第一篇：李媛兩個(gè)學(xué)期的興趣小組計(jì)劃、安排、活動(dòng)過(guò)程材料

2011——2012學(xué)年度三（3）班上學(xué)期

美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

三塘小學(xué)李媛

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好，增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，既豐富學(xué)生課余生活，又使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。

2、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。

2、以兒童畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四、組織觀摩活動(dòng)：

組織學(xué)生參觀書(shū)畫(huà)展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生感受到我們平?jīng)銮f小學(xué)的書(shū)畫(huà)特色教育成果，讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。

2011年9月3日

2011——2012學(xué)年度三（3）班下學(xué)期 美術(shù)（兒童畫(huà)）興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

三塘小學(xué)李媛

美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好。增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將美術(shù)小組活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)目的：通過(guò)美術(shù)小組活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造力。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：育才樓四樓美術(shù)教室

三、活動(dòng)步驟：

1、組建興趣小組：我所擔(dān)任的是三年級(jí)的美術(shù)課，三年級(jí)的學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣較高，我從三年級(jí)兩個(gè)班挑出了10名學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)（后附名單）。時(shí)間定于周一至周五中午和周二、周四下午，除特殊情況外。

2、具體內(nèi)容：（1）、重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生兒童畫(huà)方面的學(xué)習(xí)，欣賞名人名畫(huà)，提高學(xué)生的欣賞能力。（2）、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從色彩等方面入手，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。（3）、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，想像能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出積極向上，催人奮進(jìn)，有一定藝術(shù)品位的作品。

3、定期舉辦美術(shù)作品展覽。交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生的自信心。學(xué)生的部分作品可以在校內(nèi)展出一起到示范作用。

4、組織學(xué)生參加各類美術(shù)展覽與比賽。

四、具體安排：

1、欣賞。了解兒童畫(huà)的制作過(guò)程，提高學(xué)生的積極性。

2、蠟筆水彩畫(huà)。（1）、欣賞類似主題的作品；（2）、觀摩教師的創(chuàng)作過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)色彩的和諧之美，并創(chuàng)作出一些有趣味的繪畫(huà)作品。

（3）、學(xué)生相互交流。

3、進(jìn)行繪畫(huà)方法的指導(dǎo)練習(xí)。

4、觀摩教師的作品，啟發(fā)構(gòu)思畫(huà)面內(nèi)容，明確用筆方法。

5、復(fù)習(xí)鞏固基本技能，觀摩創(chuàng)作，進(jìn)行基本功練習(xí)。

6、學(xué)生練習(xí)想象創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。

2012年2月9日

2011——2012學(xué)年度三（3）班上學(xué)期

手工制作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

三塘小學(xué)李媛

開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。通過(guò)興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)開(kāi)闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門(mén)的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，我校重視培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，從興趣入手，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)手工興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解手工的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周四、周五下午第二節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的手工常識(shí)知識(shí)，（手工種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種方法）。

2、以手工制作為主，以創(chuàng)作畫(huà)為輔進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、進(jìn)行手工教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四、采取的措施：

（1）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮

好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的手工作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果

2011年9月3日

2011——2012學(xué)年度三（3）班下學(xué)期

手工制作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

三塘小學(xué)李媛

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

二、學(xué)生基本情況分析

手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生共有名,雖然學(xué)生的能力參差不齊,但因?yàn)閷?duì)手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ).三、教學(xué)目標(biāo)

1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。

2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操。

3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè)，快樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取。

4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

5、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。

四、教學(xué)措施

1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來(lái)世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。

2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。把組織活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。

3、充分動(dòng)員，多渠道地開(kāi)展自我展示活動(dòng)，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。

4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。

2012年2月9日

第二篇：李媛一個(gè)學(xué)期的衛(wèi)生教學(xué)計(jì)劃

2012——2013學(xué)二（3）班上學(xué)期

衛(wèi)生教學(xué)計(jì)劃

三塘小學(xué)李媛

一、學(xué)情分析

開(kāi)設(shè)衛(wèi)生與健康常識(shí)課，無(wú)論對(duì)學(xué)生還是教師，這都算是一個(gè)嶄新的事物，學(xué)生對(duì)本課程有較大興趣，且教材內(nèi)容都是和生活、和學(xué)生的身體健康、心理健康密切相關(guān)的知識(shí)，對(duì)學(xué)生各方面的發(fā)展起著非常重要的作用。

二、教材簡(jiǎn)析

本冊(cè)教材分主題編排。全冊(cè)共分10個(gè)主題。分別是科學(xué)飲食每一天；選擇安全食物；腸胃，你好嗎；我們?nèi)ヅ郎?；你打預(yù)防針了嗎；居室衛(wèi)生有講究；遠(yuǎn)離燒燙傷；我是小小包扎員；植物朋友告訴你；魔法兔子的網(wǎng)絡(luò)日志。以傳授健康知識(shí)，提高學(xué)生自我保健能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣為主，讓學(xué)生懂得尊重生命，珍視健康，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析

（一）通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做到科學(xué)飲食。

（二）通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解哪些食物可以吃，哪些不能吃。

（三）通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解自己的消化器官，培養(yǎng)良好的護(hù)胃習(xí)慣。

（四）通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解爬山的技巧，并學(xué)會(huì)處理傷口。

（五）通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解打預(yù)防針的重要性。

（六）通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解居室有哪些污染，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（七）通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生遠(yuǎn)離燙傷并學(xué)會(huì)緊急處理傷口。

（八）通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何包扎和處理傷口。

（九）通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生們了解哪些植物會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚Α?/p>

（十）通過(guò)學(xué)習(xí)帶學(xué)生走進(jìn)神奇的網(wǎng)絡(luò)世界，正確引導(dǎo)學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)增進(jìn)知識(shí)。

四、教學(xué)措施

1.教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

2.通過(guò)各種形式進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

3.聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。利用家長(zhǎng)學(xué)校、個(gè)別談心、父母問(wèn)卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

五、教學(xué)進(jìn)度：

見(jiàn)中心小學(xué)下發(fā)的進(jìn)度表

2012年9月4日

第三篇：英語(yǔ)活動(dòng)興趣小組計(jì)劃

英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)（計(jì)劃、教案、展示、總結(jié)）

活動(dòng)對(duì)象：大陳小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生

輔導(dǎo)老師：李昂

活動(dòng)時(shí)間：2011.11.11始

小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的通過(guò)英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的英語(yǔ)興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語(yǔ)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。

三、活動(dòng)對(duì)象

本校小學(xué)三、四、五、六年級(jí)學(xué)生

四、輔導(dǎo)老師：李昂

五、活動(dòng)內(nèi)容

1．看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。

2．以課本為基礎(chǔ)，摻雜小部分適合本校3—6年級(jí)學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問(wèn)候用語(yǔ)、見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ),常用話題等等。

六、活動(dòng)時(shí)間 ：每?jī)芍芤淮?，周五下午第二?jié)

七、活動(dòng)要求

1、開(kāi)展活動(dòng)的當(dāng)周周五，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。

2、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩。

3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

八、采取的措施：

（1）由老師動(dòng)員各班有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。

（2）認(rèn)真負(fù)責(zé)，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

總之，開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，要真正使學(xué)生學(xué)有所得，我要盡自己最大的努力，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將英語(yǔ)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

興趣小組活動(dòng)教案

11.25號(hào)

一．活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)

二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)

三．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

四．活動(dòng)過(guò)程：

1．開(kāi)音節(jié)1）以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。例：be，he。公式:輔音+一個(gè)元音2）以輔音字母（r 除外）+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。例：make，like。公式:一個(gè)元音+一個(gè)或幾個(gè)輔音+不發(fā)音的e.在開(kāi)音節(jié)中，元音字母發(fā)它在字母名稱音，即它本身的讀音。a 在開(kāi)音節(jié)中 [ei] name plane Jane baby cake

e 在開(kāi)音節(jié)中 [i:] he these me Chinese

i 在開(kāi)音節(jié)中 [ai] bike fly drive time nice kite

o 在開(kāi)音節(jié)中 [ou] those close gohome no

u 在開(kāi)音節(jié)中 [ju:] student excuse duty Tuesday

五．音標(biāo)練習(xí)：（見(jiàn)音標(biāo)卡片練習(xí)卡）

興趣小組活動(dòng)教案

12.9號(hào)

一．活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)

二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)

三．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

四．活動(dòng)過(guò)程：

閉音節(jié)：以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r 除外）結(jié)尾而中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié)，稱為閉音節(jié)。

在閉音節(jié)中，元音字母讀它所規(guī)定的短音

在閉音節(jié)中 Aa[?]bag dad hat map black back

在閉音節(jié)中Ee[e]bed let pen desk yes egg

在閉音節(jié)中Ii[i] fish big drink sit milk swim

在閉音節(jié)中Oo[] clock not box shop sock

在閉音節(jié)中Uu[∧] bus cup jump much lunch

五．音標(biāo)練習(xí)：（見(jiàn)音標(biāo)卡片練習(xí)卡）

興趣小組活動(dòng)教案

12.23號(hào)

一．活動(dòng)目的：口語(yǔ)交際

二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)

三．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

四．活動(dòng)過(guò)程

1、學(xué)習(xí)表達(dá)Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼

2、學(xué)習(xí)表達(dá)與陌生人之間該怎樣打招呼：Howdoyoudo!

3、學(xué)習(xí)表達(dá)與熟人之間該怎樣打招呼及其回答交際： A: How areyou?

B: Fine(I’mfine),Thankyou!And you?

A:I’mfine,too.4、學(xué)習(xí)詢問(wèn)別人的名字以及當(dāng)別人問(wèn)自己的名字時(shí)該怎樣回答： What’syour(her,his)name?

My(her,his)nameis×××

5、學(xué)習(xí)詢問(wèn)別人的年齡以及回答自己有多大：

①相互詢問(wèn)：Howoldareyou?I’m + 數(shù)字

②詢問(wèn)第三個(gè)人的年齡：Howoldishe/she? He/She is6、根據(jù)上面所學(xué)內(nèi)容自編短劇進(jìn)行對(duì)話交際。

興趣小組活動(dòng)教案

1.6號(hào)

一．活動(dòng)目的：口語(yǔ)交際

二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)

三．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

四．活動(dòng)過(guò)程

口語(yǔ)交際

1、學(xué)習(xí)表達(dá)Goodmorning/Goodafternoon.及其回答：

2、學(xué)習(xí)詢問(wèn)別人居住在哪里，并能回答：Wheredoyoulive?①對(duì)大地方進(jìn)行回答： Ilivein(地點(diǎn)).②對(duì)小地方進(jìn)行回答： Iliveat(地點(diǎn)).3、學(xué)習(xí)詢問(wèn)別人來(lái)自于哪里，并回答：

①Whereareyoufrom?

I’mfrom.②Wheredoyoucomefrom?

Icomefrom.4、結(jié)合實(shí)踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際。

第四篇：學(xué)期計(jì)劃安排

學(xué)期計(jì)劃安排

新的學(xué)期開(kāi)始了，我們將以一個(gè)新的精神面貌去迎接本學(xué)期的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們總結(jié)了上學(xué)期所有工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，爭(zhēng)取在本學(xué)期的工作中有一個(gè)新的高度。

本學(xué)期我們將繼續(xù)保持“風(fēng)氣正，流程化，微博辦公”三大宗旨，繼續(xù)發(fā)掘各個(gè)學(xué)部的人才并進(jìn)行培養(yǎng)，于此同時(shí)團(tuán)結(jié)各個(gè)部門(mén)，加強(qiáng)各個(gè)部門(mén)的交流與合作！

本學(xué)期的主要活動(dòng)就是舉行“校園歌手大賽”，并保證其順利的圓滿成功。我們將以三月份的中下旬開(kāi)始進(jìn)行“校園歌手大賽”的前期準(zhǔn)備，在策劃書(shū)通過(guò)，學(xué)校認(rèn)可的情況下開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)，我們將以在校園貼海報(bào)及宣傳畫(huà)，通過(guò)廣播站的廣播以及部里的所有成員宣傳的方式進(jìn)行“歌手大賽”的前期宣傳，擴(kuò)大影響力，并讓有意參加比賽的歌手要做準(zhǔn)備。我們將在四月份正式開(kāi)始比賽，以各個(gè)學(xué)部為單位，由各個(gè)學(xué)部進(jìn)行初賽，以進(jìn)行推薦和篩選，最后將篩選出來(lái)的優(yōu)秀歌手進(jìn)行兩場(chǎng)總決賽，最后發(fā)出獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)品和經(jīng)費(fèi)方面，除了學(xué)校的資助外，我們將發(fā)動(dòng)各個(gè)成員進(jìn)行拉贊助，以確保我們“歌手大賽”的正常進(jìn)行，當(dāng)然這也要各個(gè)部門(mén)的配合和幫助。

在進(jìn)行“歌手大賽”期間，我們會(huì)不定時(shí)的進(jìn)行開(kāi)會(huì)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決問(wèn)題，確保歌手大賽高效有序的進(jìn)行。于此同時(shí)也督促和確保各個(gè)成員的學(xué)習(xí)。

最終，我們將在本學(xué)期末創(chuàng)造一個(gè)輝煌的成就。

第五篇：李媛2011——2012學(xué)下學(xué)期三班美術(shù)興趣小組總結(jié)

2011——2012學(xué)下學(xué)期三（3）班

美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

三塘小學(xué)李媛

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：

所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。

二、增加了學(xué)生的知識(shí)面：

在美術(shù)興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽，積極參加各種比賽

舉辦了美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

在本學(xué)期的小組活動(dòng)中，我們興趣小組成員積極參加了各種比賽，參加了全縣中小學(xué)美術(shù)作品比賽，在比賽中取得了較好的成績(jī)。

當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

以上是本學(xué)期的美術(shù)興趣小組工作總結(jié)。

2012年6月28日