第一篇：4祝站鎮(zhèn)中2013年下半年工作計(jì)劃

祝站鎮(zhèn)中2013-2014學(xué)年度秋季學(xué)校工作計(jì)劃（2013年上半年）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年度，在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“十八大”會(huì)議精神為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育與課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持以辦公現(xiàn)代化、管理科學(xué)化、育人全面化、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化、校園花園化為辦學(xué)理念，依法治校，科研興校，深化內(nèi)部改革，強(qiáng)化精細(xì)管理，全面提高整體辦學(xué)水平，創(chuàng)建和諧平安校園，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化、管理科學(xué)化、育人全面化、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化、校園花園化的辦學(xué)目標(biāo)，確保我校整體辦學(xué)水平居全區(qū)前列。

2、打造一支想做事、會(huì)做事、做成事的領(lǐng)導(dǎo)班子，鍛造一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。

3、畢業(yè)班中考，確保25人以上達(dá)高中錄取線，力爭(zhēng)中考總評(píng)成績(jī)均居全區(qū)前列。

4、積極參加上級(jí)組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有新的突破。

5、整合遠(yuǎn)教、繼教資源，開發(fā)一門校本課程，加大校本培訓(xùn)，突破區(qū)級(jí)課題零記錄。

6、落實(shí)責(zé)任，爭(zhēng)取區(qū)級(jí)教育先進(jìn)校園稱號(hào)。

7、認(rèn)真落實(shí)慢性非傳染性疾病防控工作。

三、基本思路

堅(jiān)持一個(gè)中心（以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心）、突出兩個(gè)重點(diǎn)（師德師風(fēng)建設(shè)、校本教育教研）、強(qiáng)化三項(xiàng)精細(xì)管理（強(qiáng)化教學(xué)過程精細(xì)管理、班級(jí)精細(xì)管理、食宿精細(xì)管理）、力爭(zhēng)四個(gè)提升（教師整體素質(zhì)提升、學(xué)生綜合素質(zhì)提升、教育教學(xué)質(zhì)量全面提升、辦學(xué)品位進(jìn)一步提升）。

四、主要工作及措施

（一）學(xué)校要以教師為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師整體素質(zhì)

1、堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在突出位置。（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善師德教育整頓方案，在教師聘用、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)時(shí)實(shí)行師德一票否決制。

（2）落實(shí)目標(biāo)，充實(shí)師德教育內(nèi)容，激勵(lì)老師關(guān)愛、理解、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師、處處為表，盡心盡力做好教育教學(xué)工作。（3）基本要求：有一種意識(shí)(責(zé)任意識(shí))、兩種精神(實(shí)干精神、合作精神)、三種能力(教學(xué)能力、科研能力、創(chuàng)新能力)、四種習(xí)慣（敬業(yè)愛生習(xí)慣、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)習(xí)慣、調(diào)查研究習(xí)慣、分析總結(jié)習(xí)慣）。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，注重教師專業(yè)發(fā)展。（1）按教育局培訓(xùn)方案，切實(shí)開展校本培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì)，加大教師培訓(xùn)，做到信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，打造一批具有先進(jìn)理念、素質(zhì)優(yōu)良、方法科學(xué)、勇于創(chuàng)新、專兼結(jié)合的“專家型、雙師型”教師隊(duì)伍。（2）積極選送教師參加上級(jí)組織的相關(guān)培訓(xùn)和教研教改活動(dòng)，拓展教師專業(yè)發(fā)展空間，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。（3）建立骨干教師、學(xué)科帶頭人、班主任培養(yǎng)規(guī)劃、方案、考核制度，充分發(fā)揮他們的示范、帶頭作用。（4）重視教師在職自修，積極征

訂與教師專業(yè)、業(yè)務(wù)相關(guān)的教育類刊物等學(xué)習(xí)資料。（5）教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)、學(xué)分達(dá)到上級(jí)要求。

（二）政教處要以德育為首，加強(qiáng)德育精細(xì)化管理，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性。

每學(xué)期有德育組織機(jī)構(gòu)、有計(jì)劃、、有例會(huì)、有總結(jié)，并認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實(shí)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性；充分利用課堂主陣地，有意識(shí)地在學(xué)科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容；每學(xué)期有固定的德育經(jīng)費(fèi)投入，有穩(wěn)定的德育研究隊(duì)伍，有結(jié)合校情、生情的德育研究課題，并取得階段性成果。

2、強(qiáng)化班級(jí)精細(xì)管理，塑造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)形象，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（1）建立班級(jí)月考核辦法，每月考核一次，抓細(xì)抓實(shí)班級(jí)管理工作，做好每節(jié)課學(xué)生缺勤登記。(2)每學(xué)期每班召開兩次以上主題班會(huì)活動(dòng)，利用班會(huì)課、活動(dòng)課等開展寓教于樂的活動(dòng)，在學(xué)生之間、師生之間營(yíng)造團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的班風(fēng)和勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)風(fēng)。（3）利用各種途徑宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品等，營(yíng)造健康、向上、濃厚的文化氛圍。（4）建立長(zhǎng)效的校園整臟治亂工作方案，明確專人負(fù)責(zé)，定期檢查評(píng)比，并與師生評(píng)優(yōu)，評(píng)先相結(jié)合，塑造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)形象，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（5）建立住校生、留守學(xué)生、貧困學(xué)生管理機(jī)制。

3、開展主題教育，增強(qiáng)學(xué)生自理能力，豐富學(xué)生精神生活。（1）堅(jiān)持每周一升降國(guó)旗制度，每月一次主題活動(dòng)，結(jié)合慶祝重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展以愛國(guó)主義為主旋律、以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題的道德教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念和道德行為的形成。（2）聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，堅(jiān)持每學(xué)期一次法治教育報(bào)告會(huì)，以“學(xué)法、守法、用法”為主題，開展法制教育，逐步樹立學(xué)生堅(jiān)定的理想信念，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力。（3）建立學(xué)生身心輔導(dǎo)制，明確專人開展心里輔導(dǎo)、青春期教育和心理健康教育。

4、以安全為重，樹立“安全第一”意識(shí)，繼續(xù)創(chuàng)建平安先進(jìn)校園。（1）重視安全、綜治、禁毒等工作，有安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制度、計(jì)劃、責(zé)任書逐級(jí)簽訂、隱患排查與排除（臺(tái)帳）、應(yīng)急預(yù)案、總結(jié)，實(shí)行安全工作一票否決制，“誰出問題，誰負(fù)責(zé)”，確保安全工作無任何事故發(fā)生。（2）上好安全健康教育課，利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等對(duì)師生進(jìn)行防火、防盜、防騙（搶）、防電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防自然災(zāi)害等安全健康教育及應(yīng)急疏散演練，提高自護(hù)自救的能力。（4）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生進(jìn)出校門登記、來人來訪準(zhǔn)入登記管理，加強(qiáng)校內(nèi)防盜系統(tǒng)管理，做好防盜、防火、防校外干擾，杜絕各類事故的發(fā)生。

5、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)共同育人。實(shí)施警校共建，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理力度，制止擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的行為，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、祥和的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；建立校內(nèi)外寄宿生名冊(cè)及管理制度，健全相關(guān)活動(dòng)資料；辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量，加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，共同育人。

（三）教務(wù)處要以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)過程規(guī)范管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)過程規(guī)范管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。（1）全面推進(jìn)素質(zhì)教育與課程改革，執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格“三表”，科學(xué)安排

教學(xué)工作。（2）按新教材、新課標(biāo)，要求課堂教學(xué)體現(xiàn)“六個(gè)優(yōu)化”（優(yōu)化教學(xué)觀念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)狀態(tài)、教學(xué)評(píng)價(jià)），并積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，爭(zhēng)取人人做課件，充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)秀教育資源的作用，提高課堂教學(xué)效率。（3）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、評(píng)估，每學(xué)期進(jìn)行兩次（半期、期末各1次）全面檢查評(píng)估，將評(píng)估結(jié)果與聘用、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、績(jī)效掛鉤，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（4）中層以上領(lǐng)導(dǎo)要重視教學(xué)過程監(jiān)管，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，每學(xué)期有2次以上參加各教研組活動(dòng)，做好有效的質(zhì)量分析報(bào)告和教學(xué)過程指導(dǎo)，工作記錄齊全。（5）按規(guī)定開設(shè)實(shí)踐類課程，落實(shí)在教學(xué)過程之中，因地制宜地開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)每生、每學(xué)期、每學(xué)科不少于1次。

2、以校本教研為載體，實(shí)施科研興校、科研提質(zhì)，營(yíng)造良好的教研氛圍。

（1）重視教育科研工作，每學(xué)期有組織機(jī)構(gòu)、激勵(lì)機(jī)制、教育科研計(jì)劃和總結(jié)，教育科研網(wǎng)絡(luò)健全，有覆蓋所有學(xué)科、所有教師的教研組，每學(xué)期每人開展教研活動(dòng)一次，要求活動(dòng)定時(shí)、定人、定內(nèi)容。（2）采取激勵(lì)機(jī)制，支持、激勵(lì)教師參加縣級(jí)以上教研活動(dòng)，寫教育教學(xué)論文向各級(jí)報(bào)刊、雜志投稿，或參加教育主管部門的論文評(píng)選。（3）注重集體備課與說課，每個(gè)教研組每學(xué)期組織集體備課和說課活動(dòng)不少于1次，要求教案質(zhì)量高、杜絕抄襲教案和雷同教案，有典型的反思性教學(xué)后記；每學(xué)期中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié)，并有瞬間點(diǎn)評(píng)和課后評(píng)價(jià)。（4）每學(xué)期組織一次全校性學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，有競(jìng)賽計(jì)劃、過程記錄、獎(jiǎng)勵(lì)、總結(jié)。（5）積極參加各級(jí)教育行政主管部門組織的課題研究，每學(xué)期各教研組要有針對(duì)性的課題或?qū)ｎ}，有方案、總結(jié)、階段性成果、完整的檔案資料；每位教師要有教研課題，能及時(shí)將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)常規(guī)。（6）制定校本課程開發(fā)方案，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師開發(fā)一門校本課程。

3、抓兩頭促中間，切實(shí)提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。（1）七年級(jí)要抓細(xì)、抓實(shí)、抓好規(guī)范養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。（2）九年級(jí)要成立領(lǐng)導(dǎo)組，明確責(zé)任目標(biāo)，專題研究教學(xué)工作的思路和方法，采取“三優(yōu)”、“四到位”的管理措施，確保中考高質(zhì)量，力爭(zhēng)明年中考在今年的基礎(chǔ)上有新突破。（3）八年級(jí)要抓好學(xué)生基本知識(shí)、基本技能的掌握和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和確保學(xué)校整體總評(píng)成績(jī)居全縣前列打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、明確專人管理，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐課程教學(xué)和圖書借閱工作，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐力。（1）重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做到專人專室，實(shí)驗(yàn)資料檔案規(guī)范完整，按要求完成演示、分組實(shí)驗(yàn)，確保演示、分組實(shí)驗(yàn)開出率分別達(dá)標(biāo)95%、90%。

（2）成立教師指導(dǎo)小組，明確專人指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)，要求教師人人參與綜合實(shí)踐活動(dòng)。（3）圖書室、閱覽室布置整潔規(guī)范，完善圖書借閱制度、圖書借閱登記，生均借閱每學(xué)期達(dá)6冊(cè)以上，有計(jì)劃增補(bǔ)圖書并對(duì)損壞圖書進(jìn)行保護(hù)、修補(bǔ)。

5、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，實(shí)現(xiàn)育人全面化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（1）按照《兩個(gè)條例》，健全規(guī)章制度，成立體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定規(guī)劃，定期開展體衛(wèi)藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。上好“兩課兩操”，積極開展體育活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，做好畢業(yè)生體育測(cè)試工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)生傳染病預(yù)防、個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生管理，積極創(chuàng)建“健康校園”；經(jīng)常開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。（2）注重學(xué)生個(gè)性

培養(yǎng)，辦好興趣小組和藝術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，樹立形象，打出品牌。

6、加強(qiáng)兩基資料室建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范兩基檔案資料。

領(lǐng)導(dǎo)班子建立健全，分工明確，工作協(xié)調(diào)配合；建立健全其工作制度，激勵(lì)機(jī)制，完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；與班主任、任課教師簽訂保學(xué)控輟責(zé)任書；每學(xué)期初核實(shí)各年級(jí)學(xué)生數(shù)，摸清學(xué)生異動(dòng)情況，完成在校生花名冊(cè)、畢業(yè)生名冊(cè)、異動(dòng)生名冊(cè)、交叉入學(xué)名冊(cè)，按時(shí)上報(bào)區(qū)教育局；每學(xué)期核對(duì)一次學(xué)籍表，辦齊相關(guān)學(xué)籍手續(xù)，學(xué)籍檔案健全；按要求健全其他檔案資料。

（四）總務(wù)處要以服務(wù)為宗旨，加強(qiáng)后勤工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境

1、嚴(yán)格制度，加強(qiáng)督查，創(chuàng)收節(jié)支，改善條件，保證一線，運(yùn)作規(guī)范，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制》，經(jīng)費(fèi)收入合法，經(jīng)費(fèi)收支實(shí)行學(xué)期預(yù)決算，開支符合財(cái)經(jīng)制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。（2）健全校產(chǎn)管理、使用、維護(hù)制度，各類物品采購(gòu)、保管、領(lǐng)用手續(xù)齊全，帳目清楚，帳物相符，按時(shí)上報(bào)各類財(cái)務(wù)報(bào)表資料；設(shè)施、設(shè)備、門窗、玻璃、桌凳等齊全，完好無損，能保正正常教育教學(xué)之需。（3）每學(xué)期有兩次以上校務(wù)公開會(huì)議及記錄，建立校務(wù)公開專欄，公開經(jīng)費(fèi)收入、使用、重大建設(shè)。（4）更換必備設(shè)施，建好信息化平臺(tái)，勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益，初步實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。

2、加強(qiáng)食宿特色管理，營(yíng)造規(guī)范、安全、健康、舒適的育人環(huán)境。

總務(wù)處、政教處分工合作，將食宿管理納入教師年度考核，切實(shí)加強(qiáng)食宿特色管理，實(shí)行住校生定期培訓(xùn)制、值日人員“三三”督查簽到制、管理人員食品安全責(zé)任追究制、住校生外出審批制、文明示范寢室月評(píng)估掛牌獎(jiǎng)勵(lì)制、學(xué)生身心健康輔導(dǎo)制、食堂飯菜每餐留樣制、個(gè)案建檔跟蹤教育制，創(chuàng)建規(guī)范、安全、健康、舒適的育人環(huán)境，確保師生安。

（五）依法治校，齊抓共管，創(chuàng)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展

1、完善制度，強(qiáng)化管理，創(chuàng)建和諧校園。制定學(xué)校管理章程，完善教職工考勤、教學(xué)常規(guī)管理、教職工年度績(jī)效考核、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、班級(jí)和寢室量化考核等制度，為創(chuàng)建和諧校園提供制度保障，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化。

2、齊抓共管，切實(shí)提高辦學(xué)品位。全面推行校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級(jí)管理制，定崗、定責(zé)、定員，形成齊抓共管、全員育人、你追我敢的良好格局，切實(shí)提高辦學(xué)品位。

3、加強(qiáng)團(tuán)委組織建設(shè)，弘揚(yáng)健康向上的校園文化。

團(tuán)委要抓好團(tuán)的組織、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)；配合政教處有計(jì)劃、有總結(jié)、有評(píng)比地抓好重大節(jié)日、紀(jì)念日主題活動(dòng)，組織辦好今年校園藝術(shù)節(jié)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高；充分利用廣播、板報(bào)等宣傳陣地，弘揚(yáng)健康向上的校園文化。

本計(jì)劃為我校整體工作指導(dǎo)性文件，望廣大教職工認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

（六）廣泛開展健康教育促進(jìn)健康生活方式行動(dòng)，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。

1、學(xué)校為學(xué)生開設(shè)健康教育課，每學(xué)期不少于12學(xué)時(shí)，其中慢性病防控知識(shí)授課不少于2學(xué)時(shí)；學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)每學(xué)期舉辦1次合理膳食、口腔保健等慢性病防控知識(shí)講座。

2、利用全國(guó)高血壓日、聯(lián)合國(guó)糖尿病日、世界無煙日和全民健康生活方式行動(dòng)日、全國(guó)愛牙日、腫瘤防治宣傳周等宣傳日開展社會(huì)各界積極參與的相關(guān)宣傳活動(dòng)，每年不少于4次。

3、大力倡導(dǎo)公共場(chǎng)所、辦公場(chǎng)所室內(nèi)禁煙活動(dòng)。

6、建立健身活動(dòng)場(chǎng)所，引導(dǎo)教職工積極參加健身活動(dòng)；開展職工工間操活動(dòng)，定期組織企事業(yè)單位職工開展集體性健康體育運(yùn)動(dòng)，倡樹健康理念，推廣普及運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)全民身體素質(zhì)。

7、在學(xué)校實(shí)施陽光體育工程，落實(shí)學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生戶外鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。

祝站鎮(zhèn)中

2013.9.1

第二篇：祝站鎮(zhèn)中周轉(zhuǎn)房申請(qǐng)報(bào)告

關(guān)于祝站鎮(zhèn)中周轉(zhuǎn)房建設(shè)申請(qǐng)報(bào)告

孝南區(qū)教育局： 我校是一所傳統(tǒng)式的農(nóng)村初級(jí)學(xué)校，占地面積28000平方米，現(xiàn)覆蓋人口為3萬人，服務(wù)半徑約5公里，設(shè)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近700人，教職工52人；目前有面積為1584平方米教學(xué)辦公樓；1531平方米的四層學(xué)生宿舍樓；24套面積為2016平方米的教工宿舍樓；標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂、沖水式廁所。去年我校對(duì)操場(chǎng)、校內(nèi)池塘進(jìn)行了整治、改建了跑道，學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地?cái)U(kuò)大為原來的兩倍,改善了我校的辦學(xué)條件。但是，目前我校有七位教師住在危房中，二十多位教師在校外租房居住，住房問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了我校師資隊(duì)伍穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量提高，制約了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。因此，為了進(jìn)一步提高辦學(xué)條件，辦標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，教師們迫切要求早日新建周轉(zhuǎn)房，特申請(qǐng)新建教師周轉(zhuǎn)房。

一、新建教師周轉(zhuǎn)房的布局及造價(jià)預(yù)算 在校內(nèi)新建四層教師周轉(zhuǎn)房24套，戶型為一室一廳一廚一衛(wèi)，以滿足教師的基本生活需要。建在學(xué)生宿舍樓西北方向，東西走向，長(zhǎng)36米，寬10米，占地面積360平方米，建筑面積1440平方米，造價(jià)約120萬，預(yù)計(jì)2010年4月開工，2010年12月完工。

二、祝站鎮(zhèn)中教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)專班。

1、組長(zhǎng)：姚國(guó)強(qiáng)

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，規(guī)劃和籌措款項(xiàng)；

2、成員：魏仁才、朱小平、袁先年、田建平、程桂庭、余幼華、程良華、胡國(guó)輝、程福初。

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)建筑的預(yù)算和施工過程中的質(zhì)量管理等事項(xiàng)。

三、資金來源：以上項(xiàng)目建設(shè)總投資約120萬元，申請(qǐng)國(guó)家周轉(zhuǎn)房配套資金及學(xué)校負(fù)責(zé)自籌。懇請(qǐng)教育局從國(guó)家教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)專項(xiàng)資金中解決。妥否，請(qǐng)批復(fù)。

孝南區(qū)祝站鎮(zhèn)一中

2010-1-22

第三篇：祝站鎮(zhèn)中教師交流制度

祝站鎮(zhèn)中教師交流制度

《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》提出“要建立城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到鄉(xiāng)村任教服務(wù)期制度。地（市）、縣教育行政部門要建立區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)‘校對(duì)?！處煻ㄆ诮涣髦贫??！边@標(biāo)志著我國(guó)城鄉(xiāng)教師交流制度正式啟動(dòng)。但是，現(xiàn)實(shí)情況決定了我國(guó)現(xiàn)行的城鄉(xiāng)教師交流需要以城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育為主，即主要是一種“支教式”的城鄉(xiāng)教師交流。為此，2006年我國(guó)又頒布了《教育部關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見》，要求各地加強(qiáng)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育的工作。隨后，各地紛紛以《意見》為依據(jù)建立城鄉(xiāng)教師交流制度，并取得了一些成績(jī)。一下為我縣城鄉(xiāng)教師交流的指導(dǎo)思想：

一、學(xué)區(qū)內(nèi)交流

1、全校教師，凡男45周歲、女40周歲以下，在學(xué)校工作時(shí)間較長(zhǎng)的都要分批進(jìn)行交流。交流以市區(qū)骨干教師、中學(xué)一級(jí)教師和高級(jí)教師為主。交流面各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，原則上每年在5%。

2、教師交流自每學(xué)年始執(zhí)行，交流時(shí)間不低于一年。交流前，要與學(xué)校確定交流的工作目標(biāo)，交流期滿時(shí)進(jìn)行考核，對(duì)未實(shí)現(xiàn)交流目標(biāo)的教師適當(dāng)延長(zhǎng)交流時(shí)限。

3、編制限額內(nèi)，教職工在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)流動(dòng)，并報(bào)區(qū)教育局備案。

二、具體學(xué)習(xí)交流制度如下：

1、教師要主動(dòng)參與學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃教育科研課題的制定，參

與制定教研組活動(dòng)計(jì)劃并能提出可行性建議。

2、教師堅(jiān)持每星期一次在本組進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)交流活動(dòng)，闡述自己在教改中的所得及發(fā)表自我見解，與其他成員探討、切磋。并虛心聽取其他教師的意見，努力改進(jìn)教學(xué)的科學(xué)性，不斷提高教學(xué)的效益。

3、教師的學(xué)習(xí)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，把個(gè)人自學(xué)與集中交流結(jié)合起來，把專題調(diào)研和理論研討結(jié)合起來，在自學(xué)和調(diào)研基礎(chǔ)上，建立集中研討交流。

4、教師要按照教研組學(xué)習(xí)計(jì)劃的統(tǒng)一要求，閱讀完規(guī)定的書目，做好學(xué)習(xí)筆記。在集中交流前要按事先布置的題目，準(zhǔn)備發(fā)言提綱或書面材料。每次集中交流有重點(diǎn)發(fā)言人，圍繞主要議題，各抒己見。交流的內(nèi)容應(yīng)有深度，能對(duì)教師的學(xué)習(xí)起一定的指導(dǎo)作用。

5、教師應(yīng)圍繞學(xué)校需要解決的突出問題，按照教研組成員的分工，分解調(diào)研題目。通過深入班級(jí)、外出考察等途徑進(jìn)行調(diào)查。要從理性的高度對(duì)調(diào)查得來的素材進(jìn)行分析、研究、綜合和歸納，提出解決問題的辦法和措施。

6、每月召開一次教務(wù)主任、班主任、學(xué)科班長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流會(huì)。研究任課老師的教育、教學(xué)情況、分析解決學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，分析解決學(xué)員的意見和要求。

7、每?jī)稍抡匍_一次關(guān)于籌辦學(xué)習(xí)交流會(huì)。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的辦報(bào)經(jīng)驗(yàn)，交流各自想法。為出好當(dāng)期通訊出謀劃策。每?jī)稍抡匍_一次學(xué)習(xí)交流會(huì)。理論與實(shí)踐相結(jié)合。中心組成員聯(lián)系自己的管理和教學(xué)的實(shí)踐、相互學(xué)習(xí)交流。為祝站鎮(zhèn)中的教育、教學(xué)、教研、培訓(xùn)及各項(xiàng)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。從而推動(dòng)祝站鎮(zhèn)中各項(xiàng)教育、教學(xué)工作向更高層次發(fā)展。

第四篇：4祝站鎮(zhèn)中2013年上半年工作計(jì)劃[范文模版]

祝站鎮(zhèn)中2012-2013學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃（2013年上半年）

2012匆匆結(jié)束了，人勤春來早。新學(xué)期新面貌，新的一年要做的更好.在開學(xué)前對(duì)本學(xué)期的學(xué)校工作進(jìn)行了探討，認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、周密部署，所以對(duì)2012-2013學(xué)年下學(xué)期的做了以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

早謀劃，早準(zhǔn)備，早動(dòng)手，熱情服務(wù)，全員參與，樹立良好教育形象，奠定堅(jiān)實(shí)工作基礎(chǔ)。

二、主要措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，三線聯(lián)動(dòng)，運(yùn)籌帷幄，靠前指揮。

2、發(fā)動(dòng)教師，振奮精神，明確分工，各司其職。

3、狠抓落實(shí)，嚴(yán)格考勤，上門走訪，控流防輟。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

學(xué)校成立由姚國(guó)強(qiáng)任組長(zhǎng)，程桂庭、田建平同志為副組長(zhǎng)的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由政教處處、教務(wù)處、后勤處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組從2月17日(正月初

八)開始啟動(dòng)各項(xiàng)工作。

四、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。由教務(wù)處根據(jù)新課標(biāo)的規(guī)定，核定每門學(xué)科應(yīng)備課時(shí)數(shù)、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，遠(yuǎn)程教育班班通使用基礎(chǔ)量，教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控，在“有效、高效”上下工夫，切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)孝南區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建慢性非傳染性疾病防控示范的通知精神，全面推進(jìn)職工健康工程，控制和降低慢性非傳染病的發(fā)病率、致殘率與死亡率，不斷提升我校教職工的健康水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)展示作用，邀請(qǐng)城里學(xué)校送課下鄉(xiāng)等活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)水平。

3、立足校本教研，落實(shí)“課內(nèi)比較學(xué)”切實(shí)提高教研工作實(shí)效。本學(xué)期開展精干系列教研活動(dòng)，力求教學(xué)研究方式多元化，努力提升教師的教學(xué)技能。

4、強(qiáng)化班主任管理，由政教處制定《班主任考核細(xì)則》。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè)。由教務(wù)處制定《教研組長(zhǎng)考核細(xì)則》。

6、抓好“班班通”的運(yùn)用，最大限度發(fā)揮設(shè)備的效益。

7、關(guān)注學(xué)生身體成長(zhǎng)，豐富校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本學(xué)期將繼續(xù)開展體質(zhì)達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)測(cè)試活動(dòng)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生書畫作品展，英語口語競(jìng)賽，組織好大家唱大家跳活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

8、加強(qiáng)安全、護(hù)林防火、疾病預(yù)防、國(guó)防等相關(guān)知識(shí)的教育。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，保證開課質(zhì)量。組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n，初十前將教材及時(shí)發(fā)放到教師手中，并要求全體教師認(rèn)真?zhèn)浜玫谝还?jié)課、上好第一節(jié)課，布置批改好第一次作業(yè)，搞好第一次輔導(dǎo)，上好第一節(jié)自習(xí)課。為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，促使教育教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、思想上的準(zhǔn)備。新學(xué)期馬上開始了，讓大家不要沉侵在節(jié)日的氣氛中，把時(shí)間和經(jīng)歷投入到新學(xué)期的工作中去。

3、管理經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備。反思上一班主任工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸收教訓(xùn)，把

今年的班主任工作向前推進(jìn)一步。

4、狠抓校風(fēng)校紀(jì)。開課前，各校要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育、校風(fēng)校紀(jì)教育，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的教育教學(xué)秩序。

5、學(xué)生報(bào)到后，要立即按上學(xué)期的入學(xué)人數(shù)按班逐一核對(duì)，對(duì)未按時(shí)報(bào)名的學(xué)生，要及時(shí)查清原因;對(duì)有意輟學(xué)的，要及時(shí)上門動(dòng)員，每班要確保學(xué)生不流失，并認(rèn)真做好回流學(xué)生的安排工作。針對(duì)打工潮和某些家長(zhǎng)學(xué)生思想中出現(xiàn)了讀書無用的錯(cuò)誤想法，我們認(rèn)真做好家長(zhǎng)的思想工作，積極做好控輟保學(xué)工作。每班與班主任制定了目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，動(dòng)員一個(gè)，勸返一個(gè)。

6、2013年春季，按照我校的二期課改計(jì)劃，是課改全面鋪開階段，在去年一年的摸索基礎(chǔ)上，老師都參加的課改培訓(xùn)和座談，并且課改班級(jí)已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī)，這就排解了老師的顧慮，提高了認(rèn)識(shí)，本期有教學(xué)口進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

7、對(duì)于學(xué)校制定的“課外訪萬家”，必須根據(jù)制度落實(shí)。

8、對(duì)于提高老師的專業(yè)和課改水平，仍需要走出去學(xué)習(xí)，將分年級(jí)讓老師去學(xué)習(xí)。

五、具體措施

(一)細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理

只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期，我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理，注重過程，以更好地規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、提高教師備課工作的質(zhì)量

(1)要求教師備詳案，有兩科以上課頭的，允許一科備略案，包括體育藝術(shù)類課程。

(2)繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作，教務(wù)處將采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，檢查重點(diǎn)關(guān)注備課量及二次備課上，同時(shí)注重檢查情況反饋。

(3)建立“優(yōu)秀課件庫(kù)”每位教師至少要備精品課1節(jié)，用文件夾保存。以便作為常規(guī)教學(xué)檢查和考核的依據(jù)。

2、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽課方式，了解教師的教學(xué)情況，了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對(duì)聽課情況進(jìn)行登記。

3、抓好作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)，作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式，教導(dǎo)處對(duì)各年級(jí)的作業(yè)布置與批改情況每?jī)稍聶z查一次，并及時(shí)做好反饋工作。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo)，實(shí)施“精英培育”和“愛心關(guān)注”，對(duì)特長(zhǎng)生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個(gè)別輔導(dǎo)。

4、搞好質(zhì)量分析。做好單元檢測(cè)和期中考試工作，要及時(shí)批改試卷和講評(píng)試卷，考后要對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行分析總結(jié)，通過總結(jié)使每一位教師對(duì)自己所任班級(jí)、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識(shí)，從而更好彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，主動(dòng)調(diào)整教學(xué)策略，以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)，提高教學(xué)有效性的作用。

5、抓好九年級(jí)畢業(yè)班的月考分析和復(fù)習(xí)備考工作。

(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題。本學(xué)期在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面主要以校本培訓(xùn)為抓手，做好以下幾項(xiàng)工作：

1、在學(xué)習(xí)中更新教育理念。教育理論有助于指導(dǎo)教育實(shí)踐，更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。此活動(dòng)將納入教師業(yè)務(wù)考核。

2、學(xué)校要盡力創(chuàng)造條件，對(duì)緊缺學(xué)科的教師進(jìn)行培養(yǎng)。

(三)抓好教研工作

1、繼續(xù)開展“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，積極撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文，每位教師每學(xué)年在個(gè)人市、區(qū)開展的教研活動(dòng)中獲獎(jiǎng)文章不少于2篇。

2、由學(xué)校組織，邀請(qǐng)實(shí)中骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)展示和交流活動(dòng)。

3、根據(jù)各教研組制定的教研計(jì)劃，落實(shí)好教研組各項(xiàng)教研活動(dòng)。

（四）落實(shí)慢性非傳染性疾病防控工作

政教處負(fù)責(zé)將學(xué)生健康教育、體育健身活動(dòng)和學(xué)生陽光體育工程納入全校教育體育工作規(guī)劃，組織開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)。組織學(xué)校開設(shè)健康教育課，將慢性病防控知識(shí)納入教育教學(xué)內(nèi)容，完成教學(xué)課時(shí)，提高中小學(xué)生慢性病防控知識(shí)知曉率。

第五篇：祝站鎮(zhèn)中教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案

祝站鎮(zhèn)中教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案

為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，具體方案如下：

一、結(jié)對(duì)目標(biāo)：

幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，一年合格，兩年勝任，三年成為校骨干。

二、教師“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的基本內(nèi)容：

“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的主要圍繞教學(xué)工作開展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、選修課以及課改和教學(xué)研究等工作。

三、結(jié)對(duì)對(duì)象：

幫扶教師：市、區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科名師、擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

受幫扶教師：從剛走上工作崗位的新教師，到所有有拜師意向的在職教師。

四、結(jié)對(duì)幫扶教師職責(zé)：

1、幫扶教師：

做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能；帶師德──教書育人，為人師表。

2、受幫扶教師：

做到“三學(xué)”：學(xué)思想──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育理念；學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功；學(xué)為人──遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直。

五、具體要求：

1、幫扶教師：

（1）全面關(guān)心受幫扶教師的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解受幫扶教師的日常工作情況，指導(dǎo)其及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。

（2）向受幫扶教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使受幫扶教師樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。（3）精心指導(dǎo)受幫扶教師備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審閱10節(jié)備課教案。

（4）每月聽受幫扶教師的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。

（5）每學(xué)期指導(dǎo)受幫扶教師上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開課或匯報(bào)課。（6）每學(xué)期指導(dǎo)受幫扶教師寫出一篇高質(zhì)量的論文或指導(dǎo)完成一個(gè)課件的制作。

（7）每學(xué)期末對(duì)受幫扶教師作出一次書面綜合評(píng)價(jià)。

2、受幫扶教師：

（1）在幫扶教師的指導(dǎo)下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)。

（2）每學(xué)期在幫扶教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在開學(xué)第三周交教務(wù)處。

（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，各種交流活動(dòng)每學(xué)期不少于10次，并做好記錄。

（4）主動(dòng)聽?zhēng)头鼋處煹恼n，每學(xué)期不少于5節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄，并寫出體會(huì)。學(xué)期結(jié)束記錄上交備查。

（5）每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報(bào)課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記。

（6）經(jīng)常找?guī)头鼋處焻R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

（7）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。