第一篇：嘉興電大開(kāi)放教育班主任工作職責(zé)

嘉興電大開(kāi)放教育班主任工作職責(zé)

為進(jìn)一步提高開(kāi)放教育班主任隊(duì)伍素質(zhì)，規(guī)范班主任崗位管理，切實(shí)提高班主任管理效能，特制定本管理辦法。

一、班主任的任職條件

班主任是電大學(xué)歷班的管理者、組織者，是學(xué)校、教師與學(xué)生及其單位聯(lián)系的橋梁與紐帶。學(xué)校本著“公開(kāi)、公平和公正”的原則，向校內(nèi)外實(shí)行公開(kāi)招聘，嚴(yán)把進(jìn)門關(guān)，所聘教師按照中央電大“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目的要求，在任職資格和相關(guān)能力上作以下要求：

1、大學(xué)本科（含）以上學(xué)歷，且具有高校教師資格證書或通過(guò)學(xué)校教師能力認(rèn)定測(cè)試。

2、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，在本專業(yè)上有一定的研究和理論成果。

3、具備一定的網(wǎng)絡(luò)操作技能，能積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)，如開(kāi)展網(wǎng)上討論、作業(yè)等。

4、有較好的組織協(xié)調(diào)能力和人際溝通能力，能及時(shí)與課程輔導(dǎo)老師和責(zé)任老師聯(lián)系，反饋學(xué)生情況和各種意見(jiàn)；組建好班委，能充分發(fā)揮班委的作用，并組織學(xué)生參加相關(guān)活動(dòng)。

5、有較強(qiáng)的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱愛(ài)電大教育事業(yè)。

二、班主任的工作職責(zé)

（一）班級(jí)管理

1、思想教育。負(fù)責(zé)對(duì)所管班級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，做好考風(fēng)考紀(jì)與安全教育；組建班委會(huì)，保證每學(xué)期召開(kāi)兩次班委會(huì)和一次班會(huì)，并利用上課前的時(shí)間指導(dǎo)其開(kāi)展工作；加強(qiáng)師生交流，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，做好后進(jìn)學(xué)生的工作，減少流生率。

2、繳費(fèi)管理。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生學(xué)費(fèi)、代管費(fèi)的催繳與結(jié)算工作，并按要求及時(shí)上報(bào)收費(fèi)清單。負(fù)責(zé)做好畢業(yè)生的費(fèi)用復(fù)核工作。

3、教輔材料管理。按教材管理員的通知要求及時(shí)上報(bào)教材征訂計(jì)劃，各類教輔材料的發(fā)放，并做好發(fā)放記錄。

4、教學(xué)安排通知。制定、發(fā)放、張貼各班每學(xué)期授課安排表（注明開(kāi)設(shè)課程、授課方式、上課時(shí)間、地點(diǎn)、任課教師）。在第一學(xué)期告知新生專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。

（三）學(xué)籍管理

1、各班新生基本信息校對(duì)。按教務(wù)要求對(duì)新招學(xué)生的姓名、性別、畢業(yè)學(xué)校等情況逐一進(jìn)行核實(shí)、校對(duì)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)匯總上報(bào)。

2、課程注冊(cè)。按要求每學(xué)期及時(shí)通知學(xué)生按時(shí)注冊(cè)，認(rèn)真做好課程注冊(cè)工作，努力提高生源鞏固率，具體按《開(kāi)放學(xué)院課程注冊(cè)與責(zé)任分解》有關(guān)要求執(zhí)行。做好免修免考申請(qǐng)、電子攝像、各類考試報(bào)名。

3、畢業(yè)生管理。負(fù)責(zé)在畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)開(kāi)始前認(rèn)真核對(duì)每一位學(xué)生所修課程學(xué)分，及時(shí)上報(bào)畢業(yè)實(shí)踐學(xué)生清單。協(xié)助論文指導(dǎo)教師做好學(xué)生畢業(yè)論文的收繳和匯總工作。及時(shí)與學(xué)籍管理人員溝通，負(fù)責(zé)做好所帶畢業(yè)生登記表的發(fā)放和收繳，成績(jī)記載、畢業(yè)審核和學(xué)生評(píng)優(yōu)等基礎(chǔ)工作。負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班畢業(yè)率，做好學(xué)生發(fā)動(dòng)工作提高專升本的比例。

4、滯留生管理。對(duì)沒(méi)有按時(shí)畢業(yè)的滯留生繼續(xù)由原班主任管理，在每學(xué)期期初提醒注冊(cè)。若原班主任不再擔(dān)任班主任時(shí)，將滯留生名冊(cè)與當(dāng)學(xué)期在冊(cè)的所有學(xué)生一起移交給新班主任管理。凡繼續(xù)注冊(cè)就讀的滯留生計(jì)入班主任管理學(xué)生數(shù)中，相關(guān)學(xué)習(xí)管理由相應(yīng)班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與組織。

（四）教學(xué)管理

1、師生銜接。每學(xué)期初，將本班學(xué)生名冊(cè)、通訊錄告知各任課老師，平時(shí)做好與任課教師的聯(lián)系，了解教學(xué)情況，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)給兩部；及時(shí)告知學(xué)生當(dāng)學(xué)期教學(xué)安排，幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，組建學(xué)習(xí)小組，督促學(xué)員按要求完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，協(xié)助輔導(dǎo)老師做好期末復(fù)習(xí)，及時(shí)向開(kāi)放學(xué)院兩部反映學(xué)生的復(fù)習(xí)要求。

2、教學(xué)值班。全職班主任每周深入班級(jí)不少于2次（晚上6點(diǎn)半至9點(diǎn)），外聘及兼職班主任所帶班有課的必須到班做好相關(guān)工作，檢查學(xué)員參加面授輔導(dǎo)情況，要求學(xué)生每門課面授課不少于四分之三。

3、形成性考核管理。協(xié)助課程輔導(dǎo)老師及時(shí)催繳學(xué)生作業(yè)，對(duì)紙質(zhì)作業(yè)要分專業(yè)、年級(jí)進(jìn)行整理存檔；協(xié)助任課老師督促學(xué)員參加各級(jí)電大的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)、BBS討論和在線答疑，協(xié)助課程輔導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)答疑活動(dòng)，督促學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。

4、總結(jié)性考試管理。每到期末復(fù)習(xí)時(shí)及時(shí)將學(xué)生復(fù)習(xí)需求向責(zé)任老師及課程輔導(dǎo)反映，服務(wù)好學(xué)生努力提高學(xué)生課程通過(guò)率，并對(duì)所管理班級(jí)進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕違紀(jì)問(wèn)題發(fā)生。當(dāng)總成績(jī)?cè)谡憬半姶笤诰€”上公布后及時(shí)通知學(xué)生進(jìn)行查詢。

（四）其他

1、每學(xué)期末做好班主任工作書面總結(jié)，填寫好班主任工作手冊(cè)，分析存在的主要問(wèn)題并提出改進(jìn)意見(jiàn)報(bào)開(kāi)放教育學(xué)院。

2、配合開(kāi)放教育學(xué)院做好上級(jí)電大及學(xué)校布置的其它工作。

第二篇：電大開(kāi)放教育班主任工作手冊(cè)

重慶電大企業(yè)管理學(xué)院

開(kāi)放教育班主任工作手冊(cè)

為進(jìn)一步提高開(kāi)放教育班主任隊(duì)伍素質(zhì)，規(guī)范班主任崗位管理，切實(shí)提高班主任管理效能，特制定本工作手冊(cè)。

一、班主任的能力要求

按照中央電大“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目的要求，班主任在相關(guān)能力上作以下要求：

1、了解電大開(kāi)放教育在教學(xué)、教管等方面的規(guī)則和特點(diǎn)，熟悉掌握教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)籍管理、學(xué)習(xí)支持服務(wù)等工作要求。

2、具備一定的網(wǎng)絡(luò)操作技能，能積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)，如開(kāi)展網(wǎng)上討論、作業(yè)等。

3、有較好的組織協(xié)調(diào)能力和人際溝通能力，能及時(shí)與課程輔導(dǎo)老師和責(zé)任老師聯(lián)系，反饋學(xué)生情況和各種意見(jiàn)；組建好班委，能充分發(fā)揮班委的作用，并組織學(xué)生參加相關(guān)活動(dòng)。

4、有較強(qiáng)的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱愛(ài)電大教育事業(yè)。

二、班主任的工作職責(zé)

（一）班級(jí)管理

1、思想教育。負(fù)責(zé)對(duì)所管班級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，做好考風(fēng)考紀(jì)與安全教育；組建班委會(huì)，加強(qiáng)師生交流，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，做好困難學(xué)生的工作，減少流失率。

2、繳費(fèi)管理。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的催繳與結(jié)算工作，并按要求及時(shí)上報(bào)收費(fèi)清單。負(fù)責(zé)做好畢業(yè)生的費(fèi)用復(fù)核工作。

3、教材教輔材料管理。按教材管理員的通知要求及時(shí)上報(bào)教材征訂計(jì)劃，完成各類教材教輔材料的發(fā)放，并做好發(fā)放記錄。

4、教學(xué)安排通知。發(fā)放、告之學(xué)生每學(xué)期授課安排表（注明開(kāi)設(shè)課程、授課方式、上課時(shí)間、地點(diǎn)、任課教師）。

（二）學(xué)籍管理

1、各班新生基本信息校對(duì)。按教務(wù)要求對(duì)新招學(xué)生的姓名、性別、畢業(yè)學(xué)校等情況逐一進(jìn)行核實(shí)、校對(duì)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)匯總上報(bào)。

2、課程注冊(cè)。按要求每學(xué)期及時(shí)通知學(xué)生按時(shí)注冊(cè)，認(rèn)真做好課程注冊(cè)工作，努力提高生源鞏固率，做好免修免考申請(qǐng)、電子攝像、各類考試報(bào)名。

3、畢業(yè)生管理。負(fù)責(zé)在畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)開(kāi)始前認(rèn)真核對(duì)每一位學(xué)生所修課程學(xué)分，及時(shí)上報(bào)畢業(yè)實(shí)踐學(xué)生清單。協(xié)助論文指導(dǎo)教師做好學(xué)生畢業(yè)論文的收繳

和匯總工作。及時(shí)與學(xué)籍管理人員溝通，負(fù)責(zé)做好所帶畢業(yè)生登記表的發(fā)放和收繳，成績(jī)記載、畢業(yè)審核和學(xué)生評(píng)優(yōu)等基礎(chǔ)工作。負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班畢業(yè)率，做好學(xué)生發(fā)動(dòng)工作提高專升本的比例。

4、滯留生管理。對(duì)沒(méi)有按時(shí)畢業(yè)的滯留生繼續(xù)由原班主任管理，在每學(xué)期期初提醒注冊(cè)。若原班主任不再擔(dān)任班主任時(shí)，將滯留生名冊(cè)與當(dāng)學(xué)期在冊(cè)的所有學(xué)生一起移交給新班主任管理。凡繼續(xù)注冊(cè)就讀的滯留生計(jì)入班主任管理學(xué)生數(shù)中，相關(guān)學(xué)習(xí)管理由相應(yīng)班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與組織。

（三）教學(xué)管理

1、教學(xué)計(jì)劃管理。熟悉所負(fù)責(zé)的班級(jí)的專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度等有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)以及教務(wù)管理的各項(xiàng)要求，盡心盡力為學(xué)生和任課教師做好教學(xué)服務(wù)工作。

2、教學(xué)過(guò)程管理。了解、熟悉電大所采用的多媒體教學(xué)手段，虛心向任課教師學(xué)習(xí)，并積極協(xié)助他們解決教學(xué)實(shí)施過(guò)程中碰到的困難。

3、形成性考核管理。檢查學(xué)生作業(yè)特別是基于網(wǎng)絡(luò)考試課程作業(yè)情況，提高學(xué)生作業(yè)上交率和批改率。

4、總結(jié)性考試管理。每到期末復(fù)習(xí)時(shí)及時(shí)將學(xué)生復(fù)習(xí)需求向責(zé)任老師及課程輔導(dǎo)反映，服務(wù)好學(xué)生努力提高學(xué)生課程通過(guò)率，并對(duì)所管理班級(jí)進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕違紀(jì)問(wèn)題發(fā)生。當(dāng)總成績(jī)?cè)?“電大在線”上公布后及時(shí)通知學(xué)生進(jìn)行查詢。

三、工作任務(wù)要求

（一）“平臺(tái)建設(shè)任務(wù)”：構(gòu)建與學(xué)生、學(xué)校交流的信息通道。

1、與學(xué)生的交流平臺(tái)：一是組建班級(jí)QQ群；

二是利用學(xué)生手機(jī)號(hào)碼，發(fā)送短信的平臺(tái)。

2、與學(xué)校的交流平臺(tái)：目前有“電大班主任”QQ群，以后可建設(shè)微信平臺(tái)。

（二）“學(xué)生資信檔案建設(shè)任務(wù)”：收集、整理、完善學(xué)生相關(guān)資料信息。

1、學(xué)生基本信息表：報(bào)名及錄取表中信息；

2、專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃等安排表

3、學(xué)生繳費(fèi)信息

4、學(xué)生教材、復(fù)習(xí)冊(cè)、形成性考核冊(cè)發(fā)放情況表

5、學(xué)生出勤及作業(yè)完成情況

6、學(xué)生成績(jī)表

7、班主任工作筆記本

8、學(xué)期工作總結(jié)

（三）“班級(jí)管理”任務(wù)

1、選拔組建班委、學(xué)習(xí)小組；

2、組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。

（四）“班會(huì)課”任務(wù)：結(jié)合班級(jí)管理和網(wǎng)上學(xué)習(xí)要求，完成入學(xué)教育任務(wù)。

（五）“考務(wù)管理”任務(wù)：

1、學(xué)生證辦理；

2、電子攝像任務(wù)；

3、課程注冊(cè)；

4、考試/畢業(yè)答辯組織工作。

（六）“貼心服務(wù)”任務(wù)：

1、“三心”態(tài)度：熱心、細(xì)心、盡心

2、關(guān)注“三難學(xué)生”：學(xué)習(xí)能力困難、學(xué)習(xí)態(tài)度困難、考試?yán)щy

3、標(biāo)準(zhǔn)：好口碑、零投訴

四、班主任工作評(píng)價(jià)指標(biāo)：

1、學(xué)生流失率（含原因分析）

2、學(xué)生繳費(fèi)、教材教輔管理等基礎(chǔ)工作完成情況

3、學(xué)生考試合格率

4、學(xué)生參加學(xué)?；顒?dòng)情況

5、班主任工作學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果

6、學(xué)生投訴（及情況說(shuō)明）

7、學(xué)生升學(xué)或招生情況

8、網(wǎng)上學(xué)習(xí)各項(xiàng)指標(biāo)

五、班主任管理的重要環(huán)節(jié)：

1、班主任例會(huì)：每月一次，若遇緊急工作臨時(shí)安排

2、學(xué)生資信檔案建設(shè)情況的檢查：每學(xué)期一次

3、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)指標(biāo)：每月公布一次

4、學(xué)生繳費(fèi)情況：財(cái)務(wù)處每學(xué)期核對(duì)一次

5、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查：督導(dǎo)室每學(xué)期組織一次

6、班主任總結(jié)會(huì)：每學(xué)期一次

第三篇：電大班主任工作職責(zé)

甘肅省電大隴南分?；湛h工作站

電大班主任工作職責(zé)

為進(jìn)一步提高開(kāi)放教育班主任隊(duì)伍素質(zhì)，規(guī)范班主任崗位管理，切實(shí)提高班主任管理效能，特制定本管理辦法。

一、班主任的任職條件

班主任是電大學(xué)歷班的管理者、組織者，是學(xué)校、教師與學(xué)生及其單位聯(lián)系的橋梁與紐帶。學(xué)校本著“公開(kāi)、公平和公正”的原則，所聘教師按照中央電大“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目的要求，在任職資格和相關(guān)能力上作以下要求：

1、大學(xué)本科（含）以上學(xué)歷，且具有教師資格證書或通過(guò)學(xué)校教師能力認(rèn)定測(cè)試。

2、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。

3、具備一定的網(wǎng)絡(luò)操作技能，能積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)，如開(kāi)展網(wǎng)上討論、作業(yè)等。

4、有較好的組織協(xié)調(diào)能力和人際溝通能力，能及時(shí)與課程輔導(dǎo)老師和責(zé)任老師聯(lián)系，反饋學(xué)生情況和各種意見(jiàn)；組建好班委，能充分發(fā)揮班委的作用，并組織學(xué)生參加相關(guān)活動(dòng)。

5、有較強(qiáng)的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱愛(ài)電大教育事業(yè)。

二、班主任的工作職責(zé)

（一）班級(jí)管理

1、思想教育。負(fù)責(zé)對(duì)所管班級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，做好考風(fēng)考紀(jì)與安全教育；組建班委會(huì)，保證每學(xué)期召開(kāi)兩次班委會(huì)和一次班會(huì)，并利用上課前的時(shí)間指導(dǎo)其開(kāi)展工作；加強(qiáng)師生交流，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，做好后進(jìn)學(xué)生的工作，減少流生率。

2、繳費(fèi)管理。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生學(xué)費(fèi)、代管費(fèi)的催繳與結(jié)算工作，并按要求及時(shí)上報(bào)收費(fèi)清單。負(fù)責(zé)做好畢業(yè)生的費(fèi)用復(fù)核工作。

3、教輔材料管理。按教材管理員的通知要求及時(shí)上報(bào)教材征訂計(jì)劃，各類教輔材料的發(fā)放，并做好發(fā)放記錄。

4、教學(xué)安排通知。制定、發(fā)放、張貼各班每學(xué)期授課安排表（注明開(kāi)設(shè)課程、授課方式、上課時(shí)間、地點(diǎn)、任課教師）。在第一學(xué)期告知新生專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。

（三）學(xué)籍管理

1、各班新生基本信息校對(duì)。按教務(wù)要求對(duì)新招學(xué)生的姓名、性別、畢業(yè)學(xué)校等情況逐一進(jìn)行核實(shí)、校對(duì)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)匯總上報(bào)。

2、課程注冊(cè)。按要求每學(xué)期及時(shí)通知學(xué)生按時(shí)注冊(cè)，認(rèn)真做好課程注冊(cè)工作，努力提高生源鞏固率，具體按《開(kāi)放學(xué)院課程注冊(cè)與責(zé)任分解》有關(guān)要求執(zhí)行。做好免修免考申請(qǐng)、電子數(shù)碼信息采集、各類考試報(bào)名。

3、畢業(yè)生管理。負(fù)責(zé)在畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)開(kāi)始前認(rèn)真核對(duì)每一位學(xué)生所修課程學(xué)分，及時(shí)上報(bào)畢業(yè)實(shí)踐學(xué)生清單。協(xié)助論文指導(dǎo)教師做好學(xué)生畢業(yè)論文的收繳和匯總工作。及時(shí)與學(xué)籍管理人員溝通，負(fù)責(zé)做好所帶畢業(yè)生登記表的發(fā)放和收繳，成績(jī)記載、畢業(yè)審核和學(xué)生評(píng)優(yōu)等基礎(chǔ)工作。

4、滯留生管理。對(duì)沒(méi)有按時(shí)畢業(yè)的滯留生繼續(xù)由原班主任管理，在每學(xué)期期初提醒注冊(cè)。若原班主任不再擔(dān)任班主任時(shí)，將滯留生名冊(cè)與當(dāng)學(xué)期在冊(cè)的所有學(xué)生一起移交給新班主任管理。凡繼續(xù)注冊(cè)就讀的滯留生計(jì)入班主任管理學(xué)生數(shù)中，相關(guān)學(xué)習(xí)管理由相應(yīng)班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與組織。

（四）教學(xué)管理

1、師生銜接。每學(xué)期初，將本班學(xué)生名冊(cè)、通訊方式變更的及時(shí)修改，平時(shí)做好與學(xué)生的聯(lián)系，及時(shí)告知學(xué)生當(dāng)學(xué)期教學(xué)安排，幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，組建學(xué)習(xí)小組，督促學(xué)員按要求完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)。

2、形成性考核管理。及時(shí)催繳學(xué)生作業(yè)，對(duì)紙質(zhì)作業(yè)要分專業(yè)、年級(jí)進(jìn)行整理存檔；督促學(xué)員參加各級(jí)電大的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)、BBS討論和在線答疑，督促學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。

（五）其他

1、每學(xué)期末做好班主任工作書面總結(jié)，填寫好班主任工作手冊(cè)，分析存在的主要問(wèn)題并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

2、配合電大工作站（教學(xué)點(diǎn)）做好上級(jí)電大及學(xué)校布置的其它工作。

第四篇：電大開(kāi)放教育責(zé)任教師工作職責(zé)

開(kāi)放教育課程責(zé)任教師的選聘

省校責(zé)任教師：擔(dān)任省電大課程的責(zé)任教師由省電大教學(xué)處每學(xué)期根據(jù)開(kāi)設(shè)課程進(jìn)行選聘，工作站考核人選后上報(bào)名單，一經(jīng)省電大聘任后，即代表遼寧省電大指導(dǎo)全省教學(xué)工作。

工作站責(zé)任教師：我工作站的開(kāi)放教育試點(diǎn)工作已經(jīng)展開(kāi)，做為一種新的人才培養(yǎng)模式，在教學(xué)方法、教學(xué)模式都提出了新的要求，為了搞好電大教學(xué)工作，把好質(zhì)量關(guān)，逐步建立一支高素質(zhì)的兼職責(zé)任教師隊(duì)伍，特制定電大開(kāi)放教育責(zé)任教師工作職責(zé)，明確責(zé)任教師工作內(nèi)容與工作任務(wù)。

責(zé)任教師須具有本科以上學(xué)歷、中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)資格證書和高等教育教師資格證書，具備所承擔(dān)課程的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。要熟悉“開(kāi)放教育”辦學(xué)形式和要求，熟悉電大教育及教學(xué)管理工作，尤其要熟悉本人負(fù)責(zé)的專業(yè)課程的設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、大綱，制定相應(yīng)的課程實(shí)施細(xì)則及方案，具有較高的業(yè)務(wù)水平和較強(qiáng)的綜合能力。責(zé)任教師要能勝任一至兩門課程的面授輔導(dǎo)工作。

責(zé)任教師的選聘經(jīng)由學(xué)院各系部推薦，成教部考核聘任。

第五篇：電大開(kāi)放教育課程責(zé)任教師工作職責(zé)

省校責(zé)任教師其工作職責(zé)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)由省電大制定。

工作站責(zé)任教師由工作站制定課程責(zé)任教師的工作職責(zé)，具體如下

1、網(wǎng)上教學(xué)工作：課程責(zé)任教師應(yīng)完成本學(xué)期所承擔(dān)課程的網(wǎng)上教學(xué)工作：

網(wǎng)上資源建設(shè)：負(fù)責(zé)本課程網(wǎng)上課程說(shuō)明、教師介紹、教學(xué)大綱、實(shí)施方案等教學(xué)資源欄目的維護(hù)與建設(shè)。

網(wǎng)上輔導(dǎo)：有計(jì)劃地開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)，每月更新一次，每個(gè)月底前完成；提供網(wǎng)上自檢自測(cè)題（按教材單元），每學(xué)期第十五周以前上傳，不少于一次。

網(wǎng)上答疑、討論：定期開(kāi)展網(wǎng)上討論，每門課程每學(xué)期不少于兩次，并及時(shí)通過(guò)網(wǎng)上、郵箱、電話進(jìn)行答疑，回復(fù)學(xué)生提出的問(wèn)題。

經(jīng)工作站站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)審核后，制作所負(fù)責(zé)課程的電子課件。

2、集中教學(xué)工作：課程責(zé)任教師在教學(xué)中應(yīng)認(rèn)真落實(shí)省電大的“3123”教學(xué)課程改革方案。負(fù)責(zé)本門課程的集中教學(xué)工作，包括講解作業(yè)、歷屆試題及教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)等。

3、作業(yè)批改：根據(jù)省電大的課程教學(xué)要求，制定所負(fù)責(zé)課程的形成性考核與平時(shí)作業(yè)安排，負(fù)責(zé)批改學(xué)生的作業(yè)，要求有評(píng)語(yǔ)、有記分。

4、教學(xué)研討及培訓(xùn)工作：定期參加工作站組織的教學(xué)培訓(xùn)及教學(xué)工作會(huì)議。