第一篇：強(qiáng)化學(xué)校管理創(chuàng)建和諧校園

強(qiáng)化學(xué)校管理 創(chuàng)建和諧校園

指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和縣教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升教育品牌為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為中心，以辦好讓家長(zhǎng)滿意的教育為目標(biāo)，按照“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終生幸福奠基”的工作理念，以培養(yǎng)“四種意識(shí)”（感恩意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，誠(chéng)信意識(shí)，律己意識(shí)）和開展“三個(gè)有效”（有效管理、有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)）為抓手，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件，積極構(gòu)建文明校園、書香校園、藝術(shù)校園、和諧樂園，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展。

具體工作

一、堅(jiān)持德育為首，提高德育實(shí)效。

1、深入開展全國(guó)第五個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年的感人事跡，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人。利用板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，廣泛宣傳 “抗震救災(zāi)英雄少年”事跡，通過組織班隊(duì)會(huì)、演講比賽、征文比賽等活動(dòng)，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，運(yùn)用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年的優(yōu)秀品質(zhì)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在抗震救災(zāi)英雄少年身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長(zhǎng)應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)，感受抗震救災(zāi)精神就是愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神，就是我們黨和軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，就是中華民族的偉大民族精神。同時(shí)要圍繞北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦和紀(jì)念改革開放30周年，開展各種類型的教育活動(dòng)，讓廣大學(xué)生了解成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的重要意義，全面感受改革開放30周年來中國(guó)社會(huì)取得的巨大進(jìn)步，珍惜來之不易的幸福生活。

2、深入開展“四種意識(shí)”教育，把“感恩意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，誠(chéng)信意識(shí)，律己意識(shí)”作為德育工作的主要內(nèi)容，以培養(yǎng)“四種意識(shí)”為抓手，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效。我們要制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，以“四種意識(shí)”為主題，通過舉辦講座、座談會(huì)、班隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽和演講比賽等多種形式，利用板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等各種宣傳陣地，積極開展“主題月”活動(dòng)，把“四種意識(shí)”融進(jìn)師生的生活中，使宣傳教育活動(dòng)貼近生活、貼近實(shí)際、貼近師生。本學(xué)期重點(diǎn)開展開“四種意識(shí)”之“律己意識(shí)”教育。

3、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查落實(shí)，一要把學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為、做人習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)作德育工作的永恒主題。二要抓細(xì)節(jié)落實(shí)，精細(xì)化管理。突出一個(gè)中心（做人教育），兩個(gè)習(xí)慣（學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣），三個(gè)有禮（禮節(jié)、禮貌、禮儀），四種意識(shí)（自學(xué)、自管、創(chuàng)新、成才），五項(xiàng)比賽（比誰最文明尊師，比誰最愛校園、比誰不斷進(jìn)步，比誰成績(jī)最突出，比誰學(xué)有特長(zhǎng)），六大活動(dòng)（信念教育、誠(chéng)信教育、寬容教育、感恩教育、審美情趣教育、創(chuàng)新品質(zhì)教育）來落實(shí)德育目標(biāo)，提高德育實(shí)效。要積極投身創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”活動(dòng)，認(rèn)真開展和深化“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)、“人人是形象，禮儀助成長(zhǎng)”主題教育，加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀教育，全面提升廣大師生的精神文明素質(zhì)。各班要制定出切實(shí)可行的班級(jí)管理常規(guī)，要通過班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)宣傳。學(xué)校將安排兩次大的黑板報(bào)檢查評(píng)比（9月，12月）。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和常規(guī)工作。本期將改選大隊(duì)委，通過競(jìng)選、演講、投票等形式產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委。要結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革的新要求，完善體驗(yàn)教育的內(nèi)容與形式。組織學(xué)生開展送溫暖、獻(xiàn)愛心“三個(gè)一”活動(dòng)，通過寫一封慰問信和愛心卡、增一件玩具、寄一本好書等形式，為災(zāi)區(qū)的少年兒童提供幫助，送去關(guān)懷和祝福。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)，定期組織師生去幫扶學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流和學(xué)習(xí)交流。學(xué)校將在建隊(duì)節(jié)接收新隊(duì)員，表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員。

5、鞏固家庭教育成果，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。各班要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。通過舉辦家庭教育知識(shí)講座、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺(tái)、校園網(wǎng)專欄、給家長(zhǎng)公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)，努力為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

二、深化教學(xué)科研，強(qiáng)化質(zhì)量管理。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，確保質(zhì)量提升

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，堅(jiān)持質(zhì)量監(jiān)控“三重”（重過程、重課堂、重自我）的原則，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。使教學(xué)過程各環(huán)節(jié)真正做到“全、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。

（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度。學(xué)校每月進(jìn)行一次教學(xué)檢查，并加強(qiáng)平時(shí)的抽查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行年級(jí)組包抓制，堅(jiān)持聽課制度。領(lǐng)導(dǎo)組每?jī)芍軝z查一次教案并簽名，年級(jí)組長(zhǎng)堅(jiān)持每周聽一節(jié)組內(nèi)老師的課。教研組要組織好單元過關(guān)檢測(cè)，對(duì)質(zhì)量實(shí)施過程監(jiān)控。要加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)檢查，促進(jìn)教師規(guī)范批改、學(xué)生書寫整齊美觀；各學(xué)科老師要對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行登記，每月進(jìn)行一次評(píng)比，杜絕不按時(shí)完成作業(yè)的行為。本學(xué)期要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于50節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)。

（3）切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期應(yīng)該注重課堂教學(xué)改革的“主導(dǎo)性、激勵(lì)性、時(shí)效性”原則，推行“注重雙基、落實(shí)主體、精講多練、當(dāng)堂作業(yè)”的課堂教學(xué)模式，按學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求，規(guī)范教學(xué)過程和細(xì)節(jié)的落實(shí)。教師要當(dāng)好指揮員和導(dǎo)演，上課要做到“三個(gè)到位”和“五要”?！叭齻€(gè)到位”即對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)行全過程的有效指導(dǎo)到位，高密度的科學(xué)訓(xùn)練到位，適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)到位?！拔逡奔匆灰M織好課堂教學(xué)；二要限時(shí)；三要多記、多練；四要互動(dòng)；五要講求效率。繼續(xù)搞好教學(xué)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)關(guān)注教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)校辦學(xué)的社會(huì)效益。

2、深化課題研究，提高教科研水平。

（1）加強(qiáng)校本教研，提高校本教研活動(dòng)的實(shí)效性。校本教研要突出兩個(gè)立足、三個(gè)原則，即立足樹立課改理念，立足解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，教研要遵循科學(xué)性、實(shí)用性、實(shí)效性原則。以教育科研為龍頭，以教研組互動(dòng)為平臺(tái)，開展“五課兩評(píng)”（公開課、觀摩課、研討課、示范課、點(diǎn)評(píng)課；評(píng)優(yōu)秀教學(xué)案例、評(píng)優(yōu)秀教學(xué)論文）活動(dòng)，堅(jiān)持教學(xué)反思，促使教師走專業(yè)化、學(xué)者型之路。做好教研組的規(guī)范和管理工作，指導(dǎo)開展教研活動(dòng)，確立教研主題，改進(jìn)教研方式，切實(shí)提高教研實(shí)效。各教研組要改進(jìn)研討形式，找準(zhǔn)教研專題，圍繞教研專題有目的、有計(jì)劃地安排好教研活動(dòng)。

（2）扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作。繼續(xù)抓好“快樂作文理論與實(shí)踐探索”、“小學(xué)生閱讀習(xí)慣和閱讀能力培養(yǎng)研究” 以及“改善學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式研究”等課題研究活動(dòng)，深化課程改革，增強(qiáng)教科研的科學(xué)性與實(shí)效性。各小組必須制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，確定本學(xué)期研究重點(diǎn)和研究措施，每月舉行一次主題教研活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)、教研組活動(dòng)，開展切實(shí)的研究。要積極探索“大班額”環(huán)境下如何有效教學(xué)，提高課堂效果。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，要樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一名尖子生一樣光榮的思想，認(rèn)真分析后進(jìn)生的原因，制定轉(zhuǎn)差計(jì)劃，加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo)工作，實(shí)施分層分類教學(xué)，以愛動(dòng)其心，以理服其人，以智導(dǎo)其行，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、積極開展崗位練兵和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本期將舉行教學(xué)能手、高級(jí)教師示范課觀摩活動(dòng)，講課教師要高度重視，鉆研教材，精心備課，創(chuàng)新教法，深入反思，教研組應(yīng)及時(shí)組織教師評(píng)課交流。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生書寫和語言文字訓(xùn)練，宣傳語言文字法規(guī)，增強(qiáng)廣大師生提高對(duì)規(guī)范使用語言文字的認(rèn)識(shí)，積極倡導(dǎo)師生使用規(guī)范字。本期將舉行經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽、英語朗讀比賽、數(shù)學(xué)基本功比賽等，以次促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

4、扎實(shí)做好“普九”工作，迎接上級(jí)的評(píng)估驗(yàn)收。我們要高度重視，大力宣傳，強(qiáng)化措施，精心完善各種檔案資料，繼續(xù)增添相關(guān)教學(xué)設(shè)施，積極充實(shí)部室內(nèi)部配置，爭(zhēng)取各項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。

三、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

1、積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉，全面推廣校園集體舞，嚴(yán)格落實(shí)“兩課兩操活動(dòng)”的要求，提高體育課和課外活動(dòng)的質(zhì)量，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、積極開展季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預(yù)防。建立流行性疾病預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報(bào)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，各任課教師特別是班主任教師要密切關(guān)注學(xué)生情緒變化，多與學(xué)生交心談心，研究對(duì)出現(xiàn)心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)的辦法。

3、堅(jiān)持全面發(fā)展，深化學(xué)校藝術(shù)教育。有針對(duì)性地探討藝術(shù)教育的途徑和方法，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。本期要繼續(xù)抓好合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書畫小組、科技小組、田徑隊(duì)人員的組建訓(xùn)練工作，確保訓(xùn)練實(shí)效。

4、體育教研組要繼續(xù)抓好校園舞、課間操、眼保健操的學(xué)習(xí)，確保學(xué)生動(dòng)作規(guī)范、整齊，同時(shí)，利用體育課，加強(qiáng)學(xué)生基本體育技能的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)校將舉行廣播操及隊(duì)形隊(duì)列比賽。

5、健全完善學(xué)校安全管理機(jī)制，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。要進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制，建立健全安全預(yù)警機(jī)制，制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。通過主題班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站，加強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、消防安全、活動(dòng)安全、設(shè)施安全、網(wǎng)絡(luò)安全、校園安全以及各類自然災(zāi)害和日常生活安全等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)能力。任課教師也應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)過程的安全教育，確保教育教學(xué)活動(dòng)正常開展，要做好學(xué)校的校舍、消防、衛(wèi)生、交通等安全隱患排查和專項(xiàng)檢查。積極配合綜治、公安、文化、工商、衛(wèi)生、環(huán)保等有關(guān)部門抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，積極開展創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”活動(dòng)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好、安全的受教育環(huán)境。

四、打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，確保學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師行為十不準(zhǔn)》，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的自覺性。開展以“倡師德、鑄師魂、塑形象”為主題的系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善師德建設(shè)保障機(jī)制，嚴(yán)肅查處違反師德規(guī)范的行為。要求教師做到“兩情”和“五心”，即工作上充滿激情，生活上充滿熱情；與學(xué)生交往有誠(chéng)心，了解學(xué)生有細(xì)心，教育學(xué)生有耐心，幫助學(xué)生有真心，服務(wù)學(xué)生有熱心，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人的使命感和責(zé)任感。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、人文知識(shí)、社會(huì)知識(shí)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高知識(shí)水平，完善自己人格。要立足學(xué)校實(shí)際，重視過程管理，開展教學(xué)技能競(jìng)賽和崗位練兵活動(dòng)，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與學(xué)校教育教學(xué)、教研實(shí)踐緊密結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)與反思研討有機(jī)地結(jié)合起來。繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)札記寫作，在各學(xué)科教師中繼續(xù)開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：參與一項(xiàng)課題研究、提供一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、上一節(jié)公開課、撰寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思或論文、擬訂一份題型新穎的試題。

3、加強(qiáng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。在教師培訓(xùn)提高方面，學(xué)校將繼續(xù)加大投入，為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開闊教師視野，提高執(zhí)教能力，加大教研、教改的指導(dǎo)、幫助力度，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。邀請(qǐng)知名專家到校指導(dǎo)、講座，幫助教師擬訂成長(zhǎng)計(jì)劃，逐步在教師中樹立“終生學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”的良好學(xué)風(fēng)。積極組織教師參加全員賽教活動(dòng)，并做好教學(xué)能手、新秀以及名師、學(xué)科帶頭人參評(píng)工作，推進(jìn)名師工程，走強(qiáng)師興教之路，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的骨干教師隊(duì)伍，為教育教學(xué)工作提供良好的人力資源。

4、修訂完善教師考評(píng)體系，將把家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)納入評(píng)價(jià)教師的考評(píng)范圍，使評(píng)價(jià)內(nèi)容更充實(shí)，體系更完善。

規(guī)范辦學(xué)行為，有效實(shí)施課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，任重而道遠(yuǎn)。面對(duì)新的學(xué)年，希望與挑戰(zhàn)并存，我校全體教師將振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，踏實(shí)工作，真心搞教育、潛心搞改革、靜心搞學(xué)問，全心抓落實(shí)，為更加輝煌的南關(guān)而努力奮斗。

八月份：

1、研討新學(xué)期工作計(jì)劃、開學(xué)前工作安排。

2、召開全體教師會(huì)，解讀學(xué)校工作計(jì)劃并布置新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備事宜。

3、做好學(xué)生報(bào)名、轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出等學(xué)籍管理工作，核實(shí)學(xué)生人數(shù)。

4、凈化、美化校園，各班整理好班級(jí)內(nèi)務(wù)，如板報(bào)、衛(wèi)生等。

5、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及各種教學(xué)用品，迎接上級(jí)開學(xué)檢查。

九月份：

1、第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮。

2、制定并上交學(xué)校、德育、教學(xué)、教科研、少先隊(duì)、體衛(wèi)、總務(wù)、學(xué)科、教研組、班隊(duì)等各類計(jì)劃。

3、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，檢查“三案”落實(shí)情況。

4、組織師生慶祝教師節(jié)。

5、組織落實(shí)市“安全教育周”活動(dòng)。

6、成立一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校并第一次上課。

7、成立音、體、美興趣小組和訓(xùn)練隊(duì)并開展活動(dòng)。

8、班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。第一次班主任月考核。

9、制定并啟動(dòng)慶祝建國(guó)60周年活動(dòng)方案。

十月份：

1、師生慶祝國(guó)慶節(jié)并安排假期值日事宜。

2、月總結(jié)及反饋常規(guī)檢查情況。

3、組織慶祝建隊(duì)60周年活動(dòng)并發(fā)展新隊(duì)員。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行秋季衛(wèi)生知識(shí)講座。

4、班主任例會(huì)及月考核。

5、組織安排教師參加上級(jí)教研活動(dòng)。

十一月份：

1、核實(shí)進(jìn)度，組織好期中評(píng)價(jià)監(jiān)控和質(zhì)量分析會(huì)。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)和畢業(yè)班學(xué)生會(huì)。

3、班主任例會(huì)，進(jìn)行班級(jí)管理及文化建設(shè)研討交流會(huì)。

4、迎接區(qū)期中教學(xué)評(píng)價(jià)監(jiān)控。

5、組織家長(zhǎng)開放周活動(dòng)。

6、月教學(xué)常規(guī)檢查。

7、安排四、五年級(jí)學(xué)生到基地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。

十二至元月份：

1、反饋教學(xué)常規(guī)檢查情況。

2、閱讀成果展示、興趣小組成果展示。

3、組織師生過圣誕、迎元旦活動(dòng)。

4、第二次教學(xué)評(píng)價(jià)監(jiān)控，教研組研討。

5、開展冬季鍛練活動(dòng)，并舉行跳繩、踢毽和長(zhǎng)跑比賽。

7、認(rèn)真組織好期末復(fù)習(xí)、檢測(cè)、質(zhì)量分析及上報(bào)工作。

7、班主任例會(huì)，期終班主任考核。

8、安排好期末結(jié)束各項(xiàng)工作。

9、完成各項(xiàng)總結(jié)，布置好寒假活動(dòng)安排。

10、教師工作考核、目標(biāo)兌現(xiàn)。

第二篇：強(qiáng)化寄宿制學(xué)校管理 創(chuàng)建平安和諧校園

強(qiáng)化寄宿制學(xué)校管理 創(chuàng)建平安和諧校園

洺州完小組建于2009年9月，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生400余人，其中住宿生200人，教職工35人，學(xué)校占地20000平方米，教學(xué)設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍深厚。

建校以來，洺州完小牢牢把握“以人為本，育人為本”的辦學(xué)理念，把“以人為本，以德治?！弊鳛閷W(xué)校辦學(xué)思想，信守“公平、公正、科學(xué)、民主、競(jìng)先”的辦學(xué)原則，把“面向全體，全面發(fā)展，科學(xué)施教，科研興校”作為辦學(xué)方向，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”作為辦學(xué)宗旨，遵循教育規(guī)律，科學(xué)管理、民主決策。強(qiáng)化寄宿制學(xué)校內(nèi)部管理，作為創(chuàng)建平安和諧校園的重要方面，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，使管理科學(xué)化、規(guī)范化、人文化，沒有發(fā)生任何問題，確保了學(xué)生的安全，讓家長(zhǎng)放心、學(xué)校放心、社會(huì)放心。

寄宿制學(xué)校是集中辦學(xué)的重要舉措，是滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求的需要，更是優(yōu)質(zhì)教育資源惠及農(nóng)村孩子的具體措施。為認(rèn)真貫徹落實(shí)“集中辦學(xué)規(guī)模，共享教育資源”的精神，我校充分發(fā)揮自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)一教職工思想，明確今后辦學(xué)方向，提出“生源就是學(xué)校生存保障，質(zhì)量就是生源流向方向”的主導(dǎo)思想，要求全體教職工充分認(rèn)識(shí)辦好寄宿制學(xué)校的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義，從而為辦好寄宿制學(xué)校打下了思想基礎(chǔ)。

科學(xué)管理會(huì)使有限的資源得到進(jìn)一步優(yōu)化，建章立制，讓規(guī)章制度發(fā)揮應(yīng)有的作用會(huì)使管理更科學(xué)，“無情的制度，有情的管理”在洺州完小發(fā)揮得淋瀝盡致。學(xué)校通過對(duì)學(xué)校各項(xiàng)日常工作進(jìn)行量化、記

錄，每周一評(píng)比、每月一總結(jié)、每學(xué)期一匯總，文明班級(jí)、文明宿舍、文明寄宿生就因量化而產(chǎn)生。對(duì)寄宿生學(xué)校重點(diǎn)落實(shí)五個(gè)管理：即寄宿生生活管理、學(xué)生安全管理、公共衛(wèi)生管理、生活物資管理、作息時(shí)間管理；同時(shí)對(duì)寄宿生堅(jiān)持四個(gè)評(píng)比，即文明宿舍評(píng)比、文明餐桌評(píng)比、個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比、優(yōu)秀住宿生評(píng)比。提出了“四自”管理目標(biāo)，即自理，培養(yǎng)學(xué)生自理能力，自立，要具備獨(dú)立生活的能力，自律，要有自我約束的能力，自信，要對(duì)美好理想充滿信心。從而大大激發(fā)了師生工作、學(xué)習(xí)積極性，“比先進(jìn)、創(chuàng)一流”的氛圍逐步形成。特別是針對(duì)寄宿生逐步增強(qiáng)多的情況，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格封閉式全程跟蹤管理，每周一到校至周六回家，不允許學(xué)生外出，所需辦理事務(wù)通過電話解決。與此同時(shí)，離、返校實(shí)行嚴(yán)格簽字制度，學(xué)校配備免費(fèi)電話，始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同掌握學(xué)生行蹤，同時(shí)，學(xué)校對(duì)寄宿生住宿、衛(wèi)生、飲食、安全等各方面均有相應(yīng)規(guī)定，從而使學(xué)生在制度下形成習(xí)慣，在規(guī)范中約束自己的行為，這為孩子終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

寄宿生安全工作牽動(dòng)著千家萬戶，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)中的地位，這就要求我們必須時(shí)時(shí)牢記安全，事事做到安全，人人講究安全，處處注意安全。首先，學(xué)校對(duì)一切設(shè)施實(shí)行定期排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，特別是基礎(chǔ)設(shè)施，水、電的安全學(xué)校特別重視。另外，通過層層簽定責(zé)任書的形式提高后勤人員責(zé)任意識(shí)，特別是生活老師的責(zé)任特別大，應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生去向，善于發(fā)現(xiàn)孩子思想動(dòng)態(tài)，并做好耐心細(xì)致工作，因此，我們制定的生活老師責(zé)任書特別詳實(shí)，內(nèi)容特別多。再者，做好飲食安全是寄宿制學(xué)校關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們從衛(wèi)生防疫、職工

健康體檢，、入庫食品檢驗(yàn)登記等各方面進(jìn)行全面檢查，杜絕任何隱患發(fā)生，切實(shí)保障每位寄宿生健康快樂地成長(zhǎng)。

學(xué)校定期開展豐富多彩校園文化活動(dòng)，為每一名孩子健康成長(zhǎng)搭造一個(gè)施展個(gè)人才華、張揚(yáng)其個(gè)性的舞臺(tái)，是我校辦學(xué)特色。為讓寄宿的孩子們感受到家的快樂，學(xué)校努力營(yíng)造健康向上的校園文化，從文化墻的設(shè)置，到體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施的籌建；從教室文化氛圍的營(yíng)造到宿舍手抄報(bào)的制作；從課堂教學(xué)到校園各項(xiàng)文體活動(dòng)。學(xué)校均從學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展來營(yíng)造良好文化育人氛圍。

第三篇：強(qiáng)化安全管理創(chuàng)建和諧校園

強(qiáng)化安全管理創(chuàng)建和諧校園 ——安全工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

安全重于泰山，安全工作是學(xué)校工作的生命線。長(zhǎng)期以來，我校始終把學(xué)校安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的育人理念，不斷強(qiáng)化學(xué)校安全管理，提高師生安全意識(shí)，堅(jiān)持在常規(guī)管理中落實(shí)安全，在課堂教學(xué)中滲透安全，在工作重點(diǎn)中突出安全，切切實(shí)實(shí)把“安全無小事”落實(shí)到具體工作中，做到了警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。從日常工作的一點(diǎn)一滴抓起，明確分工，責(zé)任到人，分層落實(shí)，齊抓共管，把安全工作做得細(xì)之又細(xì)，從多個(gè)層面、多個(gè)角度構(gòu)建平安和諧校園，有效地避免了各種事故的發(fā)生，讓學(xué)生遠(yuǎn)離傷害。切實(shí)創(chuàng)建一個(gè)“平安、和諧、文明”的育人環(huán)境。現(xiàn)就我校安全工作的主要做法作以下匯報(bào)：

一、組織機(jī)構(gòu)

我校安全工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)有關(guān)安全工作會(huì)議精神，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，進(jìn)一步深化和拓展平安建設(shè)工作，扎實(shí)做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧校園的一件大事來抓。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善

1、健全組織，提供保證創(chuàng)建“平安和諧校園”工作，我校把此項(xiàng)工作列入學(xué)校重要的議事日程。學(xué)校先后制定了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，具體的工作方案，安全工作會(huì)議記錄，各項(xiàng)安全事故防范預(yù)案，人、財(cái)物保障措施。學(xué)校成立了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)倪永強(qiáng)任組長(zhǎng)；副校長(zhǎng)張廣輝任副組長(zhǎng)，成員有安全辦公室謝小磊主任、教導(dǎo)處王淑芝、韓廣洲主任、總隊(duì)輔導(dǎo)員蘇東生、總務(wù)主任劉為及各班主任。明確了責(zé)任，做到了誰主管誰負(fù)責(zé)。保證學(xué)校的各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

2、完善制度，明確責(zé)任要想把安全工作落到實(shí)處，還必須有相應(yīng)的制度為保證。我們根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際，制定了學(xué)校安全管理、教學(xué)安全校園安全、教學(xué)設(shè)備安全、飲食衛(wèi)生安全、道路交通安全等方面的安全管理制度。主要制定了安全管理制度八大類35個(gè)，安全工作預(yù)案13類。實(shí)行責(zé)任追究制和安全責(zé)任事故“一票否決”制，讓全體教職工人人成為學(xué)生安全守護(hù)員，確保把各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。

（二）構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。

各級(jí)政府、教育主管部門非常重視學(xué)校安全工作，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。逐級(jí)簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校與校車司機(jī)、教師、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)自上而下，逐級(jí)簽訂了安全責(zé)任書，較好地履蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教師對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí)，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。構(gòu)建全方位的安全網(wǎng)絡(luò)。

（三）完善安全體系

學(xué)校強(qiáng)化了安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，有專職保安負(fù)責(zé)門衛(wèi)管理工作，要求門衛(wèi)每天堅(jiān)持24小時(shí)值班，落實(shí)校外人員入校登記、驗(yàn)證制度，堅(jiān)決禁止閑雜人員、機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。每天堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度，掛牌上崗，在上下學(xué)的學(xué)校門口一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，一名中層領(lǐng)導(dǎo)，四名安全保衛(wèi)人員在上下學(xué)時(shí)間進(jìn)行值勤，確保萬無一失。加強(qiáng)路隊(duì)紀(jì)律整頓，少隊(duì)部、值周組緊配合，協(xié)同檢查，徹底杜絕了路隊(duì)秩序混亂、紀(jì)律渙散現(xiàn)象。為了緩解放學(xué)學(xué)生擁擠現(xiàn)象，我校實(shí)施了錯(cuò)峰放學(xué)，間隔時(shí)間6分鐘。同時(shí)緩解了放學(xué)時(shí)校門路口的交通壓力。發(fā)揮技術(shù)防控作用，完善電子監(jiān)控系統(tǒng)。進(jìn)一步完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，加強(qiáng)校園安全動(dòng)態(tài)管理。在課間活動(dòng)，采用跟蹤式管理，做到兩操跟班、課間跟班、課前候課，避免學(xué)生脫離教師視線，防止意外事故發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生和傳染病防治管理。學(xué)校超市嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生“三簽字”、“四嚴(yán)禁”制度。確保飲食衛(wèi)生，杜絕病從口入。對(duì)于校內(nèi)學(xué)生經(jīng)常活動(dòng)或?qū)W生經(jīng)常性集中的室內(nèi)外場(chǎng)所，學(xué)校安排專人及時(shí)進(jìn)行消毒，堅(jiān)持晨午檢制度，有效防止傳染疾病的傳播。群防群治，建立健全安全工作機(jī)制。

二、安全責(zé)任落實(shí)

（一）安全檢查

加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。每月都進(jìn)行一次安全消防、食品、用電、實(shí)驗(yàn)室、周邊環(huán)境等檢查。積極配合衛(wèi)生局、派出所對(duì)學(xué)校超市、飲水衛(wèi)生、安全通道、消防器材等進(jìn)行檢查。同時(shí)，在積極配合上級(jí)單位對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全檢查的基礎(chǔ)上做上，做好自查工作。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組常進(jìn)行全面性安全檢查，各辦公室分管范圍內(nèi)的安全隱患不定期進(jìn)行徹底排查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，每位教職工發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)上報(bào)。加強(qiáng)校車車輛及司機(jī)的管理。學(xué)校非常重視校車安全運(yùn)送學(xué)生工作，安排校車照管員每天跟隨校車接送學(xué)生。值班老師每天放學(xué)前到校門前指揮校車按指定位置?？?，經(jīng)常提醒司機(jī)注意安全事項(xiàng)。如：不要疲勞駕駛，不違章駕駛，在車輛行駛過程中一定要注意學(xué)生安全。經(jīng)常察看校車情況、司機(jī)精神狀況，同時(shí)通知校車，如果遇到特殊天氣，可推遲到校，一定要保證學(xué)生安全。向車主發(fā)放宣傳單，提醒他們一定要注意安全，經(jīng)常保養(yǎng)車輛等等，確保安全。

（二）校舍安全改造工程

加強(qiáng)了校舍方面的安全管理，對(duì)各類校舍采取日觀察、周小檢、月大檢的方式，認(rèn)真觀察校舍情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。教室、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、照明，微機(jī)室、防護(hù)欄、體育運(yùn)動(dòng)等設(shè)施、設(shè)備的性能都要符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。按照《中華人民共和國(guó)消防法》的要求和學(xué)校消防工作的實(shí)際需要，配備緊急照明裝置和消防設(shè)備、設(shè)施、器材，并加強(qiáng)日常維護(hù)，確保有效，保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。另外，我們對(duì)一般人易忽略的圍墻、廁所經(jīng)常進(jìn)行縝密檢查，避免釀成大禍。財(cái)會(huì)室、微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)部門都安裝了護(hù)欄。定期和不定期地對(duì)校內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查、記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理。

（三）安全隱患整改

對(duì)校園安全進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，消除安全隱患。第一，總務(wù)處每周對(duì)校舍及用電線路檢查一次，特殊情況（大雨、大雪）每天檢查一次；教導(dǎo)處對(duì)教室、功能室、體育設(shè)施每周檢查一次；安全辦每天對(duì)學(xué)生中可能存在的安全問題進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)消除。確保校舍及師生安全。

第二，學(xué)校每天派專人對(duì)教室進(jìn)行檢查，確保安全。在學(xué)生中設(shè)立安全員，監(jiān)督學(xué)生守紀(jì)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向教師匯報(bào)。

第三，學(xué)校為了確保學(xué)生安全，在校門外存在隱患的交通要道安裝四道車輛減速帶。校園交通文化書屋內(nèi)張貼安全教育標(biāo)志。

（四）安全主題活動(dòng)

積極開展主題安全教育活動(dòng)，本學(xué)期我們先后開展了“讓交通事故遠(yuǎn)離我們”、“春季傳染病及手足口病的預(yù)防”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”、“安全校園，和諧校園”等大型主題安全教育活動(dòng)，通過讓學(xué)生聽講座、談感受等方式。組織全體師生收看了“生命至上”光盤，全體教職工明確了安全工作職責(zé)，做到群防群治，確保校園安全。

三、安全教育

（一）安全教育月、教育日活動(dòng)

認(rèn)真做好了安全教育月活動(dòng)，切實(shí)開展“3.29安全教育日”主題教育。學(xué)校安全教育月和安全教育日活動(dòng)以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。以安全教育月活動(dòng)為龍頭，開展防火、防電、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防運(yùn)動(dòng)損傷等安全技能演練；增強(qiáng)“安全就是健康，安全就是快樂，安全就是質(zhì)量，安全就是和諧”的認(rèn)識(shí)。

（二）安全課及日常安全教育

每?jī)芍苷匍_安全教育主題班會(huì)，每?jī)芍?次安全教育課，并利用周一升旗時(shí)向全校師生進(jìn)行安全教育。學(xué)校把安全知識(shí)教育列入教學(xué)計(jì)劃，納入教學(xué)內(nèi)容，保證課時(shí)。通過安全教育課，看錄像，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。加強(qiáng)師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實(shí)提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性，使師生的法制觀念、安全防范意識(shí)、衛(wèi)生保健意識(shí)、心理調(diào)節(jié)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。充分利用學(xué)校的校報(bào)、?？V播、宣傳欄等宣傳陣地，對(duì)師生進(jìn)行經(jīng)常性的安全健康教育。開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。利用國(guó)旗下演講、晨會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播和櫥窗展示等多種途徑開展安全教育；采取知識(shí)競(jìng)賽、征文、學(xué)科滲透、應(yīng)急疏散、防災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)演練等活動(dòng)形式，使學(xué)生系統(tǒng)地接受安全知識(shí)教育；學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

（三）安全報(bào)告專題

學(xué)校邀請(qǐng)派出所、交警、消防等職能部門領(lǐng)導(dǎo)、專家到校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)講座、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、校園廣播等學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑、圖文并茂的形式，利用多媒體等現(xiàn)代化手段對(duì)學(xué)生多途徑地開展安全知識(shí)的宣傳和教育。完善了法制副校長(zhǎng)制度，聘請(qǐng)了紅星鄉(xiāng)司法所劉廣東所長(zhǎng)為我校的法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期進(jìn)行一次法律講座，構(gòu)建起了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的教育管理機(jī)制。我校非常重視學(xué)生的心理健康教育，配有兼職輔導(dǎo)人員，為學(xué)生提供及時(shí)、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。學(xué)校召開了安全教育大會(huì)、開展了安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。增強(qiáng)了學(xué)生辨別是非的能力，使學(xué)生受到的良好的教育。

（四）應(yīng)急演練

積極開展逃生演練、防震演練、安全疏散演練活動(dòng)。每學(xué)期都要進(jìn)行實(shí)際演練。做到層層開展，班班組織，人人參與，每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。如今年5.12，我校成功地組織了“抗震緊急避險(xiǎn)及應(yīng)急疏散演練”。通過演練，全校師生對(duì)逃生路線、安全指示標(biāo)志、安全場(chǎng)所位置、逃生自救方法、重點(diǎn)部位保護(hù)措施等有了清楚的認(rèn)識(shí)，教師的應(yīng)急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應(yīng)急預(yù)案得到了進(jìn)一步的完善和改進(jìn)，增強(qiáng)了實(shí)用性和操作性。

四、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理

積極與公安、消防、衛(wèi)生等部門密切合作，對(duì)校園周邊環(huán)境的治安隱患進(jìn)行聯(lián)合整治，為學(xué)校創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。校外無游商攤點(diǎn)，校園環(huán)境優(yōu)越。學(xué)校堅(jiān)持配合公安機(jī)關(guān)“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，徹底疏理校園及其附近的安全環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)了校園安全責(zé)任制，校園交通秩序良好，學(xué)校十分重視師生的交通安全，做了大量的工作，每次上學(xué)、放假高峰時(shí)間，值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任全部到校門前指揮疏導(dǎo)交通。學(xué)校還要求家長(zhǎng)配合，上學(xué)和放假實(shí)行家長(zhǎng)接送，共同做好學(xué)生的安全教育工作，做到交通安全警鐘常鳴。

五、成績(jī)及榮譽(yù)

在開展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)工作以來，我校的安全工作開展扎實(shí)有效，校園環(huán)境建設(shè)，教學(xué)工作秩序都有了很大的改觀，校舍倒塌、踩踏、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故，校內(nèi)規(guī)劃合理，治安穩(wěn)定，教學(xué)、其它公共活動(dòng)場(chǎng)管理秩序良好，學(xué)校的安全事故始終控制為零，確保了正常的教育教學(xué)秩序，確保了學(xué)校師生的生命安全，師生員工對(duì)校園各項(xiàng)管理很滿意。德育教育、育人環(huán)境、自救自護(hù)、交通安全、法制教育等活動(dòng)社會(huì)反響較好。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也深知校園安全工作任重而道遠(yuǎn)，工作中難免有不足之處，離上級(jí)的要求還有一定的差距。特別是學(xué)校班容量大，社會(huì)上也有許多不可控因素，還有許多工作要做，安全工作一刻也不可放松，一點(diǎn)都不能馬虎。我們將以今天的會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作力度，整改防范薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力工作，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓好抓實(shí)，面對(duì)新形勢(shì)，新要求，我們還應(yīng)積極探索新辦法和新途徑，為學(xué)校工作的良性發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、穩(wěn)定的環(huán)境。讓學(xué)生舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)安心。我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，有全體師生的緊密協(xié)作，我校一定能給孩子們撐起一片茁壯成長(zhǎng)的天空。

強(qiáng)化安全管理創(chuàng)建和諧校園 ——安全工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

榆樹市紅星鄉(xiāng)中心小學(xué)校 二0一六年九月七日

第四篇：強(qiáng)化校園安全管理創(chuàng)建和諧平安校園

強(qiáng)化校園安全管理創(chuàng)建和諧平安校園

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好。

今天在這里，我受中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，給大家作學(xué)校安全管理方面的經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告，首先聲明，我下面講的經(jīng)驗(yàn)談不上，只是我在十幾年學(xué)校安全管理中積累的幾點(diǎn)做法而已，僅供大家參考，我談的主題是《強(qiáng)化校園安全管理創(chuàng)建平安和諧校園》。

前國(guó)務(wù)院副總理李嵐清同志曾說過“安全不保，談何教育?！币徽Z道出了學(xué)校安全的重要性，在多年的學(xué)校管理工作中，我始終堅(jiān)持把安全放在工作的首位，始終把安全擺在學(xué)校日常工作的重中之重來抓的，捫心而論，總感覺肩上擔(dān)子非常沉重，因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)家庭把孩子交給了我們，我們的責(zé)任是讓他們?cè)趯W(xué)校快樂學(xué)習(xí)，健康生活，平安成長(zhǎng)。說實(shí)話快樂學(xué)習(xí)我不敢說，最起碼讓他們平安成長(zhǎng)，這一點(diǎn)我們只要認(rèn)真的去做是可以做到的。如果這一點(diǎn)做為我們教師都做不到的話，那就喪失了做教師的身份，就會(huì)愧對(duì)社會(huì)，家庭，愧對(duì)教師職業(yè)，愧對(duì)黨和國(guó)家對(duì)教育的重視。學(xué)校安全從理論上講我認(rèn)為不管再好的法律，制度及管理規(guī)定，他都是一個(gè)框框條條，可以掛在墻上，放在辦工桌上。關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在扎扎實(shí)實(shí)的去做，今天借此機(jī)會(huì)我把它歸納為我的校園安全觀“一、二、三、四”，即一個(gè)重點(diǎn)，二個(gè)重視，三個(gè)心，四個(gè)要。下面我就我的不成熟的觀點(diǎn)與大家一起分享：

一，一個(gè)重點(diǎn)，就是始終把學(xué)校安全工作做為重點(diǎn)來抓。要牢固樹立“生命安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，始終把安全工作擺在學(xué)校重要議事日程，堅(jiān)持在常規(guī)管理中落實(shí)安全，在課堂教學(xué)中滲透安全，在工作中突出安全，切實(shí)把“安全無小事”落實(shí)到到具體工作中，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

二，二個(gè)重視，就是領(lǐng)導(dǎo)重視，全員重視。領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)安全負(fù)總責(zé)，必須要高度重視學(xué)校安全工作。要詳細(xì)了解學(xué)校的基本情況，直接參與制定學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度，掌握各項(xiàng)制度的落實(shí)情況。在具體安全事務(wù)上要事必躬親，時(shí)時(shí)刻刻把師生安全，校園安全裝在心里，要有學(xué)校大安全觀。在安全上要舍得投入。全員重視是重點(diǎn)，學(xué)校安全是在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下全體教職員工共同參與管理的一件大事，同時(shí)要發(fā)動(dòng)全社會(huì)齊抓共管，群防群治，要社會(huì)，學(xué)校，家庭的密切配合。

三，三個(gè)心，就是愛心，細(xì)心，責(zé)任心。首先在安全管理上要有愛心。在安全管理中注入一份愛心，能是家長(zhǎng)少一分擔(dān)心，社會(huì)多一份放心，學(xué)校少一份揪心。是我這么多年在安全管理中的切身體會(huì)。很多學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，生活中有許多不順心的事，比如學(xué)習(xí)跟不上，同學(xué)之間有矛盾，玩不好，吃不好等等問題都是看不見的安全隱患，都容易引發(fā)安全事故的發(fā)生，每位教職員工都要用慈母般的愛去了解學(xué)生，和學(xué)生談心，幫助他們?nèi)コ裏?，引?dǎo)他們快樂學(xué)習(xí)，生活。培養(yǎng)積極樂觀，健康向上的生活方式。在不經(jīng)意中其實(shí)你化解了很多安全隱患因素。前幾年在我區(qū)幾所學(xué)校所發(fā)生的幾起學(xué)生傷亡事故，我反思探究事故發(fā)生的原因就有以上原因。如果我們的安全管理上多一份人性化，多一份愛心，也許可以避免。其次在安全上多一點(diǎn)細(xì)心。我認(rèn)為在學(xué)校安全管理上沒有空洞的豪言壯語多說，也沒有許多花架子可擺，要做的就是一份細(xì)心。學(xué)校好多安全事故都是發(fā)生在學(xué)校的設(shè)施、管理和各項(xiàng)活動(dòng)中，因?yàn)槲覀兺鶎?duì)這些是不在意的，我們可能都只注意了事物的表明，不善于去預(yù)見和發(fā)現(xiàn)問題，抱有僥幸心理，是很多事故發(fā)生的根本原因。我舉一個(gè)小例子，曾經(jīng)我們學(xué)校一個(gè)窗子玻璃損壞了，導(dǎo)

致玻璃殘缺不整，而老師把它當(dāng)著一件很普通的事沒有在意他的發(fā)生，結(jié)果一個(gè)學(xué)生在檫玻璃時(shí)把手劃傷了。導(dǎo)致了一件安全事故的發(fā)生，雖然很小，體現(xiàn)的是安全工作的麻痹大意。學(xué)校安全無小事，我們要善于從一個(gè)小小的門扣，一塊玻璃，一張損壞的課桌中去發(fā)現(xiàn)安全隱患，去解決，排除隱患。學(xué)校全體教職員工要以主人翁的精神，經(jīng)常深入到學(xué)校的各個(gè)角落去觀察發(fā)現(xiàn)問題，并處理問題。再次是在安全管理上多一份責(zé)任心。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，沒有安全就沒有教學(xué)，沒有質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校安全工作的好壞，取決與全體教職員工的安全責(zé)任心，要齊抓共管，群防群治，不要認(rèn)為校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，分管和班主任是具體責(zé)任人，與我無關(guān)，高高掛起，袖手旁觀。那是抓不好學(xué)校安全的，也不能確保校園安全。要引導(dǎo)全體員工樹立高度的安全責(zé)任心，人人有想安全，抓安全，管安全的意識(shí)。我校教師在這一點(diǎn)上做得是非常好的，比如學(xué)生生病了。。。，惡劣天氣，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)等情況教師都能盡職盡責(zé)（具體例舉）。

四，四個(gè)要，就是思想要重視，制度要健全，工作要前瞻，手段要?jiǎng)?chuàng)新。思想重視就是要引導(dǎo)全體師生樹立牢固的安全意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)安全的重要性，要加強(qiáng)安全知識(shí)的教育，學(xué)會(huì)珍愛生命。在安全上不能麻痹大意，抱有任何僥幸心理。全體師生有了高度的安全意識(shí)，才能打造一個(gè)平安和諧的校園。安全制度健全是保障學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊進(jìn)行的基礎(chǔ)。一是建立健安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員分工合理，各負(fù)其責(zé)。向全校教職工明確落實(shí)校長(zhǎng)為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，部門分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；班主任為班級(jí)安全的第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；寢管教師為學(xué)校住宿生安全的直接責(zé)任人等責(zé)任界限。提高全校教職工對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí)，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。將安全工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。二是層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校要和班主任、后勤、門衛(wèi)等簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。三是將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，重大安全事故實(shí)行一票否決制度。做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，職責(zé)明確，責(zé)任到人。四是不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校各項(xiàng)安全預(yù)案，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班等規(guī)章制度。五是加強(qiáng)節(jié)假日值班值宿工作，作到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實(shí)、制度上墻。六是定期強(qiáng)化檢查，及時(shí)整改。定期做好自查，及時(shí)填寫安全工作記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不能解決的及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門，力求做到有安全隱患及時(shí)排除，使學(xué)校安全真正做到未雨綢繆、防患于未然。工作要前瞻就是對(duì)安全工作的預(yù)見性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體員工要有居安思危的意識(shí)，要對(duì)學(xué)校的每一項(xiàng)即將開展的工作都要預(yù)見可能發(fā)生的安全隱患做一定的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定可行的預(yù)案。（具體列舉實(shí)例加以說明）。手段

要?jiǎng)?chuàng)新，就是學(xué)校安全管理要科學(xué)合理，形式新穎，不要光靠死板的制度，枯燥的說教來教育師生樹立安全意識(shí)，這往往是起不到好大作用的，要以豐富多彩的活動(dòng)來開展安全教育，以此來增強(qiáng)師生安全防護(hù)意識(shí)，構(gòu)建和諧平安校園。具體做法一是要求班級(jí)利用每周星期五班隊(duì)會(huì)進(jìn)行安全、法制、衛(wèi)生健康及心理健康專題教育，從交通、食品衛(wèi)生、電、水、火、傳染病等方面進(jìn)行宣傳教育，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)。二是學(xué)校利用宣傳專欄、黑板報(bào)、廣播等形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍。三是以大課的方式集中組織全體師生采取多種形式來促進(jìn)學(xué)校安全工作的進(jìn)一步開展。如每學(xué)期開學(xué)初期召開安全專題會(huì)議，根據(jù)安全會(huì)議要求，學(xué)校組織專門人員組成安全檢查小組，對(duì)學(xué)校消防設(shè)施、體育設(shè)施、各種儀器設(shè)施安全狀況及學(xué)校用電、交通、安全保衛(wèi)和學(xué)校周邊進(jìn)行了安全大檢查。安全檢查重點(diǎn)：教室用電、器材室、圖書室、微機(jī)室、廁所及各種教育教學(xué)設(shè)施、學(xué)生活動(dòng)器械、場(chǎng)地及學(xué)校周邊等安全狀況。組織學(xué)生認(rèn)真看《開學(xué)第一課》，通過觀看，全體師生樹立“生命高于一切”的觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。把每學(xué)期的第一周做為安全教育周，利用活動(dòng)把安全教育引向深入。寒暑假、五一、十一等長(zhǎng)假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，有效地保證了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。四是為了防止在學(xué)校內(nèi)發(fā)生緊急情況時(shí)，能最大程度地確保全校師生的安全，我校特制定了防火災(zāi)演練方案和防地震演練方案，每學(xué)期都實(shí)際演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到了有事不慌、沉著應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。五是十一月是學(xué)校的法制教育為主題的教育月，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，安排各班級(jí)開展觀看法制教育光盤活動(dòng)，使全校師生掌握了很多的法制常識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，提高了法制意識(shí)。

總之，在學(xué)校安全管理中我們要牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！眻?jiān)決克服麻痹大意的思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦，要讓學(xué)生平安，教師平安，學(xué)校平安，以高度的責(zé)任心為構(gòu)建宋洛鄉(xiāng)平安和諧的安全校園，辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家 2011 年8月17日

第五篇：強(qiáng)化學(xué)校安全管理 創(chuàng)建平安和諧校園工作實(shí)施方案

本文作者：王俊庫 好范文原創(chuàng)投稿

強(qiáng)化學(xué)校安全管理 創(chuàng)建平安和諧校園工作實(shí)施方案

近期嚴(yán)重影響學(xué)校安全的事件時(shí)有發(fā)生，已引起各級(jí)政府和教育行政部門的高度重視。這也充分暴漏了部分學(xué)校安全管理存在漏洞，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要始終繃緊學(xué)校安全管理這根弦，始終堅(jiān)持將學(xué)校安全工作作為頭等大事來抓。增強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)加強(qiáng)管理，強(qiáng)化措施，努力構(gòu)建平安和諧的新校園。筆者認(rèn)為學(xué)校安全應(yīng)抓住以下幾點(diǎn)：

一、廣泛宣傳，全面動(dòng)員，做大做強(qiáng)安全教育這張網(wǎng)，為著力構(gòu)建平安校園營(yíng)造造良好氛圍。

1、為創(chuàng)建平安校園良好氛圍，學(xué)校加大安全宣傳力度，利用板報(bào)、櫥窗、安全條、宣傳條幅向師生、社區(qū)、鄉(xiāng)村干部、家長(zhǎng)廣泛宣傳。

2、聘請(qǐng)司法干警和關(guān)工委同志為師生做法制安全教育和預(yù)防學(xué)生人身安全技能技巧報(bào)告會(huì)各1次。

二、狠抓制度建設(shè)，夯實(shí)安全責(zé)任，確保校園安全落實(shí)到位。

學(xué)校要結(jié)合新學(xué)期、新特點(diǎn)及時(shí)修訂了門衛(wèi)制度、學(xué)校安全制度、學(xué)校安全預(yù)案等一系列安全制度，并與班主任、代課教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生家長(zhǎng)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任到人。做到學(xué)校與教師、教師與家長(zhǎng)權(quán)責(zé)分清，責(zé)任到人

三、強(qiáng)化管理措施，変被動(dòng)為主動(dòng)，定態(tài)為常態(tài)，努力構(gòu)建學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。

1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)把學(xué)校安全第一關(guān)。

學(xué)校實(shí)行封閉管理，門衛(wèi)每天上午下午準(zhǔn)時(shí)開鎖校門，家長(zhǎng)接送學(xué)生一律在校門口，外人不得入內(nèi)。門衛(wèi)做到校內(nèi)外全天候，安檢排查，不許學(xué)生帶危險(xiǎn)品入校，門衛(wèi)每天上午放學(xué)準(zhǔn)時(shí)開鎖校門，站好崗，接送學(xué)生與家長(zhǎng)銜接。

2、加強(qiáng)食品安全管理，確保師生飲食健康。

食品管理工作由專人負(fù)責(zé)，從接貨、貯藏、加工、分發(fā)實(shí)行全程跟蹤監(jiān)控，確保各個(gè)環(huán)節(jié)無紕漏。教師食堂由專人負(fù)責(zé)，主管食物采購、灶夫烹制等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全。

3、做好每天的安檢工作，確保校園內(nèi)部環(huán)境安全。

門衛(wèi)和班主任每天要做好2次安檢工作，確保學(xué)生無危險(xiǎn)品入內(nèi)。護(hù)校人員24小時(shí)排查學(xué)校危墻、體育器材、校產(chǎn)等安全。

4、做好安全預(yù)案演練工作。

5、創(chuàng)新載體、拓展安全教育新途徑。

學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、電視、自編小品等形式廣泛宣傳，寓教于樂，使校園安全推向深入。

總之，校園安全任重而道遠(yuǎn)，關(guān)系到師生的生命與健康，涉及千家萬戶，影響深遠(yuǎn)。學(xué)校要牢固樹立安全無小事，時(shí)時(shí)事事處處抓安全的思想，廣泛動(dòng)員社會(huì)、家庭等一切力量形成強(qiáng)大合力，齊抓共管打造平安校園的銅墻鐵壁，給廣大師生營(yíng)造一個(gè)平安和諧的良好校園氛圍。