第一篇：物理學(xué)專業(yè)就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告

物理學(xué)專業(yè)就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告

“大學(xué)生就業(yè)難”這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，使大學(xué)生的就業(yè)問題逐漸成為學(xué)校、家長及學(xué)者關(guān)注的話題，也成為社會(huì)的焦點(diǎn)問題之一。造成“大學(xué)生就業(yè)難”的原因是多方面，而大學(xué)生的就業(yè)去向、擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與社會(huì)需求存在矛盾，是造成“大學(xué)生就業(yè)難”的一個(gè)不可忽視的原因。為全面掌握08屆畢業(yè)生擇業(yè)方向及思想動(dòng)態(tài)，能根據(jù)畢業(yè)生實(shí)際情況具體制定下一步工作計(jì)劃，使畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作更具針對(duì)性,我們對(duì)我院08屆物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)意向的調(diào)查。

本次調(diào)查采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行，2004級(jí)物理學(xué)專業(yè)共發(fā)出問卷207份，實(shí)際收回149份，回收率72%。其中男生73人，占總?cè)藬?shù)的49%，女生76人，占總?cè)藬?shù)的51%。其中多半（占總數(shù)的58.4%）是來自農(nóng)村。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，我院物理學(xué)專業(yè)08屆畢業(yè)生的就業(yè)意向主要有以下特點(diǎn)：

1、多數(shù)學(xué)生對(duì)自身狀況的認(rèn)識(shí)比較明確

調(diào)查的149名學(xué)生，75.8%的學(xué)生對(duì)個(gè)人職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)都比較明確。有47.65%的學(xué)生（71人）準(zhǔn)備找工作。準(zhǔn)備參加升學(xué)深造的78人，占總?cè)藬?shù)的52.35%，其中有23%的學(xué)生（18人）準(zhǔn)備跨專業(yè)考研，并且多數(shù)學(xué)生的考研目的比較明確，45%的學(xué)生是為了提高就業(yè)層次，11.4%的學(xué)生是由于就業(yè)難而考研，18.2%的學(xué)生是對(duì)專業(yè)有濃厚的興趣而考研。對(duì)于讀研和一份理想的工作之間的選擇，62%的學(xué)生愿意接受這份工作，可見多數(shù)學(xué)生把工作擺在首位。

2、學(xué)生對(duì)就業(yè)的期望值偏高

在對(duì)“就業(yè)地區(qū)的選擇”中，44.97%畢業(yè)生認(rèn)為比較理想的就業(yè)地區(qū)是生源地所屬市區(qū)；偏向于北京、天津市區(qū)或本省省會(huì)的比例為26.85%；生源地所屬縣城則僅為6.04%；非生源地省內(nèi)地級(jí)市市區(qū)和中部大中城市均為總?cè)藬?shù)的4.70%；次選和再選35%以上選擇生源地所屬縣城以上。就業(yè)地區(qū)傾向于經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的市區(qū)和京、津、石等城市，而不愿意去中西部大中城市或縣城及郊縣地區(qū)。對(duì)國家提供的基層就業(yè)項(xiàng)目，愿意參加西部計(jì)劃的占35.57%，支持選調(diào)生和農(nóng)村教育碩士各占16.78%，響應(yīng)三支一扶政策的占10.07%，參加農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的占6.71%。這組數(shù)據(jù)表明，學(xué)生對(duì)于基層的就業(yè)選擇是多樣的。在“就職單位”的選擇中，首選市級(jí)以上中學(xué)的占34.90%，而選擇市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)和縣級(jí)以上中學(xué)分別為20.81% ,21.48%.選擇大學(xué)的比例為10.74%，大多數(shù)學(xué)生對(duì)就業(yè)單位期望偏高，與社會(huì)實(shí)際需求存在差距。學(xué)生對(duì)就業(yè)期望值偏高還表現(xiàn)在對(duì)薪資待遇的要求方面，絕大多數(shù)學(xué)生期望底線月收入超過1000元，期望底線月收入在1500元左右的占40.94%，而期望底線月收入2000元以上的占14.09%。對(duì)就業(yè)影響比較大的因素有：工資水平及福利59.06%，就業(yè)地區(qū)選擇54.36%，對(duì)工作本身的興趣35.57%，工作穩(wěn)定性22.82%，單位類型及規(guī)模等其他因素相對(duì)影響比較小。

3、學(xué)生求職方式多樣，獲取就業(yè)信息渠道單一

近50%的學(xué)生認(rèn)為“參加小型招聘會(huì)面對(duì)面交流”是最為有效的求職方式，認(rèn)為“通過大型招聘會(huì)投遞簡歷”和“通過社會(huì)關(guān)系介紹推薦”為最有效的求職方式的分別占26.8%和20.1%，而認(rèn)為“利用網(wǎng)絡(luò)投遞簡歷”的僅為4%。學(xué)生求職方式比較多，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)求職的認(rèn)識(shí)還是有欠缺。有81.2%的學(xué)生通過各種規(guī)模的校園招聘會(huì)和學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站獲得就業(yè)信息，排在第二位的是“親戚、朋友、老師介紹”，占總數(shù)的18.8%，和第三位的“各地人才、直接服務(wù)機(jī)構(gòu)組織的招聘會(huì)”，占總數(shù)的13.4%，其他途徑少有人問津。

4、多數(shù)畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的需求較實(shí)際

對(duì)于“學(xué)校應(yīng)從幾年級(jí)開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)”的選擇中，66.4%的學(xué)生認(rèn)為大

二、大三是開展就業(yè)指導(dǎo)的最佳時(shí)期，選擇大一開始就業(yè)指導(dǎo)的占26.8%，選擇大四開始就業(yè)指導(dǎo)的占6.7%，可見，學(xué)生對(duì)開始就業(yè)指導(dǎo)的時(shí)期認(rèn)識(shí)較統(tǒng)一，大一開始有些偏早，而大四開始就太遲了。對(duì)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)提供的幫助中，40.3%的學(xué)生選擇了“搜集和發(fā)布職業(yè)需求信息”，26.8%的學(xué)生選擇了“組織校內(nèi)招聘會(huì)和其他招聘活動(dòng)”，選擇“到各地聯(lián)系用人單位，拓展就業(yè)市場”的占總數(shù)的20.1%，“幫助學(xué)生提高求職技能”占18.1%，對(duì)于問卷中涉及的其他選項(xiàng)，學(xué)生選擇比重均在10%以下。這組數(shù)據(jù)說明，學(xué)生對(duì)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的需求比較實(shí)際，這也從一個(gè)側(cè)面反映出學(xué)生在求職過程中缺乏主動(dòng)性。

5、大多數(shù)學(xué)生面對(duì)擇業(yè)、簽約有正確的認(rèn)識(shí)

對(duì)于擇業(yè)成本的付出，38.2%的學(xué)生不限制金額，23.5%在1500元—2000元之間，1000元—1500元的占7.4%，1000—1500元的占14.1%，52.35%的學(xué)生預(yù)期付出的求職成本在1000元以下，這與學(xué)生的家庭背景及經(jīng)濟(jì)情況有很大聯(lián)系。對(duì)最理想的簽約時(shí)間的選擇，22.1%的學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)之前是最佳時(shí)間，32.9%的學(xué)生認(rèn)為5月之前是最佳時(shí)間，41.6%認(rèn)為大四第一學(xué)期末是找工作的最佳時(shí)間，這些基本符合我校的就業(yè)安排。如果和一家單位簽約后，又有一家更滿意的單位，62.4%的學(xué)生選擇先與第一家單位協(xié)商解除協(xié)議，再同第二家單位簽約；22.8%的學(xué)生放棄第二家單位，不改初衷；只有13.2%的學(xué)生先同第二家單位簽約，然后通知第一家單位，不惜違約。這也表明大多數(shù)的學(xué)生比較講誠信。畢業(yè)派遣期截止時(shí)，還沒有找到滿意的單位簽約的情況下，42.9%的學(xué)生降低條件，隨便找一家單位先就業(yè)；28.2%先將戶口、檔案簽到人才市場，轉(zhuǎn)為人事檔案，再去尋找就業(yè)機(jī)會(huì)；12.7%將戶口留存學(xué)校保留學(xué)籍檔案，邊打工邊尋找機(jī)會(huì)；14.1%放棄就業(yè)，準(zhǔn)備考學(xué)深造，2.7%暫不打算就業(yè)，待業(yè)在家等機(jī)會(huì)。

針對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，我們認(rèn)為應(yīng)作好以下工作：

1.積極宣傳、貫徹和落實(shí)黨和國家制定的畢業(yè)生就業(yè)方針、政策，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生政策上的指導(dǎo)；

2.提供全面的就業(yè)信息服務(wù)，及時(shí)搜集、整理、儲(chǔ)存和發(fā)布用人單位的需求信息，包括專業(yè)、人數(shù)、報(bào)酬、要求、用人單位基本情況等，供畢業(yè)生隨時(shí)查閱；

3.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)觀的指導(dǎo)和教育，幫助他們認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)、端正就業(yè)思想、正確認(rèn)識(shí)自己和社會(huì)；

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)其他高校及學(xué)院各系的就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，豐富就業(yè)指導(dǎo)的手段，突出個(gè)性化服務(wù)，建立針對(duì)畢業(yè)生職業(yè)測(cè)評(píng)和求職技巧等的各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容。

第二篇：工商管理專業(yè)就業(yè)意向的調(diào)查報(bào)告

工商管理專業(yè)就業(yè)意向的調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查說明

高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。而事實(shí)上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時(shí)間的傳遞給大學(xué)生，大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場導(dǎo)向。這使大學(xué)生就業(yè)時(shí)缺乏足夠信息，從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性。本次調(diào)查通過對(duì)學(xué)生和企業(yè)的雙向了解可以促進(jìn)企業(yè)和學(xué)生之間的互相溝通，使學(xué)生明確就業(yè)方向增加就業(yè)幾率。

二、調(diào)查目的最真實(shí)的掌握當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，了解未來幾年大學(xué)生的就業(yè)趨勢(shì)；最真實(shí)的掌握企業(yè)招聘大學(xué)生現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，以嘗試在畢業(yè)生和企業(yè)之間建立一次溝通對(duì)話的機(jī)會(huì)。從而能為大學(xué)畢業(yè)生、為高校、為企業(yè)提供相關(guān)有價(jià)值的信息，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)起到積極的作用。

為了了解現(xiàn)狀，中國社會(huì)調(diào)查所（SSIC）針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)傾向問題開展了一次調(diào)查。此次調(diào)查涉及北京、上海、廣州、天津、武漢、長沙、成都、哈爾濱等地高校的2000位畢業(yè)生。調(diào)查結(jié)果如下：

畢業(yè)生感覺：就業(yè)形勢(shì)不容樂觀

隨著高校的擴(kuò)招，每年日益增多的應(yīng)屆畢業(yè)生所面臨的就業(yè)壓力也越來越大，此外，由于研究生的擴(kuò)招，也加入了與應(yīng)屆本科生競爭的行列。此次調(diào)查顯示，在對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的看法上，52.4%的被訪者認(rèn)為目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)比較困難。對(duì)于自己的就業(yè)前途半數(shù)學(xué)生感到迷茫，沒有信心。

（1）據(jù)資料顯示，2006年全國普通高校畢業(yè)生達(dá)到413萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高。如何應(yīng)對(duì)今年的就業(yè)壓力是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)待就業(yè)，學(xué)生不再重視專業(yè)對(duì)口對(duì)于如何看待專業(yè)與工作不對(duì)口的現(xiàn)象，調(diào)查結(jié)果顯示，66.7%的被訪學(xué)生認(rèn)為專業(yè)對(duì)口一般重要，28.5%的被訪學(xué)生認(rèn)為專業(yè)是否對(duì)口不重要；只有

4.8%的被訪學(xué)生認(rèn)為重要并表示一定會(huì)圍繞自己的專業(yè)來擇業(yè)。

對(duì)于“如何看待專業(yè)與工作不對(duì)口的現(xiàn)象”，59.5%的被訪者認(rèn)為這種現(xiàn)象給就業(yè)造成一定困難，但可以克服；33.3%的被訪者認(rèn)為這種現(xiàn)象很普遍，根本無所謂，很容易適應(yīng)；7.2%的被訪者認(rèn)為會(huì)嚴(yán)重阻礙工作，很難在其崗位呆得長久。在專業(yè)對(duì)口的問題上，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，除了一些專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)外，專業(yè)必須對(duì)口的痕跡和專業(yè)限制工作的現(xiàn)象已經(jīng)越來越淡化，甚至有不少學(xué)生在畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)專業(yè)是完全不相關(guān)的。

（2）畢業(yè)生希望學(xué)校提供更多指導(dǎo)。對(duì)于今年即將畢業(yè)的高校學(xué)生，在被調(diào)查者中，到目前為止有52.4%的人表示參加過招聘會(huì)；有26.2%人表示還沒有參加過；另有21.4%的人表示不打算參加招聘會(huì)，他們會(huì)有繼續(xù)深造或出國等其它安排。

據(jù)了解，目前大學(xué)畢業(yè)生獲知就業(yè)信息的主要渠道是人才交流會(huì)和學(xué)校、院、系公布的就業(yè)信息。在調(diào)查中，當(dāng)問及“在擇業(yè)過程中學(xué)生希望學(xué)院提供哪些指導(dǎo)”時(shí)，數(shù)據(jù)顯示，被訪學(xué)生最希望學(xué)校提供求職、面試技巧培訓(xùn)和就業(yè)信息這兩項(xiàng)，分別占57.1%和66.7%；希望提供就業(yè)政策、形勢(shì)分析，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)以及就業(yè)心理咨詢的分別占35.7%，47.6%和23.8%。從調(diào)查所反映出的問題來看，學(xué)校如何進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的系統(tǒng)化，規(guī)范化，特別是如

何把就業(yè)指導(dǎo)工作切實(shí)納入學(xué)校的整體工作軌道，有待進(jìn)一步研究和改進(jìn)。（3）低薪酬就業(yè)

經(jīng)調(diào)查各個(gè)人才市場時(shí)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)屆畢業(yè)生，包括很多二本學(xué)歷的畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)，69%的被訪同學(xué)表示，只要有2000元左右的工資就可以接受；很少有同學(xué)會(huì)“奢望”3000元以上的新酬；也只有4%左右的同學(xué)表示可以接受1000元以下的低工資，而很多學(xué)歷?？频漠厴I(yè)生的期望月薪已在 1000 元左右，甚至有人愿意“零工資就業(yè)”。這種現(xiàn)狀不能說好，也不能說壞，一方面，確實(shí)體現(xiàn)一部分畢業(yè)生的消極和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的艱難屈從；一方面，也說明了很多高校生在面對(duì)社會(huì)的競爭激烈，非常務(wù)實(shí)。

三、調(diào)查意義

高校畢業(yè)生就業(yè)情況已經(jīng)成為各高校談?wù)摰囊粋€(gè)熱門話題，對(duì)高校畢業(yè)生就 業(yè)觀及其就業(yè)情況進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查分析有助于更好的開展高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。日益激烈的就業(yè)競爭、龐大的待就業(yè)人數(shù)、國際金融危機(jī)的不利影響又使大 學(xué)生們面臨日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，但隨著經(jīng)濟(jì)的逐漸回暖，就業(yè)形勢(shì)也將得到一 定好轉(zhuǎn)。因此，研究2011年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢(shì)，幫助畢業(yè)生們認(rèn)清客觀狀況，形成理性化的求職擇業(yè)心態(tài)，具有十分重要的意義。

四、對(duì)策及建議

合肥學(xué)院作為本省高水平的二本院校，它遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、國際化”的辦學(xué)定位和“厚德、博學(xué)、善思、致用”的校訓(xùn)，堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，努力提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時(shí)與多個(gè)國家的學(xué)校建立了合作交流關(guān)系。因此，我校在秉承著“育人為本、德育為先、教學(xué)為綱”的辦學(xué)理念的同時(shí)要打好對(duì)外友好的關(guān)系，建立長久的與外交流伙伴關(guān)系。

（一）制定鼓勵(lì)企業(yè)招用高校畢業(yè)生和接納實(shí)習(xí)高校畢業(yè)生的具體政策和措施。要鼓勵(lì)企業(yè)接收實(shí)習(xí)高校畢業(yè)生，對(duì)積極接收實(shí)習(xí)高校畢業(yè)生的企業(yè)也要給予政策鼓勵(lì)，物質(zhì)上可以減免稅收，予以資金補(bǔ)助。要幫助企業(yè)解除接收實(shí)習(xí)高校畢業(yè)生的后顧之憂。特別是要抓緊出臺(tái)，如何處理實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生工傷問題的政策。同時(shí)，還應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)高校畢業(yè)生的勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、勞動(dòng)保護(hù)、實(shí)習(xí)效果、安全生產(chǎn)等提出原則性指導(dǎo)性意見。

（二）引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)盡社會(huì)責(zé)任。要通過典型宣傳引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)為解決就業(yè)難盡社會(huì)責(zé)任，引導(dǎo)企業(yè)多接收應(yīng)屆畢業(yè)生。對(duì)于少數(shù)企業(yè)存在的就業(yè)歧視現(xiàn)象，要給予曝光和批評(píng)。在全社會(huì)形成幫助扶持高校畢業(yè)生就業(yè)的輿論氛圍。

（三）應(yīng)抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)、抓熱點(diǎn)。在畢業(yè)生就業(yè)工作方面，高校應(yīng)做到綱舉目張、重點(diǎn)突破。在難點(diǎn)上，要帶動(dòng)和促進(jìn)中間層面的畢業(yè)生就業(yè)。

（四）是加大就業(yè)政策和就業(yè)形勢(shì)的宣傳力度，引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的就業(yè)觀念。

第三篇：大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告

一、現(xiàn)狀與背景分析

“民以生為本，以業(yè)為基，有業(yè)為樂，無業(yè)為禍”。就業(yè)是大學(xué)生人生一次重要的選擇，每個(gè)大學(xué)生都希望自己在社會(huì)上能有一個(gè)合適的位置，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在這個(gè)高速發(fā)展的階段，我國的大學(xué)生人數(shù)逐年上升，大學(xué)生就業(yè)成為需要解決的首要問題，大學(xué)生如何應(yīng)對(duì)就業(yè)難問題顯得尤為重要。

對(duì)大學(xué)生自身而言，如此就業(yè)寒流的形勢(shì)下，大學(xué)生們?cè)撊绾螛淞⒄_的就業(yè)觀以適應(yīng)當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況是我們研究的重點(diǎn)。同時(shí)，我們也希望通過對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀的研究以及對(duì)當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的分析，從而了解大學(xué)生的就業(yè)意向與影響他們就業(yè)的因素。

3.調(diào)查對(duì)象

學(xué)院在校生

4.調(diào)查內(nèi)容與項(xiàng)目

（1）被調(diào)查學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)價(jià)值觀、就業(yè)期望等等。

（2）被調(diào)查學(xué)生是否有自己現(xiàn)有的計(jì)劃。

（3）被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為就業(yè)需要的哪些能力。

（4）被調(diào)查學(xué)生通過什么方式了解就業(yè)信息。

5.調(diào)查方式和方法

（1）數(shù)據(jù)采集基本形式

（2）調(diào)查研究基本手段

采訪問卷

6.調(diào)查組織計(jì)劃

在課間或周末的課余時(shí)間，小組成員到各教學(xué)樓、教室等學(xué)校人流稍密集處向在校大學(xué)生發(fā)放此問卷，并請(qǐng)求他們幫忙完成此問卷。等問卷調(diào)查完成之后，小組成員總結(jié)分析統(tǒng)計(jì)問卷信息、數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，完成調(diào)查報(bào)告。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

1.大學(xué)生畢業(yè)選擇分析

根據(jù)數(shù)據(jù)分析，總體上，68.7%的大學(xué)生畢業(yè)后選擇求職就業(yè)，21.9%的大學(xué)

生選擇考本繼續(xù)深造，只有5%的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)?？梢娫谌瞬鸥偁幦遮吋ち摇⒕蜆I(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的今天，大學(xué)生已經(jīng)改變了“一次就業(yè)”的觀念，把著眼點(diǎn)放在“找個(gè)工作先做著，再尋求更好的發(fā)展機(jī)會(huì)”上。

2、在求職中大學(xué)生最擔(dān)心的問題是什么

由調(diào)查數(shù)據(jù)可知（本題是多選），在求職過程中大學(xué)生最大的但是是來自于社會(huì)方面，56.7%的大學(xué)生沒有工作經(jīng)驗(yàn)，而46.3%的大學(xué)生自認(rèn)為自己對(duì)社會(huì)的了解太少，所以說沒有工作經(jīng)驗(yàn)核對(duì)社會(huì)了解不足成了很大的障礙，當(dāng)然專業(yè)水平方面也是不容小覷的，所占比例也不小。

4、就業(yè)區(qū)域的選擇

40.3%的大學(xué)生會(huì)選擇在一線城市工作，38.8%的大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)會(huì)選擇在二線城市工作，14.9%的大學(xué)生會(huì)選擇在家鄉(xiāng)工作，而三線城市和其他的各占3%。從數(shù)據(jù)分析可知，大學(xué)生還依然傾向于在大城市就業(yè)，選擇的城市的原因大多數(shù)是為了尋求更大的發(fā)展空間，能擁有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。而良好的人才政策，生活條件好和看重企業(yè)環(huán)境也是很重要的原因，各分別占41.8%、46.3%、40.3%?；貓?bào)家鄉(xiāng)也是一個(gè)小原因，占了14.9%。

7、在問卷的調(diào)查過正中我們還發(fā)現(xiàn)以下的現(xiàn)象

(1)就業(yè)知識(shí)，面試技巧的獲得途徑

數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生獲得就業(yè)知識(shí)，面試技巧的途徑有以下幾方面：22%的大學(xué)生認(rèn)為通過學(xué)校舉辦的講座獲得，19%的大學(xué)生認(rèn)為通過就業(yè)網(wǎng)絡(luò)獲得，13%的大學(xué)生認(rèn)為通過朋友親屬的介紹獲得，14%的大學(xué)生認(rèn)為通過相關(guān)能力的培訓(xùn)獲得，15%的大學(xué)生認(rèn)為通過學(xué)校開設(shè)的相關(guān)課程獲得，17%的大學(xué)生認(rèn)為通過其他方面的途徑獲得。可見學(xué)校舉辦的講座和就業(yè)網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生獲得就業(yè)知識(shí)、面試技巧的主要途徑。

職業(yè)評(píng)價(jià)是對(duì)社會(huì)職業(yè)在好壞、重要性、地位等方面的判斷和價(jià)值評(píng)估，它對(duì)價(jià)值觀的形成具有極大的影響，是價(jià)值觀的重要內(nèi)容。

三、本小組關(guān)于大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的討論成果

1、努力提升自身的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)與能力。

當(dāng)代大學(xué)生必須有把自己事業(yè)與國家進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅(jiān)持真理，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。大學(xué)生要爭取知識(shí)廣博，具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，隨機(jī)性、靈活性的思維

方式，做到因人、因時(shí)、因事而異。有良好的心理素質(zhì)，面臨更加激烈社會(huì)競爭，能視變化為機(jī)遇，視困難為坦途，有頑強(qiáng)的自制力，堅(jiān)定的信念，及對(duì)生活充滿期望，充滿熱情。

2、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。

大學(xué)生可利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提高處理實(shí)際問題的能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)。一般的創(chuàng)業(yè)教育多局限于理論學(xué)習(xí)，很難激發(fā)學(xué)生的探究和思考能力，同時(shí)他們?nèi)狈ψ銐虻挠職庾叱鲂@去創(chuàng)業(yè)，因此，學(xué)校應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生走出去，多接觸社會(huì)參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)與市場的需要，進(jìn)而有所創(chuàng)新，有所建樹。努力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。學(xué)生可以通過參加各種形式的團(tuán)體競賽來培養(yǎng)和增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；學(xué)校也要積極引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)的重要意義。

3、正確就業(yè)定位。

當(dāng)前大學(xué)生求職擇業(yè)應(yīng)當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，根據(jù)市場實(shí)際狀況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應(yīng)過分關(guān)注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

4、先就業(yè)后擇業(yè)。

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，不得已時(shí)，大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位，如果斤斤計(jì)較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會(huì)失去許多起步的機(jī)會(huì)，可以在先就業(yè)過程中積累工作經(jīng)驗(yàn)，使自我價(jià)值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎(chǔ)。

由于我院是屬于高職類的院校，我們高職生可能要比其他本科院校的學(xué)生就業(yè)壓力要大得多，為了將來我們能更好的就業(yè)，在校時(shí)間我們就要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，努力鍛煉自身各方面能力，為今后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

第四篇：就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告專題

酒店Q0932班關(guān)于本班就業(yè)意向的調(diào)查報(bào)告

為全面了解2011年湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院酒店Q0932班學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)壓力、就業(yè)形勢(shì)的態(tài)度以及畢業(yè)后的求職意愿等情況，開展了大學(xué)生就業(yè)意向問卷調(diào)查。通過采取隨機(jī)抽樣的方式，在我班調(diào)查35名班級(jí)學(xué)生，這次調(diào)查共發(fā)放問卷30份，收回有效問卷23份。通過對(duì)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)錄入、統(tǒng)計(jì)和匯總，形成專門調(diào)查報(bào)告。

一、問卷題目及結(jié)果（結(jié)果在選項(xiàng)后表明）

酒店Q0932班就業(yè)意向調(diào)查（數(shù)據(jù)）

1.你在就業(yè)前是否感到困惑和迷茫?

A、一點(diǎn)也不（5）B、有點(diǎn)（12）C、十分困惑（6）

2.作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，你期望第一份工作的理想月薪是多少？

A、800---1000元（1）B、1000---1500 元（8）C、1500---2500 元（9）

D、2500—3000（2）E、3000元以上（1）F、不要錢，能鍛煉就行（1）

3.如果是自主創(chuàng)業(yè)，你認(rèn)為最需要的是什么？

A、資金（11）B、政策支持（2）C、技術(shù)（7）D、其他（3）

4.你認(rèn)為在求職前最必須具備的知識(shí)和能力是？

A、基本解決問題的能力（2）B、承受壓力克服困難的能力（9）

C、相關(guān)工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)（7）D、專業(yè)知識(shí)和必要的資格證書（5）

5.擇業(yè)中若碰了釘子，你會(huì)怎么樣？

A、有挫折感，但不會(huì)退卻（16）B、自信心仍很強(qiáng)（5）C、丟臉，不想工作了,辭職（2）

6.你對(duì)職業(yè)的取向是？

A、國家單位（6）B、事業(yè)單位（4）C、中外企業(yè)（4）D、私企（2）E、自己創(chuàng)業(yè)（4）F、無所謂（3）

7.如果自己創(chuàng)業(yè)你會(huì)選擇哪些行業(yè)？

A、食品飲料等一些小店（2）B、酒店行業(yè)（11）C、網(wǎng)上開店（4）

D、找大公司開連鎖店（6）

8.找工作時(shí)你怎樣看待專業(yè)和工作性質(zhì)的問題？

A、一定要找到對(duì)口的工作（1）B、可以與專業(yè)有關(guān)聯(lián)的工作，但不一定對(duì)口（11）

C、先找一份工作在再說（5）D、根據(jù)自己的喜好選擇行業(yè)（6）

9.你首先的就業(yè)地區(qū)是哪里？

A、沿海地區(qū)城市（10）B、省外地區(qū)（4）C、本省地區(qū)（7）D、家鄉(xiāng)（2）

10.你對(duì)就業(yè)地區(qū)選擇的原因是？

A、工作待遇好，收入可觀（7）B、與國際接軌（2）C、崗位多元化（5）

D、生活條件好（1）E、提供再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有較大發(fā)展機(jī)會(huì)（7）F、良好的人才政策（1）

11.你對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)政策了解多少？

A、不了解（9）B、有點(diǎn)了解（13）C、很了解（1）

12.你認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)困難的最主要的原因是？

A、缺乏實(shí)際技巧與經(jīng)驗(yàn)（12）B、就業(yè)期望太高（4）C、就業(yè)人數(shù)太多（4）

D、企業(yè)的要求太高（1）E、沒有找到適合自己的崗位（1）F、金融危機(jī)帶來的企業(yè)倒閉（1）

13.你對(duì)求職渠道的選擇是？

A、人才招聘市場（9）B、校園招聘會(huì)（4）C、網(wǎng)上投簡歷（4）

D、父母親戚朋友介紹（4）E、報(bào)紙廣播媒體報(bào)道（0）F、毛遂自薦（2）

14.你應(yīng)聘時(shí)，著重企業(yè)的？

A、公司發(fā)展前景（8）B、薪水的高低（4）C、個(gè)人發(fā)展空間（8）

D、公司重視人才的程度（2）E、公司的名氣（1）

15.你留意過武漢的一些企業(yè)么？

A、留意過（13）B、特別留意過（3）C、從不關(guān)心（7）

16.一般情況下，一天中你使用電腦玩游戲的時(shí)間是多少？

A、從不游戲（8）B、一個(gè)小時(shí)（5）C、兩個(gè)小時(shí)（4）D、三個(gè)小時(shí)（2）E、四小時(shí)以上（3）

17.說說你在離校前的這段時(shí)間還需要做些什么？

1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，提高語言表達(dá)能力

2、一切正常進(jìn)行

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，熟練技術(shù)

4、關(guān)注學(xué)院對(duì)學(xué)生就業(yè)的安排

5、做好個(gè)人簡歷，在網(wǎng)上投簡歷

6、考證（英語四級(jí)、專業(yè)證書等）

7、關(guān)注招聘信息

8、鍛煉一下適應(yīng)社會(huì)的能力

9、處理好朋友人脈關(guān)系

10、好好感受在學(xué)校的最后時(shí)光

11、做好就業(yè)前的調(diào)查分析，找到適自己的崗位

12、做好別業(yè)設(shè)計(jì)和答辯，寫好畢業(yè)論文

13、準(zhǔn)備好期末考試，順利畢業(yè)，拿畢業(yè)證

14、了解想要去的城市的一些公司信息

15、做好創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備

二、對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析和歸納

第一、絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)當(dāng)前的處境感到困惑和迷茫，僅僅11%的同學(xué)對(duì)自己相當(dāng)自信，能夠清楚自己該做什么！

第二、第一工作的理想月薪，4%的同學(xué)選擇800-1000元；38%的同學(xué)選擇1000-1500；40%的同學(xué)選擇1500-2000；而不要錢，職位鍛煉的占6%。

第三、職業(yè)取向，愿意自主創(chuàng)業(yè)的有20%；超過50%的同學(xué)愿意到國家單位、事業(yè)單位以及中外企業(yè)工作；22%的同學(xué)認(rèn)為無所謂。而自己創(chuàng)業(yè)中最需要的是資金和技術(shù)，分別占到50%和34%。說明同學(xué)們不愿自主創(chuàng)業(yè)的主要原因是缺少資金和技術(shù)。

第四、求職前最必須具備的知識(shí)和能力，有10%的同學(xué)認(rèn)為是基本解決問題的能力；40%的同學(xué)認(rèn)為是承受壓力克服困難的能力；28%同學(xué)認(rèn)為相關(guān)工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)；22%的同學(xué)認(rèn)識(shí)是專業(yè)知識(shí)和必要的資格證書。由此可見同學(xué)們基本解決問題的能力不錯(cuò)，而經(jīng)驗(yàn)和證書正是給同學(xué)們帶來壓力的源頭。需要同學(xué)們學(xué)會(huì)適當(dāng)減壓的技巧。

第五、在擇業(yè)中碰到釘子是很痛苦而又必須面對(duì)的問題，也是同學(xué)們踏入社會(huì)的第一個(gè)必須解決的問題。超過72%的同學(xué)會(huì)有挫折感，但不會(huì)退卻，僅僅有4%的同學(xué)承受不了，認(rèn)為丟臉而不想工作。而自信仍然很強(qiáng)的同學(xué)有24%。第六、如果自己創(chuàng)業(yè)，同學(xué)們多數(shù)會(huì)偏向使用電腦得行業(yè)，IT行業(yè)的有43%，網(wǎng)上開店的有15%；找大公司開連鎖店的占到30%，而僅有11%同學(xué)愿意開一些小店。每年大學(xué)畢業(yè)生的增加，給國家就業(yè)帶來很大壓力，自己創(chuàng)業(yè)可以減輕國家就業(yè)形勢(shì)的同時(shí)也滿足自己的就業(yè)問題，國家、社會(huì)和學(xué)校應(yīng)該積極鼓勵(lì)，并提供相關(guān)方面的指導(dǎo)。

第七、找工作時(shí)難免回面對(duì)專業(yè)和工作性質(zhì)的問題，不到1%的同學(xué)堅(jiān)持一定要會(huì)找到對(duì)口的工作；52%的同學(xué)認(rèn)為可以與專業(yè)有相關(guān)聯(lián)的工作，但不一定對(duì)口；20%的同學(xué)先找一份工作再說；27%同學(xué)會(huì)根據(jù)自己的喜好來選擇行業(yè)。當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和一些經(jīng)驗(yàn)告訴我們，找到與專業(yè)對(duì)口的工作是非常難的問題！第八、對(duì)于就業(yè)地區(qū)的選擇，選擇省外和省內(nèi)的人數(shù)相當(dāng)。省外方向21%同學(xué)會(huì)選擇沿海的一些發(fā)達(dá)城市，31%選擇省外的其他地區(qū)；省內(nèi)方向，32%同學(xué)會(huì)選擇省內(nèi)的其他地區(qū)，8%會(huì)回到家鄉(xiāng)，8%會(huì)選擇武漢。而選擇就業(yè)地區(qū)的原因，31%因?yàn)楣ぷ鞔龊茫杖肟杉樱?1%因?yàn)樘峁┰賹W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有較大發(fā)展機(jī)會(huì)；8%因?yàn)榕c國際接軌；19%因?yàn)閸徫欢嘣?%因?yàn)樯顥l件好；6%看重創(chuàng)業(yè)環(huán)境；3%回報(bào)家鄉(xiāng)；良好的人才政策對(duì)同學(xué)們沒有任何影響！

第九、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)政策了解程度：39%的同學(xué)不了解，很了解的同學(xué)也僅僅6%，55%的同學(xué)有點(diǎn)了解。可見當(dāng)前的就業(yè)政策宣傳的很不到位，學(xué)院應(yīng)該為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)以了解最先的就業(yè)資訊和政策。

第十、當(dāng)前就業(yè)為什么困難？52%同學(xué)認(rèn)為缺乏實(shí)際技巧與經(jīng)驗(yàn)；18%同學(xué)就業(yè)期望太高；20%的同學(xué)認(rèn)為是就業(yè)人數(shù)太多；4%同學(xué)認(rèn)為企業(yè)要求太高；6%同學(xué)沒有找到適合自己的崗位。由此可見，就業(yè)難的主要問題在同學(xué)們本身，而造成這種現(xiàn)象的原因?qū)W院也有一定的責(zé)任。其次，由于就業(yè)人數(shù)增加，企業(yè)選擇人才的空間增加，對(duì)人才要求的更高。因此同學(xué)們提高自身的各方面的素質(zhì)更是當(dāng)前在校期間的重中之重！

第十一、當(dāng)前大學(xué)生求職的渠道有很多，37%會(huì)到人才招聘市場，14%選擇校園招聘，18%選擇網(wǎng)上投簡歷，16%靠父親親戚朋友的介紹，3%通過報(bào)紙廣播媒體報(bào)道，12%會(huì)選擇毛遂自薦。

第十二、應(yīng)聘時(shí)對(duì)企業(yè)的要求也是應(yīng)聘者最關(guān)心的事。36%看重公司的發(fā)展前景，12%著重薪水的高低，42%看重個(gè)人發(fā)展空間，9%會(huì)看重公司重視人才的程度，1%看重公司的名氣。很多同學(xué)看重的是自己在公司的發(fā)展前景，期待有一定發(fā)展和進(jìn)步！

第十三、近年武漢的發(fā)展迅速，在武漢的企業(yè)也很多，而同學(xué)們只有5%特別留意過武漢的一些企業(yè)，30%對(duì)此從不關(guān)心。零八年安徽出臺(tái)關(guān)于安徽省會(huì)經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展的規(guī)劃，武漢就在經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)，這是一個(gè)機(jī)遇，可以提供很多就業(yè)機(jī)會(huì)！第十四、信息系的同學(xué)基本都有電腦，但是對(duì)如何使用電腦的方式都不同。34%從不游戲，18%每天游戲一個(gè)小時(shí)，20%每天游戲兩個(gè)小時(shí)，10%每天三個(gè)小時(shí)，18%每天游戲四個(gè)小時(shí)以上。即將畢業(yè)了，同學(xué)們應(yīng)該正確使用電腦，而不是娛樂放在第一位！

最后，根據(jù)上面的信息，在離校前同學(xué)們還是有很多事情要做，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，提高語言表達(dá)能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，熟練技術(shù)、關(guān)注學(xué)院對(duì)學(xué)生就業(yè)的安排、做好個(gè)人簡歷，在網(wǎng)上投簡歷、考證（英語四級(jí)、專業(yè)證書等）、關(guān)注招聘信息、鍛煉一下適應(yīng)社會(huì)的能力、處理好朋友人脈關(guān)系、好好感受在學(xué)校的最后時(shí)光、做好就業(yè)前的調(diào)查分析，找到適自己的崗位、做好別業(yè)設(shè)計(jì)和答辯，寫好畢業(yè)論文、準(zhǔn)備好期末考試，順利畢業(yè)，拿畢業(yè)證、了解想要去的城市的一些公司信息、做好創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備、同學(xué)朋友聚聚、了解就業(yè)方向，關(guān)注招聘網(wǎng)站、多看書、珍惜大學(xué)學(xué)生時(shí)光、留意當(dāng)?shù)氐娜瞬耪?，了解?dāng)?shù)氐囊恍┢髽I(yè)、了解一些與專業(yè)相關(guān)的企業(yè)、考駕照、了解大學(xué)生就業(yè)維權(quán)簽訂勞動(dòng)合同等保障自身權(quán)益的法律知識(shí)、尋求一些求職經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整心態(tài)等。選好自己的路，并努力完成自己該做事情。如果你有堅(jiān)定而明確的目標(biāo)，那么全世界都會(huì)給你讓路！

第五篇：大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告

拉丁舞--瘦腹首選新拉丁瘦身倫巴舞的特雙人拉丁催生熱烈愛情魅力拉丁舞：怡情又健古巴的迷人拉丁舞激情美體拉丁舞一項(xiàng)由大學(xué)生自己實(shí)施的調(diào)查證實(shí)，當(dāng)前畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃方面呈現(xiàn)明顯的“國進(jìn)民退”趨勢(shì)，但僅有少數(shù)人能夠如愿獲得國有企事業(yè)單位的工作機(jī)會(huì)，就業(yè)意向與實(shí)際情況之間存在較大的反差，大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告。在經(jīng)濟(jì)學(xué)家周立群的指導(dǎo)下，吳昊坤、張興龍、王麗媛、楊明亮、李璇等5名南開大學(xué)本科三年級(jí)學(xué)生組成一個(gè)課題組，對(duì)南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津農(nóng)學(xué)院、天津大學(xué)仁愛學(xué)院等14所院校的1416名2011屆本科畢業(yè)生做了問卷調(diào)查。他們受到了南開大學(xué)本科生創(chuàng)新科研“百項(xiàng)工程”的資助。調(diào)查組發(fā)現(xiàn)，“進(jìn)編制”成為本屆畢業(yè)生首選的職業(yè)規(guī)劃，民營企業(yè)吸引力顯著下降。在一道多選題中，國有企業(yè)得到50.86%的受訪者的青睞，“支持率”遙遙領(lǐng)先。32.84%的人考慮進(jìn)事業(yè)單位，打算報(bào)考公務(wù)員的有21.23%。2009年，周立群教授曾指導(dǎo)學(xué)生做過同范圍、同內(nèi)容的調(diào)查，他比照兩次調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，選擇國有企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)的比例都有所提高。與之對(duì)照，只有20.49%的畢業(yè)生將求職意向鎖定為“大型民營企業(yè)”，而對(duì)中小企業(yè)有興趣的只有8.4%，在全部選項(xiàng)中排在最末，調(diào)查報(bào)告《大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告》。過去令人向往的外資企業(yè)，也只有33.83%的支持率。而在實(shí)際就業(yè)去向上，調(diào)查組發(fā)現(xiàn)，逾六成畢業(yè)生去向?yàn)槠髽I(yè)，其中八成以上在民營企業(yè)。與兩年前同類調(diào)查的情況比，在民營企業(yè)就業(yè)比例有所增加，民企成為應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的主渠道?！霸L談時(shí)，大部分同學(xué)認(rèn)為，有編制的工作在穩(wěn)定性和薪酬上都更有吸引力。大家對(duì)于外企的興趣明顯下降?！闭{(diào)查組組長、南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)系學(xué)生吳昊坤對(duì)記者說，這是令他感到意外的。由大學(xué)生實(shí)施的這項(xiàng)調(diào)查，印證了外界的一些調(diào)查。一家招聘網(wǎng)站自2002年起開展“中國大學(xué)生最佳雇主調(diào)查”，到2009年，國企首次超過外企，成為最受青睞的企業(yè)類型。據(jù)周立群分析，“國進(jìn)民退”趨勢(shì)的出現(xiàn)，與畢業(yè)生的求穩(wěn)心態(tài)有關(guān)。在天津14所高校的調(diào)查中，58.66%的受訪者把“工作穩(wěn)定程度”作為就業(yè)時(shí)首先考慮的因素，甚至超過了“薪酬”。經(jīng)過2008年國際金融危機(jī)，外企和民企大量裁員，給求職者造成了“不安定”的印象。2009年南開學(xué)生所做的同類調(diào)查顯示，金融危機(jī)過后，外資企業(yè)由最受歡迎的單位類型，下挫為支持率最低的類型。根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果，天津三類院校畢業(yè)生的預(yù)期薪酬差距明顯，“211工程”重點(diǎn)院校平均預(yù)期月薪為3068元，非“211工程”院校為2866元，獨(dú)立學(xué)院為2517元，依次遞減。而創(chuàng)業(yè)意向方面恰好相反。此次調(diào)查中，15%左右的畢業(yè)生表示有創(chuàng)業(yè)意向，這一比例在2009年不足5%。其中，“三本”院校畢業(yè)生中這一比例高達(dá)18%，“二本”院校為13%，而“一本”院校僅為8%--當(dāng)找到工作相對(duì)容易，風(fēng)險(xiǎn)較大的創(chuàng)業(yè)就成為次要選擇?！叭鄙儋Y金”被選為可能導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的頭號(hào)因素。而在創(chuàng)業(yè)資金來源上，60%靠父母和親友投資或借貸，17%為個(gè)人積蓄，申請(qǐng)銀行貸款或政府創(chuàng)業(yè)基金的項(xiàng)目不足10%。調(diào)查還顯示，工科類專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較好，法學(xué)類專業(yè)失業(yè)率連續(xù)3年在所有學(xué)科門類里最高。不過周立群教授強(qiáng)調(diào)，南開學(xué)生所做的調(diào)查結(jié)果可能會(huì)受到地域限制，我國東中西部差異較大，各地情況并不一致。