第一篇：2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷分析(八年級思品)

2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷分析(八年級思品)

本次期末檢測是由區(qū)教育局統(tǒng)一組織的檢測。試卷總分100分。其中，選擇題15道，共45分；簡答題3道5問，共25分；分析說明題1道3問，共15分；實踐探究題1道3問，共15分。第一、二單元共考查了36分，第三、四單元共考查了64分。試卷難易程度中等偏難，部分題目存在一定的問題，但從總體上看不失為一份好的試卷。

下面，我就從學(xué)生的答題情況做以下簡要分析：

一、簡答題：整體上較為簡單，但個別題學(xué)生在答題時存在審題不清、分析材料不認(rèn)真及粗心大意等問題。如第6小題，題目主要考察的是在交友中要熱情主動，而大部分學(xué)生沒有細(xì)讀題目所給材料，選擇了其他的選項。究其原因，還是審題不清，分析材料不到位所致。

二、簡答題：學(xué)生普遍失分嚴(yán)重。第17題漫畫題，主要考查第一單元內(nèi)容，學(xué)生與父母之間的關(guān)系。但學(xué)生對課本上的知識點不夠清楚，觀點表述不準(zhǔn)確，或只列舉了一到兩個觀點，不符合題目的要求，從而造成了失分。第18題錯的較多的是第一問，學(xué)生不能將前后知識聯(lián)系起來，忽略了初一教材“關(guān)愛他人，珍愛生命”的知識點，故失分較多?？傮w來說，學(xué)生答題在表述上不夠準(zhǔn)確。第18題考查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識。大部分學(xué)生都能正確認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的兩面性，但個別學(xué)生答成了“如何抗拒網(wǎng)絡(luò)不良誘惑”或“如何過健康文明的網(wǎng)絡(luò)生活”，審題不清，知識點混淆，因而造成了失分。

三、分析說明題：本題失分最多，原因在于第三問學(xué)生對“啟發(fā)”不知道該答什么，并且局里給的答案也出現(xiàn)了錯誤。學(xué)生對競爭與合作之間的關(guān)系不是不知道，但答不對地方。

四、實踐探究題：失分較多的是第二問，題目要求學(xué)生答出“誠信教育的意義”，但學(xué)生在審題時大都理解錯誤，答成了“我們講誠信的意義”，這是由于現(xiàn)階段學(xué)生的能力有限，不能像初三學(xué)生那樣去從多角度歸納總結(jié)概括，學(xué)的較死板，從而造成失分。第三問部分學(xué)生審題不清，答成了“青少年應(yīng)如何做誠信的人”。

綜上所述，本次測試反應(yīng)出學(xué)生的問題如下：

1、知識點把握不準(zhǔn)確，相近知識點容易混淆。

2、審題能力、分析材料能力、總結(jié)概括能力欠缺。

3、答題不規(guī)范，語言表述不準(zhǔn)確。

4、粗心大意。

針對學(xué)生上述問題，在今后的教學(xué)中，我將在以下方面做出努力：

1、教學(xué)時講清知識點，幫助學(xué)生將知識點分類概括，以便學(xué)生準(zhǔn)確把握；

2、努力在審題、分析材料、規(guī)范答題等方面做好對學(xué)生的指導(dǎo)，加大練習(xí)量，及時講評，力爭提高學(xué)生的能力。

3、強調(diào)學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)性，適當(dāng)時可找學(xué)生個別交流，助其提高思想認(rèn)識。

第二篇：2017學(xué)第一學(xué)期八年級思品期末試卷分析

XX-XX學(xué)第一學(xué)期八年級思品期末

試卷分析

本次考試總分100分,選擇題4分,簡答題2分,分析說明題1分，實踐探究題1分難易程度中等偏難,總體上看是一份不錯的試卷

下面我對學(xué)生的答卷情況作一簡單分析:

1選擇題:整體上較好,個別學(xué)生存在審題不清,分析材料不足,粗心大意等毛病

2簡答題:學(xué)生普遍失分總體上看,表述不夠清楚,準(zhǔn)確,知識點混淆

3分析說明題:失分最多,應(yīng)答如何正確處理競爭與合作的關(guān)系學(xué)生答不上

4實踐探究題,失分較多的是第2問,要求答出“誠信教育的意義”,學(xué)生大都答成了誠信的意義

三、教學(xué)啟示：

1．消除思想顧慮，堅定新改的信心和決心

隨著新程改革的推進(jìn)和深入，必然帶來程評價制度包括考試制度的深刻變革，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已無法適應(yīng)新形勢的變化，必須消除各種思想顧慮,堅定改的信心和決心，真正按照新程理念的要求，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式。

2．緊密聯(lián)系生活實際，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探索

要在教學(xué)過程中將書本外、堂外鮮活的生活引入堂，也要主動走出堂，從正在發(fā)生的、活生生的生活實際中尋找教育源泉，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建正確的思想和道德觀。如選取社會生活中有價值、有意義的事或人物與學(xué)生共同討論，并按照學(xué)生的特點進(jìn)行加工改造，使之能夠與學(xué)生的思想品德形成規(guī)律和心理發(fā)展特點相符合。對于一些社會熱點問題、現(xiàn)實問題和學(xué)生自我成長中的問題，通過活動教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生在合作中擴(kuò)展自己的經(jīng)驗，豐富情感體驗，感悟和理解思想道德價值要求，提升和完善道德踐行。

3、注重答題訓(xùn)練。教師應(yīng)注意答題的訓(xùn)練與點評，強化答題思路，答題方法，答案組織的訓(xùn)練與指導(dǎo)。審題要準(zhǔn)。首先，要看懂題目，其次，要找準(zhǔn)材料與教材知識的結(jié)合，認(rèn)真選擇解題所涉及的知識點，最后，按照題目要求確定解題步驟，組織答案要點，明確“題在書外，理在書中”。

第三篇：2009-2010學(xué)第一學(xué)期八年級思品期末試卷分析

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章 來源

2009-2010學(xué)第一學(xué)期八年級思品期末試卷分析

本次考試總分100分,選擇題45分,簡答題25分,分析說明題15分，實踐探究題15分.難易程度中等偏難,總體上看是一份不錯的試卷.下面我對學(xué)生的答卷情況作一簡單分析:

1.選擇題:整體上較好,個別學(xué)生存在審題不清,分析材料不足,粗心大意等毛病.2.簡答題:學(xué)生普遍失分.總體上看,表述不夠清楚,準(zhǔn)確,知識點混淆.3.分析說明題:失分最多,應(yīng)答如何正確處理競爭與合作的關(guān)系.學(xué)生答不上.4.實踐探究題,失分較多的是第2問,要求答出“誠信教育的意義”,學(xué)生大都答成了誠信的意義.三、教學(xué)啟示：

1．消除思想顧慮，堅定新課改的信心和決心

隨著新課程改革的推進(jìn)和深入，必然帶來課程評價制度包括考試制度的深刻變革，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已無法適應(yīng)新形勢的變化，必須消除各種思想顧慮,堅定課改的信心和決心，真正按照新課程理念的要求，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式。

2．緊密聯(lián)系生活實際，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探索

要在教學(xué)過程中將書本外、課堂外鮮活的生活引入課堂，也要主動走出課堂，從正在發(fā)生的、活生生的生活實際中尋找教育源泉，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建正確的思想和道德觀。如選取社會生活中有價值、有意義的事件或人物與學(xué)生共同討論，并按照學(xué)生的特點進(jìn)行加工改造，使之能夠與學(xué)生的思想品德形成規(guī)律和心理發(fā)展特點相符合。對于一些社會熱點問題、現(xiàn)實問題和學(xué)生自我成長中的問題，通過活動教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生在合作中擴(kuò)展自己的經(jīng)驗，豐富情感體驗，感悟和理解思想道德價值要求，提升和完善道德踐行。

3、注重答題訓(xùn)練。教師應(yīng)注意答題的訓(xùn)練與點評，強化答題思路，答題方法，答案組織的訓(xùn)練與指導(dǎo)。審題要準(zhǔn)。首先，要看懂題目，其次，要找準(zhǔn)材料與教材知識的結(jié)合，認(rèn)真選擇解題所涉及的知識點，最后，按照題目要求確定解題步驟，組織答案要點，明確“題在書外，理在書中”。

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第四篇：欒川縣2011--2012學(xué)年第一學(xué)期思品八年級期末試卷

欒川縣2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

八年級期末試卷

一、單項選擇(10小題，每題2分，共20分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號)

1、從小到大，父母給予我們無私的愛。孝敬父母歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。你認(rèn)為孝敬父母最重要的是：（B）

A.聽從父母的每一句話B.記得經(jīng)常給父母買禮物

C.只要把自己的學(xué)習(xí)搞好就行D.敬重和愛戴父母

2、某照相館未征得王某同意，擅自將其照片放在櫥窗里招攬生意，該照相館侵犯了王某的（C）

A.名譽權(quán)B.知情權(quán)C.肖像權(quán)D.姓名權(quán)

3、每個時代的青少年都有自己追逐的“星”。在追“星”的過程中，我們應(yīng)清醒地看到“星光”的真正魅力在于：（B）

A．豐厚的金錢和處于“星”的地位B.汗水的閃爍和內(nèi)在的才華

C.華麗的外表、熱烈的掌聲D.娛樂媒體的追逐與炒作

4.下面是幾位消費者在消費過程中的態(tài)度和看法，其中正確的是（C）

A.有獎銷售，劃算！機會難得

B.相信廣告，沒錯!廣告不會誤導(dǎo)消費者

C.挑選商品要仔細(xì)比較，鑒別，以免上當(dāng)受騙

D.打折商品，便宜！購買準(zhǔn)不會吃虧上當(dāng)

5.下列說法中，錯誤的是（C）

A.遵守法律是我們踐行道德的表現(xiàn)

B.許多違法犯罪都是從沾染不良習(xí)氣開始的C.年齡小犯罪有父母承擔(dān)，所有不受處罰

D.做一個合格的公民，既要依法自律又要加強道德修養(yǎng)

6、某中學(xué)八年級學(xué)生小麗將自己平時積攢下來的100元零用錢, 捐給同班生活困難的殘疾同學(xué)小芳。小麗的行為是行駛自己對合法財產(chǎn)的（B）

A.占有權(quán)B.處分權(quán)C.收益權(quán)D.使用權(quán)

7.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵犯時，要學(xué)會尋求法律的保護(hù)，更重要的還應(yīng)該掌握的方法（B）

A.司法保護(hù)B.自我保護(hù)

C.家庭保護(hù)D.學(xué)校保護(hù)

8、黃女士在逛自由市場時,看中了一件衣服,問價后試穿,感覺不是十分中意,便不想買了,卻被攤主一把抓住,要她非買不可.這侵犯了黃女士的(D)

A.公平交易權(quán)B.民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利

C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.自主選擇商品和服務(wù)的權(quán)利

9、在現(xiàn)實生活中，青少年往往會被“這件事與你無關(guān)”，“出了事不要你負(fù)責(zé)”之類的話所迷惑，但要知道，這些承諾：（D）

A.具有法律效力B.法律面前能起作用

C.有時不具有法律效力，有時具有法律效力

D.不具有法律效力

10、在某中學(xué)附近，青年吳某經(jīng)常堵截初中生要錢，一位九年級的學(xué)生小趙的錢幾次被要走，他一氣之下找人將吳某打成重傷，小趙的做法（A）

A.侵犯了吳某的生命健康權(quán)B.針對的是不法侵害行為

C.屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)法律責(zé)任D.是善于同違法犯罪作斗爭的表現(xiàn)

二、多項選擇題（6小題，每題3分，共18分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。）

1.假如你買了一臺電視機，回家后發(fā)現(xiàn)機器有毛病，但發(fā)票上寫有“貨物售出，概不退換?！钡淖謽?。對此，你可以采取的正確做法是（BC）

A.自認(rèn)倒霉，花錢買個教訓(xùn)B.找商家理論，要求更換或賠償

C.向消協(xié)投訴，要求協(xié)助解決D.忍氣吞聲，另外買一臺

2.假如你的考試不理想，遭到父母毒打，你的正確做法是（AD）

A.向公安部門等請求保護(hù)B.默默忍受，下決心提高學(xué)習(xí)成績

C.不上學(xué)了，免受父母打罵D.向父母宣傳法律知識，告訴他們虐待未成年人是違法的3.學(xué)校在未成年人的成長過程中起著舉足輕重的作用，你認(rèn)為學(xué)校的下列做法合情合理的是（AB）

A.組織學(xué)生參加公益活動B.定期召開家長會

C.將體育課改成語文課數(shù)學(xué)課以提高升學(xué)率

D.適度體罰學(xué)生，但沒有傷害身體

4.男女交往的益處有利于（ACD）

A.在智力上取長補短B.增進(jìn)對異性的了解

C.激勵自己奮發(fā)向上D.個性的完善和豐富

5.根據(jù)我國《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)規(guī)定，以下屬于不良行為的是（ABCD）

A.曠課，夜不歸宿B.攜帶管制刀具

C.打架斗毆D.強行索要他人錢財

6、下列屬于無效民事行為的是：（BC）

A.完全民事行為能力人實施的的民事行為。

B.無民事行為能力人實施的民事行為。

C.限制民事行為能力實施依法不能獨立實施的民事行為。

D.民事行為能力人獨立進(jìn)行的民事活動。

三．簡答題：（每題10分，共20分）

1.某學(xué)校學(xué)生劉某，八年級時多次小偷小摸，九年級時糾集幾個人到小區(qū)的居民家里搶劫，被人民法院判處有期徒刑兩年。請回答：（10分）

①．劉某的什么行為已構(gòu)成犯罪?（4分）

②．從劉某的犯罪發(fā)展過程中，你悟出了什么道理？（6分）

2．未成年犯罪令人痛心、惋惜。你認(rèn)為導(dǎo)致未成年人犯罪的原因有哪些？怎樣預(yù)防未成年人犯罪？（10分）

（１）原因：（4分）

（２）預(yù)防：（6分）

四．辨析題。(12分)

正上八年級的王亮的父母離婚后，其父親一直不按協(xié)議支付兒子的撫養(yǎng)

費。多次與父親協(xié)商無效，在法律服務(wù)所的幫助下，王亮依法狀告父親。但其鄰居認(rèn)為，作為兒子，沒有權(quán)利狀告父母。你認(rèn)為對嗎？請說明理由。

五．材料分析：（14 分）下面是兩位同學(xué)的一段對話

同學(xué)甲：昨天晚上，我媽又翻看了我的日記，沒辦法，誰讓她是我媽呢？ 同學(xué)乙：老師昨天把我的信交給我媽看了，我非常生氣，準(zhǔn)備……

（1）兩位同學(xué)的對話說明了什么問題？（4分）

（2）同學(xué)甲的態(tài)度對嗎？這種態(tài)度普遍存在嗎？為什么？（5分）

（3）展開你的想象，推測一下同學(xué)乙準(zhǔn)備怎么做？并說明你推測的理由。（5分）

六．實踐探究（16分）針對許多消費者“知情權(quán)”、“獲知權(quán)”受侵害的嚴(yán)重現(xiàn)象，省消費者協(xié)會曾在全省范圍內(nèi)，對具有一定消費能力的消費者群體，做了一次相關(guān)調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，盡管《消費者權(quán)益保護(hù)法》頒布實施了多年，但被調(diào)查者中對“知情權(quán)”、“獲知權(quán)”十分清楚的只有23﹪，另外，16﹪的人只是聽說過或根本不知。

（1）材料中的數(shù)據(jù)說明了什么？（3分）

（2）你認(rèn)為怎樣才能讓更多的消費者知道維護(hù)自己的合法權(quán)益？（5分）

（3）請你給消費者維權(quán)指出具體的途徑和方法。（5分）

（4）學(xué)校的櫥窗準(zhǔn)備辦一期“維護(hù)消費者權(quán)益”的專欄，請你設(shè)計一些欄目。（3分）

八年級《思想品德》期末考試試題答案

一、單項選擇:(每小題2分，共20分

１、B ２、Ｃ ３、Ｂ ４、C ５、C ６、Ｂ ７、B ８、Ｄ ９、Ｄ １０、A

二、多項選擇題（6小題，每題3分，共18分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。）

1.BC2.AD3.AB4.ACD5.ABCD6.BC

三、簡答題：（每題10分，共20分）

1.①糾集幾個人到小區(qū)的居民家中搶劫的行為已構(gòu)成犯罪。（4分）

② 預(yù)防違法犯罪要從杜絕不良行為做起，要從小加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識（6分）

2．（１）原因：無知、盲目模仿、從眾心理、尋求刺激逞強好勝、僥幸心理等。（4分）

（２）預(yù)防：Ａ接受學(xué)校家庭教育，養(yǎng)成健康心理，培養(yǎng)高雅情趣。

Ｂ加強思想道德修養(yǎng),遵規(guī)守紀(jì)，言行規(guī)范。

Ｃ學(xué)習(xí)法律常識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)。（6分）

（具體的預(yù)防策略也可）

四．辨析題。(12分)

王亮的做法是正確的，他可以狀告他的父母。①王亮作為未成年人，具

有被撫養(yǎng)權(quán)。當(dāng)這種權(quán)利受到侵害時，應(yīng)當(dāng)依法給予維護(hù)，維護(hù)了自己的合法權(quán)益。②王亮的父親作為監(jiān)護(hù)人，有義務(wù)把他撫育成人，讓他的生活有保障，這種撫養(yǎng)是義務(wù)是無條件的，不因離婚而消除。人民法院依法判決王亮的父親承擔(dān)他的撫養(yǎng)費，正上維護(hù)了王亮的合法權(quán)益。

五．材料分析：（14 分）

（1）說明現(xiàn)實生活中，侵犯隱私權(quán)的現(xiàn)象比較普遍。（4分）

（2）同學(xué)甲的態(tài)度不對，這種態(tài)度在我們周圍普遍存在，說明人們的維權(quán)意識比較淡薄，有待增強。（5分）

（3）略。（5分）

六．實踐探究（16分）

（１）說明我國消費者的依法維權(quán)意識不強，法制觀念有待增強。(3分)（２）國有有關(guān)部門應(yīng)該加大法律宣傳教育的力度；電視報刊等媒體應(yīng)該宣傳法律保護(hù)消費者權(quán)利的有關(guān)規(guī)定，對侵權(quán)行為進(jìn)行曝光；公民應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，增強法律意識，了解自己在消費方面的權(quán)利，學(xué)會依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。(5分)（３）與經(jīng)營協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)部門申訴；提請仲裁機構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。(5分)（４）案件分析、消費者權(quán)利、維權(quán)小建議、商品辨?zhèn)涡〕ＷR等。(3分)

以上答案僅供參考，若有異議，請同行研究解決。

第五篇：八年級下思品期末試卷

八年級（下）思想品德期末試卷

班級_________姓名__________學(xué)號__________

一．精挑細(xì)選：（每題僅有一個最佳，請你選出。相信自己，你行的！共40分）

1、下列選項中，屬于中華人民共和國公民的是()

①曾在我國任足球教練的米盧 ②正在監(jiān)獄服刑的中國人

③長期居住在國外但具有中國國籍的人 ④原來具有中國國籍，現(xiàn)在已取得外國國籍的人

A．①④ B．②③ C．①③④ D．②③④

2、下列各項權(quán)利中，不屬于人格尊嚴(yán)權(quán)的是（）

A．名譽權(quán)B．肖像權(quán) C．姓名權(quán) D．文化教育權(quán)

3、《?；丶铱纯础犯柚谐剑骸俺；丶铱纯?，回家看看，那怕是幫助爸爸捶捶后背揉揉肩?！薄俺；丶铱纯矗丶铱纯?，那怕是幫助媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個團(tuán)團(tuán)圓圓?！币陨细柙~表明，兒女回家在精神上給父母慰籍，豐富父母的精神生活，是在（）

A．采取措施，努力減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

B．經(jīng)常聽取父母的意見，一切聽從父母的安排。

C．履行贍養(yǎng)、扶助父母的義務(wù)。

D．擔(dān)負(fù)父母的一切生活費用和贍養(yǎng)費用。

4、我國憲法明文規(guī)定：“任何公民享有憲法規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。”在現(xiàn)實生活中（）

A．某些權(quán)利可以放棄，任何義務(wù)則必須履行。

B．某些義務(wù)可以放棄，任何權(quán)利則必須享受。

C．權(quán)利和義務(wù)都有一些是可以放棄的。

D．任何權(quán)利和義務(wù)都不能放棄。

5、我保障他人的權(quán)利，是我對他人的義務(wù)；他人保障我的權(quán)利，是他人對我的義務(wù)。這體現(xiàn)了公民權(quán)利和義務(wù)的（）

A．合一性 B．一致性 C．制約性 D．對等性

6、某洗衣機廠生產(chǎn)的洗衣機因質(zhì)量偽劣，致使婦女王某在使用時觸電身亡。對此，下列說法正確的是（）①該廠行為侵犯了公民的生命健康權(quán) ②該廠行為違反了消費者權(quán)益保護(hù)法

③王某家屬有權(quán)向該廠及經(jīng)銷商提出索賠④王某死亡，純屬意外

A.①②③ B.③④ C.①②③④ D.②③

7、公然辱罵他人，捏造事實在背后中傷他人，詆毀他人，都是侵犯他人（）的行為。

A．肖像權(quán) B．姓名權(quán) C．名譽權(quán) D．榮譽權(quán)

8、玲玲收到好朋友霏霏的電子郵件，霏霏請玲玲幫忙解決思想上的一些苦惱，但玲玲卻把霏霏信件的內(nèi)容告訴了其他同學(xué)，霏霏得知后很氣憤。這件事給我們的啟示（）

A．朋友之間一定要嚴(yán)守秘密

B．不守信譽的人絕不能交朋友

C．不論在什么情況下，都不能把朋友的事告訴別人

D．尊重他人的隱私，要強化責(zé)任與信譽意識

9、下列關(guān)于教育的說法正確的是()

①它是人類文化的一種傳承活動和催化活動 ②它是培養(yǎng)人的社會活動

③它以傳授知識、經(jīng)驗為手段 ④它以促進(jìn)人的發(fā)展、社會的進(jìn)步為目的⑤它是連接過去和未來的中介

A．①②③④ Ｂ．①②③④⑤ Ｃ．①②③ Ｄ．②③④⑤

10、按照義務(wù)教育法的規(guī)定，接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的最基本的義務(wù)有（）

①應(yīng)當(dāng)接受按時入學(xué)的義務(wù) ②應(yīng)當(dāng)履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)

③應(yīng)當(dāng)履行遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬教師，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)

Ａ、②③ Ｂ、①③ Ｃ、①② Ｄ、①②③

11、據(jù)統(tǒng)計，到2000年底，我國九年義務(wù)教育的總規(guī)模已達(dá)到19269.5萬人。這主要表明我國的義務(wù)教育具有這一特征（）

A、強制性B、普及性C、免費性 D、自覺性

12、黨的十六大報告提出：“一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入，都應(yīng)該得到保護(hù)?！毕铝羞x項中受國家法律保護(hù)的有（）

① 非法集資或放高利貸獲得的收入 ② 國家機關(guān)工作人員扣除所得稅后的工資 ③科技人員獲得科技進(jìn)步獎的獎金 ④李某購買股票獲得的紅利

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

13、張某在餐館就餐，因啤酒瓶爆炸，將其左眼炸傷。張某向人民法院提起訴訟，法院在查清事實的基礎(chǔ)上，依法判處啤酒生產(chǎn)廠家和餐館承擔(dān)醫(yī)療費并賠償一定數(shù)量的精神損失費。這表明消費者享有（）

A．自主選擇權(quán) B．依法求償權(quán) C．維護(hù)尊嚴(yán)權(quán) D．公平交易權(quán)

14、某些商店實行“商品售出，概不退換”的做法，侵犯了消費者的（）

A維護(hù)尊嚴(yán)權(quán) B．真情知悉權(quán) C．公平交易權(quán) D．依法求償權(quán)

15、某公民將自己的積蓄存進(jìn)銀行，每年都取得一定的利息。這是他對自己合法財產(chǎn)的（）

A、占有權(quán)B、使用權(quán)C、收益權(quán) D、處分權(quán)

16、繼承法規(guī)定的法定繼承人的范圍,是根據(jù)()確立的。

①血緣關(guān)系 ②親情關(guān)系 ③婚姻關(guān)系 ④朋友關(guān)系 ⑤撫養(yǎng)關(guān)系

A.①②③④ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.①③④

17、下列說法不正確的是()

A．發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果,在知識經(jīng)濟(jì)時代更加顯得重要

B．對創(chuàng)新精神最有效的鼓勵是給予創(chuàng)新成果以智力成果保護(hù)

C．為激勵人民創(chuàng)造無形財產(chǎn),各個國家先后通過立法保護(hù)智力成果所有人的權(quán)利

D．著作權(quán)規(guī)定未成年人沒有智力成果權(quán)

18、下列屬于實踐合作精神的行為是（）

A、把自己的作業(yè)給同學(xué)抄 B、以猜拳輸贏倒垃圾來完成值日生工作

C、給生病同學(xué)補習(xí)功課 D、考試時給同學(xué)做手勢作答題提示

19、下列屬于對公平內(nèi)涵理解正確的是（）

A 我家在農(nóng)村，父母辛勤勞動供我讀書，我每天放學(xué)后都要打豬草，我認(rèn)為很公平。

B 我學(xué)習(xí)很好，我父母的收入也很高，但他們從不給我買高級運動鞋，這對我不公平。

C 中學(xué)生關(guān)注社會公平問題沒有多大用處。

D 嘴巴是我的，課堂上老師批評我亂講話是不公平的，老師你可以講話，為什么我不能講話？這對我是不公平的。

20、屬于有正義感行為表現(xiàn)的是（）

A、過馬路時看指示燈進(jìn)行 B、公共汽車上憑自己的實力搶坐座位

C、看電視里有殘害人、壓迫人的現(xiàn)象無動于衷 D、買東西排隊時想辦法插隊在前面

二、法律導(dǎo)航。（請充分表達(dá)你的看法，相信自己的能力，你一定行，祝你好運！共20分）

21、村民徐某的5袋化肥被盜，徐某認(rèn)為是本村村民郭某所為。一天，徐某帶人強行將郭某帶回家中審問，2個多小時后才將郭某放回。同村許多人都聽說郭某偷化肥被審問的事，郭某因此身心受到極大傷害。郭某將徐某告上法庭。法庭認(rèn)定徐某侵犯了郭某的合法權(quán)益，判處徐某有期徒刑1年，責(zé)令徐某公開向郭某賠禮道歉，并賠償郭某精神損失費、誤工費等3000元。

⑴徐某的行為侵犯了郭某的什么權(quán)利？（4分）

⑵徐某和郭某的合法權(quán)益均受侵害，因采取的方式不同，其結(jié)果也各異，從中你受到什么啟示？（6分）

三、材料分析題（11分）

材料一：某校舉行運動會1500米長跑開始前，小剛幫小李包管衣服及其他物品，使小李減少后顧之憂。小李在比賽中獲得第一名，小剛要求小李分獲獎品，理由是小李的獲勝也有他（小剛）的一份功勞：要不是我讓你沒有后顧之憂，你能專心跑得第一名？

材料二：秋游活動，五個同學(xué)建組進(jìn)行野炊活動，到了目的地，三位同學(xué)忙著進(jìn)行各種野炊準(zhǔn)備工作，小雷和小蕭卻忙著打玩，......。等煮的食物熟了，要開飯了，小雷、小蕭也按時到場聚餐了。

(1)、你認(rèn)為材料一、二中有沒有公平合作的表現(xiàn)?（2分）請分析說明。（4分）

（2）、在材料的情景中，你認(rèn)為怎樣才能真正體現(xiàn)公平合作？（5分）

四、分析說明題（14分）

一外地來京旅游者在前門地下通道內(nèi)被幾位婦女無理糾纏，硬讓他買幾瓶所謂的“洗發(fā)香波”，不買就對他推推搡搡，出言不遜，隨后又冒出一小伙子，朝他打了幾拳，外地人無奈掏出100元買下大小一兜子?xùn)|西后才得以脫身。請問：

（1）這幾位強買強賣者侵犯了消費者的哪些權(quán)利？（4分）

（2）現(xiàn)實生活中購買假貨的消費者通常會有幾種行動方式？（4分）

（3）如果是你遇到此種情況，你會如何去做？為什么？（6分）

八年級（下）思想品德期末試卷參考答案

一．精挑細(xì)選：2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D C A B A C D B D B B B C C C D C A A

二．21．（1）徐某的行為侵犯了郭某的人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)利、公民不受非法逮捕和拘禁的權(quán)利、名譽權(quán)等。

（2）啟示：A、我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)法律知識，提高自我防范和保護(hù)意識。B、當(dāng)自己的合法權(quán)益受到不法侵害時，應(yīng)依法采取措施維護(hù)自身的合法權(quán)益。（言之有理即可）

22．圖

1、侵犯了公民的隱私權(quán)。圖

2、侵犯了公民的生命健康權(quán)。圖

3、侵犯了公民的身體不受非法搜查的權(quán)利。圖

4、侵犯了公民的姓名權(quán)。圖

5、侵犯了公民的通信自由和通信秘密。

三．23．（1）看見同學(xué)被歹徒欺負(fù)，積極協(xié)同有關(guān)部門或人員解救被欺負(fù)的同學(xué)。（2）肆意破壞公共財物。

24．（1）在家里。我的身份是晚輩、子女，長大后我就有贍養(yǎng)年老父母的責(zé)任。（2）在學(xué)校，我的身份是學(xué)生，就有做個好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)的責(zé)任。（3）在社會，我就是個公民，就有遵紀(jì)守法、為國家、社會盡力的責(zé)任。

四．（1）材料一中有公平合作的表現(xiàn)；材料二中沒有公平合作的表現(xiàn)。因為：材料一中，小剛幫小李保管物品，使小李減少參加比賽的后顧之憂，專心比賽，并取得比賽勝利，兩人都為班級榮譽作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這顯然體現(xiàn)公平合作精神。至于后來小剛討要獎品的事情，另當(dāng)別論。材料二中，五個同學(xué)組建小組共同完成的任務(wù)，由于有兩人不配合、不協(xié)作，顯然沒有體現(xiàn)公平合作的精神。

（2）我認(rèn)為在材料一中，最完美體現(xiàn)公平合作的應(yīng)該是這樣：小剛是無條件幫助小李保管好物品，小李獲勝后兩人分享勝利獎品。材料二中，小雷和小蕭應(yīng)該和其他三位同學(xué)分工好，團(tuán)結(jié)協(xié)作，各自搞好本職工作，共同搞好這次野炊活動。

五．（1）販賣“洗發(fā)香波”的人侵犯了消費者的安全權(quán)，知情權(quán)，自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)，人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利。

（2）在現(xiàn)實生活中，購買假貨的消費者通常會有下列幾種做法：①轉(zhuǎn)頭去退貨并論理；②轉(zhuǎn)頭去退貨并報告當(dāng)?shù)毓ど滩块T；③雖然是假的，但不是無用，圖個便宜也挺好；④扔掉自認(rèn)倒霉就是了。

（3）向有關(guān)部門反映，保護(hù)自己的合法權(quán)益。（具體做法者可得滿分。）