第一篇：九都中心小學(xué)教師崗位職責(zé)要求及工作考核辦法

教師的崗位職責(zé)要求

一、教師的共同職責(zé)：

1、學(xué)習(xí)、貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持依法執(zhí)教，不斷更新教育觀念，努力向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌；

2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，堅持教書育人，注重言傳身教；

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展；

4、樹立正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀，教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐精神；不斷提高教學(xué)質(zhì)量；

5、認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，耐心輔導(dǎo)差生，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；

6、積極參加學(xué)校的教研教改工作，認(rèn)真閱讀各種教育書刊雜志，內(nèi)強(qiáng)修養(yǎng)，外練基本功，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法；

7、主動參與學(xué)校民主管理，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)；

8、團(tuán)結(jié)同事，互教互學(xué)，堅持正義，少說空話、廢話，多干實事、正事。

二、班主任職責(zé)：

1、協(xié)同教導(dǎo)主任做好學(xué)生的學(xué)籍管理，確保班級年鞏固率達(dá)100%；協(xié)助總務(wù)主任做好收費(fèi)工作，確保收費(fèi)完成；

2、做好學(xué)生的思想政治工作，形成一個遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的良好班集體；

3、關(guān)心和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；

4、認(rèn)真上好早會課，加強(qiáng)對學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明行為和《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育，關(guān)心并組織學(xué)生參加各種課外活動和各級各類競賽；

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，每學(xué)期至少三次全面的家訪，對待個別差生應(yīng)個別談心，堅持正面說服教育，注意面向全體學(xué)生；

6、按素質(zhì)教育的要求，全面客觀地評價每位學(xué)生的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)，并把素質(zhì)教育評估手冊分發(fā)到學(xué)生家長手中；

7、認(rèn)真組織學(xué)生按“五有”、“五無”的要求，整頓班容班貌，每學(xué)期至少出好兩期的班刊，設(shè)立圖書角，每天堅持兩掃，保持衛(wèi)生區(qū)的整潔，管理好班級的綠化園地。

三、值日導(dǎo)師職責(zé)：

1、樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，確保每天無不安全事故發(fā)生；

2、組織值日員做好紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤的評比工作，認(rèn)真填寫校務(wù)日志，并準(zhǔn)時移交；

3、維持當(dāng)天正常的教學(xué)秩序，負(fù)責(zé)整隊做操，檢查學(xué)生的儀容儀表，中午12：30到班級巡視，及時處理學(xué)生中的偶發(fā)事件；

4、負(fù)責(zé)整理辦公室和接待午間來訪客人。

教師工作考核辦法

為進(jìn)一步調(diào)動教師提高教學(xué)質(zhì)量的積極性，增強(qiáng)教師工作的責(zé)任感，促進(jìn)教師工作管理的科學(xué)化和規(guī)范化，推動素質(zhì)教育的全面實施，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)高酬、賞罰分明的原則，根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》的精神，以及《南安市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實施辦法》，結(jié)合學(xué)區(qū)規(guī)定，本校實際，從本學(xué)期起，擬從教師的德、勤、能、績四個方面，采取個人自評、教師互評、學(xué)校評定相結(jié)合的辦法對教師工作進(jìn)行全面的考核。個人自評占20%，教師互評占30%，學(xué)校評定占50%。

一、考德（政治思想）[占16分]

以學(xué)校制定的教師的八條工作職責(zé)要求為依據(jù)，每條占2分，計16分。達(dá)到的2分，基本達(dá)到的1.5分，差距較大的0—1分。

二、考勤（工作制度）[占26分]

1、能按規(guī)定辦理請假手續(xù)，并自己找好代課者得3分；

2、全學(xué)期出滿勤（公假不計）得8分；

3、每周堅持兩次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次的在校辦公得6分，4、能堅持上午7：30到班級指導(dǎo)早讀，中午12：30到班級做好值日導(dǎo)師工作得6分；

5、空節(jié)能堅持在校備課，批改學(xué)生作業(yè)，放學(xué)后方才離校者（星期一、三下午除外）得3分；

三、考能（業(yè)務(wù)能力）[占46分]

1、能認(rèn)真鉆研大綱和教材，結(jié)合班級實際精心設(shè)計教案，教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，注重學(xué)法指導(dǎo)；

達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5—3分，差距較大得2—1分。

2、能認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計劃，按功課表上課，并完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù)；達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5—3分，差距較大得2—1分。

3、能采取多種形式批改學(xué)生作業(yè)，及時進(jìn)行講評，耐心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生；達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5—3分，差距較大得2—1分。

4、能踴躍承擔(dān)公開課活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好說課設(shè)計，在評議時發(fā)言積極、中肯；

達(dá)到得5分，基本達(dá)到得4---3分，差距較大得2—1分。

5、每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)8節(jié)以上；

達(dá)到得5分，基本達(dá)到得4—3分，差距較大得2—1分。

6、學(xué)期末完成各學(xué)科教學(xué)總結(jié)，并撰寫一篇以上教學(xué)經(jīng)驗論文；達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5---3分，差距較大得2—1分。

7、每學(xué)期堅持3次的全面家訪，三次以上的早學(xué)習(xí)小組檢查；

達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5—4分，差距較大得3—2分。

8、按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校布置的各項工作，按要求準(zhǔn)時繳交各種材料；

達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5—4分，差距較大得3—2分。

四、考績（工作績效）[占12分]

1、公開課評定為“優(yōu)級”得8分，“良級”得6分，“及格”4分，“不及格”得2分；

2、班級“三評比”流動紅旗，班刊出版名列學(xué)?！皟?yōu)級”（前二名）得4分，“良級”（三至四名）得3分，“合格”（后幾名）得2—1分，科任占半。

五、加獎與扣罰

1、能按學(xué)校規(guī)定的校長、教導(dǎo)、總務(wù)、少先隊總輔導(dǎo)員的工作職責(zé)認(rèn)真履行的分別得15分、12分、10分、8分；

2、能認(rèn)真做好教研組長工作，指導(dǎo)教師設(shè)計課案，組織教師評議，公正評價教師的教學(xué)效果，并寫好評議記錄的得6分；

3、認(rèn)真做好班主任工作，如收費(fèi)工作，學(xué)籍管理、班級管理等得6分；

4、負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組活動，收效顯著的得4分；

5、協(xié)助管理好學(xué)校的體育、圖書、儀器、膳食等工作，受到廣大師生好評的得6分；

6、教師參加學(xué)區(qū)級、南安市級、泉州市級、省級以上各類教育教學(xué)競賽獲得一等獎的，分別得8分、10分、12分、14分，每降低一個等級，分別減少2分；

7、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)區(qū)級、南安市級、泉州市級、省級以上各類競賽獲得一等獎的，分別得6分、7分、8分、9分，每降低一個等級，分別減少1分；

8、經(jīng)學(xué)區(qū)統(tǒng)一測查，各科綜合成績名列學(xué)區(qū)前三名的，分別得20分，15分，10分；（抽查科目減半，非語數(shù)科減半）

9、班級綜合成績每提高1分，加1分，降低1分，扣0.5分；（提高分計算辦法見后面補(bǔ)充說明）

10、未按規(guī)定辦理請假手續(xù)擅自離校的按曠職處理，每天扣3分；

11、體罰學(xué)生造成嚴(yán)重事故或影響較壞的，扣3—5分；

12、因值日失職致使學(xué)生發(fā)生較為嚴(yán)重的意外事故的扣3—5分；

13、假期超過5天，每天扣2分；（公假不計，連續(xù)病假按一次一天計算）

14、在自評或互評過程中，有弄虛作假、徇私舞弊的，扣3—5分。

補(bǔ)充說明

（一）1、以上一至四大項合計100分，作為獎教和評先的依據(jù)，第五項只算考職不計評先；

2、第五項中的1—9條可兼得，校長、教導(dǎo)無當(dāng)班主任的可參與第三條評定；

3、違反第五項的10—14條中的任一條規(guī)定，一律不參與評先；

4、不屬以上第五項中的1—9條加分范圍的，但又有突出貢獻(xiàn)或事跡感人的，經(jīng)學(xué)校行政擴(kuò)大會議研究，可適當(dāng)加分。

補(bǔ)充說明

（二）關(guān)于提高分的計算辦法

1、確定提高等級權(quán)數(shù)：

┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴提高幅度--20--15--10--505101520（單位：分）

相對權(quán)數(shù)0.60.70.80.91.21.41.61.82、以本年度本班綜合成績高于或低于學(xué)區(qū)該科平均數(shù)多少扣前年度，算出實際提高的分值，再乘以權(quán)數(shù)。

例如：四年甲班平均成績上年度在線下8分，本年度在線上12分，則實際提高的成績?yōu)椋海?+12）×0.8=16（分）

又如：五年甲班平均成績上年度在線上3分，本年度在線上8分，則實際提高的成績?yōu)椋海?—3）×1.2=6分

3、屬成績降低的不計算權(quán)數(shù)；

4、班級成績在平均線上，測查后取得學(xué)區(qū)前三名，不計提高分，也不扣，在平均線下，則雙重計算。

南安市九都中心小學(xué)

二000年十月

第二篇：教師崗位職責(zé)要求及工作考核辦法

教師的崗位職責(zé)要求

一、教師的共同職責(zé)：

1、學(xué)習(xí)、貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持依法執(zhí)教，不斷更新教育觀念，努力向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌；

2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，堅持教書育人，注重言傳身教；

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展；

4、樹立正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀，教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐精神；不斷提高教學(xué)質(zhì)量；

5、認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，耐心輔導(dǎo)差生，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；

6、積極參加學(xué)校的教研教改工作，認(rèn)真閱讀各種教育書刊雜志，內(nèi)強(qiáng)修養(yǎng)，外練基本功，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法；

7、主動參與學(xué)校民主管理，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)；

8、團(tuán)結(jié)同事，互教互學(xué)，堅持正義，少說空話、廢話，多干實事、正事。

二、班主任職責(zé)：

1、協(xié)同教導(dǎo)主任做好學(xué)生的學(xué)籍管理，確保班級年鞏固率達(dá)100%；協(xié)助總務(wù)主任做好收費(fèi)工作，確保收費(fèi)完成；

2、做好學(xué)生的思想政治工作，形成一個遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的良好班集體；

3、關(guān)心和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；

4、認(rèn)真上好早會課，加強(qiáng)對學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明行為 1

和《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育，關(guān)心并組織學(xué)生參加各種課外活動和各級各類競賽；

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，每學(xué)期至少三次全面的家訪，對待個別差生應(yīng)個別談心，堅持正面說服教育，注意面向全體學(xué)生；

6、按素質(zhì)教育的要求，全面客觀地評價每位學(xué)生的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)，并把素質(zhì)教育評估手冊分發(fā)到學(xué)生家長手中；

7、認(rèn)真組織學(xué)生按“五有”、“五無”的要求，整頓班容班貌，每學(xué)期至少出好兩期的班刊，設(shè)立圖書角，每天堅持兩掃，保持衛(wèi)生區(qū)的整潔，管理好班級的綠化園地。

三、值日導(dǎo)師職責(zé)：

1、樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，確保每天無不安全事故發(fā)生；

2、組織值日員做好紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤的評比工作，認(rèn)真填寫校務(wù)日志，并準(zhǔn)時移交；

3、維持當(dāng)天正常的教學(xué)秩序，負(fù)責(zé)整隊做操，檢查學(xué)生的儀容儀表，中午12：30到班級巡視，及時處理學(xué)生中的偶發(fā)事件；

4、負(fù)責(zé)整理辦公室和接待午間來訪客人。

教師工作考核辦法

為進(jìn)一步調(diào)動教師提高教學(xué)質(zhì)量的積極性，增強(qiáng)教師工作的責(zé)任感，促進(jìn)教師工作管理的科學(xué)化和規(guī)范化，推動素質(zhì)教育的全面實施，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)高酬、賞罰分明的原則，根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》的精神，以及《鯉城區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實施辦法》，結(jié)合學(xué)區(qū)規(guī)定，本校實際，從本學(xué)期起，擬從教師的德、勤、能、績四個方面，采取個人自評、教師互評、學(xué)校評定相結(jié)合的辦法對教師工作進(jìn)行全面的考核。個人自評占20%，教師互評占30%，學(xué)校評定占50%。

一、考德（政治思想）[占16分]

以學(xué)校制定的教師的八條工作職責(zé)要求為依據(jù)，每條占2分，計16分。達(dá)到的2分，基本達(dá)到的1.5分，差距較大的0—1分。

二、考勤（工作制度）[占26分]

1、能按規(guī)定辦理請假手續(xù)，并自己找好代課者得3分；

2、全學(xué)期出滿勤（公假不計）得8分；

3、每周堅持兩次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次的在校辦公得6分，4、能堅持上午7：30到班級指導(dǎo)早讀，中午12：30到班級做好值日導(dǎo)師工作得6分；

5、空節(jié)能堅持在校備課，批改學(xué)生作業(yè)，放學(xué)后方才離校者（星期一、三下午除外）得3分；

三、考能（業(yè)務(wù)能力）[占46分]

1、能認(rèn)真鉆研大綱和教材，結(jié)合班級實際精心設(shè)計教案，教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，注重學(xué)法指導(dǎo)；

達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5—3分，差距較大得2—1分。

2、能認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計劃，按功課表上課，并完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù)；達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5—3分，差距較大得2—1分。

3、能采取多種形式批改學(xué)生作業(yè)，及時進(jìn)行講評，耐心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生；達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5—3分，差距較大得2—1分。

4、能踴躍承擔(dān)公開課活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好說課設(shè)計，在評議時發(fā)言積極、中肯；

達(dá)到得5分，基本達(dá)到得4---3分，差距較大得2—1分。

5、每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)8節(jié)以上；

達(dá)到得5分，基本達(dá)到得4—3分，差距較大得2—1分。

6、學(xué)期末完成各學(xué)科教學(xué)總結(jié)，并撰寫一篇以上教學(xué)經(jīng)驗論文；達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5---3分，差距較大得2—1分。

7、每學(xué)期堅持3次的全面家訪，三次以上的早學(xué)習(xí)小組檢查；達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5—4分，差距較大得3—2分。

8、按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校布置的各項工作，按要求準(zhǔn)時繳交各種材料；

達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5—4分，差距較大得3—2分。

四、考績（工作績效）[占12分]

1、公開課評定為“優(yōu)級”得8分，“良級”得6分，“及格”4分，“不及格”得2分；

2、班級“三評比”流動紅旗，班刊出版名列學(xué)校“優(yōu)級”（前二名）得4分，“良級”（三至四名）得3分，“合格”（后幾名）得2—1分，科任占半。

五、加獎與扣罰

1、能按學(xué)校規(guī)定的校長、教導(dǎo)、總務(wù)、少先隊總輔導(dǎo)員的工作職責(zé)認(rèn)真履行的分別得15分、12分、10分、8分；

2、能認(rèn)真做好教研組長工作，指導(dǎo)教師設(shè)計課案，組織教師評議，公正評價教師的教學(xué)效果，并寫好評議記錄的得6分；

3、認(rèn)真做好班主任工作，如收費(fèi)工作，學(xué)籍管理、班級管理等得6分；

4、負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組活動，收效顯著的得4分；

5、協(xié)助管理好學(xué)校的體育、圖書、儀器、膳食等工作，受到廣大師生好評的得6分；

6、教師參加學(xué)區(qū)級、南安市級、泉州市級、省級以上各類教育教學(xué)競賽獲得一等獎的，分別得8分、10分、12分、14分，每降低一個等級，分別減少2分；

7、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)區(qū)級、南安市級、泉州市級、省級以上各類競賽獲得一等獎的，分別得6分、7分、8分、9分，每降低一個等級，分別減少1分；

8、經(jīng)學(xué)區(qū)統(tǒng)一測查，各科綜合成績名列學(xué)區(qū)前三名的，分別得20分，15分，10分；（抽查科目減半，非語數(shù)科減半）

9、班級綜合成績每提高1分，加1分，降低1分，扣0.5分；（提高分計算辦法見后面補(bǔ)充說明）

10、未按規(guī)定辦理請假手續(xù)擅自離校的按曠職處理，每天扣3分；

11、體罰學(xué)生造成嚴(yán)重事故或影響較壞的，扣3—5分；

12、因值日失職致使學(xué)生發(fā)生較為嚴(yán)重的意外事故的扣3—5分；

13、假期超過5天，每天扣2分；（公假不計，連續(xù)病假按一次一天計算）

14、在自評或互評過程中，有弄虛作假、徇私舞弊的，扣3—5分。

第三篇：高流中心小學(xué)教師讀書活動要求及考核辦法

高流中心小學(xué)教師讀書活動要求及考核辦法

為確保我校教師讀書活動規(guī)范、有序、高效實施，根據(jù)新沂市教育局關(guān)于專業(yè)閱讀學(xué)校的通知要求，制定具體考核辦法如下：

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為契機(jī)，以形式多樣的讀書活動為載體，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，努力營造書香校園。

二、活動目的

1、在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。

2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

3、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織，打造書香校園。使教師朝著 “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

4、在讀書活動中，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。

三、讀書要求

1、教師學(xué)期初制定出個人的讀書計劃，一式兩份，個人一份，教導(dǎo)處存檔一份。計劃要具體，目標(biāo)要明確，操作性強(qiáng)。充分利用圖書室現(xiàn)有藏書，每位教師每月精讀一本教育專著，做好個人讀書筆記。鼓勵教師閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠。

2、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。

3、建立教師讀書博客，用實名注冊，鼓勵教師積極參與讀書交流活動，在各自的博客上發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。

4、每月通過教育教學(xué)工作考核定期檢查教師讀書筆記，教師每月30號前上交不少于1000字的讀書心得一篇，并組織教師進(jìn)行讀書交流，互相推薦精彩書目。學(xué)期末教師上交教育隨筆、讀書筆記、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文。

四、考核原則

過程與結(jié)果并重；數(shù)量與質(zhì)量兼顧；以獎為主，重在鼓勵。

五、考核辦法

考核每學(xué)期一次，一般于期末實施。

考核內(nèi)容為①教師平時參與讀書活動的表現(xiàn)，讀書筆記摘抄的質(zhì)量和數(shù)量；②寫讀書心得或論文的數(shù)量和質(zhì)量；③讀書博客的質(zhì)量和數(shù)量；④“讀書交流會”成績。根據(jù)活動計劃提出的目標(biāo)要求、有關(guān)考核原則，按照教師自評、互評、考核小組審核考核程序，確定每位教師讀書活動學(xué)期考核等第（分A、B、C、D四等，各占10%、40%、40%、10%）?？己私Y(jié)果計入教師綜合評估。

對于考核為A的教師，每學(xué)期學(xué)校發(fā)放100元購書卡，考核為B的教師，每學(xué)期學(xué)校發(fā)放50元購書卡，考核為C的教師，每學(xué)期學(xué)校發(fā)放30元購書卡，用于教師自主購買圖書。

七、認(rèn)真做好資料建檔

需要歸檔的讀書活動資料包括：活動要求及考核辦法、教師閱讀書（刊）目錄一覽表、教師讀書筆記和讀書心得、專家報告或講座資料（含相關(guān)圖文形式的新聞報道稿）、考核結(jié)果匯總表等。分類歸集存檔或交流。同時做好教師優(yōu)秀讀書心得（筆記）的網(wǎng)絡(luò)（校園網(wǎng)）上傳工作，以擴(kuò)大交流面，提升活動效果。

第四篇：中心小學(xué)教師家訪工作要求及指引

中心小學(xué)教師家訪工作要求和工作指引

一、成立家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：溫學(xué)深

副組長：廖國生、戴紅英、張

艷 成員：羅瑞娥、李秀蝦、黃常興、梁敏

二、教師家訪準(zhǔn)備工作要求

教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作：

1、提前與家長預(yù)約，定好時間。

2、做好對家訪學(xué)生各方面情況的了解。

3、做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

三、教師家訪時要求

教師家訪時，必須遵守以下要求：

1、教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。

2、教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，對學(xué)生的情況要一分為二的與家長進(jìn)行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，不允許只講存在問題不講學(xué)生成績。

3、教師要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。

4、教師要積極向家長宣傳學(xué)校、教育主管部門的各項教育事業(yè)的發(fā)展和成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持教育。

5、教師要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議，能當(dāng)時解答的要當(dāng)時解答，不能當(dāng)時解答的要在家訪結(jié)束后10日內(nèi)給家長進(jìn)行答復(fù)，決不允許不答復(fù)。

6、教師家訪不允許接受家長地宴請，不允許接受家長的饋贈禮物等。

四、教師家訪結(jié)束后要求

教師家訪結(jié)束后，要做到以下要求：

1、教師家訪結(jié)束后，要把家長反應(yīng)的問題、建議及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2、教師家訪結(jié)束后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況登記。

3、教師要及時把了解到的學(xué)生的家庭情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育。

4、教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)地教育。

5、教師家訪結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)此次家訪工作，要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足。

五、教師家訪安排

1、每學(xué)期，班主任、副班主任家訪率不少于50%以上，數(shù)學(xué)科任教師家訪人數(shù)不少于所教學(xué)生總?cè)藬?shù)的1／

3、低年級英語科任教師家訪人數(shù)不少于所教學(xué)生總?cè)藬?shù)的1／4，中、高年級英語科任教師家訪人數(shù)不少于所教學(xué)生總?cè)藬?shù)的1／3其他科任教師結(jié)合參加自己第二課堂活動學(xué)生以及其它情況進(jìn)行家訪，不少于10人。

2、教師要提前安排好每月每星期要家訪的學(xué)生（一些特殊情況除外），做到家訪計劃安排得當(dāng)。

3、教師要及時將每星期的家訪情況及家訪記錄表上報給家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

七、家訪管理措施

1、家訪領(lǐng)導(dǎo)小組每月要對教師的家訪完成情況進(jìn)行統(tǒng)計，納入當(dāng)月考核。

2、期末要對教師全期家訪完成情況進(jìn)行總結(jié)，納入年終考核，對家訪工作特別突出的給予表彰和獎勵。

3、對不積極參加家訪工作或因家訪不利所造成工作后果，學(xué)校將嚴(yán)格追究其當(dāng)事人責(zé)任。

第五篇：中心小學(xué)教師工作紀(jì)律要求及違反規(guī)定

黎明鄉(xiāng)中心學(xué)校教師工作紀(jì)律行為要求

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師工作紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校正常的工作秩序，確保完成教育教學(xué)工作任務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》及國家和省市縣有關(guān)教師管理的規(guī)定，制定我校教師工作紀(jì)律。

一、教師要有高尚的師德。要尊重對待每位學(xué)生，對學(xué)生多表揚(yáng)鼓勵,不準(zhǔn)譏諷、歧視、辱罵、虐待學(xué)生；不準(zhǔn)勸迫學(xué)生轉(zhuǎn)(退)學(xué)和以各種方式侵犯學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。要尊重學(xué)生家長，不得訓(xùn)斥、指責(zé)、諷刺挖苦學(xué)生家長。要維護(hù)自己的人格，不接受學(xué)生家長宴請，不收受學(xué)生及家長贈送的禮品；不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系或教師職務(wù)向?qū)W生、學(xué)生家長索取或變相索取錢物及要求家長幫助辦理個人私事。

二、教師要盡職盡責(zé)地做好各項工作。要樹立與新課程標(biāo)準(zhǔn)要求相符的教學(xué)理念，根據(jù)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，深入鉆研教材，明確教學(xué)要求和重點、難點，認(rèn)真?zhèn)湔n，不準(zhǔn)無教案上課；不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量；要認(rèn)真批改作業(yè)，悉心輔導(dǎo)，耐心解答學(xué)生的疑難問題；對于一些學(xué)習(xí)困難或因病缺課的學(xué)生，應(yīng)及時進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

三、教師要講究儀表儀容。著裝要樸素、自然、大方，儀表端莊；言行舉止要規(guī)范、文明、得體。上課時間衣著要整齊，不能穿拖鞋、短褲、運(yùn)動背心上課。不準(zhǔn)在工作期間飲酒和酒后從

自覺參加學(xué)校規(guī)定的集體活動。

九、嚴(yán)格遵守坐班制度。在工作期間，上午8：30--11：00，下午2：30--4：00為坐班時間，九、教師要遵守職業(yè)道德維護(hù)教師形象。嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁工作日飲酒，堅決杜絕校內(nèi)飲酒；嚴(yán)禁非工作期間、非工作場所單獨接觸異性學(xué)生；嚴(yán)禁向?qū)W生傳播不良信息和文化；嚴(yán)禁向?qū)W生亂攤派、亂收費(fèi)；嚴(yán)禁曠工曠課、用虛假理由請假;嚴(yán)禁傳播不利于團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的言論；嚴(yán)禁滋事、鬧事、群體違規(guī)上訪；嚴(yán)禁不服從學(xué)校教育教學(xué)的統(tǒng)一管理和調(diào)度；嚴(yán)禁發(fā)生有損教師形象的事。

十、教師要恪盡職守，履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。在校內(nèi),每一名教師都有保護(hù)學(xué)生生命、財產(chǎn)安全不受侵犯的責(zé)任，都有給學(xué)生提供平安、健康成長環(huán)境的責(zé)任；在校外，當(dāng)學(xué)生面臨困難、危險時，教師應(yīng)挺身而出,為學(xué)生提供及時、必要的幫助。

十一、不準(zhǔn)有違背黨和國家方針、政策和法律的言行，不準(zhǔn)參與“黃、賭、毒”活動、封建迷信及邪教活動。

十二、教師及教學(xué)管理人員不準(zhǔn)利用虛假理由請假離崗從事與原崗位無關(guān)的工作，在教學(xué)或管理過程中出現(xiàn)失誤或過錯，從而影響正常的教學(xué)秩序，影響教學(xué)環(huán)節(jié)實施，在社會上產(chǎn)生不良影響的，均以工作事故論處。

十三、全體教師必須嚴(yán)格遵守作息制度。

十四、認(rèn)真遵守師德規(guī)范。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。

第五條

成立由校主要負(fù)責(zé)人為組長，校行政班子、值周、值日老師為成員的工作作風(fēng)監(jiān)督檢查小組，每周不定期檢查。

第六條

本規(guī)定自下發(fā)之日起實施。

各校區(qū)負(fù)責(zé)人、各部門領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對本校、本部門教師的管理,嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，學(xué)校將不定期對各校區(qū)工作紀(jì)律進(jìn)行抽查，如檢查發(fā)現(xiàn)有違反工作紀(jì)律規(guī)定的情況,將按本規(guī)定嚴(yán)肅處理。

2017年4月10日