第一篇：任期考核材料

任期考核材料

xxx同志任現(xiàn)職以來，熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，任勞任怨，堅(jiān)持榮譽(yù)面前不伸手，把方便讓給別人，困難留給自己。

在教學(xué)中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，課后輔導(dǎo)做到耐心細(xì)致，不厭其煩，并注意培優(yōu)補(bǔ)差，使不同的學(xué)生都有所提高。

在工作之余，他還努力鉆研教材，與同組的教師研究，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平，并與大家一同提高，取得了較好的效果，受到了教師的好評(píng)，得到校領(lǐng)導(dǎo)班子的肯定。

生活上，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，處處以身作則，時(shí)時(shí)起表率作用，要求學(xué)生做到的自己先做到，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，一切為了學(xué)生的進(jìn)步和提高，對(duì)學(xué)生像慈母一樣，時(shí)時(shí)噓寒問暖，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的飲食起居，關(guān)心學(xué)生的心理變化，及時(shí)地做好思想工作，因此他班總能保持班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，集體主義觀念強(qiáng)，拼搏意識(shí)足，真正做到老師在與不在一個(gè)樣。

教學(xué)工作中，每年他都能高質(zhì)量的完成各項(xiàng)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，為涉村的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

該同志勤勤懇懇，始終如一，忘我工作，不計(jì)名利，胸懷坦蕩，一心撲在教育上，是我校教師的楷模，在年度考核中2006、2007、2008年被評(píng)為合格，2009、2010年被評(píng)為優(yōu)秀。

第二篇：干部任期屆滿考核方案

關(guān)于對(duì)任期屆滿處級(jí)干部進(jìn)行任期考核的方案

認(rèn)真做好處級(jí)干部任期屆滿考核工作，是我校處級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)對(duì)處級(jí)干部管理與監(jiān)督、激勵(lì)與約束的有效手段，也是做好處級(jí)干部調(diào)整工作的重要依據(jù)。為了切實(shí)做好我校處級(jí)干部考核工作，不斷提高處級(jí)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作暫行規(guī)定》（中組發(fā)〔1998〕6號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，充分發(fā)揮考核工作的導(dǎo)向和監(jiān)督作用，做到公開、公平、公正，真實(shí)、客觀、科學(xué)地考核和評(píng)價(jià)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)干部，激勵(lì)廣大處級(jí)干部勤奮工作，銳意進(jìn)取，為把我校建設(shè)成為較高水平的教學(xué)研究型大學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。

二、考核對(duì)象及時(shí)限

考核對(duì)象：全校各單位（部門）領(lǐng)導(dǎo)班子和全體現(xiàn)職處級(jí)干部。

考核時(shí)限：2004年8月—2008年8月。

三、考核原則

（一）黨管干部原則；

（二）客觀公正原則；

（三）注重實(shí)績?cè)瓌t；

（四）群眾公認(rèn)原則。

四、考核內(nèi)容

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子考核內(nèi)容

1、思想政治建設(shè)。包括政治理論學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線方針政策、執(zhí)行校黨委和校行政決議、執(zhí)行民主集中制、教學(xué)單位執(zhí)行黨政聯(lián)席會(huì)議制度和團(tuán)結(jié)協(xié)作等情況。

2、領(lǐng)導(dǎo)本單位（部門）工作的能力。包括總攬全局、科學(xué)決策、依法行政、求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取和處理復(fù)雜問題等方面的能力。

3、工作實(shí)績。包括工作創(chuàng)新、工作目標(biāo)責(zé)任制、本科教學(xué)評(píng)建工作、制度建設(shè)、群眾評(píng)價(jià)等工作績效。

4、廉政建設(shè)。包括執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定、落實(shí)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、辦事公開、接受群眾監(jiān)督等情況。

（二）處級(jí)干部考核內(nèi)容

1、思想政治素質(zhì)。包括理想信念、政治紀(jì)律、理論素養(yǎng)、道德品質(zhì)、貫徹執(zhí)行民主集中制等情況。

2、組織領(lǐng)導(dǎo)能力。包括發(fā)展觀、政績觀、創(chuàng)新意識(shí)、組織協(xié)調(diào)能力等。擔(dān)任正職的領(lǐng)導(dǎo)干部還要重點(diǎn)考察其團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員駕馭全局、依法行政、處置突發(fā)事件能力等。

3、工作作風(fēng)。包括事業(yè)心、責(zé)任感、敬業(yè)精神、服務(wù)教學(xué)科研、關(guān)心師生生活、維護(hù)班子團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、深入實(shí)際、聯(lián)— 2 —

系群眾和執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律（履行請(qǐng)銷假手續(xù)情況、任期內(nèi)累計(jì)請(qǐng)假天數(shù)、上下班情況）等情況。

4、工作實(shí)績。包括履行崗位職責(zé)、完成工作目標(biāo)責(zé)任制、本科教學(xué)評(píng)建、獲獎(jiǎng)情況等。擔(dān)任正職的領(lǐng)導(dǎo)干部還要重點(diǎn)考察抓班子帶隊(duì)伍、解決復(fù)雜矛盾和難點(diǎn)問題等方面的績效。

5、廉潔自律。包括遵守廉政規(guī)定、落實(shí)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、對(duì)工作人員教育與要求、接受群眾監(jiān)督等情況。

五、考核程序

（一）考核準(zhǔn)備

制定考核方案；召開會(huì)議安排布置考核工作；組成考核組并開展學(xué)習(xí)或培訓(xùn)；撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)干部述職報(bào)告。

述職報(bào)告由黨委組織部統(tǒng)一在校園網(wǎng)上公布。

（二）述職

處級(jí)干部進(jìn)行個(gè)人任期述職。各學(xué)院（系）、離退休人員管理處、后勤集團(tuán)黨政主要負(fù)責(zé)人分別代表黨總支和行政班子述職，其他單位（部門）主要負(fù)責(zé)人代表本單位（部門）班子述職。兼職黨總支(直屬黨支部)書記在個(gè)人述職中要反映其黨務(wù)工作（兼職黨總支和直屬黨支部不測(cè)評(píng)、不排隊(duì)）。

述職在本人所在單位（部門）全體教職工范圍內(nèi)進(jìn)行。述職時(shí)間為6—8分鐘。述職會(huì)議由考核組組長主持。

（三）民主測(cè)評(píng)

采取本單位（部門）群眾測(cè)評(píng)、橫向測(cè)評(píng)、校領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

本單位（部門）群眾測(cè)評(píng)：本單位（部門）全體教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)干部進(jìn)行測(cè)評(píng)。

橫向測(cè)評(píng)：全體現(xiàn)職處級(jí)干部互相測(cè)評(píng)，同時(shí)對(duì)各單位（部門）領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行測(cè)評(píng)。

校領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)：校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各單位（部門）領(lǐng)導(dǎo)班子和全體處級(jí)干部進(jìn)行測(cè)評(píng)。

（四）查閱資料

考核組查閱2004年8月以來各單位（部門）領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議記錄、民主生活會(huì)記錄、中心組學(xué)習(xí)記錄、典型事跡、群眾評(píng)價(jià)、獲獎(jiǎng)證件等反映班子工作實(shí)績的資料。

（五）確定考核等次

由黨委組織部匯總考核情況，提出考核等次意見，并報(bào)校黨委研究審定。

（六）反饋

向被考核對(duì)象反饋考核等次情況。

六、考核等次劃分

各單位（部門）領(lǐng)導(dǎo)班子考核分為優(yōu)秀、滿意、基本滿意、不滿意四個(gè)等次。按照百分制計(jì)算，考核總分分列前30%的黨總支班子、學(xué)院（系）行政班子、其它單位（部門）班子確定為優(yōu)秀，其他考核總分在70（含）分以上的領(lǐng)導(dǎo)班子確定為滿意，— 4 —

考核總分在60（含）—70分的領(lǐng)導(dǎo)班子確定為基本滿意，考核總分在60分以下的領(lǐng)導(dǎo)班子確定為不滿意。

處級(jí)干部考核分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。按照百分制計(jì)算，考核總分分列前30%的教學(xué)單位、其它單位（部門）的處級(jí)干部確定為優(yōu)秀，其他考核總分在70（含）分以上的處級(jí)干部確定為稱職，考核總分在60（含）—70分的處級(jí)干部確定為基本稱職，考核總分在60分以下的處級(jí)干部確定為不稱職。

領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)干部考核總分按以下公式計(jì)算：

考核總分=本單位群眾測(cè)評(píng)（70%）+橫向測(cè)評(píng)（20%）+校領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)（10%）

考核總分計(jì)算時(shí)，保留兩位小數(shù)。

處級(jí)干部在任期內(nèi)有下列情況之一者，考核等次確定為不稱職：

1、受到黨內(nèi)警告以上處分或行政記過以上處分的；

2、工作中有嚴(yán)重失職行為或發(fā)生重大責(zé)任事故的；

3、民主測(cè)評(píng)不稱職票超過1/3（含）以上的。

考核等次為基本稱職的干部，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)其進(jìn)行誡勉談話，責(zé)令改進(jìn)；考核等次為不稱職的干部予以免職。

在考核過程中反映出來的有關(guān)問題，由考核組進(jìn)行核實(shí)；考核中發(fā)現(xiàn)有違法違紀(jì)問題，由紀(jì)委（監(jiān)察）部門查處。

七、時(shí)間安排

2008年9月中旬開始至9月底結(jié)束。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)

考核工作在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由黨委組織部負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各學(xué)院（系）、離退休人員管理處、后勤集團(tuán)的基層黨組織負(fù)責(zé)人和其它單位（部門）的主要負(fù)責(zé)人協(xié)助實(shí)施。

九、工作要求

（一）處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)干部述職報(bào)告要簡明扼要，實(shí)事求是，肯定成績，找出差距，提出改進(jìn)措施。述職報(bào)告字?jǐn)?shù)一般為1500—2000字，用A4紙打印一份，連同電子版于9月16日中午12時(shí)前一并報(bào)送黨委組織部。

（二）召開測(cè)評(píng)會(huì)時(shí)，參加民主測(cè)評(píng)的人數(shù)必須達(dá)到應(yīng)參會(huì)人數(shù)的五分之四以上方可開會(huì)。因公出差出國、外出學(xué)習(xí)、長期病休等人員可不計(jì)入應(yīng)參會(huì)人數(shù)。

（三）因特殊原因不能述職的處級(jí)干部，由考核單位負(fù)責(zé)人征得黨委組織部同意后，可先對(duì)其進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

（四）調(diào)整工作崗位不足半年的處級(jí)干部，回原工作單位（部門）參加考核。

（五）參加民主測(cè)評(píng)的人員，要客觀公正地評(píng)價(jià)被考核對(duì)象。

（六）考核組成員要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守組織人事和保密紀(jì)律。

（七）考核工作中，任何人不得搞非組織活動(dòng)。如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，將視情節(jié)輕重予以嚴(yán)肅處理。

（八）考核工作中的有關(guān)問題，可以向考核組反映，也可以直接向黨委組織部反映（電話：）。

十、本方案由黨委組織部負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：2018年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育任期考核要求

關(guān)于做好2018有關(guān)衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育任期考核工作的通知

按照市衛(wèi)計(jì)委安排,將對(duì)我院有關(guān)衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育任期考核?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、任期考核對(duì)象與標(biāo)準(zhǔn)

（一）考核對(duì)象

符合衛(wèi)生系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)條件，擬申請(qǐng)參加2018年衛(wèi)生系列副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

（二）考核周期

本次繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育任期考核周期為5年，即對(duì)考核對(duì)象在2013年7月1日至2018年6月30日期間參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的情況進(jìn)行考核。

（三）合格標(biāo)準(zhǔn)

凡考核周期內(nèi)平均每年取得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分不少于25分，當(dāng)年所獲學(xué)分不低于20分，I類學(xué)分不低于10分,累計(jì)達(dá)125分以上，且同時(shí)達(dá)到以下要求者，可認(rèn)定為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育任期考核合格：

1、各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員參加《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》《H7N9流感等6種重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)》學(xué)習(xí)且成績合格，并取得省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)統(tǒng)一印制驗(yàn)印的相應(yīng)

東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育信息管理系統(tǒng)進(jìn)行。

（一）應(yīng)提交材料 1、2013年至2017年間參加過聊城市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育任期考核者，提交當(dāng)年《任期考核合格證書》及其以后獲得的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分證原件(一份復(fù)印件)。

2、初次考核人員提交2013年7月1日----2018年6月30日取得的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的學(xué)分證書原件(一份復(fù)印件)。3、2014年下半年以后在網(wǎng)上學(xué)習(xí)獲得的學(xué)分,不再發(fā)放學(xué)分證原件,可直接登入山東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育信息管理系統(tǒng)查看

4、申報(bào)考核人員須下載《聊城市衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分登記表》填寫(上網(wǎng)學(xué)習(xí)獲得學(xué)分也需要填寫到登記表),上交三份打印表格.（三）時(shí)間、地點(diǎn)安排

三、有關(guān)要求

對(duì)衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育任期考核，是繼續(xù)教育工作的重要環(huán)節(jié)。要嚴(yán)格按照《聊城市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予辦法》和《聊城市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分登記考核管理規(guī)定》等有關(guān)文件規(guī)定和要求，嚴(yán)格證書發(fā)放程序和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁弄虛作假、營私舞弊。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，將取消其3年任期考核資格和其他一切評(píng)先選優(yōu)資格，同時(shí)追究單位負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

聊城市腦科醫(yī)院科教科

2018年8月 18 日

第四篇：任期考核個(gè)人述職材料（精選）

任期考核個(gè)人述職材料

2018年9月

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

我是20**年*月份來到**村任職工作的，至今已經(jīng)*年。在這期間我得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛照顧、受到了上級(jí)組織部門的精心培養(yǎng)，*年來我認(rèn)真工作、積極學(xué)習(xí)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將服務(wù)期間的工作生活情況匯報(bào)如下：

一、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)不斷強(qiáng)化

作為選調(diào)生村官，始終要牢記使命、不忘初心，在任職的兩年我時(shí)刻不忘提醒自己：首先是一名黨員、然后是一名村官。黨員的身份是告訴我要守紀(jì)律、講奉獻(xiàn)、有擔(dān)當(dāng)、跟黨走；村官身份則告訴我要向百姓、為群眾、做服務(wù)、干實(shí)事。工作以來。我不斷強(qiáng)化黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，抓住“三會(huì)一課”將學(xué)習(xí)常態(tài)化。在十九大召開后，我堅(jiān)持學(xué)原理、讀原著，將學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，不斷豐富自己的理論水平、強(qiáng)化自身的思想建設(shè)。這兩年我堅(jiān)持黨的求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，深入群眾、深入百姓，真正去了解基層、了解一線，傾聽更多群眾的真實(shí)想法，更好地改進(jìn)工作方式服務(wù)基層、服務(wù)群眾。

二、實(shí)踐能力、工作方法不斷進(jìn)步

基層的工作繁重、瑣碎，在同群眾打交道的過程中僅僅依靠熱心和責(zé)任心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣绞讲拍苓_(dá)到事半功倍的效果。這兩年在做本職工作的同時(shí)，我經(jīng)常隨同村兩委班子成員走田地、訪村民，從他們身上學(xué)習(xí)和百姓打交道的方式、學(xué)習(xí)處理鄰里糾紛的技巧、學(xué)習(xí)從群眾來到群眾中去的思想精髓。在任期的兩年時(shí)間，我得到了組織的精心培養(yǎng)，除了做好日常的村級(jí)工作我還有機(jī)會(huì)在街道、區(qū)兩級(jí)的組織、宣傳、政辦等部門學(xué)習(xí)鍛煉，這段經(jīng)歷不僅豐富了我的選調(diào)生村官經(jīng)歷，更是成了我一生中寶貴財(cái)富。工作實(shí)踐的不斷積累讓我在工作方法、應(yīng)變能力等方面得到極大提升，也使得我在基層的工作更有方法、有效率。

三、宗旨意識(shí)、大局觀念不斷提升

選調(diào)的使命光榮而圣神，作為選調(diào)生村官既要做好人民的勤務(wù)兵，也要做好黨的政策的宣傳員。作為輸入到黨的基層組織中的新鮮血液，選調(diào)生村官的首要職責(zé)就是強(qiáng)化黨的基層組織的戰(zhàn)斗力。講擔(dān)當(dāng)、講奉獻(xiàn)，牢固樹立宗旨意識(shí)，始終把為人民服務(wù)的口號(hào)記在心里、融入行動(dòng)。這兩年，我時(shí)刻牢記組織的期望，把“朝受命、夕飲冰，晝無為、夜難寐”作為自己的座右銘，盡心、盡力、盡責(zé)，努力做好村官的各項(xiàng)工作，積極奮進(jìn)、熱情服務(wù)，展現(xiàn)一個(gè)黨員的風(fēng)貌。古人常說苦盡甘來，吃苦越多，越能從苦中品嘗到付出辛勞的甘甜，獲得成功的愉悅，領(lǐng)略到奮斗過程中精神的慰藉與富足。選調(diào)生村官，是我離開校園、步入社會(huì)工作的首站，短短兩年，讓我體會(huì)到了先輩們的創(chuàng)業(yè)之艱、奮斗之樂，體會(huì)到了家國天下、一心為民的情懷。

四、不忘初心、起航致遠(yuǎn)

習(xí)總書記說過，幸福是奮斗出來的！*年的工作讓我切實(shí)的感受到了充實(shí)與幸福，得益于組織搭建平臺(tái)、給予的機(jī)會(huì)，得益于兩年來給予關(guān)心和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，更得益于太平村村民們大力支持，讓我有收獲、更有成長。在今后的工作和生活中，我將一如既往，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的歷史使命與職責(zé)，不負(fù)組織重托和群眾期望，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，用實(shí)際行動(dòng)來譜寫無悔的青春。

謝謝大家!

第五篇：校長任期屆中考核述職報(bào)告

校長任期屆中考核述職報(bào)告

本人自2009年8月調(diào)任現(xiàn)職，兩年多來，在上級(jí)教育主管部門和各級(jí)黨委政府的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，在師生支持配合下，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，頑強(qiáng)拼搏，開拓進(jìn)取，努力抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教育教學(xué)條件不斷改善，教學(xué)環(huán)境不斷改觀，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、師生員工以及社會(huì)群眾的一致肯定，我謹(jǐn)用校訓(xùn)“厚德、博學(xué)、篤行、至善”這八個(gè)字來概括。

一、厚德

一所學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學(xué)校一把手，一舉一動(dòng)都是師生關(guān)注的焦點(diǎn)，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，做好師生表率。

本人在思想上，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，努力加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，堅(jiān)定了“既然選擇當(dāng)教師,就要在教師崗位上發(fā)光發(fā)熱”的信念。在工作中，愛崗敬業(yè)，率先垂范,以校為家，每天披星戴月，恪盡職守。在統(tǒng)班子帶隊(duì)伍方面，我堅(jiān)持“能者上，庸者讓”的原則，向領(lǐng)導(dǎo)班子提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，各司其職，各盡其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，形成班子凝聚力。

經(jīng)濟(jì)上，我?guī)ь^克已奉公，廉潔自律，從不以權(quán)謀私，不多拿學(xué)校一分錢，不亂接受他人吃請(qǐng)。記得在學(xué)校小賣部標(biāo)包時(shí)，有人為了中標(biāo)，私下想給我送禮，被我義正辭嚴(yán)地拒絕，教育他要公平競(jìng)爭??我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，得到了人們的敬重。

二、博學(xué)

21世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)已成為一個(gè)人的必備能力。工作之余我積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，于2006年取得華南師范大學(xué)在職研究生，于2005年被評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，一直以來，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)，兩年多來，約10多篇論文獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中2010

論文《青少年上網(wǎng)，宜疏不宜堵》獲全國一等獎(jiǎng)，去年《建立長效機(jī)制，關(guān)愛留守兒童》獲第九屆廣東省中小學(xué)校長論壇征文一等獎(jiǎng)。

三、篤行

不管是正常時(shí)間還是節(jié)假日，我都堅(jiān)持在學(xué)校，研究學(xué)校發(fā)展對(duì)策。從學(xué)校管理到學(xué)校建設(shè)，從學(xué)校教育到教研，從學(xué)生思想到學(xué)生身體，從學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生到學(xué)生伙食等，我都親自過問。在教學(xué)工作中，我擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，深入到教學(xué)一線，每學(xué)期聽課40節(jié)以上，評(píng)課30節(jié)以上，經(jīng)常和老師探討課堂教學(xué)和教改教研，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，做好教學(xué)過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)。由于自己勤抓勤管，因此全校教師勤教、學(xué)生勤學(xué)。

四、至善

(一)夯實(shí)硬件，滿足發(fā)展

2009年8月，我調(diào)任鎮(zhèn)江一中校長，面對(duì)內(nèi)憂外困、債務(wù)重重、師生人心不穩(wěn)等情況，我迎難而上，帶領(lǐng)全校師生團(tuán)結(jié)拼搏，先后投入500多萬元，修繕了擋土墻、圍墻，興建了升旗臺(tái)和大型綜合性舞臺(tái)各一個(gè)，籌建了3000多平方米的新學(xué)生飯?zhí)靡淮保▽⒃谀陜?nèi)投入使用），配建了各類實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，改造了黨員活動(dòng)室、教研活動(dòng)室、行政辦公室、男生宿舍、教師宿舍、教師辦公室，更換了學(xué)生課桌椅及大批鐵床，安裝了閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字自動(dòng)廣播系統(tǒng)、多媒體電教平臺(tái)，學(xué)生宿舍安裝風(fēng)扇172臺(tái)，教室安裝風(fēng)扇120臺(tái)，拆除500多平方米的D級(jí)危房，增設(shè)了校門口文化專欄；擬建一條近50多米的文化長廊，全面改造校容校貌，大大改善了辦學(xué)條件，營造了一個(gè)布局合理、環(huán)境幽雅、文化氣氛濃郁的育人環(huán)境。兩年間鎮(zhèn)江一中迅速騰飛，先后被評(píng)為：高州市美麗校園、茂名市美麗校園、茂名市一級(jí)學(xué)校、茂名市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校。

(二)搞好后勤，服務(wù)師生

在學(xué)校后勤方面，我們堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)。到任后，我立即想方設(shè)法籌集資金建造了一幢3000多平方米功能完善的新學(xué)生飯?zhí)?，目前正在裝修階段，年內(nèi)可投入使用。并動(dòng)手改造舊學(xué)生飯?zhí)?，配備了配餐間等一系列設(shè)施，規(guī)范飯?zhí)貌僮鲌?chǎng)所、服務(wù)制

度及工作流程，為學(xué)生提供了良好的后勤服務(wù)。為了增收節(jié)支，我指導(dǎo)總務(wù)處大力發(fā)展后勤產(chǎn)業(yè)，通過出租鋪面及發(fā)展養(yǎng)豬業(yè)等，獲得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，為改善學(xué)生伙食質(zhì)量、學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。

(三)文化宣傳，營造環(huán)境

一所真正優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個(gè)文化土壤豐厚的學(xué)校，而在這樣的文化土壤中成長起來的學(xué)生也必然是一朵芬芳著濃郁文化氣息的奇葩。學(xué)校全面啟動(dòng)文化品牌戰(zhàn)略，以內(nèi)涵發(fā)展為切入點(diǎn)，走精品之路。按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，分環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)三個(gè)方面進(jìn)行校園文化建設(shè)，取得顯著效果，建成了一所具有人文氣質(zhì)、現(xiàn)代氣息、超前意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)文化校園。

(四)打造精兵，科研興校

實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。因此，我校一直將教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重中之重長抓不懈, 通過“德、讀、聽、帶、培、競(jìng)、寫、研、著”九大戰(zhàn)術(shù),提高隊(duì)伍素質(zhì),鍛造不敗金身。實(shí)現(xiàn)教師“單科文化人——教學(xué)職業(yè)人——教學(xué)骨干——科研型教師——專家型教師”四次質(zhì)的飛躍,實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍德能上的“四個(gè)現(xiàn)代化”(即現(xiàn)代化的教育觀念、知識(shí)能力、教學(xué)手段、身心素質(zhì))，打造了一批能承擔(dān)重任、成績突出的教學(xué)骨干,一批循循善誘、懂心理、懂管理的班主任,一批精于教學(xué)、精通管理的干部,一批勤思考、善總結(jié)、樂創(chuàng)新的科研型教師,一批教育思想獨(dú)特先進(jìn),教育風(fēng)格突出定型,且被廣泛學(xué)習(xí)的德藝雙馨的行家里手。

(五)抓實(shí)管理，提高質(zhì)量

為追求學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷解放思想，創(chuàng)新求變，健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范了教育教學(xué)行為，形成依章辦事、高效運(yùn)作的良性管理機(jī)制，建立了民主、和諧、平等的干群關(guān)系。狠抓管理，向科學(xué)管理要成績，靠嚴(yán)格高效出成績，強(qiáng)有力的措施，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

皇天不負(fù)苦心人，在我盡職盡責(zé)帶領(lǐng)下，學(xué)校工作中取得了顯著的成績，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件從無到有、從有到優(yōu)的轉(zhuǎn)變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校先后被

評(píng)為全國教育教學(xué)論文集體三等獎(jiǎng)、高州市文明單位、高州市先進(jìn)基層黨組織、高州市高中階段招生工作先進(jìn)單位、高州市中職招生先進(jìn)單位、高州市依法治校先進(jìn)單位、高州市普教系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀單位、高州市先進(jìn)團(tuán)委、高州市五四紅旗團(tuán)委、高州市先進(jìn)職工之家、高州市人口與計(jì)劃生育先進(jìn)工作集體、高州市中小學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)課評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)。學(xué)校《明珠》文學(xué)社被評(píng)為茂名市優(yōu)秀文學(xué)社，《明珠》報(bào)被評(píng)為茂名市優(yōu)秀文學(xué)社刊；5位教師被評(píng)為高州市優(yōu)秀班主任，1位老師被評(píng)為茂名市優(yōu)秀教師，4位教師被評(píng)為高州市優(yōu)秀教師，8位教師被評(píng)為高州市教師職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人，4位教師被評(píng)為教壇新秀；縣市級(jí)優(yōu)秀課例6個(gè)；教育教學(xué)論文獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)40篇，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20多篇，獲茂名市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10多篇，獲高州市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100多篇。學(xué)生有80多人次獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。2010年中考，我校有14人考上高州中學(xué)；有95人考上城區(qū)四大中學(xué)；有6人在高州市“緬茄杯”學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。2011年中考，我校有10多人考入高州中學(xué)；90人考上城區(qū)四大中學(xué)，升入城區(qū)四大中學(xué)人數(shù)，列高州市第8名；有3人在高州市“緬茄杯”學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，并獲得直升高州中學(xué)資格；有3人奪得高州市中考單科滿分狀元3人；初二（8）班劉榮鋒同學(xué)繼上學(xué)期在初一（9）班獲高州市現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)（全市第四名）后，今學(xué)期又獲茂名市現(xiàn)場(chǎng)作文大賽二等獎(jiǎng)。

一分耕耘，一分收獲。本人在2010年被評(píng)為高州市優(yōu)秀黨支部書記、高州市第二批名校長、高州市優(yōu)秀校長、2011年被評(píng)為高州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2009年論文《眾人劃槳開大船》獲省三等獎(jiǎng)，2010年論文《互聯(lián)網(wǎng)，別迷惘》獲省三等獎(jiǎng)，2010年論文《青少年上網(wǎng)，宜疏不宜堵》獲全國一等獎(jiǎng)，并在《茂名日?qǐng)?bào)》和《高州教育》發(fā)表，2010年獲高州市“敬廉崇潔，誠信守法”毛筆書法比賽一等獎(jiǎng)；2011年論文《建立長效機(jī)制，關(guān)愛留守兒童》獲省一等獎(jiǎng)。

回顧我這幾年所走的路，我覺得自己無愧于黨，無愧于人民，無愧于教育事業(yè)。今后我將一如既往，努力做好本職工作，為四化建設(shè)的宏偉大業(yè)添磚加瓦。