第一篇：鳳山小學(xué)安全教育工作須知

鳳山小學(xué)安全教育工作須知

1、教師要嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺執(zhí)行《鳳山小學(xué)十條禁令》。

2、教師要經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品、預(yù)防疾病傳染的安全教育。嚴(yán)禁教師使用簡單粗暴的教育方式對學(xué)生進(jìn)行體罰與變相體罰。如：辱罵、罰抄作業(yè)、罰掃地、罰作業(yè)本、罰款、罰站、罰跳、罰跑、罰自打嘴巴、罰相互對打、罰喝水、罰吃蒼蠅和損毀學(xué)生的學(xué)習(xí)用品、用具、科書作業(yè)本，并扔出窗外等等。

3、任課教師每節(jié)課須對學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，對未到校學(xué)生要及時追查去向并告知家長、報(bào)告學(xué)校。

4、任課教師發(fā)現(xiàn)有生病的學(xué)生應(yīng)立即通知家長到校接孩子去醫(yī)院治療，并開據(jù)出門條，讓學(xué)生帶到門衛(wèi)室辦理離校手續(xù)，情況特殊的，任課教師要報(bào)告當(dāng)天帶崗領(lǐng)導(dǎo)，立即送醫(yī)院；聯(lián)系不到家長或監(jiān)護(hù)人的，任課教師要把情況及時報(bào)告當(dāng)天值班的帶崗領(lǐng)導(dǎo)，并當(dāng)即作出處理。

5、嚴(yán)禁學(xué)生帶危險物品，如：刀具、仿真槍支、易燃易爆物品、滑板車等進(jìn)入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師有權(quán)收繳。

6、班主任每周應(yīng)對教室進(jìn)行1—2次的消毒并有記錄。出現(xiàn)傳染病的班級，要立即報(bào)告學(xué)?？刂撇∏?，避免疫情在校園內(nèi)蔓延。對生病的學(xué)生讓家長領(lǐng)回家醫(yī)治，病愈后持醫(yī)院證明方可到校續(xù)學(xué)。

7、班主任每周要對管轄區(qū)內(nèi)的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，如有安全隱患的設(shè)施要及時排除，處理不了的要及時上報(bào)學(xué)校。

8、班主任要時常對學(xué)生進(jìn)行良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)禁學(xué)生站在建筑物上往下亂扔物品和垃圾、嚴(yán)禁學(xué)生帶小食品到校食用；嚴(yán)禁學(xué)生喝自來水。

9、嚴(yán)格遵守“錯時制”放學(xué)，一、二年級提前10分鐘散學(xué)，其他年級按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時散學(xué)；上午、下午上最后一節(jié)課的任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生集隊(duì)散學(xué)，有序疏散出學(xué)校；如遇雨天各年級（班）按學(xué)校規(guī)定的“避險門”組織學(xué)生疏散。

10、各科任教師帶學(xué)生到功能室上課，必須把學(xué)生有組織地帶到指定地點(diǎn)或場所上課，下課后將學(xué)生安全帶回教室，嚴(yán)禁就地解散或讓學(xué)生自行上下樓梯。

11、要教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不得在樓梯間和樓道上玩危險游戲、嬉戲打鬧、爬高上低。如：踢東西、跑跳、摸高、壓腿、爬窗等；不得在樓道或者教室內(nèi)開易易引發(fā)擁擠的玩笑；不得將身體靠撲在樓梯走廊的欄桿上，以防墜落；不得坐在樓梯把手上從高處滑下；樓梯上師生不能彎腰停步；若下樓梯時前面突然有同學(xué)滑倒，后面的同學(xué)必須手扶樓梯護(hù)欄全力停住，避免踩踏事故發(fā)生。

12、要密切關(guān)注學(xué)生在校的思想動態(tài)、生理與心理變化、學(xué)習(xí)與活動表現(xiàn)，經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)、行為矯正、培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和良好的動機(jī)。

13、隨著季節(jié)變換，要適時調(diào)整教育內(nèi)容，加強(qiáng)安全教育工作。如：消防演練、疏散演練、防火、放電、防雷、防溺水、防食物中毒等。

14、學(xué)?；蚪處熃M織活動須持書面申請上報(bào)學(xué)校，待學(xué)校報(bào)縣教育局審批同意后，方可組織學(xué)生活動；未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不得組織學(xué)生活動。

3鳳 山 小 學(xué) 2011年11月21日

第二篇：鳳山小學(xué)二年級安全教育計(jì)劃

鳳山小學(xué)二年級安全教育計(jì)劃

2013——2014學(xué)年春季學(xué)期

每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關(guān)系著一個家庭的悲歡。而二年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。

一、工作重點(diǎn)

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

4、初步識別各種危險標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

三、具體措施

1、配合體育教師充分利用室內(nèi)課，積極進(jìn)行體育運(yùn)動常識安全教育。

體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，遵守運(yùn)動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”，強(qiáng)化安全意識，進(jìn)行安全教育①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆物品當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險品。②、防毒安全教育

教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常

識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

③、勞動安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準(zhǔn)玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。

④、防電安全教育

嚴(yán)禁亂動日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師。

3、結(jié)合品德生活課，進(jìn)行安全教育

①．教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。

②、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③、教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

④、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

4、利用班會課進(jìn)行日常安全教育

班主任老師每周利用班會課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng)：①、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；②、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生傷害事故；③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。

2014年3月3日

第三篇：鳳山小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作情況匯報(bào)11

羅源縣鳳山小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作情況匯報(bào)

我校創(chuàng)建于1912年，有過光榮的歷史，培育了一批又一批的社會建設(shè)人才，如今已發(fā)展成為一所擁有1800多個學(xué)生，30多個教學(xué)班，97位教師的省級示范學(xué)校。

幾年來，我校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育“三個面向”，取得一定成績，先后被國家、省、市縣有關(guān)部門授予“全國少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、“福建省文明學(xué)校”、“省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”、“省電教先進(jìn)單位”等30多個先進(jìn)單位稱號。放眼新世紀(jì)，展望未來，我們正豪情滿懷，把握機(jī)遇，以 “省級示范學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)，沿著“學(xué)校建設(shè)科學(xué)化、學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的道路乘勝前進(jìn)。

一、全面實(shí)施素質(zhì)教育的前提是端正教育思想，更新教育觀念。

我們認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育首先必須使全校師生明確推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性、必要性、緊迫性，樹立正確的人才觀、成才觀、質(zhì)量觀，必須進(jìn)一步端正辦學(xué)思想。我校的辦學(xué)思想是：以“三個面向”與 “三個代表”重要思想和有關(guān)教育問題的指示為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以時代發(fā)展要求作為大背景和外部推動力，從個體生命發(fā)展和學(xué)校整體發(fā)展出發(fā)，以學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和主動發(fā)展為宗旨，構(gòu)建“以人為本21世紀(jì)小學(xué)教育”新學(xué)校模式。形成鞏固“面向未來，科研先導(dǎo)，全面育人，發(fā)展特色”辦學(xué)思路，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康、全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和合作意識為重點(diǎn)，以學(xué)生主動地生動活潑學(xué)習(xí)為動力，達(dá)到使學(xué)生“學(xué)做人、會求知、能創(chuàng)新、健身心、有特長、出人才”的育人目標(biāo)。讓每一個學(xué)生成為開拓進(jìn)取的現(xiàn)代人，讓每一個學(xué)生成為自立自強(qiáng)的世界人，讓每一個學(xué)生成為文明高尚的未來人和接班人。

近年，我們以教育改革為動力，創(chuàng)建“人文·科學(xué)”的管理體系。創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，形成了黨、政、工、團(tuán)一體化的管理機(jī)制。以校長為核心領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各司其職，群策群力，狠抓管理，依法治校，組成勤奮務(wù)實(shí)、廉潔高效、銳意進(jìn)取的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體；教職工代表大會制度完善，各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，“校務(wù)公開”透明度高，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化和科學(xué)化；啟動學(xué)校內(nèi)部管理改革機(jī)制，盤活人力資源，激發(fā)了教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益上新臺階。學(xué)校形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛生、敬業(yè)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“文明、勤奮、自主、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。

二、全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是建設(shè)一支思想覺悟高，業(yè)務(wù)素質(zhì)好的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于建設(shè)一支有較高思想覺悟，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。學(xué)校把“高尚的人格、寬厚的學(xué)識、創(chuàng)新的精神、無私的奉獻(xiàn)”作為鳳山小學(xué)教師的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，要求教師成為學(xué)生的良師益友。

1、提高行政班子的群體素質(zhì)，優(yōu)化“人本管理”體制。

“廉政則風(fēng)正，政勤則校興”這是鳳山小學(xué)校務(wù)會一貫倡導(dǎo)的，已成為全體行政人員的共識和工作準(zhǔn)則。幾年來，我們要求實(shí)現(xiàn)“一個目標(biāo)”（爭創(chuàng)一流領(lǐng)導(dǎo)班子），樹立“三種意識”（公仆意識、服務(wù)意識、平等意識），扮好“四種角色”（管理者、合作者、參與者、先行者），接受“五方監(jiān)督”（教師信賴、學(xué)生歡迎、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會頌揚(yáng)）。行政率先學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育管理科學(xué)，不斷更新教育觀念，不斷提高教育管理水平。以身作則，增強(qiáng)宗旨意識，加強(qiáng)學(xué)校“人本管理”，成績顯著。鄭勤校長被評為“全心全意依靠教職工辦學(xué)好領(lǐng)導(dǎo)”、“市德育先進(jìn)工作者”等稱號；鄭信光、黃茂光副校長被評為市先進(jìn)教育工作者，肖應(yīng)強(qiáng)、周玉耀、唐引興、謝龍欽等40多位教師分別被評為省、市、縣先進(jìn)教師、縣師德之星、縣青年教師標(biāo)兵。我校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中實(shí)事求是，作風(fēng)民主，嚴(yán)于律已，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗，堅(jiān)持在教學(xué)第一線任課，每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)20節(jié)以上。勇于開拓創(chuàng)新，熟悉教學(xué)和管理業(yè)務(wù)，具有一定指導(dǎo)教學(xué)教研的能力和管理能力。幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在CN、省、市、縣刊物上發(fā)表或交流的學(xué)校管理文章和教學(xué)論文100多篇。鄭勤校長、黃茂光副校長被確認(rèn)為兩個省級課題主持人，肖應(yīng)強(qiáng)副教導(dǎo)被確認(rèn)為省級小學(xué)骨干教師培養(yǎng)對象。

有了一個凝聚力強(qiáng)、工作富有朝氣的領(lǐng)導(dǎo)班子，鳳山小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育有了堅(jiān)實(shí)的保障?？梢苑浅Ｗ院赖卣f，我們的班子成員，不管從年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次、工作能力、學(xué)科搭配，創(chuàng)新精神等方面講，都是最佳組合，是一個團(tuán)結(jié)向上、開拓進(jìn)取、具有較強(qiáng)的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、穩(wěn)步實(shí)施名師工程，構(gòu)建新型教師隊(duì)伍。

（1）開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動。努力建設(shè)一支作風(fēng)過硬的教師隊(duì)伍。我們組織全體教職工深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，努力實(shí)踐“三個代表”。按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，從依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊敬家長、廉潔從教、為人師表等八個方面向教師提出嚴(yán)格要求，調(diào)動教師重視自身修養(yǎng)。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提倡講奉獻(xiàn)、講進(jìn)取、講敬業(yè)，使廣大教師真心做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使教師成為學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。此外還選派出由素質(zhì)良好、師德高尚、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)扎實(shí)的青年教師組成的支教隊(duì)伍，前往洪洋小學(xué)支教，他們自我加壓，負(fù)重拼搏，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定和贊譽(yù)。

（2）實(shí)施“心靈對話”的師德之星構(gòu)建方案。學(xué)校涌現(xiàn)出一大批各級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進(jìn)教育工作者，鑄造了“愛生、敬業(yè)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的鳳小師魂。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近幾年來，學(xué)校教師在各級各類評優(yōu)評先活動中，榮獲“省優(yōu)” “市優(yōu)” “縣優(yōu)” “鎮(zhèn)優(yōu)”的教師有50多人次。此外，還有許許多多在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)而不計(jì)名利的老師，他們是群眾心目中的優(yōu)秀教師。廣大教師以“忠誠教育、情系學(xué)生、服務(wù)家長、回報(bào)社會”的師表形象贏得社會的贊譽(yù)。學(xué)校在縣組織的行風(fēng)評議中，獲得了總滿意率100%。

（3）建立“名優(yōu)教師”可持續(xù)培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校按照“送培”和“自培”的方法，以“校本培訓(xùn)”為主原則，采取“在職進(jìn)修”、“內(nèi)研外取”、“外取外引”、“內(nèi)研內(nèi)化”的措施，激勵教師加快實(shí)現(xiàn)從“教書匠（知識型）→名師（智慧型）→人師（科研型）”的轉(zhuǎn)化，走出一條“以科研為先導(dǎo)，在教育科研中鍛煉隊(duì)伍”的培養(yǎng)路子。要求教師向“長、寬、高、新”發(fā)展，即：“長”要有自己的業(yè)務(wù)專長；“寬”要有寬厚的理論功底；“高”要有高尚的道德情操和人格魅力；“新”要善于接受新理念、新方法，破舊立新，標(biāo)新立異。四個維度組成一個空間立體，許許多多立體化的教師組成了“新型教師隊(duì)伍”，才能撐起未來教育事業(yè)的大廈。這也就是鳳山小學(xué)實(shí)施“名師工程”的主要內(nèi)涵。

除此之外，學(xué)校每學(xué)期推行“四個一”責(zé)任制：定一個教研子課題，開一堂優(yōu)質(zhì)課，寫一篇有水平的論文，拜見一位導(dǎo)師或帶一個徒弟，讀一本教育專著，主持一次教研活動……（教師從中自選“?四個一”）。一支“新型教師隊(duì)伍”已經(jīng)逐步形成。近幾年來，在各級各類優(yōu)質(zhì)課評選活動中獲得驕人的成績。同時，我們要求教師積極撰寫教后心得，積累成功個案，踴躍投稿及參加各級各類論文比賽。近幾年來，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，教師撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文在各級各類刊物上發(fā)表或獲獎有上百篇。此外，還有許多教師撰寫了較高質(zhì)量的論文、隨筆、典型“個案”發(fā)表于各級刊物或在鳳山小學(xué)德育論文、個案評選中獲獎，集中體現(xiàn)了老師教書育人的智慧和深厚的師德修養(yǎng)。

三、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重中之重是落實(shí)德育為首意識，切實(shí)加強(qiáng)德育工作。

培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)是素質(zhì)教育的靈魂。針對新時期學(xué)生特點(diǎn)，我們加強(qiáng)學(xué)生心理研究，探索不同年齡、不同類型學(xué)生心理特點(diǎn)，全面安排德育工作內(nèi)容，積極構(gòu)建“以人為本，以德育人”的教育體系，探索德育系列化實(shí)踐，使之更有時效性、針對性、科學(xué)性，從而更具成效性。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好校風(fēng)影響人。我們在前兩年校園文化建設(shè)取得明顯成效的基礎(chǔ)上，注意挖掘校園的人文氣息，讓校園的每個空間能育人。特別倡導(dǎo)“尊重教育”，以人的發(fā)展為本，創(chuàng)造一種融洽、和諧、平等的人際關(guān)系。首先加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)教師嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方，發(fā)揮校園文化催人奮進(jìn)的作風(fēng)。近幾年來，舉辦了“自主管理星級達(dá)標(biāo)班”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)匯報(bào)會，評選了鳳山小學(xué)德育先進(jìn)工作者；評選新一期的“先進(jìn)班集體”，進(jìn)行了鳳山小學(xué)德育論文及個案評選。讓德育工作成為一種實(shí)實(shí)在在的靈魂交融的過程。其次，通過校園紅領(lǐng)巾廣播站、《春蕾》報(bào)、自主管理展示欄、紅領(lǐng)巾國旗下展風(fēng)采等符合孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的喜聞樂事的方式，讓他們積極樹立“愛自我、愛家庭、愛學(xué)?！钡妮浾搶?dǎo)向?？梢哉f，我們深深體會到“說破嘴皮子，不如做出樣子”，我們下大功夫營造一個文化氛圍很濃的育人氛圍。逐漸形成“團(tuán)結(jié)和諧，勤奮緊張，生動活潑，開拓創(chuàng)新”的良好校風(fēng)，獲得社會的廣泛好評。

2、注重規(guī)范養(yǎng)成教育，在自主教育中鍛煉人。

抓規(guī)范，促進(jìn)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育順利開展，這是我們切實(shí)提高德育工作針對性和實(shí)效性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在教育中我們意識到體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育，不要刻意去安排，日常的生活、學(xué)習(xí)、活動等等就是學(xué)生體驗(yàn)的大課堂，養(yǎng)成教育也主要是指日常的生活、學(xué)習(xí)和活動。我們的做法是嚴(yán)要求，加強(qiáng)重點(diǎn)行為訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我教育，改進(jìn)德育評價，注意起始評、過程評、結(jié)果評。我們?nèi)砸詫?shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、實(shí)現(xiàn)“五有五無”為基本要求，以創(chuàng)建文明學(xué)校為目標(biāo)，把德育活動貫穿于教育的全過程。做到把“班級還給學(xué)生，讓學(xué)生成為班級的主人，讓班級煥發(fā)生命的活動”。在評價中，采取了動態(tài)綜合評比，把平時考核與階段考核結(jié)合起來，堅(jiān)持定性和定量相結(jié)合的鼓勵評價，堅(jiān)持檢查反饋。全校上下形成“人人爭優(yōu)秀、班班創(chuàng)達(dá)標(biāo)”的良好局面，班級煥發(fā)出生命的活力，師生的言行舉止都有了明顯的變化。涌現(xiàn)出一大批市、縣各級文明班級、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部。

3、突出教育主旋律，以高尚情操凈化人。

愛國主義、集體主義教育是我們社會主義學(xué)校道德教育的主旋律，我們通過豐富多彩的校園文化活動，促進(jìn)德育務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的統(tǒng)一。我們本著德育工作不能粗淺條，要精心設(shè)計(jì)，爭創(chuàng)精品，辦出特色。例如，近幾年來，我們廣泛深入地開展“主題體驗(yàn)教育活動，“紅領(lǐng)巾國旗下展風(fēng)采”、“我是校園小主人”、“清除白色污染”、青少年“雛鷹”活動等一系列大中隊(duì)主題系列。到今年的第七屆校文化藝術(shù)節(jié)，文藝匯演、“少兒書畫展，鳳山小學(xué)田徑運(yùn)動會，“走向新世紀(jì)”讀書知識競賽……等各類大小活動?，F(xiàn)今我們已立足實(shí)際，形成相對的德育特色：可以說我校的自主教育、藝術(shù)教育已成為我縣教育界一道亮麗的風(fēng)景線，縣政協(xié)組織的調(diào)研給了我們充分的肯定。學(xué)生在各類活動中時時受到心靈的凈化和精神的升華，出現(xiàn)了許多感人的事跡。我們多次迎來了全縣德育工作會在我校的召開，我們的工作受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的贊譽(yù)。

4、強(qiáng)化德育教育科研，形成全方位培育人。

抓科研，才能促進(jìn)德育工作擁有不竭的活水源。我們把德育工作提升到一門學(xué)科的角度，按科學(xué)規(guī)范開展德育工作。本著“培養(yǎng)人、發(fā)展人、成全人”的理念，我們在做許多有意義的探索。我們提出了“繼承傳統(tǒng)、整頓提高、深化教育、辦出特色”的發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)了“優(yōu)化少先隊(duì)與開展德育整改實(shí)驗(yàn)同步”的目標(biāo)，努力構(gòu)建了“年年有新道道，期期有新發(fā)展”的工作特色。在構(gòu)建學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系方面，我們在家教活動的安排、研討的深度上努力提高層次，如今組成了家長委員會和關(guān)工委，召開了各年家長會議，虛心聽取了家長、社會的各方面的意見，使學(xué)校教育努力實(shí)現(xiàn)開放型的教育。

四、全面實(shí)施素質(zhì)教育的核心是深化教育教學(xué)改革，全面落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控。

我校始終把培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、可持續(xù)發(fā)展人才放在第一位，視質(zhì)量為生命，視創(chuàng)新為學(xué)校發(fā)展的動力，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校永恒的主題，把深化教育教學(xué)改革作為推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。

1、深化教學(xué)改革，嚴(yán)把教育質(zhì)量關(guān)。

我校認(rèn)真貫徹實(shí)施省頒《小學(xué)管理規(guī)程》，嚴(yán)格執(zhí)行新的《課程（教學(xué)）計(jì)劃》，開全課程，開足課時，開設(shè)實(shí)驗(yàn)課，上好活動課，配齊各科教師；成立各學(xué)科教研和各年級備課組，做到“技能科”與“語、數(shù)”、“活動類”與“學(xué)科類”并重。對備、教、批、輔、考教學(xué)全過程提出要求，并檢查督促，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案管理，學(xué)校根據(jù)不同階段特點(diǎn)予以不同方式的檢查。我們強(qiáng)化教研組和備課組活動，做到教研組全學(xué)期教研活動有長計(jì)劃、短安排；要求每學(xué)期教研組和各個年段都有重點(diǎn)教研項(xiàng)目，備課組活動定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人，做好實(shí)施反饋。要求在備課中，做到“三個研究”：研究大綱、教材；研究學(xué)生（學(xué)生已有的知識和可能出現(xiàn)的困難，學(xué)生掌握好知識的學(xué)習(xí)方法）；研究教學(xué)目標(biāo)、要求、教學(xué)方法等。深入開展“一研三找”的教學(xué)視導(dǎo)活動，通過隨機(jī)聽課、評課、座談等形式，研究課堂中的新問題，尋找教學(xué)中的有效做法、點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)及閃光事例。在教學(xué)視導(dǎo)中，對教師的教學(xué)工作做出客觀評價，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控措施有力，行之有效。為大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在教學(xué)內(nèi)容、節(jié)奏、深淺度、開拓度、作業(yè)及各種練習(xí)方面充分考慮學(xué)生的接受情況，分類要求指導(dǎo)，特別是強(qiáng)化對“后進(jìn)生”關(guān)心指導(dǎo)，排憂解難，力促他們的轉(zhuǎn)化，使全體學(xué)生分類提高。組織進(jìn)行單元形成性測試和學(xué)科單項(xiàng)測試的實(shí)施與反饋研究，以測定學(xué)生具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況，向科學(xué)管理要質(zhì)量，減少后進(jìn)生的“累積效應(yīng)”，確保整體質(zhì)量優(yōu)化。同時，針對目前學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的情況，我們進(jìn)一步端正教育思想，深入認(rèn)識全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保證青少年健康成長的重要性、必要性和緊迫性，學(xué)校制訂了《減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的暫行規(guī)定》，力求減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，深化改革，提高質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、實(shí)施“科研興?！睉?zhàn)略，深化教育科研課題研究。

我校教育科研在省“自主探究，合作學(xué)習(xí)”課題組的指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，已走在全縣前頭。如今，在各種報(bào)刊雜志上，在各級學(xué)術(shù)交流會上都能見到“鳳山小學(xué)”這個響亮的名字。這是因?yàn)槲覀儭耙齺砜蒲谢钏?，使學(xué)校龍騰魚躍，煥發(fā)出生命的活力”。形成了“面向未來，科研先導(dǎo)，全面育人，發(fā)展特色”的辦學(xué)新格局。2000年，學(xué)校被確定為省級課題“引導(dǎo)小學(xué)生合作探究，主動學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。并成功舉辦了兩次大型研討會，上級的贊賞，也受到兄弟學(xué)校的熱切關(guān)注教育科研成全了學(xué)校的發(fā)展，提高了學(xué)校的知名度，顯示出學(xué)校辦學(xué)的特色和優(yōu)勢。課題研究為教師的提高和發(fā)展創(chuàng)造了條件，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了智慧源泉。通過改革，我們高興地看到孩子們的學(xué)習(xí)方式在變化（變得主動、變得自主），看到孩子們的生命活力在煥發(fā)（敢于表現(xiàn)，勇于創(chuàng)造）。兩年來，我校實(shí)施“科研興師”戰(zhàn)略，成全一大批優(yōu)秀教師的成長。首先體現(xiàn)在參與課題研究的教師數(shù)量在增多，從起步的10位到全校基本參與，成立了語、數(shù)、體、音、美多個課題小組，每個小組都有研究專題、實(shí)驗(yàn)班級、骨干教師和“個案庫”。其次是教師參與的質(zhì)量在提高，每學(xué)期主動展示教改匯報(bào)課多了，上交論文、隨筆、典型“個案”在100篇以上，其中在省刊、CN刊物發(fā)表的文章無論是質(zhì)量還是數(shù)量都比以往有了提高。

3、藝術(shù)教育求突破，全面發(fā)展創(chuàng)特色。

學(xué)校還發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的優(yōu)勢，通過活動性藝術(shù)課程發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，提高學(xué)生的藝術(shù)能力，形成鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校以“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外搞拓寬，潛能大開發(fā)”為宗旨，形成“二二四”模式?！岸敝付€原則，自主原則，學(xué)生可以根據(jù)個人興趣、愛好選擇活動項(xiàng)目；實(shí)踐性原則，讓學(xué)生親自體驗(yàn)?！八摹敝杆膫€活動系列，一是自在藝術(shù)欣賞系列。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生采風(fēng)、寫生，讓他們通過藝術(shù)創(chuàng)作，塑造大的自然的美。二是社區(qū)服務(wù)系列。三是藝術(shù)實(shí)踐系列。四是藝術(shù)成果展示系列。學(xué)校創(chuàng)造一切土壤哺育它們?；顒诱n程的改革為學(xué)生全面發(fā)展、發(fā)揮特長提供了良好的條件。目前，我校少兒藝術(shù)團(tuán)的小樂隊(duì)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)等的藝術(shù)水平都是全縣屈指可數(shù)。文社和杯賽也取得了驕人的成績。

我校藝術(shù)教育成果曾在羅源電視臺宣傳報(bào)道，反響強(qiáng)烈。幾年來舉辦了豐富多彩的校園文化藝術(shù)系列活動：文藝演出，校園歌手比賽，美術(shù)、書法現(xiàn)場賽，小學(xué)生技能素質(zhì)競賽，少兒書畫作品展，學(xué)區(qū)少兒運(yùn)動會，讀書知識競賽，演講比賽，科技作品評選活動，征文比賽，“從小事做起，綠色申奧，保護(hù)母親河”系列活動……還成功舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)了少先隊(duì)藝術(shù)教育的豐碩成果。一個個熱鬧紛呈的場面，一次次意義深刻的活動，讓孩子們受到了藝術(shù)的熏陶，得到了美的享受。孩子們參加各類藝術(shù)競賽活動，成績十分顯著。我們堅(jiān)持倡導(dǎo)開展靈活、創(chuàng)新、形式多樣、內(nèi)涵豐富的各種活動，把課堂內(nèi)外、校園內(nèi)外的教育教學(xué)活動有機(jī)地結(jié)合在一起，擴(kuò)大學(xué)生視野，增長知識，增進(jìn)身心健康，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性，讓學(xué)生得到生動、全面、主動的發(fā)展，在各級各類競賽中碩果累累。如：僅近兩年，我校獲全國優(yōu)秀組織獎2次，省市組織獎4次。學(xué)生習(xí)作、書法、美術(shù)作品在CN刊物刊登的有51篇。學(xué)生參加各級各類競賽獲獎人數(shù)達(dá)到246人次。如文社學(xué)生參加第十屆、第十一屆全國萬校小學(xué)生作文競賽，獲全國一等獎的就有5名，30名同學(xué)均獲二、三等獎和優(yōu)秀獎。學(xué)生參加省第五、第六屆“海峽冰心杯”全國青少年寫作比賽、《小學(xué)生周報(bào)》主題征文比賽中我校學(xué)生也取得 不俗的成績。文社被評為福州市優(yōu)秀文社?！缎W(xué)生周報(bào)》小記者站在我校掛牌成立。在數(shù)學(xué)杯賽方面，近年來，我校捷報(bào)頻傳，成績喜人，名列前矛。僅在今年，我校的林凡超同學(xué)就在全國華羅庚數(shù)學(xué)競賽中取得滿分的成績，這在福州市僅有四個，是我縣取得的最好的成績。體育方面，我校的運(yùn)動健兒在市中小學(xué)體育運(yùn)動會中更是搶金奪銀，獲得多枚獎牌，成為我縣小學(xué)體育教育的一面旗幟和窗口。藝術(shù)方面，我校學(xué)生在世紀(jì)之星全國書法比賽、第十七屆“雙龍杯”少兒書畫大賽、藝術(shù)之星教育成果展40多名學(xué)生獲獎。此外，我校的百人合唱團(tuán)、學(xué)校舞蹈隊(duì)也在省市比賽中多次獲獎。一大批小劉華金正茁壯成長。

五、全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力保障是優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件。

建設(shè)設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、關(guān)系和諧的育人環(huán)境是實(shí)施素質(zhì)教育的有力保障。近年，我們乘“兩基”驗(yàn)收的強(qiáng)勁東風(fēng)，除學(xué)校自籌資金外，積極爭取縣、鎮(zhèn)政府的投入，共籌措資金100多萬，用于改善辦學(xué)條件，完善了校門、圍墻、德育墻等配套設(shè)施建設(shè)，改建了操場、停車棚，后操場廁所，植花種草，美化校園，規(guī)范多功能教室、處室的布置，并在原來的基礎(chǔ)上添置一間電腦室、語音室，兩間多媒體教室，特別是市級達(dá)標(biāo)圖書館的建設(shè)，圖書室藏書四萬多冊，各類儀器設(shè)備按一類標(biāo)準(zhǔn)配足，學(xué)校辦學(xué)條件基本滿足了實(shí)施素質(zhì)教育的要求。如今，走進(jìn)鳳山小學(xué)，可見新建的校大門壯觀雄偉，校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動區(qū)布局合理；學(xué)校綠樹成蔭，；教學(xué)樓內(nèi)有符合“小學(xué)十配套”要求的實(shí)驗(yàn)室、電腦室、電子備課室、多媒體教室、語音室和美音教室、圖書室、閱覽室，設(shè)施全部按“小學(xué)十配套”要求配足配齊；是師生課堂、課余、課間的樂土，校園洋溢著現(xiàn)代化氣息，成為我縣令人仰慕的人文景點(diǎn)?，F(xiàn)在寬敞明亮的閱覽室、電腦室使學(xué)生遨游于知識的海洋，設(shè)備先進(jìn)的電子備課室成為教師制作課件、施展才華的天地。學(xué)校從此有了新的發(fā)展平臺，學(xué)生從此有了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們大家從此都有了新的奮斗目標(biāo)和希望。

日出江花紅似火，春來江水綠如蘭。在改革開放的和煦春風(fēng)中，我校的教育教學(xué)工作取得一定成績。但我們也清醒地知道，黨和人民對我們寄予無限厚望，時代對我們提出了更高的要求。我們要抓住機(jī)遇，深化改革，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新；要發(fā)揚(yáng)百年老校優(yōu)良傳統(tǒng)，繼往開來，把鳳山小學(xué)辦成名師的沃土，英才的搖籃，科研的基地；辦成在省內(nèi)有一定影響的高質(zhì)量、高效益、有特色、創(chuàng)新型的“省級示范學(xué)校”。

羅源縣鳳山小學(xué)

二○○四年十二月

第四篇：安全檢查自查報(bào)告(鳳山)

安全檢查自查報(bào)告

為全面貫徹落實(shí)礦區(qū)衛(wèi)生局“消防安全大檢查”的通知精神，確保安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)，根據(jù)衛(wèi)生局相關(guān)文件要求，我院安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按要求認(rèn)真排查，及時解決存在的問題，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下。

一、2011年10月4日我院安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對醫(yī)院重點(diǎn)安全要求范圍，特別是有關(guān)消防安全方面，認(rèn)真進(jìn)行自查排查，先后對①供電供水設(shè)施，高壓消毒鍋等設(shè)施設(shè)備；②放射科設(shè)施設(shè)備；檢驗(yàn)科室；毒麻藥品管理;③門診、病房、計(jì)劃免疫等人員聚集場所進(jìn)行自查排查，特別是供暖、供電系統(tǒng)等維護(hù)保養(yǎng)，確保正常安全運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織健全，人員和安全責(zé)任明確，各門診、病房等人員聚集場所安全，消防安全標(biāo)志、防火設(shè)備完好，疏散通道暢通，明確定期檢查我院消防通道，特別是夜間消防通道的安全暢通情況。

三、組織全院職工參加“消防知識”專題講座，提高職工的消防意識，增強(qiáng)火災(zāi)急救處理的能力，為杜絕消防安全隱患起到了積極的作用；向病人及陪護(hù)者講解并發(fā)放控?zé)熜麄髻Y料，成立禁煙管理小組，科室主任、病房護(hù)士長負(fù)責(zé)組織本科室人員對在有氧氣的病房和走廊內(nèi)吸煙的病人及陪護(hù)者進(jìn)行監(jiān)督和勸誡工作。

四、結(jié)合檢查活動，積極開展全院醫(yī)療安全教育，提高醫(yī)療安全意識，并積極進(jìn)行自查，組織召開全院科室主任、各社區(qū)服務(wù)站負(fù)責(zé)人會議，對自查情況進(jìn)行匯總，對存在的安全隱患進(jìn)行整改，力爭為人民群眾提供和諧、安全的就醫(yī)環(huán)境。

通過自查，提高了安全生產(chǎn)的意識，明確責(zé)任，確?！拔宓轿弧保訌?qiáng)節(jié)假日、門診、病房的值班力量，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)值班和黨員干部帶班制度。

鳳山鎮(zhèn)衛(wèi)生院

2011-10-6

第五篇：鳳山中學(xué)安全工作計(jì)劃

鳳山中學(xué)2012年秋期安全工作計(jì)劃

我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)新的形勢，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。[工作目標(biāo)] 以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實(shí)做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。[具體措施]

一、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長趙蔚為組長，凌軍、劉大展為副組長,成員有劉潔 龐奎 藍(lán)國榮 宋振華 楊春柳 李方韜 謝光添 彭文剛 李發(fā)平藍(lán)春明 黃錫明 謝華夏 甘國靜等為學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

二、交通安全

認(rèn)真做好交通安全宣傳教育活動：組織觀看一次交通安全教育專題片；向家長印發(fā)一張宣傳資料；出一期交通安全教育為主題的黑板報(bào)；開展一次“交通安全教育”主題班會。班會課各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，提倡步行或騎自行車上學(xué),嚴(yán)禁學(xué)生無證騎摩托車上學(xué)。放假休息、周末放學(xué)前有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行一次全方位的安全教育,特別注重交通安全教育,值周領(lǐng)導(dǎo)、政教處領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。節(jié)假日放假切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

三、校園安全

1、日常安全行為教育（1）校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，利用班會、國旗下講話等渠道，運(yùn)用多種生動活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。

（2）幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。

（3）每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像；出一期安全教育黑板報(bào)；上一堂安全教育主題班會課；組織一次全校性的消防安全演練；全面進(jìn)行一次安全工作自查。

（4）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題報(bào)告。

2、飲水衛(wèi)生教育

（1）加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。

（2）加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

（3）切實(shí)做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。（4）對學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。

（5）加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度。

3、其它方面

（1）加強(qiáng)對學(xué)生宿舍安全設(shè)施檢查，杜絕安全隱患。

（2）加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。班主任要經(jīng)常家訪，做好與家長的聯(lián)系溝通工作，及時掌握學(xué)生在校外的動態(tài)。

（3）除了加強(qiáng)教育外，要提倡和鼓勵學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國人壽學(xué)生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學(xué)校解決可能遇到的棘手問題。

四、校產(chǎn)校舍安全

1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報(bào)排除。

2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。

3、加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

4、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它 設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(bào)總務(wù)處。

五、教學(xué)設(shè)施安全

1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。

六、落實(shí)好大型集體活動中的安全工作

校內(nèi)組織運(yùn)動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進(jìn)。學(xué)校組織師生外出活動，必須事先報(bào)主管部門，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織學(xué)生外出活動，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有足夠的教師負(fù)責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動安全預(yù)案。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理。快速應(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機(jī)。讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。[月行事歷] 9月：

1、修訂安全工作計(jì)劃明確主要崗位人員名單及職責(zé)

2、進(jìn)行應(yīng)急燈、滅火機(jī)等消防設(shè)施的檢查

3、學(xué)校安全大檢查

4、衛(wèi)生習(xí)慣教育

5、法制教育

6、國慶節(jié)放假安全教育

10月：

1、安全教育

2、吸煙危害健康教育

3、對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查

4、衛(wèi)生安全教育 11月：

1、請消防隊(duì)同志來校作消防安全專題講座

2、出一期安全教育黑板報(bào)

3、觀看安全教育影片

4、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查

5、安全常規(guī)教育 12月:

1、法制教育專題講座

2、安全常規(guī)教育

3、學(xué)校財(cái)物安全檢查

4、吸煙危害健康教育 1月:

1、進(jìn)行應(yīng)急燈、滅火器等消防設(shè)施的檢查

2、學(xué)校安全大檢查

3、衛(wèi)生習(xí)慣教育

4、法制教育

5、元旦放假和放寒假安全教育

博白縣鳳山中學(xué) 二零一二年九月