第一篇：張家川縣教育體育局學生資助管理中心2011年度學生資助工作匯報

張家川縣教育體育局學生資助管理中心

2011年度學生資助工作匯報

按照年初工作計劃，結(jié)合今年學生資助管理中心工作的實際情況，在局領(lǐng)導(dǎo)和上級各有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣學生資助管理中心較好的完成了今年的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、學生資助工作

1、生源地信用助學貸款

今年全省生源地助學貸款工作于8月1日統(tǒng)一開始辦理，我縣在7月25日將今年生源地助學貸款的政策、申請條件和辦理程序等，在“張家川縣教育網(wǎng)”和“張家川縣學生資助管理群”上進行了宣傳，使這項惠民政策盡力做到家喻戶曉、人人皆知。按照國家開發(fā)銀行甘肅省分行及省學生資助管理中心下達我縣2011年助學貸款指標，在今年的生源地貸款工作中，我們分步實施辦理，從8月1日至15日辦理續(xù)貸生，并對新生和首貸進行空難認定；從8月15日至8月底辦理新貸和首貸生，具體工作于9月20日基本結(jié)束。今年，我縣共計發(fā)放貸款1072人次，金額5360715元。其中：2007年續(xù)貸46人次，金額222900元；2011年新貸、首貸、續(xù)貸1026人次，金額5137815元?；咀龅搅藨?yīng)貸盡貸，受到廣大人民群眾及貧困大學生的普遍認可。當前，除2007年續(xù)貸生貸款需要通過農(nóng)信社電匯至學校外，其他的助學貸款均由開發(fā)銀行省分行通過支付寶打入學校賬戶。

2、中職國家助學金

中職國家助學金是黨和國家解決大面積農(nóng)村青年就業(yè)問題，幫助廣大低層群眾盡快脫貧致富的重大舉措，是貫徹落實科學發(fā)展觀的民心工程。我們本著對黨和人民負責的態(tài)度，認真學習《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》，貫徹落實國家中職助學金和困難學生減免學費的發(fā)放工作。我縣共有兩所職校（民辦一所），首先嚴把學籍管理，堅決杜絕雙學籍或者重復(fù)學籍。2011年春季學期，縣職教中心國家助學金312人，金額234000元，涉農(nóng)專業(yè)免學費224人，金額224000元；阿語學校國家助學金221人，金額165750元，免學費81人，金額81000元。

3、普通高中國家助學金

2011年度我省下達我縣春季普通高中國家助學金1600人次，120萬元。占我縣高中學生總數(shù)5399人的30%。我縣學生資助管理中心積極制定方案，摸底核實，迅速下?lián)芨鞲咧袑W校，目前，三所高中學校均已安要求下發(fā)到貧困學生手中，下發(fā)程序合理，資料齊全?，F(xiàn)階段，2011年秋季普通高中國家助學金也已下?lián)艿礁鞲咧袑W校，各高中學校正在積極摸底，迅速辦理，預(yù)計按本月底月份全部發(fā)放到高中貧困學生手中。

4、中央專項彩票公益金滋蕙計劃

中國教育發(fā)展基金會確定我省作為今年全國三個試點省份之一，開展2011-2012學年中央專項彩票公益金滋蕙計劃（以下簡稱滋蕙計劃），本年度共安排我縣滋蕙計劃獎勵名額300人，用于獎勵品學兼優(yōu)的普通高中家庭經(jīng)濟困難學生。獎勵標準為每人每學年2000元，獎勵金額60萬元。根據(jù)我縣實際已對三所高中進行了名額分配，縣一中120人、縣二中100人、縣三中80人，各項資料目前正在申報當中，預(yù)計于本月底將發(fā)放至各困難學生手中。

二、生源地信用助學貸款本息回收工作1、2010年度生源地信用助學貸款本息回收情況

2010年度我縣生源地信用助學貸款應(yīng)收本息合計119405.63元，至2011年4月29日逾期本息合計78179.63元，違約率65.47%。

2011年4月49日，縣教育體育局召開了“張家川縣生源地信用助學貸款學區(qū)校長、代辦員培訓會”，加大生源地信用助學貸款本息回收力度。在各位學區(qū)校長、代辦員的辛勤工作、努力支持下，截止2011年7月底，共回收助學貸款本息合計69870.55元,尚欠本息8309.08元，違約率

6.96%。

2、2011年度，我縣應(yīng)償還本息人數(shù)1045人，償還筆數(shù)2572筆，應(yīng)償還本息金額438346.35元。目前，我們通過張家川學生資助群及電話通知已收利息28647.10元。剩余部

分我縣教育體育局及學生資助管理中心正在加大追還力度，確保按2011年12月15日前正常上繳。為確保2011年生源地信用助學貸款本息回收工作順利進行，我縣教育系統(tǒng)專門成立了張家川縣生源地信用助學貸款本息回收貸辦員制度，由各學區(qū)抽調(diào)專門人員，協(xié)助縣學生資助管理中心回收本學區(qū)管轄范圍內(nèi)貸款學生的本息回收工作。通過2010年度欠息追收工作的驗證，我縣代辦員制度是成功的，是生源地本息回收工作一個行之有效的辦法。

三、本息回收工作中遇到的問題

1、受以前分配制度影響，很多學生畢業(yè)以后就業(yè)不了，家長不愿還款；學生本人無工作，沒有能力還款。加之我縣是少數(shù)民族縣，多數(shù)學生畢業(yè)以后回本縣就業(yè)，就業(yè)人數(shù)有限，多數(shù)貸款學生就業(yè)不了，還款壓力大。

2、部分學生畢業(yè)以后，外地就業(yè)，聯(lián)系方式變動大。有些學生沒有工作外出打工，或者全家外遷，外出打工，造成無法收繳還款。

3、學生中途輟學、降級、死亡等意外情況縣級學生資助中心無法第一時間掌握，學校也不將具體情況通知縣級學生資助管理中心，造成管理盲區(qū)。

4、縣學生資助管理中心工作人員有限，工作壓力大，無交通工具，無法一一上門追繳影響貸款催收。各學區(qū)學校人員也十分緊張，抽調(diào)專人負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本息回收工作有一定

困難。工作產(chǎn)生的交通、通信、伙食等費用學生資助管理中心不好處理。

四、今后的打算

在今后的工作中，我資助中心將繼續(xù)本著全心全意為學生服務(wù)的宗旨，努力做好本職工作，加強有關(guān)政策理論學習，注重對生源地信用助學貸款工作的研究和探討，及時總結(jié)經(jīng)驗，互相交流，取長補短。繼續(xù)加大與各高校、高中學校的合作，建立張家川縣貧困學生檔案庫，完善資助體系，同事進一步利用好網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等媒體，加大對生源地助學貸款工作的宣傳，力爭20100年12月15日前完成我縣2011年度生源地信用助學貸款本息回收工作，更好的為全縣貸款學生及其家長服務(wù)。

五、建議

1、各縣局現(xiàn)都已成立了學生資助管理中心，但在人員編制、辦公條件等方面有一定差距。尤其在人員編制方面差距較大。建議市局領(lǐng)導(dǎo)與市縣編辦協(xié)商，全市學生資助中心統(tǒng)一編制，加強學生資助中心力量。

2、建議高校應(yīng)在學生畢業(yè)前夕召集貸款學生簽訂學生去向調(diào)查表，對貸款學生做好貸款還款誠信宣傳，協(xié)助縣級學生資助管理中心掌握學生去向及協(xié)助還款

3、建議市局領(lǐng)導(dǎo)與縣級部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，以引起縣級領(lǐng)導(dǎo)部門應(yīng)高度重視，指定專門的催收人員直接參與國家助學

貸款催收工作，本著愛護學生的角度，要采取各種方式查找逾期學生的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話，加大力度對逾期學生進行逐一催收。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)生源地信用助學貸款催收體系，協(xié)助學生資助管理中心催收欠款。

張家川縣學生資助管理中心二0一一年十一月三十日

第二篇：張家川縣教育體育局學生資助管理中心2011學生資助工作匯報

張家川縣教育體育局學生資助管理中心2011學生資助工作匯報

按照年初工作計劃，結(jié)合今年學生資助管理中心工作的實際情況，在局領(lǐng)導(dǎo)和上級各有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣學生資助管理中心較好的完成了今年的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、學生資助工作

1、生源地信用助學貸款

今年全省生源地助學貸款工作于8月1日統(tǒng)一開始辦理，我縣在7月25日將今年生源地助學貸款的政策、申請條件和辦理程序等，在“張家川縣教育網(wǎng)”和“張家川縣學生資助管理群”上進行了宣傳，使這項惠民政策盡力做到家喻戶曉、人人皆知。按照國家開發(fā)銀行甘肅省分行及省學生資助管理中心下達我縣2011年助學貸款指標，在今年的生源地貸款工作中，我們分步實施辦理，從8月1日至15日辦理續(xù)貸生，并對新生和首貸進行空難認定；從8月15日至8月底辦理新貸和首貸生，具體工作于9月20日基本結(jié)束。今年，我縣共計發(fā)放貸款1072人次，金額5360715元。其中：2007年續(xù)貸46人次，金額222900元；2011年新貸、首貸、續(xù)貸1026人次，金額5137815元?；咀龅搅藨?yīng)貸盡貸，受到廣大人民群眾及貧困大學生的普遍認可。當前，除2007年續(xù)貸生貸款需要通過農(nóng)信社電匯至學校外，其他的助學貸款均由開發(fā)銀行省分行通過支付寶打入學校賬戶。

2、中職國家助學金

中職國家助學金是黨和國家解決大面積農(nóng)村青年就業(yè)問題，幫助廣大低層群眾盡快脫貧致富的重大舉措，是貫徹落實科學發(fā)展觀的民心工程。我們本著對黨和人民負責的態(tài)度，認真學習《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》，貫徹落實國家中職助學金和困難學生減免學費的發(fā)放工作。我縣共有兩所職校（民辦一所），首先嚴把學籍管理，堅決杜絕雙學籍或者重復(fù)學籍。2011年春季學期，縣職教中心國家助學金312人，金額234000元，涉農(nóng)專業(yè)免學費224人，金額224000元；阿語學校國家助學金221人，金額165750元，免學費81人，金額81000元。

3、普通高中國家助學金

2011我省下達我縣春季普通高中國家助學金1600人次，120萬元。占我縣高中學生總數(shù)5399人的30%。我縣學生資助管理中心積極制定方案，摸底核實，迅速下?lián)芨鞲咧袑W校，目前，三所高中學校均已安要求下發(fā)到貧困學生手中，下發(fā)程序合理，資料齊全。現(xiàn)階段，2011年秋季普通高中國家助學金也已下?lián)艿礁鞲咧袑W校，各高中學校正在積極摸底，迅速辦理，預(yù)計按本月底月份全部發(fā)放到高中貧困學生手中。

4、中央專項彩票公益金滋蕙計劃 中國教育發(fā)展基金會確定我省作為今年全國三個試點省份之一，開展2011-2012學年中央專項彩票公益金滋蕙計劃（以下簡稱滋蕙計劃），本共安排我縣滋蕙計劃獎勵名額300人，用于獎勵品學兼優(yōu)的普通高中家庭經(jīng)濟困難學生。獎勵標準為每人每學年2000元，獎勵金額60萬元。根據(jù)我縣實際已對三所高中進行了名額分配，縣一中120人、縣二中100人、縣三中80人，各項資料目前正在申報當中，預(yù)計于本月底將發(fā)放至各困難學生手中。

二、生源地信用助學貸款本息回收工作 1、2010生源地信用助學貸款本息回收情況 2010我縣生源地信用助學貸款應(yīng)收本息合計119405.63元，至2011年4月29日逾期本息合計78179.63元，違約率65.47%。

2011年4月49日，縣教育體育局召開了“張家川縣生源地信用助學貸款學區(qū)校長、代辦員培訓會”，加大生源地信用助學貸款本息回收力度。在各位學區(qū)校長、代辦員的辛勤工作、努力支持下，截止2011年7月底，共回收助學貸款本息合計69870.55元,尚欠本息8309.08元，違約率6.96%。2、2011，我縣應(yīng)償還本息人數(shù)1045人，償還筆數(shù)2572筆，應(yīng)償還本息金額438346.35元。目前，我們通過張家川學生資助群及電話通知已收利息28647.10元。剩余部分我縣教育體育局及學生資助管理中心正在加大追還力度，確保按2011年12月15日前正常上繳。為確保2011年生源地信用助學貸款本息回收工作順利進行，我縣教育系統(tǒng)專門成立了張家川縣生源地信用助學貸款本息回收貸辦員制度，由各學區(qū)抽調(diào)專門人員，協(xié)助縣學生資助管理中心回收本學區(qū)管轄范圍內(nèi)貸款學生的本息回收工作。通過2010欠息追收工作的驗證，我縣代辦員制度是成功的，是生源地本息回收工作一個行之有效的辦法。

三、本息回收工作中遇到的問題

1、受以前分配制度影響，很多學生畢業(yè)以后就業(yè)不了，家長不愿還款；學生本人無工作，沒有能力還款。加之我縣是少數(shù)民族縣，多數(shù)學生畢業(yè)以后回本縣就業(yè)，就業(yè)人數(shù)有限，多數(shù)貸款學生就業(yè)不了，還款壓力大。

2、部分學生畢業(yè)以后，外地就業(yè)，聯(lián)系方式變動大。有些學生沒有工作外出打工，或者全家外遷，外出打工，造成無法收繳還款。

3、學生中途輟學、降級、死亡等意外情況縣級學生資助中心無法第一時間掌握，學校也不將具體情況通知縣級學生資助管理中心，造成管理盲區(qū)。

4、縣學生資助管理中心工作人員有限，工作壓力大，無交通工具，無法一一上門追繳影響貸款催收。各學區(qū)學校人員也十分緊張，抽調(diào)專人負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本息回收工作有一定困難。工作產(chǎn)生的交通、通信、伙食等費用學生資助管理中心不好處理。

四、今后的打算

在今后的工作中，我資助中心將繼續(xù)本著全心全意為學生服務(wù)的宗旨，努力做好本職工作，加強有關(guān)政策理論學習，注重對生源地信用助學貸款工作的研究和探討，及時總結(jié)經(jīng)驗，互相交流，取長補短。繼續(xù)加大與各高校、高中學校的合作，建立張家川縣貧困學生檔案庫，完善資助體系，同事進一步利用好網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等媒體，加大對生源地助學貸款工作的宣傳，力爭20100年12月15日前完成我縣2011生源地信用助學貸款本息回收工作，更好的為全縣貸款學生及其家長服務(wù)。

五、建議

1、各縣局現(xiàn)都已成立了學生資助管理中心，但在人員編制、辦公條件等方面有一定差距。尤其在人員編制方面差距較大。建議市局領(lǐng)導(dǎo)與市縣編辦協(xié)商，全市學生資助中心統(tǒng)一編制，加強學生資助中心力量。

2、建議高校應(yīng)在學生畢業(yè)前夕召集貸款學生簽訂學生去向調(diào)查表，對貸款學生做好貸款還款誠信宣傳，協(xié)助縣級學生資助管理中心掌握學生去向及協(xié)助還款

3、建議市局領(lǐng)導(dǎo)與縣級部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，以引起縣級領(lǐng)導(dǎo)部門應(yīng)高度重視，指定專門的催收人員直接參與國家助學貸款催收工作，本著愛護學生的角度，要采取各種方式查找逾期學生的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話，加大力度對逾期學生進行逐一催收。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)生源地信用助學貸款催收體系，協(xié)助學生資助管理中心催收欠款。

張家川縣學生資助管理中心 二0一一年十一月三十日

第三篇：豐都縣學生資助管理中心

豐都縣學生資助管理中心 關(guān)于生源地助學貸款的

通 知

各位家庭經(jīng)濟困難的在校大學生和今年被高校正式錄取的新生：

由于國家和市上今年生源地助學貸款工作相關(guān)政策未正式出臺，我市的學生資助工作會可能要在8月中旬才能召開,但是，部分高校8月下旬學生就要到校。為了不影響學生貸款入學，現(xiàn)根據(jù)《國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定分步開展相關(guān)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、貸款條件

申請生源地貸款的學生須符合以下條件： 1．具有中華人民共和國國籍； 2．誠實守信，遵紀守法；

3．已被根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準設(shè)立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高校、高等職業(yè)學校和高等?？茖W校正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或在讀學生；

4．學生本人入學前戶籍、其父母（或其他法定監(jiān)護人）戶籍均在本縣（市、區(qū)）；

5．符合以下特征之一，家庭經(jīng)濟困難，所能獲得的收入不足以支付學生在校期間完成學業(yè)所需的基本費用：

（1）農(nóng)村特困戶和城鎮(zhèn)低保戶；（2）孤兒及殘疾人家庭；（3）遭受天災(zāi)人禍，造成重大損失，無力負擔學生費用；（4）家庭成員患有重大疾??；

（5）家庭主要收入創(chuàng)造者因故喪失勞動能力；（6）無穩(wěn)定收入的單親家庭；

（7）老、少、邊、窮及偏遠農(nóng)村的貧困家庭；（8）父母雙方或一方失業(yè)的家庭；

（9）家庭年現(xiàn)金總收入低于8000元人民幣；（10）其他貧困家庭。

二、貸款用途和額度

每個學生每年申請的貸款額度不低于1000元，不超過6000元，具體金額根據(jù)學生學費和住宿費需求確定。當貸款金額高于學費和住宿費需求時，剩余部分可用于學生生活費。

三、貸款申請與審批流程

（一）家庭經(jīng)濟困難的學生在縣資助中心（或就讀中學）領(lǐng)取《國家開發(fā)銀行生源地信用助學借款申請表》（以下簡稱“申請表”，見附件3和附件4），填寫個人信息，到村委會（居委會）或鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政部門進行審查并加蓋公章。

（二）學生在被高校錄取后，和共同借款人（父親、母親或其他監(jiān)護人等）持蓋章的借款申請表、身份證和高校錄取通知書（在讀學生持學生證）及上述材料復(fù)印件向縣資助中心申請借款?？h資助中心對借款學生進行審查，審查通過后與借款學生簽訂借款合同。借款合同由分行統(tǒng)一印制，待分行審批通過后正式生效。

（三）學生持借款合同到高校報到，報到后20個工作日內(nèi)將高校蓋章 確認的合同回執(zhí)以郵寄或其他有效方式送達縣資助中心，如遇特殊情況，學生應(yīng)主動與縣資助中心聯(lián)系。報到后30個工作日內(nèi)縣資助中心未收到回執(zhí)，視同學生撤銷借款申請。

（四）縣資助中心根據(jù)收到的回執(zhí)完成《××?。ㄊ校痢量h（區(qū)）生源地信用助學貸款借款申請匯總表》（見附件5），提交市資助中心，市資助中心匯總后，形成書面材料報分行。

（五）貸款審批。分行主管處室結(jié)合借款人有關(guān)材料，對生源地貸款申請匯總表進行審查，審查合格后完成《××分行生源地信用助學貸款審批表》（見附件6），報主管行領(lǐng)導(dǎo)審批。審批通過后，分行通知市資助中心，并通過市資助中心告知縣資助中心。

四、貸款發(fā)放與支付流程

（一）貸款審批通過后，市資助中心根據(jù)分行審批情況，提出劃款申請，分行發(fā)放貸款到專戶。市資助中心于貸款發(fā)放當日將貸款資金從專戶劃轉(zhuǎn)至各縣資助中心結(jié)算賬戶。

（二）貸款資金到賬后，代理結(jié)算行根據(jù)縣資助中心提供的貸款審批確認函和放款清單，于3個工作日內(nèi)將貸款資金劃付至借款學生個人賬戶，并將劃款單據(jù)提交縣資助中心，由市資助中心收集后一并提交分行。

（三）代理結(jié)算行按縣資助中心的劃付指令，及時將貸款資金從個人賬戶劃付至借款人就讀學校的賬戶，剩余資金留在學生個人賬戶內(nèi)，可用于學生生活費用。

五、所需材料

1．《國家開發(fā)銀行生源地信用助學借款申請表》一式二份。

2．新生：高校錄取通知書；在校生：學生證、《高等學校學生及家庭情 況調(diào)查表》和《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定表》。

3．家長（或受委托人）和學生本人的身份證、戶口本原件。４．能夠證明其家庭經(jīng)濟困難的證件或由村委會（或街道居委會）出據(jù)的單頁證明材料。

5．《委托書》。家長不能親自簽訂合同的可以書面委托其親戚或朋友代理。

六、時間安排

１．從８月１日起（星期

六、星期日休息）高校新生憑《錄取通知書》，在校大學生憑學生證、《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》和《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定表》在豐都縣學生資助管理中心領(lǐng)取《國家開發(fā)銀行生源地信用助學借款申請表》。

２．8月11日起受理學生申請。交申請是時帶齊第五條所規(guī)定材料。經(jīng)審核符合條件的再復(fù)印相關(guān)證件。

3．經(jīng)審核符合條件的對象聽候通知到指定地點簽訂合同。簽訂合同時學生本人及共同借款人本人（或委托人）必須到場親自簽訂合同；是被委托人的必須持委托書；帶上學生本人在農(nóng)業(yè)銀行豐都支行辦理的個人儲蓄卡到資助中心進行卡號登記。

資助中心聯(lián)系電話:70633472

豐都縣學生資助管理中心 二00八年七月二十九日

第四篇：學生資助管理中心工作總結(jié)

學生資助管理中心工作總結(jié)

學生資助管理中心工作總結(jié)

二0一0年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本中心認真學習和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持以鄧小平理論、”三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實國家助學濟困政策，不斷完善助學濟困體系，2010，我們共資助貧困學生名，資助金額達萬元。各項工作都得到了有效的落實。

一、加強學習，轉(zhuǎn)變作風，著力在提升自身形象上下功夫。

根據(jù)局黨委對全年工作的安排，我們認真的開展爭創(chuàng)先進股室，爭當群眾

滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績，爭當先進的要求，我們非常注重在平時加強學習。一是加強黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學習。二是加強自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學生辦理生源地信用助學貸款，我們把辦公點臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點，累一點，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認可和一致好評。

二、注重細節(jié)，求真務(wù)實，著力在完成各項工作任務(wù)上見成效。

今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務(wù)實的精神，把各項工作落到實處：一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學費補償及代償審核工作；()二是向名貧困高中學生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元；三是是為名大學生辦理了生源地信用助學貸款萬元等等。

三、把握關(guān)鍵，狠抓落實，著力在夯實學生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

資助中心平時的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，通過聯(lián)系各所學校收集資料，嚴格把關(guān)，認真審核，突出做好了全縣學生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫助名普通高中貧困家庭學生建立檔案庫，這為我們科學合理的安排各類學生救助資金和助學金提供了第一手的參考資料。

本學生資助管理中心的各項工作雖然取得了一定的成績，但是與新時期學生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴格要求，進一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。

第五篇：學生資助管理中心工作總結(jié)

學生資助管理中心工作總結(jié)

各項工作都得到了有效的落實。

一、加強學習，轉(zhuǎn)變作風，著力在提升自身形象上下功夫。

根據(jù)局黨委對全年工作的安排，我們認真的開展爭創(chuàng)先進股室，爭當群眾滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績，爭當先進的要求，我們非常注重在平時加強學習。一是加強黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學習。二是加強自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學生辦理生源地信用助學貸款，我們把辦公點臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點，累一點，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認可和一致好評。

二、注重細節(jié)，求真務(wù)實，著力在完成各項工作任務(wù)上見成效。

今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務(wù)實的精神，把各項工作落到實處一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學費補償及代償審核工作；(m.depeat.com)二是向名貧困高中學生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元；三是是為名大學生辦理了生源地信用助學貸款萬元等等。

三、把握關(guān)鍵，狠抓落實，著力在夯實學生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

資助中心平時的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，通過聯(lián)系各所學校收集資料，嚴格把關(guān)，認真審核，突出做好了全縣學生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫助名普通高中貧困家庭學生建立檔案庫，這為我們科學合理的安排各類學生救助資金和助學金提供了第一手的參考資料。

本學生資助管理中心的各項工作雖然取得了一定的成績，但是與新時期學生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴格要求，進一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。