第一篇：全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作會議講話

全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作會議講話

同志們，上午好：

今學(xué)期教育局于9月29日、10月14日、10月28日，分別召開了高中、初中、小學(xué)教學(xué)工作會議，全面客觀的分析了我縣教育的現(xiàn)狀，取得的成績、存在的問題，也突出體現(xiàn)抓教育教學(xué)的緊迫性和必要性。今天在這里召開全鎮(zhèn)教職工大會，目的是安排部署今后一段時期的教育教學(xué)工作，為全縣教育教學(xué)工作會議的貫徹落實打下堅定的基礎(chǔ)。

下面結(jié)合我鎮(zhèn)實際我講以下幾點意見。

一、提高認(rèn)識，正確把握我鎮(zhèn)教育發(fā)展的實際，進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作。

我鎮(zhèn)學(xué)校在地理分布上南北跨距大，在辦學(xué)條件上存在差距，教育資源不均衡在一定程度上制約了我鎮(zhèn)教育的快速發(fā)展。特別是初中教育，辦學(xué)條件相對于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說存在著明顯的不足，不具備住宿條件，這是與其他學(xué)校競爭的一個弱點。這也是我鎮(zhèn)教育發(fā)展存在的一個客觀問題。

我鎮(zhèn)教育干部中，個別干部存在思想觀念滯后，教育理念陳舊，改革動力不足，創(chuàng)新意識不強，跟不上社會變革和教育發(fā)展的要求，不能根據(jù)形勢的變化去想辦法，不能開創(chuàng)性地開展工作，不去也不敢向名?？待R，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取。這是我們與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的最大差距，也是最根本、最亟需解決的問題。

部分教師不同程度地存在職業(yè)倦怠情緒，影響和制約了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。由于職業(yè)倦怠，對新的教學(xué)理論，部分教師學(xué)得不深不透，對新的方法、技能，部分教師掌握得不熟不精，從而導(dǎo)致教學(xué)改革流于形勢，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和手段不能充分發(fā)揮應(yīng)有的效能。部分學(xué)校教師隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯不足，部分教師在實際教育教學(xué)工作中，各自為戰(zhàn)，獨來獨往，缺乏合作意識，這也是制約教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵性因素。

以上問題是我們存在的主要問題，也是我們急需解決的問題。廣大干部教職工，要充分認(rèn)識問題的嚴(yán)重性，找準(zhǔn)問題的根源，拿出實際可行的辦法，解決這些問題，我們的教育教學(xué)質(zhì)量才能有一個大跨度的提升。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊伍建設(shè)，全面提高隊伍素質(zhì)。

1、加大校長及領(lǐng)導(dǎo)班子培養(yǎng)力度?；疖嚺艿目?，全憑車頭帶，一個好的領(lǐng)導(dǎo)集體就是一個好的火車頭。學(xué)校的發(fā)展，靠的就是領(lǐng)導(dǎo)班子各方面能力的發(fā)揮。這幾年我鎮(zhèn)教育又好又快的發(fā)展離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的聰明才智，但是也要清醒的認(rèn)識到我們與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展之間的差距。一所成績突出特點鮮明的學(xué)校必將有一支思想超前，能力超強，作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)集體。我們要反觀自己的不足，今后要繼續(xù)實施名校名校長戰(zhàn)略，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求加大校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子培養(yǎng)力度，制定切實可行的、符合我鎮(zhèn)實際的辦法，盡快培養(yǎng)出幾名能引領(lǐng)我鎮(zhèn)教育發(fā)展的專家型校長，帶出一批懂教學(xué)、善管理、清正廉潔的高素質(zhì)的干部隊伍。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是校長要加強自身修養(yǎng)的提高，要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，事事以公為重，處處以人為本，一切為教師和學(xué)生著想。要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，做到內(nèi)行人不說外行話，真正的懂得教育教學(xué)，為教師做好表率。要有明確的辦學(xué)目標(biāo)和教育理念。一旦確定了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)就要持之以恒的走下走，不要三心二意，只要目標(biāo)正確長時間的實踐過后才能成為一所名校，成為一名名校長。要注重人文管理。管理中有方有圓，大事靠原則，小事靠風(fēng)格，要善待每一位教職工，留心他們生活上的小事，幫助解決他們生活中的大事。關(guān)愛和感化會使教師感到溫暖，會有一種積極向上的精神，團(tuán)結(jié)互助的力量，熱愛集體的凝聚力。只有做到以上幾點，我們才能把一所學(xué)校托付給你，你只有具備了以上優(yōu)秀品質(zhì)才能把一所學(xué)校培養(yǎng)成名校。

2、加大教師隊伍培養(yǎng)力度，不斷壯大骨干教師隊伍。很明顯我鎮(zhèn)的師資水平還不能適應(yīng)人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。要不斷強化教師的質(zhì)量觀念，增強教師抓教學(xué)、抓質(zhì)量的緊迫感和壓力感，促使教師主動探索適合學(xué)生需要的教學(xué)方法，扎扎實實、高度負(fù)責(zé)地做好教學(xué)工作。加強對教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的“傳、幫、帶”作用，以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對，共同提高，以加快青年教師的培養(yǎng)，迅速提高他們的思想素質(zhì)、管理能力和教育教學(xué)水平，盡快成長為教學(xué)骨干。同時也要加大名師帶動戰(zhàn)略，爭取通過重點培養(yǎng)的形式早日成就一批拿得出叫得響的名師，起到一定的帶頭示范作用。牢記教師的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展，名師的打拼就是名校的打造。要克服骨干教師留不住的片面認(rèn)識，克服培養(yǎng)上的消極心態(tài)，糾正骨干教師培養(yǎng)費時、費力、費財?shù)腻e誤認(rèn)識。有時候我們通過幾年辛辛苦苦培養(yǎng)的骨干教師調(diào)走了，認(rèn)為這是一種損失，是一種損失，但這種損失與我們在培養(yǎng)他的過程中所取得的效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，因為他曾經(jīng)為我們長山教育的發(fā)展做出過貢獻(xiàn)。各單位在合理預(yù)算的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大教師培訓(xùn)經(jīng)費的投入，通過“走出去，請進(jìn)來”等多種形式使教師獲得先進(jìn)的教學(xué)理念，適合自己的教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。通過一系列的培訓(xùn)、培養(yǎng)、學(xué)習(xí)活動，使骨干教師隊伍增容提質(zhì)，使整個教師隊伍成為一支愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、素質(zhì)優(yōu)良適應(yīng)新形勢發(fā)展的教師隊伍。

3、強化師德建設(shè)的核心地位。以“培育敬業(yè)精神、提高育人水平、塑造師德風(fēng)范”為宗旨，教育廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實創(chuàng)新精神；樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，自覺投身教育改革，具備實踐素質(zhì)教育的業(yè)務(wù)能力；愛護(hù)學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生并尊

重學(xué)生人格，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性和發(fā)展性的能力；言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、做社會的表率，從而真正成為學(xué)生的“良師益友”和“健康成長的指導(dǎo)者和引路人”。進(jìn)一步完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核機制。對師德先進(jìn)典型，要大張旗鼓的宣傳；在職稱評聘、評先樹優(yōu)等，要以一線教師為主，以師德表現(xiàn)、工作能力與實績?yōu)橹?，真正做到“干和不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，最大限度地調(diào)動廣大教師的工作積極性。各單位不但要對道德高尚、成績突出的教師給予精神獎勵，更要給予物質(zhì)獎勵。對師德考核不合格者，在評先樹優(yōu)、職稱評聘、年度考核等方面“一票否決”。我們要結(jié)合新的形勢，制定新的措施，讓師德修養(yǎng)成為廣大教師的必修課，讓師德模范成為教師道德成長的標(biāo)桿，讓我們的教師能經(jīng)得起各種誘惑和考驗，真正無愧于“人類靈魂工程師”的稱號。

三、以教學(xué)為中心，落實課程計劃，打造高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，群眾對學(xué)校是否滿意，重要的標(biāo)準(zhǔn)就是看學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。要進(jìn)一步強化“質(zhì)量興教”理念，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，把方方面面的力量凝聚到提高教育質(zhì)量上來，形成重視教育質(zhì)量和狠抓教育質(zhì)量的濃厚氛圍。每位老師都要牢固樹立“沒有質(zhì)量就沒有一切”的意識，教學(xué)質(zhì)量的中心地位任何時候都不能動搖。抓教學(xué)質(zhì)量必須做好以下幾點。

一是正確認(rèn)識實施素質(zhì)教育與抓教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。我們談提高教學(xué)質(zhì)量決不是要回到應(yīng)試教育的老路上。實施素質(zhì)教育與提高教學(xué)質(zhì)量是相互統(tǒng)一的。實施素質(zhì)教育不是不要教學(xué)質(zhì)量，而是追求更全面、更科學(xué)的素質(zhì)教育質(zhì)量；實施素質(zhì)教育不是不要考試，而是更加關(guān)注考試所反映的教學(xué)問題，更加注重調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方式；實施素質(zhì)教育不是單純減少課時、減輕作業(yè)，而是對教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段提出更新、更高的要求，對指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提出更新、更高的要求。實施素質(zhì)教育，不是不要教育教學(xué)質(zhì)量，而是要做到“減時不減效，減負(fù)不減質(zhì)”，要努力提高課堂教學(xué)效率，走“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的路子。檢驗素質(zhì)教育的重要指標(biāo)就是教學(xué)成績，中考是檢驗義務(wù)教育階段學(xué)生發(fā)展的一個重要依據(jù)。因此，我們下一步工作的總體方針是：“實施素質(zhì)教育不變調(diào)，突出教學(xué)中心不動搖，提高教學(xué)質(zhì)量不懈怠”。

二是抓好教學(xué)常規(guī)的落實。嚴(yán)格落實課程計劃的規(guī)定、學(xué)生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定、考試評價的有關(guān)規(guī)定，有序推進(jìn)學(xué)校課程改革，真正把素質(zhì)教育落到實處。要引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，大力倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，獨立思考，追求創(chuàng)新，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力；要引導(dǎo)教師樹立正確的質(zhì)量觀，開足開齊各類課程，切實減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。要引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)發(fā)展的內(nèi)在動力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

加大對教師教學(xué)的過程性管理，一是組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n，這是提高教學(xué)成績的先決條件。教師要完全吃透教材，掌握教材的重難點，要有的放矢，根據(jù)學(xué)生年齡特點認(rèn)知程度選擇合適的教學(xué)方法、教學(xué)手段。對看起來似乎很簡單的練習(xí)、作業(yè)都要認(rèn)真設(shè)計，不同程度的學(xué)生不同對待。只有做到認(rèn)真?zhèn)湔n才能上好課。二是認(rèn)真上課，造高效課堂。課堂是教學(xué)的主陣地，打造高效課堂是在實施素質(zhì)教育大環(huán)境下提高教學(xué)質(zhì)量的一個有效手段，高效課堂的最大特點是實現(xiàn)因材施教和分層教學(xué)，要讓每個學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，把課堂真正的還給學(xué)生，讓學(xué)生變觀眾為演員、變被動接受為主動要求，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這樣才能調(diào)動學(xué)生的積極性，達(dá)到事半功倍的效果。在不加班加點、在作業(yè)量有嚴(yán)格要求的前提下，高效課堂是提高教學(xué)成績的唯一出路。老師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于高效課堂的有關(guān)理論，只有強有力的理論支撐才能保證少走彎路，借他人經(jīng)驗有選擇的為我所用，盡早獲得收益。今后我們繼續(xù)以創(chuàng)建“高效課堂示范校”為重點，以“三好一星”和課程實施評估為抓手，提高課堂效率，提高教學(xué)成績。三是對學(xué)生的課外輔導(dǎo)和作業(yè)布置也要講求科學(xué)，課外輔導(dǎo)也是教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，因為學(xué)生個體的差異，使得知識掌握情況不均衡，教師對學(xué)生課后的輔導(dǎo)就尤為重要。在平常的教學(xué)中，要求教師對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，一方面教師有重點地個別輔導(dǎo)，一方面采取“一幫一”結(jié)對子以優(yōu)帶差的辦法。要有選擇地布置作業(yè)，作業(yè)量和難度要適當(dāng)，要有彈性，按學(xué)生實際，分層次提出要求，避免機械的重復(fù)訓(xùn)練，杜絕把作業(yè)作為處罰學(xué)生的手段。

三是搞好教學(xué)教研，提高教師的科研水平。教研活動的主要目的是切實提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)，增強教師的課程實踐能力。因此，基本點必須放在課堂教學(xué)和課程改革實施中教師所遇到的實際問題上，著眼點必須放在理論與實際的結(jié)合上，切入點必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上，生長點必須放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，在全面實施的基礎(chǔ)上深度推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。各學(xué)校要把教研重心放在課堂，做到“實情在一線掌握，問題在一線解決，辦法在一線產(chǎn)生，實績在一線創(chuàng)造”；根據(jù)學(xué)科特點圍繞高效課堂和教師發(fā)展創(chuàng)造性的開展活動，努力做一名有思想、有辦法、有成績的專家型優(yōu)秀教師。

四、做好其他工作，為教育教學(xué)做好保障。

始終如一的抓好學(xué)校安全工作，全力打造平安和諧校園。加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，著力完善學(xué)校安全工作長效機制，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求，細(xì)化責(zé)任，明確要求，在各學(xué)校形成一把手負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各部門齊抓共管的局面。加強培訓(xùn)，狠抓落實，切實將學(xué)校安全工作落在實處，各單位要加強對校車從業(yè)人員、食堂工作人員、安全保衛(wèi)人員的安全教育，加大隱患排查力度，確保校園安全萬無一失。

加強財務(wù)管理服務(wù)教育教學(xué)。各單位財務(wù)收支要嚴(yán)格預(yù)算管理，做到統(tǒng)籌兼顧，量入為出，合理使用，實現(xiàn)收支平衡。做好財務(wù)公開，自覺接受教職工的監(jiān)督。加大對收費的宣傳力度，認(rèn)真做好收費工作，嚴(yán)格執(zhí)行上級收費政策。重視學(xué)校資產(chǎn)管理，確保國有資產(chǎn)不流失，保證教育教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)，把最大的經(jīng)費支出用于教育教學(xué)。

第二篇：教育教學(xué)工作會議講話

二是國家教育方針還沒有得到全面落實。主要表現(xiàn)在：一是對方針內(nèi)容的不掌握。二是德、智、體、美、勞等不能全面發(fā)展。重智育，輕德、體、美、勞，學(xué)生的人格不健全。三是課程開不齊，課時開不足。重統(tǒng)考科目，輕非統(tǒng)考科目，學(xué)生的知識面過窄。四是重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)，學(xué)生缺少挑戰(zhàn)的智慧。

三是課程改革還不夠自覺、扎實和徹底。主要表現(xiàn)在：一是新的課改理念沒有真正深入到每一個教育工作者心中。二是課改實踐缺少自覺和深入。三是新課程背景下的教育評價，還沒有得到及時完善。四是課改所需的必備條件還不成熟等。

四是校本教研、校本培訓(xùn)工作開展得還不是很積極主動和有效。主要表現(xiàn)是有的學(xué)校從干部教師，尤其是干部缺少足夠的認(rèn)識，有的沒有計劃和內(nèi)容，有的沒有活動和方法等。

五是對局里制定下發(fā)的一些教育教學(xué)管理意見規(guī)定執(zhí)行不堅決，不徹底。如《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》、《關(guān)于減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》、《關(guān)于加強中小學(xué)學(xué)籍管理的暫行規(guī)定》、《關(guān)于加強教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》等。

六是在組織考試和迎接檢查工作中，還有弄虛作假行為。

從以上問題看，全區(qū)教育改革發(fā)展的任務(wù)還十分艱巨。

二新學(xué)年教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)

新學(xué)年，我區(qū)教育教學(xué)工作總的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以人為本，深化改革，堅持和落實科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實，走可持續(xù)發(fā)展之路，逐步增強綜合辦學(xué)實力，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)出特色，形成寶坻教育教學(xué)工作的新格局。

依據(jù)上述指導(dǎo)思想，確定新學(xué)年重點工作目標(biāo)如下：

1、提高各級各類教育的普及程度。三年制學(xué)前教育入學(xué)率達(dá)到85%以上；義務(wù)教育階段入學(xué)率保持100%；年鞏固率小學(xué)和初中要分別達(dá)到99%和98%以上；義務(wù)教育完成率達(dá)到99%；高中階段教育入學(xué)率達(dá)到90%以上，其中享受優(yōu)質(zhì)高中階段教育的學(xué)生達(dá)到88%；成人教育普及率為38%。

2、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在校生行為規(guī)范遵守率為100%，良好行為養(yǎng)成率95%以上；良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成率95%以上。確保我區(qū)小學(xué)教學(xué)目標(biāo)90%達(dá)標(biāo)，初中的中考，高中的會考、高考，職校的統(tǒng)考、技能水平以及各類市級以上學(xué)科競賽均居全市領(lǐng)先水平。學(xué)生的身心健康達(dá)標(biāo)率為100%。

3、增強教師素質(zhì)，全面提高實際教學(xué)水平。學(xué)前教師?？茖W(xué)歷保持30%以上，小學(xué)教師?？茖W(xué)歷保持60%以上，初中教師的本科學(xué)歷要達(dá)到70%，高中教師研究生學(xué)歷要達(dá)到40%以上。保證合格課達(dá)到90%，良好課達(dá)到70%，優(yōu)秀課達(dá)到40%。

4、優(yōu)化教學(xué)過程，落實課程計劃。各級各類學(xué)校都要開齊課程，開足課時，力爭實現(xiàn)開齊、開足率100%。

為了實現(xiàn)上述目標(biāo)，我們要全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)堅定不移地樹立均等教育、終身教育、教育服務(wù)社會、開放教育、以人為本和能力為本的教育等六大思想，遵循教育教學(xué)規(guī)律，重點在以下八個方面加大工作力度。

（一）在“控輟保學(xué)”工作上，加大力度。

控輟保學(xué)是落實教育法律法規(guī)的要求，是實施素質(zhì)教育的要求，是每個學(xué)生和家長的渴望。我們要站在執(zhí)法的高度，實踐“三個代表”的高度，認(rèn)識到做好控輟保學(xué)工作的重大意義。全面樹立正確的質(zhì)量觀，采取切實措施，保證各級各類教育的鞏固率，達(dá)到或超過國家規(guī)定的要求。一是完善學(xué)籍管理制度。小學(xué)、初中、高中、職校學(xué)生學(xué)籍實行市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)三級計算機管理。嚴(yán)格落實新生驗印，轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入登記，休學(xué)、復(fù)學(xué)審批，保學(xué)協(xié)議書簽訂，特困生免費，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化六項制度。真正使中小學(xué)的學(xué)籍管理工作納入法制化、科學(xué)化的軌道。二是“以人為本”關(guān)愛“弱勢群體”。因為流失生大多是“弱勢群體”。那么，我們就要首先對弱勢群體的形成原因，進(jìn)行具體分析。有的屬于家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好；有的屬于自控能力差，紀(jì)律觀念淡?。挥械膶儆谌鄙儆H情關(guān)懷，缺少家庭溫暖；有的屬于意志脆弱，經(jīng)受不住挫折、失敗、失望和打擊等境遇的挑戰(zhàn)；有的屬于認(rèn)知能力低等等。然后有針對性地采取措施，對這些學(xué)生給予實實在在的幫助，使他們克服自身缺陷，增強信心和勇氣，做到掉皮、掉肉、不掉隊，流血、流汗、不流淚。三是遵循教學(xué)的“差異性”原則，對認(rèn)知能力差的學(xué)生，降低學(xué)習(xí)要求，直至他（她）們能夠接受為止。還可以發(fā)現(xiàn)他們的特長，實施揚長教育。四是發(fā)揮評估的杠桿作用。局督導(dǎo)室，要定期組織專兼職督導(dǎo)員，對各校在校學(xué)生的鞏固情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報。五是年內(nèi)組織召開控輟保學(xué)工作經(jīng)驗交流會，對鞏固率達(dá)標(biāo)的學(xué)校，給予表揚，對不達(dá)標(biāo)的學(xué)校，提出嚴(yán)厲的批評。同時，在“千分評估”中，對義務(wù)教育完成率低的鄉(xiāng)鎮(zhèn)校，實行一票否決。

（二）在全面落實國家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上加大力度。

貫徹、落實黨和國家的教育方針，是每個學(xué)校的第一要務(wù)，是每位教育工作者的天職。為使黨和國家的教育方針，在我區(qū)各級各類學(xué)校中得到更好的落實，我們就要首先做到，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解黨和國家的教育方針。即：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和～人。

其次是加強和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，增強德育的針對性和實效性。加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項關(guān)系國計民生的系統(tǒng)工程，已經(jīng)受到全社會的廣泛關(guān)注，而每一個教育工作者更是責(zé)無旁貸。新時期德育工作呈現(xiàn)許多新的特點，為切實增強德育工作的實效性，我們要積極探索科學(xué)有效的辦法。本學(xué)年要重點做好以下工作：一是結(jié)合新課程改革，加強德育課程建設(shè)。既保證政治課、品德課與綜合實踐課的開齊、開足，又要充分發(fā)揮學(xué)科德育的作用，每節(jié)課都要落實情感態(tài)度與價值的培養(yǎng)目標(biāo)。二是抓好隊伍建設(shè)。組織好德育干部培訓(xùn)工作，完善班主任培訓(xùn)制度，培養(yǎng)一批既有較高的政治覺悟又有較高的文化素養(yǎng)，既有較高的理論基礎(chǔ)又有豐富實踐經(jīng)驗的德育工作者，切實提高隊伍的整體素質(zhì)，以適應(yīng)當(dāng)前復(fù)雜的德育工作。三是圍繞落實《德育規(guī)程》，重點強化八項教育。強化養(yǎng)成教育，搞好“三必兩應(yīng)（必知、必守、必行，應(yīng)知、應(yīng)行）”知識競賽和操行評定，促使學(xué)生知、行統(tǒng)一；強化法制教育，開展形式多樣的法制教育，增強青少年的知法、守法意識；強化安全教育，讓學(xué)生掌握一般自護(hù)、自救知識，減少安全事故的發(fā)生；強化網(wǎng)絡(luò)德育，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，全面抵制有害信息，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧；強化心育，以寶坻一中為平臺，建設(shè)寶坻區(qū)中小學(xué)心理健康教育咨詢指導(dǎo)中心，提高中小學(xué)教師的心育水平，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展；強化美育，在廣泛開展“唱一首好歌，讀一本好書，觀一部好影片，學(xué)一項專長，做一件好事”五個一教育活動的基礎(chǔ)上，組織好校園藝術(shù)節(jié)和特長生認(rèn)定工作；強化勞動教育，充分發(fā)揮中小學(xué)生勞動基地功能，提高活動課、勞技課水平，確保學(xué)生社會實踐能力的提高；強化環(huán)境教育，要加強花園式學(xué)校建設(shè)，豐富校園文化資源，爭創(chuàng)環(huán)境育人特色校。四是完善學(xué)校、社會、家庭三維教育網(wǎng)絡(luò)。在辦好家長學(xué)校的同時，開展“千名教師訪萬家”活動，讓教師通過家訪，宣傳教育政策，展示教師風(fēng)采，樹立教育良好形象，讓學(xué)校教育與家庭、社會教育互為促進(jìn)，真正實現(xiàn)有機結(jié)合。

第三要深化課程改革，切實減輕中小學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高受教育者的能力。對于課程改革，我們要從五個方面統(tǒng)一認(rèn)識，重點抓實五項工作。

統(tǒng)一五個認(rèn)識是：一是認(rèn)識到課改的必要性和迫切性。因為傳統(tǒng)的課程明顯存在著“繁、難、偏、舊”的弊端。課程存在的弊端，又帶來了課堂教學(xué)的嚴(yán)重不盡如人意：教師教得很累，學(xué)生學(xué)得很苦姑且不說，學(xué)生的能力還不高。這就要求必須改。過來也曾有很多教育上的仁人志士奮力改革，只是身單力薄，沒有收到理想效果而已?，F(xiàn)在變成國家行為了，這是一件多么令人鼓舞的事情！二是走進(jìn)新課程，首先是校長走進(jìn)新課程。因為校長是課程改革的組織者和指導(dǎo)者。歷史的教訓(xùn)曾經(jīng)告訴我們，一些有意義的教育改革是成于教師，敗于管理的。那么，我們一定不要讓這次課改敗在我們管理者手里。如果敗在我們手里了，學(xué)生成了試驗品，我們將是千古罪人。三是教師在課改中起著關(guān)鍵作用。教師是教育改革的承受者，也是教育改革實施者。教育改革方案的成功確立必須以對教師教育教學(xué)活動的實際調(diào)研和全面把握為基礎(chǔ)；教育改革措施方略的成功實施必須依靠廣大教師的堅決貫徹和不懈努力。因此，教育改革必須以教師為中心。四是本次課改是個揚棄的過程，不是對傳統(tǒng)教學(xué)的全盤否定，更不是一切從頭再來。五是課改不但不能降低教育質(zhì)量，相反還能提高受教育者的全面素質(zhì)。

重點抓好的五項工作是，一是繼續(xù)搞好干部教師的培訓(xùn)，進(jìn)一步豐富課改理論。主要形式為聘請專家講座、抓實校本培訓(xùn)和下發(fā)學(xué)習(xí)資料等。分別在本學(xué)期和下學(xué)期，各組織一次大型的專家講座活動。二是繼續(xù)培養(yǎng)課改典型校和典型教師，取得經(jīng)驗后及時推廣。三是加強過程指導(dǎo)。局教育科和教研室要結(jié)合《課程改革等級達(dá)標(biāo)活動》、過程評估活動的深入開展，繼續(xù)加強對各校課改工作的指導(dǎo)。分成幾個指導(dǎo)小組，年內(nèi)將每一所中（包括高中）小學(xué)普遍指導(dǎo)一輪。幫助課改校解決好新舊教材的銜接問題，理解好知識與能力、過程與方法、情感、態(tài)度價值觀的含義與具體目標(biāo)的確定問題，資源不足問題和校本教研、校本培訓(xùn)的組織問題。四是年底組織召開好課改經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。五是完善好新課程背景的教育評價工作。重點是學(xué)校對教師、學(xué)校和教師對學(xué)生的評價。通過扎扎實實而不是“雨過地皮濕”的課程改革，使我們的教育真正從以下四個方面收到實效。一是民主、平等的新型師生關(guān)系著實建立了起來。二是每個學(xué)生都喜歡學(xué)校、喜歡學(xué)習(xí)了，并且課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕了。學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、能動性、創(chuàng)造性等顯著增強。三是新型的教研文化已經(jīng)形成。四是學(xué)生積極的情感、態(tài)度、價值觀初步得到形成。

第四要進(jìn)一步加強體衛(wèi)工作，切實提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。抓好體衛(wèi)工作是教育方針的要求，是素質(zhì)教育的要求。要做好這項工作，首先，我們要轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，積極貫徹“健康第一”的思想。必須保證體育課在新課標(biāo)的指引下規(guī)范進(jìn)行，必須保證學(xué)生每天至少參加一小時的體育活動，必須保證群體性小型多樣的學(xué)生體育比賽的開展，讓學(xué)生在快樂體育中強化團(tuán)隊精神和頑強意志。重點落實好“六有措施”。即有設(shè)施、有器械、有師資、有隊員、有訓(xùn)練、有特色。組織好各種體育比賽活動，眼下要組織好乒乓球比賽和籃球比賽活動，明年春季要組織好中小學(xué)田徑運動會。

衛(wèi)生保健工作要從“防、查、治”三個字上落實“健康第一”的思想。搞好衛(wèi)生保健知識的宣傳教育，讓學(xué)生掌握預(yù)防傳染并常見病和艾滋病等知識；堅持常規(guī)體檢，完善學(xué)生健康檔案；制定《關(guān)于加強學(xué)校食堂、住宿、食品安全工作的意見》，使學(xué)校食堂、住宿、食品安全工作步入法制化、科學(xué)化、經(jīng)?；能壍?。對照《意見》，對不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食堂，不符合條件的住宿、不合格要求的炊管人員，要提出明確的處理意見。確保食堂、住宿和食品的安全。確保師生的健康與安全。

（三）在減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上加大力度。我們既要通過深化課程改革，來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要通過進(jìn)一步落實《關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》（以下簡稱《意見》）來減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。自從局里在去年下發(fā)了《意見》后，各校的減負(fù)工作初見成效。但這一問題并沒有得到根治。目前存在的問題仍比較嚴(yán)重。具體表現(xiàn)有五個方面，一是學(xué)生在校時間過長。幾乎所有中小學(xué)生早晨6：00洗漱完畢，準(zhǔn)備趕赴學(xué)校。有的中學(xué)午飯后立即把學(xué)生趕進(jìn)教室，由教師輪流看管，下午的課外活動許多學(xué)校又變成了室內(nèi)自習(xí)。二是教輔資料過雜。不讓濫訂教輔書籍，個別老師便和書店、書商合作，向?qū)W生推薦，這樣每學(xué)科除教科書外，還有兩到三本課外練習(xí)。三是家庭作業(yè)過多。小學(xué)高年級學(xué)生寫到10點，八、九年級學(xué)生寫到11點。學(xué)生睡眠嚴(yán)重不足，多數(shù)家長意見紛紛。四是考試過于頻繁。期中考、月考加周考，考試頻繁。密集的考試搞得大部分學(xué)生疲憊不堪。五是節(jié)假日輔導(dǎo)過多?，F(xiàn)在有些學(xué)校若能按時放假，簡直是一種奢侈，更多是千方百計苛扣學(xué)生的假期。剛過的“十一”黃金周之前，有一位初中生給邊局長打電話，提出一個讓人心酸的請求：“‘十一’七天假，讓我們休兩天不行嗎？”這就是我們的現(xiàn)狀！對這種現(xiàn)狀各位校長恐怕比我們更清楚，恐怕也深有感觸，但來自各方面的壓力讓大家畏首畏尾，瞻前顧后，可是當(dāng)我們看到孩子們的近視率與日俱增，身體狀況一茬不如一茬，越來越多厭學(xué)、厭師、厭校時，就沒有意識到我們的責(zé)任嗎？是該把學(xué)生從沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來的時候了。為了還每個孩子一個健康的身體，一個快樂的學(xué)習(xí)生活和一個美好的未來，我們要求繼續(xù)貫徹執(zhí)行～年147號文件，誓把減負(fù)工作進(jìn)行到底。嚴(yán)格作息時間。小學(xué)在校時間為6個小時加40分鐘的體育活動，初中生在校時間為7個小時；堅決取消早、午、晚自習(xí)，有住宿生的學(xué)校，晚上息燈時間不得晚于21：30；堅決取消非畢業(yè)班雙休日，寒、暑假補課。減少課余作業(yè)總量。

一、二年級不留書面作業(yè)，三、四年級課余作業(yè)總量每天不超過半小時，五、六年級不許超過1個小時，七、八、九年級不許超過1個半小時。減少學(xué)生教輔用書。除規(guī)定學(xué)習(xí)用書外，嚴(yán)禁濫編、濫英濫訂、濫用教輔材料。減少考試次數(shù)。每學(xué)期大型考試不得超過兩次，即期中和期末考試。

（四）在辦好幼教、職教和成教上加大力度。

遵循幼兒教育的特有規(guī)律，全面辦好我區(qū)的學(xué)前教育。一是加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)和集體、個體幼兒園的管理。對不達(dá)標(biāo)的幼兒園，限期整改；整改不力的，予以取締。二是規(guī)范保育、教育活動。確保幼兒的安全和良好行為的養(yǎng)成。按照《幼教規(guī)程》、《幼教指導(dǎo)綱要》的要求，一年內(nèi)至少對全區(qū)四分之一的幼兒園的保教活動進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。三是繼續(xù)搞好國辦幼兒園教師與農(nóng)村幼兒教師手拉手活動。

本著“訂單專業(yè)、產(chǎn)教結(jié)合、能力為本、重在就業(yè)”的工作思路，既要辦好現(xiàn)有的課改班，又要辦好職教班，還要制定好職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃。對課改班的學(xué)生，要根據(jù)他們的實際需要，搞好分流。這也是我們職業(yè)教育在這幾年實踐中創(chuàng)造出的寶貴經(jīng)驗。然后根據(jù)各自的培養(yǎng)目標(biāo)，該加強文化課的，加強文化的教育；該加強專業(yè)課教育的，加強專業(yè)課教育；該實習(xí)實驗的，千方百計給他們創(chuàng)造實習(xí)、實驗的機會。同時還要搞好畢業(yè)生就業(yè)的推薦工作。制定的規(guī)劃既充分體現(xiàn)職業(yè)教育的特點，又要遵循市場經(jīng)濟(jì)的實際需求；既要發(fā)揮我們已有資源的優(yōu)勢，又要勇于打破慣常的做法。明顯形成我區(qū)職業(yè)教育的特色。

以成人教育中心為陣地，以成人學(xué)校為抓手，以社區(qū)為依托，以實施“351”工程為重點，把我區(qū)成人教育工作推上快車道。年內(nèi)，重點做好以下五項工作。一是搞好成校校長和成校教師參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。時間為11月份。內(nèi)容為成校的性質(zhì)、職責(zé)，校長、教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。成校在推進(jìn)學(xué)習(xí)化社會進(jìn)程、構(gòu)建和諧社會和促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)起的作用和成人學(xué)校開展工作的策略等。二是建立200——220個成人教育社區(qū)。三是實施好“351”工程。完成7000涉農(nóng)人員的紅證培訓(xùn)任務(wù)。四是組織召開成人教育工作現(xiàn)場會。五是做好送教、送技術(shù)下鄉(xiāng)、下校活動。

（五）在加強教師培訓(xùn)工作上加大力度。建設(shè)一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是我們事業(yè)發(fā)展的基石。本著“培為所需”的原則，在保證教學(xué)的前提下，以進(jìn)修學(xué)校為基地，以“校本培訓(xùn)”為抓手，重點開展好以下工作。一是完成好600人的專科學(xué)歷進(jìn)修，1800人的本科進(jìn)修；使我區(qū)的學(xué)前教師、小學(xué)教師、初中和高中段教師的學(xué)歷達(dá)到市規(guī)定的要求。二是組織好1700人的小學(xué)教師，700人的中學(xué)教師的第三周期繼續(xù)教育。三是組織好1180人的薄弱學(xué)科培訓(xùn)；200人的因特爾培訓(xùn)以及新課程的通識培訓(xùn)和課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。；四是搞好中、小學(xué)教師的基本功訓(xùn)練。五是組織好全員農(nóng)村學(xué)前教師的理論與專業(yè)技能培訓(xùn)。六是組織好大型專家講座2—4次。

（六）在教研工作上加大力度。要創(chuàng)新教研，充分發(fā)揮教研的研究、指導(dǎo)、檢測、服務(wù)功能。以“校本教研”為主，重點做好以下六個方面的工作。一是圍繞課改，搞好培訓(xùn)、指導(dǎo)、等級達(dá)標(biāo)認(rèn)定、評價、總結(jié)、交流工作。二是圍繞教科研工作，搞好課題的選定、理論假設(shè)、過程指導(dǎo)、報告撰寫和成果推廣工作。三是圍繞做好畢業(yè)班工作，搞好方向的引導(dǎo)，準(zhǔn)確信息的傳遞以及策略方法的研究等。四是圍繞三級課程的建設(shè)與管理，搞好區(qū)本、校本課程建設(shè)。

（七）在提高畢業(yè)班工作的針對性、科學(xué)性和時效性上加大力度。加強畢業(yè)班管理，提高畢業(yè)班教學(xué)效益。本著“加強領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)安排，面向全體、分類指導(dǎo)，依綱靠本、系統(tǒng)歸納，博采信息、準(zhǔn)確遴選，發(fā)揮優(yōu)勢、乘勢而上”的思路，制定好切實可行的教學(xué)與復(fù)習(xí)計劃。重點落實六項工作。一是2月份制定下發(fā)《初、高中畢業(yè)班工作意見》，3月份召開全區(qū)孝初、高畢業(yè)班工作大會。二是繼續(xù)分學(xué)科聘請名師、專家?guī)椭覀兘庾x考試說明，準(zhǔn)確把握中、高考的指導(dǎo)思想和命題要求。三是優(yōu)化每一節(jié)復(fù)習(xí)課，提高每一秒鐘的價值。四是加強薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科，縮小校際之間、學(xué)科之間的差距，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量。五是圍繞難點問題的破譯，推出一批模式課、研究課，以會議、光盤、網(wǎng)絡(luò)的形式，進(jìn)行廣泛交流。六是搞好各種數(shù)據(jù)的分析。重點分析去年中、高考的經(jīng)驗與教訓(xùn)；分析今年中、高考的要求與走勢；分析我們自身的優(yōu)勢與不足。進(jìn)而確定指導(dǎo)策略與切實可行的實施方案。

（八）在完善教育評價體系上加大力度。進(jìn)一步建立完善考核評價制度。改進(jìn)對學(xué)生的評價方法，徹底改變單純的分?jǐn)?shù)評價方式。繼續(xù)實行素質(zhì)報告書制度，堅持“等級+特長+激勵式評語”的評價模式；堅持文藝、科技、體育和學(xué)科特長認(rèn)定辦法，完善“進(jìn)步生”和“三好生”評選制度，既鼓勵學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長，又保證學(xué)生全面發(fā)展。改革對教師的評價辦法。結(jié)合教師聘任制的進(jìn)行，制定出臺與之配套的教職工評價辦法，實行引導(dǎo)、約束、激勵的統(tǒng)一；與此同時，可采取適當(dāng)形式，使家長、學(xué)生、社會參與教師評價，并真正做到評價結(jié)果與教師利益掛勾。繼續(xù)實施《千分評估方案》、《小學(xué)教學(xué)過程及教學(xué)效果的檢查方案》，引導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)方向，提高辦學(xué)水平。組織好各種國家、市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校的考試，確保每次考試都萬無一失，滴水不漏。充分發(fā)揮考試的導(dǎo)向、檢測、診斷、評價、激勵和選拔的功能。

同志們，本學(xué)年的教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)確定，完成這些目標(biāo)和任務(wù)，還要靠廣大干部教師的教育智慧和卓有成效的工作。上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者生。讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，勇于進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，務(wù)求實效，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，為全區(qū)教育教學(xué)再上新水平做出更大的貢獻(xiàn)！

第三篇：全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作會議講話

同志們，上午好：

今學(xué)期教育局于9月29日、10月14日、10月28日，分別召開了高中、初中、小學(xué)教學(xué)工作會議，全面客觀的分析了我縣教育的現(xiàn)狀，取得的成績、存在的問題，也突出體現(xiàn)抓教育教學(xué)的緊迫性和必要性。今天在這里召開全鎮(zhèn)教職工大會，目的是安排部署今后一段時期的教育教學(xué)工作，為全縣教育教學(xué)工作會議的貫徹落實打下堅定的基礎(chǔ)。

下面結(jié)合我鎮(zhèn)實際我講以下幾點意見。

一、提高認(rèn)識，正確把握我鎮(zhèn)教育發(fā)展的實際，進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作。

我鎮(zhèn)學(xué)校在地理分布上南北跨距大，在辦學(xué)條件上存在差距，教育資源不均衡在一定程度上制約了我鎮(zhèn)教育的快速發(fā)展。特別是初中教育，辦學(xué)條件相對于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說存在著明顯的不足，不具備住宿條件，這是與其他學(xué)校競爭的一個弱點。這也是我鎮(zhèn)教育發(fā)展存在的一個客觀問題。

我鎮(zhèn)教育干部中，個別干部存在思想觀念滯后，教育理念陳舊，改革動力不足，創(chuàng)新意識不強，跟不上社會變革和教育發(fā)展的要求，不能根據(jù)形勢的變化去想辦法，不能開創(chuàng)性地開展工作，不去也不敢向名?？待R，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取。這是我們與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的最大差距，也是最根本、最亟需解決的問題。

部分教師不同程度地存在職業(yè)倦怠情緒，影響和制約了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。由于職業(yè)倦怠，對新的教學(xué)理論，部分教師學(xué)得不深不透，對新的方法、技能，部分教師掌握得不熟不精，從而導(dǎo)致教學(xué)改革流于形勢，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和手段不能充分發(fā)揮應(yīng)有的效能。部分學(xué)校教師隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯不足，部分教師在實際教育教學(xué)工作中，各自為戰(zhàn)，獨來獨往，缺乏合作意識，這也是制約教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵性因素。

以上問題是我們存在的主要問題，也是我們急需解決的問題。廣大干部教職工，要充分認(rèn)識問題的嚴(yán)重性，找準(zhǔn)問題的根源，拿出實際可行的辦法，解決這些問題，我們的教育教學(xué)質(zhì)量才能有一個大跨度的提升。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊伍建設(shè)，全面提高隊伍素質(zhì)。

1、加大校長及領(lǐng)導(dǎo)班子培養(yǎng)力度?；疖嚺艿目?，全憑車頭帶，一個好的領(lǐng)導(dǎo)集體就是一個好的火車頭。學(xué)校的發(fā)展，靠的就是領(lǐng)導(dǎo)班子各方面能力的發(fā)揮。這幾年我鎮(zhèn)教育又好又快的發(fā)展離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的聰明才智，但是也要清醒的認(rèn)識到我們與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展之間的差距。一所成績突出特點鮮明的學(xué)校必將有一支思想超前，能力超強，作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)集體。我們要反觀自己的不足，今后要繼續(xù)實施名校名校長戰(zhàn)略，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求加大校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子培養(yǎng)力度，制定切實可行的、符合我鎮(zhèn)實際的辦法，盡快培養(yǎng)出幾名能引領(lǐng)我鎮(zhèn)教育發(fā)展的專家型校長，帶出一批懂教學(xué)、善管理、清正廉潔的高素質(zhì)的干部隊伍。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是校長要加強自身修養(yǎng)的提高，要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，事事以公為重，處處以人為本，一切為教師和學(xué)生著想。要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，做到內(nèi)行人不說外行話，真正的懂得教育教學(xué)，為教師做好表率。要有明確的辦學(xué)目標(biāo)和教育理念。一旦確定了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)就要持之以恒的走下走，不要三心二意，只要目標(biāo)正確長時間的實踐過后才能成為一所名校，成為一名名校長。要注重人文管理。管理中有方有圓，大事靠原則，小事靠風(fēng)格，要善待每一位教職工，留心他們生活上的小事，幫助解決他們生活中的大事。關(guān)愛和感化會使教師感到溫暖，會有一種積極向上的精神，團(tuán)結(jié)互助的力量，熱愛集體的凝聚力。只有做到以上幾點，我們才能把一所學(xué)校托付給你，你只有具備了以上優(yōu)秀品質(zhì)才能把一所學(xué)校培養(yǎng)成名校。

2、加大教師隊伍培養(yǎng)力度，不斷壯大骨干教師隊伍。

很明顯我鎮(zhèn)的師資水平還不能適應(yīng)人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。要不斷強化教師的質(zhì)量觀念，增強教師抓教學(xué)、抓質(zhì)量的緊迫感和壓力感，促使教師主動探索適合學(xué)生需要的教學(xué)方法，扎扎實實、高度負(fù)責(zé)地做好教學(xué)工作。加強對教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的“傳、幫、帶”作用，以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對,共同提高，以加快青年教師的培養(yǎng),迅速提高他們的思想素質(zhì)、管理能力和教育教學(xué)水平，盡快成長為教學(xué)骨干。同時也要加大名師帶動戰(zhàn)略，爭取通過重點培養(yǎng)的形式早日成就一批拿得出叫得響的名師，起到一定的帶頭示范作用。牢記教師的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展，名師的打拼就是名校的打造。要克服骨干教師留不住的片面認(rèn)識，克服培養(yǎng)上的消極心態(tài)，糾正骨干教師培養(yǎng)費時、費力、費財?shù)腻e誤認(rèn)識。有時候我們通過幾年辛辛苦苦培養(yǎng)的骨干教師調(diào)走了，認(rèn)為這是一種損失，是一種損失，但這種損失與我們在培養(yǎng)他的過程中所取得的效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，因為他曾經(jīng)為我們長山教育的發(fā)展做出過貢獻(xiàn)。各單位在合理預(yù)算的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大教師培訓(xùn)經(jīng)費的投入，通過“走出去，請進(jìn)來”等多種形式使教師獲得先進(jìn)的教學(xué)理念，適合自己的教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。通過一系列的培訓(xùn)、培養(yǎng)、學(xué)習(xí)活動，使骨干教師隊伍增容提質(zhì)，使整個教師隊伍成為一支愛崗

第四篇：教育教學(xué)工作會議講話

同志們：

剛才，昌禮同志全面回顧總結(jié)了2013年教育教學(xué)工作，對今年的工作進(jìn)行了具體安排和部署；開長同志就當(dāng)前的開學(xué)工作進(jìn)行了詳細(xì)的講解；春讓同志就教育工作如何抓機遇、抓重點、抓作風(fēng)講了很好的意見，我完全贊同。借此機會，我從宏觀層面，跳出xxxx看xxxx，跳出教育講教育，講三點意見。

一、對xxxx要充滿希望

希望成就夢想，xxxx是一個充滿希望的地方。2014年是xxxx最有希望的一年，是改變xxxx命運的一年。為什么這么說？這里我要給教育系統(tǒng)的同志們更多地講一些全縣的信息，因為信息就是信心。

第一，交通大格局即將形成。xxxx為什么曾經(jīng)繁榮，曾經(jīng)是懷化老大哥，湘西老大哥，是因為交通，過去我們有溆水便利的航道，有湘黔鐵路大動脈。但近些年來xxxx落后了，也是因為交通，交通瓶頸像一把鐵鉗卡住了xxxx發(fā)展的脖子。受交通瓶頸的制約，xxxx出行不便，物流成本高，工業(yè)做不大，農(nóng)業(yè)做不強，商貿(mào)做不活，過去別人叫我們老大哥，現(xiàn)在別人在問，大哥你還好嗎？現(xiàn)在xxxx“兩高”時代美夢即將成真，大交通格局即將形成。溆懷高速去年12月30日建成通車，到懷化僅40分鐘；今年7月，溆新高速全線貫通，xxxx到長沙只要兩個半小時；10月，滬昆高鐵試運營，12月26日，滬昆高鐵正式通車，xxxx到長沙1小時，到武漢2小時，到昆明3小時，到廣州4小時，到上海5小時，到北京6小時，xxxx在6個小時內(nèi)可進(jìn)入了全國快捷的大交通網(wǎng)絡(luò)。xxxx與周邊縣市比優(yōu)勢十分明顯，前景非常廣闊。同時，溆洞高速、益溆高速已經(jīng)完成初步設(shè)計，進(jìn)入工可階段，即將開工建設(shè)?？h內(nèi)干線公路建設(shè)力度不斷加大，xxxx將逐步形成縱橫交錯，四通八達(dá)的“兩鐵、三高、十二國省道”大交通格局。此外，我們還將搶抓機遇，爭取橋江機場軍民兩用，為xxxx的跨越發(fā)展插上騰飛的翅膀。

第二,工業(yè)園區(qū)塵埃落定。經(jīng)濟(jì)強不強,關(guān)鍵在工業(yè)。為做強工業(yè)，我們歷屆縣委、縣政府帶領(lǐng)全縣干部群眾付出了艱辛努力。但桐木溪工業(yè)園因為處在縣城溆水河上游，交通不便利、水源供給不足、容易造成環(huán)境污染，一直起不了步，做不起來。去年，蒙書記上任后，立即調(diào)整思路，帶領(lǐng)四大家班子深入調(diào)研、現(xiàn)場考察、充分論證，對工業(yè)園進(jìn)行了重新選址和規(guī)劃。把縣城以西的5平方公里風(fēng)水寶地規(guī)劃為紅花園工業(yè)園。這里交通便利，水源豐富，環(huán)境優(yōu)越，特別是近城不進(jìn)城，可充分利用縣城的良好基礎(chǔ)條件，配套服務(wù)，得到了上級和社會各界的廣泛認(rèn)可和贊同。由于決策正確，選址科學(xué)，現(xiàn)省級工業(yè)集中區(qū)已獲得省里批復(fù)，規(guī)劃設(shè)計、用地報批、招商引資來勢較好。去年，我們已經(jīng)完成用地報批1200多畝，還有1000多畝開年就能拿到批復(fù)。目前，工業(yè)園區(qū)規(guī)劃了一條60米寬的園區(qū)主干道穿園而過，10萬平米的標(biāo)準(zhǔn)廠房準(zhǔn)備開建，一批戰(zhàn)略投資者的招商洽談工作進(jìn)展順利。

第三,縣城建設(shè)大刀闊斧。一是高起點規(guī)劃。為了實現(xiàn)縣城建設(shè)的高品位,去年專門請上海同濟(jì)大學(xué)的專家團(tuán)對縣城總體規(guī)劃進(jìn)行了重新修編,規(guī)劃時間50年，面積50平方公里。特別是兩條大道，大氣魄。一條是從新火站出來，沿糧貿(mào)路，過xxxx一橋到城南三角坪加油站，更名為警予大道；另一條是從溆懷高速公路出口經(jīng)二橋，沿S224至城南學(xué)校，到梁家坡，建設(shè)一條60米寬，兩邊控制線100米的屈原大道。二是大手筆建設(shè)。去年，我們完成了繞城線一期，園藝西路片區(qū)開發(fā)征地拆遷，縣城道路油化改造一期建設(shè)，順利拆除了三角坪商都賓館、大橋頭解放旅社，并進(jìn)行了綠化改造，讓群眾感受到了縣城建設(shè)的一縷新風(fēng)。今年縣委、縣政府將進(jìn)一步加大縣城建設(shè)力度，加快推進(jìn)屈原大道、夏家溪片區(qū)棚戶區(qū)改造、縣城西北片區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施及生態(tài)小區(qū)建設(shè)、縣城內(nèi)環(huán)線城東段、污水管網(wǎng)配套、縣城道路油化改造二期、溆水外灘高品位住宅小區(qū)等一大批城建項目建設(shè)，全面提升縣城品位。三是多渠道融資。去年我們成功組建了城建投資公司，今年將積極借鑒和吸收外界先進(jìn)理念和經(jīng)驗，采用BT模式、獨資、合作開發(fā)等形式，把城建投資公司等融資平臺進(jìn)一步做大做強，并加大招商引資力度，實現(xiàn)多渠道融資，融合式發(fā)展。

第四，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化強力推進(jìn)。在今年的縣委經(jīng)濟(jì)工作會議上，縣委、縣政府確定了提升農(nóng)業(yè)“7+1”工程，集中精力抓農(nóng)業(yè)提升。“7”就是著力培育優(yōu)質(zhì)稻、柑桔、生豬、中藥材、蔬菜、油茶、xxxx鵝七大產(chǎn)業(yè)；“1”就是全力辦好全省唯一的全國“稻油”兩熟制全程機械化試點縣。同時，縣委、縣政府按照一個產(chǎn)業(yè)、一套政策，鼎力支持龍頭企業(yè)發(fā)展，打造xxxx叫得響的農(nóng)業(yè)品牌。今年重點抓黑木耳、樂園竹業(yè)，xxxx鵝產(chǎn)業(yè)等，打造龍頭企業(yè)和產(chǎn)品。

二、對教育要充滿信心

信心比黃金還貴。我們有理由、有條件、有基礎(chǔ)對xxxx的教育充滿信心，續(xù)寫xxxx教育的突破和復(fù)興。

1.大機遇、大發(fā)展需要教育大作為?，F(xiàn)在的xxxx面臨絕好的發(fā)展機遇。怎么樣抓住好機遇、保持好勢頭，必須依靠人才作支撐，靠教育來保障，確保后勁足。特別是工業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、園區(qū)加快建設(shè)、農(nóng)業(yè)穩(wěn)步提升、縣城擴(kuò)容提質(zhì)等等都需要后繼有人，急需各類專業(yè)人才?？h委蒙書記說過，“隨著高速、高鐵時代的到來，xxxx作為百萬

人口大縣，如何才能抓住機遇，跟上步伐，在激烈的競爭中立于不敗之地，歸根結(jié)底還是要憑借實力說話。關(guān)鍵在“四靠”：一靠具有競爭力的產(chǎn)業(yè)支撐；二靠具有舒適感的城鄉(xiāng)環(huán)境；三靠具有持久性的人才輩出；四靠具有正能量的社會風(fēng)氣?！比瞬抛?，發(fā)展才有后勁。為了提升xxxx實力，為了xxxx發(fā)展，我們教育責(zé)任重大，必須大有作為，確保良好發(fā)展勢頭。

2.大投入、大改善需要教育大改變?，F(xiàn)在從中央到省、到市、到縣對教育的投入越來越大，特別是縣委、縣政府對教育越來越重視，越來越支持，投入也越來越大。如危改資金、合格學(xué)校建設(shè)資金、教師公租房建設(shè)資金等的投入一年比一年加大，極大地改善了全縣的教育硬件設(shè)施。投資1億元的城南學(xué)校加快建設(shè)，今年秋季開學(xué)要確保投入使用;投資1.3億元的城北學(xué)校建設(shè)已經(jīng)啟動;一中后面的機械廠搬遷正在運作。隨著教育基礎(chǔ)條件的不斷改善，更需要教育有大的改變，才能適應(yīng)新形勢的發(fā)展。

3.大環(huán)境、大氛圍需要教育大提升。崇文重教是xxxx千百年來優(yōu)良傳統(tǒng)，重視教育，培養(yǎng)子女成才，是xxxx人民良好的美德。一些家長為了子女成才，愿意一切付出，不惜一切代價。有的想方設(shè)法把孩子送到縣城讀書；有的堅守在一中陪讀；有的更是把孩子送到懷化、長沙去讀書。對于把子女送到外面去讀書這個問題，我們要一分為二地看，雖然我們的優(yōu)質(zhì)生源有外流，但這說明xxxx的父母重視教育，望子成龍。再說，把子女送到外面去讀書，別人用最優(yōu)質(zhì)的資源培養(yǎng)了xxxx一代又一代的優(yōu)秀兒女，這也是一件好事。同時，我們xxxx的子女到外面去，能夠跟得上，出得來，上得去，也說明了xxxx的基礎(chǔ)教育非常好。據(jù)統(tǒng)計，xxxx在外面考上北大、清華的，大部分是來自二完小的學(xué)生，說明了二完小的基礎(chǔ)教育非常扎實。不管他在哪里成才，他的根還在xxxx。群眾的期盼就是我們努力的方向，有這么好的傳統(tǒng)，有這么好的氛圍，有這么好的基礎(chǔ)，有這么好的環(huán)境，我們必須竭盡全力，把教育抓好，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教育水平，辦好人民滿意教育。

4.大進(jìn)步、大改觀需要教育大突破。近年來，xxxx教育實現(xiàn)了大跨步前進(jìn)。從升學(xué)率上看，我們的高考自然上線人數(shù)和上線率每年穩(wěn)步提升，去年高考上線率較上年增長了1.7個百分點。其中,一中高考一、二本上線絕對數(shù)比上年多40多人，這說明xxxx的優(yōu)秀兒女送出的人數(shù)，在原來的基礎(chǔ)上多一個班。從剛才通報的數(shù)據(jù)看，各級各類學(xué)校都在進(jìn)步。從教育風(fēng)氣上看，原來在教育系統(tǒng)內(nèi)，進(jìn)城、提拔潛規(guī)則多，但這些年來教育管理越來越規(guī)范，教育風(fēng)氣也越來越純正，教師的面貌也越來越好。各方面的因素由量變到質(zhì)變，必然會實現(xiàn)xxxx教育的大突破。

三、對工作要充滿激情

有激情，才能更精彩。激情是一切工作的原動力，是大家做好教育工作的前提和保障。現(xiàn)在，我縣的教育系統(tǒng)是否都有激情？我看不盡然，在我們教育系統(tǒng)有的教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長抓管理，久而久之有點疲軟了；有的教師搞教學(xué)，久而久之有些疲沓了；教育工作，久而久之也就疲憊了。但是這種疲備、疲倦絕不能帶到教育中來，因為教育是個特殊的行業(yè)，每天面對的是天真爛漫的少年，面對的激情燃燒的青年。如果我們把這種情緒帶到教育中來，那么就百害而無益，將影響xxxx一代人，影響xxxx的未來。這一點，大家必須認(rèn)真思考，仔細(xì)琢磨，正確面對。那么，怎樣改變這種現(xiàn)狀，讓工作充滿激情？我也提四點要求。

一是要把工作當(dāng)事業(yè)來做。在其位，謀其事。如果一個人能夠把工作當(dāng)成事業(yè)來做,那么他就會始終保持滿腔熱情，充滿著活力。如何把工作當(dāng)事業(yè)來做？主要做到三性：一是主動性。要變被動為主動，變壓力為動力，緊緊抓住教育管理水平提升，教學(xué)質(zhì)量提高中的一些重點工作，重要環(huán)節(jié)主動出擊，攻堅克難，才能取得理想效果。二是積極性?？h委蒙書記要求全縣黨員干部要有一種天亮就出發(fā)，與時間賽跑的精神狀態(tài)；要有生怕把事業(yè)耽誤在自己手上的責(zé)任感。大家就是要有這樣一種情神狀態(tài)，把教育工作抓實、抓好，真正做到對得起自己的工作，對得起自己的崗位，對得起全縣人民對教育工作的期望。三是創(chuàng)造性。守舊就要落后，創(chuàng)新才能發(fā)展。前幾年，我們在推進(jìn)教育系統(tǒng)內(nèi)推行人事制度改革，優(yōu)化選人用人機制，成效有目共睹。教育工作只有堅持在改革中不斷創(chuàng)新才會更加有活力。

二是要把學(xué)生當(dāng)子女來教。俗話說，“一日為師，終身為父”。天下最美父母心。如果我們都把學(xué)生當(dāng)自己的子女來教，就不怕學(xué)生不成材。這里要具備“三心”：一是有愛心。哪個父母對自己子女不愛？有愛心就不可能無緣無故打罵他、體罰他；不可能拿陳黃糧、地溝油給他吃；不可能讓他受到任何傷害。二是有真心。教書育人就是要有真心，必須真抓實干。只有真心了才能對學(xué)生進(jìn)行耐心教育、引導(dǎo)和輔導(dǎo)。三是有恒心。我們說諄諄教誨，就是要求每一位老師教育學(xué)生要持之以恒。

三是要把管理當(dāng)藝術(shù)來琢。教育行政管理、學(xué)校管理和學(xué)生管理，不能視同一般的管理，必須把它當(dāng)作一件藝術(shù)品來對待，做到精益求精，完美無瑕。一是追求細(xì)節(jié)。在教育管理中，要一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)扣緊，一項工作一項工作落實，每項工作都要做到精細(xì)化，精準(zhǔn)化。二是追求完美。要做到每項工個都不能有任何暇疵，精益求精，讓家長放心，讓群眾滿意。三是追求卓越。要有“把事情做到最好”的理念和追求，每項工作都爭先創(chuàng)優(yōu)。

四是要把校園當(dāng)家園來建。要做到“三精”。一要精心設(shè)計?，F(xiàn)在有些學(xué)校建設(shè)是想到哪里，就建到哪里，想到哪里就挖到哪里，沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃，沒有總體設(shè)計。我們要根據(jù)學(xué)校的實際情況，對校園建設(shè)做出長遠(yuǎn)規(guī)劃，使校園建設(shè)更加科學(xué)合理，更加適應(yīng)學(xué)校教學(xué)，更加便于學(xué)校管理。二要精打細(xì)算。要用好用活每一分教育建設(shè)資金，每項工程都要精打細(xì)算，一切從節(jié)約出發(fā)，一切從實際出發(fā)，一切從學(xué)校的需要出發(fā)，用最小的投入辦好最大的事情。三要精心呵護(hù)。要精心保護(hù)好學(xué)校的一磚一瓦，一草一木。“一枝一葉總關(guān)情！”

最后，祝全體教職員工身體健康，家庭幸福，馬年吉祥！

謝謝大家！

第五篇：全市教育工作會議__講話

學(xué)習(xí)貴陽市教育工作會議精神心得體會

Xx小學(xué)

xxx 李軍書記、楊再勇市長等領(lǐng)導(dǎo)在全市教育工作會議上的報告，使我深受啟發(fā)?；魪d長在講話中強調(diào)：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。正如我們所認(rèn)識到的：有一流的教育，才能有一流的人才，才能建設(shè)一流的國家。國家的興衰、國家的發(fā)展系于教育。作為一名教師，我深感自己的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該耐得住寂寞，在自己所鐘愛的三尺講臺上靜下心來，堅持不懈地學(xué)習(xí)，潛心鉆研。我們應(yīng)該成為孩子們心中最重要的人、最值得信賴的人、最值得傾訴的人，讓我們這些為人師者能在孩子的一生中留下難以磨滅的印記，從而實現(xiàn)自己的人生價值。

想到這里，我感覺自己雖在平凡的崗位上，但任重而道遠(yuǎn)?；魪d長在講話中對老師提出幾點要求： 一要充滿愛心，忠誠事業(yè)。二要努力鉆研、學(xué)為人師。三要以身作則，行為世范。使我深有同感，我覺得這是我們教師的行動準(zhǔn)則。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)教育理論，提升個人素養(yǎng)。自覺加強師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者，成為人格修養(yǎng)的楷模。

在今后的教育、教學(xué)過程中我將努力做好以下幾點：

1、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓規(guī)范成為自己教書育人的行為

準(zhǔn)則，讓規(guī)范中的六條都落到實處，無愧于教師這一光榮稱號。

2、深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實練好基本功。抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，力爭不讓一名學(xué)生掉隊。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并針對學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況有的放矢的開展教學(xué)工作。課堂上，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功與不足，及時改進(jìn)教法。

3、繼續(xù)努力，通過網(wǎng)絡(luò)向教育戰(zhàn)線上的佼佼者和模范人物學(xué)習(xí)，虛心和同行交流、研討，用先進(jìn)的教育理念和思想武裝自己，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己在教育這塊陣地上收獲更豐碩的果實。

總之，我們不能辜負(fù)李軍書記、楊再勇市長等領(lǐng)導(dǎo)對我們教師的厚望，時時刻刻牢記自己的重大使命。