第一篇：教育教學(xué)工作會(huì)議講話

二是國(guó)家教育方針還沒(méi)有得到全面落實(shí)。主要表現(xiàn)在：一是對(duì)方針內(nèi)容的不掌握。二是德、智、體、美、勞等不能全面發(fā)展。重智育，輕德、體、美、勞，學(xué)生的人格不健全。三是課程開(kāi)不齊，課時(shí)開(kāi)不足。重統(tǒng)考科目，輕非統(tǒng)考科目，學(xué)生的知識(shí)面過(guò)窄。四是重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)，學(xué)生缺少挑戰(zhàn)的智慧。

三是課程改革還不夠自覺(jué)、扎實(shí)和徹底。主要表現(xiàn)在：一是新的課改理念沒(méi)有真正深入到每一個(gè)教育工作者心中。二是課改實(shí)踐缺少自覺(jué)和深入。三是新課程背景下的教育評(píng)價(jià)，還沒(méi)有得到及時(shí)完善。四是課改所需的必備條件還不成熟等。

四是校本教研、校本培訓(xùn)工作開(kāi)展得還不是很積極主動(dòng)和有效。主要表現(xiàn)是有的學(xué)校從干部教師，尤其是干部缺少足夠的認(rèn)識(shí)，有的沒(méi)有計(jì)劃和內(nèi)容，有的沒(méi)有活動(dòng)和方法等。

五是對(duì)局里制定下發(fā)的一些教育教學(xué)管理意見(jiàn)規(guī)定執(zhí)行不堅(jiān)決，不徹底。如《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》、《關(guān)于減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)籍管理的暫行規(guī)定》、《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等。

六是在組織考試和迎接檢查工作中，還有弄虛作假行為。

從以上問(wèn)題看，全區(qū)教育改革發(fā)展的任務(wù)還十分艱巨。

二新學(xué)年教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)

新學(xué)年，我區(qū)教育教學(xué)工作總的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以人為本，深化改革，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，走可持續(xù)發(fā)展之路，逐步增強(qiáng)綜合辦學(xué)實(shí)力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)出特色，形成寶坻教育教學(xué)工作的新格局。

依據(jù)上述指導(dǎo)思想，確定新學(xué)年重點(diǎn)工作目標(biāo)如下：

1、提高各級(jí)各類(lèi)教育的普及程度。三年制學(xué)前教育入學(xué)率達(dá)到85%以上；義務(wù)教育階段入學(xué)率保持100%；年鞏固率小學(xué)和初中要分別達(dá)到99%和98%以上；義務(wù)教育完成率達(dá)到99%；高中階段教育入學(xué)率達(dá)到90%以上，其中享受優(yōu)質(zhì)高中階段教育的學(xué)生達(dá)到88%；成人教育普及率為38%。

2、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在校生行為規(guī)范遵守率為100%，良好行為養(yǎng)成率95%以上；良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成率95%以上。確保我區(qū)小學(xué)教學(xué)目標(biāo)90%達(dá)標(biāo)，初中的中考，高中的會(huì)考、高考，職校的統(tǒng)考、技能水平以及各類(lèi)市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽均居全市領(lǐng)先水平。學(xué)生的身心健康達(dá)標(biāo)率為100%。

3、增強(qiáng)教師素質(zhì)，全面提高實(shí)際教學(xué)水平。學(xué)前教師專(zhuān)科學(xué)歷保持30%以上，小學(xué)教師專(zhuān)科學(xué)歷保持60%以上，初中教師的本科學(xué)歷要達(dá)到70%，高中教師研究生學(xué)歷要達(dá)到40%以上。保證合格課達(dá)到90%，良好課達(dá)到70%，優(yōu)秀課達(dá)到40%。

4、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，落實(shí)課程計(jì)劃。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都要開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)開(kāi)齊、開(kāi)足率100%。

為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我們要全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)堅(jiān)定不移地樹(shù)立均等教育、終身教育、教育服務(wù)社會(huì)、開(kāi)放教育、以人為本和能力為本的教育等六大思想，遵循教育教學(xué)規(guī)律，重點(diǎn)在以下八個(gè)方面加大工作力度。

（一）在“控輟保學(xué)”工作上，加大力度。

控輟保學(xué)是落實(shí)教育法律法規(guī)的要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的要求，是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的渴望。我們要站在執(zhí)法的高度，實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度，認(rèn)識(shí)到做好控輟保學(xué)工作的重大意義。全面樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，采取切實(shí)措施，保證各級(jí)各類(lèi)教育的鞏固率，達(dá)到或超過(guò)國(guó)家規(guī)定的要求。一是完善學(xué)籍管理制度。小學(xué)、初中、高中、職校學(xué)生學(xué)籍實(shí)行市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)三級(jí)計(jì)算機(jī)管理。嚴(yán)格落實(shí)新生驗(yàn)印，轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入登記，休學(xué)、復(fù)學(xué)審批，保學(xué)協(xié)議書(shū)簽訂，特困生免費(fèi)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化六項(xiàng)制度。真正使中小學(xué)的學(xué)籍管理工作納入法制化、科學(xué)化的軌道。二是“以人為本”關(guān)愛(ài)“弱勢(shì)群體”。因?yàn)榱魇蠖嗍恰叭鮿?shì)群體”。那么，我們就要首先對(duì)弱勢(shì)群體的形成原因，進(jìn)行具體分析。有的屬于家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好；有的屬于自控能力差，紀(jì)律觀念淡薄；有的屬于缺少親情關(guān)懷，缺少家庭溫暖；有的屬于意志脆弱，經(jīng)受不住挫折、失敗、失望和打擊等境遇的挑戰(zhàn)；有的屬于認(rèn)知能力低等等。然后有針對(duì)性地采取措施，對(duì)這些學(xué)生給予實(shí)實(shí)在在的幫助，使他們克服自身缺陷，增強(qiáng)信心和勇氣，做到掉皮、掉肉、不掉隊(duì)，流血、流汗、不流淚。三是遵循教學(xué)的“差異性”原則，對(duì)認(rèn)知能力差的學(xué)生，降低學(xué)習(xí)要求，直至他（她）們能夠接受為止。還可以發(fā)現(xiàn)他們的特長(zhǎng)，實(shí)施揚(yáng)長(zhǎng)教育。四是發(fā)揮評(píng)估的杠桿作用。局督導(dǎo)室，要定期組織專(zhuān)兼職督導(dǎo)員，對(duì)各校在校學(xué)生的鞏固情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)。五是年內(nèi)組織召開(kāi)控輟保學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)鞏固率達(dá)標(biāo)的學(xué)校，給予表?yè)P(yáng)，對(duì)不達(dá)標(biāo)的學(xué)校，提出嚴(yán)厲的批評(píng)。同時(shí)，在“千分評(píng)估”中，對(duì)義務(wù)教育完成率低的鄉(xiāng)鎮(zhèn)校，實(shí)行一票否決。

（二）在全面落實(shí)國(guó)家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上加大力度。

貫徹、落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，是每個(gè)學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，是每位教育工作者的天職。為使黨和國(guó)家的教育方針，在我區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中得到更好的落實(shí)，我們就要首先做到，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解黨和國(guó)家的教育方針。即：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和～人。

其次是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)關(guān)系國(guó)計(jì)民生的系統(tǒng)工程，已經(jīng)受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注，而每一個(gè)教育工作者更是責(zé)無(wú)旁貸。新時(shí)期德育工作呈現(xiàn)許多新的特點(diǎn)，為切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，我們要積極探索科學(xué)有效的辦法。本學(xué)年要重點(diǎn)做好以下工作：一是結(jié)合新課程改革，加強(qiáng)德育課程建設(shè)。既保證政治課、品德課與綜合實(shí)踐課的開(kāi)齊、開(kāi)足，又要充分發(fā)揮學(xué)科德育的作用，每節(jié)課都要落實(shí)情感態(tài)度與價(jià)值的培養(yǎng)目標(biāo)。二是抓好隊(duì)伍建設(shè)。組織好德育干部培訓(xùn)工作，完善班主任培訓(xùn)制度，培養(yǎng)一批既有較高的政治覺(jué)悟又有較高的文化素養(yǎng)，既有較高的理論基礎(chǔ)又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的德育工作者，切實(shí)提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，以適應(yīng)當(dāng)前復(fù)雜的德育工作。三是圍繞落實(shí)《德育規(guī)程》，重點(diǎn)強(qiáng)化八項(xiàng)教育。強(qiáng)化養(yǎng)成教育，搞好“三必兩應(yīng)（必知、必守、必行，應(yīng)知、應(yīng)行）”知識(shí)競(jìng)賽和操行評(píng)定，促使學(xué)生知、行統(tǒng)一；強(qiáng)化法制教育，開(kāi)展形式多樣的法制教育，增強(qiáng)青少年的知法、守法意識(shí)；強(qiáng)化安全教育，讓學(xué)生掌握一般自護(hù)、自救知識(shí)，減少安全事故的發(fā)生；強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)德育，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，全面抵制有害信息，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；強(qiáng)化心育，以寶坻一中為平臺(tái)，建設(shè)寶坻區(qū)中小學(xué)心理健康教育咨詢指導(dǎo)中心，提高中小學(xué)教師的心育水平，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展；強(qiáng)化美育，在廣泛開(kāi)展“唱一首好歌，讀一本好書(shū)，觀一部好影片，學(xué)一項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)，做一件好事”五個(gè)一教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織好校園藝術(shù)節(jié)和特長(zhǎng)生認(rèn)定工作；強(qiáng)化勞動(dòng)教育，充分發(fā)揮中小學(xué)生勞動(dòng)基地功能，提高活動(dòng)課、勞技課水平，確保學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的提高；強(qiáng)化環(huán)境教育，要加強(qiáng)花園式學(xué)校建設(shè)，豐富校園文化資源，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境育人特色校。四是完善學(xué)校、社會(huì)、家庭三維教育網(wǎng)絡(luò)。在辦好家長(zhǎng)學(xué)校的同時(shí)，開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，讓教師通過(guò)家訪，宣傳教育政策，展示教師風(fēng)采，樹(shù)立教育良好形象，讓學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育互為促進(jìn)，真正實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。

第三要深化課程改革，切實(shí)減輕中小學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高受教育者的能力。對(duì)于課程改革，我們要從五個(gè)方面統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)抓實(shí)五項(xiàng)工作。

統(tǒng)一五個(gè)認(rèn)識(shí)是：一是認(rèn)識(shí)到課改的必要性和迫切性。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的課程明顯存在著“繁、難、偏、舊”的弊端。課程存在的弊端，又帶來(lái)了課堂教學(xué)的嚴(yán)重不盡如人意：教師教得很累，學(xué)生學(xué)得很苦姑且不說(shuō)，學(xué)生的能力還不高。這就要求必須改。過(guò)來(lái)也曾有很多教育上的仁人志士奮力改革，只是身單力薄，沒(méi)有收到理想效果而已?，F(xiàn)在變成國(guó)家行為了，這是一件多么令人鼓舞的事情！二是走進(jìn)新課程，首先是校長(zhǎng)走進(jìn)新課程。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)是課程改革的組織者和指導(dǎo)者。歷史的教訓(xùn)曾經(jīng)告訴我們，一些有意義的教育改革是成于教師，敗于管理的。那么，我們一定不要讓這次課改敗在我們管理者手里。如果敗在我們手里了，學(xué)生成了試驗(yàn)品，我們將是千古罪人。三是教師在課改中起著關(guān)鍵作用。教師是教育改革的承受者，也是教育改革實(shí)施者。教育改革方案的成功確立必須以對(duì)教師教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際調(diào)研和全面把握為基礎(chǔ)；教育改革措施方略的成功實(shí)施必須依靠廣大教師的堅(jiān)決貫徹和不懈努力。因此，教育改革必須以教師為中心。四是本次課改是個(gè)揚(yáng)棄的過(guò)程，不是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的全盤(pán)否定，更不是一切從頭再來(lái)。五是課改不但不能降低教育質(zhì)量，相反還能提高受教育者的全面素質(zhì)。

重點(diǎn)抓好的五項(xiàng)工作是，一是繼續(xù)搞好干部教師的培訓(xùn)，進(jìn)一步豐富課改理論。主要形式為聘請(qǐng)專(zhuān)家講座、抓實(shí)校本培訓(xùn)和下發(fā)學(xué)習(xí)資料等。分別在本學(xué)期和下學(xué)期，各組織一次大型的專(zhuān)家講座活動(dòng)。二是繼續(xù)培養(yǎng)課改典型校和典型教師，取得經(jīng)驗(yàn)后及時(shí)推廣。三是加強(qiáng)過(guò)程指導(dǎo)。局教育科和教研室要結(jié)合《課程改革等級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)》、過(guò)程評(píng)估活動(dòng)的深入開(kāi)展，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各校課改工作的指導(dǎo)。分成幾個(gè)指導(dǎo)小組，年內(nèi)將每一所中（包括高中）小學(xué)普遍指導(dǎo)一輪。幫助課改校解決好新舊教材的銜接問(wèn)題，理解好知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感、態(tài)度價(jià)值觀的含義與具體目標(biāo)的確定問(wèn)題，資源不足問(wèn)題和校本教研、校本培訓(xùn)的組織問(wèn)題。四是年底組織召開(kāi)好課改經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。五是完善好新課程背景的教育評(píng)價(jià)工作。重點(diǎn)是學(xué)校對(duì)教師、學(xué)校和教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)而不是“雨過(guò)地皮濕”的課程改革，使我們的教育真正從以下四個(gè)方面收到實(shí)效。一是民主、平等的新型師生關(guān)系著實(shí)建立了起來(lái)。二是每個(gè)學(xué)生都喜歡學(xué)校、喜歡學(xué)習(xí)了，并且課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕了。學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性等顯著增強(qiáng)。三是新型的教研文化已經(jīng)形成。四是學(xué)生積極的情感、態(tài)度、價(jià)值觀初步得到形成。

第四要進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)工作，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。抓好體衛(wèi)工作是教育方針的要求，是素質(zhì)教育的要求。要做好這項(xiàng)工作，首先，我們要轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，積極貫徹“健康第一”的思想。必須保證體育課在新課標(biāo)的指引下規(guī)范進(jìn)行，必須保證學(xué)生每天至少參加一小時(shí)的體育活動(dòng)，必須保證群體性小型多樣的學(xué)生體育比賽的開(kāi)展，讓學(xué)生在快樂(lè)體育中強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)意志。重點(diǎn)落實(shí)好“六有措施”。即有設(shè)施、有器械、有師資、有隊(duì)員、有訓(xùn)練、有特色。組織好各種體育比賽活動(dòng)，眼下要組織好乒乓球比賽和籃球比賽活動(dòng)，明年春季要組織好中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

衛(wèi)生保健工作要從“防、查、治”三個(gè)字上落實(shí)“健康第一”的思想。搞好衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳教育，讓學(xué)生掌握預(yù)防傳染并常見(jiàn)病和艾滋病等知識(shí)；堅(jiān)持常規(guī)體檢，完善學(xué)生健康檔案；制定《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂、住宿、食品安全工作的意見(jiàn)》，使學(xué)校食堂、住宿、食品安全工作步入法制化、科學(xué)化、經(jīng)?；能壍馈?duì)照《意見(jiàn)》，對(duì)不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食堂，不符合條件的住宿、不合格要求的炊管人員，要提出明確的處理意見(jiàn)。確保食堂、住宿和食品的安全。確保師生的健康與安全。

（三）在減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上加大力度。我們既要通過(guò)深化課程改革，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要通過(guò)進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）來(lái)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。自從局里在去年下發(fā)了《意見(jiàn)》后，各校的減負(fù)工作初見(jiàn)成效。但這一問(wèn)題并沒(méi)有得到根治。目前存在的問(wèn)題仍比較嚴(yán)重。具體表現(xiàn)有五個(gè)方面，一是學(xué)生在校時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。幾乎所有中小學(xué)生早晨6：00洗漱完畢，準(zhǔn)備趕赴學(xué)校。有的中學(xué)午飯后立即把學(xué)生趕進(jìn)教室，由教師輪流看管，下午的課外活動(dòng)許多學(xué)校又變成了室內(nèi)自習(xí)。二是教輔資料過(guò)雜。不讓濫訂教輔書(shū)籍，個(gè)別老師便和書(shū)店、書(shū)商合作，向?qū)W生推薦，這樣每學(xué)科除教科書(shū)外，還有兩到三本課外練習(xí)。三是家庭作業(yè)過(guò)多。小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)到10點(diǎn)，八、九年級(jí)學(xué)生寫(xiě)到11點(diǎn)。學(xué)生睡眠嚴(yán)重不足，多數(shù)家長(zhǎng)意見(jiàn)紛紛。四是考試過(guò)于頻繁。期中考、月考加周考，考試頻繁。密集的考試搞得大部分學(xué)生疲憊不堪。五是節(jié)假日輔導(dǎo)過(guò)多。現(xiàn)在有些學(xué)校若能按時(shí)放假，簡(jiǎn)直是一種奢侈，更多是千方百計(jì)苛扣學(xué)生的假期。剛過(guò)的“十一”黃金周之前，有一位初中生給邊局長(zhǎng)打電話，提出一個(gè)讓人心酸的請(qǐng)求：“‘十一’七天假，讓我們休兩天不行嗎？”這就是我們的現(xiàn)狀！對(duì)這種現(xiàn)狀各位校長(zhǎng)恐怕比我們更清楚，恐怕也深有感觸，但來(lái)自各方面的壓力讓大家畏首畏尾，瞻前顧后，可是當(dāng)我們看到孩子們的近視率與日俱增，身體狀況一茬不如一茬，越來(lái)越多厭學(xué)、厭師、厭校時(shí)，就沒(méi)有意識(shí)到我們的責(zé)任嗎？是該把學(xué)生從沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)的時(shí)候了。為了還每個(gè)孩子一個(gè)健康的身體，一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活和一個(gè)美好的未來(lái)，我們要求繼續(xù)貫徹執(zhí)行～年147號(hào)文件，誓把減負(fù)工作進(jìn)行到底。嚴(yán)格作息時(shí)間。小學(xué)在校時(shí)間為6個(gè)小時(shí)加40分鐘的體育活動(dòng)，初中生在校時(shí)間為7個(gè)小時(shí)；堅(jiān)決取消早、午、晚自習(xí)，有住宿生的學(xué)校，晚上息燈時(shí)間不得晚于21：30；堅(jiān)決取消非畢業(yè)班雙休日，寒、暑假補(bǔ)課。減少課余作業(yè)總量。

一、二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，三、四年級(jí)課余作業(yè)總量每天不超過(guò)半小時(shí)，五、六年級(jí)不許超過(guò)1個(gè)小時(shí)，七、八、九年級(jí)不許超過(guò)1個(gè)半小時(shí)。減少學(xué)生教輔用書(shū)。除規(guī)定學(xué)習(xí)用書(shū)外，嚴(yán)禁濫編、濫英濫訂、濫用教輔材料。減少考試次數(shù)。每學(xué)期大型考試不得超過(guò)兩次，即期中和期末考試。

（四）在辦好幼教、職教和成教上加大力度。

遵循幼兒教育的特有規(guī)律，全面辦好我區(qū)的學(xué)前教育。一是加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和集體、個(gè)體幼兒園的管理。對(duì)不達(dá)標(biāo)的幼兒園，限期整改；整改不力的，予以取締。二是規(guī)范保育、教育活動(dòng)。確保幼兒的安全和良好行為的養(yǎng)成。按照《幼教規(guī)程》、《幼教指導(dǎo)綱要》的要求，一年內(nèi)至少對(duì)全區(qū)四分之一的幼兒園的保教活動(dòng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。三是繼續(xù)搞好國(guó)辦幼兒園教師與農(nóng)村幼兒教師手拉手活動(dòng)。

本著“訂單專(zhuān)業(yè)、產(chǎn)教結(jié)合、能力為本、重在就業(yè)”的工作思路，既要辦好現(xiàn)有的課改班，又要辦好職教班，還要制定好職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃。對(duì)課改班的學(xué)生，要根據(jù)他們的實(shí)際需要，搞好分流。這也是我們職業(yè)教育在這幾年實(shí)踐中創(chuàng)造出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。然后根據(jù)各自的培養(yǎng)目標(biāo)，該加強(qiáng)文化課的，加強(qiáng)文化的教育；該加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課教育的，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課教育；該實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)的，千方百計(jì)給他們創(chuàng)造實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)還要搞好畢業(yè)生就業(yè)的推薦工作。制定的規(guī)劃既充分體現(xiàn)職業(yè)教育的特點(diǎn)，又要遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際需求；既要發(fā)揮我們已有資源的優(yōu)勢(shì)，又要勇于打破慣常的做法。明顯形成我區(qū)職業(yè)教育的特色。

以成人教育中心為陣地，以成人學(xué)校為抓手，以社區(qū)為依托，以實(shí)施“351”工程為重點(diǎn)，把我區(qū)成人教育工作推上快車(chē)道。年內(nèi)，重點(diǎn)做好以下五項(xiàng)工作。一是搞好成校校長(zhǎng)和成校教師參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。時(shí)間為11月份。內(nèi)容為成校的性質(zhì)、職責(zé)，校長(zhǎng)、教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。成校在推進(jìn)學(xué)習(xí)化社會(huì)進(jìn)程、構(gòu)建和諧社會(huì)和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)起的作用和成人學(xué)校開(kāi)展工作的策略等。二是建立200——220個(gè)成人教育社區(qū)。三是實(shí)施好“351”工程。完成7000涉農(nóng)人員的紅證培訓(xùn)任務(wù)。四是組織召開(kāi)成人教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。五是做好送教、送技術(shù)下鄉(xiāng)、下校活動(dòng)。

（五）在加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作上加大力度。建設(shè)一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是我們事業(yè)發(fā)展的基石。本著“培為所需”的原則，在保證教學(xué)的前提下，以進(jìn)修學(xué)校為基地，以“校本培訓(xùn)”為抓手，重點(diǎn)開(kāi)展好以下工作。一是完成好600人的專(zhuān)科學(xué)歷進(jìn)修，1800人的本科進(jìn)修；使我區(qū)的學(xué)前教師、小學(xué)教師、初中和高中段教師的學(xué)歷達(dá)到市規(guī)定的要求。二是組織好1700人的小學(xué)教師，700人的中學(xué)教師的第三周期繼續(xù)教育。三是組織好1180人的薄弱學(xué)科培訓(xùn)；200人的因特爾培訓(xùn)以及新課程的通識(shí)培訓(xùn)和課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。；四是搞好中、小學(xué)教師的基本功訓(xùn)練。五是組織好全員農(nóng)村學(xué)前教師的理論與專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。六是組織好大型專(zhuān)家講座2—4次。

（六）在教研工作上加大力度。要?jiǎng)?chuàng)新教研，充分發(fā)揮教研的研究、指導(dǎo)、檢測(cè)、服務(wù)功能。以“校本教研”為主，重點(diǎn)做好以下六個(gè)方面的工作。一是圍繞課改，搞好培訓(xùn)、指導(dǎo)、等級(jí)達(dá)標(biāo)認(rèn)定、評(píng)價(jià)、總結(jié)、交流工作。二是圍繞教科研工作，搞好課題的選定、理論假設(shè)、過(guò)程指導(dǎo)、報(bào)告撰寫(xiě)和成果推廣工作。三是圍繞做好畢業(yè)班工作，搞好方向的引導(dǎo)，準(zhǔn)確信息的傳遞以及策略方法的研究等。四是圍繞三級(jí)課程的建設(shè)與管理，搞好區(qū)本、校本課程建設(shè)。

（七）在提高畢業(yè)班工作的針對(duì)性、科學(xué)性和時(shí)效性上加大力度。加強(qiáng)畢業(yè)班管理，提高畢業(yè)班教學(xué)效益。本著“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)安排，面向全體、分類(lèi)指導(dǎo)，依綱靠本、系統(tǒng)歸納，博采信息、準(zhǔn)確遴選，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、乘勢(shì)而上”的思路，制定好切實(shí)可行的教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃。重點(diǎn)落實(shí)六項(xiàng)工作。一是2月份制定下發(fā)《初、高中畢業(yè)班工作意見(jiàn)》，3月份召開(kāi)全區(qū)孝初、高畢業(yè)班工作大會(huì)。二是繼續(xù)分學(xué)科聘請(qǐng)名師、專(zhuān)家?guī)椭覀兘庾x考試說(shuō)明，準(zhǔn)確把握中、高考的指導(dǎo)思想和命題要求。三是優(yōu)化每一節(jié)復(fù)習(xí)課，提高每一秒鐘的價(jià)值。四是加強(qiáng)薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科，縮小校際之間、學(xué)科之間的差距，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量。五是圍繞難點(diǎn)問(wèn)題的破譯，推出一批模式課、研究課，以會(huì)議、光盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)的形式，進(jìn)行廣泛交流。六是搞好各種數(shù)據(jù)的分析。重點(diǎn)分析去年中、高考的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；分析今年中、高考的要求與走勢(shì)；分析我們自身的優(yōu)勢(shì)與不足。進(jìn)而確定指導(dǎo)策略與切實(shí)可行的實(shí)施方案。

（八）在完善教育評(píng)價(jià)體系上加大力度。進(jìn)一步建立完善考核評(píng)價(jià)制度。改進(jìn)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法，徹底改變單純的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)方式。繼續(xù)實(shí)行素質(zhì)報(bào)告書(shū)制度，堅(jiān)持“等級(jí)+特長(zhǎng)+激勵(lì)式評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)模式；堅(jiān)持文藝、科技、體育和學(xué)科特長(zhǎng)認(rèn)定辦法，完善“進(jìn)步生”和“三好生”評(píng)選制度，既鼓勵(lì)學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長(zhǎng)，又保證學(xué)生全面發(fā)展。改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)辦法。結(jié)合教師聘任制的進(jìn)行，制定出臺(tái)與之配套的教職工評(píng)價(jià)辦法，實(shí)行引導(dǎo)、約束、激勵(lì)的統(tǒng)一；與此同時(shí)，可采取適當(dāng)形式，使家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)參與教師評(píng)價(jià)，并真正做到評(píng)價(jià)結(jié)果與教師利益掛勾。繼續(xù)實(shí)施《千分評(píng)估方案》、《小學(xué)教學(xué)過(guò)程及教學(xué)效果的檢查方案》，引導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)方向，提高辦學(xué)水平。組織好各種國(guó)家、市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校的考試，確保每次考試都萬(wàn)無(wú)一失，滴水不漏。充分發(fā)揮考試的導(dǎo)向、檢測(cè)、診斷、評(píng)價(jià)、激勵(lì)和選拔的功能。

同志們，本學(xué)年的教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)確定，完成這些目標(biāo)和任務(wù)，還要靠廣大干部教師的教育智慧和卓有成效的工作。上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者生。讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，勇于進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，為全區(qū)教育教學(xué)再上新水平做出更大的貢獻(xiàn)！

第二篇：全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作會(huì)議講話

同志們，上午好：

今學(xué)期教育局于9月29日、10月14日、10月28日，分別召開(kāi)了高中、初中、小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議，全面客觀的分析了我縣教育的現(xiàn)狀，取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題，也突出體現(xiàn)抓教育教學(xué)的緊迫性和必要性。今天在這里召開(kāi)全鎮(zhèn)教職工大會(huì)，目的是安排部署今后一段時(shí)期的教育教學(xué)工作，為全縣教育教學(xué)工作會(huì)議的貫徹落實(shí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

下面結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高認(rèn)識(shí)，正確把握我鎮(zhèn)教育發(fā)展的實(shí)際，進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作。

我鎮(zhèn)學(xué)校在地理分布上南北跨距大，在辦學(xué)條件上存在差距，教育資源不均衡在一定程度上制約了我鎮(zhèn)教育的快速發(fā)展。特別是初中教育，辦學(xué)條件相對(duì)于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)存在著明顯的不足，不具備住宿條件，這是與其他學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)弱點(diǎn)。這也是我鎮(zhèn)教育發(fā)展存在的一個(gè)客觀問(wèn)題。

我鎮(zhèn)教育干部中，個(gè)別干部存在思想觀念滯后，教育理念陳舊，改革動(dòng)力不足，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，跟不上社會(huì)變革和教育發(fā)展的要求，不能根據(jù)形勢(shì)的變化去想辦法，不能開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作，不去也不敢向名校看齊，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取。這是我們與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的最大差距，也是最根本、最亟需解決的問(wèn)題。

部分教師不同程度地存在職業(yè)倦怠情緒，影響和制約了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。由于職業(yè)倦怠，對(duì)新的教學(xué)理論，部分教師學(xué)得不深不透，對(duì)新的方法、技能，部分教師掌握得不熟不精，從而導(dǎo)致教學(xué)改革流于形勢(shì)，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和手段不能充分發(fā)揮應(yīng)有的效能。部分學(xué)校教師隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯不足，部分教師在實(shí)際教育教學(xué)工作中，各自為戰(zhàn)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，缺乏合作意識(shí)，這也是制約教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵性因素。

以上問(wèn)題是我們存在的主要問(wèn)題，也是我們急需解決的問(wèn)題。廣大干部教職工，要充分認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性，找準(zhǔn)問(wèn)題的根源，拿出實(shí)際可行的辦法，解決這些問(wèn)題，我們的教育教學(xué)質(zhì)量才能有一個(gè)大跨度的提升。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加大校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子培養(yǎng)力度?；疖?chē)跑的快，全憑車(chē)頭帶，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)集體就是一個(gè)好的火車(chē)頭。學(xué)校的發(fā)展，靠的就是領(lǐng)導(dǎo)班子各方面能力的發(fā)揮。這幾年我鎮(zhèn)教育又好又快的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的聰明才智，但是也要清醒的認(rèn)識(shí)到我們與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展之間的差距。一所成績(jī)突出特點(diǎn)鮮明的學(xué)校必將有一支思想超前，能力超強(qiáng)，作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)集體。我們要反觀自己的不足，今后要繼續(xù)實(shí)施名校名校長(zhǎng)戰(zhàn)略，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求加大校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子培養(yǎng)力度，制定切實(shí)可行的、符合我鎮(zhèn)實(shí)際的辦法，盡快培養(yǎng)出幾名能引領(lǐng)我鎮(zhèn)教育發(fā)展的專(zhuān)家型校長(zhǎng)，帶出一批懂教學(xué)、善管理、清正廉潔的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是校長(zhǎng)要加強(qiáng)自身修養(yǎng)的提高，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，事事以公為重，處處以人為本，一切為教師和學(xué)生著想。要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，做到內(nèi)行人不說(shuō)外行話，真正的懂得教育教學(xué)，為教師做好表率。要有明確的辦學(xué)目標(biāo)和教育理念。一旦確定了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)就要持之以恒的走下走，不要三心二意，只要目標(biāo)正確長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐過(guò)后才能成為一所名校，成為一名名校長(zhǎng)。要注重人文管理。管理中有方有圓，大事靠原則，小事靠風(fēng)格，要善待每一位教職工，留心他們生活上的小事，幫助解決他們生活中的大事。關(guān)愛(ài)和感化會(huì)使教師感到溫暖，會(huì)有一種積極向上的精神，團(tuán)結(jié)互助的力量，熱愛(ài)集體的凝聚力。只有做到以上幾點(diǎn)，我們才能把一所學(xué)校托付給你，你只有具備了以上優(yōu)秀品質(zhì)才能把一所學(xué)校培養(yǎng)成名校。

2、加大教師隊(duì)伍培養(yǎng)力度，不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。

很明顯我鎮(zhèn)的師資水平還不能適應(yīng)人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。要不斷強(qiáng)化教師的質(zhì)量觀念，增強(qiáng)教師抓教學(xué)、抓質(zhì)量的緊迫感和壓力感，促使教師主動(dòng)探索適合學(xué)生需要的教學(xué)方法，扎扎實(shí)實(shí)、高度負(fù)責(zé)地做好教學(xué)工作。加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的“傳、幫、帶”作用，以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對(duì),共同提高，以加快青年教師的培養(yǎng),迅速提高他們的思想素質(zhì)、管理能力和教育教學(xué)水平，盡快成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。同時(shí)也要加大名師帶動(dòng)戰(zhàn)略，爭(zhēng)取通過(guò)重點(diǎn)培養(yǎng)的形式早日成就一批拿得出叫得響的名師，起到一定的帶頭示范作用。牢記教師的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展，名師的打拼就是名校的打造。要克服骨干教師留不住的片面認(rèn)識(shí)，克服培養(yǎng)上的消極心態(tài)，糾正骨干教師培養(yǎng)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)財(cái)?shù)腻e(cuò)誤認(rèn)識(shí)。有時(shí)候我們通過(guò)幾年辛辛苦苦培養(yǎng)的骨干教師調(diào)走了，認(rèn)為這是一種損失，是一種損失，但這種損失與我們?cè)谂囵B(yǎng)他的過(guò)程中所取得的效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的，因?yàn)樗?jīng)為我們長(zhǎng)山教育的發(fā)展做出過(guò)貢獻(xiàn)。各單位在合理預(yù)算的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種形式使教師獲得先進(jìn)的教學(xué)理念，適合自己的教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。通過(guò)一系列的培訓(xùn)、培養(yǎng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，使骨干教師隊(duì)伍增容提質(zhì)，使整個(gè)教師隊(duì)伍成為一支愛(ài)崗

第三篇：教育工作會(huì)議講話

教育工作會(huì)議講話

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)2014市直教育工作會(huì)議，會(huì)議的主要任務(wù)是：認(rèn)真總結(jié)和全面部署市直教育各方面工作，促進(jìn)市直教育規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。在會(huì)議結(jié)束前，市政協(xié)副主席、市教育局局長(zhǎng)奚xx同志將作重要講話，請(qǐng)大家認(rèn)真貫徹落實(shí)?，F(xiàn)在我先講三個(gè)問(wèn)題。

一、關(guān)于過(guò)去一年工作的基本估價(jià)

過(guò)去的一年，市直各學(xué)校能按照市教育局的總體部署，扎實(shí)推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型升級(jí)“163”行動(dòng)計(jì)劃，深化素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)管理，重視文化建設(shè)，取得了較好的工作業(yè)績(jī)。我們初步總結(jié)了一下，成績(jī)主要表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面：

（一）德育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，未成年人思想道德建設(shè)和文明單位創(chuàng)建工作成效顯著。過(guò)去的一年，各市直學(xué)校深入開(kāi)展形式多樣的“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，召開(kāi)了市直教育系統(tǒng)“道德講堂”建設(shè)推進(jìn)會(huì)，省口岸中學(xué)和省泰中附中的“道德講堂”被市文明委表彰為“xx市優(yōu)秀道德講堂”。各學(xué)校廣泛開(kāi)展“心系雅安·奉獻(xiàn)愛(ài)心”和“博愛(ài)萬(wàn)人捐”活動(dòng)，市直學(xué)校捐款總額超80萬(wàn)元。由于各學(xué)校的共同努力，我市未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)排名在全省領(lǐng)先，在全國(guó)地級(jí)市名列第14位，比2012年提升28位?！叭哌M(jìn)，三延伸，搭建教育為民連心橋”活動(dòng)被評(píng)為市級(jí)機(jī)關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)項(xiàng)目。過(guò)去的一年，各市直學(xué)校還深入開(kāi)展了文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，省xx中學(xué)、省口岸中學(xué)、省泰中附中、xx特殊教育學(xué)校被評(píng)為江蘇省文明單位，市三高、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校被評(píng)為xx市文明單位。

（二）突出質(zhì)量建設(shè)，“聚焦課堂重細(xì)節(jié)，旗幟鮮明抓質(zhì)量”漸成風(fēng)氣。在2013年市直學(xué)校工作會(huì)議上，奚xx局長(zhǎng)明確要求市直教育必須旗幟鮮明抓質(zhì)量，理直氣壯抓升學(xué)，要咬定目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，狠抓關(guān)鍵，提升質(zhì)量，在全市率先實(shí)行轉(zhuǎn)型升級(jí)。在去年暑期的市直學(xué)校校級(jí)干部培訓(xùn)班和全市普通高中教育教學(xué)研討會(huì)上，我們又明確要求，市直學(xué)校必須聚焦課堂、關(guān)注細(xì)節(jié)、提升質(zhì)量、彰顯特色，要?jiǎng)?lì)精圖治，狠抓質(zhì)量，著力實(shí)現(xiàn)質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、教師發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和管理方式的轉(zhuǎn)變。各學(xué)校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹市教育局的要求，普遍把教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校工作的首位，著力打造自主課堂、智慧課堂、綠色課堂，加強(qiáng)質(zhì)量考核，傳遞工作壓力，把廣大教師的注意力和興奮點(diǎn)集中到了教育教學(xué)質(zhì)量提升上。值得一提的是，作為唯一的市直職業(yè)學(xué)校，xx機(jī)電高職校以“國(guó)示?！眲?chuàng)建為引領(lǐng)，大膽改革，強(qiáng)化管理，苦練內(nèi)功，去年師生參加省職業(yè)學(xué)校技能大賽，總成績(jī)從2012年的第18位上升到第11位，獲得xx市第十屆職業(yè)（技工）學(xué)校技能大賽總分第一名。

（三）楊xx先進(jìn)事跡感動(dòng)一座城市，課題研究、基本功考核等師能建設(shè)舉措穩(wěn)步推進(jìn)。作為市直教育系統(tǒng)的杰出代表，xx“最美教師”楊xx勇救落水兒童的先進(jìn)事跡，被人們廣為傳誦，在全社會(huì)形成強(qiáng)大師德正能量。在江蘇省第二屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中，我市共獲得特等獎(jiǎng)3個(gè)、一等獎(jiǎng)12個(gè)、二等獎(jiǎng)16個(gè)，獎(jiǎng)次和獲獎(jiǎng)總數(shù)居全省各大市前列。而其中，市直教育又占有重要份額，特等獎(jiǎng)?wù)既种?，一等?jiǎng)?wù)妓姆种?，二等?jiǎng)?wù)及朔种?。去年，市教育局還啟動(dòng)了市直普通高中學(xué)校中青年教師教學(xué)基本功考核，市直各普通高中能認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參考，參考率都在95%以上。夯實(shí)基礎(chǔ)，苦練教學(xué)基本功，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)能力建設(shè)的良好氛圍在市直學(xué)校初步形成。

（四）課程基地建設(shè)、活動(dòng)性課程開(kāi)設(shè)成效明顯，各學(xué)校文化建設(shè)異彩紛呈。省xx中學(xué)數(shù)學(xué)課程基地被評(píng)為省首批十佳優(yōu)秀課程基地，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)醫(yī)藥生態(tài)園課程基地被確認(rèn)為省課程基地，省口岸中學(xué)的民族團(tuán)結(jié)教育課程基地接受了省教育廳組織的視導(dǎo)。隨著學(xué)科類(lèi)課程、活動(dòng)類(lèi)課程和研究型課程的開(kāi)設(shè)，市直學(xué)校涌現(xiàn)了一批特色校本教材。去年，許多市直學(xué)校還廣泛開(kāi)展了境外友好學(xué)?；ピL活動(dòng)，開(kāi)闊了廣大學(xué)生的國(guó)際視野，拓展了學(xué)校的合作空間。另外，“洪氏教材30年暨洪宗禮語(yǔ)文教育思想研討會(huì)”和全國(guó)首屆數(shù)學(xué)文化素質(zhì)教育論壇暨數(shù)學(xué)文化節(jié)的舉辦，一校一品黨建品牌的創(chuàng)建，也極大地提升了市直教育的影響力和美譽(yù)度，使市直基礎(chǔ)教育學(xué)校的學(xué)校文化建設(shè)提高到一個(gè)新的境界。

（五）市直學(xué)校教育共同體建設(shè)成效初現(xiàn)，產(chǎn)生廣泛影響。去年8月，省泰中附中、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校與高新區(qū)的兩所學(xué)校建立跨區(qū)域教育共同體,在派駐管理骨干、選派教師交流的基礎(chǔ)上，實(shí)行了“教學(xué)、教研、培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)”五位一體的融合式、一體化管理模式。共同體的建立既緩解了市直學(xué)校施教區(qū)過(guò)大、大規(guī)模大班額現(xiàn)象嚴(yán)重的狀況，又促進(jìn)了高新區(qū)學(xué)校的快速發(fā)展，出現(xiàn)了高新區(qū)學(xué)校生源爆滿、社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)普遍滿意的喜人局面。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，市直教育還存在許多突出問(wèn)題。一是教學(xué)質(zhì)量仍是我們的“心頭之痛”。盡管市直各基礎(chǔ)教育學(xué)校已經(jīng)普遍重視質(zhì)量建設(shè)，抓教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)也明顯增強(qiáng)，但從2013年的高考、中考和義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況看，除市二中、田家炳中學(xué)有所進(jìn)步外，其他市直基礎(chǔ)教育學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量均不盡如人意。從區(qū)域看，市直高中高考成績(jī)低于全市平均水平，遠(yuǎn)不如姜堰、泰興、靖江；從各層次高中看，省xx中學(xué)的本二以上達(dá)線率在“老五所”學(xué)校中明顯滯后，省口岸中學(xué)處于全市四星高中的末位，市三高、xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)在三星高中之中也處于下游。實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部的中考成績(jī)和義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)較差，省泰中附中語(yǔ)文學(xué)科在義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中也處于全市中下位置。所有這些都說(shuō)明，盡管“聚焦課堂重細(xì)節(jié)，旗幟鮮明抓質(zhì)量”的風(fēng)氣漸趨形成，但要結(jié)出豐碩的現(xiàn)實(shí)之果還有待時(shí)日，我們市直基礎(chǔ)教育要走出低谷，必須戮力同心，作長(zhǎng)期艱苦卓絕的努力。二是各學(xué)校教育教學(xué)管理的硬化措施不多，抓落實(shí)的力度和狠勁不夠。從我們平時(shí)掌握的情況以及開(kāi)展的開(kāi)學(xué)工作檢查、教育教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)視導(dǎo)情況看，我們?cè)S多學(xué)校管理的精細(xì)程度、到位程度以及工作力度還明顯不夠，離“目標(biāo)細(xì)化、過(guò)程硬化、結(jié)果量化”的要求還有很大差距。三是市直各學(xué)校的進(jìn)取精神普遍不強(qiáng)。我們感到市直學(xué)校校長(zhǎng)、中層干部以及許多教師普遍存在動(dòng)力不足、壓力不足、內(nèi)在積極性不足的問(wèn)題，配套的獎(jiǎng)懲、保障措施也不到位?！巴獠織l件論”、“生源決定論”、“歸因借讀論”，往往成為許多同志分析質(zhì)量差的“托詞”和解釋理由。所有這些，都必須在今年工作中加以優(yōu)化和解決。

二、關(guān)于今年市直教育的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)

2014年市直教育的主要奮斗目標(biāo)，歸納起來(lái)就是“四個(gè)進(jìn)一步”，即質(zhì)量進(jìn)一步提升，管理進(jìn)一步精細(xì)，隊(duì)伍進(jìn)一步優(yōu)化，特色進(jìn)一步彰顯。

為了實(shí)現(xiàn)以上“四個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)，必須做到“四個(gè)突出”。

（一）突出立德樹(shù)人。黨的十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)：全面貫徹黨的教育方針，必須把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)。今年，市直教育在落實(shí)“立德樹(shù)人”這一根本任務(wù)方面，一要勇當(dāng)xx素質(zhì)教育“5+2”工程的排頭兵。根據(jù)“整體設(shè)計(jì)、區(qū)域推進(jìn)、學(xué)校突破”的總體思路，今年市教育局將在全市啟動(dòng)xx素質(zhì)教育“5+2”工程。這個(gè)工程包括主題德育、自主課堂、青春活力、實(shí)踐體驗(yàn)、未來(lái)素養(yǎng)等五大行動(dòng)和區(qū)域推進(jìn)展示機(jī)制與學(xué)校微創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，目的就是要為新一代xx人著底色、為教育轉(zhuǎn)型升級(jí)“163”行動(dòng)計(jì)劃添亮色、為xx教育創(chuàng)特色。希望各市直學(xué)校積極響應(yīng)，拓展和豐富素質(zhì)教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，重視校園文化、課程基地、團(tuán)隊(duì)組織、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，努力讓校園文化濃厚起來(lái)，讓校本課程豐富起來(lái)，讓課程基地開(kāi)放起來(lái)，讓社團(tuán)組織活躍起來(lái)，讓學(xué)生參與體驗(yàn)起來(lái)，當(dāng)好xx素質(zhì)教育品牌工程的排頭兵。二要把班主任隊(duì)伍建設(shè)擺上重要位置。班主任隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的基石，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁，是學(xué)校管理和德育工作的骨干力量，是學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的引路人。可以這樣說(shuō)，“有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生”。學(xué)校要重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、組織班主任基本功比賽、舉辦班主任工作研討沙龍等多種活動(dòng)，引領(lǐng)和促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。三要切實(shí)加強(qiáng)家校共建工作。要用好校信通平臺(tái)，充分發(fā)揮信息通訊平臺(tái)和校園網(wǎng)絡(luò)的作用，拓展家校聯(lián)系渠道；要認(rèn)真做好家訪工作，加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，拉近師生距離;要發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源,優(yōu)化家庭教育,增進(jìn)家校合作。今年，市局將在市直學(xué)校啟動(dòng)實(shí)施“千師進(jìn)萬(wàn)家，同繪中國(guó)夢(mèng)”家校共建共育主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校要廣泛動(dòng)員宣傳，認(rèn)真組織實(shí)施，有效地把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)。四要高度重視體衛(wèi)藝工作。要切實(shí)樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。要切實(shí)落實(shí)保證學(xué)生每天校園體育活動(dòng)一小時(shí)，開(kāi)足上好體育課、音樂(lè)和美術(shù)課，加大音體美教學(xué)的管理力度，提高音體美教學(xué)效益；認(rèn)真組織大課間體育活動(dòng)，確保有效活動(dòng)時(shí)間，提高大課間體育活動(dòng)的質(zhì)量；認(rèn)真組織實(shí)施課外活動(dòng)，合理安排體育活動(dòng)課時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)提高。積極實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，年內(nèi)達(dá)標(biāo)率85%以上，優(yōu)秀率10%以上。要認(rèn)真組織課外鍛練，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平；積極參加局舉辦的藝術(shù)活動(dòng)和各項(xiàng)體育比賽，開(kāi)展全校性的藝術(shù)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園藝術(shù)生活；重視學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生視力健康，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，認(rèn)真落實(shí)健康教育課和專(zhuān)題講座。

（二）突出質(zhì)量提升。質(zhì)量是學(xué)校教育的永恒生命線。市直各學(xué)校要以前所未有的勇氣正視質(zhì)量不高的現(xiàn)實(shí)，以前所未有的力度抓實(shí)質(zhì)量提升的各個(gè)環(huán)節(jié)，以前所未有的智慧創(chuàng)新質(zhì)量提升的計(jì)策與方法。一要咬定高考目標(biāo)不動(dòng)搖。市直所有高中都要確保完成上學(xué)期期初確定的高考目標(biāo)。省xx中學(xué)要在北大清華達(dá)線數(shù)、全省文理科前60名、本一率、本二率等方面更進(jìn)一步，省口岸中學(xué)、xx二中要盡快達(dá)到40%的本二達(dá)線率，增加對(duì)全市和市直的貢獻(xiàn)份額，其他三星級(jí)高中要堅(jiān)持雙輪驅(qū)動(dòng)，在提高普通類(lèi)學(xué)生本

二、本三達(dá)線率的同時(shí)，在體藝類(lèi)方面做足工作，這方面是大家的最大增長(zhǎng)點(diǎn)，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒姜堰藝術(shù)中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取今年在體藝類(lèi)錄取率上有顯著提升。二要把精力聚焦到質(zhì)量提升上。校長(zhǎng)要做實(shí)干家，不要做外交家和社會(huì)活動(dòng)家，要深入一線，靠前指揮，與一線教師一起分析課堂，科學(xué)籌劃；分管校長(zhǎng)要蹲點(diǎn)到年級(jí)，沉到課堂，加強(qiáng)診斷，零距離把握教學(xué)工作的問(wèn)題，同時(shí)迅速敏銳地捕捉有效管理和應(yīng)對(duì)的信息，適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和落實(shí)調(diào)整改進(jìn)舉措。教研員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步提高學(xué)科引領(lǐng)力，要深入備課組和課堂，及時(shí)了解情況，對(duì)一線教學(xué)實(shí)施有針對(duì)性的指導(dǎo)。一句話，各學(xué)校的教學(xué)管理重心要下沉，所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和學(xué)科教研員都要沖到第一線，指導(dǎo)、示范、督促、檢查，傾盡心智抓教學(xué)，全力以赴求質(zhì)量。三要采取盯人戰(zhàn)術(shù)實(shí)現(xiàn)邊緣生“脫邊”。對(duì)有希望沖擊名校和全省前60名的高分層次的邊緣生，要盯人跟蹤輔導(dǎo)，要給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我調(diào)適的時(shí)間，文科要強(qiáng)化語(yǔ)文的選修，理科要強(qiáng)化數(shù)學(xué)的選修，并要強(qiáng)調(diào)雙A、雙A+的匹配，確保錄取到名校。市直高中上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試分?jǐn)?shù)段在本一線上下10分的人數(shù)共414人，在本二線上下10分的人數(shù)共669人，這些學(xué)生都是需要緊盯和跟蹤的對(duì)象，一定要落實(shí)到任課教師，承包到人，全程承包，同時(shí)要抓好這部分學(xué)生中本一學(xué)生的2B匹配度和本二學(xué)生的1B1C匹配度，不讓一個(gè)學(xué)生有“瘸腿”。四要沖刺最后四個(gè)月。要拿出最后120天的復(fù)習(xí)迎考的整體計(jì)劃，要做好加法，確保后期效益出得來(lái)。備課要側(cè)重于找出學(xué)生的缺失和不足細(xì)備，找準(zhǔn)學(xué)生可以作為的增長(zhǎng)點(diǎn)詳備，并精備校本化練習(xí)和校本化作業(yè)。講解要講在學(xué)生需要處、講在能促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)和提高處。批改要批到每一個(gè)邊緣生，要堅(jiān)持強(qiáng)化面批。輔導(dǎo)要落實(shí)每天的盯人跟蹤輔導(dǎo)或小范圍集體輔導(dǎo)，要讓學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑，強(qiáng)化針對(duì)性輔導(dǎo)?？荚囈己蟊匚觥⑽龊蟊馗?、改后必練，要借助于考試，研究學(xué)生未掌握的方面重點(diǎn)攻關(guān)，要重視“體內(nèi)循環(huán)”，由科任老師解決本班學(xué)生存在的問(wèn)題。如科任老師解決不了這些疑難，要安排校內(nèi)名師開(kāi)小灶，甚至可以外聘專(zhuān)家借力幫扶。五要進(jìn)一步強(qiáng)化考核導(dǎo)向。要以核心指標(biāo)為重點(diǎn)，加大對(duì)質(zhì)量和升學(xué)考核的權(quán)重和分值，實(shí)施過(guò)程考核和績(jī)效考核。要將高考成績(jī)與中考成績(jī)進(jìn)行比對(duì)，看同分段學(xué)生的發(fā)展情況，特別是高分段學(xué)生的發(fā)展情況，實(shí)施動(dòng)態(tài)考核。要加強(qiáng)績(jī)效工資的價(jià)值導(dǎo)向，把績(jī)效工資與提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)、調(diào)動(dòng)教師的工作積極性結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，對(duì)提質(zhì)增效實(shí)績(jī)顯著的教師實(shí)施重獎(jiǎng)。六要大力推進(jìn)自主課堂建設(shè)和提質(zhì)工程。通過(guò)優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，全面推行“自主課堂建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂教學(xué)改革；加大課堂教學(xué)模式建構(gòu)力度，通過(guò)各種活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)模式優(yōu)化。強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)集體備課，建立規(guī)范的學(xué)校集體備課活動(dòng)機(jī)制，通過(guò)《xx市中小學(xué)集體備課要求》的實(shí)施，建構(gòu)高效、實(shí)用的集體備課模式。七要完善智囊團(tuán)機(jī)制并發(fā)揮其重要作用。建立市直學(xué)校智囊團(tuán)工作機(jī)制和考核機(jī)制，發(fā)揮其在教學(xué)指導(dǎo)、教師培養(yǎng)等方面作用。多研究、多調(diào)研、多外出學(xué)習(xí)，并針對(duì)高三各階段教學(xué)提出有針對(duì)性的指導(dǎo)，高考前提出有價(jià)值的高考指導(dǎo)建議。八要采用外聯(lián)的方式建設(shè)星級(jí)高中聯(lián)盟。今年將召開(kāi)一次四星高中聯(lián)盟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣學(xué)校教學(xué)、教研聯(lián)盟做得好的學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)四星乃至三星高中與蘇南、南通甚至國(guó)內(nèi)名校、同類(lèi)學(xué)校建成學(xué)校聯(lián)盟，提升學(xué)校辦學(xué)水平。

另外，2014年，xx機(jī)電高職校也要繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量的提升，確保參加全省技能大賽總成績(jī)和總排位較2013年前移一位，創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新大賽要繼續(xù)在全省保持領(lǐng)先；要繼續(xù)緊緊圍繞“國(guó)示?！眲?chuàng)建這個(gè)大目標(biāo)，一著不讓?zhuān)舷峦?，扎?shí)推進(jìn)，確保順利通過(guò)創(chuàng)建驗(yàn)收。

（三）突出文化建設(shè)。省教育廳胡金波副廳長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有高考走不動(dòng)，只有高考走不遠(yuǎn)。姜堰二中陳余根校長(zhǎng)也說(shuō)過(guò)，沒(méi)有高考，我們過(guò)不了今天；只有高考，我們過(guò)不了明天。作為市直教育，我們既要重視高考、中考，但又不能眼中只有考試，要以高度的文化自覺(jué)和文化自信推動(dòng)學(xué)校的文化建設(shè)和特色發(fā)展。一要著力建設(shè)環(huán)境文化。要充分利用學(xué)校物化的場(chǎng)所和資源，營(yíng)造富有教育性、主體性、藝術(shù)性的環(huán)境文化。要積極調(diào)動(dòng)師生參與和創(chuàng)造的熱情，精心培植櫥窗文化、班級(jí)文化、辦公室文化、墻面文化、道路文化、宿舍文化、餐廳文化等，努力做到墻壁說(shuō)話、提示伴隨、花草傳情、名人熏陶、潛移默化。二要著力完善制度文化。要充分吸收現(xiàn)代教育管理理念和要求，動(dòng)員全體師生共同參與，不斷修訂和完善符合學(xué)校實(shí)際的科學(xué)化、精致化的管理制度；要充分發(fā)揮制度的引領(lǐng)、教育、約束作用，形成“他律”與“自律”、“剛性”與“柔性”相結(jié)合的制度文化；要逐步從經(jīng)驗(yàn)管理走向制度管理，并最終發(fā)展為文化管理。三要著力構(gòu)建課程文化。課程文化是我們不少學(xué)校相對(duì)欠缺和薄弱的地方，市直學(xué)校今后要在這方面多做思考和探索。這里，我給大家提五點(diǎn)建議：（1）積極開(kāi)發(fā)實(shí)施優(yōu)質(zhì)校本課程。要充分挖掘?qū)W校資源，著眼學(xué)生的發(fā)展實(shí)際，以本校教師為主體，以實(shí)踐為主線，構(gòu)建豐富性、選擇性和層次性的學(xué)校課程，滿足不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需要。并以校本課程為載體，打造特色鮮明的學(xué)校課程文化，使學(xué)校形成獨(dú)特的文化氣場(chǎng)和氣韻。（2）打造多元德育課程。比如，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展主題教育，塑造學(xué)生高尚心靈；組織生活技能競(jìng)賽，教給學(xué)生生存的本領(lǐng)；倡導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，助推學(xué)生融入社會(huì)；開(kāi)展愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)，點(diǎn)亮學(xué)生感恩的心等等。（3）加強(qiáng)課程基地建設(shè)。目前我市有省級(jí)高中課程基地9個(gè)，其中市直學(xué)校占三分之一，總體情況是好的。我們要進(jìn)一步加大課程基地建設(shè)力度，并充分發(fā)揮其使用效益，逐步改變教育教學(xué)形態(tài)，打造學(xué)校品牌特色。（4）致力于活動(dòng)性課程建設(shè)。要把活動(dòng)性課程與學(xué)生社團(tuán)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功，收獲快樂(lè)，增添自信；在活動(dòng)中相互協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛(ài)他人，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。姜堰二中利用雙休日開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座、實(shí)踐活動(dòng)、比賽展示、興趣小組等豐富多樣的活動(dòng)性課程，成效較好，其經(jīng)驗(yàn)發(fā)表在今年第一期的《人民教育》上，值得大家學(xué)習(xí)借鑒。（5）注重引入國(guó)際課程。要通過(guò)引入國(guó)際課程，開(kāi)拓學(xué)生的國(guó)際視野，提升學(xué)生今后參與國(guó)際交流、競(jìng)爭(zhēng)的能力。同時(shí)要吸收國(guó)外課程中的精華，推進(jìn)校本課程現(xiàn)代化。在這方面，省xx中學(xué)已做了一些嘗試，取得了一定的成績(jī)，其他學(xué)校也要積極探索。

（四）突出信息化建設(shè)。各市直學(xué)校要重視信息化建設(shè)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，以教育信息化為突破口，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作跨越發(fā)展。一要提升市直學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)水平，根據(jù)《江蘇省教育信息化建設(shè)指南》，進(jìn)一步加快普及交互式多媒體設(shè)備，提高網(wǎng)絡(luò)接入帶寬,擴(kuò)大校園內(nèi)無(wú)線寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，為教師研訓(xùn)及學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)提供支持。二要主動(dòng)探索基于“數(shù)字化學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式，積極在全市“數(shù)字化學(xué)習(xí)”試點(diǎn)工作中先行先試，率先建設(shè)一批一人一終端的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教室，爭(zhēng)做推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)先鋒部隊(duì)。三要積極參與“泰微課”微視頻資源建設(shè)，積極推進(jìn)微課程在課前、課中、課后的應(yīng)用。要充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實(shí)施教學(xué)，提高學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)收集、分析、整理、運(yùn)用數(shù)據(jù)的能力；提高學(xué)生利用計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。四要開(kāi)展豐富多彩的信息技術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。年內(nèi)全面建成網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議室（互動(dòng)室），統(tǒng)一按規(guī)范全面建成錄播教室，開(kāi)通市直學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在線課堂。五要加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，2013年的教師基本功考核反映出市直學(xué)校教育信息技術(shù)應(yīng)用能力還有待進(jìn)一步提升，各學(xué)校間也很不平衡。2014年要進(jìn)一步加大學(xué)科教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師的校本培訓(xùn)，不斷提高市直教師信息化素養(yǎng)，增強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)和能力。

三、關(guān)于優(yōu)化市直學(xué)校管理的幾點(diǎn)要求

為了保證市直各學(xué)校今年目標(biāo)任務(wù)的完成，下面我對(duì)優(yōu)化市直教育管理再提幾點(diǎn)要求。

（一）切實(shí)增強(qiáng)市直教育管理的有效性。在總結(jié)去年市直教育工作、分析市直教育存在問(wèn)題時(shí)，我們也深深地感到，作為主管部門(mén)，我們也有一定的責(zé)任。市教育局有關(guān)職能處室抓市直教育的精力不夠集中，責(zé)任田的意識(shí)不夠強(qiáng)，推進(jìn)工作的招數(shù)不多或不夠好，力量沒(méi)有得到優(yōu)化配置和整合，抓市直教育的水平、能力也亟待提升等，都是重要原因。另外，許多市直學(xué)校也反映，市教育局及各處室對(duì)基層學(xué)校干擾太多，會(huì)議多、檢查多、考核項(xiàng)目多，這些都必須切實(shí)加以改進(jìn)，真正為市直學(xué)校創(chuàng)造聚精會(huì)神抓教學(xué)的良好外部環(huán)境。對(duì)市直學(xué)校的管理，總體的要求是要做到“三個(gè)簡(jiǎn)化”和“三個(gè)強(qiáng)化”，即簡(jiǎn)化開(kāi)學(xué)工作檢查、簡(jiǎn)化平時(shí)材料報(bào)送、簡(jiǎn)化集中考核，強(qiáng)化教育教學(xué)視導(dǎo)、強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)工作檢查、強(qiáng)化過(guò)程性考核，讓大家把精力集中到教育教學(xué)上，把注意力始終聚焦在課堂一線上。比如今后開(kāi)學(xué)工作檢查，就不一定安排聽(tīng)課，而主要檢查學(xué)校的教育教學(xué)準(zhǔn)備情況，但基教處要常態(tài)進(jìn)行教育教學(xué)工作視導(dǎo)，教研室要正常開(kāi)展“一周一?！苯虒W(xué)指導(dǎo)。到年底的考評(píng)，無(wú)須學(xué)校提供材料，也不集中到學(xué)?？荚u(píng)，有關(guān)處室必須通過(guò)平時(shí)的工作對(duì)學(xué)校作出恰如其分的評(píng)價(jià)。

（二）切實(shí)增強(qiáng)教育視導(dǎo)和教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性。作為教育教學(xué)管理的職能處室，基教處、教研室必須加強(qiáng)對(duì)市直基礎(chǔ)教育學(xué)校的日常教育教學(xué)管理，當(dāng)然這種管理，也不要拘泥于常規(guī)事務(wù)，不要搞催收催種，不要處長(zhǎng)做校長(zhǎng)的事，甚至處長(zhǎng)做學(xué)校中層干部的事，重點(diǎn)是要激發(fā)學(xué)校的積極性、創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)好方向，培育好典型，注意把鮮活的經(jīng)驗(yàn)培育為全局的特色，把細(xì)小的改革放大為面上的創(chuàng)新。去年，基教處、教研室在田家炳中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部和省泰中附中明珠校區(qū)開(kāi)展的教育教學(xué)視導(dǎo)效果就比較好，既能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指出不足，又能提出解決和改進(jìn)辦法，受到視導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的普遍歡迎，發(fā)揮了很好的指導(dǎo)作用。今年，基教處、教研室要進(jìn)一步集中力量，邀請(qǐng)市內(nèi)外同類(lèi)型學(xué)校的專(zhuān)家，對(duì)每一所市直基礎(chǔ)教育學(xué)校組織開(kāi)展好教育教學(xué)視導(dǎo)。教育教學(xué)視導(dǎo)不要搞花里胡哨的動(dòng)作，要圍繞學(xué)校日常管理、班級(jí)常規(guī)管理、學(xué)生精神風(fēng)貌和課堂教學(xué)、校本教研、作業(yè)布置與批改反饋、教學(xué)管理責(zé)任制的落實(shí)、教學(xué)管理力量下沉等主要方面進(jìn)行，既要全面了解和診斷學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)狀，又要開(kāi)出藥方，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。教育教學(xué)視導(dǎo)的情況如果較差，各位校長(zhǎng)不要怕，我們關(guān)鍵不是看大家的問(wèn)題，而是看大家對(duì)視導(dǎo)出的問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)的情況。這樣的要求，我們?cè)诳荚u(píng)方案中已經(jīng)有了明確的體現(xiàn)。

（三）切實(shí)增強(qiáng)師能建設(shè)的基礎(chǔ)性。缺乏學(xué)科領(lǐng)頭人，校本教研、專(zhuān)業(yè)提升的熱情不高，自我感覺(jué)良好、不愿外出學(xué)習(xí)是市直學(xué)校的普遍現(xiàn)象。一所學(xué)校的學(xué)科水平，很大程度上就取決于這所學(xué)校的學(xué)科領(lǐng)銜人的水平；一所學(xué)校的發(fā)展水平和發(fā)展后勁，很大程度上就取決于這所學(xué)校的教師素質(zhì)和教科研水平。著名教育家陶西平就曾說(shuō)過(guò)，素質(zhì)教育就是高素質(zhì)教師所進(jìn)行的教育。只有打造出一流的教師團(tuán)隊(duì)，才有可能辦出一流的學(xué)校。在這方面，田家炳中學(xué)已經(jīng)邁出了可喜的一步，他們從各學(xué)科中選出一部分骨干教師，再組織這些教師與市教育局有關(guān)教研員和名校的高水平教師結(jié)對(duì)拜師，已經(jīng)有了一些起色。希望其他學(xué)校也要選苗子、搭梯子、引路子、給位子，迅速培育出各學(xué)校、各學(xué)科的帶頭人。今年，我們已經(jīng)要求所有學(xué)校都要與市內(nèi)外的同類(lèi)型學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟，要每年正常開(kāi)展1—2次面向同行的開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)放日活動(dòng)要所有班級(jí)全部開(kāi)放，不搞“表演式開(kāi)放”和“選擇性開(kāi)放”，這項(xiàng)工作已經(jīng)列入目標(biāo)考核。各學(xué)校要通過(guò)這樣的活動(dòng)把所有教師分期分批帶出去開(kāi)闊眼界，把所有教師推上舞臺(tái)展示風(fēng)采。另外，去年我們啟動(dòng)了市直普通高中中青年教師教學(xué)基本功考核工作，就總體而言，開(kāi)局良好，但不同學(xué)校之間的差距也十分明顯。今年我們將繼續(xù)進(jìn)行市直普通高中中青年教師的教學(xué)基本功考核工作，今年主要考核專(zhuān)業(yè)技能。各學(xué)校要高度重視，早作安排，我們將繼續(xù)加強(qiáng)考核情況分析和骨干教師情況、高考情況的比對(duì)。今年，省泰中附中、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校和xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部的教師要參加海陵區(qū)組織的教師基本功考核，各學(xué)校要早作宣傳，早作部署，爭(zhēng)取考出好的成績(jī)。根據(jù)考核的情況，各學(xué)校還要認(rèn)真做好分析，采取相應(yīng)的培訓(xùn)、提升措施。xx機(jī)電高職校要在全省技能大賽中取得好成績(jī)。xx特殊教育學(xué)校要牽頭組織好全市性的特教中青年教師基本功大賽，組織本校教師進(jìn)行特教專(zhuān)業(yè)技能及信息化應(yīng)用能力考核，確保達(dá)標(biāo)率100%，并要在全省特教青年教師基本功大賽中取得好的成績(jī)。

（四）切實(shí)增強(qiáng)考核的導(dǎo)向性。市直教育特別是市直普高教育徘徊不前的原因很多，其中，考核不夠頂真、干好干壞差不多是一個(gè)重要原因。去年考核的30項(xiàng)指標(biāo)中，有20項(xiàng)指標(biāo)，所有學(xué)校均未扣分。今年，我們已經(jīng)改變了考核指標(biāo)與責(zé)任書(shū)內(nèi)容“兩張皮”的狀況，按照“因校制宜、一校一標(biāo)”的原則，制訂了各學(xué)校校本化考核指標(biāo)，馬上各學(xué)校要遞交的責(zé)任書(shū)與校本化的指標(biāo)完全一致。各學(xué)校要以一諾千金的主人翁精神認(rèn)真完成責(zé)任書(shū)中的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。各學(xué)?；厝ズ?，要認(rèn)真抓好落實(shí)，將目標(biāo)任務(wù)分解到所有分管校長(zhǎng)、職能處室和年級(jí)組、備課組，壓力傳遞到每一位教職員工。市教育局各職能處室平時(shí)要把市直教育的工作當(dāng)作自己的分內(nèi)事和主要任務(wù)，加強(qiáng)過(guò)程性指導(dǎo)、管理與服務(wù)，到了年終，要堅(jiān)決拉下臉來(lái)，頂真碰硬，明確是非好差界限，以實(shí)績(jī)說(shuō)話，靠數(shù)據(jù)評(píng)優(yōu)，公開(kāi)、公平、公正地做好年終考評(píng)工作，堅(jiān)決不打和牌、不和稀泥，不做“和事佬”和“老好人”，以鮮明的考核導(dǎo)向，徹底改變“你好我好大家好、就是事業(yè)不見(jiàn)好”的溫吞水現(xiàn)象，推進(jìn)市直教育事業(yè)規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。

同志們，再過(guò)兩天，新的學(xué)期就將正式開(kāi)始，新的戰(zhàn)斗也將打響。讓我們更加緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，咬定目標(biāo)，扎實(shí)苦干，為早日把市直教育建成全市的教育高地和改革創(chuàng)新的窗口而奮斗！

第四篇：教育工作會(huì)議講話

立足實(shí)際、團(tuán)結(jié)一心、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)向

45分鐘

要質(zhì)量

太平鄉(xiāng)中心校

謝志趙

各位校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)大家好，今天我們集中在一起共同討論如何促進(jìn)我鄉(xiāng)教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展的事宜，我本人覺(jué)得這次會(huì)議召開(kāi)得很有必要，也很及時(shí)。下面就如何提高課堂效益談?wù)勎覀€(gè)人的觀點(diǎn)、看法，我講的題目是：“立足實(shí)際、團(tuán)結(jié)一心、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)向45分鐘要質(zhì)量”，供大家參考，以便在討論中形成共識(shí)。

一、對(duì)我鄉(xiāng)教育教學(xué)實(shí)際的分析

我想大家都有這樣的一個(gè)感觸，就是近十年來(lái)，在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)人民的經(jīng)濟(jì)收入在逐年攀升，人民的生活越來(lái)越富足安康，核桃價(jià)格由原來(lái)的四五元一斤發(fā)展到近二十元一斤，村與村之間道路交通四通八達(dá)，摩托車(chē)來(lái)往穿梭，現(xiàn)代通信已進(jìn)入每個(gè)家庭，給我們的生活帶來(lái)了許許多多的便利，這是十分值得慶賀的事。另外，就拿我鄉(xiāng)教育教學(xué)的硬件設(shè)施這一塊來(lái)說(shuō)，也取得長(zhǎng)足發(fā)展，大家都可以回想一下，我們各自所在的學(xué)校建設(shè)，十年前是怎樣的，如今又是怎樣的，可以說(shuō)我們的學(xué)校建設(shè)已發(fā)生翻天覆地變化。不僅如此，有的學(xué)校還安裝了寬帶網(wǎng)，給我們的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多便利，所有這些實(shí)惠，都是黨和國(guó)家對(duì)我們少數(shù)民族地區(qū)教育扶持的具體體現(xiàn)。然而，我們也應(yīng)該清醒地看到，我鄉(xiāng)的教育是不近人意的，是與新的學(xué)校硬件

設(shè)施不成比例的，是與我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào)的，我鄉(xiāng)的教育是滯后的，在全縣教育中也屬于中下水平，這就是我鄉(xiāng)教育的實(shí)際。

二、促進(jìn)我鄉(xiāng)教育科學(xué)發(fā)展的策略

面對(duì)這樣的實(shí)際，我們?cè)谧拿恳晃活I(lǐng)導(dǎo)乃至全鄉(xiāng)每一位教師都有責(zé)任，都應(yīng)該做深層次的思考，我鄉(xiāng)的教育為什么這么不近人意？是不是有了先進(jìn)的教學(xué)硬件，我們的教育就一定能夠取得更好更快的發(fā)展呢？事實(shí)已證明——不然。我本人認(rèn)為，要取得我鄉(xiāng)教育上的更大進(jìn)步，關(guān)鍵在于：“一是領(lǐng)導(dǎo)、二是教師”。因?yàn)?，振興中華、教育先行；振興教育、身在教師，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而人才是生產(chǎn)力的第一要素（這不是空話、大話，在我看來(lái)是實(shí)實(shí)在在的大實(shí)話），教師素質(zhì)的高低直接影響教育質(zhì)量的高低，大家都可以回想一下你身邊的教師，某位教師平時(shí)責(zé)任心強(qiáng)些，善于專(zhuān)研教學(xué)，他的教育教學(xué)質(zhì)量也相對(duì)要好一些，這已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。

那么，是不是只要有高素質(zhì)的教師，就一定能搞好教育呢？事實(shí)也證明，是不一定的。原因是：各位教師愿不愿意發(fā)揮自身的潛能，愿不愿意愛(ài)教、樂(lè)教，愿不愿全身心地投入到教育教學(xué)工作呢？這又歸結(jié)到兩方面的問(wèn)題：一是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題；二是教師的職業(yè)道德問(wèn)題。所以，抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是振興我鄉(xiāng)教育的先決條件，俗話說(shuō)：好校長(zhǎng)育

好教師，好教師育好學(xué)生，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，就一定能夠帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍，學(xué)校通過(guò)制定各種適合本校校情的規(guī)章制度，來(lái)規(guī)范和激勵(lì)廣大教職工的工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，使其做到愿教、愛(ài)教、樂(lè)教，這樣學(xué)校的工作也就容易開(kāi)展了，一切困難就迎刃而解了。

各種規(guī)章制度在學(xué)校管理中是必不可少的，同時(shí)各種規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行與否是直接影響學(xué)校管理成敗的關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度是順利執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的前提條件，俗話說(shuō)：其身正，則不令而行；其身不正，雖令而不行。說(shuō)的就是這個(gè)道理，不知在座的各位是否與我有相同的感覺(jué)。

另外，抓好學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)是振興我鄉(xiāng)教育必要條件。

首先，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

思維決定視野、視野決定高度，一個(gè)人的思想境界，決定并影響著他對(duì)事物的判斷，蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，在學(xué)校管理中，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)，由此可看出，轉(zhuǎn)變教育觀念的重要性。那么，如何才能做到這一點(diǎn)呢？就是創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，才能使我們的認(rèn)識(shí)跟上世

界客觀事物發(fā)展，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，才能推陳出新，適應(yīng)當(dāng)今新課程改革發(fā)展的需要。

其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的重要途徑。我鄉(xiāng)有55個(gè)教職工，12個(gè)代課教師，雖然絕大多數(shù)都已通過(guò)自考、函授的形式取得了本科的文憑。但是，總的來(lái)說(shuō)我鄉(xiāng)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還是比較低的，學(xué)習(xí)氛圍不濃，不善于學(xué)習(xí)，厭學(xué)、怕學(xué)現(xiàn)象在全鄉(xiāng)教師當(dāng)中大有人在。試想，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的教師會(huì)教得出愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生嗎？一個(gè)只有一碗水的教師，能給學(xué)生一桶水嗎？

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容廣泛，有的教師不知從哪方面入手，本人認(rèn)為，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：文學(xué)作品的學(xué)習(xí)、教育形勢(shì)和職業(yè)道德的學(xué)習(xí)、教育理論的學(xué)習(xí)、教師專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)文學(xué)作品的學(xué)習(xí)，目的在提高自身的文學(xué)素養(yǎng)，提高駕馭相關(guān)學(xué)科教學(xué)的能力；加強(qiáng)教育形勢(shì)和職業(yè)道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)能提高自身對(duì)教育改革發(fā)展的判斷力和提高自身的師徒修養(yǎng)；加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)能提高自身的教育理論水平，以更好地指導(dǎo)自身的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，能提高自身駕馭教學(xué)的能力，是教師學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中必不可少的方面。

第三、加強(qiáng)校本教學(xué)研究

雖然，新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施已五六年了，但由于山區(qū)教育觀

念陳舊，教育教學(xué)信息傳遞不夠方便、快捷。因此，在我鄉(xiāng)依然存在著“新課程，老上法”的普遍現(xiàn)象，參與式教學(xué)方法不能廣泛、深入地推廣，老師講學(xué)生聽(tīng)、老師寫(xiě)學(xué)生記的教學(xué)模式依舊存在，遠(yuǎn)程教育、光盤(pán)播放、網(wǎng)絡(luò)媒體在教學(xué)中的運(yùn)用得不到很好的推廣，實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)設(shè)備閑置率較高等等。這些，都是影響我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量因素，因此，加強(qiáng)校本教研，充分開(kāi)發(fā)利用校本資源，以提高課堂效率已迫在眉睫。結(jié)合我鄉(xiāng)教育的實(shí)際情況，我個(gè)人認(rèn)為，加強(qiáng)校本教研應(yīng)從以下幾方面來(lái)進(jìn)行：①全面推廣參與式教學(xué)方法，讓參與式教學(xué)方法進(jìn)入每個(gè)班級(jí)，進(jìn)入每位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)中；②以課堂教學(xué)競(jìng)賽和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)為契機(jī)，讓教師在觀摩和評(píng)課中受到提高；③以網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)、光盤(pán)教學(xué)播放為載體，觀摩全國(guó)優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄，使其在觀摩中受到提高；④每周定時(shí)在校開(kāi)展示范課、交流課等多種形式教學(xué)交流活動(dòng)，通過(guò)相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而相互得益。

總之，加強(qiáng)校本教研，充分利用現(xiàn)有的一切資源，充分發(fā)揮課堂效益，是提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段（我建議各學(xué)校一定要把它開(kāi)展好）。

領(lǐng)導(dǎo)們、校長(zhǎng)們、校長(zhǎng)是一校之長(zhǎng)，全校師生都在圍著你轉(zhuǎn)，你是所有戰(zhàn)斗隊(duì)伍中的最高指揮官?！爸笓]官”很榮耀，但任務(wù)也很艱巨，隊(duì)伍何去何從、是戰(zhàn)是敗，全任你的指揮才能了，愿我們所有的指揮官都是優(yōu)秀的軍事家，攻無(wú)

不克、戰(zhàn)無(wú)不勝，讓我們一起去迎接振興太平教育的燦爛陽(yáng)光吧！

第五篇：教育教學(xué)工作會(huì)議講話

同志們：

剛才，昌禮同志全面回顧總結(jié)了2013年教育教學(xué)工作，對(duì)今年的工作進(jìn)行了具體安排和部署；開(kāi)長(zhǎng)同志就當(dāng)前的開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了詳細(xì)的講解；春讓同志就教育工作如何抓機(jī)遇、抓重點(diǎn)、抓作風(fēng)講了很好的意見(jiàn)，我完全贊同。借此機(jī)會(huì)，我從宏觀層面，跳出xxxx看xxxx，跳出教育講教育，講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、對(duì)xxxx要充滿希望

希望成就夢(mèng)想，xxxx是一個(gè)充滿希望的地方。2014年是xxxx最有希望的一年，是改變xxxx命運(yùn)的一年。為什么這么說(shuō)？這里我要給教育系統(tǒng)的同志們更多地講一些全縣的信息，因?yàn)樾畔⒕褪切判摹?/p>

第一，交通大格局即將形成。xxxx為什么曾經(jīng)繁榮，曾經(jīng)是懷化老大哥，湘西老大哥，是因?yàn)榻煌ǎ^(guò)去我們有溆水便利的航道，有湘黔鐵路大動(dòng)脈。但近些年來(lái)xxxx落后了，也是因?yàn)榻煌?，交通瓶頸像一把鐵鉗卡住了xxxx發(fā)展的脖子。受交通瓶頸的制約，xxxx出行不便，物流成本高，工業(yè)做不大，農(nóng)業(yè)做不強(qiáng)，商貿(mào)做不活，過(guò)去別人叫我們老大哥，現(xiàn)在別人在問(wèn)，大哥你還好嗎？現(xiàn)在xxxx“兩高”時(shí)代美夢(mèng)即將成真，大交通格局即將形成。溆懷高速去年12月30日建成通車(chē)，到懷化僅40分鐘；今年7月，溆新高速全線貫通，xxxx到長(zhǎng)沙只要兩個(gè)半小時(shí)；10月，滬昆高鐵試運(yùn)營(yíng)，12月26日，滬昆高鐵正式通車(chē)，xxxx到長(zhǎng)沙1小時(shí)，到武漢2小時(shí)，到昆明3小時(shí)，到廣州4小時(shí)，到上海5小時(shí)，到北京6小時(shí)，xxxx在6個(gè)小時(shí)內(nèi)可進(jìn)入了全國(guó)快捷的大交通網(wǎng)絡(luò)。xxxx與周邊縣市比優(yōu)勢(shì)十分明顯，前景非常廣闊。同時(shí)，溆洞高速、益溆高速已經(jīng)完成初步設(shè)計(jì)，進(jìn)入工可階段，即將開(kāi)工建設(shè)?？h內(nèi)干線公路建設(shè)力度不斷加大，xxxx將逐步形成縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)的“兩鐵、三高、十二國(guó)省道”大交通格局。此外，我們還將搶抓機(jī)遇，爭(zhēng)取橋江機(jī)場(chǎng)軍民兩用，為xxxx的跨越發(fā)展插上騰飛的翅膀。

第二,工業(yè)園區(qū)塵埃落定。經(jīng)濟(jì)強(qiáng)不強(qiáng),關(guān)鍵在工業(yè)。為做強(qiáng)工業(yè)，我們歷屆縣委、縣政府帶領(lǐng)全縣干部群眾付出了艱辛努力。但桐木溪工業(yè)園因?yàn)樘幵诳h城溆水河上游，交通不便利、水源供給不足、容易造成環(huán)境污染，一直起不了步，做不起來(lái)。去年，蒙書(shū)記上任后，立即調(diào)整思路，帶領(lǐng)四大家班子深入調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)考察、充分論證，對(duì)工業(yè)園進(jìn)行了重新選址和規(guī)劃。把縣城以西的5平方公里風(fēng)水寶地規(guī)劃為紅花園工業(yè)園。這里交通便利，水源豐富，環(huán)境優(yōu)越，特別是近城不進(jìn)城，可充分利用縣城的良好基礎(chǔ)條件，配套服務(wù)，得到了上級(jí)和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和贊同。由于決策正確，選址科學(xué)，現(xiàn)省級(jí)工業(yè)集中區(qū)已獲得省里批復(fù)，規(guī)劃設(shè)計(jì)、用地報(bào)批、招商引資來(lái)勢(shì)較好。去年，我們已經(jīng)完成用地報(bào)批1200多畝，還有1000多畝開(kāi)年就能拿到批復(fù)。目前，工業(yè)園區(qū)規(guī)劃了一條60米寬的園區(qū)主干道穿園而過(guò)，10萬(wàn)平米的標(biāo)準(zhǔn)廠房準(zhǔn)備開(kāi)建，一批戰(zhàn)略投資者的招商洽談工作進(jìn)展順利。

第三,縣城建設(shè)大刀闊斧。一是高起點(diǎn)規(guī)劃。為了實(shí)現(xiàn)縣城建設(shè)的高品位,去年專(zhuān)門(mén)請(qǐng)上海同濟(jì)大學(xué)的專(zhuān)家團(tuán)對(duì)縣城總體規(guī)劃進(jìn)行了重新修編,規(guī)劃時(shí)間50年，面積50平方公里。特別是兩條大道，大氣魄。一條是從新火站出來(lái)，沿糧貿(mào)路，過(guò)xxxx一橋到城南三角坪加油站，更名為警予大道；另一條是從溆懷高速公路出口經(jīng)二橋，沿S224至城南學(xué)校，到梁家坡，建設(shè)一條60米寬，兩邊控制線100米的屈原大道。二是大手筆建設(shè)。去年，我們完成了繞城線一期，園藝西路片區(qū)開(kāi)發(fā)征地拆遷，縣城道路油化改造一期建設(shè)，順利拆除了三角坪商都賓館、大橋頭解放旅社，并進(jìn)行了綠化改造，讓群眾感受到了縣城建設(shè)的一縷新風(fēng)。今年縣委、縣政府將進(jìn)一步加大縣城建設(shè)力度，加快推進(jìn)屈原大道、夏家溪片區(qū)棚戶區(qū)改造、縣城西北片區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施及生態(tài)小區(qū)建設(shè)、縣城內(nèi)環(huán)線城東段、污水管網(wǎng)配套、縣城道路油化改造二期、溆水外灘高品位住宅小區(qū)等一大批城建項(xiàng)目建設(shè)，全面提升縣城品位。三是多渠道融資。去年我們成功組建了城建投資公司，今年將積極借鑒和吸收外界先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，采用BT模式、獨(dú)資、合作開(kāi)發(fā)等形式，把城建投資公司等融資平臺(tái)進(jìn)一步做大做強(qiáng)，并加大招商引資力度，實(shí)現(xiàn)多渠道融資，融合式發(fā)展。

第四，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化強(qiáng)力推進(jìn)。在今年的縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，縣委、縣政府確定了提升農(nóng)業(yè)“7+1”工程，集中精力抓農(nóng)業(yè)提升?！?”就是著力培育優(yōu)質(zhì)稻、柑桔、生豬、中藥材、蔬菜、油茶、xxxx鵝七大產(chǎn)業(yè)；“1”就是全力辦好全省唯一的全國(guó)“稻油”兩熟制全程機(jī)械化試點(diǎn)縣。同時(shí)，縣委、縣政府按照一個(gè)產(chǎn)業(yè)、一套政策，鼎力支持龍頭企業(yè)發(fā)展，打造xxxx叫得響的農(nóng)業(yè)品牌。今年重點(diǎn)抓黑木耳、樂(lè)園竹業(yè)，xxxx鵝產(chǎn)業(yè)等，打造龍頭企業(yè)和產(chǎn)品。

二、對(duì)教育要充滿信心

信心比黃金還貴。我們有理由、有條件、有基礎(chǔ)對(duì)xxxx的教育充滿信心，續(xù)寫(xiě)xxxx教育的突破和復(fù)興。

1.大機(jī)遇、大發(fā)展需要教育大作為。現(xiàn)在的xxxx面臨絕好的發(fā)展機(jī)遇。怎么樣抓住好機(jī)遇、保持好勢(shì)頭，必須依靠人才作支撐，靠教育來(lái)保障，確保后勁足。特別是工業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、園區(qū)加快建設(shè)、農(nóng)業(yè)穩(wěn)步提升、縣城擴(kuò)容提質(zhì)等等都需要后繼有人，急需各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才?？h委蒙書(shū)記說(shuō)過(guò)，“隨著高速、高鐵時(shí)代的到來(lái)，xxxx作為百萬(wàn)

人口大縣，如何才能抓住機(jī)遇，跟上步伐，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，歸根結(jié)底還是要憑借實(shí)力說(shuō)話。關(guān)鍵在“四靠”：一靠具有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)支撐；二靠具有舒適感的城鄉(xiāng)環(huán)境；三靠具有持久性的人才輩出；四靠具有正能量的社會(huì)風(fēng)氣?！比瞬抛?，發(fā)展才有后勁。為了提升xxxx實(shí)力，為了xxxx發(fā)展，我們教育責(zé)任重大，必須大有作為，確保良好發(fā)展勢(shì)頭。

2.大投入、大改善需要教育大改變。現(xiàn)在從中央到省、到市、到縣對(duì)教育的投入越來(lái)越大，特別是縣委、縣政府對(duì)教育越來(lái)越重視，越來(lái)越支持，投入也越來(lái)越大。如危改資金、合格學(xué)校建設(shè)資金、教師公租房建設(shè)資金等的投入一年比一年加大，極大地改善了全縣的教育硬件設(shè)施。投資1億元的城南學(xué)校加快建設(shè)，今年秋季開(kāi)學(xué)要確保投入使用;投資1.3億元的城北學(xué)校建設(shè)已經(jīng)啟動(dòng);一中后面的機(jī)械廠搬遷正在運(yùn)作。隨著教育基礎(chǔ)條件的不斷改善，更需要教育有大的改變，才能適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展。

3.大環(huán)境、大氛圍需要教育大提升。崇文重教是xxxx千百年來(lái)優(yōu)良傳統(tǒng)，重視教育，培養(yǎng)子女成才，是xxxx人民良好的美德。一些家長(zhǎng)為了子女成才，愿意一切付出，不惜一切代價(jià)。有的想方設(shè)法把孩子送到縣城讀書(shū)；有的堅(jiān)守在一中陪讀；有的更是把孩子送到懷化、長(zhǎng)沙去讀書(shū)。對(duì)于把子女送到外面去讀書(shū)這個(gè)問(wèn)題，我們要一分為二地看，雖然我們的優(yōu)質(zhì)生源有外流，但這說(shuō)明xxxx的父母重視教育，望子成龍。再說(shuō)，把子女送到外面去讀書(shū)，別人用最優(yōu)質(zhì)的資源培養(yǎng)了xxxx一代又一代的優(yōu)秀兒女，這也是一件好事。同時(shí)，我們xxxx的子女到外面去，能夠跟得上，出得來(lái)，上得去，也說(shuō)明了xxxx的基礎(chǔ)教育非常好。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xxxx在外面考上北大、清華的，大部分是來(lái)自二完小的學(xué)生，說(shuō)明了二完小的基礎(chǔ)教育非常扎實(shí)。不管他在哪里成才，他的根還在xxxx。群眾的期盼就是我們努力的方向，有這么好的傳統(tǒng)，有這么好的氛圍，有這么好的基礎(chǔ)，有這么好的環(huán)境，我們必須竭盡全力，把教育抓好，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教育水平，辦好人民滿意教育。

4.大進(jìn)步、大改觀需要教育大突破。近年來(lái)，xxxx教育實(shí)現(xiàn)了大跨步前進(jìn)。從升學(xué)率上看，我們的高考自然上線人數(shù)和上線率每年穩(wěn)步提升，去年高考上線率較上年增長(zhǎng)了1.7個(gè)百分點(diǎn)。其中,一中高考一、二本上線絕對(duì)數(shù)比上年多40多人，這說(shuō)明xxxx的優(yōu)秀兒女送出的人數(shù)，在原來(lái)的基礎(chǔ)上多一個(gè)班。從剛才通報(bào)的數(shù)據(jù)看，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都在進(jìn)步。從教育風(fēng)氣上看，原來(lái)在教育系統(tǒng)內(nèi)，進(jìn)城、提拔潛規(guī)則多，但這些年來(lái)教育管理越來(lái)越規(guī)范，教育風(fēng)氣也越來(lái)越純正，教師的面貌也越來(lái)越好。各方面的因素由量變到質(zhì)變，必然會(huì)實(shí)現(xiàn)xxxx教育的大突破。

三、對(duì)工作要充滿激情

有激情，才能更精彩。激情是一切工作的原動(dòng)力，是大家做好教育工作的前提和保障?，F(xiàn)在，我縣的教育系統(tǒng)是否都有激情？我看不盡然，在我們教育系統(tǒng)有的教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)抓管理，久而久之有點(diǎn)疲軟了；有的教師搞教學(xué)，久而久之有些疲沓了；教育工作，久而久之也就疲憊了。但是這種疲備、疲倦絕不能帶到教育中來(lái)，因?yàn)榻逃莻€(gè)特殊的行業(yè)，每天面對(duì)的是天真爛漫的少年，面對(duì)的激情燃燒的青年。如果我們把這種情緒帶到教育中來(lái)，那么就百害而無(wú)益，將影響xxxx一代人，影響xxxx的未來(lái)。這一點(diǎn)，大家必須認(rèn)真思考，仔細(xì)琢磨，正確面對(duì)。那么，怎樣改變這種現(xiàn)狀，讓工作充滿激情？我也提四點(diǎn)要求。

一是要把工作當(dāng)事業(yè)來(lái)做。在其位，謀其事。如果一個(gè)人能夠把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,那么他就會(huì)始終保持滿腔熱情，充滿著活力。如何把工作當(dāng)事業(yè)來(lái)做？主要做到三性：一是主動(dòng)性。要變被動(dòng)為主動(dòng)，變壓力為動(dòng)力，緊緊抓住教育管理水平提升，教學(xué)質(zhì)量提高中的一些重點(diǎn)工作，重要環(huán)節(jié)主動(dòng)出擊，攻堅(jiān)克難，才能取得理想效果。二是積極性?？h委蒙書(shū)記要求全縣黨員干部要有一種天亮就出發(fā)，與時(shí)間賽跑的精神狀態(tài)；要有生怕把事業(yè)耽誤在自己手上的責(zé)任感。大家就是要有這樣一種情神狀態(tài)，把教育工作抓實(shí)、抓好，真正做到對(duì)得起自己的工作，對(duì)得起自己的崗位，對(duì)得起全縣人民對(duì)教育工作的期望。三是創(chuàng)造性。守舊就要落后，創(chuàng)新才能發(fā)展。前幾年，我們?cè)谕七M(jìn)教育系統(tǒng)內(nèi)推行人事制度改革，優(yōu)化選人用人機(jī)制，成效有目共睹。教育工作只有堅(jiān)持在改革中不斷創(chuàng)新才會(huì)更加有活力。

二是要把學(xué)生當(dāng)子女來(lái)教。俗話說(shuō)，“一日為師，終身為父”。天下最美父母心。如果我們都把學(xué)生當(dāng)自己的子女來(lái)教，就不怕學(xué)生不成材。這里要具備“三心”：一是有愛(ài)心。哪個(gè)父母對(duì)自己子女不愛(ài)？有愛(ài)心就不可能無(wú)緣無(wú)故打罵他、體罰他；不可能拿陳黃糧、地溝油給他吃；不可能讓他受到任何傷害。二是有真心。教書(shū)育人就是要有真心，必須真抓實(shí)干。只有真心了才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心教育、引導(dǎo)和輔導(dǎo)。三是有恒心。我們說(shuō)諄諄教誨，就是要求每一位老師教育學(xué)生要持之以恒。

三是要把管理當(dāng)藝術(shù)來(lái)琢。教育行政管理、學(xué)校管理和學(xué)生管理，不能視同一般的管理，必須把它當(dāng)作一件藝術(shù)品來(lái)對(duì)待，做到精益求精，完美無(wú)瑕。一是追求細(xì)節(jié)。在教育管理中，要一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)扣緊，一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作落實(shí)，每項(xiàng)工作都要做到精細(xì)化，精準(zhǔn)化。二是追求完美。要做到每項(xiàng)工個(gè)都不能有任何暇疵，精益求精，讓家長(zhǎng)放心，讓群眾滿意。三是追求卓越。要有“把事情做到最好”的理念和追求，每項(xiàng)工作都爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

四是要把校園當(dāng)家園來(lái)建。要做到“三精”。一要精心設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在有些學(xué)校建設(shè)是想到哪里，就建到哪里，想到哪里就挖到哪里，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，沒(méi)有總體設(shè)計(jì)。我們要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)校園建設(shè)做出長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，使校園建設(shè)更加科學(xué)合理，更加適應(yīng)學(xué)校教學(xué)，更加便于學(xué)校管理。二要精打細(xì)算。要用好用活每一分教育建設(shè)資金，每項(xiàng)工程都要精打細(xì)算，一切從節(jié)約出發(fā)，一切從實(shí)際出發(fā)，一切從學(xué)校的需要出發(fā)，用最小的投入辦好最大的事情。三要精心呵護(hù)。要精心保護(hù)好學(xué)校的一磚一瓦，一草一木?！耙恢σ蝗~總關(guān)情！”

最后，祝全體教職員工身體健康，家庭幸福，馬年吉祥！

謝謝大家！