第一篇：南昌百樹教育集團2005—2006學(xué)年度教育教學(xué)工作計劃

南昌百樹教育集團2005—2006學(xué)年度教育教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表”重要思想，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《民辦教育促進法》，轉(zhuǎn)變觀念，抓住機遇，把握市場，同舟共濟，自強發(fā)展，從嚴務(wù)實，科研興校，以教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高、管理科學(xué)的業(yè)績，把百樹教育集團辦成學(xué)生向往、家長放心、社會贊譽的一流學(xué)校，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)百樹教育集團新局面。

二、工作思路

把握形勢，找準位置，抓住機遇，振奮精神，自強不息，以人為本，夯實基礎(chǔ)，追求個人、集團與社會和諧統(tǒng)一，發(fā)揚團隊精神，做好三項重點工作：一是抓住立德強校這個重點，提高德育工作的實效性，提升校風(fēng)建設(shè)的水平；二是以提高教學(xué)質(zhì)量為主旋律，從嚴務(wù)實，苦練內(nèi)功，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；三是強化教育教學(xué)的基礎(chǔ)管理，向管理要質(zhì)量。

三、工作理念

——生存理念：以質(zhì)量立校，在鞏固中求發(fā)展，在發(fā)展中求完美，打造百樹教育的航母。

——德育核心理念：加強校風(fēng)建設(shè)，強化基礎(chǔ)道德建設(shè)，以校風(fēng)取勝，提高辦學(xué)品位。

——管理理念：以人為本，緊緊抓住“情”與“法”的互動，打造百樹教育集團的“團結(jié)、進取、和諧、創(chuàng)新”團隊精神。

四、主要工作

（一）認真學(xué)習(xí)黨的方針政策，加強教育理論的學(xué)習(xí)。

組織干部、教職工學(xué)習(xí)黨的方針政策和對教育工作的各項指示，學(xué)習(xí)《民辦教育促進法》，以此指導(dǎo)學(xué)校的各項工作。要加強教育理論、教育思想和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。各校要建立教職工理論學(xué)習(xí)制度，適應(yīng)民辦教育的新形勢，緊跟時代步伐，不斷增強辦好百樹教育集團的使命感和責(zé)任感。

（二）德育工作

堅持“以德立?！?、“以德興?！薄ⅰ坝藶楸尽钡霓k學(xué)思想，講究德育工作的實效性。新學(xué)年，各校要根據(jù)學(xué)生不同年齡層次的心理特征，以強化德育意識為切入點，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，抓好文明禮儀教育、法制教育、心理健康教育，以教育教學(xué)的最佳結(jié)合塑造人，以優(yōu)良的教風(fēng)熏陶人，以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人，因事因時，與時俱進，將各校的校風(fēng)建設(shè)提高到一個新層面。

1、抓好新的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實。開展“創(chuàng)文明校園，當文明學(xué)生”的活動，強化學(xué)生文明養(yǎng)成教育。各校要組織政教干部，班主任集中學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)、討論、競賽、征文、講演等活動，讓廣大學(xué)生充分領(lǐng)會《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)涵，做到“記住、明理、實踐”。

2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，開展“三項教育”，塑造文明校園。一是文明禮儀教育。文明禮儀是優(yōu)良校風(fēng)的重要組成部分。新學(xué)年要通過落實新《守則》、《規(guī)范》，重視禮儀的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使用禮貌用語，規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，嚴禁課外追逐打鬧的現(xiàn)象發(fā)生。二是衛(wèi)生習(xí)慣教育。通過落實《守則》、《規(guī)范》，搞好教室、寢室及公共場所的衛(wèi)生。教室、寢室物品擺放整齊、有序，杜絕亂涂亂畫等不良行為，營造一個健康、舒適的文明校園。三是認真做好課間操的教育。課間操是學(xué)生鍛煉身體的一項行之有效的方式，也是校風(fēng)、班風(fēng)的重要體現(xiàn)。各校要動員有關(guān)部門、班主任和體育老師，認真抓好課間操（早操），嚴格要求，堅持標準，有序組織。

3、搞好班級建設(shè)。每個班要根據(jù)學(xué)校要求，貼近班級實際，確定班級的管理目標，制定班規(guī)班約、班風(fēng)班貌的要求以及落實措施。

新學(xué)年第一學(xué)期，要花氣力抓好起始年級的建設(shè)。起始年級是打基礎(chǔ)的階段，對今后幾年的學(xué)習(xí)、生活、做人都具有決定性的作用。務(wù)必開好頭，起好步。起始年級的班主任，要盡快熟悉學(xué)生，摸清學(xué)情（思想、學(xué)習(xí)、特長、表現(xiàn)、家庭情況），組織臨時班委會，布置好教室、扎實開展入學(xué)教育等項工作，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、抓好學(xué)生宿舍的文明建設(shè)。有住校生的學(xué)校，要制定生活老師的工作職責(zé)，教育學(xué)生遵規(guī)守紀，嚴格安全措施，加強安全教育，規(guī)范作息制度，嚴格內(nèi)容管理，建立考核辦法，為學(xué)生創(chuàng)造一個舒適、安全、溫馨的生活環(huán)境。

5、教育學(xué)生自覺愛護公物，自覺地節(jié)約水電，愛護學(xué)校的一草一木。開展“節(jié)約水電，我做貢獻，愛護公物，我有責(zé)任”的活動。樹立損壞物品要賠的良好習(xí)慣。對破壞公物的人和事要在思想上加強教育，除賠償外，視情節(jié)必要的要給予處分。

（三）教學(xué)工作

教學(xué)是學(xué)校的中心工作。教學(xué)質(zhì)量的高低是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們一定要群策群力，把提高教學(xué)質(zhì)量當做頭等大事來抓，當作重頭戲來唱。

新學(xué)年的總的要求是：實行“重心下移，固本強基”，“分類指導(dǎo)，分層推進”的教學(xué)思想，抓好以優(yōu)化教學(xué)過程為主題的45分鐘工程，改革教法，指導(dǎo)學(xué)法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效益。

1、切實強化教學(xué)常規(guī)。教學(xué)質(zhì)量的提高是以規(guī)范有序管理為基礎(chǔ)的，而教學(xué)常規(guī)是有序管

理的根本。常規(guī)管理首先要體現(xiàn)在依法、依規(guī)治教上。沒有規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)矩就沒有優(yōu)劣的判斷標準。新學(xué)年常規(guī)工作的重點：

一是嚴格按課表上課，嚴格按作息時間，決不允許擅自調(diào)課和自行更改課表。如有特殊情況，必須由教導(dǎo)處下調(diào)課通知單，并提前通知學(xué)生。

二是每學(xué)期開學(xué)初，各學(xué)科必須根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定教學(xué)計劃，對學(xué)

期教學(xué)進度、教研活動、學(xué)科活動、考試時間及提高教學(xué)質(zhì)量的措施和要求作統(tǒng)一安排，教導(dǎo)處要有各學(xué)科教學(xué)計劃存檔，每月對學(xué)科活動有統(tǒng)一安排。學(xué)校教學(xué)計劃在開學(xué)初1~2周內(nèi)制定好，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查后報集團。

三是認真做好備課工作。教案是課前的計劃、藍圖。教案的價值不僅是課堂教學(xué)的準備，也是教學(xué)思想、知識傳授、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的軌跡記錄。要大力促進“功夫用在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上”的良好風(fēng)尚，要確保新課、復(fù)習(xí)課、考試、講評課、實驗課都有教案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、要通過采取全面檢查、平時抽查、聽課必查教案等措施，強化對教案的檢查。

四是做好教學(xué)效果的反饋工作，做到作業(yè)布置適當，全批全改，提倡面批面改，每次月考必須有質(zhì)量分析和改進教學(xué)工作的措施。

2、優(yōu)化教學(xué)過程，實施45分鐘工程。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是學(xué)生獲知、啟智、養(yǎng)能、育優(yōu)的主渠道，是教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處要以強化教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)方法、教學(xué)實踐、教學(xué)手段等方面的舉措，使“45分鐘工程”落到實處，抓出成效。強化課堂教學(xué)要重在遵循學(xué)生的認知規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，明確改革的主功方向，努力做到：

（1）教學(xué)有目標。要根據(jù)課本知識的體系，編制教學(xué)總目標，單元目標，課時目標以及實現(xiàn)目標的教學(xué)方法，明確關(guān)于記憶、理解、運用、分析、綜合評價的具體要求，減少教學(xué)的隨意性、盲目性，增強針對性、有效性，確保課堂教學(xué)的效益。

（2）過程優(yōu)質(zhì)化。教學(xué)的導(dǎo)入要貼近學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、知識實際。優(yōu)化師生雙邊活動，提倡精講精煉，千方百計地給學(xué)生動腦、動手、動口、動筆的機會；優(yōu)化教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，從導(dǎo)入、提問、講解、討論、練習(xí)著手，優(yōu)化時間分配，做到重點突出，保證實施教學(xué)目標。

小學(xué)的教學(xué)要堅持以新課程理念為先導(dǎo)，以課堂教改為重點，著重在課程目標的落實，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革方面作深入的研究與探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。提倡教師學(xué)業(yè)進取，積極參加市區(qū)新課程改革的培訓(xùn)和教研活動；提倡努力學(xué)習(xí)教育理論，積極參加市、校的教育教學(xué)的課題研究；提倡改革創(chuàng)新，以市校優(yōu)質(zhì)課、觀摩課為平臺，積極參加市區(qū)等部門組織的教學(xué)競賽活動。大力開展學(xué)科活動，努力培養(yǎng)特長生，辦出學(xué)校特色。

（3）教學(xué)方法高效化。教學(xué)有法而教無定法，貴在得法。要依據(jù)《大綱》、教材、學(xué)生實際，精心設(shè)計、靈活運用適當教學(xué)方法，要十分重視學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，從而終身受益。

總之，要在課堂這個師生共演的舞臺上，把雙基落實、德育滲透、非智力因素融為一體，調(diào)控好課堂教學(xué)“點、量、度、時、法、效”。讓學(xué)生學(xué)有所得。新的學(xué)年，各校要開展全員的聽評課活動，教師聽課的學(xué)期不少于14節(jié)，并把聽課任務(wù)完成情況列入考核內(nèi)容。

3、實施“分類指導(dǎo)，分層推進”的因材施教原則，落實教學(xué)責(zé)任制。

（1）教學(xué)目標分層。不同層次的學(xué)生確定不同的目標。

（2）課堂教學(xué)從實際出發(fā)，推行提問分層，練習(xí)分層（包括課外作業(yè)分為做題、選做題）。

（3）課外分層指導(dǎo)，個別輔導(dǎo)，分層輔優(yōu)補差。

（4）評價分層。對低層次學(xué)生以表揚為主，加強督促檢查，施以成功激勵；對中等學(xué)生以鼓勵為主，對優(yōu)生以競爭為主。通過多渠道、多方法、全方位鼓勵學(xué)生，調(diào)動不同層次學(xué)生都有提高。

4、抓好畢業(yè)班的工作。

（1）加強思想政治工作，動員學(xué)生珍惜現(xiàn)階段的有效時間，進行理想前途教育。

（2）抓好班風(fēng)，保證學(xué)生精力集中，精神飽滿，心態(tài)良好，有針對性地開展心理健康教育，使學(xué)生增強抗挫能力。

（3）要制定高三畢業(yè)班工作計劃。加強教學(xué)的計劃性，突出三輪復(fù)習(xí)的梯度性、針對性、目的性，以提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量。

（4）堅持月考制度，完善學(xué)情分析管理，及時準確地掌握學(xué)生狀況，針對存在的問題改進教學(xué)工作。加強思想教育，要加大分類指導(dǎo)、分層推進的力度，重點解決抓兩頭、抓薄弱學(xué)科、抓薄弱學(xué)科的學(xué)生。

（5）發(fā)揮整體力量，認真學(xué)習(xí)考綱，加強集體備課，團結(jié)協(xié)作，以班主任為中心，任課老師為基本隊伍，經(jīng)常分析學(xué)生思想學(xué)習(xí)狀況，齊抓共管。

（四）管理工作

新的學(xué)年，教育教學(xué)管理工作，重點是抓好按需設(shè)崗，明確職責(zé)，完善制度，強化考核，以規(guī)范有序管理為重點的管理工作，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。主要工作是：

1、制定教育教學(xué)工作目標。各校要根據(jù)本校的實際，瞄準示范學(xué)校條件，制定涵蓋德育工作、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理，安全要求等內(nèi)的本校2005~2006學(xué)年度工作目標，把各校辦成人無我有，人有我優(yōu)的示范性學(xué)校或特色學(xué)校。

2、嚴格教育教學(xué)崗位責(zé)任制。各校要根據(jù)學(xué)校規(guī)模，按照教育教學(xué)兩個渠道，制定和完善崗位責(zé)任制，使學(xué)校教育教學(xué)工作形成“校長負責(zé)，分工負責(zé)，逐級負責(zé)，崗位負責(zé)”和“責(zé)任到人，落實到位，事事有人干，處處有人管，件件有質(zhì)量”的工作局面。校長要整體考慮，合理安排，努力形成校長為核心，各職能部門既相互聯(lián)系，相互制約，又相對獨立，各負其責(zé)，各顯其能。

3、進一步健全各項規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓，學(xué)校教育教學(xué)管理要加強制度建設(shè)。本學(xué)年重點建立和健全教學(xué)常規(guī)檢查考核辦法，教學(xué)質(zhì)量考核辦法，學(xué)生獎懲條例，學(xué)校安全管理辦法等教育教學(xué)管理規(guī)定花大力氣抓落實，使學(xué)校逐步走上依規(guī)治校，依法治校的軌道。

為了促進學(xué)校管理工作有序進行，各校應(yīng)規(guī)范各種例會，如德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會、教研組長例會、班主任例會、教育教學(xué)經(jīng)驗交流會等。此外，還應(yīng)加強資料管理，做到資料齊全，分類歸檔，妥善保存。

4、加強教師隊伍建設(shè)。根據(jù)民辦教育的特點和教師隊伍的實際，努力做到使用和培養(yǎng)并重。一是加強師德建設(shè)，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范；二是抓好使用，重點做到熟悉大綱、考綱、熟悉教材，教學(xué)基本功達標，且能勝任班主任工作，即既能管教又能管導(dǎo)；三是搞好校本培訓(xùn)，抓好教研，要嚴格集體備課，教研活動制度，保證教學(xué)研究時間，通過集體備課，參加市、校教研活動，請進來走出去，提高教育教學(xué)能力；四是加強教育理論學(xué)習(xí)，開展專題研究。要緊密貼近教育教學(xué)實踐，確定專題并在教學(xué)活動中加以研究，有目的、有計劃地提高理論實踐水平。五是以公開課、示范課、說課評課等為平臺，促進互相學(xué)習(xí)，共同提高，走整體水平提高之路。

5、強化安全教育。安全重于泰山，安全無小事。要堅持“預(yù)防為主，安全第一”的工作原則，強化安全教育，落實安全措施和安全責(zé)任制，定期檢查，形成制度。要對師生加強遵章守紀、安全法制和警示教育，做好“五防”（防火、防盜、防中毒、防傷害、防爆炸）工作，把安全隱患消滅在萌芽之中，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的局面。保證學(xué)校各項工作順利進行，維護學(xué)校穩(wěn)定局面。

讓我們在閔總的領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，同舟共濟，和諧協(xié)調(diào)，頑強拼搏，為把百樹教育集團打造成教育航母而努力奮斗。

百樹教育集團教育教學(xué)部

二○○五年九月一日

第二篇：南昌百樹教育集團2005—2006學(xué)教育教學(xué)工作計劃

南昌百樹教育集團2005—2006學(xué)教育教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表”重要思想，全面落實《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《民辦教育促進法》，轉(zhuǎn)變觀念，抓住機遇，把握市場，同舟共濟，自強發(fā)展，從嚴務(wù)實，科研興校，以教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高、管理科學(xué)的業(yè)績，把百樹教育集團辦成學(xué)生向往、家長放心、社會贊譽的一流學(xué)校，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)百樹教育集團新局面。

二、工作思路

把握形勢，找準位置，抓住機遇，振奮精神，自強不息，以人為本，夯實基礎(chǔ)，追求個人、集團與社會和諧統(tǒng)一，發(fā)揚團隊精神，做好三項重點工作：一是抓住立德強校這個重點，提高德育工作的實效性，提升校風(fēng)建設(shè)的水平；二是以提高教學(xué)質(zhì)量為主旋律，從嚴務(wù)實，苦練內(nèi)功，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；三是強化教育教學(xué)的基礎(chǔ)管理，向管理要質(zhì)量。

三、工作理念

——生存理念：以質(zhì)量立校，在鞏固中求發(fā)展，在發(fā)展中求完美，打造百樹教育的航母。

——德育核心理念：加強校風(fēng)建設(shè)，強化基礎(chǔ)道德建設(shè)，以校風(fēng)取勝，提高辦學(xué)品位。

——管理理念：以人為本，緊緊抓住“情”與“法”的互動，打造百樹教育集團的“團結(jié)、進取、和諧、創(chuàng)新”團隊精神。

四、主要工作

（一）認真學(xué)習(xí)黨的方針政策，加強教育理論的學(xué)習(xí)。

組織干部、教職工學(xué)習(xí)黨的方針政策和對教育工作的各項指示，學(xué)習(xí)《民辦教育促進法》，以此指導(dǎo)學(xué)校的各項工作。要加強教育理論、教育思想和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。各校要建立教職工理論學(xué)習(xí)制度，適應(yīng)民辦教育的新形勢，緊跟時代步伐，不斷增強辦好百樹教育集團的使命感和責(zé)任感。

（二）德育工作

堅持“以德立?！?、“以德興校”、“育人為本”的辦學(xué)思想，講究德育工作的實效性。新學(xué)年，各校要根據(jù)學(xué)生不同年齡層次的心理特征，以強化德育意識為切入點，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，抓好文明禮儀教育、法制教育、心理健康教育，以教育教學(xué)的最佳結(jié)合塑造人，以優(yōu)良的教風(fēng)熏陶人，以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人，因事因時，與時俱進，將各校的校風(fēng)建設(shè)提高到一個新層面。

1、抓好新的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實。開展“創(chuàng)文明校園，當文明學(xué)生”的活動，強化學(xué)生文明養(yǎng)成教育。各校要組織政教干部，班主任集中學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)、討論、競賽、征文、講演等活動，讓廣大學(xué)生充分領(lǐng)會《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)涵，做到“記住、明理、實踐”。

2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，開展“三項教育”，塑造文明校園。一是文明禮儀教育。文明禮儀是優(yōu)良校風(fēng)的重要組成部分。新學(xué)年要通過落實新《守則》、《規(guī)范》，重視禮儀的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使用禮貌用語，規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，嚴禁課外追逐打鬧的現(xiàn)象發(fā)生。二是衛(wèi)生習(xí)慣教育。通過落實《守則》、《規(guī)范》，搞好教室、寢室及公共場所的衛(wèi)生。教室、寢室物品擺放整齊、有序，杜絕亂涂亂畫等不良行為，營造一個健康、舒適的文明校園。三是認真做好課間操的教育。課間操是學(xué)生鍛煉身體的一項行之有效的方式，也是校風(fēng)、班風(fēng)的重要體現(xiàn)。各校要動員有關(guān)部門、班主任和體育老師，認真抓好課間操（早操），嚴格要求，堅持標準，有序組織。

3、搞好班級建設(shè)。每個班要根據(jù)學(xué)校要求，貼近班級實際，確定班級的管理目標，制定班規(guī)班約、班風(fēng)班貌的要求以及落實措施。

新學(xué)年第一學(xué)期，要花氣力抓好起始年級的建設(shè)。起始年級是打基礎(chǔ)的階段，對今后幾年的學(xué)習(xí)、生活、做人都具有決定性的作用。務(wù)必開好頭，起好步。起始年級的班主任，要盡快熟悉學(xué)生，摸清學(xué)情（思想、學(xué)習(xí)、特長、表現(xiàn)、家庭情況），組織臨時班委會，布置好教室、扎實開展入學(xué)教育等項工作，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、抓好學(xué)生宿舍的文明建設(shè)。有住校生的學(xué)校，要制定生活老師的工作職責(zé)，教育學(xué)生遵規(guī)守紀，嚴格安全措施，加強安全教育，規(guī)范作息制度，嚴格內(nèi)容管理，建立考核辦法，為學(xué)生創(chuàng)造一個舒適、安全、溫馨的生活環(huán)境。

5、教育學(xué)生自覺愛護公物，自覺地節(jié)約水電，愛護學(xué)校的一草一木。開展“節(jié)約水電，我做貢獻，愛護公物，我有責(zé)任”的活動。樹立損壞物品要賠的良好習(xí)慣。對破壞公物的人和事要在思想上加強教育，除賠償外，視情節(jié)必要的要給予處分。

（三）教學(xué)工作

教學(xué)是學(xué)校的中心工作。教學(xué)質(zhì)量的高低是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們一定要群策群力，把提高教學(xué)質(zhì)量當做頭等大事來抓，當作重頭戲來唱。

新學(xué)年的總的要求是：實行“重心下移，固本強基”，“分類指導(dǎo)，分層推進”的教學(xué)思想，抓好以優(yōu)化教學(xué)過程為主題的45分鐘工程，改

根據(jù)本校的實際，瞄準示范學(xué)校條件，制定涵蓋德育工作、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理，安全要求等內(nèi)的本校2005~2006學(xué)工作目標，把各校辦成人無我有，人有我優(yōu)的示范性學(xué)?；蛱厣珜W(xué)校。

2、嚴格教育教學(xué)崗位責(zé)任制。各校要根據(jù)學(xué)校規(guī)模，按照教育教學(xué)兩個渠道，制定和完善崗位責(zé)任制，使學(xué)校教育教學(xué)工作形成“校長負責(zé)，分工負責(zé)，逐級負責(zé)，崗位負責(zé)”和“責(zé)任到人，落實到位，事事有人干，處處有人管，件件有質(zhì)量”的工作局面。校長要整體考慮，合理安排，努力形成校長為核心，各職能部門既相互聯(lián)系，相互制約，又相對獨立，各負其責(zé)，各顯其能。

3、進一步健全各項規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓，學(xué)校教育教學(xué)管理要加強制度建設(shè)。本學(xué)年重點建立和健全教學(xué)常規(guī)檢查考核辦法，教學(xué)質(zhì)量考核辦法，學(xué)生獎懲條例，學(xué)校安全管理辦法等教育教學(xué)管理規(guī)定花大力氣抓落實，使學(xué)校逐步走上依規(guī)治校，依法治校的軌道。

為了促進學(xué)校管理工作有序進行，各校應(yīng)規(guī)范各種例會，如德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會、教研組長例會、班主任例會、教育教學(xué)經(jīng)驗交流會等。此外，還應(yīng)加強資料管理，做到資料齊全，分類歸檔，妥善保存。

4、加強教師隊伍建設(shè)。根據(jù)民辦教育的特點和教師隊伍的實際，努力做到使用和培養(yǎng)并重。一是加強師德建設(shè)，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范；二是抓好使用，重點做到熟悉大綱、考綱、熟悉教材，教學(xué)基本功達標，且能勝任班主任工作，即既能管教又能管導(dǎo)；三是搞好校本培訓(xùn)，抓好教研，要嚴格集體備課，教研活動制度，保證教學(xué)研究時間，通過集體備課，參加市、校教研活動，請進來走出去，提高教育教學(xué)能力；四是加強教育理論學(xué)習(xí)，開展專題研究。要緊密貼近教育教學(xué)實踐，確定專題并在教學(xué)活動中加以研究，有目的、有計劃地提高理論實踐水平。五是以公開課、示范課、說課評課等為平臺，促進互相學(xué)習(xí)，共同提高，走整體水平提高之路。

5、強化安全教育。安全重于泰山，安全無小事。要堅持“預(yù)防為主，安全第一”的工作原則，強化安全教育，落實安全措施和安全責(zé)任制，定期檢查，形成制度。要對師生加強遵章守紀、安全法制和警示教育，做好“五防”（防火、防盜、防中毒、防傷害、防爆炸）工作，把安全隱患消滅在萌芽之中，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的局面。保證學(xué)校各項工作順利進行，維護學(xué)校穩(wěn)定局面。

讓我們在閔總的領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，同舟共濟，和諧協(xié)調(diào)，頑強拼搏，為把百樹教育集團打造成教育航母而努力奮斗。

百樹教育集團教育教學(xué)部

二○○五年九月一日

第三篇：南昌百樹教育集團麻丘高級中學(xué)2005——2006學(xué)第一學(xué)期迎新辭

南昌百樹教育集團麻丘高級中學(xué)2005——2006學(xué)第一學(xué)期迎新辭

親愛的新同學(xué)：歡迎進入南昌市麻丘高級中學(xué)學(xué)習(xí)！

又是一個燦爛的九月，又是一個如夢的季節(jié)，我們又一次迎來了你——新同學(xué)！在這收獲的季節(jié)里，你們滿懷著希望、憧憬，走進了南昌市麻丘高級中學(xué)。

百樹教育集團麻丘高級中學(xué)是南昌市政府批準的一所高標

準、花園式的全日（寄宿）制公助民辦高級中學(xué)。學(xué)校堅持“育人為本、追求質(zhì)量、突出特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念和“立足農(nóng)村、助困育才、城鄉(xiāng)兼顧、面向未來”的指導(dǎo)思想，把“一切想著學(xué)生、一切為了學(xué)生、一切服務(wù)學(xué)生”作為學(xué)校一切工作出發(fā)點和落腳點，努力使每個學(xué)生進入高等學(xué)府深造，為高等院校培養(yǎng)高素質(zhì)生源。

學(xué)校建校兩年，起步堅實，勢頭強勁。在2004、2005年，我校兩屆畢業(yè)生高考均取得斐然成績，受到社會高度贊譽，并被市委、市政府授予“文明單位”光榮稱號，2004年4月被南昌市教育局評為2004“民辦教育先進單位”。

“新生”的九月，是充滿生機、充滿希望的。同學(xué)們，是什么讓你睜開渴望的雙眼，在渴望中成長，在成長中憧憬？是什么讓你展開稚嫩的翅膀，在汗水和泥濘中鍥而不舍，在淚水和挫折中勇往前行；是什么讓你舞起躊躇的羽翼，在綠樹林里求知，在櫻花瓣下尋夢，在楊樹叢中整裝待發(fā)？是有志者的信念打開了你渴望的雙眼，是堅強的毅力煉成了你堅定的步調(diào)，是有知者的目光指引了你求和的方向。

所以，你選擇了麻丘高級中學(xué)。麻丘高級中學(xué)，也選擇了你。你的夢想將在這里放飛，你的理想將在這里實現(xiàn)。麻丘高級中學(xué)會為你而歌唱，因你而起舞；因你而旖旎；因你而驕傲！

第四篇：學(xué)而思教育集團

學(xué)而思教育集團

學(xué)而思教育集團成立于2003年，經(jīng)過五年的發(fā)展，已經(jīng)成為北京市品牌知名度最高的中小學(xué)教育培訓(xùn)機構(gòu)。主營業(yè)務(wù)包括班級授課、一對一教學(xué)、電子課程產(chǎn)品及遠程教學(xué)。目前，在北京地區(qū)開設(shè)有40余個教學(xué)區(qū)、20余所分校，現(xiàn)有教職員工千余人。此外，在上海、武漢、天津等7個省市開設(shè)近10所分校。

學(xué)而思旗下的奧數(shù)網(wǎng)、英語網(wǎng)、中考網(wǎng)、高考網(wǎng)等七大網(wǎng)站和e度教育社區(qū)，已經(jīng)成為北京市最具權(quán)威性的教育門戶網(wǎng)站。

學(xué)而思擁有科學(xué)的管理模式、良好的辦公/教學(xué)環(huán)境，秉承著做人比做事更重要、務(wù)實比口號更重要、學(xué)習(xí)比學(xué)歷更重要、反省比能力更重要、創(chuàng)新比模仿更重要、成長比利益更重要的用人理念，鼓勵員工不斷學(xué)習(xí)和反省。歡迎和我們一樣追求不凡和卓越的您加入我們的團隊！

集團戰(zhàn)略總監(jiān)：

工作職責(zé)：

1、協(xié)助總裁規(guī)劃集團長期及中長期發(fā)展戰(zhàn)略，提升企業(yè)運營管理水平；

2、制定并執(zhí)行公司的品牌建設(shè)策略，負責(zé)公司品牌推廣，管理公司品牌運用情況；

3、分析行業(yè)市場動態(tài)，為重大決策提供建議及信息支持，并制定相應(yīng)策略。任職資格：

1、年齡30-40歲，本科以上學(xué)歷，MBA優(yōu)先；

2、良好的語言表達及組織協(xié)調(diào)能力，優(yōu)秀的分析能力及監(jiān)控能力； 3、3年以上大型集團戰(zhàn)略運營管理經(jīng)驗及品牌管理經(jīng)歷，熟悉整體層面的企業(yè)運作；

4、具備教育培訓(xùn)行業(yè)營銷企劃高層管理經(jīng)驗者優(yōu)先；

5、對市場信息敏銳，思維具有前瞻性；擅長對市場信息的收集整理，能準確的進行市場分析并對行業(yè)環(huán)境變化有較強的掌控能力。

資本運營總監(jiān)助理：

工作職責(zé)：

1、負責(zé)公司資本運營的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)及文件資料撰寫及申報工作；

2、協(xié)助公司資本運營及投融資相關(guān)業(yè)務(wù)；

3、協(xié)調(diào)和維護與業(yè)務(wù)相關(guān)的資源網(wǎng)絡(luò)；

4、公司與外方溝通工作。任職要求：

1、金融、財務(wù)、證券等財經(jīng)類相關(guān)專業(yè)，本科以上學(xué)歷，碩士學(xué)歷優(yōu)先；

2、英語CET六級以上，性別不限，30歲左右；

3、具有熟練的英語讀寫、聽說能力；

4、優(yōu)秀的文字功底；

5、熟悉資本運營業(yè)務(wù)流程，有相關(guān)操作經(jīng)驗；

6、掌握項目投資或資本運作方面的法律法規(guī)及財稅政策；

7、熟練的辦公自動化和財務(wù)軟件的應(yīng)用；

8、思維敏捷，善于溝通，工作細致，講究效率；

9、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，好的溝通協(xié)調(diào)能力，較強的新事物接受能力；

10、能承受較大的工作壓力，具團隊精神；

11、為人正直誠信，良好的個人綜合素質(zhì)與職業(yè)修養(yǎng)；

12、具有3年以上融資或投資銀行業(yè)務(wù)實際操作經(jīng)驗，熟悉相關(guān)法律法規(guī)。具備以下條件者優(yōu)先考慮：

1、有投資銀行、兼并、收購、重組、投融資等相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

2、具有良好的綜合素質(zhì)和溝通能力，具備較強的人際交往和組織協(xié)調(diào)能力；

3、可隨同總監(jiān)出差，英語聽、說、寫能力優(yōu)秀。

財務(wù)經(jīng)理

職位描述：

主持公司財務(wù)戰(zhàn)略的制定、財務(wù)管理及內(nèi)部控制工作，籌集公司運營所需資金，完成企業(yè)財務(wù)計劃。工作職責(zé)：

1、利用財務(wù)核算與會計管理原理為公司經(jīng)營決策提供財務(wù)數(shù)據(jù)分析，協(xié)助總經(jīng)理制定公司戰(zhàn)略，并主持公司財務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃的制定；

2、草擬和修改財務(wù)運營中心各項規(guī)章制度和文件，協(xié)調(diào)部門間的工作，維護正常的財務(wù)秩序，提高會計工作質(zhì)量，不斷推進財務(wù)部工作；

3、對公司投資活動所需要的資金籌措方式進行成本計算，并提供最為經(jīng)濟的酬資方式；

4、主持對重大投資項目和經(jīng)營活動的風(fēng)險評估、指導(dǎo)、跟蹤和財務(wù)風(fēng)險控制；

5、協(xié)調(diào)公司同銀行、工商、稅務(wù)等政府部門的關(guān)系，維護公司利益；

6、參與公司重要事項的分析和決策，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、業(yè)務(wù)發(fā)展及對外投資等事項提供財務(wù)方面的分析和決策依據(jù)；

7、負責(zé)財務(wù)運營中心員工績效考核、新員工招聘、財務(wù)培訓(xùn)等工作；

8、完成各種臨時性工作。任職資格：

1、財務(wù)管理、會計相關(guān)專業(yè)重點大學(xué)本科以上學(xué)歷，碩士優(yōu)先。接受過戰(zhàn)略管理、組織變革管理、人力資源管理、經(jīng)濟法等方面的培訓(xùn)； 2、5年以上跨國企業(yè)或大型企業(yè)集團財務(wù)管理工作經(jīng)驗，并且至少3年高新技術(shù)企業(yè)財務(wù)管理工作經(jīng)驗；

3、具有跨地區(qū)進行財務(wù)管理工作的經(jīng)驗；

4、具有較全面的財會專業(yè)理論知識、現(xiàn)代企業(yè)管理知識，熟悉財經(jīng)法律法規(guī)和制度；熟悉財務(wù)相關(guān)法律法規(guī)、投資、企業(yè)財務(wù)制度和流程；

5、參與過較大投資項目的分析、論證和決策；熟悉稅法政策、營運分析、成本控制及成本核算；

6、具有豐富的財務(wù)管理、資金籌劃、融資及資本運作經(jīng)驗；

7、良好的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)能力；

8、有教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

審計經(jīng)理：

工作職責(zé)：

1、根據(jù)公司的戰(zhàn)略及發(fā)展方向，制定重點內(nèi)審計劃及審計計劃；

2、建立集團審計框架體系（流程、機制）,采取規(guī)范化、系統(tǒng)化的方法和手段對風(fēng)險管理、控制及治理程序進行評估和改善；

3、定期對集團及下屬子公司進行審計,出具審計報告,預(yù)測并明示企業(yè)各部存在的問題,提出預(yù)防建議和整改方向；

4、指導(dǎo)并推進各部門的內(nèi)部審計工作, 包括：經(jīng)營成果審計、財務(wù)收支審計、離任審計、專案審計、管理審計和外部審計；

5、擬定審計方案，起草審計報告和管理建議書等審計文書；

6、監(jiān)督審計報告的執(zhí)行,推動各部門改進措施的有效達成；

7、及時發(fā)現(xiàn)公司潛在問題和風(fēng)險，提出改進意見；

8、負責(zé)審計過程中與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)和溝通。

任職資格：

1、財務(wù)、會計、審計等相關(guān)專業(yè)國家重點本科以上學(xué)歷；

2、五年以上內(nèi)部審計管理經(jīng)驗；

3.熟悉國家審計相關(guān)的法律、法規(guī)、工作流程和運作方式；

4、具有注冊會計師或?qū)徲嫀熧Y格；

5、熟悉財稅法規(guī)、審計程序和公司財務(wù)管理流程； 6.熟悉Windows、Office、用友財務(wù)軟件等系統(tǒng)的操作；

7、優(yōu)秀的溝通、協(xié)調(diào)及管理能力，良好的職業(yè)道德和團隊協(xié)作精神；

8、良好的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，事業(yè)心強，有很強的責(zé)任感；

9、具有良好的品德素養(yǎng)和職業(yè)信譽，具有團隊精神和親和力；

10、有一定的組織協(xié)調(diào)能力，嚴謹細致、為人正派； 11、30-38歲之間，執(zhí)行力強，勇于創(chuàng)新；

12、能適應(yīng)經(jīng)常出差的工作需要，男性優(yōu)先考慮。

人事經(jīng)理：

工作職責(zé)：

1、參與人力資源規(guī)劃與制度體系的建立；

2、參與管理者選拔、培訓(xùn)、發(fā)展工作；

3、參與管理者的招聘計劃與招聘體系；

4、協(xié)助人力資源總監(jiān)管理相關(guān)崗位的工作；

5、負責(zé)績效評價制度的具體實施及組織績效面談工作；

6、負責(zé)員工關(guān)系的相關(guān)工作；

7、參與公司各崗位薪酬計劃；

8、員工入職培訓(xùn)和員工培訓(xùn)計劃制訂、實施安排；

9、負責(zé)公司企業(yè)文化的建設(shè)，并且能夠強力推進以提升企業(yè)凝聚力；

10、招聘計劃的實施；

11、人力資源費用預(yù)算和控制；

12、員工績效考核；

13、員工檔案管理；

14、工資表的制訂及月報制作；

15、公司內(nèi)部各部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作；

16、人力資源相關(guān)制度與流程制訂、優(yōu)化及實施；

17、為公司的人力資源狀況定期診斷和評估，進行后備力量的儲備、選拔；

18、致力于提高公司綜合管理水平，控制人力資源成本；

19、員工福利與保險制度的執(zhí)行和管理。任職資格：

1、大學(xué)本科或以上學(xué)歷，人力資源、管理或相關(guān)專業(yè)教育背景優(yōu)先；

2、為人正直，強烈的責(zé)任心和使命感；

3、原則性強，能承受較大的工作壓力；

4、三年以上人力資源管理工作經(jīng)驗，有豐富的招聘渠道資源和招聘經(jīng)驗者優(yōu)先；

5、溝通協(xié)調(diào)及組織推動能力較強，具備較強的工作責(zé)任心及團隊協(xié)作意識；

6、熟悉國家和工作所在地勞動法律法規(guī)；

7、良好的職業(yè)道德，良好的團隊合作意識；

8、工作認真負責(zé)、有條理，具備良好的服務(wù)意識，辦事沉穩(wěn)細致；

9、具有豐富的人力資源管理與開發(fā)經(jīng)驗，有系統(tǒng)的理論知識與實踐經(jīng)驗；

10、具備較強的管理組織、溝通協(xié)調(diào)能力以及出色的條理性與理事能力；

11、具備較強的工作責(zé)任心，敏銳的觀察能力、心理承受能力及心理調(diào)節(jié)能力；

12、熟悉人力資源管理的各個模塊；

13、具有良好的綜合素質(zhì)，掌握一定的人員管理技巧；

14、男性管理者優(yōu)先考慮。

行政經(jīng)理：

工作職責(zé)：

1、規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)集團行政服務(wù)支持等各項工作，組織、管理下屬人員完成公司行政事務(wù)及內(nèi)部日常事務(wù)工作；

2、負責(zé)公司行政管理及辦公流程的完善和規(guī)范；

3、制定行政部工作發(fā)展規(guī)劃、計劃與預(yù)算方案；

4、制定行政管理規(guī)章制度及督促、檢查制度的貫徹執(zhí)行；

5、負責(zé)各項行政成本的控制，審核及資產(chǎn)管理工作。任職資格：

1、本科以上學(xué)歷，性別不限；工商管理、公共關(guān)系、行政管理專業(yè)優(yōu)先考慮；

2、年齡25歲以上，三年以上行政管理工作經(jīng)驗，三年以上大型企業(yè)相同職位管理經(jīng)驗，管理過5人以上團隊，熟悉企業(yè)行政后勤事務(wù)的運作與管理，熟悉車輛調(diào)派，辦公用品管理等工作模塊；熟練使用辦公軟件；

3、出色的分析、解決問題能力，思路清晰，考慮問題細致，控制力強，能夠在較大工作壓力下開展并完成工作；

4、工作主動，服務(wù)意識強，富有親和力，形象氣質(zhì)良好。

董事長助理：

工作職責(zé)：

1、協(xié)助董事長制定、貫徹、落實各項經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略、計劃，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理目標；

2、在公司經(jīng)營計劃、銷售策略、資本運作等方面向董事長提供相關(guān)解決方案；

3、協(xié)助董事長對公司運作與各職能部門進行管理、協(xié)調(diào)內(nèi)部各部門關(guān)系；

4、配合董事長處理外部公共關(guān)系；

5、起草公司各階段工作總結(jié)和其他正式文件，跟蹤公司經(jīng)營情況，提供分析意見及改進建議；

6、完成其它董事長臨時交辦的任務(wù)。任職資格：

1、年齡25—35歲，本科以上學(xué)歷，MBA優(yōu)先；

2、財會專業(yè)或有財務(wù)管理經(jīng)驗者優(yōu)先；

3、具有2年以上教育培訓(xùn)行業(yè)高層助理經(jīng)驗者優(yōu)先；

4、具有卓越的溝通協(xié)調(diào)與綜合管理能力, 具有很強的責(zé)任感，良好的親和力，具有較強的獨立工作能力，能夠冷靜且靈活地處。

企劃部經(jīng)理：

工作職責(zé)：

1、協(xié)助總裁規(guī)劃集團長期及中長期發(fā)展戰(zhàn)略，提升企業(yè)運營管理水平；

2、制定并執(zhí)行公司的品牌建設(shè)策略，負責(zé)公司品牌推廣，管理公司品牌運用情況；

3、分析行業(yè)市場動態(tài)，為重大決策提供建議及信息支持，并制定相應(yīng)策略；

任職資格：

1、年齡30-40歲，本科以上學(xué)歷，MBA優(yōu)先；

2、良好的語言表達及組織協(xié)調(diào)能力，優(yōu)秀的分析能力及監(jiān)控能力； 3、3年以上大型集團戰(zhàn)略運營管理經(jīng)驗及品牌管理經(jīng)歷，熟悉整體層面的企業(yè)運作；

4、具備教育培訓(xùn)行業(yè)營銷企劃高層管理經(jīng)驗者優(yōu)先；

5、對市場信息敏銳，思維具有前瞻性；擅長對市場信息的收集整理，能準確的進行市場分析并對行業(yè)環(huán)境變化有較強的掌控能力。

分校校長：

工作職責(zé)：

1、對分校的戰(zhàn)略規(guī)劃及發(fā)展提供支持與建議；

2、對分校管理的目標責(zé)任制全權(quán)負責(zé)；

3、負責(zé)與當?shù)亟逃块T建立友好合作關(guān)系；

4、獨立負責(zé)分校的教學(xué)管理與運營；負責(zé)整個分校的運作管理，包括品牌形象樹立、市場、運營、教學(xué)；

5、帶領(lǐng)分校團隊達到指定的目標業(yè)績；

6、負責(zé)分校招生、業(yè)務(wù)拓展、部門發(fā)展等方面的策劃；

7、參與總校開發(fā)新項目并給于評定；

8、指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督下屬的工作計劃執(zhí)行情況；

9、及時向總部報告分校運行的總體情況和重要舉措；

10、完成總部交付的其他工作。任職資格：

1、本科以上學(xué)歷，同類職位工作經(jīng)驗兩年以上。三年以上教育培訓(xùn)機構(gòu)管理工作經(jīng)驗；

2、具有優(yōu)秀的團隊管理能力，有過策劃活動、銷售或語言培訓(xùn)經(jīng)驗；

3、知識面廣，善于溝通，具有樂觀、積極、向上的人生態(tài)度；

4、有強烈的責(zé)任心和使命感，能夠承受各種壓力；

5、工作勤奮，良好的溝通能力，敢于接受挑戰(zhàn)，不墨守常規(guī)；

6、年齡在28周歲以上,男士優(yōu)先。人力資源經(jīng)理：

工作職責(zé)：

1、配合各部門負責(zé)人開展人力資源管理與指導(dǎo)工作，更迅捷地為業(yè)務(wù)部門提供人力資源支持，提高團隊士氣和凝聚力；

2、員工招聘、培訓(xùn)的實施與指導(dǎo)；

3、員工關(guān)系及企業(yè)文化建設(shè)；

4、公司政策及企業(yè)文化的貫徹落實；

任職資格：

1、大學(xué)本科或以上學(xué)歷，人力資源、管理或相關(guān)專業(yè)教育背景優(yōu)先；

2、三年以上人力資源管理工作經(jīng)驗，有豐富的招聘、培訓(xùn)、員工關(guān)系經(jīng)驗；

3、熟悉國家和工作所在地勞動法律法規(guī)；

4、為人正直，原則性強，能承受較大的工作壓力；

5、工作認真負責(zé)、有條理，具備良好的服務(wù)意識，辦事沉穩(wěn)細致；

6、精力充沛、熱愛HR工作，較強的組織溝通能力，較強的學(xué)習(xí)能力、樂于分享；

7、具備較強的工作責(zé)任心，敏銳的觀察能力、心理承受能力及心理調(diào)節(jié)能力；

8、愿意深入一線熟悉業(yè)務(wù)，同業(yè)務(wù)人員一起工作；

9、具有良好的綜合素質(zhì)。

第五篇：學(xué)教育信息化工作計劃

教育信息化工作計劃

一、前言

為了貫徹上級關(guān)于學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)的精神，落實縣教育局教育信息化應(yīng)用實踐建設(shè)的總體目標，針對我校信息化應(yīng)用的實際情況，通過在日常教育教學(xué)活動中，開展教育信息化應(yīng)用的探索與實踐，轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)行為，提高師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教育教學(xué)效能，提升學(xué)校辦學(xué)整體水平，的制定此實施方案。

二、學(xué)?，F(xiàn)狀分析

首先從信息化基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字資源應(yīng)用情況、師資水平、學(xué)生信息化應(yīng)用情況、學(xué)校信息化管理、信息化應(yīng)用特色等六個方面進行簡要分析，在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上明確工作項目并具體解決問題。

1、信息化基礎(chǔ)設(shè)施。

學(xué)?？偣灿?5個教學(xué)班，13個教室需要配備多媒體設(shè)備一套，能基本滿足信息化教學(xué)的需求；學(xué)校現(xiàn)有一個計算機房，共35臺學(xué)生用電腦，配置時間都在八年以上，但大部分電腦配置較低，需更新?lián)Q代；學(xué)校配有多媒體專用教室一間，學(xué)校專任教師需要沒人配置一臺計算機，才能開展網(wǎng)上校本教研活動。學(xué)校還沒有專人對學(xué)校網(wǎng)站以及硬件設(shè)施維護（兼職），學(xué)校配有一臺服務(wù)器，一部照相機（可用于拍攝）；辦公室能直接上網(wǎng)只有三臺電腦；但在校學(xué)生家庭電腦配置率為5%，能上網(wǎng)的機率極低。

學(xué)校還沒有校園網(wǎng)站，一少部分教師會上網(wǎng)瀏覽或下載各類教育教學(xué)資源，10%的教師會上網(wǎng)。

2、數(shù)字資源應(yīng)用情況。學(xué)校在信息化教育工作的經(jīng)費投入上進一步傾斜，已購買一部分教學(xué)用光盤和軟件，添置教學(xué)用設(shè)備器材，教育教學(xué)資源庫逐步充實，但在工作中也存在一些問題和矛盾，多媒體設(shè)備的使用率還不高，校外教育資源庫不善于利用，教師之間缺乏教育資源的交流與共享，學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源比較缺乏，目前相當部分的教師都是依靠自己搜索或制作課件來進行課堂教學(xué)，以期提高課堂教學(xué)的效率。

3、師資水平。

學(xué)校共有教師30人，小學(xué)高級教師13人，小學(xué)一級教師16人，未評定有1人。學(xué)校專任教師已經(jīng)具備一定的信息技術(shù)應(yīng)用能力，比如：教師會運用多媒體設(shè)備進行教學(xué)，上網(wǎng)查找教學(xué)資料，制作基本的教學(xué)課件（如PPT）等；只有幾個教師分教師能在自己的教學(xué)中嘗試過信息技術(shù)與學(xué)科整合的各種活動，并逐步認識到信息化教學(xué)的重要性，但由于缺乏專業(yè)、團隊的引導(dǎo)，學(xué)科整合難以產(chǎn)生持續(xù)和優(yōu)質(zhì)的實質(zhì)性效果。學(xué)校信息化教學(xué)和管理的課題研究比較缺乏，有待專家的引導(dǎo)并付諸實施。

4、學(xué)生信息化情況。

學(xué)生通過課程《信息科技》教學(xué)，學(xué)習(xí)一些基本的計算機基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能，為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供交流的平臺、但由于學(xué)校處于農(nóng)村地區(qū)，學(xué)生放學(xué)之后信息化應(yīng)用環(huán)境不夠理想，家庭電腦擁有率約5%。

5、需要解決的主要問題。

有針對性地提高部分教師信息技術(shù)操作能力、全面提升教師信息化教學(xué)能力、培養(yǎng)部分骨干教師的學(xué)科科研能力；拓寬數(shù)字資源來源渠道，能基本滿足教師課堂教學(xué)的需求；優(yōu)化學(xué)生信息化應(yīng)用環(huán)境，開展學(xué)校信息化活動，提升學(xué)生信息化素養(yǎng)；開展各類信息化校本研修活動，形成學(xué)校信息化建設(shè)的工作特點；制定學(xué)校信息化工作計劃和管理制度，助推學(xué)校信息化工作落到實處。

三、項目目標及策略

（一）提升教師信息化工作的水平

1、熟悉常規(guī)的教育信息化技術(shù)，能使用word、ppt等制作常規(guī)備課文檔和教學(xué)課件，能通過網(wǎng)絡(luò)參與教研活動。

策略：規(guī)定所有年級和學(xué)科進行分層電子備課，在實踐中提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力；根據(jù)部分教師需求制定有針對性的信息使用技能培訓(xùn)。

2、使能力較強的教師學(xué)會利用軟件制作較為復(fù)雜的課件，能使用現(xiàn)代教學(xué)軟件組織教學(xué)活動。

策略：拍攝應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)軟件開展的教學(xué)實錄課，評出高質(zhì)量的教學(xué)實踐課公開展示并推薦參加各種比賽；展示教師制作的優(yōu)質(zhì)課件并給予獎勵，推薦至上一級參加比賽；開展相關(guān)的信息化使用技術(shù)培訓(xùn)。

3、開展不同形式的教學(xué)研討活動，提升教師信息化教學(xué)能力，涌現(xiàn)一些信息化教學(xué)能手，形成學(xué)校運用信息技術(shù)開展教學(xué)的積極氛圍。策略：開展運用信息技術(shù)課堂教學(xué)評比活動；積極參加區(qū)研修中心組織的相關(guān)教學(xué)評比活動；運用網(wǎng)絡(luò)教研實施傳統(tǒng)校本研修活動及同伴互助常規(guī)教研。

4、積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)反思，形成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境，發(fā)表信息化教學(xué)的相關(guān)論文并能確立課題進行研究活動。

策略：完善充實學(xué)校教師博客，激發(fā)教師參與的積極性。

（二）增強學(xué)生信息化應(yīng)用的意識和能力

1、開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課程，教會學(xué)生正確收集、查詢、處理信息的能力。策略：在學(xué)?；A(chǔ)型課程中開設(shè)信息技術(shù)課，使學(xué)生學(xué)會基本的文字保存、圖片下載的信息收集、整理、歸類、處理等方法；在學(xué)校網(wǎng)站建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交流平臺，進行學(xué)習(xí)互動、分享學(xué)習(xí)心得、暢想未來美好生活等。

2、組建學(xué)校電腦學(xué)習(xí)興趣小組，提高學(xué)生信息技術(shù)運用能力；開展學(xué)生電腦作品比賽，提高學(xué)生電腦繪畫設(shè)計能力。

3、開展家?；咏涣?，加強家校合作，提高學(xué)生家長運用信息化的能力。策略：通過家?；印⑿Ｓ嵧ㄆ脚_與家長進行實時交流，努力提升家校交流的質(zhì)量；通過交流平臺及時發(fā)布學(xué)?；虬嗉壨ㄖ?、學(xué)生作業(yè)、班主任寄語、家長留言等，切實提高信息化運用的效率。

（三）滿足教師日常信息化教學(xué)的基本需求

1、充分利用現(xiàn)有資源，使大部分教師能熟練運用市、區(qū)、校級資源庫。策略：要求教師能經(jīng)常進入“上海教育資源庫”、青浦教育教育教學(xué)資源網(wǎng)站瀏覽下載優(yōu)秀錄像課例進行觀看；定期下載區(qū)教研室掛出的教學(xué)課件，通過裁剪變?yōu)樽约旱慕虒W(xué)課件，提高課堂教學(xué)的效率。

2、增加教師之間的合作交流，共同開發(fā)教學(xué)課件。

策略：通過合作備課，共同尋找課件素材，一人制作，多人共享；開展教師信息發(fā)布評比活動，提高教師運用信息化的積極性。

3、加強與資源制作商合作，形成學(xué)校個性化資源。

策略：與教師進修學(xué)院信息中心合作，為我校編輯學(xué)?，F(xiàn)場會、大型活動錄像片，形成學(xué)校個性化學(xué)校資源。

4、整理學(xué)?，F(xiàn)有資源，有序建設(shè)學(xué)校資源網(wǎng)，滿足后續(xù)要求。策略：動員每位教師上傳自創(chuàng)教學(xué)論文、教學(xué)課件和教學(xué)設(shè)計，充實豐富學(xué)校教學(xué)資源庫。

（四）營造學(xué)校信息化應(yīng)用特色

1、提高師生人文素養(yǎng)，逐步打造學(xué)校特色校園網(wǎng)。

策略：利用學(xué)校教學(xué)資源、教師學(xué)生博客、家?；悠脚_、BBS論壇等網(wǎng)站建設(shè)，逐步形成學(xué)校信息化工作的特色；及時發(fā)布學(xué)校各類活動簡訊，大力宣傳學(xué)校信息化建設(shè)的工作思路與方法，有效反映學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的具體要求，努力建設(shè)學(xué)校特色網(wǎng)站。

2、營造學(xué)校圍棋文化，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

策略：結(jié)合信息技術(shù)，開展各種圍棋活動，努力營造學(xué)校圍棋文化，制作圍棋活動的各類圖片、視頻、新聞，積極推進學(xué)校特色網(wǎng)站的建設(shè)。

（五）完善學(xué)校信息化管理制度

1、成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定信息化工作制度及計劃，確保信息化工作管理到位。策略：①信息化應(yīng)用工作制度、計劃的制訂

②教師信息化應(yīng)用能力培訓(xùn) ③學(xué)校教育教學(xué)信息化管理 ④信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究 ⑤教育教學(xué)專題教研和研討 ⑥學(xué)校信息化工作的辦學(xué)特色 ⑦具體項目推進的過程監(jiān)督

2、細化信息化工作實施步驟，有序開展信息化具體工作。

策略：認真組織安排信息化各項工作，努力做到：任務(wù)明確、責(zé)任清晰、要求具體、過程扎實、效果顯著。