第一篇：白碌中心小學小學優(yōu)秀班主任事跡材料

大山深處的愛-

記白碌中心小學優(yōu)秀班主任同志

光陰荏苒，時間轉(zhuǎn)瞬即逝。我于二零零七年秋分配到白碌中心小學任教，在白碌中心小學工作已經(jīng)五年了，擔任班主任工作五年，做為一名年輕的班主任，我工作踏實認真，積極進取。從我當上班主任的那刻起，我一直盡心盡力地為當一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。因為我在與孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛；我在經(jīng)歷著痛苦和失敗的同時，也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績；現(xiàn)將我的班主任工作簡單概述如下：

一、用愛心感染學生

作為班主任，既要關(guān)心孩子生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，給孩子發(fā)營養(yǎng)早餐，看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐?？傊?，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。學生生病時，帶他去看病。家長感激，學生感動，我認為：這些看起業(yè)很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。

二、用細心照顧學生

班主任管理班級需要操心。班主任管的事特別多，班級的衛(wèi)生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。我們?nèi)昙壈嗟暮⒆拥奶攸c很明顯。他們很活躍、喜歡表現(xiàn)自己，自信心強、上進心強。同時也存在一些問題。（例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。學生自律能力差還不夠）。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點，我在班級認真組織開展班隊活動，加強學生良好習慣的養(yǎng)成。從 “守紀”、“好學”、“勤勞”三個方面進行評比，每個方面都制定比較詳細的要求，如 “守紀”就是課前準備好，上課有秩序，集體活動守紀律；而“好學”是每個學生都有自己設計的學習計劃，把自己在平時學習和測試中得到的成績記上,讓孩子們相互觀摩，暗暗競爭，激發(fā)了他們學習的積極性,取得了較好的效果；“勤勞”,主要指在衛(wèi)生值日中能不怕苦,不怕累,能很好地完成任務,起榜樣作用；良好的班風的形成，給學生營造了一個溫馨而又充滿朝氣的學習和生活的環(huán)境。

三、善于做學生的思想工作思想工作是班級各項工作的基礎。

我一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學生進行思想教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！我所帶的班級班風正學分濃，這一切都要歸功于思想工作的成績。

四、善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作

在學生管理方面，我認為班主任的工作大致可分為三個方面；一是尖子生的培養(yǎng)。二是中等生的促進。三是后進生的轉(zhuǎn)化。相比前兩者后者更難也更重要，每一個學生都是一顆希望的種子，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，對他們處處真誠相待，時時耐心幫助，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理壓力，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我班原有幾個調(diào)皮學生，課堂上不認真聽講，自己不守紀律，還經(jīng)常打擾別人。課后作業(yè)寫不完。我并沒有首先用紀律和制度處罰他們，而是從接近學生入手。如我班學生馬凱，我設法找他的閃光點，找到一點就大力表揚，本學期英語進步特別快。后來他對我產(chǎn)生了感情，成了知心好朋友，以前的缺點也隨之給改了不少，整個班級也都進步了。同時我?guī)У恼Z文課也在這次期中考試中取得全學區(qū)第二的較好成績。

五、注重家校聯(lián)系

班主任是聯(lián)系學校和家庭的紐帶。所以應該也必須成為學生家長的朋友。在幾年的班主任工作中，我與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，總是用商量的語氣與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。不僅得到了家長的信任，也取

得了很好的效果。

五年來，我雖然取得了一些小成績。但我深深的知道，這些成績的取得離不開學校領導對我的大力支持和幫助，我一定會繼續(xù)努力把工作做的更好！我愿意將自己的青春獻給班主任事業(yè)，愿意盡自己最大的努力成就孩子們的輝煌事業(yè)和絢爛人生！

2011.7.8

第二篇：白碌中心小學儀器購買方案

白碌中心小學儀器購買方案

依據(jù)甘肅省中小學校體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)器材配備達標文件通知精神，學校領導班子成員及體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)器材管理人員對學校的各類器材進行了全面細致地摸底排查及登記造冊工作。按照農(nóng)村小學要達到國家三類配置標準的要求，白碌中心小學所缺儀器為：音樂儀器：電子琴或電鋼琴1臺，收錄機1 臺，音樂教學掛圖1套，音樂教學用品柜1個，教材配套音像資料1套，音像教學資料60盤，多用劃線規(guī)1套，成套打擊樂器（響板、木魚、雙響筒、鈴鼓、沙錘、碰鐘、串鈴、三角鐵等）1套。

美術(shù)儀器：襯布4塊，遮光窗簾4塊，寫生凳50個，寫生燈2只，磁性白黑板1塊，美術(shù)教學用品柜1個，小學美術(shù)教學掛圖1套，寫生畫板55塊，寫生教具（幾何形體）1套，畫架1個，寫生畫箱1只，寫生教具（石膏像類）1套，畫板1塊，繪圖儀器1套，大圓規(guī)1把，丁字尺1只，版畫工具1套，繪畫工具1套，泥工工具1套，制作工具1套，實物投影儀1臺。

體育儀器：小欄架或鉆圈架10付，標志桿（筒）4根，秒表 1塊，跳箱1付，助跳板1塊，投擲靶2只，小體操墊12塊，大體操墊4塊，高單杠1付，肋木1付，短跳繩35根，長跳繩8根 籃球 18只，足球 18只，軟式排球18只，足球門1付，排球架 2付，肺活量測試儀 1臺，爬竿或爬繩1付，乒乓球或板羽球或羽毛球20只。

衛(wèi)生室儀器：體重計1臺，身高坐高計1臺，胸圍尺1個，肺活量計1臺，血壓計1臺，聽診器 1臺，燈光視力表 1臺，遠視力表1張，近視力表1張，辨色圖譜1個，教學衛(wèi)生測量尺1個，診查床1 個，高壓滅菌器或高壓鍋1個，電爐1個，污物桶1 個，敷料缸1個，棉球缸1 個，器械缸1 個，儲槽1個，彎盤1個，方盤1個，帶蓋方盤1 個，喉頭噴霧器1個，沖眼壺1 個，受水器1個，針灸針1 套，剪刀1把，外傷處理器械1套，注射器1 個，常用防治矯正儀器1個，衛(wèi)生箱 1個，器械柜1個，藥品柜1個，資料柜1個。

為改善學校辦學條件，加強學校規(guī)范化、標準化建設，促進義務教育均衡發(fā)展，確保順利通過兩基國檢，結(jié)合我校實際，特制定如下方案：

一、實施目標

根據(jù)上級教育主管部門的要求，用最短的時間完成學校教學儀器的更新任務，并確保學校教學儀器配備達到國家三類配置標準。

二、工作進度

按照上級要求和我校實際確定：2011年10月份前完成學校教學儀器更新任務。但由于學校斥資嚴重，目前學校沒有購買能力，還需向上級主管教育部門提出申請，望能撥付資金，確保學校教學儀器配備達到國家三類配置標準。

三、保障措施

（一）加強組織領導。

成立白碌中心小學教學儀器購買領導小組。領導小組主要負責研究制定教學儀器更新工作的規(guī)劃和實施方案，積極爭取采購經(jīng)費，對教學儀器的更新進行部署、指導、調(diào)度和檢查，協(xié)調(diào)解決儀器更新過程中的重大問題；負責核實教學儀器現(xiàn)有情況，測算實際資金需求，對教學儀器更新時新購儀器標準、產(chǎn)品質(zhì)量、儀器驗收等進行論證、咨詢和指導。

（二）籌足、用好工程經(jīng)費。

積極籌措各方資金，用于教學儀器的更新。同時加強對儀器采購經(jīng)費的管理，確保?？顚Ｓ?。

（三）認真組織好與采購單位的合同簽訂。

為確保教學儀器更新資金的?？顚Ｓ?，發(fā)揮資金的最大效益，保證教學儀器質(zhì)量，儀器的新購采取集中采購的形式。新配置添置的教學儀器統(tǒng)一納入學校固定資產(chǎn)，建立教學儀器循環(huán)使用機制，嚴格管理，認真維護，防止儀器損壞、丟失等現(xiàn)象發(fā)生。

（四）建立和實行儀器更新責任追究制度。

明確相關(guān)人員的工作職責和工作任務，保證各個環(huán)節(jié)的工作能按時、高質(zhì)量完成。對弄虛作假、玩忽職守，影響教學儀器質(zhì)量或利用教學儀器更新之際謀取私利的個人進行嚴肅處理。

（五）建立督導檢查機制，保障新購儀器發(fā)揮應有的效益。學校將根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)要求，制定檢查驗收標準，對學校教學儀器更新工作進行全程指導、督促、檢查和驗收。

學校體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù) 儀 器 購 買 方 案

安定區(qū)白碌中心小學

第三篇：定西市安定區(qū)白碌初級中學

定西市安定區(qū)白碌初級中學

學 校 章 程

二○一六年五月二十日（初稿）

第一章 總 則

第一條 為全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，促進學校依法治教、依法治校和規(guī)范管理，加快推進現(xiàn)代學校制度建設，創(chuàng)建高水平的現(xiàn)代化學校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》等法律、法規(guī)及其他有關(guān)規(guī)定，制定本章程。

第二條 學校章程是學校依法辦學、自主管理和履行公共職能的基本準則。學校應當以本章程為依據(jù)，制定內(nèi)部管理制度及規(guī)范性文件，實施辦學和管理，開展社會活動。

第二章 學校登記名稱、簡稱、辦學地點

第三條 學校登記名稱：定西市安定區(qū)白碌初級中學。第四條 學校簡稱：白碌初中。

第五條 辦學地點：安定區(qū)白碌鄉(xiāng)錄豐村。

第三章 學校性質(zhì)、學制和辦學規(guī)模、隸屬關(guān)系

第六條 學校性質(zhì)：公辦。第七條 學制：三年。

第八條 學校辦學規(guī)模：按教體局規(guī)劃適時調(diào)整。

第九條 學校隸屬關(guān)系：學校隸屬于白碌學區(qū)和區(qū)教體局主管。第四章 辦學宗旨與任務、培養(yǎng)目標、發(fā)展定位和特色

第十條 辦學宗旨與任務：堅持以人為本，注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習慣，全面提高教育質(zhì)量，使每個適齡少年接受高水平義務教育，促進本地區(qū)初中教育均衡發(fā)展。

第十一條 培養(yǎng)目標：全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，促進學生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)合格公民和現(xiàn)代化人才奠定堅 實基礎。

第十二條 發(fā)展定位：鞏固和發(fā)展現(xiàn)有辦學成果，加強教師隊伍建設，加強課程建設和高效課堂建設，不斷提升教育質(zhì)量和發(fā)展內(nèi)涵，擴大辦學影響力和輻射力，使學校成為在全區(qū)有影響力的農(nóng)村寄宿制初中。

第十三條 學校特色：

（一）辦學目標：建設特色明顯有文化魅力的農(nóng)村寄宿制學校。

（二）學校文化：

1.辦學理念：德育為首，教學為主，育人為本，全面發(fā)展，學有所長。2.文化追求：誠信為人，認真做事，快樂生活。3.校訓：和諧、民主、平等、合作。4.校風：誠信、文明、博學、進取。5.教風：愛崗、敬業(yè)、嚴謹、樂教。6.學風：勤學、探究、廣思、創(chuàng)新。

7.行為文化：讓認真成為習慣；會做事、多做事、做好事。8.人文精神：親師愛生、敬業(yè)樂群、合作競爭、和諧發(fā)展。9.校旗?；?。?；請D案由“B”和“L”演變，以帆船破浪象征全校師生“天生我才必有用、直掛云帆濟滄?！钡木耧L貌。

（三）素質(zhì)教育特色：

1.持續(xù)開展“學科課程+活動課程”樣式的課程建設。深化課堂教學改革，豐富“引導生成式”課堂教學模式內(nèi)涵，促進學生主動自主、合作、探究學習，提高實施國家課程效率；將“活動課程”與國家課程中的綜合實踐課和地方課程、校本課程一體化實施，滿足學生全面發(fā)展與個性發(fā)展需要，使每個學生都能在校園生活中享受成長的進步與快樂。

2.關(guān)注學生學習興趣，挖掘個體潛力，滿足學生需要，促進個性發(fā)展。學生社團組織成為持久、永續(xù)的“活動課程”實施載體，常年至少有三個學生社團成為市內(nèi)或省級精品學生社團。

（四）教育教學特色：

1.堅持德育首位，活動價值取向追求“重成人、重養(yǎng)成、重內(nèi)化”的 “三重并舉”；活動目標追求“立遠志、求進?。粯涞浞?、揚正氣；重感悟、強自律”；活動內(nèi)容選擇 上“貼近社會實際、貼近學生生活、貼近學生成長”；日常行為做到“知行合一”，每個學生成為有社會責任感的人。2.著力學生全面發(fā)展和終身發(fā)展，“引導生成式”成為課堂基本教學模式和主流教學主張、教學文化自覺，“我要學”、“我會學”、“我能學”成為學生學習自覺，讓學生走出學校、離開老師仍然會學習。

第五章 入學與學籍管理

第十四條 新生實行免試就近入學。

第十五條 因傷?。毦邆渲付ㄡt(yī)療單位的證明）和不可抗拒的原因無法繼續(xù)學習的學生，可依據(jù)區(qū)教體局有關(guān)規(guī)定準其休學，休學期限為一年，不得提前或推遲復學。

第十六條 對家庭貧困生的學生實行資助，對學習優(yōu)秀的學生實行獎勵。

第十七條 學校實行不留級制，按要求實行每年的電子學籍注冊。第十八條 學校按上級主管部門要求建立電子學籍，按學期記載學生德、智、體、美全面發(fā)展的情況。學生受到學校以上的獎勵應記入學生檔案。學生畢業(yè)離校后，學生檔案由學校保存?zhèn)洳椤烂C畢業(yè)證書頒發(fā)、學生檔案管理等各項紀律制度。

第六章 內(nèi)部管理體制

第十九條 學校按照教育局校級干部職數(shù)規(guī)定，設校長1人，黨支部書記1人，副校長1-2人，下設教導處、政教處、團委、總務處、財務室等。各處室設主管1人，按照“分級管理，分工負責”的原則，在校長的領導下履行規(guī)定職責。

第二十條 學校實行的內(nèi)部管理體制為：校長負責制、教師聘任制、崗位責任制、考核獎懲制、教代會議事和重大事務決策制，實行校務公開，并依據(jù)教育改革與發(fā)展的新形勢，不斷加強內(nèi)部管理體制的改革和完善。

第二十一條 校長的權(quán)力與義務：

（一）權(quán)力 1．重大事務決策權(quán)。在綜合各方面意見的基礎上，校長對學校的重大行政事務有最后決定權(quán)。

2．人事任免決定權(quán)。校長有權(quán)按規(guī)定程序任免校內(nèi)中層干部；有權(quán)決定對教職工的聘用。

3．財務基建審批權(quán)。學校財務在區(qū)財政局、教體局領導下，由教體局統(tǒng)一管理，校長在規(guī)定權(quán)限內(nèi)決定一般建設項目的列項與實施。

4．在區(qū)教育局指導、監(jiān)督下，多方籌集資金，合法接受社會各界的教育捐贈。

（二）義務：

1．堅持正確辦學方向，遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認真組織開展學校教育教學工作，依法維護師生合法權(quán)益。

2．按照教育規(guī)律辦學，實施素質(zhì)教育，開齊、上足、上好各門學科。3．接受上級主管部門的領導，堅持民主集中制，充分發(fā)揮領導班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會的監(jiān)督。

4．加強師資隊伍建設和管理，加強教學研究活動，保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

5．加強總務后勤管理，堅持嚴格的財務管理制度。

6．采取有效措施，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人身安全。7．廉潔自律，以身作則，為人師表，團結(jié)協(xié)作。第二十二條 學校黨支部

積極發(fā)揮貫徹執(zhí)行教育方針和組織教學過程的核心、監(jiān)督和保證作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務外，在學校的任務主要包括：

（一）建立黨組織統(tǒng)一領導的黨、政、工、團、隊齊抓共管的思想政治和德育工作體制，充分發(fā)揮黨組織在學校教育教學活動中的核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

（二）加強對學校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。

（三）在學校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大問題上，充分發(fā)揮保證和監(jiān)督作用。

（四）加強黨支部的思想建設、組織建設、作風建設。定期組織黨員開展各項中心活動，帶領黨員拓展教育服務社會新途徑，定期做好新黨員培養(yǎng)和發(fā)展工作。

第二十三條 教職工代表大會職權(quán)

1.認真貫徹執(zhí)行省、市、區(qū)、教體局制定的教代會條例、工作制度，組織教代會代表和工會委員會落實教代會和工會組織的職權(quán)和職責。

2.聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議。3.定期聽取學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、文化建設、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議。

4.定期聽取校長室工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議。校長室對教代會的建議應積極采納或作出相關(guān)說明。

5.討論通過校長室提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)績效考核分配、職稱評定、職務晉升和優(yōu)秀教師評定等方案；有權(quán)建議校長或上級主管部門，對教職工予以記功、晉升或處分、免職。

6.按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學校領導干部；組織實施中層干部競聘上崗，人選獲得全體教職工民主推薦過半數(shù)以上者，方具有當選資格，并由教代會牽頭、多方代表組成的競聘領導小組作出最終決定。通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校各項規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議。

第二十四條 副校長職責與權(quán)限：

（一）主動、積極協(xié)助校長工作，當好參謀。

（二）按照學校工作分工，積極、主動、創(chuàng)造性地完成分管工作。第二十五條 學校職能部門負責人職責

（一）教導主任職責

1．根據(jù)校長室提出的學期工作計劃要點，草擬教務工作計劃，制定并完善相關(guān)管理制度，并認真組織實施和檢查工作。2．指導教研組工作。審閱教研組計劃，布置各階段教學工作，核實各科教學進度，檢查教學質(zhì)量，提出指導性意見。指導教研組開展教學研究活動，檢查教師的教學和學生學習情況，總結(jié)交流教學經(jīng)驗。

3．組織招生，負責編班和全校課務安排，編制校歷和作息時間表、各項活動安排表。保障教學秩序。

4．組織教師進行文化業(yè)務學習，制訂教師進修計劃。組織學生開展課外活動和社會實踐教育活動。

5．組織考試，指導命題和閱卷，進行質(zhì)量分析。

6．依據(jù)上級規(guī)定，做好學籍管理和學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的管理，做好教科書、教學參考書的訂購發(fā)放。

7．做好教師考勤考評工作，建立和管理教師業(yè)務檔案。8．加強圖書室、閱覽室、實驗室、計算機房等的管理。

9．貫徹《學校體育工作條例》，抓好體育教學工作，積極開展群眾性的文體活動。

10．貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，建立衛(wèi)生保健制度，重視保護學生視力，定期對學生進行健康檢查，建立學生健康卡。

（二）政教處主任職責

1．根據(jù)校長室提出的學期工作計劃要點，制訂德育工作計劃，完善相關(guān)德育工作制度，并認真組織實施和檢查。

2．協(xié)助校長室對學生進行《中小學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》教育，樹立良好的校風、班風和學風，加強對學校團隊工作的指導。

3．指導年級組和班主任的教育管理工作，指導制訂并實施班級工作計劃，寫好學生評語；召開年級組長、班主任工作會議，總結(jié)交流工作經(jīng)驗。

4．組織學生積極開展課外教育活動和社會實踐活動。

5．負責宣傳工作，加強對廣播室、黑板報、櫥窗的建設和管理，主持升旗儀式。

6．協(xié)助校長做好教師和有關(guān)職工的思想工作。

（三）團委書記職責 團委書記在校黨支部書記、校長及上級團委的領導下，對團委工作全面負責。

1．認真貫徹、執(zhí)行黨組織和上級團工委的知識和決議，制定團委的各學期工作計劃，并按計劃認真落實執(zhí)行，定期向?qū)W校黨總支和上級團工委請示匯報工作，年終認真做好工作總結(jié)。

2．抓好團員的思想建設，不斷強化提高團員的先進意識，模范作用，認真搞好團員評議。

3.指導學生會、少先隊工作，做好學生團干部的培訓工作，充分發(fā)揮學生干部的作用，慎重做好新團員的組織發(fā)展工作，負責團員、團干部的獎勵工作。

4.做好團費的收繳、使用、管理工作。

5.結(jié)合學校中心工作，與學校各有關(guān)處、室、組配合，抓好每年運動會、軍訓、社會實踐、青年志愿者服務以及課內(nèi)外、校內(nèi)外有關(guān)學生的大型活動。

（四）總務處主任職責

1.在校長室領導下，全面主持后勤總務處工作。

2.負責制訂后勤總務處工作計劃，并根據(jù)計劃指導安排工作，保證計劃的實施。

3.制訂后勤方面有關(guān)管理制度及崗位職責，認真檢查、督促制度的執(zhí)行及崗位 職責的履行。

4.做好后勤總務處教職工的業(yè)務指導，帶好全處教職工熟悉業(yè)務，積極工作，不斷提高整體業(yè)務素質(zhì)以及后勤管理、服務水平。

5.根據(jù)學校工作計劃及后勤總務處工作計劃，負責學校設備的添置、更新，以及綠化、環(huán)境等校容、校貌管理。

6.負責后勤總務處有關(guān)對外事務的聯(lián)系、洽談，辦理并簽訂有關(guān)合同、協(xié)議。

7.負責完成上級部門布置的有關(guān)總務、后勤方面各種統(tǒng)計資料及其他 工作。

8.做好飲用水管理。定期召開管理人員會議，確保學生飲水衛(wèi)生。(五)會計工作職責

1．在總務主任的領導下，努力鉆研本職業(yè)務，探索本職工作規(guī)律，提高工作水平和工作效益。

2.負責學校全部經(jīng)費的收支，按規(guī)定建立并保管會計帳目 3.嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和會計法，堅持原則，秉公辦事。4.嚴格開支制度，審查開支憑證，抵制不合理開支。

5.帳目清楚準確，做到日清月結(jié)，并把月收支情況及時向分管領導匯報。

6.按規(guī)定做好學期、月份決算，及時填寫各種報表和有關(guān)統(tǒng)計資料。第二十六條 學校建立校內(nèi)師生申訴制度，教師、學生除可以向工會組織申訴外，還可以通過“校長信箱”進行申訴，校長接到申訴后，應及時負責組織處理。

第二十七條 學校接受財政、物價、審計等部門的檢查，自覺接受社會有關(guān)方面的監(jiān)督。

第七章 教育教學管理

第二十八條 學校的主要任務是教育教學工作，其他各項工作均要以有利于教育教學工作的開展為原則。學校的基本教學語言文字為漢語言文字。學校推廣使用普通話和規(guī)范字。

第二十九條 堅持立德樹人，把德育放在學校工作首位。認真貫徹《教育規(guī)劃綱要》關(guān)于加強青少年學生思想道德建設的工作要求，不斷加強和改善德育工作，將社會主義核心價值觀教育作為德育的核心內(nèi)容，融入德育全過程。通過學科滲透、班級主題德育、團隊活動、社會公益勞動與社會實踐等形式，向?qū)W生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育，理想、道德、勞動教育，民主法制與紀律安全教育和革命傳統(tǒng)、學校優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。認真貫徹《國旗法》，堅持每周一全體師生參加升旗儀式。

第三十條 按照課程設置標準實施教育教學，確保開齊課程，開足課 時。嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，維持正常教學秩序。任何班級不得擅自停課。停課半天需經(jīng)校長批準，并報上級教育主管部門備案，停課一天或一天以上需報上級教育主管部門批準。

第三十一條 認真做好常規(guī)教學管理和教育科研工作。學校按照有關(guān)規(guī)定加強常規(guī)教學管理，認真組織教學質(zhì)量評估活動，認真抓好教學計劃制訂、備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導、考試檢測、教學研究等各個環(huán)節(jié)的管理。有計劃、有步驟地開展各級課題的開題、實驗和結(jié)題工作。

（一）堅持分管領導蹲點年級組制度及聽課制度，深入教學第一線，指導教師提高課堂教學質(zhì)量。

（二）充分發(fā)揮學科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進學生全面發(fā)展，學有所長。

（三）學校建立健全德、智、體全面評估教育質(zhì)量的標準，不斷加強教師工作過程管理，制定科學評價體系。組織好期中、期末等各項考試，認真做好學生成績的統(tǒng)計和質(zhì)量分析工作。

（四）學校對學生以正面教育為主，肯定成績和進步，指出缺點和不足。要做好工作，防止學生流失；不允許歧視、排斥或變相排斥學生；嚴禁體罰和變相體罰學生。

（五）加強對特殊學生的個別化指導，建立心理輔導室，配備專兼職教師開展工作。

（六）切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

（七）優(yōu)化班主任隊伍建設，提高班主任工作責任感和班主任業(yè)務水平。

第三十二條 認真貫徹實施《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，執(zhí)行國家《學生體質(zhì)健康標準》，成立學校體育衛(wèi)生工作領導小組，正常開展學校的體育衛(wèi)生工作。組織學生定期開展勞動教育、社會實踐和課外活動。每學年至少舉行一次體育運動會，以促進師生身心健康發(fā)展。第三十三條 加強學籍管理，健全學生檔案，對轉(zhuǎn)學、休學、借讀、復學等應嚴格手續(xù)程序。嚴格招生、畢業(yè)證書發(fā)放、學生檔案管理等紀律制度。

第三十四條 教導處認真管理和積極使用教學設施、儀器設備、文體器材、圖書資料，尤其要注重發(fā)揮遠程教育教學設施的使用效益，同時做好各類教育教學資料的收集歸檔。學校不參與、不組織學生選購教輔用書。任何部門、個人不得擅自向?qū)W生推銷學習資料。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

第三十五條 建立學校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡，優(yōu)化德育活動過程。持之以恒開展養(yǎng)成教育，認真貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《白碌初級中學學生每日常規(guī)》，培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣。加強法制教育，認真貫徹《未成年人保護法》，處理好在校學生的違紀行為矯正和教育。

第八章 后勤保障、經(jīng)費與資產(chǎn)管理

第三十六條 后勤總務處的工作必須樹立為教學服務、為師生服務的觀念，實行服務承諾制。制訂各項規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范。廉潔自律，克己奉公。

第三十七條 學校經(jīng)費來源：財政撥款。管理機構(gòu)：姜堰區(qū)教育局 第三十八條 學校實行財務申請審批制度。程序：學校依法向姜堰區(qū)教育局提出收入經(jīng)費安排意見，報請批準。

第三十九條 依據(jù)《白碌初級中學財務管理制度》加強財務管理，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，合理支出。

第四十條 建立健全財務制度。管理和使用好“績效工資”，經(jīng)費開支實行民主管理，嚴守財經(jīng)紀律，接受主管部門審查和監(jiān)督。

第四十一條 學校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，依法向?qū)W生收取費用，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

第四十二條 學校應切實關(guān)心教職工的生活，嚴格執(zhí)行國家及教育行政部門有關(guān)教職工在職稱、醫(yī)療、離退休等方面福利待遇的規(guī)定，維護教 職工的合法權(quán)益。

第四十三條 學校制定和實施校內(nèi)獎勵性績效工作分配方案，在保證事業(yè)發(fā)展的同時，認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)教職工獎勵性績效工資分配標準和分配原則，力所能及地保障教職工的工資福利待遇。

第四十四條 后勤總務處加強校舍、校產(chǎn)管理，嚴防公物流失和浪費，學校校產(chǎn)按規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)危房，應立即采取措施，并向主管部門書面報告。

第四十五條 全體教師應齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。

第四十六條

嚴格校園環(huán)境管理。要創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍，內(nèi)容要豐富、形式要多樣。教室里的板報（宣傳園地）和校園內(nèi)的畫廊及宣傳板報及時出刊，定期更換。

第四十七條 全體教師要加強道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。認真處理好家庭關(guān)系，贍養(yǎng)父母，尊敬老人，重視對子女的教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學生做好表率。

第四十八條 學校從實際情況出發(fā)，對校園建設作整體規(guī)劃，創(chuàng)設符合學校特點的凈化、綠化和美化的文明校園。

第四十九條 建立健全衛(wèi)生包干和督查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學習環(huán)境，確保校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡、地面無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。

第五十條 教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全、桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊。

第五十一條 校內(nèi)師生汽車、自行車按指定地點排放整齊，外來車輛進出校門和停放，必須執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。嚴禁流動商販進入校園，任何人不得以任何形式在校門前擺攤設點。

第五十二條 建立健全安全保衛(wèi)和突發(fā)事件應急處理預案，并定期進行演練。各類安全設施有專人負責定期維護檢查，加強安全保衛(wèi)工作，防 火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學校安全無事故。

第九章 教師管理

第五十三條 教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務。

第五十四條 教師應愛崗敬業(yè)，遵循教育規(guī)律，服從校長領導，勤懇工作。

第五十五條 教師應遵守學校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。

第五十六 教師應關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

第五十七條 教師應嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真組織課外活動、認真考核。年初有工作計劃，年終有總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)。

第五十八條 教師應積極參加教研、科研活動和教改試驗，自覺開展課題研究。

第五十九條 教師應具備高尚的職業(yè)道德，自覺做到不講教育忌語、不擅自收費、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長的吃請、不參與黃賭毒及封建迷信活動。

第六十條 學校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務評定制度，鼓勵教師在職進修或接受其它方式的培訓。

第六十一條 學校保護教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇。根據(jù)有關(guān)制度予以表彰獎勵。

第六十二條 對違反《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，根據(jù)學?！犊己霜剳图殑t》等項制度規(guī)定予以相關(guān)的處罰。如有疑議或者對處分結(jié)果不服的，可以按《教師法》和其他有關(guān)規(guī)定，向教育行政部門提出申訴。

第十章 學生管理 第六十三條 學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利。實行班干部輪換制度，使每個學生的組織能力都得到鍛煉與提高。

第六十四條 對取得優(yōu)秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰與獎勵。

第六十五條 學校對符合入學條件但家庭經(jīng)濟困難的學生，通過“愛心基金”、“手拉手”等活動形式提供資助。

第六十六條 學生享有下列權(quán)利：

（一）接受平等教育。參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料。

（二）在學習成績和操行評語等第上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書。

（三）對教師獎懲、處分不公正，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴；對學校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。

（四）參與學校管理，評議學校工作、教師工作。

（五）法律、法規(guī)和學校制度規(guī)定的其它權(quán)利。第六十七條 學生應當履行下列義務：

（一）遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度。

（二）遵守學生守則和行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。

（三）勤奮學習，勇于實踐，完成規(guī)定的學習任務，努力做到全面發(fā)展。

（四）文明守紀，愛護公物。不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不損壞綠化、不浪費糧食、不講粗話臟話、不吸煙喝酒、不穿奇裝異服、不佩戴首飾。同學之間互相幫助。

（五）積極參加各種社會公益活動，維護學校聲譽，為校爭光。第六十八條 對在校期間嚴重違反學校各項規(guī)章制度的學生，學校依據(jù)相關(guān)制度進行處分。

第十一章 學校安全和衛(wèi)生保健

第六十九條 安全應急預案

學校制定各種安全應急預案，包括：《學生突發(fā)公共事件應急預案》、《突發(fā)交通事故應急預案》、《突發(fā)暴力侵害事件應急預案》、《學校集體活動安全應急預案》、《體育突發(fā)事件應急預案》、《傳染病應急預案》、《消防事件應急預案》等。

第七十條 衛(wèi)生保健機構(gòu)建設

（一）成立健康教育領導小組，明確職責。

（二）建立健全各項衛(wèi)生制度。第七十一條 常見病防治

（一）認真做好晨檢記錄。

（二）積極配合衛(wèi)生保健所體檢。

（三）做好患流行病學生的登記防治工作。

（四）做好“兩課、兩操”或大課間活動檢查和教育監(jiān)督。第七十二條 飲食衛(wèi)生

（一）建立飲食衛(wèi)生組織、監(jiān)督機構(gòu)，健全食堂管理制度，保證飲食安全。

（二）制定飲食、飲水事故應急預案。

（三）供水人員持證上崗。

（四）定期檢查水質(zhì)，保證必須符合衛(wèi)生標準。

第十二章 學校與家長、村社的關(guān)系

第七十三條 學校要將學生的教育與家庭和社區(qū)教育相結(jié)合，共同承擔起培育學生的責任。

（一）學校教育占主導地位。學校應主動承擔有目的、有計劃、有組織的培養(yǎng)人的活動，充分利用各種教育資源，有效控制和協(xié)調(diào)影響學生發(fā)展的各種因素，促進人的全面發(fā)展。

（二）家庭、社會、學校三者協(xié)調(diào)一致，互相配合。要充分利用家庭和村社教育資源，形成育人合力。學校和教師應主動與學生家庭配合，幫 助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，掌握正確教育的內(nèi)容和方法。密切同鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社的聯(lián)系與合作，宣傳育人的知識，支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社開展有益的文化教育活動，爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社支持和參與學校建設和教育活動。

（三）加強學校與家庭之間的相互聯(lián)系。成立家長委員會，建立學校與家長聯(lián)系的制度。定期召開家長會議，接待家長的來訪和咨詢，認真分析、吸收家長對學校教育與管理工作的意見與建議。實行對家長開放日的制度。

（四）學校組織教師深入村社參與文化服務和公益活動，宣傳黨和國家的政策法規(guī)，提供必要的精神文明建設支持，以文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設推動學校建設。

第十三章 法律責任

第七十四條 違反有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，應依法給予的處分。

（一）違反有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，除由司法機關(guān)依法給予處罰外，學校給予當事人嚴肅處分。處分以《教育法》、《教師法》、《義務教育法》為依據(jù)，并結(jié)合上級主管部門有關(guān)規(guī)定，由學校校務委員會研究確定。

（二）處分分為：警告、記過、扣除績效工資、降職、撤銷職務、解除聘約等。

（三）共產(chǎn)黨員依據(jù)《黨章》報學區(qū)黨總支部處理。第七十五條 違反本章程規(guī)定所應負的責任。

（一）學校制定違反本《章程》的處理辦法。

（二）對于違反本《章程》規(guī)定的當事人，學校校務委員會研究討論給予相應的處分。

（三）處分結(jié)果上報上級主管部門。

（四）處分包括：警告、記過、扣除績效工資、降職、撤銷職務、解除聘約等。

（五）共產(chǎn)黨員依據(jù)《黨章》規(guī)定報學區(qū)黨總支部處理。

第十三章 附則

第七十六條 本章程經(jīng)學校教職工代表大會討論通過后報學區(qū)、教體 局核準、備案。

第七十七條 學校依據(jù)本章程，建立健全各項規(guī)章制度。

第七十八條 本章程如有與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準。

第七十九條 本章程自批準之日起實行。

第四篇：小學優(yōu)秀班主任事跡

某同志，男，回族，中共黨員，生于1972年3月。1991年7月畢業(yè)于平?jīng)鰩煼叮?0xx年6月30日取得本科學歷。自1991年7月至今，在華亭縣東華小學任高年級語文教學，班主任，思品課教學。某同志能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛黨的教育事來，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，講政治，講正氣，顧大局，識大體，深受校領導及師生的好評。20xx年7月被學校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。在教學實踐中，某同志敬業(yè)意識強，奉獻精神好，課改勁頭足，教學思路新，教學方法好，教研效果佳，教學成績優(yōu)，能潛心研究小學語文教學，在工作中大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，積極實踐“新課程”標準，以對學生的學習行為指導為基礎，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實踐相結(jié)合，注重引導學生探求新知，培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神。初步探索出了“自學質(zhì)疑——篩選問題——合作學習——反饋歸納——升華創(chuàng)新”的創(chuàng)新學習課堂教學模式，在全校已得到廣泛認可并大力推廣。能積極參加各種教研活動，承擔各類教學公開課，撰寫教學論文，參與省市教研課題研究。參與的省十五規(guī)劃研究課題《在實施素質(zhì)教育中如何將德育和政治思想教育放在首位》已結(jié)題，參與的省級課題《探索輕負高效的途徑和方法》已順利開題。某同志能積極學習《課程新標準》，用先進的教學理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在教學中注意突出學生的主體地位，大膽實踐素質(zhì)教育理論。將時間都用在教育教學工作上，在執(zhí)教中教好書、育好人。每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃，根據(jù)學生的個性，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。課外經(jīng)常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。平時與學生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。在課堂上，充分調(diào)動學生的積極性，使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生的學習成績。為了使學生盡快地得到進步，某同志還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好子女。20xx至20xx學任六年級二班語文教學，周授課18節(jié)，期授課320節(jié)，在全縣畢業(yè)會考中，及格率100％，優(yōu)秀率100％，居全縣第二名；20xx至20xx學任四年級一班語文教學，周授課18節(jié)，期授課320節(jié)，及格率100％，優(yōu)秀率89％，超額完成教學任務；20xx至20xx學任五年級一班語文教學，周授課18節(jié)，期授課320節(jié)，及格率100％，優(yōu)秀率98.4％，綜合成績94.78，超額完成教學任務。20xx至20xx學任六年級一班語文教學，周授課18節(jié)，期授課320節(jié)，及格率100％，優(yōu)秀率96.83％，綜合成績97.61，名列同級五個教學班第一。多年來，所帶班級品優(yōu)率、安全率、遵紀守法率、鞏固率均達100％。某同志擔任班主任工作14年，能創(chuàng)造性地開展班級工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗。班級管理有方，有計劃、有總結(jié)，重過程。學習刊物、學習筆記、班會教案、班會記錄等班主任資料齊全。所帶班級班風正、學風濃，成績高。在班級管理中，某同志能積極實踐“正面教育理論”，注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結(jié)、勤奮、道德的良好品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精，嚴肅認真，一絲不敬的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。注意在活動中滲透道德教育。自“依德治國”的方針提出以來，某同志經(jīng)常組織以“小公民”道德建設為主要內(nèi)容的班隊會，寓教于樂，鼓勵學生集體參與，共同接受教育。發(fā)起并組織的“公民道德”演講比賽，以“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德”為內(nèi)容，以學生喜聞樂見的小品、快板、相聲、歌曲為形式，在學校迅速掀起學背“公民道德三字歌”的學習高潮。注意在實踐中養(yǎng)成學生道德觀念。某同志經(jīng)常組織學生積極開展各類宣傳、實踐活動，先后清除縣體育嘗濱河路垃圾，擦拭城區(qū)電話亭，為東華敬老院老人獻歌獻舞、打掃衛(wèi)生，進行禁煙宣傳，培育了學生基本的道德觀念，取得了良好的社會效應。注意在生活中錘煉學生道德品質(zhì)。

第五篇：小學優(yōu)秀班主任事跡

關(guān)愛學生的明天

仁懷市九倉鎮(zhèn)白果寺小學謝尚貴、男、漢，1983年01月06日出生于貴州省仁懷市后山鄉(xiāng)，2003年6月畢業(yè)于貴州省體育運動學校，在校學習體育教育專業(yè)，現(xiàn)有中專學歷，于2005年8月參加工作。

一、政治思想表現(xiàn)

我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的四項基本原則，執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律和法規(guī)，遵守社會公德。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。教育思想端正，忠誠黨的教育事業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，把人生最美好的青春年華無私地奉獻給山區(qū)的教育事業(yè)。我嚴于律己，品德言行舉止堪為師生表率。關(guān)心愛護學生，教書育人，團結(jié)協(xié)作，師德高尚。服從組織安排，辛勤地工作，出色完成教育教學任務。

二、為人師表，教書育人，努力做好班主任工作。

參加工作以來，我一直擔任班主任工作。在工作中，我熱愛學生，以身作則，工作有計劃，有重點，能以《小學生守則》和《小學生的日常行為規(guī)范》為準則嚴格要求學生,形成“勤、演、細、實”的教育管理風格。

“沒有愛就沒有教育”。擔任班主任時，我對每一位學生的“愛”是“情”與“理”的誘導。學生的性格千差萬別，我對學生教育因人而導，采用不同的方法，拔動學生的心弦，動之以情，曉之以理，堅持身教重于言教的原則。勞動課親身參與，集體做好事積極參加??，目的是以積極向上克服困難的情緒去激勵和感染學生。我對學生常說：“在我的眼里沒有壞學生，只有心理不健康的學生”。我慣用的“良方”是：情感誘導，激勵教育。我善于發(fā)現(xiàn)學生身上的每個閃光點，鼓勵其樹立對生活對學習的信心。本班出名的兩個頑皮生，其他班主任都不愿意接納他倆，但我從他們水靈靈的眼神就發(fā)現(xiàn)他們是可塑之才。因此有計劃地安排一些尖子生關(guān)心鼓勵他們，反復和他們促膝談心，點燃他們積極向上的感情之火??，后來他倆變成一個非常聽話的孩子，學習成績也有很大的提高，連學校的領導和同事們都連連稱贊我。剛接任時，全班43人中只有一半人科科及格，語文的平均成績只有54分，學生思想不穩(wěn)定，無心向?qū)W，紀律松散，是學校有名的差班。面對這樣的差班，怎么辦呢？我知難而進，先從學生思想入手，利用課余時間找學生談心，并逐戶走訪學生家庭，做到學校與家長互相配合，詳細了解和掌握學生的興趣、愛好和特長。在平時注意發(fā)揮每個學生的特長，調(diào)動他們學習的積極性。班中有位全校有名“調(diào)皮王”彭超，他天不怕地不怕，上課搗亂課堂，下課就打架鬧事，搞得全班不得安寧。但我沒有嫌棄他，而且主動找他談心，細心地發(fā)掘他的“閃光點”，我了解到他很喜歡打乒乓球，而且打得很好，就安排他擔任班里的體育委員，并且買了一副乒乓球拍，讓他組織一個球隊。后來，彭超把心思放在乒乓球臺上，一有空余時間，他就和班里同學練球，結(jié)果，在他的帶領下，六年級參加校運會乒乓球賽取得了團體總分第一名，他還獲得全校單打冠軍，同時，他的不良行為漸漸的消失了。我還從關(guān)心學生生活的小事做起，經(jīng)常到教室輔導，和學生打成一片，讓學生感受到溫暖和關(guān)懷。就這樣，我用愛心把我和學生的距離拉近了，慢慢地我和學生成了知心朋友，他們變得愛學習、守紀律、敬老師了，到了期末結(jié)束，六年級被學校評為“先進班”，成績也穩(wěn)步上升，期末鎮(zhèn)抽測，平均分為78分，合格率為94%，優(yōu)秀率67%。

我還堅持貫徹“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的原則，組織學生開展形式多樣的課外活動，努力提高學生的整體素質(zhì)。如組織學生出一些《語文、數(shù)學天地》、《學習園地》等墻報。我還組織各類的興趣小組。如語文小組、數(shù)學小組、音樂小組和書法小組。經(jīng)過我不斷的努力，學生的素質(zhì)得到了全面的發(fā)展。

功夫不負有心人，經(jīng)過我不斷的努力，所教班級都能形成良好的班風和學風，每年都有10%以上學生獲鎮(zhèn)“三好學生”和優(yōu)秀少先隊員稱號，有20%以上學生獲校“三好學生”和優(yōu)秀少先隊員稱號。所教班多年被評為校級“先進班”“文明班”“優(yōu)秀中隊”。本人也多年被評為校級“先進班主任”。培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成績顯著，任現(xiàn)職以來，共有12人次獲鎮(zhèn)智科競賽獎勵；差生轉(zhuǎn)化效果良好。