第一篇：12-13第1學(xué)期高1年級組工作計劃

2012—2013學(xué)年度

高一年級組計劃

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合新學(xué)年學(xué)校提出的“尊重教育發(fā)展規(guī)律，準(zhǔn)確定位，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念和“以人為本、求真務(wù)實、愛崗敬業(yè)”的工作精神。針對2013級高一新生的具體特點，堅持“細(xì)抓常規(guī)、規(guī)范管理、嚴(yán)愛相濟(jì)、培養(yǎng)習(xí)慣”的工作宗旨，從點滴做起，事無巨細(xì)，耐心周到，精細(xì)化操作，重鼓舞激勵，重潛力挖掘，重閃光點發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生能在人生的階段性發(fā)展中準(zhǔn)確定位。發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)教育教學(xué)的過程性管理。狠抓班主任隊伍建設(shè)，堅持德育為首，強(qiáng)化班級管理，規(guī)范學(xué)生行為，突出習(xí)慣養(yǎng)成。具體年級組管理細(xì)則，人性化操作，各項工作以學(xué)校大局為重，以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點和歸宿，“對事不對人”，公平、公正、公開。

二、現(xiàn)狀分析

高一年級組現(xiàn)有學(xué)生610人，其中尖子班234人，普通班376人。由于生源競爭，初中考生減少等因素，優(yōu)等生約有100人流失，同時錄取分?jǐn)?shù)的降低，學(xué)生文化課基礎(chǔ)的薄弱，使我們的教育教學(xué)將面臨更多的困難和更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，加之高考任務(wù)逐年遞增，意味著我們將要付出更加艱巨的努力。學(xué)生的習(xí)慣，通過近期的觀察，總體情況較好，但不良苗頭也在萌芽中有所滋長，比如:生活中不良的攀比之風(fēng)，青春的萌動，叛逆的行為，幼稚有易沖動的人生觀，懶惰消極的生活習(xí)慣，手機(jī)依賴癥的流行等等。好在本年級組的教師在學(xué)校的整體協(xié)調(diào)安排下，個個經(jīng)驗豐富，學(xué)高品優(yōu)，年富力強(qiáng)，10位班主任平均年齡三十一二歲，有充沛的精力，成熟的經(jīng)驗，科學(xué)的管理?？迫谓處熤杏行ｉL掛帥，主任引導(dǎo)，經(jīng)驗豐富的中老年教師把關(guān)，年輕好學(xué)的青年教師主力教學(xué)，整體師資力量雄厚。

三、工作目標(biāo)

1、劃清工作職責(zé)與同事情感的界限，顧全大局，團(tuán)結(jié)一心，相互理解，共同努力，和諧相處，營造一個良好的工作氛圍，打造一個有創(chuàng)造力，戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀年級組。

2、以新生軍訓(xùn)為契機(jī)，嚴(yán)格落實學(xué)校的各項管理常規(guī)，從點滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)揮創(chuàng)造性勞動，突顯班級特色，讓學(xué)生“進(jìn)的得來、留得住、學(xué)得好”，提高班級管理品位。

3、規(guī)范備課組管理，強(qiáng)化教研教改氛圍，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。在課改中，多出成果，多出名師。在各項教學(xué)考查中，穩(wěn)定合格率，提升優(yōu)秀率。

四、主要工作

(一)班主任工作

班主任工作是整個教育教學(xué)工作的紐帶和橋梁，直接關(guān)系到班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的優(yōu)劣，因此加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實任務(wù)與要求乃是整個年級組工作的重中之重。

1、快速健全班干部隊伍，形成管理框架，組織班委會成員討論制定班級公約，管理細(xì)則，嚴(yán)明紀(jì)律，使得管理有理有據(jù)，賞罰分明，公平公正。

2、做好學(xué)情調(diào)查，摸清學(xué)生情況，特別是對家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親、孤兒、留守、校外租房、性格孤僻、情緒反常、特異體質(zhì)、有不良習(xí)慣的學(xué)生要建立檔案，重點跟蹤了解，嚴(yán)堵管理漏洞，謹(jǐn)防意外事故出現(xiàn)。

3、牢固樹立德育為首的理念，注重德育教育的長效性和漸進(jìn)性，利用主題班會、黑板報、廣播稿、讀書比賽、作文競賽、心得交流、一對一幫扶等活動，鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)正確人生觀、價值觀和世界觀，做好高一階段學(xué)生的轉(zhuǎn)型引導(dǎo)工作，每天有所學(xué)，有所得，在充實之中積淀道德內(nèi)涵，同時結(jié)合青春期特點做好引導(dǎo)，使其走出叛逆的誤區(qū)。

4、安全教育警鐘長鳴，對學(xué)生人身、財產(chǎn)、飲食、疾病、突發(fā)事件等安全問題，要周周講，天天講，堅持做好學(xué)生的考勤，組織班干部填寫班級管理日志，每天早操、午晚休、下午自修時間要倒班巡查，清點人數(shù)，嚴(yán)格請假制度，了解請假理由，調(diào)查學(xué)生去向，嚴(yán)肅處理騙假和不請假而離校的行為，強(qiáng)化安全管理。

5、細(xì)化班級管理的每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習(xí)慣，細(xì)到一個眼神，一個表情，一點灰塵，一片紙屑，重點突出學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣，文明禮儀習(xí)慣，勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育。本期重點治理學(xué)生的儀容儀表，清除男生留長發(fā)，染發(fā)，女生佩戴首飾，穿奇裝異服等不符合中學(xué)生身份的現(xiàn)象，不定期對宿舍進(jìn)行突擊檢查，嚴(yán)禁管制刀具帶入宿舍，嚴(yán)肅處理違規(guī)亂紀(jì)現(xiàn)象，課間隨機(jī)倒班檢查，嚴(yán)控在樓道追逐打鬧、翻窗出入、狂吼亂叫現(xiàn)象的發(fā)生。對學(xué)生所形成的手機(jī)依賴癥要重點治理，合理發(fā)揮其作用。

6、建立班主任與任課教師交流機(jī)制，及時掌握本班課堂學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

7、完善學(xué)校、教師、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。建立學(xué)生家長通訊錄，多種形式與家長取得聯(lián)系，爭取家長對學(xué)校教育的配合。

（二）教學(xué)工作

良好的教風(fēng)是學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵，本期各科任教師一定要要嚴(yán)明工作紀(jì)律，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心，重點抓好以下幾點工作：

1、集中多人智慧，發(fā)揮集體備課的科學(xué)性，提高備課效率，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，各備課組人員要加強(qiáng)協(xié)作，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一訓(xùn)練和測試，真正實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的提高，做到資源共享。

附：各備課組組長安排

2、實行科任教師掛班連帶制度，協(xié)助班主任進(jìn)行班級管理，督促學(xué)生自律自理，養(yǎng)成良好班風(fēng)。

附：各科任教師掛班安排

3、教師有事請假后憑教導(dǎo)處假條及時到年級組干事處登記調(diào)課，返校后要及時銷假，無特殊情況，不得遲到、早退或中途離開教室，更不得無故不上課，以防止教室秩序混亂而造成教學(xué)事故。

4、發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上，和諧互助的良好氛圍，做好青藍(lán)結(jié)對活動，盡快熟悉教學(xué)。

5、各備課組要按計劃定期進(jìn)行教育教學(xué)效果檢查，積極進(jìn)行學(xué)情反饋，查漏補(bǔ)缺，及時調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)方向。

6、規(guī)范、科學(xué)使用多媒體，及時領(lǐng)、交鑰匙，不得由學(xué)生管理，以避免造成損壞。

（三）年級組協(xié)調(diào)工作

1、上傳下達(dá)，及時傳達(dá)學(xué)校及各部室所布置的任務(wù)，做好落實和資料整理、數(shù)據(jù)傳輸。

2、除了完成一些臨時性工作之外，本期主要配合德育處、保衛(wèi)處對學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)、入軌教育、社會實踐等活動，做到有計劃，有安排，有預(yù)案。協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行書籍發(fā)放，學(xué)籍整理，新生體檢，課表編排，教師上課登記等事務(wù)。

3、協(xié)助各班主任進(jìn)行班務(wù)管理，做好督促、檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調(diào)處理。

附：年級組領(lǐng)導(dǎo)檢查安排

4、結(jié)合年級組實際，修訂管理細(xì)則，實行各類會議、活動簽到制度，做好各項數(shù)據(jù)的整理和匯總。

總之，高一階段是整個高中階段的啟蒙和發(fā)端，它直接影響以后各方面的發(fā)展方向，良好的開端是成功的一半，所以，全體教師一定要立足現(xiàn)實，全面思考，深入分析，“扎下根、穩(wěn)住身”，求真務(wù)實，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)步前進(jìn)，放眼2015年高考，抓緊、抓嚴(yán)、抓實當(dāng)前各項工作，“眾人劃槳開大船”相信只要團(tuán)結(jié)一心，一定會達(dá)到勝利的彼岸。

第二篇：12-13第1學(xué)期高2年級組工作計劃

2012–2013學(xué)第一學(xué)期

高二年級組工作計劃

工作思路：本學(xué)期高二年級組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，僅僅依靠全體教師，堅持以人為本，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過程管理，向管理要質(zhì)量，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)落實學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對高二年級教育教學(xué)的實際情況，扎實地開展年級組工作，營造良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)管理水平，為學(xué)生順利進(jìn)入高三打好堅實基礎(chǔ)。

一、工作重點：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理管理，落實暑教會精神，細(xì)化管理過程，積極探索教學(xué)方法，努力提高學(xué)生文化課成績。

2、不斷提升教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量，提高學(xué)生的自學(xué)意識和競爭意識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高自身學(xué)習(xí)能力。

3、努力做好后進(jìn)生的幫扶工作，千方百計提高他們的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵他們克服困難，形成爭先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。

二、具體措施：

教師管理方面：提高全體教師的工作積極性，增強(qiáng)工作責(zé)任感；倡導(dǎo)教師積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，多元化地進(jìn)行教學(xué)嘗試，提高教學(xué)手段；教學(xué)過程中，鼓勵教師積極探索教學(xué)方法，積極參加教研教改，養(yǎng)成良好的教研氛圍；積極落實教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，倡導(dǎo)高效課堂。

學(xué)生管理方面：繼續(xù)抓好班風(fēng)班紀(jì)工作，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；養(yǎng)成“勤奮、刻苦、務(wù)實”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使全體學(xué)生形成你追我趕，不甘落后的奮斗精神；加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀，讓每一個學(xué)生都有人生理想并為之努力奮斗；加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全意識，嚴(yán)防不安全事故發(fā)生；繼續(xù)落實班主任跟班工作，年級組巡查制度。

班主任管理方面：公平公正對待每一個學(xué)生，制定班級管理計劃和奮斗目標(biāo)；班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)制度，發(fā)現(xiàn)一個沒收一個，凈化班級風(fēng)氣；班主任要積極配合任課教師，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，配合任課教師提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績；積極建立家校聯(lián)系機(jī)制，針對留守學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使他們能夠安心學(xué)習(xí)；積極配合各處室安排的零時性工作，顧全大局。

總之，高二年級組將以飽滿的熱情，忘我地工作，讓每一位學(xué)生都受到尊重，都有發(fā)展空間，都能成為社會有用之才。

第三篇：2007學(xué)第1學(xué)期少先隊工作計劃2

練 湖 中 心 小 學(xué)

2007學(xué)第一學(xué)期少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，對學(xué)生實施分層德育，并努力開展德育領(lǐng)域的改革與探索，積極尋求學(xué)校德育與班級德育、家庭德育和社會德育的最佳結(jié)合點與結(jié)合途徑，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的21世紀(jì)合格人才打下堅實基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：

全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，科學(xué)、務(wù)實、高效實施德育，抓實抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，突出安全教育、健康教育和心理健康教育,深入開展特色活動，彰顯德育特色。

分段目標(biāo)：

1．低年段（一、二年級）重點培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、講究衛(wèi)生、注意安全、愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。

2．中年段（三、四年級）重點培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人、文明交往、認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3．高年段（五、六年級）重點培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、孝敬父母、遵紀(jì)守法、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

三、主要舉措

1．以文明班級評比為抓手 強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

（1）強(qiáng)化《規(guī)范》學(xué)習(xí)

本學(xué)期學(xué)校規(guī)定開學(xué)第一周作為常規(guī)教育宣傳周，第一月作為常規(guī)教育重點月，要求充分利用晨會課、班會課集中強(qiáng)化

對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)宣傳教育，使學(xué)生能明理慎行。

（2）進(jìn)行常規(guī)點評

本學(xué)期大隊部將利用學(xué)校廣播針對每周常規(guī)方面出現(xiàn)的新情況進(jìn)行及時點評，注重常規(guī)教育工作的時效性。

（3）加大常規(guī)檢查，公布力度

本學(xué)期在常規(guī)管理上少先隊將做到時時檢查、天天公布、周周評比。在檢查方面將努力做到細(xì)致、嚴(yán)格，在公布方面將努力做到及時、全面，在評比方面將堅持做到公正、透明。

2、以少先隊陣地為窗口 營造濃郁的育人氛圍

（1）班級育人陣地建設(shè)

根據(jù)學(xué)校分層德育目標(biāo)要求，科學(xué)自主安排黑板報、學(xué)習(xí)園地、晨會及班會課的主題及內(nèi)容，充分發(fā)揮中隊角的育人功能，力求德育宣傳工作向科學(xué)化、人文化、特色化發(fā)展。

（2）學(xué)校育人陣地建設(shè)

① 紅領(lǐng)巾小廣播

將紅領(lǐng)巾小廣播安排到四—六年級每個班級，堅持每周一次廣播。廣播主題由大隊部統(tǒng)一指定，內(nèi)容可以是安全、法制、環(huán)保、科技、健康、娛樂等。

②少先隊櫥窗

我校少先隊櫥窗分為“光榮升旗手”和“雛鷹展翅飛”兩個版塊。其中“光榮升旗手”板塊每周更新一次，“雛鷹展翅飛”板塊隨機(jī)更新，展示學(xué)生的活動成果。

③升旗儀式。

學(xué)校堅持每周一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會上相關(guān)專家將參與國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)目、紀(jì)念日和上級部門的有關(guān)要求對學(xué)生進(jìn)行安全、環(huán)保、中華美德、誠信、法制、文明習(xí)慣等多方面的教育。

3、以少先隊活動為載體 引導(dǎo)學(xué)生在體驗中成長

（1）開展常規(guī)活動

學(xué)校大隊部將結(jié)合重大節(jié)目、紀(jì)念日及我校實際，認(rèn)真開

展好各項常規(guī)教育活動，如“暑假好少年”評比活動，“習(xí)慣中的科學(xué)”研究實踐活動，一年級新生入隊教育活動，《常規(guī)》學(xué)習(xí)考查活動，慶國慶活動，慶祝元旦活動等。

（2）開展重點活動

①以丹陽“三創(chuàng)三清”工作為契機(jī)，在學(xué)生中繼續(xù)深入開展形式多樣的健康教育活動，進(jìn)一步提高全體學(xué)生的健康素養(yǎng)。

② 本學(xué)期大隊部將在三～六年級開展主題中隊展示活動。

三、四年級以“我愛我班”為主題，五、六年級以“安

全伴我行”為主題。各班中隊活動要從小事著手，力求

以小見大，活動準(zhǔn)備充分，過渡自然，形式多樣，內(nèi)容

豐富。

③ 開展廉潔清風(fēng)進(jìn)校園系列活動

（3）開展特色活動。

2008年對我們中國人來說是奧運之年。本學(xué)期大隊部將開展以奧運為主題的系列活動，力求通過豐富多彩的少先隊活動使奧運精神能久久地留在學(xué)生心中，不斷激勵著學(xué)生成長。

四、每月工作安排

九月份習(xí)慣養(yǎng)成月

1）各中隊制定好中隊工作計劃，組織學(xué)習(xí)學(xué)?！兑蝗粘?/p>

規(guī)》

2）完成“慶祝教師節(jié)”和“勤儉節(jié)約是美德”主題黑板

報

3）一年級新生《日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)考查

4）少先隊大、中、小隊委員選拔及培訓(xùn)。

5）評比“暑假好少年”進(jìn)行表彰。

6）完成第一期學(xué)習(xí)園地。

十月份愛國、守紀(jì)月

1）舉行新生入隊儀式。

2）舉行一年級國歌、隊歌競賽活動。

3）完成“慶國慶”安全教育 主題黑板報。

4）三—六年級各中隊擬定并上交主題中隊活動方案。

5）開展“習(xí)慣中的科學(xué)”研究活動

十一月份 科學(xué)、衛(wèi)生月

1）主題中隊活動展示。

2）完成第三期黑板報，主題如下：

一二年級：講究衛(wèi)生 三四年級：熱愛科學(xué)

五六年級：08奧運

十二月份 法制、安全月

1）舉行慶祝元旦活動。

2）完成慶祝元旦主題黑板報，主題如下：

一二年級：愛護(hù)公物 三四年級：文明交往

五六年級：法制教育

3）法制教育活動。

一月份總結(jié)、表彰月

1）召開中隊輔導(dǎo)員會議，總結(jié)交流工作經(jīng)驗，上交班主任工作小結(jié)。

2）評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀隊干部、三好學(xué)生及標(biāo)兵

3）布置寒假好少年活動

大隊部

2007．8

第四篇：小學(xué)年級組工作計劃1

2012年秋學(xué)期小學(xué)部三四年級組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想，以教導(dǎo)處、政教處的工作計劃為行動指南，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以“我喜歡、我高興”為教育主題，開展多種形式的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。實施全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高本年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1、認(rèn)真貫徹落實好學(xué)校各項制度和計劃，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，營造“我喜歡，我高興”、以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

2、落實好 “堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。大膽嘗試和實踐我校的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭創(chuàng)一流教學(xué)成績。

三、主要工作及措施

1、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)抓班級常規(guī)管理。利用班會時間繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《育英學(xué)校一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識和行為，加強(qiáng)對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀表、班級形象入手，規(guī)范學(xué)生的穿著，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級部風(fēng)貌。

2．抓好班主任隊伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗的交流。

3．落實全員參與管理的制度，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使本年級級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心，使每位教師都教好課，育好人。

4．開學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時對家長做好反饋工作。

5、堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭取大多數(shù)學(xué)生有問題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參與、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學(xué)時間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)和課后及時復(fù)習(xí)的方法，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí)；新課結(jié)束后，通過課后復(fù)習(xí)過關(guān)題目和過電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)；每一單元結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會小結(jié)單元知識結(jié)構(gòu)的方法。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后及時復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

7、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。進(jìn)一步調(diào)動引導(dǎo)家長參加教育、教學(xué)的積極性。利用好校訊通，電話、做家訪等形式，密切聯(lián)系學(xué)生家長，積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作的配合。

8、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點是交通安全、穿校服、課堂紀(jì)律、，不準(zhǔn)帶垃圾食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。

9、開展好心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進(jìn)步的信念，加強(qiáng)法制教育，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

10、配合教導(dǎo)處正常開展各類課外興趣小組活動，陶冶學(xué)生情操，豐富校園生活。

11、認(rèn)真抓住級部衛(wèi)生清掃、保潔工作，注重學(xué)生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

12、利用各種機(jī)會，繼續(xù)抓好誠信教育。

四、具體做好以下幾個方面

1、抓好課堂、抓實作業(yè)。

沒有高效益的課堂，就沒有高質(zhì)量的教學(xué)可談，所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課，課前做到認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點和難點。同時，還要去備學(xué)生，了解學(xué)情，確實用心去上好每一節(jié)課。在教學(xué)中隨

時修改和調(diào)整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗，寫好教后反思，并及時給予反饋和總結(jié)。做到向課堂要效益，體現(xiàn)“有效教學(xué)”。做高效老師！

作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力的一個重要因素，作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，本學(xué)期，我們將制定嚴(yán)格的作業(yè)制度，從命題到審題層層嚴(yán)格把關(guān)，做到每一張練習(xí)的高質(zhì)，適量，無誤。有計劃命題，與教學(xué)同步，不超，不滯，杜絕隨意作業(yè)。備課組及時的總結(jié)和點評，確保作業(yè)的高質(zhì)量。

作業(yè)的批閱和講評是本年級組老師的重要工作內(nèi)容，也是扎實提高學(xué)生成績的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這項常規(guī)工作，從思想上重視批閱和講評的重要性，在工作中落實態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點：

（1）認(rèn)真批閱每一次作業(yè)，每一張試卷。做到及時、準(zhǔn)確、不遺漏。

（2）對于批閱中發(fā)現(xiàn)的問題能夠做到及時記錄，并在講評時有針對性的進(jìn)行點評，找到根源，突出重點，做好類“錯題”的補(bǔ)充和強(qiáng)化工作。

（3）全面關(guān)心學(xué)生，分析各類學(xué)生作業(yè)的情況，實施差異教學(xué)，對于差生能做到面批作業(yè)，耐心細(xì)致的進(jìn)行輔導(dǎo)。

（4）備課組能及時有效的進(jìn)行作業(yè)的總結(jié)，有計劃的安排一些補(bǔ)充練習(xí)，及時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2、面向全體，不讓任何一個人掉隊。切實做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時的教學(xué)工作中要多鼓勵每一個學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的積極性。努力做到“四心”：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細(xì)心、多一份愛心。努力實踐讓每個孩子都能享受學(xué)習(xí)，體驗進(jìn)步，健康成長。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，及時總結(jié)反饋并作出評價。

本學(xué)期三四年級組將根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)考核制度為參考，結(jié)合工作實際制定符合本級部的常規(guī)考核細(xì)則，采取互評、自評；集中考核、分散檢查等方式進(jìn)行評價，對過去的評價項目進(jìn)行合理的補(bǔ)充、細(xì)化，使得評價更趨科學(xué)，力爭做到公平。

具體安排如下:

九月：

1、開展好三清工作。

2、師徒結(jié)對活動正常開展。

3、課堂模式互聽課。

4、新進(jìn)教師過關(guān)課。

5、第一次月考。

6、秋季田徑運動會。

十月：

1、“我和我的祖國”作文比賽。

2、第一次常規(guī)檢查。

3、期中復(fù)習(xí)考試。

十一月：

1、抽查學(xué)生語文朗讀與背誦情況。

2、數(shù)學(xué)組計算技巧比賽。

3、第二次常規(guī)檢查。

4、課堂教學(xué)成果匯報課。

5、抽查英語朗讀情況。

十二月：

1、英語口語比賽。

2、第三次常規(guī)檢查。

3、校園書法比賽。

4、教師技能大賽。

5、期末復(fù)習(xí)研討會。

6、學(xué)生評優(yōu)。

2013年元月：

1、期末考試。

2、學(xué)期總結(jié)。

3、收交各種材料并整理。

以上就是我們年級組的工作計劃，我們組全體教師將嚴(yán)格按照計劃開展各項工作，抓好落實。心往一處想，勁往一處使，力爭使本年級組工作更上一個新的臺階。

2012年8月25日

第五篇：2012-2013學(xué)年第2學(xué)期高2年級組計劃

2012-2013年下學(xué)期

高二年級組工作計劃 思路決定出路，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了切實搞好高二年級教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，特制定高二年級工作計劃。

一、主導(dǎo)思想：

堅持以教學(xué)為中心，德育置首位；樹立'打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展'的教學(xué)思想；以強(qiáng)化紀(jì)律意識、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級教學(xué)管理；以各科競賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長生的教學(xué)管理，抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理；加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點，求真務(wù)實，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。切實作好本年級全體教師的管理工作，包括思想意識和業(yè)務(wù)能力等各個方面。

二、高二奮斗目標(biāo)

全年級有597個學(xué)生，共10個班，文科5個，理科5個，（其中體育生35人，藝術(shù)生36人），首先協(xié)助學(xué)校做好3月底全省學(xué)業(yè)水平考試，爭取提高學(xué)生合格率。

三、高二主要工作

1．制定高二年級工作計劃，全面部署和安排高二年級工作。嚴(yán)抓高二，實行教師集體備課制，切實提高高二師生教、學(xué)積極性。

2．由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和管理高二年級工作，及時了解、督促和指導(dǎo)高二工作，把抓常規(guī)落實作為工作重點。

3．實行高二集體備課制度，備課組長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每科每星期至少備課一次，各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計劃，迎接全省學(xué)業(yè)水平考試。

4．加強(qiáng)安全教育、感恩教育、法紀(jì)教育、學(xué)習(xí)方法教育，保平安，保質(zhì)量，抓好扶優(yōu)補(bǔ)差，扶正壓邪工作。各班班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來，開展有益活動，嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門、打架斗毆、通宵外出上網(wǎng)，否則從嚴(yán)懲處，絕不姑息。

5．認(rèn)真加強(qiáng)管理，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況，力求高二年級班級管理規(guī)范。各班要重視班級文化建設(shè)，班主任要認(rèn)真守班，把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好，先保平安，確保質(zhì)量。

6．高度重視并切實加強(qiáng)對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)教師對各類特長生（體育、音樂、舞蹈等特長生）的培養(yǎng)要落實到人，要從嚴(yán)管理，及時處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實效。加強(qiáng)對文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

7．規(guī)范管理。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級學(xué)生量化管理，每周及時評分，及時公布；年級組在學(xué)期首尾組織開展晚自習(xí)紀(jì)律評比，適當(dāng)獎罰，以促學(xué)風(fēng)。

8．重視信息采集工作。開辟各種渠道，廣泛搜集全省、全國的教改信息，并協(xié)調(diào)學(xué)校組織骨干教師參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會。

四、幾點意見與建議：

1、高二是一個難管理的年級：前不著村后不著店。既無高一的新鮮感更無高三的壓力感。學(xué)生目標(biāo)不明，學(xué)習(xí)動力不足。

2、高二是一個趕進(jìn)度的年級：為高三復(fù)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要務(wù)，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問題。

3、高二是一個考驗人的年級：正如馬拉松跑到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。

4、高二是一個要深挖的年級：尖子生少、緊張感不足、鉆研精神不強(qiáng)、兩級分發(fā)嚴(yán)重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究。

五、常規(guī)管理的幾點要求：

1、要求班主任老師課間時間在教室門口看看，以防意外發(fā)生；

2、各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級紀(jì)律；

3、提前備課，特別是班主任老師；

4、每個老師盡量學(xué)會賞識表揚學(xué)生。

高二年級的各位同仁們，我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣、形形色色的困難，但只要我們有堅定信念的決心，我相信：辦法總比困難多，讓我們發(fā)揚拼搏精神，千方百計管好、教好高二，力求更高、更快、更強(qiáng)，力求全面發(fā)展，為邁進(jìn)高三打下堅實基礎(chǔ)。