第一篇：XX小學四年段工作總結09-10學年(下)

四年段工作總結

彈指一揮間，又回到了“金秋”。盤點一年來的工作，在認真做好本班的教學工作之余，就是搭好學校與四年段教學工作的橋梁。工作中，我以主人翁的態(tài)度對待每一件事情，如及時傳達學校的工作要求并落實、及時反饋老師在工作中需要學校幫忙解決的問題等。努力統(tǒng)一老師的思想，形成合力搞好學校教學工作，這是我工作的目標?，F(xiàn)將本學年年段工作總結如下：

一、用心工作，突破自我有道是：教師的工作是托起明天的太陽。誠然，我們今天的一切工作，是為了每一個學生都能擁有一個輝煌的未來。

1、認真組織學生開展活動。一年來我們四年段結合實際精心安排了形式多樣的活動。如：“交通安全伴我行”演講比賽，唱“國歌、隊歌”比賽，①“宏船政文化，揚海西精神”②“迎世博、迎特奧、講文明、樹新風”、制作小報、賀卡利用黑板報宣傳，法制講座，消防演練，防震逃生演練，作文競賽等活動。老師以活動為契機，認真組織、指導學生參與各項活動。增強了學生自信心，提高了安全等意識，拓寬學生知識面。

2、在學習中不斷總結?！盎畹嚼?，學到老”這句話大家并不陌生。工作中，老師能以不斷“充電”的方式，來提高自身業(yè)務素質和教學素養(yǎng)。同時，還在學習中進行總結與提升，如：陳宏、張津、湯小英等老師經常在《馬尾區(qū)論文》、《福州市論文》發(fā)表自己的教學心得與指導學生習作。一年來，在各類教育刊物上發(fā)表的論文與學生習作有幾十篇；陳宏老師撰寫的語文論文《讓預設與精彩相約》，何穎老師撰寫的《淺談綜合實踐活動內容的選擇》在福州市論文評選中榮獲三等獎。張津、葉秀瑜等老師主動承擔開課任務，并得到與會者的好評。

3、學會自我調整心情。工作心情如何，它不僅影響著自身的心理健康，還影響到學生的學習效率。繁瑣的教學工作雖然讓人感到疲憊，但在工作之余，老師能自我調節(jié)，以快樂、積極向上的心態(tài)來對待每一件事。課堂上，并努力以最佳狀態(tài)來感染學生，為學生營造輕松、愉悅的學習氛圍，提高了學生的學習效率。

二、加強學生管理，豐富學習生活

我們以自律成人教育為契機，嚴抓常規(guī)學生管理，以教育教學為主線，不斷開拓學生的學習生活。

1、抓常規(guī)，促使良好習慣的養(yǎng)成。利用品德或班會課，老師會及時對學生發(fā)生的事情做總結，并對表現(xiàn)“突出”的學生進一步教育。并讓這種教育形成習

慣，在學生中造成影響。

2、落實學校的工作計劃，認真開展《晨會課》與《午間閱讀》活動，讓學生在活動中體驗，在活動中提升自己。

3、注重學生綜合能力的培養(yǎng)。我們除了讓學生認真參與學校舉行的興趣小組活動外，還讓學生組成板報宣傳小組。他們在出板報的過程中，學知識、學技能，提高了能力。

三、亟待改進的問題與改正措施

1、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高，學習有待進一步加強。

2、自身的工作經驗還不夠豐富，教育教學理論還需不斷充實。

3、家校聯(lián)系的力度還不夠。

針對這些不足，以后我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：

1、進一步實踐課題研究活動，講究工作藝術，力求提高工作效率。

2、加大家校聯(lián)系的力度，更好地做好學生的教育管理工作。

3、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據(jù)崗位職責力爭完善，做好工作。

第二篇：四年段工作總結doc

在學部領導的關心支持下,在全校師生的共同努力,我們四年段本學期的各項工作都圓滿的地完成了?，F(xiàn)將本學期的工作完成情況總結如下：

一、德育工作

萬事德為先。未成年人思想道德建設的加強與改進，重要的是聯(lián)系實際，深入人心，深入學生學習生活的方方面面，以取得實際的效果。而學校是學生接受德育教育的主要場所，既要通過多種途徑，全方位展開，更要強調主體性和滲透性相結合，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，把德育滲透于教育的全過程，使德育無時不有、無處不在，且“隨風潛入夜，潤物細無聲”。為此，今年以來我們主要做到：

1、健全和完善面向全體、全員參與和全程關注的全員德育工作機制，切實形成管理育人、教書育人、服務育人的德育工作體系，健全學校、家庭和社會橫向溝通的德育工作網(wǎng)絡。

2、要求思想品德課教師認真上好每一節(jié)思想品德課,且把思想品德課與生活實際聯(lián)系起來。同時還利用其他課程進行德育滲透。

3、優(yōu)化德育實踐活動，按照“實踐育人”的要求，精心組織開展了環(huán)境保護、敬老愛老、法制宣傳、感恩教育等內容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的主題教育，引導學生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習慣，提高思想素質。

4、堅持升旗制度，抓好每周的國旗下的講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識。

5、關注留守兒童、困難兒童的成長，細化德育教育。

6、還利用各種活動進行“五愛”教育。本期學校開展了以下活動：

①學校舉行了向“抗震救災英雄少年”和“抗震救災優(yōu)秀少年”學習的演講活動，并推選初三的鄒波同學參加區(qū)級演講比賽，獲得了二等獎。

②倡議學生向患病教師曾鳳花老師獻愛心捐款活動。

③清明節(jié)前夕，學校舉行了“清明緬懷革命先烈詩歌朗誦會”和入團宣誓活動?！傲弧苯M織小學生進行了入隊儀式及節(jié)日慶?；顒印?/p>

④學校參加了中國教育學會教育機制研究分會“十一五”科研規(guī)劃課題《弘揚與培育學生志愿精神研究》課題組，在學校成立了志愿者協(xié)會。

⑤購買民族體育項目器材，對瑤族學生進行訓練，并且每周星期三組織瑤族學生上

瑤族文化課，教瑤族學生跳民族舞。

由于德育工作落實到位,本學期學校未發(fā)生一件特大的違紀、違法事故，且校風校貌比以前有明顯好轉。

三、教學工作

本學期我校一如既往地堅持以教學為中心,嚴格遵照教學大綱的要求開展教學工作,嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程計劃,開齊課程,開足課時,按教學大綱規(guī)定組織好學科和活動的教學教研活動。為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：

1、組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。

2、積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優(yōu)生和學困生的教育。

3、教師之間互相交流學習。教師利用課間，經?；ハ嗵接懡虒W中的問題，提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。

4、進一步完善了課時量化制度和教育教學獎罰制度，極大的調動了教師工作的積極性。

在學校教學教研管理工作中主要做了以下幾項工作：

1、抓好備課活動，組織安排好各學科教師，每月開展兩次以上集體備課活動。

2、抓好課堂教學活動，組織安排好各教師每期上一節(jié)公開課。

3、抓好課題研究活動，學校倡導全體教師參與課題研究，對已有教研成果深入推廣、再研究。學校的課題《利用教研成果，實施教育反哺，建設新瑤鄉(xiāng)的探索與實踐》榮獲市級一等獎。

4、抓好教學研討活動，學校十分關注教研工作，安排相關學科教師參與校級、區(qū)級、市級、等教學教研活動。大大拓展了教師教學水平提高。同時，鼓勵教師積極撰寫論文，本期我校有20多位教師的論文參與了省、市、區(qū)等優(yōu)秀論文的評選。

5、抓好課改研討活動，學校每年組織教師開展課改培訓，開展課改經驗交流活動，派相關教師參與培訓或研討活動，對課改先進個人進行表彰。

6、抓好教學常規(guī)工作檢查，學校對教師的教學設計、聽課學習、理論學習、作業(yè)批改、參與教研活動等每月一查一通報，期中期末大檢查，并進行評比、表彰。在區(qū)教育局組織的教學常規(guī)檢查中，教育局領導點名表揚了黃福軍副校長的教學常規(guī)工作，并且黃福軍副校長去年下期所任教的七年級政治在統(tǒng)考中榮獲全區(qū)第一名。

7、切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校例會上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神。

四、安全工作

我校始終把安全工作放在學校工作的一個重要位置,盡全力加強安全管理工作。

1、我校為搞好安全工作,健全了安全管理機制,進一步完善了安全管理制度,適當?shù)嘏鋫淙藛T,組成強有力的安全領導小組,崗位明確,管理機制嚴密,安全工作呈良性運行。

2、在傳染病的防治工作上，學校從來不敢有絲毫怠慢，特別是在腮腺炎、水痘、手足口病和甲型H1N1流感等疾病的預防工作中，學校做了大量的工作，每天對學生進行晨檢和晚檢，并作好記錄，定時向上級主管部門進行匯報，每天對教室、寢室等公共場所進行消毒，天天為學生燒開水，發(fā)現(xiàn)情況及時處理及上報。

3、為確保我校全體師生安全,我校采用封閉式管理，抓好學生午睡，為了取得家長的支持，學校就學生管理方面給每位學生的家長發(fā)了《致學生家長的一封信》，實行安全責任到人,通過全體教師的不懈努力,維護了學校的教學秩序,保障了我校師生的安全,本期校內沒有發(fā)生一起安全事故。

4、我校適時結合實際需要,對學生進行了國防、禁毒、拒邪和防火、用電安全等教育,時刻提醒學生注意安全,防患于未然。

5、在節(jié)假日、兩會、防汛抗災期間安排好教師值班，確保學校安全。

6、為及時消除安全隱患,我校加強了校舍房屋、用火、用電、線路、食堂和小賣部衛(wèi)生等的定期檢查,對食堂炒菜及商店的安全督促，并及時簽訂安全責任狀，保證了我校師生在用火、用電和食品衛(wèi)生等方面的安全。

學校安全工作，在人人重視，措施得力，責任落實的情況下，未發(fā)生安全責任事故。

七、存在的問題

1、教師極度欠缺,老齡化嚴重，教師超負荷工作,精力不夠,影響教學質量的提高。

2、教室、寢室緊張,學生住宿擁擠,存在安全隱患。須征地建設學生公寓，改善學生住宿條件。

3、教師無住房，須建設教職工工作周轉房，解決教師無房住的困境，騰出房子建設教育教學的必要功能室，迎接省級合格學校建設驗收。

4、學校廁所嚴重老化，改建學校廁所。

5、改造自來水設施，改造老教學樓。

6、融合瑤族鄉(xiāng)的民族鄉(xiāng)情，完善校園文化中特別是瑤族文化氛圍建設。

總之,一學期來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點。在下步工作中，我校決心在區(qū)教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導和大力支持下，進一步解放思想，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷查找薄弱環(huán)節(jié)，學習先進經驗，狠抓教學質量不放松，使我鄉(xiāng)教育的各項工作再上新臺階。

第三篇：四年作文下

我心中的校園風景線

我們的校園就像個大植物園，有美麗的菊花、粗壯的樟樹、誘人的葡萄??其中我最喜愛的風景就是貫穿校園的林蔭道。

林蔭道兩旁種著許多樟樹。春天，樟樹剛剛吐出嫩綠的新芽，就像樟樹姐姐長出了綠色的頭發(fā)；夏天，樟樹長滿了橢圓的葉片，就像在給烈日炎炎的校園撐起了一柄柄大傘；秋天，樹葉由綠色變成了桔紅色，慢慢地落下來，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞；冬天，雪花飛舞，樟樹換上銀妝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！?/p>

林蔭道上不僅有挺拔的樟樹，還有迷人的葡萄長廊。春天，葡萄蔓爬上木架，就像一條長龍飛上了天空；夏天，架上掛滿了一串串水靈靈的葡萄，綠的像翡翠，紫的像水晶，紅的像瑪瑙，真饞人！真想伸手抓一串嘗嘗，如果你來我們學校上學，一定不要錯過這誘人的葡萄；秋天，園丁把枝條剪得光禿禿的，就像一條蜿蜒的電線；冬天，枯藤站在雪中，好似一個凍得哆哆嗦嗦的小孩，我真想幫他穿上一件大衣。

陽光明媚的季節(jié)，漫步在校園的林蔭道上，看著誘人的葡萄和粗壯的樟樹，你難道不被這一切深深地陶醉嗎？

我心中的校園風景線

在我們的校園里有許多美麗的風景線如高大的教學樓、寬敞明亮的教室、獨一無二的展示臺??而我心中最美的校園風景線就是——小花園。

進入學校的大門，首先映入眼簾的就是高大的教學樓，往兩邊看就是美麗的小花園了。小花園共有兩個南北各一個。小花園內有許許多多的小建筑。南邊的建筑豐富美麗，在一個交叉路口處有一個潔白無瑕的白色亭子，它的名字叫“角荷”，它是我們學習、休息的好地方。草地上有一個由白、紅、藍底座是白色的三個船帆，它的名字叫做“揚帆”，意在讓我們從小就揚起學習的風帆，乘風破浪，勇往直前，到達理想的彼岸。此外還有蘑菇亭、花架長廊。在通道的左邊立著一塊大石頭，上面用篆體寫著四個大字“日進有功”，這是在鼓勵我們學習上要每天進步一點點。北邊的花園中有不銹鋼雕塑——“幼芽”、小亭子——“求知”和小木桌、小木凳?；▓@中還有許多花草樹木。南邊有棕榀樹和一片竹林北邊還有牡丹、月季、菊花等花卉。

如果你來我們學校別忘了看看這道美麗的風景線哦！

未 來 的 學 校

我們現(xiàn)在的學校環(huán)境優(yōu)雅，春意盎然。那么，未來的學校又是什么樣子呢？別急，你們馬上就知道了！

在2036年的一天早上，陽光明媚。我正在街上走著，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑，走近一看，原來是一所學校。

這個學?？烧鎵虼蟮?，有足球場，籃球場，網(wǎng)球場，還有游泳池。學校的主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的教學樓，通體紅色，成了這所學校最耀眼的一道風景線。我還發(fā)現(xiàn)，這所學校所有的建筑都非常有個性：比如那圖書館，像牛津大學的雷德克利夫圖書館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的，當然不是完全的模仿，結構和線條都做到了恰到好處的處理。

最美的肯定是教學樓，火紅的顏色美麗極了！走進教學樓一看，一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅，孩子們在快樂地玩耍。樓外有一個大的花園，小草被春風吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤得鮮紅。這樣的學校真是美麗極了！

未來的學校四季如春，生機勃勃；現(xiàn)在的學校歡樂祥和，五光十色。你難道沒有被未來的學校深深陶醉嗎？

未來的校園

學校就像是同學們的第二個家，是個既溫馨又美麗的地方。

未來的教學樓、辦公樓是全新房型“泡泡房”組成的?！芭菖莘俊笔且粋€個直徑為20米，不會爆炸的圓形房間。這種房間可以預測到地震、臺風等各種各樣的自然災害。當有地震、洪水來襲擊人們時，泡泡房子就會升到5米的高空，和鳥兒們一起飛翔。當臺風來襲時，泡泡就會鉆進地下世界。再請你看看泡泡里面吧！首先要找到泡泡的門。這可是很不好找的，不過只要亮出你的學生證，門就會自動出現(xiàn)在你的眼前了。走進泡泡里一看，哇，好漂亮?。≈v臺和黑板都一干二凈，同學們認真地做著課題作業(yè)?？吹竭@種景象，你一定會產生疑問：“學生怎么都跨著馬步寫呢？而且他們的書本、文具怎么會飄起來呢？”我來告訴你吧！這就是高科技，隱形桌和隱形椅。用隱形桌椅是因為我們在課堂上老師組織做游戲就有更大的空間。

從泡泡里望窗外，可以看到操場。操場很大，有5670平方米。操場上有3個大沙坑、1個噴泉、1圈200米的圓形跑道，還有3個籃球架和一個排球場。

這就是未來美麗的學校！

路面衛(wèi)生報告

我在逛街的時候，看見馬路上，人行道上，公園里，都有不少垃圾。我想這些地方不是設有很多垃圾桶嗎，為什么還是那么臟呢？于是我對路面的衛(wèi)生情況進行了一次調查。

調查

我觀察了集貿市場、公園。馬路和人行道等的路面。

我發(fā)現(xiàn)在集貿市場和人行道的路面垃圾比較多，約占總數(shù)的百分之七十。其中，地攤旁和店鋪門前有垃圾堆積現(xiàn)象，公園里也不時有一些零碎的玻璃碎片和紙巾等。

分析

1、馬路邊本來就新設了許多垃圾桶，方便人們扔垃圾。路面應該干凈了不少，可是，路面卻一樣骯臟。

2、我從調查中發(fā)現(xiàn)，約四分之三的垃圾靠近馬路邊的臨時集貿市場。馬路邊的臨時集貿市場雖然方便了我們買東西，但是造成城市環(huán)境衛(wèi)生差，成為垃圾集中點。

結論

路面不干凈的原因主要有：

1、人們的衛(wèi)生意識較差，到處亂扔垃圾。清結工人剛打掃完，地上又有垃圾了。

2、有人為了自己的個人利益，偷垃圾桶到收購站賣掉，使垃圾 桶越來七少。

3、有些垃圾桶遭到人為破壞，使里面的垃圾漏出來，臭氣熏天的。許多人怕臭而不想把垃圾扔到桶里去。

大量的事實告訴我們，路面的不干凈，大多是人因素造成的。由于垃圾越來多，政府要多派清潔工人去打掃街道，這真是一筆人力資源的浪費。建議

政府部門應當派人在各個路段巡邏，制止和處罰毀壞公共財產和亂扔垃圾的不良行為。這樣我們的家園才會變得美麗，人們生活才會更加開心。

小學生使用零花錢情況的調查報告

現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2000、3000元以上。隨著社會的發(fā)展，學生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是，他們拿著這些錢到底想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調查報告。

調查

我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”??.都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。

分析

1、在學校里，手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見。或許，麻辣和燒烤就是讓學生亂花錢的罪魁禍首。

2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學生喜歡把玩具帶到學校里來。這樣不僅會影響學習，還會違反校規(guī)。

結論

經過我的調查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學習。

建議

我建議，學校應該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴格管理學生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛！

四年級小學生近視調查報告

進入小學四年級以后，我發(fā)現(xiàn)我們班戴近視鏡的同學逐漸多起來了，在我座位的四周就有李林泉、于涵冰等同學。見到我小時候的玩伴，現(xiàn)在在東方一小上學的浩浩，聽他說，他們班也有不少人近視了。我聽姑姑說，她們小時候同學中近視的不很多。這是為什么呢？帶著這個疑問，我開始進行了調查。

調

查

我對近視的同學進行了統(tǒng)計，我發(fā)現(xiàn)我們班就有十多名同學戴近視鏡，四年級其它班也有近三分之一的學生近視。低年級近視同學較少，而高年級的同學近視率更高，六年級平均每班近視的學生有二十多個。在農村聽我上六年級的哥哥說他們班近視的人只有幾個。

分

析

我對這些近視同學的家庭、學習、個人習慣等進行了調查。我發(fā)現(xiàn)我們班學習好近視的有五人，坐姿不正確導致近視的有四人，不做眼保健操的有兩人，看電視、玩電腦過度導致近視的有七人。在農村導致近視的一般都是坐姿不正確或過度用眼，有的營養(yǎng)方面跟不上。在近視的這些人中，有一些同學的父母一方或雙方為近視。

結

論

1.有些同學坐姿不正確導致近視。2.有些同學不做眼保健操導致近視。3.有些同學玩電視、電腦過度導致近視。

4.有些同學受到父母近視的遺傳，自己又過度用眼，更容易導致近視。

建

議

1.要養(yǎng)成好的學習習慣，不在過強、過弱光下看書；讀書寫字坐姿端正。2.不要長時間看電視、玩電腦。3.養(yǎng)成做眼保健操的習慣。

4.加強預防近視的宣傳，保護好眼睛，及時治療眼病。

全球氣候變暖調查報告

近幾年，我逐漸發(fā)現(xiàn)氣溫一年比一年高了幾度。我還從電視看到，由于全球氣候變暖，南極北極的冰川正在慢慢融化，企鵝和北極熊等動物失去了家園全球氣候變暖的原因進行了調查。

調查

我用走訪法訪問了周邊的人。他們有的說因為工廠排放的廢氣，有的說因為人們亂燒樹木和垃圾，有的??

我把幾點都記了下來，留著以后用。

一次偶然，我發(fā)現(xiàn)汽車和摩托車排出的尾氣很熱，這可能也是原因之一。還有，炒菜和燒烤等用油的事物制作時都會發(fā)出又嗆又熱的煙。吸煙大便還有放屁也一樣。

分析

1．炒菜和燒烤冒出來的煙不是很熱，即使一天做四頓飯冰川也不會一下子消失得無影無蹤，但煙和屁還有大便等有煙有熱量的東西增進了它的速度。使化掉的速度快樂三四倍。

2．還有，汽車和工廠排出的廢氣很多，大概加快了兩倍三倍的速度使氣候變暖。若吧上述所有東西排出的煙按一年積累起來，數(shù)字大得驚人。

結論

全球氣候變暖原因有：

1．工廠和汽車排出的廢氣，使溫度變高．

2．現(xiàn)在燒烤的商販很多，燒烤冒出來的煙也是”罪犯”之一。

3．人類打屁和大小便等產生的熱氣和燒垃圾等冒出的煙同樣是“罪魁禍首”。

從以上可以看出，氣候變暖大部分就是人類自身的問題。

建議

我建議汽車應該少用出行時遠的坐公交車自行車，近的走路。燒烤的小鋪應該清掃完。工廠少排廢氣。其它問題就少做。讓生活在兩極的動物盡快回“家”。

我的爸爸

我的爸爸是一位公交司機，今年40歲了，平時工作很辛苦。

一天清晨，才5點多鐘，爸爸就起床，拿起衣服，快速地就穿好了，準備下樓時，我也穿好衣服，對爸爸說：“我今天和你一起上班吧，好嗎？”“好吧！”爸爸溫和地說。

來到汽車站，一看，好多車呀！我坐在爸爸的車上，一股熱氣迎面撲來。車開到了起點站，一群乘客擁擠上來，爸爸說：“一個一個的買票啊！”說完后，乘客便開始排隊上車買票。開著開著，我便注視著爸爸的樣子:眼睛始終盯著前方，有時會左右看看；手握著方向盤，一會兒左晃晃，一會兒右晃晃，兩只腳一會兒踩踩剎車，一會兒踩踩油門，臉上一滴滴汗珠流下來。

我看著這樣子，心里難受極了，就問：“爸爸你不累嗎？”爸爸說：“不累，這是我的工作。”我又說：“爸爸，你喝口水吧！”爸爸說：“不喝，一會兒到終點站再喝，現(xiàn)在我要專心開車，要保證乘客的安全。”

望著爸爸那忙碌的身影，我想求求爸爸你別再那么辛苦，讓我感到傷心，每次回家吃飯，你都是吃好幾碗，可身體還是那么瘦。

你們看看，這就是我那對工作負責任的好爸爸！

我的媽媽

我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。

記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍?！眿寢屨f：“走，我?guī)闳ベI些冰棍?！闭f著便拿起錢包。

到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了?；氐郊遥瑡寢尠颜一貋頂?shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人真糊涂了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地說：“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把3元錢給人家送去了。

晚上睡覺的時候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心里佩服她。

我的爺爺

我的爺爺60多歲了，個子高高的，一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺具有“活到老，學到老”的品質。

那天，我剛走進家門口，就被爺爺連推帶拉的來到書房，那出視如珍寶的書指著一個英語單詞討教到：“好孫女，這個單詞怎么讀呀？”我頓時丈二和尚摸不著頭，爺爺怎么向我討教起英語起來？真是太陽從西邊出來。一問才知道，原來最近來了幾個外國來賓，爺爺為了不讓我們中國人在外國人面前當啞巴，學起了英語，我頓時恍然大悟。

媽媽問奶奶：“老爺子，怎么搞的，學起英語起來?！蹦棠桃宦?，氣不打一處來，一吐為快：“今天說要出去買東西，買東西就買東西嗎！居然買了本英語書來，你說氣人不氣人？”

話音剛落，爺爺就急匆匆地跑進來，邊跑邊喊：“完了，完了。”我心里納悶，爺爺什么事急成這樣？只見爺爺打開電視機，轉到了17頻道，一口流利而甜美的英語傳入我的耳朵。原來，爺爺每天還準時收看《走進美國》的英語節(jié)目。

爺爺就是這樣，他“活到老，學到老”，是我學習的榜樣。

《濫竽充數(shù)》續(xù)編

齊緡王喜歡聽人一個接一個吹竽。本來混在吹竽隊伍里充數(shù)的南郭先生聽到這個消息，只好偷偷地逃走了。南郭先生邊逃邊想：“這樣下去對我實在沒有好處，我一定要學會吹竿，重新做人?！?/p>

南郭先生為了學吹竽，四處打聽，終于找到了一位吹竽名家，拜他做老師。那位師傅對他要求十分嚴格，南郭先生學得也很用功。人家學一遍，他就學三遍、四遍。人家睡覺了，他還在苦練。經過很長時間的努力，他終于學會了吹竽。

有一天，南郭先生正在吹竽。一個很有學問的老頭走過那兒，聽到這優(yōu)美的竽聲，很驚訝，問南郭先生：“你吹的竽這樣好，為什么不參加齊緡王的吹竽隊？”南郭先生不好意思地說出了自己以前的情況。那個老人說：“不要緊，只要你現(xiàn)在吹得好就行?！庇谑牵瞎壬烬R緡王那里承認了以前的過錯，要求參加吹竽隊。齊緡王原諒了他，要他先吹個曲子。他吹完，齊緡王點頭叫好，就把他編入了吹竽隊。

《濫竽充數(shù)》續(xù)寫

南郭先生逃回家后想：我這樣是不是太無能了，我明明不會吹竽可是混在會吹竽的行家里裝模作樣，唉！我真是后悔極了！我一定要彌補這個過錯，改過自新。

第二天，南郭先生用很多齊宣王俸祿給他的錢去買了一片幽靜的森林，在那兒靜心地苦練吹竽。

后來，齊緡王想起了他父王說的南郭先生，他一直沒有看到南郭先生吹竽給他聽，覺得有些奇怪，便叫人們一起去找那個南郭先生。后來人們找到了一片南郭先生買下來的樹林。南郭先生看了那些人們馬上躲得遠遠得。所以就一直沒有找到他。

五年后，南郭先生經過勤學苦練，終于學會了吹竽。后來南郭先生返回到齊緡王的宮殿里請罪：“齊緡王，請您原諒我吧！我愿意一輩子都為您吹出美妙動聽的曲子?！?/p>

最后齊緡王原諒了南郭先生，他一直在宮殿里為齊緡王效勞。

《濫竽充數(shù)》續(xù)編

自從南郭先生溜出來以后，他下定決心要學一門真本事。

有一天，他到一家飯店去吃飯，看到一個人在舞劍，不禁在心里叫好。第二天，他急匆匆地來到了昨天的那家飯店，希望能再見那人一面?？墒?，他到那兒時，那人卻已經離開了。于是，他問店主，店主告訴他：“那是一位藝人，住在華山上，那里的山勢十分險峻，很多去找他的人都死了呢！”聽了店主的話，南郭先生的心動搖了，可他轉眼又想：“我總不能老是什么都不會吧！我還是應該去找他。”

這樣想著，南郭先生趕緊收拾了行李，第二天一早就出發(fā)了，他走啊走，終于到了華山的腳下，他往上一看，?。∩秸娓哐?！

他休息了一會兒，就往上爬，他爬啊爬啊，五天了，他終于爬到了山頂上，見那個藝人正坐著休息，便上去把來意說了出來，藝人被他執(zhí)著的精神所感動，就認認真真地把武功教給了他。

最后，南郭先生成了一名有名的藝人。

《濫竽充數(shù)》續(xù)編

南郭先生狼狽不堪地跑了，他到了國外決定學吹竽，他找了一位已經從宮中退休的吹竽大師，拜他為師。南郭先生在學吹竽過程中遇到很多困難，有時一個音吹漏了，他就一次又一次的吹，虛心好學，每天沒到天亮就開始勤學苦練。他模仿著老師的每個動作，生怕出一點差錯。

就這樣，一天又一天，一年又一年。。。南郭先生吹竽的技術日漸嫻熟，從學習的過程中，終于體會到人生真諦在于真才實學而不是濫竽充數(shù)。

南郭先生慢慢的有了一個想法——開一個吹竽大會。但是，民間學吹竽的人太少了，于是他免去學員的學費，只要有心學，能克服困難，南郭先生就愿意教。

吹竽大會開始了，那天齊閔王剛好出來民間散心，他走著走著，聽到一陣優(yōu)美的竽聲，齊閔王尋聲而去，恰巧來到了南郭的吹竽大會。齊閔王看見南郭先生在吹奏，想招這個人到宮里當吹竽師，但是被南郭先生婉言拒絕，并把曾經自己的過錯告訴齊閔王。

《邯鄲學步》續(xù)寫

這個燕國人爬回了燕國，路上，人們議論紛紛，他卻滿不在乎，自豪地說：“你們懂啥？這種走法目前在邯鄲是非常流行的，很多貴族都是這樣走路的?！甭牰嗔?，人們漸漸相信了他的話。

到家后，燕國人的妻子就迎過來說：“大家都說你學會了一種新走法，讓我瞧瞧。喂??別爬著了，我和你在說正事了！”燕國人感到很無奈，只好對妻子承認了自己是騙別人的，其實根本就沒有學會什么新的走法，并且把原來的走路方法也忘記了，只好爬著回來，但又不能丟面子，只好這么說。燕國人的妻子聽了非常生氣，馬上收拾東西準備回娘家。燕國人急了，連忙到外面告訴大伙自己在撒謊，大家聽了，原諒了他。妻子見大家都原諒他了，也勉為其難地答應和他一起回去。

在這種情況下，這個燕國人十分感動，不用幾天，慢慢地就走出十分優(yōu)雅的步伐了，也成為了一個彬彬有禮、待人和善的正人君子。

《邯鄲學步》續(xù)寫

少年爬著回到家，許多人都嘲笑他，說：“連走路都不會走，去邯鄲學步，居然爬著回來，真笨。”那個少年聽了，慚愧極了。

到了家，母親驚呆了，就問他：“你去邯鄲學步法，怎么成這樣了？”少年傷心地說：“因為優(yōu)美姿勢太多，我學學這個，學學那個，腦子一片混亂，最后，連抬腳都不回了，只好爬著回來?！甭犃松倌甑脑?，母親說：“以后你的路還長著呢，難道一輩子就爬著嗎？現(xiàn)在我們從頭開始，把以前的都忘掉，相信你會站起來的。” 于是，少年每天刻苦練習，一年過去了，少年終于站起來走路了。

遇到困難，只要勇敢面對，未來是美好的。

第四篇：小學四年班主任工作總結

小學四年班主任工作總結(精選多篇)

一學期的教育、教學工作即將畫上圓滿的句號。回想一學期的工作，真是有苦也有樂，為了不斷豐富自己的教育、教學經驗，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

本學期我擔任的是四年一班的班主任，這個班.有三名學困生趙赫源三年級轉入基礎太差，不會說普通話直接影響他的語文成績，令人撓頭的是他不會寫漢字，就連最常見的漢字也寫不明白。劉強留級生。去年因抽風病耽誤將近兩個月，使本來學習成績就差的他學習成績一落千丈。宋賀在他校曾經念過兩個一年級又轉到我校，共念三個一年級，雖然他也很努力，但記憶力太差，學過的東西不足一天就忘得一干二凈。盡管

我每天都尋找機會給他輔導，他們的成績也不見提高。這個班級的家長長期在外打工的、或長期在外包地種田的有四名男生，家長離婚不管孩子的有一名男生。這些孩子自律性太差，給我的教育教學、班級管理工作帶來極大的困難。，為了孩子的發(fā)展，我付出了；為了孩子，我苦戰(zhàn)鏖戰(zhàn)，終于取得了令我滿意的成績，這正是“只要面向大海，最后一定會春暖花開！”“風雨過后一定會有彩虹升起”

具體工作總結如下：

一、能把德育工作放在首位

本學期的德育工作圍繞以下幾個主題展開的：

1、抓住語文學科的教學契機對學生進行愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然等思想教育。

2、充分利用校本禮儀課、班會等有效載體的激勵作用，增強學生的自律意識，感恩意識，培養(yǎng)學生的健全的人格。

3、抓住“綠色閱讀”活動的契機對學生進行品德教育，并讓學生做好閱讀筆記。

4、通過讓學生制作手抄報、畫漫畫等活動，讓學生 “知奧運、明禮儀、感恩情?！?/p>

5、抓住幾個節(jié)日對學生進行傳統(tǒng)美德教育。

如通過掃墓，讓學生感念先烈之恩，緬懷先烈志，發(fā)奮學習。

6能在在綜合實踐活動中激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛自然、愛國家、愛父母、愛教師的情感。

7本學期的綜合實踐活動課“體驗真情，學會感恩”受到了領導的好評。

二、教研方面：

繼續(xù)歷練基本功，是自己的教育教學水平、學生的學習成績再上一層樓。

1、認真鉆研新教材，新課程、不斷尋求提高教學質量的有效途徑，對于每節(jié)課都要做到“三備”即整體備、課時備、課前備。每課后都要認真撰寫隨筆、反思。

2、繼續(xù)實施自己的教研課題《讀寫結合，從閱讀與寫作水平共同提高》并管理好學生的成長記錄檔案。使學生的閱讀和寫作得到了共同提高。在上級學校舉辦的作文競賽中一人獲一等獎、五人獲二、三等獎。本人獲國家級指導一等獎。五人獲閱讀競賽一、二、三等獎、3、認真鉆研《綜合實踐活動課》的理論知識，撰寫綜合實踐課的活動方案，、參加了吉林市舉辦的“學苑杯”綜合實踐活動競賽。取得了佳績。

三、出勤方面：

1、每日早六點三十分前必到校，監(jiān)督學生做好值日工作，準備早自習內容，及課前準備工作。

2、中午看護時間：

每周一、二安排了快速閱讀、背誦積累。

每周三、四指導數(shù)學——速算。

每周五指導學生聯(lián)想記憶法-----

記單詞、背誦。

班主任工作總結

在平淡與忙碌中，一個學期在不經意間一晃而過。,孩子們也在不經意間長大了、懂事了，學會了許多。作為班主任老師的我也在不經意間收獲了許多。難忘許多！難忘同事們忙碌的身影、難忘同事們工作的熱情、難忘孩子們渴求知識的眼神，更難忘孩子們嬉笑的身影。

我現(xiàn)在所帶的二年三班是我從一年級帶上來的，雖不算

優(yōu)秀但也自認傾注了滿腔的愛意，各方面都在慢慢成長，時至今日、通過與孩子的相處使我感受到，愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。我還覺得，班主任對學生的愛，應該是種寬容的愛，對于低年級的孩子來說，表揚的力量是無窮的。本著這樣的想法我有條不紊地開展各項工作。

在思想方面，我嚴格執(zhí)行教育方

針，盡職盡責，教書育

人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職

業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，給學生做了極好的表率。在教育教學工作中，本人有很多不足之處，但我會積極

認真學習新課程標準、新教材，將教材、教法、學法進可能

完美的結合，積極、認真做好每一個課件，上好每一節(jié)課，讓多媒體輔助教學充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，利用好小組合作這個學習方法。盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦比賽、唱歌、繪畫比賽等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好學習方法的轉變。第三，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，第四，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，采用成績名次與日常學習等相結合的方式，對學生進行量化。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。第五，積極會與同年級教師積極備好課，探討教育學生的方法，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系，及時了

解、掌握學生情況，共同管理教育學生。家庭教育和學校教育 是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長 的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。一學期來，我對每位學生的家長都進行了電訪，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。當孩

子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育 和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

道臺橋中心小學武新

四年一班班主任工作總結

2014——2014

本學期我擔任了四年一班的班主任，班里有女生13名，男生23名。孩子們很活潑，大多數(shù)學生學知識挺快，但是他們也一天到晚胡思亂想個不停，要管理好他們可真是要下一番功夫。

針對本班學生的特點，我主要做了以下幾項工作：首先，加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性。回憶起開學第一個月的情形，的確相當辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。這樣的努力是有成效的，一個星期之后，學生漸漸地知道了每天何時應當做何事。于是，我結合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時間一長，學生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應了學校生活。班上大概有一大半的孩子中午在學校用餐，我?guī)缀趺刻熘形缍酱偎麄兂燥?，給他們講老一輩革命家艱苦奮斗的故事，引導他們明白“浪費可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)。給他們介紹各種蔬菜的營養(yǎng)價值，大多數(shù)同學都比在家里用餐時吃得多，并且逐漸改掉了挑食偏食的壞習慣。其次，多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進心。每天的早讀課，我都會

鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文，讀、背《論語》，并在巡回檢查的過程中，將認真讀書的學生名單寫在

黑板上，下課的時候他們將得到老師獎勵的“大拇指”。學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。每天的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。再次，關心學生的生活，不僅是生活老師的事情，也是班主任應盡的義務。每天早晨上班時，做到“一看、二摸、三問”?！耙豢础焙⒆觽兪欠竦烬R，身體、精神、情緒是否正常?！岸币路欠翊┑眠m當？ “三問”昨晚作業(yè)做好了沒有？身體有沒有不舒服？很多在校用餐的孩子，我都建議家長給他們備好水果，每天午飯后，孩子們就在教室里吃水果。這一做法，受到孩子和家長的歡迎。孩子們年齡小，經常有個頭疼腦熱的。作為班主任，我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長，安慰他們，不必擔心掉課，健

康的身體是最重要的。再次，通過開展“感師恩”、“憶英雄的故事”等班會活動；“走進論語”、“感黨恩，送黨情”等讀書匯報會；防震演練等一系列的活動，使學生受到感恩教育、革命英雄主義教育、經典文化教育、安全教育等等。

最后，要和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進孩子的發(fā)展。我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。所以我經常通過家長接送孩子的時候，通過打電話與家長溝通這些途徑，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子 的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的，收獲也是很多的。一個學期從不知不覺中過去了，這一學期下來，學生完全能適應學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。

總而言之，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工作中我

將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。

四年一班班主任工作總結

2014---2014

額如鄉(xiāng)中心校唐顯云

2014.12

四年七班班主任工作

班主任：張艷菊

四年七班班主任工作

班主任：張艷菊

轉眼又一個學年過去了，在這一學年中，我深深體會到班主任工作在學校工作中重要的地位。怎樣開展班級工作？怎樣當好班主任？這是我一直在思考的問題，也一直是我努力的方向。

其實班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻精神，還需要運用正確合理的工作方法?，F(xiàn)將班主任工作小結如下：

一 班集體建設。

這學期，我主要培養(yǎng)學生的班集體意識。著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道

自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用班會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。經過一學期的努力我發(fā)現(xiàn)孩子們這種集體觀念真的增強了，在學校舉行的活動當中就有體現(xiàn)。如練跆拳道和巴烏時，有的孩子遲到了，沒等我問他，班上已有同學開始教育起他來了：你怎么回事，這么沒有集體榮譽感，就差你一個人，明天早點來，別給班級抹黑。我聽了很感欣慰，這說明孩子們開始知道熱愛自己的班級體了，他們不再是自私的個人主義。我想今后的工作中更應該多注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。

二、班干部培養(yǎng)。

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了自薦和推薦相結合的方法。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。我定期檢查他們的工作，幫助他們總結經驗，發(fā)揚成績，克服缺點。今年的班干部選舉，于佳鑫給我留下了深刻的印象，本以為她會競選班長，可出乎我意料的是她競選的是學習委員。她的競選詞是這樣說的：“我今年來競選學習委員，可能我沒有競選班長令很多同學失望了，但我回家反思了去年的班長歷程，發(fā)現(xiàn)我在班級管理上做得還不是很好，沒有積極得帶動大家去完成各項活動，所以今年我決定競選學習委員，在學習上多幫助大家，把大家的學習成績抓上去，在新班長的帶領下我們一定會成為一個最棒的班集體！”聽了她的話，我感動不已，一個人最重要的就是認識自己，她做到了，真的很了不起。由此我也深知干部隊伍建設好了，班集體才堅強，班風才會正。

三、加強家校聯(lián)系

幾年來的班主任工作，使我體會

到，要管理好班級，要教育好學生，就要對事業(yè)、對學生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關心學生，做學生的良師益友。平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。

一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系。向他們了解情況，耐心地做他們的工作。雖然有時也引來一些家長的不理解與不耐煩，但我覺得問心無愧，也就不與其斤斤計較。如班上有個叫王新宇的女孩子，課上總是不聽講，與別人在下面搞小動作，換了好多個同桌也無濟于事，就連班上最內向的男生和她一桌之后都變得能說能玩起來。其中考試她在班上倒數(shù)第一，于是我讓她叫家長來，想與其溝通一下，彼此說一說孩子在家里和在學校的表現(xiàn)，再制訂一個好的計劃以便孩子有些進步。可沒想到的是第二天孩子來了告訴

我她媽媽說了，什么時候有空什么時候來，后來直到期末也沒有看到人影。轉而我又從別的家長口中得知，剛分班時，就是這位家長到處宣揚她家孩子原來在班級特別好，分班之后就不好了，說實話，當時聽到時真的很生氣，我也去問了她原來的班主任，得知的是孩子在二年級時就在班上是潛能生，考試總是打小抄。后來我接班后發(fā)現(xiàn)她這個缺點，每次考試都讓她單獨一桌，最開始她的數(shù)學只打了５４分，后來發(fā)現(xiàn)問題，一點一點給她講解，終于能夠靠自己的實力得８３分，而且還在不斷進步著，看著孩子的成績真正提高了上來，我很高興?？杉议L不明所以，因此才有了老師找也不來的做法?；仡^想想，教育就是這樣，它就像生活，總有不平，但事情過去了也就好了，何必和家長們計較那么多呢，只要我真正對學生好，他們有出息，那么一切也就釋然了。教育只有老師和家長互相配合，才會使每一位學生健康成長。

以上，是我工作的小結和一點體會，今后，我將更加努力做好班主任工作。

班主任工作總結

2014——2014學年第一學期四年四班

光陰似箭,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，回顧所走的歷程，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結。

一 班級基本情況

我班共有學生49人。男生25，女生24，大部分學生能夠遵守學校,班級的紀律，學習較為努力，但仍有小部分同學學習基礎較差,學習起來較吃力,成績不理想,沒有養(yǎng)成良好的習慣,學習上不主動,有較強的依賴性，這些學生成了老師的教育難點.雖然有許多不足,但在各科任老師的辛勤教育下,經過半學期的努

力,取得一定的教育效果,進步還是很大的,班級較穩(wěn)定.二、所做工作:

精心布置教室文化的建設.開學初兩周內，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊墻壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。班級每一個角落都粘貼有教育意義的標語；制定班名,班訓，班規(guī)等；設立“評比欄”、學生“豐彩展示”等專項欄板 ；班級設置由專人管理的“圖書角”。

持之以恒抓養(yǎng)成教育.1.在管理過程中,我早來晚走,勤深入班級;勤觀察學生,了解學生;遇到問題勤向老班主任請教.2培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。

嚴格執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，開學初組織學生學習,并貫徹平時教學工作中。配合政教處抓好每日常規(guī)工作，嚴格要求學生佩戴校牌、穿好校服，佩戴紅領巾等，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生

自覺自悟。根據(jù)班情,我班結合學校的班級量化評比，又制定了班級量化考評細則,進行一周一總結,一月一評比.有記錄。經常利用晨夕會課和班會課，教育學生遵規(guī)守紀。平時發(fā)現(xiàn)某些同學做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。

3培養(yǎng)良好的衛(wèi)生意識.在衛(wèi)生方面，我和副班主任團結協(xié)作，嚴格要求學生搞好教室、擔當區(qū)衛(wèi)生，安排值班小監(jiān)督員負責檢查擔當區(qū), 衛(wèi)生委員重點查教室;同學們已

經養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生意識。這學期我班衛(wèi)生除九月份沒有得到流動紅旗之外，其它各月都獲得衛(wèi)生流動紅旗。培養(yǎng)良好的學習習慣

經了解,學生們學習基礎薄弱,不愛學語文,這對于我一個新班主任無疑增加了難度。因此,我精心備好,講好每一節(jié)課,贏得學生們的信賴，在聽課中也得到了領導們的肯定。另外,為了激發(fā)興趣,給同學們發(fā)”喜報”獎勵考試前5名以及突出

進步獎。逐步培養(yǎng)他們良好的讀書,預習,坐站姿,回答問題習慣,起初,布置預習任務,完成較好的學生非常少,后來,通過獎懲,能達到大部分學生都能做到很好的預習。我始終堅持不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長的宗旨。

培訓班干部。

進入新學期以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，當然,變動也并不大,給他們分工負責，明確自己所做的工作。對待班干部，我積極引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，充分發(fā)揮小干部的作用。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,老師協(xié)助解決。我發(fā)現(xiàn)紀律委員王彤宇,小路隊長于海潮管理能力就較強

重視安全教育

我始終把安全教育放在重點,做到了常常講，讓學生牢記因不注意安全所造成的后

果，時刻警惕學生的安全意識。我班評選了”安全小衛(wèi)士”和”優(yōu)秀路隊長”，在師生共同幫助下，本學期的安全工作做的較好。

活動開展情況

結合學校班級活動明細表,以及開學初制定的班級工作計劃活動方案,對學生開展豐富多彩的德育、文體、教育活動.例如,開展了感恩、環(huán)保、安全等主題班會；開展了朗讀,演講,寫字等比賽；開展了辦賀卡,棋類,元旦聯(lián)歡等一系列活動.按照學校班級活動明細表有條不紊地進行開展.9月份校運動會我班榮獲第二名.做好家訪工作

對待學習落后,紀律渙散,習慣不好的學生,用充分的細心,愛心和耐心,從思想上轉變他們.同時,多與家長溝通,不僅和家長當面交談,我還經常進行電話家訪當面交談的有亢子洋,朱寶興,劉淇文等家長, 電話家訪的達數(shù)10人,個別學生達數(shù)次,尤其是亢子洋的家長, 后期階段,教師與家長天天

電話聯(lián)系,及時了解他在家在校作

業(yè)完成情況.以前不遵守紀律，不完成作業(yè)等現(xiàn)象的同學,經過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大。

做好后進生的轉化工作

對于基礎差的學生,我經常抽出時間和他們談心,當面給他們輔導,給他們以信心.例如,我班的王一帆高健等幾名學生起初不愛回答問題,語文較差,現(xiàn)在有了很大的提高,發(fā)言也很積極了.語文成績也漸漸提高了.還有進步較大的有李坤浩,司瑞澤,王森等同學

三、經驗與不足

1剛當班主任的我真是”丈二和尚摸不著頭腦”.想做許多事卻不知從何做起,很多想法不能實施,在班級管理上力度不夠,還不能摸透學生心理.以至于一些學生紀律,衛(wèi)生,學習等方面的表現(xiàn)都很不理想

2由于經驗少,工作方法不得當,理論水平有限,雖然起早貪黑,辛辛苦苦，但班級沒有取得多少成績.在以后的工作中我會不斷充實自己,更希望各位領導,老

師的批評與幫助,盡快使我成為合格的班主任.2有幾個學生父母不在身邊,他們寄住在爺爺家或親戚家,對他們比較嬌慣;有的學生父母忙于生計無暇管他們,對這樣的孩子的教育就成了老師單方面的事,加重了教育的困難.3個別班干部還沒有充分調動起來,利用還不好。后期階段,我發(fā)現(xiàn)新任的任天琪,馮美冰衛(wèi)生監(jiān)督員,做的較好,后學期加強培養(yǎng)利用。

4在教育轉化后進生的時候，我曾有過失敗的教訓和成功的經驗.從鄉(xiāng)下教20多名學生到縣城教50多名學生,在教育管理中有相當大的差距，我一直在苦苦地思索、探索著,尋找解決問題的良策。由于經驗不足,所以班級還出現(xiàn)這樣那樣的缺點和毛病,相信,在今后的工作中,我會全力以赴做好班級工作的。

總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們去研究，去多想想方法，特別是象我們這

樣的青年教師。

2014 12

第五篇：2015-2016下四年教學計劃

綜合教研組工作計劃

逸夫中心小學 梁世榮

新學年新氣象，為了使能我校科學、品社、綜合實踐、計算機在新學期里能夠按部就班地開展，使綜合組快速的完善，就需要制定一個完整而周密的計劃?，F(xiàn)計劃如下：

一、指導思想：

貫徹落實學校工作計劃及教導處工作意見，堅持以生為本的理念，以推進課堂教學改革為中心，以課堂教學為主陣地，以新教材為載體，探求實施新課標的新方法，不斷提高教學質量，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動，促進學生全面發(fā)展。

二、工作目標：

1、端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

2、科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯(lián)系學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。

3、編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導。

4、課堂教學要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調實用性。

5、每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

三、工作重點及方法：

1、認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果。

2、做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質量，為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。

3、講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。

4、加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5、信息技術學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現(xiàn)學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。

6、正常開展教研活動，固定每學期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質保量、內容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。相互學習、互相促進，切實運用現(xiàn)代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢，提倡組內教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。

四、具體措施：

1、期初訂好計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。

2、自學過程中，要認真寫好讀書筆記。

3、落實常規(guī)檢查制度，重查課堂教學及方法。

4、在教導處指導下，開展好教研活動。

五、具體工作安排 三月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。

2、各學科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。

3、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

四月份：

1、各學科繼續(xù)進行訓練。

2、繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī)，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。

五月份：

1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

六月份；

1、各學科進入成果匯總階段。

2、開展學科競賽活動。

七月份：

1、做好各學科期末收尾工作。

2、認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。

四年級科學教學工作計劃

逸夫中心小學 梁世榮

一、全冊教材分析

本冊教科書遵循《科學課程標準》的要求，在內容的選編上，注意選擇貼近兒童生活實際的、基礎的、適于開展探究活動的內容;在能力培養(yǎng)上，注意了層次上的變化，較三年級的要求有所提高。打破“知識切塊”式組建單元的做法，以主題單元的形式編排了《到生物園里學科學》《學習用品》《課外活動》《文藝匯演》《動物家族》等 4 個單元，以小學生的生活經驗為主要線索構建單元，做到了“生活經驗” 引領下的內容綜合化，將“科學探究、科學知識和情感態(tài)度價值觀”有機地整合，教會學生 科學地對待自然界的事物。

二、學期總目標

1、培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。

2、了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題。

3、繼續(xù)指導、引導學生學習運用假設，分析事物之間的因果關系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結果作出自己的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。

4、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質疑的科學 態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心現(xiàn)代科技的發(fā)展。

三、學情分析

通過三年級的學習，大多數(shù)學生對科學課產生了濃厚的興趣，已經具備初步的探究能力，他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作，另外，在進行著觀察、提問、假說、預言、調查、解釋及交流等一系列活動時，我強調小組合作必要性，所以學生的合作意識和合作能力得到了一定的提高。由于活動材料限制的原因，有一部分教學內容只是匆忙的走過場地，有些探究活動甚至根本就沒有開展，導致學生的知識面受到壓制，影響了學生的科學素養(yǎng)的形成。還有，學生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間，這現(xiàn)象尤為突出。

四、各類學生的輔導措施及步驟

本學年是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的至關重要的時期。教學中要因勢利導，注意聯(lián)系生活，以生動有趣來激發(fā)學生的學習興趣，牢牢把握課堂40分鐘，提高課堂效率。針對接受能力較強的學生加強課后適度拓展，鼓勵學生課后探索、研究教材涉及到的課外內容。對接受能力較差的分別編入科學學習合作小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、在研討中學習；積極引導學生在學習中逐漸養(yǎng)成尊重客觀事實、注重證據(jù)、大膽質疑的科學品質和思維方式，提高他們的生活質量和學習質量。具體做法如下：

1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課；

2、把握小學生科學學習特點，因勢利導；

3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；

4、讓探究成為科學學習的主要方式；

5、樹立開放的教學觀念；

6、悉心地引導學生的科學學習活動；

7、充分運用現(xiàn)代教育技術；

8、組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關競賽，以賽促學。

五、教學資源的選擇

讓學生充分閱讀每個單元的資料庫，豐富學生已有經驗發(fā)展他們探究科學的興趣，教科書中涉及了大量的觀察、比較活動，這些活動可以幫助學生發(fā)現(xiàn)觀察對象在屬性、結構、功能、關系等方面的特點，是學生建構科學概念的重要認識基礎。引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄。教科書中給出了各單元相應的記錄表，并提示學生用文字、數(shù)據(jù)、簡筆畫、氣泡圖、網(wǎng)狀圖和柱形圖等進行記錄。教學中要指導學生客觀的記錄觀察到的現(xiàn)象，并隨時提示他們將自己的記錄與小組同學的記錄進行比較、修正，教師每周都要對學生的記錄進行督促和檢查。引導學生用準確、恰當?shù)脑~匯描述觀察到的現(xiàn)象和事實?；顒又行枰獙W生進行描述的內容很多，有些甚至是實驗過程的描述，這種描述能夠幫助學生提高科學思維能力，教學中應耐心引導。指導學生對觀察和實驗結果進行整理、加工，形成正確的解釋。尤其要重視學生在觀察實驗過程中，從證據(jù)、表格、圖形獲得的一些科學信息，并引導他們合理地使用這些信息做出科學解釋。鼓勵學生用自己的辦法來增進對研究對象的了解,進行科學探究活動。加強學生對事實收集和表達的指導與訓練,積極收集、準備各類探究活動材料提供有結構材料；發(fā)展學生搜集各類活動資源和素材能力并用于探究活動，學生觀察和收集身邊教材涉及到的材料，充分利用實驗室的實驗器材，做好每個實驗，幫助學生做實驗記錄，對收集到的信息進行加工、整理、抽象和概括,以形成新的認識,并運用對比的方法進行抽象概括,從而形成有關生物與非生物的概念。對一些無法在實驗室完成的實驗要充分結合教材配套光盤，利用多媒體，制作課件，滿足學生學習科學的需要，為學生的發(fā)展提供最有有效的資源。

繼續(xù)教育學習計劃

梁世榮

新課程給教師提出了新的課題，面臨挑戰(zhàn)，教師更應該加強自身素質的培養(yǎng)，以適應時代的需要，下面我就針對自己的特點制定個人繼續(xù)教育學習計劃如下：

一、指導思想

以鄧小平教育理論為指針，以提高自身思想素質為基礎，以提高教育教學能力為關鍵，使自己在原有教育、教學理論及教研能力的基礎上，著眼于全面素質的提高，能把先進的教育教學理論貫徹到日常教學的行動之中。真正轉變教學觀念，以“一切為了學生的終身發(fā)展”為宗旨，改變傳統(tǒng)的應試教育的教學方法，引導學生學會自主學習，倡導學生進行個性化的學習。力爭在專業(yè)發(fā)展培訓中全面素質有所提高。

二、學習目標：

1、學習新課程理念，努力成為一個教學實踐者、反思者、研究者和不斷進步的教師。

2、敬業(yè)愛生，教學聯(lián)系實際，研究學生所想、所愛、所思。

3、認真鉆研教材，每學期上2節(jié)校級匯報課，對自己的匯報課的教案設計，有自己獨特的觀點與想法，思考有層次、有深度。

4、積極反思教學，及時記錄課后心得，一個月寫一篇教育教學反思，每學期寫一篇教育教學論文，爭取每學年有一篇論文發(fā)表或獲獎。每學期聽別的優(yōu)秀教師的課15節(jié)。

三、具體措施：

1、認真學習和鉆研任教學科的教學大綱和教材，明確教學要求。能獨立制定教學計劃，提前一周分課時寫好詳細教案。

2、課堂教學中要做到教學目標明確，教學內容正確，教學方法得當，并能恰當使用教學媒介與技術。教學語言清楚、準確、規(guī)范，講普通話。板書正確、工整、清楚。注意調動學生的學習積極性。課后能寫簡明的教后感。

3、及時、認真地批改作業(yè)，記錄和分析作業(yè)中的問題，正確進行講評。同時嚴格要求學生獨立、按時、規(guī)范地完成作業(yè)。

4、重視對學生的課外輔導，注意輔優(yōu)補差，教給學生正確的學習方法，給學習有困難的學生補課，不歧視差生。

5、參加學校教研組和上級教學研究、教育科研部門組織的教學研究活動，教育教學理論學習和業(yè)務進修。

6、認真參加學習，認真做好學習筆記。每學期必須將學習筆記、學習心得。

7、積極參加校內外教師繼續(xù)教育的培訓，并將學習記錄交學校，學習《科學課》雜志，提高業(yè)務能力。多聽教學水平教高的教師上公開課，通過集體備課，交流學習等形式，提高自己的業(yè)務水平。

8、認真學習新課程標準中的改革與要求。大膽嘗試、創(chuàng)新、使教育教學有新的突破。強化學習，堅持每周進行義務學習，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進的報道，并與新課程改革密切結合。

9、強化開展新課程的校本培訓，認真學習《基礎教育課程》全書，加強實驗教學，理論和實踐相結合，開展嘗試教學，探索教學方法。

10、讀完2篇以上學科教育教學理論專著，結合教育教學實踐，每個月都能寫教學工作的心得體會。以上是我的個人學習計劃，在今后的日子里，我會按照以上的設想不斷地學習、不斷地實踐、不斷地提高、不斷地總結，使自己在自主學習中不斷得到發(fā)展。

繼續(xù)教育學習計劃

徐勝洋

新學期開始了，為提高自已教育教學素養(yǎng)，繼續(xù)參加繼續(xù)教育學習，為更好地完成學習任務，現(xiàn)制定學習計劃如下：

一、指導思想

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

二、學習目標 本學期要達到的目標：

1、師德目標

執(zhí)法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重家長，為人師表。

2、一般基本功目標

堅持普通話訓練，堅持每個月都聯(lián)系鋼筆、毛筆、粉筆字。

3、學科基本功目標

鉆研國教教學標準，鉆研教材，熟練地把握和運用各種教學資源，能很熟練地駕馭課堂教學。

4、教學科研能力目標

能獨立地進行地理學科的教育教學的研究和論文的撰寫工作。

5、長期與突破目標

真正轉變教學觀念，以“一切為了學生的終身發(fā)展”為宗旨，引導學生學會自主學習，倡導學生進行個性化的學習。

三、采取的措施

1、認真參加學習，認真做好學習筆記。每學期必須將學習筆記、學習心得和其它參訓資料交學校教導處存檔。

2、認真學習和鉆研任教學科的教學大綱和教材，明確教學要求。能獨立制定教學計劃，提前一周分課時寫好詳細教案。

3、課堂教學中要做到教學目標明確，教學內容正確，教學方法得當，并能恰當使用教學媒介與技術。教學語言清楚、準確、規(guī)范，講普通話。板書正確、工整、清楚。注意調動學生的學習積極性。課后能寫簡明的教后感。

4、重視對學生的課外輔導，注意輔優(yōu)補差，教給學生正確的學習方法，給學習有困難的學生補課，不歧視差生。

5、參加學校教研組和上級教學研究、教育科研部門組織的教學研究活動，教育教學理論學習和業(yè)務進修。

6、讀完2篇以上學科教育教學理論專著，結合教育教學實踐，每個月都能寫教學工作的心得體會。

總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。