第一篇：初二物理期中試卷分析

初二物理期中試卷分析

本次期中物理考試，在考試的內(nèi)容上大部分是通過對基本知識(shí)與基本技能的考查，來判斷學(xué)生是否掌握了基本的科學(xué)知識(shí)和基本技能，考查的知識(shí)面寬，覆蓋面大，減小了考查的偶然性和片面性。同時(shí)本套試題，考查學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)分析、解決具體問題的能力，考查學(xué)生的學(xué)科基本素養(yǎng)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的潛質(zhì)。

一、基本情況

試卷滿分100分，參考人數(shù)83人，平均64分。最高分98分，及格人數(shù)47人，優(yōu)秀人數(shù)22人。整體來看學(xué)生成績還算理想，其中學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生數(shù)所站比例較大。從學(xué)生來看，學(xué)生的層次不同，一部分學(xué)優(yōu)生和中等生，一部分學(xué)困生。大多學(xué)生在初中沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且目標(biāo)不明確，志向不遠(yuǎn)大。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是上課注意力不集中，經(jīng)常打瞌睡，課下惰性強(qiáng)，不及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。還有部分沒有良好或是適合自己的學(xué)習(xí)方法。

在閱卷的過程中，看到同學(xué)們的三個(gè)不足的方面。

（1）做題如喝水，流過無滋無味。怕同學(xué)們面對新題不知所措，我們出的大部分題目都是以前做過的，或者把以前的題改了一下數(shù)值。在這種情況下，并沒有看到應(yīng)有的結(jié)果，有些同學(xué)做這些題只是似曾相識(shí)，而沒有下筆如有神的快感。充分說明我們同學(xué)們，對做過的題目的漠然，對就對了，錯(cuò)就錯(cuò)了，而沒有好好的反思總結(jié)一下，對是怎么做對的，錯(cuò)又是如何思考錯(cuò)誤的，如此泛泛的做了一道題又一道題，到頭來只是竹籃打水——一場空。

（2）審題不清楚，計(jì)算出錯(cuò)誤。有個(gè)同學(xué)計(jì)算出了汽車通過對距離，而公式寫錯(cuò)或不會(huì)寫。這樣的錯(cuò)誤能說他不會(huì)嗎？只能說明他審題不清楚。

（3）思路亂，書寫爛。作圖題是虛實(shí)線分不清，字母不會(huì)寫、畫的五花八門。書寫不認(rèn)真，在這次考試中很顯著，不僅物理這樣，很多老師如此說。最起碼說明了兩個(gè)問題：一是態(tài)度不認(rèn)真，不認(rèn)真對待考試；二是思路散亂不清晰。

二、今后教學(xué)具體措施

1、加強(qiáng)對知識(shí)形成過程的教學(xué)，細(xì)化概念和規(guī)律的教學(xué)過程，提高物理基本知識(shí)的教學(xué)效率，提高答題正確率，重視對學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)７?，操作及理論分析能力的培養(yǎng)。從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，分層教學(xué)；激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；

2、注重學(xué)法指導(dǎo)，開發(fā)學(xué)生潛能； 優(yōu)化課堂教學(xué)，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，多給學(xué)生施展的空間，參與到探究實(shí)驗(yàn)中來；培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的方法，觀察和實(shí)驗(yàn)，打好基礎(chǔ)，激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。

3、學(xué)生不能靈活應(yīng)用物理知識(shí)并對其進(jìn)行分析。這表明學(xué)生的學(xué)習(xí)過程脫離生活實(shí)際。今后，在平時(shí)教學(xué)中，要更注意將物理知識(shí)情景化，物理情景理性化。讓學(xué)生的頭腦中能夠?qū)?fù)雜問題簡單化，簡單問題情景化，情景問題理性化。

4、學(xué)生在計(jì)算上失分較嚴(yán)重。在今后的教學(xué)中應(yīng)有針對性訓(xùn)練，同時(shí)注重物理計(jì)算題的步驟，不行就一個(gè)個(gè)過關(guān)，且把學(xué)生進(jìn)行分類，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同方法。

5、課下做到堅(jiān)持有問題及時(shí)解決，利用課間時(shí)間找學(xué)生，及時(shí)找到不足之處。

最后，在教學(xué)中把自己的熱情與努力積極投入到教學(xué)中，讓學(xué)生能夠取得優(yōu)異的成績。

第二篇：初二物理期中試卷

初二物理期中試卷

時(shí)間100分鐘，總分100分

一．單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共30分)

（）1.電影《地道戰(zhàn)》中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸，并時(shí)不時(shí)把頭探進(jìn)缸里，（___

__

_

_

___

_

_號(hào)（學(xué)

__

_

_

__

_

_

__

_

_

_

_

_（名姓__

_

_

__

_

_（__

_

_

__

_

級(jí)班

（以下有幾種解釋，你認(rèn)為哪種說法正確 A．甲說：“從水缸中能看見地道里游擊隊(duì)員的像，判斷有無游擊隊(duì)員。B．乙說：“從水缸中能聽見地面下傳來的聲音，判斷有無游擊隊(duì)員挖地道?！?C．丙說：“防止自己的講話被游擊隊(duì)員偷聽?！?D．丁說：“是為了藏匿物品”。）2.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法不正確的是 A．真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的 B．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量 C．課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播 D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同）3.如圖是甲物質(zhì)吸熱，乙物質(zhì)放熱的圖線，下述結(jié)論正確的是 A．甲物質(zhì)是非晶體，乙物質(zhì)是晶體 B．甲、乙物質(zhì)都是晶體 C．甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體 D．甲、乙物質(zhì)都是非晶體）4.晚上當(dāng)你在家復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備期中考試時(shí)，鄰居正在引吭高歌，對你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾，則下列措施中無效的是 A．與鄰居協(xié)商使其減小音量B．打開窗戶讓空氣加速流動(dòng)| C．緊閉室內(nèi)的門窗D．用棉花塞住自己的耳朵）5.某溫度計(jì)的示數(shù)為40℃，現(xiàn)用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，如圖2中哪幅圖基本反映了溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的變化）6.在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為“即診”。這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的 A．聲音的響度B．聲音的音調(diào)

1C．聲音的音色D．聲音是否悅耳動(dòng)聽

（）7.如圖所示，常溫下兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為

a、b，過一會(huì)兒可明顯看到

A、a、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠

B、a、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠

C、a塊玻璃內(nèi)側(cè)，b塊玻璃外側(cè)有小水珠

D、a塊玻璃外側(cè)，b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠

（）8.去年夏天，江蘇某些地區(qū)出現(xiàn)了罕見的干旱天氣，為了緩解旱情，有關(guān)部門利用

有利的氣象條件，及時(shí)實(shí)施人工降雨，在空中投撤干冰(固態(tài)的二氧化碳)是人

工降雨的一種方法，干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，冰粒下降時(shí)遇到暖氣變

成雨滴，這兩種物態(tài)變化過程分別屬于

A．升華、液化B.凝華、熔化

C．凝華、液化D.升華、熔化

（）9.下列物態(tài)變化，需要吸熱的是

A．早春，皚皚的白雪開始消融B．初夏，青青的小草掛上露珠

C．深秋，紅紅的楓葉蒙上白霜D．嚴(yán)冬，靜靜的池塘覆上薄冰

（）10.某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻

璃瓶時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升，這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化

來放大玻璃瓶的微小形變。下列做法中也用到這種放大思想的是

A．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，通過乒乓球被彈開說明音叉在振動(dòng)

B．在探究液體蒸發(fā)快慢大小因素與溫度的有關(guān)時(shí)，選擇質(zhì)

量相同的兩杯水，放在空氣流動(dòng)速度相同的環(huán)境下，給其中

一杯水加熱一段時(shí)間。比較兩杯水的多少，得出蒸發(fā)快慢與

溫度的關(guān)系。

C．在研究白色光是一種顏色時(shí)，我們用一束白光通過三棱

鏡，可以看到是有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫多種色光組

成。

D．在研究聲音的響度大小因素時(shí)，用一根橡皮筋張緊程度不變，分別使大小

不同力撥動(dòng)兩次，聽橡皮筋發(fā)出的聲音同時(shí)觀察橡皮筋的振動(dòng)幅度，得出發(fā)聲

體振幅越大，響度越大。

（）11.小明面向正南的方向站在陽光下，他發(fā)現(xiàn)自己的影子在身體的右側(cè)，此時(shí)的時(shí)

間大約是

A．早晨B．中午C．下午D．傍晚

（）12.下列物體哪一個(gè)屬于光源

A．地上的白雪B．月亮

C．放電影時(shí)所看到的銀幕D．通電的探照燈

（）13.有這樣一句順口溜反映了近幾十年來我國河流的水污染目趨嚴(yán)重，“七十年代，淘米做飯；八十年代，澆花灌溉；九十年代，魚蝦絕代．”提高環(huán)保意識(shí)，防止

環(huán)境污染是每一個(gè)公民的責(zé)任．下列有關(guān)做法中正確的是

A．利用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田，可以節(jié)約用水

B．將城市的生活垃圾回收后在郊區(qū)焚燒

C．將廢舊干電池統(tǒng)一收集，集中填埋

D．洗衣服時(shí)盡可能使用污染小的無磷洗衣粉

（）14.在夏天開著空調(diào)的公交汽車和寒冷的冬天的公交汽車車窗上都會(huì)出現(xiàn)水珠，水

珠是在車窗的A．夏天在外表面，冬天在內(nèi)表面B．夏天在內(nèi)表面，冬天在外表面

C．都在內(nèi)表面D．都在外表面

（）15.舞臺(tái)上經(jīng)常用噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳)的方法制造自霧以渲染氣氛．對“白霧”的形成，小明的解釋是：(1)干冰升華吸熱使周圍環(huán)境溫度降低；(2)氣態(tài)二氧化

碳液化形成白霧。以上解釋中

A．第一句話存在科學(xué)性錯(cuò)誤B．第二句話存在科學(xué)性錯(cuò)誤

C．兩句話都存在科學(xué)性錯(cuò)誤D．兩句話都沒有科學(xué)性錯(cuò)誤

二．填空題(每小題1分，共29分)

16.2009年春晚的小品《不差錢》，贏得了全國觀眾的喜歡，小艷在現(xiàn)場聽到“小沈陽”的聲音是由__________產(chǎn)生的，靠__________傳播過來的，“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真，是因?yàn)樗麄兊腳_________相似．

17.我們利用金屬鎢作燈泡的燈絲，是因?yàn)殒u的__________高，不易熔斷；餃子在水中怎么

煮不會(huì)變黃變焦，而放在油鍋卻很快變黃變焦，是因?yàn)橛偷腳_________高；多油的菜湯不易冷卻，是因?yàn)闇谋砻姹挥蛯痈采w，阻礙了水的__________，導(dǎo)致溫度不易降低；用質(zhì)量相等的O℃的水和O℃的冰來冷卻食物，__________的效果好，這是因?yàn)開_____________________________；被100℃的水蒸氣燙傷往往會(huì)比被100℃的開水燙傷更嚴(yán)重，．這是因?yàn)樗魵鈅_______________________________________。

18.我市空氣質(zhì)量逐年好轉(zhuǎn)，往年難得一見的彩虹重現(xiàn)在雨過天晴的空中，這是光的__________現(xiàn)象。

19.人眼看不見的光有紅外線和紫外線．人類已充分利用紅外線和紫外線為我們服務(wù)．如，驗(yàn)鈔機(jī)利用其發(fā)出的__________照射鈔票上隱藏的熒光標(biāo)記，識(shí)別鈔票的真?zhèn)?；衛(wèi)星上的探測器從高空拍照，可偵察到森林中掉到地上的香煙頭發(fā)出的__________，達(dá)到及時(shí)控制火情的目的．

20.在如圖5中，各溫度計(jì)的讀數(shù)分別為：

甲__________；乙__________；丙__________．

21.如圖6所示，在廣口瓶內(nèi)放一個(gè)發(fā)聲的電鈴，瓶口塞上一個(gè)有玻璃管的軟木塞，當(dāng)用抽

氣設(shè)備逐漸抽出瓶中的空氣時(shí)，你聽到的音量會(huì)逐漸__________，(填“變大”、“變小”或“不變”)這說明________________________________________。

22.“不敢高聲語，恐驚天上人”。這里的“高”指的是聲音的__________(填“音調(diào)”、“響

度”或“音色”)大。月宮里的嫦娥不會(huì)聽到你說話的聲音，因?yàn)開_________不能傳聲。

23.在一張白紙上用綠顏料寫一個(gè)“光”字，把它拿到暗室。當(dāng)只用紅光照射時(shí)，你看到的現(xiàn)象是：__________色紙上面有一個(gè)__________色的“光"字。

24.居民用的石油氣是利用__________的方法儲(chǔ)存在鋼罐里的，且石油氣在__________（填

一物態(tài)變化）過程中要__________熱量（填“吸收”或“放出”）。

25.取一張光滑的厚紙，做成一個(gè)小紙鍋，在紙鍋里裝一些水，放在火上加熱，過一會(huì)兒發(fā)

現(xiàn)水__________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，而紙鍋__________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）被燒壞，這是因?yàn)開_______________________________________。

26.烈日炎炎，上海世博園啟動(dòng)了霧森降溫系統(tǒng)以緩解暫時(shí)的悶熱，該系統(tǒng)自動(dòng)向空氣中噴

灑水霧，水霧在__________（填寫物態(tài)變化名稱）過程中從周圍__________大量的熱，導(dǎo)致周圍溫度明顯__________。

三、實(shí)驗(yàn)探究題。

27.(6分)噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。李明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材

料．(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。

(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是__________；

(2)李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測填充材料。他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是__________方案。

A．讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度。

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是__________。

28.(5分)如圖所示，是某學(xué)生從室外取回來的一塊冰在加熱過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象，從圖中可知：

(1)這塊冰的初溫是__________℃，熔點(diǎn)是__________℃；

(2)加熱__________min后，冰開始熔化；

(3)加熱3 min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)是__________；

(4)熔化過程需要__________min；

29.(7分)在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過程如圖l0，則圖中__________是水沸騰時(shí)的情況。(填“甲”或“乙”)

(2)下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：

①從記錄數(shù)據(jù)看，在第__________m in時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，溫度應(yīng)改為__________。②實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為__________℃

③__________由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：__________。

(3)同時(shí)，小華也做了該實(shí)驗(yàn)。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖11所示的圖線，其中實(shí)線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同，整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析：你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是______________________________。

30.(8分)聲音在海水中的傳播速度是1500米／秒，為了開辟新航道，某科學(xué)探測船裝有回

聲探測儀器，探測水下有無暗礁，探測船發(fā)出的聲音信號(hào)4秒后被探測儀器接收．

(1)探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波?

(2)通過計(jì)算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少?

(3)請例舉該聲波在生活中的兩個(gè)應(yīng)用

(4)此方法能否用來測量月球到地球的距離?為什么?

31.(6分)搜集下列短文中的有用信息，分析整理后解答文后提出的問題：

太陽光是天然紫外線的最重要來源．如果太陽輻射的紫外線全部到達(dá)地面，地球上的植物、動(dòng)物和人類都不可能生存，地球的周圍包圍著厚厚的大氣層，在大氣層的上部，距地面20km到50km的高空有一層叫做臭氧的物質(zhì)，它能大量吸收太陽輻射來的對生命有害的紫外線，是地球上的生物得以生存和進(jìn)化的重要條件．由于電冰箱內(nèi)長期使用氟利昂，當(dāng)電冰箱損壞后，其中的氟利昂就將散到大氣中，破壞臭氧層，對地球的生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅．為了保護(hù)人類生存的環(huán)境，1987年在世界范圍內(nèi)簽署了限量生產(chǎn)和使用這類物質(zhì)的《蒙特利爾議定書》，現(xiàn)在已經(jīng)研制出氟利昂的代用品如Rl34A、環(huán)戊烷等．我國在1991年簽署了《蒙特利爾議定書》，并在2002年停止生產(chǎn)氟利昂．

(1)天然紫外線的最重要來源是

(2)陽光中的紫外線大部分被()吸收

A．大氣層B．臭氧層C．地面D．地表的動(dòng)植物

(3)形成臭氧層空洞的主要原因是________________________________________

32.(5分)小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)

探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)

(1)通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的__________有關(guān)．

(2)通過__________兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和

兩滴水(如右圖)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看他沒．．．．．．

有控制水的__________．(選填“質(zhì)量”或“表面

積”)相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確．．．．．．看，__________．(選填“正確”或“不正確”)，理由是______________________________

第三篇：初二物理上冊期中試卷

物理期中考試題

班級(jí) 姓名 號(hào)數(shù) 成績

一、填空題（每格1分，共32分）

1、航天員費(fèi)俊龍和聶海盛乘坐“神舟六號(hào)”飛船返回艙返回地球時(shí)，返回艙相對于地球是______的，費(fèi)俊龍和聶海盛相對于返回艙是______的．

2、有一首詞是這樣寫的“滿眼**多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行．”其中“看山恰似走來迎”是以_______為參照物，“仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”是以_______為參照物．

3、如圖1中刻度尺的分度值為_________，物體的長度是_________．

4、動(dòng)畫片的配音常用慢錄快放把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做加快了錄音機(jī)喇叭紙盒的，使______變高．

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們敲鑼打鼓，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的________產(chǎn)生的，再通過__________向四周傳播開來．

6、在遵守交通規(guī)則的前提下，從看到圖2中的兩個(gè)交通標(biāo)志

牌的地方到達(dá)西大橋，汽車允許最快的速度是_______km/h，勻速行駛的汽車最快要_______min．

7、“余音繞梁，三日不絕”是描寫優(yōu)美動(dòng)聽旋律的詩句，但從物理學(xué)的角度看，說明的是_____________物理現(xiàn)象．古代人民在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群的到來，他們這是應(yīng)用了_____________的知識(shí)．

8、“震耳欲聾”這成語是形容聲音的_________大；在“聞其聲而不見其人”時(shí)，我們也能聽得出哪位熟人在講話，這是因?yàn)椴煌娜说穆曇艟哂胁煌腳_______。(選填“音色”、“響度”或“音調(diào)”)

9、納米技術(shù)是指納米尺度內(nèi)的科學(xué)技術(shù)，它是現(xiàn)代科技的前沿．納米是很小的長度單位，1nm＝_______m一根頭發(fā)絲的直徑大約只有7×10-2mm，合_______m

10、雷雨天，我們先看到云層中閃電，然后聽到雷聲，這是因?yàn)開____________，如果看見閃電1s后，才聽到雷聲，閃電處距人約_________m。

11、日食、月食、小孔成像是光的 而形成的，插在水中的筷子變彎是光的 現(xiàn)象。

12、“一葉障目，不見泰山”這句話說明了光在同種均勻物質(zhì)中沿 傳播的；“撈不到的是水中月，摘不到的是鏡中花”涉及的光學(xué)知識(shí)是。

13、如果反射光線與平面鏡鏡面的夾角是400，則入射光線與反射光線的夾角是_____，人在平面鏡中所成的像是______(選填“實(shí)”或“虛”)像。

14、我國古代詩詞中有許多描述光學(xué)的詩句，如“潭清疑水淺”說的就是光的 現(xiàn)象，“池水映明月” 說的是光的 現(xiàn)象。

15、如圖3所示“森林動(dòng)物”運(yùn)動(dòng)會(huì)中龜兔賽跑的情景．請你觀察情境，比賽開始后，“觀眾”通過比較___ ____，判斷跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快．由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較_______ _，判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快．物理學(xué)中用_______表示運(yùn)動(dòng)快慢的程度．

16、《楚天金報(bào)》消息，4月15日清晨，湖北十堰市竹山縣一單位在搞宣傳活動(dòng)時(shí)，伴隨著激揚(yáng)的音樂聲，飛翔的15只珍稀紅嘴相思鳥紛紛落地而亡．關(guān)于珍稀紅嘴相思鳥為何會(huì)集體自殺，請?zhí)岢瞿愕牟孪耄?/p>

_________________________________________________________________.二、選擇題（每題2分，共20分）

17、詩人曾寫下這樣的詩句：“人在橋上走，橋流水不流”．其中“橋流水不流”，詩人選擇的參照物是()A、橋 B、河岸 C、水 D、岸上的樹

18、國慶50周年閱兵式上，展示的“飛龍7型”反艦導(dǎo)彈可由飛機(jī)或艦艇發(fā)射，在離海面很低的高度以超過音速的速度飛行，速度達(dá)500m/s，其射程超過32km，世界上只有我國和俄羅斯研制成功了超音反艦導(dǎo)彈，因?yàn)樗咏鼣撑灥乃俣葮O快，很難攔截．若用它打擊15km處的來犯艦，則敵艦最多的防御準(zhǔn)備時(shí)間只有()A、64s B、30s C、34s D、94s

19、某學(xué)生在記錄測量結(jié)果時(shí)忘記寫單位，試判斷下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是“cm”()A、一支鉛筆的直徑是7.1 B、茶杯的高度是11.2 C、物理書的長度是2.52 D、他自己的身高是16.75 20、電影《地道戰(zhàn)》中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸，并時(shí)不時(shí)把頭探進(jìn)缸里，以下有幾種解釋，你認(rèn)為哪種說法正確()A、甲說：“從水缸中能看見地道里游擊隊(duì)員的像，判斷有無游擊隊(duì)員” B、丙說：“防止自己的講話被游擊隊(duì)員偷聽”

C、乙說：“從水缸中能聽見地面下傳來的聲音，判斷有無游擊隊(duì)員挖地道” D、丁說：“是為了藏匿物品”

21、由于洗衣機(jī)沒有放穩(wěn)所產(chǎn)生的振動(dòng)噪聲，最好的處理辦法是()A、調(diào)節(jié)洗衣機(jī)的腳旋鈕，使其平穩(wěn)著地 B、室內(nèi)的人帶上耳塞 C、把放置洗衣機(jī)的衛(wèi)生間門窗關(guān)上 D、在洗衣機(jī)內(nèi)加更多的水

22、一些會(huì)口技的演員能模仿動(dòng)物的叫聲，從物理學(xué)角度看，他們所模仿的是()．

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

23、聲音在下列物質(zhì)中傳播最快的是()． A．鋼軌 B．湖水 C．煤油 D．空氣

24、小明為了測自己步行的速度，他從400m跑道的起點(diǎn)從8時(shí)10分0秒開始計(jì)時(shí)，沿著跑道走一圈到終點(diǎn)(即起點(diǎn))，表針指到8時(shí)18分20秒，則小明的平均速度是()A、1.25m/s B、0.73m/s C、0.67m/s D、0.8m/s

25、在紙上剪一個(gè)很小的“△”形孔，讓太陽光垂直照射到“△”形孔上，那么地面上形成的光斑是：（）

A、“△”形的 B、圓形的 C、“▽”形的 D、無法判斷

26、下列哪個(gè)現(xiàn)象為為折射的結(jié)果（）

A、從同學(xué)的眼睛里看到自己的像 B、水中出現(xiàn)一個(gè)月亮

C、日食 D、太陽未出地平線，人已看到太陽

三、問答題（4分）

27．技術(shù)人員在檢查機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常時(shí)，常把一根金屬棒的一端放在機(jī)器的各個(gè)部位上，把另一端靠近耳朵聽，這樣做的道理是什么?

四、實(shí)驗(yàn)探究題（28、29、30題每格2分，31題（1）每格1分（2）2分，32題6分，共30分）

28、用一根拉緊的棉線或金屬絲線連接兩個(gè)小紙杯，這樣就制成了一個(gè)“土電話機(jī)”，幾個(gè)同學(xué)在一起用“土電話機(jī)”做實(shí)驗(yàn)，(1)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話．若連接“土電話機(jī)”的是棉線，聽者聽到的聲音??；若連接“土電話機(jī)”的是金屬線，聽者聽到的聲音大．這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：_______________________________________________________．(2)如果在用“土電話機(jī)”時(shí)，有人用手捏住線上某一部分，則聽的一方就聽不到對方講話的聲音，這是由于_________________________ ___________．

(3)如果在用“土電話機(jī)”時(shí)，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方就聽不到對方講話的聲音了，這是由于_______________ __________________．

29、長度測量是最基本的測量，估測、粗測是日常生活、生產(chǎn)中經(jīng)常使用的測長度的方法．小偉同學(xué)的家距學(xué)校約1.5km的路程．請你寫出粗測這段路程的兩種方法．

(1)_______________________________________________________ ______________________________________________________________________·

(2)_______________________________________________________ ____________________________________________________________________· 30、在測平均速度的實(shí)驗(yàn)中，小車在斜面上由頂端滑過斜面的始、末位置如圖3所示通過的路程為______，若小車通過這段路程所用時(shí)間為2.5s，則小車在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為_____．

31、在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究．經(jīng)過同學(xué)們討論，提出了以下猜想．

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦和長短有關(guān)．

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦．因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_____、________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_______、_________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容．請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．

編號(hào) 材料 長度L/cm 橫截面積S/mm2 A 銅 60 0.76 B 銅 60 0.89 C 銅 60 1.02 D 銅 80 0.76 E 銅

F 銅 100 0.76 G 銅 80 1.02 H 尼龍 80 1.02 I 尼龍 100 1.02

(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)．為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是______________________ ________________________________________________________________．（2分）

32、如圖4所示，有幾只鳥在樹上“歌唱”．一個(gè)聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)靠近單層玻璃能聽到室外的鳥的歌唱聲．而她到另一間門窗緊閉的乙房間內(nèi)靠近雙層玻璃(雙層玻璃內(nèi)抽成真空)幾乎聽不到鳥的歌唱聲．

(1)女孩在兩個(gè)房間里都能看到室外樹上的鳥，而只能在甲房間里聽到室外鳥兒的歌唱聲，對此你能提出一個(gè)什么問題?（3分）

(2)請運(yùn)用所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)解釋，為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外樹上鳥兒的歌唱聲?（3分）

五、計(jì)算題（每題7分，共14分）

33、一輛大型運(yùn)輸車，長40m，質(zhì)量為30t，勻速通過長260m的山洞時(shí)，所用時(shí)間為30s，它以同樣速度通過一座橋時(shí)，所用時(shí)間為24s，求橋的長度．

34、小明和小剛兄弟倆都在距離家2400m的同一所中學(xué)上學(xué)，學(xué)校放學(xué)后，兩人同時(shí)從學(xué)校沿同一路徑回家．小明以某一速度騎車，小剛以2m/s的速度步行，小明回到家后，再等了10min小剛才到家。問小明騎車的速度是多少． 475

第四篇：初二物理試卷分析

初二物理試卷分析 [題型分析] 題型結(jié)構(gòu)：選擇題12道24分（后兩道為多選題），填空題7道16分，作圖題2道8分，探究題3道22分。選擇題填空題主要考查學(xué)生的知識(shí)與技能，作圖題探究題主要考查學(xué)生的過程與方法，探究題主要考查學(xué)生的情感態(tài)度及價(jià)值觀。

難度分析：本試卷難度不高，試題中的內(nèi)容考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與運(yùn)用程度，試題考核的知識(shí)點(diǎn)分布較廣，符合教學(xué)大綱的要求。[成績分析] 本次考試對于所教的三個(gè)班來講，成績并不理想。特別是三班的成績比較差，一班和二班略差。就四大題來講主要的問題是第二題的14小題和19小題，第三大題的21小題，第四大題的24小題比較差。一班和二班60以上人數(shù)不如平時(shí)，但還勉強(qiáng)可以。三班60分以上人數(shù)很差，有待進(jìn)一步提高。[試題分析] 選擇題大多考查基礎(chǔ)知識(shí)。其中錯(cuò)誤比較多的有第4題，第8題，第11題。第8題選C‘只可能是凸透鏡或平板玻璃’的同學(xué)較多，可能受題目的表面影響比較深，對于光線的改變有待于進(jìn)一步提高。第11題，很多同學(xué)選了C,認(rèn)為腿變短是因?yàn)樗孀兂砂肩R，反射形成的。這是對光的反射和折射沒有充分的理解的原因。

填空題也是考查基礎(chǔ)知識(shí)。第13題錯(cuò)的同學(xué)很少很少，說明學(xué)生對生活長度的估計(jì)能力掌握的很好；錯(cuò)的比較多的是14題，對于生活中實(shí)例鏡面反射和漫反射，學(xué)生理解的不夠深刻，很多同學(xué)不這些都搞反了。

作圖題主要考查學(xué)生的作圖動(dòng)手能力。由于這兩道題目比較簡單，大部分都對了，但第一題仍有少許同學(xué)因?yàn)榇中臎]標(biāo)上箭頭和角度！

探究題主要考查三唯教學(xué)目標(biāo)中的過程與方法。22題第一小題考查的是學(xué)生的想象能力。本題考的是光學(xué)，可并沒涉及到光沿直線傳播和光的反射定律兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而主要是想象什么情況可能會(huì)引起光顏色的變化，比如說天氣等。24題考查的是學(xué)生對實(shí)驗(yàn)儀器要求和作用的理解能力還有思維分散能力。其中第2小問，很多同學(xué)的語言表述不準(zhǔn)確‘蠟燭A和像B重合’，而應(yīng)該是‘驗(yàn)證物和像是等大的’，第5小問考學(xué)生改進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器的思維發(fā)散能力，此題比較難，只有少數(shù)人得到分。同時(shí)考查的是學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力。其中第一小題是有關(guān)分度值的，仍有部分錯(cuò)誤，說明學(xué)生對概念還存在欠缺，以后要加以補(bǔ)充！第三四小題都是實(shí)際的應(yīng)用能力，第二小題錯(cuò)的同學(xué)比較多，說明學(xué)生一味的追求理論知識(shí)并未和實(shí)際情況掛鉤。[方案措施] 1.加強(qiáng)學(xué)生對基本知識(shí)的掌握，爭取做到人人過關(guān)，每個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)都到位！選擇貼近初中學(xué)生所熟悉的知識(shí)或生活實(shí)際設(shè)置問題，掌握基本概念。

2.加強(qiáng)學(xué)生在物理中的各種規(guī)范要求，必須加以明確，嚴(yán)格要求，比如實(shí)驗(yàn)規(guī)范、作圖規(guī)范；書寫規(guī)范等。目的培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度。

3.多灌輸（多謝那位朋友的指出，應(yīng)是培養(yǎng)）學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活的能力。培養(yǎng)會(huì)從題目的文字、圖像、表格等材料中提取有效信息，并會(huì)用這些信息解決問題！實(shí)現(xiàn)從生活走向物理，從物理走向社會(huì)！

4.關(guān)心課程改革和中考制度及方法的最新變化，做到有的放矢

第五篇：初三物理期中試卷分析

初三物理期中試卷分析

本次期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試題體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，重視考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能分析和解決問題的能力，加大了實(shí)驗(yàn)探究試題的考查，非常注重物理知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系，本卷分別以填空、選擇、作圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)探究五大題型對學(xué)生進(jìn)行考查，試卷注重了對物理學(xué)科中的觀察、判斷、分析、理解、綜合等各種能力的考查，試卷比較注重物理學(xué)科的實(shí)用性，試卷使學(xué)生感受到物理就在身邊，對他們是有用的。這樣，可以引導(dǎo)學(xué)生在日常的教學(xué)中注意聯(lián)系身邊的物理知識(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。試題賦分及評分標(biāo)準(zhǔn)的制定也較為合理，有利于學(xué)生發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。

試題基本上按著8：1：1的比例原則，各部分試題分?jǐn)?shù)分配也比較合理，試題的覆蓋面廣，重點(diǎn)突出，對不同層次的學(xué)生的知識(shí)掌握情況都能有效的考查，我認(rèn)為試題的最大特點(diǎn)是基礎(chǔ)性、靈活性非常突出，且與實(shí)際生產(chǎn)生活聯(lián)系非常緊密。注重對學(xué)生探究能力的考查，注重過程與方法的考查。

總體來看，選擇題是學(xué)生感到較難的一部分，這次與以往考試比較選擇題單選和多選分開，對于學(xué)生來說單選變得比以前簡單了，而多選題，學(xué)生更難把握了，以前的“保二舍一”的方法也不能用了，所以說給一些同學(xué)的答題造成了困難，出現(xiàn)一些不適應(yīng)，錯(cuò)的比較多的是第3、5、9、11題，這幾道題出錯(cuò)的根源主要在于很多同學(xué)審題不嚴(yán)，還沒有養(yǎng)成力學(xué)學(xué)習(xí)的基本習(xí)慣，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主動(dòng)性和寬度不夠。其它的選擇題整體答題情況還可以，針對學(xué)生答題情況，可以看出，我們教師在平時(shí)的教學(xué)中不僅要求學(xué)生掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還應(yīng)教給學(xué)生知識(shí)的遷移和關(guān)聯(lián)，還要注重對學(xué)生審題能力的培養(yǎng)，針對考試形式的變化今后要多加練習(xí)。

填空題覆蓋知識(shí)點(diǎn)比較全面，而且比較突出了對重點(diǎn)知識(shí)的考查，也注重了對基礎(chǔ)知識(shí)的考查,與實(shí)際生活有一定的聯(lián)系，總的來說填空題還是比較簡單,而且出現(xiàn)了基本知識(shí)點(diǎn)。這次作圖題總體來說比較簡單，學(xué)生答得還算理想，但也有些學(xué)生圖畫得不規(guī)范，不細(xì)心，今后在這方面還要注重對學(xué)生的培養(yǎng)。

計(jì)算題主要考查學(xué)生物理做題的習(xí)慣和計(jì)算能力，也是本考試中失分比較多的題目，尤其是力學(xué)的計(jì)算題一直是中考的考試重點(diǎn)考查題目，這也為我們在初三后期總復(fù)習(xí)的時(shí)候提醒要在這方面多下功夫，提高學(xué)生作計(jì)算題的能力。

實(shí)驗(yàn)題主要考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、操作能力、本張?jiān)嚲淼膶?shí)驗(yàn)題比較簡單，相比中考的實(shí)驗(yàn)題還是比較容易拿分的，這幾道題重視了以上能力的考查，對于已經(jīng)會(huì)做實(shí)驗(yàn)的或是掌握實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，如果這些實(shí)驗(yàn)沒做，而是教師講實(shí)驗(yàn)的話，可能有些地方就容易被忽略。所以，造成學(xué)生背實(shí)驗(yàn)、不會(huì)答實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，這次試題加強(qiáng)了這方面的考查，突出了物理學(xué)科是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的特點(diǎn)，這對教學(xué)起到了一個(gè)正導(dǎo)向的作用。

針對這次考試情況，認(rèn)真總結(jié)物理教學(xué)中的得失，對初三下一步的教學(xué)工作起到一個(gè)提醒作用，制定一份合理的工作計(jì)劃，爭取圓滿完成下學(xué)期初三的總復(fù)習(xí)工作，中考取得好成績。