第一篇：東臺2013 暑期工作總結(jié)

2012年——2013年

第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)（東臺小學(xué)）

一、加強了德育工作力度

1.開學(xué)第一課——我的中國夢。開學(xué)第一天，我校十四個班對學(xué)生都進行了《我的中國夢》專題教育。由于一年三班班主任重新調(diào)換，為了讓家長及時了解班主任，開學(xué)第一天及時召開了家長會。取到了很好的效果。

2.召開了《班級是我家》班級命名授牌大會。此次活動，各個班級制定了班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，班訓(xùn)，班名。每一個班名都是班級精神的體現(xiàn)，是一個班級精神的凝聚。通過此次活動，各個班級學(xué)生自主制定班規(guī)。每個學(xué)生對于自己的班規(guī)都認真履行義務(wù)，來約束自己的行為。收到了良好的效果。此次活動全校學(xué)生家長和總校領(lǐng)導(dǎo)參加，受到一致好評。

3.2013年6月19日，黑水鎮(zhèn)東臺小學(xué)各中隊舉行了“我的中國夢”主題隊會。有的班級用朗誦，演講等文娛表演的形式表達愛國熱情；有的班級通過網(wǎng)絡(luò)查詢，了解祖國的魅力與前進的方向；還有的班級圍繞“小時侯，我的夢想”和“長大后，我的夢想”進行班級大討論，讓每位同學(xué)都暢談自己的“中國夢”。隊會上，一個個名人立志故事，一首首贊美夢想的小詩，給隊員們的學(xué)習(xí)和生活帶來了無限的正能量。追隨著名人的足跡，踏著夢想的小詩，隊員們在“我的夢想卡片”上立下了自己的理想。在濃濃的正能量的包圍下，在老師和伙伴們的掌聲中，隊員們說出了自己“心中的夢想”。各個班級雖然內(nèi)容和形式有所不同，但他們的夢想和精神是相同的。此次活動評選出了尹秀芳，劉桂芳，胡素君，王玉霞四名教師所在中隊為優(yōu)勝中隊。尤其是劉桂芳中隊，是一年級，學(xué)生連隊歌都不會唱，居然能把中國夢和我的小小的夢聯(lián)系起來。

4、四月份召開了畢業(yè)班家長會，通過此次家長會，和家長達成了共識——正確對待畢業(yè)班學(xué)生的管理。最大限度的減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān)。給孩子們搭建了快樂迎接畢業(yè)的平臺。

5、發(fā)揮大課間的展示學(xué)生精神面貌，凝聚精神的作用

我校本學(xué)期繼續(xù)完善大課間操，豐富了各個班級的自由活動內(nèi)容，規(guī)范了校園集體舞，糾正了部頒操，加強了具有特色的校操。

6、發(fā)揮陣地作用，打造學(xué)生展示平臺

我少先大隊，結(jié)合我校的各個階段的主題活動，充分發(fā)揮了紅領(lǐng)巾廣播站，校報，櫥窗等媒體的作用。如：學(xué)初，改進了廣播站的播音方式，加大了力度和廣度。利用了櫥窗，板報，給孩子們創(chuàng)造了展示自我的機會，打造了平臺。并把學(xué)校的工作和教育教學(xué)有機結(jié)合。

7、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。

加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理?！白约旱氖虑樽约汗?，自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊訓(xùn)。本學(xué)期重新組建了大隊委，并組建了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、教學(xué)工作

1、本學(xué)期加強了教師教育理論的學(xué)習(xí)。利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織學(xué)習(xí)《小學(xué)新課程標準》。對2012小學(xué)語文、數(shù)學(xué)的新課程標準進行了專題解讀。老師們都認真做筆記。并展開熱烈的討論、交流。大家都逐步具有了先進的教育思想?？茖W(xué)的教育理論及教學(xué)與實際相結(jié)合的工作能力。

2、加強了教學(xué)的常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行課程計劃。平時進行隨機抽查有關(guān)的業(yè)務(wù)材料及與月檢查相結(jié)合。公平、公正的對每位教師進行了評價。

3、用“認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)。認真輔導(dǎo)，認真組織考試，全面要求教師端正工作態(tài)度，嚴格工作紀律，全面提高教學(xué)質(zhì)量，效果很好。

4、以課堂教學(xué)研究為重點。開展了本校的“校本教研”活動。2013年3月26日—3月29日組織了以“小學(xué)高年級常規(guī)課課堂教學(xué)探究”為主題的教學(xué)研討會，四至六年級教師分別進行了語文、數(shù)學(xué)的常規(guī)課教學(xué)。王玉霞老師的講讀課《為人民服務(wù)》，丁敏杰老師的作文課《我的理想》和于伶俐老師的數(shù)學(xué)課《小數(shù)點搬家》。體現(xiàn)了新理念，新思路。得到了全體教師肯定，為常規(guī)課教學(xué)打造了模式。起到了以點帶面的作用。

5、4月10日—14日舉行了“東臺小學(xué)第二屆蘭亭杯硬筆書法比賽?；顒臃謨蓚€階段進行，經(jīng)過初賽和決賽，馬蕊等3人獲一等獎，劉航等10人獲二等獎，林俊儒等26人獲三等獎，李響等30人獲優(yōu)秀獎?；顒硬粌H為同學(xué)們提供了一次展示個人才能的機會，而且進一步端正了學(xué)生的寫字態(tài)度，激發(fā)學(xué)生寫好字的積極性和主動性，為同學(xué)們今后正確、端正地書寫作業(yè)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣打下了扎實的基礎(chǔ)。活動的圓滿成功，為創(chuàng)設(shè)一個和諧、文明、競爭、向上的校園起到了積極的推動作用。

6、第七屆校園讀書節(jié)來臨之際，學(xué)校組織了形式多樣的“主題”活動。

（1、）.啟動儀式。（4月23日早第一節(jié)課，因下雨學(xué)生在教室通過校園廣播）主任宣讀《東臺小學(xué)第七屆校園讀書節(jié)活動方案》。各班派一名代表宣讀本班讀書節(jié)活動倡議書。校長做動員講話，（2、）人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”活動。

（3、）開展了建立家庭“小書庫”，與父母共讀一本書活動。

（4、)開展了“讀書手抄報”評比活動。

三年級以上學(xué)生每人出一份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等），此項活動大大激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，不少學(xué)生創(chuàng)作的手抄報圖文并茂，內(nèi)容豐富，獲獎人數(shù)達58人。

（5、)舉行了自制書簽展覽活動

學(xué)生制作的書簽設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊深遠的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實用性于一體。

（6、）各班開展“我與好書共成長”讀書主題報告會。

學(xué)生暢談讀書的體會、樂趣與收獲。憧憬自己的理想與抱負。

通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。同時也促進了校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。初步營造了“書香校園”的氛圍。

7、5月14-16日，東臺小學(xué)舉行了學(xué)生作業(yè)展評活動。本次活動共評選出一等獎6人，二等獎14人，三等獎22人，優(yōu)秀獎34人。學(xué)校給予了表彰。本次活動為學(xué)生提供一次展示自己的機會，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，營造開放的教學(xué)管理氛圍,搭建教師間交流與借鑒的平臺，不斷提高學(xué)生作業(yè)的書寫水平和規(guī)范意識，進—步提高我校教師批改作業(yè)的規(guī)范化、科學(xué)化、個性化，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生對書本，作業(yè)本的保護意識，8、5月23日舉行了東臺小學(xué)“經(jīng)典故事大家講’講故事比賽（決賽）。經(jīng)過評委組老師公平的打分，評出了（分低、中、高三個年級組）一等獎：4人，二等獎：10人，三等獎：14人。一年二班、三年二班、六年一班分別被評為優(yōu)勝班級。本次活動激發(fā)了學(xué)生課外閱讀的興趣，提高了學(xué)生的口語表達與演講能力，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進一步活躍了校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個才藝展示的平臺。決賽中小選手臺風(fēng)自然，感情真摯。在他們的精彩演繹下，栩栩如生的故事人物，生動有趣的故事情節(jié),博得了在場師生的陣陣掌聲。

三、典型人物

尹秀芳老師任二年級班主任，工作耐心細致，每一件事情都和學(xué)生一起親力親為，給學(xué)生以榜樣的作用。班級管理有條不紊，是一個出色的班主任。

孫連國老師任學(xué)校安保工作?？偰茉鐏硗碜?，工作兢兢業(yè)業(yè)，在干好本職工作后，還能任勞任怨的完成學(xué)校的臨時工作。如：負責(zé)學(xué)校的物品保管，給學(xué)生分煤，總是第一個到校，最后一個離校。

劉桂芳老師剛剛接任一個新班，并且是在特殊情況下。但是劉老師用她的聰明才智和愛崗敬業(yè)的精神，把班級管理的井然有序，短短的幾個月就看出了一個好老師的風(fēng)格和特點。

總之，回想過去的一學(xué)期，做出了一些成績，學(xué)校成了一個和諧，向上，有凝聚力的集體。但是也存在一些問題，尚需領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的努力。

第二篇：東臺小學(xué)法制教育工作總結(jié)

東臺小學(xué)法制教育總結(jié) 2010、12 法制教育是學(xué)校教育工作的重要組成部分。小學(xué)生是祖國的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習(xí)慣。為加強我校法制教育工作，確保法制教育經(jīng)?；?、規(guī)范化，根據(jù)中心校開展法律進課堂的要求，我們開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動，取得可喜成績。

一、成立組織，落實任務(wù)

為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由王文學(xué)校長擔(dān)任組長，少先隊大隊輔導(dǎo)員擔(dān)任副組長，班主任任組員。形成了校長負總責(zé)，輔導(dǎo)員負責(zé)組織安排教育工作，其他成員負責(zé)具體實施的教育。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制校長對學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，以確保我校法制教育的水平和效果。

二、定期進行法制教育講座。

為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關(guān)文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。此外，我校于開學(xué)第一周舉行一場法制教育講座。由法制王文學(xué)校長為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學(xué)習(xí)秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩(wěn)定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。

三、加強教師隊伍的德育建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì)。

通過各種政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習(xí)慣較差的后進生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當(dāng)后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關(guān)心，一份愛心，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

四、開展法制教育活動，提高學(xué)生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動。

1、開展主題班隊會。我們開展了以“平安校園”“珍惜生命”、“做文明交通好學(xué)生”等主題班會。通過這些活動，學(xué)生們從中懂得從小應(yīng)樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應(yīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時糾正；應(yīng)不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。

2、法制教育與行為規(guī)范相結(jié)合。一年來，我校把學(xué)生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學(xué)生行為規(guī)范細化。使學(xué)生進校、離校、對人有禮貌、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。

3、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)條件，組織學(xué)生觀看交通安全教育專題片，提高學(xué)生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。

4、發(fā)揮班級板報宣傳作用，每月出一期法制內(nèi)容的專欄。

5、利用學(xué)校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學(xué)生進行法律宣傳教育，為學(xué)生營造一個良好的法制教育環(huán)境。

總之，學(xué)校法制教育是一項長期的任務(wù)，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

我們的誓言：

我是中華人民共和國公民，我宣誓：忠于國家、忠于人民、忠于憲法和法律，忠實履行法律監(jiān)督職責(zé)，恪守社會道德，維護社會正義，維護法制統(tǒng)一。

第三篇：東臺小學(xué)法制教育工作總結(jié)

舊堡小學(xué)法制工作總結(jié)

（2008-2009學(xué)年第二學(xué)期）

法制教育是學(xué)校教育工作的重要組成部分。小學(xué)生是祖國的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習(xí)慣。為加強我校法制教育工作，確保法制教育經(jīng)常化、規(guī)范化，根據(jù)上級開展法律進課堂的要求，我們開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動，取得可喜成績。

一、成立組織，落實任務(wù)

為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長負總責(zé)，輔導(dǎo)員負責(zé)組織安排教育工作，其他成員負責(zé)具體實施的教育。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制校長對學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，以確保我校法制教育的水平和效果。

二、定期進行法制教育講座。

為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關(guān)文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。此外，我校于開學(xué)第一周舉行一場法制教育講座。由校長為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學(xué)習(xí)秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩(wěn)定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。

三、加強教師隊伍的德育建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì)。

通過各種政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習(xí)慣較差的后進生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當(dāng)后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關(guān)心，一份愛心，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

四、開展法制教育活動，提高學(xué)生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動。

1、開展主題班隊會。我們開展了以“平安校園”“珍惜生命”、“做文明交通好學(xué)生”等主題班會。通過這些活動，學(xué)生們從中懂得從小應(yīng)樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應(yīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時糾正；應(yīng)不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。

2、法制教育與行為規(guī)范相結(jié)合。一年來，我校把學(xué)生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學(xué)生行為規(guī)范細化。使學(xué)生進校、離校、對人有禮貌、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。

3、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)條件，組織學(xué)生觀看交通安全教育專題片，提高學(xué)生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。

4、發(fā)揮班級板報宣傳作用，每月出一期法制內(nèi)容的專欄。

5、利用學(xué)校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學(xué)生進行法律宣傳教育，為學(xué)生營造一個良好的法制教育環(huán)境。

總之，學(xué)校法制教育是一項長期的任務(wù)，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

第四篇：東臺三年級作文

[三年級] 關(guān)于冬天的作文：東臺的冬天

冬至過后，天氣漸漸變冷，花草樹木收起了笑吟吟的臉兒，小動物縮成一團，躲進了自己的窩巢，人們穿上又厚又暖的棉襖，候鳥們都飛到溫暖的南方去了，一年四季中，最冷的日子來臨了。

東臺的冬天是熱鬧的。

天氣越來越冷，魚兒不再追逐戲耍，都沉入湖底，光禿禿的柳樹和楊樹枝上，幾只麻雀嘰嘰喳喳的叫著，大概在議論著如何過冬。太陽出來了，老人們?nèi)宄扇旱剡厱裉栠呌崎e地聊天；小伙子們圍在一起打麻將、玩撲克；婦女們一邊聊聊天，一邊干針線活。到處都時不時的傳來一陣陣歡聲笑語。冬天的東臺真熱鬧。

東臺的冬天是雪白的東臺的冬天有時也下點雪，田野山川變成了一片白色的世界，這可把我們樂壞了，我們在雪地里追逐戲耍，擲雪球，堆雪人，玩的多歡??！中午到了，太陽公公出來了，雪開始融化，這有把我們急壞了，只好眼巴巴地看著那些栩栩如生的小雪人一個個化成雪水，在陽光下消失。天冷了，湖面有厚厚的冰，我們就帶上冰車，不約而同的走向湖面，放下冰車，開始滑冰。你看，那兩三歲的小朋友，讓家長推著，高興的手舞足蹈；有的自以為自己很牛，在冰上?？?。我也情不自禁的滑起來。

瞧！天空中，是滿天的白蝴蝶在翩翩起舞，如此美麗？還是天上的嫦娥在輕輕搖落滿樹的梨花，如此潔白？好像都不是，不比蝴蝶還美麗，比梨花更潔白！哦，你是冬天的使者……

我愛你美麗的東臺，更愛你冬天的使者.江蘇東臺開心作文培訓(xùn)是一家綜合性的專業(yè)從事作文教學(xué)的培訓(xùn)機構(gòu)，地處東臺市中心位置，緊靠東臺市實驗小學(xué)，交通便利。學(xué)校通過發(fā)展，已一躍成為江蘇省內(nèi)縣級城市在校學(xué)員人數(shù)最多，師資綜合力量最強的明星學(xué)校?！安磺笮б?，只求效果”，名師任教，全程解決各種作文寫作難，家長輔導(dǎo)難的問題，免費幫助修改，推薦發(fā)表。東臺開心作文培訓(xùn)是突破傳統(tǒng)作文教學(xué)的理論框架，是建立在情景作文教學(xué)模式之上的突破性作文教學(xué)方式。我們的教學(xué)策略：誘導(dǎo)式： 循循善誘，激發(fā)“欲吐”心理開放式：開放視野、開放文體、開放內(nèi)容情景演繹式：設(shè)計特定的場景，啟發(fā)寫作思維體驗式：師生互動，享受寫作的全體驗延伸式：輔之以歷史、地理、人文、時事、自然等方面的知識。我們的教學(xué)思路：激發(fā)寫作興趣參與情景訓(xùn)練啟發(fā)想象空間學(xué)會構(gòu)思敢于下筆享受體驗式寫作樂趣提高綜合運用語言能力

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第五篇：法治東臺知識問答

法治東臺建設(shè)應(yīng)知應(yīng)會知識問答

1、江蘇省委什么時候提出依法治省戰(zhàn)略？

1997年黨的十五大后, 江蘇省委、省政府及時作出依法治省決策部署,堅持以依法行政、公正司法、法制宣傳為重點,大膽探索創(chuàng)新,扎實有效推進具有江蘇特點的區(qū)域法治建設(shè)實踐。

2、江蘇省委什么時候提出要建設(shè)法治江蘇？

2004年7月14日，江蘇省委頒發(fā)《法治江蘇建設(shè)綱要》，首次提出建設(shè)法治江蘇目標。

3、建設(shè)法治江蘇的總體目標是什么？

到2020年，基本實現(xiàn)我省政治生活、經(jīng)濟生活、社會生活的法治化，人民管理國家、社會事務(wù)和經(jīng)濟文化事業(yè)的權(quán)利得到全面實現(xiàn)和保障，公共權(quán)力的配置和行使受到有效規(guī)范和約束。做到事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事。

4、建設(shè)法治江蘇的總體進程是什么？

2005年前完成規(guī)劃、動員、部署工作；2006-2015年全面貫徹落實本綱要的各項任務(wù)，基本實現(xiàn)以中心城市為核心區(qū)域的法治化目標；2016-2020年鞏固全省法治化建設(shè)成果，全面提高江蘇區(qū)域政治生活、經(jīng)濟生活、社會生活的法治化水平。5、2012年3月,省委、省政府印發(fā)《深化法治江蘇建設(shè)的意見》,提出法治江蘇建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則、工作目標分別是什么？

指導(dǎo)思想：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義法治理念為引領(lǐng)，以構(gòu)建全國法治建

治建設(shè)滿意度是人民群眾對法治江蘇建設(shè)各項工作成效的綜合評判。推進法治進程，使人民群眾的合法權(quán)益得到更加有效的保障，讓人民群眾在經(jīng)濟社會生活中更加感受到公平正義、享受幸福生活，是讓人民群眾在經(jīng)濟對法治江蘇建設(shè)真正滿意的根本要義，抓住法治建設(shè)滿意度這個總的評判標準，就抓住了法治建設(shè)工作的“總開關(guān)”。

10、鹽城法治社會建設(shè)的總體要求是什么？

領(lǐng)導(dǎo)重視、政府先行、強化基礎(chǔ)、務(wù)實管用、各方協(xié)同、系統(tǒng)推進。

11、鹽城法治社會建設(shè)的總體目標和實施步驟是什么？ 鹽城法治社會建設(shè)總體目標是：打造法治社會建設(shè)新高地，建成全省法治社會建設(shè)先導(dǎo)區(qū)。

具體分三步走：第一步，到2014年，超過半數(shù)的縣（市、區(qū)）躋身全省法治創(chuàng)建工作先進行列，創(chuàng)成全省法治建設(shè)示范縣（市、區(qū)）和全國法治創(chuàng)建先進單位各一個；第二步，到2015年，所有縣（市、區(qū)）全部創(chuàng)成省法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作先進單位，鹽城市進入全省法治城市先進行列；到2019年，全面建成與高水平小康社會相適應(yīng)、社會認可、群眾滿意的法治社會，鹽城創(chuàng)成全國法治城市創(chuàng)建先進市。

12、法治東臺建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)是什么機構(gòu)？

市委成立市委依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委書記擔(dān)任組長，市長、分管市長、政法委書記、宣傳部部長、人大、政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，市有關(guān)部門負責(zé)人為其成員。

13、法治東臺建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)機構(gòu)是如何設(shè)置的？ 市委依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和七個協(xié)調(diào)小組辦公室，全稱是“市委依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”，簡稱“市委依法治市辦”或“法治辦”。七個協(xié)調(diào)指導(dǎo)辦公室，分別

入達90億元，率先在蘇北實現(xiàn)城鄉(xiāng)安全供水、住房保障、公交客運“三個全覆蓋”，在全國城鎮(zhèn)工作會議上，我市作為江蘇惟一的縣級市代表作了經(jīng)驗介紹。有效化解社會矛盾。積極構(gòu)建人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解為主，醫(yī)患糾紛調(diào)解、交通事故調(diào)解、勞動爭議等行業(yè)性調(diào)解組織為補充的大調(diào)解工作體系。市社會矛盾調(diào)解中心被命名為首批“江蘇省規(guī)范化社會矛盾糾紛調(diào)處服務(wù)中心”。人民調(diào)解“抓早抓小抓一線”的做法被央視宣傳報道。矛盾調(diào)解超市案例入圍人民網(wǎng)社會管理創(chuàng)新優(yōu)秀案例，“六診六式”矛盾調(diào)解機制經(jīng)驗做法被《江蘇政法簡報》和民主與法制網(wǎng)刊用。加強基層民主法治。圓滿完成村和社區(qū)“兩委”集中換屆選舉工作，“四民主、兩公開”的落實。國有企業(yè)和非公有企業(yè)工會組織率分別達100%和99.34%。被表彰為全國農(nóng)村社區(qū)建設(shè)實驗全覆蓋示范單位。重抓公共服務(wù)建設(shè)。突出市、鎮(zhèn)、村三級社會治理綜合服務(wù)平臺建設(shè)，實行通透式集中辦公、一站式集中服務(wù)、流程式集中管理。

15、法治東臺建設(shè)取得了怎樣的成效？

2005年以來，在省組織的法治縣（市、區(qū)）考核中，我市連續(xù)3屆（共組織3屆）躋身法治縣（市、區(qū)）先進行列；今年是省第4次評選考核，我市的目標是爭創(chuàng)全省法治建設(shè)示范縣（市、區(qū)）；在2011-2012年在第二屆全國法治縣（市、區(qū)）考核中，我市率先在鹽城建成“全國法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動先進單位”；被省政府確認為“率先完成法治政府建設(shè)階段性工作目標任務(wù)的縣（市、區(qū)）”。市法院被命名為“全國司法公開示范法院”。安豐法庭被命名為“首批全省人民法庭訴訟服務(wù)站示范點”。東臺質(zhì)監(jiān)局、煙草局被命名為省級依法行政示范點。梁垛鎮(zhèn)梁垛村被表彰為全國民主法治示范村，五烈鎮(zhèn)甘港村、溱東鎮(zhèn)周黃村等106個村（居、社區(qū)）被表彰為全省民主法治示范村，有270個村（居、社區(qū)）被表彰為鹽城市民主法治示范村。