第一篇：“三姿”規(guī)范化方案

“三姿”規(guī)范化方案

一、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校針對(duì)學(xué)生的讀姿、坐姿、握筆姿勢(shì)制定了規(guī)范化方案。

二、工作目標(biāo)

“三姿”全市最規(guī)范。

三、工作措施

（一）開(kāi)學(xué)第一天，“三姿”專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

1、利用開(kāi)學(xué)第一天一上午的時(shí)間，各班班主任針對(duì)學(xué)生的“三姿”進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，老師手把手的教，要求學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心學(xué)，利用逐個(gè)過(guò)關(guān)的方式讓每個(gè)學(xué)生掌握“三姿”要領(lǐng)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各班指導(dǎo)、驗(yàn)收。

（二）三姿檢查常態(tài)化。

1、學(xué)校將三姿檢查列入禮儀部檢查范圍，要求學(xué)生會(huì)成員天天查，晌晌查，當(dāng)場(chǎng)反饋，周周總結(jié)評(píng)比。

2、教師會(huì)上要求每位教師能夠?qū)ⅰ叭恕苯逃凉B透到教學(xué)中，上課教師要隨時(shí)注意學(xué)生的讀姿、坐姿和握筆姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒，隨時(shí)督促學(xué)生整改。

3、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)也要把學(xué)生“三姿”作為主要檢查項(xiàng)目。經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋給班主任，并督促班主任抓緊整改。

山王莊中心小學(xué)政教處

第二篇：培養(yǎng)小學(xué)生三姿階段性總結(jié)

培養(yǎng)小學(xué)生正確的三姿總結(jié)

茨榆山小學(xué) 汪賽

我們班嚴(yán)格按照學(xué)校倡導(dǎo)的“三姿”教育，嚴(yán)格落行執(zhí)行，使學(xué)生“三姿”養(yǎng)成有了很大轉(zhuǎn)變。，現(xiàn)就前段時(shí)間的落實(shí)工作總結(jié)如下：

一、引領(lǐng)學(xué)生感悟不正確的“三姿”所帶來(lái)的不良后果

1.用直觀事例教育學(xué)生。如，以某某老師常戴眼鏡、駝背為例，與同學(xué)們討論一下這樣的形象好不好？會(huì)給工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)哪些煩惱？

2.用故事情節(jié)打動(dòng)學(xué)生。如，與學(xué)生一起觀看《“小眼鏡”的苦惱》 錄像片。待看完錄像后，與同學(xué)們共同回憶一下“小眼鏡”在吃飯時(shí)，因飯菜的熱氣使眼鏡上有霧，看不清飯桌上的菜肴，鬧出了很多笑話(huà)，是多么的尷尬呀！接著，再與同學(xué)們一起設(shè)想并模仿“小眼鏡”一旦摔壞了眼鏡或忘記戴眼鏡了，那他走路、玩游戲、做運(yùn)動(dòng)和看書(shū)學(xué)習(xí)，會(huì)是個(gè)什么樣子呢??

3.用科學(xué)分析啟發(fā)學(xué)生。在學(xué)生弄明白近視眼、駝背所帶來(lái)的不便和煩惱后，及時(shí)轉(zhuǎn)換話(huà)題，講講導(dǎo)致近視眼、駝背都是哪些原因造成的。當(dāng)然原因有多方面，可遺傳、營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境等因素導(dǎo)致的近視眼、駝背所占比例并不高，而真正“元兇”卻是不正確的坐姿和寫(xiě)姿習(xí)慣。只要大家養(yǎng)成正確的坐姿和寫(xiě)姿習(xí)慣，就能培養(yǎng)自己的良好素質(zhì)。

二、用歌謠誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的“三姿”

讓學(xué)生真正記住正確坐姿和寫(xiě)姿的各項(xiàng)要領(lǐng)，老師編些易記易背朗朗上口的歌謠，引領(lǐng)學(xué)生邊背誦邊領(lǐng)會(huì)什么是正確的三姿，以增強(qiáng)記憶。

1.坐姿歌謠。在引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿時(shí)，不妨編四句這樣的順口歌謠：“兩眼平視向前望，身體正直挺胸膛；雙手下垂要自然，腿腳并攏不搖晃?！?/p>

2.寫(xiě)字姿勢(shì)歌謠。寫(xiě)字時(shí)，可圍繞幾個(gè)動(dòng)詞編歌謠。如：“拇指食指捏著，中指向前托著，筆尖向前斜著，筆桿向后靠著，本子桌上放著，左手邊上按著。”然后，再逐一講解每個(gè)動(dòng)作，并一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地演示給學(xué)生看，幫助理解，加深記憶。

三、用多種形式幫助學(xué)生矯正“三姿”

1.經(jīng)常抓、不間斷。針對(duì)小學(xué)生的自控能力較弱，應(yīng)當(dāng)在講課和安排學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)前，都要事先強(qiáng)調(diào)注意“三姿”，以強(qiáng)化他們的意識(shí)。

2.相互查、共同幫。老師除了要投入足夠的精力認(rèn)真抓學(xué)生的“兩姿”外，還要注重調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，號(hào)召大家廣泛參與此中。在引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)練好“三姿”的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們多提醒身邊人的不規(guī)范動(dòng)作，共同養(yǎng)成正確的坐姿和寫(xiě)姿習(xí)慣；定期請(qǐng)

坐姿和寫(xiě)姿正確的同學(xué)到講臺(tái)前做示范，讓其他同學(xué)跟著模仿；經(jīng)常調(diào)整座位，讓“三姿”好的同學(xué)與有這樣那樣孤僻動(dòng)作的同學(xué)結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，互相幫助，互相促進(jìn)。

3.評(píng)先進(jìn)、樹(shù)標(biāo)兵。事實(shí)證明，小學(xué)生的榮譽(yù)感最強(qiáng)烈。對(duì)坐姿和寫(xiě)姿正確的同學(xué)，采取口頭表?yè)P(yáng)、發(fā)放小獎(jiǎng)品等多種形式，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，刺激大家不斷規(guī)范動(dòng)作。平時(shí)幫助學(xué)生把這些榮譽(yù)一件件積輾起來(lái)，為大家樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

通過(guò)以上方法，我們班因大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了良好的“三姿”習(xí)慣，課堂紀(jì)律較以前有了大的改觀，經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)和科任老師的表?yè)P(yáng)。由于學(xué)生回到家里，也能按照正確的三姿要求讀書(shū)、寫(xiě)字，并讓爸爸媽媽監(jiān)督自己的表現(xiàn)，因此受到了許多家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。

第三篇：“四姿三聲兩操一活動(dòng)”規(guī)范化要求

“四姿三聲兩操一活動(dòng)”規(guī)范化要求

（一）“四姿”的規(guī)范化要求

1.坐姿

眼睛平視前方，頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，雙腳自然平放與肩同寬，胸距桌沿一拳，兩眼與書(shū)本保持一尺的距離。正確的姿勢(shì)如下圖：

(1)腰背自然挺直，胸部張開(kāi)，雙肩放平，胸離課桌一拳左右；兩臂放在桌上略張開(kāi)，左手大拇指和其余四指分開(kāi)成八字形，按住紙左邊。

(2)寫(xiě)字時(shí)，眼睛與紙面保持一尺遠(yuǎn)距離。

2.站姿

從正面觀看，全身筆直，精神飽滿(mǎn)，兩眼正視（而不是斜視），兩肩平齊，兩臂自然下垂，兩腳跟并攏，兩腳尖張開(kāi)60°，身體重心落于兩腿正中；從側(cè)面看，兩眼平視，下頜微收，挺胸收腹，肩平頸直，腰背挺直，手中指貼褲縫，整個(gè)身體莊重挺拔。為了維持較長(zhǎng)時(shí)間的站立或稍事休息，標(biāo)準(zhǔn)站姿的腳姿可作變化，兩腳分開(kāi)，兩腳外沿寬度以不超過(guò)兩肩的寬度為宜或以一只腳為重心支撐站立，另一只腳稍曲以休息，然后輪換。

標(biāo)準(zhǔn)站姿的關(guān)鍵是三個(gè)部位，一是髖部向上提，腳趾抓地，二是腹肌、臀肌保持一定的

肌緊張，前后形成夾力，三是頭頂上懸，肩向下沉。這三個(gè)部位的肌肉相互牽制，才能保持標(biāo)準(zhǔn)的站姿。

3.舞姿

學(xué)校應(yīng)注重學(xué)生的形體教學(xué)，認(rèn)真上好舞蹈、韻律體操、健身操等，使學(xué)生的立姿、轉(zhuǎn)姿和跳姿更加規(guī)范，動(dòng)作舒展，肢體大方，形體充分，姿態(tài)優(yōu)美。

4.握筆姿勢(shì)

—抵二壓三襯托，指實(shí)掌虛腕靈活，角度適宜方向正，筆畫(huà)輕重細(xì)琢磨。

“一抵”是指用中指的指甲根從筆桿的下方將筆從下往上抵住，筆桿留出一寸長(zhǎng)的距離?！岸骸笔侵赣么竽粗笍睦飩?cè)、食指從外側(cè)將筆捏緊后往下輕壓，拇指和食指的指肚著力?！叭r托”是指無(wú)名指、小指略彎曲成前后狀，兩指成一平面貼于桌面，再加上掌側(cè)要貼實(shí)桌面，從而將中指及整個(gè)筆托起?！爸笇?shí)”是指：食指、中指、無(wú)名指、小指緊貼靠實(shí)?！罢铺摗笔且鬅o(wú)名指和小指不可蜷回掌心，使中指失去托力?！巴箪`活”是指手腕不能拿勁，要放松、靈活，以便在書(shū)寫(xiě)時(shí)運(yùn)用手腕的運(yùn)動(dòng)?！胺较颉笔侵腹P尖和筆桿的方向，正確的筆尖方向一般應(yīng)指向前方，而筆桿的朝向應(yīng)是右后方?！肮P畫(huà)輕重”是指書(shū)寫(xiě)時(shí)用力的輕和重，即讓學(xué)生體會(huì)輕和重的不同結(jié)果。中小學(xué)生“四姿”（坐姿、站姿、讀寫(xiě)姿、舞姿）的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，是學(xué)校教育必須做好的最基本的要求。

（二）“三聲”的規(guī)范化要求

1.讀書(shū)聲

合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，推薦閱讀書(shū)目，每天至少要有1小時(shí)的晨讀、暮讀等時(shí)間，讓瑯瑯的讀書(shū)聲飄滿(mǎn)校園。

2.歌聲

選擇振奮人心、健康向上、催人奮進(jìn)的校園歌曲，堅(jiān)持天天有歌聲，月月有新歌，讓校園充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)歌聲。

3.運(yùn)動(dòng)吶喊聲

精心錘煉一些有思想性、教育性、激勵(lì)性、振奮力強(qiáng)的口號(hào)，作為課間活動(dòng)行進(jìn)的口號(hào)，讓激昂的口號(hào)聲，縈繞校園上空，彰顯學(xué)校生命力和文化活力。

（三）“兩操”的規(guī)范化要求

“兩操”是學(xué)校體育的重要形式，是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要手段，是終身體育習(xí)慣養(yǎng)成的重要舉措。，早操要由學(xué)校統(tǒng)一組織，以班級(jí)為單位，統(tǒng)一進(jìn)行跑步、武術(shù)、舞蹈、韻律操、健身操等項(xiàng)目活動(dòng)。大課間操，時(shí)間一般為25-35分鐘，冬春兩季一般以跑步為主。要充分利用校園地形設(shè)計(jì)好跑操的路線(xiàn)，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受跑步的樂(lè)趣；夏秋兩季必須以國(guó)頒操、校園創(chuàng)編操、健美操、韻律操、武術(shù)操等為主要內(nèi)容。大課間操的組織必須是統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一要求，每次課間操至少要有“兩套”以上操做保證。在組織形式上要突出“快、齊、樂(lè)”。大課間操應(yīng)是展示學(xué)校工作的一個(gè)亮點(diǎn)、一個(gè)看點(diǎn)和一種形象。

（四）“一活動(dòng)”的規(guī)范化要求

課外活動(dòng)是學(xué)生鞏固體育知識(shí)、掌握體育技術(shù)、激發(fā)體育興趣，發(fā)展體育能力的又一重要形式。組織活動(dòng)一般以班級(jí)為單位，活動(dòng)內(nèi)容和形式要多樣化，活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)參與性、全體性、發(fā)展性活動(dòng)必須做到時(shí)間保證、內(nèi)容保證、場(chǎng)地保證、器材保證、輔導(dǎo)保證、質(zhì)量保證、安全保證、考核保證；運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練是學(xué)校體育普及與提高的結(jié)合，是打基礎(chǔ)、發(fā)現(xiàn)體育人才的重要途徑，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校必須組建以田徑、籃球、足球、乒乓球、武術(shù)、棋類(lèi)等項(xiàng)目為特色的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，定時(shí)訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練。

“讓校園充滿(mǎn)生機(jī)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)” 的搖籃。為把學(xué)校打造成溫馨家園和幸福樂(lè)園，把學(xué)生培養(yǎng)成陽(yáng)光健康、樂(lè)觀向上的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我校決定按上級(jí)要求開(kāi)展“讓校園充滿(mǎn)生機(jī)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”的活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、目的意義：

以加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育和書(shū)香校園建設(shè)為切入點(diǎn)和突破口，開(kāi)展“讓校園充滿(mǎn)生機(jī)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)，是教育系統(tǒng)踐行科學(xué)發(fā)展觀的必然要求；是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措；是貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的有效途徑，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，提升學(xué)校辦學(xué)品位和營(yíng)造良好的育人環(huán)境具有十分重要的意義。

二、基本項(xiàng)目：

“讓校園充滿(mǎn)生機(jī)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”主題活動(dòng)的基本項(xiàng)目為“四姿、三聲、兩操、一活動(dòng)”?！八淖恕本褪桥囵B(yǎng)學(xué)生正確的握筆姿勢(shì)、正確的坐姿、正確的站姿和優(yōu)美的舞姿；“三聲”就是讓校園洋溢著瑯瑯的讀書(shū)聲、嘹亮的歌聲和激越的運(yùn)動(dòng)吶喊聲；“兩操”就是早操和課間操；“一活動(dòng)”就是課外活動(dòng)。

三、主要目標(biāo)：

1、使每一位學(xué)生的握筆姿勢(shì)、坐姿、站姿以及形體姿態(tài)都符合規(guī)范要求，達(dá)到學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)“四姿”全面規(guī)范和優(yōu)美。

2、使每一位學(xué)生每月能學(xué)會(huì)唱1首歌曲，每學(xué)年能夠熟練掌握10首以上健康高雅的歌曲；結(jié)合“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，使每位學(xué)生每天擁有1個(gè)小時(shí)左右的閱讀時(shí)間，可以是英語(yǔ)類(lèi)閱讀，也可以是語(yǔ)文類(lèi)的誦讀；結(jié)合體育活動(dòng)，使每位學(xué)生每天都能開(kāi)懷吶喊，讓“三聲”飄蕩在校園，讓學(xué)生歡快地學(xué)習(xí)生活。

3、每天使學(xué)校陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)1小時(shí)得到保證，早操、課間操及體育活動(dòng)質(zhì)量全面提高，實(shí)現(xiàn)常見(jiàn)病、易發(fā)病、多發(fā)病、近視眼發(fā)病率大幅下降，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的全面健康。

4、使學(xué)校每天都充滿(mǎn)生機(jī)，富有活力；使每一名學(xué)生健康成長(zhǎng)，富有朝氣，為其幸福人生奠定良好的基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)要求：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

開(kāi)展以“四姿三聲兩操一活動(dòng)”為基本項(xiàng)目的“讓校園充滿(mǎn)生機(jī)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)，是我校今后始終堅(jiān)持的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。市、縣兩級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要層層成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，其中，縣教育局分管基礎(chǔ)教育的副局長(zhǎng)是開(kāi)展主題活動(dòng)的第一責(zé)任人；分管學(xué)校體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育以及政教、教學(xué)工作的人員是具體責(zé)任人；各學(xué)校校長(zhǎng)是主題活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人?？h教育局和學(xué)校要從貫徹黨的教育方針、促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的高度予以重視，認(rèn)真對(duì)待；各有關(guān)人員必須把思想統(tǒng)一到教育局的總體部署上來(lái)，凝聚合力，密切配合，抓好落實(shí)，確保成效。

2、明確任務(wù)，精心組織。

縣教育局要參照本方案，盡快組織制訂區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)的活動(dòng)方案，方案要有針對(duì)性，措施要有操作性，活動(dòng)形式要新穎，內(nèi)容要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、符合運(yùn)動(dòng)規(guī)律、符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，處處關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，事事與學(xué)生健康相連，使活動(dòng)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

各縣必須按照要求為學(xué)校配齊音、體、美教師，為活動(dòng)順利開(kāi)展提供師資保障，并督促學(xué)校按國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足音、體、美課程，任何單位和個(gè)人不得擠占音、體、美、讀寫(xiě)課的課時(shí)和學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。

學(xué)校要精心組織，教師要人人參與，要保證主題活動(dòng)天天堅(jiān)持，使之常態(tài)化。各校要遵循學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，科學(xué)制訂活動(dòng)計(jì)劃，規(guī)范編排活動(dòng)項(xiàng)目，嚴(yán)格加強(qiáng)活動(dòng)管理，尤其要對(duì)場(chǎng)地設(shè)施、器械、器材等進(jìn)行不間斷檢查維修，確?；顒?dòng)安全。

3、強(qiáng)化督導(dǎo)，確保實(shí)效。

讓開(kāi)展“讓校園充滿(mǎn)生機(jī)、讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”主題活動(dòng)成為一項(xiàng)日常性、持續(xù)性的工作。

（一）“四姿”的規(guī)范化要求

1.坐姿

眼睛平視前方，頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，雙腳自然平放與肩同寬，胸距桌沿一拳，兩眼與書(shū)本保持一尺的距離。正確的姿勢(shì)如下圖：

(1)腰背自然挺直，胸部張開(kāi)，雙肩放平，胸離課桌一拳左右；兩臂放在桌上略張開(kāi)，左手大拇指和其余四指分開(kāi)成八字形，按住紙左邊。

(2)寫(xiě)字時(shí)，眼睛與紙面保持一尺遠(yuǎn)距離。2.站姿

從正面觀看，全身筆直，精神飽滿(mǎn)，兩眼正視（而不是斜視），兩肩平齊，兩臂自然下垂，兩腳跟并攏，兩腳尖張開(kāi)60°，身體重心落于兩腿正中；從側(cè)面看，兩眼平視，下頜微收，挺胸收腹，肩平頸直，腰背挺直，手中指貼褲縫，整個(gè)身體莊重挺拔。為了維持較長(zhǎng)時(shí)間的站立或稍事休息，標(biāo)準(zhǔn)站姿的腳姿可作變化，兩腳分開(kāi)，兩腳外沿寬度以不超過(guò)兩肩的寬度為宜或以一只腳為重心支撐站立，另一只腳稍曲以休息，然后輪換。

標(biāo)準(zhǔn)站姿的關(guān)鍵是三個(gè)部位，一是髖部向上提，腳趾抓地，二是腹肌、臀肌保持一定的 肌緊張，前后形成夾力，三是頭頂上懸，肩向下沉。這三個(gè)部位的肌肉相互牽制，才能保持標(biāo)準(zhǔn)的站姿。

3.舞姿 學(xué)校應(yīng)注重學(xué)生的形體教學(xué)，認(rèn)真上好舞蹈、韻律體操、健身操等，使學(xué)生的立姿、轉(zhuǎn)姿和跳姿更加規(guī)范，動(dòng)作舒展，肢體大方，形體充分，姿態(tài)優(yōu)美。

4.握筆姿勢(shì)

—抵二壓三襯托，指實(shí)掌虛腕靈活，角度適宜方向正，筆畫(huà)輕重細(xì)琢磨?！耙坏帧笔侵赣弥兄傅闹讣赘鶑墓P桿的下方將筆從下往上抵住，筆桿留出一寸長(zhǎng)的距離?！岸骸笔侵赣么竽粗笍睦飩?cè)、食指從外側(cè)將筆捏緊后往下輕壓，拇指和食指的指肚著力。“三襯托”是指無(wú)名指、小指略彎曲成前后狀，兩指成一平面貼于桌面，再加上掌側(cè)要貼實(shí)桌面，從而將中指及整個(gè)筆托起?！爸笇?shí)”是指：食指、中指、無(wú)名指、小指緊貼靠實(shí)。“掌虛”是要求無(wú)名指和小指不可蜷回掌心，使中指失去托力?！巴箪`活”是指手腕不能拿勁，要放松、靈活，以便在書(shū)寫(xiě)時(shí)運(yùn)用手腕的運(yùn)動(dòng)?！胺较颉笔侵腹P尖和筆桿的方向，正確的筆尖方向一般應(yīng)指向前方，而筆桿的朝向應(yīng)是右后方。“筆畫(huà)輕重”是指書(shū)寫(xiě)時(shí)用力的輕和重，即讓學(xué)生體會(huì)輕和重的不同結(jié)果。中小學(xué)生“四姿”（坐姿、站姿、讀寫(xiě)姿、舞姿）的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，是學(xué)校教育必須做好的最基本的要求。

（二）“三聲”的規(guī)范化要求 1.讀書(shū)聲

學(xué)校要合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，推薦閱讀書(shū)目，每天至少要有1小時(shí)的晨讀、暮讀等時(shí)間，讓瑯瑯的讀書(shū)聲飄滿(mǎn)校園。

2.歌聲 學(xué)校要選擇振奮人心、健康向上、催人奮進(jìn)的校園歌曲，堅(jiān)持天天有歌聲，月月有新歌，讓校園充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)歌聲。

3.運(yùn)動(dòng)吶喊聲

學(xué)校要精心錘煉一些有思想性、教育性、激勵(lì)性、振奮力強(qiáng)的口號(hào)，作為課間活動(dòng)行進(jìn)的口號(hào)，讓激昂的口號(hào)聲，縈繞校園上空，彰顯學(xué)校生命力和文化活力。

（三）“兩操”的規(guī)范化要求

“兩操”是學(xué)校體育的重要形式，是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要手段，是終身體育習(xí)慣養(yǎng)成的重要舉措。凡是有住宿生的學(xué)校必須組織學(xué)生進(jìn)行早操，早操要由學(xué)校統(tǒng)一組織，以班級(jí)為單位，統(tǒng)一進(jìn)行跑步、武術(shù)、舞蹈、韻律操、健身操等項(xiàng)目活動(dòng)。大課間操，時(shí)間一般為25-35分鐘，冬春兩季一般以跑步為主。要充分利用校園地形設(shè)計(jì)好跑操的路線(xiàn)，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受跑步的樂(lè)趣；夏秋兩季必須以國(guó)頒操、校園創(chuàng)編操、健美操、韻律操、武術(shù)操等為主要內(nèi)容。大課間操的組織必須是統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一要求，每次課間操至少要有“兩套”以上操做保證。在組織形式上要突出“快、齊、樂(lè)”。大課間操應(yīng)是展示學(xué)校工作的一個(gè)亮點(diǎn)、一個(gè)看點(diǎn)和一種形象。

（四）“一活動(dòng)”的規(guī)范化要求

課外活動(dòng)是學(xué)生鞏固體育知識(shí)、掌握體育技術(shù)、激發(fā)體育興趣，發(fā)展體育能力的又一重要形式。組織活動(dòng)一般以班級(jí)為單位，活動(dòng)內(nèi)容和形式要多樣化，活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)參與性、全體性、發(fā)展性活動(dòng)必須做到時(shí)間保證、內(nèi)容保證、場(chǎng)地保證、器材保證、輔導(dǎo)保證、質(zhì)量保證、安全保證、考核保證；運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練是學(xué)校體育普及與提高的結(jié)合，是打基礎(chǔ)、發(fā)現(xiàn)體育人才的重要途徑，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校必須組建以田徑、籃球、足球、乒乓球、武術(shù)、棋類(lèi)等項(xiàng)目為特色的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，定時(shí)訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練。

實(shí)驗(yàn)二小“四姿三聲兩操一活動(dòng)”活動(dòng)方案

我們辦學(xué)的宗旨就是學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為學(xué)生的生命質(zhì)量積淀發(fā)展力，使學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，使學(xué)生在小學(xué)階段養(yǎng)成良好習(xí)慣。特開(kāi)展“四姿三聲兩操一活動(dòng)”。活動(dòng)方案具體內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)的基本項(xiàng)目：

“四姿、三聲、兩操、一活動(dòng)”總括： 四姿：正確的握筆姿勢(shì)

正確的坐姿

正確的站姿

優(yōu)美的舞姿

三聲：瑯瑯的讀書(shū)聲

嘹亮的歌聲

激越的運(yùn)動(dòng)吶喊聲

兩操：早操和課間操 一活動(dòng)：體育活動(dòng)

二、活動(dòng)的規(guī)范化要求 1.坐姿 眼睛平視前方，頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，雙腳自然平方與肩同寬，胸距桌沿一拳，兩眼與書(shū)本保持一尺的距離。正確的姿勢(shì)如下：

（1）腰背自然挺直，胸部張開(kāi)，雙肩放平，胸離課桌一拳左右；兩臂放在桌上略張開(kāi)，左手大拇指和其余四指分開(kāi)成八字形，按住紙左邊。

（2）寫(xiě)字時(shí)，眼睛與紙面保持一尺遠(yuǎn)距離。

1.站姿

從正面觀看，全身筆直，精神飽滿(mǎn)，兩眼正視（而不是斜視，）兩肩平齊，兩臂自然下垂，兩腳跟并攏，兩腳尖張開(kāi)60°，身體重心落于兩腿正中；從側(cè)面看，兩眼平視，下頜微收，挺胸收腹，肩平頸直，腰背挺直，手中紙貼褲縫，整個(gè)身體莊重挺拔。為了維持較長(zhǎng)時(shí)間的站立或稍事休息，標(biāo)準(zhǔn)站姿的腳姿可作變化，兩腳分開(kāi)，兩腳外沿寬度以不超過(guò)兩肩的寬度為宜或以一只腳為重心支撐站立，另一只腳稍曲以休息，然后輪換。

標(biāo)準(zhǔn)站姿的關(guān)鍵是三個(gè)部位，一式髖部向上提，腳趾抓地，二是腹肌、臀肌保持一定的肌緊張，前后形成夾力，三是頭頂上懸，肩向下沉。這三個(gè)部位的肌肉相互牽制，才能保持標(biāo)準(zhǔn)的站姿。

1.舞姿

學(xué)校注重學(xué)生的形體教學(xué)，認(rèn)真上好舞蹈、韻律體操、健身操等，使學(xué)生的立姿、轉(zhuǎn)姿和跳姿更加規(guī)范，動(dòng)作舒展，肢體大方，形體充分，姿態(tài)優(yōu)美。2.握筆姿勢(shì)

一抵二壓三襯托，指實(shí)掌虛腕靈活，角度適宜方向正，筆畫(huà)輕重細(xì)琢磨?！耙坏帧笔侵赣弥兄傅闹讣赘鶑墓P桿的下方將筆從筆桿的下方將筆從下往上抵住，筆桿留出一寸長(zhǎng)的距離?！岸骸笔侵赣么竽粗笍睦飩?cè)、食指從外側(cè)將筆捏緊后往下輕壓，拇指和食指的指肚著力。“三襯托”是指無(wú)名指、小拇指彎曲成前后狀，兩指成一平面貼于桌面，再加上掌側(cè)要貼實(shí)桌面，從而將中指及整個(gè)筆托起。“指實(shí)”是指：食指、中指、無(wú)名指、小指緊貼靠實(shí)?！罢铺摗笔且鬅o(wú)名指和小指不可蜷回掌心，使中指失去托力?！巴箪`活”是指手腕不能拿勁，要放松、靈活，以便在書(shū)寫(xiě)時(shí)運(yùn)用手腕的運(yùn)動(dòng)?！胺较颉笔侵腹P尖和筆桿的方向，正確的筆尖方向一般應(yīng)指向前方，而筆桿的朝向應(yīng)是右后方?！肮P畫(huà)輕重”是指書(shū)寫(xiě)時(shí)用力的輕和重，即讓學(xué)生體會(huì)輕和重的不同結(jié)果。

三、活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程： 1.“四姿”的主陣地：

（1）利用課堂和下午周一、周四的寫(xiě)字時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)、坐姿；

(2)利用體育課，課間操、下學(xué)路隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生的站姿；(3)利用音樂(lè)課、課外活動(dòng)、大型節(jié)目訓(xùn)練學(xué)生的舞姿。2.全面啟動(dòng)“讓歌聲充滿(mǎn)校園”的活動(dòng)

（1）利用廣播系統(tǒng)，播放歌曲，上午中文歌曲，下午英文歌曲，讓全體師生聽(tīng)著美妙的音樂(lè)踏進(jìn)校園，走進(jìn)教室。大課間結(jié)束唱著歌兒回教室，下學(xué)站隊(duì)，唱著歌回家。（2）利用課間操，同學(xué)們喊校園口號(hào)“實(shí)驗(yàn)二小，人才搖籃”“國(guó)學(xué)經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)”“好好學(xué)習(xí)，天天向上”“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)”。上課師生問(wèn)好后，喊班級(jí)口號(hào)。

（3）利用早到校時(shí)間，利用周二、周三讀書(shū)的時(shí)間，利用閱讀的時(shí)間，利用活動(dòng)的時(shí)間，利用國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課時(shí)間，利用周五下午的國(guó)學(xué)講堂時(shí)間，讓學(xué)生書(shū)聲瑯瑯，暢游書(shū)海，與書(shū)為伴，與書(shū)為友，成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的好孩子。

4.積極推進(jìn)我?！瓣?yáng)光體育活動(dòng)”

除了開(kāi)足體育課，除了35分鐘的豐富多彩的大課間活動(dòng)，每天下午安排體育活動(dòng)內(nèi)容，每天下午的課外活動(dòng)，還有各體育老師的體育梯隊(duì)訓(xùn)練都給孩子們提供了體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

讓校園充滿(mǎn)生機(jī)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們將把“四姿、三聲、兩操、一活動(dòng)”情況納入學(xué)校的監(jiān)督檢查和考核范疇，旨在為學(xué)生提供快樂(lè)幸福，積極向上的環(huán)境，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

第四篇：卡姿蘭品牌營(yíng)銷(xiāo)策劃方案

卡姿蘭品牌策劃方案

08級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)劉敘0816030048

一、品牌簡(jiǎn)介 卡姿蘭（Carslan）是一個(gè)享有盛譽(yù)法國(guó)彩妝品牌，代表著時(shí)尚、青春、活力的浪漫名字?？ㄗ颂m是法國(guó)卡姿蘭（香港）有限公司旗下品牌之一，法國(guó)卡姿蘭（香港）有限公司于2001年10月經(jīng)由巴黎、香港將“卡姿蘭”彩妝品牌引入中國(guó)大陸市場(chǎng)。公司主要由產(chǎn)品研發(fā)中心、品質(zhì)控制中心、物流調(diào)控中心、色彩研究中心、營(yíng)銷(xiāo)中心及售后服務(wù)中心等六大部門(mén)組成。以倡導(dǎo)“時(shí)尚就是卡姿蘭”為品牌理念的“卡姿蘭”時(shí)尚彩妝，產(chǎn)品體系涵蓋唇部、面部、眼部和甲部四大系列。

二、目標(biāo)消費(fèi)者分析

卡姿蘭目標(biāo)消費(fèi)者一般比較年輕，介于16-25歲之間（相對(duì)其他彩妝品將目標(biāo)消費(fèi)者年齡下沉到16歲，因?yàn)?0后才是未來(lái)彩妝消費(fèi)的生力軍，我們沒(méi)有理由不仔細(xì)經(jīng)營(yíng)），中等收入的年輕女性占比較大，隨著彩妝市場(chǎng)的不為斷成熟，在校學(xué)生的占比將會(huì)加大。此類(lèi)年輕女性一般受過(guò)較好的教育，且有一定的品牌意識(shí)，思維非?；钴S，很容易接受新事物，相對(duì)來(lái)說(shuō)品牌忠誠(chéng)度較低。吸收資訊的來(lái)源主要來(lái)自于互連網(wǎng)、時(shí)尚雜志、電視。

三、品牌自身表現(xiàn) 卡姿蘭進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)已有8年，此前是中國(guó)資深彩妝原料供應(yīng)商，卡姿蘭奉行“消費(fèi)者買(mǎi)的起，經(jīng)銷(xiāo)商愿意賣(mài)”的經(jīng)營(yíng)理念，品牌啟動(dòng)早期通過(guò)對(duì)美寶蓮產(chǎn)品跟進(jìn)，結(jié)合針對(duì)二三線(xiàn)日化專(zhuān)賣(mài)店封閉式終端的操作模式，迅速成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)彩妝市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)品牌。相對(duì)于美寶蓮，卡姿蘭的產(chǎn)品質(zhì)量相當(dāng)甚至更好的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略，在消費(fèi)者心目樹(shù)立起了物美價(jià)廉的高性?xún)r(jià)比形象，是國(guó)內(nèi)年輕女性重點(diǎn)選擇彩妝品牌。同時(shí)在渠道建設(shè)、人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面行業(yè)內(nèi)有口皆碑，擁有一批高忠誠(chéng)度的經(jīng)銷(xiāo)商，在日化專(zhuān)賣(mài)店渠道是當(dāng)仁不讓的彩妝第一品牌。

卡姿蘭在彩妝行業(yè)雖然占據(jù)了一定的市場(chǎng)份額，但如同眾多本土品牌一樣面臨著品牌建設(shè)、整合傳播推廣后繼乏力的現(xiàn)象。特別是在現(xiàn)今環(huán)境業(yè)態(tài)，下有卡姿蘭模式的跟進(jìn)者，上有國(guó)際品牌高空打壓，卡姿蘭品牌突圍，迫在眉睫！

四、品牌規(guī)劃

1、品牌定位

一句“時(shí)尚就是卡姿蘭”伴隨著高性?xún)r(jià)比的產(chǎn)品，將卡姿蘭和時(shí)尚、年輕、大眾化的烙印打在了消費(fèi)者的腦海中。相信在國(guó)內(nèi)二三線(xiàn)市場(chǎng)，卡姿蘭就是年輕、時(shí)尚的代名詞。有了如此扎實(shí)的基礎(chǔ)，我們更應(yīng)該從國(guó)際品牌的思路來(lái)操作卡姿蘭，深入挖掘消費(fèi)者對(duì)時(shí)尚的需求。

我們可以推想，消費(fèi)者為什么會(huì)有時(shí)尚的需求，是為了讓自己更美麗；為什么讓自己更美麗呢，是因?yàn)橄Ｍ约焊軞g迎，受歡迎又能帶給自己什么感覺(jué)呢，答案是更加自信！

因此，卡姿蘭完全可以在“時(shí)尚就是卡姿蘭”、在不脫離年輕、時(shí)尚的的基礎(chǔ)上提出更加符合針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者心態(tài)、更加具有精神價(jià)值觀并能引起消費(fèi)者共鳴的品牌標(biāo)語(yǔ)，為卡姿蘭朝打造國(guó)際品牌的進(jìn)程邁進(jìn)一步。

2、品牌背景 由于現(xiàn)在資訊傳播日趨發(fā)達(dá)，信息獲得更加方便，卡姿蘭來(lái)自于法國(guó)的品牌背景有可能會(huì)成為將來(lái)品牌發(fā)展的一個(gè)隱患，卡姿蘭經(jīng)過(guò)這么多年的消費(fèi)者教育，也沒(méi)有必要將卡姿蘭來(lái)自法國(guó)的背景徹底抹殺掉，而是應(yīng)該采取更加高明的嫁接方式。在卡姿蘭品牌介紹上不直接說(shuō)明來(lái)自法國(guó)，但可以保留其靈感來(lái)源于法國(guó)藝術(shù)家，再加入非常西化的CARSLA品牌密碼：Creation,創(chuàng)造，Art,藝術(shù)，Romance浪漫，Style風(fēng)格，Life，生活，Aesthetic，審美的，Natural，自然的。要達(dá)到的效果就是從字面不說(shuō)明是來(lái)自法國(guó)，但給人的感覺(jué)卻是非常法國(guó)，這樣卡姿蘭就可以避規(guī)掉“歐典地板”式的品牌風(fēng)險(xiǎn)。

3、廣告

卡姿蘭的廣告投放應(yīng)保持平面雜志的投放力度，但是形式內(nèi)容上應(yīng)有所創(chuàng)新；同時(shí)應(yīng)開(kāi)始在互聯(lián)網(wǎng)上的廣告投放，在媒體的選擇上其網(wǎng)友要與卡姿蘭目標(biāo)消費(fèi)者相疊合，如門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的女性頻道、論壇、QQ空間、化妝品點(diǎn)評(píng)網(wǎng)等。在廣告形式上以主打品牌形象為主的旗幟廣告占比30%，因其費(fèi)用太高，而且消費(fèi)者點(diǎn)擊太低不宜多投；另外70%的資源應(yīng)投放在以互動(dòng)、分享、試用為主題網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中，同時(shí)可以結(jié)合卡姿蘭渠道優(yōu)勢(shì)，線(xiàn)上線(xiàn)下同時(shí)進(jìn)行。這樣消費(fèi)者的參與程度會(huì)大大提高，相應(yīng)廣告投放的回報(bào)率也有所保證。

五、促銷(xiāo)策略

1、主題促銷(xiāo)

主題推廣可以是應(yīng)節(jié)的，也可以與社會(huì)上某一熱點(diǎn)相嫁接，將社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)吸引到品牌上，如以環(huán)保為主題進(jìn)行舊瓶換購(gòu)等。

2、互動(dòng)性促銷(xiāo) 一場(chǎng)互動(dòng)性促銷(xiāo)成功的要素是要充分鼓勵(lì)消費(fèi)者參與到活動(dòng)中，所以在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)置都要方便消費(fèi)者參與，如“我是卡姿蘭首席化妝師”，凡購(gòu)買(mǎi)卡姿產(chǎn)品的顧客均可將妝容作品上傳至公司網(wǎng)站或郵寄到總部，勝出者即可機(jī)會(huì)獲得與頂尖化妝師合作為卡姿蘭模特造型，并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。

3、應(yīng)節(jié)性促銷(xiāo)

應(yīng)節(jié)性促銷(xiāo)是所有品牌慣用的促銷(xiāo)手段，應(yīng)節(jié)性促銷(xiāo)成功要素除了要將節(jié)日的文化嫁接到品牌當(dāng)中，根據(jù)專(zhuān)賣(mài)店、商場(chǎng)活動(dòng)來(lái)調(diào)整也是非常重要的。如廣百在去年十一做了一個(gè)買(mǎi)300送100贈(zèng)券的活動(dòng)，所有的參與的品牌都在贈(zèng)券，而玉蘭油在商場(chǎng)入口租了黃金位置，上書(shū)兩個(gè)大字“收券”，其實(shí)商場(chǎng)內(nèi)品牌參加的活動(dòng)都是一樣的，當(dāng)99家在贈(zèng)券的時(shí)候，其中1接收贈(zèng)券便成了焦點(diǎn)。

4、校園促銷(xiāo)推廣 由于國(guó)內(nèi)消費(fèi)水平的提高，學(xué)生是消費(fèi)彩妝的一支生力軍，特別是臨近畢業(yè)的大學(xué)生，面臨找工作的壓力，也希望通過(guò)化妝提升自己的形象，為成功求職增加籌碼。進(jìn)入校園推廣的品牌一般不是針對(duì)中低端消費(fèi)者，像雅芳、玫琳凱是較早進(jìn)入校園的直牌品牌，歐鉑萊、佳麗寶也通過(guò)與瑞麗雜志一同舉辦提升女性形象為主題的推廣活動(dòng)進(jìn)入校園，這些都是我們可以借鑒的。

3、宣傳資料 終端涉及的資料一般有產(chǎn)品手冊(cè)、活動(dòng)單張、展示架等，隨著卡姿蘭品牌形象的提升，所有終端宣傳資料同步更換，令其更加符合卡姿蘭年輕、時(shí)尚的品牌定位。同時(shí)還應(yīng)增加培訓(xùn)消費(fèi)者提高化妝技巧的手冊(cè)，引導(dǎo)消費(fèi)者使用并慣用彩妝?？ㄗ颂m產(chǎn)品線(xiàn)豐富是一大優(yōu)勢(shì)，但對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)離開(kāi)美容顧問(wèn)的引導(dǎo)后選擇產(chǎn)品會(huì)無(wú)所適從，建議培訓(xùn)部和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部以消費(fèi)者的角度根據(jù)不同效果（或膚質(zhì)、使用場(chǎng)所、季節(jié)）來(lái)劃分產(chǎn)品，并型成手冊(cè)置于終端方便消費(fèi)者取用。

六、產(chǎn)品策略

考慮到消費(fèi)環(huán)境的不成熟和公司風(fēng)險(xiǎn)，卡姿蘭新品開(kāi)發(fā)應(yīng)繼續(xù)保持跟進(jìn)策略，但在新品上市推廣要大膽創(chuàng)新，向國(guó)際品牌看齊，做到每個(gè)新品上市，能都引發(fā)一場(chǎng)銷(xiāo)售熱潮。

1、產(chǎn)品開(kāi)發(fā) 確認(rèn)一個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，除了密切關(guān)注美寶蓮的新品上市情況，也可以擴(kuò)展視界，留意引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)彩妝的品牌新品動(dòng)向，如M.A.C、蘭蔻、歐珀萊、安娜蘇、迪奧等，雖然品牌的定位不同，但消費(fèi)者對(duì)潮流新品的觸覺(jué)是一樣的。這些彩妝大牌一年內(nèi)會(huì)發(fā)布春夏、秋冬兩季妝容，雖然美寶蓮沒(méi)有做這樣的動(dòng)作，但是卡姿蘭作為專(zhuān)業(yè)彩妝品牌，亦可大膽嘗試，將一年所有新品匯集在春夏、秋冬兩季上市，不僅可以提高品牌時(shí)尚感，更能刺激連帶銷(xiāo)售。同時(shí)聽(tīng)取來(lái)自一線(xiàn)市場(chǎng)人員、經(jīng)銷(xiāo)商、消費(fèi)者的建議，也是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)前要做的功課。

2、新品上市

新品上市成功的重要性無(wú)非是兩點(diǎn)：“推與拉”?！巴啤敝饕憩F(xiàn)在終端，每有新品上市，充分利用燈箱片、單張、展示架等終端可利用物料，給消費(fèi)者一個(gè)強(qiáng)力的視覺(jué)沖擊力，同時(shí)結(jié)同美容顧問(wèn)的推薦和試用裝的發(fā)放，有力的吸引消費(fèi)者使用。“拉”主要表現(xiàn)在新品上市前的造勢(shì)，這一點(diǎn)國(guó)際品牌操作的比較好。在新品未正式可以召開(kāi)新品上市發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)聯(lián)各大時(shí)尚媒體參加，并為每一位來(lái)賓準(zhǔn)備一份新品禮物及新聞通稿，通過(guò)權(quán)威媒體報(bào)道引發(fā)消費(fèi)者對(duì)新品的期待。新品鋪貨后，馬上聯(lián)合門(mén)戶(hù)網(wǎng)站女性論壇、化妝品點(diǎn)評(píng)網(wǎng)、品牌網(wǎng)站舉行新品試用活動(dòng)，最大程度吸引消費(fèi)者對(duì)新品的注意力，為后續(xù)旺銷(xiāo)做好鋪墊。

第五篇：規(guī)范化建設(shè)方案

鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案

為全面推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范化建設(shè)，提升基層管理和服務(wù)水平，更好的服務(wù)“三農(nóng)”，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展，根據(jù)文件要求，結(jié)合基層管理實(shí)際，特制訂鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以四化管理為根本，以整合基層資源為抓手，以完善農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)為著力點(diǎn)，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展為努力方向，立足于完善功能、增強(qiáng)活力、發(fā)揮作用，全面提升基層管理和服務(wù)水平，為城鄉(xiāng)一體化發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力保障。

任務(wù)目標(biāo)：力爭(zhēng)用在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，基本實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范化管理，使職能設(shè)置進(jìn)一步健全，設(shè)施裝備水平進(jìn)一步加強(qiáng)，隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提升，管理和服務(wù)能力進(jìn)一步提高，力爭(zhēng)打造成為設(shè)施齊全、管理規(guī)范、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、運(yùn)營(yíng)高效的新型綜合管理機(jī)構(gòu)。

二、主要措施

（一）整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)資源。鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為城鄉(xiāng)的重要節(jié)點(diǎn)，是服務(wù)“三農(nóng)”的重要窗口。目前全國(guó)大部分物流快遞公司只能通達(dá)到縣級(jí)站點(diǎn)，尚未設(shè)立鎮(zhèn)級(jí)站點(diǎn)，給廣大農(nóng)村帶來(lái)不便，1

各鄉(xiāng)可以利用自己的優(yōu)勢(shì)與城區(qū)現(xiàn)代交通物流企業(yè)協(xié)商開(kāi)辟鎮(zhèn)級(jí)站點(diǎn)，既服務(wù)廣大農(nóng)村，又增加收入，并以此為抓手發(fā)展農(nóng)村物流業(yè)，充分發(fā)揮基層連接城市和鄉(xiāng)村的優(yōu)勢(shì)。

（二）建立健全服務(wù)體系

切實(shí)加強(qiáng)市場(chǎng)信息收集和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時(shí)為群眾提供行業(yè)資訊、出行信息和物流供求情況等，開(kāi)展法律法規(guī)宣傳教育，提供行政許可業(yè)務(wù)資訊服務(wù)。將具備條件的作為基層服務(wù)窗口，接通服務(wù)軟件，更好地方便群眾。

（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范化建設(shè)模式

1、規(guī)范機(jī)構(gòu)名稱(chēng)

統(tǒng)一鄉(xiāng)鎮(zhèn)名稱(chēng)，我單位經(jīng)過(guò)“四位一體”建設(shè)后，已將基層統(tǒng)一定名為“××（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）”。以后一塊牌子對(duì)外，不得再懸掛其他牌子。

2、規(guī)范內(nèi)外形象

我單位已在基層導(dǎo)入管理Ⅵ視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，統(tǒng)一辦公環(huán)境，統(tǒng)一內(nèi)部版面、標(biāo)志標(biāo)識(shí)等，形成了統(tǒng)一、規(guī)范、有序的文化內(nèi)涵，在以后的工作中要保持形象的統(tǒng)一，樹(shù)立交良好形象。

3、規(guī)范崗位職責(zé)

我鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部設(shè)立管理辦公室、農(nóng)村貨運(yùn)管理辦公室、機(jī)動(dòng)車(chē)維修管理辦公室和安全管理辦公室四個(gè)主要職能辦公室。

農(nóng)村貨運(yùn)物流管理辦公室負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)貨運(yùn)業(yè)務(wù)辦理的初審；督促運(yùn)輸企業(yè)加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)教育；督促運(yùn)輸企業(yè)建立健全規(guī)章制度，完善安全設(shè)施，做好重點(diǎn)部位的安全檢查，協(xié)助做好安全生產(chǎn)事故的調(diào)查處理工作；督促運(yùn)輸企業(yè)安裝GPS監(jiān)控平臺(tái)，督促企業(yè)落實(shí)對(duì)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛、從業(yè)人員的動(dòng)態(tài)監(jiān)管職能。認(rèn)真組織轄區(qū)內(nèi)運(yùn)輸企業(yè)參加質(zhì)量信譽(yù)考核工作；積極配合運(yùn)管機(jī)構(gòu)打擊非法經(jīng)營(yíng)，整頓無(wú)證經(jīng)營(yíng)、超范圍經(jīng)營(yíng)等違法違章經(jīng)營(yíng)行為，維護(hù)合法經(jīng)營(yíng)者利益，保持道路貨物運(yùn)輸市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序良好；結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，整合貨源、車(chē)源信息，積極探索農(nóng)村物流與現(xiàn)代物流業(yè)的有效對(duì)接，暢通物資流通渠道，更好地服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

機(jī)動(dòng)車(chē)維修管理辦公室負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)維修業(yè)務(wù)辦理的初審；機(jī)動(dòng)車(chē)維修經(jīng)營(yíng)許可、維修市場(chǎng)監(jiān)管的原始檔案、資料保存完好，做到有據(jù)必存、檔案完整；按照上級(jí)有關(guān)要求做好機(jī)動(dòng)車(chē)維修企業(yè)質(zhì)量信譽(yù)考核工作；督導(dǎo)機(jī)動(dòng)車(chē)維修經(jīng)營(yíng)者健全機(jī)動(dòng)車(chē)二級(jí)維護(hù)、總成修理、整車(chē)修理的維修檔案，做到資料齊全、檔案完整，并嚴(yán)格按規(guī)定期限保存；督導(dǎo)機(jī)動(dòng)車(chē)維修經(jīng)營(yíng)者推行維修收費(fèi)備案公示制度和維修質(zhì)量保證期制度以及實(shí)行警告牌制度；督促企業(yè)加強(qiáng)從業(yè)人員操作規(guī)程、安全防護(hù)等知識(shí)培訓(xùn)，督導(dǎo)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)制度；督導(dǎo)維修經(jīng)營(yíng)者實(shí)行信息化管理，建立健全檔案，提高文明服務(wù)水平；配合運(yùn)管機(jī)構(gòu)開(kāi)展機(jī)動(dòng)車(chē)維修市場(chǎng)整治活

動(dòng)。

安全管理辦公室負(fù)責(zé)建立并落實(shí)安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”制度，按照要求層層簽訂安全生產(chǎn)管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，督促企業(yè)按時(shí)上報(bào)安全生產(chǎn)承諾書(shū)；積極參加上級(jí)組織的安全會(huì)議和安全培訓(xùn)，并傳達(dá)貫徹到本單位和轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)，認(rèn)真開(kāi)展各種安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)；根據(jù)實(shí)際組織開(kāi)展安全檢查，重點(diǎn)時(shí)段不定期檢查，每季度最少一次，并建立隱患整改制度；按照規(guī)定及時(shí)上報(bào)各類(lèi)安全生產(chǎn)事故和統(tǒng)計(jì)資料。

4、規(guī)范內(nèi)部管理制度

（1）人員配備。人員配備要突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，確需增加人員的，原則上從單位內(nèi)部調(diào)劑，并按照有關(guān)人事管理規(guī)定辦理。

（2）政務(wù)公開(kāi)。按照“四化”管理和政務(wù)公開(kāi)的要求，具備功能的各個(gè)辦公室要統(tǒng)一制作圖板，上墻公示各自的工作職責(zé)、工作流程及績(jī)效情況。體現(xiàn)基層文化建設(shè)成果在做好上墻公示的同時(shí)，要加強(qiáng)內(nèi)業(yè)資料管理，使之與公示內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)一致。要加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，使各個(gè)職能辦公室的工作職責(zé)、工作過(guò)程和工作績(jī)效能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)顯示，營(yíng)造濃厚的“四化”管理氛圍。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，相關(guān)所室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在本單位辦

公室，負(fù)責(zé)規(guī)范化建設(shè)的協(xié)調(diào)落實(shí)。有關(guān)所室要根據(jù)職責(zé)分工，切實(shí)抓好履行職能的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、落實(shí)和監(jiān)督檢查。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施規(guī)范化建設(shè)，對(duì)基層職工隊(duì)伍素質(zhì)和管理服務(wù)工作提出了新的更高要求。各有關(guān)所室要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，大力加強(qiáng)基層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，特別是要根據(jù)職能履行情況，及時(shí)開(kāi)展必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保各項(xiàng)職能發(fā)揮到位。要建立有效的激勵(lì)約束機(jī)制，健全完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，努力形成用制度規(guī)范行為、按制度辦事、靠制度管人的良好機(jī)制，不斷優(yōu)化管理環(huán)境，從而推動(dòng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

（三）加強(qiáng)軟硬件建設(shè)。條件較好的，要單獨(dú)設(shè)立各個(gè)職能辦公室，條件不具備的，根據(jù)工作重點(diǎn)不同，職能辦公室可合署辦公。投入專(zhuān)項(xiàng)資金配備必要的桌椅、檔案櫥、文件柜、電腦、執(zhí)法車(chē)輛、執(zhí)法裝備等設(shè)施設(shè)備，建立設(shè)施完備的“五小”（小會(huì)議室、小餐廳、小活動(dòng)室、小浴室、小休息室）服務(wù)設(shè)施和停車(chē)場(chǎng)地，滿(mǎn)足日常辦公和職能履行需要。

（四）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)籌措。為保證基層規(guī)范化建設(shè)資金，各單位除積極申領(lǐng)上級(jí)補(bǔ)貼和本級(jí)財(cái)政支付資金外，為拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，鼓勵(lì)利用冠名權(quán)、綠化經(jīng)營(yíng)權(quán)、廣告經(jīng)營(yíng)權(quán)以及與相關(guān)企業(yè)開(kāi)展合作等方式籌集社會(huì)資金。

二〇一一年十一月二十八日