第一篇：學(xué)習(xí)的樂園育人的沃土成功的搖籃

學(xué)習(xí)的樂園 求知的沃土 成才的搖籃

——白雀高中真誠歡迎您——

各位老師、同學(xué)們：

中招在即，您辛苦了！

光山縣白雀高中坐落在白雀園鎮(zhèn)西大街，辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊豐厚。東臨風(fēng)景秀麗、水光瀲滟的白露河，西接106國道，南望蘇區(qū)大別山，北傍紫竹林，交通便利，山青水秀，人杰地靈，是學(xué)生求學(xué)、教師工作的理想環(huán)境。學(xué)校占地近四萬平方米，現(xiàn)有十八個教學(xué)班，教職工80名，在校學(xué)生1200余名。

2008年我校被上級主管部門審批為綜合高中，同時招收普高生和職高生。普高生辦理普高學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)普高畢業(yè)證，參加普通高考；職高生辦理職高學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)職高畢業(yè)證，參加對口高考，也可參加普通高考，并且每年享受國家補貼1500元，2008級學(xué)生今年上期每生750元補助發(fā)放到學(xué)生手中。

一、視科學(xué)發(fā)展為學(xué)校的第一要務(wù)

2005年秋，樣式美觀新穎、五層三十個教學(xué)班的教學(xué)樓投入使用；2005年底寬敞整潔的廁所樓投入使用，徹底解決了師生入廁難問題；2005年秋，學(xué)校收回了采用后勤服務(wù)社會化方式興建的餐廳，可容納1500人同時就餐，裝配有自動刷卡售飯系統(tǒng)和不銹鋼餐桌椅等設(shè)施。2005年，學(xué)校通過租賃形式，建成了集運動與健身功能于一體的運動場，結(jié)束了白雀高中無運動場的歷史；2006年秋，學(xué)校建成帶有文化櫥窗功能的自行車棚，裝配了四個理化生實驗室和儀器室，裝配了校園自動廣播系統(tǒng)和多媒體教室；2007年秋，五層雙面、每套均配有衛(wèi)生洗漱間的男生公寓樓投入使用；2008年秋拆除了老教樓、磚瓦房，硬化了地面，使校園達到了綠化、美化、凈化的標(biāo)準(zhǔn)；采用招投標(biāo)方式置建了教育超市、圖書室、醫(yī)療室、文印打字室、茶水房、洗澡房等公共設(shè)施服務(wù)師生更加周到。目前滿足教育教學(xué)需要的硬件設(shè)施我校完全配套。

二、視學(xué)生為學(xué)校辦學(xué)的上帝

白高教師愛崗敬業(yè)，愛生如子，教育教學(xué)工作的出發(fā)點和歸宿點是學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展，關(guān)愛留守學(xué)生，注重目標(biāo)激勵，推行成功教育，實施“陽光工程”，堅持對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金制度和對特困學(xué)生提供助學(xué)金制度；制訂教師承包學(xué)生方案，讓每一位學(xué)生得到關(guān)愛。實行全封閉管理，領(lǐng)導(dǎo)全天候值日，特殊時間段和薄弱環(huán)節(jié)專人管理，做到管理無真空，切實保障學(xué)生的人身及財產(chǎn)安全；團委舉行書法、朗誦、演講、球賽等寓教于樂的文體活動，豐富學(xué)生的文化生活；教學(xué)口進行大考成績展、優(yōu)秀試卷展；政教口舉辦文明寢室圖片展，注重對學(xué)生良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，形成個性，培育特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、視教師為學(xué)校發(fā)展的第一重要資源

學(xué)校注重教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，2008-2009學(xué)年度，學(xué)校從河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、信陽師范學(xué)院等省內(nèi)師范院校招聘本科教師20余名，他們素質(zhì)高，功底硬，大大充實了我校師資力量，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，得到學(xué)生及家長一致認(rèn)可。學(xué)校本期還加大了教學(xué)管理力度，充分發(fā)揮教師潛能。教師工作日坐班簽到，每周進行教師教案、學(xué)生作業(yè)批改大檢查并進行隨堂教案抽查，每兩周出一期教學(xué)簡報，教職工例會予以公布；大力開展中青年教師示范課，青年教師匯報評課公開課等活動，認(rèn)真說課，嚴(yán)格評課，組內(nèi)評比，崗位創(chuàng)優(yōu)，取長補短；通過學(xué)歷達標(biāo)、校本教研、協(xié)作區(qū)交流、集體備課、公開課、新老教師“結(jié)對子” 以老帶新，以新促老等措施，相互學(xué)習(xí)，共同提高，一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、身心健康、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍初步建成。學(xué)校管理以人為本，注重調(diào)動教職工教書育人的積極性，樹立教職工的主人翁地位，形成團結(jié)和諧的干事創(chuàng)業(yè)的人際關(guān)系氛圍。

四、視教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的生命線

學(xué)校實行個性化的學(xué)生教育管理，分層次教學(xué)，教學(xué)標(biāo)高針對農(nóng)村高中學(xué)生知識水平實際，低起點，小邁步，讓每一位學(xué)生在自己已有的知識基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，注重對體育、音樂、美術(shù)特長生發(fā)掘和培養(yǎng)。幾年來非畢業(yè)班統(tǒng)考成績穩(wěn)中有升，高考連創(chuàng)佳績。2005年學(xué)校實現(xiàn)了專一以上進線人數(shù)位居全縣同類高中第二的既定目標(biāo)，市教育局為我校頒發(fā)了普通高中“教育教學(xué)進步獎”，2006年和2007年高考，我校繼續(xù)保持全縣同類高中第二的好成績，尤其是2007年高考，應(yīng)屆生張歡和汪宗印以470多分的中招成績?nèi)胄?，?jīng)過三年的培養(yǎng)，分別以613分和605分被重點高校錄取，2008年高我校本科進線89人，?？埔慌陨线M線212人，高三教師都分別獲市、縣級獎勵，縣教育局對我校取得的成績給予了充分的肯定。教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，獲得了社會和家長的認(rèn)可和贊揚，同時也有了學(xué)校生存和發(fā)展的根基。

白雀高中始終努力為莘莘學(xué)子營造一個文明、進取、和諧、長智的理想求學(xué)環(huán)境，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和身心健康。校園文化是校園內(nèi)外交流的窗口，是師生相互溝通的靈魂，重視校園文化對學(xué)生心靈的熏陶，為此精制了校徽，譜寫了校歌《讓我們走的更遠(yuǎn)》，制訂了“三風(fēng)一訓(xùn)”。課外定期組織學(xué)生進行書法、朗誦、演講、球賽等活動，寓教于樂。舉辦優(yōu)秀試卷展，大考成績展，形象學(xué)子展，文明班級、寢室圖片展，校園教樓、寢樓、餐廳等公共場所張貼各類勵志、文明標(biāo)語，對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育。形成個性，培育特長，今年我校又構(gòu)建了校園網(wǎng)信息平臺，多方位多視角快節(jié)奏高效率宣傳教育，并申報校園文化建設(shè)優(yōu)秀校，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

六、視各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和兄弟學(xué)校的支持為學(xué)校發(fā)展的動力

學(xué)校取得的每一點進步離不開縣委、縣政府和教育主管部門以及地方黨委政府的關(guān)懷，更離不開白雀園高中學(xué)區(qū)初中領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生家長的大力支持，白雀高中自2004年秋以來，先后獲得市級獎勵和榮譽稱號五次：市級文明單位、市級花園式單位、信陽市“五四紅旗”團委、信陽市勤工儉學(xué)先進單位、信陽市“普通高中教育進步獎”；獲得縣教育局獎勵12次，獲得鎮(zhèn)黨委、政府獎4次，學(xué)校辦學(xué)品位和形象得以提升，獲得了社會的廣泛贊譽和好評。

在縣委、政府和市縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有白雀園高中學(xué)區(qū)各初中領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的大力支持，我們白雀高中有決心、有信心負(fù)重拼搏，團結(jié)奮進，為白雀園鎮(zhèn)學(xué)區(qū)父老鄉(xiāng)親造福，為辦好人民滿意的高中教育、打造教育之鄉(xiāng)作應(yīng)有的貢獻。

親愛的同學(xué)們，2009年中招試卷就要展開，承載您人生夢想的高中生活很快到來，在此熱情歡迎您選擇白雀高中這一人生驛站，我們決不辜負(fù)您和您的親人對美好理想幸福人生的憧憬和追求，這里一定會成為您學(xué)習(xí)的樂園，求知的沃土，成才的搖籃。招生熱線：

光山縣白雀高中

第二篇：民辦學(xué)校事跡材料：成長的沃土 奮進的搖籃

民辦學(xué)校事跡材料：成長的沃土 奮進的搖籃

——邁向名校的春來初中

春來初中是一所全日制寄宿式的民辦初級中學(xué),地處虞城縣城西木蘭大道北側(cè)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，1998年由董事長侯春來獨資創(chuàng)辦，學(xué)校占地150余畝，現(xiàn)有88個教學(xué)班，在校學(xué)生5200余人，專任教師256人。其中省骨干教師6人，中學(xué)高級教師22人，中學(xué)一級教師58人，市級以上優(yōu)質(zhì)課教師22人，省級優(yōu)秀班主任5人，國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師8人，省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師19人，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%。

春來初中在上級教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在春來教育集團的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅持以人為本，辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，落實“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以法規(guī)范辦學(xué)行為，自覺執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全課程，開足課時。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，教學(xué)樓、辦公樓、圖書室、實驗室、微機室、操場、餐廳布局合理，體音美器材及各種實驗設(shè)備均達省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校全體教職員工精誠團結(jié)，銳意進取，務(wù)實創(chuàng)新，堅持走科研興校之路，辦特色，創(chuàng)品牌，艱辛的付出，換來碩果累累，質(zhì)量和規(guī)模呈現(xiàn)雙重飛躍，贏得了社會各界的廣泛贊譽！

2004-2011年連續(xù)八年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進單位，全縣學(xué)科競賽及教學(xué)水平測試先進單位，市、縣重點高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校。目前是全縣唯一一所縣八星級管理示范學(xué)校。2005-2010年連續(xù)六年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進單位，“商丘市民辦學(xué)校先進單位”，“商丘市綠色示范學(xué)?！保吧糖鹗星嗌倌昕萍冀逃痉秾W(xué)?！?，“商丘市依法治校示范性學(xué)?！保吧糖鹗幸?guī)范化學(xué)?！保昂幽鲜∪嗣穹揽战逃痉秾W(xué)校”、“河南省民辦教育百強學(xué)?！保昂幽鲜∶褶k學(xué)校辦學(xué)先進單位”等榮譽稱號。

春來初中實行的是春來教育集團董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，校長嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利，并接受教代會的監(jiān)督，每期由教代會對校長的工作進行評估，并有組織地提出批評建議。校內(nèi)管理實行崗位責(zé)任制，對每一位教職員工定編定崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書；對教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢等都有明確分工，做到“人人有事干，事事有人管”，通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項工作都能有條不紊的布置、落實，有監(jiān)督檢查及反饋，有評比總結(jié)，獎罰分明。

春來初中健全了教職工大會制度和工會組織，對學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會討論通過，教代會和工會切實有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護教職工合法權(quán)益的同時，又促進了學(xué)校的各項工作的順利開展。

春來初中實行校務(wù)公開，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會公布，其次，公開選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動了教師的積極性。

為了能更好的取得家長和社會的認(rèn)可，春來初中健全了家長聯(lián)系制度，定期聽取家長的意見和建議，不定期邀請學(xué)生家長參加學(xué)校的聽評課、監(jiān)考工作，有力地促進了學(xué)校與家庭之間的交流溝通。春來初中嚴(yán)格按照國家物價部門制訂的收費標(biāo)準(zhǔn)收費，無任何亂收費現(xiàn)象，積極落實國家的資助政策，并按集團規(guī)定及時為學(xué)生辦理退學(xué)退費手續(xù)，無學(xué)生家長對學(xué)校的收費進行投訴，得到了廣大家長的一致好評。

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，春來初中的教師都是經(jīng)過嚴(yán)格考核，層層選拔，從四面八方誠聘的英才。教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān)，并根據(jù)《教師法》和《勞動法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競爭的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)的時間加強思想、道德和法制教育，教師在校期間，工資和福利待遇能按時足額發(fā)放，自2011年1月起，集團為每一位教職工辦理了國家規(guī)定的“五險”，使教師們的權(quán)益受到最大程度的保護。同時，為了促進教師專業(yè)化水平的不斷提高，學(xué)校注重校本教研，制訂出本校校本教研、校本培訓(xùn)的近期、中期和長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，全面、客觀、公正、辯證地對待每一位老師，對存在于教師身上的小問題、小毛病，能正確對待，不求全責(zé)備，以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為每一位教師的聰明和才智的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造一種平等友愛，融洽和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵教師在崗學(xué)習(xí)，以老帶新，內(nèi)部廣泛交流與合作。對有發(fā)展和培養(yǎng)前途的中青年教師進行有計劃、有目的的培養(yǎng)，實施“校園名師”工程，采取“請進來、走出去”的辦法，每年多次組織教師到全國名校江蘇洋思中學(xué)、淮安外國語學(xué)校、山東安丘四中、山東杜郎口中學(xué)、開封求實中學(xué)等參觀學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使教師由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。從學(xué)校創(chuàng)辦之初在此任教的大部分教師至今仍在此工作，并且已成為教師隊伍的骨干力量。

“問渠那得清如許，為有活水源頭來”。春來初中在新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下，大膽探索課堂教學(xué)改革，在多媒體備課室，各學(xué)科教師首先個人查閱資料，了解最新教育教學(xué)動態(tài)，制作課件。然后，進行集體備課、說課，同學(xué)科教師集思廣益，積極研討課堂教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從組織公開課、示范課、觀摩課，到全體教師課堂教學(xué)大講賽都能得到充分的展示，課堂上，老師熟練運用多種現(xiàn)代化教學(xué)手段，將最直觀的圖像，最恰當(dāng)?shù)姆椒?，展示給學(xué)生，學(xué)生大膽質(zhì)疑，雙邊互動，交流與合作，變“課堂”為“學(xué)堂”。并從構(gòu)建和諧校園的三大特點入手，不再遺忘差生，視學(xué)生為子女，在排位、上課、入寢、就餐上一視同仁，并對差生稍作傾斜，建立建全“補差計劃”，有督促、有檢查、看效果，同時并設(shè)立“騰飛之星”獎，用來激勵后進生的轉(zhuǎn)變，并把對差生的轉(zhuǎn)化作為衡量每一位任課教師的師德標(biāo)準(zhǔn)，真正實現(xiàn)教育的公平；不再把教育過程當(dāng)目的，著重促進孩子的發(fā)展，不再信仰師者的絕對尊嚴(yán)，建立一種新型的師生關(guān)系，這種新型的師生關(guān)系的核心在于平等。春來初中要求每一位教師從進校時起，就放下師道尊嚴(yán)的架子，以一種甘愿做學(xué)生的態(tài)度去面對學(xué)生，公平對話，平等交流，真正做到學(xué)生對教師“知無不言、言無不盡”。只有這樣，才可以使學(xué)生大膽質(zhì)疑，雙邊互動，最大限度地調(diào)動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

春來初中還特別注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，音樂課、美術(shù)課、體育課、課外興趣小組活動都開展的豐富多彩，微機室內(nèi)，學(xué)生們聚精會神地嫻熟的操作，閱覽室內(nèi)，學(xué)生們專心致志的潛心攻讀，無不讓人耳目一新。通過舉行微機技能大賽、廣播操、歌詠比賽

第三篇：優(yōu)秀民辦學(xué)校事跡材料：成長的沃土 奮進的搖籃

優(yōu)秀民辦學(xué)校事跡材料：成長的沃土 奮

進的搖籃

優(yōu)秀民辦學(xué)校事跡材料：成長的沃土奮進的搖籃

xx初中是一所全日制寄宿式的民辦初級中學(xué),地處虞城縣城西木蘭大道北側(cè)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，年由董事長侯xx獨資創(chuàng)辦，學(xué)校占地0余畝，現(xiàn)有個教學(xué)班，在校學(xué)生200余人，專任教師2人。其中省骨干教師人，中學(xué)高級教師22人，中學(xué)一級教師人，市級以上優(yōu)質(zhì)教師22人，省級優(yōu)秀班主任人，國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師人，省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師人，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率00%。

xx初中在上級教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在xx教育集團的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅持以人為本，辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，落實“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以法規(guī)范辦學(xué)行為，自覺執(zhí)行新程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全程，開足時。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，教學(xué)樓、辦公樓、圖書室、實驗室、微機室、操場、餐廳布局合理，體音美器材及各種實驗設(shè)備均達省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校全體教職員工精誠團結(jié)，銳意進取，務(wù)實創(chuàng)新，堅持走科研興校之路，辦特色，創(chuàng)品牌，艱辛的付出，換來碩果累累，質(zhì)量和規(guī)模呈現(xiàn)雙重飛躍，贏得了社會各界的廣泛贊譽！

XX-20年連續(xù)八年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進單位，全縣學(xué)科競賽及教學(xué)水平測試先進單位，市、縣重點高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校。目前是全縣唯一一所縣八星級管理示范學(xué)校。200-200年連續(xù)六年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進單位，“商丘市民辦學(xué)校先進單位”，“商丘市綠色示范學(xué)?！保吧糖鹗星嗌倌昕萍冀逃痉秾W(xué)?！?，“商丘市依法治校示范性學(xué)?！保吧糖鹗幸?guī)范化學(xué)?！?，“河南省人民防空教育示范學(xué)?！薄ⅰ昂幽鲜∶褶k教育百強學(xué)?！?，“河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進單位”等榮譽稱號。

xx初中實行的是xx教育集團董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，校長嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利，并接受教代會的監(jiān)督，每期由教代會對校長的工作進行評估，并有組織地提出批評建議。校內(nèi)管理實行崗位責(zé)任制，對每一位教職員工定編定崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書；對教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢等都有明確分工，做到“人人有事干，事事有人管”，通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項工作都能有條不紊的布置、落實，有監(jiān)督檢查及反饋，有評比總結(jié)，獎罰分明。

xx初中健全了教職工大會制度和工會組織，辦畢業(yè)文憑對學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會討論通過，教代會和工會切實有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護教職工合法權(quán)益的同時，又促進了學(xué)校的各項工作的順利開展。

xx初中實行校務(wù)公開，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會公布，其次，公開選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動了教師的積極性。

為了能更好的取得家長和社會的認(rèn)可，xx初中健全了家長聯(lián)系制度，定期聽取家長的意見和建議，不定期邀請學(xué)生家長參加學(xué)校的聽評、監(jiān)考工作，有力地促進了學(xué)校與家庭之間的交流溝通。xx初中嚴(yán)格按照國家物價部門制訂的收費標(biāo)準(zhǔn)收費，無任何亂收費現(xiàn)象，積極落實國家的資助政策，并按集團規(guī)定及時為學(xué)生辦理退學(xué)退費手續(xù)，無學(xué)生家長對學(xué)校的收費進行投訴，得到了廣大家長的一致好評。

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，xx初中的教師都是經(jīng)過嚴(yán)格考核，層層選拔，從四面八方誠聘的英才。教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān)，并根據(jù)《教師法》和《勞動法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競爭的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)的時間加強思想、道德和法制教育，教師在校期間，工資和福利待遇能按時足額發(fā)放，自20年月起，集團為每一位教職工辦理了國家規(guī)定的“五險”，使教師們的權(quán)益受到最大程度的保護。同時，為了促進教師專業(yè)化水平的不斷提高，學(xué)校注重校本教研，制訂出本校校本教研、校本培訓(xùn)的近期、中期和長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，全面、客觀、公正、辯證地對待每一位老師，對存在于教師身上的小問題、小毛病，能正確對待，不求全責(zé)備，以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為每一位教師的聰明和才智的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條，營造一種平等友愛，融洽和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主dasheng、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵教師在崗學(xué)習(xí)，以老帶新，內(nèi)部廣泛交流與合作。對有發(fā)展和培養(yǎng)前途的中青年教師進行有計劃、有目的的培養(yǎng)，實施“校園名師”工程，采取“請進來、走出去”的辦法，每年多次組織教師到全國名校江蘇洋思中學(xué)、淮安外國語學(xué)校、山東安丘四中、山東杜郎口中學(xué)、開封求實中學(xué)等參觀學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使教師由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。從學(xué)校創(chuàng)辦之初在此任教的大部分教師至今仍在此工作，并且已成為教師隊伍的骨干力量。

“問渠那得清如許，為有活水源頭來”。xx初中在新程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下，大膽探索堂教學(xué)改革，在多媒體備室，各學(xué)科教師首先個人查閱資料，了解最新教育教學(xué)動態(tài)，制作。然后，進行集體備、說，同學(xué)科教師集思廣益，積極研討堂教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從組織公開、示范、觀摩，到全體教師堂教學(xué)大講賽都能得到充分的展示，堂上，老師熟練運用多種現(xiàn)代化教學(xué)手段，將最直觀的圖像，最恰當(dāng)?shù)姆椒?，展示給學(xué)生，學(xué)生大膽質(zhì)疑，雙邊互動，交流與合作，變“堂”為“學(xué)堂”。并從構(gòu)建和諧校園的三大特點入手，不再遺忘差生，視學(xué)生為子女，在排位、上、入寢、就餐上一視同仁，并對差生稍作傾斜，建立建全“補差計劃”，有督促、有檢查、看效果，同時并設(shè)立“騰飛之星”獎，用來激勵后進生的轉(zhuǎn)變，并把對差生的轉(zhuǎn)化作為衡量每一位任教師的師德標(biāo)準(zhǔn)，真正實現(xiàn)教育的公平；不再把教育過程當(dāng)目的，著重促進孩子的發(fā)展，不再信仰師者的絕對尊嚴(yán)，建立一種新型的師生關(guān)系，這種新型的師生關(guān)系的核心在于平等。xx初中要求每一位教師從進校時起，就放下師道尊嚴(yán)的架子，以一種甘愿做學(xué)生的態(tài)度去面對學(xué)生，公平對話，平等交流，真正做到學(xué)生對教師“知無不言、言無不盡”。只有這樣，才可以使學(xué)生大膽質(zhì)疑，雙邊互動，最大限度地調(diào)動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

xx初中還特別注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，音樂、美術(shù)、體育、外興趣小組活動都開展的豐富多彩，微機室內(nèi)，學(xué)生們聚精會神地嫻熟的操作，閱覽室內(nèi)，學(xué)生們專心致志的潛心攻讀，無不讓人耳目一新。通過舉行微機技能大賽、廣播操、歌詠比賽、個人和集體畫展、體育運動會及個人綜合能力展示，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情操和鑒賞水平。每學(xué)期開學(xué)典禮盛會，對各方面涌現(xiàn)出來的先進模范予以大力表彰和獎勵，極大地激勵了全體同學(xué)們拼搏進取，樂于求知的欲望。

學(xué)校注重安全和心理健康的教育，消除安全隱患，杜絕校園暴力，確保學(xué)生人身安全。對問題學(xué)生“耐心幫助”，學(xué)校成立了“xx之聲”廣播室，宣傳法律、法規(guī)、傾訴內(nèi)心煩惱，開設(shè)咨詢信箱，針對學(xué)生的生理、心理特點，加強心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生以平和的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。發(fā)揮團員、班干、學(xué)生會的模范帶頭作用，以點帶面，參與到學(xué)生的管理中去，每天都有學(xué)生干部對每天的早操、自習(xí)、就餐、就寢、安全、衛(wèi)生進行全面檢查，有記錄、有量化結(jié)果，讓學(xué)生從自我管理中得到鍛煉，認(rèn)識到什么是該做的，什么是不該做的，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。年來，學(xué)校無違法違規(guī)現(xiàn)象和安全責(zé)任事故發(fā)生。

邁進xx初中的大門，文明之風(fēng)便會迎面而來。教學(xué)樓、辦公樓、多媒體備室、報告廳、公寓樓、餐廳、操場、花園布局合理，區(qū)域分明。校訓(xùn)、標(biāo)語、宣傳欄，科學(xué)、關(guān)愛、溫馨，處處充滿著人文性的教育氛圍。道路旁、花園內(nèi)，冬青齊整、垂柳依依、月季怒放、松柏奇異，間、飯間徜徉之間，讓人覺得有“身在園中走，人在畫中游”的美感，為學(xué)生們營造了一種寬松、和諧、寧靜、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)天地。穿梭于生活區(qū)之間，更讓人賞心悅目，宿舍內(nèi)亮亮堂堂，地面干干凈凈，床鋪整整齊齊，被褥方方正正，洗刷用具整齊劃一，讓每一個人都覺得這不單單是宿舍，更像是藝術(shù)的天堂。在內(nèi)務(wù)的管理上，除了生活老師的督促檢查外，都有學(xué)生自主組織測評，對一室、一床、一物，日日檢查、及時通報，做到“晚上不少一人、白天不留一宿”，使每一位前來求知的學(xué)生，一踏進學(xué)校的大門，就如同走進安全的港灣。

第四篇：優(yōu)秀民辦學(xué)校事跡材料：成長的沃土 奮進的搖籃

優(yōu)秀民辦學(xué)校事跡材料：成長的沃土 奮進的搖籃

xx初中是一所全日制寄宿式的民辦初級中學(xué),地處虞城縣城西木蘭大道北側(cè)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，年由董事長侯xx獨資創(chuàng)辦，學(xué)校占地0余畝，現(xiàn)有個教學(xué)班，在校學(xué)生200余人，專任教師2人。其中省骨干教師人，中學(xué)高級教師22人，中學(xué)一級教師人，市級以上優(yōu)質(zhì)課教師22人，省級優(yōu)秀班主任人，國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師人，省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師人，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率00%。

xx初中在上級教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在xx教育集團的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅持以人為本，辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，落實“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以法規(guī)范辦學(xué)行為，自覺執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全課程，開足課時。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，教學(xué)樓、辦公樓、圖書室、實驗室、微機室、操場、餐廳布局合理，體音美器材及各種實驗設(shè)備均達省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校全體教職員工精誠團結(jié)，銳意進取，務(wù)實創(chuàng)新，堅持走科研興校之路，辦特色，創(chuàng)品牌，艱辛的付出，換來碩果累累，質(zhì)量和規(guī)模呈現(xiàn)雙重飛躍，贏得了社會各界的廣泛贊譽！

2004-20年連續(xù)八年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進單位，全縣學(xué)科競賽及教學(xué)水平測試先進單位，市、縣重點高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校。目前是全縣唯一一所縣八星級管理示范學(xué)校。200-200年連續(xù)六年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進單位，“商丘市民辦學(xué)校先進單位”，“商丘市綠色示范學(xué)?！?，“商丘市青少年科技教育示范學(xué)校”，“商丘市依法治校示范性學(xué)?！?，“商丘市規(guī)范化學(xué)?！?，“河南省人民防空教育示范學(xué)?！?、“河南省民辦教育百強學(xué)?！?，“河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進單位”等榮譽稱號。

xx初中實行的是xx教育集團董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，校長嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利，并接受教代會的監(jiān)督，每期由教代會對校長的工作進行評估，并有組織地提出批評建議。校內(nèi)管理實行崗位責(zé)任制，對每一位教職員工定編定崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書；對教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢等都有明確分工，做到“人人有事干，事事有人管”，通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項工作都能有條不紊的布置、落實，有監(jiān)督檢查及反饋，有評比總結(jié)，獎罰分明。

xx初中健全了教職工大會制度和工會組織，辦畢業(yè)文憑對學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會討論通過，教代會和工會切實有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護教職工合法權(quán)益的同時，又促進了學(xué)校的各項工作的順利開展。

xx初中實行校務(wù)公開，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會公布，其次，公開選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動了教師的積極性。

為了能更好的取得家長和社會的認(rèn)可，xx初中健全了家長聯(lián)系制度，定期聽取家長的意見和建議，不定期邀請學(xué)生家長參加學(xué)校的聽評課、監(jiān)考工作，有力地促進了學(xué)校與家庭之間的交流溝通。xx初中嚴(yán)格按照國家物價部門制訂的收費標(biāo)準(zhǔn)收費，無任何亂收費現(xiàn)象，積極落實國家的資助政策，并按集團規(guī)定及時為學(xué)生辦理退學(xué)退費手續(xù)，無學(xué)生家長對學(xué)校的收費進行投訴，得到了廣大家長的一致好評。

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，xx初中的教師都是經(jīng)過嚴(yán)格考核，層層選拔，從四面八方誠聘的英才。教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān)，并根據(jù)《教師法》和《勞動法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競爭的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)的時間加強思想、道德和法制教育，教師在校期間，工資和福利待遇能按時足額發(fā)放，自20年月起，集團為每一位教職工辦理了國家規(guī)定的“五險”，使教師們的權(quán)益受到最大程度的保護。同時，為了促進教師專業(yè)化水平的不斷提高，學(xué)校注重校本教研，制訂出本校校本教研、校本培訓(xùn)的近期、中期和長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，全面、客觀、公正、辯證地對待每一位老師，對存在于教師身上的小問題、小毛病，能正確對待，不求全責(zé)備，以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為每一位教師的聰明和才智的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造一種平等友愛，融洽和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主004km.cn、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵教師在崗學(xué)習(xí)，以老帶新，內(nèi)部廣泛交流與合作。對有發(fā)展和培養(yǎng)前途的中青年教師進行有計劃、有目的的培養(yǎng)，實施“校園名師”工程，采取“請進來、走出去”的辦法，每年多次組織教師到全國名校江蘇洋思中學(xué)、淮安外國語學(xué)校、山東安丘四中、山東杜郎口中學(xué)、開封求實中學(xué)等參觀學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使教師由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。從學(xué)校創(chuàng)辦之初在此任教的大部分教師至今仍在此工作，并且已成為教師隊伍的骨干力量。

“問渠那得清如許，為有活水源頭來”。xx初中在新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下，大膽探索課堂教學(xué)改革，在多媒體備課室，各學(xué)科教師首先個人查閱資料，了解最新教育教學(xué)動態(tài)，制作課件。然后，進行集體備課、說課，同學(xué)科教師集思廣益，積極研討課堂教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從組織公開課、示范課、觀摩課，到全體教師課堂教學(xué)大講賽都能得到充分的展示，課堂上，老師熟練運用多種現(xiàn)代化教學(xué)手段，將最直觀的圖像，最恰當(dāng)?shù)姆椒?，展示給學(xué)生，學(xué)生大膽質(zhì)疑，雙邊互動，交流與合作，變“課堂”為“學(xué)堂”。并從構(gòu)建和諧校園的三大特點入手，不再遺忘差生，視學(xué)生為子女，在排位、上課、入寢、就餐上一視同仁，并對差生稍作傾斜，建立建全“補差計劃”，有督促、有檢查、看效果，同時并設(shè)立“騰飛之星”獎，用來激勵后進生的轉(zhuǎn)變，并把對差生的轉(zhuǎn)化作為衡量每一位任課教師的師德標(biāo)準(zhǔn)，真正實現(xiàn)教育的公平；不再把教育過程當(dāng)目的，著重促進孩子的發(fā)展，不再信仰師者的絕對尊嚴(yán)，建立一種新型的師生關(guān)系，這種新型的師生關(guān)系的核心在于平等。xx初中要求每一位教師從進校時起，就放下師道尊嚴(yán)的架子，以一種甘愿做學(xué)生的態(tài)度去面對學(xué)生，公平對話，平等交流，真正做到學(xué)生對教師“知無不言、言無不盡”。只有這樣，才可以使學(xué)生大膽質(zhì)疑，雙邊互動，最大限度地調(diào)動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

xx初中還特別注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，音樂課、美術(shù)課、體育課、課外興趣小組活動都開展的豐富多彩，微機室內(nèi)，學(xué)生們聚精會神地嫻熟的操作，閱覽室內(nèi)，學(xué)生們專心致志的潛心攻讀，無不讓人耳目一新。通過舉行微機技能大賽、廣播操、歌詠比賽、個人和集體畫展、體育運動會及個人綜合能力展示，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情操和鑒賞水平。每學(xué)期開學(xué)典禮盛會，對各方面涌現(xiàn)出來的先進模范予以大力表彰和獎勵，極大地激勵了全體同學(xué)們拼搏進取，樂于求知的欲望。

學(xué)校注重安全和心理健康的教育，消除安全隱患，杜絕校園暴力，確保學(xué)生人身安全。對問題學(xué)生“耐心幫助”，學(xué)校成立了“xx之聲”廣播室，宣傳法律、法規(guī)、傾訴內(nèi)心煩惱，開設(shè)咨詢信箱，針對學(xué)生的生理、心理特點，加強心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生以平和的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。發(fā)揮團員、班干、學(xué)生會的模范帶頭作用，以點帶面，參與到學(xué)生的管理中去，每天都有學(xué)生干部對每天的早操、自習(xí)、就餐、就寢、安全、衛(wèi)生進行全面檢查，有記錄、有量化結(jié)果，讓學(xué)生從自我管理中得到鍛煉，認(rèn)識到什么是該做的，什么是不該做的，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。年來，學(xué)校無違法違規(guī)現(xiàn)象和安全責(zé)任事故發(fā)生。

邁進xx初中的大門，文明之風(fēng)便會迎面而來。教學(xué)樓、辦公樓、多媒體備課室、報告廳、公寓樓、餐廳、操場、花園布局合理，區(qū)域分明。校訓(xùn)、標(biāo)語、宣傳欄，科學(xué)、關(guān)愛、溫馨，處處充滿著人文性的教育氛圍。道路旁、花園內(nèi)，冬青齊整、垂柳依依、月季怒放、松柏奇異，課間、飯間徜徉之間，讓人覺得有“身在園中走，人在畫中游”的美感，為學(xué)生們營造了一種寬松、和諧、寧靜、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)天地。穿梭于生活區(qū)之間，更讓人賞心悅目，宿舍內(nèi)亮亮堂堂，地面干干凈凈，床鋪整整齊齊，被褥方方正正，洗刷用具整齊劃一，讓每一個人都覺得這不單單是宿舍，更像是藝術(shù)的天堂。在內(nèi)務(wù)的管理上，除了生活老師的督促檢查外，都有學(xué)生自主組織測評，對一室、一床、一物，日日檢查、及時通報，做到“晚上不少一人、白天不留一宿”，使每一位前來求知的學(xué)生，一踏進學(xué)校的大門，就如同走進安全的港灣。

第五篇：成功育人案例

成功育人案例

單振英

團結(jié)力量大

星期二下午，我們班主任到圖書室開會。剛剛開完會。德育處主任說：“煤已經(jīng)分好了，各班把煤云到教室里放好?！敝灰娫趫D書室西頭有一堆一堆的煤，我趕快來到教學(xué)樓前，叫了幾位男同學(xué)，來到寫著二、一的一堆煤前?？吹接形宕用海瑳]有運輸工具，這么幾個同學(xué)也搬不回去呀！

我讓這幾個同學(xué)先搬著。我又去教室動員了全班人馬來幫助。我們作好了計劃?？梢杂没麨榱愕姆椒?。從袋子里拿出煤塊，每人搬兩塊，有十個人就可以般一袋子。注意事項，不要弄臟了衣服。剛計劃完同學(xué)們便一溜煙的向分煤地點跑去。我在最后走到地點時，原先去的同學(xué)已經(jīng)搬著煤來到了教學(xué)樓前。大隊人馬也從袋子里拿出煤。有的人用塑料袋裝著。有的用撮子端著。一點一點的往回運。

十幾分鐘過后，我們班把分好的煤運回了教室?？偨Y(jié)會上，我表揚了同學(xué)的干勁充足。有團結(jié)精神。我們班雖然離分煤地點遠(yuǎn)，但速度最快。這說明了什么？同學(xué)們異口同聲的回答：“團結(jié)力量大”。