第一篇：個人感受

個人感受：

近2個月的教育見習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們以一名對外教師的身份去教泰國送卡王子的學(xué)生。在這期間，感受匪淺。我們既學(xué)到很多東西，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。每一次的實(shí)習(xí)都是我們獲取知識的有效途徑。比如說：如何去與外國學(xué)生進(jìn)行交流；如何外國學(xué)生有效的學(xué)習(xí)漢語；如何調(diào)動泰國學(xué)生的學(xué)習(xí)漢語的積極性等等。就我個人而言，在學(xué)習(xí)過程中，善于發(fā)現(xiàn)問題其實(shí)就是學(xué)習(xí)的另一種方式。由于兩國文化的差異，學(xué)生上課形式、紀(jì)律表現(xiàn)各異。這就提高了老師管理課堂難度。比如說泰國學(xué)生上課的時(shí)候比較吵，老師就不得不提高音量來讓學(xué)生聽到自己的聲音。在上課期間，老師也要不斷地停下來說安靜。這很大程度上降低了課堂效率。的己作為一個準(zhǔn)教師，去與泰國學(xué)生交流，感受匪淺。對于外國學(xué)生，我們要以平等的姿態(tài)對待，對講述內(nèi)容要有精準(zhǔn)的把握，要選擇恰當(dāng)?shù)谋硎龇绞?，同時(shí)，我們要真正做到以學(xué)生為中心，而不是某些老師在學(xué)生做出不懂的信號之后，僅僅將講述的內(nèi)容重復(fù)一遍，這是對學(xué)生不負(fù)責(zé)的行為，當(dāng)然這又對老師的教學(xué)能力有了更高一步的要求。

第二篇：個人感受

個人感受

還沒有到水江的時(shí)候，因?yàn)樽约阂郧皼]有去過重慶，所以我想象中的水江應(yīng)該就是一個窮小鎮(zhèn)而已，可是當(dāng)我到了水江之后，我完全被這兒的景象驚住了，水江，給我的感覺就不是一個小鎮(zhèn)，相當(dāng)于我家鄉(xiāng)的一個縣，甚至是一個市。

短短的六天，在組長的安排帶領(lǐng)下，我對水江有一個初步的了解，也了解到了什么才是真正的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。同時(shí)我也有一種疑問，為什么他們就能這么好的發(fā)展，而我的家鄉(xiāng)就不能。在后面的調(diào)研中我逐漸知道，原來這樣的快速發(fā)展，離不開政府的正確領(lǐng)導(dǎo)。

每個地方的發(fā)展可能都會有各種阻礙，而水江鎮(zhèn)政府獨(dú)具慧眼，因地制宜，結(jié)合自身優(yōu)勢總結(jié)出一套適合自己發(fā)展的思路，為帶領(lǐng)水江人民走上富裕道路起到了關(guān)鍵性作用。他們引進(jìn)工業(yè)，發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣霓r(nóng)業(yè)，讓人民的走上富裕的道路。

首先，作為一個行政機(jī)構(gòu)就必須有一個高能力、高智慧的團(tuán)隊(duì)。經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)層是整個團(tuán)隊(duì)的核心，他們豐富的閱歷與經(jīng)驗(yàn)可以為團(tuán)隊(duì)工作指明方向，使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力，提高團(tuán)隊(duì)效力。但水江鎮(zhèn)并不滿足于這一點(diǎn)，水江鎮(zhèn)在全國大力招納大學(xué)生，為整個團(tuán)隊(duì)注入新鮮血液，聽取不同的意見與聲音，查漏補(bǔ)缺，讓整個團(tuán)隊(duì)更加精銳、高效。

優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必然會有優(yōu)秀的管理方法。水江鎮(zhèn)政府集眾人之智，舉上下之勞，在國內(nèi)首次推出具有特色的“一分為N綜合管理法”，將一件分成N件小事，分給N個人去做，不僅節(jié)省了時(shí)間，更能保證事情的高質(zhì)量完成。將發(fā)展成果分給N個人共享，不僅能激發(fā)大家的斗志，更能使大家更加團(tuán)結(jié)堅(jiān)定，為早日實(shí)現(xiàn)共富這一偉大目標(biāo)而努力。

在調(diào)研中，看到每個村都有自己的公共服務(wù)中心，村民可以在這里辦里自己的事情，同時(shí)在農(nóng)閑是可以在這里休閑娛樂，這里設(shè)置的有會議室，娛樂室，圖書閱覽室，特別是還有對于留守兒童和婦女的關(guān)注，他們的資料都詳細(xì)記載著。在水江鎮(zhèn)他們還有自己的消防中隊(duì)，一般一個中隊(duì)是一個市或者縣才會有的，消防隊(duì)員們在艱苦訓(xùn)練著，就為保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)。

當(dāng)參觀水江展覽館的時(shí)候，我看到了水江在這幾年獲得的各種獎勵，其中還有中央專門頒發(fā)的獎勵，整整掛滿了一個屋子。我看到了他們的各種成果，他們雖然成功了，但是他們不驕傲，他們還是本著新形勢，新思路，新目標(biāo)，新任務(wù)的口號繼續(xù)前進(jìn)著。他們始終貫穿的老百姓的事才是大事的口號為人民服務(wù)著。

在我們的走訪中，當(dāng)?shù)匕傩諏φ墓谑琴澆唤^口。作為水江發(fā)展最直接的見證人，他們沒有太多的言語，但臉上的笑容就是對這一切最大的肯定。大龍村的老村支書對我們說著村里的變化：以前的燒柴生火變成了現(xiàn)在的天然氣，以前的雙肩挑水變成了現(xiàn)在的自來水，以前······老人雖然已經(jīng)年邁，但話語依舊擲地有聲，或許他心中認(rèn)為越是鏗鏘的聲音就越能體現(xiàn)生活變化之大吧。

水江的發(fā)展是有目共睹的，它的成功不僅僅是一種成果，一種榮譽(yù)，更是一種先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，一盞指路的明燈。這需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去了解我們國家的形勢，這樣才能為國家提供的一份力，來建設(shè)我們的祖國，這才是一個大學(xué)生應(yīng)該做的。

第三篇：個人感受（推薦）

個人感受 ——關(guān)于體育滑冰課

體育選課之初，被告知本校最好的體育選修課是滑冰和游泳，我向來不善水性，遂選擇了滑冰。心里默念不就是滑冰嘛，沒什么了不起，別人會的我也會的，于是開始期待新學(xué)期每周第一天的第一節(jié)課——滑冰課。

伴隨著清晨溫暖的陽光，我滿懷期待的起床了，今天體育去溜冰場滑冰呢。跑到東操場卻發(fā)現(xiàn)大家都在操場上打醬油，因?yàn)樾ｐ^雙方還在協(xié)議，所以我們這樣一打就連續(xù)打了三周，真是令人大失所望??！

本學(xué)期第四周我們終于來到了滑冰館，‘山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村’啊！感覺很開心，很興奮，很幸福。更重要的是有女生一起上課。因?yàn)橹翱催^一部有關(guān)滑冰的電影，叫做《冰雪公主》，里面的女主角為了研究滑冰者動作和物理學(xué)之間的關(guān)系，自己身體力行，看著她在冰面上自由滑行，無比優(yōu)雅動人的樣子，真的令人陶醉。我想我也會滑吧，可是就在雙腳落地的瞬間，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我太高估自己了，我根本站都站不起來，雙腿不由自主地嚇得打顫顫，怎么會這樣呢，怕呀，怕會摔倒，摔倒會疼，怕疼啊，看著其他同學(xué)也和自己一樣，手扶護(hù)欄，‘舉步維艱’，標(biāo)準(zhǔn)的初學(xué)者動作啊，第一節(jié)課，我還沒有體會到滑行是什么感覺，都不知道摔了多少次了，其實(shí)摔后的疼覺并不令人恐懼，恐懼的是摔跤的那一瞬間，也就是失去重心的那一瞬間，心里是最恐懼的?？磥砦艺娴氖亲砸詾槭橇搜?，以我的心理素質(zhì)，我是不適合來滑冰的，但是路是自己選擇的，爬著也要把它走完。

于是我在后面的課堂上認(rèn)真體會，不怕摔不怕疼，用心練習(xí)，到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上會滑了，從起初站不穩(wěn)到現(xiàn)在可以滑行起來了，和自己比起來我是成功的，當(dāng)然其中少不了老師和同學(xué)耐心的指導(dǎo)，謝謝你們的關(guān)心和幫助。

051610213朱樂

2011/12/15

第四篇：個人工作感受

個人工作感受

個人工作感受

（一）去年8月，我作為一名已有三年工作經(jīng)驗(yàn)的社會工作者，來了到九龍>物流這個大家庭。轉(zhuǎn)眼之間，6個多月過去了，我已經(jīng)逐漸融入了這里，成為了九龍的一成員?；仡?個多月的工作生活，頓感一種欣喜和充實(shí)，為自己當(dāng)初選擇進(jìn)入這家公司而感到自豪。

我雖然是已經(jīng)進(jìn)入社會工作已有3年，但是面對九龍這個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的大家庭，起初還是充滿迷茫和困惑。但是公司的同事，領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷，使我很快走出了困惑，完全適應(yīng)了九龍這個工作環(huán)境。

步入工作崗位所面臨的第一個問題便是要撇開原先的工作習(xí)慣，要從頭開始學(xué)習(xí)新的系統(tǒng)，新的操作流程及一些>規(guī)章制度。這和我原先工作的流程完全的不一樣，剛開始的時(shí)候天天壓力很大，就害怕自己會在哪里出錯，對業(yè)務(wù)員及公司造成大的損失。但是隨著領(lǐng)導(dǎo)及同事的耐心講解及幫助，我逐漸理清了思路，摸到了頭緒，工作起來不再像原來那樣雜亂，已有了一點(diǎn)井井有序的狀態(tài)，心里也充滿了斗志和小小的喜悅。

工作的這段時(shí)間，我深深的感受到，空運(yùn)操作的工作是一項(xiàng)復(fù)雜，細(xì)致，責(zé)任重大的工作，因?yàn)槊考铱蛻舫隹者\(yùn)貨物，肯定是貨很急，且服務(wù)必須非常到位的。我們所做的工作不單單是為了業(yè)務(wù)員，及公司，我們還要為客戶做服務(wù)，服務(wù)到位了，客戶滿意了，空運(yùn)單子就源源不斷的訂過來了，如果服務(wù)不到位，那客戶就不會來單，公司就不會有利潤，這些都是由我們操作來和客戶溝通。雖然我們不是公司的先前部隊(duì)，主力軍，但是我們的工作也尤為重要，如果我們出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，那就可能會對業(yè)務(wù)員及公司造成很大的損失。

剛開始的時(shí)候，我只是做為一名空運(yùn)操作來操作業(yè)務(wù)員接進(jìn)來的單子，單子做完了，也不會找事情來做，就養(yǎng)成了一個不好的習(xí)慣，但是隨著公司各項(xiàng)獎勵的開通，領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，我知道了自己不單單只可以做操作，在操作完單子的情況下，可以自己找客戶，自己接單，自己操作。這樣不僅給公司帶來了新的利潤，也為自己帶來了不少的提成。

這6個多月對于我來說是工作的一個新起點(diǎn)，把原先未接觸過，未嘗試過的種種都慢慢的在接觸，在挑戰(zhàn)。未來還需我不懈地努力，為公司引進(jìn)更多的客戶，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，完善各個階段的工作。

個人工作感受

（二）本學(xué)期我擔(dān)任初中理、化、生教研組長，任教初中三年級（1）、（2）、（3）班物理，現(xiàn)對本學(xué)期工作心得如下：

一、在政治思想方面。

本人能熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中

二、在教學(xué)方面。

由于“物理難學(xué)”的印象可能會使不少學(xué)生望而卻步，且人教版初三物理概念抽象、定量計(jì)算多。所以從初三>物理教學(xué)剛開始，我就進(jìn)行正確的引導(dǎo)，重視物理基礎(chǔ)知識的教學(xué)、建構(gòu)知識框架、加強(qiáng)計(jì)算能力的訓(xùn)練，讓學(xué)生順利跨上初三物理的臺階。

首先，從知識、能力、情感三類教學(xué)目標(biāo)的全面落實(shí)入手，做到對基礎(chǔ)知識的講解透徹，分析細(xì)膩，科學(xué)地、系統(tǒng)地、合理地組織物理教學(xué)，正確認(rèn)識學(xué)生地內(nèi)部條件，采用良好地教學(xué)方法，重視學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)、思維等實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)知識與技能、過程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維一體的課堂教學(xué)。對重點(diǎn)、難點(diǎn)要把握準(zhǔn)確。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是教學(xué)活動的依據(jù)，是教學(xué)活動中所采取的教學(xué)方式方法的依據(jù)，也是教學(xué)活動的中心和方向。對重點(diǎn)的知識重點(diǎn)的講，“難點(diǎn)”的知識分散講解，提高教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的下降。最后，對一些知識，教師不要自以為很容易，或者是滿以為自己講解的清晰到位，沒有隨時(shí)觀察學(xué)生的反映，從而一筆帶過。但學(xué)生的認(rèn)知是需要一個過程的，并不是馬上就能接受。所以我們要隨時(shí)獲取學(xué)生反饋的信息，調(diào)整教學(xué)方式和思路，準(zhǔn)確流暢地將知識傳授給學(xué)生，達(dá)到共識。

其次，教學(xué)中做到面向全體學(xué)生，兼顧兩頭。因人施教，對學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)要提優(yōu)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。注重學(xué)法指導(dǎo)，在大量的物理現(xiàn)象的基礎(chǔ)上歸納、總結(jié)出來概念，在課堂教學(xué)中改變以教師為中心的傳統(tǒng)觀念，加強(qiáng)學(xué)生在教學(xué)這一師生雙邊活動中的主體參與。要注重科學(xué)探究，多讓學(xué)生參與探究，經(jīng)歷探究過程，體驗(yàn)獲得探究結(jié)論的喜悅。，教學(xué)方式形式多樣，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。在教學(xué)過程中有意向?qū)W生滲透物理學(xué)的常用研究方法。例如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等。學(xué)生如果對物理問題的研究方法有了一定的了解，對物理知識領(lǐng)會的更加深刻，同時(shí)也學(xué)到了一些研究物理問題的思維方法，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)物理的能力。

第三，解題做好示范。強(qiáng)調(diào)并逐漸養(yǎng)成解題的規(guī)范性、正確率。訓(xùn)練貫穿教育全過程，促進(jìn)知識向能力的轉(zhuǎn)化。教學(xué)思路由原來的覆蓋題型、重復(fù)不斷的模仿練習(xí)轉(zhuǎn)到以問題為載體，訓(xùn)練學(xué)生思維，滲透物理學(xué)的思想方法。讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)的過程中其自主性得到了充分的發(fā)揮，能在參與探究性學(xué)習(xí)的過程中獲得體驗(yàn)，產(chǎn)生感悟，學(xué)到方法，從而有效的發(fā)展能力。訓(xùn)練扎實(shí)，具有基礎(chǔ)性、針對性、量力性、典型性和層次性。作業(yè)要布置了必收、收了必批改、批改了必講評、講評了必訂正，做到反饋全面，校正及時(shí)。要求學(xué)生解題過程要做到多反思、歸納和總結(jié)。

三、在教研方面

為了使教研工作步入正確的軌道，確立了教研工作的指導(dǎo)思想為：教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教師>培訓(xùn)、>教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合，以研究為指導(dǎo)、培訓(xùn)為途徑，以管理為手段，以服務(wù)為宗旨，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。在教學(xué)研究上教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)并深入理解新課程理念，研究考試大綱，深入課堂、開展聽課教研活動，組織各種形式的教研活動，引導(dǎo)教師深入了解學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，理解新課程理念。深入開展對教材、課型與教學(xué)模式、教學(xué)評價(jià)的變革、研究性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新活動的開展、科學(xué)探究教學(xué)等問題進(jìn)行了研究，提出了實(shí)施新課程中一些值得注意的問題，引導(dǎo)教師提高對課程改革必要性的認(rèn)識。

重視理、化、生間的交流，本學(xué)期圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，先后組織了多次的公開課、研討課、觀摩課。為使新課程教學(xué)研討更有針對性，合理的安排教研活動，先后組織教師進(jìn)行應(yīng)用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的公開課，及時(shí)評課、相互交流。與教師一起探索一堂物理課如何才能設(shè)計(jì)好、如何才能實(shí)現(xiàn)新課程提出的三維目標(biāo)、如何體現(xiàn)新課程理念、如何培養(yǎng)學(xué)生的能力，如何注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，如何注重課本知識與生活生產(chǎn)實(shí)踐聯(lián)系，做到從生活走向物理，從物理走向社會；如何注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方法多樣化；如何注意學(xué)科之間滲透；關(guān)心科技發(fā)展。使我校的教研工作明顯的進(jìn)展。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

個人工作感受

（三）“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“>師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學(xué)期的工作心得如下：

一、在思想上，積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加>政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng)；電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。

三、服從安排，積極主動。在每周１6節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

四、提高素養(yǎng)，努力工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。

第五篇：個人工作感受

個人工作感受

時(shí)間過得飛快，在不知不覺中我來天野化工甲醇部工作已經(jīng)一個月了，在這一個月里，我學(xué)到了很多，雖然是大學(xué)畢業(yè)，但是還是覺得自己什么都不會，不論是專業(yè)知識應(yīng)用，還是實(shí)際工作中對儀器的操作，我應(yīng)該學(xué)的東西都很多。因?yàn)樽约旱脑颍泻芏嗍伦霾缓?，但我也在努力的學(xué)習(xí)，努力改正，希望能把工作做的更好。這一個月我最大的感受就是，在工作中要有責(zé)任感，自己做錯就要自己承擔(dān)責(zé)任和后果，也許由于自己的不小心，就可能給別人或給車間帶來巨大的損失，只有自己有高度的責(zé)任感，才能更好的避免自己無數(shù)的不小心。

在工作中，師傅們常常頂著高溫、認(rèn)真投入的工作景象，讓我敬佩萬分！在這良好的工作氛圍下，我很快的融入了工作當(dāng)中，更加努力的學(xué)習(xí)知識。有時(shí)候也會受到批評，雖然被批評是很難受，但是這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的工作打好基礎(chǔ)。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在思想上成熟了，在行動上也穩(wěn)重了，讓我學(xué)到了很多，也成長了很多，也許，這就是經(jīng)歷，就是擁有。

在生活中，讓我感觸較深的還是甲醇車間各位領(lǐng)導(dǎo)的平易近人和師傅們的兢兢業(yè)業(yè)。對待新人，領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)心與問候，讓我心存感激。領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們新人能學(xué)到更多的東西還單獨(dú)在我們工作之余免費(fèi)開設(shè)了單身小課堂，對我們進(jìn)行理論指導(dǎo)和實(shí)踐問題互動討論，短短的一個月時(shí)間里，我收獲良多：我不僅收獲了知識、收獲了技能、也收獲了快樂！

總結(jié)一個月來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進(jìn)步，但是還存在著以下不足：

一．工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。由于我個人能力素質(zhì)不夠高，工作效率不高；

二．工作敏感性還不是很強(qiáng)。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，工作沒有提前量；

三．對全局工作情況掌握不細(xì)，還不能主動、提前的謀思路、想辦法，許多工作還只是充當(dāng)“馬后炮”當(dāng)發(fā)生了才知道由于什么原因，對工作沒有預(yù)見性；

以后我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，做好本職工作。不積跬步，無以成千里；不積小流，無以成江海。在過去的一月中，由于工作經(jīng)驗(yàn)和知識的欠缺，在實(shí)踐中暴露出了一些問題，雖然因此碰了不少壁，但相應(yīng)地，也得到了不少的磨礪機(jī)會，這些機(jī)會對我來說都是實(shí)際而有效的?，F(xiàn)在吃的苦，所經(jīng)歷的一切都是為了以后而服務(wù)，未來的苦還很長，沒有三五年的磨練，不多受挫折，那么成功將永遠(yuǎn)不會來！所以，趁現(xiàn)在年輕，多經(jīng)歷些，經(jīng)歷多了懂得也就多了，要學(xué)會慢慢成長，相信自己，我可以的，我知道，前面的路十分艱辛，但是，我也會勇敢面對，努力做到最好。