第一篇：班級(jí)如何布置

班級(jí)如何布置

我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，問(wèn)學(xué)生是否喜歡我們教室現(xiàn)在的布置。學(xué)生都說(shuō)喜歡。我問(wèn)，為什么喜歡。學(xué)生的回答有：顏色鮮艷，圖案賞心悅目，內(nèi)容豐富??我又接著問(wèn)學(xué)生，你對(duì)這些布置滿意嗎？有什么不滿意的地方？

學(xué)生各抒己見(jiàn)：

“我們自己展示的作品太少?！?/p>

“內(nèi)容大多是老師、學(xué)校的要求，每班都差不多?！?/p>

“本班特色太少了。”

學(xué)生的想法如此多，我始料未及，回想一下班級(jí)的布置大多是先從學(xué)校的整體規(guī)劃入手，圍繞學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)行，所以它的布置存在更多的局限性，教師有時(shí)候?yàn)榱诵Ч镁屯耆宰晕覟橹行?，雖然設(shè)計(jì)美觀、色彩鮮艷，但是忽視了學(xué)生的感受，班級(jí)布置只是流于形式，教室的教育功能也就蕩然無(wú)存了。

怎樣讓學(xué)生成為集體的主人充分的利用教室的每一個(gè)角落，讓教室的每一個(gè)角落都能向?qū)W生傳遞教育的信息呢？

學(xué)生經(jīng)過(guò)一番討論后提出如下建議：

一、中隊(duì)的名字自己起。學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，給我們中隊(duì)起的名字為“書(shū)香中隊(duì)”，中隊(duì)口號(hào)是“讀千古美文，做少年君子?！?/p>

二、設(shè)置交流平臺(tái)

學(xué)生之間會(huì)產(chǎn)生矛盾，學(xué)生對(duì)老師也會(huì)有話要說(shuō)，溝通尤為重要，于是交流平臺(tái)設(shè)立了，在這里學(xué)生之間、師生之間交流的更暢通。

三、讓教室墻壁上的宣傳板更有意義

每個(gè)教室墻壁上都有宣傳板，如何才能讓上面的內(nèi)容更有意義呢？我在上面設(shè)置了幾個(gè)區(qū)域，一個(gè)是學(xué)?；顒?dòng)安排。上面有本月我校要開(kāi)展的活動(dòng)方案，安全、健康知識(shí)宣傳，有我班本月的實(shí)踐主題，有我班本月要召開(kāi)的班會(huì)題目，讓學(xué)生提早知道，提早進(jìn)行準(zhǔn)備。還設(shè)置了評(píng)比區(qū)。分為學(xué)習(xí)評(píng)比，衛(wèi)生評(píng)比兩大欄目，主要目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我還設(shè)置了作業(yè)區(qū)和學(xué)生作品展示區(qū)等等，努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說(shuō)話。

第二篇：班級(jí)布置（精選）

1、班牌

中隊(duì)簡(jiǎn)介：小蜜蜂中隊(duì)是由59只可愛(ài)的“小蜜蜂”組成的大集體，可愛(ài)的小蜜蜂們，聰明、活潑、團(tuán)結(jié)、勤勞，在學(xué)習(xí)的賽道你追我趕辛勤耕耘；在活躍的舞臺(tái)盡顯風(fēng)采。讓我

們?cè)谥R(shí)的園地中辛勤的采蜜，釀出最甜最甜的知識(shí)蜜糖。班主任寄語(yǔ)：像蜜蜂那樣辛勤采蜜，在知識(shí)的海洋中不斷汲取養(yǎng)料。

班級(jí)口號(hào)不變，班級(jí)宣言去掉。班級(jí)標(biāo)志放在右下腳。圖片為下圖蜜蜂班級(jí)標(biāo)志把蜜蜂班改為小蜜蜂中隊(duì)。

2、第一版塊：甜蜜的夢(mèng)

背景不變，選取中間花園部分，放大。把歡樂(lè)園比一比換成甜蜜的夢(mèng)。加上幾只小蜜蜂圖案。下邊的花朵多些、大些。第二板塊：蜜蜂王國(guó)

以本圖為背景，把昆蟲(chóng)王國(guó)改為蜜蜂王國(guó)，其余小字刪除

第三板塊知識(shí)蜜糖

以本圖為背景字體全部刪除，名稱為知識(shí)蜜糖，在心形圖案中寫(xiě)上：“學(xué)習(xí)中的快樂(lè)比蜜甜！” 相框刪除。

3圖書(shū)角

把衛(wèi)生角得子改成采蜜角。

在空白中寫(xiě)“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”把倆人物改為幾只小蜜蜂。

4、四表

把向日葵放大能放下四個(gè)表為好，顏色調(diào)亮一些。漂亮些為好。

5、班級(jí)公約

只要右下角班級(jí)公約部分，把班級(jí)公約改為伙伴的約定。圖案以蜜蜂為主題，顏色漂亮一些自定。

6、衛(wèi)

生

角

7、把一圖中班級(jí)宣言內(nèi)容，作為本項(xiàng)內(nèi)容，邊框自選。

8、自設(shè)邊框格言。內(nèi)容為“如蜂采蜜，收獲多一點(diǎn)。”

9、后黑板上方“用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)。”

10、格言“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)名真理。邊框自定。

第三篇：四年級(jí)班級(jí)布置

四（2）班（旭日班）

班級(jí)目標(biāo)

勤奮并快樂(lè)著成長(zhǎng)并幸福著

班主任寄語(yǔ)

同學(xué)們，你們充滿活力，充滿希望，愿你們珍惜生命中的每一天，讓燦爛的朝霞裝點(diǎn)你絢麗的人生。

班級(jí)座右銘

我自信，我努力，我成功，我進(jìn)步。

班級(jí)簡(jiǎn)介

29個(gè)可愛(ài)的孩子猶如29顆繁星，點(diǎn)綴著浩瀚的夜空，每一顆星星都閃爍著愛(ài)心和熱情。

四（1）班（晨曦班）

班訓(xùn)

普灑陽(yáng)光，播種希望，收獲希望，快樂(lè)成長(zhǎng)。

班主任寄語(yǔ)

為了孩子在人生的春天里開(kāi)的每一朵花都豐滿、嬌艷，我愿意給予你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴、最適時(shí)的澆灌!

班級(jí)簡(jiǎn)介：

我們班的孩子在陽(yáng)光的沐浴下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，他們想初升的太陽(yáng)，將來(lái)一定會(huì)大放光芒。班級(jí)目標(biāo)：

放飛夢(mèng)想，彰顯個(gè)性，學(xué)會(huì)自理，自強(qiáng)自立，關(guān)心集體，關(guān)心他人

第四篇：班級(jí)布置策劃書(shū)

班級(jí)布置策劃書(shū)

班級(jí)布置策劃書(shū)1

一．活動(dòng)目的：

美化教室，創(chuàng)建溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)班級(jí)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。為此我系面向xx級(jí)和xx級(jí)學(xué)生特舉辦本次班級(jí)布置大賽。同時(shí)也能促進(jìn)班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)向上和學(xué)習(xí)文化知識(shí)的熱情，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，提升班級(jí)凝聚力！

二．活動(dòng)主題：

美化教室，創(chuàng)建溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

三．活動(dòng)對(duì)象：

xx級(jí)和xx級(jí)所有班級(jí)

四．活動(dòng)地點(diǎn)：

各班自習(xí)教室

五．布置時(shí)間：

20xx/11/14——20xx/11/24

六．評(píng)比時(shí)間：

20xx/11/24 19：00

七．活動(dòng)主辦方：

外語(yǔ)系學(xué)風(fēng)建設(shè)部

八．比賽評(píng)委：

九．前期宣傳：

⒈通過(guò)飛信向xx和xx級(jí)參賽各班發(fā)放比賽通知，并將本策劃傳至班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)群共享，各班自行下載仔細(xì)閱讀。

⒉在外語(yǔ)樓、宿舍樓粘貼宣傳海報(bào)以加大宣傳力度。

⒊召開(kāi)各班宣傳委員會(huì)議，向他們說(shuō)明本次活動(dòng)的一些要求和規(guī)則，使同學(xué)們了解本次活動(dòng)的意義。

十．比賽規(guī)則和流程：

（一）規(guī)則：

1、各班要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)本班教室的布置。

2、評(píng)比正式開(kāi)始后，評(píng)委會(huì)依次到每個(gè)班級(jí)聽(tīng)取宣傳委員的講解，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（一般為三到五分鐘）講解人員將用簡(jiǎn)短精煉的語(yǔ)言向評(píng)委人員說(shuō)明該班級(jí)教室布置的主題、口號(hào)以及班徽等的含義，并且以何種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)主題。

3、活動(dòng)對(duì)象不得無(wú)故退出比賽。

（二）、流程：

1．到了比賽規(guī)定時(shí)間時(shí)，所有班級(jí)布置必須完畢，講解人員在本班等候評(píng)委到來(lái)，評(píng)委同時(shí)帶有評(píng)分表到賽地。

2．由評(píng)委依次到各班教室聽(tīng)取各班講解員的講解，各班講解時(shí)間三到五分鐘，之后評(píng)委根據(jù)班級(jí)環(huán)境的布置、班徽口號(hào)的含義以及主題表達(dá)、衛(wèi)生情況等方面表現(xiàn)打分并寫(xiě)下自己對(duì)這個(gè)班級(jí)的意見(jiàn)或者看法。

3．所有班級(jí)都評(píng)選過(guò)后，根據(jù)評(píng)委手中的'評(píng)分表統(tǒng)計(jì)各個(gè)班級(jí)的平均得分，各年級(jí)評(píng)選出前六名，另設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

十一．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

1、班級(jí)布置主題鮮明（主題內(nèi)容要求思想健康、積極向上，具有特色）（25分）

2、班徽和口號(hào)的制作以及班級(jí)總體及局部設(shè)計(jì)理念（創(chuàng)新，體現(xiàn)班級(jí)特色）和講解者的表現(xiàn)（25分）

3、教室整潔（25分）

4、教室整體搭配協(xié)調(diào)（25分）

十二．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各年級(jí)以班級(jí)為單位根據(jù)評(píng)比結(jié)果設(shè)立一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)證書(shū)

十三．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)狀21張，每張1.8元，共38元

外語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)

20xx年11月8日

班級(jí)布置策劃書(shū)2

一、指導(dǎo)思想

整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以教育啟迪。為促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，決定在全校開(kāi)展班級(jí)文化布置評(píng)比活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

建溫馨家園 促和諧發(fā)展

三、總體目標(biāo)

讓班級(jí)充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。

四、班級(jí)文化布置要求

1.以人為本。在班級(jí)文化布置活動(dòng)中，提倡賦予班級(jí)個(gè)性文化內(nèi)涵，教師要從學(xué)生興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的`班級(jí)文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺(jué)、積極地參與到班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)。

2.實(shí)用美觀。布置力求簡(jiǎn)潔美觀，力求育人的目的。

3.自主創(chuàng)新。突出班級(jí)特色，形成獨(dú)特的班級(jí)文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生群體。

4. 注意義理與童趣結(jié)合，凸顯班隊(duì)活動(dòng)主題。

五、班級(jí)文化布置建議：

1、“養(yǎng)正氣”：詳見(jiàn)大隊(duì)部具體要求；

2、“賞佳作”：這里的“佳作”泛指學(xué)生的詩(shī)文字畫(huà)、創(chuàng)意手工等各類學(xué)生作品，建議給每一次展示起一個(gè)妙趣好聽(tīng)的主題名稱，可以是“墨香”、“巧巧手”、“心里話”“心中的花園”、“小小攝影師”、“妙筆生花”等。

3、“品書(shū)香”：把隊(duì)報(bào)隊(duì)刊夾在報(bào)夾上，報(bào)夾與標(biāo)牌之間建議可以張貼學(xué)生讀書(shū)心得，讀書(shū)大王的照片，或是本學(xué)期的推薦書(shū)目，好書(shū)介紹等。

4、“特色班牌”：各班根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)自行設(shè)計(jì)欄目，自行設(shè)計(jì)背景，內(nèi)容可以如：班級(jí)口號(hào)、班主任寄語(yǔ)、我們的風(fēng)采照等。（設(shè)計(jì)好后以年級(jí)組為單位把電子稿交給德育處，統(tǒng)一打印后下發(fā)張貼）

5、“今日關(guān)注”：統(tǒng)一用粉筆寫(xiě)在前面黑板上，靠黑板右邊框，建議約0.9米*0.5米，可用彩色筆粗線條畫(huà)外框，內(nèi)容：“本周規(guī)范”為必設(shè)欄，其它根據(jù)班級(jí)需要設(shè)置約3個(gè)欄目，可設(shè)置“每周一星”、“班級(jí)公告”、“小詩(shī)欣賞”、“值日班長(zhǎng)（小先生）”、“凡人凡語(yǔ)”、“名人名言”等等。（一年級(jí)可以不設(shè)置本欄目）

6、個(gè)性設(shè)置：除以上布置以外，各班還可根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)與需要設(shè)置1-2處個(gè)性創(chuàng)意角，如：讀書(shū)墻、生物角、名人名言貼畫(huà)等，力求整體布局合理、美觀而有教育意義。

7、班級(jí)文化布置除以上六項(xiàng)外，教室內(nèi)黑板報(bào)、講臺(tái)、柜臺(tái)、課桌、物品的擺放等方面的整齊、潔凈、溫馨，都屬于班級(jí)文化的組成。

注：

1、“養(yǎng)正氣”、“賞佳作”一學(xué)期更換兩次（本學(xué)期一次），“品書(shū)香”、“特色班牌”、“榮譽(yù)角”一學(xué)年更換一次（除第一次外，其它在第一學(xué)期更換）。“今日關(guān)注”的內(nèi)容每天或每周更換。

2、班內(nèi)所有集體榮譽(yù)獎(jiǎng)狀統(tǒng)一有序地張貼于前面黑板左邊“三表”框的上邊。

3、4月21號(hào)進(jìn)行第一次檢查，檢查人員：周永強(qiáng)、周靜燕、顧春雨、唐玉娟、鄒月琴等。

班級(jí)布置策劃書(shū)3

一、教室主題：

親情，溫暖的家。

二、活動(dòng)目的：

為配合‘寢室文化與教室文化’兩室文

化雙建設(shè)。為加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活氛圍，增強(qiáng)平面環(huán)藝班級(jí)同學(xué)的凝聚力，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。在這秋高氣爽的日子里，藝術(shù)系環(huán)藝班宣傳部特制定此墻報(bào)策劃，用手中的紙筆，規(guī)劃屬于兩個(gè)班級(jí)的`教室。

三、班級(jí)口號(hào)：

青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。

四、主辦班級(jí)：

13級(jí)環(huán)藝班。

五、布置內(nèi)容：

1、設(shè)計(jì)一個(gè)課程表。

2、設(shè)計(jì)一個(gè)布告欄，用于懸掛學(xué)校以及校領(lǐng)導(dǎo)的指示文件及指示精神和用于班級(jí)重大事件布告以及賞罰通告及班費(fèi)使用情況。

3、繪畫(huà)一張中國(guó)地圖，在地圖上畫(huà)出同學(xué)家鄉(xiāng)的標(biāo)志性建筑物并貼上同學(xué)的一寸照片。

4、根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，在教室門(mén)口貼掛禁止吸煙標(biāo)志以及宣傳吸煙危害的文字內(nèi)容。

5、建設(shè)照片墻，張貼班級(jí)同學(xué)的日常生活的學(xué)習(xí)照片和學(xué)校班級(jí)活動(dòng)照片。

第五篇：布置班級(jí)策劃書(shū)

布置班級(jí)策劃書(shū)1

一．活動(dòng)目的：

美化教室，創(chuàng)建溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)班級(jí)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。為此我系面向xx級(jí)和xx級(jí)學(xué)生特舉辦本次班級(jí)布置大賽。同時(shí)也能促進(jìn)班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)向上和學(xué)習(xí)文化知識(shí)的熱情，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，提升班級(jí)凝聚力！

二．活動(dòng)主題：

美化教室，創(chuàng)建溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

三．活動(dòng)對(duì)象：

xx級(jí)和xx級(jí)所有班級(jí)

四．活動(dòng)地點(diǎn)：

各班自習(xí)教室

五．布置時(shí)間：

20xx/11/14--20xx/11/24

六．評(píng)比時(shí)間：

20xx/11/24 19:00

七．活動(dòng)主辦方：

外語(yǔ)系學(xué)風(fēng)建設(shè)部

八．比賽評(píng)委：

九．前期宣傳：

⒈通過(guò)飛信向xx和xx級(jí)參賽各班發(fā)放比賽通知，并將本策劃傳至班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)群共享，各班自行下載仔細(xì)閱讀。

⒉在外語(yǔ)樓、宿舍樓粘貼宣傳海報(bào)以加大宣傳力度。

⒊召開(kāi)各班宣傳委員會(huì)議，向他們說(shuō)明本次活動(dòng)的一些要求和規(guī)則，使同學(xué)們了解本次活動(dòng)的意義。

十．比賽規(guī)則和流程：

（一）規(guī)則：

1.各班要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)本班教室的布置。

2.評(píng)比正式開(kāi)始后，評(píng)委會(huì)依次到每個(gè)班級(jí)聽(tīng)取宣傳委員的.講解，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（一般為三到五分鐘）講解人員將用簡(jiǎn)短精煉的語(yǔ)言向評(píng)委人員說(shuō)明該班級(jí)教室布置的主題、口號(hào)以及班徽等的含義，并且以何種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)主題。

3.活動(dòng)對(duì)象不得無(wú)故退出比賽。

（二）.流程：

1．到了比賽規(guī)定時(shí)間時(shí)，所有班級(jí)布置必須完畢，講解人員在本班等候評(píng)委到來(lái)，評(píng)委同時(shí)帶有評(píng)分表到賽地。

2．由評(píng)委依次到各班教室聽(tīng)取各班講解員的講解，各班講解時(shí)間三到五分鐘，之后評(píng)委根據(jù)班級(jí)環(huán)境的布置、班徽口號(hào)的含義以及主題表達(dá)、衛(wèi)生情況等方面表現(xiàn)打分并寫(xiě)下自己對(duì)這個(gè)班級(jí)的意見(jiàn)或者看法。

3．所有班級(jí)都評(píng)選過(guò)后，根據(jù)評(píng)委手中的評(píng)分表統(tǒng)計(jì)各個(gè)班級(jí)的平均得分，各年級(jí)評(píng)選出前六名，另設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

十一．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

1.班級(jí)布置主題鮮明（主題內(nèi)容要求思想健康、積極向上，具有特色）（25分）

2.班徽和口號(hào)的制作以及班級(jí)總體及局部設(shè)計(jì)理念（創(chuàng)新，體現(xiàn)班級(jí)特色）和講解者的表現(xiàn)（25分）

3.教室整潔（25分）

4.教室整體搭配協(xié)調(diào)（25分）

十二．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各年級(jí)以班級(jí)為單位根據(jù)評(píng)比結(jié)果設(shè)立一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)證書(shū)

十三.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)狀21張，每張1.8元，共 38元

外語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)

20xx年11月8日

布置班級(jí)策劃書(shū)2

一、指導(dǎo)思想

整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以教育啟迪。為促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，決定在全校開(kāi)展班級(jí)文化布置評(píng)比活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

建溫馨家園 促和諧發(fā)展

三、總體目標(biāo)

讓班級(jí)充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。

四、班級(jí)文化布置要求

1.以人為本。在班級(jí)文化布置活動(dòng)中，提倡賦予班級(jí)個(gè)性文化內(nèi)涵，教師要從學(xué)生興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺(jué)、積極地參與到班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)。

2.實(shí)用美觀。布置力求簡(jiǎn)潔美觀，力求育人的目的。

3.自主創(chuàng)新。突出班級(jí)特色，形成獨(dú)特的班級(jí)文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生群體。

4. 注意義理與童趣結(jié)合，凸顯班隊(duì)活動(dòng)主題。

五、班級(jí)文化布置建議：

1、“養(yǎng)正氣”：詳見(jiàn)大隊(duì)部具體要求；

2、“賞佳作”：這里的.“佳作”泛指學(xué)生的詩(shī)文字畫(huà)、創(chuàng)意手工等各類學(xué)生作品，建議給每一次展示起一個(gè)妙趣好聽(tīng)的主題名稱，可以是“墨香”、“巧巧手”、“心里話”“心中的花園”、“小小攝影師”、“妙筆生花”等。

3、“品書(shū)香”：把隊(duì)報(bào)隊(duì)刊夾在報(bào)夾上，報(bào)夾與標(biāo)牌之間建議可以張貼學(xué)生讀書(shū)心得，讀書(shū)大王的照片，或是本學(xué)期的推薦書(shū)目，好書(shū)介紹等。

4、“特色班牌”：各班根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)自行設(shè)計(jì)欄目，自行設(shè)計(jì)背景，內(nèi)容可以如：班級(jí)口號(hào)、班主任寄語(yǔ)、我們的風(fēng)采照等。（設(shè)計(jì)好后以年級(jí)組為單位把電子稿交給德育處，統(tǒng)一打印后下發(fā)張貼）

5、“今日關(guān)注”：統(tǒng)一用粉筆寫(xiě)在前面黑板上，靠黑板右邊框，建議約0.9米*0.5米，可用彩色筆粗線條畫(huà)外框，內(nèi)容：“本周規(guī)范”為必設(shè)欄，其它根據(jù)班級(jí)需要設(shè)置約3個(gè)欄目，可設(shè)置“每周一星”、“班級(jí)公告”、“小詩(shī)欣賞”、“值日班長(zhǎng)（小先生）”、“凡人凡語(yǔ)”、“名人名言”等等。（一年級(jí)可以不設(shè)置本欄目）

6、個(gè)性設(shè)置：除以上布置以外，各班還可根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)與需要設(shè)置1-2處個(gè)性創(chuàng)意角，如：讀書(shū)墻、生物角、名人名言貼畫(huà)等，力求整體布局合理、美觀而有教育意義。

7、班級(jí)文化布置除以上六項(xiàng)外，教室內(nèi)黑板報(bào)、講臺(tái)、柜臺(tái)、課桌、物品的擺放等方面的整齊、潔凈、溫馨，都屬于班級(jí)文化的組成。

注：

1、“養(yǎng)正氣”、“賞佳作”一學(xué)期更換兩次（本學(xué)期一次），“品書(shū)香”、“特色班牌”、“榮譽(yù)角”一學(xué)年更換一次（除第一次外，其它在第一學(xué)期更換）?！敖袢贞P(guān)注”的內(nèi)容每天或每周更換。

2、班內(nèi)所有集體榮譽(yù)獎(jiǎng)狀統(tǒng)一有序地張貼于前面黑板左邊“三表”框的上邊。

3、4月21號(hào)進(jìn)行第一次檢查，檢查人員：周永強(qiáng)、周靜燕、顧春雨、唐玉娟、鄒月琴等。

布置班級(jí)策劃書(shū)3

一、宣傳目的

1.加強(qiáng)宣傳部的紐帶作用，加強(qiáng)各部門(mén)的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使宣傳職能。積極配合聲樂(lè)部、舞蹈部、主持部和器樂(lè)部等作好宣傳工作，為我校的宣傳工作再添一亮點(diǎn)；

2.加大藝術(shù)團(tuán)在學(xué)校的影響力度，擴(kuò)大知名度。宣傳和發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)為學(xué)校服務(wù)的宗旨；

3.充分利用好展板和櫥窗欄，做好藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)的和宣傳工作；

4.及時(shí)更改我們藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)信息，讓大家都了解我們藝術(shù)團(tuán)的.工作，和最近的活動(dòng)信息。

二、宣傳欄布局

第一，藝術(shù)指導(dǎo)老師、團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)及各部長(zhǎng)副部的介紹，讓其他組織的人更了解負(fù)責(zé)熱人，以便各、組織之間的溝通及工作的開(kāi)展

第二，部門(mén)介紹：藝術(shù)團(tuán)各部門(mén)劃分及基本工作介紹，讓更多熱愛(ài)藝術(shù)，想加入藝術(shù)團(tuán)的人，憑自己的特長(zhǎng)正確選擇部門(mén)

第三，風(fēng)采展示：用圖片和文字來(lái)展示藝術(shù)團(tuán)以前的演出及活動(dòng)情況，展示藝術(shù)團(tuán)的風(fēng)采

第四，藝術(shù)團(tuán)學(xué)期規(guī)劃：現(xiàn)學(xué)期要組織什么活動(dòng)，在哪里，什么形式，讓大家對(duì)學(xué)期的活動(dòng)柜有一定的了解并做好參加的準(zhǔn)備。

第五，藝術(shù)團(tuán)取得的成果

三、對(duì)宣傳欄定期地更改文字和圖片，以讓大家準(zhǔn)時(shí)地得到大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)最新的訊息。

布置班級(jí)策劃書(shū)4

一、教室主題：

親情，溫暖的家。

二、活動(dòng)目的：

為配合‘寢室文化與教室文化’兩室文

化雙建設(shè)。為加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活氛圍，增強(qiáng)平面環(huán)藝班級(jí)同學(xué)的凝聚力，展現(xiàn)大學(xué)生良好的`精神風(fēng)貌。在這秋高氣爽的日子里，藝術(shù)系環(huán)藝班宣傳部特制定此墻報(bào)策劃，用手中的紙筆，規(guī)劃屬于兩個(gè)班級(jí)的教室。

三、班級(jí)口號(hào)：

青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。

四、主辦班級(jí)：

13級(jí)環(huán)藝班。

五、布置內(nèi)容：

1、設(shè)計(jì)一個(gè)課程表。

2、設(shè)計(jì)一個(gè)布告欄，用于懸掛學(xué)校以及校領(lǐng)導(dǎo)的指示文件及指示精神和用于班級(jí)重大事件布告以及賞罰通告及班費(fèi)使用情況。

3、繪畫(huà)一張中國(guó)地圖，在地圖上畫(huà)出同學(xué)家鄉(xiāng)的標(biāo)志性建筑物并貼上同學(xué)的一寸照片。

4、根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，在教室門(mén)口貼掛禁止吸煙標(biāo)志以及宣傳吸煙危害的文字內(nèi)容。

5、建設(shè)照片墻，張貼班級(jí)同學(xué)的日常生活的學(xué)習(xí)照片和學(xué)校班級(jí)活動(dòng)照片。