第一篇：班主任工作反思：面對學(xué)生的過激行為，你準(zhǔn)備好了嗎？（本站推薦）

班主任工作反思：面對學(xué)生的過激行為，你準(zhǔn)備好了嗎？

3月15日下午第一節(jié)課，我像往常一樣來到教室，只聽王小華同學(xué)在嗚嗚痛哭。詢問之下，原來是被初一的孫恒同學(xué)一拳搗在鼻梁上，疼痛難忍。當(dāng)時沒有細(xì)問，忙打電話讓家長接孩子去醫(yī)院檢查。稍后我又調(diào)查了事情的經(jīng)過，原來初中生孫恒從別人口中得知，王小華同學(xué)欺負(fù)自己的妹妹，打抱不平，因此及時與中學(xué)取得了聯(lián)系。得知此事后，中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與老師對此事做了嚴(yán)肅處理，通知了孫恒的父親。大家對他進行了批評教育，可誰知，孫恒在老師及家長批評下，產(chǎn)生了過激行為。他拿著一把刀，一怒之下跑到小學(xué)，跑進六一教室，要找王小華同學(xué)。學(xué)校頓時一片驚慌，大家忙著疏散學(xué)生，打電話通知中學(xué)及其家長，其余老師勸阻孫恒同學(xué)，可是孫恒在情緒失控之下，很難接近，滿校亂竄尋找王小華。怎么辦？我緊緊跟上他，努力尋找機會與他溝通：“孫恒同學(xué)，你先冷靜下來，放下刀子。”可他雙眼發(fā)直，雙唇緊緊地抿著，一點不為之所動。這時他的妹妹上前抱住哥哥，拼命奪刀。“孫恒，老師理解你，請你先放下刀，我們談一談。你有什么委屈，跟老師說，請相信我。”我平靜地盯著他的眼睛，堅定地走向他。五分鐘后，他緊握的手終于松動了，放下了刀子。我連忙拉住他的手，安慰他，只見孫恒上唇肌肉顫動著，雙眼充滿淚水，內(nèi)心極為激動。大家拉他到辦公室坐下，讓他平靜一下情緒。

在教育教學(xué)活動中，常會出現(xiàn)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、惡作劇、逆反對抗、違紀(jì)犯規(guī)等。這些問題確實令老師氣憤、煩躁，可是簡單粗暴的批評適得其反，令正處于青春期的孩子產(chǎn)生了消極的心理偏激反應(yīng)，給教學(xué)帶來了負(fù)面影響。（班主任工作 004km.cn）針對這一事件，我們中小學(xué)聯(lián)手，及時與家長溝通，縮短了老師與學(xué)生的心理距離，孫恒也向老師敞開了心扉，事情得到了圓滿解決。這也給所有的教師敲響了警鐘，如何教育青少年，避免過激行為的發(fā)生，這就要求教師要有博大的胸懷、極大的耐心，較強的心理承受能力，學(xué)會運用積極的心理防御機制與科學(xué)的調(diào)適方法，避免消極的心理偏激反應(yīng)。

在師生關(guān)系中，教師是決定關(guān)系的主要方面。教師可能讓一個孩子的生活變得痛苦，也可能讓一個孩子的生活幸福；他可以是一個實施懲罰的工具，也可以是給予鼓勵的益友；他可以羞辱一個學(xué)生，也可以遷就一個學(xué)生；他可以傷害一個心靈，也可以治愈一個靈魂。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睈凵墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個學(xué)生最起碼的心理需求，師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵，對學(xué)生的成長和進步有很大的推動作用。因此，在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動，與學(xué)生進行思想和情感上的交流，在學(xué)生面前勇于承認(rèn)自己教學(xué)上的不足和工作中的錯誤，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。多給后進生一份愛心，一聲贊美，一個微笑，把對他們的“反感”換成“容忍”和期待，竭力尋找他們的優(yōu)點，出自真心地去贊揚、去鼓勵。為后進生提供更多體驗成功的機會，讓他們揚起自信的風(fēng)帆。教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生才會把老師當(dāng)成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉，師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。

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第二篇：面對就業(yè),你準(zhǔn)備好了嗎

面對就業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎

面對就業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎？也許這是每個大三和大四的學(xué)生都會被問到的問題，面對艱難的就業(yè)形式，激烈的社會競爭，以及毫無經(jīng)驗可言的大學(xué)畢業(yè)生，我們該如何選擇，選擇什么樣的職業(yè)，這些都是我們必須思考的，也是必須盡快解決的。

近年來，高校畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。據(jù)國家教育部資料顯示：2011年，全國普通高校畢業(yè)生為660萬人，2012年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到680萬人。畢業(yè)，一個即將面臨的問題，又是一個重要的轉(zhuǎn)折點。就業(yè)，一個不得不面對，盡管內(nèi)心充滿了無限迷茫，無限壓力，但卻始終要站在面前正視的問題，面對就業(yè)，我準(zhǔn)備好了嗎？

在即將踏上社會的時侯，不要忘記，母校是你們的堅強后盾！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)心著你們，老師在幫助著你們，師弟師妹們在為你們吶喊助威，我們也會在背后默默地支持服務(wù)，你們并不孤單！遇到任何事情一定要不氣餒，不放棄，拿出年輕人的朝氣來，勇往直前，完成從“學(xué)生”到“社會人”的人生跨越。

我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略以及社會主義新農(nóng)村建設(shè)等戰(zhàn)略的實施，“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”計劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“預(yù)征入伍服義務(wù)兵役”等項目已深入開展，為畢業(yè)生面向基層就業(yè)打開廣闊的空間。廣大西部地區(qū)和基層有著廣闊的就業(yè)天地，那里正虛位以待高素質(zhì)人才大顯身手、施展才華，同學(xué)們要以發(fā)展的眼光對就業(yè)做出判斷，積極響應(yīng)國家號召，到西部去，到基層去，到農(nóng)村去建功立業(yè)，努力成為既有現(xiàn)代科學(xué)文化知識，又有基層工作經(jīng)驗的優(yōu)秀人才！近幾年來，國家為畢業(yè)生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)提供了政策上的支持和制度上的保證，已經(jīng)正確引導(dǎo)部分畢業(yè)生順利實現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)。從就業(yè)形式和就業(yè)去向上看，自主創(chuàng)業(yè)等多種形式的就業(yè)已經(jīng)逐步被廣大學(xué)生所接受。隨著我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的日益成熟，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的深入調(diào)整，國內(nèi)各類產(chǎn)業(yè)尤其是在第三產(chǎn)業(yè)中呈現(xiàn)出越來越多的創(chuàng)業(yè)機遇，這給畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)擴寬了空間。通過自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣、愛好、能力有機地結(jié)合起來，充分調(diào)動自我主觀能動性和對待工作的熱情，從而實現(xiàn)人生理想，體現(xiàn)人生價值。“不拋棄，不放棄”是新一代年輕人的時代宣言。你們的就業(yè)歷程也許會比較順利，也許會經(jīng)歷幾多坎坷。但無論怎樣，我們要堅信：與人生其他方面一樣，在就業(yè)的道路上，沒有絕對的強者，也沒有永遠的失敗。我們要以一種永不言棄的精神執(zhí)著面對整個就業(yè)過程，冷靜觀察，調(diào)整好心態(tài)，時刻為下一次的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。太陽每天都會升起，當(dāng)你一切準(zhǔn)備就緒滿懷自信地去參加應(yīng)聘之前，請拍一拍自己的胸膛，自信而微笑著告訴自己：我一定能行！

當(dāng)然，不管怎樣。在面對就業(yè)問題的時候我們首先要做到的就是努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，這樣工作的時候能夠充分靈活的用到自己的所學(xué)知識，順利完成業(yè)務(wù)，得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在社會這個更大的舞臺上我們更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约骸Ｎ蚁?，只要我們做好充分的?zhǔn)備，有著良好的心態(tài)，我們就會大聲的說：“就業(yè)，我準(zhǔn)備好了！”

物理與電氣信息工程學(xué)院

10級電子二班

史良

學(xué)號：201001071563

第三篇：面對未來，你準(zhǔn)備好了嗎？

2月15日，首屆湖南西部高校畢業(yè)生供需見面會在我校舉行，共150多家企事業(yè)單位、5000多名求職者參加了此次見面會。無論是用人單位還是求職者，在我校來說都是數(shù)量最多的一次，可以說規(guī)模空前。為了更多的了解用人單位的意向，完善今后的教學(xué)管理和就業(yè)指導(dǎo)工作，學(xué)校在2月14日晚，組織了四場用人單位懇談會，邀請中國電子科技集團第48研

究所、湖南云箭集團有限公司、蘇州藍纓學(xué)校等五十余家用人單位參加了懇談會。學(xué)校黨政各級領(lǐng)導(dǎo)以及各院系領(lǐng)導(dǎo)分組參加了懇談會，懇談會上，用人單位充分肯定了我校的辦學(xué)成就，在對我校往屆畢業(yè)生給予高度評價的同時還提出了很多寶貴的建議，對于學(xué)生和學(xué)校來說無疑從中可以獲得許多啟示。畢業(yè)生：被愛需要一千個理由

人才的競爭，是人才素質(zhì)的競爭，當(dāng)今社會所需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型人才，所以具備復(fù)合型條件的畢業(yè)生是眾多用人單位的首選對象。懇談會中大多用人單位非?？粗貙W(xué)生的綜合能力，認(rèn)為學(xué)生在校期間在學(xué)好專業(yè)知識的同時應(yīng)該適當(dāng)學(xué)一些行政管理知識，并充分利用擔(dān)任學(xué)生干部或參加社團活動的機會來鍛煉組織能力，培養(yǎng)團隊精神。只有這樣才能更好的適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)社會。中國電子科技集團公司第48研究所領(lǐng)導(dǎo)說：“吉大有一位電子會計專業(yè)的學(xué)生在研究所實習(xí)期間所表現(xiàn)出的那種綜合能力正是我們來吉大招聘的主要原因?！彼麄冋J(rèn)為部分大學(xué)生在學(xué)校只是滿足于完成應(yīng)學(xué)的課程，缺乏廣博的專業(yè)知識積累和解決實際問題的能力，思維狹隘，靈活性創(chuàng)新性欠佳，動手能力差，加之語言表達能力不足，在應(yīng)聘的場所緊張膽怯，不能自信的展示自己，這樣的人自然不在考慮的范圍。與此同時，部分用人單位提出，如果單是社會活動能力強，但學(xué)習(xí)成績差，沒有一定的文化基礎(chǔ)，這類人也不是他們想要的。

對于就業(yè)率相對較高的師范生來說，“務(wù)實、敬業(yè)有鉆研精神”成為教育行業(yè)用人單位選擇時的必要條件。參加本次見面會的瀘溪縣教育局符興明副局長說：“我在教育局工作四年，每年都會選吉首大學(xué)的畢業(yè)生。我對吉大的畢業(yè)生總的感是：

1、這里的畢業(yè)生很敬業(yè)。

2、基本功比較扎實。3肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。所以，我今年又帶來了縣一中、二中、三中、四中的校長來選人?！睉┱剷?，針對師范專業(yè)學(xué)生中存在的一些具體問題，部分用人單位還提出了一些建議，廣寧中學(xué)負(fù)責(zé)人提出：“該類畢業(yè)生還應(yīng)該加強對中學(xué)的了解，對于不斷更新的新教材，畢業(yè)生應(yīng)該多關(guān)注。在應(yīng)聘前應(yīng)該熟悉高考題目及題型、考試相關(guān)要求等實際問題?！苯A一中蒙校長說：“要重視普通話的訓(xùn)練，前兩年有些大學(xué)的畢業(yè)生雖然拿到了證，但在課堂上還是有學(xué)生聽不懂，另外還要重視教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后到中學(xué)任教最好能勝任班主任工作?！睍?，部分單位還提出，目前能夠熟練掌握多媒體教學(xué)技術(shù)的人才短缺，師范類學(xué)生應(yīng)該適應(yīng)新時期教學(xué)要求，多掌握一些多媒體教學(xué)技術(shù)，這樣才能在眾多競爭對手中取得有利地位。

對于非師范類學(xué)生來說企、事業(yè)單位成為他們首選的“婆家”。其中工科類畢業(yè)生工資待遇相對較高，尤其是象電子計算機，電算會計等比較熱門的專業(yè)不但就業(yè)機會多而且待遇較高。但是，隨著此類人才的逐漸增多，用人單位也很挑剔，他們除要求扎實的專業(yè)技術(shù)外還特別強調(diào)動手能力，在學(xué)校期間有相關(guān)實習(xí)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。耒陽市教育局去年接納了我校的一名計算機專業(yè)的畢業(yè)生，在校期間曾多次參加社會實踐，所以不但專業(yè)知識扎實而且動手能力很強，有一定的經(jīng)驗，不需要單位培訓(xùn)就可以直接上手工作，現(xiàn)在是局里的電腦專家。由此，他們今年又來我校選擇此類畢業(yè)生。非師范類的其他專業(yè)需求量較多的要數(shù)漢語言文學(xué)和管理類專業(yè)，用人單位除要求畢業(yè)生有一定的專業(yè)基礎(chǔ)外還強調(diào)要有必要的資格證，比如秘書資格證、計算機等級證、英語四級證等一些基本證書。此外在校期間有作品公開發(fā)表的優(yōu)先考慮。

在懇談會中，記者發(fā)現(xiàn)會無論什么性質(zhì)的用人單位，都將對畢業(yè)生個人品質(zhì)的考核作為其選拔條件中的根本。在用人單位心目中，“中共黨員”的分量重于“學(xué)生干部”。百龍集團負(fù)責(zé)人說：“品德修養(yǎng)至關(guān)重要，是在家庭學(xué)校從小養(yǎng)成的，我們選拔的條件是首先注重品德，其次才是能力?！痹萍瘓F領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)：“職業(yè)道德非常重要，其影響到的不僅是個人，更會對公司造成難以估量的后果！”

懇談過程中，很多單位還提出了以往在招聘過程中，部分畢業(yè)生中的不良現(xiàn)象。江華四中黎校長說：“有些畢業(yè)生在面試時，什么都不問，只問待遇怎樣，用人單位對此十分反感，還有些同學(xué)不修邊幅，男生留著長長的頭發(fā)，我們教學(xué)生都不留長發(fā)而新進的老師卻留長發(fā)，顯然是不行的?！背蛔⒁鈧€人小節(jié)外，用人單位對部分畢業(yè)生挑剔的態(tài)度表示不能接受。據(jù)了解，以往的見面會中實際簽約率很低地原因并不是無業(yè)難謀，而是一些大學(xué)生的理想化追求造成了有業(yè)不謀的現(xiàn)象。理想化的突出表現(xiàn)有兩種,一是求“大”,即非大城市、大機關(guān)、大公司不去;二是求“高”,有的過分追求高

薪職位,少了不去。一些大學(xué)生在“高不成、低不就”的擇業(yè)觀驅(qū)動下,失去了不少的就業(yè)機會。試想想,如果大學(xué)生能像廣大勞動者那樣,把自己當(dāng)成一個普通的求職者,招聘會的簽約率還能這么低嗎,找個工作還能這么難嗎?看來，確立“大眾化”的擇業(yè)觀,無疑是解決大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵之一?！罢业揭环莨ぷ骶秃懿蝗菀琢耍确e攢兩三年的工作經(jīng)驗再跳槽去自己喜歡的地方?！边@是很多畢業(yè)生的心聲，然而用人單位卻對此非常反感。他們最希望可以找到穩(wěn)定的人才。

在談到“情侶畢業(yè)生”問題時，廣寧中學(xué)負(fù)責(zé)人說：“部分畢業(yè)生處理不好事業(yè)與愛情的關(guān)系，這是我們所不愿意看到的，要知道，沒有事業(yè)，一切將無從談起?！?/p>

學(xué)校：以人為本以人名校再創(chuàng)就業(yè)率新高

大學(xué)畢業(yè)生求職面試是一道難關(guān)，一件人生大事，看似學(xué)生的個人行為，其實從中透射出許多令學(xué)校、教師和學(xué)生都值得深思的問題。可以說，求職面試是大學(xué)畢業(yè)生給學(xué)校和社會交付的一份綜合答卷，是對四年大學(xué)教育的效果的檢驗或評價，是給大學(xué)生個人和群體自我認(rèn)識自我反省的一種經(jīng)歷教育。這份答卷合格與否都與學(xué)校有著千絲萬縷的聯(lián)系。在見面會結(jié)束后的幾次懇談會上，用人單位對我校的服務(wù)工作感到十分滿意，并且對我?！耙匀藶楸尽钡霓k學(xué)理念表示贊同，他們認(rèn)為大多畢業(yè)生素質(zhì)較高。其中部分經(jīng)常來我校招聘的單位更是滿意。江華四中黎校長說：“吉大學(xué)生并不比師大的差?！苯A一中蒙校長說：“我們是慕名而來的，80年代末90年代初，我們學(xué)校就有吉大畢業(yè)生，現(xiàn)在他們都成了學(xué)校的骨干，主管教學(xué)的副校長是吉大畢業(yè)生，辦公室主任，總務(wù)處主任還有許多教研室主任省級優(yōu)秀教師也是吉大的，他們吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)。”他的話更是映照了我?！耙匀嗣＃詷I(yè)報國”的校訓(xùn)。許多單位對我校的就業(yè)指導(dǎo)工作也十分滿意，尤其是及時、全面的就業(yè)信息公布更是讓他們感到一種安全感，許多單位通過我校的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站獲取畢業(yè)生的信息，既節(jié)省費用又增加了可信度，許多畢業(yè)生也是從網(wǎng)上獲取很多有關(guān)用人單位的信息，在一定程度上避免了盲目性。

創(chuàng)業(yè)文章錄入：朱國文責(zé)任編輯：朱國文見面會兩天就結(jié)束了，懇談會也不過幾個小時的時間，然而為了此次見面會和懇談會的成功舉辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的努力遠遠不止這些時間，這讓記者委實感到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的辛酸。據(jù)了解，為了給畢業(yè)生盡可能多的提供就業(yè)機會，學(xué)校從去年就開始精心籌劃見面會，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心及各院系派專人分五批共六小組21人次外出聯(lián)系用人單位，先后到了廣東、廣西、云南、貴州、重慶、福建、浙江、上海、江蘇、河北、山東、吉林、新疆等省市，并發(fā)出邀請函1000余份。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)還組織召開了多次畢業(yè)生供需見面會工作的聯(lián)系會，對見面會作了全面布置。除此之外，根據(jù)求職面試中存在的一些具體問題，學(xué)校還組織了多次畢業(yè)生模擬招聘會，就業(yè)指導(dǎo)講座等多種形式的活動，盡可能的幫助畢業(yè)生適應(yīng)求職要求。采訪過程中，一位就業(yè)指導(dǎo)中心的老師告訴記者：“看到畢業(yè)生們一雙雙信任和期盼的眼睛，我們就是再苦、再累也要把就業(yè)指導(dǎo)工作做好！”

冬天走了，春天來了，找到工作單位的畢業(yè)生們開始了人生路上一個新的起點，暫時沒有找到的畢業(yè)生也開始四處忙碌奔波。懇談會結(jié)束了，畢業(yè)生的就業(yè)問題卻仍在繼續(xù)，無論畢業(yè)生、肄業(yè)生還是學(xué)校，但愿都可以從懇談會中有所啟示。面對未來，就業(yè)工作任重而道遠；面對未來，你，準(zhǔn)備好了嗎？

第四篇：面對期末考試你準(zhǔn)備好了嗎

《面對期末考試你準(zhǔn)備好了嗎》

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《面對期末考試你準(zhǔn)備好了嗎》

同學(xué)們，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期末考試了?？荚囀菣z驗同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好方式，更是展現(xiàn)我們?nèi)谔煨W(xué)學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口。滿懷信心地迎接期末考試，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期末考試中能夠獲得成功，我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準(zhǔn)備。

1、在思想上認(rèn)真對待期末考試。因為期末考試是你們學(xué)習(xí)過程的一個組成部分，其目的是檢查和發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，在下一階段有針對性地改進自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力完善自己的學(xué)習(xí)方法，促進自己的學(xué)習(xí)進步。

2、在心理上要合理定位。期末考試來臨，許多同學(xué)想到的第一個字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被老師批評被父母責(zé)備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢？對基礎(chǔ)好的同學(xué)來說，你應(yīng)該相信自己的實力，要樹立能考好的信心；對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也應(yīng)該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績。希望大家能夠以平常心態(tài)來看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對考試，在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。不管最后考試的成績?nèi)绾?，孩子們都要以平靜的心情對待?？嫉煤卯?dāng)然值得高興，考得不好更值得高興。為什么要這樣說呢？因為如果你考得不好，你就可以從考試中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，那么你就會不斷改進自己的錯誤，也就意味著你馬上就會有更大的進步了，這難道不是一件讓人值得高興的事嗎？

3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人。因此，在考前每個人都要在任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時間，對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行認(rèn)真梳理，建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識融會貫通，特別是平時易做錯的題目，一定要讓它再一次在你的腦袋瓜里“放放電影”，爭取做到熟能生巧。

4、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望孩子們要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，不可大意，仔細(xì)推敲，先易后難。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題切莫驚慌，我難人難，不可畏懼，認(rèn)真思考，化難為易。力求做到合理分配時間，基礎(chǔ)題爭取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。

5、期末考試也是對孩子們誠實守信品格的一次考驗。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切！在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀(jì)律，共同營造良好的考風(fēng)，使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。

第五篇：國旗下講話——面對期中考試,你準(zhǔn)備好了嗎？

第八周升旗儀式 國旗下講話

——面對期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎？

各位老師、各位同學(xué)：大家上午好！

轉(zhuǎn)瞬間，金秋十月已走過一半，再過兩周，我們將迎來本學(xué)期的期中考試，也是大家進入新學(xué)校、新年級的第一次大型考試。這次期中考試是對我們前面兩個月學(xué)習(xí)成果的檢驗，更為我們接下來的學(xué)習(xí)提供了依據(jù)和方向，所以這次期中考試的重要性不言而喻。

面對如此重要的期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎？你是否還在依賴?yán)蠋燁I(lǐng)著我們學(xué)習(xí)，而沒有開始自己的復(fù)習(xí)工作呢？你是否還徘徊在教室外的玩鬧，而遲遲沒有進入教室內(nèi)的學(xué)習(xí)呢？面對這有限而寶貴兩個星期，你有足夠的信心去迎接它嗎？你有科學(xué)的方法去挑戰(zhàn)它嗎？那么，從現(xiàn)在開始，規(guī)劃自己的這兩個星期吧，讓我們以最好的面貌去迎接這個重要的考試吧！

首先，從思想上重視這次考試。經(jīng)歷過大大小小考試的我們，很容易對考試產(chǎn)生麻痹心理，但是既然為期中考試，就是在整個學(xué)期中間的一次檢查，主要體現(xiàn)了前面兩個月所學(xué)知識的掌握程度，也可以溫故而知新，把前面學(xué)習(xí)的知識進行復(fù)習(xí)與整合，重新梳理自己的知識體現(xiàn)，更可以作為一個評判，評價自己之前的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，判斷之后的學(xué)習(xí)方向與學(xué)習(xí)方法該如何改進，有效的幫助自己前進與進步。所以，思想上的重視，是萬事開頭的第一步。

其次，從方法上迎接這次考試?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法有千萬種，可適合我們自己的方法卻不多，需要我們不斷的摸索和適應(yīng)，但是永遠不變的是基礎(chǔ)與教材。找出時間完整而細(xì)致的研讀教材，把那些散落的知識點重新整理出來，串成一個知識鏈，構(gòu)建成自己的知識網(wǎng)絡(luò)?？荚嚨哪康氖且蟠蠹艺莆兆罨A(chǔ)的知識和最基本的技能，不要好高騖遠，一味的去追求難題、偏題，而忽略了對基礎(chǔ)的把握與加強，把那些老師反復(fù)強調(diào)的題型、輔導(dǎo)書上重復(fù)出現(xiàn)的題型都一一過關(guān)，因為那就是每節(jié)課的基礎(chǔ)。如果能夠在仔細(xì)研讀教材和抓牢基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上再配以科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，將會起到事半功倍的效果。

再次，從計劃上挑戰(zhàn)這次考試。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，制定一個自己的復(fù)習(xí)計劃，有助于我們更好的去戰(zhàn)勝這次考試。課堂上，老師一定會領(lǐng)著大家一起進行復(fù)習(xí)，完成很多的練習(xí)，可是這些復(fù)習(xí)與練習(xí)只能幫助你從大的方面來過濾你所掌握的知識，卻無法準(zhǔn)確的貼合每個人的實際情況。所以，制定自己的復(fù)習(xí)計劃就十分必要了，根據(jù)課堂上反應(yīng)出來的情況，利用課余時間進行查缺補漏，把不足的地方盡快的補充起來，不要由于這一點點的不足所產(chǎn)生的木桶效應(yīng)而影響到自己整個的學(xué)習(xí)。最后，從心態(tài)上戰(zhàn)勝這次考試。自信，永遠是最重要的素質(zhì)，要相信自己可以做得最好，才能真的做得最好，可是也不要盲目的自信，沒有準(zhǔn)備的去參加考試，那也一定不會有好的結(jié)果。緊張，總會影響個人的發(fā)揮，這次考試很重要，我們必須認(rèn)真的準(zhǔn)備，同時，這也只是一次考試，不具備任何決定性的意義。所以，不要因為考試而焦慮不安，更不要對于考試分?jǐn)?shù)而耿耿于懷。把心態(tài)放平和，把行動拿出來，相信自己，你就一定可以成功。

兩個星期，很短也很長，只要大家能夠好好利用這兩個星期的時間，努力拼搏，就一定會有好的收獲，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整。那就讓我們用努力去譜寫精彩的人生，用奮斗去書寫完整的人生吧！

同學(xué)們，面對期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎？希望兩周后，我們每個人都能夠取得相對于上一次考試而明顯的進步，學(xué)習(xí)成績有高有低，但是，作為一名教師，我們更看重的是同學(xué)們每天進步一點點的過程！

同學(xué)們，我們兩周后見！

2011年10月17日