第一篇：哈佛與清華（本站推薦）

通往美國名校的捷徑—社區(qū)學(xué)院（Community College&詳介Diablo Valley College）

社區(qū)學(xué)院(Community College)相信大家并不陌生。有關(guān)對(duì)其好壞的爭(zhēng)論自古便喋喋不休。作為過來之人，我了解絕大多數(shù)學(xué)子的心情和所承受的壓力。俗話說“一失足成千古恨”。我們不僅是拿自己的前途在做賭注，更是滿載了家人和社會(huì)的期待。作為一個(gè)即將transfer到4-year university的學(xué)生，我慶幸當(dāng)初自己所選的道路，并且真誠的向大家推薦它。

首先，我簡(jiǎn)介一下california community college: The California Community Colleges is the largest higher education system in the nation.It is comprised of 72 districts, 110 colleges and enrolls more than 2.9 million students.其實(shí)對(duì)于美國人來說，社區(qū)學(xué)院是給那些家境不好的學(xué)生去上的，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里上學(xué)幾乎免費(fèi)。社區(qū)學(xué)院的學(xué)生分為兩種，一種是只讀2年，之后獲得副學(xué)士學(xué)位（Associate Degree），另外一種就是我們常說的transfer student，當(dāng)你修足一定學(xué)分并且符合major requirement之后，便可轉(zhuǎn)入加州大學(xué)系統(tǒng)之內(nèi)或者之外的4年制大學(xué)；加州大學(xué)系統(tǒng)明文規(guī)定優(yōu)先錄社區(qū)學(xué)院的學(xué)生，并且許多學(xué)院與大學(xué)有直接掛鉤的協(xié)議，只要符合一個(gè)最低條件，轉(zhuǎn)學(xué)便是板上釘釘?shù)氖虑椤?duì)于廣大國際學(xué)生來說，轉(zhuǎn)學(xué)當(dāng)然是最普遍的；這也導(dǎo)致了社區(qū)大學(xué)里各國的群生薈萃，并且國際生源也是社區(qū)學(xué)院最優(yōu)質(zhì)的。

為了使大家正視社區(qū)學(xué)院，避免輕信網(wǎng)上那些自己沒有經(jīng)歷過卻帶著個(gè)人色彩批判社區(qū)學(xué)院的評(píng)論，我將以我本人以及現(xiàn)在所在的Diablo Valley College(DVC)為例，詳述一些社區(qū)學(xué)院的基本事項(xiàng)。

我是2009年spring去的DVC，當(dāng)時(shí)是高考只考上了國內(nèi)的大專，讀了2年，考過托福，便來到了DVC。我用1年半時(shí)間讀完了正常需要2年讀完的課程，目前GPA4.0.同時(shí)我還創(chuàng)建了一個(gè)社團(tuán)，參加過學(xué)生會(huì)，志愿者，社團(tuán)委員會(huì)等各種課外活動(dòng)。我目前申請(qǐng)了UC Berkeley, UC Davis, UCLA, UC San Diego, UC Irvine和UC Santa Barbara六所學(xué)校。Offer將于今年5月份前收到。

下面我將按重點(diǎn)分題討論：

1.申請(qǐng)：申請(qǐng)DVC要求比大學(xué)低很多，你只需要高中畢業(yè)或者年滿18周歲，托福61分或者雅思5分。如果語言成績不夠還可以先就讀學(xué)校對(duì)面的語言學(xué)校（IEC）.2.費(fèi)用：這里是按照學(xué)分收取學(xué)費(fèi)，一個(gè)學(xué)分是$215，最少要60個(gè)學(xué)分才能transfer.加上平時(shí)書本，食宿，生活等費(fèi)用，1年所有費(fèi)用大概需要$19,580.相對(duì)于四年制大學(xué)來說，幾乎便宜了一半以上，其中學(xué)費(fèi)部分便宜了近2/3。

3.生活：學(xué)校對(duì)面就有公寓，當(dāng)然也可以申請(qǐng)的時(shí)候讓學(xué)校幫你安排homestay。學(xué)校附近超市，餐館，大型百貨，健身房等應(yīng)有盡有。雖然所處的Pleasant Hill是一個(gè)小鎮(zhèn)，但是基

本設(shè)施齊全。關(guān)鍵是氣候和環(huán)境很好，四季如春，居民也很友善和禮貌，是一個(gè)生活的好地方。

4.學(xué)校概況：撇去美國學(xué)生不談。這里最多的是韓國學(xué)生；日本，印尼，香港和臺(tái)灣的學(xué)生也不少，但中國大陸學(xué)生來這里的并不太多，去年來了80多個(gè)新生，主要是因?yàn)楝F(xiàn)在DVC在中國知名度還不夠高，但它卻是加州灣區(qū)首屈一指的社區(qū)學(xué)院。學(xué)校面積不大，但是規(guī)劃不錯(cuò)，地方都不難找，還有中國餐館。學(xué)校有各種社團(tuán)100個(gè)左右，平時(shí)也會(huì)搞一些活動(dòng)，還是蠻熱鬧的。

5.學(xué)習(xí)：雖然DVC是community college，但是學(xué)校里不乏優(yōu)秀的教師和學(xué)生。許多教師都是兼職在UC系統(tǒng)里的，更有來自Harvard, California Institute of Technology, and

Berkeley這些牛校。所學(xué)課程就是大學(xué)頭2年的基礎(chǔ)教育，選擇面很廣，完全可以按照自己的興趣來設(shè)計(jì)。學(xué)校有環(huán)境良好的圖書館，機(jī)房等，也有免費(fèi)的tutor，多數(shù)老師和同學(xué)都很熱心。而且好在如果你想學(xué)習(xí)，別人不會(huì)來打擾你，在美國學(xué)習(xí)，靠自己！

6.轉(zhuǎn)學(xué)：其實(shí)不是我吹噓，轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)于中國學(xué)生來說，是一件易如反掌的事情；認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，有可能進(jìn)頂級(jí)名校，例如Berkeley, UCLA這種；松懈一些的，也能進(jìn)UCD, UCSB, UCI這樣前50的學(xué)校，那種混的，也有UCM, UCR, UCSC這些邊緣UC或者CSU保底?？傊痪湓?，轉(zhuǎn)學(xué)不難。DVC每年99％的學(xué)生都能轉(zhuǎn)去大學(xué)，也是所有學(xué)校里轉(zhuǎn)去Berkeley學(xué)生最多的一個(gè)。光08年該校轉(zhuǎn)去UC的學(xué)生總共有608人，其中有237個(gè)去了UC Berkeley；轉(zhuǎn)去CSU的也有1252人。

對(duì)于給后輩們的建議，我提3條，一是早點(diǎn)確定好自己所要學(xué)的專業(yè)，這樣好盡快設(shè)計(jì)好課程；二是，多參加一些課外活動(dòng)，美國大學(xué)看重課外活動(dòng)，到時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候要填，不要到時(shí)候頭腦一片空白；三是，多交朋友，多打聽，美國靈活性很大，同樣的課，不同的老師和教材，難易不一，規(guī)則迥異，其中的貓膩就不言而喻了。

下面，我總結(jié)一下社區(qū)大學(xué)的主要優(yōu)缺點(diǎn)。

優(yōu)點(diǎn)：

1.便宜：頭兩年一共可以給你節(jié)省大概4萬美圓的開支

2.入學(xué)門檻低：特別適合一些英語基礎(chǔ)比較差或者沒有時(shí)間準(zhǔn)備英語的學(xué)生，而且社區(qū)學(xué)院GPA只用于轉(zhuǎn)學(xué)，不會(huì)帶入以后的大學(xué)，進(jìn)入大學(xué)后等于一切重來。

3.轉(zhuǎn)入名校幾率大：這里有不少學(xué)生是沖著Berkeley, UCLA這樣的名校而來，而在Community College，進(jìn)入這些名校的概率大許多。而且大學(xué)也會(huì)青睞優(yōu)秀的社區(qū)學(xué)院，這也是DVC去Berkeley學(xué)生最多的原因之一。

缺點(diǎn)：

1.選課比較困難：由于財(cái)政問題，社區(qū)學(xué)院課程開設(shè)不如那些富饒的私校多，熱門的課緊

俏，所以這也是勸大家盡早計(jì)劃好專業(yè)，早點(diǎn)做安排的原因

2.社會(huì)層次：學(xué)習(xí)的環(huán)境很重要，美國學(xué)生雖然不會(huì)打擾你，但是也不會(huì)給你帶去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這里的美國學(xué)生多數(shù)是低層社會(huì)且不愛學(xué)習(xí)的。但是亞洲學(xué)生大多是來轉(zhuǎn)學(xué)的，其間不乏精英。

3.社會(huì)壓力：相信許多在社區(qū)學(xué)院或者打算去的同學(xué)都難以啟齒告訴別人自己所在的學(xué)校，因?yàn)橹袊鴮?duì)社區(qū)學(xué)院有太多的不理解和不信任。但是，要知道，如果別人都知道這個(gè)是好東西，那競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更加激烈，也就不會(huì)再是一條捷徑了。所以，忍受2年，你將終生受益。

最后，我勸告大家如果想來社區(qū)學(xué)院要抓緊，以后知道的人會(huì)越來越多，那轉(zhuǎn)學(xué)優(yōu)勢(shì)也會(huì)不復(fù)存在。另外，不要輕信身邊和網(wǎng)絡(luò)上的一些對(duì)社區(qū)學(xué)院的抨擊，那是一家之詞，凡是那些說社區(qū)學(xué)院不好的多數(shù)都是沒有來過社區(qū)學(xué)院的。我寫這帖，一是作為社會(huì)回報(bào)，感謝那些曾經(jīng)幫我樹立去社區(qū)學(xué)院信心的朋友；二是想多結(jié)交一些朋友，我spring 2009還將在DVC讀一個(gè)學(xué)期，我和我在DVC的朋友可以提供申請(qǐng)學(xué)校，接機(jī)，咨詢等服務(wù)。另外，DVC中國學(xué)生也是逐年遞增，我們很快也會(huì)有自己的中國社團(tuán)了。

如果有事可以在這里留言或者加我QQ42396741或者M(jìn)SN: njsuxiao@hotmail.com，請(qǐng)注明太傻，謝謝！

哈佛商學(xué)院2003年正式發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的募捐運(yùn)動(dòng)，目標(biāo)是募集5億美元。根據(jù)2006年2月6日公布的數(shù)據(jù)，募捐成果大大超過了原來的目標(biāo)，達(dá)到6億美元。這是世界商學(xué)院中所募集到的最大的金額。

哈佛有錢，這并不是什么新聞。若僅憑一個(gè)錢字，也不值得我們?cè)谶@里費(fèi)筆墨。但是，這筆錢背后的理念，卻值得我們?cè)谧约旱慕逃母镏猩钏肌?/p>

我一直批評(píng)北大、清華這種名校展開的“建設(shè)世界一流大學(xué)”的運(yùn)動(dòng)。這并不是因?yàn)椴俎k者口口聲聲要模仿美國模式，而是他們?cè)谀７聲r(shí)偷工減料，放棄最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，學(xué)最皮毛的東西。像哈佛、耶魯這種世界一流大學(xué)，和我們最大的不同是什么？人家是私立，是自己在市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)出來的，我們則是在吃皇糧，而且越是學(xué)人家，就皇糧吃得越多。再看美國頂尖的大學(xué)，基本全是私立。其中絕無僅有的幾所州立大學(xué)，如密歇根大學(xué)等等，也越來越依靠民間的財(cái)源而非州政府的經(jīng)費(fèi)。乃至有人說現(xiàn)在的名牌州立大學(xué)也開始私立化。

那么，一流的私立大學(xué)怎么經(jīng)營？人家不是靠辦班、收學(xué)費(fèi)過日子。要知道，這些私立大學(xué)學(xué)費(fèi)雖然高得嚇人，獎(jiǎng)學(xué)金也高得出奇，特別是對(duì)窮孩子，不僅免掉學(xué)費(fèi)，而且給生活費(fèi)，花錢請(qǐng)人家來讀書。美國精英教育的一個(gè)基本理念，就是讓每一個(gè)才能卓著的孩子有機(jī)會(huì)接受一流的教育，絕不能讓經(jīng)濟(jì)條件擋住堵住他們的路。這樣的理念，不僅是在這些名牌大學(xué)，就是在一些私立的“貴族”高中、小學(xué)，也得到貫徹。所以，如果你把一個(gè)名校收的學(xué)費(fèi)和給出去的獎(jiǎng)學(xué)金相抵，學(xué)校就剩不下幾個(gè)錢了。要單靠學(xué)費(fèi)，我敢說美國所有的名牌大學(xué)都會(huì)迅速破產(chǎn)。

不領(lǐng)皇糧，又不靠學(xué)費(fèi)，學(xué)校靠什么吃飯？靠捐助！名校都有一筆巨額的捐贈(zèng)基金，這是學(xué)校實(shí)力的基礎(chǔ)。那么誰來捐呢？過去的畢業(yè)生，即校友，便是一大主力。為什么校友們會(huì)這么慷慨？主要有兩個(gè)原因：第一，校友們事業(yè)成功，掙了大錢，有實(shí)力捐款。第二，這些校友當(dāng)年在學(xué)校讀書時(shí)，度過了一生最美好的時(shí)光，對(duì)校園流連忘返，對(duì)學(xué)校感恩戴德，以后成功，就像孝敬父母一樣孝敬自己的學(xué)校。

按這個(gè)邏輯一看，你就明白美國的一流大學(xué)彼此在競(jìng)爭(zhēng)什么了。他們的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，不是教育硬件的競(jìng)爭(zhēng)。他們要比的是：誰培養(yǎng)的畢業(yè)生日后更成功？誰的教育，給學(xué)生的心靈留下了永久的印跡、奠定了他們一生的事業(yè)和生活的基礎(chǔ)？你到各名?？纯淳椭?，學(xué)校對(duì)學(xué)生，就像家長對(duì)自己的孩子一樣體貼備至。這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生，以后能沒有出息嗎？人家有出息后，能不回來“孝敬”學(xué)校嗎？

商學(xué)院不同于一般的本科生學(xué)院和研究院，是職業(yè)學(xué)院，還屬于比較依靠學(xué)費(fèi)收入的。而且，美國學(xué)生畢業(yè)后最認(rèn)同的是自己讀本科的大學(xué)，那是唯一的母校、自己受教育的“老家”。日后的職業(yè)學(xué)院，和自己的關(guān)系一般淡得多?？墒沁@次募捐，商學(xué)院22000多校友，即1/3的碩士班前畢業(yè)生慷慨解囊。人家要不是在這里度過了一生難忘的時(shí)刻，對(duì)母校充滿感激，能這么掏錢嗎？

再看看別人這6億美元到手后會(huì)怎么花：

11400萬將花在學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金上，超過預(yù)定的1億的目標(biāo)；10020萬花在雇用教授上，也超過預(yù)定的1億的目標(biāo)；12530萬用于技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，超過12000萬的目標(biāo)；12750萬用于全球性研究和國際交流，超過預(yù)定的1億的目標(biāo)；校園整修募集了8570萬，超出8000萬的目標(biāo)。另有6000多萬的機(jī)動(dòng)基金。給學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，占了總金額的將近1/5。

按我們一般的看法，所謂私立學(xué)校，就是從學(xué)生身上賺錢。錯(cuò)了。人家一流的私立學(xué)校，是向?qū)W生身上投資！一個(gè)一流大學(xué)，就是一個(gè)超級(jí)的人才投資組織，能夠通過這種投資，把一個(gè)一文不名的人造就成百萬富翁。所以，當(dāng)你看到美國各大名校爭(zhēng)奪優(yōu)異的窮學(xué)生時(shí)，就不會(huì)奇怪了。

北大、清華這些中國的一流大學(xué)怎么樣呢？它們的錢是國家給的，是納稅人讓他們用來培養(yǎng)學(xué)生的。我們能否查查他們的賬，看看他們是否把1／5，或者哪怕是1／10的經(jīng)費(fèi)通過獎(jiǎng)學(xué)金的形式分到學(xué)生手里？我們大學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，是否體現(xiàn)在給學(xué)生提供的獎(jiǎng)學(xué)金上？

我們的大學(xué)，拿到錢常常用來蓋大樓。也不算算一棟大樓是多少學(xué)子的獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)校算得很明白：學(xué)生來來去去，最終不是學(xué)校的資產(chǎn)。大樓是要永遠(yuǎn)留在那里的。更有甚者，是對(duì)學(xué)生亂收費(fèi)。學(xué)生還沒有畢業(yè)，就覺得自己被剝了一層

皮。你能指望這樣的學(xué)生成功后會(huì)回來孝敬學(xué)校嗎？而看看人家，各個(gè)名校，永遠(yuǎn)把學(xué)生看作自己最寶貴的資產(chǎn)。也只有這樣的大學(xué)，才是真正的一流大學(xué)。

第二篇：大學(xué)必讀書單-哈佛清華推薦

文學(xué)類：鋼鐵是怎樣煉成的，遙遠(yuǎn)的救世主，三體

史學(xué)類：明朝那些事兒

哲學(xué)類：蘇菲的世界，阿特拉斯聳聳肩 政治類：洞穴奇案，逃避自由

經(jīng)濟(jì)學(xué)：王二的經(jīng)濟(jì)學(xué)故事，我看電商 管理學(xué)：把時(shí)間當(dāng)做朋友運(yùn)用心智獲得解放，金字塔原理

營銷學(xué)：史玉柱自述，超高價(jià)營銷，太傻十日談

香港中文大學(xué)推薦書單： 1 《一百分媽媽》 馬以工 2 《一路走來一路讀 》 林達(dá) 3 《二胡》 陳若曦 4 《人在歐洲》 龍應(yīng)臺(tái)《三十五年的新聞追蹤: 一個(gè)日本記者眼中的中國》 吉田實(shí)著； 王武云、朱新建譯《小王子》 圣·修伯理《大汗之國：西方眼中的中國》（The Chan’s Great Continent）Jonathan D.Spence《大學(xué)之理念》 金耀基《大學(xué)道上：教育理想與實(shí)踐的反思》郭少棠《文華集》 林太乙《少年凱歌（龍血樹）》 陳凱歌 15 《中國大歷史》(China—A Macro History)黃仁宇《中國文化要義》 梁漱溟 17 《中國美術(shù)史百題》 譚天《分成兩半的子爵》（II Visconte Dimezzato）卡爾維諾 19 《未來城》（A Scientist in The City）詹姆斯·特菲爾 20 《失竊的未來：生命的隱形浩劫》（Our Stolen Future）Theo Colborn, Dianne Dumanoski, John Peterson Myers《生命的奮進(jìn)》 梁漱溟、牟宗

三、唐君毅、徐復(fù)觀《失明給我的挑戰(zhàn)》 程文輝 23 《生活簡(jiǎn)單就是享受》（Simplify Your Life）Elaine St.James《生命中不能承受之輕》 米蘭·昆德拉《生命中不可錯(cuò)過的智慧》（All I Really Need to Know I Learned in Kindergarten）羅勃·傅剛(Robert Fulghum)《世界著名科學(xué)家演說精粹》 朱長超《打倒符碌──做個(gè)有料的大學(xué)生》 劉紹麟《西潮》 蔣夢(mèng)麟《共悟人間：父女兩地書》 劉再復(fù)、劉劍梅《朱元璋傳》 吳

《成功，你敢嗎？ 》 周融

《成長——發(fā)現(xiàn)最好的自己》 凌志軍 33 《老虎·伍茲傳奇》（A Biography of Tiger Woods）史崔吉

《安琪拉的灰燼》（Angela’s Ashes）Frank McCourt

《地圖集: 一個(gè)想像的城市的考古學(xué)》 董啟章

《沈從文自傳》 沈從文 37 《我是謝坤山》 謝坤山 38 《我對(duì)總理說實(shí)話》 李昌平39 《李光耀回憶錄》 李光耀 40 《見證香港五十年》 周永新

《余純順孤身徒步走西藏》 余純順 42 《波動(dòng)》 趙振開 43 《林語堂傳》 林太乙

《幸福之路》（The Conquest of Happiness）羅素(B.Russell)45 《物理五千年》 朱恒足 46 《查理的巧克力工廠》（Charlie And The Chocolate Factory）羅·達(dá)爾 47 《阿城小說: 棋王、樹王、孩子王》 阿城

《紅樓夢(mèng)》 曹雪芹 49 《胡雪嚴(yán)》（上、中、下）《紅頂商人》《燈火樓臺(tái)》（上、下）高陽 50 《城市心靈》 郭少棠

《革命之子》 梁恒、夏竹麗 52 《美麗新世界》 赫胥黎

《娃娃看天下：瑪法達(dá)的世界》（共六冊(cè)）三毛

《科學(xué)史上的懸案》 江蘇科普創(chuàng)作協(xié)會(huì)基礎(chǔ)科學(xué)委員會(huì)

《思想方法五講新編》（修訂版）勞思光 56 《美德書: 偉大勵(lì)志故事的寶藏》（The Book of Virtues: A Treasury of Great Moral Stories）William J.Bennett 57 《時(shí)間簡(jiǎn)史》（A Brief History of Time）Stephen W.Hawking

《記憶像鐵軌一樣長》 余光中 59 《站在時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》 沈清松 60 《站在美妙新世紀(jì)的門檻上：陳方正論文自選集1984-2000 》陳方正 61 《西南十樓》G.K.SUN

《犁耙集》 農(nóng)婦 63 《健康忠告》 洪昭光

《從一到無窮大》 G．蓋莫夫 65 《帶一本書去巴黎》 林達(dá) 66 《陳之藩文集》 陳之藩 67 《梵高傳》 歐文·斯通

《從活字版到萬維網(wǎng)》 張信剛

《從牛頓定律到愛因斯坦相對(duì)論》 方勵(lì)之、褚耀泉

《規(guī)范與對(duì)稱之美——楊振寧傳》 江才健

《圍城》 錢鐘書 72 《鄉(xiāng)土中國》 費(fèi)孝通 73 《傅雷家書》 傅雷

《為什么我不敢告訴你我是誰》 包約翰

《富饒的貧困》 王小強(qiáng)、白南風(fēng) 76 《干校六記》 楊絳 77 《傾城之戀》 張愛玲 78 《萬歷十五年》 黃仁宇 79 《與法有緣》（The Seventh Child and The Law）余叔韶

《誰搬走了我的乳酪？ 》（Who Moved My Cheese?）Spencer Johnson 81 《蔣廷黻回憶錄》 蔣廷黻 82 《激發(fā)心靈潛力》（Unlimited Power）安東尼·羅賓

《禪學(xué)的黃金時(shí)代》 吳經(jīng)熊 84 《鴻》（Wild Swans）張戎 85 《戲曲故事》 張曉風(fēng)

《艱難的日出: 中國現(xiàn)代教育的20世紀(jì)》 楊東平

《魔戒前傳：哈比人歷險(xiǎn)記》（The Hobbit）JRR Tolkien

大學(xué)在圖書館里必修的書

1：《狼圖騰》姜戎

2：《不能承受生命之輕》米蘭.昆德拉

3:《借我一生》余秋雨4：《平凡的世界》路遙5：《文化苦旅》余秋雨

6：《如何做最好的自己》王宇7：《一網(wǎng)情深》李開復(fù)8：《退步集》陳丹青9：《沉浮》崔曼莉

10：《聽?zhēng)酌壮琛穾酌?/p>

11：《誅仙》蕭鼎

12：《少年維特之煩惱》歌德13：《血色浪漫》都梁14：《活著》余秋雨

15：《羊皮卷》奧格.曼狄諾

16：《會(huì)有天使替我愛你》明曉溪17：《穆斯林的葬禮》霍達(dá)18：《道德情操》亞當(dāng).斯密19：《飄》瑪格麗特.米切爾20:《曾國藩家書》曾國藩

21：《我的名字叫紅》奧爾罕.帕慕克22:《千年一嘆》余秋雨23：《儒林外史》吳敬梓24：《圍城》錢鐘書25：《魯迅小說集》魯迅

26：《情人》瑪格麗特。杜拉斯27：《荊棘鳥》考林。麥卡洛28：《麥田的守望者》塞林格29：《我們仨》楊絳

30：《面包樹上的女人》張小嫻31：《離婚》老舍32：《長恨歌》王安憶33：《廚房》徐坤

34：《跳來跳去的女人》契訶夫35：《荊心》蘇雪林36：《喜寶》亦舒37：《私人生活》陳柒38：《黃金時(shí)代》王小波39：《紅字》霍桑

40：《復(fù)活》列夫。托爾斯泰

41：《這里的黎明靜悄悄》瓦西里耶夫

42：《呼嘯山莊》艾米麗。勃朗特43：《女人》翟永明44：《當(dāng)你老了》葉芝

45：《一個(gè)陌生女人的來信》茨威格46：《我就喜歡你這樣的地方》堀山坡

47：《羅威的森林》村上樹上48：川端康成《雪國》《千只鶴》49：渡邊淳一《失樂園》《男人這東西》

50：勞倫斯：《虹》《愛戀中的女人》《查泰來夫人的情人》

51：《世界上最偉大的推銷員》

第三篇：哈佛大學(xué)校長Drew Gilpin Faust清華演講全文（范文）

哈佛大學(xué)校長Drew Gilpin Faust清華演講全文

尊敬的陳吉寧部長，陳旭書記，尊敬的老師們，同學(xué)們，朋友們：

今天能夠回到清華大學(xué)，就我們這個(gè)時(shí)代最緊迫的問題和大家交流想法，我感到非常榮幸。我們?cè)诒臼兰o(jì)面臨的最大挑戰(zhàn)是氣候變化以及致力于構(gòu)造一個(gè)可持續(xù)、宜居住的世界。今天，海平面上漲威脅著海岸線，日益頻繁的旱災(zāi)不斷改變生態(tài)系統(tǒng)，全球碳排放仍在持續(xù)增加。

有一句諺語，說種樹最好的時(shí)機(jī)是二十年前，其次就是現(xiàn)在。我七年前第一次訪問清華時(shí)，曾和顧校長一起，種下一棵友誼樹。今天，我很高興能夠再次訪問這個(gè)美麗的校園。我知道，這里早在清代就是京城的園林名勝。我也很高興地看到，清華-哈佛友誼樹已經(jīng)成為我們眾多領(lǐng)域的合作關(guān)系蓬勃發(fā)展的象征。它比以往任何時(shí)候都更清晰地見證著我們的合作為世界創(chuàng)造的無限可能性。正因?yàn)檫@樣，我今天希望花一點(diǎn)時(shí)間，來討論貴我兩校這樣的大學(xué)在應(yīng)對(duì)氣候變化的問題上能夠發(fā)揮的特殊作用。

四個(gè)月以前，同樣是在北京，習(xí)主席和奧巴馬總統(tǒng)共同發(fā)表了《中美氣候變化聯(lián)合聲明》（U.S.-China Joint Announcement on ClimateChange），承諾在未來二十年內(nèi)限制美中兩國溫室氣體的排放。這是一項(xiàng)歷史性的聲明，它為世界最大的兩個(gè)碳排放國設(shè)定了宏偉的目標(biāo)，同時(shí)也標(biāo)志著習(xí)主席和奧巴馬總統(tǒng)希望通過它推動(dòng)其他國家同樣的行動(dòng)。其實(shí)，這兩位領(lǐng)導(dǎo)人都是我們的校友：他們一位是清華化學(xué)工程和人文專業(yè)的畢業(yè)生，另一位畢業(yè)于哈佛法學(xué)院。七年以前，甚至就在一年以前，我們都很難預(yù)見他們能夠達(dá)成這樣的共識(shí)。然而，貴我兩校數(shù)十年前就已經(jīng)為它播下了種子。我們培養(yǎng)了有能力把數(shù)月的討論轉(zhuǎn)化成國際性里程碑的領(lǐng)袖；我們超過二十年的氣候分析合作為聲明奠定了理論基礎(chǔ)。而這些事情，惟有大學(xué)才能做到。

美中聯(lián)合聲明的發(fā)表，對(duì)兩國關(guān)系，乃至全世界的發(fā)展來說，都是一個(gè)重要時(shí)刻。我們自然應(yīng)該為這一時(shí)刻的到來感到欣慰。中國一直以來為解決復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)與環(huán)境問題做出著巨大的努力，這一點(diǎn)非常值得贊賞。中國不僅幫助六億人擺脫了貧困，而且實(shí)現(xiàn)了風(fēng)能裝機(jī)容量世界第一、太陽能裝機(jī)容量世界第二的巨大成就。正如一位哈佛氣候?qū)＜宜?，中國“在能源系統(tǒng)低炭化方面的投入超過世界上任何國家?！?/p>

然而，雖然我們已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步，氣候變化的規(guī)模和復(fù)雜性仍然要求我們保持謙遜，作長遠(yuǎn)的考慮。我們已經(jīng)有了一個(gè)好的開端，但這還只是一個(gè)開端。要實(shí)現(xiàn)兩國政府的承諾，需要社會(huì)的每個(gè)領(lǐng)域都做出貢獻(xiàn)。工業(yè)界，教育界，農(nóng)業(yè)界，商界，金融界，乃至每個(gè)公民個(gè)人，所有這些主體的參與都是至關(guān)重要的。這將是一次能源和環(huán)境的革命，一個(gè)全新的模式，它將改善公共衛(wèi)生，保護(hù)地球，引領(lǐng)我們兩國共同走上發(fā)展繁榮、低碳經(jīng)濟(jì)的道路。

沒有人比清華的師生們更能理解這些道理，因?yàn)樵谇迦A，這些問題都是科研的重中之重。你們的前任校長，陳吉寧先生，是一位清華環(huán)境科學(xué)與工程系畢業(yè)生，也剛剛被任命為環(huán)保部部長。我們都知道，他是一位架橋者，一個(gè)充滿遠(yuǎn)見和新思想的人，一位令人鼓舞的領(lǐng)導(dǎo)者。

要實(shí)現(xiàn)2014年氣候聯(lián)合聲明中的宏偉目標(biāo)，我們所有人也都必須發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)。這些目標(biāo)要求我們每一個(gè)人都為轉(zhuǎn)變能源體系出一份力，減少能源使用造成的環(huán)境破壞。就像蘋果公司的史蒂夫?喬布斯（Steve Jobs）常說的，我們必須要“不同凡想（think different）”，尋找新方式來認(rèn)識(shí)老問題，并且“尊敬那些能為世界帶來積極改變的人”。大學(xué)尤其善于“不同凡想”。我今天特別想強(qiáng)調(diào)的就是這一點(diǎn)。每一代人都有他們自己沉重的使命。而“不同凡想“地思考如何在地球上棲居，就是我們這一代人的使命。除了波士頓和北京，還有哪里更適合于思考這個(gè)問題呢？除了生產(chǎn)利用新知識(shí)，增進(jìn)政治文化理解，推動(dòng)對(duì)話，分享解決方案，還有什么更好的辦法可以面臨這個(gè)挑戰(zhàn)呢？除了你們，最與眾不同、最有想象力、最有好奇心、最有膽識(shí)魄力的清華學(xué)子們，還有誰能更好地回答這個(gè)問題呢？

要有效應(yīng)對(duì)我們所面臨的挑戰(zhàn)，有三項(xiàng)條件必不可少：

第一項(xiàng)條件是合作。

全球性的問題需要全球性的伙伴共同解決。氣候變化就是一個(gè)典型的例子。我們呼吸著同樣的空氣，我們喝著同樣的水，我們共享同一個(gè)地球。我們不能再各自為政，因?yàn)槟菢幼鱿氯ィ鷥r(jià)實(shí)在太大。

自然學(xué)家奧爾多?利奧波德（Aldo Leopold）寫過一篇在很多中國中學(xué)教材里都能找到的文章，叫《大雁歸來》。這篇文章講的是一位婦女受過良好的教育，大學(xué)時(shí)代表現(xiàn)優(yōu)異，卻“從沒見識(shí)過大雁每年兩次飛越她遮風(fēng)擋雨的屋頂”。這位婦女常常吹噓的”教育“，奧爾多問道，是不是僅僅在讓她“犧牲認(rèn)知力來換取價(jià)值小得多的東西”呢？ 他還補(bǔ)充說，如果是大雁”犧牲認(rèn)知力“的話，它很快就會(huì)變成一堆羽毛。如果我們不能建立起相互理解和對(duì)共同環(huán)境危機(jī)的認(rèn)識(shí)，不能在解決問題時(shí)團(tuán)結(jié)一致，恐怕也會(huì)變成這故事里所說的“一堆羽毛”。

我們?cè)缫岩娮R(shí)過合作關(guān)系的強(qiáng)大力量。在過去的一個(gè)多世?o里，哈佛和中國就從各種合作關(guān)系中獲益匪淺。這個(gè)歷史現(xiàn)在還在激勵(lì)著我們：

費(fèi)正清（John King Fairbank）。1933年，他在黎明時(shí)分坐著銀藍(lán)相間的公交車去清華，給他的首批學(xué)生上課。而他傳授的關(guān)于中國的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，在很大程度上來自他的老師，時(shí)任清華歷史系系主任，杰出的歷史學(xué)家蔣廷黻先生。這些經(jīng)歷改變了費(fèi)正清先生的一生，也改變了哈佛大學(xué)。費(fèi)正清中國研究中心有力地推動(dòng)了哈佛整個(gè)中國研究領(lǐng)域的轉(zhuǎn)變，而今天我校的東亞研究則囊括了各種學(xué)科，從歷史和文學(xué)到政治學(xué)和植物學(xué)的370門課程。

威爾遜（Ernest Henry Wilson）。1908年，他和一隊(duì)中國植物收集者一起航行在揚(yáng)子江上，用相機(jī)記錄著各種文化，并為哈佛的阿諾德植物園收集了數(shù)千種植物標(biāo)本。威爾遜和中國的長期合作已經(jīng)成為了一部即將上映的央視特別節(jié)目（以及哈佛上海中心的一個(gè)展出）的主題。它是我們之間最為緊密的聯(lián)系之一，也是對(duì)中國自然世界驚人的美麗與多樣性的一曲贊歌。

竺可楨。在通過獎(jiǎng)學(xué)金選拔考試后，他于1918年獲得了哈佛大學(xué)博士學(xué)位。而他參加考試的學(xué)校，正是未來的清華大學(xué)。他成為了中國氣象學(xué)之父，并率先收集整理了五千年來的中國氣象數(shù)據(jù)。作為大學(xué)校長和中國科學(xué)院副院長，他更以科學(xué)精神和求是精神培養(yǎng)科學(xué)家，重塑了中國教育。

正是這樣的精神為哈佛中國環(huán)境項(xiàng)目（Harvard China Project）奠定了基礎(chǔ)。這個(gè)1993年成立的跨學(xué)科項(xiàng)目旨在研究中國的大氣環(huán)境，能源體系與能源經(jīng)濟(jì)，以及環(huán)境問題在美中關(guān)系中的作用。它以哈佛大學(xué)工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院為基地，與哈佛多數(shù)的學(xué)院以及十余家中國科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。這其中就包括清華大學(xué)的七個(gè)不同院系。項(xiàng)目剛開始時(shí)，氣候變化還沒有成為我們每天必讀的頭條新聞。那時(shí)，連它的創(chuàng)始人馬羅伊（Michael McElroy）教授、執(zhí)行主任倪世祺（Chris Nielsen），以及不久后加入的清華教授郝吉明、倪維斗、賀克斌、王聿絢，都沒能完全預(yù)見它的影響力。哈佛中國環(huán)境項(xiàng)目樹立了合作的典范，成為了大量環(huán)境學(xué)知識(shí)的生產(chǎn)引擎，而這些知識(shí)不僅影響了兩國的政策，也改善了我們兩國人民的生活。

說到哈佛中國環(huán)境項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)试S我用兩位剛開始她們職業(yè)生涯的年輕女研究者來舉一個(gè)例子。她們是曾在哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共政策的曹靜女士，以及在哈佛大學(xué)獲得大氣化學(xué)博士學(xué)位的清華校友王聿絢女士。她們兩位現(xiàn)在都在清華大學(xué)任教。在共同問題的推動(dòng)下，她們一起加入了一個(gè)研究中國碳排放問題的團(tuán)隊(duì)。在此后的幾年里，她們跨越學(xué)科，跨越國界，與美中兩國的環(huán)境工程師、醫(yī)學(xué)專家合作，分析評(píng)判可供選擇的碳排放控制政策，以及它們對(duì)人類健康的影響。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的研究成果是開創(chuàng)性的，它向政策制定者們證明，其實(shí)完全有可能在幾乎不影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況下，實(shí)現(xiàn)巨大的環(huán)保效益。從研究風(fēng)能與電力供暖之間的協(xié)同效應(yīng)，到分析氣候變化對(duì)可再生能源的影響，我們與清華之間的這類合作將以新的思路塑造著中國清潔能源的未來。

我們?cè)谠O(shè)計(jì)領(lǐng)域的合作也是卓有成效的。它塑造了美中兩國應(yīng)對(duì)城市化，城鎮(zhèn)化和環(huán)境變化的方式。一個(gè)生態(tài)型城市（ecologically conceived city）應(yīng)該是怎樣的？一個(gè)村莊如何才能成長為這樣一個(gè)城市？新成立的哈佛綠色建筑與城市中心（Center for Green Buildings and Cities）正在和清華的恒大研究院一起，評(píng)估中國不同類型建筑的能源消耗。這項(xiàng)研究對(duì)于建成更高效節(jié)能的建筑和城市，意義重大。我校和北京大學(xué)的另一項(xiàng)合作，則在推動(dòng)更具社會(huì)和生態(tài)包容性的城市設(shè)計(jì)。哈佛設(shè)計(jì)學(xué)院和中國科研機(jī)構(gòu)之間像這樣的合作關(guān)系，為城市設(shè)計(jì)、綠色建筑和可持續(xù)發(fā)展帶來了創(chuàng)新性的構(gòu)想。它們將改變我們的居住方式。舉個(gè)例子，如果你像我一樣在蘆葦密布的后灘公園散過步，就會(huì)看到，人工濕地正在凈化黃浦江的污水，而一個(gè)河岸公園溝通著新城和老城。它的設(shè)計(jì)者俞孔堅(jiān)先生，一個(gè)浙江農(nóng)民的兒子，在哈佛設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)以后，建立了中國第一個(gè)景觀設(shè)計(jì)研究生院。他說過，這個(gè)學(xué)科領(lǐng)域是社會(huì)正義的工具，自然環(huán)境的守護(hù)者。

今天，哈佛十三個(gè)學(xué)院中的幾乎所有院系，都和清華大學(xué)或者中國其他科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，參與其中的有兩百多位教授學(xué)者和數(shù)百名學(xué)生，還包括哈佛上海中心，互聯(lián)網(wǎng)上的EdX課程，以及校園內(nèi)的三個(gè)新研究中心。這些合作項(xiàng)目已經(jīng)開花結(jié)果：從去年舉辦的清華-哈佛低碳發(fā)展市場(chǎng)機(jī)制國際研討會(huì)，到提供給全世界數(shù)百萬人的開放式教育課程，以及可以改善和延長生命的醫(yī)學(xué)及醫(yī)療政策研究成果，我們的合作成效顯著。

清華大學(xué)也在中國和世界范圍內(nèi)構(gòu)建著一系列類似的合作關(guān)系。貴校新建的城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)同創(chuàng)新中心，調(diào)動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域的資源來共同解決城鄉(xiāng)融合的問題；清華-伯克利深圳學(xué)院則在支持新的低碳能源技術(shù)研究。

我曾經(jīng)說過，從來沒有一個(gè)獨(dú)一無二的成功大學(xué)模式，也不存在一個(gè)我們所有人都必須追求的“全球性研究大學(xué)”概念。合作關(guān)系總是受益于多方的貢獻(xiàn)和多元的視角。正是多元性給了我們力量。只要?F結(jié)起來，我們將戰(zhàn)無不勝。

第二項(xiàng)必要條件是研究。

有一條中國格言告訴我們，“學(xué)無止境”。通過研究，大學(xué)可以超越既有的可能，開拓全新的領(lǐng)域。

無止境的研究意味著跨學(xué)科的探索。讓我們來考慮一下建造可持續(xù)生態(tài)城市的目標(biāo)吧。這不僅僅是一個(gè)工程學(xué)的難題。它牽涉到倫理和設(shè)計(jì)，法律和政策，商業(yè)和經(jīng)濟(jì)，醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生，宗教和人類學(xué)，甚至我所在的歷史學(xué)領(lǐng)域。歷史學(xué)可以告訴我們，人類和自然是如何長期互動(dòng)的。比如，想想新興的“生態(tài)城市學(xué)”：這個(gè)學(xué)科把我們的難題作為一個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)問題來研究，考慮的是如何最好地棲居?；蛘?，想想哈佛的環(huán)境中心，它集合了來自幾乎每個(gè)學(xué)科的250位教授學(xué)者。

無止境的研究意味著開放的姿態(tài)。眾所周知，新知識(shí)來自無盡的探討、辯論、思考和一種懷疑精神。我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，做學(xué)問，每條道路都可能通向新的答案，所以每條道路都應(yīng)該開通。因此，大學(xué)應(yīng)該是任何一個(gè)題目、任何一個(gè)問題都可以提出來討論的地方。大學(xué)必須培養(yǎng)這種討論，因?yàn)槲ㄓ性谧杂傻乃枷胩剿髦胁拍苡行掳l(fā)現(xiàn)。這些才是世界最好學(xué)府的核心標(biāo)志和共同價(jià)值。有了學(xué)術(shù)自由，你也許能像七十年代的中國研究者一樣，在兩千年前漢代墓葬的卷軸中發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的良方?；蛘呦窦又堇砉さ陌⒗?哈根-思密特（Arie Haagen-Smit）五十年代那樣，跟著自己的嗅覺走，從而發(fā)現(xiàn)容器里的汽車尾氣暴露在陽光下，會(huì)產(chǎn)生有漂白粉怪味的煙霧。幾乎所有人都告訴哈根-思密特他錯(cuò)了，但他卻堅(jiān)持下去，最后發(fā)現(xiàn)，汽車、加工廠和發(fā)電站排放的氧化烴正是讓洛杉磯窒息的神秘空氣污染的來源。這在美國引起了一場(chǎng)空氣質(zhì)量的革命。四十年以后，帶著同樣的創(chuàng)新精神，哈佛自己對(duì)六個(gè)城市的研究令人信服地證明了細(xì)顆粒物污染，也就是PM2.5，和非正常死亡之間的關(guān)聯(lián)。研究者們一邊開展研究，一邊設(shè)計(jì)了各種新的作業(yè)儀器，像可以在上班上學(xué)時(shí)佩戴的空氣監(jiān)測(cè)器，和家用空氣質(zhì)量感應(yīng)器。他們?yōu)榭諝馕廴玖⒎ǖ於嘶A(chǔ)，而這些立法每年都要挽救成百上千的生命，節(jié)省幾十億美元的支出。

無止境的研究還意味著長遠(yuǎn)的眼光。打破常規(guī)、拓展視野，這一直是高等教育特有的關(guān)切?；厮輾v史，這樣的傳統(tǒng)跨越古今，歷久彌新。作為美國最古老的高等教育機(jī)構(gòu)，哈佛大學(xué)建于1636年，也就是明崇禎九年。劍橋大學(xué)更是剛慶祝了八百歲華誕。中華文明本身則擁有數(shù)千年的悠久學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。我們不是在談?wù)撘荒辍⑹晟踔烈话倌?。這是一場(chǎng)上千年的奮斗。正是因?yàn)閾碛袑?duì)我們自己、對(duì)世界永不滿足的求知欲，大學(xué)才能蓬勃發(fā)展。我們自發(fā)的想要搜尋星空，想要探索大腦，想要體驗(yàn)他人的體驗(yàn)。我特別想強(qiáng)調(diào)的是，人文學(xué)科在推動(dòng)我們超越自身及日常生活之外去思考和想象的能力方面起著特殊的作用。通過研究文學(xué)、文化、歷史和語言，我們可以從其它的時(shí)間、地方、群體汲取智慧，從而幫助我們了解當(dāng)前和憧憬未來。我們致力于塑造勇于創(chuàng)新的頭腦，正是因?yàn)槲覀兡軌蛳胂褚粋€(gè)不同的世界。這個(gè)新世界要有“綠色”城市，有覆蓋著如肌膚一般的薄膜的氣候適應(yīng)性建筑，有能生產(chǎn)液體燃料的仿生葉片，以及無金屬的有機(jī)電池―這些都是我們要展開長期研究的領(lǐng)域。

第三項(xiàng)必要條件是培養(yǎng)能夠提出和解答大問題的學(xué)生。

大學(xué)最重要的使命，不外乎是教育全世界的年輕人了。今天的學(xué)生們，將要在一個(gè)危機(jī)四伏的時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)世界。我們?nèi)绾巫屗麄優(yōu)闅夂蜃兓瘞淼奈C(jī)做好準(zhǔn)備？正如一位哈佛的頂尖氣候科學(xué)家常說的，“要知道怎么做，并不容易”。

正因?yàn)檫@樣，大學(xué)將要扮演至關(guān)重要的角色。

我們吸引并培養(yǎng)著最優(yōu)秀的學(xué)生。每一年，我都會(huì)告訴剛?cè)雽W(xué)的哈佛一年級(jí)本科生，他們擁有的能力，不能用考試高分或成績排名來衡量。他們被選中，不是因?yàn)檫^去的輝煌成就，而是因?yàn)槲磥淼膭?chuàng)造潛力；不是因?yàn)橐延械闹R(shí)，而是因?yàn)榧磳⑹┱沟南胂罅Α?/p>

我們讓學(xué)生接觸多元的觀點(diǎn)。今年一月，哈佛本科生賈拉德?里迪（Jahred Liddie）通過哈佛的一個(gè)國際項(xiàng)目，到巴西去研究生態(tài)城市問題。在那里，他見到了“來自世界各地的和我自己一樣對(duì)這些問題全身心投入的”學(xué)生。他了解到了多元的背景和視角“是引領(lǐng)生態(tài)化[城市]發(fā)展…的關(guān)鍵”，而有效地解決方案和創(chuàng)新方式會(huì)因?yàn)槲幕牟煌Р钊f別。將來，我們希望能夠和清華建立一個(gè)類似的交流項(xiàng)目。

最后，我們培養(yǎng)能跨越學(xué)科邊界的學(xué)生，而且允許最年輕的學(xué)生跟隨最資深的教授學(xué)習(xí)。在這樣的安排中，雙方才能教學(xué)相長：最淵博的知識(shí)和最新鮮的觀點(diǎn)在這里融為一體。為此，哈佛組建了環(huán)境科學(xué)與公共政策本科專業(yè)，來培養(yǎng)擁有良好判斷力的學(xué)生。我們希望這些學(xué)生既能在科學(xué)技術(shù)的層面上認(rèn)識(shí)復(fù)雜的環(huán)境問題，又能從經(jīng)濟(jì)、政治、法律、歷史和倫理的維度來理解這些問題。

一位現(xiàn)在從事科學(xué)政策工作的哈佛校友，伊森?阿迪科特（Ethan Addicott），認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目提供了關(guān)于自然世界的廣博教育，讓他“深刻地理解了如何在與自然的復(fù)雜互動(dòng)中分析和解決問題”。伊森并不需要等到讀研究生時(shí)才能接觸資深教授。他曾在哈佛中國環(huán)境項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬羅伊教授門下研究中國的能源經(jīng)濟(jì)。我們?yōu)槭裁匆o他這樣的機(jī)會(huì)呢？因?yàn)槭澜缧枰辽?，也需要清華大學(xué)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)科學(xué)這樣的專業(yè)。在這里，選擇工程方向和醫(yī)學(xué)方向?qū)W生們可以與未來的社會(huì)學(xué)家、歷史學(xué)家、哲學(xué)家和人類學(xué)家們一起學(xué)習(xí)交流。在這里成長的學(xué)生能夠把研究和政策制定放在更廣闊的社會(huì)和歷史背景中來理解。

我還應(yīng)該指出，哈佛學(xué)生對(duì)中國以及整個(gè)亞洲地區(qū)的興趣從來沒有像今天這么高?q過。我想請(qǐng)你們環(huán)顧一下這間大廳，然后想像一下比今天多一倍左右的聽眾。那就是我們的本科生課程中國古代倫理與政治理論的學(xué)生數(shù)量：七百多名哈佛本科生濟(jì)濟(jì)一堂，在我們最大的禮堂里聽講。只有兩門課能吸引比這更多的學(xué)生，一門是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的，另一門是計(jì)算機(jī)科學(xué)。這門課程的主講教授普鳴（Michael Puett），是他所在院系的資深成員。他會(huì)在課堂上提出簡(jiǎn)單的問題，像怎樣才能過更完滿、更合乎倫理的生活，然后引用《論語》、《孟子》和《道德經(jīng)》來作答。這些經(jīng)典，都屬于人類歷史上最偉大的智庫。這些也就是將要改變學(xué)生們一生的課程。而這些學(xué)生，將要改變世界。

已經(jīng)是次好的時(shí)間了

我在演講的開始就已經(jīng)提到了我們大學(xué)、我們地球的無限可能性。我們目前處在一種斗爭(zhēng)，但并不是與自然，而是和我們自己的斗爭(zhēng)。只有團(tuán)結(jié)在一起，我們才能贏得這場(chǎng)人類的偉大奮斗。有人曾經(jīng)說過，我們今年做的事將影響未來二十年，而未來二十年將影響整個(gè)世紀(jì)。今年十二月，195個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人將在巴黎參加聯(lián)合國氣候變化框架公約締約國大會(huì)。像習(xí)主席和奧巴馬總統(tǒng)的會(huì)晤一樣，這次大會(huì)將考驗(yàn)人類為子孫后代構(gòu)建可持續(xù)、宜居住未來的決心。

上個(gè)月，已經(jīng)92歲高齡的吳良鏞院士凝望著窗外被霧霾籠罩的天空。他是廣受尊敬的現(xiàn)代中國建筑和城市設(shè)計(jì)之父，是一個(gè)“不同凡想”的典范，一位清華精神的奠基人。吳教授這樣描述我們共同的愿景：“我畢生追求的，就是要讓全社會(huì)有良好的與自然相和諧的人居環(huán)境，讓人們?cè)娨獍?、畫意般地棲居在大地上?！睂?duì)這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，大學(xué)不僅有獨(dú)特的能力，而且肩負(fù)著特殊的責(zé)任。讓我們不要再浪費(fèi)一分一秒，讓我們不要錯(cuò)過種次好下一棵樹的時(shí)機(jī)了。

謝謝大家！

第四篇：清華——材料科學(xué)與工程系

清華——材料科學(xué)與工程系:

走過那在考研路上辛勤耕耘的六個(gè)月后，我實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想——終于可以踏上美麗的清華大學(xué)校園了。曾幾何時(shí)，我就立下了要考清華的誓言，然而天公不作美，高考中我失利了，被拒之于我的夢(mèng)想大門之外。我心痛著，我哭喊著，沒有人能夠理解我當(dāng)時(shí)的感受。進(jìn)入大學(xué)后，我開始變得無精打采，變得無所事事，變得不再有所追求，盡管平時(shí)的課業(yè)成績還算可以。這樣的日子一直持續(xù)到大三下學(xué)期，直到一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽和我談起了我小時(shí)候的理想，我那根久未跳動(dòng)的音弦剎那間被激發(fā)呢。我決定在考研的路上搏一搏，不為別的，只為了圓那個(gè)曾丟失的夢(mèng)想。

做完這個(gè)艱難的決定后，我放棄了本校的推研機(jī)會(huì)，開始加入了漫漫的考研大軍中。復(fù)習(xí)是枯燥的，乏味的，尤其是要堅(jiān)持那樣長的時(shí)間，但是為了理想而奮斗的這個(gè)過程讓我體驗(yàn)到了生活的真諦。天道酬勤，當(dāng)我因自己的努力堅(jiān)持到最后并取得最終勝利時(shí)，我要感謝在考研征途中所有幫助過我的人。于是，我寫下這些心計(jì)，以其給那些正準(zhǔn)備前行的學(xué)弟學(xué)妹們一份經(jīng)驗(yàn)，抑或是一些鼓勵(lì)。

一、明確目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)

記得有這樣一個(gè)故事:美國前總統(tǒng)羅斯福的夫人大學(xué)畢業(yè)后，準(zhǔn)備找一份無線電方面工作。于是，她的父親建議她去見見當(dāng)時(shí)美國無線電公司總裁。這位總裁很熱情的接待了她，當(dāng)問及你想在這里做一份什么樣的工作時(shí)，她答道:“隨便?！瘪R上，這位總裁嚴(yán)肅的說道:“我們這里沒有叫隨便的工作，成功的道路是由許多明確的目標(biāo)鋪成的?！钡拇_，如果目標(biāo)都不明確，怎么知道向哪個(gè)方向努力呢？所以，一旦決定考研，就必須首先定下要報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。這就需要你客觀公正的評(píng)價(jià)自己的實(shí)力，多向考過研的人詢問一些基本情況。有了明確的方向，復(fù)習(xí)起來才有動(dòng)力，才不會(huì)左右搖擺不定。

復(fù)習(xí)備考是一個(gè)漫長而艱苦的活兒，期間難免會(huì)發(fā)生這樣那樣的事，這從某種程度上就將影響自己的情緒，尤其是那些不愉快的事。因而調(diào)整好心態(tài)顯得非常重要?？佳信c其說是智力的競(jìng)賽，還不如說是一場(chǎng)心態(tài)與毅力的較量?？v觀那些考研成功的人，并不是智力超常的人，而是不為事態(tài)所左右的人，是能夠堅(jiān)持到最后的人。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

有了目標(biāo)之后，就要為目標(biāo)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)好的計(jì)劃相當(dāng)于成功了一大半，而制定計(jì)劃又要根據(jù)自己的實(shí)際情況，即強(qiáng)化弱科不松強(qiáng)科的方針。當(dāng)時(shí)，我是這樣做的: 早上7:00~8:00復(fù)習(xí)政治，8:00～12:00復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)是安排在上午考試的，有些人喜歡把數(shù)學(xué)安排在下午，這樣考試的時(shí)候反而不適應(yīng)），下午2:00～5:30復(fù)習(xí)英語，晚上6:30～9:30復(fù)習(xí)專業(yè)課，9:40～11:30復(fù)習(xí)政治。數(shù)學(xué)和英語一定要安排足夠的時(shí)間，而且每天都要堅(jiān)持。另外，時(shí)間段不易劃分的太細(xì)，一般來說以2～3個(gè)小時(shí)為一個(gè)時(shí)間段比較好。有些人用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)英語，可能在數(shù)學(xué)還沒有進(jìn)入狀態(tài)就又復(fù)習(xí)英語，這種效果我個(gè)人覺得不是很好。

三、參考資料

眾所周知，市面上的資料很多，而且良莠不齊。你不可能在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)把所有的資料都做完，因此選擇什么樣的參考資料就成為成功的關(guān)鍵。對(duì)公共課而言，我用了下面的一些資料。（Ⅰ）政治:復(fù)習(xí)時(shí)我用的是岳華亭編寫的輔導(dǎo)講義，它上面的考點(diǎn)分得很詳細(xì)，而且附帶送的一本關(guān)于毛澤東的部分著作的參考書也很有用（很多人也反應(yīng)高教司出的那本書很好）。第一輪復(fù)習(xí)完后，用的是任汝芬編寫的模擬題，個(gè)人感覺良好，考研時(shí)還碰到了幾個(gè)原題。當(dāng)然后來也買了幾本黑博士的書，發(fā)現(xiàn)作用不是很大。（Ⅱ）英語:第一輪復(fù)習(xí)知識(shí)考點(diǎn)時(shí)用的是朱泰祺編寫的講義，閱讀用的是石春禎的220篇，感覺都還不錯(cuò)（吳有麟的100篇很多人反應(yīng)也很良好，不過高級(jí)篇可能難度比較大）。索玉柱編寫的聽力教材很不錯(cuò)，上面的發(fā)音很純真和地道。模擬題我用的是畢金獻(xiàn)的，出的題很好，不過需要提醒一點(diǎn)的是題目很難，有點(diǎn)打擊人，做之前一定要有良好的心態(tài)。（朱泰祺編寫的模擬題據(jù)說要簡(jiǎn)單些，可以給人以信心，有時(shí)間的話建議都做做）（Ⅲ）數(shù)學(xué):大家普遍公認(rèn)比較好的是陳文登的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南，歸納的很有條理，這本書我做過三遍。沖刺階段做模擬題時(shí)用的是李永樂的經(jīng)典400題，題目有一點(diǎn)難度，但出的相當(dāng)好。最后需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是各門公共課的歷年考試試卷一定要仔細(xì)分析，而且至少要?jiǎng)邮肿?遍。

對(duì)于專業(yè)課，透明度就不如公共課，考外校的人可能要吃的虧，但只要你復(fù)習(xí)全面，也可以取得很好的分?jǐn)?shù)。首先你必須把它提供的專業(yè)參考書認(rèn)真而全面的復(fù)習(xí)幾遍，課后的習(xí)題要做。而且最好弄到最近幾年的考試試卷，認(rèn)真的研究出題者的思路，這可以給自己提供一個(gè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)。試卷可以到相關(guān)院系購買，也可以通過一些考研網(wǎng)站購買。如果你認(rèn)識(shí)報(bào)考學(xué)校的一些同學(xué)，可以叫他弄相關(guān)專業(yè)課的講義。當(dāng)然需要注意的是，并不是不在參考書之列的內(nèi)容就不會(huì)考，所以最好多看幾個(gè)版本的教材?？傊瑢?duì)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)一定要全面。

四、信息收集

考研并不像高考一樣，善于收集信息的人可能就占有更多的優(yōu)勢(shì)，這些信息通常包括:報(bào)考院系的招生比例，就業(yè)情況，導(dǎo)師的情況及招收人數(shù)等。你可以通過下面的方式來獲取:1登陸他們的網(wǎng)站，這種方式得到的信息是最基本的，包括招收人數(shù)、參考書目和導(dǎo)師的基本介紹等；2寫信給你所喜歡的領(lǐng)域的導(dǎo)師，通過他了解到一些信息，包括他今年招收幾個(gè)人，考試時(shí)應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)等；3登陸一些考研論壇，從那里獲悉往年的招生比例，競(jìng)爭(zhēng)情況和同路人的復(fù)習(xí)情況等；④從師兄師姐那里了解導(dǎo)師的具體情況，包括導(dǎo)師的為人，科研經(jīng)費(fèi)，科研項(xiàng)目等；⑤從你所在學(xué)校的老師那里了解你所報(bào)考學(xué)校的導(dǎo)師的情況，必要的時(shí)候他還可以推薦你。

五、其他方面

考研的時(shí)候最好找一個(gè)研伴，這樣兩個(gè)人可以互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，而且做不出的題目可以互相討論。在這里，我要感謝我的研伴，從他身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了樂觀。

平常要堅(jiān)持鍛煉身體。身體是革命的本錢，這一點(diǎn)當(dāng)你經(jīng)歷考研時(shí)會(huì)體會(huì)得更加深切。一個(gè)好的身體不僅讓你復(fù)習(xí)功課時(shí)精力旺盛，而且能夠讓你積極樂觀的面對(duì)考研中遇到的煩心事。

最后不得不說一下輔導(dǎo)班的事。有這樣一句話，不上輔導(dǎo)班很后悔，上了輔導(dǎo)班后也很后悔。

那究竟上不上呢？我覺得如果你哪一課比較差的話，可以上一下，畢竟心理上得到了安慰。政治的沖刺班可以考慮上一個(gè)，還是可以獲得很多信息的。如果報(bào)考院系開專業(yè)課輔導(dǎo)班的話，最好上一下，這樣可以把專業(yè)課的重點(diǎn)梳理一遍。

祝所有考研的學(xué)弟學(xué)妹們都能取得最好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。送給你們一句話:“Never say die!”（永不絕望）

天宇:陳斌，清華大學(xué)材料系

材料專業(yè)就業(yè)前景

隨著近幾年畢業(yè)人數(shù)的激增，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，但作為工科專業(yè)的材料科學(xué)一直保持著較高的就業(yè)率。就業(yè)行業(yè)主要分布在國內(nèi)科研機(jī)構(gòu)、大專院校、外資或合資公司、經(jīng)貿(mào)和國家行政部門等各個(gè)方面，從事研究開發(fā)、教學(xué)、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營銷等工作。特別是近幾年來，隨著我國微電子、半導(dǎo)體材料及通訊技術(shù)的發(fā)展，畢業(yè)生進(jìn)入集成電路芯片制造或IT行業(yè)的比例逐漸增加。另外，每年申請(qǐng)出國留學(xué)的人數(shù)也成增長趨勢(shì)。

第五篇：我與清華共成長

我與清華共成長

跨進(jìn)清華門，成為清華人。從此，我便與清華同呼吸、共命運(yùn)。憶往昔，清華不斷創(chuàng)造奇跡；看今朝，清華朝氣蓬勃，蒸蒸日上，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。展望未來，清華人信心百倍，眾志成城。多年來，我校中考高考年年創(chuàng)造新的輝煌，業(yè)績驕人，讓社會(huì)刮目相看。

目標(biāo)引領(lǐng)思路，理念是一切工作的先導(dǎo)。清華領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢(shì)，注意用先進(jìn)的理念，精細(xì)化管理，流程化管理，引領(lǐng)清華這艘航船謹(jǐn)慎穩(wěn)妥地前進(jìn)著。“世界眼光，中國情懷”的辦學(xué)宗旨受到社會(huì)的好評(píng)。

清華人心里是這樣想的，嘴上是這樣說的，行動(dòng)上更是這樣做的。清華人愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，敢立潮頭，敢為人先。他們善于鉆研，勤于探索，長于實(shí)干，敢于創(chuàng)新。他們上下一心，團(tuán)結(jié)一致，有著非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，“自強(qiáng)不息，厚德載物”已經(jīng)成為全體學(xué)生的共識(shí)。清華人用真情和汗水演繹了一個(gè)又一個(gè)自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的故事，用智慧和方法攻克了一個(gè)又一個(gè)堡壘。在工作中，清華注意加強(qiáng)教師隊(duì)伍和職業(yè)道德建設(shè)?！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨”，這就是教師的全部人生，更是清華老師的真實(shí)寫照。

清華，你在悄然變化。清華，你在發(fā)展壯大。但是成功的路上，總會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，需要靠我、靠你、靠他，靠我們大家共同努力。清華，我與你共同成長！從此，無論風(fēng)吹雨淋，無論陽光絢映，我始終堅(jiān)守著自己的信仰，凝成一簇美麗的奇葩，一堵堅(jiān)厚的圍墻。我們旋轉(zhuǎn)在自己的舞臺(tái)，一起攜手走向理想，飛翔，飛翔。