次學(xué)生“迎評(píng)促建知識(shí)競賽”活動(dòng)；并通過主題班會(huì)，橫幅、板報(bào)等形式宣傳評(píng)建知識(shí)。

2、準(zhǔn)確及時(shí)填報(bào)數(shù)據(jù)平臺(tái)：上報(bào)各類在校生數(shù)字等信息，為其他部門提供了評(píng)建材料的基礎(chǔ)；按照評(píng)建辦[2009]5號(hào)文件要求，按時(shí)完成了1.3（4）、1.3（5）、8.3（2）、8.8等佐證材料的收集，整理，上交工作。

3、采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。入學(xué)教育重視專業(yè)思想教育，組織新生到實(shí)習(xí)基地參觀，了解本專業(yè)前景等；采取各種措施提高學(xué)生綜合素質(zhì)

4、按照自評(píng)專家訪談的13個(gè)條目，對(duì)各學(xué)院進(jìn)行了模擬訪談。

5、組織學(xué)生開展清潔、美化校園的勞動(dòng)，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，強(qiáng)化二級(jí)學(xué)院衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)責(zé)任，加強(qiáng)校園環(huán)境監(jiān)督管理。

6、邀請(qǐng)民大學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)為我院輔導(dǎo)員講解專家入校期間應(yīng)該注意的學(xué)生工作重點(diǎn)，難點(diǎn)和評(píng)建問題。

7、評(píng)估期間，全體學(xué)生工作人員自早6點(diǎn)至晚9點(diǎn)自習(xí)下課，1

15小時(shí)始終在崗，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。

二、評(píng)建工作中的創(chuàng)新之處

1、在奧體中心召開學(xué)生評(píng)建動(dòng)員大會(huì)

2、舉行新校區(qū)升旗儀式，組織5.12大地震悼念活動(dòng)。

3、思政工作實(shí)行院系二級(jí)管理體制，完善規(guī)章制度，印制學(xué)生手冊(cè)。

4、完善專職輔導(dǎo)員制度，舉辦輔導(dǎo)員“三個(gè)一”評(píng)比提高活動(dòng)等。

5、舉辦文明大學(xué)生形象大使活動(dòng)，加大學(xué)生儀容儀表整頓力度。

6、組織獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放儀式，舉辦受助學(xué)生報(bào)告會(huì)，感恩教育，邀請(qǐng)中國銀行征信科科長做征信教育報(bào)告會(huì)。7、07、08年與紅十字會(huì)組織資助活動(dòng)，募集社會(huì)資金5萬元。

8、“一站式”服務(wù)，新生接待和教育不斷創(chuàng)新，擴(kuò)大了社會(huì)影響，顯示了學(xué)院實(shí)力。

9、大力支持學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，成立了學(xué)生科技創(chuàng)新基金，開展知識(shí)競賽，制作科技成果展板。

10、開設(shè)網(wǎng)上思政教育平臺(tái)和心理健康教育平臺(tái)，設(shè)立信箱，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員與學(xué)生網(wǎng)上交流。

11、實(shí)行學(xué)生處干部二級(jí)學(xué)院聯(lián)系點(diǎn)制度，及時(shí)解決基層工作問題，促進(jìn)迎評(píng)工作。

12、召開了走讀生教育管理家長座談會(huì)，研究走讀生的教育。13、08年召開了通遼職業(yè)學(xué)院首屆學(xué)生代表大會(huì)。

14、07年初舉辦了職業(yè)學(xué)院首屆卡拉OK大賽；08年組織了新生拉練活動(dòng)；09年舉辦了思政系列愛國歌曲大賽，軍旅歌曲歌詠比賽。15、08、09年與其他部門聯(lián)合舉辦陽光奧運(yùn)冬季長跑活動(dòng)。并舉辦冬季越野比賽。

三、取得的成績1、07年學(xué)生工作在內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)生、綜治、資助，就業(yè)工作檢查中被評(píng)為先進(jìn)達(dá)標(biāo)單位，受到自治區(qū)表彰。

2、07年學(xué)生資助工作在內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)生、綜治、資助，就業(yè)工作檢查中被評(píng)為先進(jìn)達(dá)標(biāo)單位，受到自治區(qū)表彰3、08年學(xué)生處黨支部被學(xué)院評(píng)為“優(yōu)秀黨支部”

4、征兵工作獲得通遼市武裝部表揚(yáng)

5、承接了自治區(qū)十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和通遼市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)1600人集體舞蹈表演，展現(xiàn)了我院學(xué)生的素質(zhì)，獲得了上級(jí)部門表揚(yáng)。

二〇一〇年三月十九日

第二篇：迎評(píng)促建心得

迎評(píng)促建心得

迎評(píng)促建工作的學(xué)習(xí)中，我們了解了很多當(dāng)前教育中的熱點(diǎn)問題，在從資源文件以及“評(píng)建”的切身體會(huì)過程中學(xué)到了很多知識(shí)，理解了評(píng)建工作的重要性和緊迫性。

通過迎評(píng)估，我們的素質(zhì)有了很大的提高，課堂質(zhì)量也有了很大改善，校園變得更加漂亮、干凈了，真正體會(huì)到了以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)的作用。

本科教學(xué)工作水平評(píng)估具有十分重要和明顯的意義，善始善終地做好這項(xiàng)工作，有利于提升學(xué)校教學(xué)改革的理念，有利于拓展學(xué)校教學(xué)改革的思路，有利于完善教學(xué)改革的措施，有利于加強(qiáng)教學(xué)條件的建設(shè)，有利于加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，有利于優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，有利于提升辦學(xué)水平，有利于提高學(xué)校的社會(huì)地位。

心得和體會(huì)如下：

一、“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管。評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)。”體現(xiàn)了評(píng)估的重要意義和作用，即：認(rèn)證作用，引導(dǎo)作用，改進(jìn)作用，我們要以高度的責(zé)任感使、命感和飽滿的熱情，力爭是我校的這次評(píng)估達(dá)到優(yōu)秀水平，使我校的人才培養(yǎng)工作達(dá)到一個(gè)嶄新的高度，使我校各項(xiàng)建設(shè)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、對(duì)高等教育的深入理解。高等教育是國家教育體系中高等教育的一種類型和層次。其主要的特色是：辦學(xué)指導(dǎo)思想要以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路；專業(yè)設(shè)置要以人才市場需求變化為導(dǎo)向，適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案；課程體系要以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)技能為主線；素質(zhì)教育要貫穿于人才培養(yǎng)工作的始終，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、雙師素質(zhì)、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍；建立滿足實(shí)踐能力、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)踐訓(xùn)練體系；建立以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性人才為目標(biāo)的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系；建立以就業(yè)率、社會(huì)誠信度為主要杠桿的產(chǎn)學(xué)合作、多元投入優(yōu)勝劣汰機(jī)制。

三、教育的快速健康的保證是：以服務(wù)為宗旨，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。教育部部長周濟(jì)在全國職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話主要談了四個(gè)重要問題。即：搶抓機(jī)遇，乘勢而上。

1、實(shí)現(xiàn)教育新的大發(fā)展。

2、以服務(wù)為宗旨，促進(jìn)教育為現(xiàn)代化建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

3、以就業(yè)為導(dǎo)向，加快推進(jìn)教育的改革創(chuàng)新。我們要堅(jiān)定這樣的信念：要促進(jìn)教育的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”和“兩個(gè)加強(qiáng)”，不斷增強(qiáng)教育的生機(jī)活力。

4、求真務(wù)實(shí)，開創(chuàng)教育改革發(fā)展的新局面。

四、我國目前大學(xué)培養(yǎng)的創(chuàng)新型拔尖人才還相對(duì)不足。當(dāng)前創(chuàng)新型社會(huì)迫切需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。以人為本、全面協(xié)調(diào)有效的考試與評(píng)價(jià)制度，有效的檢測學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際能力的問題。

五、“迎評(píng)促建”具體行動(dòng)。落實(shí)評(píng)建方案，有條不紊地展開工作： 1.配合學(xué)校行評(píng)工作的進(jìn)程，扎扎實(shí)實(shí)的完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，積極與系部及其他相關(guān)老師配合，使工作順利且有效地進(jìn)行。

2、各項(xiàng)工作與評(píng)建思想環(huán)環(huán)相扣，查死角，補(bǔ)漏洞，特別注重細(xì)節(jié)的挖掘。根據(jù)個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的不同，在工作中大家取長補(bǔ)短，相得益彰，遇到難點(diǎn)疑點(diǎn)積極與評(píng)建辦溝通，使工作趨于暢通。

3、結(jié)合自身資源優(yōu)勢強(qiáng)化學(xué)習(xí)，在工作中提高認(rèn)識(shí)。

4、搜集評(píng)建資料，通過評(píng)建網(wǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)：每期評(píng)建資料做到詳細(xì)研讀，對(duì)于硬指標(biāo)落到實(shí)處，對(duì)于軟指標(biāo)提高認(rèn)識(shí)。

5、通過評(píng)建網(wǎng)，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，了解評(píng)建工作的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)評(píng)建工作的最新資料。

總之，我們深刻地體會(huì)到學(xué)校迎評(píng)工作時(shí)間緊，任務(wù)重，是一項(xiàng)艱巨與復(fù)雜的任務(wù)，各部門只能通力配合，依靠科學(xué)的方法開展工作才能為迎評(píng)打下堅(jiān)實(shí)的后盾。

今年，是我們?nèi)Ｉ舷氯σ愿坝訃医逃繉?duì)我校本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)的關(guān)鍵一年；特殊的日子遇上特殊的機(jī)遇，怎能不令我們心潮起伏、激情澎湃呢！那么，此時(shí)此刻，我想向幾十年來為我校的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展的廣大校友們致以最崇高的敬意！

以史為鑒，可以知興衰；以實(shí)為鑒，可以增斗志。過去的史實(shí)，是一曲人大人不息勞作、頑強(qiáng)拼搏、開拓進(jìn)取的奮斗史，回顧這些，怎能不讓我們豪情滿懷。我是一名學(xué)生，學(xué)校是我們的學(xué)校，我們是學(xué)校的學(xué)生；作為學(xué)校的一員，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們能坐以待斃嗎？不能。我們乃是學(xué)校的希望和活力所在。我們要團(tuán)結(jié)，我們要勤奮，我們要求實(shí)，我們要?jiǎng)?chuàng)新；我們要用努力的學(xué)習(xí)、文明的言行和創(chuàng)新的思維來支持學(xué)校的發(fā)展；我們要理解、要支持、要配合學(xué)校迎評(píng)促建的各項(xiàng)活動(dòng)和政策；我們要努力融入到把學(xué)院建設(shè)成世界一流大學(xué)的實(shí)際中去，把自己融入到迎評(píng)促建的具體行動(dòng)中去。我們不要合格，我們要的是良好，是優(yōu)秀。只有這樣，等到迎評(píng)成功之時(shí)，我們可以自豪地說：“迎評(píng)有我！” 親愛的同學(xué)們，學(xué)校的昨天，在歷史上留下了光輝的一頁，而在當(dāng)前新的時(shí)期，她的發(fā)展又處在一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在。那么，我們，作為中國人民大學(xué)學(xué)生的我們，應(yīng)該如何呢？我們應(yīng)該自信、鏗鏘地回答：迎評(píng)有我。我們一定繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，勵(lì)精圖治，再攀高峰。我們定會(huì)以評(píng)促建，以評(píng)促改，定會(huì)搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展；發(fā)展自己，發(fā)展學(xué)校，要把一個(gè)嶄新的自己、嶄新的中國人民大學(xué)帶入新的世紀(jì)，為科教興鄂、科教興國作出更大的貢獻(xiàn)。學(xué)校是我們共同的家園。她的發(fā)展關(guān)系著每一個(gè)人，評(píng)估關(guān)系著每一個(gè)人。校興我榮，校衰我恥。我們歡迎評(píng)估，評(píng)出希望、評(píng)出未來，讓學(xué)校有更美好的明天！我們努力吧！

12級(jí)學(xué)前教育美專1班

第三篇：“迎評(píng)促建”主持稿

“迎評(píng)促建”主持稿

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

男：歡迎大家出席13心咨的團(tuán)日活動(dòng)，我是今晚的主持人xxx 女：我是主持人xxx。

男:在此，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚到場的嘉賓，（她）他們分別是?? 女：感謝你們今晚的到來

男：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我們宣布13心咨迎評(píng)促建團(tuán)日活動(dòng) 合：正式開始

2、組委點(diǎn)名

女：接下來請(qǐng)組織委員點(diǎn)名

3、團(tuán)歌演唱

男：接下來由文娛委員為我們指揮演唱團(tuán)歌 女：全體起立

4、歌舞欣賞：《彩云之南》

男：4月份，我們迎來全國專家組的評(píng)估檢驗(yàn)，這次評(píng)估意義重大，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展前途與名譽(yù)，也關(guān)系到每個(gè)閩師專學(xué)子未來的前途。在這緊張激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們用一首美妙的歌曲，來為迎評(píng)促建團(tuán)日活動(dòng)拉開序幕。玉龍雪山，閃耀銀光。

女：蝴蝶泉邊，歌聲流暢

男：孔雀飛去，回憶悠長

女：瀘沽（lú

gū）湖畔，秀色麗江

男：一首唱著彩云的歌曲在南方飄蕩

女：那蕩漾的聲音生生不息

男：下面就讓我們共同欣賞彩云之南，一同體會(huì)云的那邊~ 合：別樣的芬芳~

5、視頻：《作弊那些事 》

男：咦？你這次怎么沒有表演才藝呢？ 女：學(xué)霸是不需要才藝傍身的 男：不就是作弊嘛 女：誰作弊了，你這是當(dāng)著大家的面侮辱我的人品！我看你才有作弊吧 男：誰作弊了，自從上了大學(xué)我就再也不作弊了 女：真的假的？

男：當(dāng)然是真的，作弊是一件極其損學(xué)風(fēng)的事情，學(xué)風(fēng)在校園評(píng)估里是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是體現(xiàn)校園素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)。

女：4月份的評(píng)估，是一種挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇。俗話說的好，機(jī)不可失失不再來，在這緊張的評(píng)估中，讓我們一起來反思不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的那些事，反思過去，更好地向未來發(fā)展。合：接下來，讓我們一起來分享一段視頻：作弊那些事。

播放視頻ing

【接下來這段一定要隨機(jī)應(yīng)變，主持人要在提問中相互配合！】

女：不知道同學(xué)們看完這段視頻有什么感想呢？現(xiàn)在，讓我來問問同學(xué)們一個(gè)緊張、刺激的問題（隨機(jī)挑選幾個(gè)人員）請(qǐng)問這位同學(xué)，你以前有做過弊嗎？你的作弊方法是什么？你作弊的時(shí)候是什么感覺？你見過的認(rèn)為最高超的作弊方法是什么？（不一定要全問，但切記問的是在以前，千萬不要問有關(guān)于大學(xué)期間的）

男：再好的方法再棒的技巧，首先要有正確的考試態(tài)度才能發(fā)揮它的作用，積極端正的考試態(tài)度是我們每個(gè)人都需要具備的，作為新生代大學(xué)生我們要呈現(xiàn)出積極的精神面貌，讓我們期待考試，用它來檢驗(yàn)我們的成長。就讓我們誠信考試，用它來回報(bào)關(guān)心我們的人。

女：是的，誠信考試，端正態(tài)度，考試是嚴(yán)肅的，不能有半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去寶貴的誠信。

男：同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待考試，在考試中證明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧！誠信考試！創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！女：誠信考試！

全班同學(xué)：誠信考試??！

6、游戲：吸管運(yùn)輸

男：大家的決心都很高啊

女：是啊，接下來讓我們一起放松一下心情，做個(gè)游戲吧。男/女：游戲規(guī)則介紹 合：（主持游戲，引導(dǎo)大家做游戲）

7、小品：《大學(xué)那點(diǎn)事》

男：還記得當(dāng)初競選干部，社團(tuán)納新的時(shí)候嗎？ 女：那怎么能忘呢，一點(diǎn)一滴都是寶貴的回憶啊 男：今天就有位新生，要去競選干部了 女：是嗎，那我們瞧瞧。男：接下來請(qǐng)欣賞小品 合：《大學(xué)那點(diǎn)事》

8、討論：《迎評(píng)促建，我們?nèi)绾巫觥?/p>

女：以史為鑒，可以知興衰；以實(shí)為鑒，可以增斗志。希望這位新生的競選經(jīng)歷能給大家?guī)韱l(fā)。

男：看完小品，相信大家都意猶未盡吧

全班同學(xué)：是啊

女：事不宜遲，我們馬上進(jìn)入下個(gè)環(huán)節(jié)，《迎評(píng)促建，我們?nèi)绾巫觥贰?/p>

男：一個(gè)名族需要一種意識(shí)，一個(gè)名族需要一種凝聚力，一個(gè)名族需要一種自豪感，一種榮辱觀，名族如此，國家如此，一所大學(xué)亦然如此。身為閩師專的學(xué)子的我們，需要的不僅是昂揚(yáng)向上的志氣，更需要時(shí)刻為學(xué)校著想的一種潛意識(shí)。

女：大學(xué)是你的，大學(xué)是我的，大學(xué)是大家的。只有呵護(hù)好我們的學(xué)校，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，才是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們殷切希望。

合：接下來，讓我們一起討論校園迎評(píng)促建，我們?cè)撛趺醋觯ㄟ@一段就靠你們了?。?/p>

9、結(jié)束語

男：迎評(píng)促建我先行，我們身為共青團(tuán)員應(yīng)以身作則，敢為人先，為學(xué)院迎評(píng)促建貢獻(xiàn)自己的一份力量。

女：下面，我宣布：“迎評(píng)促建我先行，團(tuán)員青年總動(dòng)員”的團(tuán)組織生活到此

合：圓滿結(jié)束。

男：感謝大家的參與，祝大家晚安?，F(xiàn)在歡送評(píng)委。（等評(píng)委走后）請(qǐng)同學(xué)們有序退場。

【僅供參考，主持人可隨機(jī)應(yīng)變】

第四篇：迎評(píng)促建決心書

目前，我校迎評(píng)促建工作已經(jīng)到了攻堅(jiān)沖刺階段，在這場關(guān)系到我校生存與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，每一位醫(yī)專人都責(zé)無旁貸，義不容辭，為迎評(píng)促建貢獻(xiàn)自己的一份力量。人人爭當(dāng)迎評(píng)責(zé)任人，強(qiáng)化主人翁意識(shí)，自加壓力，勇于爭先，把迎評(píng)促建創(chuàng)優(yōu)工作落實(shí)在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上，讓細(xì)節(jié)夯實(shí)評(píng)建基礎(chǔ)，讓成績證明自身卓越。我們必須從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。做為學(xué)校的一員，在不到一年的時(shí)間里我將努力從以下幾方面做起：

一、提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)。教學(xué)評(píng)估的目的在于“以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”。作為一名學(xué)生，應(yīng)意識(shí)到開展教學(xué)評(píng)估，是保證和提高高等教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。最近幾年，我國的高等教育事業(yè)發(fā)展迅速，教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，與此同時(shí)，一些深層次的矛盾也日益顯現(xiàn)，如教學(xué)投入不足，教學(xué)管理相當(dāng)薄弱等，為此，國家采取了一系列的措施，教學(xué)水平評(píng)估就是其中之一。在迎接教學(xué)評(píng)估的過程中，全體師生對(duì)該項(xiàng)工作的十分重視，使目前對(duì)學(xué)生的管理，更加規(guī)范，教師的工作積極性得到極大提升。通過高校教學(xué)評(píng)估，使我校確立了培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)就是面向基層培養(yǎng)實(shí)用型人才，使我們能夠不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需要，為我們的就業(yè)打下基礎(chǔ)。提高了我校辦學(xué)及人才培養(yǎng)的質(zhì)量。通過開展教學(xué)評(píng)估，既保證了我們的利益，也促進(jìn)了我們的健康發(fā)展和順利成才。開展教學(xué)評(píng)估，受益最大的是我們，評(píng)估所有指標(biāo)的落腳點(diǎn)都是圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，最終都是為了我們的利益。通過迎接評(píng)估，加強(qiáng)了我校硬件、軟件方面的建設(shè)，加強(qiáng)了學(xué)校的管理，從而促進(jìn)了學(xué)校管理的全面發(fā)展。在迎接評(píng)估的過程中，明確了教師的辦學(xué)定位及辦學(xué)思路。大大提高了我校的辦學(xué)水平，并且促進(jìn)我校加大了教學(xué)投入，建立健全了教學(xué)管理規(guī)章制度，使教學(xué)工作更加規(guī)范有序。深化了人才培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段的改革，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力。同時(shí)在評(píng)估的過程中，促使我校改善了辦學(xué)條件，形成了優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加大了教學(xué)設(shè)施建設(shè)力度，加大了環(huán)境的整治工作，加大了優(yōu)秀師資的引進(jìn)力度，加大了教學(xué)用具的配備，開展教學(xué)水平評(píng)估，促使我校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)校是我們?nèi)w師生共有的，學(xué)校的發(fā)展就是我們?nèi)熒陌l(fā)展，學(xué)校的未來就是我們?nèi)w師生的未來。學(xué)校的發(fā)展歷史告訴我們，只要全體師生團(tuán)結(jié)一心，心往一處想，勁往一處使，就沒有辦不了的事，就沒有辦不成的事。隨著動(dòng)員大會(huì)的召開，評(píng)建工作的序幕已經(jīng)拉開，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響。從現(xiàn)在起我們就要懷著“只爭朝夕，時(shí)不我待”的緊迫感，“校興我榮，校衰我恥”的責(zé)任感和“事關(guān)興衰，不進(jìn)則退”的危機(jī)感，以昂揚(yáng)的斗志，奮發(fā)的精神，飽滿的熱情，把“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的第一要?jiǎng)?wù)抓緊抓好。我們相信，只要在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下同心同德，全力以赴，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)評(píng)估優(yōu)秀的目標(biāo)，我們就一定能夠取得評(píng)估工作的勝利。

二、服從管理，顧全大局。堅(jiān)決服從學(xué)校評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一調(diào)配和指揮，自覺接受、完成評(píng)估辦公室交辦的各項(xiàng)任務(wù)。牢固樹立大局觀念、全局觀念，努力做到個(gè)人服從集體、小事服從大事、局部利益服從整體利益，令行禁止，步調(diào)一致，形成合力。

三、積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極組織項(xiàng)目組全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)教育部和學(xué)校的有關(guān)文件，充分認(rèn)識(shí)評(píng)建工作的重要意義，使每位同志都明白“人人都是評(píng)估對(duì)象，件件都是評(píng)估內(nèi)容”，真正做到思想到位，認(rèn)識(shí)到位，任務(wù)到位，責(zé)任到位，措施到位，行動(dòng)到位。堅(jiān)決按照“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的二十字方針，認(rèn)真研究制訂各自的評(píng)估具體實(shí)施方案，充分發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，真正做到建設(shè)有目標(biāo)，改革有思路，管理有措施。堅(jiān)決擁護(hù)和遵照?qǐng)?zhí)行學(xué)校制定的評(píng)建獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任分擔(dān)制度，并把這些制度落到實(shí)處，以強(qiáng)有力的制度保證優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)評(píng)建任務(wù)?？傊?，評(píng)估對(duì)于我校而言，既是發(fā)展建設(shè)的一次難得的機(jī)遇，也是關(guān)系到我校前途的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，如果我校的評(píng)建工作做得好，不僅可以全方位的促進(jìn)我校發(fā)展，而且可以更好的爭取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持和重視，在人才引進(jìn)、經(jīng)濟(jì)投入方面帶來更多的好處，從而為我校的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，如果我們每個(gè)人對(duì)這件事情漠不關(guān)心，不以最大的熱情投入其中，導(dǎo)致評(píng)估沒有取得好成績或失敗，我們將會(huì)自毀聲譽(yù)，直接或間接影響我校的發(fā)展，從這個(gè)意義上說，“校榮我榮”，迎評(píng)工作關(guān)系到我校的發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的興衰與成敗，從而直接關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益。因此，作為學(xué)校的一分子，我們每個(gè)人都該攜起手來，拿出十二分的工作熱情，積極投入到教學(xué)評(píng)估的工作中，保證評(píng)估工作順利通過。

第五篇：迎評(píng)促建心得體會(huì)

迎評(píng)促建學(xué)習(xí)心得和體會(huì)

2013年我校將迎來迎評(píng)促建工作，這是我校加快發(fā)展的重要機(jī)遇。開展迎 評(píng)促建工作，將有利于學(xué)校進(jìn)一步改變教育觀念，理清辦學(xué)思路，明確辦學(xué)定位； 有利于總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范教學(xué)管理；有利于改善辦學(xué)條件，加速教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施 和校園環(huán)境建設(shè)；有利于凝聚人心，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)校綜合實(shí)力，為國家 培養(yǎng)更多的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。這次評(píng)估，是展示學(xué)校整體形象和風(fēng)采的一次重大機(jī)遇，也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)各部門、各單位發(fā)展，促進(jìn)我們每個(gè)人發(fā)展的大好機(jī)遇。迎評(píng)促建工作的質(zhì) 量，對(duì)于我校今后的生存發(fā)展至關(guān)重要，與全校教職工的切身利益密切相連。在 這樣一個(gè)迎接評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)刻，廣大教職員工要齊心協(xié)力，全力以赴。

一、以高昂的姿態(tài)，以主人翁的態(tài)度積極參與到評(píng)估工作中來。全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)評(píng)估工作的文件，了解評(píng)估指標(biāo)體系，深刻理解 各項(xiàng)指標(biāo)各個(gè)觀測點(diǎn)的深刻內(nèi)涵，明確目標(biāo)任務(wù)，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，扎扎實(shí) 實(shí)地做好本職工作；要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高教學(xué) 質(zhì)量，著力培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。廣大教職員工要顧全大局，心系學(xué)校，共謀 發(fā)展，要愛校如家。

二、嚴(yán)格要求，全力以赴，做好迎評(píng)促建沖刺階段各項(xiàng)工作。迎評(píng)促建沖刺階段工作十分重要，千萬不能麻痹大意。廣大教職工要服從大 局，按照迎評(píng)促建領(lǐng)導(dǎo)小組的部署于要求，嚴(yán)格、仔細(xì)、全面對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系，精益求精，反復(fù)檢查，盡心盡力，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地做好本職工作。全體教師要把 主要精力投入到人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中，以身立教，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán) 治教，以自己崇高的精神境界，高尚的道德情操、淵博的學(xué)識(shí)、精湛的專業(yè)素養(yǎng)、良好的師表形象去影響和感召學(xué)生，成為學(xué)生行動(dòng)的楷模、健康成長的引路人。

三、齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，為奪取迎評(píng)促建的優(yōu)異成績而奮斗。教學(xué)評(píng)估是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，廣大教職工要 立足本職，真抓實(shí)干，勤奮工作，圍繞迎評(píng)促建這個(gè)中心工作，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，服從調(diào)度，主動(dòng)配合，從我做起，從現(xiàn)在做起，從具體的事做起，任勞任怨，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，為奪取迎評(píng)促建的優(yōu)異成績而奮斗！讓我們?cè)谖漠a(chǎn)院校黨委和行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力、努力拼搏、真 抓實(shí)干，加快我校改革和發(fā)展的步伐，為實(shí)現(xiàn)我校高標(biāo)準(zhǔn)通過教育部教學(xué)工作評(píng) 估的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量！

教育系決定以該項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)、迎評(píng)促建，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，優(yōu)化學(xué)院環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，使同學(xué)們的文明言行在有計(jì)劃的訓(xùn)練中成為自覺行為。為使今年的“文明禮貌月”活動(dòng)開展的更有實(shí)效，現(xiàn)制定如下活動(dòng)措施。

一、本次活動(dòng)的組織方式本項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)和迎評(píng)促建工作，由系黨政團(tuán)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員和課任教師積極性，廣開思路，各班分別制訂具體措施細(xì)則。在該次活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)團(tuán)總支的核心作用，重點(diǎn)調(diào)動(dòng)各班委會(huì)團(tuán)支部的骨干帶頭作用，加強(qiáng)檢查考核，找差距、查原因，實(shí)實(shí)在在解決我院學(xué)生管理和文明禮儀教育中存在的突出問題。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）提高文明意識(shí)和素質(zhì)。繼續(xù)深入開展向不文明行為告別活動(dòng)，講文明話，辦文明事，做文明人，要養(yǎng)成習(xí)慣，要深入貫徹落實(shí)滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生行為規(guī)范。本次活動(dòng)重點(diǎn)解決的問題是：

1、提倡全體同學(xué)講普通話，使用 “您、請(qǐng)、您好、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝”等文明用語。

2、見領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓要主動(dòng)打招呼，熱情大方。

3、同學(xué)之間要學(xué)會(huì)謙讓寬容，真誠相待。

4、改正不文明言行，不亂扔亂倒垃圾，不隨地吐痰，說話不帶臟字，不損壞公物，不泡網(wǎng)吧等。

5、認(rèn)真遵守作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠課，有事有病要履行請(qǐng)假手續(xù)。

6、上課、開會(huì)不開手機(jī)和接打手機(jī)。

7、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，不浪費(fèi)糧食，不吸煙，不酗酒，不賭博，節(jié)約水和電。

8、在宿舍樓和教學(xué)樓等公共場所不喧嘩打鬧，遵守社會(huì)公德。

9、公共場所杜絕男女生非正常交往、過分親昵的不文明舉止。

10、講誠信，為人誠實(shí)，勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

（二）提高學(xué)生干部的素質(zhì)，展示學(xué)生干部以身作則、全心全意為同學(xué)服務(wù)的良好形象。

（三）加大管理、督察力度，治理自習(xí)、熄燈紀(jì)律、清除衛(wèi)生死角。

（四）廣泛開展以“文明禮貌”為主題的征文和青年志愿者活動(dòng)。

通過近期對(duì)“迎評(píng)促建”的學(xué)習(xí)，以及從資料文件的學(xué)習(xí)體會(huì)過程中學(xué)到了很多知識(shí)，理解了評(píng)建工作的重要性和緊迫性。通過迎評(píng)估，我們的素質(zhì)也有了很大的提高，課堂質(zhì)量也有了很大改善，校園變得更加漂亮、干凈了，真正體會(huì)到了以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)的作用。其中，養(yǎng)成公共文明的習(xí)慣。校園公共文明是文明校園創(chuàng)建和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)工作，也是一個(gè)校園整體形象的重要體現(xiàn)。加強(qiáng)校園公共文明建設(shè)，營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，建設(shè)文明和諧的公共秩序，倡樹互助友愛的人際關(guān)系，是提高校園建設(shè)管理水平的需要，也是滿足學(xué)生日益增長的物質(zhì)文化生活需求的需要。有如下幾個(gè)方面：公共場所道德方面：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等；不在禁煙場所吸煙；不在影劇院、圖書館、會(huì)場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧，不發(fā)生手機(jī)的接打聲音。交通行為方面：車輛、行人各行其道；車輛、行人不亂穿馬路、闖紅燈；保持交通暢通，不人為造成阻塞；排隊(duì)候車，依次上、下車。公共設(shè)施維護(hù)方面：精心愛護(hù)公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅等公共設(shè)施，不人為弄臟、損壞。掌握良好的社交禮儀。隨著時(shí)代的進(jìn)步，人際交往的日趨頻繁和密切，作為交往潤滑劑的禮儀也越加顯得重要。講究禮儀，遵從禮儀規(guī)范，可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度與魅力，更好地體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的認(rèn)知水平和尊重程度，從而使個(gè)人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。適度、恰當(dāng)?shù)亩Y儀，不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且會(huì)使與公眾的合作過程充滿和諧與成功。從而達(dá)到交流信息，增進(jìn)感情，建立關(guān)系，充實(shí)自我，豐富自己的人生閱歷和人性情感。禮儀可以分為好幾個(gè)部分，個(gè)人禮儀、交往禮儀、餐飲禮儀等等。

這次學(xué)習(xí)迎評(píng)促建知識(shí)是我們更加了解了我校我系的一些情況.其中包括以下七大內(nèi)容.一、我系的科學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想.我系一貫堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念.所謂的辦學(xué)以教師為本體現(xiàn)在所有工作出發(fā)點(diǎn)首先考慮到教師,實(shí)行民主集中制,大家關(guān)注的敏感事情公開公平,做到盡量事不擾民(教師).教學(xué)以學(xué)生為本主要體現(xiàn)在學(xué)生工作的全程管理與全程關(guān)心,過程管理與過程關(guān)心;學(xué)生關(guān)心的焦點(diǎn)問題重大問題公開公正公平.抓好影響學(xué)生成長與發(fā)展的大事;創(chuàng)新學(xué)生管理機(jī)制，實(shí)行助理班主任制以老帶新等。我系堅(jiān)持育人為本，育德為先，能力為重，全面發(fā)展。堅(jiān)持培養(yǎng)應(yīng)用型人才，提升學(xué)生從事教育教學(xué)工作的整天素質(zhì)與能力。堅(jiān)持因材施教原則，凸顯個(gè)性培養(yǎng)。注重學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，開辦多種形式的教、學(xué)、研合作教育。

二、我系的高素質(zhì)的教學(xué)隊(duì)伍，我系現(xiàn)擁有一支年齡、學(xué)歷、職稱、雙師素質(zhì)配置合理，符合系四個(gè)專業(yè)四個(gè)專業(yè)教學(xué)及教研要求的師資隊(duì)伍。兼職教師及教輔人員81人，其中專任教師36人，兼職教師10人，外聘教師28人，專職管理人員7人。學(xué)科帶頭人由田學(xué)齡、李清臣、宋光輝、賈蕾四位老師分別分擔(dān)任我系四個(gè)專業(yè)學(xué)科帶頭人。

三、良好的教學(xué)條件設(shè)施。我系教室和教學(xué)附屬用房面積基本達(dá)到國家合格標(biāo)準(zhǔn)，能充分滿足人才培養(yǎng)的需要。我系現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，14個(gè)分實(shí)驗(yàn)室。并購置了總值達(dá)284萬元的技術(shù)先進(jìn)、數(shù)量充足、能夠滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本需要的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備。我系還自建有資料室，藏有價(jià)值5萬元的圖書1629冊(cè)；校園網(wǎng)運(yùn)行良好，網(wǎng)絡(luò)資源較為豐富，能夠充足滿足我系專業(yè)師生對(duì)教學(xué)資源的需要。

四、特色突出的專業(yè)課程建設(shè)。我系根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求設(shè)置相關(guān)專業(yè)，共四個(gè)專業(yè)，包括教育技術(shù)學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育。我系充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,傾力打造特色專業(yè),整合學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源,著力培育重點(diǎn)學(xué)科。精心設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案，堅(jiān)持科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案的原則,突顯人才培養(yǎng)方案的鮮明特色.其培養(yǎng)方案執(zhí)行良好。堅(jiān)持教育科學(xué)方法與學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式的改革，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，保障各專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有序開展，以學(xué)生社團(tuán)為依托，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五、規(guī)范教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我系教學(xué)管理隊(duì)伍穩(wěn)定，為教學(xué)工作提供了有力的人力資源保障。建立健全教學(xué)管理制度，形成了一套行之有效的教學(xué)運(yùn)行監(jiān)控體系。建立教師教學(xué)自我評(píng)估制度，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效的常態(tài)監(jiān)控。

六、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。努力健全學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的組織保障體系。確立了為學(xué)生服務(wù)的管理理念。

七、良好的教學(xué)效果。這次學(xué)習(xí)的效果十分明顯，思想政治教育效果良好、專業(yè)基本理論與基本技能得到全面發(fā)展、專業(yè)能力顯著提高、體育與美術(shù)全面開展、形成了師生互評(píng)，共同提高的良好態(tài)勢、社會(huì)評(píng)價(jià)良好，各用人單位普遍對(duì)我系畢業(yè)生褒獎(jiǎng)有加給與較高評(píng)價(jià)、就業(yè)質(zhì)量優(yōu)勢明顯。

這次學(xué)習(xí)給予很深的啟發(fā)。“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)?！背蔀榱擞u(píng)促建的最關(guān)鍵20字方針，它體現(xiàn)了評(píng)估的重要意義和作用，即：認(rèn)證作用，引導(dǎo)作用，改進(jìn)作用，我們要以高度的責(zé)任感、使命感和飽滿的熱情，力爭使母校的這次評(píng)估達(dá)到優(yōu)秀水平，使母校的人才培養(yǎng)工作達(dá)到一個(gè)嶄新的高度，使母校各項(xiàng)建設(shè)邁上一個(gè)新臺(tái)階。迎評(píng)促建是學(xué)校生存和發(fā)展的頭等大事，同時(shí)也將學(xué)校的發(fā)展和我們個(gè)人的發(fā)展更加緊密的聯(lián)系在了一起。迎評(píng)是體現(xiàn)我們學(xué)校精神風(fēng)貌的時(shí)刻，迎評(píng)是關(guān)乎我們學(xué)校衰榮辱的時(shí)刻，迎評(píng)是決定我們學(xué)校未來發(fā)展的時(shí)刻。我們每一個(gè)人都是學(xué)校的一份子，我們每一個(gè)人都是學(xué)校的主人，所以學(xué)校迎評(píng)促建工作與我們每一個(gè)人都分不開。作為學(xué)生，我們要特別清楚，迎評(píng)促建的最大受益者是我們自己，所以我們要以主人翁的姿態(tài)積極參與到迎評(píng)促建工作中來，時(shí)刻銘記“迎評(píng)促建，我的責(zé)任?！蹦敲从u(píng)促建，我們應(yīng)該怎么做？身為母校的學(xué)生，作為母校的主人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，以飽滿的熱情，高度的責(zé)任心和使命感投身到迎評(píng)促建工作中。在學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，做到不曠課、不遲到、不早退，上課認(rèn)真聽講，合理安排好作息時(shí)間；在生活方面，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，建立一個(gè)良好的寢室生活。我們要與母校同呼吸，共命運(yùn)，團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，為母校的迎評(píng)促建工作作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?？傊覀兩羁痰伢w會(huì)到學(xué)校迎評(píng)工作時(shí)間緊，任務(wù)重，是一項(xiàng)艱巨與復(fù)雜的任務(wù)，我們應(yīng)該做好本職工作，時(shí)刻銘記“迎評(píng)促建，我的責(zé)任?！?/p>

教育科學(xué)系

12級(jí)學(xué)前?？埔话?/p>

周杰