第一篇：校園自然環(huán)境建設(shè)與校園人文環(huán)境建設(shè)

校園自然環(huán)境建設(shè)

與校園人文環(huán)境建設(shè)

提及校園環(huán)境建設(shè)，人們立刻會(huì)想起：投資蓋教學(xué)樓、修界墻、建筑辦公樓??等一系列舉措，但是我以為：校園環(huán)境建設(shè)分為兩種，一種是校園自然環(huán)境建設(shè)，另一種是校園人文環(huán)境建設(shè)，“校園環(huán)境”可以解釋為：整個(gè)校園和校園里的一切情況與條件。校園環(huán)境包括校園里的校舍建筑、花草樹木及其他基礎(chǔ)設(shè)施，可統(tǒng)稱校園自然（物質(zhì)）環(huán)境；又包括學(xué)校風(fēng)氣、師生的精神風(fēng)貌、師生之間的人際關(guān)系及校園的文化氛圍，可統(tǒng)稱為校園的人文（精神）環(huán)境。兩者在教育教學(xué)中相輔相成、相得益彰、密不可分。

校園環(huán)境建設(shè)，一定程度上也是一種教育媒體。無(wú)論是校園的自然環(huán)境，還是人文環(huán)境，對(duì)學(xué)生都是無(wú)聲的教育，它們與有聲的教育相配合，具有相得益彰的效果，有利于提高學(xué)校的各項(xiàng)工作的實(shí)效。因此，學(xué)校教育教學(xué)工作不能忽視校園環(huán)境建設(shè)的作用，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，應(yīng)該拓展思維、因地制宜創(chuàng)設(shè)力所能及的校園環(huán)境。

“人類創(chuàng)造了世界，世界改變了人類；人類創(chuàng)造了環(huán)境，環(huán)境改變了人類?！?孟母三遷的故事至今傳為佳話；說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的熏陶的重要作用。良好的環(huán)境是一種教育資源，可以陶冶人的情操、凈化人的心靈、調(diào)動(dòng)人的情緒，達(dá)到“不言而教”的良好效果。整齊、清潔、優(yōu)美的自然環(huán)境，是校園環(huán)境建設(shè)基礎(chǔ)，是開展學(xué)校教育教學(xué)工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。健康的文化活動(dòng)、濃郁的文化氛圍，師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，和諧的人際關(guān)系，純正的校風(fēng)，是一種強(qiáng)大的感染人的力量，它是校園環(huán)境建設(shè)的核心內(nèi)容，最有利于學(xué)生良好人格、學(xué)校

良好風(fēng)氣的形成。

校園環(huán)境具有暗示性、滲透性等特點(diǎn)，它對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是深遠(yuǎn)而持久的，在一定程度上也是一種教育媒體。無(wú)論是校園的自然環(huán)境，還是人文環(huán)境，對(duì)學(xué)生都是無(wú)聲的教育，它們與有聲的教育相配合，具有相得益彰的效果，有利于提升學(xué)校的教育教學(xué)工作的實(shí)效。

二、如何加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

1、完善校園基礎(chǔ)設(shè)施

校園交通、生活及文化設(shè)施是開展學(xué)校德育工作基礎(chǔ)。學(xué)校沒(méi)有旗臺(tái)、旗桿，舉行每周一次的升旗儀式無(wú)從談起；自行車放置沒(méi)有合適、固定的場(chǎng)所，校園的自行車必定如“散兵游將”；沒(méi)有足夠的垃圾桶，要使學(xué)生不亂果皮、紙屑就不那么容易。作為我校，根據(jù)我校實(shí)際情況，從市場(chǎng)上購(gòu)置了紅色大塑料桶，當(dāng)作活動(dòng)垃圾中轉(zhuǎn)站，健全了校園的基礎(chǔ)設(shè)施。

①完善生活設(shè)施，便于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校要有花池等綠化設(shè)施，規(guī)劃規(guī)范自行車放置場(chǎng)所，要硬化校園主干道，主干道旁要配有一定數(shù)量的垃圾桶，這樣有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

②添置文化設(shè)施，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。校園要有激發(fā)師生的奮進(jìn)的校訓(xùn)，有提示學(xué)生注意的溫馨標(biāo)語(yǔ)，有宣傳欄等；班級(jí)掛有國(guó)旗、貼有激發(fā)學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)、多問(wèn)多思的條幅，掛有名人畫像等。根據(jù)學(xué)校的條件添置相應(yīng)文化設(shè)施，可以創(chuàng)設(shè)良好的德育氛圍。我們應(yīng)充分發(fā)揮這些靜物的熏陶作用，同時(shí)也應(yīng)注意利用靜物適當(dāng)提醒、詮釋，無(wú)聲教育與有聲教育結(jié)合就會(huì)相得益彰。我們學(xué)校從“敦煌石窟”得到啟發(fā)，投資三千多元，修建了“廊壁文化墻”，上面有古詩(shī)配以圖文、數(shù)理化公式等，潛移默化中，使學(xué)生無(wú)形中得以提高。良好的校園文化，優(yōu)美的校園環(huán)境，能調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，凈化學(xué)生的心靈；生機(jī)勃勃的綠色，可以使人心曠神怡，有助于陶冶情操，約束不良風(fēng)氣和行為，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康等起著重要的作用；美化的校園還能增強(qiáng)感受美、熱愛(ài)美、欣賞美的能力，使人自然而然地產(chǎn)生一種文明高雅、催人向上的感受。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境和氛圍中，我們學(xué)校的育人已經(jīng)提升到環(huán)境育人的另一個(gè)高度，這是一種隱性的學(xué)生的自我教育過(guò)程，有利于他們將來(lái)走向社會(huì)后的發(fā)展。

2、堅(jiān)持不懈促使良好習(xí)慣養(yǎng)成我國(guó)著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)，“教育就是促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣”?！傲?xí)慣決定命運(yùn)”，越來(lái)越被人們所認(rèn)同。初中生心理、生理發(fā)育不成熟，各方面可塑性較強(qiáng)，對(duì)他們進(jìn)行養(yǎng)成教育很有必要，也會(huì)很有成效。一方面能使學(xué)生個(gè)體養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；另一方面根據(jù)“互補(bǔ)教育”原則，大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，極少數(shù)習(xí)慣不好的學(xué)生也會(huì)自然而然地受到教育。大環(huán)境好了，極個(gè)別的就很容易教育了。教育教學(xué)工作環(huán)境建設(shè)，要重引導(dǎo)、重督促、重強(qiáng)化，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

①良好習(xí)慣的養(yǎng)成靠培訓(xùn)培養(yǎng)。初一新生剛到校的第一個(gè)月，是對(duì)他們進(jìn)行養(yǎng)成教育的最佳時(shí)機(jī)。我們抓住這一時(shí)機(jī)，請(qǐng)來(lái)部隊(duì)教官，對(duì)初一新生進(jìn)行軍訓(xùn)，從坐立行走等方面進(jìn)行刻苦軍訓(xùn)，磨練學(xué)生的意志。又利用休息時(shí)刻，帶他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)他們做到“聽鈴聲”、“站好對(duì)”、“要排隊(duì)”、“不亂叫”、“有禮貌”、“能謙讓”、“防意外”，等等。為了使學(xué)生能抓緊時(shí)間、增強(qiáng)時(shí)間觀念。我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全防范演習(xí)，聽到警報(bào)聲，迅即有秩序撤離不安全現(xiàn)場(chǎng)。

②良好習(xí)慣的養(yǎng)成靠督促。中學(xué)生的自制能力差，每個(gè)學(xué)生都難免有管不住自己的時(shí)候，這就要師生的監(jiān)督。我們學(xué)校每一位老師都有監(jiān)督學(xué)生不良習(xí)慣的職責(zé)，但是又不可能對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督，于是，就讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，相互提高。教育學(xué)生“一花開放不是春?！毙纬闪颂岣咝摒B(yǎng)的育人網(wǎng)絡(luò)。

③良好習(xí)慣的養(yǎng)成需強(qiáng)化。良好習(xí)慣一旦養(yǎng)成使人終生受益，但良好習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之功，需要持之以恒，反復(fù)抓，抓反復(fù)；良好習(xí)慣必須通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練才能養(yǎng)成。我們認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，定期狠抓，適時(shí)放松，松弛有度，最終使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

3、建設(shè)人文校園文化

校園人文環(huán)境建設(shè)應(yīng)立足于純正的校風(fēng)、和諧的人風(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)的形成。而它們的形成不能是“無(wú)源之水、無(wú)土之木”，必須依賴一定的土壤。為了學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化，我們積極開辟人文校園文化陣地，形成了多渠道、多時(shí)空德育體系。

①突出主陣地地位。每周1次的升國(guó)旗儀式與班會(huì)、每天1次的晨教是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要陣地，我們應(yīng)突出它的主陣地地位，認(rèn)真組織，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有準(zhǔn)備甚至有創(chuàng)意。我們要在這個(gè)主陣地上使學(xué)生有興趣、有收獲。

②發(fā)揮“廊壁文化”、“班級(jí)口號(hào)”、“學(xué)習(xí)園地”的窗口作用。學(xué)校的“廊壁文化”、“班級(jí)口號(hào)”（各班前門都貼著代表本班志向口號(hào)的噴繪）、班級(jí)的“學(xué)習(xí)園地”是學(xué)校和班級(jí)文化的重要組成部分，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的一大渠道。它是學(xué)校德育工作的“窗口”。我們要有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性辦好“廊壁文化”、“班級(jí)口號(hào)”、“學(xué)習(xí)園地”，讓學(xué)生耳聞目染的受到教育。

4、積極創(chuàng)新豐富的校園文化活動(dòng)，“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”、“家校聯(lián)歡”、“經(jīng)典誦讀”等，健康學(xué)生的身心。

內(nèi)容決定形式，形式又反過(guò)來(lái)為內(nèi)容服務(wù)。德育內(nèi)容的本身往往對(duì)人要求與限制的較多，由于人自身的弱點(diǎn)，在很多情況下，學(xué)生對(duì)其并不“感冒”。如

果我們用單調(diào)的形式來(lái)講解本來(lái)就不受歡迎的內(nèi)容，肯定會(huì)使學(xué)生覺(jué)得枯燥、索然無(wú)味，這樣的德育定會(huì)“事倍而功半”。因此，必須創(chuàng)新教育教學(xué)形式，以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體。

①“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”健康身心。我們充分利用大課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)，做操、跑步、花樣跳繩、經(jīng)典誦讀、學(xué)科展示與融合??凝聚在一天當(dāng)中的大課間一小時(shí)中，正如歌里面所說(shuō)：“每天鍛煉一小時(shí)??”達(dá)到了鍛煉中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中鍛煉，促進(jìn)了學(xué)生的身體健康和身心健康，達(dá)到了“玩中學(xué)”的目的。

②注重體驗(yàn)，組織“家校聯(lián)歡”活動(dòng)。學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)生的教育應(yīng)該是相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的，品德的形成要經(jīng)過(guò)知、情、意、行相統(tǒng)一的過(guò)程?！爸溲愿^其行”。教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、養(yǎng)成節(jié)約糧食與不亂扔果皮紙屑的習(xí)慣，光對(duì)學(xué)生講勞動(dòng)的意義、糧食的來(lái)之不易等，苦口婆心、費(fèi)盡口舌，也難見(jiàn)成效，不如讓學(xué)生親身體驗(yàn)。我們根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，每學(xué)期舉行一次“家校聯(lián)歡“活動(dòng)，學(xué)生、教師、家長(zhǎng)在活動(dòng)中各盡才藝，在活動(dòng)體驗(yàn)中，道德情操得到了升華，成功的實(shí)現(xiàn)了三者的聯(lián)系作用，達(dá)到了如其目的。

③經(jīng)典誦讀，開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。我們利用“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”讓學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀、下午課前十分鐘用校園廣播播送經(jīng)典誦讀，無(wú)形中學(xué)生得到了熏陶，廣大師生的積極參與，學(xué)生的覺(jué)悟有了提高、能力得到發(fā)展。

總而言之，校園環(huán)境建設(shè)是以發(fā)展學(xué)生為本的原則，它不僅僅是校園自然環(huán)境建設(shè)，還需在校園人文環(huán)境建設(shè)上面投資，兩者相輔相成，才能促使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面的發(fā)展，促使學(xué)生在智慧、人格、身心等方面達(dá)到更高層次，才能使學(xué)生將來(lái)能更好地適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)，繪制自己美好的人生。

第二篇：校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)措施

校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)措施

寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善育人環(huán)境，是一個(gè)長(zhǎng)期工作，我校積極開展校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，具體的保障措施如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要充分認(rèn)識(shí)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)的重要性和長(zhǎng)效性，把優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為文明建設(shè)的重要內(nèi)容，放在突出位置，列入議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。一把手要親自抓，負(fù)總責(zé)，做到方向明確，思路清晰、措施得力。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分運(yùn)用多種形式和手段，加大宣傳力度。要通過(guò)校報(bào)、校園廣播、班會(huì)、晨會(huì)、演講比賽等多種形式，大力宣傳全民素質(zhì)教育工程的重大意義，大力宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，為創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

3、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。要把校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)的工作任務(wù)細(xì)化分解到有關(guān)辦公室和責(zé)任人，并加強(qiáng)督促檢查，切實(shí)抓好落實(shí)。要把開展創(chuàng)建活動(dòng)作為提高廣大師生的思想道德素質(zhì)的過(guò)程；作為提高教育質(zhì)量、轉(zhuǎn)變教育形象的過(guò)程；作為深化文明學(xué)校創(chuàng)建、提高群眾性精神文明創(chuàng)建水平的過(guò)程；作為為廣大群眾辦實(shí)事辦好事，促進(jìn)和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)的過(guò)程。要重實(shí)際、求實(shí)效，力戒形式主義，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第三篇：人文環(huán)境建設(shè)

一、營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境

事在人做，業(yè)在人為。雞東的事業(yè)是全縣人民共同的事業(yè)，雞東的發(fā)展需要全縣人民的共同努力，只有在全縣范圍內(nèi)積極營(yíng)造鼓勵(lì)人們干事創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境，引導(dǎo)和激發(fā)全縣人民的創(chuàng)造力，尊重他們的首創(chuàng)精神，才能最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)各方面的積極性，真正達(dá)到各盡所能并充滿創(chuàng)造活力的新境地。這里的關(guān)鍵是用好用足現(xiàn)有人才，我們縣域內(nèi)的各類人才，不論是黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)人才，都是我縣最寶貴、最重要的人才資源，是我縣加快發(fā)展的重要推動(dòng)力。

要按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》的文件精神，牢固樹立人才是第一資源的觀念，大力實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作的方式、方法，進(jìn)一步建立有利于各類人才干事創(chuàng)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。在注重引資的同時(shí)，搞好引智引才，以事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，幫助他們解決實(shí)際困難，使人才引得進(jìn)、留得住、用得好，為我縣的持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備足夠的人才，努力從機(jī)制、政策、環(huán)境上，營(yíng)造鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的人文環(huán)境。

二、營(yíng)造公正規(guī)范的法治環(huán)境

積極推進(jìn)依法執(zhí)政、依法行政和公正司法，堅(jiān)持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，是依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的必然要求；是依法治縣、營(yíng)造規(guī)范公正法治環(huán)境的必由之路。

推進(jìn)依法執(zhí)政、依法行政，首先要嚴(yán)格按照法律賦予的權(quán)限，依照法定程序、行使法定權(quán)力、履行法定職責(zé)，決不能超越法律之外或之上。要進(jìn)一步規(guī)范行政許可、審批、收費(fèi)、檢查、處罰等行政執(zhí)法行為，修改和完善《規(guī)范行政處罰自由裁量行為》的有關(guān)內(nèi)容，依法規(guī)范行政自由裁量權(quán)，防止行政主體不合法、越權(quán)執(zhí)法，防止亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款等。要樹立執(zhí)法為民、親民執(zhí)法、公正執(zhí)法理念，防止粗暴執(zhí)法、野蠻執(zhí)法。要完善行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，推行執(zhí)法問(wèn)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行《影響行政效能行為責(zé)任追究辦法》，加大對(duì)亂用行政權(quán)和失職瀆職行為的追究力度。

依法規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正。要進(jìn)一步深化社會(huì)主義法治理念教育，使司法干警牢固樹立司法為民、公正司法、文明司法理念，嚴(yán)防“關(guān)系案、人情案、金錢案”，以及執(zhí)行不力等司法不公問(wèn)題。要加強(qiáng)人大的法律監(jiān)督和政協(xié)的民主監(jiān)督，充分發(fā)揮人民監(jiān)督員、人民陪審員對(duì)司法工作的監(jiān)督作用；推進(jìn)審判公開、檢務(wù)公開，建立健全公正司法環(huán)境的考核評(píng)估機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)錯(cuò)案責(zé)任追究制度，從制度上規(guī)范司法行為，保證司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正地行使審判權(quán)、檢察權(quán)，維護(hù)司法公正。

三、營(yíng)造誠(chéng)信和諧的社會(huì)環(huán)境

經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開誠(chéng)信的社會(huì)環(huán)境。要按照《“誠(chéng)信雞東”建設(shè)工作方案》，堅(jiān)持政府推動(dòng)，市場(chǎng)化運(yùn)作，全社會(huì)參與的原則，努力營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境。堅(jiān)持以“重承諾、守信譽(yù)”為重點(diǎn)，創(chuàng)建誠(chéng)信政府。黨委、政府依法、民主、科學(xué)作出的決策、制定的政策，要確保落實(shí)到位，不準(zhǔn)任何單位、任何人言而無(wú)信。政府與企業(yè)簽定的協(xié)議要嚴(yán)格遵守，承諾的事情要堅(jiān)決兌現(xiàn)。要保持政策的嚴(yán)肅性、連續(xù)性，不能因班子成員變動(dòng)或領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變。堅(jiān)持以“重合同、守信用”為重點(diǎn)，加強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信和商業(yè)誠(chéng)信建設(shè)。稅務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、金融等部門以及政法機(jī)關(guān)要密切配合，一方面樹立誠(chéng)信企業(yè)的正面典型，加大輿論宣傳力度，一方面嚴(yán)懲那些嚴(yán)重影響形象的惡性失信事件，讓失信者得不償失。

堅(jiān)持以“重公德、守信義”為重點(diǎn)，開展公民誠(chéng)信建設(shè)。要加大對(duì)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳貫徹力度，規(guī)范公民誠(chéng)信行為，提高公民的信用意識(shí)，在全社會(huì)牢固樹立“誠(chéng)信光榮、失信可恥”的良好風(fēng)尚。

要建設(shè)聯(lián)合征信平臺(tái)，逐步形成覆蓋全縣的社會(huì)信用信息網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)信用信息資源共享；要完善誠(chéng)信監(jiān)督懲戒機(jī)制，加強(qiáng)安全、穩(wěn)定等工作，全力打造誠(chéng)信雞東、平安雞東、生態(tài)雞東，促進(jìn)社會(huì)和諧。

四、營(yíng)造公平有序的市場(chǎng)環(huán)境

要進(jìn)一步降低市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻，放寬投融資領(lǐng)域，實(shí)行國(guó)民待遇。除國(guó)家法律法規(guī)明確禁止或限制的領(lǐng)域外，所有競(jìng)爭(zhēng)性領(lǐng)域一律對(duì)外開放。積極推進(jìn)公用事業(yè)改革，實(shí)現(xiàn)政事分開。支持非公有資本參與教育、科研、衛(wèi)生、文化、體育等社會(huì)事業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施的投資、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，完善政府特許經(jīng)營(yíng)制度，規(guī)范招標(biāo)行為，引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)投資主體多元化。我縣所有企業(yè),投資不論先后，經(jīng)營(yíng)規(guī)模不論大小，經(jīng)濟(jì)成分不論公私，只要依法經(jīng)營(yíng)、照章納稅、維護(hù)職工合法權(quán)益、注重環(huán)保和安全，都要平等相待，依法保護(hù)。

要進(jìn)一步完善和維護(hù)良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。嚴(yán)厲打擊各種違法經(jīng)濟(jì)行為，治理不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，規(guī)范各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；堅(jiān)決打破地方和行業(yè)封鎖，堅(jiān)決清除一切不利于公平競(jìng)爭(zhēng)和異地創(chuàng)業(yè)的地方保護(hù)主義及歧視排斥政策，認(rèn)真落實(shí)縣委縣政府大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的各項(xiàng)舉措，對(duì)進(jìn)入我縣市場(chǎng)的所有客商一視同仁；進(jìn)一步完善和規(guī)范金融、勞務(wù)、會(huì)計(jì)、律師、公證、審計(jì)、評(píng)估、咨詢、人才、信息等中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，不斷強(qiáng)化服務(wù)職能，提高服務(wù)水平，努力營(yíng)造公開、公平、公正的市場(chǎng)環(huán)境。

五、營(yíng)造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境

以提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)為重點(diǎn)，著力解決一些部門臉難看、門難進(jìn)、事難辦，推諉扯皮等服務(wù)質(zhì)量差、工作效率低，甚至刁難勒卡問(wèn)題。按照“便民、高效、公開、公正”的原則，簡(jiǎn)化辦事程序，改進(jìn)工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變管理職能，繼續(xù)深入推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、無(wú)償代辦制、失職追究制、否定報(bào)

備制、一次性告知制等制度，切實(shí)加強(qiáng)行政執(zhí)行力。要繼續(xù)完善招商引資政策，加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)中心建設(shè)，推進(jìn)行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)，完善行政審批“一條龍”、“一站式”服務(wù)，逐步拓寬服務(wù)領(lǐng)域，增強(qiáng)服務(wù)功能，規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提高服務(wù)效能。

要按照政府信息公開條例的要求，進(jìn)一步完善政務(wù)公開，及時(shí)準(zhǔn)確地公開政務(wù)信息，保障企業(yè)和群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。要繼續(xù)搞好“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”群眾最滿意單位評(píng)議活動(dòng)，建立健全改善發(fā)展環(huán)境專項(xiàng)舉報(bào)制度以及改善投資環(huán)境責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于對(duì)損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境行為進(jìn)行責(zé)任追究的暫行規(guī)定》，切實(shí)解決不同程度存在的公共權(quán)力部門化、部門權(quán)力個(gè)人化的問(wèn)題；堅(jiān)決破除中梗阻現(xiàn)象，努力營(yíng)造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。

營(yíng)造良好環(huán)境涉及各個(gè)方面，事關(guān)每個(gè)人的切身利益，是全社會(huì)的共同責(zé)任，優(yōu)化環(huán)境人人有責(zé)，優(yōu)化環(huán)境永無(wú)止境。在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣政府的模范帶動(dòng)下，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，努力為我縣的科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，完成好縣委十屆四次全會(huì)確定的各項(xiàng)任務(wù)，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

第四篇：數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用

數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用

盧龍縣木井中學(xué)

楊敬元

摘 要：信息技術(shù)的飛躍發(fā)展為知識(shí)與文化的傳播開創(chuàng)了前所未有的歷史階段，也為教育教學(xué)帶來(lái)了驚喜與震撼。尤其是數(shù)字化校園的建設(shè)與應(yīng)用，不僅給各學(xué)科的教學(xué)提供了空前的便利與支持，給教育管理帶來(lái)了革命性的意義，同時(shí)也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。數(shù)字化校園，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化有機(jī)結(jié)合的新型教育、學(xué)習(xí)、交流和研究的學(xué)校平臺(tái)。本文從數(shù)字化校園的概念、創(chuàng)建數(shù)字化校園的現(xiàn)狀、數(shù)字化校園建設(shè)原則、數(shù)字化校園建設(shè)內(nèi)容、數(shù)字化校園的有效應(yīng)用等幾個(gè)方面闡述高中數(shù)字化校園建設(shè)事在必行。

關(guān)鍵字：數(shù)字化、校園、建設(shè)、應(yīng)用

當(dāng)今社會(huì)，信息技術(shù)高速發(fā)展，數(shù)字化時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。信息技術(shù)的飛躍發(fā)展為知識(shí)與文化的傳播開創(chuàng)了前所未有的歷史階段，也為教育教學(xué)帶來(lái)了驚喜與震撼。尤其是數(shù)字化校園的建設(shè)與應(yīng)用，不僅給各學(xué)科的教學(xué)提供了空前的便利與支持，給教育管理帶來(lái)了革命性的意義，同時(shí)也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。

一、什么是“數(shù)字化校園”

數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來(lái)的對(duì)教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用，使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。通過(guò)實(shí)現(xiàn)從環(huán)境（包括設(shè)備，教室等）、資源（如圖書、教案、課件等）到應(yīng)用（包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等）的全部數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間，以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化，從而達(dá)到提高管理水平和效率的目的。

二、學(xué)校創(chuàng)建數(shù)字化校園的現(xiàn)狀

1、資金問(wèn)題，建設(shè)數(shù)字化校園所需資金較大，農(nóng)村學(xué)校資金不足，大多數(shù)學(xué)校的資金只能靠政府撥款。

2、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建設(shè)數(shù)字化校園的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。有的為了達(dá)標(biāo)而創(chuàng)建，重視在硬件上投入，輕視或忽視軟件資源建設(shè)。

3、缺乏專業(yè)計(jì)算機(jī)人員。數(shù)字化校園建設(shè)需要有專業(yè)的計(jì)算機(jī)技術(shù)人員來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)，而且要有專人管理，以保障其能正常的使用。

4、教師的計(jì)算機(jī)水平較低。大多數(shù)教師只能打打字，瀏覽瀏覽網(wǎng)頁(yè)，而能夠在學(xué)科教學(xué)中制作課件，開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的比例較小。

三、數(shù)字化校園建設(shè)原則

鑒于學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)緊張的現(xiàn)實(shí)情況，在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中必須考慮投資的合理性和可行性，基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)要高起點(diǎn)，規(guī)劃要科學(xué)合理，既要避免規(guī)劃不到位造成的日后功能限制，也要避免規(guī)劃失誤造成的功能閑置；網(wǎng)絡(luò)設(shè)備要采取分期分批逐步投入的方法，做到有限資金的有效合理利用。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型要保證較高的性價(jià)比，既要滿足應(yīng)用的需求、管理的便捷和售后的保證，也要考慮財(cái)力的可承受。對(duì)于數(shù)字化校園建設(shè)來(lái)說(shuō)，應(yīng)用是目的，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源是核心，人員培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)是保障，因此建設(shè)原則應(yīng)遵循“實(shí)用性、先進(jìn)性、安全性、可擴(kuò)展性、靈活性”進(jìn)行合理規(guī)劃。

四、數(shù)字化校園建設(shè)內(nèi)容

1、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程

校園網(wǎng)的建設(shè)需要投入大量的資金，所以在建設(shè)過(guò)程中，我們要科學(xué)的規(guī)劃，精打細(xì)算，要充分利用現(xiàn)有的資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在實(shí)際運(yùn)用中的功效。計(jì)算機(jī)的硬件升級(jí)很快，價(jià)格下降也很快，只要使用網(wǎng)絡(luò)具有較強(qiáng)的教學(xué)服務(wù)功能，在建設(shè)校園網(wǎng)的時(shí)候沒(méi)有必要一步到位。不能一哄而上，盲目攀比，更不能重復(fù)建設(shè)，造成資源的浪費(fèi)，影響網(wǎng)絡(luò)在實(shí)際應(yīng)用中的功效。要做到“科學(xué)規(guī)劃、全面推進(jìn)，因地制宜，注重實(shí)效。”

2、網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè)

建立全校的網(wǎng)絡(luò)安全體系，保證校園網(wǎng)絡(luò)的安全，保證關(guān)鍵數(shù)據(jù)、關(guān)鍵應(yīng)用的安全以及關(guān)鍵業(yè)務(wù)部門的安全，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用系統(tǒng)的安全高效運(yùn)行。

3、網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)

（1）建立遠(yuǎn)程教學(xué)環(huán)境和遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)。

（2）開發(fā)、引進(jìn)能夠在校園網(wǎng)上運(yùn)行的各種多媒體課件。（3）建立各種教育資源庫(kù)、素材庫(kù)、案例庫(kù)、題庫(kù)。（4）建立、發(fā)展網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)室、虛擬實(shí)驗(yàn)室，大力推動(dòng)虛擬實(shí)驗(yàn)課件的開發(fā)與應(yīng)用。（5）利用網(wǎng)絡(luò)的多種方式、方法（VOD視頻點(diǎn)播、視頻會(huì)議系統(tǒng)等）開展網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上輔導(dǎo)、網(wǎng)上討論。教師學(xué)生可以就課堂內(nèi)外共同感興趣的話題交流經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和思想?；蛘呓處熍c學(xué)生組成的興趣小組，通過(guò)電子信息俱樂(lè)部討論問(wèn)題，共享新的發(fā)現(xiàn)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。相同或相近專業(yè)的教學(xué)科研人員通過(guò)它交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、討論技術(shù)問(wèn)題。

4、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)

（1）改造現(xiàn)有課室，使每個(gè)教室都安裝多媒體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，配備網(wǎng)絡(luò)接口、投影儀、擴(kuò)音機(jī)等設(shè)備，以適應(yīng)教師教學(xué)方式的變化。

（2）建立電子備課室，加強(qiáng)普通教師信息技術(shù)培訓(xùn)，讓教師適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展。

（3）建立適應(yīng)校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模需求的網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)站。

5、辦公自動(dòng)化工程（校園卡系統(tǒng)建設(shè)）

建立綜合管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)籌規(guī)劃、開發(fā)以校園網(wǎng)、主服務(wù)器為支持環(huán)境的全校綜合性的管理信息系統(tǒng)。以教學(xué)與學(xué)生管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等為基礎(chǔ)，具有信息共享功能、綜合分析功能，提供決策支持的管理信息系統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)無(wú)紙辦公創(chuàng)造條件。

五、校園網(wǎng)絡(luò)的管理

1、日常維護(hù)：校園網(wǎng)的管理應(yīng)由專門成立的信息中心或網(wǎng)絡(luò)中心來(lái)負(fù)責(zé)，配備專職技術(shù)人員保障校園網(wǎng)的暢通。日常維護(hù)包括以下內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的維護(hù)，電教設(shè)備的維護(hù)，相關(guān)資料的常規(guī)管理及網(wǎng)站資源更新等。

2、隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校是否能培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，關(guān)鍵在于教師隊(duì)伍。一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍不但應(yīng)掌握現(xiàn)代先進(jìn)教育技術(shù)，而且應(yīng)該具有先進(jìn)的教育思想和理念。校園網(wǎng)的建設(shè)以及與互連網(wǎng)的連通，使得教育資源從新分配和組合，教育技術(shù)和思想更新與變革。因此強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用能力事在必行。

六、數(shù)字化校園的有效應(yīng)用

1、對(duì)于高中校園網(wǎng)絡(luò)的最重要的功能就是學(xué)習(xí)功能，新型的校園網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)的時(shí)代，學(xué)校應(yīng)有效的將資源運(yùn)用到學(xué)校教育中，從而最大發(fā)揮校園網(wǎng)的教學(xué)功能。學(xué)校利用VOD點(diǎn)播系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)，通過(guò)VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)以下教學(xué)功能：

⑴多媒體點(diǎn)播系統(tǒng)

通過(guò)該系統(tǒng)老師可以將自己制作的課件上傳到服務(wù)器中保存并可以隨時(shí)在校園網(wǎng)任何一個(gè)工作站中觀看。學(xué)生可以隨時(shí)點(diǎn)播自己未在課堂上掌握的知識(shí)進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)。

⑵電子閱覽

師生可以在校園網(wǎng)任何一個(gè)工作站調(diào)用自己需要的任何形式、格式的教學(xué)資料，并能夠?qū)崿F(xiàn)多人同時(shí)點(diǎn)播相同的或不同的資料，達(dá)到資源共享的效果。

⑶網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播

學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)上任意工作站進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。靈活的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。這樣可以有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生還可以把學(xué)習(xí)中提出的問(wèn)題錄入到服務(wù)器中，老師可以在任何時(shí)間解答，學(xué)生在任何時(shí)候，任何工作站都可以去查看老師留下的答案，實(shí)現(xiàn)交互學(xué)習(xí)的目的。

2、辦公自動(dòng)化（校園卡）

“校園卡”系統(tǒng)基于校園網(wǎng)，以及它們產(chǎn)生的大量信息，都能夠?yàn)閹熒蛯W(xué)校組、處、室等相關(guān)職能部門提供一列的綜合信息服務(wù)，主要可包括：

1）身份識(shí)別服務(wù)（可防止校外閑散人員進(jìn)入，統(tǒng)計(jì)學(xué)生進(jìn)出的次數(shù)，為校園安全提供服務(wù)）

2）個(gè)人查詢和統(tǒng)計(jì)服務(wù)

3）教務(wù)處可進(jìn)行注冊(cè)，分班，排課、考務(wù)等工作

4）各年級(jí)組、班主任可隨時(shí)掌握學(xué)生考勤情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、違紀(jì)情況等

5）總務(wù)處可輕松做好收費(fèi)報(bào)表并通過(guò)校園卡統(tǒng)一發(fā)放學(xué)生的困難補(bǔ)助和助（獎(jiǎng)）學(xué)金，解決學(xué)生困難補(bǔ)助的人選確定問(wèn)題；

6）每位教師的計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)進(jìn)度表等可直接上傳辦公室電子檔案，無(wú)需打印，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙辦公，節(jié)約開支。

總之，“數(shù)字化校園”，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化有機(jī)結(jié)合的新型教育、學(xué)習(xí)、交流和研究的學(xué)校平臺(tái)。數(shù)字化校園的建設(shè)是通過(guò)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息化技術(shù)，將校園的主要教育資源數(shù)字化，并實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的信息管理方式、教學(xué)方式、生活方式和溝通傳播方式，從而形成高度信息化的人才培養(yǎng)環(huán)境，促進(jìn)高水平的師生互動(dòng)，促進(jìn)協(xié)作式、研究性的學(xué)習(xí)，促進(jìn)科學(xué)、高效的管理，擴(kuò)大校園教育承載能力和教育覆蓋地域，更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。

第五篇：校園建設(shè)與管理要求

東甸子小學(xué)校園建設(shè)與管理要求

一、合理使用有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮其應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)效益，做到統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，節(jié)約開支，民主監(jiān)督。

二、各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)、設(shè)備登記造冊(cè)，專人管理，經(jīng)常檢查，及時(shí)維修。

三、校園合理規(guī)劃，科學(xué)布局，實(shí)行教學(xué)區(qū)和行政區(qū)分開，盡量避免互相干擾，建立正常的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序。

四、建立良好的文化氛圍，努力形成方向正確、健康文明、積極向上的校園風(fēng)氣。

五、積極創(chuàng)辦宣傳欄、知識(shí)窗、文化廊、廣播站、開辟圖書室、實(shí)驗(yàn)室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室和素質(zhì)教育展覽室。

六、師生一起動(dòng)手植樹種花，實(shí)行包種、包管、包活，努力實(shí)現(xiàn)綠化、美化，使校園植被達(dá)到層次分明，高低錯(cuò)落，相互映襯，彼此協(xié)調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)。

七、經(jīng)常保持校園干凈整潔，做到教室無(wú)紙屑，地面無(wú)痰跡，墻壁無(wú)塵污，桌凳無(wú)劃痕，廁所無(wú)臭味，花草無(wú)折損。學(xué)校實(shí)現(xiàn)綠化、美化、凈化，成為本地區(qū)一流文明學(xué)校。

八、校舍使用合理，有足夠的教學(xué)用房和教學(xué)輔助用房，且房舍保護(hù)完好，門窗常漆如新。

九、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地平整，體育器材齊全，其它教學(xué)設(shè)備逐步充實(shí)完善，并不斷向現(xiàn)代化方向發(fā)展。

十、按著學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，提供必要的物質(zhì)設(shè)備，并

做好對(duì)教學(xué)、生活、體育、勞動(dòng)等衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)各班級(jí)清潔包干區(qū)實(shí)行檢查評(píng)比和相應(yīng)獎(jiǎng)懲制度。

烏丹鎮(zhèn)東甸子小學(xué)校規(guī)

為了貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》，樹立我校的優(yōu)良校風(fēng)，特此提出校規(guī)八條的具體要求，望全體學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行。

一、學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)，要聽從老師的教導(dǎo)，早晨到?；蛟谛Ｍ庖?jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼、問(wèn)好。

二、學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間里到校上課，課間一律不準(zhǔn)出校門。學(xué)生任何時(shí)候都不得跳墻、跳窗和亂串教室。校內(nèi)不準(zhǔn)騎車。靜校后學(xué)生不要在學(xué)校逗留。

三、學(xué)生著裝應(yīng)該整潔、樸素、大方。不穿奇裝異服。學(xué)生一律不準(zhǔn)穿瘦腿褲、喇叭褲。女生不得穿超短裙。男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)，女生不準(zhǔn)燙發(fā)、卷發(fā)。

四、提倡學(xué)生多參加一些有益身心健康的活動(dòng)，努力完成要求，禁止在校內(nèi)做無(wú)益于身心健康的游戲活動(dòng)。不準(zhǔn)賭博，不得傳播壞書壞歌，在教室內(nèi)不做任何形式的體育活動(dòng)或打鬧。

五、要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，嚴(yán)禁亂潑臟水，亂扔紙屑和隨地吐痰。不準(zhǔn)在校內(nèi)吃零食。各班應(yīng)按時(shí)完成每天的環(huán)境衛(wèi)生打掃工作。

烏丹鎮(zhèn)東甸子小學(xué)教師課堂常規(guī)

一、嚴(yán)格按課表上課，不準(zhǔn)私自調(diào)課、停課，不上無(wú)準(zhǔn)備之課。

二、不遲到，不早退，不脫堂，不拖堂。

三、語(yǔ)言規(guī)范，富有啟發(fā)性，使用普通話。

四、工作認(rèn)真，面向全體學(xué)生。

五、接受任何形式的課堂檢查和聽課（包括闖堂聽課）。

六、加強(qiáng)課堂管理，不體罰和變相體罰學(xué)生。

七、不準(zhǔn)諷刺、挖苦、謾罵學(xué)生。

八、不得將學(xué)生擅自逐出課堂，不準(zhǔn)停課、停學(xué)。

九、加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，提倡當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成，不準(zhǔn)搞題海戰(zhàn)術(shù)，不準(zhǔn)加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定。

十、上課過(guò)程中不準(zhǔn)因一個(gè)學(xué)生違反上課要求而停課進(jìn)行處理學(xué)生。

十一、不準(zhǔn)坐著講課，不準(zhǔn)吸煙。

十二、不說(shuō)有損于學(xué)生人格和自尊心的話，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。

十三、如因事不能按時(shí)上課，應(yīng)事先請(qǐng)示教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處給予安排，個(gè)人不能私自調(diào)換課。

東甸子小學(xué)教師缺課、調(diào)課制度

為了保障學(xué)校良好的教學(xué)秩序，非特殊情況一律不準(zhǔn)調(diào)課。

一、因事因病確實(shí)不能上課者，應(yīng)及時(shí)與教導(dǎo)處聯(lián)系，出現(xiàn)空堂按曠工論處。

二、教師缺課均應(yīng)補(bǔ)課，原則上規(guī)定須在消假后兩周補(bǔ)齊。

三、各科教學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，不準(zhǔn)超前或滯后進(jìn)度，特殊情況必須經(jīng)教導(dǎo)處同意，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

四、教師調(diào)動(dòng)上課時(shí)間事前必須行教導(dǎo)處同意。

五、教師調(diào)連續(xù)缺課三節(jié)或不足三節(jié)，由有關(guān)班主任協(xié)商安排上其它科目，連續(xù)三節(jié)以上，教導(dǎo)處、班主任、教研組協(xié)商安排。

烏丹鎮(zhèn)東甸子小學(xué)作業(yè)批改制度

一、作業(yè)必須及時(shí)批改，作文在下次作文前一天發(fā)給學(xué)生，最遲在下次作文前批好，并且做到有批、有改、有評(píng)。

二、各科作業(yè)面都要嚴(yán)格要求，做到規(guī)范統(tǒng)一，字跡工整，書寫清楚，格式正確。

三、要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，教師要及時(shí)批改、檢查，對(duì)無(wú)故不交作業(yè)的學(xué)生要及時(shí)批評(píng)教育和補(bǔ)做，對(duì)抄襲、不認(rèn)真的要求重做。

四、教師一律用紅筆批改，批改符號(hào)要統(tǒng)一，使用時(shí)要讓學(xué)生清楚明白。

五、教師要認(rèn)真批改每一本作業(yè)，嚴(yán)防錯(cuò)批或漏批。

六、批改作業(yè)時(shí)要有鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)、成績(jī)和批改日期。

七、教師要有作業(yè)批改錄，對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題要做好記錄，每次作業(yè)后要做好講評(píng)，鼓勵(lì)進(jìn)步，鞭策后進(jìn)（作業(yè)批改錄包括作業(yè)次數(shù)、課題、作業(yè)內(nèi)容、批改日期、本次作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)、本次作業(yè)存在的問(wèn)題、補(bǔ)救措施及整改意見(jiàn)）。

烏丹鎮(zhèn)東甸子小學(xué)教師備課制度

一、各任課教師在開學(xué)前，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和進(jìn)度計(jì)劃。

二、同年級(jí)同學(xué)科的教師要參加備課組的集體備課，每一單元在組織教學(xué)前，首先教育者要根據(jù)大綱、教材和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行個(gè)人備課，然后集體研究，交流鉆研教材的心得體會(huì)，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法及教學(xué)程序的安排處理。

三、單獨(dú)擔(dān)任某級(jí)段一個(gè)學(xué)科的教師，在備課時(shí)遇到困難時(shí)，要主動(dòng)同本組教師取得聯(lián)系，共同商量，解決問(wèn)題。

四、上課前必須寫好教案，應(yīng)按要求提前備課兩周，教案項(xiàng)目齊全，內(nèi)容具體，步驟環(huán)節(jié)完整，書寫清楚工整。

五、學(xué)校每學(xué)期將進(jìn)行教案的檢查評(píng)選工作，對(duì)備課好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并將檢查結(jié)果記入個(gè)人檔案，向有關(guān)主管部門上報(bào)優(yōu)秀教案。

六、保存好本人的備課筆記（至少保證保存好三年的備課）。

烏丹鎮(zhèn)東甸子小學(xué)團(tuán)隊(duì)干部

工作職責(zé)

共青團(tuán)、少先隊(duì)組織是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青少年的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手，它的任務(wù)是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)教育廣大青少年，為把我國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化的、高度民主、高度文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)和在將來(lái)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)和思想建設(shè)，健全團(tuán)隊(duì)組織生活，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員、少先隊(duì)員的教育，提高團(tuán)員、少先隊(duì)員的質(zhì)量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的戰(zhàn)斗力。有計(jì)劃、按要求培養(yǎng)和發(fā)展新團(tuán)隊(duì)員，壯大團(tuán)隊(duì)組織。

二、組織各種活動(dòng)，對(duì)廣大青少年進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的革命理想，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)優(yōu)良道德品質(zhì)和高尚的情操，使他們成為目光遠(yuǎn)大、富有革命氣魄和創(chuàng)造精神，又有刻苦肯干、實(shí)事求是科學(xué)態(tài)度的新人。

三、教育團(tuán)員、少先隊(duì)員和同學(xué)努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)文化知識(shí)，鼓勵(lì)他們樹立為建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，勇攀科學(xué)文化高峰的雄心壯志。養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，團(tuán)隊(duì)組織還要開展各種有益于學(xué)習(xí)的活動(dòng)，協(xié)助教師組織各種課外研究小組，組織科學(xué)講座，開展圖書

閱覽等。

四、積極開展文體活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)組織要?jiǎng)訂T團(tuán)員和少先隊(duì)員參加體育鍛煉，組織表演或競(jìng)賽活動(dòng)，提高同學(xué)的鍛煉興趣，還可適當(dāng)組織射擊、野營(yíng)等軍體活動(dòng)，同時(shí)還要注意開展文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍同學(xué)的課外生活。

五、組織團(tuán)員、少先隊(duì)員適當(dāng)參加社會(huì)政治活動(dòng)和公益勞動(dòng)，使他們?cè)趯?shí)踐中受到鍛煉，這些活動(dòng)應(yīng)是青少年力所能及、適合青少年參加的，組織這些活動(dòng)應(yīng)注意不要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康。

六、團(tuán)隊(duì)干部要做團(tuán)員和青少年的表率，努力做到政治上堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)上刻苦，工作上勤奮，作風(fēng)上扎實(shí)，品德上高尚。

圖書管理員工作職責(zé)

一、熱心為師生服務(wù)，做到態(tài)度和氣、耐心、周到，有問(wèn)必答。

二、做好新書的分類、編目、上架工作，做到一書一卡，分類科學(xué)、清楚。

三、根據(jù)教學(xué)、增進(jìn)學(xué)生知識(shí)、提高教師業(yè)務(wù)水平、提高學(xué)生閱讀和寫作能力四個(gè)需要選擇圖書，保證圖書質(zhì)量。購(gòu)書不從個(gè)人的興趣、愛(ài)好出發(fā)，每月除按訂單去書店集中購(gòu)書兩次，并主動(dòng)各科教研組聯(lián)系，征求意見(jiàn)，加強(qiáng)購(gòu)書的計(jì)劃性，提高圖書利用率，與語(yǔ)文組配合，利用黑板報(bào)向師生推薦，介紹新書。

四、開學(xué)前和學(xué)期末，及時(shí)認(rèn)真做好課本和教參的預(yù)訂，領(lǐng)取、分發(fā)工作，保證師生按時(shí)上課使用。

五、健全圖書借閱制度，加強(qiáng)圖書管理，如有丟失負(fù)責(zé)追查，做好防塵、防潮、防火、防蛀工作，保持書庫(kù)整潔。

實(shí)驗(yàn)室管理員工作職責(zé)

一、財(cái)產(chǎn)管理

1、凡購(gòu)進(jìn)或調(diào)撥來(lái)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備（包括消耗性的和可供長(zhǎng)期使用的）均需在二日內(nèi)登記完畢。

2、凡設(shè)備、儀器的人為損壞，需要及時(shí)注銷，其中屬于應(yīng)追究責(zé)任者，應(yīng)有損壞者簽名，說(shuō)明損壞原因，并酌情賠償。

3、每學(xué)期與總保管核對(duì)一次帳目。

4、教具、儀器應(yīng)放固定位置，使用之后及時(shí)放歸原處。

5、教具、儀器要經(jīng)常保持整潔。

6、教具、儀器要妥善保管，定期檢查維修，力爭(zhēng)延長(zhǎng)使用壽命。

7、有毒有害、易燃易爆物品尤應(yīng)加強(qiáng)管理，對(duì)其數(shù)量，使用期、有效期、失效期應(yīng)有明確的記錄。必要時(shí)要與校保衛(wèi)干部共同檢查。

8、凡借出儀器設(shè)備，均以不影響本校使用為前提。儀器、設(shè)備借出時(shí)，需由借方簽留借條，注明借期及歸還期限，逾期不歸者，應(yīng)督促歸還，如有損壞，應(yīng)照價(jià)或酌情賠償。精密、貴重、易壞、只有一套的儀器，原則上不外借，特殊情況須由主管實(shí)驗(yàn)室工作的教導(dǎo)主任和總務(wù)主任商定，簽條批準(zhǔn)。

二、課前的準(zhǔn)備工作及課后的整理工作

1、管理員主動(dòng)與教師配合，課前與教師聯(lián)系好使用儀器、教具情況，并按時(shí)將所需實(shí)驗(yàn)用品準(zhǔn)備齊全。

2、凡屬演示實(shí)驗(yàn)，由管理員備齊；凡屬學(xué)生實(shí)驗(yàn)，由管理員擺好。

3、主動(dòng)征求教師意見(jiàn)，搞好與教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、課后要及時(shí)將儀器設(shè)備整理（或洗刷）好。

三、在實(shí)驗(yàn)課這一環(huán)節(jié)上，主動(dòng)配合教師做好對(duì)學(xué)生的管理教育工作，注意端正教育思想，體現(xiàn)教育性。

四、充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，并根據(jù)教學(xué)的需要，與教師研究，協(xié)助教師在條件允許的情況下制作教具，創(chuàng)造條件，開設(shè)適合教學(xué)需要的新實(shí)驗(yàn)。

五、積極組織實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生開放，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手的能力。每個(gè)學(xué)期要訂出計(jì)劃。

六、為了更好地為教學(xué)服務(wù)，實(shí)驗(yàn)室管理員要進(jìn)修有關(guān)實(shí)驗(yàn)課的教材，熟悉應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)。

七、各實(shí)驗(yàn)室之間要搞好協(xié)作，從大局出發(fā)，互相支援，分工合作。

教研組長(zhǎng)工作職責(zé)

一、教研組長(zhǎng)在教導(dǎo)主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織本學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)，要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，按規(guī)定的教學(xué)要求和進(jìn)度組織教學(xué)。

二、根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃，結(jié)合本組特點(diǎn)制定學(xué)期和學(xué)教職研工作計(jì)劃，并按期檢查落實(shí)情況。協(xié)助教導(dǎo)主任安排好教師的教學(xué)任務(wù)。遇有教師缺課，要協(xié)助教導(dǎo)主任組織教師代課，學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)《大綱》，熟悉教材，備好一至二周超前課，安排準(zhǔn)備好教具和儀器，期末寫出教研工作總結(jié)和教學(xué)專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

三、組織教師研究教材教法，開展教研活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，搞好集體備課和觀摩教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

四、期中和期末協(xié)助教導(dǎo)主任搞好考試命題、批卷、評(píng)分、講評(píng)和試卷分析工作。

五、經(jīng)常了解和檢查本組教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解各年級(jí)、各班教學(xué)質(zhì)量，幫助教師解決教學(xué)中存在的主要問(wèn)題。

檔 案 管 理 制 度

一、文書檔案

1、按要求認(rèn)真辦理各種文件的收發(fā)登記、轉(zhuǎn)運(yùn)和管理。

2、積累學(xué)校各種資料，并進(jìn)行分類整理，妥善保管。

3、負(fù)責(zé)有關(guān)會(huì)議記錄、布告、通知、大事記和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它文書工作。

二、教學(xué)檔案

負(fù)責(zé)教學(xué)檔案資料的收集，填寫和保管工作。教學(xué)檔案包括：

1、教學(xué)常規(guī)細(xì)則；

2、學(xué)生教育管理細(xì)則；

3、教學(xué)成績(jī)表冊(cè)；

4、教師業(yè)務(wù)檔案；

5、教學(xué)工作檢查記錄；

6、教師、學(xué)生獎(jiǎng)懲名冊(cè)；

7、學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)；

8、活動(dòng)課和課外活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)及活動(dòng)記錄；

9、教研活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)及活動(dòng)記錄；

10、教改實(shí)驗(yàn)跟蹤研究資料；

11、獲獎(jiǎng)?wù)撐牡怯洷韮?cè)及論文附件；

12、校發(fā)文存檔等。

三、學(xué)籍檔案

1、認(rèn)真執(zhí)行總校學(xué)籍管理辦法，負(fù)責(zé)填寫、整理和保管各班定員。

2、辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、借讀等手續(xù)，并認(rèn)真保管此類證明材料。

3、經(jīng)常了解、掌握和核實(shí)各班學(xué)生人數(shù)、姓名、及其學(xué)籍關(guān)系的變化情況，定期清理學(xué)籍關(guān)系。

學(xué) 生 干 部 職 責(zé)

一、各班干部設(shè)置

班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文體委員、生活委員、宣傳委員。（還可以根據(jù)需要設(shè)置其他干部）

二、干部的主要職責(zé)

1、全體干部要做到五要：

（1）要立示進(jìn)步，模范地遵守中學(xué)生守則。（2）要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)良的成績(jī)。（3）要遵守紀(jì)律，事事以身作則。（4）要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

（5）要堅(jiān)持真理，勇于管理，努力做好本職工作。

2、各類干部的具體工作： 班長(zhǎng)：

（1）主持領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)和小組長(zhǎng)工作。

（2）協(xié)助班主任主持召開班會(huì)。（3）抓好全班紀(jì)律。

（4）抓好同學(xué)的思想工作，配合班主任做好個(gè)別生的工作。

（5）填好教室日志。

學(xué)習(xí)委員：（1）了解掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。

（2）為提高學(xué)習(xí)成績(jī)，制定必要措施，做同學(xué)的思想工作和組織工作。

（3）領(lǐng)導(dǎo)科代表工作，搞好作業(yè)收發(fā)統(tǒng)計(jì)。

（4）在科任老師和同學(xué)之間溝通情況，做一些應(yīng)做的工作，組織幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。

文體委員：

（1）掌握同學(xué)身體健康狀況。

（2）在集會(huì)、體育課、課間操等活動(dòng)中組織好隊(duì)伍。

（3）在運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育比賽達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)中做好組織工作。

（4）組織同學(xué)認(rèn)真做眼保健操。

（5）搞好體育課外活動(dòng)。

（6）開展本班文藝活動(dòng)?！?/p>

生活委員：

（1）組織同學(xué)搞好和保持教室和責(zé)任區(qū)衛(wèi)生，并且每天進(jìn)行檢查和評(píng)比。

（2）管理好本班財(cái)物，認(rèn)真貫徹?fù)p壞公物賠償。（3）組織管理學(xué)生入伙、熱飯、午睡等工作。（4）督促學(xué)生及時(shí)擦黑板。

宣傳委員：

（1）領(lǐng)導(dǎo)好板報(bào)組，定時(shí)高質(zhì)量出好板報(bào)。（2）搞好教室布置，要有清新感。（3）組織班級(jí)其他宣傳工作。

三、工作要求：

1、開學(xué)初制定好全學(xué)期工作計(jì)劃。

2、每月初做好月計(jì)劃安排，填寫月計(jì)劃表。

3、每月末檢查、匯報(bào)月計(jì)劃招待情況。

4、期中考試，進(jìn)行期中工作匯報(bào)。

5、期末進(jìn)行書面總結(jié)交流，并評(píng)選優(yōu)秀干部。

四、優(yōu)秀干部獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、發(fā)獎(jiǎng)狀一張。

2、發(fā)給適當(dāng)獎(jiǎng)品。

3、記入學(xué)生檔案。

4、在全校公布。

教 師 聽 課 制 度

一、聽課要有目的、有計(jì)劃，聽課者要做好筆記，要有評(píng)語(yǔ)，聽后要互相交換意見(jiàn)。

二、提倡經(jīng)常聽本學(xué)科的課，開展互學(xué)活動(dòng)，達(dá)到共同提高。

三、聽課時(shí)要在預(yù)備鈴前進(jìn)入教室。

四、聽課過(guò)程中不與其他教師談話，不做小動(dòng)作，不做影響學(xué)生上課的事。

五、聽課過(guò)程中不得因事離開課堂。

六、以教研組為單位開展聽課活動(dòng)，每學(xué)期至少普遍聽課一次，各教研組要做好安排，做好相應(yīng)的記錄。

七、主管教學(xué)的校長(zhǎng)、主任每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，任課教師聽課不少于30節(jié)。

八、每學(xué)期各教研組長(zhǎng)要提供兩節(jié)示范課或觀摩、研究課。

九、每學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為深入開展素質(zhì)教育的理論與經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)習(xí)大討論大宣傳活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，特制定本制度。

一、在業(yè)務(wù)時(shí)間教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的理論經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)。

二、每們教師做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期不少于5000字。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔，各教研組要利用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織好本組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)，各教研組一有計(jì)劃、有內(nèi)容，主題明確，指導(dǎo)性強(qiáng)。

四、各教研組長(zhǎng)要認(rèn)真記載組員參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況，并做好記錄。

五、除學(xué)校給每個(gè)教研組魔王份相應(yīng)學(xué)科和刊物外，提倡每位教師訂一份與本人所教學(xué)科有關(guān)的業(yè)務(wù)理論刊物。

六、每學(xué)期末學(xué)校將組織一次教師業(yè)務(wù)理論考試，成績(jī)記入教師業(yè)務(wù)檔案。

教 師 上 課 常 規(guī)

一、教師要用普通話講課，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)明、生動(dòng)、通俗易懂。

二、要重視直觀教學(xué)，要充分運(yùn)用教具。

三、按時(shí)、按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。

四、上課時(shí)不遲到，不早退，不無(wú)故離開課堂，不拖堂。

五、要面向全體學(xué)生，提問(wèn)學(xué)生要具有廣泛性。

六、在組織教學(xué)時(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)蝗教學(xué)和學(xué)生基本技能的訓(xùn)練外，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，發(fā)展其個(gè)性特長(zhǎng)。

七、不準(zhǔn)吸煙，酒后不準(zhǔn)進(jìn)入課堂。

八、衣著樸素，儀表大方，不穿奇裝異服。

領(lǐng) 導(dǎo) 帶 班 制 度

一、按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、檢查指導(dǎo)有關(guān)人員工作。

三、認(rèn)真檢查門窗、爐火、電器設(shè)備等，消除隱患，做好“三防”工作。

四、關(guān)心學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

五、處理突發(fā)事件、重大事件及時(shí)報(bào)警。

課 間 活 動(dòng) 常 規(guī)

一、課間要將下一節(jié)課用具準(zhǔn)備好。

二、課間10分鐘要開展有益于身心健康的活動(dòng)或游戲，不準(zhǔn)亂打亂鬧。

三、使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話。

四、遇見(jiàn)教師要主動(dòng)問(wèn)候。

五、到辦公室要喊“報(bào)告”，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。

六、不得在班級(jí)及辦公室內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。

七、不準(zhǔn)出校門。

八、不準(zhǔn)吸煙。

保健教師工作職責(zé)

一、建立健全學(xué)生衛(wèi)生檔案，做好學(xué)生的體檢工作（視力普查、新生體檢、畢業(yè)體檢、教師體檢）。

二、建立健全衛(wèi)生檔案，做好學(xué)生的體檢工作、生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查、學(xué)生心機(jī)能測(cè)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生一日生活調(diào)查、學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病統(tǒng)計(jì)、分析、管理，學(xué)生傳染病管理等。

三、開展對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生常識(shí)教育，搞好衛(wèi)生宣傳，特別是對(duì)學(xué)生近視眼的防治。

四、堅(jiān)守崗位，及時(shí)治療師生的小傷病，協(xié)助搞好計(jì)劃生育工作。

五、組織健全紅十字會(huì)開展工作。

六、負(fù)責(zé)督促、檢查環(huán)境衛(wèi)生、掃除、開展衛(wèi)生評(píng)比等到工作。

七、除完成職責(zé)范圍工作外，還要協(xié)助完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他臨時(shí)性工作。

財(cái)會(huì)人員工作職責(zé)

一、負(fù)責(zé)全校行政和其它方面所有財(cái)會(huì)項(xiàng)目的收入、支出帳目、對(duì)所負(fù)責(zé)的帳目做到記帳及時(shí)，日清月結(jié)。

二、協(xié)助總務(wù)主任編制預(yù)算，做好預(yù)算。

三、財(cái)務(wù)開支做到審批完備，報(bào)銷單據(jù)要手續(xù)健全，發(fā)票要有經(jīng)手人、驗(yàn)收人簽字方可報(bào)銷。

四、遵守國(guó)家法令和上級(jí)有關(guān)部門的財(cái)務(wù)政策，出納員每天下班要鎖好桌柜，現(xiàn)金不能超過(guò)規(guī)定的限額。

五、共同負(fù)責(zé)做好工資、獎(jiǎng)金等的、造冊(cè)和發(fā)放。

六、會(huì)計(jì)人負(fù)責(zé)填寫上級(jí)和有關(guān)部門的報(bào)表，注意各種有關(guān)材料的積累和記載，妥善保管有關(guān)檔案資料，保證不出差。

七、按照勤儉辦一切事業(yè)的原則，定期檢查預(yù)算及各項(xiàng)財(cái)務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行情況，向主管校長(zhǎng)、主任匯報(bào)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)督的作用。

學(xué) 生 上 課 常 規(guī)

一、做好課前準(zhǔn)備，將本課用的書籍、文具放在書桌左上角。

二、鐘響即進(jìn)入教室坐好，靜待教師上課。

三、教師走進(jìn)教室時(shí)，由班長(zhǎng)喊起立，并說(shuō)“老師好！”，教師示意后方可坐下。

四、上課姿式端正，不趴桌子，不左顧右盼，不許說(shuō)話，不搞小動(dòng)作。

五、上課要集中精力聽講，認(rèn)真做筆記。

六、積極思考并回答教師提出的問(wèn)題。

七、回答問(wèn)題要起立，姿式端正，語(yǔ)言規(guī)范，回答完問(wèn)題后，教師示意后，方可坐下。

八、上課不準(zhǔn)搶話，起哄，不準(zhǔn)大聲喧嘩。

九、課上服從指揮，聽眾領(lǐng)導(dǎo)，不準(zhǔn)頂撞老師。

十、下課鈴響后，教師說(shuō)：“下課”后，自動(dòng)站立，并說(shuō)“謝謝老師”后等教師走出教室后，方可走出教室。

學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

為更全面的落實(shí)黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改變過(guò)去以考試分?jǐn)?shù)高低評(píng)定學(xué)生優(yōu)劣的做法，特制定本標(biāo)準(zhǔn)：

一、學(xué)生學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、行為、習(xí)慣。（20分，每項(xiàng)4分）

1、學(xué)生能主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)各科知識(shí)，學(xué)習(xí)比較刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)。

2、上課時(shí)集中注意力學(xué)習(xí)，而且注意持久，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3、課上積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、能夠獨(dú)立、認(rèn)真、及時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。

5、有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不懂就問(wèn)，有錯(cuò)就改。

二、平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)（20分）

1、平時(shí)課上回答問(wèn)題情況。（3分）

2、平時(shí)作業(yè)情況。（4分）

3、書面測(cè)驗(yàn)情況。（4分）

4、單元考試情況。（10分）

三、期末學(xué)年末考試得分（50分）

1、期末考試（20分）

2、學(xué)年末考試。（30分）

四、學(xué)科課外活動(dòng)（10分）

1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)評(píng)分。（5分）

2、積極參加學(xué)科各種課外競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)分。（5分）

教 師 一 日 常 規(guī)

一、按時(shí)上下班遵守作息時(shí)間，有事病請(qǐng)假，執(zhí)行簽到制度。

二、上班時(shí)間禁止喝酒，如有特殊情況，酒后不準(zhǔn)進(jìn)入課堂，課堂內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。

三、服裝整潔得體，談吐文雅，不說(shuō)粗俗的話，尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生。

四、按時(shí)上下課，不脫離課堂，不無(wú)故托堂影響作息時(shí)間的執(zhí)行。

五、學(xué)校內(nèi)杜絕打撲克，玩麻將等有損教師形象的活動(dòng)。

六、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議。

七、不得隨意調(diào)整課程和課時(shí)安排，如有特殊情況，必須經(jīng)教導(dǎo)主任允許方可調(diào)整。

八、不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。

九、不準(zhǔn)利用業(yè)務(wù)時(shí)間談天說(shuō)地，充分利用業(yè)余時(shí)間，搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)處理工作。

十、班主任教師和科任教師抓好班級(jí)管理，處理好班級(jí)事物，注意安全教育，以防傷害事故的發(fā)生。

十一、組織本班學(xué)生按時(shí)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，不得各行其是，無(wú)故推諉。

十二、搞好辦公室衛(wèi)生，做到地面干凈整潔，桌面干凈，物品擺放整齊，不得擺放與室內(nèi)不協(xié)調(diào)的物品，定期大掃除，做到窗明幾凈。

十三、不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事，不說(shuō)有損學(xué)校聲譽(yù)的話。

十四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排和調(diào)整，以學(xué)校大局為重。

十五、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，通力協(xié)作，共同努力做好教學(xué)工作。

十六、以上常規(guī)要求教師認(rèn)真執(zhí)行，學(xué)校將隨時(shí)檢查，記載與批評(píng)掛勾。

黨員學(xué)習(xí)制度

為加強(qiáng)教師的政治思想教育和師德教育，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師整體業(yè)務(wù)水平，有效地學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把握素質(zhì)教育的前進(jìn)方向，特制定學(xué)習(xí)制度。

一、每周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為政治業(yè)務(wù)時(shí)間。

二、每位教師必備政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

三、每位教師每學(xué)期完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記6000字，政治學(xué)習(xí)筆記5000字。

四、學(xué)習(xí)前處理好各種事務(wù)，按時(shí)參加學(xué)習(xí)。

五、學(xué)習(xí)過(guò)程中遵守紀(jì)律，并認(rèn)真做好筆記。

六、認(rèn)真討論交流，寫出心得體會(huì)或論文。

學(xué)校住宿安全制度

一、學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生住宿管理，要有專人負(fù)責(zé)。

二、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班值宿制度，學(xué)生在校期間，必須至少有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和二名教師夜晚在校值班值宿。

三、實(shí)行嚴(yán)格的外出請(qǐng)銷假制度和就寢點(diǎn)名清查人數(shù)制度。學(xué)生特殊情況外出，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，由班主任批準(zhǔn)，舍間教師簽字，要按時(shí)返校。學(xué)生就宿前，值班領(lǐng)導(dǎo)、值宿教師、舍間教師要逐班點(diǎn)名，核對(duì)學(xué)生人數(shù)，并檢查門窗安全情況。

四、學(xué)校不得容留除本校學(xué)生、值班教師以外人員在學(xué)生宿舍住宿。

五、加強(qiáng)女生宿舍的管理，女生宿舍必須要安裝報(bào)警裝置，寄宿制小學(xué)女生宿舍必須有女教工同宿值班。

六、學(xué)校更夫和值班教師要堅(jiān)守崗位，不得擅離職守。要提高警惕，加強(qiáng)巡邏，做好四防。發(fā)生緊急重大情況，要及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)妥善處理。

七、落實(shí)各類安全保衛(wèi)人員崗位責(zé)任，并認(rèn)真督查，嚴(yán)格考評(píng)，做到任務(wù)到人，責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲到人，發(fā)生安全事故嚴(yán)肅處理，并追究當(dāng)事人及有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

學(xué)校重大安全事件請(qǐng)示報(bào)告制度

一、學(xué)校在成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人，分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，層層分解責(zé)任，把責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人頭上。

二、對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的安全事故，學(xué)校都要層層上報(bào)，并記錄在案。

三、對(duì)學(xué)校發(fā)生的校舍（包括圍墻）倒塌、人員傷亡、食物中毒、傳染病、嚴(yán)重的治安及刑事案件、消防事件、重大的盜竊案件等，學(xué)校要在事故發(fā)生后的半小時(shí)內(nèi)迅速上報(bào)總校和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)示處理辦法。

四、對(duì)故意隱瞞不報(bào)或拖延上報(bào)的，一經(jīng)查實(shí)，將追究學(xué)校校長(zhǎng)及有關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任。對(duì)造成嚴(yán)重后果的，將追究其法律責(zé)任。

五、對(duì)重大安全事件處理結(jié)束后，事故學(xué)校要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改措施，并形成書面材料上報(bào)總校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校校舍安全制度

一、學(xué)校必須配備專職或兼職的校舍安全檢查人員，有條件的學(xué)校要聘請(qǐng)一定的土建施工專業(yè)技術(shù)人員參加檢查。

二、學(xué)校要定期開展對(duì)校舍的安全檢查工作，每個(gè)月檢查一次校舍的房頂、檁木、梁柁、頂棚、墻體、地基、門窗及圍墻，每次檢查都要認(rèn)真做好安全檢查記錄，且參加檢查人員都要簽字。

三、發(fā)現(xiàn)安全隱患要在兩小時(shí)內(nèi)逐級(jí)上報(bào)，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的校舍，學(xué)校要立即進(jìn)行維修或暫停使用。

四、已被確定為危房的校舍，學(xué)校要無(wú)條件地立即停用，并在醒目地方注明“危房危險(xiǎn)”等字樣，劃定警戒線。若繼續(xù)使用危房的要追究校長(zhǎng)責(zé)任。

五、學(xué)校新建校舍，不管采取何種方式修建的，必須符合學(xué)校校舍建筑質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，方可投入使用。

六、學(xué)校要在雨季、刮大風(fēng)等災(zāi)害性天氣里加大校舍檢查維修工作力度。

學(xué)校體育課安全制度

一、體育教師要嚴(yán)格按《體育課常規(guī)》中要求上課。

二、經(jīng)常檢查所有體育設(shè)備及場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

三、學(xué)生要穿膠鞋及舒適的服裝上體育課，不準(zhǔn)帶金屬硬物。

四、體育教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，合理安排課的密度及運(yùn)動(dòng)量。

五、在課堂練習(xí)中，體育教師要認(rèn)真組織，在無(wú)幫助及保護(hù)下，學(xué)生不得做其它動(dòng)作。

六、不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生用體育項(xiàng)目進(jìn)行變相體罰。

七、體育教師上課時(shí)要選擇好場(chǎng)地，下課后要及時(shí)組織學(xué)生送體育器材。

學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全制度

一、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)必須遵守交通規(guī)則，按右側(cè)通行，自覺(jué)維護(hù)交通秩序。

二、對(duì)于無(wú)自理能力的學(xué)生上下學(xué)要由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人護(hù)送。

三、學(xué)生自主使用交通工具的，要按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、低年級(jí)學(xué)生，禁止使用自行車，嚴(yán)禁用自行車帶人。

五、中小學(xué)生不得單獨(dú)駕駛機(jī)動(dòng)交通工具，如摩托車、汽車等。

六、居住偏遠(yuǎn)的村教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生上、放學(xué)要組織好接送。

七、學(xué)校不得隨意延長(zhǎng)學(xué)生在校的時(shí)間。

學(xué)校食堂衛(wèi)生安全制度

一、學(xué)校食堂必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。

二、末辦理衛(wèi)生許可證不準(zhǔn)營(yíng)業(yè)，從業(yè)人員經(jīng)健康身體檢查合格后方可上崗。

三、食堂衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行“五四”制，明確分工、責(zé)任到人、獎(jiǎng)懲分明。

四、分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常進(jìn)行檢查，校醫(yī)、保健教師要經(jīng)常深入食堂進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，重大問(wèn)題及時(shí)向主管部門及衛(wèi)生防疫部門匯報(bào)。

五、要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生的整潔。

六、非食堂工作人員不得隨意進(jìn)入食堂。

七、嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，必須做到質(zhì)量合格。

八、凡新建食堂的學(xué)校，應(yīng)經(jīng)防疫部門設(shè)計(jì)灶間及其它設(shè)施。

學(xué)校防治傳染病安全制度

一、學(xué)校要認(rèn)真上好健康教育課；必要時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆乐蝹魅静〉膶ｎ}知識(shí)講座。

二、公共設(shè)施、場(chǎng)所要張貼防治傳染病方面的標(biāo)語(yǔ)。

三、不飲生水、不隨地吐痰。

四、學(xué)校要積極與衛(wèi)生防疫部門配合，做好各種傳染病的疫苗接種工作。

五、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病要及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，采取相應(yīng)的防治措施，并將患者及時(shí)送醫(yī)院治療。

六、對(duì)學(xué)生要進(jìn)行禁毒知識(shí)、性知識(shí)、艾茲病預(yù)防知識(shí)教育。

七、不經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)，學(xué)校不得接受任何衛(wèi)生部門到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種疫苗接種及各種治療。

學(xué)校防盜安全制度

一、學(xué)校要建立防盜安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)、財(cái)會(huì)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室等重要部門要有安全防范措施，要安裝防盜門、防護(hù)窗。

三、要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部防范工作，建章立制，明確責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)好值班值宿措施。

四、節(jié)假日學(xué)校要安排值班、值宿人員并有帶班領(lǐng)導(dǎo)。

五、假期學(xué)校要對(duì)貴重物品做好保管、簽封，做到集中存放。

六、學(xué)校現(xiàn)金會(huì)計(jì)人員及全體職工均不準(zhǔn)將現(xiàn)金、貴重物品存放在學(xué)校。

學(xué)校集體集會(huì)安全制度

一、集體集會(huì)必須經(jīng)按照《烏丹鎮(zhèn)總校學(xué)生集體活動(dòng)安全申報(bào)審批制度》的有關(guān)規(guī)定申報(bào)審批。

二、集會(huì)召集單位要設(shè)專人負(fù)責(zé)集會(huì)的安全工作，落實(shí)責(zé)任。

三、集會(huì)前，會(huì)議組織者應(yīng)對(duì)集會(huì)期間的安全工作進(jìn)行全面的考慮、安排和部署，做到嚴(yán)密可靠，無(wú)疏漏。

四、集會(huì)前，會(huì)議組織者應(yīng)組織有關(guān)人員對(duì)集會(huì)期間的會(huì)場(chǎng)、交通、會(huì)場(chǎng)環(huán)境、會(huì)議使用設(shè)備及飲食衛(wèi)生、消防等有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行全面檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)采取有效措施加以整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。

五、集會(huì)會(huì)場(chǎng)的選擇，要遠(yuǎn)離高壓、高溫、噪音、污染及有毒物質(zhì)。

六、會(huì)議期間要有緊急避險(xiǎn)和安全疏散的組織、機(jī)構(gòu)和應(yīng)急措施。

七、對(duì)于在集中出現(xiàn)安全事故，或因玩忽職守而造成重大損失的要追究會(huì)議主辦單位及有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

學(xué)校防火安全制度

一、學(xué)校建立防火安全組織。

二、學(xué)校對(duì)本單位的伙房、鍋爐房、更夫室及教室的各種取暖設(shè)備要定期檢查、維護(hù)，排除隱患，并做好記錄。

三、學(xué)校用電線路、使用的電器、材料要符合標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查，嚴(yán)防學(xué)校用電私接濫拉。

四、安裝學(xué)校用電設(shè)備必須有專人負(fù)責(zé)。

五、使用爐火取暖的學(xué)校，班級(jí)要有專人負(fù)責(zé)，放學(xué)前一節(jié)課將爐火息滅，放學(xué)后經(jīng)檢查確認(rèn)沒(méi)火，方能將爐灰倒到指定的位置。

六、宿舍的爐子，必須有專人升爐火，息燈前一小時(shí)不能放煤，并將爐子周圍打掃干凈，學(xué)校每天要有檢查。

七、學(xué)校要有安全防火措施和必要的防火器械。

八、認(rèn)真落實(shí)消防部門提出的意見(jiàn)和建議。