第一篇：數(shù)控畢業(yè)設(shè)計(jì)前言

前言

畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在校期間一個(gè)重要的綜合型實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，是成的一份總結(jié)性的大作業(yè)。它的目的在于培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決本專業(yè)的一般工程技術(shù)問題的獨(dú)立工作能力，拓寬和深化學(xué)生的知識(shí);幫助學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想，設(shè)計(jì)構(gòu)思和創(chuàng)新思維，掌握工程設(shè)計(jì)的一般程序規(guī)范和方法，準(zhǔn)確使用技術(shù)資料、國家標(biāo)準(zhǔn)等手冊(cè)、圖冊(cè)工具書進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，數(shù)據(jù)處理，編寫技術(shù)文件等方面的工作能力;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，面向?qū)嶋H，面向生產(chǎn)，向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)的基本工作態(tài)度，工作作風(fēng)和工作方法。

通過兩年多來對(duì)數(shù)控專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，在一定程度上積累相關(guān)驗(yàn)和方法，可以設(shè)計(jì)出一般性零件的加工工藝路線和程序的生成以及數(shù)控機(jī)床的運(yùn)用，利用這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)可以更好的鍛煉自己的才能，鞏固所學(xué)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)并解決遺留下來的問題，彌補(bǔ)知識(shí)缺陷，這樣就達(dá)到了自己預(yù)期設(shè)定的目標(biāo)。

本課題結(jié)合數(shù)控專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),是生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用中中等復(fù)雜的盤類零件，其結(jié)構(gòu)由外圓弧面、內(nèi)圓弧面、臺(tái)階、通孔、溝槽、凸臺(tái)、內(nèi)螺紋等以不同的方式組成。此類零件用于數(shù)控銑削加工工藝分析與編程，難易程度適中，符合畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱要求，能使數(shù)控技業(yè)學(xué)生得到較充分的鍛煉。有利于提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書是高等院校畢業(yè)生提交的一篇論文，是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，是對(duì)學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱，是我系工科學(xué)生從事工程設(shè)計(jì)的最初嘗試，是在教師指導(dǎo)下所取得的實(shí)際成果的文字記錄，也是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的長我程度，分析問題和解決問題基本能力的一份綜合答卷。

因?yàn)槭浅醮卧O(shè)計(jì)，所以其中難免會(huì)有疏漏和錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師幫助指正。

學(xué)生 朱益飛

第二篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)前言

前言

畢業(yè)設(shè)計(jì)是在學(xué)完全部理論課程，并完成了器材操作實(shí)習(xí)，專業(yè)實(shí)習(xí)，以及房屋建筑學(xué)設(shè)計(jì)，混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，單層工業(yè)廠房設(shè)計(jì)等課程設(shè)計(jì)，既已具備了一定的理論知識(shí)以及實(shí)踐技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是通過綜合運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)房屋建筑中常見的典型的房屋進(jìn)行一次理論聯(lián)系實(shí)際的比較完整的工程設(shè)計(jì)，以進(jìn)一步熟悉和掌握房屋建筑工程設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等技能，從而達(dá)到綜合運(yùn)用知識(shí)，提高分析解決實(shí)際工程問題能力的目的。

我的設(shè)計(jì)題目是阿拉爾市蘋果家園住宅樓設(shè)計(jì)，整個(gè)設(shè)計(jì)分為兩個(gè)部分：建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。建筑設(shè)計(jì)主要是平面布置和各主要部位構(gòu)造詳圖；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)主要包括樓面（屋面）板，框架梁、柱設(shè)計(jì)，基礎(chǔ)和樓梯設(shè)計(jì)。為此，在正是開始著手畢業(yè)設(shè)計(jì)前，我認(rèn)真溫習(xí)了相關(guān)課程，并查閱了相關(guān)規(guī)范及說明。

為期兩個(gè)多月的畢業(yè)設(shè)計(jì)里，在繪圖是熟練掌握了各種建筑制圖軟件和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件；在指導(dǎo)老師的認(rèn)真幫助下，經(jīng)過資料查閱、設(shè)計(jì)計(jì)算、論文撰寫，使我加深了對(duì)新規(guī)范、規(guī)程、手冊(cè)等相關(guān)內(nèi)容的理解，鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，提高了綜合分析和解決問題的能力?？蚣芙Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的計(jì)算工作量較大，又因所設(shè)計(jì)住宅樓的荷載不對(duì)稱而增大了計(jì)算的工作量，并且由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏和時(shí)間的倉促，設(shè)計(jì)中難免有不妥和疏漏之處，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)和指正。

第三篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)展前言

前言

經(jīng)歷了四年校園青蔥的成長，你們一定還記得那些鉆出泥土?xí)r呼吸的暢快，那些破繭而出時(shí)翅膀伸展的飛翔，那些從身體到心靈，從智到情感的生長……

所有的這一切，都在這個(gè)五月，凝聚成一次最盛大、最燦爛的綻放。

這是一次色彩繽紛的綻放。

在這個(gè)五月，環(huán)藝講述故事，服裝展開想象，廣告設(shè)計(jì)靈動(dòng)，一件件作品，就像一朵朵不同顏色，不同形狀，不同味道的花朵，千姿百態(tài)，競相搖曳。

這還是一次歡樂的綻放。

那些青春的呢喃和誓言，那些照亮靈魂的燭光和火焰，那些對(duì)四年大學(xué)生活的傾訴、折射、投影和吟唱，那些寒來暑往、春去秋來的每一個(gè)日子，都成為生命中不可抹去的美好記憶。

四年的成長，就為了這一季的盛開。

四年的努力，就呈現(xiàn)在這最燦爛的畢業(yè)季。那么，讓我們?cè)谖逶戮`放吧！

給青春，給記憶，留下一個(gè)最美，最歡樂的紀(jì)念日！

第四篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)前言要求

4、前言

（1）論文的前言應(yīng)說明論文的目的、意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外發(fā)展概況及存在的問題；本論文的指導(dǎo)思想；闡述本論文應(yīng)解決的主要問題。

（2）畢業(yè)論文的前言應(yīng)說明選題的緣由，國內(nèi)外對(duì)本課題已有的研究情況的評(píng)述，本文所要解決的問題和采用的手段及方法，成果和意義的概述。

摘要和前言，雖然所寫的內(nèi)容大體相同，但仍有很大區(qū)別，區(qū)別主要在于：摘要寫得高度概括、簡略、某些內(nèi)容可作籠統(tǒng)的表述，不寫選題的緣由；而前言則要寫得稍微具體些，內(nèi)容必須明確表達(dá)，應(yīng)寫明選題的緣由，在文字量上要比摘要多一些。

5、正文

畢業(yè)論文的正文內(nèi)容應(yīng)包括：課題的提出，課題的目的、現(xiàn)實(shí)意義、研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，研究內(nèi)容與方法，立論與論證等（根據(jù)題目的性質(zhì)，一般情況下，正文可能僅包含上述的一部分內(nèi)容）。

6、結(jié)論

畢業(yè)論文的結(jié)論集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究課題的見解和主張。應(yīng)包括：研究的主要結(jié)果或結(jié)論，課題研究中尚存在的問題，對(duì)進(jìn)一步開展研究的見解與建議。

（1）結(jié)論要簡單、明確，措辭應(yīng)嚴(yán)密，且又容易被人領(lǐng)會(huì)；

（2）結(jié)論應(yīng)反映個(gè)人的研究工作，屬于他人已有的結(jié)論要少提；

（3）要實(shí)事求是地介紹自己的研究成果，切忌言過其實(shí)，在無充分把握時(shí)應(yīng)留有余地。

7、總結(jié)與體會(huì)

學(xué)生要對(duì)畢業(yè)論文工作進(jìn)行全面的總結(jié)。通過畢業(yè)論文工作對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用、新知識(shí)的學(xué)習(xí)、解決問題和進(jìn)行科學(xué)研究所受到的基本訓(xùn)練和能力培養(yǎng)的感受；對(duì)自己精神和品質(zhì)方面的鍛煉與提高；對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境、法律等的認(rèn)識(shí)與提高；等等。做好畢業(yè)論文工作的總結(jié)對(duì)走向工作崗位具有重要的意義。

8、謝辭

應(yīng)以簡短的文字對(duì)課題與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（如指導(dǎo)教師、答辯及評(píng)閱教師、提供資料的單位及個(gè)人、同學(xué)等）表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。

9、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可少的組成部分，它反映畢業(yè)論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。也是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。學(xué)生查閱的文獻(xiàn)原則上不少于15篇。

第五篇：數(shù)控畢業(yè)設(shè)計(jì)摘要

X6臺(tái)階定位盤數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)

摘 要

數(shù)控加工是機(jī)械行業(yè)一門新的專業(yè)，數(shù)控技術(shù)是數(shù)字程序控制數(shù)控機(jī)械實(shí)現(xiàn)自動(dòng)工作的技術(shù)。它廣泛用于機(jī)械制造和自動(dòng)化領(lǐng)域，較好地解決多品種、小批量和復(fù)雜零件加工以及生產(chǎn)過程自動(dòng)化問題。隨著計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)控技術(shù)已廣泛地應(yīng)用于數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人以及各類機(jī)電一體化設(shè)備上。同時(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，對(duì)數(shù)控裝置和數(shù)控機(jī)械要求在理論和應(yīng)用方面有迅速的發(fā)展和提高。

隨著社會(huì)需求個(gè)性化、多樣化的發(fā)展，生產(chǎn)規(guī)模沿著小批量——大批量——多品種變批量的方向發(fā)展，以及以計(jì)算機(jī)為代表的高技術(shù)和現(xiàn)代化管理技術(shù)的引入，滲透與融合，不斷地改變著傳統(tǒng)制造技術(shù)的面貌和內(nèi)涵，從而形成了先進(jìn)制造技術(shù)。

數(shù)控就是一種自動(dòng)控制技術(shù)，它所控制的一般是位置、角度、速度等機(jī)械量。數(shù)控機(jī)床，就是采用了數(shù)控技術(shù)的機(jī)床，它是一個(gè)裝有程序控制的機(jī)床，該系統(tǒng)能夠邏輯地處理具有使用號(hào)碼或其他符號(hào)編碼指令規(guī)定的程序。

本篇論文是對(duì)X-6號(hào)銑塊（包含凸臺(tái)、外輪廓、孔）的工藝設(shè)計(jì)，其中包括加工方法的選擇，加工順序的安排，毛坯的選擇，銑刀的類型及選用，切削用量的選擇，數(shù)控加工中數(shù)值計(jì)算等。工件采用的是HT150，刀具是硬質(zhì)合金鋼，在零件的加工過程中要注意切削用量的選擇正確，加工順序的安排等，有關(guān)工步工序的計(jì)算相對(duì)較復(fù)雜。

本設(shè)計(jì)從數(shù)控加工前應(yīng)做的準(zhǔn)備開始到數(shù)控加工工藝分析、數(shù)控刀具及其選擇、工件裝夾方式與數(shù)控加工夾具的選擇、程序編制等內(nèi)容以及數(shù)控加工時(shí)應(yīng)注意的問題做了一一的說明。

關(guān)鍵詞：數(shù)控機(jī)床； 工藝設(shè)計(jì)； 程序編制